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写底层人物的作文(热门20篇)

在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的写底层人物的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

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可爱的我优秀作文_人物作文400字

全文共 332 字

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白皙红润的圆脸,弯弯的柳叶眉,再加上长长的睫毛下面忽闪着一双黑宝石般的眼睛,就凑成了我这个人见人夸的小淑女。

我爱看书、爱哭、爱笑。我爱看书,一钻进浩如烟海的书籍里,我就如鱼儿游进了大海一样,忘记了时间的流逝。记得有一次,我到外婆家去玩,一看到满屋子的书,我立马就津津有味地读了起来,直到下午该走的时候,我才恋恋不舍地走出书房。

我爱哭,了解我的人都知道我爱哭。因为生活中任何小小的委屈和批评都会引发我的眼泪,为此,同学们都叫我“娇娇妹”。在看电视时,有一些感人的情节,也会让我默默流泪。

我爱笑,在生活中,我每天都是微笑着度过的,我对同学们笑,对花儿笑,对小鸟笑,因为老师曾经对我们说过,只有你微笑着面对生活,生活才会对你微笑。

这就是我,一个爱看书、爱哭、爱笑的女孩。

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篇1:与书中人物的密语作文400字

全文共 456 字

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暑假里,一个炎热的午后,我在读《红楼梦》,不知不觉中进入了梦乡……

花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?听着这熟悉的旋律,我看到一个瘦削的美女,应该是林黛玉来了,肩上担着花锄,锄上挂着花囊,手内拿着花帚.这是“黛玉葬花”吧!我三步并作两步,上前喊道:“小姐姐,小姐姐,你就是林黛玉吧?”,美女俨然一笑,看了我一眼,“你是谁?”“你别管我是谁,我来自未来,我到这里是想和你聊聊天。”

“你身体不好,要注意保养,多吃饭,增加营养,不吃东西没有抵抗力的!还有啊,你的宝玉哥哥很喜欢你的,你不要患得患失,宝钗姐姐不是你的对手。不过你要防着王熙凤哦,她可不是什么好东西。会撺掇着宝玉和宝钗结婚的。”我一口气说了这么多。黛玉的嘴巴长成o字型。“你,你说的都是真的吗?我会努力保养身体的,为了我的宝哥哥,我也会多吃饭的,谢谢你,小妹妹!”我开心极了,终于穿越的我,干了一件好事。我对黛玉姐姐说:“不客气,只要你们有情人终成眷属,就是对我的最好的回报!”说着说着,我的梦醒了……在签上,有一滴晶莹的泪珠,那是黛玉姐姐给我的信号吗?……

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篇2:高一人物

全文共 1408 字

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“嘟——嘟——”电话打通了。

电话被接了起来,“喂?我的乖孙,是你吗?”“奶奶,你怎么每次都猜到是我啊?”“因为我们婆孙俩心有灵犀啊!爸爸妈妈说什么时候回来啊?奶奶给你做最爱吃的卷心菜。”奶奶的脸上洋溢着幸福的微笑,皱纹从眼角延伸到花白的两鬓,慈祥又温柔。“不告诉你哦,爸爸妈妈说给你一个惊喜。”说着,一家三口挤下了火车。

屋外的雪花静静地飘着,像天空中飞舞的天使随着微风轻轻摇摆。爸爸妈妈带着孩子,背着行李,快走到老家的巷口,雪地上都是被踩下去的鞋印,还发出“吱吱呀呀”的声音。孙子无意中抬头,看见奶奶站在巷口,微风吹过她的头发,在雪中飘着十分和谐。“奶奶!你怎么猜到我们快到了?你是不是会魔法呀?好像你什么都知道。”奶奶摸摸孙子的头,手上的茧清晰可见,“我说过哦,我们俩心有灵犀嘛。不错,小乖孙又长高了,走,跟奶奶回去多吃点,吃得多才长得高。”爸爸妈妈也面带微笑,回家的路上欢声笑语不断,“妈,您的小乖孙考试还拿了第一名呢!……”家里终于充满了朝气。风轻轻吹着,腊梅花的香气从窗户闯进来,在鞭炮声泛滥的背景下沁人心脾。

天边开始泛红,奶奶端着一盘盘五颜六色、热气腾腾的菜从厨房走出来,把鸡鸭鱼肉都放在孙子这边。开饭了,奶奶一直给孙子夹菜,从她的眼中,好像透出一抹泪光,始终微笑着看着自己的乖孙。

“多留几天再走吧?奶奶可是一年都没见过小乖孙了。”奶奶的眼眶似乎有些湿润了。孙子抱着奶奶消瘦的腰,“我也不想离开奶奶。”妈妈一脸无奈摸着孩子的头,对奶奶说道“妈,老板催我们催得紧,春节放七天假已经很不错了。等您的生日到了我们就回来,今年给您过大寿,好吗?”奶奶还是松开了手,“乖孙,下次回来奶奶还给你做卷心菜。要听爸爸妈妈的话,好好学习,然后考上大学,给奶奶争光,乖。”风安静地吹着,耳边传来的是火车的轰鸣声,在这安静的村子里久久环绕,不绝于耳。

奶奶的生日到了,孙子一家三口又快走到巷口,孙子远远看见站在巷口的,是奶奶。“奶奶?唉,我明明没告诉你啊,我们连电话都没打,您又知道了。我知道了,我们两个,”奶奶微笑着,“心有灵犀。”婆孙俩同时说道。孙子张开嘴笑了,漏出新换的大板牙。

