架起心灵之桥作文汇总两篇 作文怎么写热门20篇

人们常常说眼睛是心灵的窗户，在我看来这是正确的，但对于另一些人来说，这是错误的。

眼睛是人可以看见外界的桥梁，因为有它，我们才可以看见五彩缤纷的世界，才可以看到花开花落，潮升潮退的美好与无奈。

同时，人的一些感情也可以从眼睛中表达出来，例如，不经意的翻一个白眼表示无语，或者一个月牙形表示开心，又或者睁大眼睛的一种震惊，从这些来看，眼睛的确是心灵的窗户。

但是世界上却有一种人他们拥有明亮的双眼却可以说出与实情完全不符合的话语，他们明明不屑，明明讨厌却要笑弯了眼睛，那么如此，眼睛还是心灵的窗户吗？不能。

当眼睛看不到真善美，看不到世间丑陋，只能看到金钱利益权利时，当眼睛不能表达真正的想法，反而去伪装去讨好时，那还是我们一直信仰的心灵之窗吗？不能。

反而，有些眼睛有缺陷障碍的人可以“看”到世间真善美，你能说，他们的眼睛是有障碍的吗？不能。

心灵的窗户，是眼睛也不是眼睛。当我们不被利益所蒙蔽时，眼睛就是最美的心灵之窗，但当我们为了金钱所去关闭双眼时，眼睛就再也不是心灵之窗了，当我们眼睛有缺陷时，自己的心就是心灵的窗户，即使看不见，还有心可以感受到真善美。

一颗赤子之心，一双真正的能看见美丑的双眼才是我们的心灵之窗，才能做出正确的判断与决策。不要让自己明亮的双眼蒙上灰尘，更不要让自己一颗赤子之心被金钱利益所诱惑。

心灵之窗，是可以让我们看见世间美好与丑陋，将自己的心表现出来的窗户，当你打开它，才可以看的更清，感受的更深切，如果让它蒙上灰尘，便什么也看不见了。

不要做金钱的奴隶，用明亮的眼睛看清这个世界。

那是发生在我六岁的一件事。

那天，我和妈妈去天一城玩，玩了一整天，于是在晚上的时候我和妈妈要回家了，妈妈给爸爸打电话，但爸爸却说他刚刚出门接货，现在没办法来接我们，叫我们去坐出租车回家。妈妈翻了翻钱包，但妈妈的脸现出了一丝尴尬，我想应该是妈妈没有带够钱吧，于是妈妈和我便去坐公交车，可能是因为现在是下班回家高峰期，从我们面前驶过的好几辆车都已经坐满了人，妈妈很无奈，便和我去坐出租车。过了好久，终于等来了一辆出租车，妈妈赶紧拉着我的手去上车，到了车前，师傅说：“去哪儿？”妈妈说：“去东旺路口。”我问妈妈：“妈妈，咱家不是在富强路口吗？”这时候师傅插嘴道：“是钱没带够吧。”“嗯。”“嗯—算了，我送你们母子两个回家吧。”妈妈赶紧道谢：“谢谢。”就这样我和妈妈上了车，师傅开了车，加足马力，没过多久就到家门口了。在车里时，我感觉师傅的身影是那么高大。“二十元，少算你五元，十五元。”这是妈妈脸上现出一丝尴尬：“我只有十元。”“嗯—，算了收你十元就是了。”妈妈赶紧郑重地将十元交给师傅，师傅收完钱就走了。

我默默祈祷那个师傅，愿他的善心能保佑他。

“我曾经跨过山和大海，也跨过人山人海，我曾经拥有着一切，转眼就飘散如烟……”一首《平凡之路》，激起了每个人的少年情怀。曾经的梦想，都谱写在了这首歌里，它承载着我们多少个日日夜夜的梦，展现出了我们想要的生活，可是，这真的是你想要的吗？

“放下”听起来是一个多么简单、轻松的词啊，可是又有多少人能真正做到呢？你对那梦想的向往，仅仅是三分钟的热度吗？仅仅是因为年少太轻狂吗？那么还是因为你的浮躁？每个人做错事时，都会为自己找一个冠冕堂皇的借口。可能“放下”才是一个正确的选择。

“放下”你的年少轻狂，为自己选一条风平浪静的路，你做得到吗？有时候可能你觉得自己可以放下一切，可能正真到了关键时刻，就将你所谓的“放下一切”都表现得淋漓尽致。“静以修身，德以养性”，心静下来了，还有什么做不到呢？

我无法给“放下”拟一个完整的定义。俗话说“拿得起，放得下”，真正的放下在于“静”。当你下定决心说：“我要好好学习，不让老师，不让父母失望。”可是当同学们的欢声笑语萦绕在你耳畔时，你的决心彻底“崩塌”了。

曾经读到这样一篇文章，一个名叫大将的人迷上了游戏，挥霍着父亲的血汉钱，当他得知父亲挣钱不易时，决定不上网，后来因抵不住诱惑而又开始上网，最后父亲那“墙角的爱”感动了他。文中的他放下了那颗经不诱惑的心，功成名就。而你是否也可以做到呢？

如果“三分钟的热度”是你的代名词，那么请你放下它吧，如果“年少太轻狂”是你的座右铭的话，那么请你将它回逐吧。“放下”，成就一切。

宽敞的客厅里，明媚和煦的阳光下，爷爷在给蝈蝈放进一点食物以后，又一次摆起小巧玲珑的蝈蝈笼，兴趣昂然地欣赏起他这只心爱的蝈蝈。他一边仔细地看着，一边嘴里还自言自语道：“久违了，可爱的老朋友！”

