考试失利作文题目【汇集20篇】

烟花焚烧自己的躯壳，绽放美丽的花朵；河蚌经过泣血的刺痛，得到鲜艳的珍珠；天空遭到暴雨的袭击，放出绚丽的彩虹。人生经历数不清的挫折，必然会走向成功的彼岸。

记得那是一个六月的下午，天灰蒙蒙的，乌云密布，压抑着大地，几乎令人窒息。一会儿，狂风卷着沙粒在大地上肆虐着，扑打在行人的脸上。一颗该死的沙粒钻进了我的眼中，使欲哭无泪的我终于得以痛痛快快地哭了起来。

走到家门口，我站住了，不敢进去。我把沉重的书包往地上一扔，缓缓地蹲下身去，头深深地扎在了两个胳膊中间，不知如何是好。我有何颜面去面见“江东父老”，一个大败而归的考生？“11名”啊！我竟然连前10名都没闯进，这简直就是我的屈辱。一想起那个难心启齿的数字，我顿时觉得它好似变成了两把利剑，直向我心头扎来。我直骂自己贪玩、笨，骂一切该骂的事。无奈再多的怒气也不能改变那个数字了……

晚上大雨滂沱，让原本心情就不好的我更是雪上加霜，直想把老天揪下来狠狠揍一顿。

早上，我推开窗户，想透一下气。忽然，我看到阳台上的一株不知名的小花正在迎风招展，她脸上还沾着眼泪，可仍然笑对着湛蓝的天空，骄傲地挺直了腰杆。那神情，充满了对风雨的蔑视，对生活的渴望！我压抑的心情顿时烟消云散……

多么可爱的小花！我面对的只不过是一块小小的绊脚石就心浮气燥，而她，面对生命的考验仍坚强不屈。比起她来说，我觉得我一下子变矮了，她却屹立在天宇之间。这时，阳光照射在她的身上，发出一种奇异的光芒，没错，这光，是金色的！

此时的“11”，已经变成了两根鼓槌，敲打着一面大鼓，呐喊着，激励我奋勇向前……

人生就像一首诗，有浪漫也有苦难，人生就像一幅画，有暖色也有冷色，人生就像一首歌，有欢快也有悲壮，人生就是一次漫长的旅行，路上有鲜花也有荆棘。在人生路上，不管前面有多少风雨，有多少磨难，我依然坚强地走过。

就要到期末考试了，小编收集了小学五年级期末考试新颖作文题目，欢迎阅读。

一、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢?请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

二、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

要求：

1、从以上两题中任选一题完成。

2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。

考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸

四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。

五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。

六、题目：可爱的______

要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

六、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。

七、我很感激她

要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。

八、我们玩得真快活

要求：1.按照事情的发展顺序，抓住重点写。

2.注意写出快活的情感。

九、题目：告诉你一件新鲜事

要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。

十、1.写作知识。

(1)把括号里不正确的部分用“/”线划去，留下唯一正确的一个。

①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写(我 刘兵)。

②在一篇文章里，有的内容在前面讲过了，后面又交代一下，这种写法叫做(前后照应 承上启下)它可以使文章前后联系紧密。

(2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料，把序号填在括号里。( )( )( )

①天亮起床、梳洗、作准备。

②集队候车近一小时。

③沿途所见、所闻、所感。

④来到南山公园门口，顿觉秀色欲流。

⑤按游览顺序描写南山美景。

⑥一个同学不慎跌倒，手擦破了点皮。

⑦登到山顶，极目远眺，不忍离去。

⑧回来的路上，同学们有些疲劳，多数人在车上睡着了。”

2.看图作文。

仔细观察图画，把看到的内容想象成一件事具体地写下来。中心是老师同学之间相互关心。要求叙述有条理，有详有略，语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。(题目自拟)全文不少于350个字。

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我，高三了。

高三意味着什么，不用说，每个人心里都有答案了，然而对于失败的我，高三的天空会是什么?

当月考的脚步伴着哀弦驶来时，我对自己说，我能行。

当第一份卷子摆在我面前时，我慌了，不是不会做，确实是因为沉重的压力感。

接着是数学，我想我有把握考好，然而结果往往会背道相驰。

当我触到数学试卷时，我告诉自己，认真答题。虽然，题并不是很难，然而试卷上高额的错误率以及涂沫的“黑疙瘩”，表明了我的失败。

当数学考完后，我便很快知道了答案，于是我的情绪异常的激动，以至于在下一门考试我想逃之夭夭。

一直以来，我的数学成绩就像价值规律般起伏不定。为什么我会如此重视我的数学成绩，这要从我的数学老师说起。

那一年我升高一，成了他的学生。他讲的课效率很高，我很喜欢。可是在岁月的轨道上，我们之间产生了不可逾越的鸿沟。接着我被调班了，我们就成为陌生人，再接着我又成为他的学生。

时间在行驶，生命在流淌，人与人之间也多了份了解。可是他的眼里只有高才生，而我只是他的一个普通学生而已。为了能受到他的重视，能成为他心目中的高才生，我决定努力学好数学。

如今，在数学考试中，我失败了。

失败意味着什么?

意味着我再一次不能进入他的视线了，这不打紧，重要的是我又让妈妈失望了，因为就是这门数学考试，我已经和别人拉开差距了。

我总想对考试一笑置之，但却很难做到。

关于考试失败的看法，我想，它不是一场失败的球赛，不是失恋的男人，不是战场的败仗，不是凋花，不是落叶，不是苦茶，不是烈酒，而却是缺憾的月亮。

或许对于高三，一次失败的考试固然可怕，但对于失败的人生呢?

