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独自飞翔作文【精彩20篇】

在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。下面是小编给大家准备的独自飞翔作文,希望能对您有所帮助!

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一条渴望飞翔的鱼作文600字

全文共 612 字

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鱼,静静地浮在海面上。

他望着湛蓝如洗的天,眼里盛满了对未知世界的憧憬。“要是我能上去,哪怕就1秒钟,也可以呀!”他想,但他知道这是不可能的。直到那个奇妙的早晨。

鱼象往日一样浮在海面,让浪花推着他前行。他望着南飞的大雁,心随着大雁越飞越高,越飞越远。

水流渐渐湍急,当鱼的心飘回来时,已经晚了!旋涡没给他留下任何反抗的机会,鱼被卷进了一个未知的世界。

当鱼醒来时,那个火红的大球正一点一点地渗进地平线。真的,千真万确,这儿有一座小岛!鱼一点一点地游过去,他屏住呼吸,尽量不去打扰这片美丽而又寂静的彩虹森林。

在鱼类的史书上,并没有关于彩虹森林的记录,只听鱼长老讲过这个故事。“在世界的尽头,有一座森林,里面住着一位叫彩虹的女巫,她能实现你的愿望,但必须用你最珍贵的东西来交换。”鱼的脑海里又浮现出长老苍老而又沉稳的声音。

“你就是我的下一个顾客吧!”一声悦耳的声音打断了鱼的回忆。一个女孩轻轻地用大勺舀起鱼。“我已经在这呆了100年了,也只接了两个单,你是第3个。”女孩轻轻地说。“你,就是彩虹吧?”鱼问。“是的。”彩虹答道。

“我想飞翔。”鱼说。

“不,你陪我。”彩虹渴求着,大眼睛里写满孤独。

“不,我渴望飞翔,我等不及了。”

“那你用什么交换?”

“用我的灵魂。”

“好……好吧。”

最终,在他生命的最后一刻,鱼飞上了天,“啊!终于实现了,当一个人有了梦想后就不再孤独,彩虹,你也有梦想吧……”但很快又落了下来。

鱼在女孩的泪水中永远闭上了眼。

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篇1:有关自由飞翔的优秀作文:让梦自由飞翔

全文共 475 字

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题记:梦,心中的美好,让它自由飞翔吧!这才是真正的我们.

在这个竞争的世界里,很多人都迷失了自我,一味的前进忘乎所以,美好的事物在你眼前,你却只想着躲避,不曾观察了解,一味的追求不切实际的身外之物,不曾想过让心灵变的更加充实.

作为孩童的我们拥有了太多太多大人没有的稚嫩,也有太多的轻信,相信大人那些看似是为你好的言语,却不曾想过要如何选择自己的人生.

现在的校园就是一个小型社会,分数就是社会里的金钱与权利,同学们为了考的高分披荆斩棘,童贞纯洁变成了害怕与猜疑,害怕别人超过自己使自己没有了地位;猜疑别人是否运用了手段才取得高分的.

前进超越又怎样,以火箭般的速度奔跑又怎样,你没有发现这世间拥有除了考试之外更加美好的事物.

你在奔跑时,眼睛只注重前方不顾一切的扫除障碍,你的奔跑可否换作步行,你会惊奇的发现原来身边的事物这般美好,花儿依旧芬芳,草儿依然顽强.蜜蜂在采蜜蝴蝶在翩翩起舞.重新找会自我,真心的去笑真心的去哭,真心的交朋友,让阳光在指尖绽放,让心中的阴霾化作笑容.

不要太过在意分数,做自己喜欢的事,重新拥有一个快乐的自我,让我们的梦自由飞翔吧!

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篇2:理性飞翔作文1600字

全文共 1550 字

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“希望你飞的更高。”红的班主任受委托而在密密麻麻的毕业照背面狂草印上了这么几个字。

夏夜总是如浸在薄荷与绿中的一抹清茶,清香和人意。透过窗子向外望去,几个豆蔻少女青春弥漫地在谈天说地,隔过红砖墙,一位老奶奶在月光下轻轻拍打腰部以作锻炼,她的笑容好像融入了漫上白墙的爬山虎的嫩叶中,伴清香一起,徐徐而来。次第开放。

此刻的红却没有沉浸于夏夜,老师今天布置了成堆的作业,完成后还要写自备的医学习题。厚重的镜片把红的整个脑袋都拉在了试卷上,复杂的解题格式和要命的题量都让她感到窒息,可她没时间无奈。

一年前。

那时的班主任还是别人,那时的习题丝毫没有困扰到红,因为她连看都懒得去看那一眼。红是班里出奇的差生,上学对于她而言纯属在无聊的生活中找个心理安慰,就是这样的红,她那可怜而唯一疼爱她的母亲突然因病去世。第二日,取下了夸张的耳环和手链的她,洗净黑紫色的眼影而露出一双清秀的双眸。红背上了书包,低下头向学校走去。她就像突然失去了语言功能一般,只拿沉默来与人交流。她下定决心,从此努力学习,为了母亲,一定要出人头地,当一名医生,去拯救像她母亲一样无奈而惋惜的病人。

如今,因每夜的深度疲劳,原本清秀的眼睛前多了两片深沉的湖水。

完成了自备的习题后,红如释重负地取下眼镜,脸上却毫无任何情绪,唉,这样的红连自己对自己都吝啬那么一个表情。

翌日。班上来了个陌生的女人,很质朴,她说她是红这个班的新班主任。如此质朴得像母亲的老师红见得不多,因此心中小小地跳动了一下,然后恢复一如既往的平静。

时间证明了这个老师是个很善解人意的人,用巧妙的方式来帮助学生学习。终于,一年一度的医学知识大赛就要开始了,班主任说全班只有一个名额。红犹豫了半晌,胆怯地举起了手。此刻,教室另一侧的一个女生也相继举起了手,满脸鄙夷地瞥了红一眼。班主任沉默了几时,最后因为全班同学的呼声而选择了另一个女生。谁也不会看到,红落魄地低下了头。