爷爷性格豪爽，平常说话都是粗喉咙，大嗓门，带着山音，我们都戏称他是“山里人”。就连自言自语，声调也比别人高上几度。我被爷爷乐不颠的情绪和念叨声所吸引，情不自禁地走到爷爷身边。爷爷一边用手指着笼子里的蝈蝈叫我看，同时话匣子也就打开了：“你看，多可爱的小东西，不知道人家是怎么样精心喂养的，刚过惊蜇，它就已经长这么大了。在我们张家口，还根本见不到它的踪影呢……”

我从爷爷手里小心翼翼地接过蝈蝈笼，只见它尖尖的笼顶和底座都是中国红色，橘黄色的护栏，下面还有一圈犹如汉白玉似的装饰扶手栏杆，好像翼然临于苍松翠竹之上的凉亭一样。再看笼子里的蝈蝈，更是色泽夺目，硕大无比。它碧绿色倒梯形的头，上方突出地长着两只米粒大小黑金子似的闪闪发光的眼睛，顶上长着两根长长的触须，就像京剧里的`武生。身体翠绿色，灰色的翅膀微微颤动着，下面藏着发声器。叫声虽不及夏日蝈蝈激昂响亮，却也婉转悠扬，肚皮淡绿色上有深色横纹；前面长着四条短腿，后面长着两条长腿。它圆睁着双眼，时而伸伸触须，时而走到笼边，用两条长腿支撑着身体，攀着笼边，头差不多顶住笼顶了，仿佛在举目远眺遥远的故乡。用一句广告语形容，令人叹为观止。

爷爷虽身居闹市，却十分怀念乡村田园生活，酷爱养蝈蝈，每年一入夏，便四处掏弄蝈蝈。听着蝈蝈叫，好像置身于麦浪滚滚，蝉鸣蛙叫的乡间，过着田园牧歌式的生活一样，生活充满了乐趣。爸爸深知爷爷所好，去石家庄出差，看见有卖蝈蝈的，想到爷爷那么酷爱蝈蝈，便买了一只，千里迢迢，谨小慎微地把它带了回来。因系远方来客，且来之不易，所以爷爷对它也就格外钟爱。

一只蝈蝈，给予爷爷心灵的慰藉，是人间最真挚的感情流露，非常可贵。

在记忆的长河中，总有一些瞬间会触动我心灵，这就是其中的一个瞬间。

日历翻到七年前，那时我五岁。爸爸说要到一个叫“新疆”的地方去援助，要去半年多。我那时也不知道半年是一个什么概念，只知道很长。在那段时间里，我对在远方援助的爸爸甚是想念，不知他在那边是否也想念我。

不知过去了多久，那一日，平凡而往常，吃饭、睡觉、写作业，仍是一样。

那天晚上，我早早地睡下了。那一次，我做了一个好梦，梦见爸爸回来了，给我做我最爱吃的红烧肉。我们一家，其乐融融。

黑暗中雨“滴滴答答”敲打着我的思绪，我醒了，蒙眬地睁开眼，睡眼惺忪。

这时我隐约听见妈妈在门外说：“在保安亭啊………好，我这就下去。”

我下床，打开了门。妈妈说：“你爸爸送了一箱红枣过来，我们一起去取吧。”“好。”我答应着。

那丝丝细雨使我的思念油然而生。走到保安亭，我隐约看见一个身影躲在墙的后面。很黑，看不清楚。

当我要离开时，一瞟就瞟到了那个身影。咦？那不是我思念已久的爸爸吗？我定睛一看，果然是的。

不知为什么，我的泪腺被打开了，沉重、思念的泪水夺眶而出，不知什么东西一直刺着我的心。那感情说不清，是痛，是泪，是惘，还是悲喜交加。

我如一头小老虎猛地向爸爸的怀里冲去。近看，爸爸手里，也苍老了，黑眼圈很重。我泪流成河，浸在爸爸的衣服里。我的心灵在那一刻不由得被触动，也许这就是情吧。

那一瞬间，心中如万马奔腾，翻龙倒海。

就是那一瞬间，我感受到了情、悲、喜，以及思念的痛。一切的一切都被释放了，那个触动我的瞬间也就停在我的记忆长河中，挥之不去。

由于那可恨的病魔逼迫，关老师不得不退休养病，极不情愿地离开了讲台，我们也失去了那双飞翔的翅膀！

关老师的最后一堂课，教室里一反常态的安静。老师让做单元卷，同学们迅速拿起笔，开始审题。用老师教的方法画出了题中的关键词，做题也都十分的认真。不像以前上课有说有笑，还有些人作弊，故意捣乱。同以前上课的模式一样，先写基础题，写完对改，之后老师讲解那些做错了的题。同学们认真的听着老师说的每一句话，让它永远的停留在我们的耳边，存放在我们的记忆深处。

正当我们听的入迷的时候，一阵尖锐，刺耳的声音传入我们耳中——“叮铃铃……”

这个熟悉的声音让我们永远不能忘记，与之前相比，之前听到这个声音是激动的，喜悦的，轻松的，而现在听到时感到伤心失落，甚至非常厌恶这个声音，非常厌恶时间为何过的这么快。之前巴不得快点下课，觉的时间总是一秒一秒慢慢地挪动；现在恨不得不下课，时间却争分夺秒地流走了。

