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七年级作文我和书的故事(热门20篇)

温良恭俭让:原意为温和、善良、恭敬、节俭、忍让这五种美德。这原是儒家提倡待人接物的准则。现也形容态度温和而缺乏斗争性。小编收集了七年级作文我和书的故事,希望各位读者喜欢。

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我与书的故事作文450字

全文共 474 字

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,是人们的良师益友,你总能从中学到新的东西。打开记忆的尘封,时间开始倒流,我似乎又变小了,回到了童年时代。

幼时,父母的工作都很忙。但他们为我订了一份《幼儿画报》。从此,我很快就被那精美的图画和动人的情节所吸引了。每天晚上,若是妈妈不给我讲一则《幼儿画报》中的一则小故事,我就死活不肯睡觉,弄得爸爸妈妈都对我哭笑不得。

渐渐,我长大了,上了小学,已经不满足《幼儿画报》等简单的小画册了!但是,我的读书热却丝毫没有减退,我读起了一本本小说、著作。从中,我懂得了一本本光彩的书背后都是作者呕心沥血才写成的:司马光用了九年著成的《资治通鉴》;曹雪芹十年写就《红楼梦》;用尽三十四年心血的《徐霞客游记》;歌德六十年才写成《浮士德》……这一本本书中,蕴含着丰富的知识和美好的情感。他们像大海,把洁净之水奉献给蓝天,却把苦涩留给自己;他们又像彩虹,为了让别人赏心悦目而献上自己的七彩人生……

书是知识的海洋;是力量的源泉;是智慧的翅膀;也是生活的方向盘。司马光、曹雪芹、徐霞客、歌德等成功者,无人不告诫我们要多读书,好读书,读好书。那么,让我们张开双臂,拥抱书吧!

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篇1:我与书的故事

全文共 424 字

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俗话说:黑发不知勤学早,白首方悔读迟。我也这么认为,可是我妈妈不让我看“闲书”怎么办,我想出了三个方法。

第一条成功率50%。在做作业时,把一本书放在柜箱,把门关上,等妈妈一走就拿出来看。看书时必须要小心,听见脚步声时,要立刻把书放在柜箱里。为了以防万一,还可以把铃铛放在门上。听见铃声后要立刻把书放到柜箱里,否则就会被打骂一顿,或者书本被没收。

第二条成功率75%。这条需要一个人配合,任何人都可以,我睡午觉时总是用这一招。首先,要让人站岗,然后自己在看书。有人过来检查时,站岗的人就会提醒我“有人来检查了”,然后我就假装睡觉。等妈妈走后,我就继续看。

第三条成功率100%。如果你很想看书,用我这条计保证不会被发现。首先要把书藏在卫生间里,等要看书时就到卫生间里看。

怎么样,我这三条“读书计”好吧?我和书的故事就这么多,但我告诉你,读书已成为我生命中的一部分。我在书的世界里无忧无虑地生活着,我似乎与每一本小说的主人公合为一体,与他们同悲伤共快乐。

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篇2:我和书之间的故事

全文共 481 字

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饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,但不可以一日不读。”这是毛泽东曾经说过的话。

就比如我吧。我以前作文写得很差,可自从爱上了看书,我的作文有了很大的进步。“今天晚上的作业……”唉,老师又要布置作文了。“作文一篇!”果然不出我所料——又有作文。回到家,我把其他作业做完,就剩作文一篇了,可我不知道如何下手。就躺在床上,看着天花板发呆。不知过了多久……“妍妍!”啊!妈妈回来了!我飞快的跑到自己的桌子前坐下。“看我手上拿着是什么东西!”我感到惊奇,就飞快的跑过去“一本作文书!”我一听,垂头丧气的接过作文书回到桌子前,坐了下来,把书一扔,妈妈说:“不会写作文,可以参考作文书。”我眼前一亮,“对呀,可以参考作文书!”我拿起作文书看了起来,我被书中的作文给吸引。一眨眼间,八点了!“完蛋了!我以前写作文需要两个小时,可是我必须要九点睡觉。”我很着急,“对了!可以参考作文书里的作文啊!”我开始写作文。“终于写完了!”我舒了一口气,走出房间,“才八点半呀!”妈妈说:“你有进步!”

