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倔强作文(优秀20篇)

多少蛰伏于苦难的人,大约便能够有所安慰与鼓舞,小编收集了以倔强为话题作文,欢迎阅读。

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倔强的仙人掌

全文共 977 字

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女人看见路边蹲着一个挑担老头儿,他身下的筐里满满一筐仙人掌,嫁接出各种形状,高高的底座像一座独立秀挺的山峰,山峰顶部是形状不同的红、黄、绿各色仙人球。

女人拿起仙人掌左右挑选了很久,价格不贵,与花鸟市场上的相比便宜许多,挑定了自己喜欢的两个,准备双数一起买。

老头儿满脸胡茬儿,一个劲说这植物的种种优点,如何好看好养还净化空气,末了搓着厚皮疙瘩的手说,两个就算你小批发。又便宜了一块钱。

你这是真嫁接上去的,还是用牙签插上去的?这样的价钱,女人总觉不安,终于指着山峰顶部的红黄绿颜色的仙人球提出疑问。脸上是浓重的怀疑,蛮好的花买回家后发现是新种没有根的,这种事情不是发生了一次。

老头儿却生气了,脸腾地红上来,结结巴巴地说,怎么可能是插上去的?怎么可能是插上去的?都是我一棵一棵栽起来的。

是吗?她冷眼旁观,反问道。这样的表白她也见多了,倘若是货真价实的东西,何必这么着急,她心里又想。

眼看就要成功的交易,因为这一问停了下来,他着急得差点手舞足蹈,而他越是叽里咕噜地急着解释,她越觉得他不诚实。

忽然,老头儿停了下来,从筐里拿起一棵茁壮的仙人掌,没等女人反应过来,使劲一拉,把它的顶部从底峰上扯了下来,然后一手一个举到女人眼前,有牙签吗?他用力问她。

没有牙签,扁扁的巴掌形的黄绿色软刺仙人球从它的底峰上掉了下来,而它的底峰上生生裂开一道绿色肉质沟壑,那首尾两截早已浑然一体地生长。

证明了真假,女人付钱,老头儿一脸自尊,挺着胸膛收钱,三块钱一个,五块钱两个,老头儿从布衫口袋里摸出装钱的塑料袋,该找多少还找多少,也不计较身首异处的那一个。

老头儿站起来把东西包扎好,送进女人的车筐里,生意小,服务周到。站起身时,顺手捡起地上已成两截的东西,一起送进了女人的筐里。

不要扔了,两截一起种在泥土里,两截都能活,老头说。

女人还在心疼,他倒笑了起来,露出锈蚀的牙齿,用东倒西歪的普通话安慰她说,放心好了,这植物最耐折腾,刚才那点事算不了什么,只要有点泥,就能长出根的。

两截还能活,这不假,但女人看着老头儿还是觉得心里生疼,仿佛受了伤的不是那棵仙人掌,而是别的什么,那别的什么像一只小手,躲在她的胸膛里,一下一下地揪她的心。

那疼隐隐地从他脚下的那堆根须里传过来,从他鬼样的普通话中传过来,从他那已经装在布衫口袋里的塑料钱袋里传过来,从路上来往不息的车流人群里传过来,疼得她直想落泪。

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篇1:倔强与尊严作文

全文共 2442 字

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这不是我偶然想到的命题,而是我几十年来一直思索的命题。它起源于我的老家一位“著名”的人物身上,到现在,我仍为那“著名”人物的行为所困扰,一直找不到答案。这著名人物——恕我冒昧,没能记住他的名字,因为根本就没人告诉过我他的名字,只记得他有一个不俗的外号——“崔大先生”,也有一个不雅的外号——“崔大吭哧”。

我认识“崔大先生”是一九八三年的深秋,那时我任公社农业助理。一连几天的低温之后,公社党委崔书记有些着急,他要我陪他去饮马河沿岸的甸子地走一走,看看庄稼的成色,来到了西孟家。当从国堤上下来走到西孟家后屯的时候,崔书记指着两间低矮的草房对我说:“这住着一位‘大先生’。走,咱们到‘大先生’这看看,跟他唠唠今年的灾情。”崔书记一向是我敬仰的长者,是位有知识有修养的老教员。他偶然提起什么“先生”之类的话,让我一头雾水。

跟着崔书记走进低矮的茅草房,只见里屋炕上坐着一位能有六十多岁的老者,这老者长得瘦小,只有一颗长长的门牙与“大”字沾边。不用崔书记介绍,我知道他就是崔书记要拜访的“大先生”。大先生与崔书记很熟,他们很快攀谈起来。“崔大先生”拿来他观测到的星象图来给崔书记和我讲,他讲的头头是道,这更让我不知他的深浅。最后,他告诉崔书记:“今年是个大丰收年,历史上没有。明年是个灾年,历史上也少有。”崔书记一听明年是灾年,不无担心地问道:“明年是什么灾?”“崔大先生”断断续续地回答道:“什么灾说不准,到明年正月了(lǎo),就能看出来。”

“崔大先生”的话我不信。但后来的实际情况告诉我,“崔大先生”的预测一点都没错。一九八三年大丰收,包产到户来个开门红;一九八四年先是春旱,后是早霜,粮食大减产。从此我对“崔大先生”关注起来,直到他离开这个世界。

听崔书记说,“崔大先生”是个土知识分子,自小念过私塾,后在伪满洲前期续读了几年高小,尤喜古文,最善天象。“崔大先生”终生没娶,自己一个人生活着。侄儿们要接他去住,他百般不肯,也不要侄儿们的一分一文,靠生产队给的“五保户”待遇过活。零花钱靠自己在生产队打零工来挣。

