独自飞翔作文【优秀20篇】

有多少人曾经幻想自己是鸟儿，可以自由自在地在空中飞翔，有多少人曾经羡慕着蹦床运动员的完美姿态，希望自己也可以那样美丽而轻巧。而今天，中国记住了一个婉约的名字，何雯娜。这个羞涩的姑娘，用自己轻灵的动作和完美的空中姿势，为中国代表团拿下了第38枚金牌。

这不是一场轻松的比赛，由于最大夺冠热门黄姗汕的意外出局，使得决赛的形势一下子不明朗了起来。而第一次参加奥运会的小将何雯娜，却有着初出茅庐的信心和胆量。虽然动作难度并不大，但是凭借自己出色的空中姿态和稳定性，最后一个出场的她用漂亮的动作征服了裁判和观众。站上最高领奖台的她笑得那样甜，那金牌是对她完美表现的最好奖赏。

这个女孩儿还很年轻，她的未来还不可限量。而今天的金牌，必将是她的新起点，使她在将来，向着天空，向着自己的梦想，越飞越高!

听到这首歌，我思绪飘飞......

蝴蝶有了翅膀，舞出了美丽；蜜蜂有了翅膀，飞出了勤劳；雄鹰有了翅膀，搏击长空；天使有了翅膀，守护着人类；思想有了翅膀，领悟到真理；人生有了翅膀，超越了生命。

我心动，我也要翅膀。

自从书籍给了我认识的羽翼，生灵给了我充满活力的双翅，生活给了我思考的翅膀，社会给了我冷静而成熟的羽毛。那我就期盼着，期盼着腾飞。

自从关心我的人给了我温暖的翅膀，帮助我的人给了我关爱的翅膀，鼓励我的人给了我自信的翅膀，怨恨我的人给了我宽恕的翅膀，阻挠我的人给了我无畏的翅膀。我就准备着飞翔。

我心想，福娃是传递奥运的翅膀。

贝贝，他的头部装饰使用了中国最古老的石器时代的鱼纹图案。这个图案传递着祝福和繁荣，同时也象征着中国古老的传统文化。鱼象征着吉祥有余和年年有余，又因为鱼是生活在水里的动物，所以代表水上运动和奥运微标五环中蓝环交相辉映。

晶晶，他是一只来自广袤大森林里的国宝------大雄猫。他的头上装饰物有中国宋代瓷器上的蓬花造型，他和人类的关系也得别的友好。它象征着人与自然的和谐共存。由于身上的毛色黑色多于白色，所以他代表着奥运微标五环中黑色的一环。

欢欢，他是一个火娃娃，象征着奥林匹克圣火，他行走速度的极快，他将激情撒播世界，传递更快、更高、更强的奥林匹克精神。他代表奥运微标五环红色的一环。

迎迎，他的头上装饰有藏羚羊的的图案，代表着奥林匹克五环中黄色的一环。

妮妮，一只展翅飞翔的燕子。他代表奥林匹克五环中的绿环。

翅膀生来就是用来飞的，但不能仅仅满足于飞，要飞的更快、更高、更远。同一个世界，同一个梦想。让我们插上翅膀，飞的更快、更高、更强。

植物生长需要养料和水，如果给了它们太多的养料，就会出现“烧苗”的现象，这样做反而会适得其反。

我听过这样一个故事：一个以卖桃木为生的农民，用很少的地种出了质量好而产量多的桃木。于是，有人便向他请教种植桃木的方法。农民朴实地说：“其实我并没有什么种桃木的好办法，我只是遵循自然地规律罢了。每次我来给桃木浇水时，量的多少不是固定的，有时三五天来一次，有时一个星期来一次，这是为了不让桃木对我产生依赖，自己去寻找水源，把根扎深，这样扎根得越深，桃木的生命力越旺盛，产出的桃木就越好。”农民语重心长地说：“如果桃木不学会自己去寻找水源，根就不会扎深，这样就经不起狂风暴雨，风一吹，就会被刮倒。”

再想想，我们这一代的学生，随着生活条件的改善，几乎都成为了温室里的花朵。在大人们的绿荫下无忧无虑地成长，但是在绿荫下，我们缺少阳光的滋润和风雨的考验，这会使我们变得不堪一击，如果哪一天我们离开了父母的呵护，我们就将成为倒在地上的枯木！

所以，我想父母应该给我们一片自由飞翔的蓝天，在暴风雨中历炼，在危机重重的大自然磨炼自己，让我们的生活更加丰富，也让我们自己变得独特而出色。

爸爸妈妈，我们不再是初生的幼鸟，而是长大的雏鹰，是时候锻炼自己了，请给我们一片自由飞翔的天空。

坚持，是飞翔的动力，坚持，是梦的声音，坚持，是阳光的温度，只要你学会了坚持，周围的一切都会变得十分美好。

爱迪生，著名的发明大王，一生为人类做很多贡献。爱迪生发明了点灯，你知道爱迪生为了发明点灯用了多少种灯丝吗?有三千多种，最终，他还是成功了，成功发明点灯，究竟是什么力量，让爱迪生试用了三千多种材质的灯丝还没有放弃吗?答案是：坚持。是他那强大的意志，是他那想要造福人类的美好的愿望。爱迪生用了三千多种材质发明了灯丝，这在外人看来，是多么地不可思议啊!“三千多种”，是一个多么庞大的数字啊!但是，只有他，爱迪生，用他那惊人强大的意志和对造福人类的梦想的力量，让他不在困难面前低头，迎难而上。

