2016写第一场雪的作文热门两篇 作文怎么写【汇集20篇】

一缕轻柔月光透过窗户，撒在了窗台上，窗台宛若度了银，窗外下着雪，似如，“夜深知雪重，时闻折竹声”。 A Light soft moonlightThrough the window, the window sill is sprinkled on the window sill. The window sill is like silver, and the window is snowing outside the window.

我独自一个在路边赏雪，脚踩在厚厚的雪上，发出咯吱咯吱的响声，像是踩地厚厚的呢土上，雪下得好大呀，不一会儿我的头覆盖了一层雪，我把头仰望着美丽的天空，啊!灯光下的雪花竟然这么美丽，雪花一个接一个地落下来，有的落在了灯上、有的落在了大树上、有的落在了大地上、还有的分开了队伍，悄无声息地落在了树丛里，在灯光的照耀下，洁白的雪花也成了黄色了，每一片小雪花都抢着要落下来，好像他们犯了重大的罪，逃到这里来的。

小道旁，大朵大朵的雪花沐浴在月光里，被风儿吹得摇晃着。

雪，还在不停地下着，纷纷扬扬，我伸出我的那双柔软的手，轻轻地触碰那雪花，可是一溜烟儿，雪花没有好像我手上被扶了一层油，被那层油滑落了，只留雪花的“痕迹”。

仰望天空，雪下得不是怎么大了，但是，那种令人神清气爽，有着“异味”的雪花飘落在我的头上，怪怪的，一种伏然的味道，在我的嘴巴里，酸酸甜甜，就是不知道他是什么味，我张开嘴，想品尝一下雪的味道，一片雪花飘落到我的嘴巴里，有一种莫名其妙的感觉，沉寂着感觉雪花是那么纯美的……

雪：不停地下着，洒满了整个天空，不知道为什么，天空上唯一的月亮会那么的圆，雪花又怎么会飘落呢?闭上眼睛抬着头，让雪花飘在我的脸上……

月亮还是那么的亮，天空还是那么蓝，雪花还是那么地白，那样地飘落着、飘落着……

每个不同的地方，都有不同的雪景，就像人都有自己的家一样。

2019年，最后一场雪，发生在我家的小区里。

傍晚，冷空气忽然来临，一阵来自北方的风忽然向我吹来，犹如一只贪婪的恶狼向我扑来。我连忙戴上帽子，任风怎么得吹我也不回去，因为以我多年的经验与我聪明的大脑，我知道，是“它”来了。

没错，“它”就是雪。不一会，大雪纷飞，鹅毛般的大雪向我迎来，我没有退缩，而是张开双手，向天空大喊：“让这暴风雪来得更猛烈些吧！”

2020年第一天的早晨，雪已经把小区所有的车染成了白色；雪已经把光秃秃的树，原本很难看的树变得好看起来，雪好像把整个大地铺上一张薄薄的纸。

我兴奋地掏出双手，抓起一个雪球，可不知跟谁玩，我只好扔掉雪球，丧气地跑回家里。

雪化了，这个原本洁白的世界变回了那个五彩缤纷的世界。

生活也是这样，就像堆一个雪人，只要你不停地加雪，你的雪人永远不会化，如果你一开始就觉得太冷了、太累了，那你永远不会成功。

我喜欢春天那丝丝的细雨，喜欢夏天那炎热的阳光，喜欢秋天那凉爽的秋风，然而，让我更喜欢的是冬天那白茫茫的大雪——尤其是冬天的第一场雪。

早上起来，天空灰蒙蒙的，遮住了我的视线。远处的灵光塔，连绵起伏的塔山，隐隐约约地能看见有几点亮光，就像荧光灯一样一闪一闪的。我知道那是电视塔的信标灯。小城里的高楼大厦，都在朦朦胧胧的雾气之中，什么也看不清楚了。整座小城都沉浸在这初雪的到来之中。

不一会儿，小城的初雪就纷纷扬扬地从空中飘落下来，好大的雪花就像数不清的白蝴蝶在漫天飞舞，又像是春天里的柳絮在微风中轻轻飘舞，天地间浑然成为了一体，这冬天里第一场雪景好美啊！

走在上学的路上，雪依然在不停地飘舞着，就像一片片洁白的羽毛，落在了小城的每一个角落里，楼房上，大树上，草坪上，还有停放在路边的汽车上……雪越下越大，只见天地之间白茫茫的一片，那雪花洁白如玉好像拉起了白色中的帐篷，整个小城立刻让雪花装扮的银装素裹。这也让我想起了那，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”的优美诗句。

走进校园，我被眼前的景象所吸引，一个银色的世界映入我的眼帘，整个操场披上了一层白白的地毯，松柏树依然挺立在那里，也让这鹅毛大雪披上了一件白色的纱衣，树枝上绽开了一朵朵雪白的莲花。走在雪地里，脚下软软的。身后留下了一串串足迹，好似一串串跳动的音符，给整个校园增添几分美丽。进入教室，我望着窗外，雪，仍然不停得下着。此时，我想起了远处的大山，皑皑的白雪已经覆盖在她那温柔起伏的曲线上，将她银装素裹的包装成一幅“瑞雪美图”，如果我这时能走进大山赏雪，那一定是走进了一个美丽的童话世界。