厨房内热气腾腾,厨房外聊得火热。亲戚们齐聚一堂,为奶奶祝寿。卷心菜放在孙子的面前,大家开饭了。“嘀嘀嘀嘀嘀嘀嘀嘀嘀嘀”,正吃着饭,电话响了。奶奶说,“你们继续吃,我去接。”奶奶手颤抖着拿起电话,“喂?我的小乖孙,是你吗?”孙子抬起头,看见奶奶美丽的白发和温暖的笑容,“奶奶,我在这里啊?您怎么了?”他开始大哭,亲戚们也都鼻子酸酸的。孙子吃着甜甜的卷心菜,像奶奶的爱把孙子卷在心里,可是此时此刻,他的心里却很酸。

“其实,奶奶生病很久了。”夜深人静,奶奶睡了,婶婶跟一家三口坐在院子里。“今天那个电话是医生打来问近况的,也许人老了,就会变得迟钝。”婶婶抹着眼泪,“每次电话响了,你奶奶都会第一个去接电话,就算是在炒菜,就算是在厕所,她不让我们接电话,一定要自己接。接到电话,她开口就问是不是她的乖孙,还被别人骂过好多次。每天一大早奶奶就出门了,等在巷口,一直到我们找她吃午饭,吃完饭她又去巷口等着,好多人都说她是疯子。可是她改不了了,我们才带她去看医生,唉……”孩子哭了,爸妈也哭了,在夏日的夜晚,下着一场无声的倾盆大雨。

也许人老了,很多事情就会变得迟钝,可是感情不可能迟钝,所谓的心有灵犀,不是心中总连着一根丝,不过是一个人对另一个人没终点的守候。

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篇3:感动中国十大人物观后感心得

全文共 492 字

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“我们现在已经站在了一个风暴之眼,我们要保卫我们的武汉,保卫武汉人民”——金银潭医院院长张定宇。他身患绝症,步履蹒跚地坚持与时间赛跑,与新冠周旋,日日夜夜奔赴在一线,为重症患者抢出生命通道,顾不上同为医务人员不幸被感染的妻子……在疫情的“风暴之眼”中,他坚定的身影令人动容。他用渐冻的生命托起了希望,以萤烛之光,点燃了信念的光芒。

面对绝症,有的人会崩溃,有的人会疯狂,有的人静静等待。然而难以想象,张定宇院士是以怎样的精神力量支撑,笑对病魔,日复一日燃尽所有能量,奋战在抗击新冠病毒的最前线!他曾说:“性子急,是因为生命留给我的时间不多了。”他内疚:“我也许是个好医生,但不是个好丈夫。”他感恩:“当我们为了抢救病人不顾一切,背后支撑我们的,是整个中国!”

泱泱华夏,有这么多国士无双、鞠躬尽瘁的专家,兢兢业业的白衣战士,勇做逆行者,冲锋在前,在没有硝烟的战场上救死扶伤,驱散疫情的阴霾,为我们筑起一道道安全的城墙。疫情与灾难终会成为岁月的尘埃,总有一天,这里没有歇斯底里的哭喊,没有绝望与黑暗。春风会吹开这里的樱花,疾病肆虐过的冰冷土地下,是即将破土而出的春天。

愿山河无恙,国泰民安。

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篇4:我们班的个性人物

全文共 595 字

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在学校这个大家庭中,有着数不尽的快乐,要说快乐的源头,就要从我班的那几个个性人物说起。

“小兔子”权欣

我们班有一个同学叫权欣,她白白的皮肤,长着一双水汪汪的大眼睛,粉红色的嘴唇像朵花,漂亮极了。别看她外表文静像个淑女,其实呀,她像只小兔子一样,又活泼又可爱。

记得有一次,权欣到我家玩,她一眼就看中了我的那几只小兔子,请求我给她一只,可我太喜欢我家的小兔子了,宁死不给她。她一会给小兔子梳理身上的毛,一会用小手轻轻地摸摸小兔子的头跟它说悄悄话。不一会,她马上像变了个人似的,活跃起来,在我家里又蹦又跳,吓了我一跳。她说:“以后我自己就变成一只小兔子,不用再给你要兔子了。”

听了她的话,我被逗得哈哈大笑。

“小花猫”少晗雪

我们班有个叫少晗雪的同学,她学猫叫学得惟妙惟肖,常常在你身后趁你不备吓你一跳。

记得有一次,下课铃响了,我在操场上呆呆的坐着,都没听到下课铃响,她不知道什么时候悄悄走过来,在我背后猛地叫了一声“喵呜!”吓了我一跳,看我惊魂未定的样子,她又开始好言安慰我,真是让人又爱又恨。

“茉莉花”吴铎宇

我班有个男生叫吴泽宇,他长着一双水灵灵的大眼睛,粉红的小嘴,小巧的鼻子,白白的皮肤,我们送他美称“茉莉花”。

有一次,我们一起做体操,他做的很好,我学不上来,等体操做完了以后,我问她:“为什么你的体操做得那么好看呀?”他笑嘻嘻地说:“有天赋呗。”

这就是我们班的几个个性人物,我喜欢他们,你呢?

