高中生活学生作文（最新20篇）

勇气是冬天里的一把火，给人带来温暖;勇气是夏天里一阵风，给人带来清爽;勇气是危难时的一股信念，让人不屈不饶。——题记

生活中处处需要勇气。一个人如果没有了勇气，就难以做成大事，就不能取得成功。

就像有那么得一次，五年级的时候，那是运动会，我是跑步的。我站在跑道上，快要开是了，我做好了预备，接着便是“砰”的一声巨响。我立刻向前跑着，突然，在这重要的一瞬间，我摔倒了在跑道上，哎!是那么得痛哪!

但是，我还是爬了起来坚持的向前方跑去，也带着勇气和力量飞奔往终点，啊!到了。我在这次比赛中虽然没有拿到了第一，但是，我为我的勇气而感到自豪与骄傲!

所以，我们需要勇气去战胜胆怯，我们需要勇气大胆尝试。

实力，自信，勇气，是成功的基础，尤其是那种勇气，生活中时常都需要勇气!

有人说高中生活像一杯又苦又涩的咖啡，需要甜美的笑声来调节;有人说高中生活如地狱一般难熬，需要有钢人一般的意志坚持下去;而我说高中生活好比一部青春进行曲，需要有一位青春飞扬，满怀自信的出色音乐家把她演奏下去，那就是我。

青春进行曲1——彩虹般的友谊

“叮零零”，沉寂的课室中忽然响起了下课铃。同学们似乎还在沉醉于刚才老试的知识点中没有苏醒过来，课室继续一片沉寂。随后出现一阵笑声，班上在一瞬间沸腾起来。大家一起嬉戏着。没错，这班动静皆宜的学生就是我的新同学。

‘啪啪---“雨点轻轻的敲打着窗户。我呆呆的望着越下越大的雨，心想;糟了没带雨伞了。待放学铃响后雨似乎没有停下来的意思，还越下越大。无奈中的我看着一个一个离去的同学，心中不知不觉荡漾一种愁感。

突然间，我看到了几位同学折返，手中不知何时多了一把伞，折返的同学越来越多，我的眼眶开始慢慢涌出一滴滴的泪珠。我接过其中一位同学的伞，大家不约而同的笑了。

我们走在湿漉漉的道路上，雨不知何时停了，可我还不舍得放开手中的伞。我轻轻地抬头望着天空，忽然天空划出一道绚丽的彩虹。我陷入了沉思---我们之间的友谊不就是像彩虹一样吗?一样的美丽，一样的幻彩，一样的珍贵。

青春进行曲2——爱在无言中

”叮零零“上课铃响了，我又呆呆的回到座位中等待上完这节课就回家。这节是班主任的课，她是教物理的听说她教了很多年书，我不敢太放肆没敢太大声说话只是把头轻轻的向窗外偏。

下课后，当我想马上回家时老师总是快我一步把我拉到办公室帮我补习，其实老师不说我也知道自从上了高二后我的成绩像坐着”滑梯’一样一直向下滑。不过，老师没有放弃我一直默默的帮助我，一个小时后，老师交代了今晚特别布置给我的作业。我唯唯诺诺答应后就溜走了。不知是否良心发现，我回去认真做完作业。早上还起了大早回校。

没想到老师比我更早，我偷偷的站在办公室外注视着老师，乌亮的头发中带着几条银丝，脸上布满了岁月的痕迹，想起她的和蔼的笑容，总是对我无比关心，老师她从不用言语，而是用行动关心我。在这一那间我突然明白老师的爱是无言的我。我鼓起勇气，大声喊出“报告，老师!”

青春进行曲3——浴火凤凰

“叮零零”这铃声提醒了我高考不远了在前天百天誓师中我誓言在高考中我要用我手中的笔化成关云长手中的关刀来一个“一夫当关，万夫莫敌”还要骑着赵云的白马奔驰在高考战场。

高考如浴火般炽热着我的心。来吧。我不会怕你，如果你是浴火我就是浴火凤凰，让你来成就我吧。

让我这部青春进行曲在学校古老的音乐室响起;让我这部青春进行曲的乐章在学校悠久的图书馆留下。

来吧，青春进行曲现在就响起吧。

古人赏月，心境不同，所寄述的感情自然也有所不同。李白由于孤独难耐，才会“举杯邀明月，对影成三人“；李煜由于伤怀故园，才会吟出“无言独上西楼，月如钩”“小楼昨夜又东风，故园不堪回首月明中”的词句；而张九龄则由于思乡才挥毫写下“海上生明月，天涯共此时”的千古名句。

今夜，云淡风轻。我被无数的思乡情结所扰，虽有千种睡意漫天飞舞，却不知该如何捕捉，不得不仰头望月，任思乡的情绪与睡意在夜空中肆意飘荡。

置身于茫茫的夜色之中，我无法阻止思念的长驱直入，皎洁的月光亦勾起我无限的怅惘。众多的乡愁似母亲鬓边的银丝万缕，如明月撒下的光辉一片，将我捆缚，包裹。在这思乡的夜晚，我无意拒绝，也无法拒绝。

夜，静静的，但我仿佛听到故乡在呼唤我的名字，那是一种心灵的呼唤！我说不清那是一种怎样的心灵震撼，但我知道这一切的一切统统缘于那份比血还要浓的乡情。我思念故乡的花红柳绿，小桥流水和亲人的音容笑貌。每每想起这些，眼前便会浮现出一幅清新、秀丽的山水画，它一遍遍地抚过游子孤独、失意的心。

从前，我不懂得故乡的内涵，总以为来来往往步履匆匆的人们不远万里往家赶只是一种形式。而现在我才顿悟：外面的世界虽然有我们的追求，有我们的梦想，但故乡永远是停泊的港湾，心灵的驿站，灵魂的归宿。

常听友人说思乡的人与故乡间隔着一条河，那么，今晚就让明月为我摆渡吧。

夜，静静的，星星都回家了，惟有月亮陪着我。在月光的轻抚下，我进入了梦乡。梦里，我回到了家乡。家乡的夜晚并不安宁，因为我分别听到邻居家的小姑娘在吟着“但愿人长久，千里共婵娟。”

[高中寒假生活优秀作文

上半年，终于在中考的顺利通过下，被妈妈所希望的高中录取。

其实，那个s中，我不是特别的喜欢。可也不是很讨厌。当看到老是与我作对的那个女孩分到了y中，比s中还要不好的学校，看到她看我时嫉恨的眼神，我就觉得上天真是太眷顾我了。

其实，在哪里上学都是一样的。因为每一个地方，每一所学校里的老师，无一不是尽全力在教自己的学生，他们任劳任怨，绝对不会不负责任。我现在终于觉得，老师是世界上最不容易的职业了。

我的校园里，毕竟还都是些十七八岁活蹦乱跳的孩子们。可如果在任何一个同学面前，你叫她一声孩子，她绝对会给你翻脸。这就是叛逆。可是不管怎样，都改变不了事实啊。我们的确还都是孩子，班主任说，到了二十三四岁，才真正成大人。之下的都是孩子。