在他的一生中有很多被家乡人传诵的奇事,有四件让我永远也不能忘却。

第一件是到德惠县城卖柴火。上个世纪五十年代,城里缺柴烧,县城周边的人们便在秋日里打些柴火到城里来卖。西孟家虽然距县城五十多里,但也有人不辞辛苦担柴来卖,“崔大先生”便是其中的一个。一天,“大先生”起大早把柴担到德惠的集市上,找来一块木板写上“一角二分一捆”,卖起柴来。“大先生”办事认真,他的柴当然是集市中最好的柴,所以比别人卖的柴高出二分钱。当买主来问:“老头儿,这柴火多少钱一捆?”“大先生”不分男女老少一概回答:“牌上有字!”买主皆嗫嚅而去。柴当然没有卖成。在“大先生”的经营策略里根本没有减价处理这一说,他对自己的劳动充满着肯定,不难想像,他一定认为减价是对他的劳动成果的莫大的否定。太阳要落山前,“大先生”顺着原路把柴往家担。当他走到四平川时,西孟家生产队的马车从后边赶来,车老板儿一看是“大先生”就把车停下,让他把柴放到车上,想给他捎回去。没想到“大先生”从口中蹦出一句话:“你给我捎回去,那还算是我担来的吗?我不能占生产队的便宜!”于是,他自己挑着柴继续往前走。车老板儿没办法只好打马前行,把“大先生”自然拉在了后边。当“大先生”把柴担到靠山屯前大沟子的时候,“大先生”实在担不动了,他掏出火柴把柴点着,让其化成灰烬。

第二件事是争“工分”。“大先生”体弱干不了重活,在生产队只能打些零工,干些像看看麦田的活。开始,生产队队长认为这活轻悄,就只给“大先生”记4分的“工分”,“大先生”嫌少便和队长理论起来,非要5分“工分”不可。他说:“我不顶整个人,顶个半拉人还行。”过段时间,队长见他兢兢业业,又考虑他是“五保户”,反正得生产队照顾就让记工员给他的“工分”长到和壮劳力相同的10分。“大先生”急了,找到了生产队队长,他说队长不尊重人家壮劳力!“给我记10分你们这不是埋汰人家壮劳力吗?这不公平,我个糟老头子怎么能与人家壮劳力比呢?”队长没办法只好仍然给他记5分。

第三件事是关于他捡破烂的事。“崔大先生”喜酒,一天三顿不离酒,但每顿不超过三盅,这盅不得大于七钱,也不能小于七钱。对常人来说,这不算开销,但对他来说是一笔很大的支出。生产队解体后,“大先生”便失去了经济来源,他开始捡破烂,用捡来的废品换些零花钱。左屯右村的人们都知道“大先生”这状况,就把家中不用的旧物想送给他,让他去换钱。但人们知道“大先生”好脸,就假装把东西丢在大门口,等“大先生”来拿。“大先生”见着这些物件一件不取,连一本书都不动。他对人说:“我是捡破烂的,不是要饭的。靠劳动,不靠施舍活命。”逼得人们只好把整件的东西砸个稀吧烂,东丢一块西丢一块等“大先生”来捡。

第四件事是“大先生”的遗嘱。在农村,一般的老人都希望自己在百年之后有一口好的棺椁,可“大先生”不然。他在临终前,让人把村支书叫到跟前,说:“让村民摊钱,就别‘炼’了,别给村民增加负担,用炕席一卷埋到东岭上就行。不用村民摊钱该‘炼’得‘炼’,别搞特殊。但一定要把骨灰撒到东岭上,那地方高。我要看着全村人过上好日子。千万别把我往洼地埋,那不是人呆的地方。人要站在高处,站得高才能看得远呀。”最后,村民们把“大先生”的骨灰撒到了东岭上。随“大先生”一起走的,还有“大先生”写就的人们看不懂的“天书”。

“崔大先生”一介草民,他的为人为事有些离奇古怪,但骨子里不乏尊严倔强,还有些许的执拗。这与国人中的“佼佼者”大相径庭,国人中的“佼佼者”走得是“圆滑”的中庸路线,凡事都可卑躬屈膝“曲线救国”,他们为达到自身的需求目的,什么原则,什么社会标准都可以尽情地放弃,甚或委曲求全不惜牺牲自己的人格。

有人说“尊严是无价的”,但我不知道倔强是否有价;我更不知道像“崔大先生”这样的人,该归于尊严呢,还是该归于倔强。这倔强与尊严到底是个什么关系?谁能把它们截然地分开?

[倔强与尊严作文

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篇2:倔强的我作文400字

全文共 552 字

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“你喝一下这个酸奶,”妈妈苦口婆心地劝导着我,“一点都不酸,真的。”“你又不是不知道,我从来不喝这么浓的酸奶。”我反感地回到,一边继续专心致志地盯着倾国倾城的东方不败。“唉吆,你喝一口尝尝怎么了啊。”妈妈不满地嗔怪着。“就不喝!”我坚定地说。“真犟!”妈妈气愤地丢下两个字。是啊,我一直,这么倔强……

倔强像一杯咖啡,那么香纯,沁人心腑,却又那么苦涩,伤了自己,也伤了别人。

我和她是小学的好朋友,她聪明、乖巧、有一技之长,而我只是个普通、脾气倔强的丫头。从小,赞美、奖励,都属于她,集万千宠爱于一身。而倔强又普通的我,即使逊色于她一大截,也不肯服输。凭着那股倔强,我比她加倍努力,比她加倍付出。功夫不负有心人,我自然也比她更加出色。

一次出黑板报,夕阳依依不舍地落下了,可还没有完成。“必须画完了才能回家!”她的脸迎着晚霞,一丝不苟地说。“才不要呢,我现在就回家。”我半开玩笑半认真地说,“我走了哈。”“不行”她面带愠色,盯着我说。“你说不行就不行?就走!”我也莫名奇妙地生气了,说完便背着包一步步迈出教室。倔强的我,即使知道自己不应该这么做,也不肯服输。这股倔强,使我们不欢而散,使我们渐渐疏远,是我们分道扬镳……

咖啡,有香纯也有苦涩;倔强,有喜悦也有悲伤……

也许一路走下来,只剩下我,和我骄傲的倔强吧……

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篇3:带上你的倔强

全文共 893 字

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不怕夸张的说,SHE绝对是中国第一女团,我们的青春里除了有周杰伦林俊杰,还有SHE带来的正能量与倔强