再一次坐在考场上，心中已没了以前的慌乱与紧张，相比那年，我真的长大了很多。

还记得初三那年十一月，午饭后同学们挤在老师的办公桌前，急着看期中考试成绩，而我胸有成竹地坐在座位上。比较弱的理科我考的都比较好，只剩下语文试卷没发。至于语文，应该没有问题，每次都落同班十多分，语文是我的杀手锏，是我的优势学科。胜券在握的我等待着语文试卷下发。我突然呆滞了，“不可能，这不可能……”我难以置信。语文，我最拿手的科目竟然87？120分，87！整整33分的差距！平时语文基本都保持在100分以上的我，被语文老师大加赞赏的我竟然没考够90分！况且这次的题非常简单。整个下午我在浑浑噩噩中度过，老师讲的课我一句都听不进去，我沉浸在语文考试失败的痛苦中难以自拔，我感到快要窒息，这巨石压在我胸口，喘不过来。

这一夜里我彻底失眠，怎么，我怎么会在最拿手的学科上失手？我脑海中不断闪现考试时的情景。考试时，我很快地答完了基础，而作文只是看了一眼题目便开始写了，不到40分钟便写完了作文，但我没有检查，而在草稿纸上写写画画……我开始反思最近的复习，复习语文时我总不太认真，总认为早已学会，考试时，我根本没静下心来好好做题，心有杂念，本以为语文胜券在握，结果，真是我曾引以为傲的语文成了我最大的伤痛。

一夜的沉淀，我的心态早已没了刚开始的震惊和颓废，我说服自己：一味沉浸在失败里是没用的，要找到错误，努力改正它，我一点点理清自己的思绪：在考别的科我都十分重视、谨慎，唯独语文没有静下心来。正是抱着这种侥幸、自满的态度使我败得一塌糊涂，其实人有时候不是败在自己的弱势上，更多是自己的优势上，因为我们总抱着不必太过认真就会成功的心态，而就是因为这种心态才使我们败得无地自容。

那年，那次败在优势上的经历使我学会静下心，冷静面对每一次考试。

又面对着我优势所在的语文考试，我的心里没有害怕，没有紧张，也没了以往的浮躁，我的心里只有做好每一道题，不浮躁、不着急。

刚回到家的时候，妈正在费力的提着水桶拿着拖把准备拖地，见我回家赶紧放下手中的活。

她面带笑容说：“累了吧？来吃个苹果”。便将爸手中的苹果一把夺了过来给了我，我受宠若惊的和她说算了，但妈却又去重削了，我呆呆的站在那儿拿着苹果痴痴地往墙角望，妈出来的时候看见我站在那儿就赶紧让我坐下。

入夜，辗转反侧，久久难以入眠......

考试又一次考砸了，一个个红叉像一张张红色的大网向我包围起，外面的天空阴沉沉的，一阵阵寒风吹来，想起上次想爸妈保证的情景，单薄的身子不禁一颤。

步伐沉重地走在放学回家的路上，期望能够获得爸妈的原谅。

这是我只能坐下来，把一边看着屏幕一边问我：“这次考试......大家都没有考好。”顿时爸妈脸上电闪雷鸣，但是凭我一惯得感觉来说，这次爸妈好像没有多大的动静。但5分钟过后，爸拿上橡皮棒走进家里的唯一的隔音房间，并叫我和他一并进去。

我知道大事不好并且还心怀不满的走进里面，他把红色的灯开了起来并且关上了门......

我满眼含着眼泪跑出了家，不久便夜幕降临。

走在人很少的大街上，我抹了抹嘴角的血，并且用衣服揩了揩眼角的眼泪。初冬的小雨凄凄凉凉的打在我的身上。耳边似乎还回荡着嘴巴与手掌撞击的声音和父亲狂吼声。

晚上大街上人熙熙攘攘，我徘徊在家附近的路旁，一整大风吹了过来，我差点摔倒，寒风吹在我的脸上像锋利的刀刮一样。这是，我不由得向家的方向望了望，想起了家中的空调，但自己的自尊心扼制了念头。

这时，我听到了妈的呼唤我的乳名，我的脚便本能的向家的方向跑去，走到家门前，爸让我进去睡觉。

深夜，外面风呼呼的刮着，但我没有睡着，此时心中汹涌澎湃，突然爸妈在房间里穿了关于我的事情的唉叹声并且夹杂着妈妈的哭声，那一瞬，我哭了，在无声的寂静中哭了，那一夜，只知道泪湿了枕巾。是感动？对！是感动。

第二天，书桌上多了一些滚烫的早餐......

考试，一次失败的考试，一次彻底失败的考试，为什么 会考的那么失败？是我们不够努力去耕耘吗？还是我们在阴雨 绵绵和严寒酷暑之际让自己偷懒？是埃我自己是都么地懒惰呀，瞧着头顶上似火的骄阳，便偷偷地躲在树荫下乘凉荡秋千，不知不觉睡着了，醒来一看，世界已成了粉妆玉砌，怎么感觉凉嗖嗖的呢？寒风呼啸着向我袭来，我赶忙躲到家里，将身体裹得严严实实得，动都不愿意动一根手指头。哎，我是那么的懒惰，一切的不好都是我们自己一手造成的，原本两条两条可以相交的平行线，现在可能实现了吗？

然而真的是我们不够努力吗？你瞧，一个个幸勤劳作的背影在严寒酷暑中轮回，瞧他们在热得汗流浃背和冷得瑟缩着身子中穿梭，却不愿推开一步，不管多热多冷，我们都无谓地耕耘着。他们是何等的努力呀？然而辛苦的付出，换来的却是什么？一次失败的考试。这真的是我们的错吗？是的。这也是我们的错，我们错了，不是错在我们不够勤奋，而是我们只会一昧地埋头耕耘，死干，不懂得去寻找 更有效率的灵巧的方法，学习 不是死学习 ，而是要有效地学习，如果我们只是一昧地苦干，收获当然不大，本来可以相交的两条平行线，又让我们自己给放走了，不是给我们的懒惰放走，而是给我们苦干的勤奋放走。

学习重在勤奋，但要有限地学习，光有勤奋还是不够的，还要有有效的学习方法，如果我们懒惰，死干，那我们不是一直在原点徘徊吗？付出的努力都像水蒸气般烟消云散了，不是吗？两条平行线延伸在宇宙的尽头，会有一个交错点吗？不知道。因为这需要我们自己去创造，创造一个属于自己的奇迹。

谨记一次失败的考试，吸取教训，下次别再犯咯。不断地重蹈覆辙，真不耐人寻味。

下面是整理的初一有创意期末考试作文题目，欢迎阅读。

(一)

根据以下文字，写一篇不少于800字的记叙文或议论文：袁隆平说，我的工作让我常晒太阳、呼吸新鲜的空气，这使我有了个好身体……我梦见我种的水稻长得像高梁那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘凉。

(二)

阅读下面一段材料，根据要求写不少于800字的文章：

有位哲学家举着一个苹果对他的学生说：“这个苹果是是我刚从果园摘来的，你们闻到它的香味了吗?”有一个学生看到苹果红红的就抢着说：闻到了。

哲学家又走到学生面前让他们闻，有的说闻到了，有的闻也不闻就说闻到了，只有三个学生默不作声。哲学家说：“你们怎么了?”其中一个学生又闻了闻，说：“什么味也没闻到”还有一个学生上来摸了摸说，这是什么什么苹果?

