对领导班子的意见和建议书(精选20篇)

我国学生体质与健康调研结果显示：2006年，全国中小学生营养不良和低体重率为32.6％，肥胖和超重率为7.7％，营养正常学生仅占59.7％。铁缺乏和营养性缺铁性贫血依然在我国中小学生普遍存在。我中心于2010年以全市学校卫生执法检查为契机对全市各中小学校和幼儿园的学生营养餐的实际情况进行了普查，结果表明我市的各学校的学生营养餐工作尚未起步，存在政策、人员和意识等多方面的制约因素，如绝大多数学校均无具有资质的公共营养师、各学校食堂食谱的制订主要考虑经济因素和迎合学生口味、学生营养知识普通匮乏导致挑食偏食喜食油炸食品等。国际上的经验表明，搞好学生营养餐是提高民族身体素质和智慧的重要途径。在中小学校推行营养餐，有利于学生健康成长，可降低与营养有关疾病的发生率。学生营养午餐丰富的食物种类，集体进餐的方式和轻松的进餐气氛，有利于矫正学生目前普遍存在的偏食和挑食的不良习惯，有利于学生的身体健康。针对上述问题，结合我市实际情况拟提出如下建议：

1. 人员配备：请全市各中小学校和幼儿园的保健老师等担任营养配餐员，由市疾控中心邀请专家对全市各学校的营养配餐员进行营养基础知识、食谱设计和膳食评价等知识的全方位培训。

2. 网络建设：为各中小学校配备食谱设计和营养分析软件系统，并实现网络化管理，各学校可通过每日输入各类食品原材料的消耗量来初步完成营养分析，根据发现的问题及时调整，同时，网络管理员可掌握全市各学校的具体情况，进行汇总分析和指导。

3. 提高意识：为提高家长和学生对学生营养餐的认可，借助电视、电台、网站和报纸等媒体宣传学生营养餐的好处，同时鼓励各学校开展学生营养知识竞赛，学生营养专题讲座等活动进一步提高学生的营养知识，提高学生的营养意识。

4. 动态监测：通过我中心所收集的全市中小学生的体检数据，及时了解我市中小学生体质变化，尤其注意对肥胖、营养不良、高血压等与营养相关疾病进行动态监测，并针对性地开展相关营养干预。

对老师建议书怎么写?下面是小编为大家整理的关于建议的范文，希望帮到你。

1、老师授课的方式非常适合我们，他根据本课程知识结构的特点，重点突出，层次分明。理论和实际相结合，通过例题使知识更条理化。但授课速度有点快，来不及记录。

2、老师授课有条理，有重点，对同学既热情又严格，是各位老师学习的榜样。

3、老师上课有时非常幽默，有时非常严格，不过还是非常有教授风度的，不妨自己来听听嘛!大家很崇拜他哦!=

4、老师治学严谨，要求严格，能深入了解学生的学习和生活状况，循循善诱，平易近人;注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛较为活跃;上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解，使学生有所收获;半数认真工整，批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误;最重要的是，段老师能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息，做到及时修正和调整自己的教学。总之，段老师是一个不可多得的好教师。

5、老师对待教学认真负责，语言生动，条理清晰，举例充分恰当，对待学生严格要求，能够鼓励学生踊跃发言，使课堂气氛比较积极热烈。

6、课堂内容充实，简单明了，使学生能够轻轻松松掌握知识。

7、教学内容丰富有效，中尊重学生，有时还有些洋幽默，很受同学欢迎。

8、老师教学认真，课堂效率高，授课内容详细，我们学生大部分都能跟着老师思路学习，气氛活跃，整节课学下来有收获、欣喜，使人对此门课程兴趣浓厚。

9、一开始这门课的时候确实被教材的厚度吓了一跳，虽然现在已在老师的提纲挈领下掌握了重点，仍然对自己不是很有自信。我认为电子化教学是一种很好的方式，它把教材变薄了，把精华的东西展现在我们面前，使大家的学习和复习更有针对性，也增强了大家学好这门课的信心。感谢老师在百忙之中作出了精美的课件，它对我们学习的帮助非常大。

10、老师上课诙谐有趣，他善于用凝练的语言将复杂难于理解的过程公式清晰、明确的表达出来。讲课内容紧凑、丰富，并附有大量例题和练习题，十分有利于同学们在较短时间内掌握课堂内容。

11、最开始，老师授课速度有些快，但是，后来学生提建议给老师，老师欣然接受并调整了授课速度。所以，总体感觉此刻城段老师讲得很好。

12、老师组织习题课，使同学们在作业中的疑难问题在课堂上得以解决;老师，课上穿插实际问题，使同学们对自己所学专业有初步了解，为今后学习打下基。

13、李老师治学严谨，对学生严格要求。课堂中，他循循善诱，强调独立思考，引导学生进行启发是思维。在这门课中，同学们体会到了学习的乐趣，在解决问题的过程中更懂得了科学探索的艰辛。