大课间到了，最高兴的还是我们这群可爱的同学们，我们冲出教室，跑到操场，在雪地里尽情的玩耍。滚雪球、打雪仗、堆雪人，这都是我们在冬天里最喜欢的运动。有时候会抓起一把雪向天空中扬去，落在自己的手心里，瞬间化成水滴，冰凉的，有趣极了！弄得我们从头到脚全是晶莹的雪花，可我们依然跳跃着欢笑着……

这时上课铃声响了，我们回到了教室，喧闹的校园里一下子安静了下来，但那美丽的雪花依然静静地飘落下来。

我爱这美丽的冬天，更爱这美丽的长白初雪，它给我们带来了无穷的快乐。

作者：王彤彤

一阵阵的小雪在微风的吹拂下，斜斜的。

在上第三节课——体育课的时候，就下起了雪。一开始非常小，落在身上不几个小雪花，中间的时候，雪就下大了，落在地上，落在头发上，落在衣服上，落在看台上，落在主席台上……

出操场的时候，一点雪也没有下，我觉得这次的雪已经停了，可是在数学课下课的时候，我去个厕所，看见外面白茫茫的一片，我感觉这里就是雪的故地，我在上厕所的路上，一踩一个脚印，白白的雪变成了黑黑的雪，现在感觉好爽。雪花落在我们的头上，头上就像带着一顶雪白的帽子，落在万年青上，又给万年青增加了色彩，显得格外娇艳，落在身上，就好像穿上一身雪白雪白的衣服。

这次的雪真大啊！我感觉这次雪下的非常的奇怪，以前都是冬天下雪，这次很意外，这次是春天下雪，春天的雪。

我想到了，在家里跟爸爸妈妈堆雪人的场景，哥哥拿起一个手掌般大小的雪球，一直滚，一直滚，最后滚成了雪人的大肚子，又拿起一个手掌般大小的雪球，一直滚，最后滚成了雪人的头，我拿了一个胡萝卜，当做雪人的鼻子，又拿起两个大豆，当做雪人的眼睛，从远处看，就像一个活着的小雪人。我说了一声：“大功告成。”

这次的雪下的大，下的奇怪。

我爱鸟语花香的春天，我爱酷暑难耐的夏天，我爱果实累累的秋天，但我更爱大雪纷飞的冬天，因为我喜爱雪，它给我和我的小伙伴们增添了无限的欢乐。

冬天来到了，寒风吹过，脸上如刀割一般，冬天的小精灵——雪，从天空中跳着优美的舞蹈，来到了人间的每一个角落，不经意间，早已将房顶，树木，草地，公路……当做了自己的舞台，争先恐后地前往表演。

昨天早晨，天空中突然纷纷扬扬地飘起了雪花，我仔细观察着雪花，开始还是一点一点地下，渐渐的，大片大片的雪花犹如洁白的云朵一样，从乌云密布的天空中落落了下来，雪越下越大，不一会儿，大地穿上了又厚又白的棉袄，整个世界，白茫茫的一片。它们都被雪牢牢地抱住了。

雪停了，我和小伙伴们，一起手拉着手兴高采烈地往雪地里奔去。到了雪地里。“哇!我们尖叫一声，那雪真白，白的像一张素描纸;那雪真厚，厚得掩住了脚;那雪真多，将整个地上都铺满了”。我们迈着艰难的步伐，来到了雪地的中央，从雪地里抓起一把雪，把它搓圆，你追我赶，不停地往对方身上扔。

不一会儿，小伙伴们都回家了，我也跑回了家。一到家，在我的房间里，只见窗户上有一层像霜一样的东西，用手摸了摸，竟然能写字画画。我用手在窗户上写了几个字：“我爱你，冬天的雪”。

啊!冬天的雪，你的心灵那样纯洁，我和我的小伙伴们忘不了你的美丽，更忘不了你对小伙伴的一切奉献，每年冬天，你都在为我们默默付出，你是那么的纯洁那么的善良。

我爱你，冬天的雪。

杨童景

今天，是一个我们孩子都喜欢日子“雪天。”

纷纷扬扬，一场瑞雪不约而至。清晨，我迫不及待跑向雪地里，脚下发出咯吱咯吱的声音，好像雪娃娃在对我说：“欢迎！欢迎！”尤其是马路上的雪，已经铺上了一条长长的地毯，它是那么纯洁，那么晶莹，在阳光的照射下，雪上出现了很多亮晶晶的小点点，都不忍心踩上去呢！树枝上挂满了水晶似的冰凌，真是“千树万树梨花开。”

树园里因为有雪，变的更加热闹非凡，下课了，同学们眉飞色舞，兴高采烈的跑出了教室。漫天飞舞的雪花飘落在同学们的身上、脸上。大家都兴奋起来，跑呀跳呀，你追我赶。有的同学很淘气，他把冰凉的雪球放在同学们的脖子里，那个同学哆嗦了一下，只喊“好冷。”堆雪人的同学也不少，你看，她们一个个欢天喜地，连蹦带跳，开始堆雪人。不一会儿，一个可爱的雪人就诞生了。

听姥姥说，雪可以杀死很多病毒，而且还是滋润土地的好养料，怪不得人们常说“瑞雪兆丰年，农民伯伯笑开脸。”

雪，你不仅美丽，而且作用大，所以，我喜欢你。

周四晚上，我很快写完做作业正在准备看书，妈妈大声叫道：“苗苗！下雪了！”我三步并作两跑到窗前拉开窗帘，瞬间感到自然的力量，下午放学时还是绿树红墙，晚饭后就变成白雪皑皑。那鹅毛般的大雪铺天盖地的下着，一切都穿上了厚厚的白棉袄。

