关于讲政治有信念新【精选20篇】

当你行走在阳光大道时，切勿忘记道路上还有泥泞。下面是小编为大家整理的关于信念的名言警句集锦，欢迎阅读。

1、先相信你自己，然后别人才会相信你。——屠格涅夫

2、人有没有信念并非取决于铁链或任何其他外在压力。——托·卡莱尔

3、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川

4、信念最好能由经验和明确的思想来支持。——爱因斯坦

5、志不强者智不达。——墨翟

6、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。——陶渊明

7、对我协助最大的并不是朋友们实际协助，而是坚信得到协助的信念。——伊壁鸠鲁

8、志当存高远。——诸葛亮

9、信念是鸟，它在黎明仍然黑暗之际，感觉到了光明，唱出了歌。——泰戈尔

10、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃

11、要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。——列夫·托尔斯泰

12、也莫不辨是非地随波逐流，宁肯孑然而自豪地独守信念。——查·丘吉尔

13、生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天

14、人类的精神与动物的本能区别在于，我们在繁衍后代的同时，在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。——苏霍姆林斯基

15、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克

16、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰

17、信念只有在积极的行动之中，才干才能得到加强和磨励。——苏霍姆林斯基

18、如果一个人有足够的信念，他就能创造奇迹。——温塞特

19、如果把人生比之为杠杆，信念刚好像是它的“支点”，具备这个恰当的支点，才可能成为一个强而有力的人。——薄一波

20、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔

21、理想是世界的主宰。——霍桑

22、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备

23、常求有利别人，不求有利自己。——谢觉哉

24、白日莫闲过，青春不再来。——林宽

25、这种信念是空的，只因生命在继续才盲目地产生信念。——乔·桑塔亚那

26、在荆棘道路上，惟有信念和忍耐能开辟出康庄大道。——松下幸之助

27、信念是储备品，行路人在破晓时带着它登程，但愿他在日暮以前足够使用。——柯罗连科

28、贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤

29、人的强烈愿望一旦产生，就很快会转变成信念。——爱·杨格

30、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底

31、喷泉的高度不会超过它的源头，一个人的事业也是这样，他的成就决不会超过自己的信念。——林肯

32、信念不是到处去寻找顾客的产品推销员，它永远也不会主动地去敲你的大门。——赵鑫珊

33、信念只有在积极的行动之中才能够生存，才能够得到加强和磨炼。——苏霍姆林斯基

34、燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。——曹植

35、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。——列夫·托尔斯泰

36、由百折不挠的信念所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量具有更大的威力。——爱因斯坦

37、燕雀安知鸿鹄之志哉！——陈涉

38、只要厄运打不垮信念，希望之光就会驱散绝望之云。——郑秀芳

39、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲

40、伟大的作品不只是靠力量完成，更是靠坚定不移的信念。——塞缪尔·约翰逊

41、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

[关于信念的名言警句集锦

曾几何时，我就迷上躲在一段时光的角落，静静地怀念一段成长的掌纹。   ——题记

牵着纯真的衣襟，跌跌撞撞地告别了稚气，陷入了一个陌生的环境中——只身一人。也曾摸爬滚打，也曾汗水淋漓，也曾眼睁睁望着希望的帆船在漩涡中迷失，最初的漂流瓶也仿佛一张过期的船票，不知音讯。于是，梦想在眼眸中刹那间如玻璃般破碎，遗失的心在云朵上端寂寞地叹息。

当遥远的天际泛起一片阴霾，雨，便没完没了地下了起来。走在街头，漫不经意地看见一位妇人缓缓地走在路中央的斑马线上。她，嗑着瓜子，姿态并不优美。可是，在滂沱的大雨中，偶尔经过的车辆从她身边呼啸而过，她那从容的安详一瞬间将我击中。还有谁能在如此的逆境中，从容地嗑着瓜子，迈着不急不缓的步子，安然地走下去？就像这雨，即使倾泻，也总挡不住成长的脚步。

雾散识途。夏夜，那颗最亮的星成了每晚我掌中凝结的光火。我开始微笑，开始追逐，我要在路上学一首歌，唱给山听；要揽一束阳光，送给松林；要捡一片红叶，熨贴于心；要别一朵雏菊，带上不败的春光。

频频回首，所得的并不一定都是远山含翠的金粉记忆。也许是一次看云的心愿在严师的书斋里破灭，也许是一个约会的良辰在听雨的残荷边落空。失落和伤痛不会在成长中缺席，重要的是如何用心感悟它们的价值。人，总要在不同的伤痛中重叠着一个人生。如果人生没有了这样的重叠，就无法成就它的韧性与广博。成长就像是一封沉沉的信，不经历路途上的风雨，就寄不到它想去的地方。任何时候，伤痛都不是放纵的理由。

