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永不退色的记忆作文初一(实用20篇)

反洗钱对策远远不止上述这些,反洗钱任重而道远,是一项长期而艰巨的系统工程,是金融部门所面临的长期而艰巨的战略任务。下面是小编整理的反洗钱法颁布十周年征文,欢迎大家参考!

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留在记忆中的瞬间初一作文

全文共 662 字

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记忆中的瞬间,是短暂的,但更是感动的,触动人心的。

——题记

前段时间,湖南卫视播出的父子亲情真人秀节目——《爸爸去哪儿》受到了许多人的关注,我也不例外。

起初。我在看这个节目时,并没有过多的关注这个孩子,也许是因为他本身并不出色,也许是因为我的孤陋寡闻,也许是因为他爸爸的不出名。。。。。。令我对他的肯定没有其他四位孩子高。直到有一期,我才彻底改变了我原本的看法。

那一期中,村长给五个孩子布置的任务是“护蛋任务”虽然,五个孩子纷纷失败,但他们的表现却令人记忆深刻,尤其是那个孩子。

他是最后一个接受任务的,当田亮将他的鸡蛋打碎的那一刻,我没有看见他生气,也没有看见他哭闹,与前面四个孩子相反,他展现给我的是孩子们罕见的淡定,田亮走后,他关严门,双手撑着桌椅,低头“追悼”已逝去的“张小马”那一个镜头的瞬间,是多么真实地反映了一个孩子谆补的内心世界。

爸爸回来后,问道:“怎么样”他回答说:“没怎么样”坦然的告诉爸爸有一个鸡蛋被打碎了,属于他的那个鸡蛋被打碎了,忽然,不只是什么牵制了他的思维,可能是爸爸那双期待的眼神出动了他,他突然改变了说辞,称那个被打碎的鸡蛋不是他的“张小马”然而。善意的谎言终究是瞒不过爸爸的,当爸爸戳穿他的时候,他很真诚的伸出手,像爸爸承认道:“我不想让你知道是他打碎的,对不起,打我吧。”从那一瞬间,我真真切切的被一个五岁的孩子感动了,被他犯错后勇于承担责任的精神感动了。

是的,这个孩子,就是天天。

他的淡定,纯真与他勇于承担责任的精神将永远留在我的记忆中。

留在记忆中的瞬间是短暂,但更是感动的,触动人心的。

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篇1:2024年初一期末考试作文:餐桌上的记忆

全文共 593 字

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我喜欢吃,但是最喜欢吃别人做的。自己很懒,从来都懒得动手。记得小时候看着姥姥站在炉火旁,在烟雾弥漫的灯光下,就像从蓬莱飞来的老仙人一般。

姥姥做的菜十分的好吃。炒土豆丝,宫保鸡丁,炒鸡蛋,糖醋排骨……等等,好多好多的好吃的我都喜欢。姥姥的手艺我也是从小吃到大,一直都吃不腻。

只是,一心盼望着的,便是回家能闻到一种四溢的香气——红烧肉的味道。

自己,真的很喜欢姥姥做的红烧肉。

很小的时候,红烧肉仿佛只存在于过年时节的餐桌上。一小盘红艳艳的肉块里夹杂着烧透的土豆,全家人的视线好像都被钉在那上面似的。那个时候,几乎一年吃一次的红烧肉就变成了我的一种企盼,过年除了可以拿到压岁钱和新衣服外,还可以吃到好吃的红烧肉,于是那种对红烧肉的企盼又转变成了我对过年的期待。以至于很多叔叔阿姨问我长大想干什么的时候,我会说:“我想过年呐。”每当这个时候,那些叔叔阿姨们都会笑起来,记忆中的他们笑得格外灿烂。

渐渐地,不知是从什么时候起,这种对红烧肉的兴奋感变得越来越低了。一年吃一次的佳肴变得常见,在平常天频繁地出现在餐桌上,也从最初的“干干净净”变为“还有剩余。”

那一次,我站在厨房里看着姥姥做红烧肉,看着肉块在那棕红色的液体中轻轻抖动,伴随着烟雾被不断地吸进抽油烟机,心里都没有了当年的欣喜。

时代在变,生活在变,那些在过去十分珍惜的物品现在也不太在意了。不过,这样也好,有了新的追求,才会“越过越快乐”嘛!

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篇2:童年记忆初一作文

全文共 663 字

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童年,像一多美丽的花朵,美到无法破灭,如果有两个童年,我决定重新的过一次.

还记得小学4年级吗?我和同学们利用体育课的时间来复习功课,因此,成绩还不算差,等做完作业之后,我们会来玩游戏,有时玩红绿灯,那时候,我不知道游戏的规则,老是被蒙眼,呵呵,那是多么的有趣啊,但是,我现在已经知道游戏的规则了,渐渐的,被蒙眼的不是我了.

小学6年级,学习更加的紧凑了.我们完全被学习给震撼住了,我们知道,不学习就会落后,不听话就会遭到报应,成绩不好就会遭到取笑.冬天,我们凑在一起学习,跟本就把困难和冷甩到1边,直到学习完,我们才只有多么的冷,但是我们准会爽快的一笑:"也值得,就这样下去吧,我们的学习肯定会提高的."

