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卖麻花的老人作文(汇集20篇)

导语:你见过在大雪中忙碌的身影吗?一双苍老的手,那个孤独的背影是雪中扫雪的老人,下面是小编整理的扫雪的老人作文,供大家学习参考。

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麻花辫的散文_[第四单元]写散文作文3800字

全文共 3576 字

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女儿的头发长得真快,才三年的时间,已及半腰。头发又黑又亮,小时候稀疏枯黄的痕迹早就荡然无存。

轻轻梳着女儿的一头长发,心里盘算着为她弄一个什么发型。自上初中以来,我跟她商量好几次,为了节省时间,也为了简单省事,要她剪去长发。女儿却说什么都不同意,说到高中再剪。

读高中是必须要剪掉长发的,我们小区隔壁就是一中,女生都是一水的蘑菇头。看来女儿是很留恋自己的一头长发。

马尾辫是女儿唯一的发型,也是她唯一会梳的发型。这也源于他们学校的规定,女生若留长发,只能梳一条马尾辫,并且头发上不能有任何发卡、蝴蝶结等装饰的东西,且刘海不能超过额头。这样的发型简单、利索,显得有朝气,虽无太多美感,但不会导致女生之间因爱美而相互攀比,一样的马尾辫,一样的校服,看对方如同看自己,有利于同学之间友好相处。

放暑假了,女儿缠着我为她改变一下发型,但前提是不能梳麻花辫。

是的,女儿说的很坚决,不许我给她梳成麻花辫。

麻花辫有什么不好?你的头发又长又密,很适合梳两条麻花辫的。

我试图说服她,皆因麻花辫是我的最爱。

老妈,我知道你喜欢麻花辫,你有麻花辫情结,四十岁的人了,也敢梳着麻花辫招摇过市,妈,您就不怕人家笑话你吗?说你是乡下来的傻妞?女儿在镜子里对我挤眉弄眼。

我瞪了她一眼没说话。女儿说的也没错,我偶尔是会把头发梳成麻花辫的,当然也因此招致很多目光的洗礼,至于目光里的味道我无暇研究,反正我喜欢麻花辫,喜欢就梳了,干嘛在乎别人的目光。

如果让我梳,我就会梳麻花辫,你愿意咱就梳,不愿意你自己梳。说完我欲起身。

别啊,老妈,好容易咱俩不吵架,这温馨的时光多难得啊!从我自己会梳辫子以来您就没管过我,我是多么怀念小时候的时光啊,那时候你多好,为我梳各式各样的辫子,我现在都还记得在幼儿园时,阿姨老夸我呢!女儿摆出一副撒娇讨好的表情。

被她打败,我只好坐了下来,拿起梳子,准备为她梳一条马尾辫。

老妈,这样吧,你为我讲个故事,如果这个故事打动了我,我就豁出去贡献我的长发,让你编麻花辫。女儿顽皮地说,一双眼睛因为笑几乎眯成了一条缝。

看着她纯真而又俏皮的笑容,我突然愣了一下。经常有人说女儿长得像我,可我一直不觉得,在我看来,除了肤色随我,鼻子、眼睛、眉毛甚至身材都是像她爸爸的。可这一瞬间,我惊讶地发现,女儿真的很像我,

这样的发现,让我的心变得有些温暖,还有些许欣慰。于是,淡静的思绪,浅浅的划过无声的岁月,直达心灵深处,时光,再一次被翻阅。

我小学五六年级是在离家四里地的名叫“二郎庙”的学校读书。学校在一座小山包上,四处都是茂密的树林,学校虽然有些陈旧,但也不失幽静和美丽。校园不大,只有五、六两个年级,每个年级两个班。

我们的语文老师姓张,非常年轻漂亮,最引人注目的是她两条乌黑晶亮的两条麻花辫,温润如水地淌在胸前。辫子又粗又长,加上一双明亮水灵的大眼睛,张老师真的像是从画里走出来神仙姐姐,在第一节课就赢得了几乎全班同学的喜欢。

是啊,数学老师一板一眼的很严肃,历史老师是个小老头,所以,喜欢年轻美丽的张老师实在不需要太多理由。

张老师不仅人长得漂亮,课也讲得漂亮,我想那时候我语文老比数学学得好,绝对是因为张老师的功劳,喜欢一个人,就会让自己变得更加美好,来匹配她的美好,我想是这样的。

张老师很喜欢我,而且她对我的喜欢常常溢于言表,一点都不加掩饰。

至于上课叫我回答问题,在班里大声朗读我的作文,示范我的作业本,这样的事都不足够展现她对我的喜欢,她的喜欢有的时候常常让我惊讶而感动。

张老师一直在学校住宿,礼拜天才回家。有的时候,礼拜天她也会留在学校,但这时候,学校其他老师都回家了,只剩下张老师一个人。于是,张老师常常让我给她做伴。当然,这要经过我的父母同意。

那天,礼拜六放学。我正要回家,张老师推着自行车过来,走到我跟前说,上来,我送你回家。

于是我在小伙伴的羡慕当中坐上张老师的车子,心里可美了。

张老师送我回家是专程跟我妈打招呼,让我给她作伴。我妈自然应允,于是我又背着书包跟她回校。

我写作业的空儿,张老师动手准备晚饭,别看她也不过是二十出头的姑娘,可她的手真的很巧。我的作业没写完,她已经把饼做好了。看上去黄黄的、酥酥的,不用尝就知道好吃。张老师又做了鸡蛋汤,拌了黄瓜,那顿饭我吃的特别香。

晚上我跟她挤在一张床上睡。我于是特别想摸摸她的麻花辫。于是趁她不注意,抓起她的一条辫子在手里把玩。

喜欢麻花辫吗?张老师温柔地问我。

喜欢,可我不会梳。我小声说。

我明天给你梳,她说。

老师,为什么你一直要梳麻花辫呢?你的头发这么长,这么好,如果散开,一定非常美丽迷人。我看着张老师说。

哈哈,你个小东西,还知道迷人这个词啊?张老师用手指刮我的鼻子。

我从电视里看的,《几度夕阳红里》,晓彤一头披肩长发多漂亮啊!老师,如果你也把长发散开,一定比她漂亮。我肯定地说。

你这么小就看琼瑶的电视剧啊,小心哦,她的书可是有毒哦!老师轻笑。

琼瑶是谁啊?我不知道。

琼瑶是一个作家,专门写爱情小说,很受年轻人崇拜呢。

那老师你呢?你喜欢她的书吗?我悄悄问。

喜欢啊,我也常常读呢。

老师,你可不可以借给我读读呢?

不可以,你还小呢。张老师一口回绝。

多看书,可以提高作文水平啊,老师这不是你告诉我们的吗?