课间。那个光鲜的女生因得到了比赛资格而更加洋洋得意,走到红的桌边,在有意无意地说着一些由讽刺红的话语。最终班里由哄吵一下子鸦雀无声,只看见红和那个女生撕扯在一起,红就像一头因积攒苦闷而突然爆发的猛兽一般用力撕扯着那女生的头发,而对方也毫不示弱地在红干净的脸上狠狠地印下了几个通红刺眼的巴掌印。

“你怎么回事。”在瞳孔办公室中,班主任和红四目对视,班主任望见的是一双有能量,有感情的愤怒的瞳孔,与原本她心中的红的印象截然不同。“为什么让她去参加比赛!我也有能力!”红几乎是怒吼出来的。

“你为什么那么想要参加?”班主任却还是心平气和。

“我,我……”红一时找不到词语来回答,“我想要飞!想要飞出这个镇子出人头地!我有错吗!难道你以为我就想和她打架啊,我自己也不想啊,可是这社会就是这么势利!他们就不容忍我去飞,恨不得狠狠踩在我的翅膀上来讥笑我!”望着满身狼狈大口喘气的红,班主任他也不生气,就是静静地听着,然后送她回家。

那天晚上她对红说了很多。她说红就好像是她年轻的样子,那么顽强又坚毅,可唯独缺少理性。理性的人往往情绪波动不大,待人处事都那么随和,跟朋友的关系也都很融洽,一句话,世界都围着他们转。而理性又是时间的沉淀,又如看破红尘,只为黎明。她说她在年少时经历过一些波折后,渐渐走向了明白,在那尽头的即为理性。

那个参赛资格红没有再去争夺,只是在那晚之后,她选择继续充实自己的医学知识,同时,她开始尝试和周围一些女生搭话聊天。渐渐地,红的朋友也多了起来,她也早已主动找那个女生道过歉并且祝愿她取得好成绩了。一年后,红顺利获得了又一届全国医学知识大赛的一等奖。同时,她也不再保持沉默,身边的人都很喜欢她的开朗,喜欢她渐渐明亮的眼睛,还有她张开翅膀后的理性飞翔

毕业照后,除了那一行大字,还有下面小而温暖的连笔字:记得理性飞翔。

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篇3:我多想飞翔作文

全文共 600 字

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小时候,我 特别羡慕小鸟,能够在天上飞,能够在树上走,还能够在屋顶上自由地跳。于是我就把自己带到了自己的童话世界里:春天与鸟儿们一起唱歌,夏天与鸟儿们一同在 白云下乘凉,秋天与鸟儿们一起旅游,冬天与鸟儿们一块儿在南方玩耍……多么快乐啊!为此,我常常陶醉在自己的梦里,沐浴着暖暖的阳光,呼吸着甜甜的空气, 一梦就是几个小时。如果能永远这样该多好!我常常这样想。

我渴望变成鸟儿,渴望飞翔。如果我真能变成鸟儿,哪怕只有一分钟,我也会高兴得 手舞足蹈。可是变成什么样的鸟儿好呢?是那在天空盘旋的老鹰?是池塘边如箭的翠鸟?还是直接变成报春的燕子呢?算了,只要能飞翔,哪怕当一回平凡的麻雀也 行。我经常在想:即使有一天处处遭打击,变得一无所有,或是白发苍苍直至暮年,在最后的时光里,我也要做一回鸟儿,享受鸟的自由和风光……

如 果我真的能飞翔的话,我就要带个人,与我一起分享快乐时光。该带上谁呢?对了,先带爸爸、妈妈,还有我的朋友。我不要城市,我要的是田野,是村庄,要在大 自然的怀抱里尽情徜徉。在小河边,树林里,山坡上。我和他们说说笑笑,打打闹闹。冷不防我俯冲下来把朋友扔到河里、树上,与他开个玩笑。我想带他们去最佳 角度欣赏夜空,带他们去台湾,去巴黎,带他们到大海上空,让他们感受大海宽阔的胸怀……

我就是这么喜欢幻想。我不要飞机,不要热气球,更不要降落伞。我要的是属于自己的一双翅膀!我要用这双翅膀飞向远方……

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篇4:展翅飞翔作文700字

全文共 722 字

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雨过天晴,白云惬意地浮动着,远处山丘上,掠过几只飞鸟,微风拂过,窗外树叶在“簌簌”作响,栀子花香沁人心脾,仿佛是为接下来的一场盛事预贺。

一阵掌声响起,第六届“鹏举杯”校园十佳导游大赛的决赛拉开了帷幕。从最初的全校海选,预赛,到今天的决赛,参赛者们一路走来,委实不易。

在这次大赛中,我们班有五位同学参加,他们分别是张宁、任振海、韩师燕、李燕和唐宁宁。遗憾的是,三位女生在激烈的竞争中止步于决赛前。但是,在这个过程中,她们收获的不只是知识,还有各种能力的锻炼。我们相信,未来她们会走得更远。

今天的决赛包括三个环节:自我介绍,景点讲解,才艺展示。十五位选手的自我介绍各有特色,而接下来就是最吸睛的部分——景点讲解。

一号选手是我们班的班长张宁同学,他抽到的是横店影视城,赛前准备时,他对横店的稿子不很熟练,有些磕磕绊绊的。然而此刻台上的他,从容面对,镇定讲解,赢得了围观同学的掌声与评委老师的认可,尽显大将风范。我们班的任振海同学是五号选手,无巧不成书,他抽到的也是横店影视城,许是由于紧张,讲解过程中他出现了失误,但是他的台风和讲解技巧却是比较优秀的。其他选手也很是厉害,特别是高二的学长。接下来就是才艺表演,张宁和任振海两位同学凭着他们的歌唱天赋,为大家带来了《Lethergo》和《Hello》。其他选手的表演也非常出彩,有布偶配音、手语表演、茶艺展示等等,东旅的同学可谓是多才多艺啊!