第二天,老师该完了作文,还特地表扬我写作有进步,我得了一个“优”!我真感谢作文书!

书是甜的。

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篇3:我和书的故事作文

全文共 609 字

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我和有着一段十分长久的故事

小时候的我不太喜欢看书,但偶尔也会看一些连环画,因为连环画上有着有趣的图片,没有那密密麻麻的字,让我的心情变得开心起来。长大了的我,开始慢慢的喜欢上了带有密密麻麻字的书籍。因为那些书籍不仅可以让我的课余生活变得充实起来,还能让我们的大脑增加许许多多的智慧。

在我的家里,我有着许多的书,其中我最喜欢的有:《安妮的日记》、《夏洛的网》、《校园童话系列》、《智慧背囊》……当我难过时,读了这些书后,我的心情会开心和明朗起来,也会从中悟出了一个个道理,《安妮的日记》让我感受到了主人公的坚强和勇敢,《夏洛的网》让我看到了世界上最纯洁的友谊,《校园童话系列》让我徜徉在五彩缤纷的童话世界里,《智慧背囊》更教会了我们数不尽的智慧和知识。高尔基的一句名言来:"书籍是人类进步的阶梯".的确,书籍对我们来说十分重要,书籍就如同是阶梯一样,让我们攀登阶梯取得进步。如今我已经深深爱上了书籍,获得书籍,如获珍宝。

这一次老师又向我们介绍了很多有趣的、有意义的书籍,比如:《男生日记》、《女生日记》、《狼王梦》、《绿山墙的安妮》、《尼尔斯骑鹅旅行记》……在这几个月里我将会认真的把这些书读完,让自己遨游在书的海洋里,在翱翔在书的蓝天中。

金笔点评:小作者通过不同年龄段来展现了与书的故事,从一开始不太喜欢读书,到长大以后对书如痴如醉,与书成为了好朋友,在书的世界中找到了乐趣,娓娓道来的文字令人动容。

指导老师:燕子

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篇4:我与书的故事作文600字

全文共 602 字

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,是神圣的阶梯,引领人们登上至高无上的宝塔,也是智慧的起源地;我热爱读书,我愿伴着我喜爱的书成长。

凝视着满柜的书架,让我不得回忆起当初初入校园时的情景……

那是开学时,稚气的我刚刚迈入一(4)班卧虎藏龙,人才济济的大家庭,一无所知的我对于这一切是多么陌生,多么好奇。

到了二年级,我才发现,原来我的语文成绩平平庸庸。我像煤炭掉在了头上——火急火燎,爸妈更是为我捏了一把汗。

我再怎么努力,在怎么用功,都是徒劳无功的。妈妈特地去把我在高中教语文的二姑姑请到了我家。“侄子,我知道你很聪明,但想要学好语文,足诶重要的是多读书,只有书读多了,你的写作水平会提高一大半,才能将语文成绩忽地提升。‘读书破万卷,下笔如有神’。

读书会引领你走向辉煌之路……”姑姑语重心长的告诫我。听完姑姑的一番话,正如“良言一句三冬暖”,我顿时醒悟了并下定决心要和书做朋友!

从那以后,我每天如饥似渴的书中提取精华,汲取一个个片段的道理。几月后,我已经达到“一日无书,百事荒芜”了;我完全沉浸在书的海洋里,享受这一场精神盛宴;时时手不释卷,废寝忘食。引人入胜的书使我如临其境。我似乎漂孤岛上和鲁滨孙一起顽强地生存下去;我好像来到了荆州,和关羽一起抵抗曹军的攻击;我又似乎走进法国巴黎,聆听圣母院那虔诚的钟声……读着读着,我的语文成绩正不知不觉中突飞猛进。

“未知高山便知其巍峨,未见大海便知其深邃”,这就是书的力量。让我们拿起书本尽情朗读吧!