童年,还记得吗?老师去开会,只好留着我们第1节棵改为自习课.我们以为老是不在了,就"全国人民大解放"了.女孩子一边抄歌,一边唱歌,男孩子就练习打架,以为自己蛮了不起就来戏弄女孩子,我们没有理他们,结果,走廊上响起了"咚咚咚"的脚步声,我们以为是老师来了,把自由的方式改为了认真的方式,有的把书都倒了,也不顾得举起来.有的想笑,却不敢笑.没想到,进门的是一个调皮捣蛋的学生,原来,这个学生趁我们不注意的时候偷偷的走出了门,想搞恶作剧,唉,虚惊一场!我们又继续唱起了歌,抄起了歌词,男孩子们就老是练跳羊,还挺得意的呢!就在我们狂欢时刻,有人报道说老师来了,我们马上装作认真的样子,老师推门进来了,看到我们如此认真,高兴的笑了.

唉!童年,依然这么的美丽,这么的铉彩.可是,我无法再过了,只能把它当做记忆,童年,是多么的另人回味啊!

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篇3:炎热为引记忆中的他初一作文

全文共 691 字

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走在火辣的柏油路上,头顶的骄阳,肆意的剥夺着这残余的凉爽。看着手中的雪糕又一次变成光秃秃的木棍,我不得不抱怨了!“昨天才下了雨,怎么今天就又这么骄阳似火啊!”我沮丧的扔掉手中的木棍,一旁的圆圆也不由感叹:“今年的夏来的真早。我们赶紧回去吧,家离这里有些远,回去时没有商店,不然,会中暑的。”

突然,一个人倒在了这柏油路上,爱凑热闹的我赶紧拉着圆圆跑了过去。

一个长相儒雅的中年人,用手支撑着身体,瘫坐在小路中间,他的嘴唇干裂得出血,嘶哑的声音传来耳边“给我一杯水吧!我好渴!”我好想去帮助他,可是我并没有多的矿泉水,我蹭了蹭圆圆,用极小极小的声音给她说:“圆圆,你把你刚买的矿泉水给他吧!他都中暑了,不然他会有生命危险的。”

圆圆看看这个叔叔,又摸摸手中的矿泉水,皱紧了眉头,为难的又看了看我,最终像是下定了什么决心,郑重地摇了摇头,我的双眼惊得死死瞪大,圆圆却想要自己独自回去,我很愤怒,却又很无奈,这里的人们相信也会做出同样的选择吧!

忽然,一个大哥哥过来撑住了叔叔,将水一点一点喂给晕倒的叔叔,说:“没事了。都散了吧!”而他却留在了那里,将叔叔扶了起来,他的动作是那样的温柔,那样的小心翼翼。我佩服的看着他,“哥哥,你真善良!”我朝他笑笑,他也转过头来朝我笑笑,摸了摸自己的头,腼腆的说:“没有啦!”在这样炎热的空气中,我感到了一丝沁人的清凉。

也是这时,我这才看清了他的脸,他白皙的脸上长了一些小小的青春痘,薄薄的嘴唇,褐色的眼瞳,没什么特别,是很普通,很平凡的长相。可就是这样平凡的一个人,却有着一颗不平凡的心。

炎热的夏日,因为有他,我感到沁人的清凉……

[炎热为引记忆中的他初一作文

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篇4:穿越记忆的校园初一作文

全文共 786 字

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思绪随着那股清冷的风变得羽毛一般轻,飘出窗口,穿过时空隧道,渐行渐远……

驻足在这棵树前,一种似曾相识的感觉油然而生,原来是在第一天进校门时便被牵引住了,当时觉得它像一个年过半百的老人,颤抖着它干枯的树皮手,向这里过往的学生孜孜不倦地讲述着什么。如今,手指抚过它粗糙又缺水的皮肤,却想起了那个在夕阳中熠熠生辉的背影。

一遍又一遍机械地低头寻找,我的希望已化为灰烬。

那个传达室的老人带着满脸沧桑向我走来,略带沙哑的嗓音:“小姑娘,掉东西了?”我垂头丧气地点点头,小声地说:“掉了一个钥匙。”记得他说会帮我找找看,找到了便放在传达室窗口。我竟有点不知所措,看着他转身,微驼的背便定格在我的记忆中。暖暖的,心中的小溪无忧无虑地流着。

沿着放学推车的那一小段路,我总是缓慢地走,很享受。那些被修得整整齐齐的小矮树,有一种特别纯洁的绿,那是画家的调色板也难以调出的绿色,是那么嫩,嫩得不忍心触碰,但又忍不住想要伸手抚摸。宛如新生婴儿的皮肤,也像极了我们的友谊。

我和我的同学就在这里认识了,一起体会到了飞的感觉,就在放学后沿着那条路疯狂地奔跑,让风不再呢喃,变得坚劲,“呼呼”在耳边作响。鼓满袖子,钻进胸膛。我们透明的友情像这树叶裸露在外,把太阳分割了,散落了一地的斑斓。

那又是一棵树,在一楼的东南角。它正在孤单地落叶,这多么让人感到悲哀,它将会变得光秃秃的。我无不怜惜。

但叶脉却是如此清晰,刚劲有力,好像在说:“我们的凋落并不悲哀,是光荣!”

透过叶子,我似乎看到了什么,是一张张老师的笑靥。老师模糊的脸逐渐变得清晰,直至印入我的脑海中。老师的一言一行,对我们的责骂,批评,关心,赞美无不包含着对我们的爱。

是的,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,“落红不是无情物,化作春泥更护花”。

我把记忆的珍珠串成璀璨的项链挂在母校美丽的脖子上,衷心地祝福我的母校——屠甸中学。

[穿越记忆的校园初一作文

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篇5:初一优秀作文之记忆碎片

全文共 631 字

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因为无聊,我打开了电脑。这才想起前几天照的照片,这些记忆碎片似乎也正在列队等待我检阅呢!

