高中生活学生作文(最新20篇)

2015年寒假又来啦，放假虽然开心，但是也不要忘了学习呢，下面应届毕业生网为你精心准备了这篇关于快乐寒假的作文，仅供参考：

盼望已久的寒假终于来了，好好放松一下的想法油然而生。

可是，放假的第一个下午，我还没来的及看一部动画片，爸爸妈妈就开始商量制定我的寒假学习计划，顿时刚才那股兴奋劲儿跑得无影无踪了。我的心情变得沉闷起来，可转眼一想，大概是我期末成绩没考好的缘故吧，爸爸妈妈对我现在的学习成绩还不满意，自然要给我补课了，我就面对现实吧。寒假的第一天就这样按计划开始了。

早上，妈妈为了充分利用时间，7点就把我轻轻叫醒。我说：“妈妈，我还想睡觉!”妈妈爱怜的说：“你眼睛闭住，我念你听。”就这样她给我一遍又一遍地读着英语课文，帮助我记单词、熟悉句型。我的睡意也渐渐消失，一般二十多分钟后我也起床了。洗漱完毕后，妈妈接着给我辅导下一学期的数学内容——圆柱的体积，我对这一部分的内容很感兴趣，所以听的特别仔细。每上完一节数学课后，妈妈总是“逼”着我跑步机上跑50步，然后放开音乐，随着音乐的节奏跳动，她跳的真好，我真羡慕她那优美的舞姿。

休息之后，妈妈又找出一些相关的练习题让我做。当我看到妈妈这么认真时，心里暗暗加把劲，认真做题，遇到不会的题时，就问，妈妈也总是耐心给我讲解，而且教我如何作的简单、不容易错。

每天中午，我吃过午饭，可以看上一二集电视剧，妈妈总在一边给我讲电视剧中我不懂的地方，可能是因为妈妈想让我从中得到启发吧。到了下午爸爸就上任当我的语文老师了，他拿着一份语文卷子让我来做，我认认真真做完卷子后，他给我阅的78分，接着帮助我分析了试卷中存在的问题，告诉我阅读题失分太多，48失去11分，并说今后要对进行阅读题专题训练。爸爸同时还指导我如何写好作文。他花了五百多元注册了一个学习网站，让我听特级教师的作文讲座，在特级教师的讲解中，他还不时地插上一俩句“你懂不懂?”“刚才讲了看图作文的哪几个问题?”看完后，爸爸让我练习写一篇作文，并要求我一遍一遍地反复修改，直至他满意。晚上时间是安排我完成寒假作业的时间。不过有时妈妈还有“抢占”时间的现象，教我学习英语课文，让我跟着录音机读课文。读熟后，把不会的单词写会。睡觉前，妈妈也不放过，帮助我回顾当天的学习内容。

这一天看起来是非常紧张的，其实感觉并不是如此，我到觉得轻松愉快，非常充实。但愿今后的每一天能如此度过!

亲爱的同学们，你的课余爱好是什么？是看书、下棋、踢球、跳绳，还是……至于我，我的课余爱好就是打羽毛球了。

羽毛球是我近几年才学会的，说实话我的技术还不是很好，最多也只能接住四五个球，不过这已经是打破记录了呢？

记得我第一次打羽毛球的时候，就连羽毛拍都不会拿，真是让人笑掉大牙。后来，我看姐姐和哥哥的羽毛球打得特好，觉得打羽毛球挺好玩的，就染爱打羽毛球的毛病了。初学时我摔过许多筋斗，也因这些原因，我才下定决心要学好打羽毛球。我还虚心请教了许多人，像哥哥，同学等等，每次看见别人打羽毛球的时候，都会细心的观察里面的奥妙，多学一点总不是坏事，艺不压人吗！

一天，我刚学会如何接发羽毛球，姐姐就要跟我打一场。我知道当时的确不是她的对手，但我还是从容不迫地上了场。结果毋庸置疑，我输了。

经过一些挫折和失败之后，我自然而然的摸着了一些门道，我开始会发球了，而且还发的挺漂亮的，我这个外行渐渐的也成了内行了，可我还是虚心的请教别人，从不放松。

其实我能学会羽毛球，靠的是自己坚持不懈的结果。胜利我不骄傲，失败我不气馁。在失败之中取的经验，在胜利之后打得更好。

我时常把打羽毛球当做一个梦想，只有在经过挫折和失败之后才能实现的这个梦想。

[小学四年级学生作文：我的课余生活

一个人的一生中，会走过许许多多、形形色色的人，有些，是家人；有些，是同学；有些，是朋友；有些，是老师；有些，则是普通的路人。他们或多或少会在你的心中留下些记忆，有些记忆，转身、便已忘却；有些记忆，会随着时间的流逝，慢慢的沉淀在心底，却一直不会遗忘。

在八年前的一个夏天，我只有八岁，却发生了那件让我至今都不敢再去回想的事，使我直到现在还记忆犹新，一股淡淡的、莫名的恐惧，环绕在心头。

从同学家走出来，因为偷懒，我走向附近的小区围栏，打算着抄近道，慢慢走在羊肠小道上，路边尽是些嫩绿的小草，望着身边高高的围栏，我不由一阵退缩：太高了吧。不！走都走了，还有什么担心的？这不也是给自己的一个锻炼的机会么？想到这，我鼓足勇气，继续向前走去，打算找一个偏矮的地方爬过去。忽的，我的心中突然漾起一种十分奇特的感觉，那个走在我身后多时的大约二十多岁的女人，在我从同学家走出来便已一直跟在我的身后，只见她上身穿着一件脏兮兮的布衫，下半身则是一条洗的发白的牛仔裤，脚上一双灰色的运动鞋，这一身破旧的衣装，总会让人注意，更何况，她的脸上也满是汗水和泥，那头杂乱的长发，则是胡乱扎在脑后。见她这般的打扮，我又不好说什么，她可能只是和我同路罢了吧！