我们的食堂，盖得富丽堂皇，很豪气正派。大大的食堂里，却总是排队要排的老长。最便宜的东西是包子，所以大多数的人都去排队买包子吃。然而我每天无论早上，中午还是下午，都很赶时间，所以没有那个时间去排队卖包子，所以要花比他们多好几倍的钱去买肉饼。坑爹的肉饼啊，戴上眼镜差不多能找出一点肉丝来。更可恨的是，喝水喝汤都是要花钱的。

我们高一高二高三的教学楼都是分开的。我们高一的教学楼名字叫博学楼，是去年新建的。据说只有上一届的住过一年，就轮到我们了，还说我们捡到大便宜了。可我们都普遍觉得这不是什么大便宜，因为我们实在都很想去学长学姐他们在的那些教学楼。因为那些教学楼的设计风格都很另类独特，而不像我们的，只光秃秃、平平的一栋楼而已。

到了高中，无论上课下课的教室，气氛总是死气沉沉的。特别是早上的晨读，天还没亮，星星都零零落落地挂在天上，我们迎着月光，提着饭兜，匆匆忙忙地往教室里赶。然后，不一小会教室里都睡到一大片。明明是刚刚睡醒，却都像没睡一样，可想而知，我们活得多累啊。

晚自习十点才下课，回到宿舍还有一半的作业没有解决。于是在深夜十二点，老师们都在会周公的时候，我们还趴在桌子上，眯缝着睡眼，与题奋战。不一会儿，就趴在桌子上睡着了。然后半夜的冷风吹过，把我们冻醒了，甩甩头，批件衣服，继续做题。

这就是我的高中生活。

大家都说暑假是玩乐的假期，欢乐的假期，也是随性的假期。而我的假期却是学习、学习、再学习。今天，母亲终于忙里抽闲带我出去旅游了一趟。虽然，外面的太阳惹火辣的，而我的心情就像风筝一样自由自在、很愉快。

终于到达目的地了!我推开大门，冲进乐园。映入我眼帘的是一个水的世界，一个沸腾的世界。这里水环绕着水，而人群也犹如热锅上的蚂蚁，在那里欢乐地游玩着、欢笑着，我也兴高采烈地加入了他们。这儿的项目不少，有阳光海岸、有乘风踏浪、有海盗水寨，还有冰谷漂流……我再也安奈不住激动的心情了，就像脱了缰绳的骏马飞奔而去。

这部分项目真是丰富多彩、五花八门，但是我最喜欢的要数冰谷漂流了。啊!终于轮到大家了，员工拿出橡皮艇，我和母亲背靠背的坐在皮艇上，顺着风顺着水，慢慢驶去。我和母亲都悠闲地看着周围的风景与来来往往的大家。突然，一滴水滴到了我的头上，我吓了一跳，脚用力地址了一下，碰到了水。或许是我的脚感受到了水里的快乐，便也欢乐地扑腾了起来。船驶地飞快，哎呀!前面有个“旋涡”，大家该如何度过呢?我吩咐母亲，让她那双懒惰的大脚和大手快点动起来，一块度过难关。大家拼命地划、用力地蹬，齐心协力闯了过去了!

真是难忘的一天啊!

谁都希望自己是一个乐天派，但到头来，又有多少人能够做到，世上的人那么多，能被上帝眷顾的有多少？人生难免不如意，谁又能一笑了之？

乐观应该体现在心态上。罗兰曾说，一个人如能保持孩子一般纯洁的心灵，用乐观的心情做事，用善良的心肠待人，光明坦白，他的人生会比一般人幸福得多。是啊，一个人如能时时用积极的态度去做事，什么事都会变得简单，人们不是常说：笑一笑，十年少吗！

有个女人跟随丈夫在非洲当兵，后来丈夫被调离了，她独自生活在非洲，语言不通，她拒绝和外界交流，整天面对仙人掌和一望无垠的沙漠，一次在给父母的信中写到：我很孤独……后来父母来信说：两个人从窗子往外看，一个人看到的是枯萎的小草，一个人看到的是繁星皓月，她看完后恍然大悟，开始与当地人用手势交流，每天观赏仙人掌优美的姿态，生活充满了欢乐。后来，她写了《我与仙人掌》十分畅销，可见乐观的心态是多么重要啊！

我想，乐观的人健康长寿，合理的膳食加上适当的运动会使你充满精力，从而达到延年益寿的目的。我们村里有个老人，每天早上总会早起到田里溜达一圈，吃的自家种的谷物和蔬菜，身体硬朗朗的，虽然过了百岁，但精神依旧很好，很多人都感到奇怪，便问他延年益寿的秘诀，他总是笑着说：哪有什么秘方啊，就是一颗平常心吧！遇到不顺心的事多笑笑，没什么大不了的，该过去的就让它过去吧！

其实幸福并不难，仰望摩天轮就可以获得幸福只是个传说，但如果你留心，你会发现到处有温暖人心的画面，既然快乐也是过一天，悲伤也是过一天，世界不会因为你的悲欢离合而停滞不前，为什么不快乐的度过呢？到时候你会看到一个春暖花开的世界！

[乐观地面对生活高中作文

生活就像水池。白开水，一天一杯；果汁，三天一杯。咖啡，一个月一杯。比起享受后如隔数年的等待，我更愿意一天一杯细水长流式的雅致。

我的暑假，刺激不多，闲暇却也似无所剩。饭以一件件如沙粒般的微小构成此一幅小家碧玉式的沙画来勾勒我活出的精与彩。

我如愿做了一次义工，成功蒸出了一笼馒头，替出游的邻居顺利照看了他家的大发（黑狗），在一个退休老工匠的帮助下一套精致小巧的家具诞生我手……这这些星星点点象钻石一样镶嵌装饰着精彩，缺一不可。

或许有人会想不到，也许亦有人想不通那些＂向前迈步的足印＂之中，我最难忘的却是那一笼馒头的来由经过。许是我终究是个馋鬼把，矛盾的却是我从不屑那些售货点上看似精致诱人的面粉疙瘩，现在我明白那味道之中掺杂着努力的味道。

我记得那是一个大晴天。整个暑假我起得最早的一次。早过了妈妈，意料之中的缺了早餐这一环。我心血来潮般学着电视里老北京打早上街买油条、包子。路上，我仍想着那是怎样平淡的一天。

未到，透过聒噪，我便明三分一一今天可是一个工作日啊，恰巧与赶着上班的劳动人民碰了个正着。犹豫着是否＂移驾＂蛋糕店。确被另一个自己拦了下来，等一下又有何妨呢？排队是件无聊透了的事，便透过玻璃看起了里面大师颇具演绎色彩的＂节目＂一一揉面团。这师傅果是世外高人，满手绝活啊！只见他一拍案板，在面粉纷扬中挥起庞然大面团，＂唰唰＂两下，左拐右绕，未见其落，他一巴掌托起，后又已他泰山压顶之势双手并用地置＂团团＂于＂死地＂。按罢，淡看那零零粉末乖乖降落在面团之上，其均匀之程度，其气势之浑然程，将小女子深掩的崇拜彻底激发了出来。未有停歇，只见他宛如天降菜刀一般在我未看明白之前挥起那重量级的宰猪刀便要向＂团团＂痛下狠手。无丝毫犹豫地断其梁，割其首，砍其腰，落其尾。此刻，大叔的形象在我心目中已如古侠电视剧中的凛然大侠一般威风。但！他却突然弯起腰，表现起＂妇人之仁＂来。用裙围擦了擦刀面，小心翼翼地比划着将那几大段＂团团＂分成一个个一条条力求全等的立体几何。那一刻我若是坐着，我若是戴着眼镜，我若是拎着鸡蛋，可定会推眼镜，扔鸡蛋，拍大腿啊！这戏的转折点也太鲜明了一点啊！让悬着欣的观众一一我就这样一个不留神将心甩了下来。我看着他揉捏，看着他甩拉油条，看着他将其送入油锅？＂小姑娘，你买什么啊？＂这声音象催眠师的钟声一般使我惊醒。我尴尬地环顾一下四周，高峰期已过，熙攘人群变得三三两两，老板娘也由刚才地彪悍一下子变得温柔起来。＂我我我买三根油条三个豆沙包三个烧麦。＂此故作淡定也。

