关于劳动 的作文经典20篇

“劳动创造美”，这话一点也不假。虽然劳动的过程是辛苦的，但劳动的结果绝对是甜的。今天我就尝试到了劳动所带来的滋味——甜。 "Labor creation beauty", this is not fake at all.Although the process of labor is hard, the result of labor is definitely sweet.Today I tried the taste brought by the labor -sweet.

妈妈终于在我再三要求下，同意让我今晚饭后学做馒头，我高兴得跳了起来!我坐在沙发上静静地等待着妈妈吃完饭，觉得时间似乎过得特别慢，一分钟就像过了一年一样。总算是吃完了饭，妈妈洗好了碗，我可以开始做馒头了。

我在妈妈的指导下用铁盆盛了半斤面粉，放入了一些发酵粉，我便开始将面粉与发酵粉搅拌均匀。在搅拌时只能用手，绝对不能用筷子来搅拌，因为如果用筷子搅拌，那就搅拌得不均匀，等会做出来的馒头就发酵得不好。

我终于将面粉搅拌好了，但是我的手却很酸。这时，我很想休息一下再做，但是妈妈说不能停，否则面就会坏掉。我马上往面里加了一些水，使面粉凝结。然后再将面粉揉成面团。这些凝结物很粘，我才揉了一会儿，它们便粘满了我的双手。

我一边加面粉一边揉，使它不再粘手。我揉了好久，才将面粉揉成面团，但我的手也快变成白色的了。我顾不上洗手，便开始搓面团。这可是个力气活，由于面还没发酵，所以比较硬，搓起来也比较费力。

不一会儿，我便面头大汗、气喘吁吁的。我一直搓呀搓，终于把面搓好了。我喘了一口气，将面团分成了两块，将它们拉成长条，压成了两个长方体，用刀把它们切成若干个大小相等的方块。终于做好了，我将它们放在桌子上发酵。然后我像一阵风似的冲进厕所洗手，反复洗了好几遍，我洗完了手，将馒头放到锅里蒸。

三十分钟后，馒头蒸好了。我赶紧拿了一个来试吃。我咬了一口，虽然有点硬，但我觉得我做的馒头比外面面包师傅做得更香，更好吃，因为它是我自己辛辛苦苦做出来的。让我真正感受到了“劳动创造美”这句话的含义。

在我的.成长过程中，体会到了许许多多的滋味，有高兴的滋味，伤心的滋味等等。但让我感受最深的是劳动的滋味。

今天，我们家大扫除，妈妈看见我在一旁玩耍，就对我说：“既然你没有事，你就去收拾你的房间吧！”我听了妈妈的话，高兴地答应了。心想：收拾一间房有什么难的，对我来说简直就是小菜一碟。我一边想一边拿帕子开始了我的“大扫除”。首先，我把书桌上的东西全都放到了一边去，学着妈妈擦桌子的样儿，左手按着桌子，右手拿抹布，卖力地擦了起来。可是天公不作美，我擦了半天，桌子还是一副灰头灰脑的样儿，真是气死我也！

“拜托，我的小姐，桌子要用湿帕子抹上洗涤剂后再用力擦！”妈妈对我喊道。清理干净桌子后，我又开始擦地板，还没擦多久，我就感觉腰酸背痛，可怜的手臂再也受不了啦，如同被石头缠住一般，只要稍微抬动一下，酸痛的感觉就涌满全身。“哎哟，我可怜的小胳膊呀！”我赶紧坐到床上，揉揉膝盖，揉揉手腕。我心想妈妈收拾房间多轻松呀，不一会儿就收拾完了，手也不酸脚也不痛，这是为什么呢？

我跑去问妈妈，妈妈告诉我，如果经常做家务，手脚就不会酸痛，而如果只是偶尔做一次家务，就会感觉腰酸背痛……听了妈妈的话，顿时，我体会到了妈妈劳动的辛苦，所以，我要多为啊妈妈分担一些家务，减轻妈妈负担。

劳动的滋味有很多，有快乐的、痛苦的、幸福的……我们应该多劳动，去体会更多劳动的滋味。

五一放假时，爸爸想要带我和妈妈出去玩，可是那那都人太多了。最后爸爸带我们去了周至的财神庙。

我们来到了财神庙了门口，爸爸去买门票了。我和妈妈在门口看到了一个大钟，我还上去是敲了一下。那里还有非常小的喷泉，我都可以用手去摸，特别舒服。

爸爸买门票回来了，我们到了财神庙的里面，刚走到门口就有买东西的，我被那里的东西吸引住了，妈妈看出了我的心思，就说：“想要什么呀?”我说：“我想要那个小金元宝，”妈妈问：“老板，这个小的金元宝多少钱?”老板说：“二十!”妈妈给我买了。我们一直走到财神殿，财神殿的门槛可高了，妈妈告诉我说：“这个门槛是要跨过去的，不能在上面踩。”我们跨过门槛来到了财神的跟前。我和妈妈还给财神磕了几个头，捐了钱，希望财神能保佑我们家发大财。

再往里面走，我们去了三仙楼，那对楼上立着三个漂亮古代女人的石像，我问妈妈：“那三个是谁?”妈妈说：“那是财神赵公明的三师妹云霄、琼霄、碧霄，电视剧《封神榜》里还有她们的故事呢……”妈妈给我仔细的讲解我懂了。爸爸说：“时间差不多了，咱们回家吧，”我说：“好吧!”。我们回到了家，我急切的打开电脑来看三霄的故事。这次可了解了不少知识呢!