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篇5:我心中的幽默大王优秀作文_人物作文700字

全文共 590 字

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我的心中藏着一个最最幽默的人,那就是我的同学王颖了。

王颖是个可爱的小女孩,个子不高,小巧琳珑的,还长着圆圆的脸蛋,白里透红,红润润的樱桃小口上长着一个小小的鼻子,加上一双乌黑光亮、炯炯有神的眼睛,可爱极了。她可不是“樱桃小丸子”,她也不是“百变小樱”,她就是我心目中的幽默大王——王颖。

有一次,在上体育课,老师让我们自由活动,我们便一起玩起了“老师和同学”的游戏。她先当数学老师再假装给我们考试,然后她又装看不见我们互相抄答案、讲话,当她转过头来,我们便把试卷假装交给她。她假装一本真经地汇报成绩时,我们便在旁边偷笑。她仍然严肃地说:“某某某同学平时考试考90分左右,这次考了98.5分,是全班第一名。”

“某某同学平时考七十几分,这次只考了53分,也是第一名,倒数第一名。”这句话乐得我们哈哈大笑。

“某某某同学平时考95分左右,这次考了97.5分,是第二名”

“某某某......。”哈哈哈!

我们只要和王颖在一起玩就可以听到许多笑话。记得有一次下课,她又讲了一个笑话,他小声说“杨磊上次上学,第一次发现铅笔盒没带。第二次发现书包没带。第三次发现今天是星期天,不用上学,害得他五点就起来了,他一般都会迟到的”,今天他可真惨。”说完引得我们笑声不停,逗得我们哈哈大笑,笑意盈盈。她肚子里仿佛装着说不完的笑话,所以我推荐王颖当幽默大王,让她把自己的快乐分享给大家,让大家每天都开开心心的。

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篇6:我喜欢的动画人物作文500字

全文共 505 字

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我想告诉你一个秘密,你可千万不要给别人说哦!这可是一个很重要的秘密。算啦,不直接告诉你了!我来形容,你来猜。

她是一个小公主,她的脖子上有一条魔法项链,这是她爸爸送给她用来保护自己的礼物。你知道她是谁吗?不知道呀?那我就给你讲几个故事吧!

她是一个善良又有爱心的人。有一次,在回家的路上,她蹦蹦跳跳地往回走。突然看到了一只小鸟,她小心翼翼地将鸟儿拿起来,发现它右边的翅膀受伤了。她将刚从外面采来的草药涂在小鸟的翅膀上,然后跑回城堡,用绷带固定好翅膀后,捧着小鸟并送回了巢里。

这位小公主还是一个勇敢、乐观的卡通人物。小公主刚来到城堡的时候,她的姐姐和姐姐的好朋友都不喜欢她,觉得小公主还是一个普通的人,但哥哥詹姆斯却很喜欢她。

当她第一天来到魔法学校的时候,姐姐让她荡一下魔法秋千,小公主一坐上去秋千就越荡越快,最后“砰!”的一声,小公主从秋千上“飞”到了喷泉里,姐姐和她的朋友都嘲笑小公主连秋千都不会荡,詹姆斯却将她轻轻扶起,想要安慰小公主,可她反而乐观地说:“没关系!”

现在你知道是谁了吧——小公主苏菲亚。

不过,你知道我为什么喜欢她吗?我想说,如果这样美丽又善良、乐观的人不值得我们学习,那什么样的人才算是优秀呢?

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篇7:爸爸的眼睛作文350字_人物作文

全文共 381 字

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这几天,我可得加紧加紧地学习,不然爸爸又要瞪出眼珠了。

爸爸的眼睛不怎么好看,总结一下就像“小老鼠眼”,因此,我悄悄的给爸爸眼睛的安了个不太好听的别名叫“老鼠眼”。

爸爸的左眼是看我学习的,每次我待在我的屋里,就会感到恐惧,因为我的屋子安了一个“摄像头”,那就是爸爸的老鼠眼睛。爸爸老是悄悄地推开我屋里的门,然后从门缝里伸出他的老鼠眼左看右看,让我感到恐惧的是:爸爸看到我没认真写作业,就会大发雷霆,好像火山爆发似地。

爸爸的右眼是看中国体育的,什么中国足球,中国篮球,中国女子排球……每次爸爸看得都入了迷,死死的盯着电视不放,眼睛“一眨也不眨”。有一次,我从学校回来,看见爸爸又在看中国女子排球,意想不到的是,爸爸挨电视很近,好像要挨到了电视上,他就像闻见了鸡腿的香味。

爸爸的两只眼睛每天都很忙,要是爸爸再长一只眼睛那该多好啊!可爸爸要是再长一只眼睛,我就没法活了。

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篇8:《水浒传》读后感及人物赏析

全文共 463 字

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英雄,这个既熟悉又陌生的词到底是什么意思呢?如果把这个问题放到中国,清明小说之一 ——《水浒传》里去解答,我想大家肯定能很爽快的回答出来。

“英雄,当然是一百零八将嘛!”但是我却觉得这个答案有些不可靠了。108将替天行道,战功显赫。在战场上,如猛虎,如飞龙,他们当然是英雄,但我觉得他们比起那些默默无闻的小兵来,似乎……我佩服108将,但更敬重那些小兵。他们虽然武艺平平,但是他们还是默默为国家奉献者,不为人知。将军如果牺牲了,可以流芳千古,而他们这些小兵的牺牲和杀敌一样,不为人知。他们比起将领来更大胆,更有牺牲精神。

我从水浒故事的小兵想到了,如今改革开放大业中的各行各业的英雄们!我睁开明亮的双眼,“哦,英雄,英雄真是太多了!”我思考着,在建筑工地上,夏日炎炎,建筑工人们顶着酷暑搬运建材,打地基……而后一座座高楼拔地而起,这高楼大厦是他们的汗水甚至鲜血凝聚而成的啊!他们是英雄!啊,路边清洁工人正在清洁街道,他们手中的扫帚都变成了一支支画笔在大地上画着一副副美丽的图画。

“英雄”这两个字,我终于理解了,他给了我启示和力量!