直到我打算翻栏过去，那女人却停了下来，自然，紧张的我并未发觉。那时，我是那样的矮小瘦弱，翻了半天也没有成功，我不由灰心丧气，就在这时。

我的身后传来一句话，“孩子，需要我帮忙吗？”我惊慌地转过头，见是那一直跟在身后的女子，松了口气，她的声音很好听，是那种细细的、柔柔的声音，我有礼貌地摇摇头：“谢谢阿姨，不用了。”转过身，对着这堵高大的围栏，我不由的泛起了难，“我看还是我帮你吧，你一个孩子也不好翻。”我连连摆手，“不用不用！”废话，我怎么可能让一个女人来抱我呢？“我帮你！”她的语气强硬了起来，那副不容我置疑的语气，使我心中不知为何产生了一种恐惧感。“别，不用！”“我说过了我帮你，你给我过来！”那女子脸上的温柔不见了，取而代之的是一种别样的狰狞，看到她眼中的急切，我的心猛然一惊，盯向他伸在半空中的那双手，惊叫一声：“啊！你、你，你别过来！”可我走在那条少有人烟的小道上，又会有谁听得到呢？看到她不停向前伸的手，我高声喊了一句：“走啊！”看到她面上的那抹狰狞和贪婪，我抬起脚踢向她，她受惊后退几步，我又高声骂道：“别动！你别过来！你给我走开啊！”这可让几乎不骂人的我感到一丝困窘，不知怎的，我竟在那一急之下，翻过了围栏，看见那女人摇摇头的样子，我又撒腿就跑，见她一定不会追来了，我才吁了口气，手上又猛地刺痛起来，垂眸看向手，看见的却是大片的鲜红，刚才跑得太急，没有发现，原来在刚才翻过围墙的时候，我的皮肤就被刺破开了，心跳依旧飞快，紧张还未褪去，再次看向流血不止的手心，我的嘴角却挂上了一抹苦笑：以后可千万不能相信陌生人了！

虽然那次的伤在我的手上留下了两道岁月难以抹去的印记，却也让我明白了这个似乎简单，却又是那么深奥的道理。

在一年四季的春、夏、秋、冬中，不喜欢春的潮湿和姗姗来迟;不喜欢夏的骄阳似火和燥热;不喜欢冬的银装素裹和严寒;唯独钟爱那硕果累累、清爽自然的秋。秋总是被挤在夏和冬中间，不知不觉中，总觉得秋十分短暂。

金秋时节，是一个丰收的季节，农民伯伯辛苦的一年终于得到了回报。

我是在立秋出生的，所以与秋结下了不解之缘。就在去年，我回到了甘肃老家，来到了住在乡村田园间的小姑家。小姑家种了许多东西，有：玉米、杏子、枣子、西瓜、葱、西红柿……

当时我回去的时候，正好是秋天，听小姑说园子里有玉米，我和哥哥马上就跑到玉米林去了。这一个个咧开嘴的玉米在对我们笑，还露出了一排排整齐的牙齿。好像在说：“丰收了!丰收了!”

走在山间的小路上，我跟着秋的脚印走进了一片树林。这树叶的颜色与夏天时的颜色相差很大。树叶的指尖已近开始泛黄了，我还看见了在天空中飞舞的蝴蝶，它们随风飘落，落在地上，成了天然的肥料。

有时，天上会飞过几只鸟，它们会停在一些粗壮的树干上叽叽喳喳地欢快地叫，我觉得它们津津乐道的是，今年又丰收了!

秋天的夜晚，更是动植物们奏乐的好时机：在皎洁的月光下，郊外散发着野花和杂草的清香;树林里，夜莺的歌声会显得十分动听、令人陶醉;树丛里，鸟儿的歌声更是赏心悦“耳”了。跟随着秋而来的天籁之音真是美妙极了。还有疏落得青蛙叫、蛐蛐叫，稀落的蝉鸣声，仿佛在传递着夏天的离去;鸟儿的鸣叫，似乎在告诉我们美丽的秋天开始了!

这就是美丽的秋天，它给天地之间多添了几分色彩，让这幅画成了真正的人间仙境!

今天，我的牙齿疼得很厉害，妈妈带我去乐从医院看牙。一走进牙科门诊，有很多人排队等候。有小孩、有大人、还有老爷爷，他们可能与我一样，平时不注意保护牙齿，所以让细菌趁虚而入了。

“王润泽!”护士叫到我的名字，把我带到医生的治疗室。我看见医生用的治疗工具有钻子、钳子、锤子、钩针……就像是一个工匠一样。看到这些工具，我的腿忍不住的发抖，心里又紧张又害怕。这时，医生走过来很温与地对我说：“小朋友别害怕，一点也不疼，躺到这里，我给你检查一下。”医生用一枚带钩的针与一个小镜子认真地检查，并把我的牙齿清洗的干干净净。医生告诉我，你的牙齿里有两个小黑洞，里面残留的食物滋养了很多的细菌，必须把黑洞补好，不然我的这两颗牙齿都会被细菌吃掉的。随后，医生在小黑洞里注射了一些白色的东西，把黑洞填满了。我照镜子一看，咦!黑洞不见来了，只留下了两个小补丁，我的牙齿也没有那么疼了。

通过这次拔牙，我下定决心，为了有一口健康、洁白的牙齿，我要每天早晚坚持刷牙，并且与以前爱吃的巧克力、糖果说再见。

那些日子不在回来了，在十一月我开始流离失所的生活。在半期考试后我和强一起去学校的天台上去喝啤酒，任风儿东南西北的吹着。我们在青岛飘香的日子里相枕而眠。看天上的流星划落。

我想了许多，然后泪流满面。

好想把心中的一切都写下来，在十一月。天空依就在那属于我的地方划落流星。十一月，倏忽而过，飘零的风，流落的雨，在人生之中飞扬无边。无怨的青春难道真的要交跟学海无边。

十一月，我开始在这个真实的世界失落。

我失落在这个十一月，看着这个日子在我的眼中僵化。

每一天，我都在十一月流浪。

十一月我开始流离失所的生活。父母或许会很失望，我是一个失败的人，从那以后我每一晚都会去学校的天台喝啤酒，喝得心底发凉。

从那以后我开始在十一月流浪，许多故事都完结在这里。

我是含泪写下这些文字的，我发现我早已流泪，我很庆幸我还有泪。

十一月，我开始在花季流浪，开始流离失所的生活。

[十一月我流离失所的生活高中作文

光阴荏苒，日月如梭，还有不到半年的时间就要高考了，我的高中生活也即将结束，回首曾经走过的高中生活，里面拥有乐趣，拥有欣慰的泪水，拥有真挚无暇的友谊，还拥有父母默默的支持以及老师细心的教导，心中充满了感动。

2013年9月，我心中对高中充满无限的憧憬，踏入了高中的学校大门。在这之前，我已经从网上和邻家的大姐姐大哥哥口中了解到，高中生活很辛苦、很枯燥，不但要面对每天繁重的学习生活，还要面临着三年后高考的巨大压力。对此，我内心充满了忐忑，不知道自己能否适应高中生活，还好，在经过短暂的调整，我渐渐习惯了高中生活的节奏，每天自己像一块海绵在知识的海洋中不断的汲取知识，感觉生活很充实，偶尔有些懈怠，但看到周围的同学埋头学习，也连忙整理自己的状态，赶快进入紧张的学习中。