申纪兰，年龄:80，身份:全国人大代表、山西省长治市人大会副主任、山西省平顺县西沟村党总支副书记。

从1954年第一次骑毛驴到长治市,坐敞篷车辗转到太原,转火车到北京参加全国人代会,全国人大代表、80岁的申纪兰,她也是中国惟一从第一届连任到第十一届的全国人大代表。她说55年来“从没投过反对票,对党对国家一直拥护”。为了西沟彻底摆脱贫困，尽快实现小康，她与李顺达同志一起殚精竭虑，执着追求，自强不息，艰苦创业，无私奉献，以自己的实际行动影响和带领广大党员群众奋力拼搏，把一个昔日贫穷落后的干石山沟，初步建设成为一个农、林、牧、工、商全面发展的社会主义新农村。她的感人事迹传遍桑梓，誉满全国。

伟大的实践，需要伟大的创业精神来支持和鼓舞。”时代呼唤创业精神，事业需要自强不息。而申纪兰同志正是把发扬党的优良传统同振奋时代精神和谐统一，以艰苦奋斗的政治本色和锐意进取的改革精神诠释着共产党人的应有价值。当前深入开展向共产党员申纪兰同志学习的活动，对于进一步坚定社会主义信念，振奋时代精神;对于发扬艰苦创业精神，加快改革开放步伐;对于加强党的建设，保持党同人民群众的血肉联系;对于加强党风和廉政建设，防止各种错误思想的干扰;对于深入贯彻“两手抓，两手都要硬”的方针，加强精神文明建设，推动社会主义市场经济体制的建立，都有着重要的现实意义。

要学习申纪兰同志忠诚地实践党的基本路线，对共产主义坚信不移，走社会主义道路坚定不移的高度政治觉悟。申纪兰同志常说：“我的一切是组织上给的。听党话，跟党走，尽有时快，有时慢，但不能走偏。我坚信沿着社会主义道路朝前走，才能一步一重天。”在实行家庭联产承包责任制时，她能够带领干部群众冲破传统的思维定势，按本村的实际和有利于生产力发展的标准，选择了西沟的发展道路。当资产阶级自由化思潮一度泛滥时，她坚信整个党是好的，党内消极腐败现象是可消除的，工作上的不足是可以弥补的，并以个人成长的切身体会和西沟的今昔对比，对青年进行理想和传统教育。在进入建立社会主义市场经济体制的新时期，她解放思想，更换脑筋，带领群众摆脱人均七分地的圈子束缚。立足当地资源，创办乡村企业，闯进商品经济大潮。

要学习申纪兰同志坚持改革，锐意进取，始终带领群众实现共同富裕的强烈责任感和使命感。“共产党员不带领群众实现共同富裕就不会在群众中有威信。”申纪兰同志是这样说的，也是这样做的。她几十年如一日，永不满足现状，不断更新思想，踏着时代的节拍前进。她从带领群众治滩造地，发展到山水林田路综合治理;从发展粮食生产转变为农、林、牧、副全面发展;由过去单凭自己力量求发展，提高到发展农村商品经济闯市场。随着时间的推移，不变的是她那种带领群众共同富裕的愿望和信念，变化的是新形势赋予其思想认识的新要求和工作上的新思路。

要学习申纪兰同志自强不息，艰苦奋斗，始终把工作放在自己力量的基点上的创业精神。面对西沟这个自然条件极其恶劣的穷山沟，40年来，她同西沟的干部和群众一起，不畏艰难，用自己的双手，使西沟的面貌发生了根本的变化。在近几年外出参观学习过程中，有不少关心西沟的老领导和了解西沟的老劳模，都提出在各个方面给予帮助扶持，申纪兰同志在依靠自己力量的基础上，虚心学习外地的经验，积极引进先进技术，靠着一股苦干、拼命干的精神，正在走着一条进一步发展西沟经济的新路子。

要学习申纪兰同志廉洁自律，无私奉献的高尚品德。申纪兰同志在50年代就已成为闻名全国的劳动模范，又在省、市、县各级党群机关担任过领导职务。但她却能做到荣誉高了，对自己要求更加严格;职务变了，人民公仆的意识更加浓厚。在她担任领导职务期间，组织上曾多次提出给她定级、转户、增加补贴，她总是说：“我的级别、户口在西沟，我对党的贡献太少了。”她为集体外出办事，没有领过补助费，一心操在集体事业上，一分钱掰成两瓣花。有人也曾提出给她“辛苦费”，让她“吃回扣”，她都一一拒绝。她的这种不居功自傲，不计较个人得失，不为名利和金钱所动，真心实意地实践党的宗旨，默默奉献自己一切的高尚品德，体现了当代共产党人的人生观、价值观。

要学习申纪兰同志艰苦朴素，密切联系群众，永不脱离劳动的优良作风。申纪兰同志经常说：“不是西沟离不开我，而是我离不开西沟”。她把经常参加劳动与群众同呼吸共命运看作是对一个共产党员的基本要求，把带领群众走共同富裕道路看作是联系群众的根本。西沟的每一处土地都洒下了她的汗水和心血，每一户人家都牵挂在她的心上。在她身上，党的优良传统和作风得到了充分的体现。

申纪兰同志是共产党员的优秀代表，纪兰精神体现着鲜明的时代特色，我们要把向申纪兰同志学习同学习，对照先进，寻找差距，发扬成绩，克服缺点，使纪兰精神在各条战线开花结果。

