《感谢》作文汇总8篇 优秀作文大全【优秀20篇】

又是一年教师节，这个有着特定人群的节日，对我们做家长的来说也是很有意义节日。平时就对辛勤的老师心存感谢，有了这个节日就有机会向老师们表达自己感激之情了，借这个节日也让孩子们知道有种情感叫感恩。

提前几天就定了鲜花，要在教师节这天把最美的花送给最尊敬的老师们。可昨天接孩子时看到了园里的通知，不让家长们送花，送上对老师祝福的话就行。这些质朴的话让我们对老师们肃然起敬，又觉得很遗憾。我们感谢老师们的辛勤教育，感恩她们对孩子的谆谆教诲。再多的赞美也比不上我们用行动来感恩老师，虽然不让家长送花了，但我们还是会让我们心中的那朵感恩之花，赞美之花，尊敬之花送给我们最可敬，可爱的三位老师！

感谢老师，谢谢你们对孩子付出，您辛苦了，老师！

俗话说：“一日为师，终生为父。”而我却要说：“一日为师，终生为母。”因为传授给我知识、教给我做人道理的是一位有多年教学经验的女老师——陈老师。

陈老师是一个有丰富经的老师，每次上课陈老师都会非常认真地给我们讲解，她上课从不马虎，从不会霸占我们的其他科目来上语文课，反倒经常在语文课上见缝插针地给我们上生理课，给我们讲人生的道理。在课堂上，她不会放过任何一个问题。记得有一次上语文汇报课，在我们后面坐着很多听课的老师，我们感到很紧张，当时老师给我们提了一个很难解答的问题，那时没有一个人敢举手回答问题。陈老师看到我们那样的反应，她用慈祥的目光鼓励我们，用温柔的语言启发我们，给予我们十足的信心，让我们勇敢地举起手，回答问题。听到我们的回答，老师满意地表扬了我们，使我们逐渐消除了思想包伏，在那节课里，我们全班同学都表现得非常出色，受到听课老师的一致好评。

陈老师不但传授给我们知识，还经常关心我们生活中的细节，让我们做个更完美的人。在平时的学习生活中，我们常常会犯这样或那样的错误，每当那时候，陈老师都有会耐心地给我们讲道理，让我们知道哪是对，哪是错，使我经常受益匪浅。

记得有一次，我因为自己个人的的问题，没有及时把同学们的作业收好，因而影响了下一节课，令同学们和上课老师都不高兴，当时我也很不高兴，因为我觉得我是没有义务去做那些事的，陈老师知道后，等我的心情平静下来，她把我叫到办公室，和我像母女似的细细长谈，分析我那样做给大家造成的影响，让我明白她现在每天都给我机会练本领，使我从一件小事中懂得了大道理。

陈老师真是一位好老师啊！我马上就要毕业了，我是多么的舍不得离开我的母校，舍不得离开我的老师啊！陈老师：谢谢您！谢谢您给我学习的动力！谢谢您给我做人的道理！

王国虎

在我的记忆长河里，一些人物就像海上的波浪一样起起伏伏令我记忆不清，但是有些人就像沙滩上的贝壳，五颜六色让我情不自禁的去拾起它。生活中也如此，总有几个会让我终身难忘。

在我上二年级的时候，一位老师总会让我去努力。这位老师就是我的数学老师陶老师。他有一句口头禅：“知之为知之，不知为不知，是知也。”陶老师总是那这句名言来警告我们要好好学习。不要不懂装懂。

二年级的时候，我有幸的当上了数学课代表。自从当上课代表后，我有一点得意洋洋，学习的上进心不强了，做作业的态度也不端正了。

一次，陶老师命令大家把家庭作业都放在课桌上。她依次检查作业，看看哪些同学的态度不端正。陶老师越来越向我靠近了，我的心里就越来越忐忑不安了。想想头一天晚上，我看看那，翻翻这，一心二用的写作业，最后干脆把作业胡写了，我拿起笔，翻开作业本，毛手毛脚的在本子上把题目朝上，再三下五除二的写上错误答案。“太棒了！终于把作业写完了。”但是没有料到老师居然没会查作业，我胆怯地把作业给老师，老师接过作业并没有马上生气，而是心平气和地说：“郑心悦，下课去趟办公室。”我来到老师的办公室老师对我说：“郑心悦，你昨晚的作业有没有认真去写？如果没有认真去写就告诉我好吗？”我如实的把实情告诉老师。老师道：“你知道我为什么要你当课代表吗？因为我觉得你有这个责任心能胜任这个职位，但你今天令我很失望，你回去反思一下你的作业吧！”

在老师的谈话下，如今五年级的我一直认真写作业，不论是课堂作业还是家庭作业我总会仔细对待。回忆我的成长中，陶老师总会鼓励我去做好一件事，正是有了陶老师这样的良师教会了我许多道理，让我改变了许多。

我想对陶老师说：“感谢你的一路相伴让我变得更好，正因有了你的一路相伴才有今天认真对待每件事的我。”