往事历历在目，曾记得，第一次下晚自习后，母亲站在昏黄的路灯下接我回家时的第一句话是“困吗?等回家吃你最喜欢的西瓜”，回到家后，看着我狼吞虎咽的吃着西瓜，母亲眼角流下了关爱的泪水。

曾记得，第一次拿着期末考试的成绩单回到家，父亲对我说“好小子，这一次进步很大，千万不要骄傲，继续努力”，然后就看着父亲给爷爷奶奶打电话报喜，客厅中传来父亲开心的笑声。

曾记得，第一次去办公室问数学老师题时的紧张，随着老师耐心细致的讲解，我渐渐平复了心情，还主动向老师提出了另一种解题方法，受到了老师的表扬，同时也更坚定了我多向老师问问题的信心。

曾记得，第一次放暑假和同学一起去爬山时的欢乐场景，我们手拉手沿着蜿蜒的小路来到山顶，迎着山风，内心充满对大学的憧憬，大声喊着“xx加油”，大山张开雄伟的怀抱，拥抱我们美好的大学梦。

我的高中生活，充满了父母的关爱和老师的指导，让我获益匪浅，我学会了体贴，学会了坚持，学会了拼搏，学会了感恩，为今后走向更大的舞台打下了坚实的基础，千言万语汇成一句话——谢谢爸爸妈妈，谢谢老师!我将永远怀念高中生活，因为它承载着我追逐梦想的奋斗历程。

“五一”终于到了，在这七天里我是多么地快乐。那么就让我讲述这七天里的快乐生活吧!

因为“五一”的来临这就意味着快乐的时光将要降临。

假期的第一天，我吵着闹着要去外公、外婆家，妈妈拗不过我的要求，就同意了，不过妈妈说：“只能住三天。”我爽快地答应了。

在那儿，每天傍晚我都要去游泳，躺在那碧波荡漾的水中，仿佛在太空游玩一样轻松自在，身体的疲惫、学习上的烦恼都消除掉了，“哇，好舒服呀!”我不由从心底里发出感叹。

游玩泳后，就回家吃饭，看网络电视……

转眼间三天就这样过去了。妈妈把我接回家后就问我作业写完了没有。我这才想起来，不好了!作业还没有写呢?于是，我乖乖地坐在书桌前，认认真真地、聚精会神地写了四个小时，一口气做完了全部的作业。

下午，妈妈说可以让我去她学校玩。在那儿玩网络游戏《帝国时代征服者》很是开心，一会儿就到了放学时间，很想继续玩，不过那个游戏是用光盘刻录的，还好我比较聪明，记得把光盘带回家复制在自己的电脑上，今后就可以想玩就玩了。

不知为什么，快乐时光总是那么容易稍纵即逝，“五一”七天长假就这样过去了，回想起来，这个假期生活是多么的快乐、美好呀!

一言难尽却又没有话说，它是大部分人的高中生活把。有悲却个，有进有退，每日一样的自然环境下，不一样的情绪不一样的情况应对一样的人，或愁或叹，或勤或奋。从叛逆少年到杰出人才，这在其中的不经意与必定，不晓得为什么说的清晰。

不久迈入高中校园的那一天，就会有一丝焦虑不安的气场扑面而来，伴随着時间的变化，因为我变成这气场中的一部分。

新生军训使我基本感受来到高中生活，不但锻练了心身，而且快速的融入了这一团体。它是高中生活在我性命中国和印度下的第一个足印。

一年的辛勤换得的是同学们优秀老师的夸赞，也使自身了解了管理人员这一人物角色。一位严苛的教导主任，带出了一群出色的学生干部，尽管大家都背地里说她的并不是(自然因为我在这其中)，但心里一直对她尊重与赞扬的。三年后再谈起來，也明确了我的想法。

高二时，我倒地了，请假2个月后人的大脑還是没法承担普通高中的节奏快与大专业知识量，我离开哪个以前呈现我工作能力的团体。但住院治疗时同学们的关注与老师的看望，深深地的触动着我。要我观念道我的投入是有收益。

新的团体里，没有一个与我同年龄的学员，观念的差别和记忆力的衰落使我融入这一团体花了一丝時间，2个月后我还沒有正确认识绝大多数的人，确实要我烦闷了好一阵子。但是学农的历经让我与她们靠近了，发觉这一团体也是十分的出色。

庸庸碌碌了2年，考试成绩和心情都并不是很和情意，一直觉得什么塞住了一样。学习培训的高效率都没有之前那麼高了，在枯燥乏味的高三里更显的恐怖，摆脱它便是目前的每日任务!

总体目标仍在那边，它仍在冲着我敞开式着大门口，如何也不可以倒地，要在它关掉以前抵达!

13年九月三日，载着家人的希望满怀豪情地正式跨入一中大门，我家在象棋是要寄宿的呵呵。虽然以前经常来一中玩，但这毕竟是第一次读寄宿，所以爸妈一起来送我。入学手续办得非常顺利，然而一看自己的宿舍在那高高的第五层上，我的腿就软了呵呵，不过也没办法，既来之，则安之

接下来的十来天就是军训，那时虽然已经立秋，但那太阳并不比现在逊色多少呵呵，军训就在那足球场(说是足球场，不如说是土场呵呵，记得那时场上有几根草都被我们给毒害了，简直就是不毛之地呵呵)，而且刮风，虽然时不时的有洒水车来应应急但吃的灰尘自然不会少呵呵，那可算是人生第一次吃那样的苦啊，我那时说真的个子虽高但偏瘦，所以体质也不咋样。所以军训下来人变黑了就不说了，可是从我身上训了几斤肉啊，我好痛惜啊，这也为我高一的生活也埋下了铺垫呵呵。说真的从小学到初中我都是在家里就餐，还没吃过食堂饭军训期间觉得学校食堂还不错，也许那时觉得吃食堂有点新鲜感罢了。可是自从军训完十分痛惜自己瘦了越来越厌倦学校食堂的生活了，愈来愈想吃吃外面的伙食，可那时一中是封闭式管理呀，寄宿生一般是不允许外出,所以也只是当当“空想家”而已。

一天快结束了!整天坐在同一个教室里，看着前面一个接一个地变换着的身影，我已经麻木了!

可以看出我身边的人也已经不耐烦了!A整天叠纸，真不知道她累不累,虽然现在是高一,同学们不是睡觉就是发出巨大而刺耳的声音来排解郁闷。

我却相对来说比较安静，我会坐在椅子上发呆一整天，连我自己都不知道自己在想些什么。一天中我最快乐的时候就是听摇滚的时候了，因为只有在听摇滚的时候我才可以什么也不想。作文

同学把我当作异类，因为他们整天沉迷在周杰伦或别的什么歌星那垃圾里。我想问一下，流行音乐中，有几首歌是真正抒发歌手自己的真感情的,我只是比他们现实一点罢了!