14、上课时，李老师能够从学生实际出发，适当缓和课堂气氛，充分调动学生学习的积极性，使学生在学习之余能够在调节气氛的过程中学习做人的道理，帮助我们形成正确的世界观。

15、李老师讲课总是给人一种明明白白的感觉，例如在连续信号频域分析这一章节，内容很多，关系繁杂，而李老师清晰的讲课思路及深入浅出的表达，让我们能很快的接受，并且从中我们不仅知道“其然”，也知道“其所以然”。

16、信号与系统的课堂气氛活跃，良好。李老师的幽默言语是课堂气氛的绝佳调节剂，从始之终，同学们总能保持强烈的兴趣及注意力。老师的这种授课理念深为广大同学所赞赏。

17、课堂中，李老师是一个富有经验，工作认真负责的优秀老师。在课外，李老师对同学也很关心，有什么困难找李老师，总会得到一些有益的指导。

18、我们李老师授课时生动形象，极具幽默感，非常能调动课堂气氛，寓教于乐，激发学生无限兴趣。这也是李老师的课到课率极高的原因之一，李老师上课条理清晰，容量大，让同学能真正有兴趣，有目的地集中精力听两节课，学到知识。

19、李老师授课时重点突出，合理使用各种教学形式，比如在重点讲解某一部分时，为了能够确保学生听懂，充分利用黑板推理，演算比较清晰，易于让学生接受的特点。 李老师严于律己，从不迟到早退，给学生起到模范表率作用。

20、最让我们喜欢他的原因还有，他不仅仅是传道授业解惑，而且常常对学生进行政治教育，开导学生，劝告我们努力学习，刻苦奋进，珍惜今天的时光。

21、老师作为我们信号与系统的授课教师，对工作认真负责，一丝不苟，对学生因材施教，使我们对信号系统这门课产生了浓厚的兴趣。

22、李老师采用多媒体辅助教学，制作的电子教案详略得当，重点与难点区分的非常清楚，使我们依靠它能及时跟上老师的思维。李老师教学经验丰富，很复杂的问题他能用很通俗易懂的语言讲清楚，使我们的信号系统这门课学地相当轻松，学习成绩得到了较大的提高。

23、李老师幽默风趣，上课气氛活跃。老师和学生的互动性得到了充分的体现。我们从他那里学到的不仅仅是科学文化知识，更有学习方法和做人的道理。

24、老师担任课程教师，认真负责，有很强的，和蔼可亲，幽默风趣，课堂气氛十分活跃，讲课有特色，很受学生欢迎。

25、老师讲课以电子课件为主，课间详细，讲授认真，兼有，内容丰富以最好的方式使学生接受，吸收知识，教学方式独特，很有吸引力。

26、李老师对学生课堂作业的批改总结认真，能及时，准确的发现同学们存在的问题并认真讲解，解决问题。

27、李老师答疑认真，对同学们提出的问题能够详尽的解答，态度和蔼，十分有耐心，深得学生好评。 李老师在生活工作中给人的感觉是生活朴素，工作认真负责，是一位十分称职的老师!

28、老师讲课突出重点，内容详细，条理清晰，细致入微。对深奥的物理现象解释的通俗易懂，并且见解独到深入，学识渊博。极大的提高了我们对物理的学习热情。

29、老师授课认真，细致，能充分利用时间，形象条理，对重点知识的讲解十分清晰易懂，使同学们对知识易与理解，老师讲课时的激情会感染我们，课堂气氛很好。

30、老师年轻漂亮，善于调动同学们的积极性，课堂气氛很活跃。授课认真仔细，声音甜美，和蔼可亲。态度认真负责，极有耐心，是我们心中可亲的老师。

31、老师讲课十分认真投入，内容纲举目分，条理性很强，而且特别善于举例，让同学，学习起来十分轻松，而且印象深刻，收到良好的效果。老师为人和蔼，课堂能与同学们互动，营造温馨的课堂气氛。

32、老师讲课重点突出，授课条理清晰，认真负责，严谨，耐心，内容丰富，涉及内容十分广泛。课堂气氛很好，总是能把授课内容和社会实际结合起来，授课内容通俗易懂。

敬爱的环保局局长：

您好！

如今地球的水已经有很多的水被浪费，有很多水被污染，在很久以前，黄河不姓黄，它叫大河或河流，但是由于人类疯狂的滥砍滥伐，它导致河边的泥沙没有重心全部掉到河里面。还有人乱丢垃圾，把一条清澈的河，变成了黄色的河了。