陈佳杨

一个人，要有一颗懂得感恩的心。感谢父母养育了我；感谢爷爷奶奶疼爱我……今天，我要感谢您——闻老师。

我到学校的第一天起，您对全班同学无微不至的关心，让我牢牢记住。作为全班的一份子，我要感谢您，是您带领我学习知识；教会我做人的道理。细心的您总是鼓励我，帮助我。记得开学不久的一天，学校举行了体检活动。来到体检的地方，只见一个个穿着白大褂的医生，手中拿着针筒，那又尖又细的针头在阳光的照耀下一闪一闪地发着光。顿时，我内心的恐惧一下子上升到了极点，一溜烟的跑到了队伍的最后面。我的这一小小举动还是被细心的闻老师发现了。她悄悄地走过来，微微地俯下身，抚摸着我的头和颜悦色的对我说：“陈佳杨，你怎么不去打针呢？”我结结巴巴地说道：“我……我害怕，不打针了。”闻老师亲切的对我说：“不要怕，这些人都是医院里最好的医生，打针一点儿也不痛，就像被蚊子咬一下，连这都怕的话怎么能当小男子汉？”听到这儿，我便鼓起勇气来到一位医生面前，挽起袖子准备打针。不一会儿，医生拍拍我的肩膀说：“好了。”我低头一看，手里除了一个棉花棒，其它什么都没有。再望远处的闻老师，早就给我竖起大拇指。就是这次您对我的鼓励，让我克服了打针的恐惧。这样的事还有很多很多。学习上我要感谢您，您的耐心教育让我掌握了灵活的学习方法；您让我明白了和同学们愉快相处，珍惜友谊的道理。

师恩难忘，我的点滴进步凝聚着您辛勤的汗水，您就像雨露滋润着我们这些“和爱乐园”里的小树苗。您给的关爱我现在还无法回报，但我会以优异的成绩来回报您！闻老师，感谢有您。

亲爱的爸爸妈妈：

您们好!谢谢您给了我生命，让我在您们的关怀下快乐的成长，您们付出了多少心血啊!记得我四岁的时候还不会写自己的名字，就在上面画几个小黑圈，然后就对着本子哈哈大笑。这时您就走了过来，既没有打我也没有骂我而是手把手的教我写出了几个刚劲有力的字——靳润奇。我照着您写的字写了一遍，不是少胳膊就是少腿子，您看看我摇了摇头。看见您这样，我有些泄气，就装着要睡觉的样子，等您不在时再出去玩游戏。我的小九九被您看穿了，于是您坚持要我写完一页，就这样在您的监督下我学会了写自己的名字。

别看爸爸在学习上对我要求严格而在生活上对我特别的关心。记得有一次，我发起了高烧，这下可忙坏了爸爸，给我额头上、腋窝下不停地擦擦酒精让我退烧，可烧依然没有退下来，这时您可急坏了抱起我飞快地往医院跑去，因为医院很远，所以走了半小时，在医院里您一直在我身旁守护着。输了两天液我好了，您却倒下了。当我看见您那瘦弱的身体，我想对您说：“爸爸您辛苦了，谢谢您。”

平时爸爸妈妈经常教育我，在学校里要团结同学，热爱集体，不能小家子气。我认真的按您们要求做，可是偶尔犯了错误的时候您们还是打我，我现在不明白为什么，但是我只知道爸爸妈妈是让我做个好人。

此致

敬礼

儿子:奇奇

20xx年x月x日

不是说所有的人都是天之骄子，比如我。

从幼儿园大班开始，我最早接触的是电子琴。这事儿全赖我爸，带我去他朋友家玩，他朋友的儿子弹得一手好钢琴，叮叮咚咚的旋律如流水般滑过我的心间。从那时起，我就喜欢上了这个有着黑白琴键的大块头。

回家我吵着要学。妈妈说，我的手太小了，先学电子琴吧。于是，我就如此进了少年宫。

我们那一个班有七八个孩子，每人面前一架电子琴，家长就坐在旁边。小朋友们刚想叽叽喳喳地讲话，但要么是被家长轻声喝住，要么是被老师一个凌厉的眼神，将念头扼杀在了摇篮里。最开始是练手型，“手腕立起来，手里要像握个熟鸡蛋！”老师的目光在每只手上扫来扫去，稍有不对，便加以批判。家长更是在一旁煽风点火。小小的我迷茫了：怎么和我想的不一样？

