独自飞翔作文（最新20篇）

有人说，天空的辽阔与否，是由你自己造就的，这种事情上帝根本无能为力。上帝只是说，飞翔是鸟类的生命形式。我若为鸟，那我定要化为鲲鹏翱翔与九天之上，用我的生命去写下那不朽的篇章。

有人说，一切都是天意，一切都是命运，早都已注定。那我定要—逆天改命！

有人说过，我可以接受失败，但我决不放弃。是糖，就要甜到忧伤；是战，就要战至消亡！

我国史上最著名的刺客—荆轲，他的生命消亡在他图穷见匕的那一刻，可在消亡的同时他也成就了永恒。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮，不复返。”这句话因为他那昙花一现般的锋芒流传了千年，他那刺秦的悲壮也同时流传了千年。虽然现在看来荆轲刺秦王是那么的可悲，可笑，可叹，可他当时还是义无返顾的去了，那种“虽千万人吾独往矣”的气势如今是看不见了，但从书上的字理行间中还可以依稀感受到那惊鸿一现的决然。

荆轲，他生命的长度被上天留在了他刺秦的那一刻，但他生命的高度，却被他那飞翔的心带上了九天。

剑桥大学应用数学及理论物理学系教授霍金，他在21岁是就患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症，演讲和问答只能通过语音合成器来完成，完全可以说是他生命的起点在可以想象的最低处，但他生命的高度却出呼了所有人的意料，达到了人可以达到的最高处，他的心带着他凌驾在了青云之上！翱翔在了九天之上！

霍金，他的生活对与一个人来说他是可悲的，他的一生大半部分的时间都是在轮椅上度过的，自己的生活不能自理，不能自由的活动，这是多么的悲哀，然而对于整个人类来说他的贡献却是无可取代的，特别是他的精神，是值得我们歌颂的！是他告诉了我们，只要有一个翱翔于天空的心那你的生命就可以在天空翱翔！

你无法控制你生命的长短，但是你生命里的天空却是由你的心来决定的。请打开你心的枷锁让你的心飞翔！让你的心翱翔与九天之上！让心飞翔！

时间如水，一去不还。——题记

我又回到了这里。上一次，已经是半年前了。大街，依然如故，可是，已经物是人非了。我，也要迈上六年级的阶梯了。

小时发生的事，好像就在昨天，而现在却看不见一个故友。时间如流水，一会儿就被潮流击打下去了。剩下的，只是无限的遐想。

记得小时候，做梦都想飞起来。我天天磨着大人们，让我飞起来，结果可想而知，遭到一顿痛骂。在幻想里，我拥有了一双透明的翅膀，自由地在天空翱翔。现在回想起来，真是可笑。可是，谁的童年不是天真的呢？

那时候，我常常独自看着窗外发呆，出神地望着鸟儿，希望也有一双翅膀，再难看也可以。那时，有一只鸟儿最出众，那是一只鸽子，全身雪白，只有翅膀的尖端有淡淡的灰色，在阳光下展现出灰蓝色的色彩，它是所有鸽子中最耀眼的那只。我就想，我如果是这只鸽子就好了。

岁月不待人，转眼我已经长大了。可是，我却莫名地想念可以在幻想中飞翔的日子，这样的日子也一点点的变得遥远了。此后，一见到鸽子，我就会想起我的“飞翔梦”。

再后来，我乘坐着飞机，穿梭在云层中，实现了我的“飞翔梦”。我原本以为这个“飞翔梦”实现的时候我会非常激动，然而并没有，而是有了一种更加强烈的愿望，希望能够独自飞翔在天空中。我知道，这只可能是个梦。

光阴如流水，一去不还；光阴如流水，留下了我的飞翔梦；光阴如流水，冲走了儿时的天真。水总有一天会流尽，用尽。光阴如流水，不会为哪一个人停留，也不会留下儿时的天真烂漫。

我，是一只蝉，准确地说，是一只蝉的幼虫。在冰冷、黑暗、深邃的地下吸食树的汁液的蝉的幼虫。

每一天我都精神饱满地挖掘着新的隧道，用各种树的汁液喂饱自己，这是因为除了待在阴冷、潮湿的地底。蝉还有另一种宿命。那就是破土而出，成为一只飞向蓝天的寒蝉。

一年过去了，两年过去了，三年过去了，四年过去了，五年过去了……离我出生的日子十八年了。

整整十八年过去了，我已绝望了。难道真的要在这没有希望的地下过碌碌无为的一辈子？不！我的心中突然有什么东西被点燃了。我对白云、太阳、天空和飞翔的渴望，顿时变成了向上挖的动力。突然，一束光照了下来。我来到了地面上！我贪婪地呼吸着花和泥土的芬芳。突然，我有了一种奇妙的感觉——我飞了起来！在无尽的黑暗之中终于迎来了光明。