临近考试的前几天,同学们好像变了阳似的,每个都在拼命地背课文或公式......恨不得把全部的知识像倒水一样地倒进自已的脑子里,有的在埋头苦算啊!临时磨枪,只怪自已平时不努力啊!

考试前的一天做好了一切准备，第二天按时到达考场，各自找到考室，钟声一响，个个鱼贯而入，各就各位，像伏在战壕的战士待冲锋号令一样，只等考卷一发，满弦的弓箭就会发射出去。别的同学两天半考完，第三天下午，就观光市容去了。我因为多考了一科，只得考完就与约好的同学，立即上路往回走。我们同行的大概是八九个同学，为了忘记疲劳和驱逐瞌睡，大家轮流讲笑话或者讲故事。走到柳树镇，天都还没有亮，但是个个都喊来不起了。不知是谁，也不知凭的什么关系，喊开了柳树的茶旅店的门，主人在楼板上铺上竹席，我们一落席就睡着了。一觉醒来，已经是半上午了，不知是怎样吃的早饭，我们又忙着往青堤镇走，过了青堤，又往洋溪镇赶，到黄光怀家才又饱饱地吃了一顿午饭。下午，黄光怀陪我们到?R溪河游泳，这样才洗去了昨晚和今天的疲乏，冲走了全身的脏汗和臭气。直到快傍晚时，我和陈裕才等人才告辞回到太和镇。第二天又才回到自己的家。

有些人真的好奇怪，当然这里面也包括我和某些人的感情在上学时不好，学业反而变好了...等我和那些人的感情在上学时很好，学业反而变糟了...真的很让人不解.

这几天的学习真的很不爽,物理好难好难!数学好难好难!化学也真的好难好难啊!小J还学的可以吧，头头你也是啊!亲爱勒在旁边开拼搏了,真是太好了.哦,忘了介绍一下她了，她是本班最最厉害的人造人小姐有着和英语老师同样的发型.她说那个老师在模仿她...这是真的，她最爱看小说，有时候上课也看,他看课外书,从来不会被老师发现的.我真服了她一边看书,还要注意老师是否发现.

高中的生活多姿多彩,像四味茶似的,酸甜苦辣全包含在里面,让我们品尝其中的.....

不要陶渊明"采菊东篱下，悠然见南山。"的隐居生活--太孤独了;不要曹操"老骥伏枥，志在千里。"的为理想而奔波--太辛苦了;想要的只是简简单单而不乏味，有你、有我、有他而不喧闹的学习生活。——题记

我理想中的学习生活三部曲是：

美丽的音符

早晨，金黄色的太阳从那地平线上升起的时候，我学习生活的五线谱也开始描绘。听，那一间间富有文化气息的教室里传来了同学们的朗朗读书声，"风声、雨声、读书声，声声入耳，家事、国事、天下事，事事关心"。这难道不是我们莘莘学子的真实写照吗?看，那一间间整洁明亮的富有欢乐的教室里传来了老师的XYZ、ABC。老师们开心地授课，学子们欢快地学习，共同为美好的生活欢唱，谱写出一个个美丽的音符。

动感的旋律

中午，和煦的太阳高挂在那湛蓝的天空中。听，宿舍里传出了优雅的歌声、琴声……，同学们愉快地嬉戏着。看，操场上，篮球、排球、乒乓球、羽毛球……同学们你争我夺，尽享体育的欢乐，友谊的可贵，团结的力量，为美好的生活而欢呼，谱写出一曲曲动感的旋律。

和谐的乐章

傍晚，"劳累"了一天的太阳慢慢地"躲"在地平线下了。一对对夫妇挽着小孩，一群群学生拉着同学在那美丽的街道上潇洒地走着。校园里，同学们和老师在美丽柔软的草坪上谈着天，说着地，尽享和谐的欢乐。

一天的学习生活就这样在快乐中结束了，莘莘学子们带着一天的感悟与新知进入了梦乡，留着希望，期待着明天的到来。

美丽的校园，我的家，我的学习生活因你而绚丽多彩，灿烂辉煌。

两年前，我坐在小学六年级的教室里，幻想着美好的初中生活。后来啊，我毕业了。

初一，新生活

我满怀着无比欣喜与激动的心情开始了我的初中生活。我在这个幼稚可爱而又无比珍贵的青春时光里遇到了你。刚来到这个陌生的中学，周围的一切人和事都比较陌生，我也不主动与人交往，只能和那些曾经的小学同学呆在一起，避免我孤单一人。但是后来啊，我和你做到了一起。

初二，美好时光

我们被安排在一个小组，坐在旁边的你开始与我熟络了起来。我们的脾气相似，兴趣相同，相见恨晚的我们形影不离。不敢在外人面前多说话的两个人，呆在一起却没有过多的阻碍。即使我们没有话题可聊我们也可以互相依靠安安静静的。还记得那时候我们总是讲着小时候的糗事，然后彼此笑话，迎来别人异样的眼光，我们也毫不在意;我们总会一起牵手去散步吹风，校园内一阵清凉的风吹散了我们心头的烦恼;我们还一起值日一起学习，彼此安慰，彼此鼓励，这一路走来，我欣赏你的坚强与独立，我羡慕你的乐观与淡然，我依赖你的温暖与笑容，我多么庆幸在我繁忙的学业，漫长的初中生活中还能遇见你，遇见这样好的你，但是后来啊，你离开了。

初三，思念

我们相互信任和理解，在我们打开心门接受彼此之后，你却要离开，我知道你是身不由己因为家庭原因，可在我的友情的世界中你是主角你走了之后我的世界一片黯淡，没有人完全理解我的苦痛，没有人无条件包容我的无理取闹，没有人知道我的委屈与辛酸。我将这一切连同对你的思念深埋心底，我希望有一天他们能喷涌而出。

我的初中生活是不平凡的!有了一个你变得更加精彩，我的初中生活是不平凡的!