今天，我突然想帮奶奶做一件小家务，就算作为送给奶奶的礼物。

晚饭过后，我笑眯眯地对奶奶说：“奶奶，你休息一下吧!我来帮你洗碗。”“就你?”奶奶一边说一边用不信任的目光看着我。“对啊，就是我，为了向你表示祝福和慰问，今天我要帮您刷碗。”我仍保持着刚才的微笑。“我谁都相信，就是不太相信你。你可是从来都没有刷过碗的。”奶奶摇了摇头说。我见奶奶这样不信任我，有些生气，心想：信不着我，我还不刷了呢?可是，我转念一想：不能让奶奶的节日和往常一样平淡吧。于是我笑着央求奶奶：“奶奶，就让我试一次吧，我保证能把碗洗好。“奶奶看了看我，勉强答应了下来。

我来到水池边挽起袖子，卖力地刷了起来。我先在水池里放一些洗洁精，一手拿起一块抹布，一手拿起一个碗，学着奶奶的样子，用抹布在碗的里外擦一擦，然后把洗过的碗放在清水里冲一下，把残留的洗洁精冲掉，可是才刷了一会儿，我的腰也疼，眼也疼，我的心里打起了退堂鼓，真不想干了。但是，我想起刚才向奶奶做的保证，便又打起精神。忽然，在洗一个有缺口的碗时，我的手被划伤了。“啊!真疼。“我轻轻地说了声，心里又想不干了。遇到困难就退缩可不是我的个性，我咬咬牙，简单地包扎了一下，继续洗碗。我一边唱着：“洗刷刷，洗刷刷，噢噢……”一边左刷刷，右刷刷，前刷刷，后刷刷，终于把碗刷完了，望着那一个个干干净净的碗，我开心地笑了。“大功告成!”我高兴地对奶奶说。“真乖呀!”奶奶连声夸奖我。

帮奶奶做家务真高兴，我以后要多帮奶奶做一些力所能及的.家务，成为爸爸和奶奶的好帮手。

学校组织的社会实践和劳动实践，让我从中学到很多很多的东西，也得到了许多深刻的待人接物、为人处世的道理。

我们学校把社会实践和劳动实践作为我们小学生走进社会进行实践的场所，让我们参与社会，在公益劳动的实践中有所启示。通过小组为单位的社区志愿服务，启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育，有所感悟的亮点，引导我们去了解社会、感受社会和认知社会。在敬老院中，我们小组的同学毫不嫌脏。耐心、仔细地帮助老人们洗脚、剪指甲。这些都让我们体会到了老一辈的寂寞和孤独，同时又使我们感到自己的幸福和一些自私、狭隘。

我们在那里尽可能地多和老人聊天、谈心，竭尽所能使老人感到温暖。我们还帮助敬老院的职工一起打扫敬老院。虽然我们满头大汗，但我们很高兴，因为我们心里都有一股自豪感。而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。

公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的;公益劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。这些都让我们觉得自己就是另一个雷锋，心里有一种说不出的愉快和自豪。

处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体社会劳动和实践，使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣和自豪。这些都是促进我努力改正自身错误，正确认识自己和评价自己新的思考。而现在，由于一切向钱看的思想的影响，在一些人的头脑中装满了金钱的利益，干什么事都讲钱，干活不讲报酬认为是傻瓜，甚至有的“社会公益劳动”也变相要钱。在这种情况下，学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动，对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。

这次的社会实践和劳动实践让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动创造世界的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。社会实践和劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。

学校这次组织的社会实践和劳动，让我懂得了劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，因为，那是我们小学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们小学生劳动态度的一个特征。我们讲的公益劳动，就是以不记报酬为前提的;那是根据以公共利益而劳动;我们必须为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。

社区劳动实践活动，提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的劳动，更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的小学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。

家乡的劳动公园一年四季风景优美景色宜人！

这里的春天是彩色的。粉色的桃花害羞的爬上枝头，白色的梨花高傲地扬起眉梢，青青的小草欢快的朝我们招手，柳树的枝条轻轻地向我们摇头，翠绿的松柏在欢迎我们的到来。它们为春天的劳动公园披上了一件彩色的衣裳。

这里的夏天是绿色，桃树·梨树展开了绿油油的叶子，小草拨高了个儿，把自己染得更绿，松柏挺了挺腰，为人们遮挡着夏日的骄阳，也为夏天的劳动公园撑起了一把绿色的大伞。

这里的秋天是金色的。松树·柏树虽然还是绿色，却已经憔悴了。小草也枯萎了。果树们都沉甸甸地缀满了果实，只不过它们的叶子变成了金黄色。一片片叶子仿佛美丽的蝴蝶，翩翩起舞又悄然落下。这些金色的叶子为秋天的劳动公园换上了金黄的毛呢大衣。

这里的冬天是白色的。那雪，把一切花草树木都覆盖着，像一床厚厚的棉被；那雪，把松树·柏树装扮得像圣诞树一样银光闪闪；那雪，犹如羽毛般簌簌落下，扬扬洒洒。风来时，又被悄然吹起晶莹剔透。这时的劳动公园是一个粉装玉砌的银色世界。

劳动公园如诗如画的美景真让人陶醉啊！

让我们用劳动书写新时代，在奋斗中创造完美生活。世界上没有坐享其成的好事，天上不会掉馅饼，努力奋斗才能梦想成真。对家庭而言，没有劳动就没有物质财富的积累，就没有生活条件的改善;对个人来说，劳动不仅仅筑牢了成功的坚实底座，也凝结成宝贵的精神财富。新时代的劳动者，只要肯学肯干肯钻研，练就一身真本领，掌握一手好技术，就能找到人生出彩的舞台，在劳动中发现广阔的天地，在劳动中体现价值、展现风采、感受欢乐。