在坚持这方面，也有一位伟人——他就是创立了诺贝尔奖项的人，诺贝尔!诺贝尔的大名还不仅仅是奖项的作用，他还发明的用于军事作战的东西——黄色炸药。有一次，诺贝尔正在实验发明炸药。他认为失败的时候，突然，“意外”发生了，只听见轰的一声，火光从诺贝尔的家里窜了出来，周围的人们都聚集过来，正当他们认为诺贝尔已经为了科学而献身的时候，满脸灰尘的诺贝尔从废墟中爬了出来，一脸兴奋地挥舞着手臂：“我成功了，成功了!”诺贝尔为了发明黄色的炸药，自己的家被烧着了，是因为，他的心里有一个声音在呐喊：“坚持就是胜利!再试一次，你就会成功了!”是他的坚持，使他成功了。

瓦特，一个并不是十分出名的发明家，但他的身上，也有令人十分敬佩的一面。瓦特发明了蒸汽机，在这之间，他为了发明蒸汽机，他整天蹲在家里烧水的壶前观察，他发现，每次烧水壶里的水烧开时，水壶的盖子上总有几颗细小的水珠，瓦特由此发明了蒸汽机。

坚持就是力量，他能使人有上进心的动力。

军训生活的宣告结束，我们和教官的天各一方，意味着生活一切回到了原点。虽然一切都结束了，但是军训留给我们的却是人生中最美好的回忆，任时光匆匆流去，也会永存于我们的记忆当中。这将是我们的生活经验，人生阅历。不会跟随时代变迁消逝。教官留给我们的5个字“向上吧，少年”。是的，3年后我们又将面对人生的另一个十字路口，人生的重要分叉点。我们的人生才刚刚开始，精彩的人生之画，还未描绘。教官的笑容像一朵太阳花，永存我心。

当军训那一天报名时，我站在7连班级的门口，心里想着这将是我生活3年学校。。不禁感慨万分，朝向楼下看，忽然看见了蓝盈盈的一片，看上去那种制服好像只有军队里才有。我想那一定是给我们训练的教官，远远看去他们的的队伍非常整齐，很有气势。在来之前。我听哥哥说军训是非常的苦。所以我是一百个不情愿。但回头想想，说不定能得到锻炼，就硬着头皮来了。我们一些老同学还在议论说不定教官是个大帅哥，我心中也充满了期待，下午3点我们穿着迷彩服，在操场集合，当教官抬起头的那一霎那，我惊呆了，还真帅。突然我反应过来，这不是像那个李晨吗?真像，我问问其他人，他们看法不一。接下来几天我们跟随这位教官训练。他那灿烂的笑容一直深深的吸引着我们。

他是湖南郴州的，那个字还闹了笑话，第4天我们看了篮球比赛，虽然双方实力悬殊，但是我相信尽力就好，最后一天的前晚，教练喝了酒来向我们道别，他说了很多，我们也有好多感触，最后一天虽然我们没有完整的谢幕，但这并不能抹灭我们7天来的辛苦。我们站在骄阳，暴雨下，接受着磨砺，教官和我们一样考验，这就是中国人民解放军的伟大，因为有这7天我今后的人生会更加精彩，因为有教官和同学的陪伴我并不觉得苦。

他说和平年代是当兵的悲哀，真正的战士应该到战场上接受锻炼。这句话说出了他的心声，说明他的志向是在战场上杀敌报国，浴火重生。那一刻真的觉得他很伟大，还有一次他说当当兵的那一刻起自己的生命不再属于父母，而是属于国家，他说的很悲凉。当举旗手问他有无女朋友时，他却说没有。今年他的生日是和我们在一起过的，但是我们并不知道，一声迟到的生日快乐都没有说出口。

他将于今年11月退役，退役后他说可能当警察，可能自己当老板，这个不一定。他现在盐城境内。

他教了我们很多军歌，不知为什么我总是觉得这每一首歌都唱出了他的心声。

最后说一下他的名字----李兵今年26岁。这个兵字大概是但他从出生的那一刻起，他的父母就希望他将来去当兵保家卫国为国争光。为他感到骄傲，希望他永远开心快乐，那种笑容永远像太阳花一样绽放。

[为人生展翅飞翔作文

“阳光总在风雨后，乌云上有晴空……”这首《阳光总在风雨后》，相信大家一定不陌生。正如歌词所写：晴空总在乌云后面，我们只有穿过乌云，才能见到阳光。这首歌词的哲理，正所谓：逆风的方向，更适合飞翔。

作文材料所讲：种树的老农告诉我们，风调雨顺不一定就好，它只会使树根长在表土上；而天气干旱了，就会使树木的根，使劲儿扎向地下，吸收水分，树反而更壮实。人也一样，经历了风雨，见到了彩虹。

匡衡，凿壁借光读书，反而成了一位大家。匡衡是我国古代一位非常有学问的学者，他自幼酷爱读书，但不幸的是，他家境贫寒，买不起蜡烛。没有灯火，如何读书？后来，匡衡发现邻居家是彻夜如昼，于是，他在墙上凿了一个洞，就这样，借着邻居家的光勤奋学习，反而成为了一个知识渊博的人。但是邻家的孩子，条件很好，却读书平平。

宋濂，靠着借书和抄书，成就了自己，成为了元末明初有名的文学家。他自幼嗜学，但家里贫寒，没办法买书看，于是他就去有书的人家借书。回家后，一本一本抄录下来。成年以后，他去更远的地方求学，每日只能吃些清淡的食物，常以蕴袍蔽衣，但他肯吃苦，勤奋好学。最终，学有所成，还被明太祖誉为开国文臣之首。比他家境好的同窗，读书读出大成就的没有几人。