现在每天都有许多土地面临着沙漠化，以前，这些水资源、森林资源、矿产资源本来是可以再生的，现在这些资源，都因为人类的贪婪使用、破坏，这些都不可以再生了。

我提议：

一我们要讲究卫生，因为那样才能保护环境。

二尽量不使用一次性的东西，因为有许多一次性的东西都是用树做的。

三节约用水，淘米的水浇花用完水龙头及时关掉。

同学们保护环境人人有责，从我做起。

此致

敬礼！

xx

xx

亲爱的老师、同学们，校园商家：

曾几何时，塑料购物袋已成为我们日常生活中的必需品，市场、超市、商场到处可见塑料购物袋的踪影。

塑料购物袋在为商家、消费者提供便利的同时，亦造成了严重的能源资源浪费和环境污染。

那些散落在校园街道、教学区、生活区中的废弃塑料购物袋破坏了校园的美丽景观，形成校园中的“视觉污染”。

日前，国务院下发了《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》。

通知明确要求从今年6月1日起，在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.025毫米的超薄塑料购物袋，同时在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋。

为积极响应国家号召，营造绿色环保的和谐校园，建议我校广大师生、校园商家，消费经营不忘社会责任，自觉提高节约与环保意识。

新时代的大学生是勇于作为、敢为担当的新一代，校园商家是我校环保校园理念的传播者，在这里我们建议如下：

一、校园商家实行塑料购物袋有偿使用制度，不免费提供塑料购物袋;

二、广大师生自觉提高节约和环保意识，购物时自备环保购物袋，拒绝使用塑料购物袋;

三、做好垃圾分类，妥善处理使用过的塑料购物袋，将其投入标有“不可降解垃圾”的分类垃圾筒中;

四、积极向身边的亲友宣传减少“白色污染”的重要意义，拒绝白色污染，共建绿色校园。

让我们一起行动起来吧，保护校园环境，从每天减少使用塑料购物袋开始!

建议人：XXX

时间：XXXX年XX月XX日

每天放学，经过公交站时，上面总写着“环保，从我做起。”但是上学路上，我总会经过几个垃圾桶，其中有一部分垃圾桶已经装满了垃圾，却无人来收；还有一些垃圾桶，桶里空空如也，什么都没有，但桶旁边却又堆满了垃圾；还剩下的那些，则是因为垃圾的分类还没普及，弄得人们不仅将电池等不能回收的垃圾丢进可回收桶中，还将可回收的易拉罐丢入不可回收桶中，真可耻！

如果我们一直都是如此的话，将会对社会造成很大的影响，如：垃圾桶里的垃圾满了，没人来收，没办法，人们只能把垃圾堆在垃圾桶旁，而就算有人来收，也没有人知道，这是环卫工人的错；有垃圾桶，却不把垃圾丢到桶里，反而堆在垃圾桶旁边，如果让后来丢垃圾的人看见了，也会学第一个人那样，将垃圾堆在垃圾桶旁，这样就使街道变得很臭，让人对这个城市的印象不好，这是丢垃圾的人的错；垃圾的分类还没普及，弄得人们不仅将电池等，不能回收的垃圾丢进可回收桶中，还将可回收的易拉罐等，丢入不可回收桶中，这是社区的错。

我觉得改进失范现象有以下几点建议：

1、为了让收集垃圾的人准时到岗，可以给准时到岗的工人进行加薪奖励，给予他们鼓励；

2、为了让人们不把垃圾堆成山，可以把垃圾丢在错地方的人们集中起来，进行集中教育培训并处一定金额罚款，让他们记住；

3、为了让垃圾分类更普及，可以在每一个垃圾桶上贴上一张常用垃圾的分类介绍，把垃圾分类常识教育带进校园、带进社区，让更多的人了解垃圾分类，参与垃圾分类。

只有让人们意识到环保的重要性，城市才能变得更环保！

亲爱的全校师生们：

我是一名六年级学生。我的学校很美丽。那一簇簇红花，一丛丛绿草，一排排树木，把我们的校园装扮得像一位美丽女子，生机勃勃，鸟语花香??可是，在我们的校园里，还是存在着一些美中不足之处一一浪费粮食。这些点点滴滴，影响着校园的美丽。

＂锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。＂从小，我们就受到大人们的教育：粮食得来不容易，我们要珍惜粮食。可是，在我们眼里，衣食住行，样样其全。粮食似乎很多。哪里知道，许多农村里的孩子，食不裹腹，饿得面黄肌瘦啊!每天，同学们吃中餐时，觉得不好吃，没吃几口就倒进了桶子里。每天，都有三四桶的剩饭剩菜。积少成多，每天这么几桶，一年得浪费多少粮食啊!尽管学校多次提出要珍惜粮食，可是同学们仍然是屡教不改。要知道，这浪费的不仅仅是农民伯伯的心血，还浪费了爸爸妈妈的血汗钱呢!