比赛结束,张宁和任振海同学凭着喜人的分数,成功入围十佳导游。看那闪亮的奖杯,正是他们付出汗水后获取的果实。正如张老师所说,这次比赛对他们来说是一种收获,更是一种历练。而对我们来说,这也是一种收获,我们可以从他们身上汲取经验,与他们共同成长,争取在未来做得更好!

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篇5:成长路上,爱中飞翔作文700字

全文共 746 字

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人,就像一只小鸟,无时无刻不在飞翔。在挫折中飞翔,在磨难的天空中飞翔,但只有在爱的天空中飞翔,我们才能更快更好地去应对挫折,磨难。细细品味时,可能会发现别有一番滋味在心头——。

记得那是一节语文课,语文老师提出一个问题让同学们踊跃举手回答,自以为语文水平不错的我想都没想就高高举起了手,老师笑了笑示意让我回答。我站起来回答问题,令我没有想到的是,同学们一阵哄笑,我立即变得不知所措,脑袋嗡嗡地响,在哄笑中,我非常脸红地坐了下来。

放学回家的路上,委屈自责的泪水还是情不自禁地掉了下来,微风吹乱了我的头发,树木摇摆着枝条,小渠里青蛙呱呱地叫着,鸟儿叽叽喳喳地歌唱,它们好像都在嘲笑我。从那以后,课堂上回答的身影里再也没有了我,我慢慢变得沉默寡言,不爱说话。

班主任发现我的改变后,把我叫到办公室温和地对我说:“难道仅仅是因为一次回答,回答不对——就让你变成现在这个样子吗?”我如实地点了点头。班主任语重心长地说:“不就是一次回答吗?证明自己,哄笑不就为了掌声吗?只有经历挫折,才能成功。如果你因为一次因为回答问题不对而遭到同学哄笑就放弃自己,以后还如何取得成功呢?”听了老师一番肺腑的教导,感谢的泪水充满了整个眼眶。

那一次,我像一只迎风展翅的小鸟又一次在爱的天空中飞翔,在飞翔中,我感受到老师对我的关爱,突破了难关,更理解了“阳光总在风雨后”的道理。沐浴在爱的阳光里,我感受到无比的欢快。是班主任的教导,让我又一次在天空中腾飞,穿过布满挫折的沼泽地里去拥抱更崭新更美好的明天!

成长路上,空中飞翔,我倍感幸福。人无时无刻不在飞翔,我相信,我会在爱的天空中飞得越高越远。是爱的天空,给予我无穷的力量,带给我莫大的支持,让我能披荆斩棘,突破难关,自由自在地飞翔,我不仅成长了许多,感悟了许多,也收获了许多。

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篇6:当你自由飞翔时,你会忘记一切

全文共 657 字

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题记

外婆家中有一株大橘树。秋天,正是果实飘香的时辰,自然免不了几只偷食的鸟儿。我的故事正发生在这儿……

“啾啾”一种短暂却蜿转还带着几分凄凉的叫声从橘树边传来。声音不大,却在我耳边回荡,回荡……好事的我立马跑到橘子树边,我看到了她……一个不大的个头,一对小巧的翅膀,一身棕色衣裳,尾部有淡淡的白色,她没有与别的鸟一样在网中跳来蹦去,只是唱着歌声里,我听见的,是她对自由的渴望还有一份不甘……

不知为什么,我把她留下,是杀鸡敬猴,还是……也许两者兼有,也许只是后者……

她被关在笼子里,成了一只“金丝雀”她在笼子里跳了跳好似对这新“家”还算满意,我给她拿一碗水,她低头,似乎只尝了一口便抬起头望了望我……这是我们第一次对视,我看见了她淡淡的忧伤,蓝色的眼睛里,好似黑夜中唯一的色彩。我愣住了。在这一刹那,我感觉到她不属于我。她是自然的造物。可我却想折断她的双翼让她永远停留在我身边……

“啾啾”她又唱了起来,拉回了我的千思万绪……这样的歌声一直持续到了夜晚……

清晨,当第一缕阳光穿过窗帘,把光斑撒在我脸上时,我猛地张开眼,下意识把目光投向小鸟时,我一愣,如昼夜的眸子里是血丝。那清澈如泉水叮咚的声音不再,成了吼叫……

我心一疼,好似是被十万只蚂蚁噬咬……走到鸟笼,给她喝了点水。看看她奄奄一息的样子,我把她带到窗前,手向上一扔,鸟儿摇摇晃晃的飞了起来……眼前的一切变得朦胧,我跑回房间,却又喃喃自语,她们说,当你自由飞翔时,你会忘了一切……

有一种关爱叫放手,我想,我做到了……可眼里有什么流了出来……

[有一种关爱叫放手优秀作文

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篇7:轻盈飞翔作文800字

全文共 799 字

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伴着“我要飞得更高”,我展翅起飞。我告诉自己,我要飞越春夏秋冬,飞越千山万水,去追求自己的理想;我告诉自己,我要卸下沉重的背囊,卸下重重牵绊,带着轻盈飞翔

也许我还太小,小到没资格跟人说“不听老人言,吃亏在眼前”,没资格向人夸耀“想当年……”,没资格与人商量“错了,原不该这样”。

是的,我没有鹰击长空的壮烈,没有燕斜入户的轻巧,没有雀栖于树的柔美……但我正努力改变,我不甘愿躲在家里,睡在羽翼之下。

也许我还太小,可我会努力,经验需要我一点点地去探寻,去领悟,没有经验照样有“初生牛犊不怕虎”的勇敢。如果行军打仗全靠经验,不知道从实际出发,何来出奇制胜!