明儿我给你找作文书,现在,睡觉。

说完,张老师拉了灯。

第二天我醒的很早,睁开眼睛的时候,发现自己手里还拽着张老师的辫子。

张老师看着我说,醒了啊。

我赶忙松开手,不好意思地笑笑。

待我洗脸后,张老师为我梳了两条麻花辫,我很喜欢。于是缠着她教我编麻花辫。于是张老师散开自己的头发,散开的长发像黑色的缎子,真的很漂亮。她把头发均匀地分成两份,将其中的一份拢到胸前,用梳子梳顺。

好好看着,张老师对我说。

于是,我目不转睛地看着她的手。她用纤细的手指将长发分成三绺,然后拿起右边的一绺向后挽,同时中间的那绺用中指挑起,左边的那绺顺势挽过来,就这样一下一下地编起来,为了让我看得清楚,老师故意放慢了速度。

不是很难啊,我也行。我信心满满地说。

那你来试试,老师坐在凳子上,把头发交给我。

我学着她的样子,将长发梳顺,然后也分成三份,可不知是因为紧张还是什么原因,我根本分不均匀,不是太多,就是太少。我有些着急。

不能着急,一定要分均匀了,编出的麻花辫才好看。你刚开始,肯定有些难,时间长了就顺手了。

她说完了揽过头发,又均匀地分出三份,然后又递到我手里。

我有些手忙脚乱,拿起这绺,又丢下那绺,挺好的头发被我弄得乱七八糟,于是我有些泄气。

万事开头难,坚持下来,就会做好,无论是编麻花辫还是学习都是这个道理,急是急不来的,再来,你能学会。老师不紧不慢地说。

编上,解开,再编,再解开,反反复复地练习,差不多用了一个上午的时间,我终于学会了编麻花辫。看到经我的手编出的两条利索、整齐的麻花辫温顺地贴在老师的胸前,我特别开心。

看得出她也很高兴,好像我学会编麻花辫,比写出一篇好作文还让她高兴。

老师,你会一直梳麻花辫吗?我问。

会啊,会一直梳麻花辫,哪怕有一天我老了,头发白了,我也会一直梳麻花辫。老师的眼神里洋溢着特别明媚的光彩。

因为,有人喜欢我梳麻花辫的样子。说这句话的时候,老师的声音很低,我看到她的脸有些红。

有人是谁啊?是不是我们的音乐老师马老师啊?我坏笑着说。

你个小东西,不许乱说。老师的脸更红了。

老师,咱们全班都知道,马老师喜欢你,你也喜欢马老师,你有啥可害羞的?

小东西,你们怎么知道的……

一直到我小学毕业,张老师一成不变地梳着麻花辫,在她的感染下,我也喜欢上了麻花辫,甚至后来我们班很多女生也都梳起了麻花辫。

我上中学后,就离开了张老师,偶尔会去看看她,她依然梳着美丽的麻花辫,只是她的眼神了多了一层忧郁。

初二那年,我再去看她,她已经不在那个学校了。听别的老师说,张老师是代课老师,不属于国家承认的正式老师,也不享受正式老师的待遇。也是因为此,师范毕业有文凭、属于国家正式老师的马老师的父母,不同意马老师娶张老师,他们的恋情终因世俗的干扰而画上了句号。张老师远走他乡。此后,那个学校里再没有梳麻花辫的老师。

后来听说张老师嫁的很远,我便再也没见过她。

我会常常想起张老师,但也只能在小学毕业照里看她美丽的样子,追忆她教我梳麻花辫的那个最美的画面。

我想我所以会喜欢麻花辫,是因为太想念张老师,读了很多年书,遇到的老师很多,但她带给我的美好、纯真,永远是唯一。

她说过,即便白发苍苍,也会梳着麻花辫。

士为知己者死,女为悦己者容,多年之后,我才知道,为什么老师会那么挚爱麻花辫。

只是,喜爱她梳麻花辫的那个人并没有与她牵手,人生早已不是初见,她的心里会有遗憾吗?

相片里梳着麻花辫子的老师对我笑,那笑容如此美丽亦如此熟悉,我渐渐释然。

或许,曾经美好的瞬间,也会美好整个曾经,温暖整个人生。

如她,如我。

老妈,给我梳麻花辫吧!不,妈妈你教我梳麻花辫!女儿说,她的眼睛晶亮,一如多年前的我。

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篇1:老人的好句子

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1、我的奶奶已经是七十多岁的人了。头上布满了银发,抬头纹和眼角纹都很重。她平时总穿着一件蓝色的上衣、黑色的裤子。奶奶的头发是自然卷曲的,看上去中真美;慈祥的眼睛总是笑眯眯的,说起话来又清脆又好听。

2、我的奶奶年已七旬,一头的短发像罩一了一层白霜,一双大眼睛已经深深地陷了下去,嘴里的牙也已经快x光,一双粗糙的手爬满了一条条蚯蚓似的血管,那饱经风霜的脸上刻满了皱纹,像是记载着她70年来的千辛万苦。

3、他满头白发,留着长长的白胡子,身上披着一件老旧的羊皮袄,腰里别着一竿烟袋,活像神话里的老仙翁。

4、每天放学时,走进宿舍小广场,我总能看到王爷爷在那间小板房前忙碌着。王爷爷个儿不高,背有点驼,满头银发,胡子、眉毛都花白了。他常穿一身褪了色的蓝色工作服,看上去七十多了,可还是挺精神的。

5、李大爷个子不高,头发花白,饱风霜的脸上,刻满了岁月留下的皱纹。那双温和的眼睛总是闪烁着慈祥的光芒。李大爷是个老军人,在战斗中左腿负过伤,所以走路地有点儿跛,可是这一点儿也不影响他为大家服务。

6、他是个矮小结实的老头儿,走起路来一抽一抽的,像个孩子玩的穿线木偶。柔软褐色的头发稀拉拉地盖在头上,他的前额特别大,简直和面部不太相称。脸盘的轮廓也很怪,因为所有的牙齿全部脱落了。双目炯炯有神,给人一种老当益壮的感觉。

7、我们的语文老师是一个小老头,戴着一副深度近视镜,走起路来一步一晃,慢悠悠的,就像是在酝酿一篇大作,加上平时说话满嘴“之乎者也”,以及那幽默诙谐的语言,倒真有点老夫子的味道。别看他这样,但上课真有两下子。

8、刘奶奶在我的印象中总是干干净净的,走到她身边总会闻到一股股淡淡的皂香。她的头发总是梳得那样好,没有一丝乱发。她不但自己干净,而且家里的一切都被她收拾得一尘不染。儿子、儿媳妇和孙子的衣服从来都是她洗,我去她家没见她闲着过。

9、肖伯伯是我们区二轻局的离休干部。他中等身材,身体很硬朗。和蔼可亲的脸上,有一双炯炯有神的眼睛;夏天,上穿白衬衣,下穿一条西装短裤,显得朴素大方。肖伯伯虽然年过六旬,但还是那么青春焕发,好像在他那强健的体内,蕴藏着用不完的劲儿。别人都说,退休后无聊,他却是生命不息,奋斗不止,是追求盆景艺术的强者,是酷爱生活的典范。

10、我校附近有个敬老院,听说在那儿的爷爷奶奶虽然无依无靠,但他们生活是很好很好。百闻不如一见,今天,我们去敬老院一起欢度节日,才知所说的都是直的。那些老人们听说我们小朋友来看望他们并为他们表演节目,人人脸上泛起了红光,精心地梳妆打扮起来。你瞧那位爷爷已换上了一身笔挺的西装,显得精神多了,走起路来也轻盈了不少!

11、离我不远的花园边上,蹲着一个老农民,他那饱经风霜的脸上,布满了深深的皱纹,两只小小的眼睛有点浑浊,他的手,有小薄扇那么大,每一根指头都粗得好像弯不过来了,皮肤皱巴巴的,有点儿像树皮。

12、对岸渡口,有几个人正从提上走下河滩来,一位胖胖的老太太,提着一根手杖,键步走在前头。夕阳洒在她的满头银发上,显得神采奕奕。

13、那是一位年过半百的老人,一张饱经风霜的脸,两只深陷的眼睛,深邃明亮,看上去很有神;头发很却很整齐。他穿着一身整洁的中山装,静静地坐在椅子上,没有别人注意他,他也不注意别人,只是面对烈士陵园,凝视着那巍峨的人民英雄纪念。

14、外祖父是一位年过六旬的白发老人。在他那高高的颧骨上架着一副老花镜,堆满皱纹的脸上总是挂着慈祥的微笑。外祖父从十几岁起就从事修鞋工作。他长年劳作,左手的大拇指已经弯曲变形了。