针对上述问题，我在此提出以下几点建议：

1、吃饭时尽量吃完，不剩饭剩菜，不挑食，不偏食，做到节约粮食。

2、针对珍惜粮食，师生共同展开一堂班队活动课，积极发表自己的观点。

3、共同搜集关于珍惜粮食的口号，诗歌等。制作出手抄报，每班选出几张，参加学校评选。

4、提高珍惜粮食的意识，有条件的利用假期去农村体验农民伯伯的辛劳。

5、制作珍惜粮食的宣传标语，贴在家里的餐厅里或学校食堂。

最后，让我们一起携起手来，珍惜粮食，从我做起!

肖湘漪

20XX年2月8日

市环保局：

您好！

今年以来贵局为我是环境建设做出了很大的贡献，但我还是要提出一些建议。

在我家门前有一条河，她是无私的，默默地为人类奉献着，人们在那里洗衣、淘米、游泳……可是，看看现在身边的河流，你还敢去游泳吗？你妈妈还会去那里淘米洗衣吗？

好好反思一下，为什么现在的河流会变成这样？如果今天你仍一些水果皮，明天他仍一些垃圾，那么全中国这么多人，我们的河流还能干净吗？即使河水中动物植物在努力的净化，但是效果微乎其微。所以，我认为一条条被污染的河流都毁在我们自己手上。试想，如果大家再不行动起来保护水资源，那么以后我们喝的水从哪里来？吃的水生动物从哪里来呢？

我知道，你们在村子里的墙壁上都贴满了很多标语。如：环境保护，人人有责、绿水青山是我家，大家不要破坏它……但是人们都有做到吗？

对此我提出一些建议：

1.组织村民一两周乘着小船下河清理垃圾。

2.在河边立块牌子，写上：为你，为别人，手下留情！

3.在河边建上栏杆，防止大物、重物掉进河中。只留几个台阶。

4.禁止臭水倒入河水中。

5、对村民提出倡议。

让大家行动起来，从自身做起，爱护环境，保护水资源。积极投身到“五水共治”活动中去，做一名环保小卫士。

我相信，只要人人都献出一点力，水环境会越来越好，我们的世界将变得更美好！

建议人：xx

XXXX年1月2日

给敬爱的环保局的工作人员：

地球是人类的母亲，它给予我们生存的家园，又为我们提供大量的矿物质与条件，而人类却无节制的滥用资源，破坏生态平衡。

随着人类物质文明不断发展，生态环境越来越严重了，因此，我们的生态环境还得大大地加以改善，为此，我给您提出以下几点建议：

一、节约用水资源，减少污染。不要让水龙头在孤独地流泪，也不要滥砍滥伐，要种许多树木要，因为树木吸收二氧化碳，排出氧气，使空气变得更加清鲜。

二、禁止吸烟，吸烟不但危害身体健康，还有一定的程度上污染环境，所以我们尽量劝阻吸烟人民不要吸烟。

三、不烧树叶，每次打扫完卫生之后，应把树叶装起来，然后倒入垃圾桶，由清洁人员处理，以防污染空气。

只有一个地球，如果它被破坏了我们别无去处，如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们精心的保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！

三完小六（1）班

xxx

20xx年10月24日

敬爱的地球公民们：

大家好！

我们只有一个地球，如果地球的资源全枯竭了，我们将无家可归，所以，让我们珍惜现在所拥有的一切吧！但是有些公民却不听，你看一看桌子上满满一堆的一次性用品，听一听那从水龙头中流出的水的声音；闻一闻那被污染的河水……

地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是美丽的他又太容易破碎了，为了更好地保护我们的地球母亲，为了我们的子孙后代，我建议做好以下几点：

１、少用一次性用品，减少白色污染，用自己准备的篮子来买菜。

２、不乱丢垃圾，并将垃圾进行分类。

３、旧物利用，不浪费东西。

４、不浪费水资源，充分利用好每一滴水。

５、不乱砍伐树木，珍惜森林资源。

６、珍惜矿物资源，要节制的使用。

为了美好的明天，为了我们的地球母亲，让我们珍惜身边所拥有的一切，然我们和地球上的山峦河流，动物植物，工头创造美好家园吧！

广大市民朋友：

天蓝水绿是我们亘古不变的渴望，碧水青山是我们初心不改的追求。忻州是我们每一个人共同的家园，需要我们用心呵护，用行动去守护。自进入秋冬季以来，受各种原因影响，我们的环保工作，特别是大气污染防治工作面临很大压力，为此，我们向全市市民发出如下倡议：