课间，我们都没离开座位，让老师多讲几分钟。老师为我们每个人买了一盒清凉油，这清凉油不止是清凉油而是老师的一片心意，更包含着浓浓的师生情。它的功能有很多，不仅能止痛止痒，还能清凉散热醒脑提神——老师怕我们上课犯困，才买了清凉油，往太阳穴上涂一下，就能保持清醒。

最后，关老师还是离开了奉献了几十年的工作岗位，但我心灵的屋檐打开了，在那屋檐下是一位老师在给同学们讲课，送礼物，发自内心的谆谆教导……

邓杰彤

美不仅仅在于外表，心灵美，才是最美的。我有一个朋友，她虽然相貌平平，但是她的心灵却很美。

有一天，我和她一起去逛街（我俩都带足了钱）。我们绕到一条小巷子里，忽然听到了许多声青蛙叫，声音凄惨而又悲凉，还带着一点绝望的尖叫声。

这是怎么回事？我的心砰砰的跳了起来，我用手捂住嘴巴，防止自己尖叫出声。她比了个“嘘”的手势，带着我悄悄躲到墙角后，我们将脑袋探了出来，天哪！我捂住了眼睛，原来是一个卖青蛙的小贩在活剥青蛙皮！看着那些可爱的青蛙们一个接一个痛苦的死去，我们的心像是被千万根钉子狠狠地扎了一下，怎么办？怎么办？我想去阻止，但看着青蛙小贩手中闪闪发光的尖刀，却又犹豫不决。

走吧，走吧！反正不关我们的事，我刚准备离去，可脚却像钉在地上一般，挪不动一步。是啊！青蛙们太可怜了，我怎么可能无动于衷？这时她安慰似的拍了一下我的肩膀，心领神会地朝小贩走去。天哪！她这是在干嘛？我害怕极了。

她来到小贩面前，笑眯眯的说：“叔叔，这些青蛙多少钱？我全都要了。晚上我家里要来客人，对，只要活的…”

……夕阳西下，看着青蛙们活蹦乱跳地钻进草丛中，看着平凡而又“美丽”的她，我终于明白了一个道理：“美不注重外表，而注重心灵。”

洒进心灵的雨，能够滋润人的心灵，净化人的心灵，洗涤心灵的尘埃。在我心中，音乐就是洒进我心中的那阵绵绵细雨。

在我悲伤时，我会听一听理查德·克莱德曼的钢琴曲——《童年的回忆》。这首曲子仿佛把我带入了儿时的快乐时光。开头那段徐缓的中音与高音的结合仿佛是儿时荡秋千是的快乐欢呼。中间稍急促的高音仿佛是小时候玩捉人游戏是的呼喊。再往后轻快的高音仿佛是孩子们银铃般的笑声。最后结尾处渐慢的婉转的高音仿佛是玩累了的孩子进入香甜的梦乡。每当听到这婉转的音乐，我就会忆起儿时与伙伴们一起游戏的快乐时光，心中的忧愁就悄然流走了。它洗涤了我内心的愁绪，给我带来快乐，真是滋润我心灵的细雨啊！音乐，真是一门奇妙的艺术！

在我急躁不安时，我会听一听古筝名曲《高山流水》。这首曲子开头是一段厚重徐缓的中音，仿佛把人带到那巍峨的高山前。然后则是稍快一些的中音，仿佛在人眼前呈现出一片鸟语花香的美景。中间还有一段模仿流水声音的刮奏，很有“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”的韵味”，仿佛是山间汨汨流淌的小溪。然后是稍快、稍强一些的刮奏，仿佛是小溪撞击山间岩石的声音。最后是以一段泛音结尾，无比空灵，如水滴石般的柔和清脆。这首曲子仿佛把人带入山青水秀的大自然中。面对这样的美景，还有谁的心情不会平静下来呢？我心中的急躁自然也就消失了。它洗涤了我心中的烦躁，给我带来平静祥和，真是净化我心灵的春雨啊！

在我失落自卑时，我还会听一听比才的《卡门序曲》。它的旋律慷慨激昂，充满斗志，总能洗涤我心中的失落，给予我信心。在我忧伤时，我还会听一听《云庆》。它的旋律充满喜庆色彩，总能洗涤我心中的忧愁，给予我喜悦。这样能带给我积极向上的情绪的乐曲还有很多很多……每当我听音乐时，就仿佛感到一阵甘霖洒入我的心底。音乐总是能洗去我心中的负面情绪，滋润我的心灵。

音乐就是洒入我心灵的最甘甜、最纯净的雨。它无时无刻不在我心底的最深处，洗涤去我心中的尘埃。愿在今后的生活中，音乐还能一路陪伴我成长！

我们每个人的成长，无不浸透着老师的心血，回首往事，老师的一个微笑，一个手势一个眼神，一句话语……都有可能停留在你生命的一处角落，让你的心灵一下子澄澈起来。

三年级的第一天，我异常地兴奋，因为不仅这个班在楼上，而且这个听说这个班的老师是很厉害的老师呢！

我找到一个好朋友的邻座坐下，可是等了半天，老师也没有来，突然进来一个男老师，给我们打开黑板看电脑，老师开了一个名叫“世界之最”的软件给我们看幻灯片。

后来进来一个女老师，他是我们的班主任姓陈，她说：“欢迎来到三(2)班，在这里我们就是一个集体，一个团队，要互相帮忙，互相进步！”