鸵鸟起舞

打开第一张,那是我在鸵鸟基地的一张可爱照∶我站在离鸵鸟较远的地方欣赏着鸵鸟,看着它呆呆的站在那里,我想他此时心中涌动着快乐。刚走进鸵鸟世界,我被眼前如此之肚饿的鸵鸟惊呆了相机不由得闪了一下……我顺着鼠标便滑进了照片里∶只见它的双翼悬挂于空中,犹如天鹅起舞,可他无论怎么普扫着地上的尘土也飞不起来,看来它这个表演被肯定失败了。只见它灵机一动,便跳起了优美的舞蹈,仿佛天鹅在飞舞;又像可爱的舞蹈家在尽情表演着……

不知有多少双眼眼球被它所迷惑,只听“啪”的一声,照相机照下这精彩的瞬间。

喂食鸵鸟

鼠标又开始运动了,它蹦到了下一张照片。呵呵,我手中拿着一撮萝卜,正在等待鸵鸟的进攻,思绪又不由得回到当时的现场……不知是谁推了我一把,我又降落于这个鸵鸟面前,只见它那尖长的嘴向我的菜啄来,我淘气的手故意不松,可谁知我平常巨大的力量在这庞然大物的嘴下,确是如此渺小,我手中的萝卜没几下就被它啄去,只听“啪”的一声,一张它光荣的照片又保留了下来。

鸵鸟巨蛋

为了让我的旅游之心随之停留,我便又神秘的溜到另一张照片前来。“啊”,我不由惊讶呼喊了一声,哇,我手中捧着一个巨大无比的鸵鸟蛋,它好重啊,仿佛地上的石头蹦到我手中,我便慢慢欣赏起来……看到这些排列的照片,我心里不由的乐开了怀,鼠标在我的手下不由得舞动起来,旅游时的快乐与兴奋,也随之一点点侵染了我的心……

[初一优秀作文之记忆碎片

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篇6:初一开学作文:记忆中的美食

全文共 411 字

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在我的记忆里,我最喜欢吃的是蚕豆炒鸡蛋。

那一年,我一回家,就有一股香味扑鼻而来。我立马问外婆:“外婆,您做了什么呀?这么香?”“这不,给你做了你最喜欢吃的蚕豆炒鸡蛋!”我过去一看,外婆正在炒蚕豆鸡蛋。绿绿、青青、脆脆的蚕豆,放入锅里去和金黄的油在快乐地做游戏。炒了一下,脆生生的蚕豆就变软了,鸡蛋的蛋清一下变白,再加一些白开水焖一下,炒好后,一股甜甜的香味一下子窜入你的鼻子里,让你胃口大开。

每次吃这道菜,都有一种回味无穷的感觉,吃完了还想再吃,而且口里不时还有点清清的甜味儿呢!可能你还不知道,如果你还想更好吃的话,你可以加上一点甜甜的酱,吃起来心里会有一些奇妙的愉悦感。

每次我吃完了,都像一种飞天的感觉,像人见了金子那样开心。每次我吃这道菜的时候,都看见外婆看着我在笑,好像看见我很爱吃,打心眼里很高兴,那笑一样很温暖,很回味!

如果天天能吃到这“人间美味”,那不是飞天是什么?每次我想到这道菜,就会想到外婆那慈爱的笑。

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篇7:初一开学作文:记忆中的美食

全文共 532 字

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记得,我从小就爱吃面包。尤其是老家面包店里的一种果酱毛毛虫面包。但不知道为什么我已经不曾在柜台上看见这种面包了。

前段时间去买面包,看到几个毛毛虫面包,心中竟不由自主地生出几分欣喜,拿起一看,却发现是奶油味的,我有些失望,便拿起一个问面包店店员:这种面包有果酱味的吗?店员瞟了一眼我手上的面包:“没有,这种面包几年前就不卖果酱味的了。”“哦。”我略有失望的答了一句,把手上的“毛毛虫”扔到了货物蓝里。妈妈似是看出了我的失望,便安慰我道:“没关系,下次我到其他面包店看看有没有果酱味的”好的!“我甚是欣喜地点了点头。

前几天,我在地摊那儿买了一支糖笔(曾经我很爱吃的一种糖)。所以又碰到了,不禁买了一支,迫不及待地吃了一口,却被那又甜又腻的味道弄了个激灵,忍不住恼怒地把它扔进了垃圾箱,但看着垃圾桶中的糖笔,我不禁怔住了,我似乎想起了什么:年幼的我拿着一支糖笔,吃得津津有味……

那天晚上,妈妈对我说:“今天去仟吉没有买到果酱毛毛虫,下次去米希儿看看……”

“不用了。“我打断了妈妈的话。“为什么?”我却没有回答妈妈的话。

有时候,会嗅到记忆深处的芬芳与色彩但也许有时光的面纱蒙着,是它不甚清晰,但也不必如此心急地揭开那层朦胧的纱。因为,揭开时,心中却闪过一丝不易察觉的失望。

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篇8:初一作文_时间不会让记忆风化

全文共 801 字

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时间就像手里的沙,你抓得越紧,就流走得越快,如果你摊开手掌总有不会流走的东西。