回家路上，那些现代版的武侠镜头不停的在我眼前回放，当下即决定我要下厨一次！顺便说一句，第一次下厨是在七岁，我记得老家的厨房自此便＂黑＂了。

这次我可不敢马虎了。好好地在网上查了一下具体做法。翻来找去，到处是复制的回复，大多就只有三步：酵母水揉面团、发面、下蒸笼。其产物即是千篇一律的＂白馒头＂，大失所望，却有满心希望。我可以自创的嘛！为了生态，也为了掩盖早上我煮紫薯不成却弄得一团糟的事实，还为了解决面粉不一定够用等诸多问题。我决定：将紫薯泥掺杂在面粉中。没有想象中那么容易。我是甩不起来，放不下，满手浆糊走天下啊。等到我弄出了所谓的＂三光面＂，竟花了我半个小时的光影阴。听说发面也是有讲究的，可不是丢在一边任它发酵，需要用湿布掩盖。想了想，那是为了积蓄二氧化碳为酵母呼吸提供有力环境。那在接近30度的大热天里竟又花了半个小时，这期间我思来想去，我既然帅（甩）不起来，那就做出我的独一无二吧。我掏出变身后的面团，突然小时候捏橡皮泥的乐趣像昨天的事一般涌上心来，三下五除二地捏成了几十个团，我做起了玫瑰花来。我惊奇地发现，原来我也能细心的考虑蒸后的变形程度，故此我有意将花瓣捏得更薄一点。第一笼，因为手法生疏做得有一点大大小小无整体美可言。可说到这第笼，自它诞生起，我可是舍不得下蒸笼舍不得留牙印！看着它泛热气，又看着热气消散，最后一刻喀嚓下了她一瞬的美。

做馒头——平淡无奇甚至无聊的一件事，但它却是生活里潺潺流水中的一部分，细细地品，你会发现白开水也会有它甘甜的时候。

[暑假生活拾锦高中作文

高一的学弟学妹们到东方绿舟春游去了，只剩下偌大的一幢教学楼。走过时听不到以往的喧闹，还真有些不适应。想想自己高一走过的足迹，却早已模糊不清;在时间的缓慢节拍中，渐渐黯淡，然后消失。当这些青春逝去时，我才发现活泼与张扬早已离我们而去，像梦一般游弋在生活中。而那逝去的不仅仅是年华，更是青春的心境。 或许高一的学生们还未从中考的兴奋中舒缓过来，后来，身上的担子已让我有点吃不消了。

发现自己的生活就像是一个食物链。每天在教室，寝室，食堂作直线运动。毫无生活空间可言，可以说我们的空间充满了紧张的学习氛围，有点缺氧，使人有点喘不过气，多想到外面去吸一口氧气，一口就够了。高中的生活既简单又复杂。说简单就是每天形式一样，不是在教室就是在寝室，生活学习都要靠自己。使我感到生活压得我透不过气觉得人生没有空间没有自由，好象一切都被安排好了。 我曾经见过很多指责中国教育的文章，其中也包括很多关于高中生活压力过大。有一次中国派考察团到美国考察教育情况。到美国后，发现美国学生上课很轻松很自由。作为回礼，美国也来考察中国的教育。发现中国学生很早上学，而且还喜欢一边吃早点一边看书。中国学生明年用功，那又为什么至今没有一个中国人获诺贝尔奖。就是因为美国学生都是主动的，而中国学生都不是主动的。中国学生凡事都被安排好了，没有之间与自己的空间，这就是差距。学生的空间的多少直接关系到学生的兴趣。有些人抵不了过重的学习压力，对学习甚至产生了恐惧，而有些人屈服与父母的安排，一味的学习，成了书呆子，这对建设社会有用吗?恍然间高二已来临了。

站在高二的末端旅途中翘首企盼下一个春天痛苦与迷惘交织在一起，憧憬和希望混杂在一处;当习惯了宿舍、食堂、教室三点一线似的生活后，改变就成了奢侈。窗外的世界也很美啊，可是没时间去欣赏吧。看那河两旁的树都绿了，花也打骨朵了，甚至仿佛听见了鸟的呼唤：春天来了。可是遗憾也随之而来。你听过花开的声音么?你听过小鸟的故事么?你知道天上的云飘过时对你说了什么么?当感性的心被理性所埋葬，才发现生活是如此的枯燥。我是多想跳出这个圈，给自己一份明亮的色彩! 有人说高三教学楼放置在顶楼最完美，因为这样离地面远，离天空近，似乎远离污浊而接近上帝。我不相信什么上帝，但我羡慕那接近天空的快感。我好想作一只小鸟，尽情地飞翔在我的王国。我可以用手触摸天空的蓝，让心底也湛蓝清澈，消除心底阵阵的忧伤和悸动，我还可以听到雷鸣击穿高三的恐慌。泰戈尔说： “天空未留下痕迹，但我已飞过。”

偶然间说起高三分班的事，大家都很伤感。高一的初次见面仿佛还在眼前，而离别却又迫在眉睫了。但是聚并不一定是开始，而离也不会是一个终结。完整地保存一份情谊，才是最好的。想起一句话，“花开不是为了凋谢，而是为了结果;结果也不是为了终结，而是为了重生。”像凤凰那样涅磐，再重生一个别样的我! 青春的花开花谢让我疲惫却不后悔，四季的雨雪纷飞让我心醉却不堪憔悴;轻轻的风，轻轻的梦，轻轻的晨晨昏昏，淡淡的云，淡淡的泪，淡淡的岁岁年年。 我的高中生活拥有属于自己的空间，让我们自由去发展吧，让我们在快乐中进步吧！

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：我的高中生活

人类的一生都在探寻适合自己的生活方式。有的人讲究是因不愿委屈自己那点对品质的追求，有的人将就是想牢牢掌控平凡生活所特有的安全感。

——题记

生活给了你什么？

快乐？自信？荣誉？恐慌？无助？自卑？……

无论你心里的答案是什么，你都在时刻告诉自己：“我要选择我想要的生活。”于是，你的每一步前行都充满着目标，你害怕被生活选择所带来的那份压抑、不安与痛苦。

然而，你越努力，似乎退步的更快。

生活给了你什么？

在人言可畏的时代，你的幸福感会因为对比而流失或者消亡；在物欲横流的时代，你对财富的过份渴望会架空你的生活，空洞乏力成为常态。

刚刚过去的新年里，朋友圈出现了一句话：“没有年味儿了。”