三个人带着鲜明的个性出现在我们的面前,在繁忙的学业中带给我们前进的动力。

就这样看着她们一路成长、单飞又合体,即便很多东西都改变了,但是Hebe那干净清透有震撼力的声音却一直没变。

田馥甄属于不爱说话的那种,至少和SHE的另外两人相比是这样。但是,在现场一听她开嗓,就会彻底被她的歌声和感情所征服。

其实很多时候,Hebe喜欢一个人浅吟低唱,大有文艺女青年的范儿。

Hebe单飞后,有人指责唱片公司为销量和市场而故意将Hebe包装成女文青的形象,其实不然,Hebe骨子里的声音就是渴望这种类型的。

别看Hebe平时不太爱说话,但是她是那种外表冷静内心热情的人。

Hebe之前就曾表示过自己的外冷内热:“我平常不轻易掉泪,我们曾经在车上谈到谁先死,谁后死,假如谁死了怎么办,我的眼泪啪就下来了。我觉得内心有熊熊烈火在燃烧,但是我的外表和语言表达让我看的出是冷一点的那种人,这可能就是我的人格特质。有些东西是比较内敛的,反而是平平的才感觉这个东西起来的时候,否则真的高潮用什么堆积?”

也是,只有你将感情累积到一定程度,你才会在某一个瞬间彻底释放 ,这可能也是她唱歌能把人唱哭的原因吧。

出现在人们视野中的田馥甄,常常让人感觉她是不善于表达的、不善于跟大家亲近的,但其实她真的非常想跟大家沟通和交流,通过心灵和眼神的沟通,也能收到来自大家的感受。

在SHE的时候,她是作为Hebe存在,可能那个时候她看着爱闹腾活泼的成员就很开心。

但是,当她自己一个人独立出来的时候,面对的问题会越来越多,她需要更加的成熟,学会去面对这个社会。

从作为“田馥甄”站在舞台上的那一刻起,她就比别人要得到更多的注目和聆听,不管是奖项上还是评论上都得到了肯定和鼓励,这些都离不开 “Hebe”带给她的成长,也离不开“田馥甄”带给她的突破。

音乐市场越来越匮乏,但是田馥甄依旧在唱着自己喜欢的歌,依旧爱着骨子里的文艺范。

不屈服于外界,带着自己的坚持,过得随性。这应该就是田馥甄现阶段的状态吧。

希望这个温柔内向,不断成长的田馥甄越走越好。

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篇4:描写倔强的作文

全文共 363 字

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我的邻居砺文,他的脾气别提有多倔强了。

瞧!今天早上,我家门口可热闹了。

砺文看见晨晨骑着小车过来玩,就跑过去。这两个小家伙不知用“宝宝国”的语言说了些什么,砺文就上了晨晨的小车。他坐在晨晨后面,用手扶住晨晨的肩膀,两个人用脚一起蹬着地玩耍。砺文的奶奶看见了,心里总害怕把两个人都摔下来,就回家把砺文的小车也推出来,那是辆和晨晨小车一模一样的车子。可是砺文却偏不坐自己的小车,非要和晨晨挤在一辆小车上,合着骑玩。他的奶奶没办法,只好随着他。就这样,砺文又高兴地和晨晨坐在一辆小车上。玩了一会儿,砺文不知回过头看后面的什么东西,晨晨用力一蹬地,把他摔了下来。幸亏他奶奶眼疾手快,在他头部快要碰着地的那一瞬间,用手托住了他的头。要不然,他的头上就又会多一个“记号”了。

小砺文的脾气可真倔强。如果不是这样,就不会发生刚才那危险的一幕了!

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篇5:什么的倔强作文精选:我和我最后的倔强

全文共 551 字

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岁月如金,我曾珍视生命中每一个陪你的瞬间,珍视到你都能看得清我睫毛上的年轮,珍视到我们都能把夜晚拥抱成光阴里的艺术。时光荏苒,再没有哪片海成全你的翩翩而来,再没有哪种远眺让你看得见我浪的伤怀,再没有哪空海市蜃楼能再现你戏浪的卓绝风彩。

那些辗转在腕表上的共度时光就这样悄悄地被你深埋,在我视线之外,你悄然离开,带走了你自在恬逸的笑,也带走了我的海。如果没有海,我的浪该如何存在?我和我最后的倔强一触即发,在季风里的雷声中再张扬不了澎湃,颠覆了的云层再也没有化成雨降下来,从此我的海变成了干涸的盆地,从此我的浪消失在沙粒中天天被太阳晒,再也汹涌不起来,从此我和我最后的倔强厮守着一片死海,再也渴望不到来自千里之外向的崇拜,却继而听见远方天际飘来一句你活该,我彻败。

为了存活,我的倔强开始柔软,开始细腻成一条河,一条思念的河。思念的河不停地流泪,慢慢泪成了一条江,一条黑龙江。这条黑色龙王开始发威,开始调雨我心情最北方的漠河,然后蓄积到我干涸的盆地,八方来水汇聚,我终膜拜成海。经历这番磨难,我百炼成钢,我的倔强却不再那么刚强,因为它已经学会等待,等待你再一次青睐,等你戏浪,我只浪,花你采,浪花共擎豪迈,饰你胸怀,你可会来?

我和我最后的倔强,有你来过就永远不忘。

就这一次。

我和我的倔强。

就这一次。

念念不忘。

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篇6:初中说明文:90后的倔强

全文共 753 字

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在那个沉默的年代,90后接踵诞生,响彻天地的哭啼,似乎注定了我们的不凡,我们将会改变这个世界。

在大人们眼里,我们是倔强的代词;在大人们眼里,我们是早熟的孩子;

他们以为我们会和他们一样,走着前人铺好的路,一步一步地走下去,安安静静的,走下去。

但事实上,我们的骨髓里,天生被赋予动荡不安。

我们不愿走那条别人精心规划的路,我们要靠自己闯出属于自己的那一片天空。

就算是阴霾万里,也不会懊悔;就算是晴空千丈,也不会张扬。

90后,一阵新崛起的飓风;90后,一场繁华而真实的梦。

我们有自己的梦想,为了这个梦,我们不惜一切代价。在荆棘丛中,用泪,用血点缀走过的路,当他们说:“孩子,现实点吧,你们还只是孩子,回到属于你们的世界吧”回头,轻轻瞥一眼,嘴角流露出一抹不屑的笑,说:“这就是属于我们的世界,就算是在路上迷失了自己,我们也不会放弃,我们的梦想,只会为我们而存在,只能由我们来完成!”然后,头也不回,跌跌撞撞的向前走着,那一路,血和泪,把一切衬托得格外耀眼!