让我们用劳动书写新时代，在创新中赢得完美未来。在中华民族伟大复兴的词典里，从来没有“容易”一词。改革步入深水区，如何祛除顽瘴痼疾、突破利益固化的藩篱，将改革进行到底?“逆全球化”思潮泛起、贸易保护主义抬头，如何提升自主研发和创新本事?信息化革命大潮涌起，如何抓住历史机遇实现跨越式发展?当此之时，更需倡导创新型劳动、创造性劳动，鼓励劳动者学习前沿技术、掌握高超技能，打造一支知识型、技能型、创新型劳动者大军，为“中国智造”、中国创新注入信心和活力。

让劳动者得实惠、享荣光，是激发劳动创造力的必由之路。大力弘扬劳模精神和工匠精神，涵养劳动情怀和劳动品格，在全社会营造劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大的氛围，才能让一切活力竞相迸发、一切源泉充分涌流，凝聚起亿万人民劳动创造的磅礴力量。

在五一期间大家一家到重庆的黔江去玩了，那里风景秀丽，非常美丽。

大家去了那里风景名胜武陵山。早上白云悠悠、阳光明媚，登上武陵山顶，清新的空气、美丽的景色让我陶醉。

大家还去了小南海。小南海是国家地质公园、国家级地震遗址保护区、全国防震减灾科普宣传教育基地。是1856年地震堵塞溪流而形成，其地震遗址全国独有、世界罕见。

湖周秀峰环列，湖内碧水绿岛，湖光山色，风景如画，据说潜水员在湖底还能看到当时地震后留下的村庄。大家沿着弯弯的路观赏着地震后留下的痕迹：地震淤坝、大垮岩、小垮岩，突然，天上刮起大风，雷声大作，天昏地暗，仿佛一百多年前的地震就要再次光临。一会儿就下起了倾盆大雨，这让大家没有欣赏到小南海过多的美丽景色，真可惜啊!

大家还坐船游览了官渡河，那里青山绿水、阳光高照。船航行到了一个沙滩附近，大家就到沙滩的浅水区里戏水，抓螃蟹，在水里照倒影，在沙滩上打水漂，捡鹅卵石，我还捡到一块奇异的石头，我爱不释手的把它带回了家。

这个“五一”过得真充实，真快乐啊!

劳动是辛苦的，但劳动也是快乐的、幸福的。说到劳动，我想到了我扫地，做饭和晾衣服的经历，可令我印象最深刻的，就是那第一次拖地的经历。

一天晚上，我妈妈让我练习拖地。我想：拖地还不简单，在学校经常拖呢。于是我把桶提到水池下，开始放水，可刚放上我的裤脚就湿了。我想着在家里拖一次地为什么这么麻烦。

一开始我干得很起劲，把客厅的每个角落仔仔细细地拖了一遍后，我又去占了占水，拖卧室。可刚拖到我的卧室，我就累得满头大汗。我终于体会到了爸爸妈妈以前拖地得有多累，多辛苦。于是我擦了擦汗，干得更卖力了。

正当我全神贯注的拖另一个卧室时，妈妈笑着对我说：“拖得真干净。”我说了声谢谢，想：劳动不仅能给自己带来快乐，还能给别人带来快乐。

终于，我把家里的地都拖完了，拖干净了。看着自己拖的地这么干净，我感到很快乐，很幸福。因为这是靠自己的劳动取得的果实。

昨晚电务工程项目部组织观看了《中国梦劳动美》_晚会的现场直播，我不仅看到了电视屏幕上那些劳动模范们的艰辛努力和坚持不懈的工匠精神，更加看到了他们在平凡的岗位中的不平凡。

直播晚会上，劳模们的亲身讲述与真实事迹，感染和激励大家。劳模，一个多么荣耀的称号，但其中付出的艰辛努力和坚持精神却不是他人所能体会的，它使大家明白了当劳模该需要怎样去做，教育大家只有满怀热爱祖国、立足本职、锐意进取的热情，和高度的主人翁责任感、卓越的劳动创造、忘我的拼搏奉献精神，才能被评为劳模。

这些劳模们的事迹虽然大相迥异，但有一点却是相通的，那就是他们的业绩都是通过平日里不断努力、刻苦钻研、埋头实践，克服困难，一点一滴积累而来的。曾听一位长辈这么说：“年青时整天为了工作和一家人的生活忙忙碌碌，感觉很累，可是过得充实，有奔头。现在，不愁吃不愁穿的，可总觉得过得没有意思了。”这些话曾经让我很是困惑，但是劳模们的真实事迹让我茅塞顿开。

只有真正的付出了，努力了，奋斗了，才能真正的感到快乐，才能体会到成功的喜悦感。我们工作虽然非常平凡，没有高精尖的劳动成果，也没有光彩耀眼的闪光点，但这些工作依然需要我们要有高度的主人翁责任感和辛勤的劳动，才能确保我们每天的工作顺利进行，让我们一起为实现中国梦劳动美而努力奋斗。

幸福不会从天而降，幸福的生活是需要辛勤的汗水来浇灌的花朵，幸福的生活是历经风雨后见到的彩虹，幸福的生活更是劳动创造出来的美丽风景。让我们一起来学习劳模精神，用辛勤的汗水创造出劳动的美，一起托起辉煌的中国梦。