有个大学生曾问过某位登山专家：“如果在半山腰，突然遇到大雨，应该怎么办？”登山专家说：“你应该往山顶走。”“为何不往山下跑呢?山顶风雨不是更大吗?”大学生疑惑地问。“往山顶走，虽然风雨可能很大，但它不会威胁你的生命。至于往山下跑，看似风雨小了，但可能会遇到爆发的山洪，它会威胁你的生命。”登山专家语重心长的说：“对于风雨，逃避它，你只有被卷入洪流，迎向它，你就有机会获得生机。

从哲学的观点看这一问题：一切事物都是相对的。挫折，逆境，风雨虽然使人痛苦，但另一方面，它也能锻炼人的意志，它还能让我们保持一颗清醒的心，有时，它反而会引导人们走向胜利。

古往今来，国内外还有很多这样的人，他们经历了风雨，拥抱了彩虹。如大音乐家贝多芬，他双耳失聪，但他不向命运低头，刻苦创作，反而为后世留下了经典的《命运交响曲》：再如清代文学家蒲松龄，他一生四次落榜，却不因此而颓废，反而是深入民间进行采访，写出了著名的文学作品《聊斋志异》。

在我们的学习生活中，通常会经历一些挫折，我们要以正确的态度去面对，要把挫折带给我们的反作用力，转化成我们走向成功的动力。

树木遇到干旱，根深扎而牢固；我们遇到逆境，志更坚而拼搏。所以我坚信：逆风的方向，更适合飞翔。

在一个宁静的村庄里，有这样一个小男孩儿。他总是静静的坐在草木堆上。看着天空看着星星。他多么想有一天成为宇航员，飞向太空寻找自我。这个小男孩儿他叫玉根儿。

早晨，玉根儿起的很早，他有个弟弟叫铁根儿也起的很早。玉根儿家里很富有，能供得起他和他弟弟上学。跟爹娘和爷爷告别后。背着小书包到一个大的草房子里去读书。他们去的是老师王大天家里。他们家很大。是整户村子里最大的一座房子。装饰的很有艺术气息。因为王大天很有钱。玉根儿穿着大袄子，玉根儿的弟弟铁根儿，也穿着大袄子，特别暖和。在清晨嗖嗖的风中，隐约能感受到一丝寒气。早上，孩子们在学堂读书。中午留在学堂吃饭。下午三点以后去趟放学了，这群也孩子们就开始玩起来了。玉根和铁根儿不一样，他们乖，要先完成作业才能去。如果邻居家的孩子发现了什么有趣的东西?他们俩也从不争不抢。

夜晚，是玉根儿独自占用整个院子的时刻。银光笼罩下的村庄，弯弯的梯田一层一层的依着山势螺纹般的向上盘绕着。每一层的梯田里都有一轮月亮，同样的圆着，微风一吹水面就荡漾着涟漪，把月光荡漾的跟碎银子似的。看着满梯田都是碎银子，就觉得村庄是那么富有富有的，把银子到处堆放，随处乱扔了。玉根儿坐在草木堆上，独享着夜晚独享着星星和月亮。他突然觉得自己什么都拥有了。回个头来看看自己却什么也没拥有。

很快就到了春天。脱去冬装的孩子们在春天阳光下到处奔跑着，沉重的冬季，曾像硬壳一样箍住他们，使他们不能自由自在，他们龟缩在棉袄里，龟缩在屋子里，身体无法舒展。也无舒展的要求。现在，他们可以自由自在的玩耍了，脱下了沉重的负担展向未来。孩子们又该上学堂读书了。

而玉根儿又要完成他的梦想了，又离他的梦想更近一步。

父爱，犹如一杯香浓的龙井茶，初次味尝虽然是有一丝苦涩，但细细品尝，我们便会体会到苦涩过后的甘甜。彩虹，这是一道多么美丽的风景，但美丽的背后隐藏着它的辛酸，彩虹总是出现在风雨后。梅花，这是一多坚强的花，在经历过寒冬的磨砺后，这被众花羡慕着。信天翁，这是一种展翅飞翔的鸟，在饥渴难耐之下，它学会了飞翔。放手让他自己飞，这样会磨练一个人的意志！

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步迈近了！人们在严冬过后，终于脱下了厚厚的棉衣，换上了新装。春天来了，万物复苏，大地也从原来的白色蜕变为生机勃勃的绿色；天空也多了几只风筝，放飞梦想！

稚气未脱的父亲硬拉着我去和他放风筝。父亲拿着风筝让我跑，大声喊道“孩子，快，快跑，我要放风筝了，接下来你来把握了。”于是，父亲放飞了风筝，我努力地跑，终于，风筝已经悬挂在天空了，它在轨道飞翔着。父亲向我走来，他亲切地说：“让它飞吧，那儿才是它的世界”。

忽然，有一陈强烈的风刮来，我的风筝掉下来了，它被挂在远处的一棵树上。我和父亲都奔向那棵树，来到树下，一看，不好了，它被夹住了。我提议说：“我上去拿吧，您在下面等着。”“好吧，你小心点。”父亲无奈地说。我便爬到树上去拿风筝。当我想从树上下来时，父亲和蔼地说：“你跳下来吧！我在下面接着你。”说完便伸出他的手。“我怕，您一定要接着我哦！”我相信父亲，于是，我便从树上跃跳了下来，在那一瞬间，父亲收回了那双庞大的手掌，我一下子跳到了地上，我惊呆了，我还没恍过神来，父亲便又伸出那双大手：“起来吧。”我把手安心地放在了他的手上，想让他拉我起来。当我要起来时，他又缩回了他的手，我又一次坐在了地上。这一次，我自己站了起来，我生气地对父亲说：“为什么没有接住我？为什么把手伸了出来又缩回去？”“那为什么你可以自己下来却要我接呢，你可以自己起来的，为什么还要我拉呢？你能靠自己的能力去做的事情为什么要依赖别人呢？”