一、做环保工作的践行者。广大市民要积极响应重污染天气应急预警，遵守预警期间的机动车限行规定及其他相关规定；要严格遵守《忻州城区禁止燃放烟花爆竹规定》要求，拒绝购买、燃放烟花爆竹；使用清洁能源，自觉抵制烟煤和劣质煤，杜绝散煤复烧；不随意倾倒垃圾，特别是建筑垃圾；拒绝焚烧秸秆；在生活和工作中尽量选择步行、骑行、公共汽车等绿色出行方式，身体力行或督促家人减少私家车使用频率；企业要把错峰生产和重污染天气应急响应后企业停产、限产落到实处。

二、做环保政策和法律法规的宣传者。每个市民既是防治大气污染工作的参与者，更是防治大气污染工作成果的受益者。我们要主动向身边的亲朋好友宣传环保知识，树立环保理念，营造“防治大气污染，人人有责”的良好社会氛围。

三、做环境保护工作的监督者。对破坏环境的违法行为进行劝阻、制止、举报，这是法律赋予每个公民的权利。我们每位市民都有规劝他人、监督他人的义务，在生活中要积极拿起手机、相机，监督身边的污染大气等不文明行为。

四、做环境保护的捍卫者。我们号召全体市民积极参与到大气污染防治行动中来，积极承担社会责任，遵守相关规定，从细微之处着手、从生活小事做起，身体力行、勇于担当，积极参与志愿服务，努力争做保护大气环境的捍卫者。

市民朋友们！环境保护，功在当代、利在千秋！

经过几年的大干城建，我们这座城市道路宽了，城市美了，人们的日子越过越舒畅。让我们像爱护自己的眼睛一样爱护这座城市；让我们用实际行动为我们的“心灵之舟”保驾护航；让我们用碧水蓝天、清风徐来来迎接四方宾朋！

XXX环保局

20XX年11月15日

亲爱的老师：

在我们小学即将毕业之际，为了让后面的弟弟，妹妹能学得更好，我想老师您提出几点建议：

一、希望能给同学们更多属于自己的空间去学习。像上课时，让同学们自己学习的时间多一些;放学时，坐也不要布置得过多，多布置让同学们自己阅读的作业，让同学们更好的发挥。

二、在每期考完试后，希望能不公布考试结果让没考好的同学报纸“面子”使他们对学习有自信心，不沮丧。况且，一次分数的高低，也不能说明一切。

我再次希望，老师能接受我的建议。

尊敬的老师

您好：

经过大学一年多的学习和对于现在中国大学教育的些许了解矣幸恍┕赜谀在教学上的建议。希望能在您以后的教学中有一点帮助。

1、在开始一门课的教学时应该首先向学生介绍这门课学习的主要内容在以后工作或生活中的应用以及是否会为以后的一些课程提供知识准备等这样可以让学生学习得更有方向和动力。

2、合适的讲课速度。由于大学的一些课程在理解上还是有一定的难度的，我觉得老师讲课的速度稍微快了点，根据实际情况适当调整讲课速度。

3、在上课的过程中，老师最好能声情并茂，可以适当的做些有意义的活动。

4、在不影响您的情况下，在下课后可以尽量多留一会可以让学生去找您讨论问题，因为一些问题当堂解决会更好。

5、老师应该多和学生交流。在课间时间可以与学生交流问在关于课业的问题，也可以让我们做一些反馈，这样可以让您更有效率地上课，而且可以让学生和您的关系更亲近。

6、可以在课上提一些即将或正在举行的相关专业的竞赛，让学生及时了解和做一些准备，也可以做一些简单指导。

7，希望老师可以允许学生不经过导员请假，有时候学生会有一些急事不能及时上课，真心希望老师在这方面可以放宽一点。 真心地希望上面的建议有能帮助到老师。如有什么不合理之处，望老师谅解。

祝老师身体健康

工作顺利

敬爱的校长：

您好！

我是××班的一名学生。在六年的学习、生活中，学校、教师给了我们无微不至的关怀和教育，使我们从一个不懂事的小孩成长为一名合格的小学毕业生。如今，我们就要离开学校了，离开那里的一切。我真有点舍不得。

现在，我们的学校发展得很好，电脑室、自然室、语音室应有尽有，成为了设施完备的学校，教师也是经过精挑细选才进来的，所以，大家在这里学习得也很轻松、愉快。但是，作为学校和教师，工作都不会十全十美的。因此，我在这儿给学校提几项建议：

1、多派一些人手管理楼梯口，特别是在升旗、做操上下楼时，维持秩序，不让楼道拥挤、造成堵塞。如果可以的话，把大家上下楼的时间错开，让楼上的先下，下完以后，楼下的再走。这样，楼道就会宽松许多，不容易发生意外事故。