但本着学了钢琴就会好了的想法，我坚持了三年电子琴。终于在四年级时另起炉灶，学了钢琴。

一进教室我就傻眼了，老师由一对八变为一对一，寸步不移地盯着我手指的每个动作。一有错误便平地一声惊雷，暴喝一嗓子，一节课上的我冷汗涔涔。

那时我身边有很多人都是从小就学钢琴，已经考了五六级。和他们比起，我可以说是一无是处，自卑的种子在我心间埋下。

当我有次死活都弹不好一种节奏类型时，隐忍我多时的钢琴老师终于爆发了：“一点灵性都没有！”他絮絮叨叨地数落我很多，但我听不清了。没有灵性，我给自己下了定义。

苦大仇深地学了几年后，我坚决不考十级。以学习紧张为理由，终于可以堂而皇之的将钢琴打入冷宫，然后大汗淋漓地仓皇逃离。我结束的很果断，没有一点留恋。

再想起钢琴是两个月之后，我负责打扫琴房，扫地时目光鬼使神差地落在了钢琴上，手着了魔似的抬起沉重的琴盖。再反应过来，我已坐在琴凳上，面前是一片黑白。突然想起了一首歌：《成都》，就想自己能不能试着弹一下。旋律从我的指间倾泻而出，我恍惚间又有了那种流水滑过心间的感觉。

那个下午，我哼着《成都》，音符飞溅在耳畔。手势是松散的，节奏是即兴发挥的，和弦也是胡编乱造的。但我，却在这么多年来第一次觉得，弹钢琴是一件快乐的事儿。

但我依然挺自卑。七年级下学期，英语老师找到我，说是推荐我参加一个英语演讲比赛。我犹豫地说再想想。英语老师笑允，她又怎知我脑海中第一个闪过的念头，是拒绝。

我妈当然全力支持我参加，我思想斗争了一整天，才给老师一个确切的答案：报名，参加。

那段时间恰逢期末考试结束，于是我有时间去准备稿子。终于到了比赛的那一天，和我一同去的还有我们班一学霸女神：唐宋。那绝对是数一数二的人物，英语牛的不得了。在她上台落落大方地开始自我介绍，用流利的英文背诵了一片演讲稿时，我手中的汗出来了，心脏仿佛要跳出嗓子眼。但我没时间畏缩，因为轮到我上场了。

我的手颤抖个不停，磕磕巴巴的说出了演讲大意。后来我越说越顺利，也不知哪来的勇气，我甚至能够微笑着直视评委，最后流畅的道出一句：“Thank you for your listening。”下台后，我一身轻松。最后，虽然我毫无悬念的落选，但我真的不在乎。试试，如果都追求完美，反倒会自身心力交瘁。

你可能会问，你一切安好，现在自信了吧？不，我依然自卑，即使自卑已缩成了一个小点。我不如A聪明，不如B有才；我不如C多金，不如D漂亮……但我现在在享受生活的过程，尽力使自己开放，接触更多的人和事。现在的我，上课有时迟到，作业有时不交，考试有时不好。但你不知道，我有多惬意。

我最感谢的人是我们的班主任，温老师。

小学老师的工作是起早贪黑的。我的班主任温老师每天很早就来到学校，上课、批作业、管理班级、带领我们搞活动……

上课时，几十分钟就站在讲台上，讲得口干舌燥，下课又给我们批作业，改卷子，连喝口水的空儿都没有。放学本该和我们一起走，可是她却回到教室给那些后进生辅导学习，直到五六点钟。回到家也不能好好地休息，做完家务，还要继续给我们批卷子、改作业、备课。

爸爸常常因为有事晚上不能接我，就让我去温老师家。起初我心里有些害怕。

老师把我领回家，给我做了好吃的，还买了很多水果、饮料。尽管这样，我还是怕我写作业错了不该错的题老师会批评我。毕竟老师不是妈妈。可没想到的是，老师不但没有批评我，还柔声细语地给我讲解。比在学校还温柔。

我听懂了之后，老师还带我出去玩一会儿，我不再紧张了。

第二天早上，老师做完饭，叫我起床，洗漱。平常都是爸爸给我梳头，而此时我不好意思叫老师来帮我，就自己对着镜子弄。这时，老师走过来：“还从来没有自己梳过头吧？”老师把我领到梳妆台前，给我梳了两个漂亮的小辫儿。当老师抚摸着我的头时，我觉得一股股暖流流过全身，好幸福的感觉啊！

老师，感谢您为我们付出辛劳，感谢您给我幸福的感觉！

my dearest mother，

the mother‘s day is coming and i would like to say “happy mother’s day” in

this letter. i love you and thank you so much for everything you did for me.

this day，i will stay away and can‘t give you my appreciation at home. i know i

will watch myself，so don’t worry about me. i am doing very well on my study. my

schoolmates and teachers are all very nice. though i can‘t be at home， i hope

you have a wonderful mother’s day.love，

your son

祖祖辈辈都是穷根子，就连父母这一代还是。

出身贫穷的家庭，从小我就觉得低人一等。不敢和其他孩子一起玩，怕他们把我当作“马”骑，最怕的是叫父母的名字了，假如不听话，会被他们斗得鼻青脸肿，不敢回荚冬怕父母看见了会伤心。这一切都是由于贫穷。

就这样熬过了我的幼年，后来渐渐长大了，爹把我送到村里的办小学。真倒霉，我又碰到了我的同桌，是全学校出名的“铁拳手”，他叫我怎样，哪还敢反抗?更不敢“告状”，怕他报复，只好“心甘情愿”给他做了几年的“奴隶”，这还是由于贫穷。