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篇2:老人与海读后感初中

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一个精彩的故事不一定要多么的长,不一定要情节很复杂,就像那美国作家海明威的小说《老人与海》,这本书讲得是一个极为简单的故事:一个名叫桑提亚哥的老渔夫,独自一人出海打鱼。在什么收获都没有的84天后钓到了一条奇大无比的马林鱼。这是老人从来也没见过也没听说过的比他的船还大两英尺的一条大鱼,鱼大力也大,拖着小船漂流了整整两天两夜,老人在这两天两夜中经历了从未经受过的艰难考验,终于把大鱼刺死,拴在船头。然而这时却遇到了鲨鱼,老人与鲨鱼进行了殊死搏斗,结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。

不由多说,这个故事就是想要让我们通过老人的意志力等的做事要坚持不懈才能获得成功。也许,老渔夫并不是最后的胜利者,尽管他开始战胜了大马林鱼,但却未能战胜鲨鱼,最后是无功而返。但他并没有向大海,向大马林鱼,向大鲨鱼妥协。在我心里,他就是一个敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。

“也许在更远的地方会有更大的鱼。”这句话出自老渔夫的口,这时他已经打到了一些鱼,但他没有安于现状,而是向着更大的目标推进,但是当我们碰到一点小困难就叫苦连天。

我从这个故事中懂得了在生活中,有些损失是不可避免的,但我们应该以乐观的态度来面对,不能斤斤计较,就像这位老人一样。

老渔夫的不畏艰险努力奋斗的精神值得我们去学习。我们不能满足于现状,应该积极向上,做任何事都要坚持不懈,万不可半途而废。因为只有这样,我们才能获得更大的成功和胜利!

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篇3:关于重阳节作文情系老人

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伴着今秋的凉风,丹桂的芬芳,上周六我们又迎来了一个重阳节。这是个代表九九日月相逢的节日,是个象征着长长久久的节日,是个尊老、敬老、爱老的节日。 尊敬老人,是中华民族的传统美德,数千年代代相传。孔子认为,作子女的,如果仅仅是赡养父母,但并不尊敬他们,更不能以和颜悦色的态度对待他们,这不算真正孝敬老人。孟子则进一步提出:“老吾老,以及人之老。”意思是说,在赡养、孝敬自己的长辈时,也要关心、爱护其他的与自己没有血缘关系的老人。

同学们的爷爷奶奶、外公外婆,他们的年纪一定都大了,他们为社会的发展作出了巨大的贡献,为自己的子女奉献了全部的心血。我们应该尊重和爱戴他们,更要关爱他们的身体健康。 九九重阳,与“久久”同音,含有长久长寿之意。我想,这也是把“重阳节”定为“老人节”的意义所在吧。 老人对我们的爱,博大而无私;我们对老人的关心,渺小而稀少。很多时候,我们总是理所当然地手心向上地去索取,却忽略了雨天为他们撑上一把伞,劳动后为他们递上一杯热茶,睡觉前为他们揉揉肩……

同学们,从现在开始,让我们一起努力,从身边的每一件小事做起,把“尊老、敬老、爱老、助老”的传统美德发扬光大,让报福中学成为“孝亲敬老”的模范校园! 那么,就让我们和更多老人共度重阳节吧!乘车时,主动起身将座位让给老人;排队时,主动让老人站到自己的前面;过马路时,主动上前搀扶一把身边的老人……

这简单的起身、简单的谦让、简单的搀扶,是对生命的尊重,对岁月的尊重,对崇高品质的尊重。 最后祝福天下所有的老人:节日愉快身体健康,笑口常开幸福永在!

[关于重阳节作文情系老人

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篇4:尊敬老人关爱老人日记600字

全文共 915 字

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人,是一天天走向衰老的,看着妈妈平时总把爷爷奶奶当孩子似的照顾着,我心里很感动。我想:这大概就是尊老敬老的中华民族传统美德吧。但更难得的是妈妈对邻里的老人,也很关爱

那是一个寒冬的深夜,我们一家人都进入梦乡,我突然感到身边有动静,原来是妈妈起身了,她好像在聆听着什么……我问:“妈妈,你怎么不睡啊?”“哦,别吵,我好像听到隔壁有呻吟声……”妈妈说着,就披衣起床,推开门走到隔壁王奶奶门前,把耳朵贴在门缝里问:“王奶奶,你怎么啦?”屋里传来了虚弱的回应声:“哎哟,哎哟……我肚子疼……”,待王奶奶挣扎着爬向门前打开门后,妈妈看见王奶奶已倒在地上了,脸色苍白,头上冒汗。妈妈见了十分焦急:“怎么办?得赶紧送医院,可这么晚了,哪里去找车呀?”妈妈扶起王奶奶的一刹那,猛然想起了邻居的蹬三轮车的工人李叔叔,立即舒展了眉头:“哦,对了,不是有李柱吗?”她连夜又敲开了三轮车工人李柱的门,李柱一听,二话没说,就把车牵了出来,冒着寒风和妈妈一道把王奶奶送到了医院。

在住院期间,妈妈和李叔叔轮流照顾着王奶奶,买药、喂药、擦身……忙得团团转,两人像王奶奶的媳妇孙子一样孝敬着她。终于,在妈妈和李叔叔的悉心照料下,王奶奶出院了,但妈妈还是天天往王奶奶屋里跑,为她洗衣、做饭、晒被子……妈妈又忙又累,但她心里是快乐的。

这样的尊老敬老故事不仅发生在邻里之间,尤其是养老院的墙内的敬老故事可多着呢。

有这样一位姓王的年轻医生,他是养老院的常客。每天一下班就往养老院跑,随身带着听诊器,给这个老人号号脉,给那个老人听听诊,有时为他们解答所咨询的有关健康问题,有时给他们讲故事笑话,碰到哪个老人伤风感冒了,他就往医院带来了药帮他服下,碰到哪个老人风湿腿痛,就从包里掏出针为他针灸,但从不收老人一分钱。老人们亲切地称他为“王干儿子”。另一位女教师也总用双休日休息的时间去养老院义务为老人们洗衣服、晒被子,送莆仙戏录音带播放给他们听……当记者问:“你们为什么要如此义务地帮助老人呢?”他们说:“给予老人一份爱,是一种快乐,一种幸福。”

啊,生活中的尊老敬老故事真是随处可见。一桩桩一幕幕感人的故事在社会中不断演绎着,一曲曲荡气回肠的爱心之歌时常萦绕着蔚蓝的天空之中……

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篇5:最新初中老人与海读书笔记

全文共 840 字

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圣地亚哥这位老渔夫的形象,贯穿整篇小说,给人留下了深刻的印象。圣地亚哥经过重重艰险捕获一条“不止磅重的马林鱼”,这个惊人的重量,禁不住让人想象那条马林鱼的形状、身体和硕大强壮的鱼尾。在捕鱼期间,圣地亚哥日夜追随着鱼的踪迹。直到这庞大的马林鱼累了,他才奋起一搏。在与马林鱼较量的日日夜夜,圣地亚哥虽然精疲力竭,但心中那份坚定的信念始终支撑着他,成为他的力量的支柱。

但好景不长,这条硕大的马林鱼被鲨鱼吃了。他只拖到一副鱼的骨架回来。虽然只剩下骨架,但却震慑了从前笑话圣地亚哥的人,他们纷纷向他投来崇敬的目光。

小说以写实的手法展现了捕鱼老人圣地亚哥在重压下仍然保持的优雅风度。这种精神上的永远不可战胜使圣地亚哥成为文学史上的一个典型的硬汉形象。这样的硬汉在生活中是比较难以找到的。现实生活中随处可见的是被打败的人而不是被毁灭的人。也许有人怀疑老人的智商,认为与这么大的鱼战斗,简直是自讨没趣,兴许还会把自己的命赔上。