2、上英语课、美术课到语音室、美术室去上，不要让他们空着不用。早日把电脑安装在教室里，使我们上课的时候教师可以更加生动、形象地把有关资料展示出来。

3、恢复“生活实践周”活动，让同学们学会自理生活，和其他人友好相处。还可以带大家去军训，让我们体会其中的困难，还可以锻炼身体，磨练意志。

4、将图书馆开放，想借书的同学可以办理“借书卡”，在图书馆里可增派几名管理员，检查监督读书情况，还可以在同学们中调查一下大家喜欢哪种书，再去买一些回来，这样既开阔了我们的视野，又培养了我们爱书、护书及遵纪守法的意识，真是一举两得啊！

5、在体育课上多开设一些课程，比如踢足球、打篮球、打乒乓球等，这样可以让我们多掌握一些技巧，再加上长期锻炼，我们的身体会更加好的。

敬爱的校长，为了让我们更好的成长、生活，请您接受我提的建议吧！

最后，祝您：

身体健康！工作顺利！

罪恶的人类：

你们好！

地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那么的美丽壮观，与蔼可亲。但是如今十分发达的地球，虽然环境情况看起来十分乐观，实际上却有十分重大的隐患，深林大量被砍伐，生态系统平衡被破坏。我们生存的地球犹如一位生命垂危的老人，奄奄一息。

这样的不良现象，都是由我们人类心目中那“第二个家园”引起的，科学家已经证明，至少在地球为中心的40万千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。但是，我们却随意毁坏自然，不顾后果地滥用化学品，使本来可以不断再生，给人类做贡献的森林资源不能再生，却还指望破坏了地球以后在移居到别的星球上去。难道你们忘记了吗？在地球衰落的同时，又有多少双贪婪的眼睛虎视眈眈地望着我们……沙尘暴，由于人们滥砍滥伐，不注重绿洲，导致植被面积缩小，水土严重流失；酸雨，不植树造林，水土流失，导致它正腐蚀着我们的笑容与美丽……一寸土一片绿，正在被人们的肆意所吞蚀。

你们说，地球拥有的森林资源难道是无限的吗？我们不加节制地利用资源，难道就不会枯竭吗？这令人震惊的严重现象，怎能不引起大家的认真思考呢？为了我们共同的家园——地球，我提出了以下几点建议：

1、节约资源：不乱砍滥伐，即使需要树木，伐过树后，也要植树，那样才能使生态平衡。节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。

2、重复使用，多次利用：尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用塑料袋、一次性筷子与餐盒，减少白色污染；自备购物袋或提篮。

3、分类回收，循环再用：不乱丢废弃电视、废塑料等垃圾、废物；将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。保护地球人人有责！让我们共同保护地球，保护地球的生态环境吧！

亲爱的同学们：

大家好！

我是六年一班的郭晓霖，我在这个校园中学习了六年。学校中芬芳的花香，碧绿的小草，清脆的鸟啼，清新的空气，高大的教学楼……在这个美丽的学校里，我们在绿树成荫的校园中漫步，在宽敞明亮的教室中读书，在整洁优雅的环境中学习，在优美的校园中成长。

虽然校园是如此美丽，可是在一些地方我们不难发现一些小碎纸或者小纸片。这件事就要从我们的同学身上说起了——有的同学为了少走几步路，直接将垃圾扔在垃圾桶旁；有的同学则更为过分，不愿意走去垃圾桶扔垃圾，直接将垃圾扔在地上然后不了了之。

为了使学校环境有进一步的改善，也为了同学们可以在一个干净的校园中学习，我向大家提出以下建议：

1.请同学们不要乱扔垃圾，多走几步路将垃圾扔入垃圾桶中，多走几步路并不会吃亏。如果每个同学都这样做，我相信我们学校的卫生会改善许多。

2.请同学们之间互相监督，看到有谁乱扔垃圾就提醒他捡起来。如果同学们能互相监督，那么随地乱扔垃圾的现象定会改变。

3.请同学看到地上的垃圾主动捡起，不管是不是自己扔的都要捡起并扔进垃圾桶，为校园的整洁弯弯腰，动动手。

4.不带零食进校，不随地吐痰，主动捡起地上垃圾。

保护校园环境从我做起，为了使我们美丽的校园多一份绿，多一份生机，有个舒适的学习环境。同学们，行动起来吧，保护好我们校园环境！

建议人：郭晓霖

201x年10月31日、

有一天，百兽之王老虎突发奇想，想让百兽给他挑挑毛病，提提意见，以便更好地树立亲兽形象，治理王国，统治百兽。他把这个意见跟狐狸等参谋助手说了，大伙一起高呼：“大王礼贤下士，广纳百言，王国江山永固，大王名垂千史！”