我迫不及待的跑下楼，躺在雪地里舒展着四肢此时觉得整个世界只有我一个人安静极了，爬起来身后出现一个美丽的天使，我站在她面前哈哈的傻笑。雪依然在下，有时还能听到雪花落下的声音。雪像烟一样轻，像银一样白，像棉花一样软，飘飘摇摇，纷纷扬扬，从天空中洒下来。我伸出手掌，接了一片小雪花，她晶莹玉洁，玲珑秀巧，我凝视着小东西，渐渐地在我的手心融化了，化成了一滴清水。

多少年来，一首首著名的诗词中都赞美过她：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，何等俏丽；“战罢玉龙三百万，败鳞残甲满天飞”，何等气魄；“天神震怒，掀翻云海，散乱珠箔，六出奇花飞滚滚，平填了山中丘壑”，何等壮观！雪花又给劳动者带来多少喜悦和憧憬。“瑞雪兆丰年”，她是丰收的“预言家”！

下雪了，下雪了，今天下起了冬天的第一场雪。

雪花洁白洁白的，像一只只飞舞的蝴蝶，又像从天空中撒落的一片片花瓣，更像一个个活泼可爱的小精灵，真美呀!调皮的雪花一会儿落到屋檐上，屋子好像戴上了一顶洁白的帽子;一会儿落到草地上，草地好像铺了一层柔软的地毯;咦，捣蛋鬼雪花竟然落到了我的耳朵上，它好像在对我说：“小朋友，祝你新年快乐!”还没等我开口说话，它就已经融化了。

雪花纷纷扬所地下个不停，我希望它把我的祝福捎给远方的奶奶，祝她在新的一年里身体健康!幸福快乐!

冬天真美呀，我好喜欢这美丽的冬天!

“玉花飞半夜，翠浪舞明年”。雪是洁白无瑕的，是一幅美丽多彩的画卷，给我天真无邪的童年带来了无限乐趣。

小时候，每当下雪都是我最开心的时刻。

下雪了，晶莹的雪花像漫天飞舞的小精灵。我兴奋地跑到屋外，拉着爸爸妈妈一起堆雪人。在地上堆起一堆雪，用手使劲拍成一个大圆球，顺着雪向前滚。滚出雪人胖胖的身子，圆圆的脑袋。我卖力地干着，一会也闲着。“嘿吆，嘿吆！”雪地里传出我响亮的声音。“唉呀！”一不小心，摔了个四脚朝天，满身是雪。爸爸妈妈乐得都直不起腰来了。啊！一个洁白的雪人堆成了。我们又开始打扮它??用红枣做个大嘴巴，胡萝卜是小鼻子，玻璃球做明亮的眼睛。做好后，我高兴地围着雪人又跑又跳，转来转去。一个可爱的小雪人，一个可爱的我，我冲它笑笑，仿佛它也在冲我笑。

雪地是我和伙伴们的乐园。我喜欢和哥哥姐姐在雪地上漫天地跑，疯狂地追打，玩“打雪仗”游戏。一个个雪球在我们之间投来投去，我们跑来跑去，躲闪着投向自己的雪球。记得那一次，我一边哼着小曲，一边用雪做着“防护墙”。“啊！”我被偷袭了。一抬头，原来是哥哥，气得我直跺脚。我连忙拿起“子弹”向哥哥投去，没想到居然命中了。正在我得意之时，姐姐也来帮哥哥。“通！”的一声，雪球正好击中我的脸，给我做了一个“白面膜”。姐姐和哥哥联手攻击我，幸亏有护墙帮我挡着，要不我早成“落汤鸡”了。我立刻反击，投去雪球一大堆-------天空中雪弹横行，雪花飞舞，构成了一幅雪中嬉闹图。

玉蝶纷飞，雪花飞尽，故事已去，童年的雪充满了稚趣，在我的心头洒下一片快乐，留下一份怀念。

我喜欢花红柳绿的春天，喜欢绿荫浓浓的夏天，喜欢硕果累累的秋天，但我更爱白雪皑皑的冬天。

“下雪了”!我拉开窗帘，看着雪花在空中跳着比《天鹅舞》还美丽的舞蹈，我站在窗前，静静地欣赏着，天空中下着一群可爱的小精灵，虽然都是雪花，但是，你只要仔细观察，就会发现有许多形状图案不同的雪花。

雪越下越大，树木穿上了银装，楼房戴上了白帽子，“快来看!”我拉着妈妈跑到楼下，树上的腊梅开的正艳，艳的耀眼。

我伸出双手，默默地享受着雪花的爱抚，雪花落在手里却不见了，去哪里了?我不知道，大概是它给我捉迷藏呢?我开始找了!

我发现它在树枝上，在给大树说话，安慰它不必为失去绿叶而难过。哦!多善良的小雪花呀!

雪下了一夜，雪又厚了一层。小伙伴们都在玩打雪仗，但我并不去，因为，这小雪花无时无刻都在吸引着我，我喜欢和它在一起，和它说着悄悄话，它也在认真地听，多善解人意的小雪花呀!

雪还在下，雪只有冬天和小朋友们见面。多么难得，但它们也有工作，雪花落在土地上化成水，供给植物们喝，却牺牲了自己。

我爱你雪花，这圣洁的小精灵!