但是在巨大的诱惑下,人可能会不顾一切地去搏斗,甚至献出生命。老人在连续多天无鱼的情况下,实然而来的马林鱼便对他形成了一个巨大的诱惑,使他奋不顾身。这个老人的形象,其实很可能就是作者的一个理想的投射。在现实生活中,人都是脆弱的,即使外表显得很坚强,却仍掩盖不了易碎的心。海明威自己在生活中无法成为圣地亚哥那样的硬汉,于是他用笔塑造出了这样一个他心目中的硬汉。

《老人与海》中的鲨鱼,作为一个与老人对立的形象,又是抢夺劳动果实的不义之士,往往被人们唾弃。但是生活中本来就是处处有竞争者。俗话说得好,有竞争才有压力,有压力才有动力。世界上没有人是无敌的,即使没有人敢做你的敌人,你自己也将是你自己最大的敌人。

作品中的老人看上去是失败了,但其实他是胜利了。他虽然没有得到硕大的马林鱼,但他却意外地收获了勇气,收获了顽强,更收获了别人的尊重。在现实生活中,谁都想在竞争激烈的人生舞台上占领一个区域,哪怕不是在灿烂的舞台灯光下,哪怕在黑暗的角落里,也是一片天地,是光明外的另一个晴天。

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篇6:重阳节孝敬老人小学作文

全文共 697 字

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有人医治老人,千金散尽;有人赡养老人,不惜重金。有人信奉“百善孝为先”;有人恪守“一闯孝义生死关”。有人选择善待老人,有人选择拒绝赡老。美与丑,善与恶,全在一念之间,遗臭万年还是流芳百世,系于一瞬。

孝敬的太多太多,只想告诉你,选择孝敬,不要让迷雾遮住双眼,让污垢蒙蔽心灵,为老人,为自己,捧一颗清纯、孝敬之心。

孝敬和判逆之间,介子推为母而死,选择光荣;李魁只身劈虎报母仇,选择德昭后世;香九龄为父暖被,王文以身喂蚊。孝敬可以帮助你成就很多很多。做个有价值的,无愧生命无愧社会的真正的人,人们也会赠与你回报。

一个在暴风雨中求生的人,会奋不顾身挽救老人的性命;一个在沙漠里跋涉的人会毅然解下腰间最后一壶水给老人;但也有人把老人骑在身下,作威作福;有人由一个孝子蜕化成逆子;有人为省钱使老人变劳力;有人为分房分田,打老人,骂老人,一失足成千古恨,650字作文《重阳节孝敬老人作文650字》。站在人生的十字路口,不要走错了方向啊!田地、房屋、金钱,生不带来,死不带去,要那么多干嘛呢?到头来,反而一无所有,甚至老人,甚至生命,即使痛悔,即使改过,又赚得了几把同情泪?也没有人再来帮助你。

如果你是雄鹰,就选择敬老;如果你是沙鸥,就懂得赡养;如果你是麻雀,就会自觉服侍长辈;如果你是一个人,就更应该懂得尊敬长辈,孝敬老人。

如果你是你,一个不愿失去人格,一个不甘平庸,不会腐蚀的你,就做个清纯无比的你,捧上如雪的孝心——干净、漂亮,抛开一切污秽,所有自私,学会孝敬老人,善待老人。

如果孝敬变为传统,世界将更美好。你会发现,自己很美,老人很美;你会知道,孝敬是满足,付出是快乐。选择孝敬老人吧!行动就是证明!

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篇7:磨刀老人吴锦泉作文_700字

全文共 805 字

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2016迎来新的一年,回望2015又有太多的感动。大到感天动地,小到不足挂齿。但是这些足以让我铭记于心,与以往一样我又观看了《2015感动中国十大人物》,同样带给了我一样的感触,让我记住了这些人、这些事,唯一不同的是这次是我自己一个人看的,以往都是与老师同学一起看的,这次我又是泪流满面。

奉献,可能对好多人来说是一个值得费解词语。有些人疑问到底付出多少才是奉献,太少不足挂齿,太多又不舍得拿出来,所以现在社会上几乎看不到太多的舍己为人。

窄条凳,自行车,弓腰扛背,沐雨栉风。身边的人们追逐很多,可你的目标只有一个。刀剪越磨越亮,照见皱纹,照见你的梦。吆喝渐行渐远,一摞一摞硬币,带着汗水,沉甸甸称量出高尚------这是2015感动中国十大人物给他的颁奖词。我觉得这些言语绝不是溢美之词,作为一个高龄老人每月收入几百,按说他应该得到国家的补贴,可是他却将自己的微薄收入用来捐助灾区人民,这就是他的奉献,舍己为人。

2010年8月9日,吴锦泉收听广播时得知甘肃舟曲发生特大泥石流灾害,将磨刀挣来的硬币凑上1000元钱送给红十字会捐给灾区。2013年4月20日,四川雅安发生7.0级地震,吴锦泉得知此消息后,将两年来走街串巷替人磨刀挣下的1966.2元辛苦钱,通过红十字会捐给灾区。自2008年汶川地震之后,累计捐款37000多元钱。一个靠磨剪刀为生的老人,磨一次三块钱,一天也就能磨十来个吧,这些钱也许对我们来说不算多,但是这些钱他需要磨多少把剪刀,莫多少天多少月,你们可以算算。

我了解过他的生活状况,让我惊叹不已。他是江苏省南通市港闸区五星村一名普通村民,如今已年过八旬,仅靠磨刀为生,生活并不充裕,老两口还住在破旧的瓦房里,但他们关心社会,曾经为村里修桥补路,去过福利院看望孤儿,将自己的辛苦钱毫无保留地捐献出来补助那些需要的人。奉献并不是做的多模惊天动地,而是要付出自己的努力和自己的真心。

[为吴锦泉而感动作文

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篇8:卖葡萄的老人作文400字

全文共 388 字

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打开记忆的大门,很多小事瞬间在我的脑海里浮现,犹如天上的点点繁星,其中有一件感动的小事,令我久久难忘。

那是骄阳似火、烈日炎炎的一天,我去图书馆看书,正好看见一位卖葡萄老人挑着沉重的担子,在街上走来走去。他看见公交车旁有很多人,于是他把担子放在那里。过了一会儿,来了一位外国的女孩,她看着乌黑的葡萄口水垂涎三尺,就伸出两根手指,指了指葡萄,表示想买两串葡萄,但卖葡萄的老人不知道什么意思。外国女孩只好自己拿了两串葡萄递给老人,指着电子秤的数字,外国女孩看老人还是不懂,急忙拿出百元大钞递给老人,拿着葡萄转身就走了。等老人要找钱给她时,外国女孩已经走了。老人急忙跑过去给外国女孩钱,外国女孩一头雾水以为钱不够,又给了老人一张,老人连忙摇摇手说:“够了,够了。”说着又把找回的钱还给她,外国女孩连连说:“谢谢!”