后来，父亲又一次跟我说：“孩子，你自己飞吧，我不是你的翅膀，展开你的翅膀飞吧，我也不是你的约束！”

让他自己飞吧，去寻找属于他自己的天空，去闯出他自己的天地！是呀，每一个人都有一双隐形的翅膀，只要我们努力飞翔便会找到自己的世界，那时我们便会发现飞翔并不是梦！

我们都是心灵的盲者，请让我依靠着你的呼吸，逆着光飞翔。逆着光，再勿需忍受灼眼炙热，任单纯的温暖弥漫，此时光景正好，请为我重插上梦想的翅膀，与光背对背飞翔。

——题记

当我梦想的翅膀被风雨淋湿，谁会为我重拾昔日的阳光？

我拖着艰难的步伐，迷失在荆棘地的迷宫里，尖刺将我划伤，我无法再飞翔，血染红指尖，我仍笑着逞强。我也会疼，我也会疲倦，我也会彷徨，我也会迷茫，但我不为了什么，只为了心中那微光。我不管前方的路有多艰难，也不管身后到底走过了多少险路，我埋着头，忍着痛与疲倦，翻过一座座险峻的山，越过一条条湍急的河。

“光明！光明！”我心中无声的呐喊，我希望着，我盼望着，我渴望着！渴望着一束光，即使它会将我灼伤！只要能照亮我黑暗的世界，只要能让我冰封的心底开出一朵小小的花，哪怕它只是一星微光，哪怕它只有一霎花火，但它会发光，但它会开花，但它能证明它来到过我的世界……可是，它又匆匆地走了。它的离开，带走了我的灵魂和呼吸。我自嘲，明知会被灼伤，明知它总有一天会离开，但我却一而再再而三地去哀求，去祷告，我愿意为了它放弃骄傲，低三下四去求它别走。但它仍走了，走得一干二净，就连一点点残存的回忆也不留给我。泪水滑落，无声。呵，或许我本不该奢求，我绝望了。

我又一次迷失了，不知不觉中我走到了一条小溪边。泪水再次止不住的流，滴到水面上，泛起了一圈圈涟漪，乱了愁绪，惊了一溪落花。过一会儿，泪流干了，我也再没了精力去暗自神伤。看看倒映在水中的我的模样，我诧异了。惊喜、激动，随即在我的心底迸发。——原来，你从未离开过我，只是我不曾注意——你，一直在我身后！

面对着光，我们总是难以睁开双眼，去窥探事物的全貌；逆着光，我们能在阴影中张开双眼，清楚地看到自己，认识自己！

鸟儿快乐地飞翔。

鸟儿骄傲地展开双翼，勇敢地扑向美丽的天空!

可爱的鸟儿舞动优美的翅膀在天空飞来飞去，痴情得等待着梦的答案。

害羞的小鸟从巢中出发，轻盈地在空中飞翔。

鸟儿在天空欢快的飞翔

小鸟唱着歌儿，情不自禁的在天空中跳起了舞蹈

调皮的小鸟欢快的唱着歌在天空中自由的飞翔

鸟儿自由自在地在天空中翱翔，似是要把一切美景尽收眼底。

鸟儿张开羽翼，快乐的在天空中飞翔。

鸟儿展开羽翼，在天空中欢乐地歌唱，尽情的玩耍。

鸟儿在天空中自由自在地玩耍

鸟儿在空中展示自己的舞姿

鸟儿在空中巡视着大地

鸟儿在空中玩耍

在安康桥西广场的中央，矗立着一座高大的标志物。它是一只展翅飞翔的“和平鸽”。

它由南向北“飞”，头小小的，嘴巴尖尖的，眼睛圆圆的，全身金灿灿的。它的翅膀上镶着一个金黄色的大圆球，漂亮极了!仔细一看，它的尾巴上还带着一只可爱的“鸽子宝宝”，它和妈妈贴得紧紧的，很幸福很幸福的样子。

听爸爸妈妈讲，鸽子是和平的天使，象征幸福美满的生活。噢，原来这座标志物还有着不同寻常的象征意义。我因此明白：世界需要和平，祖国需要安宁，人们需要和睦!和平原来和阳光、雨露、空气一样珍贵!我庆幸自己生活在这个和平的年代，可以无忧无虑地生活、学习和玩乐。

我好喜欢好喜欢这只展翅飞翔的“和平鸽”，就像热爱幸福和睦的生活一样。我立志做一个像和平鸽一样的小天使，让和平永驻人间!愿人们的生活越过越红火!

看过“和平鸽”的那天晚上，我曾经做过一个美好的梦，梦见自己变成了一只小白鸽，自由自在地飞翔在无边无际的天空中，认认真真地向人间传递着和平的声音……

老班曾经给我们讲过“鼓励式教育”的故事，内容大致如下：在学生学习的过程中，要给他鼓励，对他说“yes”，要使他自信，感觉自己是最棒的。可过了二十年后，专家发现，当初那批在鼓励式教育下成长的学生，几乎没有一个成才，专家纳闷了：怎么回事呢？在不断探索下，专家发现了原因，在鼓励式教育下成长的学生，因鲜花掌声簇拥，受到过分肯定，其自信心膨胀，从而导致了人们所谓的“狂妄”，“自大”。而这些学生成人之后更为可笑——小小的一个挫折就可以使他灰心丧气，再没有斗志，终日浑浑噩噩，不知所措。专家又改变方式，把鼓励式教育改成了挫折式教育，即让学生从小勇于面对挫折。又过了数十载，发现受挫折教育的那批同学十有八九已成为社会精英，中流砥柱。