说完，陈老师打开了一张纸，说：“谁的字写得好，把这张纸上的内容抄到黑板上。”我想：机会总是留给勇敢的人，先到先得，一看四周，哎呀！看来全班我胆子最大，“好，那位戴眼镜的同学过来！”老师说：你写的好，我就让你当班长！”我心中窃喜，看见那些人都懊悔莫及的抓头。我雄赳赳，气昂昂的抄上了字，向老师交差。老师却说：“还不行，继续努力！”见全班同学笑得上气不接下气，我气的七窍生烟。但见老师脸上露出了一丝赞许的微笑，好像在说：“尽力去做最好的自己，你是最棒的！加油！加油！加油！”我顿时信心百倍地回到座位上。

整整一天，我都在想着老师的微笑，为什么她会使我顿时充满信心呢？那是因为，老师已经知道我会刻苦学习的，正是因为那个微笑，使我懂得了尽力去做最好的自己！

老师，您是无边的大海，清澈的小溪，挺拔的松树！我们是过往的船只，溪里的红莲，乘凉的路人！您的教导使我们终生难忘，您的心血浇灌着我们的心灵！您的精神刻在我们的心上，让我们一路向前，无所畏惧！

还记得《开学第一课》上，一位中国小伙子和国外的机器人来了一场“惊心动魄”的对决。没有刀光剑影，没有硝烟弥漫，有的只是愈发激昂的钢琴曲和一个需要郎朗解决的谜题——左右两片相同的巨幕后方，究竟哪扇里才藏着鲜活的脉搏？一模一样的曲目，只相差3秒的微弱时差，但郎朗却仿佛有透视眼般，毫不犹豫地分辨出了人机，这是为什么呢？

郎朗解释说，虽然机器人对于节奏的把握、对于时长的掌控是与人相近、甚至其精确度是能够超越人的，但它对于乐曲情感的把握却是远不如人。“机器人只能按照设计好的程序弹奏乐曲，而人可以按照自己对于乐曲的理解将自己的情感于乐曲中表现出来，我在右边那扇门里听到了弹奏者赋予乐曲的灵魂。”郎朗说道。

正如郎朗所说，机器人，甚至于人工智能是死板的、没有灵魂的；而人，有着鲜活脉搏的人，却可以用思考和理解给予乐曲生命。而这，也是人工智能与人最大的差别。或许很多年后，有思想的机器人被成功地创造出来，但创造它的肯定是比它更加善于思考的人。

苹果总裁库克认为，我不担心人工智能会让计算机像人一样思考，我更加担心人类像计算机一样思考，失去了价值观和同情心，罔顾后果。很难想像，若人类真的失去了自主思考的能力，失去了一切善良美好的品格，整个社会将会出现怎样的场面。或许将会有一场心灵的寒潮——就如同数万年前的冰河时期——让人消亡吧？

在这样一个人工智能迅猛发展的时代，我们一定要将自己心底里的柔软好好保护起来。那里是思考的源泉，一切美好的情感都生根于此，一切创造性的灵感都发源于此，那里，是人工智能——至少是现在——无法取代的一方绿洲。

“我思故我在”，人与思考是密不可分的，一个人若是没有了思想，将会变成什么样？或许活得如同行尸走肉，对周围的一切都漠不关心、熟视无睹；或许横冲直撞、目中无人，做人做事不顾后果，肆意而为；或许为人鱼肉、任人宰割，只需三言两语便被旁人牵着鼻子走……没有人会愿意成为这样的人吧。那么，我们该如何守护住自己心中的那一片绿洲呢？

首先，我们要多阅读、多思考。高尔基曾说：书籍是人类进步的阶梯。读大量的文学名著可以让我们的内心世界变得更加细腻。畅游在字里行间，伴着淡淡墨香，一朵朵思考的花就会那样美好地绽放在心间。“腹有诗书气自华”，书读得多了，思想的深度与广度自然也会随之拓宽，从内而外呈现出独一无二的、只属于自己的气质。我想，这是人工智能无法突破的一道坎。

其次，多出门看看，体验生活的点滴。“读万卷书不如行万里路”，在阅读之余，走出门去，亲近自然，让自己的身心沉浸在美妙的风景中，忘却烦恼与忧愁，只留下幽香的空气轻拂在心间。或漫步在雾霭袅绕的林间，或静躺在青翠的草地上，闭上眼睛，感觉自己与世界合二为一，这样的感受，也会随之带来一种恬适的心境，有利于思考和感悟。

此外，拥有一双善于发现的眼睛。每一天的生活既相似又不同，既平淡又不乏激情，用一双锐眼，发现身边的美好，让自己的心得以沉浸在温情之中，使自己成为一位不仅有着独特的气质，也有着细腻内心的人。这时，人和人工智能——那冰冷的、没有感情的机器——会是天差地别的。还有人会担心人工智能会取代人吗？我想，那应该是极少的了。

为自己留下一片心灵的绿洲吧，让思考的花永远绽放在我们的心间，让我们能骄傲地、毫不犹豫地说出：“这就是人，有着永不会冰冷的脉搏的，人！”

母爱，比天高，比海深，母爱是要靠心来感受的。

夜，很深很深，我独自一个人从补习班回家，此时此刻四周黑漆漆的，什么也看不见，远远地只有我家的那盏灯还微微亮着。周围的柳树枝被风吹了起来，令人感到阴森森的。

风掠过我的头发，吹着我的颈窝，总让我感觉背后凉飕飕的。

现在已经晚上十点了，一点儿声音也没有，我本来就怕黑，刚从外地回来的妈妈又让我一个人回家。这一路上我实在害怕得不得了，时不时地大叫来给自己增加一点勇气。寒风依旧吹着我的头发和身体的各个部位，我只好用双手抱紧自己，迈着艰难的步伐走回家。