我们生活中也有许多这样的例子,只要多留心观察,就会让社会变得更美好。

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篇9:老人与海读书笔记通用

全文共 1960 字

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很多名着,一向都不敢妄加评论,并不完全因为怯懦,更多的是一种尊敬的心理;因为作为名着其实都有他深刻的一面,在看似平淡的书写里,透出的是仁者见仁,智者见智的东西;这就是为什么传世名着以散文和小说居多的原因,诗歌和评论就因为其鲜明地个性和观点,使其成为时势英雄,最终或者被利用成工具,或者因为时间的推移成为花瓶式的摆设。

看榕树下作者“远处飘来一朵云”的评论,“一朵云”的年轻(我只是说思想),使她他看到“冰山在海上移动之所以显得庄严宏伟,是因为它仅有八分之一露出水面”,“一朵云”看到的也只是海明威所写的,露出水面的八分之一,那水下的呢,还有它的八分之七的根基呢。

老人桑提亚哥出海挑战大海的时候,那是人类都会引为自豪的象征,勇于挑战和渴望征服浩瀚的大海,渴望和一条真正的鲨鱼应对面的挑战;一条船,一个老人,一片浩瀚的大海;鲨鱼出现了,大海只派了他的小小的鲨鱼出现了,老人和小船,大海派来的小小的鲨鱼,老人是人类的代表,老人眼里是条真正的鲨鱼。

于是,老人抖擞精神,和鲨鱼进行着殊死搏斗,一场征服和反征服的搏斗,“大块的鱼肉”和之后的争夺,局部的胜利之后,当老人感觉胜利在握的时候,“鲨鱼忽然……”,老人最终是空着双手,幸运地“凯旋”。我最初看“老人与海”之后,只感叹了一句,人最终不明白自我需要什么,征服了什么。

依然还是这样的感叹,在9。11之后和之前,布什也许从来没看过他故乡的老人,给他的忠告;老人与海的挑战,进行了不屈不饶征服,可是你是不是想过,人是不是在不屈不饶的制造问题,然后再去解决他,到底这世界最终谁征服谁,征服了之后做什么,为什么要征服而不是……

中国古代文化的内涵,在与亲和力,而不是征服的力量,海明威参加过美国人的英雄思维,就是强调征服的力量,可是失明后的他,开始思考征服的意义,人类的生存意识是海,如果盲目的强调一个生命对另个生命的征服和占有,即使进行着不屈不饶的过程,结果仅有海明威所写的,老人空着手回航:“一个人并不是生来要被打败的,你尽能够把他消灭掉,但永远不会打败他。”

人如此,其他的生命呢?作品是没有局限的,作家却有局限的,作家的精神是没有局限的,作家的人却是有局限的,海明威留下思考的同时,他也留下了耐人寻味的话:我试图塑造一位真正的老人、一个真正的孩子、一片真正的海、一条真正的鱼和真正的鲨鱼。如果我能将他们塑造得十分出色和真实,他们将意味许多东西。

很多东西,在名着里都是留下很多东西的,思考思索是所有作家的天性和职责,我爱作家和文人,爱一切在生存的压力下不放弃思考的人们。一个简单的故事,一个平凡的老人,一条普通的大马林鱼,在茫茫大海上发生了看似平凡而又不平凡的经历。也许没有大海,就没有鱼;没有鱼,也就没有渔夫,同样也就没有折断不平凡的经历了。正因为有了大海,才让渔夫钓上了一条大马林鱼,但却在海上拖了三天三夜才把鱼杀死,但又遭到了鲨鱼的袭击,贼后的结局可想而知,这条大马林鱼只剩下了鱼头鱼尾和一条脊骨。

一切的肉体都不复存在了,剩下的只是一个躯壳,一个没有灵魂的躯壳,任人摆布,可是谁又愿意去操控它呢?它只可是是一堆毫无利用价值的骨架。然而,一个杯具性的故事里,却折射出一个“英雄人物”——老人圣地亚哥。连续八十四天没有捕到鱼,在别人眼中他是一个失败者。因为作为渔夫,捕不到鱼,还能算是真正的渔夫吗?

而可贵的还是他却能在第八十五天决心驶向远方的大海去钓鱼,那种“知其不可为而为之”的勇气,难道不令我们佩服吗?不论是鱼叉,小刀,短棍。一次次被鲨鱼带走,但他始终用尽一切手段进行反击,什么也无法摧残它英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”,夹杂在大海的咆哮声中,回响在我耳旁。一个人把生命都压了上去,与敌人做殊死的博斗,能不算英勇吗?我想鲨鱼正是宇宙间一切破坏性力量的化身,而老人正是正义的使者。

在人的一生中随时随地都存在这股破坏力量,人生是不停地循环着的,喜剧的落幕,不就是杯具的上演;杯具的落幕,也就意味着喜剧的再度登场。老人将大马林鱼杀死看似是完美的结果,但同时他还在“酝酿”这自我的杯具。

鲨鱼的袭击,就是应得的报应。一个人生活在世上总是有所追求的,无论追求的东西是好,是坏,追求的手段是正义,还是卑劣;也许能够得到就是最好的结果吧。在充满杯具色彩的全文中仍有一丝亮点,那就是孩子。孩子带回了老人失去的青春,使他找回了自我。如果每一个人都拥有一分童心,一分天真,那么世界不再总是灰色,就算当时你享有的是最终的晚餐,也不会忘记在饭前洗手,饭后漱口了。

回想起文中老人的话“人不是为失败而生的,一个人能够被毁灭,但不能给打败”不正道出了本文的主题吗?人真的是很奇怪的动物,为何有勇气应对死亡,却没有勇气应对失败呢?难道失败真的如此可怕吗?冷冷的海风里夹杂着一股血腥,也许人真正害怕的可能是这些吧!

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篇10:给百岁老人过生日作文

全文共 418 字

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在我x岁那年的星期六,是爷爷的生日,我们全家都非常高兴,爸爸还去蛋糕店买了三层蛋糕。

那天晚上,全家欢聚一堂,你请我让,有说有笑,频频举杯,互祝爷爷生日快乐。爸爸端起一杯酒,站起身来,朝着红光满面的爷爷说道:"爸,祝您老福如东海,寿比南山!"舅舅说:"祝您老身体健康,万事如意。"

接着,蛋糕摆好了,彩灯熄灭了,蜡烛点燃了,欢乐的音乐响起来了,温馨的气氛立刻笼罩了小小的生日宴会。爷爷走到蛋糕跟前,并许出了愿望,一吹,可以吃蛋糕了。每个人都吃得津津有味。

突然,《祝你生日快乐》的歌声响起来了,爷爷捋捋胡须,表示出谢谢大家的动作。宴寿开始了,有的捧着鲜花长期卡拉ok,有的离开餐桌翩翩起舞。大家情绪高涨,又劝又请,非让爷爷和奶奶同唱一曲不可,于是两位老人合唱了一支怀旧歌曲――《康定情歌》。一曲终了,气氛更加热烈了。大家又唱又跳,爷爷这个老寿星也情不自禁、扭扭搭搭地跳起来,噢--告诉你吧,那是五十年代最流行的大秧歌!

今晚是爷爷最美好的一天!

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篇11:老人与海读书笔记模板

全文共 450 字

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不久之前我读了一本书叫《老人与海》,看完之后我感触很多。

故事很简单:一名叫圣地亚哥的老渔夫在连续八十四天没有捕到鱼的情况下,在远离陆地的大海上遇到了一条巨大的马林鱼。经过三天三夜耐力与毅力的较量下,圣地亚哥终于杀死了那条大马林鱼。可他返航的途中,却遭到了鲨鱼的袭击,当他终于回到港口时,那条大马林鱼只剩下鱼头、鱼尾和光秃秃的脊骨。

然而,就是这样一个简单的故事,却唱出了一首不朽的英雄主义赞歌。老人失败了,但那只是力气和肉体上的失败,他的信心和希望始终未曾破灭。“人不是为了失败而生的,一个人可以被毁灭,但是不能被打败。”这就是我们所颂扬的“硬汉精神”呢!

从这个故事里我感到生活也是一样的,我们总会遇到困难,但是不能每次一有困难就害怕,就放弃不敢去做。我们应该鼓起勇气,克制困难要有信心,自信得面对每一天。就像书里的老人一样,面对困难没有放弃,虽然他最后得到的并不多,但是他的精神是值得我们学习的。我们应该有乐观的精神和永不放弃的努力,相信坚持到最后就一定会有收获的

这就是我从中收获的,你们也来看看吧!