先进人物能够在平凡的本职岗位上取得突出成绩，得到领导和同事的一致肯定，这与他们勤于学习，善于思考，踏实工作，努力进取的精神是分不开的。通过学习他们的先进事迹，我觉得在以后的工作中应该做到：

一、要养成努力学习，刻苦钻研的好习惯两位先进人物最突出的一个特点和长处就是刻苦学习，善于思考，他们在做好本职工作的同时，能够主动自我加压，手不释卷，利用一切工余时间学习，钻研技术和业务知识，使自身工作能力和业务素质很快得到提高。我们要学习他们努力学习刻苦钻研，是与自己工作的实际需要分不开的。因为如果不注意读书学习，不注意知识的积累，不注意研究新问题，思想就会封闭，思路就会狭隘，在工作中也就拿不出新办法，出不了好主意，工作流于一般化，难以适应新形势和任务的需要。这就需要我们不断增强学习的责任感、使命感和紧迫感，像他们那样，利用一切空闲时间抓紧学习。具体来说就是要在工作中不断加强业务知识的学习，学会用新的理念、新的工作方式和手段、新的技术努力推进工作的创新和发展，并且要不断完善学习方法。要挤时间去学，持之以恒的学，结合现实去学，把学到的知识用于指导工作，反过来在实际工作中去检验所学的知识。

二、要养成勤奋敬业，踏实肯干的好作风两位先进人物在自己的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，以忘我的境界去干好每一项工作。为了保质保量完成工作任务，他们顾不得照顾家里的亲人，一心扑在工作上，从不计较个人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辞。正是靠着这种勤奋的敬业精神，他们在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩，培养出了一大批优秀的技术人才，以自己的一言一行为我们树立起了学习的榜样。通过学习先进，我觉得我们就要像他们一样用满腔热情，恪尽职守，勤奋踏实工作，以持之以恒和坚韧不拔的意志去完成各项工作任务。

三、要养成脚踏实地，乐于奉献的好品质两位先进人物脚踏实地，埋头苦干的工作作风可贵之处在于他们通过艰辛劳动，在本职岗位上取得一个又一个成绩的时候，能够耐得住寂寞，经得住考验，一如既往的踏实工作。这说明他们为公司、为企业踏实工作，不是做表面文章给领导看的，更不是为了个人私利，而是能站在更高的利益上，怀着强烈的事业心和责任感去完成每一项工作任务。我们要想成就一番事业，就必须得养成一种脚踏实地、埋头苦干的精神和脚踏实地的作风。缺乏埋头苦干的精神，就什么事情也干不成。要修炼他们那样不张扬，默默奉献的个人品质。一是要务实，就是要知实情、说实话、想实招、求实效。想问题，办事情，要以是否符合客观实际为标准。二是要勤勉，就是要发扬“老黄牛”的精神，把全部精力都用在工作上，做到夙兴夜寝，殚精竭虑。三是要吃苦，就是要经受住苦与累的考验，勇挑重担，敢于到艰苦岗位和困难多的地方去工作，以累为荣，以苦为乐，永葆艰苦奋斗的作风。

对照先进的典型、榜样，我想：不管干什么工作，都应该保持一种激情，永远做到对党的事业、对自己的工作激情澎湃地干些事情。

人们常说：“上有天堂，下有苏杭。”杭州之所以美，是因为它独有的西湖。西湖以它特有的魅力名扬四海，每天吸引着世界各地的游人，为它流连忘返。去杭州西湖游玩，一直是我盼望已久的愿望。

5月1日下午，我与爸爸妈妈、伯伯与赵阿姨一起加入游览西湖的人流。西湖位于杭州市中心，它依偎在山的怀抱中，像一位害羞的小姑娘。

西湖湖水清澈、碧绿，宛若一颗镶嵌在群山中的宝石，在太阳光下熠熠生辉。西湖边上的柳树的嫩绿色的树叶青翠欲滴，枝条随着微风扭动着柔软的腰肢，舒展开细长的手臂，提起翠绿的裙摆，跳起了优美的舞蹈。

我们沿长长的堤岸走了3个小时，由于游人非常多，最后决定坐船到对岸。船大约有6米长。在微风中，船开始出发了。船夫在撑篙，我们坐在椅子上，尽情观赏西湖的美景。我们荡漾在西湖上，心里非常兴奋。

波光粼粼的湖面上碧波荡漾，泛起的水波在阳光的照射下像闪着银光的鱼鳞。我把手伸进水里，水流冲击着我的手，把手往后冲，感觉舒服极了。微风轻轻吹拂着脸，凉丝丝的，真惬意!

我们乘坐的小船在湖面上荡漾着，不知过了多久，此时，夕阳西下，出现了美丽的晚霞。我立刻兴奋起来，拿出相机，“啪!啪!”地把迷人的晚霞美景拍了下来――水天相接的地方被染成了橘红色，中间是还没落下去的金色的太，那里的湖水倒映着晚霞，湖水好像变成了橘红色的，美丽极了!不一会，橘红色消失了，天空中出现了一丝丝鱼肚白，又过了一会，天空变成了深蓝色。

船在湖面上行驶，我们也兴奋不已，船穿过一座桥，停靠在了岸边，我们下了船，心里都在想：“假如再坐一次就好了!”