昨天上午，我们正在充满书香的教室里上课，天却阴沉沉的。我偶尔往窗外望一下，看晴了没有。渐渐地，天上飘起了鹅毛……不，那是洁白无瑕的雪。

中午放学了，我们陆续下楼去站队，我也下去了。我们踩过的每一片雪花都会发出“嘎吱嘎吱”的声音，好像在叫：“啊！疼呀！你们就不能慢点，轻点？”于是，我放慢了速度，放轻了力度，踮着脚走。雪落在我的身上，无意中看看它们，拨一拨它们，“哎呀！”我惊喜地叫了一声，手停住了。原来，是发现了一个精致、纯白、完整的六瓣雪花。透过一丝丝朦胧的光，发现它还闪着一缕缕淡淡的金属光，美极了！

雪后的冬天最是迷人，柔软的大地洁白无垠，银色的树挂装饰了冬的简洁，绒绒地，一条条、一枝枝伸展着。我们的笑着，笑声传的好远好远，我们跳着，把树枝的雪也震了下来。在雪地里撒个欢吧，打个滚，再跳起来，哇！马上变成一个小雪人。

我轻轻捏起一把松雪，使劲一握，它就变小了，变硬了。我一直捂着它，渐渐地，它圆润了，它光滑了，它变透了。最终它还是乖乖地躺在我的手心里，安详的融化了。我相信它就像是一个小姑娘，我喜欢它的洁白，它更有洁白的心灵。

寒冷不可怕，雪花最美丽！

下雪呢，白茫茫的一片，窗外映帘的梅也覆上了白沾，轻柔而不失典雅，沁然般，曼舞的身姿，与那飘然的雪交相映错，或是美吧。 Snow, white and white, the plums of the curtains outside the window are also covered with white stains, gentle but elegant, so quiet, Manwus bodyThe posture is wrong with the floating snow, or it is beautiful.

干旱的空气，几降的温度，这场雪来的不出人意料，这不，飘雪了。冷冷的手不停地搓着，短暂的温度，接着冷气变侵占下来。窗外的枝桠都白了，应该里面很空旷吧，又想起来瑞雪兆丰年，或许雪是吉祥的兆头吧。

只是这雪下在我心烦的时候，肚子还算折闹，总是耷拉着眼皮，翻着目无边际的书本，那泛黄的小书早已失去了年华，反正睡不着，无事，只是一直乌鸦吵着。

想着过隙的时间，晃然感慨颇多，嗯，自己是长大了吧，对吧?可看到那些长不大的人都心声可笑，搪塞了好多的理由，掩饰的到底是什么，心里的直意表达就好了，何必呢?看看吧，也就雪做得来朋友了。

家乡雪应该下也大不到哪里，反正可以看到雪花飘，心里也算告慰，填补自己吧。心生寂然：“远方有佳人，更待何时归?”总是情不自禁看着窗外，似乎快全白了，屋内的室温和屋外早已鲜差，窗面一层白雾，轻盈浮在上面，我倒是误认为是雪停了。

我可不想雪停，我希望她落舞着着，可以让我找回原来的记忆，沉淀吧，在心里呢，汩汩的，又滋润着心。

呵，真的全白了，天下白的又只剩下我一个人了，屋内的空气浑浊的我不敢呼吸。远方的伙伴，或许可能还在训练吧，我懦弱，退出了他们冬训免不了肌肉的折磨，当然为了来年更好的成绩，而我剩的就这点回忆了。

静谧的窗外，雪花大了，好飘逸，安静的我呼吸的急促起来，一切有序中进行，似乎这井然中带着倔强，那水洼上的雪不一会儿就化了，可还是堆积着，似乎又有点执着吧，呵，我喜欢自己叛逆自己的思想。

有时候自己总也对别人好，其实别人并没有把自己当成什么，当自己过度关心别人时，或许又是几声言语。自己的心也在这场雪中平淡吧，好想。掩上雪花的白，内心的红火也会降温的，小丑的角色或许也得褪色了。

“雪欲盖梅香益彰，自古多情少儿郎。并非柔骨多讥笑，只恨白人欺善猖!”

嘿，雪，慢点下，这个冬天你还会再来么?

花，飘落着，纷纷扬扬，占据了整个天空。

“下雪咯!下雪咯!”表弟，表妹在雪中欢跃着，地上已经覆盖上了一层洁白如玉的雪花，这时被他们踩上几个肮脏的脚印，变得“惨不忍睹”了。

我不禁为之叹息，眼看着这纯洁活泼的雪花一片一片的落地，有一片一片地被玷污，我的心为之颤抖，于是一阵伤感袭上我的心头，我想起林黛玉《葬花词》的一句“质本洁来还洁去”，林黛玉为保持花的纯洁而收之葬之，那花算是“洁去”了，而我现在面对这漫天飘飞的雪花又能如何呢?

“姐姐!姐姐!快来玩呀!这雪多好玩呀!”表弟叫喊着我。

我仍旧站在雪中，不敢移动脚步，正无可奈何间，这顽皮的小精灵沾满了我的全身，我伸开手接住几片正在飘落的雪花，未等看清，它的“花瓣”却已经化为清亮的水珠。

第二天清晨，一大早我便起床，我急于想知道下了一夜的雪会是怎样的呢?等我站在阳台上推开窗户，那扑入视野的雪景竟使我目瞪口呆：真是太美了!大地一片银白，像是铺上了洁白的地毯。远处公园里那原本光秃秃的树枝上挂满了团团雪花，令我想起“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的著名诗句。

此时的我已融入这一片洁白的大地之中，陶醉于这冬天的美景之中。

雪!你以你那娇小的身躯为冬天点缀!雪!你无私奉献的精神令我折服!