忽然，远方出现了一个熟悉的身影，那是我的妈妈，亲爱的妈妈。我立刻朝妈妈跑了过去，妈妈见我瑟瑟发抖，摸了摸我的额头，“天啊，怎么这么冰！”于是妈妈不管三七二十一，直接就把外套套在了我的身上，顿时一股暖流传遍了我的全身，灌满了我之前缺少的爱。然后把我搂在怀中，她血丝密布的眼眶中，是对我的心疼与怜惜，看着我疲惫的样子，二话不说就把我背了起来，往家里走，妈妈山丘一般瘦弱的背却让我觉得格外踏实。凛冽的寒风肆虐着我和妈妈，妈妈的头发在空中飘荡着。昏黄路灯下，妈妈的几丝银发竟然清晰可见。

妈妈，您因为工作太忙，没有时间回来看我，但我知道这是为了我。您不在的这段日子里我是极其缺乏母爱的。但这瞬间您的一个动作，一个微笑让我感动无比。我很愧疚之前对您的不满，我爱您，妈妈！

人人都说父爱如山，可此刻，母爱给我的温暖又何尝不比山更厚重呢。妈妈的背虽不像爸爸那样的稳重厚实，可此刻，她仍是一位伟大的母亲，一位爱我的母亲。

花儿需要甘露才能绽放，一场春雨过后，百花争艳。随风潜入夜，润物细无声。面对此景，我也想起了我心中的花儿，它是由三滴甘露浇沃着，分别是亲情的甘露、友情的甘露以及师生情的甘露。

亲情的甘露是使种子发芽的甘露。我爸爸经常要我仔细检查作业，一旦发现一个错误，就会训斥我半天，再让我在改错本上抄五遍，每天都是这样。某次考试的时候，我半个小时就写完了，脑海里忽然闪过老爸的样子，连忙回神检查起作业，竟然发现十多处小错误。现在想起来，还真亏了老爸平日的训斥呀。

友情的甘露是让嫩芽成长的甘露。我的好友经常在学习上帮助我。他是班级前五名，而我的成绩中等偏下。他的综合成绩很厉害，不过数学有点拉分。而我呢，偏爱数学。我们俩经常在学习上互补，教室里时常是我俩讨论问题的身影。

师生情是让植物开花的甘露。因为我有偏科的现象，所以班主任老师让我多复习、预习语文。由于我极其不自觉，班主任老是在放学的时候留下来给我“开小灶。”后来，我的语文终于有起色了。

人的心灵需要甘露才能成长，点点滴滴滋润心田。

“一蓑一笠一扁舟”是无拘无束的美;“鸟宿池边树，僧敲月下门”是悠闲自得的美;漫步于垄上，捧一抔泥土，感受它的馨香，是洒脱的美。

在我心中，那一幕是触动心灵的美!

记得有一年，一连下了好几天的雨。早晨，我睡眼惺忪地望向窗外，天灰蒙蒙的，被窝里暖和极了，我不由继续做起美梦来。“快起床，迟到了。”听到这话，我连忙起身，以最快的速度穿衣、起床、出家门。来到上学的必经之路，我顿时傻了眼：这，该怎么过去呀!前面简直是“大海”!由于雨下的时间长，雨势又大，雨水都漫到马路上，都快及大人的膝盖了。大人过去尚且困难，更别提孩子了。

只见有的家长背着孩子艰难地前行;有的家长卷起裤脚，抱着孩子踉踉跄跄地向学校走去;有的家长和孩子脱鞋挽裤，相互扶持着过。我该怎们办呢?奶奶抱不动，也背不动我，奶奶看着我，欲言又止。该怎么办呢，正当我发愁时，奶奶欣喜地说：“来，宝宝，站在这儿过去。”我小心翼翼地站在三中围墙突出的部分，奶奶扶着我，我用手攀着围墙，就像一只壁虎，走得比蜗牛还慢，我心急如焚，都快要哭了，还抱怨着要迟到了

这时，一双孔武有力的双手抱住我，接过奶奶手里的书包，大步流星地往前冲，还没等我反应过来，我人已经到学校门口了。叔叔放下我，说：“去上学吧，别迟到了!”我开心地走进学校，听到保安嘀咕，好像是说送我来学校的那位叔叔，在送我之前，已经送了好几名学生来学校了。我突然感觉这位“无名叔叔”好有爱，好伟大，好美!

触动心灵的，往往是平凡生活中的美。这美，就是爱、就是温暖，就是不经意间的一刹那，给你带来的感动!