正是在这残酷的现实的威下，我的心灵得文学大到异乎平常的净化，对光明前途的向往，对事业成功的渴看，时刻总感到胸中有一团烈火在燃烧，这圣火熔化了一切的虚幻和虚伪，熔化了自私、贪婪、狡诈，它照亮了我前行的路。

实在难忘父母在那晨曦微露便背着农具佝偻着的躯体;小妹妹学业未完出门打工的泪水;还有奶奶病重无钱医治而抱憾离往时留恋的目光……这一切都是由于贫穷。

在艰难的跋涉中，我学会了坚韧、顽强、乐观、自信。这钢铁般的意志使我在恶劣的环境下不至懈怠、消沉，而是奋勇前行。

感谢贫穷，它过早地催熟了卧痘

感谢贫穷，它让我变得更加坚强;

感谢贫穷，更感谢我的父母。

记得四岁那年，我好久都没看到外婆了，我就好奇的问妈妈：“妈妈，外婆去哪里了？我们什么时候去看外婆。”妈妈搂着我，手指向天空：“外婆在天上，到了晚上，你就找最亮的那一颗。外婆每天都在哪里看着诺诺啊！”“妈妈，那我一定要乖，要不外婆就不理我了，是吗?”我仰头看向天空。从那以后，我每天都盼着天黑，希望能早点看到外婆。

渐渐的，我长大了，明白了，这些都是妈妈善意的谎言，外婆已经永远的离开了我们。但我还会经常仰望天空，想着——外婆，你在那里还好吗？诺诺已经长大了。

还记得外婆在的时候，总会耐心的的教我拼读卡片，常常带我做游戏，唸着她儿时的儿歌：小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来，叽里咕噜滚下来。这些童谣仿佛一直在耳边萦绕。记得有一次，我发高烧，爸爸妈妈都出差了，你一边抱着我，一边提着东西，向医院跑去。医生让你通知爸爸妈妈，说你的心脏不好，你当时只是坐在我的病床旁，向医生摆了摆手说：“孩子很乖的，一会儿就好了，她爸爸妈妈都忙，就不要打扰他们了。我的身体好着呢。”但当我输液中却看到你拿出了药，到一边背对着我吃药，生怕吓到我。外婆，你知道吗，每当别人夸奖我时，我总会自豪的说——我是外婆带大的，因为外婆好，我就好。你的善良无时无刻都在引导着我，您常说“吃亏是福”。你的善良也感染着大家，我们的左右邻居就像“青青草原”，而你就是我们的“慢羊羊村长”。

外婆，你在那边好好的，我在这边也好好的，你一定要每天都来看看我，我也会永远守望——有你的天空。

敬爱的数学老师：

您好!您和我们的班主任可是两位伟大的人物。就在上一届，你们组建了两个超强的队伍——魅力五班和钢六班。而这一届，你们又组建了新锐格拉斯和新途格拉斯这两个队伍。我知道与师哥师姐们相比，虽然我们是一批菜鸟，但经过你们的培养，也一定会成功。

老师，您知道吗?是您让我改变了对数学这门学科的看法。我在小学时的数学成绩很差，现在您的教学方法让我开始对数学有了极大的兴趣。以前，我一直认为数学是一门干枯乏味的学科，但您总会把数学讲得生龙活虎的，让我感觉到这是一门很好学又很有趣的学科。老师，也正是你的教法，让我的数学成绩提高了许多。也正是因为这样，爸爸妈妈不再说我是一个木头脑袋了，是您让他们对我的看法改变了。

老师，您还记得吗?就在前些天，您给我们发了一张书上的习题，之前你就说过要考这些习题的。我们答完后交了上去，您说：“这次我一张一张批，就算晚上不睡觉，也给你们批出来。”我向同学们的脸上扫了一遍，很多人的脸色都由晴转阴了。第二天，你是带着火气来的，很多同学被叫到了前面，你并没有打他们的手板，而是询问他们到底会还是不会。老师，其实你本不该那么生气，有几个学不会的是正常的，你又何必和自己过不去呢!那天一节课下来，你只检查了一个组，这也足以体现了您的耐心和责任心。

老师，其实我们没有表现出来，但我们心里都知道，如果您只给组长批会轻松很多，可您没有那么做，而是自己默默地把所有人的卷子都批了。我在心里想着您批卷子的场景：夜深了，你的宿舍的灯还亮着，您在灯下为我们仔细查找着错误，您时而揉揉眼睛，时而打个呵欠，但依旧坚持着……

老师，您对我们是严格的，也许只有您这么严格地教导我们，我们将来才能像马云、莫言那样有所成就。我们都是幸运的，幸运地遇上了您这样一位称职的好老师。让我发自内心地说一句：“老师，您辛苦了!”

