作文远去的声音(实用20篇)

生活中，存在着太多的坎坷，它们是我们成功路上的障碍，是拦路石，阻止我们前行，每每到了这种时候，就需要我们放手一搏，与它们展开斗争，然后继续前行，直到最后走向人生的终点。

每每当我遇到困难时，心中总会怒吼到：“加油，再坚持一点就成功了，相信自己，你是最棒的。”然后，我就像是被赋予了无穷的力量一样，不在畏惧任何困难，直接把它们踏碎，然后再继续前行，最后抵达这困难的终点——成功！

当然，有时我也会迷茫，我不知道我这样做到底对不对，万一最后没有成功怎么办，但生活的经验教会我：面对困难不要犹豫，就是卯足劲往前冲就行了，因为当你冲破层层迷雾后，迎接你的一定是成功的喜悦，说不定在你犹豫不决的时候，成功离你又远了。

我们也不是万能的，也会遇到那么一个致命的困难，一击击倒你，并且不给你爬起来的机会，这些人，就是那些所谓失败的人。其实成功的人与失败的人只有一个根本上的不同，就是成功的人可以做到失败者拼尽全力也达不到的事。

人生就是这样的大起大落，忽而高，忽而低，只是当你深处低谷时，心中是否有个声音在鼓励你勇敢前行呢？

张廷

大自然有许许多多美妙的声音

春天来了，春雨“沙沙沙，沙沙沙”地下着，好像在弹奏一首乐曲，最喜欢这首乐曲的要数地里的种子了，每当听到这首乐曲的时候，它们就可以大口大口地吸吮春雨，很快就可以发芽了。

夏天的田野里，青蛙不时发出“呱呱呱，呱呱呱”的声音，好像在告诉人们：“嘿，不要看我又小又丑，我的本领可大呢，我可以帮你们捉害虫，还可以唱歌给你们听，你们喜欢吗？”

秋天，布谷鸟是大自然的歌手，清晨，当你还在温暖的被窝里，布谷鸟已经站在枝头放声歌唱：“布谷，布谷”，好像在提醒人们该收稻谷了。

“呼呼呼，呼呼呼”的冬天，风娃娃唱着欢快的歌曲来找朋友玩，它来到雪花妹妹身边，雪花妹妹飘飘扬扬，像一朵朵美丽的花仙子为它伴舞；它来到森林里，树枝发出“沙沙沙，沙沙沙”的声音与它合唱；它来到海边，和海水翻滚，歌唱……风娃娃的朋友真多呀！

啊，原来大自然一年四季都有这么多美妙的声音呀！

假期，我随爸爸妈妈来到乡下爬山。

静静的小路上，我的脚和卵石拥抱着，发出清脆欢快的“嗒嗒”声，就像大钢琴家贝多芬弹奏的一首首好听的小步舞曲，将我的心情调节到最高点。

“呼……”风娃娃好调皮，把大地妈妈的新发型给弄乱了。“沙啦啦”，风娃娃朝大地妈妈做了个鬼脸，又和树叶妹妹玩起捉迷藏了。

“哗啦啦”小溪也唱起歌来了，她那美妙的嗓音真是婉转悠扬啊！我敢保证，听她一曲歌谣，你的烦恼会统统消失不见！

“叽叽喳喳”几只可爱的小麻雀从枝头飞过，好像在沐浴着阳光的照耀，看，她们的脸上洋溢着快乐的笑容。

“呼哧、呼哧”我们爬上了山，喘息的声音像回音一样在耳边徘徊，这可是我们爬上山顶的证明！

“嗡嗡……”山上的花真是五颜六色，蜜蜂们快乐的采着蜜，一边忙，一边还不忘哼几首学过的歌曲。

“沙沙”下雨了，雨声好像“蓝色多瑙河”的优美旋律在我们周围旋转、跳跃，像一位专业的舞蹈演员在翩翩起舞。

不一会儿，雨停了，水珠“滴答”的唱着歌，风也不闹了，蜜蜂也出来了，可我们要下山回家了。

“哈哈”我开心地笑着，走在回家的路上。

第一模块：朗读、体悟、归纳

设计思路：以《山雨》这篇美文切入（描写雨声的段落），带领学生有感情诵读并唤醒（对美的事物的追求、品味），体悟激情（激发感情），在读、悟的基础上，师生合作归纳课文写法的特点。

谈话导入：生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛！记得有这么一幅对联：风声雨声读书声，声声入耳！ 家事国事天下事，事事关心。咱们今天不关心这些事儿，来关注一下声音，瞧：今天就有这样一篇文章，作者用一双善于发现美的眼睛，发现了雨声的美——山雨，请同学们看到你们手上文章，找找看，文中哪些地方是写雨声的？

一，朗读——唤醒

初读课文，感受雨声之美！唤醒对美的事物的追求。

1，快速找出描写雨声的段落。试着有感情的朗读。

2，总体感知，说说感受：抓住文中的词来说。

雨声：美妙、神奇

二，体悟——激情

再读感悟，探究解疑，激发情感。

感悟雨声的美妙、神奇。

①“像一曲无字的歌谣”和“一首又一首优雅的小曲”这是由雨声而产生的联想，给人以美的感受。用了比喻写法。抓住歌谣、小曲，做文章，解读。一是歌谣和小曲的区别，二是两种声音对比，歌谣：沙啦啦 小曲：淅淅沥沥