还有一个学生讷讷地说：“老师，今天我感冒了”。哲学家把这个苹果拿给学生们传看，竟然是蜡做的假苹果。

要求选好角度，明确立意，确定文体，不要脱离所给材料的范围，不要套作，不要抄袭。

(三)

(1)题目_____里的微感动

(2)读下面材料，然后作文。

一只狮子每次捕猎失败时，总是告诉自己，我的耐力可能比不上猎物，但我的爆发力强，下次捕猎时，我要想办法更充分地发挥自己的优势。

三年后，它成为草原上最棒的狮子。

(四)

以下两题，选做一题。

要求：①内容具体，有真情实感;②除诗歌外，文体不限;③不少于500字;④凡涉及真实的人名、校名和地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。

(1)命题作文

人生就像是一条路，漫长而曲折。走过平坦的大道，能感受到一路顺风的畅快;走过崎岖的小路，能感受跋山涉水的艰难。虽有苦有甜，但我们毕竟走过。

请以“我毕竟走过”为题目，写一篇文章。

2.阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

“我只是雏菊丛中的一朵小花。”一朵雏菊伤感地叹息，“与这么多雏菊生长在一起，我的美丽完全被淹没了，根本不会有人注意到我。”

“但是，你真的很美丽!”天使安慰它说。

“我想成为唯一的一朵，不想与它们呆在一块。”

“好吧!”天使把她带到了城市广场。

几天之后，一位园艺师来到城市广场：“把土壤翻一翻，种上天竺葵吧!”

“等一等!”雏菊大叫，“你那样做我会死的。”

“如果这里还有一些和你一样的雏菊花，会对广场起到非常好的美化作用。”园艺师说，“但是在你的周围找不到你的同类，你自己不可能形成一座花园。”说完，园艺师把雏菊从地上连根拔起。

一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊!……

要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体，小学六年级毕业考试作文题集锦。

二、···· (一)

六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢?请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇教学设计>文章。

··· · (二)

“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次(··· )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

要求：

1、从以上两题中任选一题完成。

2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。

考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸

四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。

五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。

六、题目：可爱的______

要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

七、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。

八、我很感激她

要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。

九、我们玩得真快活

要求：1.按照事情的发展顺序，抓住重点写。

· 2.注意写出快活的情感。

十、题目：告诉你一件新鲜事

要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。

十一、1.写作知识。

(1)把括号里不正确的部分用“/”线划去，留下唯一正确的一个。

①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写(我 刘兵)。

②在一篇教学设计>文章里，有的内容在前面讲过了，后面又交代一下，这种写法叫做(前后照应 承上启下)它可以使教学设计>文章前后联系紧密。

(2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料，把序号填在括号里

1、题目：最珍贵提示：世上什麽最珍贵?不同的人有不同的理解。有人认为友情最珍贵，有人认为诚实最珍贵，也有人认为他人的关怀最珍贵……你认为“最珍贵”的是什麽?请选择生活中合适的材料，写一篇500字以上的记叙文。要求：(1)先在横线上填写恰当的词语，把题目补充完整。(2)中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。

2、生活中的一些小事，常常会使我们领悟到做人的道理。相信你也曾经有过这样的经历和感悟。请以“做人要”为题，写一篇记叙文。要求：(1)将文题补写完整，并以此文题为中心写作成文。例如：“做人要诚实”。(还可以填写“真诚”“正直”“守信用”“有责任感”“敢于面对困难……)(2)必须通过一件具体的事来表现中心，表达真情实感，字数不少于500字。

3、材料：我们班和六年级二班进行拔河比赛，同学们热烈地为我们加油助威。就在这时，我脚下一滑，摔到了。我们失败了。我担心大家埋怨我，可是大家反而鼓励了我，并且在下场前，大家仔细地分析，又想出了许多办法。我们班终于取得了最后的胜利。要求：(1)自拟题目(2)把所给的材料用第一人称扩写成一篇不少于500字的记叙文。(3)要围绕中心，展开合理想象，把内容写具体。提示：(1)可写出大家是如何动脑筋，想办法取得拔河胜利。(2)可描写第二场比赛的场景。

4、题目：根据材料续写惊喜下课了，操场上又成了欢乐的海洋。但与往日不同的是有许多同学们聚集在宣传栏前，他们都伸着脖子看着什麽，个子小的同学，还不停地在那一蹿一蹿地跳着看。出于好奇，我马上随着人流向那儿跑去……要求：(1)展开合理想象，想想宣传栏上写的是什麽内容，为什麽使”我“惊喜。(2)用提供的材料作开头，续写一篇五六百字的记叙文，内容要具体，要恰当地运用叙述，描写等语言表达方式。

5、请你按照下面提供的材料，展开合理的想象，以《选演员》为题扩写成一篇500字左右的记叙文。材料：六一儿童节前，学校内呈现出一片喜气洋洋的景象。为了准备”六一“文艺演出，学校计划排演课本剧，要求各班推选演员。小雅的妈妈知道孩子一心想参加这次演出，可又担心女儿会落选。推选的过程结束后了。妈妈来接小雅，小雅跑到妈妈的跟前，眼里含着晶莹的泪花，她大声地说：”妈妈，我虽然没被选为演员，但是我还要为那些被选上的演员们鼓掌喝彩。“要求：(1)先把题目抄写在第一行，再写作文。(2)恰当地运用叙述、描写、议论等表达方式。(3)中心明确，内容具体、文从字顺。(4)书写认真，卷面整洁。