从上面这个小故事中我们不难看出；人，终究是不会在人生中一帆风顺的，你只有经历了挫折，才能直面挫折，挑战挫折，跨越挫折，从而学会从容淡定，遇事不惊。顺境中终究无法成长，唯有逆风才能勇于飞翔。

美国著名作家兼教育家海伦。凯勒，她因为小时候患病而失去了视力和听力，这对于任何一个人来说都是一个致命的打击，而海伦。凯勒非但没有向命运屈服，反而是每天拼命努力学习，最后终成了著名的作家和教育家，我很佩服海伦。凯勒这种坚强的性格与坚韧的毅力。人生每每如此，唯有大毅力者，方能成器。可这大毅力又如何锻炼？唯一的方法便是面对挫折，在逆境中求生存，在逆风中求飞翔，一次又一次地挣扎着爬起来，一次又一次地受伤，才能让自己成长，才能磨练自己的心志，才能让自己从玉胚成为玉器！

没有痛的人生不完整，没有挫折的人生不真实，没有色彩的世界不美丽，没有阴霾的天空何来彩虹。挫折并不可怕，逆境也不可畏，在人生中我们总不能够一味地去逃避，去绕路，我们终究还是要迎头它们，解决问题。一块石头挡住了你的道路，但你可以用它来为你的前行铺路；一座高山阻断了你的视线，但你可以勇敢地爬上峰巅，去体会那“一览众山小”，和“无限风光在险峰”的喜悦和感慨。

雏鹰在父母的保护下是无法真正驰骋于蓝天的，当父母的会把它扔进风中，让它从小便敢于去斗争，从小便周旋于逆境，在这一次次的锻炼中，它们最终变成雄鹰，翱翔在天空。

风可以吹起一大张白纸，却无法吹走一只蝴蝶，因为生命的力量在于不顺从。同学们，让我们从现在开始，学会试着在逆风中飞翔，在逆境中成长，当你成功时，你会发现，挫折——其实并不可怕！

天上是罕见的月偏食，地上是一群充满朝气的青年们，在一个不起眼的门口，一个没有路灯的地方，放热。他们指指点点，每一个人眼睛里都充满这信心。

那一天，我永远不会忘记。

初春的天气，微冷。比赛是下周六，还有一周的时间，我们参加比赛的材料还没有准备好，所以应组长号召，我们周六到了组长家长的单位去制作我们参加比赛模型。

我和刘邦媛最先到了，稍微休息了一会，就去了一个大的会议室去制作模型。组长说，剩下的人会陆陆续续地赶来。

模型的制作看似简单，但是打磨，粘贴，修剪都是非常细的活，我们不知道在一起打磨了多少个木条，用了多少瓶的强力胶，但是在比赛还有一个星期的时间内还是没有丝毫成果。

一小时一小时的过去了，组员一个接一个的赶来，来了也不说话，在那个不大的会议室里焦急地，耐心地制作手中的活。突然，一声惨叫，我们停止了手中任务，抬头看去，原来邱宇辰开3秒胶的时候胶水射进了他的眼睛。三秒之所以叫三秒，是因为它接触2个东西3秒就粘上了。我们非常惊慌，他边揉他的眼睛边向厕所跑去，我们男生跟着他进去了，他用水迅速的冲洗被射进胶水的眼睛，但是睫毛还是粘上了。

等一切处理完毕，我们看见他通红的左眼，但他却笑道：“没关系，眼睛里是湿的。咱们赶快做模型吧”看似有道理的话让我们轻松一笑，又投入到了忙碌的模型制作中。

“快看月亮”组长响亮的嗓音唤醒了我们，我们奔到窗户前面，是很久没见过的月偏食，“下楼看！”在楼下，组长妈妈单位的大门前，我们站在一起。晚上冷冷的天气让我们站的很近。

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺……今晚不平凡的月亮，是对我们制作一下午的补偿；是对邱宇辰的眼睛的安慰；是对那些放弃了周六下午课外班来这里做模型的组员一种最特别的礼品……

我们静静的看着月偏食的开始与结束，静静的，但心中早已波涛汹涌。我们看见了一个最团结的团队在困难前拧成一股绳，去尽自己最大的努力为了一个目标。

那一天，我们乘着月亮飞翔。

妈妈说，梦想是一对隐形的翅膀，有了她，我就可以看得更远，飞的更高，走得更远，梦想带我飞翔作文。小时候，我曾有许许多多的梦想，有时候想当个小画家，有时候想当个舞蹈家，有时候想成为小提琴家，有时候想做个服装设计师，有时候想当个书画家……

我的梦想就象魔术师一样，在我的脑海里不停地变换着。这些梦想都曾给了我成长的目标，给了我战胜困难的信心和力量，我也随着这些梦想像校园的小树一天天茁壮成长。现在，我又有了一个美丽的梦想，它像一颗种子在我心里慢慢发芽，并伴随着我的成长而生根、开花……我多么希望我能做一名著名的儿童作家，就像黑柳彻子和安徒生一样。梦想不等于现实，需要她带着我们去飞翔。我要向他们一样，永远都有一颗亮闪闪、清亮亮的童心，跟大家一起唱歌、一起奔跑、一起游戏，一起快乐、一起疑惑、一起去感受成长的喜悦与忧愁。我也要向他们一样，尝试着把我们的童心用简单、跳跃、有趣的文字把她们表现出来，让清纯的童心温暖大家、感动你我。我也要像“花婆婆”一样，把美好心灵的种子撒进大家的心田，让一朵朵美丽的花儿在心中绽放，让世界变得更美好……