② “每一个音符都带着幻想的色彩”，这句写出了山雨的声音神奇、美妙，给人以无限遐想的空间。抓住幻想做文章，在淅淅沥沥的雨声里，在这优雅的小曲里，你想到了什么？

③播放雨的印记，朗读这几句，让学生再次感悟文中雨声的美及作者的感情。

三，归纳——小结

情景引导：

师：听到雨声，就想到了（生）歌谣、小曲，这是一种很美的——（生）联想；

师：在这首雨的乐曲中，每个音符都在跳跃，都带着（生）幻想的色彩，给人无尽——（生）遐想；

总结：这篇文章真是想象丰富：联想、遐想、用到了比喻，不愧是美文！有时候作者这些丰富的想象，来自于他对生活的细心观察，用心去体会“物的世界”，所以，可以这样说——物之世界即人之世界！你走进了物，物就是你，你也是物。同学们，这么美的文章，你也可以写出来，只要你做到仔细观察，用心体会，走进物的世界-------下面我们就来试试看：

归纳写法： 板书：想象 比喻 物之世界人之世界

（细心观察，用心体会） 写出美文

以备指导写作之用。

第二模块：聆听、联想、写意

设计思路：有了《山雨》教学作铺垫，学生知道怎样去品味美的事物——唤醒自己欣赏美的意愿，然后走进美的事物，用自己的的心去体会，发挥合理的想象，从而做到“我手写我心”。

一，聆听——感受

衔接导入：刚才同学们通过作者的文字，听到的是神奇而美妙的雨声，老师这里也有一段声音，请同学们再来好好的聆听。

播放声音片断，学生说出聆听声音的感受。

大海的声音

听到了什么？ 预设：

生1：舒缓 安静 波涛轻轻拍打着岸边 学生板书 舒缓 安静 轻轻拍打

师：不错，我感觉到了。

师：除了大海的声音

生2：听到了有钢琴声，大海的声音

师：真美啊！你说得也像琴声一样美。

师：听着这舒缓的大海声，像琴声一样优美，当你有心事的时候，你会怎样？

生3：特想对大海倾诉--- 学生板书 倾诉

师：你向大海倾诉，不错，大海或许也会像你倾诉。相互倾诉，欲说还休，那就写下来吧！

二，联想——写片段

分小组写

边听声音片段边小组交流，老师点拨：

用短句子或者词语写出一段自己的感受。（选择好的词句——借鉴学生板书）

可以选择写安静，舒缓的 选择像琴声般美妙的 选择倾诉的

通过联想，用上比喻拟人等手法。师巡视点拨

三，写意——创写

在感受的基础上发挥想象，修改成文。借鉴山雨的写法：联想、遐想、比喻等。

（老师巡视点拨）

展示平台：

选择好中差三篇左右，师生合作点评。

修改好的文章，可以配上背景音乐让学生朗读展示。 略-----

补充总结：

大海，一个令人熟悉的名字。我想，许多人都去过大海吧，大海给人予人一种享受，一种舒畅的感受。

大海，第一眼看到你时，你正摆出你那汹涌的样子，我不禁心里一颤，害怕了起来------

播放大海故乡：同学们，今天我们欣赏到了雨声的神奇，感受到了大海故乡的带来的宁静，更体会到了生活中的美是无处不在的，只要我们用心去观察、品味，热爱生活，做个生活的有心人！那么，生活中的美就会像音乐一样时刻流淌在你我的心田！

我喜欢秋天沉甸甸的果实，它们给农民伯伯带来了笑颜;我喜欢秋天亭亭玉立的菊花，他把最美的姿态展现给大家;但我更喜欢绵绵的秋雨。乌云盖顶，天仿佛要塌下来似得。风婆婆变了个神奇的魔术——“呼”的一吹，雨哗哗啦啦的下起来，像拉起了雨帘，又像吟诵着一首首奇丽的`小诗，吐字清晰。每一块玻璃，每一片树叶，每一朵小花都成了一首首优美的小诗，飘飘洒洒的雨成了醉酒的诗人，每一首小诗都带着奇妙的幻想。

啊!我喜欢秋雨的声音!雨淅淅沥沥的下着，让大地爷爷痛痛快快的洗了个澡;它用轻柔的手指帮树伯伯洗着头发，它灌溉着纤弱的小草，滋润着它万物，也滋润我的心;雨姐姐又唱着优美的歌，歌颂着整个世界。

啊!我喜欢秋雨中的景色!在画家的笔下，难以画出这雨中美丽的一切。而只要见过这秋雨中美丽的景色，便难以忘怀!雨不知不觉地停了，风轻轻地吹着，鸟儿开始婉转的歌唱，仿佛在向雨姐姐到别，凝聚的露珠往下滴着，滴在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响。滴——答!滴——答……啊!雨后的景色真美呀!秋雨，我爱你!