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篇9:我心中的懊悔作文_人物作文700字

全文共 653 字

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这次运动会让我心中十分懊悔,跳远时就踩了一点点线就直接导致—没有成绩。

跳远比赛中终于拉开序幕,在我之前的三位同学都轻而易举地得到了优异的成绩,观众还赠送了雷鸣般的掌声,让我的压力猛涨。老师用手势告诉我,轮到我了。我便飞奔起来,在我即将踏板的那一秒,整个世界仿佛慢了下来,我轻轻一跳。踏了板,又没踩线,我心中正暗喜。忽然,一句话从我的脑海里迅速闪过:第一次是试跳,不计成绩的(因为我脚太长,十分不好控制,常踩着线,所以不踩线对我来说是很不容易的)。这句话让我的运动中枢瞬间中断,手和脚居然一动不动,让屁股先着地,摔了一个狗啃泥。我摸着疼痛的屁股,觉得它都摔成四瓣了。到处都是笑声,我不好意思地笑了笑,灰溜溜地跑回了起跑线处,为下一次做准备。

第二次,我重整旗作文鼓,心里想:要踏板,不踩线。要踏板,不踩线。那一整天,这句话都在我脑子里面绕过来,绕过去。算了,言归正传。又轮到我了,我奋力向前冲,一跳,这一次,我成功降落在沙地上,避免了屁股摔成了八瓣的命运。不过——我好像没踏着板,就难逃没有成绩的噩运了。

第三次,我的斗志之火已经熄灭了一半。又轮到我了。我咬咬牙,向前挪了几步,像拼了老命似的冲过去,一跳,手起“脚”落,不过踩了线……

第四次,我的斗志已经熄灭,真想仰天长叹道:苍天啊,大地啊,为什么啊?我失望地跑过去。没踩线,踏了板。我的心情豁然开朗,可听见老师说:“诶,踩了线!”这就犹如一道晴天霹雳,瞬间将我击碎。

哎,为什么我在学校不多练习;为什么我在家不练狠点;为什么我老是踩线。这些,都留给我无尽的懊悔。

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篇10:2024年感动中国人物事迹观后感

全文共 867 字

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1997年4月,是个不幸的日子,张老师被查出患有子宫肌瘤,腹腔迅速膨胀,疼痛难忍。她一面吃止疼药,一面把工作量加到了最大限度。当她知道自己生命垂危时,面对一纸无情的病检报告(当时医院诊断为癌症),她没让领导、同事、学生知道,而是默默忍受着身体和心灵上生与死的煎熬。在这几个月里,同事们经常看见她在通往教室的路上一步一步往前挪。她给学生加大了复习量,也加大了自己的工作量,她每天早上6点多钟起床,晚上批阅作业试卷到12点。这样,一直坚持到7

月份,把学生送进中考考场后,才向领导说明情况,住进了昆明的一家医院进行手术治疗,切除的子宫和肿瘤重达2公斤多。手术后,医生要求她至少休养半年,可是手术后的第24天,她就回到民中上班了。由于手术失血过多,伤口没有完痊愈合,巨大的疼痛折磨着她,可她仍然坚持在讲台。由于过度劳累,97年12月,张老师的病情复发,领导、同事、学生多次劝她住院治疗,她不肯。她说:"我的事业是教书,我的希望是学生,不把他们送出学校我是不会先走的"。这段时间,她的工作量达到了极限,每天工作10多小时,更不存在星期六、星期天,全年休息的时间只有过春节的3天。直到98年3月,她的病情己恶化得特别厉害。人们劝她住院,她仍

然拒绝了。她说:"学生刚有起色,我不能离开他们,我的生命就是讲台"。领导、同事们说:"我们需要你活着,华坪人民需要你活着,请你服从安排吧。"冲着这份真情,她才进了华坪县中医院,这时,她仍然一边治疗一边坚持工作。每天都是一拔下针头就走向讲台,从没有在医院安稳地躺过一天。看了不到一个月,医生告诉她医院无法控制她的病情,需要转院治疗。为了节约国家的医疗费,她毅然决定出院。为了即将毕业的学生,她拒绝再到任何医院治疗,仍然坚守在岗位上。就这样,张老师调到华坪两年多了,虽然她一直带着重病,一直承受着痛苦,可她从没有请过一天病事假。人们常不解的问她:这样做有什么目的,有什么好处?什么力量使她这样坚强?张老师总是笑着说:"如果我有追求,那就是我的事业:如集我有企盼,那就是我的学生;如果我有动力,那就是党和人民"。

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篇11:我心中的钻石作文_人物作文500字

全文共 470 字

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万里无云的今日,我哼着小调兴冲冲地走进教室,因为邱老师从丽水回来了!