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篇12:孝敬老人作文400字

全文共 437 字

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孝敬老人是中华民族传统的美德,我们一定要孝敬老人,不能惹爷爷奶奶生气。

以前我小的时候不懂事,我总惹爷爷奶奶生气,不知道要孝敬老人和长辈,自从我看了一本书里边说要孝敬老人,所以我才开始知道要孝敬老人了。我要从现在好好的孝敬爷爷奶奶。

记得有一次,在家里,我帮爷爷奶奶扫地拖地,可是这时“啪”的一声响,妹妹把吃过的瓜皮扔到了地上!我告诉妹妹:“不要把瓜皮随便扔在地上,要扔到垃圾桶里,把垃圾随便扔到地上,这样既破坏环境,还不文明,而且扫地的爷爷奶奶还得多扫好多垃圾,看到地上有垃圾应该积极主动捡起来,这样扫地的爷爷奶奶就可以少扫一点了!”妹妹听了我的话,点点头说:“哥哥你说的对!”然后,她把扔在地上的瓜皮捡起来扔到了垃圾桶里!

吃饭的时候,我们要让爷爷奶奶先坐下来,让家里长辈都坐下来,我们再坐下来,大家一起吃饭。

我们和爷爷奶奶说话时,不要大声喊叫,而要和颜悦色地有礼貌地和爷爷奶奶讲话,不要任性,听爷爷奶奶的话。

孝敬老人是我们中华民族传统的美德,我们大家都应该孝敬自己家的老人。

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篇13:尊敬老人的故事1:一只木碗

全文共 693 字

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从前有个老人,跟他的儿子、儿熄和孙子住在一起。老人老得连路都走不动了,他眼睛花,耳朵也背,双膝还经常不停地发抖。老人无法照料自己,每当他坐在餐桌前吃饭的时候,汤匙也握不稳,常常会把菜汤撒在桌布或地上。儿子和媳妇都嫌弃他。

有一回,老人吃饭时,又把汤撒了一地,碗也摔碎了。媳妇大为生气,指着老人的鼻子大声嚷道:你怎么吃的饭!天天把汤和别的东西撒一地,还把碗都给摔碎了!尽给我添乱。你知道我一天多忙吗,想把我累死呀!"于是,他们不许老人上桌吃饭了。吃饭时,他们把他赶到灶后的角落里,给他一只瓦盆,瓦盆里只有一点点饭菜。老人每顿饭都吃不饱,还得经常挨骂。老人伤心极了,常常一个人在灶后的角落偷偷眼泪。

有一天,老人的手颤抖得连那只瓦盆都端不稳了,瓦盆掉到地上打碎了。儿媳妇没完没了地训斥他,老人一声不吭,只是不住地叹气。夫妻俩商量:咱这爹,什么都能被他摔碎,长此下去,咱得花多少钱给他买碗买盆呀,得想个办法,什么东西是不容易摔碎的呢?对了,用木头给他做个碗。于是,儿子找来了一快木头,开始动手做木碗。一会儿工夫,木碗就做好了。媳妇正想把碎木片清除出去,老人四岁的小孙子跑了过来,他把地上的碎木片拾掇到了一起。"你这是干什么?要这些没用的碎木片做什么用?"老人的儿子问。"我要把这些碎木片做成一只木碗,留着它,等我长大了,就把它拿出来给爸爸妈妈吃饭用。"听到这话,儿子和媳妇相互对视了一会儿,先是一脸苦笑,最后哭了起来。他们似乎终于明白了:自己的所作所为,儿子都是看在眼里,记在心上的。

从此,他们不再将老人赶到角落里吃饭,而且,即使老人泼了点什么,他们也不再说什么了。慢慢地,他们对老人越来越好了。

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篇14:请给老人多一些关爱作文400字

全文共 377 字

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今天我跟妈妈去三立大量贩超市买东西。

我们在路口等了很久,才坐上一辆公共汽车。车子到了下一站,上来一位白发苍苍的老爷爷,没有柱拐杖,走路摇摇晃晃的,令人气氛的是售票员阿姨连扶也不扶他一下。老爷爷坐下后不停的咳嗽。我一直看着他,只见他穿着一件破旧的褂子,和一条深蓝色的裤子,脸上布满了一道道的皱纹。

“喂,老头,你去哪儿啊?”售票员不客气的问老爷爷。我听了心里很不舒服。"我去农坛路。“老爷爷说。售票员又问:“是去农坛路旁边那个广场吗?”老爷爷不知是没听见还是不知道没有回答。售票员也停止了盘问。

不一会儿农坛路到了,老爷爷没有下车,又过了一会儿终点站到了,老爷爷还是没有下车,售票员不耐烦了就硬把老爷爷拽下车去。

我望着这一幕心里很难受,如果老爷爷找不到家怎么办?为人民服务的售票员为什么会这么冷酷无情?我不敢想下去了。我想对全世界的人们说:请给老师多一些关爱

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篇15:我最欣赏一位在冬日的老人作文800字

全文共 844 字

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在生活中不少出现你欣赏的事物,也许你最欣赏的是一首诗,因为他的优美,他的哲理;也许你最欣赏的是一幅画,因为他的内容,他的往事;也许你最欣赏的是一本书,因为他的……而我最欣赏的却是一位住在秋天刚入冬的老人

记得那天夜晚,星星可能因为寒冷以躲入了厚厚的云棉被,而月亮却毫不知寒冷的坚守着自己的职位。我和爸爸回老家回来的路上,我们刚下火车,准备去汽车站时。在打的,可每个出租车上,都坐着满满的人,不然是因为有人,不然就是车费太贵。我们无可奈何的出此下策——坐三轮车。

车夫是个清瘦的老人,60岁上下。灯光下只见他一身整洁的着:靛蓝色的布褂,铅灰色的布裤,脚蹬一双轻便布鞋,头上戴着的旧军帽遮掩不住两鬓的白发,脸上被岁月刻画出一条条皱纹,深深的凹沟里填满了沧桑。“乖孩子,爷爷帮你拿行李。”他一边说着一边用那布满老茧的粗而硬的手从我的小手里接过行李,有力但轻轻地放在车板上。然后,他干裂的嘴唇微微裂开了,向我们做了个上车的手势。

骑了一阵子后,我们明显地感到,老爷爷的车速慢了下来,紧接着迎面而来的是一个陡坡。爸爸突然睁开了有睡意的眼睛说:“大叔,你把我们放下来吧,我们帮你推。”“没啥,甭担心!咱当过兵,身子硬朗着呢!”一声坚定而又沙哑的声音,传入我的耳朵。只见他欠着身子,一边嘴里小声的喊着:“一二一,一二一”一边有力地踩着踏板。我担忧地望着他,那瘦削的骨架从蓝衣服上凸起,深深刺痛了我的双眼。终于,过了这个坡,他弓着的身子,又坐了下来,轻轻地喘着气,他的脚还在用力的踩着,到了目的地。我们下去了,爸爸给了老爷爷十元钱说;不用找,我没零钱;转身领着我一路小跑。不一会儿,老爷爷追了上来,熟练的拿起5个硬币,放在爸爸的手上说;我流自己的汗,吃自己的饭,谢谢你好心人。

一刹那,我的双眼中充满泪水,风徐徐的吹着。就像为我们向那位老爷爷致敬。那老人的品行,一直印在我的脑海中,这时,星星也出来了,像被月亮的精神感动了似的。

那位老人啊,你是我最欣赏的人,你的那种自尊、自立、乐观生活的高尚灵魂是我最欣赏的。

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篇16:记忆中的那个老人作文

全文共 1442 字

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树欲静而风不止,子欲养而亲不待。

手术室门打开的一瞬间,就意味着那个苍老而倔强的生命宣告结束。爷爷终究还是抵不过病魔的摧残,在那个晴朗的午后离开了人世。医生下达死亡通知的那一刻,我感觉整个世界都坍塌了,十几年积蓄的情感顷刻间似山洪倾泻爆发。