“加油！我相信你一定行！”一个熟悉的声音从手机听筒里传来。

去年那一场比赛和六月的酷暑一起在我的记忆宝库中闪耀着，见证着一个奇迹。那是我进入跆拳道队以来第一次参加省级比赛，我的体重刚好达标（教练按队员体重宝不同公斤级）但我却有点“得意忘形”，没有管住嘴，每顿饭都是“海碗加西瓜”，悲剧便由此开始，赛前称重时，我比之前整整重了三公斤，一次与脂肪的斗争在所难免。

每当其它队员都练完歇息时，我依然在跑道上狂奔着，但脚却不像之前那样健步如飞，仿佛脚被灌满了铅，重若千斤，于是我从跑变成了走，从走变成了挪。这样高强度的训练持续了一整天，滴水不沾，粒米未进，但只减了不到一公斤。才过了一天我就受不住了。

我躺在宿舍的床上，好像全身但骨头都被抽走了，浑身酸痛连身子都直不起来了。我心里开始后悔，不该参加比赛。这时，师兄把手机递给了我，我刚接过来，一个熟悉的声音便传进了我的耳朵，电话是妈妈打过来的：“这样的比赛很难得的，你之前已经坚持了那么久，不能前功尽弃啊！加油！我相信你一定行！过两天我就来看你打比赛……”妈妈温柔的话语赶走了一天的疲惫，让我浑身又充满了力量，是啊，只要坚持下去，我就一定行，妈妈相信我，我又有什么理由放弃呢？

高强度训练有进行了两天半，但我却再没想过放弃，妈妈的鼓励给了我无穷的动力。每次汗水浸透了棉袄，每次看着队友们大口大口地喝水，大快朵颐地吃着肉，我都会想起妈妈的鼓励，让我不惧酷暑，不怕劳累，勇往直前，最后终于成功控制住了体重。

虽然这次比赛我只是第三名，但这依然是我人生中的宝贵经历，我永远无法忘怀。比赛已过去许久，但妈妈的鼓励仍常在我心间，不管学习有多累，不管前路有多少坎坷，妈妈的话语一直激励着我，鼓舞着我，向我的目标坚定地前进。

如诗如画的四季不仅有令人心旷神怡的美景，还有那更加美妙动听的声音。你听……

春姑娘带着轻轻柔柔的声音悄悄地来到我们身旁，给大地带来勃勃生机。柳树在河边梳理自己细长细长的头发，小草也从泥土里探出碧绿的小脑袋，好奇地看着这色彩斑斓的世界。花儿听见“沙沙沙”的春雨的召唤，赶紧伸出头吮吸甘露。

你瞧，不知不觉，顽皮的夏弟弟也来到了我们的身边。他先让天空变得阴云密布，再在满是乌云的天幕布上划过一道金色的闪电，最后只听“轰隆”的一声雷霆，外面顿时下起了倾盆大雨，响起了“哗啦啦”的雨水声。雨过天晴，夏弟弟不再调皮，而是拿着七彩的画笔在远远的天边涂抹出一道美丽的彩虹。

转眼，秋姐姐捎来了丰收的喜讯。喇叭花在田野里奏起了美妙的音乐，苹果涨红了脸，葡萄也变成了一个个紫色的球儿，高粱羞涩地低下了头……这时，整个田野一片金黄，就像金色的海洋。人们在田野里快乐地收获着自己一年的辛劳。

一阵北风吹过，冬爷爷来了，“呼呼”的风声一响，地上便有了一层厚厚的雪，河面上也结了一层晶莹透明的冰。家家户户的孩子们都出来打雪仗、堆雪人，快乐的笑声传到了很远很远。

我喜爱大自然，更喜欢听大自然美妙的声音。

大雪是在午夜静悄悄地落下的，它像层层细沙，一点点覆盖在空旷的院子里、鸡舍上，月光倾下，晶亮洁白。

“呲刷——呲刷——”耳边模糊传来一阵竹枝与地面摩擦的声响，我艰难地撑起身子，撩开窗帘，看见白茫茫的晨曦里那一个佝偻的身影。外婆穿着厚厚的花袄子，干枯的手握着一根细长的用竹枝条束成的扫把，正哗啦啦地扫雪，扫把前伸，枝条微颤，外婆弯下腰，两脚错开站着，后脚跟微抬，两手麻溜一伸，那堆学便老老实实地堆到土里去了。

我穿上衣服推开房门，一脚掉进寒冷的院子里，看着满树“银花”，白瓦青瓷，外婆看见我，手里的动作并未停下，忽听到她喑哑的声音穿过冽风：“起床了？快进去，别冻僵了。”我“哎”的一声，转身跑进了温暖的屋子里，这才一会，我的衣服上居然在炉火边冒着热气。

不一会儿，外婆提着扫把进来了，我端起灶上的炊壶，倒了半盆热水，问外婆：“外婆，你为什么要扫雪啊？”外婆将冰冷的手放进热水中，热气氤氲着屋子，她说：“大过年的，有亲戚来了，难道要他们踩一堆雪吗？”外婆擦干手，转身静看了窗外的雪半晌，忽然轻叹：“好大的雪啊！”

风横扫袤野，带来让人惊艳的色彩，天上的云厚厚的，像蒙上了一层厚厚的灰层。“咳——咳---”外婆急促的咳嗽声从堂屋传来，我跑进屋内，看见外婆从木柜里掏出一板药，几个瓶子，洋洋洒洒地抠和倾倒出来，一大把握在手心中，和着半碗水，咕噜吞了。我站在门口，心里一阵抽搐，外婆从不告诉我她得的什么病，她头上起了湿疹，乍一抠几下，看见半块碎皮。人都说，老人最难熬的就是冬天，冬天冷，天寒地冻的，老人只要挨过一个冬天，就能多活一年寿命，原来时光，还有这样的魔力。