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篇5:我和书的故事作文500字

全文共 567 字

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高尔基曾经说过:“籍是人类进步的阶梯”。正是因为书,为我拯救了我的蟹爪兰。

记得有一天,爷爷从花鸟市场买回来一盆稀有植物蟹爪兰。它的样子和名字一模一样,真是名副其实。瞧!它全身碧绿,每一片叶子的形状,都像极了螃蟹爪子,叶子上才刚刚长出小小的花骨朵。虽然它并不引人注目,但却为室内增添了情趣。蟹爪兰很美,但想养好它并不容易。

听妈妈说,她开花时很美。所以,我很期待它开花的样子。

第二天,我便早早起床,迫不及待地跑到阳台上看它,发现它并没有变化后,我失落极了,便开始给它晒太阳、浇水……等下午再去看它时,我被吓了一大跳,天哪!蟹爪兰怎么枯了?我急得像热锅上的蚂蚁,怎么办呢?

突然,脑袋灵光一闪,“有了!”我赶紧找有关植物的书,不一会儿,便找到了答案:“第一,浇水2至3天一次,中午不能浇;第二,温度20°至25°要通风,35°以上会枯死;第三,避开雨淋、烈日,放置在阴凉处……”没想到,小小的植物养起来还真费工夫。我不会养,全做错了,那一刻我感到自己很无知,幸亏有书帮助我,否则植物就全完蛋了。

我按照方法,严格执行,科学种植。伴随着一天天的变化,终于开花了。我欣喜若狂,亲眼目睹了它开花的全过程,花儿的颜色是玫红色的双层小花,一朵一朵地绽开了笑脸,我暗暗感谢书:谢谢你,我的朋友。如果没有你,它就枯死了。

书,我的朋友,给我带来了丰富的知识。

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篇6:我和书的故事作文600字

全文共 647 字

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对他熟悉的不能再熟悉了。他身高141厘米,长着一头短短的黑发,一对像蒲扇一样的大耳朵,两只大大的眼睛炯炯有神。你们猜这个人到底是谁?没错,这个人就是我。

我最大的爱好就是看课外。我一看起书来就什么也顾不得了,以至于吃饭看,坐车的时候看,连上厕所也看。就因为这一点,我没少挨妈妈的骂,也被妈妈没收过许许多多的中外名著。其实我知道妈妈是为了我好,怕我的眼睛近视。可是,我实在是抵挡不住书的诱惑,忍不住要看。

记得有一次,已经是晚上10点30分了,我还捧着一本厚厚的书津津有味地看着。突然,妈妈走进我的房间,以迅雷不及掩耳之速一把从我手中抽出那本书来,然后“无情”地吐出6个字:“快点给我睡觉。”无奈,我只好睡下。可是,正读到精彩之处的我怎么也睡不着,躺在床上翻来覆去一直在想着书中的内容,那精彩的内容就像吸铁石一样深深地吸引着我,那种欲罢不能的感觉真是让我难受死了!于是,等客厅的灯熄灭之后,过了好久,我估计妈妈也已经在自己的房间里睡觉了,我便悄悄地翻身起床,摸索着找到我偷偷放在枕头底下的手电筒把它打开,照着手电筒,轻轻地打开房间的门,蹑手蹑脚飞快地走到客厅寻找那本书。真是谢天谢地,我一眼便瞧见了那本书此时正躺在沙发上。于是,我兴高采烈地拿起了那本书,快速地跑回了房间,关上房门。生怕被妈妈再次抓个现行,我钻进了暖烘烘的被窝,照着手电筒,全神贯注地看起了那本书,直到看完了那一本书,我才睡觉。

我爱看书,这就是我和书的其中一个故事。我和书的故事将永远不会画上休止符,随着我的成长,将会变得越来越多。

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篇7:我与书的故事

全文共 402 字

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我是一个爱的女孩,家里有很多很多课外书,放满了我的书柜。

我也是一个爱看书的女孩,书柜里的书不知让我翻了多少遍都数不清了。

学期初,老师说要在班级中设一个阅览角,叫大家把自己看过了不想看的书捐给班级。第二天,就有不少同学把书拿来了,我也拿来了好几十本!班队课时,老师说:“阅览角的书不少啊!都是谁拿来的呀?”拿来书的同学纷纷举起手来,但嘴里却异口同声地说:“周宁拿来的最多!”我听了,心里别提有多高兴啊!

那天晚上,我做了一个梦。梦见同学们都在阅览角那边兴致勃勃地看书,有的同学边看边说:“写得太好了!”有的说:“把我们都写进去了!”有的说:“你们看,这是写我的呢?这周宁,把我也写进去了,真有趣!”原来同学们都在阅览角看我写的书呢!