因为梦想，我喜欢上了读书。喜欢有爱的故事，像《海的女儿》、《睡美人》、《窗边的小豆豆》、《笑猫日记》、《鼹鼠的月亮河》、《小白的选择》…… 这些让我的童年有了欢声笑语，让我找到了真正的快乐。也正因为梦想，我忍不住也想像大作家们那样记下我们身边有趣的小事，让大家共同分享我们成长的快乐。在老师、同学和爸爸妈妈的鼓励下，一篇篇小作文、小日记像泉水一样从我的笔下涌出。因为有了一双充满爱和善于发现的小眼睛，我发现我们的生活是那样的多姿多彩，我感到作文其实也是一件快乐的事情。就这样，我的好多作文受到老师和同学们的表扬，我参加了学校的作文训练小组，参加了区里的作文竞赛，有的作文还被《七彩语文》发表了呢……

长大了，我将乘着梦想的翅膀，一直保留着那颗纯真的童心，继续成为大家最好的知心朋友。同时我将用手中的笔记录下每个童年一件件美好的事情，写下迈出的每一步。我也要用我手中的笔，写出一本本有趣的故事书，把每一个人纯真的童心、美好的童年记录下来，将身边的一切用文字表现得绘声绘色，让大家仿佛身临其境。这些书将为我们身边的同学而写，也为全世界的小朋友们而写。我要让以后的孩子在童年能收获更多，分享更多，更加快乐地成长，最后像盛开的蔷薇花一样在阳光下尽情绽放，尽情欢唱！

在人生的旅途中，我们都有梦想。它赋予我们动力，他让我们坚持，最终，我们会因梦想而出彩。

有梦就有动力

梦想是动力的源泉。我们之所以会成功，是因为开始的动力，后来的坚持。

付丽娟，一个热爱跳伞的女孩。她是跳伞队里年龄最小的女孩，但她不怕苦，不怕累。纵使与别人有着很大差距，但她努力让自己坚持。纵使苦，纵使累，但她对跳伞的热爱始终不减。我想，对跳伞的热爱就是她的动力吧。

有梦就要坚持

坚持是任何成功的条件。廖智，一个坚持不放弃梦想的女孩。在2008年四川汶川地震中，她被埋在废墟下26个小时。这场地震让他失去了双腿和唯一的女儿，但她没有放弃自己的梦想，没有放弃热爱的舞蹈。她装上假肢，用新的腿演绎新的人生。

坚持下去，你终究会发现，这是通往成功的唯一捷径

有梦就能出彩

后来，我们会为成功的梦想而感到骄傲。

朗朗，世界级的钢琴大师，他不是天才，他是用坚持和汗水换取了成功。他从3岁开始热爱钢琴，就这样坚持了28年。现在的朗朗，还可以用水果等弹钢琴。梦想的路上，因为坚持而出彩。

梦想就像一颗遥不可及的星辰，当我们一步步努力实现它时，就会发现，其实它并不遥远。

这是一篇典型的论说类文章，本文通过付丽娟、廖智、朗朗的事例论述了人生因梦想而出彩的观点，有理有据，论述精确，本文作者能够用最有说服力的论据加以详细说明，从而有足够的说服力。

[小学带着梦想飞翔作文

心的追寻则需要每一个人的陪伴，然而这陪伴的许久却不失永存的。这患得患失都将会出现！那就做好现在，除此之外，那就是命运！也许这人生的短暂触手不及。那就要学会做好此时，唯一的陪伴吗，唯一的守护留在此时！只希望都留下一个非凡的命运！未来之路则需要一个人，漫长黑也更加需要我们自己走下去！在你背后安心飞翔，相信，这未来之路有你相陪，足矣！

陪伴

也许，这陪伴就是最长情的告白。这患得患失的感受都曾拥有。但是在这漫长人生之中。很不容易，那就要更加珍惜，也许这陪伴的时间很短，但却有同样是我们最初的愿望！只希望有你在背后安心飞翔。我才会更好地成长，成熟！拥有的一切，只希望永远长存。陪伴，我们都曾拥有。那就试着去改变这一切！做到最初才是最好。时光的来之不易，都在此时！做到现在，或称自己想要的样子，因为这样才是我们所憧憬的生活！

坚持

或许这正获得走走停停，坚持总是那样的来之不易。在你背后安心飞翔。拥有你我将会拥有一切。坚持也同样会决定着那一切！为了心中的那一份守护，努力拼搏，放飞梦想，未来在于你的手中。愿你依旧快乐，愿你依旧茁壮成长！坚持，不断创新，未来都将会是属于你的。生命的长留，时光的短暂。只有珍惜才能够拥有好的一切。为了目标，为了初心，未来在手，不断追逐。成功都将在与你！

心的归属都将会是另一个陪伴，另一种守护。如果这样，那就拥有。因为时光不复存在！那就努力做好现在。唯有这样才会是最好。在你背后安心飞翔！未来的你都将会是最好的。梦想的始终，梦想的飞逝。都将会更好的表现出来！相信，明天的明天会更好的期待！

在你背后安心飞翔，陪伴是最长情的告白！

我以为在哪一天，谁会带走我的记忆，只留下一片空白。青春，谁有把我青春的繁华带走了呢？——题记

在一个暗黑的屋子里，记忆开始泛滥，思绪早就飘飞到那美好的境界。

我只是很喜欢回忆过去的事情，那些快乐的光阴为什么要遛得这么快？穿上小学的制服，幻想自己还是那么得小，那么得小。还能够傻傻的问天上的星星有多少颗，可是，不可能了……