好不容易上完了数学课,大伙儿都急着想要冲进办公室,问邱老师给我们带了什么好东西。终于盼到了语文课,只见邱老师拿着一盒黑乎乎的东西,因为我坐在最后一排,所以根本就看不清是什么东西,但却听见前排同卡哇的叫着:“邱老师给我们带来的是竹炭花生!”我一愣,想道:老师怎么会带竹炭花生来给我们吃呢?我们应该都吃过的,好像也不怎么特别呀?直到老师说:“丽水的特产有很多,但老师认为这个竹炭花生最好,因为它是绿色食品。”时,我才想起竹炭花生是丽水的特产,所以老师才会带来。“竹炭花生是怎么做的,大家想知道吗?”“想!”大家异口同声的说道。于是老师上网搜了竹炭花生的制作方法。我看完后不仅知道了竹炭花生的做法,也了解了它是纯天然的绿色有机食品。

终于老师让我们来品尝了,当然,邱老师不在时最乖的两个人最先品尝了,然后是星期五参加做调查问卷的人,把我馋的口水直流!于是邱老师给每个人发了两颗。这两颗竹炭花生,在别人眼中可能十分渺小,但在我的眼中却犹如两颗钻石,因为其中注满了邱老师对我们的关爱!

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篇12:我的新同桌的作文_人物作文400字

全文共 299 字

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我新换同桌了,她是一个脸圆圆,肥嘟嘟,很可爱的萝莉。

可是我挨着她坐的第一天就发火了。因为我的东西掉了,当然,不是因为她。所以我也没有对她发火,只是不停的摔本子,摔书。这可把她吓到了。哈哈,现在想想她当时定格在“海绵宝宝”的表情,我都还想笑。不过她并没有因为我无端的发火而责备我,只是不停的安慰我:“没事啦,没事啦,大不了你用我的嘛!”

很平淡是不是?友情就像一片芭蕉叶,它不是雨伞,不能遮风避雨。但它会陪着你,它在大雨中陪着你,在烈日下陪着你。它其貌不扬,它平淡无水,但它死心塌地,无怨无悔。

谢谢你亲爱的,因为有你,我可以不那么坚强;也因为你,让我才可以这么坚强。雨落芭蕉,梧桐双老。人生有你,足矣!

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篇13:英雄人物的作文

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抗日战争英雄人物故事

此刻的生活完美而安宁,但是你们是否有想过在我们以前的生活以前是黑暗的。

自从我读了《英雄人物故事》这本书,我才明白生命是有限的,此刻的生活往往是许多英雄换来的。书里是这么讲的,一个人如果为祖国的光荣而牺牲,这个人肯定有一颗善良的心。他肯定明白生命是有限的,但是他们能够利用好这有限的生命换来完美的明天呀。比如说为了战胜鬼子不怕火的邱少云,在战场上英勇杀敌光荣牺牲的董存瑞,死也不告诉敌人秘密的刘胡兰,引鬼子到八路军埋伏圈的王二小......有了这些英雄,我们才会有这天完美的生活。我就给大家讲讲这些当中最小的王二小吧。他一心想要当一个革命英雄,他心中就一向想着要为祖国添一份光彩,他想着要和他父亲学习,就算死,他也愿意,说到这儿,你们肯定会问我,王二小的父亲是谁吧他的父亲也是一位光荣的共产党员,为了抗日的胜利而不停地与敌人战斗,最终被鬼子杀死了。成为小八路以后,王二小就每一天早上早早的手举红樱枪,神气十足地站在门边守护着八路军的队伍,为八路军传递情报。

听了这些英雄们悲壮的故事,我觉得我们此刻的幸福生活是用他们的鲜血换来的,虽然此刻已经不需要我们流血牺牲,但是我们要向他们学习,学习他们坚持不懈的精神和甘于奉献的品质。

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篇14:红楼梦人物读后感心得感悟

全文共 1648 字

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都道是金玉良缘,俺只念木石前盟。空对着,山中高士晶莹雪;终不忘,世外仙姝寂寞林。叹人间,美中不足今方信:纵然是齐眉举案,到底意难平。

——题记

提到《红楼梦》,人们想到的大多是宝黛二人的爱情悲剧,亦或是为林妹妹的香消玉殒而扼腕叹息。而对于薛宝钗,大多数人对她的印象都是虚伪、善于逢迎,认为她虽然表面上是一个大家闺秀,但内心却很势利,甚至连对宝玉的感情也带着利益的成分。其实我认为未必就真是这样的。

首先,宝钗接受过良好的封建正统教育,宽容大度,温婉娴静,是个典型的名门淑女,其次,她博览群书,文采斐然,这从她所作的诗词中就可以看出来。而说她虚伪、善于逢迎,可就真是有点冤枉他了。宝钗早年丧父,只有一个年事已高的母亲和一个不成器的哥哥,家中的大大小小事情都需要她的操持,她从小就要周旋于各色人物中间,所以养成了“见人总带三分笑的性格”,后来,宝钗因为种.种原因而进了贾府,在贾府里,宝钗因为自身温和宽容、平易近人的个性而“大得下人之心”,又因为贤惠能干而为贾母所称道:“从我们家四个女孩儿算起,全不如宝丫头。”这评价可真是极高的。宝钗有了好东西也是与大家一起分享,且从不厚此薄彼。第六十回中,薛宝钗把薛蟠从江南回来送自己的东西,在分送众姐妹时,也送了一些给贾环,贾环的母亲赵姨娘非常感激:“怨不得别人都说宝丫头好,会做人,很大方,平常看起来果真不错。他哥哥能带了几东西来,他挨门送到,也不显谁薄谁厚,连我们这样没时运的,他都想到了。若是那林丫头,他把我们娘儿们正眼也不瞧,那里还肯送我们东西?”赵姨娘尖酸刻薄,对人总是有三分防范心理,宝钗能够得到她的赞扬,更是说明了宝钗是极为为人处世的,这也是天性敏感孤傲的林妹妹所比不上的。