写信人：

日期：

感恩是一种做人的基本道德准则，是一种为人处世的哲学，也是一种生活中的大智慧。一想到“感恩”这个词，我就想到了我们老师上课的时候天天“吃粉笔灰”，有的时候生病了还要坚持为我们上课，虽然我现在只上小学三年级，但是我已经深深的知道老师她们这样每天辛苦的工作都是为了把我们培养成为德、智、体全面发展的好学生，所以我们都应该拥有一颗感恩的心，因为它是人类心田中最真，最善，最美的种子。《感恩老师》是会让我受益一生的一本书。我经常会阅读它，从这本书里我领悟到：爱心是一种责任，感恩是一种智慧。

书中我最喜欢的一篇文章是《艾拉的三位老师》，这篇文章给我的启示是：爱是最好的老师。老师用爱心启发了孩子们的爱心，她们共同用爱治疗了一个小女孩心灵的创伤，织就了人世间最美丽的花篮。亲爱的老师，不仅是人类灵魂的工程师，更是爱心的撒播者。好的老师，不仅教给学生知识和学习方法，更重要的是教会了每一个学生做人处事的道理，同时在施教的过程中将理解与爱心一并施与。她们无言的关爱像暖流流进每个学生的心，值得每个学生心怀感激，铭记一生。老师，不仅是知识的传授者，更是学生成长的领路人，我们在学习的过程中应该体会老师的良苦用心。我想对所有的老师说一声：“老师，谢谢您。”

爱是清晨的阳光拂面，青儿柔；爱是午夜的月光，静静地在水中闪烁。妈妈，我永远忘不了你对我的爱，我要感谢您。

是您，在我在一次次的失败时在激励我，使我一次次地走向成功。

记得有一次，我语文只考了79分，垂头丧气的。走在回家的路上，心里嘀咕着：要是当初我好好复习，就不会考这么差了，可惜，世上没有后悔药。如果有，我一定要买一颗。不知不觉地走到家门口，想着老师严厉批评我的场面，心里就如同十五个吊桶打水一般，七上八下地进门还是不进？进门的话要被责骂，不进去的话，不背不会被骂，但会让别人笑话。最后我鼓足了勇气，耷拉着脑袋小心翼翼地踏进了门，环视了四周，生怕被发现。不幸的是我走到书房门口还是被妈妈发现了。

“今天发试卷了？考了多少分？”妈妈问我。

我支支吾吾的回答：“考的不好，考了79分。”您拿着试卷仔细的地看，脸上布满了阴云，但过了一会儿，云好像又散了，和蔼地说：“没关系，一次考试算不了什么，重要的是对自己要有信心，平时学习要有耐心，考试时一定要细心，不能因为因为一次考试失败就恢心。”听到这句鼓励的话语，妈妈这么相信我，我一定不能让妈妈您失望。

从那天以后，我每天早上六点就起床读书，每天下午放学回来后写作，功夫不负有心人，在接下来一次考试中，我考了98分，回来您说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”l

我要感谢您妈妈，是您让我在失败中重拾信心，是您让我在成功时戒骄戒躁。

亲爱的爸爸妈妈!

您们好!

今天，我在这给您们写封信，向您们说说我心里的话。

在你们的陪伴下，我渐渐地长大了，现在我已经十一岁了，在这十一年的时间里，我经历了很多事，可我始终忘不了妈妈抱着我的样子，爸爸拿着小玩具哄着我的样子。

妈妈，从我上小学起，您对我就变严了。每当我做作业时，您总是会来到我的身边监督我，帮我批改作业时，也会一丝不苟地从每一笔一画来检查，然后细细地跟我讲，帮我改正，我为有这么一个仔细的妈妈而自豪。

爸爸，在我小时候的记忆中，您对我是非常严厉的，严到连吃饭都给我立了好多规矩的。现在我懂了，您是想让我做个有教养的好孩子。

爸爸妈妈，您们的良心用苦，我都感受到了，您们对我的打骂全部都是出于您们对我的那份浓浓的爱啊!“谁言寸草心，报得三春晖!”您们对我付出的一切，我终身难以报达。以后我一定会做一个懂事、有礼貌的好孩子，好好学习，不再让你们操心。我现在真心地向你们说一声：爸爸妈妈，你们辛苦了!“

敬祝

身体健康!

儿子__

20__年12月11日

老师，也许是一个很了解的词。踏入萋萋黎黎的校园内，迎头来的第一个便是您，第一个想到的便是您，第一个对于我笑容的便是您——老师，也许我只是您千万桃李满天微不足道的一个，但在这里最后的日子里，总禁不住忧伤压抑感。轻轻地追忆着，和老师在一起的日子，好想感概老师的恩情！

一路六年来，您倍伴我发展，我也禁不住想象在漆黑的夜里，您是那盏道路路灯，灰暗却溫暖；墨兰的暮色上，您是那弯弯曲曲玄月，撒播轻幽的月光；恬静的晚上，窗里那盏灯观众席您为大家尽心竭力……六年的岁月，我已想不起来换任了是多少的老师，可是每一任老师全是好老师。也许很多人谢谢的，是带了她们最长的老师；亦也许是在大家如今这一段分离出来的最终倒数计时中结上的难以忘怀的师恩。每一个人对师恩都有着一种情感，一种万语千言道不绝，却在临别赠言里只写出寥寥无几几何图形感情。