我们上了岸，一阵淡雅的花香扑鼻而来，我们穿过西湖岸边的树林，依依不舍地离开了美丽的西湖……

今天，我看见妈妈又在劳累的做家务，妈妈从星期一到星期五上班很忙，星期天妈妈还干活，所以我想让妈妈休息一下，我就和姐姐一起把干家务的工作拦下来了。

第一项，洗衣服，我的任务是晾衣服，姐姐每洗完一件，我就晾一件。

第二项，擦桌子和拖地，擦了上边擦了下边，家里的每个桌子都被我们擦得干干净净。我又把客厅，电脑室，卧室的地也托了一遍，姐姐把小卫生间和餐厅也打扫的干干净净。

我和姐姐各有分工，把家里打扫的一尘不染，看着我们的成果，妈妈露出了笑脸。妈妈的笑容也就是表示了对我们这次劳动成果的肯定，今天觉得特别开心!

尊敬的老师，亲爱的同学们： Dear teacher, dear classmates:

大家好!今天我演讲的题目是《我们爱劳动》。

劳动既能锻炼人的身体和意志，又能美化我们的家园。所以我热爱劳动，更加积极地参与劳动。

“五。一”期间，奶奶提出趁天气转暖之际，全家来个大扫除。明确分工之后，我们就紧锣密鼓地行动起来。奶奶最麻利，她吟歌小唱地洗起她的床上用品，别看她快七十岁的人了，干起活来一点也不比年轻人差。爷爷也不甘落后地打扫着他的清洁区，他先认真地擦完抽油烟机和墙砖后，又提着水桶去拖楼梯了。汗水顺着他的额头不住地往下流，可他全然不顾。

我和姐姐则边说边笑地整理着书籍，姐姐负责整理书房里的书，我负责整理卧室里的书，开始我总觉得怎么就是不整齐?而且，全身发痒，手上沾满了灰尘。我急了，心中直问自己：“奇怪了，平时觉得简简单单的一件事，到我手上怎么就变得如此之难?”心急则体热啊，额头上，“滚滚长江”也开始奔流直下，但我总不能傻站着在这里干着急吧?

正当我一筹莫展时，我看到姐姐整理时的景象：把书摩平……然后掸掸灰尘……不同类别的书放一块。我也学着姐姐的样子，把小学、中学和高中三个阶段的书籍做了详细的分类，并做上不同的记号，分别放入书架的不同层次。啊，这方法是再灵验不过了。看，我用这种方法既能方便以后看书，又整洁。

转眼一个小时过去了，大扫除结束了，个个累得满头大汗，可看着这个干净、整洁的家，都会心地笑了。

劳动不仅创造了美，也推动了社会的进步。教育学家陶行知曾说过：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是英雄好汉。”同学们，让我们立即行动起来，用我们的双手做力所能及的家务事，来美化我们的小家，才能使祖国这个大家庭焕发出美丽的光彩!

谢谢大家，我的演讲完毕!

今天，我们全家一起大扫除，我的任务是——扫地。

爸爸妈妈有些担心我扫不干净，我现在可是三年级的小学生了，怎么会连这水平都没有呢?他们真是太小看我了!我一定要证明给他们看!说干就干，我立刻拿起扫帚认认真真地扫起来。

先卧室、再客厅，我拿着扫帚轻轻地、一下接着一下地扫起来，不漏过一点地方。眼看进展十分顺利，不一会儿就要结束战斗了，我不禁边扫边哼起了歌。谁想到麻烦说来就来，现在扫的是洗手间的干区，地上有很多头发，我往东扫，它往西飞。我往西扫，它却藏在我的脚下，怎么也扫不到垃圾斗里。头发好像跟我作对似的，东躲西藏，弄得我满头大汗，是不是我太用力了呢?想到这，我就压着扫帚轻轻地扫，并将垃圾斗立起来一些，头发果然乖乖地进入了垃圾斗，终于大功告成了!

爸爸妈妈看着我的成果也很高兴，夸我长大了。听了爸爸妈妈的表扬，我心里比吃了蜜还甜，以后我还要帮他们多做些力所能及的事。

今天是五一劳动节，我一大早就起床了，等爸爸妈妈准备好了，我们便出发去外婆家。

我是多么高兴啊！外婆对我是那么好，每次我去外婆家，外婆总是会为我买许许多多的零食，还有外婆那亲切的声音……我越想就越想念外婆了，我们从上学期寒假开始就再也没见过了。今天我去外婆家一定要多亲亲她，多抱抱她，多问问她，多……想着想着 ，忽然听见爸爸叫了一声：“瑶瑶，出发了！”我马上冲了出去兴奋地叫着：“出发喽，到外婆家去喽！”我乘上车，一边欣赏着周围的风景，一边唱着流行歌曲，心里那个兴奋啊，简直无法形容了。

大约过了20分钟，到外婆家了。我大叫着；“外婆，外婆！”外婆走了出来说：“原来是瑶瑶来了啊！”我下了车，马上跑过去，抱了一下外婆，外婆高兴地咧开了嘴。我跟外婆讲了一些我们班里的事情，外婆也给我讲这儿的故事，我们说说笑笑，高兴极了！