第二天来到学校,那个梦还在我的脑海回荡,心想:对啊,要是同学们看到的是我写的书那该多好啊!我看看那个阅览角,暗暗下定决心:我一定要好好学习,多看课外书,将来做一个真正的作家!

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篇8:我和书的故事400字

全文共 460 字

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,对于我来说,就像是我的好朋友。只要有它在,一切烦恼都影响不了我。现在回起来,第一本与我有缘相见的书已经开始模糊、淡化了。

幼儿园几本小手撕不破陪伴我上完了幼儿园。

一年级只有十几本破烂的不成样的,不知名的书陪伴我。

二年级各式各样的小人书和《小学生天地》之类,把我带进了书的世界。

三年级第一次读完了自认为是长篇的《灰姑娘》,对女主人公灰姑娘崇拜得五体投地;

四年级读了多期《故事会》、《唐诗300首》及其《西游记》、《东游记》等书籍。

四年级暑假,我把以往读的书又重新读了一遍。《机器猫》、《漫画大师》、《格林童话》、《欢乐童年》及《卓别林的故事》。这个暑假,我读的书很多,因为我读书的速度很快。还有的,就是我对读书有着浓厚的兴趣,手只一要有一本书,我就非在一天内看完。

爸爸的书架中我读了多期的《中国历史名人故事》、《骑鹅旅行记》、《趣事连篇》及《益智趣味故事100》。

书,我一生的梦想就是拥有全世界的书。是书,它培养了我的情操,陪伴着我成长、生活,因此,我无比欣慰。

书每天都在和我发生个各种各样的故事,我想跟它一直相伴下去!

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篇9:我和书的故事作文1000字

全文共 1037 字

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翻开一本,就仿佛开启了一段时空之旅。哈利波特骑着他心爱的飞天扫帚盘旋在城堡的上空;多萝西历尽千辛万苦终于到达魔法师的绿宝石城;查理站在巨大的巧克力瀑布边,沉醉在空气中香甜的气息里;阿龙纳斯教授在海底观察着奇妙的海洋生物……曾经,书中的故事像一片阳光,照亮了我的童年时光,点亮了我未知的想象世界。

渐渐长大,我喜欢坐在阳台上,抱着一本厚厚的书,透过薄薄的纸张,窥探一个个高尚的灵魂,一颗颗伟大的心:诸葛亮面对强敌却谈笑自若,海伦面对黑暗却笑对生活,保尔面对严寒却忘我工作,孙少平面对穷困却乐观坚强……书中的文字行云流水般彰显着历史的辉煌,天马行空般呈现着世界的精彩。

如今,我更是爱上了古诗词。流年静婉,光阴停留在了时间的缝隙,化成文字,以诗词的形式缱绻在韶光里,融入文人的笔底。朗朗上口的诗句散发着五千年民族文化的馨香,闪烁着古国文明的灿烂辉煌。

翻开一卷古诗词,它夹带着四季的花香,微微迎面,那些任凭风吹雨打后依旧动人的文字,让我品味到细腻的情愫。它是“桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红”中的欣然若喜;它是“惟有绿荷红菡萏,卷舒开合任天真”中的坚贞不渝;它是“秋花惨淡秋草黄,耿耿秋灯秋夜长”中的伤感凄凉;它是“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”中的孤傲清远……这些凝练的词句恰如珠玑,拨动着我的心弦。我看见桃花在风中的摇曳身姿,我闻见荷花清若甘泉的气息,我也看见秋风扫落叶后黄花的一地凌乱,我也闻见梅花若有若无、忽近忽远的幽香。我常常想,这不仅仅是语言上的精妙,更是真挚的人生感悟!