光阴似箭，日月如梭。

我的高中生活，如流水一般，一滴一滴的流入了时间的长河中。而这条河没有任何改变地依旧向前流淌着，承载着我在高中经历的欢乐与悲伤、激动与低沉，承载着所有人的记忆。

一晃眼间，我步入高中已经一年多了，成为了一名高二学生。在走过了一半的高中生活中，社团、学生会、运动会、艺术节等各类活动丰富着我们的校园生活，让我们过得充实而又丰富多彩。

曾有老师说过，读书三年，而这三年过去，说快也快，说慢也慢。无论是每节课都认真听讲努力学习，还是吊儿郎当敷衍了事过得，都是一样的时间。所以我们应该充分利用好这有限的时间，将其投入到无限的学习中去，而不是虚度光阴，白白地浪费我们的青春时光。

有些同学不懂得抓紧时间，等回过神时，时间已经一去不复返了，而高考也迫在眉睫，到那时候就太晚了。

在上高中之前，就曾幻想过高中生活的样子，平日里是在电视上，电影里看到的所谓"别人家的"高中生活，充斥着师生情、同学情的青春气息。而在上高中之后，我发现电视里的确实是存在，但好像与我们的真实情况不太一样，也不总是快乐无忧的。

在学校犯的小错，与同学的一点矛盾，对老师的一些意见，都会引起自己情绪的波动。而这些也正是我们懵懂青春道路上必经的一些小插曲。

高中，是青春路上最为重要的一段，也应该是在人生记忆中最深刻的一段，同时更是决定以后生活的一段。我应该努力学习，完成我应该完成的高中学业，为自己的将来与以后的生活奠定下一个好的基础，不让自己留下不必要的遗憾。我的高中生活，应该是最充实的、最有意义的、最快乐的、最属于我的个性的、最与众不同的、最令人羡慕的、最让自己满意的。

屋外传来鸟儿愉快的歌唱声，我在清晨第一缕阳光透过木窗再顺势洒落在地板上的时候醒来，开始了美好的一天。

早餐喜欢把鸡蛋煎成自己喜欢的模样，装盘时再用水煮花椰菜和喜欢的水果点缀一下，奶油面包还喜欢涂上最爱的沙拉酱或者番茄酱，最后来一杯温牛奶。喂饱了肚子之后，我会提着爷爷编好的花篮打算去外面摘野菜。推开门，扑面而来的一阵阵花香使人的身心一瞬间就放松下来。

是的呢!我想在森林的深处搭一个小木屋，外面用篱笆围了一个花园，里面种着来自森林里的各种各样的花，每天早上我都可以看着它们在晨露的滋润下绽放着它们最美的模样。

挎着小花篮，沿着小石子路走出小木屋。在摘野菜的沿途中，住在树上的动物朋友用它们美妙的歌声跟我打招呼;路过小溪边，鱼儿在跳出水面的时候也拍打着尾巴向我打招呼;陆地上的动物朋友们也围绕在我旁边蹦蹦跳跳地跟我打招呼。最后，我提着满满一篮子的鲜花和野菜回家。

午后，趁着阳光柔和，微风徐徐，邀请我的朋友们来光临我的木屋，再带她们提着篮子、带上吃食来到另外一个天堂也就是木屋后面摘草莓，然后提着各自的战果在铺好的桌布上面开始午后聚餐。最后金灿灿的余晖渐渐染红了天际，灿烂的云霞被染得一片绯红的时候，趁兴而归。

与朋友分别之后，我在小花园里架起了篝火，准备食材。当一切准备就绪之后，星星在天上眨了眨眼睛，仿佛在告诉我：开始晚宴吧!

我坐在篝火旁边，旁边还有我早上遇到的动物朋友们中，它们安静地听着我说话，时不时还会发出几句叫声来回应我，在我的絮絮叨叨中它们渐渐陷入梦乡。

等到夜深人尽的时候，我还会来到秋千下面，拿出我的竹笛与树杈上的鸟儿合奏一曲。

一曲完毕，收笛，跟万物生灵道完晚安之后，在月光的映照下，沿着小石子路回到小木屋中。收拾完毕，钻进我的云朵被窝里，进入甜甜的睡梦中。

屹立于悬崖峭壁上的青松自有它挺拔刚毅之美，而萌生于砖缝墙角中的小草亦展现了它盎然无华之美;怒放于苍茫天际的烟火自有它绚丽夺目之美，而摇曳在漆黑夜幕里的烛光亦闪耀着它沉静质朴之美。我仰慕青松的倔强，惊艳烟火的璀璨，但我更赞叹小草的平凡、烛光的恬淡。 Green pine standing on the cliffs has its own beautiful and resolute beauty, and the grass that is born in the corner of the brick cracks also shows its beauty;The fireworks of the sky have its gorgeous beauty, and the candlelight swaying in the dark night also shines with the beauty of quietness and simplicity.I admire the stubbornness of Qing Song, the stunning fireworks, but I even admire the ordinary grass and the tranquility of the candlelight.

一个夏日的午后，微风轻拂，树影婆娑，绿叶被阳光镀成了淡淡的金色，在湛蓝碧空的映衬下，让人感到几许温馨与惬意。我们一家三口盛装出发，准备去参加父亲五年一度的同学聚会。

父亲将车缓缓启动，行至道口，却突然停住了。我不由得一愣，探头一看，只见一位衣衫褴褛的拾荒老人正弓着身子，很是投入地在路口的垃圾箱中翻找着。他穿着一件已洗得褪色且肮脏无比的蓝色布衣，同样肮脏且异常肥大的绿色裤子使得他的下身显得十分臃肿。粘裹着污垢的凌乱白发遮住了他那难辨肤色的沧桑面孔，“芦柴棒”似的干瘦手臂如烟熏般黝黑，污浊的汗水布满了他裸露出的每一寸肌肤。

我吃惊地望着父亲，不明就里。父亲转身，轻声说道：“这位老人从很久以前就常到这里来捡垃圾，算是熟人了。要是碰巧遇到他挡住路口了，如果不着急，我总会等他忙活完离开了再过。况且，如果突然鸣笛，会吓着他的。”

噢原来如此。

我若有所悟地点了点头，目光随即又转向那位老人：他疲惫的身躯与硕大的垃圾袋相比显得那么瘦小，他佝偻着的脊背在岁月的摧残下或许再也无法挺直，然而他绝对有资格得到怜悯，有权利得到尊重!