我将高声赞美你!我将向你致以最崇高的敬礼!

在今天早上我推开门的时候，就情不自禁地发表意见：好大的雪呀，天空显得十分苍白，和地上的雪溶在一起，分不出地平线在哪。树上的雪也堆得厚极了，有的冻成了沉甸甸的雪球。

一看到这粉妆玉砌的世界，你定会马上联想起冰清玉洁等几个词来。人们在路上小心翼翼地挪着，好像是电影里的慢动作，只有少数几个小孩子不顾大人的劝阻，像快乐的小鸟，跳着、叫着勇往直前。好美的雪景，好棒的雪花，它们不但美丽，还有药用价值，连李时珍在《本草纲目》里都夸小雪花有明目清脑的疗效呢。

我极不情愿地走进教室到哼着歌儿冲出来，不知不觉中就到了中午。在回家的路上，我又碰见了李鸿鹏、赵咏超两个男孩子，打雪仗自然是必不可少的啦。

我趁李鸿鹏一转身的工夫，迅速将一块大雪球掷到他的脸上，然后蒙上帽子紧跑。谁知赵咏超此时却和李鸿鹏“一致对外”。咣、咣!两声，我的帽子就被打掉了。我刚要还手，他俩又给我来个“双球合壁”，搞得我手忙脚乱。

一旁的小哥哥和小妹妹也被吸引住了，不由自主地参战了。小妹妹挡不住猛烈的雪球的攻击，一会儿就扯着裤角呜呜地哭了，小哥哥还算老实，我原想投不好机灵的，投中老实点儿的也不错啊。谁想他更厉害，我刚投他就发现了。他顺手抓去一把雪，洒在了我的身上，一股凉意在我身上蔓延开来。冷极了!可他还不放过，又朝我头上撒了一把才罢休，我怎能放过他，一个“大柿饼”把他拍成了“奶油小生”。趁他还没回过神来，另一个男孩又给他一个透心凉。我来不及笑，沿着路飞奔到家里才放下心来。

别以为我会善罢甘休，那么好的雪地等着要跳动起鲜艳的色彩呢。整理了一下衣服，又跑到楼下的空地上和赵咏超滚起了雪球。滚雪球可不是什么容易的事情。雪花一堆堆、一把把地聚到一起，弄得我的身上全是雪。

我轻轻地将松松的雪拍实，赵咏超急性子，使劲一拍，雪球裂开了，溅起的雪花飞到他的脸上，我不禁乐了：真是一个活的小雪人。可乐归乐，雪球破了还得重新慢慢滚。好不容易把雪球滚好，赵咏超也堆好了雪人的身子，我们把雪人组装成型。可吃午饭的时间到了，我只好恋恋不舍地跟雪人bye-bye。

这美丽的雪啊，你那纯洁的情怀与美丽的倩影为我们带去了多少欢乐啊!

冬天悄悄地迈着步子，在秋天打盹的时候，将他赶走。你看，小陶飘起了第一场雪。

起初，只是小得无法看见。渐渐的，雪向我们飘来。小孩子们乐得直拍手，急忙喊道：“下雪了！下雪了！”大家纷纷探出头，拍下雪的身影。我连忙拉着妹妹，冲向天台。天台上，白雪飘飘。我们往天台上一站。呀，雪像一位调皮的精灵，为我们那乌黑的长发装点上一颗颗如珍珠般的雪粒。雪飘到地上，立即就化了。我们姐妹俩乐坏了，笑嘻嘻地摸着对方湿漉漉的长发，不时讽嘲几句：“老奶奶您好。”“您的假发真好看呢。”。突然，妹妹一动不动地站着，好像着魔了似的。我正纳闷着，想问问她一探究竟。谁知，她却伸出舌头，张大嘴巴，向风雪迎去。雪乖乖地落到她的舌尖上，使她绽开笑容。妹妹合上嘴，心满意足的对我说：“姐姐，来“吃”雪吧，可好玩了。”我疑惑地张开嘴，小心翼翼地伸出舌头。这时，一朵小小的雪花飘落到我的舌尖上。我闭上嘴，只觉得一股凉气在唇齿之间弥漫起来，令人心旷神怡。我望望小伙伴们，哈，他们也学着我们，在快乐的“吃”雪呢！

不一会儿，雪越下越大，我们只好像落魄的老鼠一样，逃回家中，趴在窗台上看雪。雪的形状万千，有的像轻轻的鹅毛，载着幸福，飘到每家每户。有的像刀片，锋利无比。还有的落到地上，就化为一滩水。雪越下越大，不久周围白茫茫的一片，如同进了一间满是白色的房间。

雪下了两小时，终于停了。我们按捺不住心中的喜悦，穿上毛衣，棉袄，戴上帽子手套，围上围巾，脚踩棉靴，出门玩雪。出了家门，我抬头望望四周：屋顶白花花的，像某位画家为屋顶画上白色，低头瞧瞧大地，像是谁为大地妈妈披上了一件新的白色外套。当我正想着周围的变化。一个雪球与我擦肩而过。“来堆雪人了。”我顿时兴致大发，加入到他们的队伍之中去。整个下午，我们打雪仗、堆雪人，沉浸在雪带来的快乐中。

夜晚，旧雪化了，新的一轮雪又飘了起来。我心想：“今年飘瑞雪，粮食收的会更多的。”