或许这就是属于90后的一种特质吧,一种与生俱来的特质吧;谁都无法预料,下一秒,我们会遇见什么,但是,倔强或许是我们亘古不变的信念,等到我们入土为安的那一刻,我们会骄傲的说:“我们,是90后!”我们,为了梦想而拼搏,我们为了信念,而执着;放弃,对我们来说是天方夜谭。

或许现在,我们默默无闻,我们只是在积蓄,积蓄着力量。等到生命中朝阳初现的那一天,那积蓄已久的力量和蓬勃的朝气,会在一瞬间迸发,那气势足以让世界颤动,到那时,我们用属于我们的方式,开创出真正属于我们的世界和未来,无数梦想在血和泪中,插上翅膀,飞向遥远的天际。那在空中翱翔的,不仅是梦想,还有我们的坚韧的意志,那一瞬,凝望着那片属于我们的天空,自豪的说:“我们是90后!我们的倔强,是梦想的翅膀!”

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篇7:倔强的小妹妹

全文共 244 字

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今天,我滑着滑板出去玩,在俱乐部看见了张梓良,史少卿,杨佳毅和杨佳毅的小妹妹婉婉。

杨佳毅告诉我,婉婉的妈妈去北京开会了。而且,婉婉最近再学习滑滑板,可是,呃,进行的不太顺利,所以,婉婉在自己生闷气呢。我对婉婉说话,婉婉看都不看我一眼,也不理我。最后,婉婉干脆抱着滑板走了。我们在后面边追边喊,可是万万想不到的是,婉婉居然咣当一下把滑板扔在路边上了,我们愣了好一会儿,才想起把滑板捡起来。我们去劝婉婉,可她一句也听不下去。最后,还是杨佳毅的妈妈把婉婉劝回了家。

唉,这真是一个倔强的小妹妹。

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篇8:从此,我不在倔强

全文共 528 字

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在青春期总会有倔强,想要自立的心理。我也不例外,倔强的性格可让我吃了不少苦头。

妈妈让我带上雨伞上学,可我就是不听--嫌重。结果就只好淋着雨回家,然后就感冒了。打针,打点 滴,吃药,将我团团围住,我只得乖乖束手就擒。

再或者说,老妈带我去超市购物,零食大包小包往家拿。因为在学校几天没尝鲜,正准备大"干"一场 时,妈妈就会说:"少吃点。"而我却把妈妈的话抛到九霄云外。结果第二天就上吐下冒,难受得不得了,然 后被妈妈带到医院--打点滴。就因为这倔强的性格让我吃坏肚子了两次。从这以后,妈妈买了零食就藏起来 ,不让我多吃。

还有在小学时,一段时间就特别反感学习,不想学,整天玩,吃,睡。爸爸妈妈劝我要好好复习(因为 要考试了),我每次都以各种理由推脱,我以为我复习好了。结果成绩并不是如我所愿,卷子上的一个有一个 错号让我惊醒,不能再这样下去了,我还没学好,好多东西还不知道。这件事让我明白:"我以为"只是自己 憧憬的,而事实往往与其相反,不能以"我以为......"去办事,要深知自己的实力。

还有很多事情因为我的倔强而变得糟糕,我想我不能再倔强了,不能再以"我以为......"去判断自己 的实力,要虚心接受别人的劝告,改变自己倔强的性格,让自己向完美更近一步。

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篇9:执着而倔强的老牛

全文共 620 字

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我是一头老牛,执着倔强的老牛,带领我的孩子们,即将离开一片片新的扉页。

老牛在天的那一头,孩子们在田的那一头。一块块崭新的扉页上,孩子们套上了自己的犁铧,开始了在在老牛的一声令下的耕耘。

那场面真壮观,远远望去孩子们就像一匹匹脱缰的野马,又像一场,场面壮大的马拉松赛跑,只不过没有沿途的鲜花和掌声,只有犁铧翻过的,身后留下的扉页,伴随这一阵又一阵如浪潮的书朗声,奋然前行。

开始的书浪声很高,很响亮。渐渐地,渐渐地浪潮越来越小,越来越来小。有的用自己的健壮的体魄、崭新的犁铧,很快的耕耘到了地的那一头,在老牛的功劳薄上记下了骄人的一笔,开始了休憩,和下一站愉快的行程。有的陆陆续续的夜里完了那残存的扉页,同样收获了快乐和喜悦;还有的还在疲于奔命,最终也犁完了,收到了久违的快乐和喜悦。最后剩下的三三两两的,寥寥无几的奔跑了一阵,互相抵一抵触角,嬉闹一阵,再回头看看,往前看看,其他的牛早已,犁完了扉页,无影无踪。只剩下老牛还在地的那一头,时而用焦急的目光,时而用期盼的目光,时而用激励的眼神等着,盼着、、、、、、

咳!那几头顽皮的小牛啊!何时才能到头啊!

等啊!盼啊!突然老牛有些看不下去了,有些于心不忍了!充满了自责、担忧,我是不是对他们有点儿严厉啦!与其在这头等啊!盼啊!何不跟着他们一路前行,一路欢歌;一路前行,一路旅行呢!何必太执着于扉页的那一头呢!

结果固然重要,享受过程不也是一道美丽的风景吗?

何必执着,倔强的老牛啊!

[关于倔强的记事作文

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篇10:倔强的牙

全文共 491 字

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也许你有一口洁白的牙齿,也许你有一口干净的牙齿,也许你……但你一旦遇到有一颗倔强的牙齿你会怎么办呢下面我就给你讲讲长在李磊嘴里的倔强的牙的故事吧!