年味儿去了哪里？

一年一度的长假里，部分工作的人选择晚睡晚起以弥补一年都没有睡够的懒觉，于是，假期就成了休息日；有的人选择聚会谈论所获所得，但是更多围绕的是物质层面，于是，对比之后的失落与兴奋取代了新年中最简单的欢乐；有的人选择全家旅游，携带妻儿父母一家老少在异国／他乡去寻找“新鲜”的氛围，但压抑不了的是作为异地人的孤独；奋斗在一线工作岗位的人，一家团聚吃年夜饭的小愿望只能深藏在内心深处，取代的是丝毫不影响的工作状态；对于儿童而言，过年终于可以摆脱辅导班的束缚，短暂的自由，让他们重归儿时的纯真快乐……等等

生活给了你什么？

有人说：生活是要挣取的，你付出的青春和时间会换算成经验、财富回馈给你；有人说：生活是要妥协的，你努力争取的金钱、权利却又在一次又一次欲望的膨胀中分崩离析；有人说：生活是要扮演的，它不同形式的出现裹挟着人类纷杂的情绪，它在不停地演绎着人类喜欢的角色，历久弥坚。

生活给了你什么？

“穷有信，富且仁”这是它教导你为人的道理。

“父母在，人生尚有来处。父母去，人生只剩归途。” 这是它提醒你尽孝要趁早。

“所有坚韧不拔的努力迟早会取得报酬。”这是它鼓励你要持续前行。

生活给你了什么？

无论一路荆棘遍地，还是通畅无阻，你都要谨记：羡慕换不来别人的给予，努力不一定要得到认可，自信不代表出成果，嘉奖和贬低同样要贯穿一生。

生活就是这样，不管给了你什么，它都以人类心里映射出的方式呈现着……

[生活给了你什么学生作文1000字

生活是杯苦咖啡，而我偏爱甜，有幸得高人指点，到仙界一游，做一回真神仙，真不枉人生一场，美梦成真。

拂尘一摇，烦恼俗事随水流。好山好水任你尽逍遥。雾气层层--此乃缥缈仙境，各路名山大川齐聚一堂。阴阳割昏晓的泰山傲然独立，古松奇绝的黄山恰如雾中仙子，更有美妙的武陵源，落英缤纷，桃树蓊郁我的视窗、我的内心，装满了美绝的风景，真如置身于与世隔绝的蓬莱仙境，不，不，是人间天堂。我啊！飞到泰山顶览天下，飞到黄山赏古松，飞去探访桃源人，啊！好开心哪！山水之乐，乐开怀。

有了好山好水，自有好诗人！神仙真好！李白正端酒杯，满饮而尽，我便一尝玉盘中的珍馐，听他抒发长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的感慨；又见陶潜东篱采菊，我便一赏菊之芬芳，同他悠然见南山；路过琅琊山，又与欧阳公对弈，其棋艺高超，与民同乐之心深深感染了我，我亦其乐无穷识豪杰诗人，此生无悔，我庆幸。

所谓博古亦要晓今，苦于无法一览世界，现今可展翅腾飞，知天下巨丽，不妨听我道来--蜿蜒的长城闻名中外，攀登之时，有种欲上青天揽明月的臆想；日本的樱花烂漫多情，如云如霞，牵动你粉红色的思绪；荷兰的风车一定会转动你的心，让你随他畅想万千世界，转动几番欢乐；奇特的蓝郁金香更是让你进入蓝色的梦幻天堂

魔法师的手杖是否真能变出一切呢？我神仙般的生活是我日思夜想的梦！我想通晓古今，博览世界。我愿穿越时空，像神仙活跃于每个朝代，见沧桑巨变，历史兴衰，

我要飞翔，我知道喝过苦咖啡，才能享受神仙般的生活--我理想中的生活。喝吧！是甜的！

[评析]神仙生活即美好生活，取快活似神仙之意。作者的神仙生活，即游览名山，交往名人，此乐何极。本文以生活是杯苦咖啡，而我偏爱甜开篇，思想以此跳出现实，自由驰骋，上接千古，下涉中外，令人目不暇接，最后又以苦咖啡、是甜的，隐喻着美好生活要艰苦奋斗，只有先苦才能品甜的哲理。构思挺巧妙。

[我理想中的神仙生活学生作文500字

初中生活是在老师无时无刻的伴随下进行的，但是到了高中就不一样了。因为九年义务教育已经宣告结束。没人会在意你日后怎么样，此时此刻努力不努力。更多的东西是跟利益相关了。但是现在我只想说我的高中第一任同桌，两颗虎牙是这女孩子最大的特征，头发是标准的短发，皮肤稍黑一点，笑起来酒窝很明显。刚开始坐在一起的时候，我个人感觉这女孩子有点脾气大。我的预感没错脾气确实很大，动不动就跟人吵架。相比而言我们坐在一起的感觉我像是女生她是男生。因为经过初中阶段我的言语谈吐很少了，更多的是看看别人说什么，思考他们是什么样的人。我跟同桌起初聊天不是很多，就是平常没事的时候随便聊聊天开个玩笑。我的初中同学曾经说过我是个“情种”。经历了一个学年，我们需要换同桌所以我们俩要“分开”了。其实当时我就发现她有点喜欢我了，这不是猜测，因为她大声的在班里跟我表白过。也不能说是表白就跟我说话有点肉麻了。她这样一来班级所有人都觉得我们在谈恋爱了。不满各位说我自己也有点动心了，日久生情是真的。所以我们还是有过短暂的恋爱关系，跟初中相比胆子大了我还吻过她呢。之后被班任发现回家待了几天呢。至此我妈妈已经知道了的第二位跟我谈恋爱的女孩儿了。

我是小满，我的生活很有趣。

生活中，恩赐无处不在。

感谢太阳，赐我光明；感谢花丛，赐我芬芳；感谢朋友，赐我友情；感谢父母，赐我生命。最后，感谢自己，赐我勇气，让我坚强，给我梦想。

恩赐——来自大自然：

阳春三月，有生机勃勃，鸟语花香；炎炎酷暑，有绿树成荫，百花齐放；秋风送爽，也有落叶飞舞，扬洒如雨；寒冷冬日，还有皑皑白雪，似玉无瑕。大自然那么美丽，无时无刻不赐予我们美景，美了我们的眼睛。

而大自然的恩赐，远不仅如此，更重要的是，心灵上的恩赐。江河奔腾入海，教会了我“海纳百川，有容乃大”；山峰高耸入云，教会了我“壁立千仞，无欲则刚”；春天枯枝上得新芽，让我看到了希望；百花凋零时盛开的丛菊，让我看到了生命的顽强——大自然，感谢你，在装点我们生活的同时，也修饰我们的心灵。

恩赐——来自父母，朋友：

人的一生遇人无数，但始终陪伴你的却只有父母。是啊！感谢父母，赐予我们生命，赐予我们无尽的爱。从你呱呱坠地之日起，他们的爱就从未停息，你高兴时，他们一起高兴；你难过时，他们一起悲伤；你遇到困难时，他们比你还急；你取得成功时，他们为你欢呼——父母的每一份付出，于我来说，都是无比珍贵的恩赐，感谢父母，赐我这般许多。