童年的记忆像蒙了一层纱,在我的脑海里朦朦胧胧,但心里总对那种感觉是刻骨铭心忘记不了,又回味不起来。爷爷的大手,包容了我的小手。

小时候,爷爷很喜欢牵着我的手出去散步。他的手长满了茧,厚得像壳,会硌得我手疼。掌纹清晰可见,好像每条都是用烙印上去的。爷爷身材魁梧,骨架自然大,我的手在他手里好像轻易能碾碎。他的指甲壳很大,有我的两倍,甚至更大。而且坚硬,那时天真地想,如果跟爷爷PK,我用指甲跟他大战都会输吧,小时候不懂事,嫌爷爷的手脏,老是不愿意被他牵着,淘气地甩开他的手,爷爷还是会牵起我的小手,每次只要上街,他就抓得很紧,小手都会被抓得通红,想小动一下,他抓得更紧,所以跟爷爷出去很不自在,也不知为何有种安全感,能感觉到我对他来说有多重要。长大以后,我曾问过妈妈,为什么爷爷抓得我手通红还抓那么紧,妈妈说爷爷白内障很多年了,他也不敢带我出去,怕我走丢。那一刻,我眼睛里泪水在打着转,那也许也是爷爷对我的一种依靠吧,我是他的拐杖,总有一次哭泣会让人突然长大。

如今,爷爷已是风烛残年,他没有多少行动能力了,可是只要一出门,我会默默地拉着他的大手,我没有抓得很紧,可我会一直拉着不放开。爷爷的手好像变柔软了,也没有曾经的那种粗糙感,他们说人老了,手纹也会变浅,我没再敢仔细看爷爷的掌纹,我害怕他变老,如果说父爱是一座山,爷爷的爱就是天和地,保护着我这棵小树茁壮成长。越是拥有,越害怕失去。一旦失去,我们又无从找寻。我不会再放假出去跟朋友们聚会,而是多陪陪爷爷,他会跟我说那些令他难忘的往事,我跟奶奶学做菜,老是做饭给他吃,看着他细细品尝我做的菜,心中会充满幸福。

希望时间表不要流走的太快,我要我的爷爷看着我毕业,成功,结婚,生子。而流逝的那些,会留在我的心中不被时间风化,我也相信时间,它会看见爱的。

[初一作文_时间不会让记忆风化

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篇9:童年记忆初一作文

全文共 656 字

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暑假里的一天,我和爸爸、妈妈一起吃早饭,妈妈神秘地说:“快吃,吃完咱们去公园照镜子。”我不在意地说:“咱们家有镜子,为什么要到公园里去照?”妈妈笑着说:“这可不是一般的镜子,是哈哈镜,你一照,非得哈哈大笑不可!”我自信地说:“我准不笑!”我想:照哈哈镜就得哈哈大笑,我才不信呢!今天,我就偏不笑。

到了公园,离哈哈镜馆还很远,就听到那里不时传出哈哈的大笑声,为了不笑,我故意板着脸,一本正经地往前走。

进了哈哈镜馆,只见迎面走来一个人,后背罗锅,前胸突起,右脸鼓着个大包,左脸陷个大坑,更难看的是,两只眼睛,一个大的像鸡蛋,一个小的像绿豆。“哎呀!这是谁呀!怎么长得那么难看!”妈妈看着我的神情,用手指点着我说:“这就是你呀!”“哈哈……”我忍不住大笑起来,连眼泪都流出来了。

这时,爸爸在另一面镜子前招呼我:“然然,快过来看呀!”我跑去一看,呵!我和爸爸都变成巨人了,光眼珠就有足球那么大,两只大门牙,像两把铁锹。我和爸爸都忍不住大笑起来。

我们继续看下去,有的镜子照出人来又圆又扁,活像一个大磨盘上长出了鼻子和眼睛;有的镜子照出人来又矮又胖,圆滚滚地像个皮球……,馆里的十几面镜子,每面镜前都有许多人捧腹大笑。

我禁不住好奇地问妈妈:“妈妈,为什么哈哈镜能使人变形呢?”妈妈笑着说:“因为哈哈镜镜面凹凸不平,照出人来就奇形怪状了。这是一种光学现象。”我恋恋不舍地离开了哈哈镜馆,感到非常愉快。

这件事已经过去很久了,但它却深深地留在了我的记忆中。因为它不仅使我明白了“哈哈镜”的原理,而且照“哈哈镜”给我带来了许多欢乐。

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篇10:初一开学作文:记忆中的美食

全文共 500 字

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你们肯定吃过云南呢过桥米线吧,我也是最喜欢吃啦,你们给喜欢?喜欢么就多来几碗,多来吃噶,我的家乡就是云南,真呢好吃呢噶,算了,废话不多说,进入正题。

嗯……我口才不好,不过,我认得过桥米线这个名字的来历,是我哥告诉我呢,听好:以前,洋人来中国吃美食,洋人把那边的冰激凌给中国人吃,中国人单会吃米线,所以怕烫,吹了半天才吃,洋人笑中国人不会吃冰激凌。然后,中国人让洋人吃我们的米线,洋人不知道米线烫,所以一嘴吃了好多,烫了舌头的没有知觉,中国人又笑洋人不会吃米线。所以,这种米线称为过桥米线啦!