在生活中，总会有一种声音牵动着我们的心灵，它或许是父母的一句嘱咐，是老师的一句教诲，是朋友的一句关怀……而最能牵动我的心灵的声音，是那熟悉的铃声。

去年，由于初三的中考，我们都放了假，所以我决定回母校看看。

我站在母校的大门口，望着头顶一排金色的大字“培本实验小学”，不禁倍感怀念。

七年前，我还仅是一个7岁的小孩儿，怀着憧憬的心情，伴着温柔的阳光，和煦的春风，来到了这所小学。转眼间七年过去了，我也毕业了，再次回到这儿的时候，已经别有一番心境了！

教室前的草坪绿油油的，长得十分茂盛，那两棵高大的槐树上还和往日一样，威然屹立着，树上青枝嫩叶，同时还伴着少许小黄花，如同美丽的少女头上的发卡。微风吹过，嫩叶摩擦，发出了沙沙的孩子般的笑声。花香弥漫，当时的我们就是在这样美妙的环境下，读书，习字。

再继续向前去，来到了操场。操场边的围墙上已被画上了“培小”标志的涂鸦，一旁，则是一幅幅生动的，反映孩子们生机与活力的照片。

再向上走，来到了报告厅，这里也改变了很多。

墙上挂上挂满了昆山名人的照片和他们的简介，如“朱柏庐”“顾炎武”。一旁，摆上了精致的书架，我随后拿来一本《朱子家训》，其中第一句便是“黎明即起，洒扫庭除。”

就在这时，在我的耳畔响起了那熟悉的下课铃声。几年来，学校的设施不断改变，唯独这铃声一直没有变。当时，它提醒我们准时上课，不要迟到，它也提醒老师按时下课。它总是让我们做事准时准点，不拖拖拉拉。以前，一直认为它让我们上课，不给予我们更多的时间玩，现在再听，才发现它的旋律如此美妙，多年的陪伴，还是第一次认真聆听这铃声。初中后的铃声，死气沉沉，毫无生机活力，让人听一次烦一次，多么想念小学的铃声啊！

这铃声牵起着我的回忆，同时，也牵动了我的心灵。

“世上只有妈妈好……”“啪”！我抬手打在收音机的开关上，泪水喷涌而出：为什么别人的妈妈那么好，我的妈妈却这么凶？

“天天只知道玩游戏、看动画片，连作业也不写，反了你！”妈妈像头狮子对我咆哮，我再也压抑不住内心的愤怒与委屈，把平板往床上一摔，回吼道；“行！你说什么都对！不看就不看！”发泄一通，我冲回自己的房间，“咔”地把门锁上。窗外有几只喜鹊在叫，叽叽喳喳。“烦死了，快滚！”我挥手赶走喜鹊，此刻在我眼中，它们和乌鸦一样讨厌。

几天来，我和妈妈一直在赌气。心灵的距离，越来越大。

妈妈带我去游乐场玩，一路上，我俩无言，车里的空气凝重如冰。

游乐园，妈妈带我玩了很多项目，我看出，她想和我言和。

其实，我也有这种想法。我们这几天的冷战，闹得家里鸡飞狗跳的。我们谁都没理谁，就是面子。谁先理谁，就相当于举白旗，向对方示弱。试想，谁甘心呢？

回家路上，我和妈妈依然无言，只是空气没那么凝重了。

第二天，我发现床头有张纸条：对不起，那一次我不该骂你骂得那么凶。我思索片刻，也写了张纸条，放在妈妈的床头；是我不好，我不应该因为游戏和动画片不写作业。

“世上只有妈妈好……”收音机又响起了音乐。

这次，我没有关掉它……

滴答滴答……雨打着窗，我不耐烦的把那道解了许久也没解出的数学题丢在一旁，支着脑袋，专心的看起窗外的风景来。

离我窗台的不远处长着一棵大树，郁郁葱葱、枝繁叶茂，无一不显现出这棵树的生机。也许是这棵树安宁的绿色渲染了我，这几天的烦闷竟有点消逝。

咦，似乎有什么动静。

我定盯一看，是一只蛹，一只将要破茧而出的小生物。我并不知道它的名字。

它挣扎着，连带着树叶也在跟着颤抖，碧绿的叶子上的水珠也被晃了下来。一滴、两滴，如同打在我窗上的声音一样好听，我想。

几分钟过去了，树叶还在颤抖，只是没有水珠的滴落了，只剩它一个，像是一个冬夜晚回家的孩子，害怕挨打，抱住自己的双臂在瑟瑟发抖。它心里一定是焦急的，我想。

二十多分钟，它终于探出了小半的身子，然而树叶却停止了颤抖。它，是要放弃吗？它不能放弃！

我直直的望着它，思绪却飘回那个雨天。

那天，是和这会一样的天气，阴雨绵绵，烟雾朦胧，竟让人徒生几分诗意。就是这样的一个阴雨天气，我却经历了一个心灵变化的过程。

可能是因为在家里是最小的那一个，所以很多事处理都欠妥当，比如，人情世故。于是，上周我便和小A发生了争执，本来是一件小事，但发展到后来连同学之间的友谊都有了裂缝。

事情是这样的，小A向我请教一道数学题，当时我正在解，便很不耐烦的说：“吵什么吵！不看见我正在解吗！”也许是我语气太过恶劣，小A再没有多说什么，拿着习题就走了。神色也有些愠怒。

神经大条的我并没有认识到这一点，我醒悟过来时，便是小A不搭理我时了。我一向好面子，自认为拉不下脸来去跟小A道歉，明明就是一件小事，至于这么在乎吗？

“啪”，一滴雨点滴落在我的头上，我猛地回过神来，却发现那只生物——蝶，故且算做蝶吧，已经快要挣脱了。“哗啦”树叶猛烈摇动，再看，已是蝶飞起来了！

它没有放弃，真好；它挣脱了束缚，真好；它终于重生，真好！

看着它留在树叶上的蛹壳，我心生感慨：我们都要奋力挣脱那些束缚的东西，就比如说，我们自认为很重要的面子。

很多东西，只有舍弃它，才能获得新生。

那一刻我懂了；先要伸出言和之手，放下所谓的面子，才能在成长的道路上，长得更高、飞得更远！

我的故乡湖南十分美丽，如诗如画的山水风光，热情如火的湖南人民……这一切都触动着我的心灵，让我无比喜爱。

七月，正值炎炎夏日，我与爷爷奶奶来到故乡的凤凰古城。小屋古色古香，游人欢声笑语，柳树傍水梳妆。我与爷爷奶奶坐上一艘渔船，荡漾在凤凰古城内一片碧波之上。清风徐徐吹过，吹走了满身的燥热。畅游于这片碧绿之中，心中再无喧嚣和烦恼，只余满心平静。