今天五一我真高兴！

这次假期与以前的假期不同，我们没有出去玩，但是我去了外婆家。在外婆家最有意思的事是我与父亲一起体验了一下怎么洗车，下面我就来说说我是怎样洗车的。

第一步：我先用一个洗脸盆装上水，然后把毛巾浸入脸盆中，再滴入几滴洗洁精，父亲用一根棍子搅拌了一下，就这样汽车清洗液就做好了。

第二步：用沾过洗洁精的毛巾擦洗车身，看到车上就有许多小泡泡象雨水一样流下来，我擦得非常认真非常高兴。

第三步：要用清水冲洗车身了，把一根长长的软管子接在水笼头上，我让父亲拧开自来水的水笼头，水就从管子的另一头流出来了，我把管子对准了汽车，冲洗车上的小泡泡，看到小泡泡随着水流到了地上，一个个的破碎。我发现有一块黑黑的地方没冲干净，我就继续拿着水管子冲，其实这是一个冲不掉的地方，我却还要继续冲，我感觉非常有趣。

等车子洗干净以后，我跑去对母亲说：“母亲，我要给你一个惊喜”。就猴急的拉着母亲去看车，车亮白亮白的，母亲非常惊讶我把车洗得这么干净，她大大的表扬了我一下。

洗车非常好玩，下次我还要帮父亲洗车。

劳动，让心灵得到净化；劳动，让思想得到升华；劳动，让生命多一份价值；劳动，让世界更加美好。劳动最美。

毛某某主席在封锁经济时，与普通战士们一样，下地劳动，并且坚决不让其他战士们帮忙，自己精心管理，最终取得了很大的成功。劳动，让人得到心灵上的安慰，让人的心灵升华。

非常热爱劳动。一次他带领的同志们去工地视察，并且亲自与工人们一起推土石，筑水库，自己的手指被石头擦破了，也继续干，汗珠落了又落，也不停下来。他用一位总理的形象，让我们明白劳动不分高低贵贱，每个人都必须劳动。劳动让思想得到提升，让我们的品德更加高尚。

在辞官归隐后，过着“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的生活，在失意的日子里，是劳动让他得以舒缓内心的抑郁，是劳动让他写出更多更好的作品。“山气日夕佳，飞鸟相与还”的日子让人与自然更加和谐的相处，让世界更加美好。劳动，实现自己更多的人生价值，劳动，让世界变得更加美好。

正如所说：“我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的双手创造出来的。”早期的祖先们正是通过劳动，才学会了刀耕火种，才孕育了伟大的文明。辛勤的农民们，正是通过劳动，才创造出供全中国13亿多人口所需的粮食。勤劳的工人们，正是通过劳动，才创造出巨大的社会生产力促进经济的发展。

劳动创造了世界上最重要，最美好的东西，劳动最美。

那天放晚学后，我怀着愉快的心情，迈着轻快的脚步回到了家，进门一看，我下了一跳，现在的房间真是可以用一个成语来形容——乱七八糟。在惊吓之中我在脑海里突然闪过一个念头，帮妈妈做家务。我一想到就立刻动手做了起来。

我拿起扫把，开始打扫了。我刚开始的时候觉得很好玩。觉得妈妈说打扫很累的话都是骗人的。可是扫了几分钟后就感到累了。我找来一把椅子，坐在椅子上休息一下。我边休息边想：唉!真累，不扫了，不扫了。可是扭头一想觉得把事情做得有头没尾的真不像我的风格。然后，我拿起扫把，又扫了起来。

扫完地后，还要擦桌子。(一共四张)我很快的找来了一只水桶和一块抹布。我拎着桶去水龙头那里要了半桶水后，以最快的速度跑回了房间。我拿起抹布，弄湿了后，就开始擦了起来。我左擦擦，右擦擦，不禁手舞足蹈起来。就这样从头到尾擦，擦完第一张，就擦第二张。擦到最后一张时我已经累吁吁了。

可是擦完桌子后，又要整理那些乱七八糟的书。其实我早以不想做了，可是我是一个要强的女孩，一直想把事情做得最好。我拿起那些书，一本一本的开始分类。教科书，资料，大书，小书等等。大约过了十分钟左右，书分好了类，也摆放到了最佳位置。

等我做完所有的家务后，我已经腰酸背痛了，我静静的躺在床上，再看看窗户，那时太阳一下山，但却残留着一片美丽的晚霞。不久，妈妈回来了，当她看见房间如此整洁，干净时，她留露出了甜美的微笑。她夸奖我说道：“琪琪长大了，能为妈妈做事了呢!”我听了像吃了蜜一样的甜。

从那以后，我尽量做些力所能及的事，因为在那次亲身体验中，我知道做父母的艰辛与不容易。

_，_省南菁高级中学校长、党委书记。大学本科学历，中学语文特级教师，中国教育学会高中教育专业委员会理事。先后被评为_市十佳名师、_市学科带头人、_省优秀教育工作者、第五届全国教育改革创新杰出校长奖，被教育同行赞誉为“师德的表率、育人的模范、教学的专家和管理的高手”。

师德：向着教育最明亮的那方

在_同志看来，热爱教育事业不是一句空话，全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务不仅是一个理念，这些都是一个个生动鲜明的教育细节。他习惯于不出差的每一个清晨早早来到学校，和住校的学生一起参加晨间锻炼，和同学们一起早读;习惯于在校的每一个夜晚巡视教室办公室之后离开校园，顶着一路星辉回家。你常常能看到他和学生倾心交流、和老师促膝长谈，常常能看到他一个人或若有所思地驻足于校园的某个角落或信马由缰地在校园里穿行……