一天, 李磊开了个邀请所有朋友来参加,朋友知道李磊爱吃鸡腿,就拿出自己的零花钱为李磊买了一个超大鸡腿,然后就赶往李磊家,一进门,就把鸡腿递给李磊, 李磊一看有鸡腿吃,口水都往肚子里流。他一手接过鸡腿,大口大口地吃起来,突然,牙就像针穿一样疼,他捂着腮帮子直叫“哎呦哎呦”。

他的心像二十五只老鼠---百爪挠心。他想:我的牙为什么会这么疼?是因为我爱吃糖吗?平时见到糖就想吃,大人说我都听不进去,每天晚上睡觉前都含一块糖;还是因为我不爱刷牙?大人要我刷牙,我就以想睡觉来找借口。现在可好了,都成蛀牙了,一吃东西就疼,怎么办?我以后要好好保护牙齿了!朋友见他发呆,说:“小磊,你怎么了?”“我牙疼!”“那发啥呆呀,看牙医去呀!”朋友陪他去了医院,牙医说:“我可以将你这颗牙堵上,不过,你以后要少吃甜食,多刷牙!”“恩!”回家了,走在路上李磊还觉得这颗牙有点疼,真是够倔强的了。

牙堵好后,李磊也照着牙医的话去做,告别了坏习惯,养成了良好的习惯。

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篇11:倔强的妹妹

全文共 332 字

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“我和我骄傲的倔强我在风中大声的歌唱,这一次为自己疯狂就这一次我和我的`倔强……”

正在看电视,便传来了那熟悉的旋律《倔强》。一直都很喜欢这首歌,因为倔强所以喜欢。当我第一次听到就很深深的喜欢上了。因为它有那种脍炙人口的歌词和那使人振奋的节奏。我想说的是我喜欢!

倔强这个词在我看来是十分有个性的,用它来形容我们的青春再合适不过了。

青春的我们不知有多少个梦,我们每天都在倔强的追寻着那些梦。即使是那么的遥不可及,那么的幼稚。青春我们有一种个性??倔强。我们不再喜欢父母无微不至的照顾,而是倔强的想要独立;可是父母却把这种倔强看作任性。但是我们的倔强仍在进行着,仍在消散着。青春我们有一种精神DD倔强。我们可能会为一个问题“打破沙锅问到底”;也可能去深究一个渺小的字眼。

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篇12:我和我的倔强作文600字

全文共 759 字

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如果苦难的生活是命运,我决不低下高昂的头,也决不跪天祈求,命运不属于苍天,命运属于自己。如果生活是海洋,注定每个人都要跌入这个海洋,在花里翻腾。彼岸多遥远,何时能归航?在未知的世界,谁都是肓人,谁都是创造者,不同的方向,注定不同的旅途和结果。

冬去春来,先天对数字的不敏感,造成后天对逝去的时间没有任何概念,依然认为自己还有大把青春挥霍,岁月却在不经意间留下丝丝痕迹。

总以为爱是可以永恒的,直到面对时才发现那么难那么苦,在乎你的心你做的一切,不愿你知道我的心我的情我做的一切

渐渐习惯忘记时间,渐渐遗弃灵魂,带着一躯的空壳活着,感觉不到空虚,也没有悲伤,我到底是怎么了?作文

我没有遗弃自己,我只是暂时迷失了。我在黑暗中对自己这样说

夜,无语,我,无语。如果时光可以停留,我希望它一直停留在这一刻,让心灵去升华,让思想去沉淀。只可惜,日子它悄悄地过,时光它悄悄地流,在来不及回首的刹那,一切都已成了过往,离我远去了作文

自然造就了白日与黑夜,我不知为谁喝彩,尽管白日是那么精彩纷呈,但却是喧闹的,虽然黑夜是那么黑暗深沉,但却又极其静谧。

不后悔。即使是面对那些永远也无法找回的逝去。

不遗憾。生活本来就包含了太多的错过。

没有完美。也不要去追求完美。

不是么?我们给自己肩上压得担子太重了,重到连前一天晚上做的梦都要拚命地记起有一点模糊都会恍惚不可终日。

那些一直恪守的规则越来越象一把永远也无法打开的枷锁

也许人生总该做出一种抉择,在喜欢与不喜欢间做出判断,在爱与不爱之间做出选择。如果要我在白昼与黑夜之间作出爱与不爱的选择,我会选择爱黑夜,因为我喜欢夜的静。静,是心灵的归宿、灵魂的天堂。这样的时光,可以什么都不想,只是静静地坐;也可以什么都想,比如关于生活,关于朋友,关于爱情,关于未来,还有关于生、关于死。

[我和我的倔强作文600字

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篇13:倔强近义词

全文共 304 字

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下面是小编为大家收集整理的关于倔强近义词,欢迎大家阅读参考!

【解释】

倔强( 注释:(性情)刚强不屈:性格~ㄧ他有股~劲儿。也作倔犟。)

【近义词】

顽强( 注释:1.强硬。 2.坚强。)

【造句】

1、爸爸性格虽然倔强,但他还是能听取正确意见的。

2、倔强的弟弟无论如何也不肯认输。

3、倔强的弟弟即使面对大孩子的威胁也从不示弱。

4、他倔强倨傲的性格很难让人接近。

5、他的个性比较倔强,是个爱钻牛角尖的人。

6、经过老师一番春风化雨的开导,倔强的明明认识到了自己的错误。

7、他的性格十分倔强,想要说服他并不容易。

8、今天我们学习了《倔强的小红军》这一课。

9、王爷爷性格倔强,脾气也有些古怪。

10、他有种不服输的倔强性格。

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篇14:倔强与不倔强

全文共 799 字

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倔强是人的美德,它给人向上、坚持的含义,但不倔强却常常被理解为怠惰,懒散之意。我只想说,不倔强是人生的另一种美态,是清幽而自然的境界。

倔强固然好,但人生并不是在倔强中度过。为某事而倔强,为某事而放松,才是人生。闲步花庭,看庭上花开花落,望天边云卷云舒不正好印证“既来之,即安之”吗?人生自古两茫茫,不倔强也可以成就另一种美。