我一直认为，成长是这世上最无遮掩的奇迹。它使人在温暖中学会关爱，把希望一次次点燃，将甜蜜一遍遍谱写；但它分明又有着倔强的硬骨隆起，叫人在泥泞中懂得了坚强与责任。

成长，是一种在平凡的伤痛中不断温习着的伟大。

我在伤痛中猛醒，跋涉在成长的路上

我常想，成长的尽头在哪里，而我，今后又将成为一个什么样的女孩。是这样吗？素淡的眉，倔强的唇，如水的目光，笑起来轻柔如风，偶尔滑落几滴泪，也关不住满腔的真诚。

是低调？不，是平静，以及这平静之下无法掩饰的热情。

我喜欢游历，喜欢用文字记录下动人的一瞬，喜欢文学，就这么执着。我更始终坚守着自己的风格，无拘无束，就像一株山松，自由欢乐地长成一种独特，一种艺术。

当我久久伫立在那些无与伦比的美景前时，我用不同的角度，不同渴求的目光去仰望。它们总能给我以莫名的感动和由衷的感叹。我也终于发现在喧嚣的尘世外还有一处如此真朴的天地，而在这里，我的心智才真正的饱满起来，真正成长在收获的季节。

这心智的成长使我的灵魂皈依了生命的颜色。

有人说，如果今世一个愿望屡屡瞩目，就会埋下一个伏笔，待来世苦苦地追索与厮守。那么，请让我一辈子体味成长的喜悦与艰辛，让我在阳光下，捡拾到成长的足迹。

我相信，最温暖来自最寒冷，最温暖其实是对最寒冷的一种谅解。

我更相信，成长教会我们的不仅仅是宽容与感悟，它是一种信念，让我们知道，凋零的可以是花，但绝不会是春天!

[成长路上需要信念初中作文

1、燕雀安知鸿鹄之志哉！——陈涉

2、白日莫闲过，青春不再来。——林宽

3、志当存高远。——诸葛亮

4、志不强者智不达。——墨翟

5、无论何时，只要可能，你都应该“模仿”你自己，成为你自己。——（美）莫尔兹

6、如果你曾经把失败当成清醒剂，就千万别让成功变成迷魂汤。

7、对我协助最大的并不是朋友们实际协助，而是坚信得到协助的信念。——伊壁鸠鲁

8、贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤

9、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

10、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔

11、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃

12、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。——陶渊明

13、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备

14、燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。——曹植

15、生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天

16、性质上原本就有排他性。从开始就容忍敌方的信念，新鲜有力的主义。不可能有行动力，举显得软弱，而毫无功效杜伽尔卖国主义和其它道德感情与信念一样，使人趋于高尚。——凯洛夫