外婆坐不住，常年忙碌于灶台、院门中。每天清晨，她揣一把扫帚，头发梳得一丝不苟，像一个仗剑走天涯的行客，刷刷地在院里扫雪。““呲刷——呲刷——”雪的颗粒在空中飞舞，雪的颗粒在土中发芽，我在睡梦中听见这轻轻的声音，心里却更踏实了。扫把扫着雪堆，又像在扫着我的心，把我的那些惧怕，那些担忧，那些深藏于心的不敢说出口的事实，全都扫得一干二净。外婆的身影总是忙碌着，“呲刷——呲刷——”说不定，一觉醒来，外婆的病就好了呢，我笑着想，眼角却滑下一滴泪。

大雪是在午夜静悄悄地落下的，它像层层细沙，一点点覆盖在空旷的院子里，鸡舍上，外婆的头发上，渐渐浸白了鬓角。外婆仍在扫雪。

“呲刷——呲刷——”像鹅毛轻轻拂过我心尖，一阵荡漾。感恩时空还让外婆发出浸润我心灵的声音。

“崽崽，加油，你可以的!”我的脑海中时常浮现出这样一个声音。

那天傍晚，微风轻轻地吹拂着，夕阳染红了天边的云彩，忙碌了一天的太阳也准备回家了，一群群的小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，好像也在说：“回家啦!回家啦!”

突然，一群孩子骑着单车潇洒地从我身边呼啸而过，我羡慕不已，我下定决心也要学会骑单车。

扶着单车，我自信满满地来到宽敞的广场上，迫不及待地开始尝试。刚上车，我就摔倒在地。我难过极了，泪水顺着脸颊流了下来。接连几次，我都失败了，我的腿摔得好痛，真的不想再坚持下去了。

正在这时，耳边传来一声嘲笑。

“切，这么简单的事情都做不好!”

“哈哈，这么大的人连单车都不会骑!”

“太差劲了吧!”

这些声音就像夏天烦躁的蝉鸣声，让我喘不过气来。

我心里难过极了，突然，一个声音在我耳边响起：“宝贝，加油，你行的!”我回头一看，原来是爸爸来了。那声音仿佛像月光划过琴弦，像春天的细雨洒落树林。

在这声音中，我再次振作起来。我咬着牙，手撑着地慢慢地站了起来，在爸爸的帮助下，我越来越自信，渐渐地，我终于学会了骑单车。

迎着轻风，骑着刚学会的单车，我特别感动，那声音，常在我心田。每当我遇到困难的时候，那声音就浮现在我的脑海中，鼓励我勇往直前。

在这世界上，我听过瀑布水流的哗哗声，听过树叶落地的沙沙声，听过小鸟飞跃天空的叽喳声，也听过小朋友玩耍的嬉笑声，更听过 ……

这些声音美妙而动听。在人的一生中，许多的声音都容易被遗忘，但是有一种声音却深深地刻在我的脑海里。

那是今年夏季的一天，天气非常炎热。家里热得就像一个大火炉一样。下午一点，爸爸带我去游泳。到了游泳池，我迫不及待地换上了喜爱的游泳衣，带上游泳圈“扑嗵”的一声就跳下了水，和小朋友一起玩水嬉戏。而爸爸在岸上一边看着我游泳，一边和人聊天。游泳池里可热闹了：有小朋友跳水的“扑通”声;有叔叔的吆喝声;还有游泳教练的口哨声……

我玩得太高兴了。可是不知怎么的，游泳圈被甩掉了，我紧张、害怕地使劲拍打着水面，两只手努力地四处乱抓。这时只听见“扑通”一声，有人跳进了水里，并很快游到了我身边，立即举起了我，我得救了。当我睁开双眼看见全身湿透了的爸爸抱着我时，我明白了一切。

回想起那一刻，除了恐惧外，让我最难忘的是爸爸救我时跳水的“扑通”声，那声音来得如此神速，毫无迟疑，它胜过世界上所有的声音，让我终生铭记。

宋朝，是一个自由又不失任性，禁锢又不失活力，纷扰又不失舒缓的时代。在宋朝的花园里，惊艳时光、温暖岁月的奇花必是宋词。

宋词的世界，多少达官贵人，多少平民百姓，一生一世与词结缘，唱响宋朝好声音。宋祁写《鹧鸪天》，皇帝将宫女赏赐于他;吴淑姬写《长相思令》扭转局势，救自己出监牢;柳永写《醉蓬莱》惹怒了皇帝，自然落榜;苏轼写《临江仙》，被人误以为是逃犯。

宋词，将人间悲欢离合的爱，汇集在词人笔下，凝聚在一首首词中。或许并不是所有人写词都会一帆风顺。但宋朝之美便是藏在这真情实意中。做人得真，才有朋友;做事得真，才有收获;作词亦是如此，唯有真情实意方能流芳百世。宋词之美，美在晏殊之无何奈何花落去;美在欧阳修之柳外轻雷池上雨;美在聂胜琼之玉惨花愁出凤城。