翻开一卷古诗词,它夹带着历史的清幽,微微迎面,那些经过岁月磨练却依然不朽的文字,在我的记忆中留下深刻的印记。我看着那一句句诗,脑海中涌现出祖国的波澜壮阔:“会当凌绝顶,一览众山小”是泰山的气概;“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”是庐山的胸怀;“登高壮观天地间,大江茫茫去不黄”是长江的精神;“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”是沧海的灵魂……在那些或豪迈或婉约的诗词背后,隐匿着一个个高洁的志趣,高尚的灵魂。我看见杜甫面对战火中的长安城“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的感伤叹息;我看见苏轼在人生失意时“回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴”的睿智洒脱;我看见毛泽东在长征路上“山,快马加鞭未下鞍,惊回首,离天三尺三”的胸怀抱负……我常常想,诗词不仅仅是文化的盛宴,更是一个民族的精神史诗!

书是全人类的瑰宝,是智慧的钥匙。我愿意继续与书为伴,在文字的海洋里徜徉,在书籍的风景中流连。与书为友,不负韶华!

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篇10:我和书的故事

全文共 623 字

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,是人们的精神食粮,是人类文明的长生果,也是人类文化进步的阶梯。读书能让我们增长知识,开阔视野,丰富内心世界。

我从小喜欢看书,记得小时候妈妈常常给我念书里的童话故事。那是,我被童话里的人物吸引着,几乎天天翻看带有彩色插图的童话故事。有时,梦里还和那些童话里的人物追逐嬉戏呢!

上学了,我渐渐认识了许多字,可以独立看书了,随之看书的范围也逐渐扩大了。我不再只看故事书,也开始阅读诗文、数学、天文、地理、历史等方面的书籍。这些书在我的面前展现了更开阔、更斑斓的世界。

比如,《中国历史故事》中讲述了唐朝皇帝李隆基重用口蜜腹剑、嫉贤妒能的李林甫,信任贪得无厌、胡作非为的杨国忠,宠信厚颜无耻的安禄山,结果爆发了“安史之乱”,本来强盛的唐朝从此一蹶不振。这使我认识到了封建君主昏庸、腐朽的本质。

除了到书店看书,遇到喜欢的书我也常常要买。有一次,书店里新到了《了不起的狐狸爸爸》这本书,我翻开第一章就深深的被吸引。我央求妈妈买下这本书,开始妈妈不答应,因为已经买了好几本书了。我就软磨硬泡、再三央求,终于如愿以偿。回到家已天黑了,我又迫不及待的捧起书津津有味地读起来。妈妈做好晚饭喊了一遍又一遍,我都充耳不闻继续沉浸在书的海洋里。书中主人公狐狸爸爸那惊人的毅力和百折不挠地精神深深地吸引着我,鼓励着我,让我树立信心勇于挑战。

每一本书都像知识海洋中的小小的浪花,每一朵浪花又都闪着奇光异彩,令人遐思飞扬……今天,我在书山学海中遨游;明天,我将用知识去创造生活。

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篇11:我和书的故事500字

全文共 480 字

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从前的我,不爱读,但是在我踏进了小学的大门之后,书悄悄的走进我的生活。

那是在开学没几天的一堂语文课上,老师兴冲冲的走进教室对我们大家说:“这节课,我们不讲课,来个讲故事比赛,好不好?”大家异口同声的说:“好!”看着大家兴高采烈的样子,我心里像揣个小兔子似的怦怦乱跳,因为我根本就不会讲故事。同学们一个个站起来,讲着精彩的故事,轮到我了,我红着脸站起来说:“我不会。”老师说:“没关系,坐下吧。”很快一堂课结束了。同学们都开心的出去玩了,只有我一个人坐在座位上发呆,老师看见后走过来对我说:“芸菲,这次不会讲没关系,只要你以后多读书,课堂上多锻炼,你一定能行的。”

从那以后,我决定 多读书,我与书的故事就这样开始了,每天我都安排一个小时的时间来看书,星期六、星期天更是如此,尽情的陶醉的书的故事里。

书,给了我知识,给了我快乐。我与书成了最好的朋友,我再也不怕讲故事了,而且在课堂上我总能回答出其他同学不会的问题,这都是书给予我的。如今,我已是四年级的小学生了,看过的书装满了几箱子,我都不舍得扔,我要把它们好好保存起来,它们可是我的财富啊!