不倔强,成就“且放白鹿青崖间,须行既骑访名山”的诗意。那个绣口一吐便是半个盛唐的李白,自有他的不倔强,那个“竹杖芒鞋轻胜马”的苏轼,自有他的不倔强,那个“久在樊笼里,复得返自然”的陶渊明,自有他的不倔强。我站在历史长河边,看着缓缓流过的历史水滴,它们的身上自有它们的不倔强。如果李白倔强于功名,恐怕他只会成为滚滚历史长烟中微小而卑微的尘埃;如果苏轼倔强于官场,恐怕他不会成为唐宋八大家之一,不会有千古朗诵的《赤壁赋》;如果陶渊明倔强于樊笼之中,恐怕他不会听见自然里的鸟语花香,不会体验到山中的幽静。

不倔强成就另一种美,那份美,很自然,很清澈,很诗意。

不倔强,成就人的价值。在漫漫社会中,人人都会有立足之处,然而,价值却在何方?不倔强,不追求,放弃那些阻碍你向前迈步的包袱,你才会成就你的价值。当我掀开历史书,看着那充满和气的名字,我不梦惋尔一笑。华盛顿是美国的第一位总统,他开创了总统仅能连任两届的先河。当华盛顿在第二任退位后,人民依然热情地选举他当总统。面对他的人民,他选择了挥挥手,然后转身离开,回去那个久久未归的家乡,做一位朴素的农民。华盛顿是伟大的,他用他的舍序保护新生的美国,保持了总统无法垄断国家的政权。不倔强就是如此,它不是真正的放弃,而一种睿智之举,是一种无法言喻的美。

不倔强成就另一种美,是归隐山水,是酾洒江,是转身的舍弃。

因为不倔强,小溪可以成为汪潭,因为不坚持,云朵可以有千变万化之姿,因为不留恋,秋叶有离开成就春天的生机。这都是另一种关于不倔强的美。

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篇15:倔强的我

全文共 836 字

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一双眼睛在响彻耳畔的欢呼中不为所动。

眼睛的主人透出难以名状的目光,细长白皙的手指在黑白键上跳着零碎的舞步。震耳欲聋的声音在他的世界里飘渺得像一阵风。那一声高过一声的汹涌海浪却拍击着他胸腔的每一处堡垒,轮船在风的呼啸中颠簸前行。

白茫茫的地平线处隐约有了阴影,如浅浅的墨迹,点染而开,渐渐地迫近了。

“America!”

陶醉于钢琴的男子发出疯狂的嘶吼,一只手猛然间离开错落有致的黑白键,指向那个他早已熟知却从未踏足的方向。汹涌的人潮瞬间涌向甲板,仿佛乱了节奏的交响乐,震耳欲聋。

偌大的船舱只剩下钢琴师一人。

他叫1900,一个简单得有些苍白的名字。或许他的生命就像一串符号,在陪伴他一生的五线谱上来回穿梭。而那无法幻化成符号的部分,是他倔强的目光。

幼年丧父。他眼睁睁地看着深爱自己的养父盖着令人恐惧的白布,在冷冷的海风中被人推入深不见底的海。从此他的目光中有了一种难以言说的冷漠,一些复杂的情绪在他的心底以畏人的速度滋长。

直到那一天。有人突然听到了钢琴声,循着声音走向了尽兴演奏的他。发现者惊讶地合不拢嘴巴,带着质疑和惊叹的话语脱口而出,怀疑这一切有违常规。

1900的双手刹那间结束对琴键的抚摸,明亮的双眸直直地盯住打断他的陌生男人。

“Fuck the regulations!”

犀利的目光和不假思索的话语冲出弱小的躯体,掷地有声。

他是不愿向所谓的常规低头的。这是他最初的人生态度,这是他最开始的倔强。

数年后。颀长的身形在燕尾服的装饰下散发出与生俱来的优雅,稚嫩的双手出落得纤细修长。然而一个白色的身影硬生生地打断了他的音乐狂想。自诩爵士乐鼻祖的杰尼发出毫不客气的挑战。1900缓缓地抬起头,露出玩世不恭的微笑。而那双眼睛,是从未有过的坚决。杰尼打了个寒战。

宾客屏住呼吸,聚精会神地看着双方的酣战。1900向高傲的杰尼发出自信强势的目光:“是你逼我的。”那目光似熊熊的烈火在瞳孔中放肆燃烧,点燃了围观者的高昂情绪。硝烟味弥漫船舱,狂奔的音符响彻耳畔。

1900的额头上沁出汗水,数秒

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篇16:倔强的我

全文共 738 字

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我我这个人嘛,学习优秀!体育优秀!品德优秀!小学一共得了9张三好学生!就差今年的和明年的3张了。可是,爸爸、妈妈还是不喜欢我,我这么优秀的人怎么还不讨爸爸妈妈喜欢?唉—就是因为我太倔强了!

我学习爱倔强。有一次,李老师给我们出了一道特别难的题,弄得大家丈二和尚摸不到头脑,连我也弄得莫名其妙。教室里除了演算的“沙沙”声,还是“沙沙”声。“叮零零零”下课铃响了,老师说:“大家仔细想哦!下课!”老师走后,大家都出去玩了,我想:“我一定要把这道题算出来!不然就辱没了我这数学学习委员的称号了吗?”算了五分钟,还是算不出来,突然,我思路清晰了,也可以说灵感来了!我马上把那道题算了出来,一演算,哈哈,我算对了!

我得意洋洋地走到李老师办公室,把算出来的得数给老师一看,老师笑的直点头,说:“不错!我算的也是这样,你再把过程讲讲?”我把过程一讲,老师直夸我真棒!因为我和老师用的不是同一种方法,所以,老师更看重我了。

我日常生活中也爱倔强!有一次,我和邻居的小弟弟玩积木,我不小心把刚搭好的积木撞掉了,我不好意思地说:“对不起。”他却不领情,大大咧咧地说:“哼,给我搭一个一模一样的。”我看他那样,顿时火冒三丈,吼:“吼什么吼?找打是吧!”妈妈看我发火了,就上前来说:“怎么了?怎么了?怎么了?”那个小弟弟假装哭说:“他把我的积木撞坏了!他是故意的!”我很气愤,说:“嘿!你小子蛮横是吧!”说着就一拳打过去,妈妈反应快,一把抓住了我的手,说:“和平调解,好吗?”我哭着闹着要把他打一拳,妈妈连忙给我讲道理,这时,小弟弟脸红地说:“对不起,哥哥,我不该撒谎,请原谅我吧!”我气消了一些,放下了拳头,妈妈又给我讲了好多道理,我们才握手言和的。

这就是我,一个倔强的小男孩,我很想和你交朋友,你呢?