雪终于化了，可我却在心里烙上了雪的影子。我不但喜欢雪，更喜欢家乡的雪。我爱雪！更爱家乡的雪！

深夜，我醒来，看窗外又下起了雪，异常美丽，闪在路灯下，耀眼如钻石。

三年前的圣诞节，妈妈微笑着，一脸宠爱地望着弟弟，把唯一的一份礼物——泰迪熊给了他。我望着此时温柔的妈妈有几分错愕，然后跑回了房间。为什么我没有礼物呢？这个问题在我的脑海里飘来飘去，就是没有回答。“砰、砰、砰”弟弟在外面敲门，然后像只毛茸茸的猫咪扑了上来。拽着我的手，笑容满面地问：“姐姐，姐姐，你想要什么礼物啊？”我冲着他咆哮道：“我要你消失！”吼完我立刻泣不成声。

不知哭了多久，弟弟已不在了，那只毛茸茸的泰迪熊竟躺在床上！接着，妈妈像发了疯似的冲了进来，满面泪痕，双手不停挥动着，尖叫道：“你弟弟不见啦！”什么？我们赶紧出门寻找。过了好一会儿，才找到他。

弟弟在一棵大松树下冻得瑟瑟发抖，他盖着军大衣蜷缩在树旁，浑身是雪。弟弟脸颊苍白，鼻头通红，睫毛湿湿的，像是刚哭过。妈妈含着泪将棉袄盖在他身上。忽然，他醒来了，牙齿冻得“咯咯”的响。弟弟看见我了，突然露出了一个淡淡地僵硬的笑。他的脸已经僵住了。弟弟把手缓缓伸出来，仿佛渴望我的怀抱，可又像被雷电击中了一般，他把手定格在那儿，想起了什么又赶快把手缩了回去，身体直往后退，眼眶又溢满了泪水。弟弟怯怯地说：“姐姐，对不起，我没有消失掉……”

这一刻我真觉得，拿我最心爱的东西只要能换来他的欢乐我都在所不惜。

这场雪依然缓缓地下着，依然那么洁白无暇。啊，这美丽的雪，美丽的心！

有人喜欢万物复苏的春，有人喜欢活力四射的夏，有人喜欢果实累累的秋，而我，却喜欢银装素裹的冬。

也许大家会说：“冬天多没生机啊！”其实，你只要认真看一下，就知道了。瞧，远处一棵松树，正披着银甲在风中摇着绿色的身子。还有几株梅花树，上面开满了黄花。那黄色倘若再淡点，就毫无韵味；再深一些，就失去生机，真不知道大自然是怎么调出这种颜色的。冬天，一点不亚于万物复苏的春。

也许大家会说：“冬天多没活力啊！”其实，你只要认真听一下就好了。听，远处传来阵阵欢笑。看，小孩子们正在打雪仗呢。那个孩子，抓了一把雪，揉了个大雪球，往小土坡上一站，奋力一扔，打中了另一个小朋友。那个小孩子也不难过，揉起一个个小雪球，迅速反击。山坡上还有一个小孩子，自己滚了个大雪球，再奋力一推，把另一个小孩子给埋了起来……尽管耳朵和手冻得通红，他们却仍然玩得不亦乐乎。不止是他们哩。瞧，那边还有堆雪人的呢！他们先滚了两个大雪球，接着堆到一起，再加上些装饰，比如胡萝卜当鼻子，石子当眼睛，而有个顽皮的小孩给它戴了个小眼镜……最后，他们和小雪人合影。在小池塘里，甚至还有人在溜冰，还有人挖一个洞在钓鱼……“哈哈哈”笑声在冬天的天空中回荡。如果一切都并不是这么白，那还真让人以为这是活力四射的夏天呢！

也许大家会说：“冬天没有芬芳的香气。”其实，你只要想一想，就会有新的发现。厚厚的“白棉被”底下还暗藏着生命。小草正等着春天，时刻准备破土而出。树叶默默腐烂，为来年的树木果实的丰收做着准备。原来，冬天的“果实”也不比秋天少哇！

冬天，多美好的一个季节呀！

寒冷的冬日傍晚，天空中阴云密布，一块一块的阴云很快就变成了黑压压的一大片，仿佛给天地间蒙上了一层灰色的面纱。狂风怒号着，吹得树枝剧烈摇摆起来，好像有一双无形的大手在不停地摇晃着它们，一场大雪即将来临。

不一会儿，一片片洁白的雪花从空中飘落。下雪了！雪纷纷扬扬，越下越大，鹅毛般的雪花在天空中翩翩起舞，随风飘扬，迟迟不肯落地。刚开始的时候，飘落到地上的雪花很快就消融了，悄悄地打湿了地面。雪越下越大，地面上开始存了一层薄薄的积雪，仿佛是谁无心地撒了一层绵白糖，让人忍不住想去尝一尝，这糖它到底甜不甜？

第二天早晨，雪下得小了，只有零零星星的雪花洋洋洒洒地飘着。树枝上挂满了洁白的雪条儿，原本光秃秃的枝干像是披了一件毛茸茸开满白花儿的外衣，风一吹，雪条儿上的白花就纷纷落下，宛如漫天飞舞的梨花。地上的积雪有半尺多厚了，白花花地耀着你的眼，给大地铺上了一层厚厚的棉被，让你实在不忍心踩下去。虽然雪还没有完全停下来，但顽皮的孩子们早已迫不及待地冲到了雪地里，夹雪球、堆雪人、打雪仗……一阵阵欢声笑语在积雪的早晨久久回荡。