这就是我与书的故事。

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篇12:我和书的故事

全文共 669 字

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不知什么时候,我和结下了不解之缘。我爱看书,什么时候,只要一有空闲,我就会捧起一本书翻来翻去地看,好多书都给我翻烂了。快乐的皮皮、顽皮的马小跳、《国际获奖小说》里的一个又一个人物是那么吸引我;《昆虫记》里的虫子世界让我留连往返、101个冷知识更让我开阔了眼界……因为我太爱看书了,所以我和书之间有很多故事

有一天晚上,我躺在床上假装“乖娃娃”安静地睡觉,老爸老妈看到我“睡着”了,心满意足地走了。其实我心早痒痒了,早上我的《福尔摩斯》还没有看完呢。我悄悄拿出了在肚皮下捂热的书,又从怀里掏出准备好的手电筒,猫在被子里看起来。看到了精彩的部分,我不自觉的笑出声来“咯咯咯……”我下意识地捂住嘴巴,可是来不及了,传来了妈妈的声音“怎么回事?”一掀被子,后面太惨……免提。哎!老妈又好气又好笑地走了,我也只好死心塌地地睡觉了。

趴在床上看书是我最好的享受,我正聚精会神地看着《我们爱科学》中的有关豆天蛾为什么会复活了的章节,灯灭了。传来老妈的声音:“睡觉了——”我死乞白赖地求妈妈:“哎呀,再看会儿嘛。”妈妈坚决地说:“睡觉了。”我失望地躺在床上想:咦,我可以把手表闹铃调到3点,这样可以看个够了!说干就干。

“嘀嘀嘀”闹铃吵醒了我,我一咕噜爬起来,捧起书津津有味地看起来,看完往床上一扔,熟睡了。早上6点,我们全家都起床了。妈妈看到书被随便地放在床上,起了疑心。我不等她来问,匆匆把书放在柜子上,逃之夭夭了。

我和书发生的故事太多了,从呀呀学语到小小少年,书陪着我渐渐地长大了,它就是我最好的朋友。今后,我想我和书之间还会有很多故事呢,期待着吧!

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篇13:我与书的故事

全文共 484 字

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歌德曾经说过这样一句话:“读一本好,就是和一个高尚的人谈话。”在我眼中,书是知识的源泉,飞翔的翅膀,智慧的海洋,生命的方向盘。书是我生活中一道可口“美餐“,我每天都要品尝它。

在上幼儿园的时候,我看的书都是只有图画的,没有一个字。因为我还小,不识字。我经常被那些精美的图画吸引住,时不时还问爸爸妈妈:“这个是什么?它在干嘛?”渐渐地,我上了小学一二年级,我开始看拼音和有文字的书,但我还是看图多字少的书。如今,我已经上五年级了,学了许多汉字,那些图画书都不能满足我。于是我开始看字多图少甚至都没有图的书籍,如侦探小说《福尔摩斯》,冒险小说《查理九世》,还有动物小说《荒野的呼唤》、《第七条猎狗》……

我小时候看丑小鸭的图画,觉得丑小鸭很可爱,就对妈妈说:“妈妈,你看丑小鸭多可爱呀,要是它来我们家,我一定好好照顾它!”为了实现我的愿望,妈妈特意为我买了两只小黄鸭,说:“看,丑小鸭来我们家了!要好好照顾它哦!”“不能叫它丑小鸭,你看它多可爱,要叫它可爱鸭!”这件事让妈妈哭笑不得。

莎士比亚说:“书籍是人类的营养品。”是呀,书能带给我快乐,书能带给我知识,所以,我爱读书!

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篇14:我和书的故事作文600字

全文共 718 字

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为我编织了至善至美的童话世界,让我触摸了书中人物的喜怒哀乐,让我的学习生活更加充实和快乐。我的成长与书密切相关。

在我两三岁的时候,每天晚上睡觉之前,妈妈都会给我讲几个小故事。妈妈说,我听故事的时候,常常仰着小脸,歪着脑袋,转着小眼珠儿,大概我在编织那生动有趣的故事吧。森林里的小矮人,皇宫中的恶毒皇后与公主,天上的巨龙……就是这些小故事打开了我想象的大门。

我五六岁时,就缠着爸爸妈妈买童话书和寓言故事书。书里的图画色彩鲜艳,人物栩栩如生。起初我还是让爸爸妈妈读故事,我只管听故事。但是爸爸妈妈很忙,往往等上半天才能听到故事,这再不能满足我的书瘾。加上我渐渐认了不少字,就试着“啃”起了故事。那时,一天有三分之一的时间是泡在这些书里的。哪怕爸爸妈妈叫我吃饭,我依然是一副专心致志、无动于衷的样子,为此惹得妈妈很是生气。