从一年级的老师到六年级的老师对于我给于的恩情，我将它列了一次方程，得到的結果足够做一个N次方：师恩情。一年级的情况下，大家或是小孩，有着最天真的情感，那时哪些也不明白，老师如同爸爸妈妈养育一只小猫咪一样，细腻温婉。那时哪些也弄不懂怎样握笔，什么叫顿笔，语文课老师见我搞笑的样子，赞叹不已，轻轻地握着我的小手，一笔一划的写着，老师如同母亲一样，的身上有股淡香的香气……老师说的哪些，我还没留意听，我享有着这类仿佛置身当然，扑面而来的轻风中掺杂着百合花与幽芳的浅浅的清香……

六年前，我的老师们种植于我，我则心怀感恩她们所需的不一样的感情。这就是师恩吧。老师的恩情乘积，产生一个N次方。而每一个学年，不一样的老师，带来大家的发展启发不一样，却给于了大家往上生长发育的驱动力，而我带上一个小小内心袋子，里边放满了老师之情的N次方，而我则接纳老师的晨露滋养，逐渐在学习培训的阳光底下很快的发展，而我心里的师恩N次方，也会越来越越来越大，越来越大……

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

大家早上好！我是八1中队的张奕欣。

在教师节到来之际，我有幸在这里作为学生代表发言，向我们敬爱的老师们表示最真挚的祝福和由衷的感谢。老师，你们辛苦了，祝你们节日快乐！

在这里，我们看到了吕巷中学蒸蒸日上的变化，校园里，学习氛围越来越浓、课间秩序井然有条……我们为学校日新月异的变化而骄傲，而这一切离不开我们敬爱的老师们。

在这金秋九月的收获季节，感念师恩是永恒的主题。同学们，还记得每当我们在学习中遇到困难时，老师帮我们答疑解惑；在我们彷徨找不到正确方向时，老师带领我们走出困境……老师，多少含苞欲放的花朵，在您手中欣然绽放；多少颗枝零叶乱的小树，在您的剪裁下茁壮成长……一支粉笔点拨知识的王国的迷津，一根教鞭指点通向理想的道路，一块黑板记下您无限的深情，一个讲台辉映着您忘我的艰辛；您带领我们投入到运动会、演讲比赛、书画比赛、艺术节、读书节，是您无私的奉献、辛勤的付出，哺育我们全面发展。

感谢您——老师，您让我们成为自信的、能超越自己的人。

感谢您——老师，您是我们永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。

感谢您——老师，是您让我们明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。

面对老师的恩情，我们无以回报，只有把深深的爱化作实际行动——尊重老师的劳动，科学安排每一天，认真上好每一节课，用顽强的拼搏打造理想，用无悔的汗水浇灌希望，卧薪尝胆，奋发图强，苦战四年勇创辉煌。

最后祝愿老师身体健康、工作顺心，桃李满天下。

现在的我们早已来到了初中境界，你与我虽有一班之隔，但却不在一起玩耍。我们过着抬头不见低头见的生活，偶尔和我打个招呼，然后匆匆离开跑回自己的班级。望着你的背影我吞下了已溜到喉咙的话，在心里默念：“朋友，你现在过的好吗?我们什么时候才能又在一起玩耍呢?” Now we have already come to junior high school realm. Although you are separated from me, you are not playing together.We lived a life that looked up, and occasionally greeted me, and then hurriedly left and ran back to our class.Looking at your back, if I swallowed my throat, I meditated in my heart: "Friends, how can you live now? When can we play together again?"

朋友，我想对你说，我已经融入了新的班级当中，有了新的朋友，但你放心，我心中的“知心朋友”位置，还为你留着，那么你呢?是不是身边有了新的朋友，你在新班级中过得怎么样呢?学习进步了吗?

有很多次我都在想：我为什么没和你分在一起呢?如果在一班，那么该多好，这很有可能就是天意，我很多次都不信天，但却不得不接受命运的安排，你又是不是这样的?随遇而安吧，也只能这样，难道不是吗?朋友。

朋友，那么班级对你来说是什么样的呢?总之，我不喜欢我这个班级，我十分讨厌这个班级，我是多么的想和你在一起。如果我们在一起，至少我们可以在一起开心的说一些自己的小秘密。我不喜欢这个班级，主要是和我相处的同学，我现在有一个很好的朋友，她无时无刻都为我着想，真的令我十分的“受宠若惊”，她可以为我提供一切，比如我生活中的物质，但我十分的讨厌这种生活，我十分的厌倦，我想逃离这种生活，跑到有朋友你的地方。

你是我的知心朋友，我需要你陪伴，我不想让孤独环绕于我的周边，我渴望拥有友谊，每个人都有自己的几个知心朋友，我至今为止只遇到你一个知心朋友，你说：我的另外几个知心朋友身处何处，你的呢?