第一天，我看见了牧人剪养毛、挤牛奶。

第二天，我去动物园看了一些想吃我的生物。

第三天，看着火红的落日，它突然有了一种奇怪的感觉，就好像，就好像……

蝉，死了。没错，在十八年的苦苦煎熬之后，它活了精彩的三天。

今天的我已经是在空中飞翔的雏鹰了，我真的长大了，离开了母亲的怀抱。我自己一个人到外地读书，一个人过着学校的生活，再也没有家人的陪伴，没有了母亲的呵护，有时候我会默默地掉眼泪，我终究还是没长大。可是，为什么以前那个幼稚的我不见了，美食不再胜过亲人呢？为什么以前那个只会背诗而体会不出作者意境的女孩消失了？为什么现在的我能默默控制自己的情绪，为理想拼搏呢？┉┉

不，我确实长大了，岁月的流过，日月的穿梭间，我早就长大了，不只是身体长高了，我的心灵也成熟了，这一切都在不知不觉中发生了，我真的长大了，我一定会为长大干杯，为理想拼搏的！

[我长大了初中作文3篇

信念是一种无坚不催的力量，当你坚抽出来。” 那是一个极其精美的箭囊，厚牛皮打制，镶着幽幽泛光的铜边儿，再看露出的箭尾。一眼便能认定用上等的孔雀羽毛制作。儿子喜上眉梢，贪婪地推想箭杆、箭头的模样，耳旁仿佛嗖嗖地箭声掠过，敌方的主帅应声折马而毙。 果然，配带宝箭的儿子英勇非凡，所向披靡。当鸣金收兵的号角吹响时，儿子再也禁不住得胜的豪气，完全背弃了父亲的叮嘱，强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭，试图看个究竟。骤然间他惊呆了。 一只断箭，箭囊里装着一只折断的箭。 我一直刳着只断箭打仗呢！儿子吓出了一身冷汗，仿佛顷刻间失去支柱的房子，轰然意志坍塌了。 结果不言自明，儿子惨死于乱军之中。 拂开蒙蒙的硝烟，父亲拣起那柄断箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永远也做不成将军。” 把胜败寄托在一只宝箭上，多么愚蠢，而当一个人把生命的核心与把柄交给别人，又多么危险！比如把希望寄托在儿女身上；把幸福寄托在丈夫身上；把生活保障寄托在单位身上…… 点播：自己才是一只箭，若要它坚韧，若要它锋利，若要它百步穿杨，百发百中，磨砺它，拯救它的都只能是自己。

[经典的哲理型作文素材

一天，鸟妈妈出去找吃的，跟小鸟说：“你要乖乖的待在家里。”

鸟妈妈走后，一只老鹰来到小鸟的鸟巢前面，骗小鸟说：“我是你妈妈的朋友。我是来请你到我家做客，你妈妈已经在我家等你。”小鸟听了说：“我很乐意去你家做客，可是我还不会飞，怎么去啊？”老鹰说：“没关系，我可以带你去。”说完，老鹰一把抓住了小鸟就往自己家里飞去。

不一会，老鹰的家到了，小鸟进门就到处找鸟妈妈，可是却找不着。小鸟慌了问：“我妈妈呢？”老鹰嘿嘿一笑：“小家伙，你上当了，你妈妈根本没在我家。你就等着当我的晚餐吧！”小鸟听了又惊又怕：“你走开！我要我妈妈！”它边喊边往后退。结果一脚踩空掉了下去。

小鸟脑里回忆着鸟妈妈教它的飞行技巧，不断地拍打自己的小翅膀，终于飞起来了。老鹰在后面追了上来，马上就要赶上小鸟。这时鸟妈妈及时赶到，从高空冲下来，用它的尖嘴拼命地去啄老鹰。老鹰的眼睛被鸟妈妈啄中了，只能眼巴巴的看着它们离去。

鸟妈妈带着小鸟自由的飞翔在天空中，很快回到了家。鸟妈妈安慰小鸟：“好啦，没事了，孩子以后千万不要相信陌生人的话。”小鸟依偎着鸟妈妈，点点头说：“我知道了，妈妈。以后我再也不会随便跟别人乱跑了。”

每一个人，都会有自己的梦想，但梦想会随着时间的推移不断改变，不断更替。身为中国人，心中一定有祖国，祖国强大，人民富有，就是我们的中国梦想。

其实中国梦，也会随着朝代的变迁不断变化。战国时期，人们最大的梦想就是和平安宁，在秦二世暴政统治下，人们最大的期盼就是能有一位贤君体贴老百姓……

梦在不断的变换着，时代在不断的进步着，时间到了1949年，一个崭新的中国呈现在世界面前。1964年10月16日，第一颗原子弹爆炸成功，1967年，第一颗氢弹空爆试验成功，时光穿梭到了2003年神舟五号载人飞船发射成功，喜悦的梦境还末结束，倏忽间天宫一号也上了太空，美丽的嫦娥飘然飞来……这就是我心爱的祖国，它已不再是“东亚病夫”，它已睁开了沉睡了五千年的睡眼，它被人称作东方的雄狮，它被人叫做东方的巨龙!如今已步入强国的世界第二，正迈向世界第一的泱泱华夏!华夏儿女怀着一个伟大的梦想，前仆后继地奋斗，我们才梦想成真。