我只记得那一天,阳光格外刺眼。

记忆中的那个老人,沉默,少言,千年不变的中山装使他看上去一脸庄严。他似乎对我并没有什么好感,每次回老家,向他问好,他也总是淡淡的应允着。看不出表情变化,听不出情绪起伏。然而对弟弟的态度却大相径庭,见到弟弟他总掩饰不了内心的喜悦,亲他,抱他,拿胡子扎他,俨然不顾一家之主的形象。年幼而无知的我也只能在一旁深深的掩藏自己内心急剧膨胀的嫉妒心理。

到了十一二岁,兴许是青春期的几许叛逆,抑或是积压在内心深处的熔岩亟待爆发,对爷爷的渴望炽热升级到了怨恨。再到爷爷家时我不再有兴趣叫他,总是翘着二郎腿嗑着瓜子坐在一旁看电视。我不明了他是否看出我对他态度的转变,他对我还是一如既往的轻描淡写,不冷不热,不浓不淡。毕竟血脉里流淌着相似的血液,我们两像是两颗寒夜里倔强生长的冬菇,冷冷的对峙着,僵持着。明里暗里叫嚣着。

再后来,县里举行的朗诵比赛我有幸斩获了第一名,一时间我成为学校,左邻右舍间风靡一时的人物,纷沓而至的好评也着实令我有点找不着北了。回到老家连走路都是轻飘飘的了,嘴里哼着不入主流的曲调,我承认我是故意在那老头面前显摆的,谁让他无视我这么多年呢?有的时候真想不通我到底是杀了人还是放了火让他这么不喜欢我。本想这次比赛会让他对我刮目相看,但其实他早已将我的骄傲与狂妄都尽收眼底。饭桌上,他语气深沉的对弟弟说:“小胜啊,越是没有本事的人就越加自命不凡,骄傲都是无知的产物,你要看淡成败,脚踏实地的走好脚下的路啊!”爷爷的一席话像小拳头一样游刃有余的敲击着我的胸腔,我听在耳里,并且在心底鄙视着他的指桑骂槐。可当时愚钝的我啊,怎能懂得爷爷的一番良苦用心呢?

在殡仪馆,工作人员让直系亲属鞠躬告别遗体,三鞠躬后装着老人的褐色棺材要被工作人员推去火化。在那一刻,我幡然觉悟,我见过翻白肚子的亡鱼,被苍蝇围绕的老鼠,甚至屠宰场待杀的母牛,可这次却是我至亲的爷爷永远的离我而去啊!永远的离去是一种怎么样的失去呢?我无从知道,但此刻我知道了什么是悲痛欲绝,什么是撕心裂肺,什么是万劫不复!深深的绝望像一块块刀片一样割据着我每寸肌肤,连心都被撕扯得生疼。我后悔,痛恨,甚至厌恶自己当初为什么要抱着那廉价的自尊和他顽抗,像是一场可怕的梦魇,我不顾一切冲上去把棺材抱住,没命地敲打着玻璃,心中不断叫喊着“你起来啊,起来啊,快起来啊,起来继续讨厌我啊!”滚烫的泪水无情的滴落在棺材上,心像是被掏空了。孤独了,绝望了……在一群人的死死环抱中我被拥了出来,七嘴八舌的安慰声像是古老的暮钟发出的哀鸣在耳边延绵,我不想听……

后来的后来,在爷爷的周年祭上,奶奶望着爷爷的遗照,叹了一口气“这老头子脾气怪得很,明明很疼你却成天装出一副不睬你的姿态。你小时候算命的就说你长大会有大出息,他总怕把你宠坏你就不用心读书了……”我一怔继而转向平静,望向门前的那棵老榕树,在冬日暖阳的照射下,我仿佛看见老榕树下那个慈祥而和蔼的老人向我露出一个慈祥而和蔼的微笑……

时光匆匆,如白驹过境。岁月依然沉浸杯底,无澜无恙。爷爷活在我的记忆里已经好多年,但终其一生我都不懂那个一直爱我却倔强了一辈子的老头,终其一生,我都只能抱着“树欲静而风不止”的遗憾终生。

[记忆中的那个老人作文

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篇17:中学生老人与海的读书笔记模板

全文共 719 字

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每一本书,都有它自己的“灵魂”。当你读一本书时,自己也就在不知不觉中,陷入了那本书所构想的世界。我们会因为那些感人的书,而潸然泪下,或因为那些记录屈辱历史的书,而热血沸腾,甚至因为那些武侠、玄幻的书,而将自己想象成天下第一的人。《老人与海》却是一本能让人了解,什么才是真正的人生,什么才是坚强的书——一本实实在在的书。

在现实生活中,我们会不断地受到挫折、失败还有许多负面情绪,许多人因此而消极,失去对生活的热爱。而《老人与海》却刻画出一个与大海搏斗,在艰难的环境下,奋力生活的老渔夫。大家应该记得,在书中提到过,老人那渔船上那破旧的帆布,就像是一面失败的旗帜,仿佛在宣告着老人永远都捕不到鱼的倒霉运气。但是,他没有放弃,仍然出海捕鱼。而在现实中,某些人却不能坚持,面对挫折就选择了放弃,选择了逃避。

老人与大海,与自然界强大力量抗衡,而我们现在只是面临一些学习上、生活中的挫折,与老渔夫相比,真的是小巫见大巫。“他的手已经沾满老茧,皮肤也已经被刺眼的阳光晒出了斑,那艘破烂的渔船也不能抵御什么风暴”,但是,他没有放弃生活的希望,他和那个小男孩聊棒球,去酒馆喝酒聊天,仍然天天早上迎着第一缕阳光出海捕鱼。,论有无收获,他都会坚持出海捕鱼。这不只是因为他要依靠捕鱼而生,而是捕鱼已经成为他生活的一部分,他的一种记忆。最后一次捕鱼,他捕到了一条大鱼,可回港路上碰到鲨鱼攻击,他毅然拿起鱼叉捍卫自己的劳动成果。虽然大鱼被鲨鱼吃光了,但老渔夫那种永不言败的精神,勇敢付出的行为,都是我们应该学习的。

我们的路还很长,在今后我们会遇到更多的,更严重的挫折与失败。但我相信,只要想到那个老渔夫,他的坚强和对生活的热爱,我们也会学会坚强,自己面对困难、挫折。

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篇18:老人与海读后感1000字

全文共 1317 字

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一个站在精神之巅的英雄

假期来无事,我又重新潜心拜读了一遍《老人与海》,读时却不禁感受到颇多了,仿佛不是在阅读一本枯燥的书,而是在阅读一颗生动的心,一棵赤红的心,一颗跳动的充满激情的心。那是数年前我体会不到的,我的感怀也由此开始了。

精练的文字,配上扣人心统的叙述,即使篇幅不长的小说,也以成功地牵动读者的心。《老人与海》讲述了这样一个故事:一位圣地亚哥的渔夫连续八十四天没捕到鱼,被同行看成失败者,可是他坚持不懈,终于钓到了一条大鱼,大鱼把他的小船在海上拖了三天三夜,最终被老人杀死了,绑在船的另一边。老人在归途中一再遭到鲨鱼的袭击,但他人然斗志昂扬,像一个我斗士在大海这残酷的我斗场上顽强地民开搏斗,历经了重重艰难险阻。虽然老人捕的鱼在归航的途中只剩下了头,鱼尾和一条长长的脊骨,但丝毫没有削弱老人的坚强意志。

远涉千里,深入大海,为的只是一条鱼吗?说到底,人的真正胜利也只能是业的胜利。人在物质上无论取得多大的成就,都不能赢得我们崇高的敬意。只有精神和气魄的胜利,才使我感动,才使我和追随老人的孩子一样,为他的悲壮落泪。只要是人,就都会有缺陷。当一个人承认了这个缺险,这个缺陷并努力去战胜它,而不是去屈从它的时候,无论他能否最终战胜自身的这个缺陷,他都是一个胜利者,因为他已经战胜了自己对缺陷的妥协,他是自己勇气和信心的胜利者。老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。从世俗胜利观的我度看,老渔夫不是最后的胜利者,因为尽管开始他战胜了大马林鱼,但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了,他只是带着大马林鱼的骨架子回到了岸上,也就是说,鲨鱼才是胜利者。可是,在理想主义者眼里,老渔夫就是胜利者,因为他始终没有向大海、大马林鱼和大白鲨鱼妥协投降!