斜晖映天，更着几度灿烂。在老人转身的瞬间，我分明看见他那刻满皱纹的脸庞上露出了满意的微笑，他蹒跚地拖着满载“战利品”的破麻袋缓缓离去。待他的背影渐渐消失在我们的视野后，我和父亲相视而笑。

几十人的聚会，只有我们一家迟到，面对老友们的责怪，父亲只能笑着认罚。然而从这一件小事上，我感受到了平凡中的美丽。

美不应该只是那些伟大的、壮观的、炫目的、轰轰烈烈的代名词，美更多的来源于简单随性的自然中，蕴藏在日常生活的角落里，彰显在平凡无奇的人身上。只要我们用心去感知，就会发现在我们度过的平凡的每一天里，随时随地都有美丽的故事发生。

笑

蓝天下，我同颜躺在草地上，静静的。听白云吹嘘着往事，那曾经伏在雪山极巅上的银辉。蓝天不屑地托载着，一如既往。微风引诱着花香。我等待着，寂静被轻轻打捞，泼洒在蓝天与绿地的缠绵一处。我肆意地酣享。发丝惊扰了寂静。颜突然转过头问：“你为什么总喜欢笑？那样子，傻傻的。”我说：“为什么不呢？生活本在风雨中萌芽，雨雪中成长。何不将它珍爱，用微笑紧紧收藏。如此，放纵微笑，很好。”风声里，简单的回答，跌入草丛，无声无息。颜沉默，随着踪迹去寻觅。蓝天下，我同颜躺在草地上，静静的。颜，微笑着。

文字

“别再写文章了，去看场电影吧。”潇走过来。我在想：“该取个什么题目呢？”“你为什么这般倔强！整日埋头写着别人难以理解的你所谓的文字，你究竟为什么要书写！”潇明显有些生气这是不常见的。我的笔停下，迷失了方向。是啊，我究竟为什么要书写呢？整日做着自己也不知道答案的事情，是可悲的。我转过身，望着镜子中略带青涩的脸庞熟悉而又陌生的自己。恍惚间，我寻到了自己的岸。“青春，是一场不回头的旅行。我愿把它镌刻成文字，蓝天下，绽放在青春的花端！”我握着笔说。潇，望着盛开的栀子花，轻搭我的肩膀。芬芳的倩影下，与我对视而笑

愿望

冷冷的夜，长长的街。枯瘦的路灯依旧伫立在前方，模糊着昏黄的光影，像一位痴望着孩子回家的老人。不经意的仰望。一颗流星拖着绚烂闪过，像悄悄偷了白昼的光。只是短暂的经过，却萧疏了暗夜的沉寂。我的目光被紧紧包围。韵赶忙停下单车，闭上双眼许愿。在一番“念叨”后，韵望着我，一脸天真地问：“愿望真的可以实现吗？”我立在路边，树影在我的脚下婆娑。“你觉得呢？”我笑着问。“也许会吧。”我望着流星逝去的方向：“因为有了愿望，人便可以轻松了。将憧憬安抚在希望的匣中，伴一杯生活的苦涩，任自己慢慢饮尝。滋味淡了，愿望便真的痴恋于你。若滋味一成不变，也不必懊恼。只顾昂首风雨兼程，曾经的憧憬终有一夜，会为你照亮天际，不是吗？”韵微微点头，跨上单车。长长的夜，冷冷的街。身后，路灯把我们的背影，拉得很长，很长........

栀子花

初春的午后，我站在窗前，默默地看着栀子花羞怯地抽出嫩芽儿。风儿调皮地在叶间戏耍。散，踏碎了一席阳光，径直走过来。“你很喜欢她吗？”散问。“是的。不过更确切地说，不单单是喜欢。”我修剪着枯枝败叶。散，皱着眉头，茫然如潮水袭来。“她刚刚熬过了一个严冬。略显憔悴的花枝，泛着薄薄的绿意。我相信，她正孕育着惊人的美丽，在日后的某一刻，打破冬日冷风的奚落。因为一冬的忍耐，才有了春天的美丽。花尚且懂得，人呢？”初春的午后，散站在窗前，默默地看着栀子花羞怯地抽出嫩芽儿，心中泛起了薄薄的绿意。

[问高中学生作文500字

每天晚上回家，我都背着一个压得我喘不过气的大书包。有一次，我作业做完后已经到了十点了，刚要准备睡觉，爸爸来了说：“快，再读一会儿英语单词去，读完再睡觉。”我说：“爸爸，明天再读可以吗?今天实在是太累了!”爸爸却说：“儿子，你现在才上初一，如果不好好学习，将来到了初二、初三学习可就更紧张了呀!快去，再读一会!”我只好又坐回那个让我屁股发麻的椅子上。

终于，学校发布通知：语文、数学和英语这三门课只准留一个小时的作业，其他科目的作业在课堂上完成。当老师说出这个消息时，同学们高兴坏了，这下，我可以每天早早地睡觉了!

这个烦恼刚刚解除，但那天下午的一幕又让我担忧起来。

那天下午，我骑车去上学。在路上，我看见一个大人往地下吐了一口痰，我用斥责的眼光看着他，他却说：“看什么看，滚一边去!”我抬头一看，看见一块牌子，上面写道“请不要随地吐痰”看到这里，我伤心地摇了摇头。走到拐弯处时，看见一个大姐姐把吃完的香蕉皮扔掉地下，但她好像满不在乎，我又摇了摇头。这时，一位老大爷走过来，把香蕉皮捡起来，扔进了旁边的垃圾桶，我满意的点了点头。可是，要怎样才会使人人都自觉地去像这位老大爷呢?还是国家管理不严啊!哎!我怀着沉重的心情走向学校。

最让我想不到的是，我和我的几个朋友的关系也紧张了……

那一节活动课，我和几个好朋友在玩沙包，但就有那么几个人不守规则，我明明已经砸着他们了，可他们就是不下，我严厉地指出了他们的错误，却导致，我们吵了起来……从那以后，那几个朋友再也没有跟我说过一句话，也不跟我玩了。我，错了吗?真烦啊!

是的，我们的生活中确实有不少烦恼，但是如果我们换一个角度去想，那么这些烦恼就会迎刃而解了吗?

来不及多想，我们已经进入了那充满诗画的课堂……

物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。以下是小编给大家整理的高中物理课堂中怎样培育学生形象思维论文的内容，欢迎大家阅读。

1.引言

高中物理内容多，涉及面广，包含力学、热学、电磁学、光学、原子物理学;知识系统复杂、相互联系紧密、前后连贯性强，后面的学习往往需要用到前面学过的内容，仅此就足以让许多学生望而生畏了，更致命的是高中物理很多知识点具有抽象性，对于形象思维尚未完全建立的高中学生而言，更是雪上加霜，进人物理课堂上就很难理解，陷人了困境。众所周知，形象思维是抽象思维的基础，许多着名的物理发现都离不开形象思维的作用，如果没有形象思维与抽象思维的结合，就没有物理学辉煌的发展，例如，物理学中的形象模型，像电场线、磁场线、原子结构的汤姆生枣糕模型或卢瑟福核式模型，都是物理学家抽象思维和形象思维结合的产物[1].着名的物理学家爱因斯坦也十分善于发挥形象思维的创造力，他喜欢构思各种理想化实验，这些理想化实验就是运用形象思维的方法，将表现一般、本质的现象加以保留，使之得到集中和强化。例如爱因斯坦的广义相对论的创立实际上就是起源于一个自由的想象。一天，爱因斯坦正坐在伯尔尼专利局的椅子上，他突然想到，如果一个人自由下落，他就感觉不到自己的体重。爱因斯坦说，这个简单的理想实验“对我影响至深，竟把我引向引力理论”[1].因此，在高中物理教学中，培养和发展学生的形象思维能力，不仅可以让他们在物理课堂上学习起来游刃有余，而且还可以促进学生创造性思维能力的发展，具有非常重要的意义。