炎黄子孙的共同的中国梦是希望祖国繁荣昌盛，这是大梦!大梦想是由无数个小梦想组成的。

小时候，我的梦想是是上北京工作，这是为什么呢?因为我最爱的人是我姥姥，他非常渴望去北京天安门，我要报答姥姥，满足她的心愿。那时候姥姥总是高兴地说，你到了北京买上房，要天天领我到天安门广场玩!可能是姥姥爱国吧，所以想天天上天安门广场。随着年岁的增长，我学开了小提琴，小提琴的声音非常优美动听，可是练习起来却非常地辛苦，但是我不怕苦，我认真练习小提琴，因为我拥有自己的梦想，于是优美的琴声带着我飞到了北京，飞到了维也纳。我在梦想中自由地飞翔。

我还有许多梦想，我希望有很多像雷锋乐于助人的人，我希望地球不因人类的破坏而变暖，我希望我是超人，来保卫地球，来保卫弱小的群体，我希望人们变得文明和谐……

这些小梦想一一实现，那么大的梦想也会很快得到实现。在成长的过程中，我在我的中国梦里自由地飞翔。

在一个宁静的村庄里，有这样一个小男孩儿。他总是静静的坐在草木堆上。看着天空看着星星。他多么想有一天成为宇航员，飞向太空寻找自我。这个小男孩儿他叫玉根儿。

早晨，玉根儿起的很早，他有个弟弟叫铁根儿也起的很早。玉根儿家里很富有，能供得起他和他弟弟上学。跟爹娘和爷爷告别后。背着小书包到一个大的草房子里去读书。他们去的是老师王大天家里。他们家很大。是整户村子里最大的一座房子。装饰的很有艺术气息。因为王大天很有钱。玉根儿穿着大袄子，玉根儿的弟弟铁根儿，也穿着大袄子，特别暖和。在清晨嗖嗖的风中，隐约能感受到一丝寒气。早上，孩子们在学堂读书。中午留在学堂吃饭。下午三点以后去趟放学了，这群也孩子们就开始玩起来了。玉根和铁根儿不一样，他们乖，要先完成作业才能去。如果邻居家的孩子发现了什么有趣的东西?他们俩也从不争不抢。

夜晚，是玉根儿独自占用整个院子的时刻。银光笼罩下的村庄，弯弯的梯田一层一层的依着山势螺纹般的向上盘绕着。每一层的梯田里都有一轮月亮，同样的圆着，微风一吹水面就荡漾着涟漪，把月光荡漾的跟碎银子似的。看着满梯田都是碎银子，就觉得村庄是那么富有富有的，把银子到处堆放，随处乱扔了。玉根儿坐在草木堆上，独享着夜晚独享着星星和月亮。他突然觉得自己什么都拥有了。回个头来看看自己却什么也没拥有。

很快就到了春天。脱去冬装的孩子们在春天阳光下到处奔跑着，沉重的冬季，曾像硬壳一样箍住他们，使他们不能自由自在，他们龟缩在棉袄里，龟缩在屋子里，身体无法舒展。也无舒展的要求。现在，他们可以自由自在的玩耍了，脱下了沉重的负担展向未来。孩子们又该上学堂读书了。

而玉根儿又要完成他的梦想了，又离他的梦想更近一步。

两个月的培训在不知不觉中就过去了，很荣幸通过所有考试加入了南方航空新疆分公司客舱部，成为了一名乘务学员，我的职业生涯也算是正是开始了。

为了能使我们更好的更深入的全面了解公司，了解自己所要从事的是一份什么样的工作，熟悉工作流程，客舱部专门针对所有问题通过所有在飞乘务员的飞行经历对我们进行了专业的岗前培训。这一系列的岗前培训驱使我们从一名学员转变为一名职业人，对于我们这些刚从大学走出来的学生，岗前培训的必要性毋庸置疑，这种质的转变可能是非常迅速的，但我们必须强迫自己去适应，融入这个社会圈子。这一个月的岗前培训，让我了解了南航的企业文化，人文环境，熟悉了规章制度，细化了我所掌握的专业知识。

这次的培训对我来说是至关重要的，首先从态度上让我对空中乘务有了新的认识，有了尊敬，不再是以往的敬而远之，我切身感受到了每一个光鲜亮丽背后的付出。五分部保姆式的管理让我这个家在异地的孩子感受到了温暖，每一位领导无微不至的关怀，悉心的教导，我非常荣幸能成为五分部的一员与大家共进退。培训常说我们要不断学习，人无我有，人有我精，真真正正的成为一名职业人是我的奋斗目标，我将会更好的完善自己。

岗前培训就要结束了，我们每一位新晋乘务学员都怀揣着蓝天梦将要步入飞行，我明白今后的艰难，但我乐此不疲，我感觉生活是充实的，每一次好的服务都是我对这份职业的尊重，对自己职业的肯定，珍惜每一次服务机会，一切从顾客感受出发，南航的服务理念会成为我工作的底线。