古人云，文史不分家。提到宋词，自然提到宋朝重文轻武的政策。重文轻武政策的弊端可谓是众所周知，而相对于它的利处，我则认为宋词是最好的证明。宋词所留下的余晖灿烂了整个中国历史，是文化宝库不可多得的明星。

而这一切的一切，都只有一个前提学习。

《论语》开篇中提到，学而时习之，不亦说乎?毛泽东说，书不可以一日不读。由此可见，古往今来都十分重视学习。增长知识需学习，提升能力需学习，升华修养需学习。周恩来更是说过，为中华之崛起而读书。说明学习不仅仅是为自己，更是为国家之富强。因而，作为当代青少年就更应该学好知识，做好新时代接班人。中国正强，少年当更强。

这个时代，永远是属于有能力者的时代。这个时代，每天都在不断进步。唯有学习，才能跟上时代的脚步，做新时代的筑梦人。“我命由我不由天!”每一次为理想拼尽全力地努力，每一次为命运竭尽全力地斗争，都在为迈向成功奠定坚实的基础。所以，好好学习，有付出才能离梦想更近一步。

相信，学习必将祝你我乘风破浪，扬帆远航，隽永宋词，筑梦少年成长!

有一次我们上午，上美术课，我们很容易就可以听到两种声音，第一种“精彩极了”，第二种声音就是“糟糕透了”。

我们在美术课上，老师让我们用超轻粘土来捏一个小刺猬，下大周我们就会在劳技课上捏一个花样馒头，我听了非常的紧张，因为下次我们做的就是花样馒头。

首先我先拿出一点儿白色的黏土，可是不好拿。于是我拿出了“凶器”——“大刀”，一点儿点儿的整，一会儿就整好。我将黏土搓成球一样圆，搓好了我将黏土放在桌子上，使劲的一按就，就变成了像一个小圆饼。又用“擀面杖”滚了一会儿，黏土就变成了和皮一模一样。然后我又用黑色的黏土搓成圆形的，这样我的这个黏土就可以当作馅儿，将馅儿放在皮的里面这样，吃的时候，味道会更加的香。由于我没有剪刀所以，我就让别人帮我做刺，做完刺了以后，我就用红色黏土，做了两个眼睛。

我让南国杰看了看，南国杰说：“你做的太棒了。”我老高兴了，我又让宋强看了看宋强说：“一点儿都不好看。”我非常的伤心，但是他们都是为了让我更加的努力，这样的话，我就会做得更好。

人活在这个世界上，有时会有一些嘈杂的声音，让我们心烦意乱，但，陪伴我们更多的是那些动人的声音，那美妙的音符一直温暖着我们心灵的弦。

殷殷的问候声

那天下午上课，我突然看到了一道闪电，那闪电在远处的天边一闪，极亮，极快，把天空立时劈出了一道口子。紧接着，就是一阵轰隆隆的雷声，不一会，豆大的雨滴倾泻下来。我看着窗外，猛的想起今天没有带伞，而且妈妈也不在家，这该如何是好？放学了，我站在校门下，看着同学们三三两两的走了，有的两个人打着一把伞在伞下说笑着走出校门，有的自己打着伞埋头走着，没有人注意到我，一种不舒服的滋味涌上心头。咦，前面那个人是谁？这熟悉的影子，这走路的姿势，是妈妈！我有点儿不敢相信自己的眼睛，使劲揉了揉，只见她缓缓走来，亲切的问了一句：“等急了吧，是不是冷了？”这亲切的话语顿时驱走了我心里所有的不舒服，这殷殷的问候声是我听过的最动人的声音。

助力的批评声

有一段儿时间，我的学习很不在状态，每天就想着玩，成绩也一落千丈。我并没有什么感觉，但却把老师急坏了，她把我叫到办公室，劈头盖脸训了一顿。“现在是关键阶段，你只有好好学习，将来考一个好高中，再考一个好大学，才是你做学生最主要的事情，‘少壮不努力，老大徒伤悲’这道理你应该都懂，但为什么不去做呢？你看和你关系比较好的孩子成绩都在往前去，只有你一个劲儿的往下滑，我希望你好好想想今天我和你说的话，调整好状态，找回以前的你，我相信你可以的！”这善意的批评声如晨钟暮鼓般让我警醒，催我前行。这是我听过的最动人的声音。

激动的加油声

正午，炽热的阳光烘烤着运动场上的每一个人，但大家的热情却丝毫不减，那此起彼伏的加油声从未停歇，每一个发红的脸颊都在呐喊，即便嗓子已经沙哑，但喝口水便可以满血复活！“加油！加油！加油……”，因为他们都希望我赢，我也不负重望，一直遥遥领先，虽然我没有说什么，但心里却有着这炽热阳光般的暖流流过，这激动的加油声是我听过的最动人的声音。

听，那动人的声音，一直伴随着我成长，让我从不缺少温暖，让我从不迷茫彷徨，让我浑身充满正能量！

张彦琛（早七）

“叮铃铃…”清脆的车铃声在耳畔回响，它把我又带进了儿时的记忆，爷爷用他那辆大大的自行车驮着我，陪伴我度过了一段段难忘的时光，而这叮叮咚咚的车铃声更串起了童年的点滴记忆，成为我心中最动听的好声音。