第二天，老虎就出发征求意见去了。走着走着，看到一只兔子在那儿吃草。它走上前去，摆好姿势，虎眼向上，虎须直立，大吼一声：“喂，小兔子，你看我工作上、生活上有什么毛病吗?”心里却说：“这家伙太渺小了，还没我的爪子大”。老虎等了好一会，也没见动静。低头一看，兔子早已没了踪影。

老虎又往前走。走着走着，看到一只梅花鹿在那儿玩耍。它走上前去，摆好姿势，虎眼向上，虎须直立，大吼一声：“喂，梅花鹿，你看我工作上、生活上有什么毛病吗?”心里暗说：“这家伙长犄角，长脖子，太难看了”。老虎等了好一会，也没见动静。低头一看，梅花鹿早已没了踪影。

老虎又往前走。走着走着，看到一只野猪在那儿休息。它走上前去，摆好姿势，虎眼向上，虎须直立，大吼一声：“喂，野猪，你看我工作上、生活上有什么毛病吗?”心里嘀咕：“这家伙黑不溜秋，猪嘴獠牙，难看死了”。老虎等了好一会，也没见动静。低头一看，野猪早已没了踪影。

老虎走了一天，累了够呛，没征求到一条意见，只好失落地回豪华办公室去了。它一直在想：“为什么没人愿意给我提意见呢？”

尊敬的林业局局长：

您好！我是一名六年级的小学生

想必您也听说了，最近人们大肆的砍伐树木。甚至有的人还砍伐马路两边的树，来卖钱，他们为了自己的利益不顾后果的乱砍乱伐。导致了地球上的绿色大量的减少，原来的森林资源本来是砍完了还可以接着种，但是人类浪费的速度远远比不上树木成长的速度，有的树还是小树苗的时候就直接被砍了。就连小学生也开始浪费了，有的人每页写错一个字就把这页给撕了，有的人还嫌本子的封面图案不好看，还没有写过或者就写了几页就把本子扔了买新的。

经过一段时间的思考，我想出了造成这样浪费资源的原因。因为人们被钱所迷惑，忘记了我们应该保护地球，忘记了是地球养育了我们。世界上只有一个地球，如果就连地球上的最后一棵树也被砍伐光了，我们就没有地方去了，只能坐以待毙，等待着死亡的来临。还有的人就是觉得自己有钱，随意的浪费纸张，难道他们就没有想过，钱是他们自己的，但是这些树木是他们种的吗？他们这样的浪费都没有想过现在地球的环境

现在保护地球已经刻不容缓，针对一样原因我想出了几以下个方法希望您能够采纳：

1、计算好每个人用纸的需求，每年规定砍伐树木的数量，给那些砍伐树木过多的人加以惩罚。

2、制定每年人们种树的数量，每人至少要种三棵树，这样中国有十三亿人，十三乘三，就有三十九亿棵树。更何况全世界有那么多人。

3、将可以再次利用的废纸收集起来，造成可以循环利用的纸张。

4、加大宣传的力度，让这种活动深入民心。

陈永健

2017年10月11日

尊敬的习主席：

现在地球上的资源都在逐渐枯竭，尤其是水资源。水是我们生活中必不可少的，它也是人体细胞的主要成分之一。人们常说三天不吃饭饿不死人，但三天不喝水一定支撑不住。从这句话中我们就可以看出水对人来说有多重要了！

虽然海洋的面积很大，但可供人类饮用的淡水，只有375万立方米。随着人口的不断增加，水源明显不够了。可是现在还有很多人没有认识到水的重要性，比如工厂大量排放废水，水龙头不关，学习傣族泼水节，这都是在浪费生命之源——水。不要让世界上最后一滴水成为你悔恨的眼泪，这不是口号而是要用行动证明。对此我提出几条建议：

一、相关部门加强保护水资源，禁止企业私自排放废水，不要随意地浪费水资源，加强相关宣传。

二、关掉一些私人厂子和违法乱纪的厂子。

三、少排放废水，哪怕是国家开的厂子，也要注意这个问题。

四、防止肆意捕捞的现象，加强环保宣传。

节约用水，不是口号，不要只说不做，让我们行动起来，从拧紧一个水龙头开始，希望您采纳我的建议！

建议人：熊子墨

2018年11月6日

尊敬的新河镇镇长：

您好！

新河镇是我的老家，我每隔一个月回来一次。这里虽然算不上绿水青山、具有诗一般的环境，但至少环境清幽、干干净净。我每年过节都回来和奶奶团聚，那时，寺前桥那边就会有贩卖烟花爆竹的店铺。