我还认得过桥米线的材料听好:一碗鸡肉汤,鸡蛋一个,黄芥菜,葱,韭菜,鸡肉,菌,香菜。

反正灰常好吃,我倒是爱吃呢!认不得你们给爱吃,吃过或者觉得好吃呢么多来吃吃噶!(口才不好,不要笑或者不要鄙视噶!)

我也认不得说些哪样,还是再来围绕的好吃不好吃呢问题噶!我们本地人都觉得灰常好吃,差不多人人呢吃过,不说全县,半个县呢人应该都吃过了!多少呢觉得好吃的!哦,对了!俗话说的好!“不到长城非好汉”,我也来创作一句“不到新平非好汉,到了新平吃过桥!”

好了,就这么多了,也是我绞尽脑汁的想了这么多,不要笑,但是可以顶一顶!

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篇11:记忆初一作文800字

全文共 857 字

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寂静的沙滩残留着一个个脚印,灰暗的天空散漫着一缕缕余辉,枯老的古树铭刻着一道道年轮,记忆,眷恋地被挽留了……

悠扬的琴声总是在静默的夜里泛起思绪的微波,记忆就晶莹地闪烁在道道微波之间.

闪现着一幅幅没有定格的画面:火辉煌的都市,徘徊在十字街头;在阳光明媚的春天快乐地栽下心中的心愿之树;在凋落的榕树下,一个人悄悄地抽噎着;在吹着风的黄昏,展望着大海的波澜.是快乐,是悲伤,是安静,还是躁动,记忆中都充溢着他们的身影.

记忆不是无声的电影,有听的见的音乐,有笑声,有哭泣的声音,也不时会有疯狂的嚎叫.记忆也不是无味的白开水,他有饭的香味,温馨的饭香;有酒的味道,浓情的酒味;还有蜜的香甜,温情的甜蜜.

翻开记忆的笔记,记录着有声有色的昨天,每一页都讲述着昨天的故事.

欢笑和快乐是记忆中的天使,每一次回想,与他们悄然而遇,幸福总会挂在微笑的嘴角.悲伤之中,忽然感到世界是美好,愉悦之中,欣然赞叹一路走来,总有灿烂的晴天,更为明媚的阳光.

历史是一种记忆,浓墨重彩的记忆.一个朝代的兴盛,一个王朝的没落,鼎盛的文化,屈辱的条约,无论是个人的历史还是社会的历史,都深深地刻在了记忆的围墙之上.已过去的记忆仍然叫人咬牙启齿,记忆中,还可以安静,平静,宁静.后知后觉,

记忆之墙上的一道道醒目的痕迹,都指着昨天,警示着今天.

支离破碎的过往被记忆的线缠绕着,他和人一样,似乎并不完美,想扔掉那些灰暗的记忆,但他不肯走,他要留下,他说:没有黑暗,哪来的光明.好吧,就带着所有的记忆,一起向前走着,走了之后,才发现他是重要得不可丢弃.

“好汉不提当年勇‘‘记忆似乎应该受到排挤,过往的事似乎不应该被记忆所包容.不!这不是记忆的真意,记忆也是现实的,他并不遥远和虚幻,闭上眼,温习着写下的从前,一鼓无形的力量由记忆散发,布满全身,站起来,握紧双拳走向明天.让所有认为记忆只是毫无意义的留恋的人汗颜……

不论,挽留的是否都是最美,不论,残留的是否会变得憔悴,更或者,不论,遗留的是泪水或欣慰,记忆,敞开着他的胸怀,带着他们一起在人生的道路上回味,高飞!

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篇12:童年记忆初一作文

全文共 405 字

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八岁的时候,我生了一场大病。

爸妈本来希望带我去看中医,可惜找不到,只好去大医院挂急诊。

整个医院乱哄哄的,医生护士跑来跑去,我闻到一股很呛鼻的消毒药水味道。

一群人急急忙忙的推着一个病床,有人在尖叫着,还有家属的哭泣声此起彼落。妈妈和护士叽哩瓜啦的说的一大堆的话,我一句也听不懂,大概是我的脑子已经烧昏了吧!

我乖乖的躺在病床上,护士带着针筒进来了。在我的手臂上弹了弹,接着就毫不留情的戳了下去,我连叫都来不及,眼泪差点没有掉下来,痛死了啦!

她先帮我抽血,接着就接上了点滴,这下,我的手不能动了。

她又拿出一种“烟”,叫我用力的吸,说这样才会好得快,那烟里,一定有加上什么药,闻起来有药味。

我就这样虚弱的趟在病床上,鼻子吸烟,不是“吸烟”哦!手上吊着点滴,一副标准的病人样,心里想着:健康真宝贵,生病太不好玩了!