我告诉我自己,小也可以飞。

也许我还太浅薄,父母常问:“你学到多少东西了?”老师常说:“学吧,继续上考,有了文凭就好了。”而朋友却常叹:“什么时候我们被学识困住了!”

“学无止境”,学习本是一种乐趣,就如同“沙滩拾贝”,时时处处充满惊喜。伴随着我们的本应是快乐成长,是充实和创造。

不要说我还不懂,不要怪我太浅薄。我羡慕周总理精通多门外语,我敬佩诸葛孔明上知天文下知地理,但我决不愿做赵括,满腹经纶只是“纸上谈兵”,最后落得个身败名裂。

我告诉自己,浅薄也可以飞。

也许我还太弱,太没有力量。我不懂理论家的高谈阔论,我不懂流体力学和生物学,就如同那只黄蜂,可黄蜂能飞翔,我想我也可以。我不懂什么五行八卦、阴阳相克相生,但我知道命运在我自己手中,只有拼搏,我才有机会改变。

我告诉自己,弱也可以飞。

我会拼搏,因为我明白现在是我学习经验、增长学识、培养专业知识的时候,我要努力用他们强化我的翅膀。但我会调顺自己的方向,不会拘泥于陈旧的思想,我会超越那过时的经验,辨识那繁杂的学识,灵活使用那高深的专业知识,因为我知道,鹰不可能带着天空飞翔。

经验、学识、专业知识是一方天空,我依靠它们练就我的翅膀,但我不会让它们成为我的羁绊。我会将它们内化我的力量,然后轻盈飞翔。

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篇8:飞翔的海鸟

全文共 340 字

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三(3) 黄楚涵

清晨,蓝蓝的天空没有一片白云,海面上泛起微微的波纹,太阳升起来了,海面上顿时波光粼粼,美丽极了!

海鸟在蓝蓝的海面上飞翔,好似一辆跑车“嗖”的一下,从我眼前掠过,像是在炫耀它那敏捷的身姿。不一会儿,它停了下来,我仔细地观察了它——只见它嘴尖是黑色的,细长的嘴巴呈红褐色,一身洁白的羽毛像雪一样晶莹,连着黑色的尾巴,漂亮极了!

另一边,成群的海鸟再海面上欢呼雀跃,它们有的悠然地停在海面上,有的在游泳,有的低低地盘旋在水面上,还有的正在觅食。只见它弓起手爪,悄悄张开羽毛,“唰”的一声俯冲下去,嘴里衔着一条小鱼,又一口吞下去,看它的样子肯定十分美味!

夕阳渐渐下沉,余晖洒在它们的翅膀上,它们不断地飞向远方,慢慢变成一个个模糊的小点。多么漂亮又可爱的海鸟啊,我真喜欢它们!

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篇9:让梦想在绘画中飞翔作文800字

全文共 814 字

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打开珍藏在抽屉里的一幅幅精美的画作,我的心再次掀起波澜,那绚丽的色彩像一束束阳光充斥着我的内心,激荡着我的心灵。画画是我的梦想,一个水晶般的梦,每一个闲暇的日子里,我都会在画画中遨游。

我也不知从什么时候起,自己就喜欢上了画画。只记得很小的时候,我就喜欢用花花绿绿的彩笔在墙壁上涂鸦,只要小手够得着的地方就有我的“杰作”。随着年龄的增长,个子也渐渐增高,我家墙壁上的画也越来越高。现在长大了,但墙壁上仍保留着我的画作。每当家里来了客人,他们都会打量我家四周的墙壁。看到这些彩色的涂鸦,有的夸赞,有的唏嘘。我总是不好意思地脸红。但爸妈总是报之一笑,还鼓励着我去画,当然现在大了点,不会在墙上乱涂乱画了,所有的画画阵地都转移到了花纸上。

有一次,我在电视上看了《白雪公主》的动画片,被白雪公主的美丽深深吸引了,我想把她画下来,于是我就拿起彩笔,凭着记忆和想象在纸上画起了白雪公主,画完了,我就歪着脑袋在那里欣赏,还忍不住“咯咯”地笑起来。妈妈听见笑声过来一看,兴奋得手舞足蹈,并立刻决定送我去学画画。在绘画班里,老师先让我从蜡笔画学起,然后又学了水粉画,现在正向水墨画进发。经过五年来的努力学习,在老师和爸妈的鼓励下,我的绘画水平有了很大的进步,我可以用不同的笔描绘不同的梦。我的“鹰栖树杈”、“海底世界”、“沙漠鸵鸟”、“忧郁的奶牛”、“葡萄架下”等优秀的作品都被妈妈拍摄下来储存在电脑里,说有一天给我出本画集。

生活如此美好,绘画的世界是如此丰富,画画将是我一生的梦想。我虽然没有达芬奇那种画鸡蛋的精神,但我会仔细认真地完成每一件作品,抓住每一次创作的灵感,珍爱每一种事物。每次拿出自己的画画作品,小伙伴们都会议论纷纷,有的羡慕,有的惊叹,有的叫好。这些更增加了我的信心,更坚定了我的梦想。

不管是成功还是失败,画画永远是我执着的梦想。明天,当彩虹挂上天边的那一刻,我依然是那个在阳光下追逐梦想的女孩。我将用手中的画笔描绘我多彩的人生。

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篇10:小学作文我想自由的飞翔

全文共 473 字

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“看!那天上飞的是什么?”我对着我那肥胖的弟弟说。

“不就是小鸟吗?老姐我看你的近视不轻呀!”在一旁的弟弟得意的说。

“ 不对,那天上飞的是自由的小鸟。”我小声喃喃自语道。

谁知弟弟的耳力特别好连我用微小的声音说的话他都听到了。

他说:“ 我这么聪明怎么有你这么笨的姐姐呢?以后出去可别说是我这位天才的姐姐呀!嗨!这天下的鸟不都这么飞的吗?这还分什么自由不自由呀!”