每一位辛勤工作的南航人都能拥有美好的明天。

[我们在等待飞翔作文

我家屋前的大树上有一个麻雀巢。他们天天清晨叽叽喳喳的唱着歌催我起床，我常常坐在窗前听他们唱歌，看他们飞翔。

星期天我再次坐到床前，凝望着树上的麻雀巢，一幕深深的震撼到我。原来是麻雀妈妈教他的孩子飞翔，只见妈妈围着鸟巢飞了一圈，然后站在巢边。便用殷切的目光注视着孩子，用惊恐的眼神望着外面的世界，久久不动，麻雀妈妈耐心的叽叽喳喳了几句，又展开翅膀像飞机一样平稳地飞了出去。站在数字上又对着窝内的麻雀叽叽喳喳地叫着。可孩子仍然无动于衷，鸟妈妈又飞了回来。在我眨眼的功夫，发现鸟妈妈把他的孩子用身子推出了鸟窝，我的心提到了嗓子眼，只见小鸟就像一个小球似的从鸟窝往下落，瞬间本能的伸出了一对翅膀扑棱起来，此时的小鸟就带上了降落伞，飘飘悠悠落在树下。

我的心不禁一颤，多么可爱的小精灵啊！多么伟大的母爱呀！为了自己孩子学到本领，既耐心，又严厉，这一幕深深的印在我的心里。常常令我感动。

每当我抬起头来，仰望这飘着几片白云的天空时，总觉得没有什么能够比这更美丽，更广阔的了。深吸一口气，啊，真爽，凉凉的飞在我的脸颊吹过，啊，好舒服哇！我似乎已经依赖于这种生活，无忧无虑。

不知何时，我隐隐听到有人在跟我说话，他对我说：“你自由吗？”“自由！”我很快的回答了他，语气中带有几分神气。“你错了。”“为什么，请回答我。”她的声音随着一阵风飘走了，我听不到他的回答，也不知道此时应该怎么做。我只是坐在台阶上望着天空发呆，发呆中，我看见小麻雀在树梢唱歌，两只小麻雀在天空飞翔着，他们落在电线上，有落在了远处的屋顶上，渐渐的，离我远去，直到消失在我的视线里。哦，我恍然大悟，“我知道了！我知道了！我要飞翔，我要飞！”我大声喊叫着，似乎已经嘶声竭力了，可我就是飞不起来，怎么也飞不起来，我伤心的低下了头任眼泪流淌，泪水落在了地上，聚集起来成了一面镜子，我在那儿看到了自己，我明白了，我要努力。

为了能够自由飞翔，我经历着各种困难，尽管身体受伤，可我还是向前走着。通往成功和喜悦的路上布满了荆棘，就如西天取经一般，要经过九九八十一道难关，才会取到真经。我不怕，我勇敢的来面对着一切，一步一个脚印，踏踏实实的向前走着。流了汗，拂袖而挥，流了血，用手捂住继续向前走。努力，加油，我给自己不断地鼓劲，为了那美丽广阔的天空！想到这里，我心中有了更大的动力，这些动力将化成力量，促使我快点向前走，连我自己都迫不及待了。

一天，两天，一个月，两个月，时间过得真快，连我自己都忘记了自己还在努力地向前走。不知什么时候，我听到有人对我说：“你飞的真高！”“什么，飞？”我感到疑惑。扭头一看，我的翅膀在不停地扇动着，向下望去，大树，屋顶，一切都是那么渺小。我的心里充满了激情与欢乐。抬起头来，向上看，虽然天空里我还是很远，但我一直都会努力的，努力向上飞！

我，一直渴望飞翔的鸟，一直想要飞的更高的鸟。

时光荏苒，岁月蹉跎，时间就这样不断流逝，从不停歇。回想曾经，中实中学这四年的学习时光，让我们对母校这片沃土，早已熟识，不再陌生。回首四年的成长道路，不可或缺的是同学们相互的支持与鼓励，更是老师耐心的教导与辛勤的付出。在这里我感受到了师生间的温情，同学之间的互助，如今即将离开这片故土，又再次想起了曾经我们一起度过的时光。

依然记得，初一那懵懵懂懂的我们对初中生活满怀期待地踏入校门时的兴奋，面对新的校园，新的教师，新的同学，一切都是那么陌生但是渐渐地，我开始融入这个大家庭，开始慢慢熟识这里的一切，老师的鼓励，总能让我倍感自信，同学们的支持，总能给我丝丝温暖，经历了这一年的成长，曾经那陌生的校园仿佛变成了家园一般，那里温馨又温暖。

初二的生活，让我们提高的不仅仅是学习的能力，更多的培养我们的还是独立生活的能力，处人处事应有的方法，学艺先学德，做事先做人，这一道理非常受老师的重视，我们开始管理班级，细到每件小事，为班级，为集体，面对老师们的无私奉献，我们也明白应当扛起自己应尽的责任，希望老师因为我们的付出心中可有一丝欣慰。

“生动活泼学习，健康快乐成长”记得这曾一直是我们初中的目标啊，篮球赛场上，那娴熟的运球，不断变换的脚步，默契的传球方式，体现了我们集体的力量，是团结与奋进！艺术节中，那些优美的舞姿，动人的歌声，赢得了片片掌声，拨动人们心弦的，曾是我们夜以继日的排练与心有灵犀的配合！英语节上，流利的英语，精彩的互动，曾是我们一起努力与钻研的回报！运动会那矫健的步伐，拔河比赛中的阵阵呐喊，这些不都曾是我们一起经历的美好吗？