6、在一次以”那一刻，我激动不已“为题的班会上，主持人请同学们讲述小学生活中值得回忆之事，一石激起千层浪，同学们纷纷讲述着自己内心的珍藏。轮到你发言了，向大家讲述什麽呢?请把它写下来。文题：那一刻，我激动不已要求：(1)选材有时代感，叙事完整。(2)文从字顺，恰当运用描写方法，表达要真情实感。(3)结构完整，语言流畅，550字左右。

7、题目：我尝到了提示：在生活中，你可能享受过助人的快乐，也可能体验过失败的痛苦;你可能品尝过母爱的甜蜜，也可能经历过劳动的艰辛;你可能…… 请根据自己要写的内容，把题目补充完整(横线上可以填：学习的快乐、劳动的艰辛、成功的甜头、母爱的甜蜜……)，然后写一篇500字左右的记叙文。

8、题目：我眼中的提示与要求：在我们的眼中，世界是五彩缤纷，包罗万象的，如形形色色的人和事，千奇百怪的景和物，像一本本好书，一部部精彩的电影等等。请确定所要写的内容，把题目补充完整，再抒发真情实感，写出见闻和感受。文题不限，字数不少于500字。

9、题目：心中的丰碑——读《丰碑》一文有感要求：1、仔细阅读《丰碑》这篇文章，想一想最让你感动的地方是什麽，是什麽让你如此感动。2、联系现实生活中你耳闻目睹的人和事，写出你最想说的话和最想抒发的感情。3、可结合文章内容展开丰富的联想。4、语句通顺，不少于500字。

10、改写《墙角的垃圾》要求：(1)根据所给诗的内容写一篇记叙文，字数不少于500字。(2)主题鲜明，叙事详略得当，恰当地运用叙述，描写、议论等表达方式。墙角的垃圾(1)教室门外墙角，一堆垃圾放着。(2)第一个人走来，朝着垃圾瞧瞧，扬着脸儿走去，好像没有看到。(3)第二个人走来，朝着垃圾笑笑!”这是哪个懒鬼，扫到这里放着?“(4)第三个人走来，垃圾堆里找找，弄得两手肮脏，拾到一片贝壳。(5)第四个人走来，拿着笤帚打扫，走到垃圾箱旁，亲自把它倒掉。(6)教室门外墙角，干干净净真好!

11、请你在下面两题中任选一题作文。(1)亲爱的同学，在生活中，一定有许多你爱的人，你爱的物，你爱做的事……请你以《我我最爱》为题，写一篇 500字左右的文章，除诗歌以外，文体不限。(2)以《寻金记》为题，把下面的材料扩写成一篇500字左右的记叙文。材料：从前，有父子二人住在一个山村里，种植果园。父亲得病后，儿子好逸恶劳，果园渐渐荒芜了。老人临死时，把儿子叫到床前，告诉他说：”我有一罐儿金子，就埋在果园里……“儿子正要问埋在哪儿，老人已经咽了气。埋葬老人后，儿子在果园里整日地挖，也没见那罐儿金子，儿子大失所望，埋怨父亲骗了他。因给园子翻了一遍土，这年秋天，园中苹果、梨子获得大丰收。这时儿子才明白父亲临终时说的话的真正含义。要求：(1)你若写第1题，先将题目补充完整。(2)你若写第2题，要在不违背原意的前提下，加以想象拓展。

12、题目：一节语文课带给我的欢乐提示：自从进入校门的那天起，作为学生的你，不知上了多少节语文课。这些课，有的内容充实有趣，有的形式新颖活泼……它向你敞开知识的大门，它开启你的心灵之窗;它为你播下理想的种子，它为你插上想象的翅膀;它让你品尝成功的喜悦，它架起师生情感交流的桥梁。就在上课、下课的铃声中，带给你无限的欢乐。请就你经历过一节语文课，用那生花的妙笔记录下那段欢乐的时刻。要求：(1)写成一篇不少于500字的记叙文，可以有适当的议论和抒情。(2)记叙内容要具体、中心明确。语言连贯通顺，突出个性和文采。

13、我们在课内外读过一些作品，有许多描写得个性鲜明、血肉丰满的人物，像保尔、贝多芬、孙悟空、鲁滨逊、邓稼先、花木兰、方仲永、雷锋等等。他们曾深深打动过你，让你尊敬、仰慕或让你同情，也可能叫你喜爱、向往。从你读过的书中，选择最能打动你的人物，确定好题目，写一篇600字左右的文章。写出这一人物的特点，表达出你的真实感受。题目：他(她)深深地打动了我

14、题目：当我的时刻要求：(1)在题目的横线上填上适当的词语，将题目补充完整。(2)情感真挚，恰当地运用各种描写手法。(3)不少于500字。

15、题目：感受要求：补充题目，在横线上填上合适的词语(如成功、激情、幸福、真情、生命……)写一篇500字以上的记叙文。

16、题目：第一次感受提示与要求：(1)生活像一本《大百科全书》，告诉我们什麽是亲情，什麽是友谊，什麽是成功……只有亲身经历过，才会感到其中的内涵。成长的过程正是这些感受不断积累的过程。将你第一次对生活、对挫折、对真诚等方面的感受写出来。(2)先在”“处把题目补充完整，然后把题目抄在作文格里。(3)写一篇不少于500字的记叙文。

17、以”我长大“为题，写一篇不少于500字的记叙文。要求：(1)先补充完整题目(横线上可填”渴望“”害怕“”已经“”尚未“”拒绝“等)，然后再作文。(2)要写自己的真情实感。18、题目：留在记忆深处的一件事要求：联系学校、家庭、社会生活、结合自己的切身感受，写一篇500字左右的记叙文。

下面是小编整理的高一期末考试作文题目大全，很欢迎阅读。

1、古人说：“凡事预则立，不预则废。”如果你想把一件事做成功，就要事先做一定的准备。准备，不是目的，而是通往成功的一个过程。请“小议准备”为题，写一篇600一800字的议论文。