另外,我还发现除了健康很重要之外,“健保卡”更重要,没有健保卡就不能看病,那就很容易死翘翘,直接上天堂了。

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篇13:初一语文文学常识该如何记忆

全文共 749 字

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一、特征记忆

即抓住文学常识在外部的共同特征进行快速记忆。

(1)关于“最”或“第一”的,如第一部诗歌总集《诗经》,第一部纪传体通史《史记》,最早的散文集《尚书》,最早的诗人屈原,俄国最伟大的现实主义小说家列夫托尔斯泰等。

(2)关于“数字”的,如明末凌濛初的“二拍”,即《初刻拍案惊奇》、《二刻拍案惊奇》;明末冯梦龙的“三言”,即《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》;“四书”:《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》;“五经”:《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》;“六书”:象形、指事、会意、形声、假借、转注;“建安七子”,即孔融、陈琳、王粲、徐干、阮、应和刘桢;“唐宋八大家”:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩;又如“九歌”、“九章”、“十天干”、“十二地支”、“十三经”、“二十四史”等。

二、归纳记忆法

即在分类的基础上把某些有相同点的知识按一定顺序集中在一起强化记忆。

(1)按标题归纳,如有“记”字的文章按时间先后可归纳为:《桃花源记》、《小石潭记》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》、《游褒禅山记》、《石钟山记》、《登泰山记》、《病梅馆记》。

(2)按题材归纳,如《范进中举》、《孔乙己》都取材于受封建科举制度迫害愚弄的旧知识分子。

(3)按文体归纳,把同一体裁的作品,不管古今中外,初中高中,全部集中在一起复习,既有利于文体知识考试,又有利于进一步了解各类文体的写作特点。

(4)按流派归纳,中学课本中涉及的文学流派主要有现实主义和浪漫主义两种,现实主义又有批判现实主义(代表作家如高尔基、鲁迅等)之分。另外,中国古代作家中也有“山水田园诗派”、“边塞诗派”、“婉约派”、“豪放派”。

(5)按作家字号、别称、官职归纳,如白香山、柳河东、杜拾遗、诗仙、诗圣、太史公、异史氏等。

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篇14:开在记忆深处的花初一作文

全文共 625 字

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路漫漫山高水长,我留恋那熟悉的家,依恋那熟悉的人。记忆深处我寻找到迷失的过往,你的谎言宛若繁,爱在我成长的每一个角落。

——题记

一路走来,处处花开。回眸过去,母爱在路上。

儿时的蹒跚学步,充满了霹雳与雷鸣——一步三跌倒,哭声仿佛形式般不可避免。妈妈总是在我跌倒时佯装来拉我,轻声说着:“宝贝快起来,妈妈来扶你!”可当我四肢撑地时,却发现妈妈已经后退了一步,不甘心地奋力往前一蹬,想准确地扑进妈妈的怀里,却发现她又后退了一步。如此反复,一次又一次的跌倒后,我终究没有需要妈妈的搀扶,而是学会了自己走路。

谎言像一朵太阳花,以挫折的教训教会我坚强与坚持。

看着熏腾着热气的药碗,虚弱的我扯着沙哑的嗓子大声叫喊:“我就是不喝!”说完还要摆出一幅欲吐的样子。妈妈抬着碗,假装尝了一尝,还自言自语道:“酸酸的,一点都不苦。”我将信将疑,可当液体触碰到我的味蕾时,全身的汗毛几乎都立了起来,苦涩席卷了我全身所有的感官。直到药碗见底,那种濒临崩溃的感觉还是没有消退。

谎言像一朵兰花,用自己的温柔细心来治愈脆弱的心灵。

黑白相间的试卷上遍布红红的圈叉,我犹豫地迈着失落的步伐,心神不宁地把试卷递给对面的妈妈,但她却满脸笑容地说道:“没事,下次继续努力!”当时还长舒一口气的我却发现了那个在夜深人静时为我制定复习计划的妈妈,还有她几乎布满眼眶的红血丝。

谎言像一只梅花,在养料匮乏之际填补内心的空虚。

走过十二个春秋岁月,竟是“花”开满地,那是爱的力量。

[开在记忆深处的花初一作文

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篇15:记忆里的微笑初一作文

全文共 659 字

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你好像不会笑。

但你的嘴总是咧着,下颚可爱地伸在嘴唇的前面。

两个月大时,你我初次邂逅,你被装在一个箱子里,略带圆肥的身子蜷在角落,圆圆的眼睛里满是害怕和无奈,或许是刚离开妈妈的怀抱,显得有些无助,但你又有些调皮,好奇地向四处张望,时不时好奇地打量着我们。我轻轻的抚摸你,但你似乎被吓了一跳,身子不禁一颤,微微抖动,我揉揉你的头,你嘴里发出了“哼哼”的声音,依恋地在我的手上蹭一下,你很小,还不怎么能站起来,细而短的腿似乎支撑不住你那肥胖的身躯,很明显地摇晃不定。我冲着奶粉,在牛奶里放入一些奶糕,我把饭盆在你的鼻子前晃了晃,原本的畏惧早已烟消云散了,眼珠紧紧盯着美食,眼睛眨也不眨,头的角度随着牛奶而改变。

嘴巴张得大大的,时不时咂两下,咽几下口水,你貌似也很懒惰,顾不着口水流到地上,忠实的追随着美食。我把牛奶靠近,你用双脚撑起半身,嘴角上扬,貌似已经想象出了那种美味。那种期待的微笑

你的头迫不及待“扎”进了奶中,舌头微微卷起,把牛奶顺势全部收入囊中,但你似乎有些操之过急,不小心把鼻子和耳朵的毛浸入了牛奶中,喝了一半后,你可能是难受,深吸一口,憋足了气,“噗嗤”一声,然后猛得摇了摇头,把耳朵的水全部甩了出去。你看了我一眼,那种天真,不好意思的眼神和格外享受的微笑。

后来,你顽皮,不小心闯了祸,不得已把你送回老家。

呆呆地望着你那空空的窝,此时,或许你在田野里奔跑,在那个绿油油的小麦田中,撒着野;或许你会在油菜花田中,和蝴蝶捉迷藏;或许你会在一条清澈的小河边,喝着河水,照着镜子。