贾府里几乎人人都对宝钗佩服不已,连丫头下人们也喜欢和她说话,可就是这样好人缘的宝钗,却偏偏对那“面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,鼻如悬胆,静若秋波”的风流佳公子暗生了情愫。作为金陵四大家族中“丰年好大‘雪’珍珠如土金如铁”的薛家之女,他对贾宝玉的感情也和贾府中的其他女子是不一样的。他深爱着贾宝玉,却不似袭人那般对宝玉百依百顺,也不似黛玉那般对宝玉使小性子,更不似晴雯那般处处与宝玉针锋相对。从始至终,他都以自己独特的方式爱着宝玉。她劝宝玉打马进京,求取功名,丝毫不是为了自己着想,仅仅是希望自己深爱的男子能够成为一个有作为之人,而不是整天流连于脂粉丛中,虚耗大好时光。可是宝玉却对她的善意不予理睬,认为她势力世俗,反而变得和她有点疏远了。

连后世之人也认为宝钗劝宝玉做官是为了自己日后当宝夫人而做准备,而林黛玉才是真正和宝玉性情相投之人,他们可以在月下共读西厢,可以在花间吟诗作乐,不理会世俗的牵绊,伦理的束缚,是一对真正的神仙眷侣。可如果事情真照这样发展,如果薛宝钗不在宝黛之间横插一脚,结局就真是皆大欢喜吗?我看未必。贾宝玉若是不考取功名,吃穿用度倒是不用愁,但充其量也就是一个有些才华的败家子而已。而林黛玉任性敏感的性子,也是极不适合做贾府未来当家主母的。更何况贾宝玉天性“博爱”,四处留情,这样的两个人,如果以恋人的关系短期相处的话,还可以比较和谐,但如果是要以夫妻的身份长期和平相处,这是断断不可能的。而只有宝钗大度宽容的性格,才可以包容宝玉的风流和孩童习性。

或许真的是造化弄人,她会遇到那个清冷得不似人间女子的林姑娘,宝玉对林妹妹几乎是一见钟情,而后来宝钗进了贾府之后,宝玉有一段时间和宝钗走得极近,好似有些冷落了林妹妹,其实不然,宝玉虽然和宝钗走得近,但他心心念念的仍是林妹妹,而非宝姐姐。纵然后来林妹妹一缕香魂终归离恨天,她和宝玉也结成了世人眼中的金玉良缘,可她却终究没能与宝玉举案齐眉。只能在宝玉出家后发出“到底是意难平”的感慨。

一座红楼困住了那么多人,而宝钗是其中陷得最深的那一个,在宝玉与青灯古佛常伴之时,她仍是小心的掩了自己的情绪,尽心尽力的照顾着贾府的老老少少。宝玉就像是她的一场梦,纵然并不美好,纵然会使她眉头深锁,她却仍不愿醒来……

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篇15:那一次我情不自禁地流泪了作文_人物作文1000字

全文共 925 字

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“我终于看到所有梦想都开花,追逐的年轻歌声多嘹亮……”伴随着熟悉的闹铃,我艰难地爬了起来,一天的生活就这样拉开了帷幕。

看看今天的天气,那是风和日丽呀!再一看日期,呀!星期五了,好快啊!对了,今天下午要去看小学的老师,这真是一件令人心情愉悦的事情呀!愉快的我骑着升级版的“小毛驴”来到学校。

时间如同射出的箭,那样快速,一天的学习又结束了。我等了几个老朋友后,便结队向着我们的小学飞奔而去。一路上我们有说有笑,将车子骑成一条线,回头率老高了。

不知不觉到学校了,我们骑进校园,回味着过去的每一点每一滴。“看!那是,那是陈老师!”我激动地叫了一声后便飞到陈老师面前,和她拥抱在了一起。在老师温暖的怀里,时间仿佛已经停逝,这种感觉,我从未有过。老师见到了我们,心情也变得愉快了。我们和老师一起分享着新的校园里所发生的事儿,把一切新鲜的、有趣的事情都告诉陈老师,让她也开心开心,放松一下。

和陈老师交谈后,我便走进六(2)班。看着那一张张桌子,一把把椅子,抚摸那熟悉的黑板、讲桌、墙壁、课桌,我的眼泪又成了断了线的珠子,不停地滑落下来……坐在以前的位子上,回想着六年级的我,回忆着那时的胆怯和老师对我的鼓励,心中涌起一阵阵说不出的酸楚。

在教室回味一番后,我擦了擦眼泪走向后操场。一个人漫步在跑道上,看着茂盛的青草,思绪又回到了从前。六年级时,我们经常到后操场玩,那时的我们是多么稚嫩,笑声是多么爽朗,不到筋疲力尽是舍不得回教室的……突然,我的老同学也来到了后操场,寂静的操场顿时活跃了起来,我们又一次在这偌大的操场上嬉戏。那一刻,我们每一个人都是那么地快乐,仿佛又回到了从前。可是,时间是不会倒流的,这也只是一种人生的感觉罢了。