2、以“机遇”为话题，写一篇文章。

要求：自拟题目，不限文体，不少于600字。

3、题目：以“荣誉”为话题，自拟题目，自选角度，不限文体(诗歌除外)，写一篇不少于600字的文章。

4、在生活中，我们常常会被一些自然现象和社会人事所感动;感动是从善良心灵中涌动出来的一种美好情感。请以“感动”为话题，写一篇不少于600字的文章。(50分)

要求：题目自拟，立意自定，文体不限(诗歌除外)。

5、期待既有期望、等待的意思，也有企盼的意思。期待既可以是对人的期待，也可以是对事的期待;既可以期待别人，也可以期待自己。

请以“期待”为话题，写一篇不少于600字的文章。

要求：题目自拟，立意自定，文体自选(诗歌除外)。

6、北京奥组委对于举办2008年奥运会提出了“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”三大理念，强调要体现中国特色、北京特色、时代特征。请你就其中的某一方面，谈谈自己的观点、建议或设想，写一篇不少于600字的议论文，立意自定，题目自拟。

那天，老师布置了一个特殊的作业——种黄豆，然后写出黄豆的生长过程。

回到家里，我兴致勃勃地找来一个杯子，倒进点儿水，然后放几颗黄豆进去，等着它发芽结子，心想：我一定要种出最好的黄豆，让爸爸妈妈大吃一惊。“滴滴答答，滴滴答答……”时钟就像一只勤劳的蜜蜂，时时刻刻都在干活。可是，时间不等人，现在已经过了两个小时，而黄豆跟刚才没有什么两样。我一看，急了，闹闹嚷嚷地说：“我的天啊，你怎么还不发芽啊！妈妈，你买的不会是山寨版的黄豆吧？”妈妈听了，语重心长地说：“做什么事都不会一下子就成功，种豆也一样，它们不仅需要水分、阳光，更需要时间。在漫长的时间里，它们会一点一点地向上长。所以，现在你先去学习，()让它们有更多的时间。”我觉得妈妈说得挺有道理的，就把它们放在走廊里，自己去卧室学习了。

晚上，我来到了走廊，看一看绿豆，觉得有点不对劲，就跑进客厅问妈妈：“妈妈，黄豆怎么看起来没精打采的？”妈妈说：“可能它们‘渴了’，凡是生物都需要水的。”还没等她说完，我就倒进一大杯水，放心地去复习功课了。

第二天早晨，妈妈告诉我：“你昨晚倒太多水进去了，把黄豆都淹死了。”我听了，向妈妈怒吼道：“不是你说它们需要水的吗？”妈妈严厉地说：“你倒的水，对它们来说就像是水灾，让他们无法一次吸收这么多。”妈妈的一番华硕得我哑口无言。

虽然是一次失败的尝试，但也让我知道了：不管做什么事，都不能太冲动，否则就一事无成。

Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay

commenting on the saying “Knowledge is a treasure, but

practice is the key to it.” You can cite one example or two to

illustrate your point of view. You should write at least 150 but

no more than 200 words.

我，不是生活的强者，遇到困难总是能躲则躲，因为我害怕失败，可在那年，我却因为考试失利而长大。

夜深了，月光透进窗扉，散了一地。看着这被我揉得不像样的成绩单，任眼泪“吧嗒，吧嗒”打湿成绩单。我委屈，为什么我的努力付出得不到回报？难道我真的应该放弃吗？为什么！

“我是个失败者。”我这样告诉自己，开始无精打采，像吸毒者，聋拉着脑袋，像一个空有躯体的行尸走肉一样。那天，老师来到我面前说：本以为你很强大，没想到这么不堪一击。”说罢便拂袖而去，语气中充满嘲讽与不屑。

我不敢面对同学们的冷言冷语，不敢面对满是红杠的卷子，不敢面对父母的期望，不敢面对失败给我的打击。

街道上，秋风肆虐，吹起了满地落叶。“再见我的过去，I want new life，再见我的眼泪，跌倒和失败，再见那个年少情况的时代……”耳边的歌声将我思绪引向远方。我似乎又看到了深夜中奋笔疾书的我，似乎又看到了课堂上积极发言的我，似乎又看到了考场上认真答题的我。

我不能倒下，我还要重新站起来！

那次的失利让我给自己打下了一个心灵的基石，在以后的每次考试中，我都能做到处变不惊，遇到困难时迎难而上，而不是躲躲藏藏。遇到挫折时勇敢面对，而不是胆怯退缩。我开始全力以赴投入到学习中，解决学习中的一个个难题，就像面对一个个挫折，勇往直前。

从那以后，每当我再次遇到挫折时，我都会想起那年的经历，那将是镌刻在我生命中永生不忘的画卷。不怕百战百挫，就怕灰心丧气。我行，我行，我一定行！

期末考试到了，下面是小整理的小学期末考试语文作文题目，欢迎阅读。

一、记贯彻《小学生礼仪常规》中的一件事。题目自定。

二、任选一题)(30分) 1.读下文，用《读〈一只离群的蜜蜂〉想起的一件事》为题写一篇读后感： 一只离群的蜜蜂 1一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见。它觉得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家对它不公平，忘记了它的功劳。 2“我在这里出的力不算少呀!”它气愤地叫喊着。 3“你看见大伙出的力没有呢?”别的蜜蜂质问它。 4“好，我离开，看你们做得出啥。” 2.题目：榜样 提示：在你的身边一定有许多先进的人物，他(她)们都是我们学习的榜样。选择其中的一个人写一篇作文。要先想好文章的中心是什么，再通过具体的事例，有条理地写下来。500字左右。

三、今天我真高兴 要求： 1.根据题目意思写一篇400字左右的记叙文。 2.有中心，有条理，语句通顺，注意不写错别字，正确使用标点符号。

四、题目：我长大了 提示：在学校，在家里，在社会上，同学们表现得越来越懂事了，懂得的道理越来越多了。如，别人遇到困难时能够给予帮助;对不良的言行能够进行劝阻;能够做一些力所能及的事情等。同学们做这些事时，自己很高兴，觉得自己长大了。请你选一件这样的事写一篇记叙文。