不知何处，传来一阵忽大忽小，忽远忽静的悠扬古琴奏乐？这琴声空灵绮秀，淙淙倾斜而下，宛如一个女子的悲婉低吟，带人坠入一场场旧梦……看着大千世界，灯火兴隆，桃花依旧。却使一个女子的心冰冷破碎，吟出这满腔的与忧愁，叫人不禁为之心碎……良久，我才从这琴声中回过神来。我们依旧荡漾在这碧波之上。它依旧是那样的明艳动人，翠绿得让人心醉。它缓缓地流着，带着这凤凰古城的美丽的景致，流入我的心中，触动我的心灵。

去年，我的故乡长沙下雪了。我并不大懂得雪的真谛，只是单纯的爱着那一片动人心弦，纯洁干的白。地上铺上了优雅的银毯，树梢戴上了松软的白帽，整个世界都变成了白色，融化在这片雪中。我拉着姑姑去堆雪人。我们努力砌起雪人胖乎乎的身子，圆滚滚的脑袋，可还没来得及乐上，雪人却轰然倒地。我有些灰心，姑姑却抡起胳膊叫到：“今天我们就非把它堆上了！”我不禁好笑，也燃起斗志。与姑姑又努力几番，终于，雪人堆上了！它朝我们露出一个甜美的，可爱的笑容，不禁触动我的心。又给我和姑姑带来许多欢笑和幸福，也让我们之间更亲近了。

在这幸福之余，我也懂得了一些雪的真谛，让人更加亲密，圣洁无暇，洁白无私，这就是故乡高尚的雪吧！它触动着我的心灵，让我无比感动！这个冬天，故乡的雪，很暖。

故乡的辣椒，是湖南人的最爱。湖南人向来都是辣不怕，怕不辣的。每年除夕，太爷爷太奶奶都会为我们备上一大桌子辣椒菜。味美色鲜的麻辣小龙虾，风韵香飘的炒腊肉……一道道色香味俱全的辣椒菜，不仅在味觉上给予人极高的享受，更象征着我们对湖南的思念，触动我们的心灵。辣椒红得喜庆，辣得舒爽。新春时节，带着对新一年的希望与祝福，伴着美味的辣椒，与家人欢聚在一起，这是多么的幸福啊！

一串红色的小干辣椒，被一条红绳紧紧地连在一起，如同我们一家人，亲密无间，相互依靠。我想，这也是湖南人如此喜爱辣椒的原因之一吧？我虽远在广东，却总是有辣椒相随的。它如同故乡的一个缩影，陪伴着我不断前行，给我以不断前行的勇气。我知道，一回头，便是故乡。辣椒伴着故乡，触动着我的心灵，伴着我一路走下去。

故乡碧绿的流水，温暖的冬雪，绝味的辣椒，都是那样让人喜爱而感动！它们触动着我的心灵，与故乡一起，激励我更加优秀，陪我走过人生的旅途！

偏偏下雪了。

一片片洁白飞舞着的雪花，带来的是一阵阵欢呼雀跃。可我面对这些圣洁的小精灵和窗外一片纯白的世界，却怎么也高兴不起来。

我还记得卷子发下来的那一刻，永远都忘不了。我掐了自己一下，怀疑自己是否是做了一个长长的噩梦，可惜一切都是真实的。我的脑子开始嗡嗡作响，还好我是坐在座位上的，如果我站着，那此刻一定要摔倒在地了。想象不出此刻我的表情，一定和我的心情一样复杂。无力地伏在桌子上，眼睛好像“出汗”了。

雪越下越大，纷纷扬扬的雪片带着冬日的寒冷包裹了整个世界。以往，雪下得越大，我越高兴；现在，雪下得越大，我越伤心。我无法带着以往的快乐好好会一会这场虔诚的雪，只能任雪花任意飞扬，我的心，却飞扬不起来了。

雪仍然在下，我踩在一片纯白上，最简单的颜色却也耀眼。那些晶莹的六边形，好像永不曾了解烦心事似的，永远那么快乐，那么美好。我摘下手套，想触摸一下和心一样冰冷的雪，可一片纯白却让我突然平静。

看那一片片轻巧的雪花，当它们还是小雪点的时候，落到地上即刻就会消融。但雪点变雪花，雪花变雪片，层层累积，最后也造就一片纯白。学习如此，生活亦是如此。学习需要知识的积累，生活需要经验和小事来铺垫。也许你的努力在某一阶段收效甚微，就像雪点消融在地面，了无痕迹，但，雪放弃过么？没有，从来没有。一片纯白仿佛在暗示着什么，面对一片圣洁，你又怎能放弃？又怎能在前进的路上半途而废、一蹶不振呢？如果飘飘扬扬的雪花下了一半停止了，那刚刚铺就的一片薄薄的纯白一会儿也就消融。

平静的心，却又再起波澜，不，是震撼！也许我现在，只是微不足道的小雪点，但只要我努力，总有一天，雪点会变成雪花；总有一天，雪花会变成雪片；总有一天，我也会创造属于我的纯白！

一世界的纯白，震撼了我的心灵；在一世界的纯白里，红了眼眶。

我是一个“坏孩子”，我学习成绩不优秀，我染头发耍酷玩个性，我劳动不积极，上课调皮捣蛋话还多。我是一个“坏孩子”。 I am a "bad boy", I have a good academic performance, I dye my hair and play with personality, I do n’t work positive, and there are more mischievous words in class.I am a "bad boy".