除却父母，朋友的陪伴必不可少。朋友，一直以来，都觉得这是一个很温暖的词。生活中，朋友总是陪伴着我们，也许没有父母爱的热切，却能在你遇到困难的时候伸一把手，帮一个忙。是朋友，让我看到了什么叫相互关爱；是朋友，让我明白了什么叫情比金坚；是朋友，让我懂得了付出无悔。感谢朋友，赐我友情，让我有一颗温暖的心。

恩赐——送给自己的一段话：

大自然赐你视觉盛宴，父母带你来到这个世界，朋友和你相互关爱，这么多的恩赐，让你有无尽力量去坚强，有莫大的勇气去拼搏，以自己的努力去实现梦想。他人的恩赐让你感受到爱，而你自己，更要恩赐自己：勇气、坚强、希望。

生活的恩赐来自方方面面，每一份，都是最珍贵的礼物，值得我们用心珍藏。

[生活的恩赐高中优秀作文

物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。以下是小编给大家整理的高中物理课堂中怎样培育学生形象思维论文的内容，欢迎大家阅读。

1.引言

高中物理内容多，涉及面广，包含力学、热学、电磁学、光学、原子物理学;知识系统复杂、相互联系紧密、前后连贯性强，后面的学习往往需要用到前面学过的内容，仅此就足以让许多学生望而生畏了，更致命的是高中物理很多知识点具有抽象性，对于形象思维尚未完全建立的高中学生而言，更是雪上加霜，进人物理课堂上就很难理解，陷人了困境。众所周知，形象思维是抽象思维的基础，许多着名的物理发现都离不开形象思维的作用，如果没有形象思维与抽象思维的结合，就没有物理学辉煌的发展，例如，物理学中的形象模型，像电场线、磁场线、原子结构的汤姆生枣糕模型或卢瑟福核式模型，都是物理学家抽象思维和形象思维结合的产物[1].着名的物理学家爱因斯坦也十分善于发挥形象思维的创造力，他喜欢构思各种理想化实验，这些理想化实验就是运用形象思维的方法，将表现一般、本质的现象加以保留，使之得到集中和强化。例如爱因斯坦的广义相对论的创立实际上就是起源于一个自由的想象。一天，爱因斯坦正坐在伯尔尼专利局的椅子上，他突然想到，如果一个人自由下落，他就感觉不到自己的体重。爱因斯坦说，这个简单的理想实验“对我影响至深，竟把我引向引力理论”[1].因此，在高中物理教学中，培养和发展学生的形象思维能力，不仅可以让他们在物理课堂上学习起来游刃有余，而且还可以促进学生创造性思维能力的发展，具有非常重要的意义。

2.形象思维概念

形象思维是当人们遇到一个新的客观事物时，通过直观思维得到感性认识，根据个人经验，自然现象等联想自己已经掌握的客观事物的形象，建立一个新的联系形象，对新的客观事物进行认知、分析和概括，从而快速准确的掌握其形象的本质和规律。

形象思维是人类对客观世界通过认知与探索后形成的一种比较高级的思维方式，对人类认识客观世界非常重要。

3.物理形象思维

物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。生活在大自然中，人们会对自然界中的事物形成一种客观形象，在研究物质的规律时，会运用到形象思维，对物质的客观形象进行识别和主观认知，发现客观事物的本质和规律，这就是形象思维在物理学中的运用。在物理学中，形象思维的思维材料是物理表象，物理表象是人们对已经形成的客观形象，但现时并不直接客观再现的物理现象、物理过程、物理模型的感性映像[2].在形成物理知识体系的过程中运用了形象思维，因此，我们在学习物理知识时也需要具备一定的形象思维能力，这样，我们才能够学好物理、运用好物理，所以，我们在高中物理教学中也应该注重学生的形象思维能力的培养。

4.高中物理教学中形象思维能力的培养

在高中物理教学中，培养学生的形象思维能力任重而道远，需要学生和教师相互配合。学生由于知识和经验的限制，一般无法独自完成形象思维能力的提升，那么，教师就需要作为引导者，注意挖掘并应用学生头脑中已有的生活表象，并通过创设教学情景，不断丰富学生的物理表象[3],从而逐步引导学生提高形象思维能力。在物理教学中，教师应注意以下几个方面：

4.1结合学生生活经验

教师以学生的生活经验为基础，讲授相应的物理知识，引导学生通过脑海中已有的生活表象，转化为所需要学习的物理表象，这样以来，学生不但能很好的理解相应的物理知识，学习起来也非常轻松，而且还能锻炼形象思维能力。

例如：我们在学习时刻和时间间隔的时候，什么时刻，什么是时间间隔，有些学生很容易混淆，这个时候，我们就可以通过学生的生活经验来教学，我们上午8:20上课，9:00下课，在时间轴上分别对应的是一个点，就是时刻;他们之间的这一段就是咱们的一节课40分钟，在时间轴上对应的是一个线段，就是时间间隔，简称时间。教师通过调动学生的生活经历，应用于物理教学中，往往能够起到事半功倍的效果。

4.2重视物理实验

物理学是研究物质运动规律的一门学科，然而，当今社会，学生的接触面比较狭窄，物理学研究的这些物质并不是每一个学生都能够见到的。在物理教学中，对于学生没有见过的一些实验仪器，如果只是一味的讲述，学生会很难接受，而且印象不深。例如：我们在讲授游标卡尺和螺旋测微器的读数时，绝大多数学生是没有见过游标卡尺和螺旋测微器的，课本上的信息是比较抽象的，相对于仅仅课堂上理论讲解，如果让学生人手一个游标卡尺和螺旋测微器，然后再讲它们的构造，原理和读数，并且让学生自己动手测量身边的一些物品，很明显，动手实验效果更好，即便是没有条件人手一个仪器实验，至少拿几个仪器在班上传看一下，效果也比只是理论讲授要好。

学生通过动手做实验的过程，也是把实验仪器实物表象转化为物理表象，由感性认识转变为理性认识，并掌握相关知识规律的过程，不仅能够丰富自已的物理表象，对涉及的物理知识有深人的理解，而且在实验学习中，学生的形象思维能力也在逐步建立并提升。

4.3引入多媒体教学

物理学研究的范围比较广泛，有些比较晦涩的知识点，在高中物理实验室还无法进行实验和演示，例如我们在学习探测射线的方法时，射线需要有放射性元素释放，中学实验室绝大多数是不能完成这样的实验的，如果只是在课堂上口述理论讲解，学生是很难理解的。随着科技的发展，多媒体教学已经步人高中课堂，这时候我们就可以利用多媒体教学，通过教学课件，进行实验视频播放和图片展示，在此基础上讲解，学生犹如身临其境，印象会十分深刻。这样以来，物理表象通过视频和图片展现，在学生的脑海中形成感观的认知，通过老师的讲解和自己的思考，形成理性的认识，在这个过程中同样培养了学生的形象思维能力。

5.在形象思维中激发学生的创造性思维

鲁班通过锯齿草发明了锯、人类就是通过鸟类发明了飞机等等，人们通过这种形象思维进行创造发明，改善我们的生活。形象思维是抽象思维的基础，培养学生的形象思维能力的目的在于发展学生的抽象思维，更在于激发学生的创造性思维。高中生思维比较活跃，创造力是无限的，在讲解逻辑电路的时候，我拿了一些门电路、单片机和电路板展示，后来，有位学生利用这节所学知识，通过自己查阅资料设计了辉光管时钟，像这样，学生在形象思维的基础上，如果能够通过模仿、想象、组合、移植等方法[l]进行一些创造和发明，也就达到了我们对物理这门基础学科教育的目的了。

6.总结

抽象的物理知识和学生之间犹如存在一条沟壑，那么形象思维能力就是他们之间的桥梁，通过对物理表象的形成和分析，学生由感性认识转化为理性认识，不仅易于接受抽象的物理知识，还可以激发创造性思维。学生的思维能力得到广泛的发展，更有利于他们将来的创造和发明，贡献于社会。

参考文献：

[2]夏青。浅谈中学物理教学中形象思维能力的培养方法[J].时代教育，2013,22:201.