真的是那么讨厌长大，如今已经长高了许多，就像大人一样的身高。但是我讨厌，我不要这么想大人！我只想和以前一样天真，一样傻……

青春如春风般，只是呼啸而过，你看不见它，摸不到它。而它却在飞快的奔跑着。大了，压力也大了，责任也大了。岁月已过，留下的只是叹息巴黎。

空气突然变得伤感起来，四处弥漫着我的叹息，黑暗仿佛笼罩了整个世界。眼神变的迷茫了起来，我找不到自己，自己的青春在何方？难道是我迷路了。我呼喊着，哭喊着，没有人来给我温暖，只有黑暗陪伴着，伴随着……我的身躯突然变得冰凉，起身穿衣。

那些时光，我没有好好的珍惜，被几个死党没心没肺的笑过了。难道只有失去了，才会知道可贵吗？搓了搓手，腊冬了呢……看着窗外繁华的接到，多少人笑着啊！她们都好开心，但是我真心的笑容，你为什么要离我这么远，你总是逃，还是有人把你带走？是谁，把我的快乐偷走了？

青春，好短暂的时光。繁华，又有几时快乐？青春的繁华，光芒太大，我睁不开眼，模糊一片……

大家一听到这个题目，心中一定会冒出一个大大的问号，这个问题就是：到底谁是飞翔的“天使”?是鸟儿吗?其实，“天使”就是风筝。

风筝有许多品种，如燕子形的、长龙形的、蝴蝶形的、蜻蜓形的……我有一只蝴蝶形的，它十分美丽，有许多许多颜色，有的颜色用得多，有的颜色用得少。风筝放飞时的样子也是十分美丽，宛如一位仙女穿着美丽的纱衣，在蓝湛湛的天空中飞舞。

我还是说说我放风筝的故事吧!

上次，艳阳高照的大晴天，我和姐姐一起放风筝，在一片又大又绿的草地上，绿油油的小草不时扰扰我们的小脚。

第一次放风筝，我不管三七二十一就拉着凸起的杆子跑啊跑，风筝一直在1米75处，我一松开手，它便像一个喝多了酒的人，摇摇摆摆的，不一会儿，就摔了下来。

我和姐姐讨论了一下，最后，我们终于知道为什么了：我不是顺风跑的，在没风时疯跑。

第二次我们重整旗鼓，再次出发。我左手拉住凸口，疯狂地跑，风筝在慢慢飞，我一松手，风筝便一点点飞高了。我们望着高飞的风筝，笑了。

“我要飞得更高，飞得更高，像狂风一样舞蹈，挣脱怀抱……”伴随着汪峰苍劲有力的歌声，我不禁发问，飞，到底意味着什么？

有人说，飞，意味着高度——人生浮塔，你已飞至几层？也许白鹤振翅，一跃至顶，沐浴着朝阳洒下的一片金碧辉煌；也许乌鸦蓄力，盘旋而上，迎接了明月散发的一缕淡淡清辉。

唐僧的飞，俨然已经达到了一种高度。你可能会不屑地说，那是因为他天生就是当高僧的命，从起跑线上快人一步。可是转念想想，难道他自己没有为自己的飞行搭好平台吗？首先，他为自己积攒了许多人脉，借金蝉子转世之故，与如来和各菩萨套近乎，见面磕头行大礼，又与唐皇称兄弟，成了“御弟哥哥”，天上地下的最高首脑都成了他最坚挺的后盾。后来他又收了三个徒弟外加一条白龙，用心感化他们，也提升了自己的价值。再者，始终不杀生的善念，更是为他赚取了诸多好评。加上坚韧的毅力，出众的领导才能，如果他只有命运而无奋斗又何以飞临彩云端，成为旃檀功德佛？

可是正所谓“高处不胜寒”，像唐僧这样，一路磨难有徒陪伴，齐心协力共度难关的爬高者，能有几何？有很多飞出高度的人，却得不到世俗的理解。譬如，火车在刚发明的时候，速度还赶不上马车，大家说它冒黑烟破坏风水，史蒂芬孙因此遭质疑；达尔文的生物进化论被当权者指责为亵渎神灵；日心说的提出者哥白尼更是直接被烧死在火刑柱上……因此，飞行虽有高度亦有寒伴其左右。

也有人说，飞，意味着力度。一个人用生命在飞翔，如果没有力度，如何撑起自己的天空？

一代天骄马云，大家自然不陌生，可有多少人知道，他在二十年前大学刚毕业时曾应聘过30份工作，却全部被拒绝——五人一起去面试警察，其他四人都被录取；二十四人一起应聘杭州肯德基，其余二十三人被录取。但就是这样一位职场屡遭碰壁的“笨鸟”，却艰难地走起了创业道路，“先飞”了起来，以自己独特的手腕，施展力度，在缺资金、缺计划、少技术的恶劣条件下，掌握力道主动出击，才使得他在人生路上拔得头筹。

喜马拉雅直冲霄汉，可上面有攀爬者的旗帜；撒哈拉沙漠一望无垠，可里面有跋涉者的脚印；阿尔卑斯山壁立千仞，可其中有探险者的身影；雅鲁藏布江湍急浩荡，可其中有勇敢者的故事。用心起飞，左手一个勇攀险峰的高度，右手一个掌握未来的力度，飞行，就是如此简单而又无限磅礴地前进。从现在起插上翅膀，真正的飞，意味着高度和力度，我们总可以在实现梦想的殿堂找到自己的位置，听到自己的声音，看到自己的光芒万丈。

蒲公英会飞吗?这个问题在我的脑海中旋转，如果说蒲公英会飞那它那雪白的翅膀为何看不到?如果蒲公英不会飞那为何他能飞上自己理想的天空!