令我最最记忆犹新的，还是那初四炼狱一般的生活，53人的心中，都有着自己的向往，在班主任陈老师的带领下，我们能一丝不苟的面对学习上的苦难，又能积极找出困难的原因，不解决问题绝不罢休，如果当初没有那样顽强的毅力和锲而不舍的态度，又怎么可以让我们如今达到心中梦想的彼岸呢？

在即将迈进高中大门的同时，我的心中依旧怀着对母校的感恩，感谢母校给予我的一切，感谢所有的老师与同学，毕竟我的初中生活不孤单，因为有你们深情地陪伴。

我会始终记得，在中实中学2013―2017的这一届的初四一班，师生曾一起奋斗，一起辉煌，曾共同为母校争光！

如同每个人都有自己的故事，我相信，每个人或多或少都有过飞翔的愿望。追随一鸟儿自由飞翔，该是全人类的梦想。

在一个并不晴朗的日子，我曾经长时间地仰首看天，看天上的鸟儿。那一刻，我不仅是用视线而是用心灵追随着那自由的精灵云里云外翻飞翱翔。它一会儿昂首向上，侧着身子穿破那块瓦灰色的乌云，扶摇直上;一会儿又俯冲下来，用双翼在天空划下一道转瞬即逝的弧线，优美而自在地飞向远方。说也奇怪，也就那么十来分钟的仰望，我本来有些沉重也有些烦躁的心情淡化了，消逝了。

羡慕一只鸟儿能够自由自在地飞翔，自小由之。但人的肉身凡胎和环境的限制使飞翔的梦想化为乌有。岁月的四季更迭和生活的无奈甚至残酷让梦想这一类无形无象的东西早就让步给现实的尘世日子，尽管如此，半生以来，在我的梦中出现频率最高的还是在天上飞翔，有的是飞一半就往下沉，有的是一个腾空而起的芭蕾舞造型。飞翔在空中的感觉很好，自由而舒展。

而那日，这种梦境中才有的那种自由舒展的感觉却出现了，我知道，是飞过了，是心随着鸟儿飞翔过了。

读梭罗的《瓦尔登湖》，我用心跟着这位与孤独结伴的先生走进湖畔的小木屋，用那智慧、睿智的湖水沁凉在红尘中有点浮躁的心田;重读鲁迅先生以及他的书，进入中年的生命更能体会到有一种信仰――或许也就是我说的心中有着那只自由飞翔的鸟儿，即使在风雨如磐暗无天日的岁月，仍可以按照自己的愿望主宰自己，将生命力和创造力张扬到极致。还有张海迪，她有一篇文章用了这样的标题：假使我能站起来吻你该多好啊!而疾病缠身一生只能在轮椅上度过的她，却在文学、医学和翻译的领域里均作出了不俗的成就。她的心灵始终是跃动飞翔的，令人钦佩和折服。

其实，生命多少是一场走钢索，别人替你不得扶你不得，你只能在自己心中设定目标，要求自己走好走稳哪怕在极惊险的地方也要走得稳当漂亮，我是说，你心中必须有一只鸟儿自由飞翔。没有人仅仅由于时光的流逝或是外在的环境而失败甚至毁灭，关键是人自己心中没有定力，没有信心乃至信仰，你的心不能或是不会飞翔了，僵化、僵死了，你才会恐惧才会被忧虑和生活击倒。

心是自己的主宰，它可以把地狱变成天堂，也可以把天堂变成地狱。我这样说并不是唯并不是阿Q。在历史的任何直接内涵中，完全意义上的真善美是不存在的，因此，我们才求助于心，求助于信仰。人生的确是有限制的，在这个物欲横流喧嚣浮躁的社会，精神理想的实现方式只能是内在的心灵境界。只要你心儿能自由飞翔，无论时事如何变化，无论岁月怎样变迁，你就会始终保持良知和高尚，对生命和生活保持热爱，对苦难灵魂有关爱和悲悯，平和地对待一些不公正还有说来就来的风霜雨雪，不为外物所役所累，穷得彻底而不失尊严，灯红酒绿不迷失方向。苦乐皆成一首歌，得意淡然失意泰然，“达则兼济天下，穷则独善其身”。心儿能自由飞翔的话。

我执着地让我的心，追随信仰的鸟儿在滚滚红尘中自由飞翔，在人生之旅上为我的住一块家园。即使天空没留下痕迹，但我知道，我似鸟儿一样自由地飞翔过。

飞翔，多么美好，自由自在，无忧无虑，当然，这只是一个梦。。。。。。

我倚在书桌前的椅子上做着如山的题海。终于还是眉头紧锁的望了望天空。蓝蓝的天空中偶尔有几只小鸟飞过。不是一字形也不是八字形只是自由自在的飞翔在海一般蓝天空。飞来飞去，好像在寻找着什么。我的视线就跟着它们飘动。

有那么一双自由的翅膀多好带着我实现梦想。

或许是飞的太累了。几只小鸟停在了小区的小花园的树枝上叽叽喳喳闹个不停。我看了原来蓝蓝的天，现在却已变得昏暗，真担心鸟儿们的小翅膀会不会被雨淋到。可为什么鸟儿们不躲雨呢？原来，鸟儿们看天气预报了，只是阴天，不会下雨的，过了一会儿，天又渐渐晴了起来。这些天气呀！也只是一场吓唬的虚惊罢了。