我的小学坐落在一个狭窄的胡同深处，因此自行车是最方便的交通工具了。“叮铃铃”，伴随着一阵清脆的车铃声，老远就知道爷爷来了。黑色的二八自行车，已经有点锈迹斑驳了，听爷爷说，它比我的年龄还大呢。虽然处处留有岁月的痕迹，但却仍然“老当益壮”，铃声清脆悦耳，骑上它仍旧脚下生风。我一溜烟儿地跨到后座上，手紧紧抱着爷爷，“出发喽！”我神气活现地指挥着，爷爷伴随着我的吆喝声，猛蹬几下，自行车飞快地驶了出去。我的吆喝声、清脆的车铃声、爷爷的笑声交织在一起，回荡在小巷中。

最爱放学后，坐在爷爷自行车上的时光。我们天南海北地聊天，我像一只开心的小麻雀，眉飞色舞地和爷爷讲学校发生的趣事，爷爷总是被我逗得哈哈大笑，我坐在他身后，能想象出那张布满皱纹的脸庞充满笑意和宠溺；而爷爷最爱和我讲一个个历史小故事，从三国到水浒，从刘邦到岳飞，爷爷的肚子里仿佛装着讲不完的故事，爷爷那高大的背影也深深刻在我幼小的心里。

冬天，爷爷总是把我裹得严严实实的，用他那高大的身子为我遮挡寒风，在瑟瑟冷风中一路骑行，到了学校，爷爷的脸庞已经冻得通红，但鼻尖却有点点汗珠；夏日，爷爷带着我，怕我晒着，想方设法穿梭在树荫下，让我在荫凉中丝毫感受不到日光的灼热；遇到上坡，我和爷爷一块使劲，“一二、加油”，和着我的口号，爷爷加把劲儿猛踩几下，带着我冲上坡，下坡时，“叮铃铃，叮铃铃”，伴随着脆生生的铃声，我闭上眼睛，感受着风从耳边呼呼吹过，仿佛在时光隧道中穿行。就这样，在这条小路上，爷爷和他那声声悦耳的车铃声陪伴了我五年的时光。

如今，爷爷已经年过古稀，而我也不再是小孩子了，爷爷已经不能驮着我四处穿行了。而那如泉水般清脆的车铃声却如同一支优美的歌深深地嵌在我的记忆深处，成为我心中最美好的声音。

一个青年男人，因一次意外事故失去了视力，他走在街道上，一路上人群嘈杂，但那些声音似乎离他很远，他摸索着找到一个角落，他弯下腰，蹲在那里，在心中默默地抱怨命运的不公，为什么，他会失去视力。但他明白，这个世界不会因他的抱怨而改变。

这时，他听到一阵刮擦声，还有滑轮声音，一个友善而平和的声音在他耳边响起：“嘿，伙计，要不要我帮忙？”年轻人转过身，背对着那个人，那个人想了想：“好吧，或许我可以教你吹竹笛，也好混口饭吃，总比在这里待着强，等你练好了，你有机会见到光明！”

光明！年轻人浑身一震，如果成功，他会见到光明！

那人接着说，语气中有一股压不住的兴奋：“你可以相信我！伙计！”那年轻人犹豫了一下：“好吧！”

年轻人随着他走到了一个巷子里，阳光照在他身上，暖暖的，他听见那人试了一下笛膜，随即，一个个音符在跳跃，它们争相跳出来，那轻快的曲调，在音符中，仿佛春天到来了，那曲子中仿佛有花在开。年轻人记忆中的光明忽地迸发出来，在他心底荡漾开来，这是他在失明后，头一次这么快乐过。

又是一阵滑轮声，那人说：“你看不到不要紧，我慢慢教你。”

因为他看不到，所以他付出了更多努力，一周后，他可以吹出一支短小的曲子了，那年轻人心中充满了希望，那个人和滑轮声在他心中已不可缺少，不过，他不明白，为什么，要有那么一阵滑轮声。

年轻人多次到了大型舞台，在人们的赞叹声中，他更加自信，他的曲子中，无一不表现着他表面灰暗却又炫目耀眼的青春。

在一次演出中，他被一个大型音乐会主办方选中，如果成功，他有机会见到光明！

演出很顺利，在表演结束后，台下爆发出一阵阵掌声，他的心仿佛在燃烧。

手术很成功，他重见了光明，他跑去找那个恩人，当年轻人见到他时，不禁落泪。

他没有双腿。

“咚咚，咚咚，咚咚”，听，这就心脏跳动的声音。你，在那儿，过得，还好吗？

我无法忘记那个夏天，你和我在比50米跑，明明你只比我快了0。1秒，结果教练硬说我比你慢了好多，说我退步了。而我不服，拉着你又比了一次，可你还是比我快，我一直都记得你那时的表情，你的笑容和太阳一样耀眼夺目。你就像一个发光体，就像太阳一样，如此亮眼。从此之后，我就发誓要追上你，像你一样，做“别人家的小孩”。妈妈经常拿你和我比较，总说你怎么怎么好，说我哪儿哪儿都不好，说实话，我心里真是不服气，但我把这份不服气转化成了动力，因为我要像你一样优秀，这时我就能听到我的心脏在跳动的声音，一声一声充满了干劲。