我们玩累了,倦了,便拖着疲惫的身子回到教室。老师看着疲倦的我们,温馨地笑了,说“玩累了吧,歇歇就回去吧,天也快黑了,路上要注意安全。”有同学私下说,陈老师生病了,我便关心地问陈老师身体可好?“早上就打了三瓶点滴。”听了老师的话,我们无一人不难过。

天渐渐黑了,我们依依不舍地告别了陈老师。回家的路上,我一直压抑着在眼睛里打转的泪水,关了房门,它们终于冲了出来。

那一次,我情不自禁地流泪了,为了生病的陈老师,也为了那些逝去的美好的小学生活。

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篇16:形形色色的人学生人物

全文共 652 字

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“下课了,大解放咯!”刚下课,老师还没走,一个声音便伴随铃声喊了起来。“谁喊的?”班干部王晶叫了起来。大伙的目光一起投向那搞笑大师万哲的身上。万哲见情况不妙,连忙做出一副可怜巴巴的模样。嘴里嘟嚷着:“我万哲何等人也,从不大声喧哗,每天安分守纪,是一个标准的好市民。”话音刚落,大伙几乎同时作呕。“万哲,老实交代,到底是不是你!不要装了,如实招来,还可以减轻罪行。”辣妹王晶不依不饶。“我……我没有,你应该最了解我的,从不做坏事,从不开玩笑。小姐,不要冤枉我这个百年难遇的大好人。对吧!傻冒!”他一边说着一边转向旁边的傻冒。哦!大家还不知道傻冒何方神圣吧!他呀!真的很傻,别人拐弯骂他,他以为是在表扬他,打他,他认为是在教育他,老师要他发言,他一字不言,我们借答案给他抄,他居然能成为抄错天才。你看,万哲一问他,他连忙称“是!”气得王晶大叫:“你问他?他连1+1都不知道,问他有什么用。肯定是你,看我不收拾你。”“非我也!王小姐刀下留人,听我解释。”没等万哲说完,王晶已经操起了家伙(一把扫帚)。万哲来不及跑被逮了个正着。

“万哲兄,你好幸福哟,被美丽的王大小姐打,打死也值得呀!”一旁班上的另一个搞笑大师幸灾乐祸地笑道。

“好你个郁晗,是兄弟不帮我,还取笑我。“万哲一边抵挡,一边说。

奇迹出现了,原来决不伸手管闲事的郁晗不知从哪借了99999999999的胆量,上前拉住了王晶说:“他是我兄弟,算了。”

“门都没有……”王晶毫不手软。

“铃……”救命铃响了。战争结束了。不过,好好的一个下课万先生是没福消受的了。

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篇17:底层的光芒高三作文

全文共 735 字

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他很平凡,他也很卑微,一件掉色的工作服下,却有着一颗负责的心,散发出底层光芒。——题记

初次注意他是因为他搞笑的发型,黒密的头发以三比七的比例斜斜地盖住小部分额头,黝黑的皮肤上刻满了岁月的痕迹,他是我们学校的一份子,是我们学校的守护者。

每天清晨,当第一缕阳光斜斜地敲打玻璃窗户时,他便打开校门,和路边的大树一起迎接一个又一个同学,他黑亮的眸子里闪着泉水般的光,流淌出淡淡的期望,为我们冲刷睡意,清晨的太阳散发出一层淡淡的蓝光,在他身后散成一个个光晕,闪着淡淡的光芒。

下午五点多,太阳被重重地摔在马路上,我看见了它迷人的弧度,一阵含糊的风将路旁鲜嫩的树叶吹来,一簇一簇,飘过我的两瓣脸,人群在不断膨胀。

忽然,一种恍惚而灿烂的声音充满了我的头颅,“同学,请下车。”转头,看到他坚毅的面庞和干裂的嘴唇,有种莫名的感动,风撩起他的头发,我看到他微皱的眉头,仿佛是一道道车辙印留下的痕迹。这时的天空已由刺眼的明亮变出了大片燃烧的橘黄,太阳在他的背后发出温暖的光芒。

马路上人流熙熙攘攘,没有人注意他,他还是默默地坚守在自己的岗位上,维护者同学们进出校门的秩序,我一边走,一边思考,一边微笑,左边是他坚毅的脸庞,右边有美丽的汽笛声被不断擦亮,黯淡的月光倦倦地淌下来,在他身后闪出点点光芒。

时间飞逝,红了樱桃,绿了芭蕉,在这几十载漫长的年岁里,在这无数个日日夜夜里,他用自己的行动维护者秩序,在自己的岗位上尽责,无论风雨,都可以看到他坚定的身影。

他很平凡,他也很卑微,但他用自己的行动为“责任”二字作出了最完美的诠释。

不知何时,他乌黑的头发中掺入少许银白,他头发的颜色刺痛了我的双眼,细看那银白色的头发,那是一片美丽的深沉的海藻,在每一个晴朗的日子里,像梦一样,飘荡,闪着温暖的光芒……

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篇18:法治人物颁奖礼观后感心得感想

全文共 868 字

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对于长期从事政府法制工作的我而言,在“依法行政与法治政府”单元的学习过程中,心情有些复杂。一方面,经过多年的努力,我国法治政府建设的制度体系不断完善,作为法律人,由衷地感到欣喜,还有些许自豪。另一方面,当我和大家一起,通过一个个发生在身边的鲜活的案例,把当前的法治现状展开时,我的心里泛起了不安和忧虑。大家都看到了,“很多法律法规规定得比较原则”、“部门权力边界不清”、“执法自由裁量权过大”、“监督仍不到位”……法治,依然“在路上”。