可是，可怜的我，刚刚只顾着看小鸟了，妈妈留的题还没做呢！刚回过神来便看见妈妈站在了屋门口。摊在我面前的数学题空白的像新的一样。我挨了一顿骂。可我并没有放在心上，不知什么时候我开始沉默了。

我的脑海里一直回荡着刚才看到鸟儿们自由的在天空飞翔，我真的真的很想有一双翅膀，摆脱劳累，摆脱伤心，什么都不想，在天空中飞翔，可这却无法实现，唉！

妈妈在厨房忙碌着。时不时的走到我房间，用拿东西的借口看我学习。我心里很清楚。却埋头做题，丝毫不去看妈妈脸上的慰色。

写题写烦了。就开始酝酿我的半命题作文“我多想……”

我多想妈妈可以放开我让我去玩耍;我多想和爸爸妈妈在街上散步;我多想与朋友聊天聊得不亦乐乎;我多想在空中飞翔一会儿，哪怕就一分钟。我多想……

一天，我发现一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞?要不，从这个檐头到那个檐头，中间有一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的?后来，我发现蜘蛛走了许多弯路：从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾到地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，再把丝收紧，如此反复。

提示：信念是一种无坚不摧的力量，当你坚信自己能成功时，你必能成功。蜘蛛不会飞翔，但它能够把网结在半空中。它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫，它的网制作得精巧而规矩，仿佛得到神助。这样的成绩，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我记住了蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。奇迹是执著者造成的。

这则素材适用于“信念”、“成功”、“成功与信念”等话题。

诗歌。

什么能使诗歌飞翔?

想象。

什么能使想象飞翔?灵感。

我走进北京西四北四条小学的教室，好像一步走进了电视机里──只有电视剧里才会个个孩子全这么可爱。不不，什么电视剧也不会拥有这么满满一屋子的生动活泼，这么一屋子的劲爆的生命力。

老师让我们这几个不速之客随便出题，由小学生们出口成诗。

出题:T恤。

诗:一个字母穿在身上，

一看，原来是T恤。

出题:1+1

诗:一个简单的数字，在人们手里，变成人生的起点

出题:作家

诗:用一支普通的笔在普通里看见辉煌

诗:作家像小偷一不写作文，不，一不写文章，手就痒痒。

还有关于“作家是一个大海”、“作家是喷泉”、“作家是mó术师”等等。每出一个题，这些从二年级到四年级年龄不等的同学们抢着挤到黑板前，写诗。首先是在黑板前抢到一个位置，然后才边想边写。首先想到的是要写，然后才想怎么写。

惟一不想的，是能不能写会不会写。

年少，没有什么不可能。这些孩子的心里，没有“不会”这个词。不会写“魔术师”就用拼音当替补队员，写成“mó术师”。

教室里还真有一位mó术师——那位老师。老师说想朗诵自己作品的同学举手，话音一落，教室立刻变成群猴雀跃的花果山。一个女孩，高举起手，在原地打个旋转，把蓝白两层的薄纱裙旋出一派蓝天白云，她就像蓝天白云上飞翔的快乐天使。她排到朗诵的队伍里，朗诵了自己的诗。回到座位，又站起来，又蓝天白云般地灿烂着排到队伍最后，还要朗诵自己在排队时写的诗。

就听一个叫罗明宇的男孩子在念一首《蜘蛛》，挺长的诗，我只能大约记住几句:……蜘蛛，叫人想起在天上布网的渔夫……启发了人们发明了渔网、bǔ(捕)鸟网、排球网、乒乓球网。现在的互联网，是蜘蛛网迟到的影子……

我感觉我在这个教室里，正在演变为这些八九岁孩童的粉丝，至少是这首《蜘蛛》作者的蛛丝。这时就听那mó术师喊了声:挑战者上!原先没挤上去朗诵的十来个孩子，这下全拥上前去，展开了稚嫩的童音。

“回声，那是一把剑射在墙上，又弹了回来。”

我拿起坐在后排的一个女孩的本子，那上边密密麻麻地写满了短诗。“星空繁星点点，我要成为其中的一颗……”你叫什么?我问。王思琪。我刚和思琪小朋友说话，身边已围满了学生，一个个把自己的“诗集”向我塞来:这是我的诗!这是我的!看我的诗!这样地自信，这样地主动，这样地创意无限，这样地无穷动!

这是北京一所普通小学的普通的孩子们。一位家长说，她的孩子原先每天要逼着她写作文，在这个教室里上了3堂课以后，就天天想写诗，这一个月写了一百来首了。这个诗女孩名叫齐若琳，9岁。一个马尾，一袭吊带粉裙，可爱得比电视剧还电视剧。我问她长大了想做什么?她说服装设计师和医生，是心理医生。

就听哪个孩子问我:阿姨，你长大了想做什么?

我?我长——大——了想做什么?我不知怎么想起季羡林先生背后管我叫“长不大”。或许智者的眼睛就是儿童的眼睛?