记得五年级期末考试前,爸爸为了让我抓紧时间复习功课,把所有的课外书都锁在一个柜子里,就连我新买的《爱的教育》也不例外。那书中的人物和故事仿佛化身成书虫,挠得我心里直痒痒。为了能看到书,我悄悄弄来柜子钥匙,把书神不知鬼不觉地偷了出来,之后就钻进房间,扎进了书里,结果被当场抓了个现行。于是爸爸把书锁到有两把锁的柜子里,一把爸爸握着,一把妈妈藏着,这下看书就更难了。一天,妈妈去洗澡,爸爸在午睡,这可是个千载难逢的机会。我小心翼翼地把钥匙偷出来,打开柜子,取出了我的宝贝,又把钥匙放回原处,如饥似渴地看了起来。正所谓“魔高一尺,道高一丈”,尽管我处处防范,但还是逃不过爸爸机警的法眼,最终书还是被没收了。

我和书的故事仍在继续着,一个个故事犹如天边一道道绚丽的彩虹,一端连缀着我快乐的孩童时光,另一端扮靓我成长之路上的风景。

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篇15:我和书的故事

全文共 265 字

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是智慧的钥匙、书是进步的阶梯、书是离不开的老师。我非常喜爱读书,所以我们才能写出许多优美的片段……

记得小时候,妈妈经常把我抱紧摇篮摇,爸爸就坐在旁边的“故事凳”上给我讲许多好听的故事和他自己小时候听过的故事。

后来我慢慢地长大了,尤其是上了一年级以后,老师教了拼音,这样我就可以自己看有拼音的书了!

现在我已经上三年级了,读的书也越来越多,连一个书柜都装不了,不过我最喜欢的还是《小猫出生在秘密山洞》这本书了,我一天都可以看半本呢!这本书就像“神仙”的书一样,总是看不腻。

俗话说:“读万卷书,行万里路。”所以我要多多读书,增长知识。

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篇16:我和书的故事

全文共 344 字

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从两岁上幼儿园到十岁四年级,已经陪伴我度过了八年的学生生涯,现在它已经和我形影不离了。

书,它像我的好友,在我忧愁地时候为我解除忧愁,在我伤心的时候为我调解心情,记得有一次,因为我一不小心把水壶里的水洒了一地,妈妈把我狠狠地骂了一顿,我无可奈何地走进自己的房间,捧起那本还没看完的《永远的超级四班》,不到两分钟,我就被里面的故事情节迷住了,很快我就把不高兴的事忘在了脑后。书,真是我的好友啊!

书,它也是我的良师益友,它能教你知识,教你写作,还能教你做人。

记得上次考试前的一个晚上,我拿起一本《笑猫日记》来看,结果,第二天考作文地时候我把头一天从书里看到的好词好句几乎都用上了,觉得考得很轻松。

书,真是我的好老师呀!

高尔基说过﹕书是人类进步的阶梯。同学们,让我们一起来读书吧!读书伴我成长。

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篇17:我与书的故事作文

全文共 465 字

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如果我是一棵小树,就是滋润我的雨露;如果我是一只小鸟,书就是给了我快乐的树林,书就像是我亲密的伙伴,给了我许多不同的感受,有快乐、喜悦、激动和感动。

在我很小的时候,妈妈就读书给我听,我每次都听得很认真,还能回答出妈妈的问题。上一年级后,老师给我们介绍了许多书,从短篇童话到长篇故事,再到小说,我每次都津津有味地读。我读过的书有《木偶奇遇记》、《笨狼的故事》、《小海蒂》、《爱丽丝漫游仙境》、《狼王梦》、《一百条裙子》、《妈妈走了》、《汤姆叔叔的小屋》······。