放完烟花后，各种烟花的包装被丢在地上。外包装的塑料袋被吹飞了，在天空中迟送不肯下来；而重的爆竹壳，则在地上滚来滚去，任凭风吹雨打，无人问津。

这些废爆竹垃圾对我们环境卫生的危害多大呀！对此，我提出以下建议：

烟花爆竹属于有害垃圾，但是分类垃圾桶只有可回收物、其它垃圾和易腐垃圾。在每一个垃圾桶旁，应当再加上一个专门的有害垃圾桶，用于扔这些烟花废壳。

在放寒假之前，应当在各中小学分发倡议书，要求家长认真阅读，教导好孩子，成为孩子的好榜样。加强孩子对“不能乱丢有害垃圾”的意识，逐渐养成习惯。

进行适当购买烟花爆竹教育。这些烟花其实只是为了一时的赏心悦目，是需要的，但不是重要的。少量购买（贩卖）才能减少垃圾的数量，同样能达到节日喜庆的氛围。其实购买几根仙女棒就可以了，既达到了放烟花的目地，又不污染环境。

通知大家选择正确的燃放地点。有些孩子对着稻田放“竹炮”，甚至在稻田里放烟花。这种行为不但十分危险，而且对环境的污染也十分严重。那些旧壳、旧棒子，就这样丢弃在农地里，又没人来捡。它们不会自己消失，就算过了一年，它还在那里。可想而知，这个行为带来的环境污染是极其严重的。

以上就是我对于处理烟花爆竹的小建议，希望对家乡有所帮助！

祝您：

工作顺利

一位小学生：陈一诺

201X年10月31日

尊敬的市长，你好！

最近，我们小区门口的一条街道，开了许多餐馆给环境造成了很大的污染。尤其是离小区最近的一个小车摊，名字叫——串串香。

今天，一下车。我又闻到了炸串的香味，我很想买上一串尝尝，但我一看表价，五毛钱十串，再看看木板上方的老土豆，枯萎的菜叶，已经油炸过一次的牛排，有味的豆腐……被一个个塑料袋装了起来，一个兜就是一百多把。上面还有苍蝇才自在的舞动恶心极了。看到这情景，我又打消了吃炸串的念头。

看看旁边的卫生，满地的木筷子好像在虚张声势，筷子旁的垃圾也好想在为筷子伴奏。臭味弥漫了整个小区的每一处角落。

再瞧瞧那露天的炸串机，滚滚的烟气就像是十万孙猴杀向天宫，气势浩大，谁也阻挡不了。此时此刻，仿佛天空变得乌烟瘴气，空中撒播出来的不是彩色，而是令人厌恶的臭气。

顺着这些筷子，就像是在寻找证据一样。轻而易举的走到吃过炸串的每一户人家。可以想象炸串店一天的收入是多么的高。可一天又污染了多少环境，浪费了多少根竹筷子呢？

所以，我想想市长叔叔提出我个人的一些建议。

1：可以尝试把摆摊费增高。如果那些人依然执着摆摊的话。就要实行二计划。

2：不让在在公共场所摆摊，制作一个不让摆摊的标志。

其实人们吃炸串还有一个原因，就是喜欢局顿凑热闹。如果不在热闹的公共场所摆摊，这样一来，吃炸串的人就会逐渐减少。一旦收入低，就没办法支付高额的摆摊费，更没有办法支付一些额外的费用。比如说：电、一次性筷子、煤……这样既节省了木材，又让生态环境不会被这种情况所污染。真是一举两得！

希望市长叔叔可以采纳我的意见！

可敬又可恨的人类们：

你们好！

我是有气不能出的马路，你们开着小汽车在马路上飞驰时，尾气全到我的口里了，我大口大口的喘着“气”，你们看着也不屑一顾。不时的还把我的脸掏空建停车场，你们也不想想我，我难道不会感觉到很痛苦吗？你们唯一好的是把我身上穿上柏油的衣服。

我是灰蒙蒙的天空，你们把工厂的废气，烟囱的气都吸进了我的身体里，我本白配蓝的身体，被这些污渍染成了灰色，我看着我这灰茫茫的身体我就感到悲伤，感到后悔，你们停止这放肆的事吧！让我们恢复原本的面貌，让我们望着自己的身体而感到骄傲和自豪吧！

总结：要珍惜资源，保护的球环境，我们的世界将会更加美好的，但是我们还是像现在这样不加节制的浪费资源，地球的未来将会怎样呢？像现在“节约用水”“不得随地丢垃圾”这样的警示牌随处可见，可是，当我们面对这些警示牌时又是怎样做的呢？自己想想吧！我在这里呼吁大家；珍惜资源，保护环境吧！

马路和天空

20xx年10月26日

樟树坪小学六年级:左亮