“谁说的 ?” 我以口否定了弟弟的话,“ 我天天一放学回家就被关在房间里,连周末也如此。假如我是小鸟,我也只是天天被关在笼子里,没有快乐 、也没有自由的小鸟而已。有谁给了我快乐呢?没有! ’

我渴望自由的飞翔,飞到那遥远的地方,飞到那属于我的心中的乐园。

蓝天是我的课堂;白云是我的老师;太阳公公叫我早早起床;月亮姐姐叫我早早觉。

假如我是小鸟我有自由的飞翔,我有飞,我有飞的更高,飞得更远。

假如我是小鸟,我有飞到云彩里,品尝品尝蓝天白云的美味。

假如我是小鸟我要去看望它们,看望我心中的课堂,我心中的老师。飞到它们身边轻轻吻一吻它们,和他们一同欢声笑语。

我想自由的飞翔!

[小学作文我想自由的飞翔

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篇11:向着阳光飞翔作文600字

全文共 688 字

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童年,如一片鸿毛,顺着光阴,飘逝在甜美梦里;童年如一片枫叶,伴着成长,漂尽在江河的尽头;童年,如一缕阳光,洒在心田,成为永远的美好。一逝而过,不知不觉,童年将快要离我而去。望着一路走来的点点痕迹,我顿时百感交集,回想起珍藏在心中的美好。

那是一个秋季,我才8岁。那天正赶上秋游,我们全班都很兴奋,个个都带着满满的吃的,玩的。到了那里,我便和我一个要好的朋友开始“野营”。当他拿出一大包糖果时我望了望他的糖果:各个都很大,口味也很多。我再看看我自己的包早已空空如也。便忍不住向他要。他给了我一粒,我香香地吃了起来。

可转眼,糖被我吃的只剩下了糖纸,我心里痒痒起来,便又向他要。毕竟小孩子都是有私欲的,他摇了摇头自个吃起来。不知怎的,我心中的自私的欲望渐渐膨胀起来,一把夺过他的糖,躲到一个角落里吃起来。当我剥了第二颗时,我突然觉得糖不甜了,心中有股说不出的滋味。我幼稚的以为是糖吃多了,就不觉的甜了。便不以为然。傍晚,秋游结束了,别的同学都回家了,而老师却把我叫到一旁,她抚了抚我的头,语重心长的说:“你是班级里的班长,应该当榜样,而不是带坏头,或顺着自己的性子做,像今天你不应该抢同学的糖,老师相信你不是故意的,这样吧你明天去跟他道个歉。”我低着头,脸羞得通红,点了点头。

回到家,我找出自己舍不得吃的巧克力,包好纸。揣在胸前,朝那个同学家飞奔而去,我轻轻地敲着门。终于门开了,那个同学见到我吃惊极了,他接过“礼物”,腼腆地说了句:“没关系的。”

回家的路上,我一蹦一跳的,心感到无比的释然。我暗下决心:以后我再也不要被一时的恶念给蒙蔽,我是属于光明的阳光的,我要永远向着朝阳飞翔!”

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篇12:让梦想飞翔

全文共 553 字

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春天的花秋天的果,没有梦想的日子你怎么过呢?

小时候睁着新奇的眼睛,把想当天文学家的梦想投向蓝天。慢慢长大了,你暗暗握紧小拳头,直到毕业,你还在表决心,我要为之奋斗!

还有很多青年朋友在很小的时候就有各种各样的梦想,做文学家、当演员、参军……梦想让你膜拜星空,梦想使你热血沸腾,并且走到今天。可不知在哪天——或许是在你的姓名被高考中的消息遗落了的那天,或许是在下岗后徘徊在寂寞街头的那一天……你对这个世界越来越灰心,对自己越来越悲观,你无数次地问自己,曾经的梦想有没有错?

又不知从什么时候起,或许是在利用父母的关系轻而易举地得到了一切时起;或许是在唱完一首所谓的流行歌曲便得到了成捆的钞票时起;你对这个社会越看越复杂,对自己越来越陌生,你终于发现,曾经的梦想已走得太远太远……

它还会回来吗?就像冬天过后春天重返,它还能飞翔吗?就像秋归春来的燕子的翅膀,你的渴望,就像分手的恋人梦想再携手。

你开始觉得空虚,无聊地落寞甚至绝望、消沉、无所依托。看吧,这是可怕的时代,年轻的朋友,千万别轻易地把你纯净美好和最初的梦丢掉。

让梦想飞翔,在心里永远珍藏那份青春的美好和健康向上的向往。

让梦想飞翔,在心里永远保留一份执着的追求和热烈激越的愿望。马活驰骋,人活梦想。坚持梦想,让梦想飞翔,迎上风雨,奋斗拼搏,让最初的梦想成真!

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篇13:高中飞翔作文600字

全文共 665 字

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“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”,这是马致远眼中的秋;“荆溪白石出,天寒红叶稀”,这是诗人王维对秋的感悟;又有诗云:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”。这是刘禹锡心胸豁达而更具生气之秋。人心所向,与秋不同。

漫步校园,秋风把琅琅读书声送到每个角落,片片秋叶缓缓飘落,不经意间,一片下翔的秋叶擦过我的掌心,让我观注到秋叶下翔的姿态竟如此美丽。拾起那片叶,捧在掌中。色泽金黄鲜亮,脉络清晰,还残存着些许春的芳香,夏的清凉。

我决定将这金黄夹在书页中,浸润书香气息。好让我一翻开书页,便能看到这美妙的金秋之叶。转念,心里竟有一丝不安:落叶应归根。于是到次日清晨,将它取出,随风扬手。它掠过我的头顶,在耀眼的朝阳下飞翔着,寻找属于它的根处。落红不是无情物,化作春泥更护花。

不知为何,霎时间,我竟想到前些天的作文颁奖仪式上,给予我鼓励的那沉甸甸的钢笔。我便决心写出更好的文章,写下最美妙的文字,记录最美的瞬间。执起笔,让笔尖在纸上飞翔,思绪也在字里行间飞翔,心中还怀揣着梦想与憧憬,在文中和我心中的整个秋天一同飞翔。

忆起童年、少年时,我那幼稚懵懂的文字;而现在,我的文字逐渐变得富有活力,朝气蓬勃,有了该有的样子,这样才能使得文章飞翔起来啊!