五、一个________________________的人 提示：①先将题目补充完整(如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣„„) ②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。

六、1)难忘的小学生活 (2)我拥有一个小秘密 要求：(1)两题任选一题写一篇记叙文; (2)做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感; (3)文中的地名、校名、人名一律不写真名; (4)行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，不写错别字。

七、1.题目(1)_____________变了 提示：写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。 (2)在路上见到的一件事 提示： a.可以写在上学或回家路上见到的一件事。 b.内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。 c.要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。 2.要求： (2)文章要有具体内容，有真情实感、有中心、有条理、有重点，语句通顺连贯，选词用语恰当，书写工整规范，正确使用标点符号。 (3)全文应写250字以上

作文对于我们来说是很重要的，下面是小编整理的九年级期末考试作文题目，欢迎阅读。

一、友善，是一个人更好地融入社会的前提：爱群、利群、乐群，是社会风气良好的重要标志，是中华民族的传统美德之一。友善是心平气和地与别人探讨问题，友善是在别人遇到困难时你伸出的一只手，友善是对陌生人的一个微笑，友善是“希望工程”、是“送温暖”活动……友善，意味着关爱他人，不苛求于人，不强加于人，进而有助于人，它表明一个人胸怀的宽广，体现一个人精神境界的纯净高尚。友善是光明与和平的使者!

请以“友善”为话题，写一篇600字左右的文章，自拟题目，文体不限。

要求：1、书写工整，卷面整洁;

2、文中不得出现所在学校的名称和人物的真实姓名。

二、请你仔细观察题为“僵持”(鸟与蚯蚓)的这幅漫画，根据画面自拟题目，写一篇300字左右的小初中作文。可以对画面进行描述、说明，也可以根据画面想像，编写一个小故事，还可以展开联想，发表议论……除诗歌外，文体不限。

三、“国家遇到困难、学校出现问题、家庭发生矛盾、同学违反纪律、自己成绩不理想……我应当承担什么责任?” 以《责任》为题，写一篇不少于600字的文章，可以写自己的经历，也可以写别人的事;可以正面写也可以反面写;可以抒发感情，也可以发表议论。除诗歌外，学生可以任选体裁。

四、请以“——读××××有感”为副标题，自拟题目，就自己读过的课外名著(或文章)谈一点体会和感想。

要求：

①可就文中人物、事件、写法等谈体会，观点要明确，材料要详实。也可结合自己的生活经历谈感想，要写出真情实感。

②为便于别人阅读，书写要工整，卷面要整洁。字数不少于600个。

③文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则会扣分。

五、请以“书”为话题，写一篇不少于600字的文章。

注意：①“书”这个话题范围是很宽泛的，初中作文内容只要与“书”相关，都符合要求;②文体不限，可以记述经历，讲述故事，发表议论，展开想象等;③题目自拟;④文中不得出现真实的校名、人名，否则扣分。

六、在辽阔的神州大地上，在平凡的学习生活中，你一定听到过或看见过许许多多值得大声叫好的人和事、景与物。那么，请说说你最想喝彩的是什么。当然，如果你对“喝彩”有自己的认识，也请畅所欲言，发表看法。

要求：

1.以“喝彩”为题目写一篇文章;

2.思想内容积极向上;

3.自选文体(诗歌除外)，不少于600字;

4.文中不得写出区(县)、学校的名称和师生的真实姓名。

夜幕降临，月亮婆婆来接太阳公公的班了。她带来的星星孩子像新生儿一样，好奇的望着大地，一股微风吹来，带来沁透心脾的凉意。大人们都在乘凉，而我却在屋里对着那不争气的分数唉声叹气。

在我眼中，这是一个没有希望的曙光，没有成功时的兴奋，只有漆黑宁静的夜晚，因为在考试之前，我曾拍着胸脯对父母夸下海口：“爸妈，这次考试我保正“鼠”到成功，考个1。”父母也对我投来期望的目光。

成绩单下来时，我迫不及待的一看：56！！！我感觉仿佛有一桶凉水从天上顷盆而下，浇在心头，心冰凉冰凉的，顿时我觉的身体仿佛不是自己的了，但我很快反应过来，急忙把试卷塞进抽屉……

唉……怎么办呢，说就会换来邻居的耻笑、同学的冷嘲热讽、父母失望的眼神……但那样心里或许会好受一些，如果不说就会永远埋藏在心里，成为一个沉重的负担。

正当我进退两难时，“咯吱”一声门响了，妈妈走了进来，老天爷似乎也和我作对，一阵微风吹来，卷子刚好被吹到妈妈的脚下。我心想：惨了，惨了，看来今天是难逃法网了，大慈大悲的观音菩萨，法力无边的如来佛祖，你们谁来帮帮我啊！出人意料的是妈妈只说：“一次考不好没关系，以后努力。”

妈妈简短的一句话让我轻松了许多，原来是我多心了，我稳了稳神便推开门……

2015西城区初三上学期期末考试作文题目：在路上

范文如下：

敢问路在何方，路在脚下

----题记

当人出生的那一刹那，便踏上了人生的漫漫长路，这条路上有辛酸，有坎坷，有幸福，有快乐，而让我坚持走过来的勇气是：只因为我在路上!