2.形象思维概念

形象思维是当人们遇到一个新的客观事物时，通过直观思维得到感性认识，根据个人经验，自然现象等联想自己已经掌握的客观事物的形象，建立一个新的联系形象，对新的客观事物进行认知、分析和概括，从而快速准确的掌握其形象的本质和规律。

形象思维是人类对客观世界通过认知与探索后形成的一种比较高级的思维方式，对人类认识客观世界非常重要。

3.物理形象思维

物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。生活在大自然中，人们会对自然界中的事物形成一种客观形象，在研究物质的规律时，会运用到形象思维，对物质的客观形象进行识别和主观认知，发现客观事物的本质和规律，这就是形象思维在物理学中的运用。在物理学中，形象思维的思维材料是物理表象，物理表象是人们对已经形成的客观形象，但现时并不直接客观再现的物理现象、物理过程、物理模型的感性映像[2].在形成物理知识体系的过程中运用了形象思维，因此，我们在学习物理知识时也需要具备一定的形象思维能力，这样，我们才能够学好物理、运用好物理，所以，我们在高中物理教学中也应该注重学生的形象思维能力的培养。

4.高中物理教学中形象思维能力的培养

在高中物理教学中，培养学生的形象思维能力任重而道远，需要学生和教师相互配合。学生由于知识和经验的限制，一般无法独自完成形象思维能力的提升，那么，教师就需要作为引导者，注意挖掘并应用学生头脑中已有的生活表象，并通过创设教学情景，不断丰富学生的物理表象[3],从而逐步引导学生提高形象思维能力。在物理教学中，教师应注意以下几个方面：

4.1结合学生生活经验

教师以学生的生活经验为基础，讲授相应的物理知识，引导学生通过脑海中已有的生活表象，转化为所需要学习的物理表象，这样以来，学生不但能很好的理解相应的物理知识，学习起来也非常轻松，而且还能锻炼形象思维能力。

例如：我们在学习时刻和时间间隔的时候，什么时刻，什么是时间间隔，有些学生很容易混淆，这个时候，我们就可以通过学生的生活经验来教学，我们上午8:20上课，9:00下课，在时间轴上分别对应的是一个点，就是时刻;他们之间的这一段就是咱们的一节课40分钟，在时间轴上对应的是一个线段，就是时间间隔，简称时间。教师通过调动学生的生活经历，应用于物理教学中，往往能够起到事半功倍的效果。

4.2重视物理实验

物理学是研究物质运动规律的一门学科，然而，当今社会，学生的接触面比较狭窄，物理学研究的这些物质并不是每一个学生都能够见到的。在物理教学中，对于学生没有见过的一些实验仪器，如果只是一味的讲述，学生会很难接受，而且印象不深。例如：我们在讲授游标卡尺和螺旋测微器的读数时，绝大多数学生是没有见过游标卡尺和螺旋测微器的，课本上的信息是比较抽象的，相对于仅仅课堂上理论讲解，如果让学生人手一个游标卡尺和螺旋测微器，然后再讲它们的构造，原理和读数，并且让学生自己动手测量身边的一些物品，很明显，动手实验效果更好，即便是没有条件人手一个仪器实验，至少拿几个仪器在班上传看一下，效果也比只是理论讲授要好。

学生通过动手做实验的过程，也是把实验仪器实物表象转化为物理表象，由感性认识转变为理性认识，并掌握相关知识规律的过程，不仅能够丰富自已的物理表象，对涉及的物理知识有深人的理解，而且在实验学习中，学生的形象思维能力也在逐步建立并提升。

4.3引入多媒体教学

物理学研究的范围比较广泛，有些比较晦涩的知识点，在高中物理实验室还无法进行实验和演示，例如我们在学习探测射线的方法时，射线需要有放射性元素释放，中学实验室绝大多数是不能完成这样的实验的，如果只是在课堂上口述理论讲解，学生是很难理解的。随着科技的发展，多媒体教学已经步人高中课堂，这时候我们就可以利用多媒体教学，通过教学课件，进行实验视频播放和图片展示，在此基础上讲解，学生犹如身临其境，印象会十分深刻。这样以来，物理表象通过视频和图片展现，在学生的脑海中形成感观的认知，通过老师的讲解和自己的思考，形成理性的认识，在这个过程中同样培养了学生的形象思维能力。

5.在形象思维中激发学生的创造性思维

鲁班通过锯齿草发明了锯、人类就是通过鸟类发明了飞机等等，人们通过这种形象思维进行创造发明，改善我们的生活。形象思维是抽象思维的基础，培养学生的形象思维能力的目的在于发展学生的抽象思维，更在于激发学生的创造性思维。高中生思维比较活跃，创造力是无限的，在讲解逻辑电路的时候，我拿了一些门电路、单片机和电路板展示，后来，有位学生利用这节所学知识，通过自己查阅资料设计了辉光管时钟，像这样，学生在形象思维的基础上，如果能够通过模仿、想象、组合、移植等方法[l]进行一些创造和发明，也就达到了我们对物理这门基础学科教育的目的了。

6.总结

抽象的物理知识和学生之间犹如存在一条沟壑，那么形象思维能力就是他们之间的桥梁，通过对物理表象的形成和分析，学生由感性认识转化为理性认识，不仅易于接受抽象的物理知识，还可以激发创造性思维。学生的思维能力得到广泛的发展，更有利于他们将来的创造和发明，贡献于社会。

参考文献：

[2]夏青。浅谈中学物理教学中形象思维能力的培养方法[J].时代教育，2013,22:201.

[3]王增龙。关于物理教学中形象思维能力的培养[J].太原城市职业技术学院学报，2009,04:113一114.

我们任何人在世界上都不是孤立存在的，都是要获取别人的信任。你是老师，就要与学生交朋友，帮助他完成学业；你是老板，就要与职员共渡风雨，完成任务；你是领导，就要与群众打成一片，为群众造福……总之，不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开“真诚”二字。

我国已故国家名誉主席宋庆龄就是一个讲信用的楷模。她讲信用的品德是从小养成的。她11岁那年，同学张燕到她家玩，她送给张燕一个自制的吊饰。张燕说：“你的手真巧，能教教我吗？明天上午，我来，你等我好吗？”“我一定等你一上午的，你放心吧，我不会出门的。”

第二天，爸爸告诉她，今天全家去赵奶奶家做客。她很高兴，她早想去看赵奶奶养的小狗了。可一想起约定，便惋惜的说：“爸爸，上午张燕说要来，让我教她叠吊饰，我什么地方也不去。”爸爸说：“过几天再教嘛！”宋庆龄说：“不，我不能失信，你们去吧，我在家等张燕。”吃过早饭，全家人都走了，她一边做功课，一边等张燕，还准备了许多折吊饰的手工纸。9点、10点……一上午过去了，张燕还是没有来。虽然没等到张燕，但宋庆龄并不后悔，她为信守一个诺言而欣慰。

所以，朋友们，请背起“诚信”的行囊，诚信待人，诚信为国，用诚信打动人心。

[以诚信为题目的高中学生作文

各位老师、各位同学：

早上好!