自己的知心朋友，是自己倾说痛苦，孤独的发泄口，他或她值得你的信任，他或她既是我们痛苦的发泄口，也是我们快乐的分享地，我们都希望，都渴望自己拥有知心朋友，我是这样的，不用说，朋友，你也是这样的吧!

朋友，我因有你这样的一个知已而心满意足，只是渴望你与我能再一次在一起嬉戏玩耍。

“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡！”

——题记

爸爸常说：“沉默是金！”但是我却百思不得其解，这真正的含义是什么？直到现在，我才发现：自已终于有一天开始沉默，当一个人学会沉默，他才会渐渐明白什么是人生啊……

刚步入校园时，在学习路上一去不返的我，开始蹒跚学步，但执拗地不承认自己是一个脆弱的人。然而当看到自己满是眼泪的眼眶，看到自己强忍着没有流下来的眼泪，深知自己还需长大。

从小就渴望能快快长大，能让自己拥有更多的见识，并且在自己的足迹中，用美妙的文字沉淀出自己的人生。可惜时间总是漫长的，我还是没有走出自己的那个小城市。当看到别人在世界各地行走，用或优美或细腻的语言表达所思所想时，心里十分钦羡，却只能在别人的感触中自我安慰，自我陶醉。身上背负太多的压力，很想淋漓尽致地规划自己的人生，总是在“常立志、立常志”间徘徊，似乎只能“望梅止渴。”当我明白曾经的“抱负”，依旧是个遥不可及的梦时，我才知道这就是人生。

其实以前的自己一直是个很喧闹的人，常会让朋友们笑解愁肠。可是又有谁来解我的愁肠呢？唯有那颗沉默的心。

感谢沉默！让我知道，也许今天不能代表明天，但是今天一定会影响明天。一路走来，我清楚地知道自己是个上进的人，颓废不是我的本色。我之所以学着沉默，那是因为沉默是自我调节的最好方式。

感谢沉默！在人生的历程，每个人都会经历蜕变，但不可避免的会有些伤痛，当你的痛让你不堪忍受之时，你不啻与你最信任的朋友一起疗伤，你更可以选择保持沉默，在沉默中找到一股坚定的力量，细嚼韬光养晦的处世策略，做一个生活的智者！

感谢沉默！让我学到了很多，感受胸中与日俱增的坚实、厚重和松弛，而不是炫耀和卖弄之后的浮躁、空虚与紧张。从我笔端流出或忧伤或绚丽或激昂或明快的文字，只是一种宣告，一种沉默罢了，手指间的变幻，闪现的是人生的色彩……

看到了生命的绽放，看到了人们依旧爽朗的笑容，看到了自己身后一串串的脚印，看到了纸上不成篇章的句子，我又沉默了……

在我人生的道路上，有一个背后默默帮助我的人——父亲。他在我心目中是非常的伟大的，给我了衣服，给了我智慧，给了我学校，给了我正能量，给了我光明，给了我勇气，给了我力量，给了我很多很多的东西，有的东西连我都不知道是什么，爸爸就默默的风险给了我。

虽然父亲没有上过些，但是他懂得很多的道理。父亲教了我很多：在什么时候，不应该赶时候，在什么时候说话，在什么时候不说话，在什么时候出头，在什么时候沉默。

这件事，是发生在几年前的时候，我还小，不去打针，一大阵就哭。很多次都忍不住的打了我，父亲越打我，我就越哭。有的时候，我都咬着爸爸的手，爸爸对此事情非常的生气，不仅仅打了我，还骂了。说我不是一个好孩子。

有一次，打完了针，回到了家，父亲来到了我的面前说：“你遇到了困难不应该逃避，而是勇敢的面对，有的时候面对了，还会有一些意想不到的事情，你越逃，困难就会越来越大。你要是面对了，有的时候还会被表扬，奖励呢？”我懂得要勇敢地面对困难，打击困难，让困难对我说：“我恨你。”不容易的，因为他还困难。

父亲的话，影响了我的一声，它不仅仅是我的爸爸，还是我人生道路上的一盏启明灯，在我迷失方向的时候，因为为我肇庆前进道上的困难。

在生活中我想给予我们最多关爱的应该是我们的亲人，但我觉得除了亲人对我们的爱，在生活与学习上，老师也为我们付出了很多的关爱。老师是园丁，老师是母亲。 In life, I want to give us the most caring for our loved ones, but I think except for loved ones love for us. In life and learning, teachers are also teachers.We paid a lot of care.The teacher is a gardener and the teacher is a mother.