天空湛蓝,白云悠悠。我曾触及过那云啊。扬起头,伸出手,云与我仿佛距离仅有一胳膊长似的,仿佛马上就能触碰到了。我攥紧拳头,准备飞翔了!我一心想要飞到那至高的九重天上!在这个秋天,我要飞翔!

不由自主,我吟起“凤凰秋秋”。“秋秋”,是飞翔的样子。我愿冲着朝阳飞翔,同我飞翔的,还有那整个秋天和美丽的金秋之叶……

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篇14:放手才能飞翔的

全文共 630 字

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有时我也渴望,渴望,一片蓝天,放手,让我自由飞翔

——题记

无趣的漫步在大街上,夕阳象守财奴似的收敛着他最后的金子,那怜爱的目光拥抱着我,就像妈妈的眼神,裹得我太紧,太紧。其实我想对您说:“放手,让我自由飞翔。”

一直以来,我是家里的小公主,小太阳。妈妈对我呵护极致,含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了。家里有什麽好吃的我先吃,有什麽好玩的我先玩,冷了妈妈为我端来热热的巧克力奶,热了妈妈为我拿来甜甜的冰激凌。在我眼中:妈妈,妈妈,你就是天底下最好最好的妈妈!就拿前两天我的脚被开水烫了来说,妈妈每天早上把我送到教室,中午去给我送饭,晚上到教室去接我,一天夜里,睡意朦胧的我醒来发现妈妈正捧着我被烫伤的小脚丫,怕我碰着。我的妈妈有多爱我啊!

可是也就是这样,我总是被妈妈用心的呵护,妈妈您总是怕我这样或是那样,每样事情都会替我办好,现在的我连最简单的值日都做不好,将来的我又怎麽可以去面对社会呢?妈妈,放手吧,让我自由飞翔!

我就像是一只娇小的雨燕,怎麽也飞不出妈妈宽大的臂膀,您用您的翅膀为我遮住了风雨,却也挡住了蓝天,妈妈你为什麽不试着放手呢,也许我会摔得很重很重,但不经历风雨如何去见那美丽的彩虹,我知道您一定相信您女儿有这个能力!亲爱的妈妈,我想您也不希望您的女儿是一只绣花枕头,徒有美丽的外表,内容却很空虚,不是吗?妈妈,放手吧,让我自由飞翔!

妈妈您就是一个笼子,我是一只金丝雀,遮住了我可以自由飞翔的天空,不是女儿不爱您,不是女儿不理解您,放手,让我自由飞翔!

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篇15:飞翔作文800字

全文共 889 字

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飞翔,在彩虹还没有消失前。

——题记

有的人注定要被仰视,你与他的差距不是恒定的数值那么直截了当。在以他为参照物的土壤里,你连嫉妒都很难滋生。他是学霸,姓名和他那超高的分数都纹丝不动的占据着学校公布栏最醒目的位置。可是,这是一个极其现实的世界,你,却是一个学渣。

他是空中的王者,能够在空中自由的翱翔。他健壮的体魄,有力的翅膀是你不可奢望的。属于蓝天的他,你只能仰望。他是鹰,能在你的上空飞翔,而你,只能两眼放光的瞧着。你,只是一只羽翼未全的雏鸟。

家人的责备,朋友的眼神,老师的话语让你喘不过气。他们说:“你就不能跟别人学学吗,看看你自己,再瞧瞧别人家,差距有多大!”你感到十分委屈,有晶莹的水珠在你的眼中闪烁。你躲在家中悄悄哭泣。你说,你要超过他,你的眼中依稀有雀跃的火光在闪烁。

同伴的嘲弄,别人的瞧不起,其他鸟类的讽刺让你气馁。他们说:“就凭你这小身板,还想在空中翱翔,你连鹰的万分之一都不如!”你感到十分伤心,泪水盈满了你的眼眶,在光的照耀泛着一圈淡淡的光芒。你躲在树洞里哭泣。你说,你一定要像鹰一样在空中飞翔,你的眼中是前所未有的坚定。

时间像天空中的云,表面看着平静,却在不停地变幻着,不知不觉,已过去了许久。你在只有露珠陪伴的清晨,大声朗读着英文,诗词;你在只有蝉鸣的午后,努力解出一道道繁琐的数学题,与那一个个英文句型做斗争;你在太阳悄悄落下的傍晚,阅读一本本有趣的书;你在星星悄悄眨眼的夜晚,轻轻写下自己的计划。

时光悄然流逝,山坡上的树长了又长,不知不觉间,已长高了许多。你在花香萦绕的春天,努力学习滑翔;你在骄阳似火的夏日,学会了俯冲;你在落叶飞舞的秋日,学会了鼓翼;你在白雪纷飞的冬日,总结飞行技巧。

在颁奖台上,你手拿奖杯,灯光射在你脸上,仿佛你就是这个世界的主宰。你笑了,你终于成为了千军万马中扛大旗的一名大将。你说:“上帝也无法给你什么,自己的花朵必须自己绽放”。

在众鸟的仰望中,你飞起来了,阳光洒在你的羽毛上,仿佛你是天上的神鸟。你笑了,你终于成为了碧蓝天空中鹰一般的存在。你说:“惟有自己才能将自己拉出绝望的河流”。

天空中挂着一道彩虹,一人一鸟,在空中飞翔。

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篇16:飞翔翅膀初二作文

全文共 678 字

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听到这首歌,我思绪飘飞......