[3]王增龙。关于物理教学中形象思维能力的培养[J].太原城市职业技术学院学报，2009,04:113一114.

寒假已经悄悄的过去了，这个寒假我我不仅玩的开心，也学到了很多东西，现在我要为我的寒假学习做一个总结。

2具体来说：(1)语文，面对即将到来的中考，我知道，文言文非常的重要，在中考中占有一定比例，所以我在寒假期间适当的复习了语文的文言文，并背诵了古诗文50篇，并且语文文言文我会在接下来的复习中继续巩固。

(2)数学，数学在中考中是一门重要的学科，这是毫无疑问的，平面几何，函数，以及概率相关知识都是中考的热点，所以我识时务者为俊杰，自主做了中考数学的模拟卷，虽然能力还有所欠缺，但我相信在最后的几个月里，数学成绩会有所进步。

(3)英语，英语和语文数学委中考三巨头，我正确中考英语考好，所以买了完形填空和阅读理解专练，准备从寒假开始到中考之前，坚持每天一篇阅读理解和完形填空，我坚信皇天不负有心人!

(4)政治历史，据说今年政治和历史会成为闭卷，所以我为中考做好准备，及时复习 了初一初二的知识，以很快到速度扫了2轮，在接下来的复习中，我会和同学们相互比着学，比着背，争取背清所有知识点，并在适当时机整理概念网，使知识点串联起来，达到不忘的效果。

3.一个寒假的时间是有限的，但是我的意志是无限的，我争取在初中的最后几个月，拼搏上进。

4.我按时完成了各科作业，并且复习巩固了各学科内容。

5.在寒假期间，我勤加锻炼，相信最后的时间内，我有充沛的精力面对紧张的学习，我相信，我中考能成功!

这就是我的寒假学习总结，在学习中我度过了一个完美的寒假。

醉心于娱乐化进程之快，忙碌于商业化生活之中的我们，是否曾考虑过，究竟多久没有目睹过日出日落，多久没有感慨于花开花谢，多久没有追忆过年少点滴??

尼采在《查拉图斯特如是说》中写道：“人的感受即人的意义。”若不是北岛的一席话，不是那些惊慌着感受生活细节的同学，我都不曾意识到，惊讶于产业的兴起和衰落的时间本可以目睹日出日落，游走于饭局的开始与结束的时间本可以感慨于花开花谢，追随者应接不暇的肥皂剧的时间本可以追忆少年点滴。所以我想，面对浮躁的社会，应保持一颗宁静的心去感受生活中的细节，找回作为一个人的真正意义。

我们提防于陷入《1984》所描述的社会——剥夺人一切感受的极权社会——所做的努力长达数百年之久，没有想到的是，商业化和娱乐化不知不觉中，引领我们走向了另一个极端——《美丽新世界》中所描述的那天堂般的地狱。我很佩服余华，在这样的一个浮躁的社会中，能用平静的心，利刃般的笔，去感受，去剖析，生活中的细节，和人类一切最真实的感受。

同处于这样一个浮躁的时代，一边是普通人的花天酒地，一边是余华的如椽巨笔，这样的差异究竟从何而来？我想应是余华的那颗平静的心吧。若非此，我很难想象，他何以卸去粉饰，写下洗尽铅华的文字？何以透过虚伪，感受难以忘怀的真挚？平静下来，去寻找生命中的美好，去追忆人生中的点滴。并非是为了写下余华那样惊天动地的文字，只是希望所有人，能在这个纸醉金迷的社会中，感受到自然、生活，那最纯真的一面，追寻回人生的意义。希望赫胥黎的预言，永远只是耸人听闻。

沿着历史的长河回溯，即使是没有当今面临的如此冲击，社会也常常会是浮躁的，但那不仍有数不胜数的不朽诗篇流传千古吗？究其本源，无论是带月荷锄的陶渊明“但使愿无违”，还是竹杖芒鞋的苏轼“烟雨任平生”，又或是独坐幽篁的王维“明月来相照”，无不是在浮躁的社会中保持了一颗平静的心，感受世间万物，历遍生活点滴，这才为他们的诗篇增添了那一丝灵气，为他们的人生留下了一抹精彩。

我幡然醒悟，我们有什么理由不保持一颗平静的心，去找回那错过的日出日落，那失去的花开花谢，那遗忘的年少点滴，和被这商业化剥夺的一切生活细节和感受生活的权利呢？

今夜月美，人生更美。

[用细节追回生活高中优秀作文

上初中的时候一直都很向往高中生活，看过的小说、电视剧都是在诉说着高中生的故事。各种社团、学生会、还有有趣的校园活动。可是当自己真的坐在高中的教室、走在高中校园的道路上，我们就会感觉到现实与虚拟的差距。

“光阴似箭，日月如梭。”三年说长也长，但说短一眨眼的功夫就过去啦。在有些同学眼里，这三年他们很充实，而有些同学在反映过来要学习的时候，高考就在眼前。

我们往往抓不住飞逝的时间，等知道后悔时，才发现已经和时间隔开了老长一段距离了，当我们再想追赶时却为时已晚，每当我们发现自己正在做一件多么愚蠢幼稚的事时，我们再去后悔再去悔过，都已经没有意义了，已经做过了。每次，在错误面前忏悔时，才知道我们做的是一件做事，而有时我们明明知道这是一件错事为什么还要做？

有时候，我真的很迷茫，明知山有虎却偏向虎山行的我们，为什么在事先不思考做这件事的严重后果，而是要在明知故犯下做卑微的忏悔。

高中的生活已经过去半学期，我们错过、对过、哭过、笑过。但这些事都过去了年，我们有了新的开始，把过去半年的错误抛到脑后，开始新一轮比拼。我们保证不了什么，也不敢向谁保证，没有十足的把握，谁也不敢肯定什么。只有实践，努力做出来，看看自己的本事到底有多少！

在飞逝的时间里，时间老人不会给我们过多的思考空间，也不会不给我们考虑的余地。但是，一旦时间流走，当我们心有余而力不足时，再想抓住他重新来过，已是无济于事！

[高中生活作文

同学们：

大家早上好!

今天，全校学生就要正式上课。凉爽的暑假由此结束，一个由炎热开头的学期宣告开始。今年，我们的学校，经受了备受怀疑和谴责的压力，但我们这一届高三，仍旧在坚强和稳定中迈开了向光明未来起程的脚步。今天下午第一节，我沿着教学楼走了一遍，看到所有的老师都汗流浃背地坚守讲台、所有的同学都在聚精会神地汲取知识的甘霖。我一次次被感动，也一次次坚定了和全体师生一起，更加努力工作取得明年高考辉煌的决心。

同学们，我们将如何走好未来十个月的征程?