我以前的班主任陈老师，是位善良，和蔼地老师，陈老师一双大大的眼睛，披着长长的头发，戴着一副眼镜，一看就有学问。陈老师教了我们四年，四年里发生了许多令人感动的事，当我遇到某些事情难过时，陈老师会安慰我;当有难题时，陈老师会帮助我;陈老师对我们的一次次谈话与教育，都深刻的记在我心里。

有一件最让我记忆深刻的还是在三年级的时候，我们在体育馆上体育课，快要下课的时候，老天爷不知怎么了，从天上落下一颗颗坚硬的冰碴，发出啪啪的声音，雨也越来越大，“怎么出去呢?”我说，这时有些男同学疯了似的跑了出去，我也跟着跑了出去，我把手挡在头上，飞快的向教室跑去，虽然，挡住了一些冰碴子。

可身上和头上都湿了，正坐在教室里认真批作业的陈老师，看到我们被淋湿了，着急的说：“快到教室里来，别着凉了，”陈老师拿出毛巾细心又温柔的为我们把衣服和头发擦干，陈老师的手，轻轻地摸着我的头，一瞬间，我冰冷的身体变暖了，眼眶也湿润了，这让我想到了妈妈，因为只有妈妈才会这样对我，这时，陈老师微微的笑了笑对我说：“有没有砸到?痛吗?”这句话又让我的心暖暖的。

还有一件事，也让我很感动，是在一年级的时候，那是放学的时候，天乌乌地暗了下来，下起了大雨，我没人来接，也没带伞，这时陈老师看见了，我一个人在教室里等着，她就走过来问我：“郑苏男，你怎么还没回家，”我说：“陈老师，我没带伞，叔叔也不会进来接我，”陈老师听了，把我领到办公室。

她从办公桌抽屉里拿出一把伞给我，“郑苏男，你先用这把伞吧，明天记得还给老师，”陈老师对我笑了笑，我说了一声谢谢，就跑了出去。陈老师对我的关爱我永远不会忘记，也忘不了陈老师对我那鼓励的微笑，可惜的是陈老师已经不再教我们了，谢谢您，陈老师，老师，您辛苦了!

___老师：

您好!很感谢你长期以来对我的关心与支持!现在的我已不再是那么忧郁、自卑的楚昕了。真的，自从接受你的一对一心理辅导，听取你两天的nlp心理课程后，我懂得了应如何调整自己的情绪。因为我本身就是一个感性的人，遇到一点点事就极易生气、郁闷。而你使我明白我的这些情绪都源自内心的感受，更确切说是我遇到事情时，总是那么的无奈，更有一种无力感。它使我成为情绪的“奴隶”，无法从正面去感受、取舍，它同样也成为我工作上最大的“敌人”，不能让我有效地作出判断，致使我和同事之间闹得不愉快，它严重成为我走向成功的绊脚石。我为此而烦恼不已，我不断去寻找解决方法，听取很多课程、咨询心理辅导师，却试而不成。结果一次偶然机会，我接触到顾老师的心理学课程，说实话开始我只是抱着试试看的态度，没有想到当我进入课堂，听取“十二条前期假设”使我有太多的震撼。例如：

1、没有两个人是一样的。它指在这个世界上没有两个人的人生经验、想法做事态度、信念、价值观、规条等方面完全一样。

而我呢。总是自以为是，总想去操纵他人同我一样，结果是我和同事之间产生很大的矛盾，我只有尊重他人的不同处，别人才会尊重我的独特地方。给他人空间，则是有利于我们之间更好的沟通。

2、有效果比有道理更重要

以前我只强调做法正确或讲出道理而不去顾及这些是否有效果，他人是否会接受、认可。由此看来，我所坚持的道理不能放在他人身上。因为那些道理只是我自身的一些信念、价值观和规条而已，所以我辛苦地在那讲的一些言语，无论有多么激情，也不能使他人接受。只有在有效果上加理论方面的认可，才有机会改变收听效果，达到真正的和谐!

在听取顾人福老师的课程中，我才真正明白我自身有太多的盲区，有太多的方式是没有效果的。我在工作中遇到的问题以及和同事之间的矛盾出在什么地方，课程使我有了整合。回到家，我就告诉自己，我不要再过这样的生活，我要把顾人福老师的课程带入我的生活、工作中，我要从中获取更多的成功快乐!

首先，我要自信，我要接受自己、认可自己，我在接受顾老师的“撒金粉”的个案，使我从中获取更多的力量，使我借助更多人的支持，是我找寻到“我是谁”我的价值在哪里!在那刻，我犹如一颗闪闪发亮的明珠在挥洒着我的“绚丽”。

其次，我在沟通中接受他人的信念、价值观和规条，找出一些行之有效地做法。在认可他人的同时，先达到一个和谐氛围，使我们有一个兴趣的起始，形成心与心的交汇。

最后，要达到“三赢”(我好、你好、世界好)的原则上去处理事情，有效地归纳，认识事情根源。

现在的我在工作上对任何事都以平和的心态去处理，和同事之间的关系也和睦了。其实让我感觉我从很大程度上得到提升，更收获到了自信与美丽。我如那明珠般闪亮。而这些我要感谢的不仅仅是自己，更要感谢的是引导我，如明镜照射出我的顾人福老师。谢谢你让我明白，我也可以成功快乐的生活。我要告诉更多的人，nlp这门学问对我的重要性!顾人福老师对我的帮助，同样地，在此我也祝顾人福老师，在心理学的路上越走越宽广，帮助更多有心理问题的人士走向幸福!

此致

敬礼!

您的学生:__

__年_月_日