自从那一次的经历我知道蒲公英是会飞的，因为他用他自己的坚持来延续自己的生命。

那是一次寒假，我们一家正准备去叔叔家拜访，在爸爸的车上，我透过窗外我看见了一束束的蒲公英深深扎进泥土。汽车飞驰而过，我的眼里又沉显出一些熟视无睹的野草。来到叔叔家我大吃一惊，各种摆放都是那么整齐，那么和睦。

在叔叔的桌旁我看到了一幅极小的蒲公英照片，我疑问的问叔叔为何放一张蒲公英的照片?叔叔和蔼地说那是因为蒲公英代表的是天使，它会给你启示告诉你什么是对什么是错。听了叔叔的讲解我知道蒲公英代表的是朝气是等待。

我跑回在车上看到的蒲公英，据说它离这不远，刚走到半路天空忽然下起了雨，正像往回走想了想还是算了吧反正不会感冒。我跑到蒲公英的身旁我感受到了温暖，我想那望去，蒲公英的身子左右摇摆，但它不说苦。蒲公英的心灵永远是微笑，永远是唯美!一路望去全是雪绒的蒲公英，那样的摇摆，是那样的和美那样的和谐。

忽然，一场极大的狂风，让我的头发飘飘而扬，这么大的狂风我都经受不起，更何况蒲公英那温柔的身子能惊受得了吗?只见它的表面是那么痛苦，但我知道它的心灵是微笑的是甜美的。狂打的风让它的身子往后倒，但是蒲公英没有往后而是不停的向前。我不经感受到蒲公英是那么坚强还是那么的沉着，蒲公英使用自己的坚强自己的朝气，有自己会飞的翅膀飞向自己理想的天空!

传说，蒲公英是天使，它帮了人民，人民知道蒲公英是用自己的微笑帮助他人，现在人们知道只要有微笑面对生活，让我们知道在父母的呵护下，幸福的生活，快乐的成长!

现在面对学习也要坚强，不要以碰到什么困难就放弃。安分的蒲公英总是在空中飘舞着偶尔停歇却又即刻起程总是觉得这个地方不是自己最喜欢的直到有一天累了停歇想要留在一个还算安逸的地方可是偏偏当它想留下来时风却又把它吹走最终把它吹入泥土之中。

我也要学蒲公英那样飞向自己那理想的天空!

谈起读书，我总会想起张韶涵的《隐形的翅膀》中一句歌词：“我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。”对我来说，这双隐形的翅膀就是读书。读书让我穿越时空，给我带来快乐与希望！

在我读小学四年级的时候，由于学习成绩的大幅度滑落，老师的批评、家长的冷漠、同学的疏远都集中在那一天爆发，我的心情到了冰点。那是一个周六的下午，我把自己关在书房中。幼小的我遨游在《格林童话》世界里，那里没有喧嚣，也没有责难，只有一个小小的我与主人翁一起遨游、一起悲欢。在阅读中，书像一个“隐形人”，阅读的过程仿佛在与主人翁对话。我读懂了，人只要有一颗善良和执着的心，可以战胜一切苦难。是消积逃避，还是勇敢地去面对困难？书中自有答案。

“每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤也不闪泪光。我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。”就在这样一个温暖的午后，我把我的书房布置得温馨雅致，散发着袅袅书香，充满着幽幽诗韵。从此后，精彩的篇章让我与书对话、与作者对话、与自己的心灵对话；从此后，读书培养了我良好的习惯和品行，让我变得自信；从此后，我把读书当成一种生活方式，而我成为了一个快乐的读书人。

“不去想，他们拥有美丽的太阳，我看见，每天的夕阳也会有变化，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。”所以，如果在“珠光宝气、山珍海味、美‘文’如云”之间选择，那我会毫不犹豫地选择后者。世界可以改变一切，却改变不了我读书的志趣！粗布单衣足以御寒，粗茶淡饭就可果腹，只有读书的品质不可降低、不可迁就。

会读书、读懂书，才能享受其乐趣。会读书，书如甘草，越嚼越香甜。书对我说话，我也对书说话。近半年来我对于丹的《庄子心得》兴趣越来越大，简直入了迷。庄子离我太遥远，而通过于丹的讲解又离我那么近，有时就感觉我们三人在一起交谈，于丹是主持人，庄子是特邀嘉宾，而我就是特邀记者。我对庄老先生说：“您的文章充满了天马行空的想象，击浊扬清、笑谈人生，经常让我拍案叫绝。但是我们怎么才能做到像您那样自由洒脱呢？”这位老先生滔滔不绝，但我一句也听不懂，于丹教授给我翻译，大意说：“只有超越自我才能达到一个理想的境界。”让我受益匪浅。

“熟读唐诗三百首，不会作诗也会溜”，曹植七步成诗，并非天生，据记载，他从小喜欢读书，又勤于练笔，10岁左右便熟读诗论及辞赋十万言，18岁就写出有名的《铜雀台赋》，没有过硬的本领，就是走出七千步也怕作不出一句好诗来。

以前最令我头疼的是作文，但是，通过大量的阅读，我对作文产生了浓厚的兴趣。有一次考试作文的题目是《给家长提一个小建议》，那时我正在阅读《爱的教育》，早为书中父亲教育孩子的方法所折服，于是我有感而发，以书信的形式给我老爸写了一封信，不仅我得了作文满分，还让我老爸受到了很大启发。

读书让我体会到了获得成功的喜悦！袅袅书香里，心中起歌声：“我终于看到所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮……”我们未来人生的路会很长，但我充满了自信。不管前方的路有多么艰辛，理想会指引我方向，书香会伴我飞翔。

“隐形的翅膀，让梦恒久比天长，留一个愿望让自己想象。”