为自尊的生存，为自我的证明，路上的辛酸，已融进我的眼睛，心灵的困境，已化作我的坚定，在路上，用我心灵的呼声，在路上，只为伴着我的人，在路上，是我生命的远航。

是的，人生的路途并不是一帆风顺的，每个人都有属于自己不一样的人生。正像我们每一个人，都是这个世界上独一无二的;有一句话说的好，世界上没有两片相同的叶子。大概就是这个意思吧!前方的路，无论是艰难险阻，是充满荆棘，还是一帆风顺，唯有我们亲自走过，才能真正体会到经历过的幸福与甜蜜。当然，在我们踏上人生的列车时，不要匆匆的走过，我们也要向窗外看一下迷人的景色，这样才不枉此生。中华考试网

人生会经历很多事，我也不例外。当我面对对我来说的一次巨大的挑战时——中考，心中除了激动以外，便是小小的紧张，这时的我走在人生路岔口，我何去何从便在此一搏了。我那时彷徨过，害怕过，惊恐过，我唯独没有退缩过。当我看到老师，家长期盼的眼神，同学之间的鼓舞，我还有什么理由放弃，没有试过，怎知自己不行，所以，我不去管结果如何，只要我拼搏了努力了，我就没有后悔的一天，我要向我的名字一般，超越自我，加油我能行，我凭借我顽强毅力挺了过来，我走进了高中的大门，这时的我心中不免有些激动和欣喜。不枉我的努力。踏入高中的我心中有强大的力量，心里也在暗暗的许下，我一定要成为父母的骄傲，我一定可以的。我要让他们以我为荣。现在的我拥有了主宰自己人生之路的权力，未来的路会是怎样，将会由我去努力创造。

我曾记得屈原《离骚》曾这样说过，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。看先人都有这样的想法，为了自己的梦想去追求，我们为何不向他们学习呢?现在的人总是埋怨人生的路太过坎坷，不顺，但是你们有没有想过，每一位成功的人士不是都得挑灯夜战，早起晚睡的吗。所以当我们在羡慕别人议论别人的时候，想想自己是否做得好呢!人生之路有长有短，重要的是，我们拥有一颗不服输的心和坚持不懈的精神。面对今后人生的之路，我们要昂首挺胸，勇敢大步的前进。相信自己能行。人生之路，你我同在。

坐在小区花园的樱花树下，鼻尖萦绕着樱花的清香，入目的是粉白的樱花。清新，淡雅，不经意间的回头却被少年温暖如阳光般的笑容怔住，久久没有回神……

“你这道秒数(知道秒速)五厘米吗?那是樱花飘落的速度，每秒五厘米，温暖，柔顺”。这是初次见面他对我说的话。或许我们真的很有缘吧!我与他都爱樱花，因为樱花我们相识，而后彼此的熟悉了解也有一部分是因为樱花。

我喜欢安静，年纪虽小，却总是喜欢一个人跑到花园里的樱花树下看书。那天，我坐在树的这边，他坐在树的那边。不知是因为樱花的迷人，还是因为我太过于沉浸在自己的世界里，以至于他走到我身边我都不知道。他说“你知道秒速五厘米吗”?

我听到有人说话便抬起了头，可刚抬头就愣住了，那是怎样的笑啊!没有任何杂质，那么纯洁，那么亲切，不虚伪做作。连冬日里的寒冰都被他的微笑熔化了。

后来我们成了朋友，我们住在同一栋楼里。因为我们的友谊，两家渐渐熟悉起来，后来他父母认我做干女儿，而他也就成了我的干哥哥。唯一没有变的是我们共同的喜好——樱花。只是樱花树下的我不再形单影只……

也许是他纯净高雅的笑感染了我。从那以后的很长一段时间我脸上总是挂着微笑。那微笑的味道很甜，很真，就像一颗糖在口中久久不能散去。而每次，无论我遇到什么烦心事都会去找他，他总会把我带到樱花树下，微笑的看着我，静静的听我倾诉。远远看上去，在微风的吹拂下樱花轻轻地飘落，落下一地的忧伤，却在少年暖暖的微笑下慢慢消失，直到少女的嘴角也微微扬起。那么唯美。就算是尘世的喧嚣也不能打扰他们，让人不忍心去破坏。是的，每次他不用说一个字，却总能驱散我心头的忧愁。静静的坐在树下，微笑的看着眼前的樱花雨。

抬头仰望天空，嘴角扬起45度。微笑的味道，真好。

1、以“懂你”为话题，任选角度，写一篇作文。2、

2、以“痴迷”为话题，任选角度，写一篇作文。3、

3、半命题作文：聆听

4、以“回味”为话题，写一篇作文。

5、与 拥抱。

6、生活中，有些人有些事引起了人们的足够重视，有些人有些事被我们忽略了。关于“重视”和“忽略”一直牵引着我们的视线，激动着我们的心灵，引发着我们的思考。联系生活实际，以“重视和忽略”为话题，写一篇文章。

7.请以“让我悄悄地告诉你”为题目，写一篇文章。(65分)

要求：①要写出自己真实的体验和感悟，不得抄袭;②除诗歌外，文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的地名、校名和人名;⑤书写要正确、规范、美观。

8.生命中那些感动的瞬间

所谓备考作文，并不是机械的。也未必需要你把整篇作文背下来。但是，你要记住3个方面的东西。一是文章的结构，譬如这种“总分总”的结构和开头结尾的抒情，你一定要记住。甚至，背诵一下首尾的原句，就很有好处。二是文章的材料。这些材料有的普通，有的是历史典故，应该记住。三是，寻找类似的材料。譬如战胜挫折的材料、譬如普通人或者名人的感动瞬间等。老师提供的是一种方法，你能不能用上，靠的是自己的悟性。

下面请在2个小时的时间里，选择两个作文题目，完成作文。

1、人生需要 。请将标题补充完整，然后以备料作文，完成一篇文章。可以有新的创意，可以脱离老师的备料作文，但是最好不要脱离开老师的结构。注意，在抒情上，必须要根据主题进行改变。

2、以“寂寞之后的辉煌”为话题，写篇文章。所写内容必须在话题范围之内。

3、以“台阶”为话题，写一篇文章，要求立意新颖，有创意，有个性，有独特的感悟和间接。

4、以“精神信念”为话题，写一篇600以上的文章。题目自拟，文体自定。

警报！警报！灾难已降临！请诸位同学警惕！——题记

“鬼”叫·前奏

“天啊！又考试！老天爷啊！不能放我们一回小命吗？”某位仁兄大嚎。

“Oh！Mygod！老师们疯了吗？上午考语文，下午考数学！知不知道这样会死人的！”某位同学在身后咆哮。一脸痛苦、难耐，双眼散漫，两手无力，耷拉着脑袋死死的盯着手中的笔。