齐若琳身后一个很懂事的女孩，悄悄对齐若琳说，不要叫阿姨，应该叫老师。齐若琳一脸严肃:叫老师太老了。然后郑重地对我说:我叫你姐姐吧。

我笑。我想，大概我演变成他们的粉丝、蛛丝以后，我已经从时光隧道里倒流了几十年。或许，走进mó术师的这个场，人人都会变成兴致勃勃的八九岁。而兴趣，正是灵感是创意的前提。

说起来，什么叫大人?大人就是长大了的小孩。

又有一个叫郭雷的女孩送我一首她写的诗。她念:“赠洋娃娃陈祖芬的诗”。这首诗，其实是用我作载体，赞美爱，赞美快乐的。而我，恰恰创办了“爱与快乐研究所”——在我的一本小说里。

郭雷不会读过我的小说，但是她已经读懂了人生最重要的课题——爱与快乐。她今天是迟来的。她推开教室门的刹那，身后嫩绿的树映衬着她，修长的腿和修长的马尾，简约的短裙上，错落着粉红和奶黄。我立即掏相机，要把这幅夏日的水彩定格下来，然而这幅画已经走进来了。后来才知道她是2005年中央电视台全国少年拉丁舞锦标赛第一名，还有很多全国大赛的歌唱和舞蹈第一名。又是“中华小记者”，采访过前韩国总理。今年更在“两会”上采访了王蒙、韩美林、姜文、姜昆、梅葆玖、王铁成。“所以我一见你就脸熟。”她说。当然，我和她的采访对象们都在政协文艺组。她采访王蒙的时候，王蒙说及韩寒、姜梦州和郭敬明这几位早早退学的学生，全中国几千万学生能走这条路的也就是这么几个，比飞机失事的几率还要小。

一天，天气晴朗，万里无云，和平鸽妈妈和心爱的孩子小和平鸽快乐地在天空中飞翔。

它们飞到了一个国家的上空，这里硝烟弥漫，战机轰鸣，人们妻离子散，孩子们在惊恐地哭叫，昔日美丽的家园，转眼间变成了一片废墟。原来美国正在攻打伊拉克。伊拉克发射了一枚飞毛腿导弹，结果被爱国者导弹击落。美国又发射了一枚氢弹，结果也被伊拉克爱国者导弹击落，伊拉克才化险为夷。这时，导弹上掉下来的碎片深深地扎入了小和平鸽的翅膀内，小和平鸽疼得失去了知觉，和平鸽妈妈非常着急，她揪心地一边哭喊着：“孩子，快醒醒吧。”一边背着孩子来到了森林诊所，可是诊所关门了，因为金丝猴医生不久前倒在了猎人那青烟袅袅的枪口下。和平鸽妈妈迫不得已，用自已那尖尖的嘴，把碎片啄了出来，用布把伤口包扎好。她伤心地背着孩子又开始不停地飞行。

它们来到了一个和平的国家。这里碧水青山，鸟语花香，再也见不到硝烟四起的战场，没有威力无比的炸弹、核武器，也没有军队，和平之花到处盛开。人们非常幸福美满地生活着，孩子茁壮成长，人民安居乐业。小和平鸽被陶醉了，他高兴地对妈妈说“这里真好啊!”妈妈也激动地说：“如果全世界各国人民团结一心，为避免战争而献计献策，通力创造一个和平的世界，这样该多好!”接着，她又说：“孩子，快出发吧!让我们把这永开不败的和平之花撒遍全球。”

秋日的清风阵阵袭来，拂过我的身体，渗透进我的血液。我酣畅的享受着这给人以新生的清风，享受着从心底迸发出的豪迈。

自然，我是渴望蓝天，渴望飞翔的，但终究没有展翅，为何？仅源于内心的轻浮与罪恶的惰性，但我相信，改变会发生。

在这个初三的教师节里，窗口透来徐徐清风，似乎在提醒着我：看看老师吧。小学班主任石老师的笑脸浮现在了我的眼前，那些美好的日子似乎乘着这清风又徐徐吹回来了，勾起我心头阵阵回忆与酸楚。

我拨通了那个三年来都没有打过的电话，石老师的声音如同清风般传来，像几年前一样触动着我的心。我不禁去回想那些时光，那时我曾发誓，我要翱翔于空。而如今却是自己的一篇篇谎言，一个个借口……

电话那头依旧传来风般的声音：“高中打算去哪里？十一还是一零一？”顿时，我的心颤抖了“我，没想好呢。”随后是一片寂静。“我对咱们吴可的期望是很高的，肯定没问题！”老师的期望如同强劲的风，我的心再次颤抖了……

挂断电话，泪留下来。我的那些壮志豪言早已不知何处，所有人对我的希望如今都成为了都成为了嬉笑怒骂，我的誓言为何在展翅之初便全部泯灭？石师那清风般的话语依旧回荡，既然连小学老师对其学子的期望都如此之高，我为何又能自甘堕落呢？望着那窗外无垠的夜，感受着清风徐徐，我不知如何宣泄这股莫名的情绪……