高中教育被分数绑架的事实一直被人诟病，作为传统重点中学掌门人的_也一直在思考如何办好南菁高中的教育。他将目光聚焦到了教育的本质和规律上。他认为，教育的本质是发展人而不是限制人，教育的规律是因材施教而不是拔苗助长!这是教育破除积弊，朝向明亮方向发展的必然路径!所以，他极力主张南菁的教育要关注学生的成长，而不仅仅是学生的成功;关注学生的人格，而不仅仅是学生的成绩;关注学生的创新，而不仅仅是学生的接受;关注学生的长远，而不仅仅是学生的现在。也正因为_同志的大力推广，我们才能看到一个与众不同、更为人性的南菁高中：学校的课程多样，学生的选择多样;教育的方法丰富，学生的活动丰富;办学的理念看得见，学生的成长看得见。

育人：以美育重构审美的中学生活

_同志认为一所好学校应该教会学生热爱学习，热爱生活，应该教会学生关心社会，关心生命。所以，他主张教育应该在学生的人格和品德的发展上下功夫，教会学生追求理想，关心民族的命运。

他的教育实践是从培育“有思想会表达，有责任敢担当，有爱心能宽容”的“南菁气质”开始的。他主张要努力营造一种氛围，让学生自由地思考、批判和表达;要培养学生健康的情感，培育学生完善的人格，让学生树立责任意识，担负起对自己、对家庭、对社会、对民族国家和人类未来的责任;要以弘扬中华优秀传统文化滋润学生内心的世界，让他们充满爱心，传递爱的力量，在人格的自我完善和奉献社会与他人的行动中诠释生命的意义。

在他的引领之下，学校以“百年书院，大美南菁”为特色的大美育课程体系成功建构，审美课堂建设如火如荼，校内学习生活丰富多彩，校外研学活动风生水起……南菁的教育生态越来越接近教育本来的样子，南菁的教育生活越来越接近师生幸福发展的期待——校园生活除了教学相长，更多了一些审美的元素，有着尊重、包容、理解、激励的文化氛围，给人以想象、启迪，予人以喜悦、同情，令人心旷神怡;学习生活除了读书考试，更多了一些实践和体验，老师和学生主动参与校园各项活动，并享受其中，过着一种“应当如此的生活”，校园里始终洋溢着人的自由创造精神和创造力，不断发生着唯美的校园故事。他在实践基础上领衔的《以美育重构中学生活的实践研究》获第五届全国教育科学研究优秀成果奖二等奖，《重构中学生活：普通高中大美育课程体系建构》获20_年_省基础教育成果奖特等奖。

教学：专业发展之路常青

专业是教师的立身之本。尽管_同志很早就承担了学校的行政工作，但是他从未放弃过自身专业的发展。他坚持起早贪黑，用别人休息的时间读书、写作、思考问题。他还坚持听课、写反思，自己上公开课。也正因为如此，在行政岗位越来越重要，事务越来越繁杂的情况下，他的专业成长，不仅没有放慢脚步，反而走上了快车道。2004年，他评上了高级;20_年他一举拿下了_市学科带头人、_省特级教师两个荣誉称号!20_年被确定为_市教育名家培养工程培养对象，获得全国中学教学设计创意大赛一等奖;20_年，获评正高级教师，获得_省教育科学研究成果二等奖、全国教育科学研究成果二等奖;20_年被确定为_省人民教育家培养对象，获得_省教学成果特等奖!

在专业成长的道路上，_同志走得扎实而稳健。他注重对语文教学理论的研究和教学实践创新。近年来在《课程·教材·教法》《中国教育学刊》《教育理论与实践》《人民教育》等国家核心期刊发表教育教学论文30余篇，多篇文章被人大报刊资料复印中心全文转载。他主持全国教育科学十二五规划教育部重点课题《基于优秀传统文化的普通高中美育课程整合研究》及四项省级课题研究。

在取得一系列成绩、获得一系列荣誉之后，_同志并未放松自身的专业发展。顺势成立的_语文名师工作室让他的专业之路长青。来自_不少高中的一群语文人很快聚集到杨校长的周围，向他请教读书、上课的方法、经验，他常常毫无保留、和盘托出，也常常会卖个关子、丢给你一本书。毫不夸张的说，他的工作室成员，每个人身边都有他的教育理论、实践方面的书籍。他还常常组织工作室成员和外省市语文名师工作室成员切磋交流。先后有两位成员在全国比赛中获得一等奖，一位成员正参加特级教师后备班的培训，两位成员在_市青年教师课堂教学评比中获得一等奖，多位成员获得_、_的学科荣誉称号。

管理：成就生命的美好和人生的幸福

在_同志看来，管理的实质是服务。服务学生的综合素养提升，服务教师的专业成长，服务学校的高品质发展。所以，他几乎不“管”人“管”事，他做的是“理”的工作，理顺教师、学生、学校三者的内部逻辑和发展关系，理顺学校纪律、要求和师生理想、目标之间的关系，理顺教师教学行为和师生教学结果。特别是他提出的“办关注师生生命幸福的教育”的教育主张，“以发展科研来发展教师，以发展教师来发展学生，以发展师生来发展学校”的发展路径，“以学校文化培育学生核心价值观、实现立德树人根本任务”的育人思路等等，得到了师生的高度认同。当老师们生活上的后顾之忧被一一解决、当老师们专业上的进步被充分认可，当老师们的成长内驱被充分激发，他们就充满了成就感和幸福感。在这样的老师的教育下，学生自然也是积极的、成长的、幸福的。

韩愈有语云，“根之茂者其实遂，膏之沃者其光晔”。_同志用他的努力和成绩很好地诠释了这一点。