在刚刚结束的语文课上，老师在下课前三秒公布了明日考试的消息，同学们听后瞬间——触电身亡＋狼嚎鬼叫。班级了充斥着哀怨声。真可谓“考试时期泪纷纷，考卷催人断心魂。”没办法，晚考早考都得考，坦然接受吧！

挑灯夜战·谱奏

考归考，分归分。无论如何都要给家人一个好成绩，不然。

于是，我们挑灯夜战，手中的笔就是抢，在大把大把炙热的试卷与作业中“啪！啪！啪！”疯狂扫射。若子弹不够，那也会飞速的上膛，然后继续将各个“敌人”消灭。待“敌人”已亡，我们便放开嗓子大笑：“小样！跟我逗！太嫩了吧！”之后，便大摇大摆的收拾好东西，去呼呼大睡了。

浴火奋战·斩奏

第二天考试前，我们兴致高昂，个个信心百倍，凭自己昨晚深厚的“笔功”，压根不翻书复习！就想直接上“战场”！

也罢，当拿到试卷的刹那，周围的空气凝固了。“咔嚓！”记忆猛然破裂！完了！全忘了！不好不好，得冷静。接下来，绝大多数同学在搜肠刮肚的想啊、写啊。像极了抓耳挠腮的猢狲！终于，在考试这团熊熊火中，同学们练成火眼金睛。“唰！唰！”一阵狂写声起伏不断。

“叮铃铃——”下课！我们将卷子一甩，大喊一声：“结束战斗！”

哈哈！考试！考试！请注意！这就是我们班的考试狂响曲！

[作文题目：考试请注意

⒈小升初作文题目《——是一道靓丽的风景线》

⒉小升初作文题目《——，我永远的天空》

⒊小升初作文题目《都是——惹的祸》

⒋小升初作文题目《笑傲——》

⒌小升初作文题目《生活需要——》

⒍小升初作文题目《何以解忧，惟有——》

⒎小升初作文题目《假如我是——》

⒏小升初作文题目《告诉你，我很——》

⒐小升初作文题目《我眼中的——》

⒑小升初作文题目《生活需要——》

⒒小升初作文题目《——在我的身边》

⒓小升初作文题目《——也是一种美》

⒔小升初作文题目《——是最美的行囊》

⒕小升初作文题目《与——同行》

⒖小升初作文题目《——伴我成长》

⒗小升初作文题目《——三步曲》

⒘小升初作文题目《——和我有个约会》

⒙小升初作文题目《我发现——》

⒚小升初作文题目《真想做个——》

⒛小升初作文题目《世上只有——》

21.小升初作文题目《我——故我在》

22.小升初作文题目《永远的——》

23.小升初作文题目《——，我恨你》

24.小升初作文题目《——，做我自己》

25.小升初作文题目《——的风波》

26.小升初作文题目《我和——的距离》

27.小升初作文题目《——着并快乐着》

28.小升初作文题目《给自己找个——》

29.小升初作文题目《永远说——》

30.小升初作文题目《那一次，我——》

31.小升初作文题目《——不同情眼泪》

32.小升初作文题目《带上——上路》

33.小升初作文题目《我与——面对面》

34.小升初作文题目《——是一盏明灯》

35.小升初作文题目《那段——的日子》

36.小升初作文题目《一个——的心灵独白》

37.小升初作文题目《——，让我欢喜让我忧》

38.小升初作文题目《爱上——》

39.小升初作文题目《欣赏——》

40.小升初作文题目《我眼里的——》

41.小升初作文题目《那—那—那—》

42.小升初作文题目《想起——》

43.小升初作文题目《———的遐想》

44.小升初作文题目《第一次——》

45.小升初作文题目《给心情涂上——》

46.小升初作文题目《人生路上——多》

47.小升初作文题目《——，我的最爱》

48.小升初作文题目《——的故事》

49.小升初作文题目《——是一种养分》

50.小升初作文题目《那年，我——》

51.小升初作文题目《和——赛跑》

52.小升初作文题目《我——，我——》

53.小升初作文题目《有——才有远方》

54.小升初作文题目《——在，梦就在》

55.小升初作文题目《还有多少——可以重来》

56.小升初作文题目《明天，我——》

57.小升初作文题目《我的——我做主》

58.小升初作文题目《——，是这样炼成的》

59.小升初作文题目《不想——》

60.小升初作文题目《将——进行到底》

61.小升初作文题目《人生没有——》

62.小升初作文题目《——是一瞬间的事》

63.小升初作文题目《有一种——叫成功》

64.小升初作文题目《——伴我少年行》

65.小升初作文题目《带上——上路》

66.小升初作文题目《——是一首歌》

67.小升初作文题目《——是一种美丽的痛》

68.小升初作文题目《——的回忆》

69.小升初作文题目《有——陪伴的日子》

70.小升初作文题目《——，没有什么不可以》

71.小升初作文题目《与——一起走过》

72.小升初作文题目《——，让我欢喜让我忧》

73.小升初作文题目《拒绝——》

74.小升初作文题目《让——为——着色》

75.小升初作文题目《我——故我在》

76.小升初作文题目《——，妙不可言》

77.小升初作文题目《读懂——》

78.小升初作文题目《我总是——》

79.小升初作文题目《——一族的幸福生活》

80.小升初作文题目《——拍卖会》

81.小升初作文题目《——永不下岗》

82.小升初作文题目《那次，我与——擦肩而过》

83.小升初作文题目《——在我胸》

84.小升初作文题目《——是一种牵挂》

85.小升初作文题目《——带给我的快乐》

86.小升初作文题目《——也是一种享受》

87.小升初作文题目《——让我如此美丽》

88.小升初作文题目《——，其实你不懂我的心》

91.小升初作文题目《——，我的最爱》

92.小升初作文题目《下辈子我做——》

93.小升初作文题目《谁都可以——》

94.小升初作文题目《——是金》

95.小升初作文题目《拿什么拯救你，我的——》

96.小升初作文题目《怎一个“—”字了得》

97.小升初作文题目《——拍卖会》

98.小升初作文题目《留些诚信给自己取暖》

99.小升初作文题目《敬畏——》

100.小升初作文题目《——不需要理由》