亦或许你会在一缕夕阳的余晖下,笑……

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篇16:初一关于秋天的作文:秋天的记忆

全文共 409 字

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秋天是什么时候来的呢?好象谁都没怎么注意,但是秋天的确来了,它不知不觉地来到你的身边。也许,回忆是痛苦的,但那是不经意的……

在一个秋天,冷风吹过,一个姑娘在桦树下静静地等待着他的出现,他参军了,在他们离别的那一天,他对她说:“我会回来的,我会骑着奔驰的白马,穿着艳丽的洋装回来接你;但也许……也许……”那姑娘不愿让他看出她心中的悲伤,默默无语地站在白桦树下对着他说:“也许你不再回来,但我将在这一直等着,直到一千年、一万年…..”

嫩黄的月光是柔和的,落到水里就跟水儿一快儿流,水面的波纹像是一副闪烁的波状织物,发出阵阵嘹亮而短促的声音;夜鸟的拧叫也在空中流和过,有时一片无声的黑影掠过河面,惊动了那幅光明的静流。就这样那姑娘在那呆着,就这样这个秋天又来了,那个他出现了,他骑着奔驰的白马,穿着艳丽的洋装向着她奔来。姑娘也露出了甜美的笑容,永远地和他在一起了,永远。就在那个秋天。

也许,回忆是幸福的,但 那是不经意的……

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篇17:童年的记忆初一作文

全文共 653 字

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黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相随,虫儿飞,虫儿飞,你在思念谁?——题记

小的时候,父母经常外出打工,把我送到外婆家。我的童年生活有一段是在外婆家度过的。

外婆家在一个小小的村庄里,那里鸟语花香,美丽极了。开始的时候,我和外婆很生疏,经常和外婆吵架,外婆从未没骂过我,任由我胡来,慢慢的,我和外婆变得形影不离,特别亲密。

乡村的生活很单调,也很精彩。在小小的山村里,晚上是最美的了。大人忙了一整天也都收工了,我和外婆吃完晚饭后,我总是依偎在外婆的怀里,看时圆时缺的月亮,也会经常仰头数星星。“外婆,天上到底有多少颗星星吗?”外婆笑着说:“天上的星星,就和你的调皮劲一样多。”我每次听了以后都会生气似的和外婆怄气。然后自己耐心的数:一颗两颗三颗四颗……数着数着这又蹦出来一颗,那儿也是。每次数到一半听到池塘边青蛙对唱的声音就会跑过去仔细仔细倾听,墙边的蛐蛐儿也让人兴趣盎然。

有时候,外婆给我讲女郎织女的故事。那时在我的心目中,外婆就是我的依靠,就是那有着数不完星星的天空。外婆说过,人死后灵魂就会升天,变成一颗星星,我问外婆:“哪一颗最大最亮的星星是不是外公呀?”外婆没有回答,眼神充满了无限思念和想念。

不久我被爸爸妈妈接回去上学,就在我走的那几天里,外婆因身体不适患病去世了,我因此特别伤心,在送行的时候,我哭得极为伤心。

现在我已经是一位中学生了,每天晚上我都会仰头望着天空因为天上又多了一颗又亮又大的星星,那就是外婆,我每天都会陪着外婆外公说话。而童年生活的这段记忆也因此深深印在了我的脑海中。

[童年的记忆初一作文

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篇18:2024初一期末考试作文:这段记忆,值得

全文共 645 字

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刚刚上初一的时候我十分胆小,连看人都是怯生生的。那时的同桌小娜十分活泼开朗,是一个爱笑的小姑娘。第一天上课时我不小心踩了她的脚,慌忙地道歉,她颇有兴致地看着我,眯着眼睛,慢慢地笑了。“我叫小娜。”她这样介绍自己。我却不敢和她讲话,摊开课本的第一页给她看。这样我们就算认识了。小娜是我在初中认识的第一个同学。

放学后我收拾好书包要走回家。到了路口又看见小娜。她惊喜地朝我扑过来,高兴地拉着我的手,“你也往上走?那咱们以后一起回家。”我答“嗯”。我的心中也很高兴,以后不用一个人回家了,而且小娜看起来不像一个坏人。

慢慢地我们渐渐熟悉了。看我的几何不太好,老师讲过的题没听懂又不敢再问第二遍,这时下课小娜就帮我讲,她很有耐心,总是问我听没听懂。原来小娜还想在下课时预习一会儿,时间却被我占用了,我觉得不好意思,不肯再问她。小娜发觉了,就问我老师上课讲过的题。如果我吱吱呜呜的就再给我讲。

转眼到了“十一”假期,我邀小娜到公园玩。我们一起玩坐过山车一类惊险的游戏。然后又去划船。天气很晴朗,有朵朵的白云。阳光充沛,使我觉得很温暖。我和小娜一边聊天,一边划着船,前面有一座桥,眼见着船就要朝桥墩撞去,我大惊失色。“别慌,别慌,不要动,我划!”她很快地就让船过了桥洞,我佩服极了。

太阳已经斜挂在天上,我们仍意犹未尽。远处不知是谁放着歌曲“因你今晚共我唱,来日纵有千千晚星,亮过今晚月亮。都没有今宵更美丽,亦不可使我更难忘……”晚风带来阵阵清凉。