一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。10高考带给我们的丰收的喜悦还没有消尽，新的学期又开始了。

高中艰辛旅途我已走过了三分之二。回首望望身后那一串串长长的足迹，我不得不感叹---岁月如梭啊!依稀仿佛昨日我才踏进高中的校门，在校园里好奇地东跑西窜，今日已经坐进了高三的课堂，开始朝着六月的梦想迅跑。低下身，我伸手轻触那一个个或深或浅的足印，两年来点点滴滴的感受，或喜或忧，或欢或愁，如五彩的颜料，一一抹上了我的心头。

红色的，那是热情，是彷徨无助时同学们热情的扶持，是不知所措时老师们循循的诱导，是被寂寞啃噬时朋友们绵绵的关怀……红色的热情，燃起红色的火焰，温暖了一颗颗孤寂的心。

金色的，那是拼搏，是挑灯夜读时酸涩难睁的双眼，是运动会上体力透支尚不愿认输的倔强，是为维护班级、学校的荣誉而不懈奋斗的汗水……金色的拼搏，灌溉出金色的果实，笑开了一张张疲惫而青春的脸。

绿色的，那是闲适，是独自一人漫步散心的林荫道，是和朋友开玩笑，发劳骚的草坪，是遥望苍天白云、星空月夜的那扇窗……绿色的闲适培育了绿色的心情，松驰了一根根绷紧的神经。

还有一丝丝浅浅的蓝色的忧愁和浓浓的橙色的喜悦，和着红色的热情，金色的拼搏，绿色的闲适，缤纷的色彩，调绘出我所有的感受与感动。

从回忆走回现实，我很清楚，前方的路不可能平坦，只会更曲折，更艰险，随着学识的增加，竞争的压力也会日益增强，但我决不会畏缩，向来秉持的信念告诉我，每个人所承受的外部压力是相等的，轻松与否是心态的不同而已，以平常心去面对，我可以做得比别人更好!同时，我们还应记住一点，削弱对手实力的最有效的手段，就是――让自己变得更强!所以，我们必须首先吸收大量的新知识，不断地充实自己。

高一的学弟学妹，军训场上的飒爽英姿告诉我，你们已告别无知无畏的懵懂少年，成为激情满怀、斗志昂扬的真心英雄;演武场上的声声呐喊，正如你们的人生畅想，恰似雷霆万钧，定可石破天惊。走进一中，你们选择了勤勉与奋斗，也就选择了希望与收获;走进一中，你们选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由 ;走进一中，你们选择了痛苦和艰难，也就选择了练达与成熟;走进一中，你们选择了拼搏与超越，也就选择了辉煌与成功。一中是你们梦圆的场所，也必将是你们明智而无悔的选择。

潮落潮起，花谢花开，承前启后，继往开来。高二的学弟学妹们，你们准备好了 吗?过去的一年，你们在学业上取得了辉煌的成绩，大红榜上还贴着你们骄傲的讯息，而今，我们接过了高考的接力棒，而你们也将成为明天的栋梁。不要再一味的沉浸于过去而沾沾自喜，也不要一味地哀叹过去的虚度时光，须知：奋力攀登，绝顶风光无限美;固步自封，前功尽弃徒悲伤。 惜取现在的点点滴滴，惜取你珍贵的少年时，在书山上辛勤地跋涉，在学海中快乐的行舟。衷心地祝愿你们，再接再厉，努力拼搏，欲与天公试比高，一年更比一年好。

不管是刚成为九江一中一员的新生，还是步入了关键的高考准备期的高二同学，或是和我一样向着六月迅跑的高三同学，我愿与大家携手共进，在这一个新的学习阶段里，更加努力，拼搏，为一中的明天再添辉煌!

不知不觉中，我已成为一名高中时候生。当第一次踏进高中时候教室的那一刻，一张张陌生的脸庞三年的初中生活就这样悄悄地远去了，留给我的只有回忆，回忆那些人，那些事，那间伴随我三年一千多个日日夜夜的教室。没想到操场上那些曾经嬉戏的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔现在已经成为幻影。如花的校园，已物是人非，不禁生出不尽的感慨。

进入我的视线，我比起初中生活，高中时候生活就像一幅神秘的画卷，让人猜不透，看不清，只能一步步脚踏实地走下去，认清方向，明确目的，不断反思自己曾经走过的路。

既然选择了高中时候，便义无返顾、风雨兼程。高中时候是让我进入大学的阶梯，是我们走进社会的一道门槛，但前行的道路可能荆棘丛生，我们只要有风的精神，就能穿过这些荆棘和困难。

我的高中时候生活才刚刚开始，我不能它将发展的如何，但发展的方向和主动权掌握在我们手中。

实际中的高中时候生活比我想象中的高中时候生活不容易得多。我总是将初中的思维定势不自觉地搬到高中时候学习中来，显然，没有什么效果。高中时候生活不同于初中生活，高中时候学习内容也不同于初中。高中时候更注重自学，预习、复习、练习，均需要同学们主动来完成，老师的作用只是引导罢了，那种完全依赖于老师包打天下的学习念头已经如黄鹤一去不复返。

上了高中时候，似乎很多同学没有了初中时的积极主动，比如很少有人抢着回答问题。现在，每天都觉得时间紧，加上作业有很多。因此，我们更要安排好时间，有计划的完成学业，否则，忙到最后，只是竹篮打水一场空，什么也没有学到。我们不能一味只会埋头苦干，而不思考，不总结，那么，只是做无用功。

高中时候生活就是那么短暂的三年，如果不能好好计划、不会好好珍惜，我们心中所有的理想和憧憬都会无情地破灭，我门将像空袋子一样，难以立足于将来充满竞争和挑战的社会。读书虽苦，但就像咀嚼橄榄，是先苦后甜。只要认真、踏实，相信我们一定回拥有一个灿烂的明天!同学们，让我们相约，三年的高中时候生活，扎扎实实打造一个美丽的大学梦想。

有些欢喜，也有些失落……