当我在向那些“名校”做白日梦时，别人却在乘着那股源于心灵的动力及源于心灵的清风飞翔，但我知道，我将起飞。将乘着这梦想与希望之清风飞翔。

我依旧仰视着漆黑的夜空对着皓月沉默，一股清风袭来，带走了我内心的一切，我似乎乘着这清风飞翔于漆黑与皓月并存的夜空，那一刻，让我将天空看得更清楚，清风中，我振翅飞翔，向远方。

蔚蓝的天空，奔腾的大海，幽静的深林，悦耳的溪声，温暖的阳光。共同绘画了这个美丽的世界。而鸟儿便是他们美丽的见证人。

飞有一种神奇的力量，它可以无拘无束的，随心而为。迎接任何事情。

鸟儿天生就具有这样的能力。可若是天生就没有翅膀的鸟儿呢。我听过一个故事，便是关于没有翅膀的小鸟的，它看着在天上飞来飞去的鸟儿，心里讨厌极了。可那双眼睛仍眼充满着对飞翔的美好渴望。它在憧憬，它在悲伤，它在怨恨，为什么生下来就和别人不一样，为什么没有翅膀，为什么不能飞翔。他便日复一日的陷在怨恨中，无法飞行。

人淡如菊，陶渊明。久居官场，深知官场的污浊和不堪。毅然辞官而去，纵是吏官以束带相迎，亦不为五斗米折腰，不与世俗同流合污。飞出早已厌恶的官场，归隐田园，过着采菊东篱下，悠然见南山的闲适生活。

斯特拉文斯基：“我们热爱的贝多芬，我们爱他坚定不移的乐观主义，他愤怒的雄壮，他发人深思、令人感动的奋斗，还有他扼住命运咽喉那铁一般的意志。”

伟人，之所以称之为伟人，因为她经历了常人无法承受的苦难，不放弃，仍坚持自我，才成为一个伟大的伟人的。多芬在一帆风顺之际，声名如日中天，然而不幸的命运降临到他身上——他有了耳聋的疾病。他不敢表漏出来，不敢让别人知道他的弱点，他逐渐离群索居，却变得愈来愈孤僻。然而，耳聋时的一次演出几乎毁了他。他没有知音，甚至连朋友也没有。但是，贝多芬接受了命运，接受了上天给予他的痛苦的幸运。并勇敢的扼住了命运的咽喉。因此，他也成为了我们心中的英雄。

飞翔的力量，你有吗？

一阵风吹来,一片叶子脱离了树枝,飞向了天空.

"我会飞了,我会飞了."叶子边飞边喊，“我要飞上天了!”

叶子飞呀飞，飞过了一棵棵树，飞过了一只只栖息在电线上的鸟。

“哈哈，我飞得比你们高。”叶子得意洋洋地对鸟儿说。

又一阵风吹过，叶子在天空中盘了几个旋，被吹落到了一个小水坑里，随即被路过的一头牛踩进了淤泥里，不见了踪影。

一只鸟感叹地对它的孩子说：“看到了吧，如果不依靠自己的力量，风既可以把你吹上天，也可以把你吹进烂泥潭，要飞翔，必须靠自身的力量

【提要】本篇由应届毕业生小编为需要作文素材的朋友精心收集整理，仅供参考。内容如下：

风筝，在天空中飞翔，不知疲倦。只要找到了起点，无尽头的拼搏。

风筝线带动了风筝的前进，控制方向，无所不能。我们好像一个风筝，老师当作风筝线，引领我们在这片蔚蓝色的天空中翱翔。

老师伟大，无微不至的照顾着学生。本没有这份义务，但每次老师们都会笑着说：“这是老师们应该做的。”

老师任劳任怨，不管学生怎样误解，总是对我们严格要求，毫不放松。心胸宽广的老师，不去计较我们的误解，而是放心心怀，迎接学生的到来。比如，苏老师。

老师为了练习我们的写作水平，在网上建立了自己的文学社，与外界更多的交流，练习写作。有一天，苏老师收到一封信，说是邀请我们文学社的成员去参加一个叫做“全国青少年冰心文学大赛”的征文比赛，让我兴奋不已。苏老师通知了我们做好准备，参加比赛。如果没有苏老师，我们会得到这么好的锻炼机会吗？答案是肯定否认的。

在小荷上，也有好多会员对苏老师有敬佩之情，成为了许多人的话题。这正是苏老师的英明之处。许多人都踊跃加入了我们的专辑。

在平时的学校生活中，苏老师是我们的语文老师。每堂课都讲的如此生动，让我对语文产生的比以前更浓厚的兴趣。我们班的特色是作文教学，所以班里的同学作文成绩都不错。苏老师还帮助我们养成了每天写日记、口头作文、做课堂笔记等许多好习惯，多么伟大！

苏老师也是区级名师。三月底就有苏老师的开放周，每天早上的第一节课都是语文，有济南市各个学校的老师来听课，让更多人知道锦缠街小学出了一位优秀的教师，带领学生们走向成功的道路。这位老师，就是我们敬爱的苏老师，

老师就像是风筝线，不论在风雨中，仍然帮助风筝翱翔。自己却被经常弄断，但对此从来不抱任何抱怨的心理，多么伟大！