在书中,我懂得了许多道理,也收获了许多。从《笨狼的故事》中,我认识了傻得可爱的小笨狼,每次看到笨狼可爱的地方,我都被乐得前俯后仰,还拉着妈妈讲给妈妈听,妈妈也乐了;从《狼王梦》中,我体会到了母子情深,理解了母爱,也让我想到妈妈对我的百般宠爱;从《小海蒂》中我和天真活泼、乐于助人的小海蒂成了好朋友,我要像我这个好朋友学习,开朗的生活,热心的助人。

书就像是我的知心朋友,在我的成长道路上一直陪伴着我,时而让我大笑,时而让我感动,时而让我充满激情,我爱我的伙伴——书。

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篇18:我和书的故事作文500字

全文共 501 字

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本就像我的手臂,不可失去,我和书的故事就如淘气包马小跳成长中的故事,多得不能再多了。今天,我就挑一两个故事讲给你们听吧。

记得一个夏天的中午,我热得想立马打开空调凉爽凉爽。突然,我一抬头,便看见了《西游记》,它就像一块面包,我就像一个饿了三天三夜的人。看到这块美味的面包立马发起冲锋,向着这“面包”扑去。谁知,这时老妈冷冷地走了过来:“现在是休息时间,不许看书,赶紧睡觉,不然有你好看!”我亲爱的老妈,你怎么能……我心里暗暗叫苦。这时,一个计谋浮现在我眼前,我狡猾地笑了笑。随后,便向妈妈行了个队礼:“马上就睡,首长放心!”妈妈看了,满意地点了点头,便关上房间门走了。

过了一会儿,我像一个芭蕾舞演员,踮着脚尖来到门口,听了下声音。耶,妈妈不在外面了,我赶紧从书柜上取下《西游记》,回到床上喜滋滋地看了起来。

那优美的文笔令我陶醉,那惊险的路程让我害怕……不知过了多久,我还沉浸在《西游记》中。忽然,一个响雷般的声音响起了:“你竟然在看书!”我脱口而出:“唐僧终于取到经了!”“什么呀!”妈妈忍着笑说,“罚做一周家务!”

我做着家务,心里却有种说不出的滋味,值得!

这就是我,一个为了能看书不惜一切代价的女孩。

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篇19:我与书的故事

全文共 231 字

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每个人都有自己的喜好,有人喜好运动,有人酷爱旅游,性格不一,喜好不一,兴趣爱好不一。我就喜好看,我很喜好看安徒生童话一类的书籍,还有卖火柴的小女孩。

在这个阳光明媚的上午,我还在读一年级,那时不知道什么是图书馆,同学们都说要去看书去,我不知道是看什么说,我来到了这里看他们个个都拿起了书看,我不知道他们要敢什么,好像就我一个人没有事情做,我也就拿起了一本书看了看,没有想到,这么多的知识,以后我就有了唉看书的习惯。

书是我们人的朋友,是我们的爸爸妈妈,给我们阳光。

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篇20:我和书的故事

全文共 520 字

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张睿铭

,人类一生中不可缺少的一部分,人类文明的关键。每个人都喜欢读书。书对所有人都有一种吸引力,让那些人去读书,去看书。尔每个人在读书和看书的过程中都会有一些事情,然而没有一个人的读书经历和其他人是一样的,也没有一个人的一生没有书的相伴。

每个人的读书经历不同,读书的事也不同。比如在《窃读记》中的小女孩写了她读书的经历,‘窃读’。每个人的读书经历都是写了一个人对书的渴望。比如在《我的长生果》一课中写了作者对书的渴望,和对更多书的如饥似渴。今天我来说说我读书时的经历。

我第一次接触书是在3岁那年。那天我奶奶带我去超市,在奶奶买东西的时候我看了我人生中第一本书《西游记》,故事中的情节使我如痴如醉。因此,我便开始了我的读书欲望。我把那本书买回了家,一有功夫,我便看了起来。不过《水浒传》,《红楼梦》什么的我都喜欢看。

我有的时候,该吃饭了我还在看书。有时,我上厕所时也会常看几本书,一上就是大半天。在晚上睡觉前我都会看上好几页,然后被催着放下书去睡觉,还真是依依不舍呢。有时我拿手电筒在被子里偷偷的看。

之后家里的书都看完了,我就去超市那去看书,我每天晚上都和奶奶去超市,在哪里看书。

每个人的一生中,要读上千本书,然而每一本书都值得我们记下来。

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