我还记得那年你竞选上了学生部部长，那神情别提有多高兴了，走路都一蹦一跳的，嘴里还哼着不成调的曲子。因为你是老师眼里的好学生，又竞选上了学生部部长，所以老师也把你的作业减少了好多，真的，我不嫉妒，因为你有这个实力。你每天都很辛苦，就这样一直到有一天，你倦了，倒在了你最爱的语文课上。老师立马拿出手机打120，我也跟到了医院，看着你苍白的面容，静静地躺在病床上，不知为什么，我突然好想哭……这事过后，你又回到了学校，老师为了减轻你的负担免掉了你的学生部部长一职，给了另一个女生。可好胜的你每次跟她擦肩而过时，都要狠狠地瞪她，似乎很不满她抢了你的位置。

后来你又在体育课上晕倒了，原因是心脏病，无法做手术治疗，只能静观其变。突如其来的某个午后你永远地离开了我们……阿姨和叔叔都崩溃了，我的眼泪像河一样流淌，永无尽头。醒来后发现手边多了一封信，信上写着“鱼干儿小朋友亲启”，打开来一看，是你给我写的好长的一段话，看到最后，我忍不住失声痛哭，因为最后一句是“不管怎样，你都要坚强，继续加油，我会在天上为你加油的！愿星辰伴你左右，别哭，我的鱼干儿！”把纸翻过来，上面有一行小小的字“我在你心脏里哦！别忘了我！

“咚咚，咚咚，咚咚，咚咚……”，这个耀眼夺目的女孩，一辈子都住在我的心脏里……因为我和她，是一辈子的死党。

你听到心脏跳动的声音了吗？我听到了啊。

咻——嘭！”“咻、咻——嘭！”那种爆裂的、欢腾的、响彻云霄的声音又一次响起。小女孩儿的尖叫、老人的棉靴踏地声、一群年轻人的欢呼与大笑一一涌起，那是烟花盛开的声音。

我猛地从梦中惊醒，屏住呼吸凝神聆听，一辆汽车从邻街“嗖”一下驶过，万物又归于寂静……

小时候，每年最期盼的，就是过年回东北老家和亲人们一起放烟花。年三十的晚上推开奶奶家的门，饺子的香气、春晚的欢歌、麻将的撞击声一齐扑面而来。然而置身喧闹中的我，却总惦记着点儿东西，没过几分钟便开始嚷嚷：“哎，我们啥时放花呀？放花去呗！”“哎呀，小家伙等不及啦！”奶奶总是会这样接过话茬儿，“走走走，都别忙活了！放花去！”一行人便“呼呼啦啦”地摸黑下楼。那场面可真能称得上“浩荡”，爷爷奶奶和他们五个儿女的家庭，一共十八口人。我一只手被堂哥领着，一只手抱着最大的一捧烟花，小小的心里被蜜一样的幸福填满。

“刺啦”一声，花筒上的引线被堂哥点燃，火花在雪地上蛇一般游走，“嘭”，第一颗烟花在夜空中绽开。“啊！”我还是没忍住，一个箭步躲到堂姐身后，从大人的缝隙里看烟花。小小的我总有一种恐惧，就是怕烟花的火星儿掉到眼睛里。所以每次都忍不住当“缩头乌龟”，甚至会在它盛放一瞬间紧张地猛闭一下眼。在火光升腾的时候，有些声音便格外清晰，堂哥把两根手指放进嘴里吹出明亮的口哨；堂姐的棉靴碾着碎雪的发出咯吱咯吱的响声；大爷姑姑们用地道的东北话逗着闷子；爸爸在一旁跟奶奶回忆以前过年时的趣事……然后，奶奶笑起来，那种略带沙哑、却依然爽朗的开怀大笑。那笑声让人觉得，这冬日的所有昏沉都褪去了，只有那一团似阳光一般耀眼的焰火，指引着、催促着五家儿女的归来。

“小家伙！最后一发最大的要来了！赶紧睁眼！”刺骨的寒风吹得我眼里溢着泪珠儿，我半眯着眼，五彩斑斓的烟花在眼前晕染开来，梦幻却遥远，唯有耳边那些喧闹、欢腾、温暖的家人们的声音清晰萦绕，久久不去。

每一年，全家人放烟花都是除夕夜必不可少的环节。我从来没有意识到，烟花易冷，瞬间散落，总会归于茫茫黑夜。后来，堂哥堂姐陆续结婚生子，有了自己过年时要照顾的小家庭。再后来，在一个平常得不能再平常的九月天，奶奶走了，好像那一团焰火骤然熄灭，四周只剩下无边无际的星空。本来我们都说好了，下次过年还要放花呢……

此后我在异国他乡的广场看过一场巨大的烟花盛会，那些烟花璀璨恢弘、流光溢彩，在夜空中幻化成各式的图腾。

可是我知道它们不属于我。

属于我的是那个大雪纷飞的小县城的大年夜，是那些并不灿烂的烟花下嘈杂，但珍贵的声音。

是什么音声，像盘中滚动的珠子，轻轻地走过蓝天?是什么魔力，像一股清泉，滋生了万物?