记忆中的往事自然有许多,这一刻我愿把它刻在三生石上,永不能忘。

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篇19:初一优秀作文:历史的记忆——纪念辛亥革命一百年

全文共 954 字

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随着时光的流逝,历史的硝烟已经散尽,让我们把思绪回到那百年前神州大地的武昌城,我们耳边仿佛又响起那场轰轰烈烈的辛亥革命中隆隆的炮声;

一副英雄的面孔仿佛又出现在我们的脑海里,是他们为真理与民主自由抛头颅、洒热血的革命行动,才有了我们今天来之不易的和平年代,他们是革命的先驱,我们应该永远缅怀他们。

百年前的神州大地正处于清王朝的统治晚期,在风雨飘摇的封建统治中,有一批接受了西方先进的文化与思想的青年,为了中华民族的自由与民主,悄然成立了一个个革命的团体。这些团体成为了革命的火种,成了日后可以燎原的星星之火。

20世纪初,武汉地区民族资本主义有了较快发展,民族资产阶级的力量不断壮大。由于各种近代学堂的设立,湖北出现了资产阶级知识分子群,他们成为革命的骨干。其次,武汉是帝国主义侵略较早的地区,帝国主义的掠夺和封建主义的压榨,使这里人民的反抗怒潮不断高涨,为武昌起义奠定了群众基础。第三,革命党人在武汉地区进行了较长期的起义准备。文学社、共进会深入湖北新军,做了大量宣传与组织工作。这样,武汉成了辛亥革命的摇篮。

文学社与共进会时那时的秘密革命团体,在湖北地区特别是湖北新军中积极活动,经过他们的争取,1911年,湖北新军中参加革命团体的达到五六千人,占湖北新军的三分之一,成为起义的主要力量。在同盟会的推动下文学社和共进会在武昌组成起义的领导机关,文学社社长蒋翊武任军事指挥,孙武任参谋长。十月九日,孙武等人在汉口俄租界制造炸弹发生爆炸,俄国巡捕闻声赶来,将起义用的旗帜、印信、书稿和革命党人的名册全部搜去,转交给清政府。革命党人彭楚潘、刘复基等被捕就义,蒋翊武幸免于难。

1911年10月10日,湖广总督在武昌实行全城戒严,按名册大肆搜捕革命党人。革命正处于群龙无首状态,形式极为严峻。一部分革命党人自行联络,继续发动起义。当晚,新军工程营的革命党人熊秉坤、金兆龙等率领士兵鸣炮冲出营房,占领楚望台军械库。震动中外的武昌起义爆发了。经过一夜的激战,革命军占领武昌。

虽然历史的硝烟已经散尽,但我们永远不要忘记先烈们的革命事迹。是他们为革命献身,才有了我们今天的和平年代。我们青年一代要牢记历史,放眼未来,好好学习,掌握更多知识。为了将来,为了民族,为了人民,为了祖国,作出自己最大的贡献。

同学们,让我们一起努力吧!

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篇20:黑板上的记忆初一作文

全文共 850 字

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【评语】:选材新鲜。考生能够站在农民工子女的角度来写作,反映了这个时代普遍存在的特征,具有很强的现实意义。文章与质朴中见真情,读来让人心潮澎湃。结尾巧妙。文章最后一段,老师最后写出的那个美字,使得文章所表达的主旨得到了凸显,尤其是结尾一句,是我的心理有了一盒极大的转变,也使得考生情感得到了升华。

【正文】:

我出生在一个山区的家庭中,因为贫困,全家来到了这座大都市。城市虽然繁华,可我的生活似乎并没有发生多大的变化。我在一所普通中学读寄宿。我总是怨天尤人,抱怨自己的父母为何会这样无能,埋怨自己与别人为什么会有这么大的差距。

那年秋天的天气很好,可是那天却突然变冷了。上午还是阳光灿烂的,到了傍晚就北风呼啸了。虽然不是很冷,但也不太好受。第二天,坐在教室的我一直在打寒战。语文老师绘声绘色地讲着她的课,我却一直在东张西望,真希望早早躲进被子里。这时,一个衣着褴褛的妇女朝教室这边走近母亲!我震了一下。她来干什么?她走近了,我装作认真听课的样子,视而不见。她在教室外张望了一会儿,似乎没看见我,我正暗自庆幸。

同学,家长找你啦!语文老师停下她诗意的语言。霎时,全班几十双眼睛盯着我,然后慢慢移向母亲那张饱经风霜的脸,我的脸一阵火热。走出教室,母亲将一包衣物塞在我手里说:起风了,下课后添点衣服,不要着凉了。然后转过身去,走了。

我极不情愿地拿着那包衣服进了教室。下了课,也没添件衣服,却听见后面有人叫我。回头一看,母亲竟然又出现了。她打开衣包,拿出一件外套慢慢地为我穿上。虽然不太合适,却很暖和。而我,始终没开口说一句话。母亲似乎也很理解,这次她真的走了。

渐渐地,同学们都围了过来,大家都羡慕我有这么好一位母亲。确实,那天全班只有妈妈给我送来了衣服。我的心不禁一颤:我有什么理由埋怨她呢?这是自己的母亲呢!我猛地追了出去,可是她已经不见了身影。

回到教室,我蓦然发现黑板上多了一个硕大的美字。后来同学告诉我,那是语文老师对我母亲无言的赞美。望着窗外,我的眼泪像断了线的珍珠,是啊,母亲真美!

[黑板上的记忆初一作文

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