这些现象揭示了转型时期法治的“不适应”:一是立法体制不适应。立法仍由部门负责起草,这种“分解设计”、“分领域设计”的立法传统并不能满足现代社会综合治理的要求,因此会出现“不开协调会就无法解决问题”的情况;二是执法机制不适应。人民群众对于政府期待是作为一个整体出现的,然而部门开展工作时却更关注部门风险的可控,因此会出现“依法不由本部门行政”的情况;三是法治环境不适应。法治,合法性原则、合理性原则、正当程序、便民高效等应当是其题中应有之意。但实践中,合法与合理、程序与高效之间的冲突却没有一日停止过;四是综合保障不适应。目前对于行政机关的监督更偏重对于结果的监督,而缺少在其行使职权过程中提供依据、程序等方面的支持,很多一线执法部门无所适从。

路在何方?我认为,可以从以下四方面来完善:一是提升法治思维。提升包括决策层、执行层、普通民众在内的社会整体的法治思维,使大家都能够理性地运用法律规范,对相关问题进行分析、综合、判断、推理,从而得出合乎法治逻辑结论。使法治思维成为社会公众的基准思维。二是完善立法机制。拓展社会各方有序参与立法的途径和方式,发挥人大立法主导作用,最大程度消除部门利益对立法的负面影响。三是推进科学决策。特别是要统筹各部门、协调跨部门的政策措施,避免决策“目标打架”、“内容打架”等问题,形成整体合力。四是正确发挥考核作用。考核的目的并不全在于监督,还有正向的激励、导向作用。解决好“评什么”、“由谁评”、“怎么评”的问题,健全容错纠错机制,让想创新的干部“眼前有路、心里有底”。

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篇19:2024感动中国人物观后感

全文共 701 字

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感动中国人物颁奖典礼昨晚已经落下帷幕,在这十个人物中有为了保战友而让自我受伤的军人战士杜富国;有见义勇为而身受17刀的鸡蛋老板吕保民;有独留孤岛独守32年的普通民兵夫妇王继才、王仕花;有为了保留西藏各种植物种子将自我生死置之度外而最终意外身亡的复旦大学教授钟杨;有自我面临生命,为了全机120多条人命而沉着迫降的英雄机长刘传健,还有许多许多。

可是这些人中让我感动的还是独守乡村小学18年的将近不惑之年的校长张玉滚。为了能够让村里孩子不辍学,他接过老校长的传家宝——扁担,用这根扁担寒来暑往从需要走12小时才能到达的乡镇上给孩子们买书,也因为妻子带着九个月女儿前往镇上买书给新来的学生,他九个月女儿因车祸永远离开了他们。他一个人几乎承担着所有科目的教学,但他还是没有离开乡村,让更多的孩子走出乡村,让知识改变他们的命运。

当我们在埋怨孩子不好管时;当我们在埋怨待遇低时;当我们在埋怨教育大环境不好时;我们能够想想这个朴实的乡村教师,他经过改变自我,来慢慢的改变环境,最终改变许多农村娃的命运。

记得曾看过一个故事,有个人在他青年时他想改变世界,等到他暮年时,他发现他无法改变世界,他想改变国家,等到他老年时,他发现他无法改变国家,他想改变他的家庭,等到他行将就木时,他发现他无法改变他的家庭。他想如果他一开始就改变自我,能够会影响到他的家庭,在他家人帮忙下可能改变国家,说不定还能改变全世界呢!

是啊,张教师就是从改变自我开始,慢慢影响到了他人,我们也时刻记住,我们可能改变不了他人,我们可能改变不了环境,但我们能够改变自我,作为教师的我们从此刻开始,从我开始改变自我不忘初心,继续前行,可能又会是另一番天地。

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篇20:形容人物神态的abac式词语_500字

全文共 429 字

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将信将疑

解释:将:且,又。有点相信,又有点怀疑。

出自:唐·李华《吊古战场文》:“人或有言,将信将疑。”

示例:荣禄对他是持着戒心的,所以这番愤激之言,在~之间。◎高阳《清宫外史》上册

一颦一笑

解释:颦:皱眉。指忧和喜的表情。

出自:《韩非子·内储说左上》:“吾闻明主之爱,一颦一笑,颦有为颦,而笑有为笑。”

示例:金门玉堂临水居,~千万余。◎南朝梁·萧统《龙笛曲》

半信半疑

解释:有点相信,又有点怀疑。表示对真假是非不能肯定。

出自:三国·魏·嵇康《答释难宅无吉凶摄生论》:“苟卜筮所以成相,虎可卜而地可择,何为半信而半不信耶?”

示例:众人听了,也都~。◎清·曹雪芹《红楼梦》第九十四回

毕恭毕敬

解释:形容态度十分恭敬。

出自:《诗经·小雅·小弁》:“维桑与梓,必恭敬止,靡瞻匪父,靡依匪母。”郭沫若《洪波曲》第十章五:“军长为李玉堂,一山东大汉,抵军部时,在门外相迎,毕恭毕敬。”

示例:韩老六对于穷人的~的招呼从不理睬,而对于有钱的人,有说有笑。◎周立波《暴风骤雨》第一部

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