可是，老师，我不只有缺点，我乐于助人，活泼开朗，我也爱学习。老师，我现在知道您讨厌染头发的学生，我也知道学生染头发是不对的，可是您知道吗，我染头发无非就是想被关注——而已。老师，请原谅一个坏孩子渴望被关注而做的“秀”，您的批评我接受，我也能改正，只是希望您说话时不要太过于针对我，好么?

一个“坏孩子”受了批评也会不开心，也会有牢骚与抱怨，希望老师您能理解并接受这个小小的建议，我虽然是个“坏孩子”，但我只还是个孩子，承受不了太多太大的打击，不然我会真堕落。“坏孩子”的承诺高二了，褪去了高一对高考的无知，我现在走到了高考的真正起跑线，我不断的告诉自己，“成败在此一举，我不能输，我这一战只能胜利。”

我要开始奋斗了，为了“面朝黄土背朝天”的父母，为了“喝酒吃肉”的好日子，为了不让多年后的我对此时不努力而后悔自责。老师，我希望您能监督我，督促我变化与进步;老师，我希望您能包容理解我，我不是故意犯错，我只是不小心;老师，我希望您能鼓励我，让我在懈怠时再坚持一下。

老师，我向您承诺：少玩多学，少说多做，我要正儿八经的为未来奋斗一把，不论多苦多累，我要坚持坚持再坚持。“坏孩子”的祝福老师曾经是我的梦想，因为老师是太阳底下最光辉的职业，我对每一位教师都充满了尊敬与崇拜。老师，您像园丁一样哺育我们成长，您像迷茫大海上的灯塔一样指引我们前进的方向，您像那永恒的太阳一样赋予人类无限的光芒。

老师，您可爱，可敬，可赞美，在这里，请您接受一个“坏孩子”的祝福，祝您：节日快乐，天天开心，身体健康，万事如意!特别祝老同志，还有我最爱的“老大“，祝你们越来越帅，天天有范儿，干啥啥顺，吃啥啥香。嘿嘿，大楠很爱你们哟，感谢你们对我的包容与关爱。最后，祝现在的老高同志，心想事成。

请相信，“坏孩子“会改好，请不要讨厌她，在她改好期间多包容一下，理解一下，她不会让你失望。善良。

似乎从我刮刮坠地的那一刻开始，就注定了我单调、灰色的人生，看不见别人任何的情感，也不去奢求他人的好心，就是一副人畜无害而又不食人间烟火的模样。

直至我的年龄一点一点的增长，本以为这层防线会越发牢固，可不经意间，它竟暗自瓦解了。

可即便如此，童年时那一段回忆始终还是在我脑海中挥之不去，每当回想起它时，就会经历一次折磨，百般摧残。

曾经独自坐在高处，静听风吹，尽管风有多大，也始终吹不散那层雾霾。可如今，带着些许凉意的夏风，却给我带来了一线复苏的生机。人生就像一架黑白钢琴，白键代表幸福，黑键代表痛苦，我的十指总停留在黑键之上，却一直想走出美妙的音乐。

实属可笑。

于是，我心中的声音一直呼唤着饿哦，让我追求那阵风，换回自己心中的礼拜一，换回万物复苏的生机。不要再一味的锁闭自己，像个守财奴守着自己财物般的守护自己的心灵。

不要一直用特写镜头去欣赏生活，那样只会局限于一隅之间，博得永恒的悲剧。有时候不妨用长镜头来观摩人生，这样看起来才好过，即使没有，那么久而为心灵添上一抹绿意。

将来，喜剧也会出现了。

有一天，我们班出了一件事，我和我的同学在想法上发生了分歧。我们两个从此以后只要有机会就会给对方一拳。在放学的队伍里，我们两个是站在一排的，我的旁边就是他，所以我们总是用手做着斗争。出了校门，我们两个就开始打了起来，我给他一拳，他给我一脚，我们打得非常火热，引起周围人的注意，同学过来阻止我们才停手，各自回各自的家。

第二天上午的一个课间，忽然，他给我一个纸条，我打开一看，全部都是骂我的话，我很生气。这张纸条落到了地上，被我同桌发现，他就问我这是怎么回事，后来，我就如实告诉了他。谁知道，他竟然告诉了老师。

又一个课间，老师把我们两个叫到了办公室，我们两个详细说明了经过，老师还说了一段很难理解的话，我们又回到了教室。

中午放学了，我们还是照旧地打着，和昨天晚上放学一样，打得你死我活的。

下午来上学的时候，我不想这样下去，我又想起老师上午说的话。走到校门口时，我看见了他。他走过来对我说：“我们和好吧！我不希望咱们两个闹得你死我活，老师说的话很对，让我们重新开始，做最好的朋友吧！”我看见他一脸诚恳，就重重地点点头。

我们就开始学着理解对方和包容对方，我们之间的矛盾开始减少了，仿佛老师那天的语重心长是一座心灵的桥架在我们俩之间。