啊!大地醒来了。有一千朵花儿，含苞待放;有一万颗种子，发芽生根。

春雨来了，如同一根根银丝，漫天飞舞。我走出楼门，观赏那脉脉含情的春雨。我穿行在迷迷蒙蒙的重重雨帘中，仔细观察一下，那如同珍珠一样的春雨，从天而降，打落在花瓣上。花儿如同一位美丽的姑娘，静静地让春雨梳理自己的头发，直到雨水从花瓣上也出现了一道水痕。一滴滴晶莹剔透的春雨一次次的落在花瓣上、地上。花儿喝饱了水，朵朵精神充沛。落到了地上，则发出清脆悦耳的声音。

多么慷慨啊!在宣报春天到来时春雨滋润了千万朵花儿。多么美丽啊!在滋润万物的过程中春雨洒下了千万颗珍珠。

一群群孩子在春雨中玩耍着，嬉闹着，好像在欢迎春天的到来。

我喜欢春雨，不仅仅是因为它代表着春天，而是佩服它那圣洁美好的心灵。

我喜爱大自然各种各样的声音，可是在喧嚣的城市中我只能听见汽车呼啸而过的声音，工地机械嘈杂的声音，那是如此的刹耳，让人无法联想到“优美，高雅”等词语。

我喜爱的鸟鸣声几乎无处可闻，还好还有那仅有的几只麻雀能给我带来一点心灵上的安慰，那欢快中带点忧郁的叫声，那可爱的在树枝上舞蹈的身影，展翅掠过空中的优雅姿态，就象一场电影，吸引着我正细细地品味。可是这一切却嘎然而止，随着那因伤害掠夺而快乐的啸呼声，几片灰色的羽毛轻盈地落下，它挣扎着，它在那个男孩的手里挣扎着，凄惨的叫声刺痛了我，我无法承受如此的打击，为什么连最后的大自然赋予的生命也被无情地夺走。

我向往树叶碰撞的声音，就像是钢琴家演奏的月光曲，但这似乎也在被城市的喧嚣声慢慢吞噬着，上帝真不公平，只给我们留下了伴奏，只有在校园里的时候才能零星地听到一点。偶然听说一个老人看管着一大片樟树林，想去看看。可是没过几天新闻频道就播出了树林被摧残的不幸消息，看着电视里被锯倒的树，就感觉到了一种锥心的痛，又摧毁了一群生命。

每一次都是这样，在欣赏声音的时候，美丽的声音就在人们的破坏中嘎然而止，我所盼望的大自然的声音就应到哪里去寻找?

上帝真不公平，我爱的鸟鸣声偏变的如此凄惨，我爱树叶的沙沙声偏被电锯的轰鸣声吞噬了。

我喜爱大自然的声音，期望愚昧的人早些觉醒，听听大自然的心声吧!

世界上声音丰富多彩，无奇不有，而唠叨是我每天最喜欢听到的声音。

早上，闹钟才“叮铃铃……叮铃铃”的响起，“她”就开始唠叨了：“快起！6点35分了，再不起，上学就要迟到了”。

每天妈妈不只是早上会唠叨，等我中午放学，妈妈又开始唠叨了：“上午语文课考试考得怎么样了，有没有不会写、没有写的题呀？”听到这些唠叨，我厌烦地说：“没有，没有！”。

可到了下午放学，回到家，妈妈又开始唠叨：“考试考了几分。作业是什么？多不多？要用多长时间才能写完？”，我说：“考试考了100分，作业不多，语文只有改试卷，数学就是看数学书，这些作业最多只要10分钟就够了”，唉！没完没了，实在是唠叨。

妈妈是很唠叨，不过有了这些唠叨我才能考100分，才能当上班干部。

我爱听妈妈的唠叨，也更爱我的妈妈！

“叮叮-咚咚”一阵清脆的琴声响了起来，新的一天开始了。

早晨我迷迷糊糊地起了床，窗外灰蒙蒙的，让人有一种想睡觉的感觉。起床后照常弹琴，拿起软软的而又无力的手指在洁白的琴键上跳了起来，手左右移动着，我心里却很麻烦，哎呀!什么时候才能结束呢?窗外安安静静的像死寂一般，但仔细听，却有细小的汽车喇叭声，我无力地坐着。哎!真无聊。忽然外面有一声鸟鸣，虽然声音不大，却清脆而优美，我顿时来了精神，贴在窗上听着，叽叽―我打开窗户，抬头一看，屋顶上挂着一个鸟窝，“呀，真好”我自言自语道，在这大城市里是很难见到一个鸟窝的，我不禁想起了爷爷家，一个幽静的小村庄……

。回过神，我找出一个描写一个欢乐的村庄的普曲――《家乡》，我欢快地按下了琴键，弹着弹着，我想起了杨柳、田野、杏树，还有那个鸟窝，说不定那个小鸟就是从爷爷家飞来的呢，我弹得更起劲了，脑子里浮想联翩。一曲未了，我又来到窗前看着那个鸟窝，那只鸟叫着、跳着，或许它真的想起自己的家乡了。我迅速回到琴前又开始弹奏，但不同的是这次窗外有只小鸟在给我伴奏了，我想起了美丽的天空、绵亘蜿蜒的山脉，我弹了一曲又一曲，心里充满了快乐，这大概就是最美的声音吧，它可以让每一个人每一个物充满快乐。我完全沉浸在乐曲中，当我弹完回过神时，窗前的鸣叫的小鸟已不见踪影，我伸出头，鸟儿是不是在自己的窝里思念自己的家乡呢?也许它做了一个家乡的梦，我轻轻关上了窗户，退出了房间!

新的一天开始了，早晨那曲《家乡》的谱子在我认为是最美的声音。