附近的路上有一些冒着严寒清扫积雪的志愿者，他们卖力清扫的身影给这个寒冷的雪天增添了几分温暖。

这两天读到姚鼐的《登泰山记》，题目平平，但细细看来着实吃了一惊。有两句翻来覆去地读，实在喜欢：

“苍山负雪，明烛天南。”

网上的翻译是：“青山上覆盖着白雪，光照亮了南面的天空。”简直译得不堪入目，人情之味太浅薄。一个“负”字，雪之大之厚之重，全都摞在纸上。苍山老去，也只得任劳任怨背起团团雪被，凡是看到过老人背影的，那种栉风沐雨的静谧便不难读得出了。苍山似踽踽独步在漫天大雪的老者，被一生的故事压弯了肩头。迷雾冰滑，蹬不可登，雪仍未掩山之翠色。便又想起了另一篇说山东之雪的文章，老舍的《济南的冬天》，更懂了那一句“最妙的还是下点小雪啊！”妙哉，这缥缈雪雾中的苍山一座！“烛”字当“照亮”讲，虽是第一次知道，但也总觉不合情理。这个字，最惊艳的属它一个名词当动词的用法。烛光熹微，跳跃、飘忽不定、星星点点。所以我认为译成“照亮”欠妥，“点缀”更好。烛光，哪来个“照亮”那么强的光？反而那种雪中泰安城的朦胧灵动更加凸显了。雪天，万籁模糊。

加之又读到子厚的《始得西山宴游记》，也是异曲同工。

“悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见，而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。”读到这一段，突然想起他的“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”与姚鼐稍有不同的是，他更擅写环境，追求大意境。“心凝形释，与万化冥合。”与那独坐的蓑笠翁一般，只有经历过残酷孤独磨练的人，才更具有面对悲境平和超然之力。忍受寂寞，享受寂寞，冰天雪地里，无人之境中，我依然倔强独活。毕竟少丝竹之乱耳，方能心凝！

其实这两篇记，不管是妙手偶得还是刻意为之，铺开的都是一个“境”字。

“有造境，有写境，此理想与现实二派之所由分。然二者颇难分别。因大诗人所造之境，必合乎自然，所写之境，亦必邻于理想故也。”《人间词话》里，王国维对“境”做出如此阐释。而“造境与写境”是其组成中具有举足轻重的部分。

“造境”绝不是无际的想象与虚构，更不会空谈理想，天马行空，否则以此为根的作品飘渺而虚无。自然“写境”也绝不是一字不落的誊抄现实，这样的文章又缺乏新意与美感。如此理解，便唯有将“造”与“写”结合，作品来源于生活而高于生活，自然就超凡脱俗，称得上是一种“艺术”——“文学艺术”了。

回望那些熟悉的诗人：理想化的李白，诗中似有仙人往来，浪漫情节常常跃然纸上。写诗也如豪饮，读起来便若大醉一场，不枉“青莲居士”之名。现实派的子美，总会令人凝噎。几分诗作，几分身世。或许是那样的年代多了些那样的遭遇，继而有了那样的风格。他的文字沾尽人间的悲苦硝烟味儿，咀嚼起来，多了泪水的清咸。

……

闭目而思，那位佛家人——王维，才更多一份手笔上的自由，对于这万千世界，心中更怀一份坦然。不凡超脱之处不只在“摩诘”这样虔诚的名号，更是他的一种全新文字观。作为田园诗派的佼佼者，他的诗丝毫没有修饰的痕迹，从不借助蛮力来彰显自己。反之，诗中独特的风韵——在平凡生活的背后，一种清新的、真正的超然。

“雨中山果落，灯下草虫鸣。”

短短的十个字，却是我非常欣赏的，一句简单的描述，没有惊天动地的大彻大悟，可细细读来，那雨中独坐，泰然自若的情态；那心中有爱，静听万物的背影，却是那么清晰可辨。嘈杂如水，自他身边却绕道而行。每个生灵都是大自然的恩赐，山果，落向何处？草虫，吟鸣何曲？一切顺理成章，自然美好。长襟飘飘的他缓步入一种境界——自由、无挂无念。

如此说来，王维到底是“造境”还是“写境”，其中也似乎有了些“颇难分别”的意思。“造境”不是有意而为之，而是写出眼前之景，在他人心中营造出一个境，那个境就是你所观察到的东西或景物，所以“造境”者需有细致的观察，有高超的手法及语言，才能让他人与己融为一体。

的确，“造境”与“写境”之间存在着相互依存的关系，成为大家的人，一定是悟出其中道理，突破了局限，真正驾驭了文字的魅力。

不同的人，总会对相同的境遇有着不同的理解。所谓“横看成岭侧成峰”便说的就是如此吧！

纵观古今，伟大的灵魂更也是时常孑然一身。心中有耐雪境之豪气，方能承托上天之恩赐，禁得住这一身与生俱来的超凡才华。

姚鼐、柳宗元、李杜王维，这些所有孤傲才子，坐对大同小异的人世风景，都能落笔成独一无二的风韵。不必趋附于时代，趋附于外界，坚守内心方是自己的境界。

自然是孤独的，人有时亦然。愿我们都有“独钓寒江雪”之守真的勇气，和这些卓越的前人一样，坐拥这天地与人之间的玄妙冥合。

（邱子佳）

这个冬天，我终于盼来了入冬的第一场雪。刚开始，小雪花就像小雨滴，下得不紧不慢。我心里暗暗地想，这么小的雪怎么能打雪仗呢？更别说堆雪人了。老天爷好像知道了我的想法，立刻下起了鹅毛大雪。雪花纷纷扬扬地从天而降，我伸出双手，接着那晶莹剔透的雪花，看着它们在我手中慢慢融化。它们是那么地洁白、耀眼，就像上帝派来的小精灵，带给我们无限的欢乐和笑声。雪还有很大的用处，还记得姥爷曾经对我说。雪是麦子的棉被，冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。小小的雪花具有如此大的作用。