首先，让我们坚定必胜的信念。信念不倒，人前进的步伐才能更加坚定和快捷，否则只能是犹豫彷徨、在踯躅不前中浪费光阴和机会。二战结束以后，日本广岛经受了原子弹的无情打击，遍无人烟，一片狼籍，到处都是死亡和毁灭的阴影。当时一个美国记者到导弹轰炸后的废墟上去采访，也许是想取得一个民族就此衰亡的证据。在一片苍凉中，他竟然听到了朗朗的读书声，寻声而去，他惊讶地发现，在这么恶劣的环境中，一个半地下的工棚里，有几十个个孩子在聚精会神地跟着老师朗读课文。这情景忽然让记者泪流满面。后来，在采访手记中，这位记者写到：这样的民族，是永远不会在地球上毁灭的，他们将重新崛起!同学们，二战后的历史，毫厘不爽地证实了这个预言的正确、，战后日本创造了令世人震惊的奇迹，重新成为世界上的强国。你可以不喜欢日本人，但我们不能不学习他们这种信念永存的民族气质!我们的条件比起他们不知要强多少倍，我们没有任何理由抱怨环境、没有任何理由产生动摇。当年红军长征之后的条件多么艰苦，但他们就是凭着必胜的信念，战胜了强大他们无数倍的国民党。没有信念，或者信念不够坚强，中国历史都将重新书写。我们希望，全体同学都要树立战胜不利环境、拼搏一年，取得高考胜利的信心。

其次，让我们知识的落实上做文章。暑假期间，为了理清今年高三的工作思路，我们年级组几个人，非常认真地考察了四所省内著名高中。考察中我们发现，高考措施千条万条，各种方案不一而足。但实质问题只有一个，那就是，谁家在知识的落实上做的好，谁家的高考就必然成功!试题考过了，还要一做再做，直到彻底攻克;课本复习完了，还要从厚到薄，看了一遍又一遍，直到背过，因为课本是最好的复习材料!错题本一科一本，认真记录、分析错误原因、找到解题思路、归类解题类型，等于为自己编辑了一本最适合自己的世界上独一无二的复习资料!同学们，你也要把每一次的平时训练当作高考来对待，这样你的高考才能像平时训练那样从容!把句子写清楚、保持卷面的美观，这应当是一个习惯。这个习惯也许能让你的高考分数增加好几个分数段!

第三，积极配合学校保持良好的学习环境。哲人说，良好的秩序是一切成功的基础，一个违反学校规定的人不能得到有力的制止和惩处，就将导致普遍的混乱和涣散，对大家都将是一种巨大的损失!我们这一级，一直在严格履行学校管理规定中健康前行，由此也得到了社会各界的普遍好评，同学们的学习也取得了良好的成绩。上学期，我们顶住巨大压力，按照学校规定开除40多害群之马，放假之初，又一次开除了20多位严重违反学校规定的学生。当然，开除人不是我们想做的，但一次次思想教育不能改变、一次次苦口婆心不能使其改变，那么我们只好请起另寻它门。自从搬迁到新校，我们这一届同学良好的学风已经得到了周遍群众的好评，这是一个良好的开端。仍然如上一学期我给全体同学所说，我们不希望任何一位同学触犯学校的高压线，这学期能够风平浪静地不开除任何同学，将是我们最大的心愿!但是令人痛心地是，有些同学总是不能珍惜青春和大好机会，拿生命开玩笑，那么我们也只能劝其退学。这几天，迟到早退的大多是复读的同学，希望这些同学认真学习学校的量化管理规定，记准每一条高压线和日常行为要求。后天，我们将开始执行扣分规定。现在，去菏泽一中复读的同学逐渐回流，很大的因素就是因为我们的严格管理是全市一流的。这也更加坚定了我们毫不松懈、把管理进行到底、直到高考前一天的决心!

第四，良好的素质是一点一滴，良好的环境就是你我。作为一个高素质的高中生，你可能对环境的脏乱差痛加批评、或者痛心疾首，但反观自身，你又对环境的净化做了些什么?经过我们的治理，宿舍三楼以上随便泼水的现象有了根本好转，但二楼仍然严重，希望那些随便倒水的同学记住，倒向楼道的水，不是倒进别的地方，是倒进了你自己的心灵，你怎么能那么轻易地污染自己的灵魂?大家再看看满校园里的废纸和冰糕袋，令人触目惊心，不禁感叹有些同学素质的低下!美丽的校园是我们共同的家园，你不能随随便便地破坏!刚来乍到，在餐厅吃饭的同学能主动把餐具送到指定地点，得到了餐厅工作人员的赞叹，希望这样的良好习惯能够发扬和普及!同学们，走出国门，我们发现欧美和韩日一些国家，国民一举手一投足，都能表现出良好的卫生习惯和高雅的气质，我们在羡慕之余一定要建立民族自尊心，怎样建立?那就是从看得起自己，从自我做起!因为，良好的素质是一点一滴，良好的环境就是你我。

同学们，目前，我们年级组正在和全体老师一道，制定周密的复习计划，扎扎实实开展知识落实的每一项工作。也希望全体同学，认真研究教材、统筹安排一年的复习进度，结合老师的整体部署，制定自己的科学可行的复习计划。一个有计划的人，才能真正节约时间、合理分配时间、更好地完成学习任务。计划，你一定要有;计划的制定，一定要落实到书面上。如果说成功的秘诀在于落实，那么，同学们，明天，你要落实的，就是你自己的全年复习计划!那么，请你从现在开始考虑这个问题吧。

高三，正在进行中。我们会坚定地站在一起，风雨同舟，所向披靡。同学们，让我们携手走向本来就应该属于我们的辉煌!

谢谢大家!

高三对于即将应考的学生、家长、教师乃至整个学校而言都是至关重要的。我校高三年级在去年高三所取得的优秀成绩后，向上一届高三年级学习经验，制定了符合这一届高三学生的工作方针，力求使我校在今年的高考中再上一个新台阶。

上学期在全体年级师生共同努力下，在各位家长支持与配合下，高三年级全体教师以其敬业精神、务实态度、追求合力方法指导高三教学对学习动机激发、限时训练安排、学生心理疏导、行为习惯养成等方面作了科学安排，取得一定成效，本次统测总比上次统测有明显进步。

随着高考临近，一场能力与知识、心理与体能竞争即将到来。回顾过去，一些影响学习效果的因素还有待于进一步解决，如部分同学的紧迫感不强，动机不大，这有待于学校、家庭、学生三方共同努力，相互配合，为此，对假期安排有如下建议：

寒假是学生调整身心和复习巩固所学知识的最佳时间，同时，在假期内，请您注意对孩子各方面的安全教育，学校不允许学生进网吧和各种营业性的歌舞厅及酒吧等场所。

在完成各科作业基础上，根据自身实际合理安排时间，补习薄弱学科，加强基础知识梳理，及时回归课本。

寒假期间杭州气温温差较大，空气质量不高，各班早在寒假前已经有部分同学感冒、咽喉肿痛，请各位家长多注意孩子的身体健康情况。

最后祝您的全家春节快乐!