蝴蝶有了翅膀,舞出了美丽;蜜蜂有了翅膀,飞出了勤劳;雄鹰有了翅膀,搏击长空;天使有了翅膀,守护着人类;思想有了翅膀,领悟到真理;人生有了翅膀,超越了生命。

我心动,我也要翅膀。

自从书籍给了我认识的羽翼,生灵给了我充满活力的双翅,生活给了我思考的翅膀,社会给了我冷静而成熟的羽毛。那我就期盼着,期盼着腾飞。

自从关心我的人给了我温暖的翅膀,帮助我的人给了我关爱的翅膀,鼓励我的人给了我自信的翅膀,怨恨我的人给了我宽恕的翅膀,阻挠我的人给了我无畏的翅膀。我就准备着飞翔

我心想,福娃是传递奥运的翅膀。

贝贝,他的头部装饰使用了中国最古老的石器时代的鱼纹图案。这个图案传递着祝福和繁荣,同时也象征着中国古老的传统文化。鱼象征着吉祥有余和年年有余,又因为鱼是生活在水里的动物,所以代表水上运动和奥运微标五环中蓝环交相辉映。

晶晶,他是一只来自广袤大森林里的国宝------大雄猫。他的头上装饰物有中国宋代瓷器上的蓬花造型,他和人类的关系也得别的友好。它象征着人与自然的和谐共存。由于身上的毛色黑色多于白色,所以他代表着奥运微标五环中黑色的一环。

欢欢,他是一个火娃娃,象征着奥林匹克圣火,他行走速度的极快,他将激情撒播世界,传递更快、更高、更强的奥林匹克精神。他代表奥运微标五环红色的一环。

迎迎,他的头上装饰有藏羚羊的的图案,代表着奥林匹克五环中黄色的一环。

妮妮,一只展翅飞翔的燕子。他代表奥林匹克五环中的绿环。

翅膀生来就是用来飞的,但不能仅仅满足于飞,要飞的更快、更高、更远。同一个世界,同一个梦想。让我们插上翅膀,飞的更快、更高、更强。

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篇17:最新逆光飞翔观后感

全文共 501 字

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每部青春片里都有一个搞笑的胖子,这部里面,有两个。

“我叫朱自清,体育系”第一句台词就正中笑点,要不要这样啊。

还有那件销魂的银色衣服,“银色你知道吗?”“锅,还有白带鱼”——一世英名就跟带鱼扯到一起了。

说真的,阿清刚出场的时候呼噜打得山响,早上起来又是那么一副HIGH过头的样子,我本来还担心,他会对黄裕翔有攻击性。没想到这胖子这么可爱。

黄裕翔拿着盲杖在路上走。同学说“这里有盲道你自己可以走到,不要浪费我时间啦”;妈妈说“你自己走一遍,妈妈就在你旁边”;小洁说“你这样很危险,我带你”;阿清从后面窜出来,手往他肩上一搭:“走那么快,草上飞啊!”

阿清把他当做普通人。叫他“翔仔”,搭着他问你喜欢什么样的女孩子,全垒打的时候抱着他一起欢呼,就好像他看得到。

黄妈妈在洗衣服的时候说:希望舍友是个好人。走的时候站在门口,拜托阿清照顾裕翔。黄妈妈,你在音乐厅的台下,是不是有在想:没想到阿清这么好,这么厉害?

突然想起大头。那年我做编剧,她做导演,谢幕的时候,她说把我放最后,我说把她放最后,终于还是牵着手去鞠躬。她说我的本子好,但我知道没有那个负责到底的人,写出花来也白搭。毕业了,上哪儿找这样的朋友和搭档去呢?

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篇18:什么能使生活飞翔?

全文共 1738 字

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诗歌。

什么能使诗歌飞翔?

想象。

什么能使想象飞翔?灵感。

我走进北京西四北四条小学的教室,好像一步走进了电视机里──只有电视剧里才会个个孩子全这么可爱。不不,什么电视剧也不会拥有这么满满一屋子的生动活泼,这么一屋子的劲爆的生命力。

老师让我们这几个不速之客随便出题,由小学生们出口成诗。

出题:T恤。

诗:一个字母穿在身上,

一看,原来是T恤。

出题:1+1

诗:一个简单的数字,在人们手里,变成人生的起点

出题:作家

诗:用一支普通的笔在普通里看见辉煌

诗:作家像小偷一不写作文,不,一不写文章,手就痒痒。

还有关于“作家是一个大海”、“作家是喷泉”、“作家是mó术师”等等。每出一个题,这些从二年级到四年级年龄不等的同学们抢着挤到黑板前,写诗。首先是在黑板前抢到一个位置,然后才边想边写。首先想到的是要写,然后才想怎么写。

惟一不想的,是能不能写会不会写。

年少,没有什么不可能。这些孩子的心里,没有“不会”这个词。不会写“魔术师”就用拼音当替补队员,写成“mó术师”。

教室里还真有一位mó术师——那位老师。老师说想朗诵自己作品的同学举手,话音一落,教室立刻变成群猴雀跃的花果山。一个女孩,高举起手,在原地打个旋转,把蓝白两层的薄纱裙旋出一派蓝天白云,她就像蓝天白云上飞翔的快乐天使。她排到朗诵的队伍里,朗诵了自己的诗。回到座位,又站起来,又蓝天白云般地灿烂着排到队伍最后,还要朗诵自己在排队时写的诗。

就听一个叫罗明宇的男孩子在念一首《蜘蛛》,挺长的诗,我只能大约记住几句:……蜘蛛,叫人想起在天上布网的渔夫……启发了人们发明了渔网、bǔ(捕)鸟网、排球网、乒乓球网。现在的互联网,是蜘蛛网迟到的影子……