一个人可以被毁灭,但不以被打败,外在肉体可以接受折磨,内在的意志却是神圣不可侵犯。一方面倒下,恰恰是另一方面的站起,在一个宛如梦境的场景中,必定会出现胜利的结局,这是圣地亚哥的灵魂,也是他无论如何都不会倒下的精神层面。我认为,这才是伟大的定义。

老人外表平凡,内心却坚强敢。无论如何,没有人敢说他不够伟大,没有人敢说不是英雄。

英雄或许要有强大的肉体、令人称赞的作为、流传四方的美誉,但这些都不是最重要的,甚至可以说可有可无。一个英雄,便是拥有精神力量的巨人。所为的英雄者,敢为人之所不敢为,敢当人之所不敢当。所为英雄者,坚强刚毅,屡败屡战。他让自己成为一个永不被击倒的人,他在业领域没有失败的记录,也没有失败的预兆,甚至没有失败的概念。自信、坚持不懈、拼搏、一个老人的故事,一个英雄的启迪。

那我呢?或许我觉得,所谓雄雄离我太遥远,但是距离产生美,而美又是在我们身边的。我不是什么英雄,也许永远,永远不会是。但是没关系,我有英雄之志,这就足够了。我不会让我迈向成功的步伐停滞,也不会让我追梦的凤凰坠落。不屈服于困难,不低头于失败,脚踏实地的做事情,把不值得变成值得,把不可能变成可以。只有这样,我才告诉自己,我是最棒的、最成功的,像老渔夫一样永不言弃、坚持不懈。

浮想联翩之间,我才领悟到,所谓老当益壮,壮的意义是一个英雄的努力,他在现实中失败,却在精神上达到了巅峰!这不正是人们所需要的精神吗?

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篇19:关爱老人的作文

全文共 952 字

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老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。――题记

敬老是一个永久的话题;老人,则是话题中不曾褪色的字眼。人生的问卷答到了这里,我们是否可以以耐心和爱心来续补这空缺的横线,在老人的阐述中重踏他们曾走过的路,从敬老的氛围中感受炽热的回忆……

挟泰山以超北海,此不能也,非不为也;为老人折枝,是不为也,非不能也。敬老爱老并非一个传说,你必须用真诚去充实它。

唐朝有个姓杨的人,家境贫寒,是不报复,但十分孝顺,靠讨饭养其父母,故人们叫他杨乞。他在外讨的食物,皆带回家去供奉二老。父母没有尝过,他虽然饥饿也不敢先尝。如有酒时,就跪下捧给父母,等父母接过杯子即起来唱歌跳舞就像小孩一样,使父母快乐。有人怜悯他穷困,劝他给人打工,用所得收入养亲。杨乞答道:“父母年迈,若为人家打工,离家太远,就不能及时侍奉他们。”听到的人感到他是个孝子。后来父母去世了,他又乞讨棺木安葬。每逢初一十五,就拿着食物去墓前哭祭。(话外音――若有亲孝驻心间,乞食下跪又如何?)

着名哲学家康德曾经说过:“老年时像青年一样高高兴兴吧!青年,好比百灵鸟,有它的晨歌;老年,好比夜莺,应该有他的夜曲。”老人的生活不应是黯淡的,更多的应富含生的气息与爱的欢笑。老一辈革命家朱德着文《回忆我的母亲》,以无限的深情赞颂了母亲无比的爱和高尚的品质。伟大主席毛泽东接到母亲病危的家信,星夜上路,昼夜兼程,他抚摸着母亲的棺木放声拗哭,悲痛之中挥笔写下《祭母文》:“吾母高风,首推博爱。”名人尚且如此,我们是不是应该年迈的亲人做些什么呢?

其实,人生便是平日司空见惯的太阳。它日复一日地遵循着东升西落的轨道。没有永远的烈日当空,无论你的人生多么不凡,最后你也是会慢慢老去,逝去,最终缓缓地被人们遗忘。人生匆匆,如白驹过隙,繁华如梦,往日岁月如云烟般流过天际而无可挽留,不奢求天空对它的眷恋,只为静静储蓄飞翔的力量。那些老人们便是我们前行的高标,你无法忽略他们的存在,试说,如果没有徐徐落下的太阳,又怎会有“夕阳无限好”的美景呢?百善孝为先,是中国的传统,现在它以飞快的脚步遍布世界,我相信,“孝”将会占据道德的核心,它将会是为人处事的底线。敬老爱老,应从现在开始。

谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。终于结束了,回首人生所列出的假设而我的回答,你满分了吗?

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篇20:老人与小鸟

全文共 917 字

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夕阳西坠,霞光染红了半边的天空,老人孤独的身影,在长长的小道上漫无目的地徘徊着。对于他来说,周围的一切都显得那么熟悉,伴随他多少的日日月月。突然,老人的目光聚集在了一块石头上面——

一只小鸟在无助地挣扎着,发出凄凉的叫声。老人弯下腰,注视着小鸟,一股暖流划过他的心头,他不由自主地伸出他那双饱经风霜的,粗糙的手,小心翼翼地捧起了那只柔弱的小鸟,回到他那冷清的家。

老人从一个角落里翻出了一只沾满灰尘的鞋盒,擦干净,从外面找来一些柔软枯败的草,铺上去,把小鸟安顿好。第二天,老人睡意朦胧,被小鸟“唧唧喳喳”的叫声惊醒了,老人忽然想起来小鸟应该很多天没有吃饭了,便给小鸟喂食。

老人觉得自己不能再这样下去了,他便开始整理房间,不一会儿,黑压压的房间变得明亮二宽敞。

时间一天天过去,老人在与小鸟一起的生活中,变得快乐、开朗起来。这时他从未有过的感受。但老人觉得,不能因为自己的自私而剥夺了小鸟的自由。

春天来了,老人家门旁的柳树吐出了新的枝芽,春风给她梳理着长辫子,柳树旁有个池塘,池塘的水清澈见底;池塘里,荷花的叶子舒展了,给春天带来了光彩。

老人走到外面,打开鸟笼,想让小鸟投入蔚蓝的天空。可日久生情,小鸟在天空盘旋了两圈又飞了回来。老人狠下心,不管小鸟怎么飞回来,老人都不理睬它。可老人正转过身,偷偷地擦眼泪呢。

小鸟见流下来无望,便恋恋不舍地飞走了,小鸟不时还会回头看看这个生活了几个月的家。老人躲在屋里,目送小鸟回到大自然。

老人又变成了孤独的老人。小鸟飞回来了,还带了一个伙伴。两只小鸟每天站在柳树上给老人唱歌,老人总是觉得屋里有了一种生机,自己并不是一个人。是啊,那是因为他的小鸟一直在门外的柳树上陪伴着他,为他歌唱。

夏天到了,荷花开了,荷花的香气令人心旷神怡。老人出来散步,他出来没发现世界竟然如此美妙。这时,一阵清脆悦耳的鸟叫声传入耳中,老人的目光四处寻找着,最后停在了那棵柳树上。

老人激动得泪水夺眶而出,小鸟回来陪伴自己了,每天唱歌给自己听。怪不得家里有了活,力,有了生机。

老人再也不赶小鸟走了。小鸟在柳树上筑了巢,每天早上,小鸟都用歌声把老人叫醒,老人与小鸟幸福地生活在一起,在老人心中,小鸟就是他的家人,是他生活中不可缺少的部分。

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