窗外的月色，照进我的窗扉，撒了一地。任凭眼泪“扒拉，扒拉”打湿那张分数少的可怜的试卷。我埋怨老天的不公，为什么我付出那么多，却收获不到属于我的东西。充满月光的脸庞折射出我每天晚上认真复习的情景，想起每天妈妈给我送来的面包和水，但我却一次又一次辜负了他们对我的期望。算了，不去想，先看一会儿课外书。

我感觉到了桌子轻微的颤抖着，于是我放眼望去，饼干渣在动，原来是几只蚂蚁在搬它。我顺手拿了一个放大镜仔细观察，然后用一支铅笔挡住他们的去路，它们绕路继续走，我也不放弃拿了几只笔将它们团团围住。它们仍然继续寻找着出路，没办法只好越过铅笔，却试了几次还是失败了，随后一只蚂蚁爬到了铅笔上，触角不停的动指挥着其他的蚂蚁。终于，在半个小时的努力下它们越过了铅笔(障碍)。

突然我感悟到：连一只小小的蚂蚁在困境中都可以凭借着努力(坚持不懈、突破颈瓶超越自我)而取得成功。它可以办的到，难道我只会埋怨老天?我相信我也可以凭借着努力而去的成功。

科学巨匠爱迪生在实验室被炸几个星期后发明了电灯;贝多芬双耳不幸失聪却完成了《命运》交响曲：霍金在21岁被医生诊断出得了绝症只有两年的时间，并且身体无法动弹只有两根手指头可以微动。但是他展现了奇迹，不仅扼住生命的咽喉，而且发表了《时间简史》《黑洞演说》等伟大的成就。在种种挫折下，他们一个又一个挺身而出，抒写了一个个伟大成就;一曲曲永不止步的乐曲;一种种令人叹为观止的奇迹。

我们哪怕只是拥有蚂蚁的力量，也可以不断前进：爱迪生面对的苦难也可以展望未来;贝多芬的耳朵也可以拨弄着吉他;霍金的身躯也可以完成自己的梦想。

因为有了挫折，我们可以顽强的打败它，使我们得到更多历练，不断超越自我，完善自我，生命因挫折而精彩。

世界上的万事万物都是有生命的，更何况是一朵小花，一根小草，每一个生命……他们都离不开阳光——题记

阳光

可以使天空变蓝

使地球上的适度温和

以平静，一暖冬爽

这样大自然的万物将可以生活平静

假如没有阳光

大自然将是一个

单调无命的世界

阳光，就是乌云缝隙中的一缕暖阳；阳光，就是寒冷中捧在手中的一杯热奶茶；阳光，就是夜里温暖的被窝；阳光，就是有你牵着手一起走！

阳光是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂

阳光是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获。

阳光是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；

阳光是“奇闻共欣赏，疑义相与析”的愉悦。

阳光是“随风潜入夜，润物细无声”的奉献；

阳光是“夜来风雨声，花落知多少”的恬淡。

在很久以前我看过一根故事：一根孩子，吃完西瓜后将西瓜子随意的吐在了他妈妈精心培养的兰花之中，没想到过了几天竟然有西瓜苗长了出来，男孩看见后十分开心，像她妈妈培育兰花一样养育他，每次孩子一放学就去看瓜苗，结果有一天男孩发现阳光照在瓜苗的叶子上金灿灿的，在风中摇曳，像一只蜜蜂在花丛中飞舞，因为前几天都是阴天瓜苗长的慢，今天阳光照在了叶子上男孩想明天会不会长的快一点呢？男孩带着疑问回房睡觉去了。第二天男孩去看，果然瓜苗比原来高了一倍，男孩这时明白了许多，阳光原来可以让正在生长的小苗更有生长的动力。情不自禁的叫了出来“阳光原来这么重要”

是啊，阳光对于大地即是无私的又是默默无闻的，他以庞大的身躯来照耀整个世界，他又像一盏盏路灯来指引我们前进的路，他又像一个巨大的火球带给世界光明，他能使地球的生物更有活力、动力。

阳光对于人生也很有帮助。我们比如：上次在学校跳楼的男子，他为什么跳楼呢？“阳光”对就是缺少阳光，阳光是对一个人非常重要的东西。阳光就像一个守护神，如果没有他生命就没生命意义了。所以我们心中要时刻充满阳光

人生如下棋。人的一生都在同命运下棋，不是你操纵命运，便是命运操纵你，战胜命运要有耐心，要有信心，你必须竭尽全力给自己创造机会。也许你的命运之棋步步皆输，你也无须悲观，坚持着走下去，哪怕只剩一门炮，你仍有机会打它的闷宫。

人生又如旅行。人生如一次长长的旅行，旅行中有坦途也有弯路，你得以平静的心态面对每一天，挑战自我，执着向前，一如既往地朝着目的地走下去。当你到达终点站顾却来径时，才发现人生的旅途有喜有忧，有笑有泪，甚至得少失多，而这一切已构成了你生命旅程的全部。

没错，这就是阳光的特点，但阳光的特点不止这么一点点还有很多很多，我们是离不开阳光的。

一个人抬头望着天，阳光依旧普照大地，眼里的泪水已化为嘴角的微笑。、甜甜的，曾是最美。

[阳光·生活学生作文1200字

人生漫漫，挫折与失败总是与我们不期而遇，面对他们，面对他们，我们要用宽大的胸怀和超人的毅力去承受。学会承受，学会享受过程，学会在失败中成功。

放弃很简单，但放弃了却无法挽回，遗憾的化作烟花，将自己灿烂的人生化作一缕青烟，飘向浩渺的天穹。

承受很痛苦，然而，承受了我们的人生就多一份精彩，少一份黯淡，人生将化作群星永远闪耀在天际。

西楚霸王面对节节失败，他不敢承受，不敢面对江东父老殷切的期盼，放弃了东山再起，自刎乌江，化作历史的一抹殷红，留世人叹息。

但世界并不缺乏生命的勇士，他们承受痛苦，为自己人生一点点增添光亮。

是他，身体的残疾并不能消灭他对文学的热爱，用雄健的文字抒写人生的篇章。

这是一个风华正茂的少年，却不幸“折枝”，无情的疾病正一点一点吞噬着他的双腿，剥夺他的自由，是生，是死，他在徘徊。但在母亲的关爱中，在地坛宁静环境中，他渐渐开始承受，承受一切幸运与不幸，他用自己的笔尖写出对生命的感悟，从此，中国文坛上又多了一颗永不陨落的新星。

他就是史铁生。一个生命的勇士。

是他，命运的捉弄并不能阻挡他对音乐的追求，在无声的世界里，他独演独奏，用心灵敲击出《命运交响曲》

这位从小就对音乐独具天赋的音乐天才，正在舞台上万丈光芒的他却发现他的听力渐渐减退，在他指挥完最后一场乐会后，他不得不告别心爱的舞台。然而，面对一系列的打击，在痛苦和绝望中，他选择了承受，承受命运的不公，承受来自身体和心灵的痛楚，在自己的世界里安静地演奏，一首又一首神曲在他笔下诞生。

他是音乐界的奇迹，他就是音乐巨人贝多芬。

选择了放弃就意味着我们这一生注定失败，但作为新时代的我们怎能轻易言败？所以我们选择承受，些许选择的是无尽的痛苦，但付出终究会有收获，收获的将是是生命的真谛。

选择承受，选择做一个生命的勇者.

[选择承受高中学生作文