我感觉我在这个教室里,正在演变为这些八九岁孩童的粉丝,至少是这首《蜘蛛》作者的蛛丝。这时就听那mó术师喊了声:挑战者上!原先没挤上去朗诵的十来个孩子,这下全拥上前去,展开了稚嫩的童音。

“回声,那是一把剑射在墙上,又弹了回来。”

我拿起坐在后排的一个女孩的本子,那上边密密麻麻地写满了短诗。“星空繁星点点,我要成为其中的一颗……”你叫什么?我问。王思琪。我刚和思琪小朋友说话,身边已围满了学生,一个个把自己的“诗集”向我塞来:这是我的诗!这是我的!看我的诗!这样地自信,这样地主动,这样地创意无限,这样地无穷动!

这是北京一所普通小学的普通的孩子们。一位家长说,她的孩子原先每天要逼着她写作文,在这个教室里上了3堂课以后,就天天想写诗,这一个月写了一百来首了。这个诗女孩名叫齐若琳,9岁。一个马尾,一袭吊带粉裙,可爱得比电视剧还电视剧。我问她长大了想做什么?她说服装设计师和医生,是心理医生。

就听哪个孩子问我:阿姨,你长大了想做什么?

我?我长——大——了想做什么?我不知怎么想起季羡林先生背后管我叫“长不大”。或许智者的眼睛就是儿童的眼睛?

齐若琳身后一个很懂事的女孩,悄悄对齐若琳说,不要叫阿姨,应该叫老师。齐若琳一脸严肃:叫老师太老了。然后郑重地对我说:我叫你姐姐吧。

我笑。我想,大概我演变成他们的粉丝、蛛丝以后,我已经从时光隧道里倒流了几十年。或许,走进mó术师的这个场,人人都会变成兴致勃勃的八九岁。而兴趣,正是灵感是创意的前提。

说起来,什么叫大人?大人就是长大了的小孩。

又有一个叫郭雷的女孩送我一首她写的诗。她念:“赠洋娃娃陈祖芬的诗”。这首诗,其实是用我作载体,赞美爱,赞美快乐的。而我,恰恰创办了“爱与快乐研究所”——在我的一本小说里。

郭雷不会读过我的小说,但是她已经读懂了人生最重要的课题——爱与快乐。她今天是迟来的。她推开教室门的刹那,身后嫩绿的树映衬着她,修长的腿和修长的马尾,简约的短裙上,错落着粉红和奶黄。我立即掏相机,要把这幅夏日的水彩定格下来,然而这幅画已经走进来了。后来才知道她是2005年中央电视台全国少年拉丁舞锦标赛第一名,还有很多全国大赛的歌唱和舞蹈第一名。又是“中华小记者”,采访过前韩国总理。今年更在“两会”上采访了王蒙、韩美林、姜文、姜昆、梅葆玖、王铁成。“所以我一见你就脸熟。”她说。当然,我和她的采访对象们都在政协文艺组。她采访王蒙的时候,王蒙说及韩寒、姜梦州和郭敬明这几位早早退学的学生,全中国几千万学生能走这条路的也就是这么几个,比飞机失事的几率还要小。

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篇19:鸟儿飞翔改成拟人句

全文共 240 字

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鸟儿快乐地飞翔

鸟儿骄傲地展开双翼,勇敢地扑向美丽的天空!

可爱的鸟儿舞动优美的翅膀在天空飞来飞去,痴情得等待着梦的答案。

害羞的小鸟从巢中出发,轻盈地在空中飞翔。

鸟儿在天空欢快的飞翔

小鸟唱着歌儿,情不自禁的在天空中跳起了舞蹈

调皮的小鸟欢快的唱着歌在天空中自由的飞翔

鸟儿自由自在地在天空中翱翔,似是要把一切美景尽收眼底。

鸟儿张开羽翼,快乐的在天空中飞翔。

鸟儿展开羽翼,在天空中欢乐地歌唱,尽情的玩耍。

鸟儿在天空中自由自在地玩耍

鸟儿在空中展示自己的舞姿

鸟儿在空中巡视着大地

鸟儿在空中玩耍

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篇20:我是一只渴望飞翔的小鸟

全文共 517 字

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夏日里的一阵风吹落了一片残叶,落在了我那装满白开水的茶杯上。我无心将它拾起,继续埋头发出笔和纸的“沙沙”声。周围的一切似乎与我没有任何关系,无论是日出日落,还是花开花败。从父亲的眼里,我开始理解“压力”这一个词。

我的表姐们都很争气,从来没有给自家丢过脸,都考上了大学。可我却不一样,小学时成绩还不错,中学就很平淡,刚刚的模考还一团糟,使得父亲脸面无存。

好不容易得来两天的假期,正想休息一下,可父亲却给我订了满满的计划:早上五点起床去晨运,六点回家开始做作业,不许出去玩,一定要把丢下的功课全部给补上。好在以我现在的智商还可以理解父亲的一片苦心。那时候我在家看了好长一段时间的电视,父亲回来时看着我,然后哀叹了几声。父亲的目光给我诠释了一切,我想我的表现重重地砸在了父亲那满怀希望的心田上。

父亲一声也不吭,拿起工作服就走。他关门时,我再也没有听到那锁门的“咔咔”声了。我端起了那杯乘有残叶的白开水并将其倒掉,再把父亲常用的“茉莉茶”到点在杯子上,冲上热水,学着父亲的样子开始了品茗工作。在倒茶叶时我偶然听见了窗外鸟儿的叫声,我突然发现我是一只渴望飞翔小鸟,虽然身上有着华丽的羽毛,也能叽叽喳喳地哼几声歌儿,却缺少了一片向往已久的天空。

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