午餐过后，我们迫不及待地奔向操场。结果到了之后，雪就剩一点了，只能打雪仗了，不能堆雪人了。我跑到一个无人的地方好做雪球，首先，要抓一把雪，揉成小球，再放到地上滚一滚，好攻击。我们欢乐的叫喊声，把树枝上的雪都震下来了。玩了一会儿，叮铃铃叮铃铃上课铃响了，我们慢吞吞地站成一队，不想离开这快乐的时光。

雪精灵再见了，谢谢你给我带来了欢乐，我们来年再聚。

阳光斜射北半球的一天，雪兄和雪弟在天幕上飘飘悠悠好是自在。

过了一会儿，很多的雪兄雪弟聚集在一块兴高采烈的说笑着：“咱们去地面滋润人们的心田吧！”

雪们说：“咱们去北方还是去南方，雪兄说，咱去北方吧！南方气温太高，那里咱难以存身，且那儿人们不接受我们，北方适合我们保持洁白无瑕的身躯。雪弟们齐声赞扬！

他们从空中载歌载舞的飞向地面，快到地面时，雪弟问雪兄：“我们在那儿驻足呢？是落在广阔无垠的田野里滋润禾苗呢！还是在田野里我们会不易被踩踏，保持洁白的棉被样”。这时雪兄深沉的说：“我们还是尽可能的落到校园里吧！校园是孩子们成长的乐园，我们去沁润他们的心田吧！”雪兄雪弟都很赞同。

一个美好的夜晚雪们都饱怀心愿的跳落在大大小小的校园里。

第二天早晨，孩子们一到学校，一所学校的老师，一看地上满是雪，像是见到了什么不祥之物，马上调集全校师生，扫帚扫、铁锨铲、车子拉，把那洁白软绵的雪奋力的弄到树下、墙根下或无人注意的角落里。纯洁的雪一下子变成了污浊而混黑的东西，孩子还抖了抖衣鞋，唯恐身上有残的雪。一会校园恢复了往日的尘喂土色。雪在角落里叹息着：“连地面都没润湿还说心田里！”

另一所学校老师，没让孩子到教室外面去，一来怕冷，二来因此不上操，把上第一节课前的所有时间都变成了早自习，当天跟早自习的老师好像得了什么良机一样，得意的让学生使劲而洪亮的念了八九十分钟。心想——我所带的科目下次考试一定能超过别班。

早读下之后，学生疯了似的叫嚷着，跑出教室想和雪亲近亲近，有的手里已经团了一个像玉石一样的雪球，有的……，一会一个老师出来骂道：“把你这猴不死的，往教室走——”。孩子们灰溜溜缩进了教室。教室前面的雪变的面目全非，一个逞能的老师一不用心，摔了一跤，屁股恨恨的砸在了雪上，把晶莹的雪花砸成了雪粉饼，同时发出了雪骨折的咯吱声。雪在那疼痛的叹道：“你不理我，我就是骨肉变饼，也要让你摔倒。”

这两所学校里的雪，心里实在按捺不住，就拿起电话问了一所平日较好学校的雪，那儿的雪回答说：“我们可高兴啦！”

早晨，校长早早起来到校门口，他穿着黑妮子大衣笔挺的站在校门口，衣服上还有零星的雪花，远远的望去，身上像是缀着白金珠，脸在白雪的映衬下，变的那么白皙，在那儿一站，是那么庄严，给人的感觉他是一尊不应有丝毫质疑，完全信赖且绝对正确的旗帜。每来师生时，他都认真的说：“今天早上，最后一节上课，其余都玩雪。”不一会，师生到齐了，校园里活了，火了，师生都不愿把自己包的严严实实，敞开手脸，敞开心扉，尽情的亲近雪，感受雪，没有一点寒意，有团雪球的、打雪仗的、堆雪人的、扬雪花的、在雪地画图的、溜雪的、看雪的、想雪的、扶雪的、吃雪的、吻雪的、嗅雪的……孩子们像在春天的田野里一样。脸上细嫩且红扑扑的，浸过似的一层湿润，也许是雪汁，也许是汗汁，也许是嫩汁，让人不由得想到大田里喝足雨水的庄稼的感觉。就连孩子们小小的手手，经雪的擦拭变的那么光润细白，他们心热而手不冷，就连指甲缝里的垢黑也被雪带的一干二净。

孩子们真是乐极了，他不觉得自己是在墙围的校园里，而是在祖国的画里，花园里。

不知不觉到了最后一节课，孩子们意犹未尽的到了教室，学校要求师生写一篇以雪为话题的作文。孩子们个个写得那么投入，都有一吐为快的惬意，有的孩子回家了还要写上一篇，让家长看。

在期末考试时，作文题竟是“玩雪”……。

放假时，老师、家长、学生、看着试卷……，满意的笑了。