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篇17:作文:石缝中那倔强的生命

全文共 1652 字

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石缝倔强生命,常使我感动得潸然泪下。

是那不定的风把那无人采撷的种子撒落到海角天涯。当它们不能再找到泥土,它们便把最后一线生的希望寄托在这一线石缝里。尽管它们也能从阳光中分享到温暖,从雨水里得到湿润,而唯有那一切生命赖以生存的土壤却要自己去寻找。它们面对的现实该是多么严峻。

于是,大自然出现了惊人的奇迹,不毛的石缝间丛生出倔强的生命。

或者就是一簇一簇无名的野草,春绿秋黄,岁岁枯荣。它们没有条件生长宽阔的叶子,因为它们寻找不到足以使草叶变得肥厚的营养,它们有的只是三两片长长的、细瘦的薄叶,那细微的叶脉告知你生存该是多么艰难;更有的,它们就在一簇一簇瘦叶下又自己生长出根须,只为了少向母体吮吸一点乳汁,便自去寻找那不易被觉察到的石缝。这就是生命。如果这是一种本能,那么它正说明生命的本能是多么尊贵,生命有权自认为辉煌壮丽,生机竟是这样的不可扼制。

或者就是一团一团小小的山花,大多又都是那苦苦的蒲公英。它们的茎叶里涌动着苦味的乳白色的浆汁,它们的根须在春天被人们挖去做野菜。而石缝间的蒲公英,却远不似田野上的同宗生长得那样茁壮。它们因山风的凶狂而不能长成高高的躯干,它们因山石的贫瘠而不能拥有众多的叶片,它们的茎显得坚韧而苍老,它们的叶因枯萎而失去光泽;只有它们的根竟似那柔韧而又强固的筋条,似那柔中有刚的藤蔓,深埋在石头间狭隘的间隙里;它们已经不能再去为人们做佐餐的鲜嫩的野菜,却默默地为攀登山路的人准备了一个可靠的抓手。生命就是这样的被环境规定着,又被环境改变着,适者生存的规律尽管无情,但一切的适者都是战胜环境的强者,生命现象告诉你,生命就是拼搏。

如果石缝间只有这些小花小草,也许还只能引起人们的哀怜;而最为令人赞叹的,就是在那岩石的缝隙间,还生长着参天的松柏,雄伟苍劲,巍峨挺拔。它们使高山有了灵气,使一切生命在它们的面前显得苍白逊色。它们的躯干就是这样顽强地从石缝间生长出来,扭曲地、旋转地,每一寸树衣上都结着伤疤。向上,向上,向上是多么艰难。每生长一寸都要经过几度寒暑,几度春秋。然而它们终于长成了高树,伸展开了繁茂的枝干,团簇着永不凋落的针叶。它们耸立在悬崖断壁上,耸立在高山峻岭的峰巅,只有那盘结在石崖上的树根在无声地向你述说,它们的生长是一次多么艰苦的拼搏。那粗如巨蟒,细如草蛇的树根,盘根错节,从一个石缝间扎进去,又从另一个石缝间钻出来,于是沿着无情的青石,它们延伸过去,像犀利的鹰爪抓住了它栖身的岩石。有时,一株松柏,它的根须竟要爬满半壁山崖,似把累累的山石用一根粗粗的缆绳紧紧地缚住,由此,它们才能迎击狂风暴雨的侵袭,它们才终于在不属于自己的生存空间为自己占有了一片天地。

如果一切生命都不屑于去石缝间寻求立足的天地,那么,世界上就会有大片地方成为永远的死寂,飞鸟无处栖身,一切借花草树木赖以生存的生命就要绝迹,那里便会沦为永无开化之日的黑暗。如果一切生命都只贪恋于黑黝黝的沃土,它们又如何完备自己驾驭环境的能力,又如何使自己在一代一代的繁衍中变得愈加坚强呢?世界就是如此奇妙。试想,那石缝间的野草,一旦将它们的草籽儿撒落到肥沃的大地上,它们一定会比未经过风雨考验的娇嫩的种子具有更为旺盛的生机,长得更显繁茂:试想,那石缝间的蒲公英,一旦它们的种子,撑着团团的絮伞,随风飘向湿润的乡野,它们一定会比其他的花卉生长得茁壮,更能经暑耐寒;至于那顽强的松柏,它本来就是生命的崇高体现,是毅力和意志最完美的象征,它给一切生命以鼓舞,以榜样。

愿一切生命不致因飘落在石缝间而期期艾艾。愿一切生命都敢于去寻求最艰苦的环境。生命正是要在最困厄的境遇中发现自己、认识自己,从而才能锤炼自己、成长自己,直到最后完成自己、升华自己。

石缝间顽强的生命,它既是生物学的,又是哲学的,是生物学和哲学的统一。它又是美学的。作为一种美学现象,它展现给你的不仅是装点荒山秃岭的层层葱绿,它更向你揭示出美的、壮丽的心灵世界。

石缝问顽强的生命,它是具有如此震撼人们心灵的情感力量,它使我们赖以生存的这个星球变得神奇辉煌。

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篇18:关于倔强的话题作文

全文共 774 字

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既然选择了前方就不要畏惧前方的风雨兼程,既然选择了地平线就要安静地一直走下去。

——题记

我和我最后的倔强,紧握双手绝对不放,下一站,是不是天堂,就算失望,不能绝望……走在喧闹繁华的城市中的某一条陌生的街道,身边人来人往,听着熟悉的歌声,我的思绪慢慢飘远……

那天,太阳火辣辣地照着,小草小花早已低下了头。街道上大人们忙忙碌碌,小孩子们嬉戏玩耍,这是夏天的脚步,是暑假的脚步。我独自一人前去跆拳道报名。爸爸妈妈不同意我去,但我真的好喜欢跆拳道,于是不经过他们的同意便拿着压岁钱偷偷报名了。

当我刚开始学时,压腿让我苦不堪言。我忍着痛一遍又一遍地压着,一整天下来简直都走不了路了。走在回家的路上,遇见了同在一起学习跆拳道的同学,她们已是黄带了,而我还是个刚入门的白带。她们拦住我,轻蔑的对我说:‘’你在学习上比不过我们,在跆拳道上你也一样比不过。你还是早点滚吧‘’我听后火冒三丈:‘’比不过又怎样,只不过是暂时的而已,你难道敢确定日后的我就一定会比你差吗?‘’她听后,骄傲的说:‘’我怎么可能会被你给比下去,呵呵,别说的那么搞笑。‘’说完骄傲地像只孔雀似的走了。

我回家后,心里暗暗发狠:我一定要比过她!

之后的日子里,我打起了十二分的精神努力学习知识,努力学习跆拳道。在这些日子里很累,很辛苦。我也想过放弃,但是每次我听到‘逆风的方向更适合飞翔,我不怕千万人阻挡,只怕自己投降,我和我最后的倔强……心里又重新斗志昂扬。

或许,我的努力感动了上苍,我的成绩终于名列前茅,跆拳道也已经到了蓝带的境界。我终于比她优秀了好多。她就像只落败的老鼠,灰溜溜的走了。爸爸妈妈的眼神里也充满了对我的的赞许。

逆风的方向更适合飞翔,我不怕千万人阻挡,只怕自己投降,我和我最后的倔强,紧握双手绝对不放,下一站,是不是天堂就算失望,不能绝望。

带着倔强出发,你会很棒!

[关于倔强的话题作文

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篇19:以倔强为话题的五年级作文:读《倔强的小红军》有感

全文共 611 字

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今天,我读了一个名叫《倔强的小红军》的红军长征故事,它令我深有感触。

这个故事主要讲了:红军长征过草地时,陈赓同志骑马落后了,有一个十一二岁的小红军也落后了,陈赓同志请他上马坐坐,他不肯,给他青稞面,他也不要,还指着自己“鼓鼓”的干精粮袋说比他多呢。陈赓同志走了一段路后,自知上当,立马掉头,可小红军却停止了呼吸,他的干粮袋里装着一块印有牙印的牛骨。 小红军虽然倔强,却是多么的坚强啊!他宁愿牺牲自己,也不愿让陈赓同志忍饥挨饿!

从这个故事中,我读出了红军的坚强、无私奉献、团结。也确定了今后学习和生活的目标。 在学习中,我们应该向小红军一样坚强。古今中外,那些成功人士,在遇到挫折的时候,不都是坚强面对才得以成功的吗?富兰克林研究天火之谜时,受到多少人的嘲讽,他不正是坚强面对才得以成功的吗?司马迁写史记时,受了酷刑,在狱中失去了做男人的资格,他不也是坚强面对才名垂青史的吗?海伦.凯勒1岁时便双目失明,双耳失聪,与世隔绝,他不正是坚强面对才成功的吗?人生,学习都有无数困难,只有坚强面对,坚持自己的观点,才能到达胜利们彼岸。

在生活中,我们应该为需要帮助的人无私奉献着,因为卡莱尔说过“你敬我我一尺,我敬你一丈。”只有你对别人好,当你有困难时,别人才会帮助你。在集体生活中,要团结,因为俗话说:“团结就是力量。”在遇到困难时,只有众人齐心协力,才能克服困难。

小红军坚强的品格令我敬佩,今后,我定会向小红军学习,做个坚强的人。

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篇20:不随波逐流的倔强学生

全文共 793 字

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茅盾的父亲沈永锡是个清末秀才,他通晓中医,是具有开明思想的维新派人物,颇重视新学,除声、光、化、电和数学等自然科学外,也喜欢传播进步思潮的社会科学着作。母亲陈爱珠,是一位通文理有远见而性格坚强的妇女。茅盾10岁丧父,童年时代,就接受了母亲所教的文学、地理和历史知识。茅盾说:“我的第一个启蒙老师是我母亲。”

茅盾的启蒙教育开始较早。小学前便读过家塾、私塾。8岁入乌镇立志小学读书后转入植材高级小学,成为该校第一班学生。在这里,他不仅读到了国文、修身和算术教科书,并且对绘画发生了兴趣。

那时,在一般守旧人的眼光里,小说之类被称为“闲书”,是不准孩子们看的,但茅盾竟得到明达的家长的允许。《西游记》、《三国志演义》、《水浒传》等,都是他那时爱读的书。从茅盾小学时代留存的作文中得见,他当时便流露出了忧国忧民、扶正祛邪的思想端绪。

植材高级小学教的课程除了国文、算术外,还有英文、物理、化学、音乐、图画和体操,这些课程都使他感到很新鲜。上化学课时,从日本留学回来的张济川老师在教室里做各种有趣的化学实验,使茅盾和他的同学们大开眼界。科学的种子在这个少年人的心田里孕育了,他的思想变得活跃起来。

一天国文课上,中过秀才的周先生教《孟子》,错把“弃甲曳兵而走”一句解释成“战败的兵丁急于逃命,扔掉盔甲,肩背相磨,仓皇逃走”。他忽然站起来问道:“先生,”他指着《孟子》,“书上注释‘兵’是‘兵器’,不是‘兵丁’。”

他这么一说,同学们也恍然大悟,应声附和。“是‘兵丁’,不是‘兵器’!你们小孩子,懂什么!我是中过秀才的。”老先生硬着头皮坚持自己的讲法。

茅盾见这位老先生硬是不认错,下了课就去问校长。徐晴梅校长是他父亲的好朋友。他听后想了一想,对茅盾说:“可能周先生说的是一种古书的解释吧?”茅盾心想:校长大概觉得不能让周老秀才在学生面前丢脸,才会这样说的吧!

小小年纪的茅盾,总是觉得坚持正确的才是最重要的。

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