17、扭曲的身影，企望太阳光来赐予正直，那是徒劳的。

18、先相信你自己，然后别人才会相信你。——屠格涅夫

19、常求有利别人，不求有利自己。——谢觉哉

20、人的强烈愿望一旦产生，就很快会转变成信念。——爱·杨格

21、这种信念是空的，只因生命在继续才盲目地产生信念。——乔·桑塔亚那

22、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川

23、使人趋于高尚宁可一死，卖国主义和其它道德感情与信念一样。也要把从先辈手中接管的祖国交给我后代。这就是信念，这就是忠诚。

24、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚——郭小川

25、人生最困难的事情是认识自己。——特莱斯。

26、信念只有在积极的行动之中，才干才能得到加强和磨励。——苏霍姆林斯基

27、信念是鸟，它在黎明仍然黑暗之际，感觉到了光明，唱出了歌。——泰戈尔

28、生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。——左拉

29、人们似乎每天在接受命运的安排，实际上人们每天在安排着自己的命运。

30、人活着总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的。——（美）亨利·门肯

31、而是坚信得到协助的信念，对我协助最大的并不是朋友们实际协助。

32、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照

33、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操

34、知了的吟唱为何使人厌烦？因为它只会重复自己的名字。

35、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

36、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。——汪国真

37、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲

38、由百折不挠的信念所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量具有更大的威力。——爱因斯坦

39、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

40、许多人都是由于自身软弱而做出问心有愧的事来的并非都是蓄意言而无信。——拉罗什富科

41、落叶——树叶撒下的泪滴，既已落下，何须再弯腰拾起；与其肩负苦涩的回忆，不如走向明天，淋浴春雨。

42、拿它没办法，信念。但是没有它什么也做不成。——撒姆尔·巴特勒

43、没有风浪，就不能显示帆的本色；没有曲折，()就无法品味人生的乐趣。

44、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。——保罗

45、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女

46、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川

47、君子喻于义，小人喻于利。——孔丘

48、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

49、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底

50、岁月可以赢去我们的生命，却赢不去我们一路留下的欢声笑语，我们的祝福，无尽的爱意。——杏林子

51、春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。——海涅

52、大丈夫行事，论是非，不论利害；论顺逆，不论成败；论万世，不论一生。——（明）黄宗羲

53、活着的时候，疑虑牵挂着死；死的时候，又眷眷恋栈着生。无怪乎有太多的人一生都活得不安然，活得好累。——杏林子

54、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。——刘希夷

55、人有没有信念并非取决于铁链或任何其他外在压力。——托·卡莱尔

56、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白

57、冬天已经到来，春天还会远吗？——雪莱

58、理想如晨星，——我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。——史立兹

59、做人不可有傲态，不可无傲骨。——（清）陆陇其

60、也莫不辨是非地随波逐流宁肯孑然而自豪地独守信念。——查·丘吉尔

61、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸

62、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰

63、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游

64、学习有时候只改变一个人的态度中思想与信念的成分。因此时间一过，态度又回复原状，而没有改变情感与行为倾向。 ——社会心理学

65、喷泉的高度不会超过它源头；一个人的成果不会超过他信念——美国

66、一个人的信仰或许可以被查明，但不是从他的信条中，而是从他惯常行为所遵循的原则中。——萧伯纳

[关于信念的名言警句摘抄

面对缺陷，以我的角度来讲，坚定的信念是不可缺少的。不过，老师常说：“要懂得从多个角度看待每一事物。”而我看不出，还有哪一个角度的看法比我的看法――面对缺陷需要坚定的信念更加的好!

人生离不开信念――失去信念的人生是可怕的。因为它是一种精神，一份动力，而缺乏精神与动力支撑的人生，往往意味着平庸、颓废抑或迷惘。

美国著名女作家、教育家海伦·凯勒以自己坚定的信念向成功迈出了一步又一步。

在某年的一个可怕的二月里，病魔使海伦阖上了眼睛，无法看到即将到来的春天会是如何的美好;使她闭塞了耳朵，无法聆听世界上的声音是如何的动人;使她的喉咙也哑了，无法诉说自己的心情是如何的愉悦或是悲伤。这时，她开始失去信念了。

一个如此不幸的人面对自己的缺陷由悲观转化为乐观。刚开始，她学会了一些手语，可以让别人清楚自己的欲望。但长时间下来，她还是承受不住不幸带给她的痛苦。她经常发脾气，想哭却不能做到。她讨厌每天坐在轮椅上或睡在床上。她觉得自己简直就是一直被牵着线的木偶，而线的另一端是不幸的事实。

后来，她的父母通过一个叫做贝尔的博士找到了安妮。莎莉文老师担任海伦的家庭教师。莎莉文老师是海伦在人生道路上最重要的人。她为海伦找到了失去的信念，并使海伦的信念一步一步地迈向坚定。海伦开始乐观地面对自己的缺陷与不幸。她想着，其实这世界上并没有不幸可讲，只是看你如何看待它。海伦在莎莉文老师的帮助下，学会了许多知识和做人处世的道理。海伦写了许多关于自己生活的书，鼓励在生活中遇到不幸的人们。她表明了黑暗与寂静并不存在。

像海伦这样一辈子只拥有一个信念的人在找到信念以后，无论世事如何变迁，她总会泰然处之，宠辱不惊，是坚定的信念为她描绘了一幅永恒的画卷。

这样可见，一个有如此多缺陷的人，却因为拥有一个坚定的信念而改变了命运，弥补了缺陷。可想而知，没有信念的人生一片空白，没有信念的灵魂充满怯懦，没有信念的奋斗不能持久。

坚定的信念――这将是我们取之不尽，用之不竭的力量源泉。这将是我们弥补缺陷的力量源泉。

“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。” ——题记

每个工作岗位都有他存在的意义，那么我们教师存在的意义何在呢，十年树木，百年树人”，踏着三尺讲台，我想只有真正理解了师德师风的含义，才能真正的成为一个对得起自己，对得起学生，对得起社会的教师。

“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。” 那到底什么是师德师风?人们没有一个很严格的定论。一般认为，所谓师德，就是教师的职业道德，教师应该具备的最基本的道德素养，爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，等等，这都是师德;师风，即教师的行为作风。热爱学生，尊重学生，关心学生等等，这都是师风。师德师风对一个教师特别的重要，因为，教师是学生行动的标杆。怎样才能做一名好教师呢?我认为，首先，要热爱自己的岗位，热爱学生。

作为一名教师热爱自己的岗位首要的，要有强烈的责任心，只有这样你才会真正全身心地投入，认真备课，精心组织每一次讲稿，认真对待每一堂讲课，想方设法把尽可能多的知识传授给学生，完成古人对教师的教书方面的职责要求：传道、授业、解惑。其实任何事情都是双向的，学生如果看到老师这么努力、这么认真，付出这么多来教他们，我想他们肯定会首先在思想上对这位老师予以肯定，不会在学习的过程中对老师的教学态度持有怀疑，真正起到了示范的作用，这样对学生的学习肯定是相当有利的。热爱学生，教师应该主动经常与学生沟通交流，了解学生的思想，从心里愿意与学生成为朋友，建立起平等和谐的师生关系。这样，学生平时也就会主动和老师交流思想，遇到问题，也会主动征求老师的意见。

其次，教师良好的思想品行是教师最伟大人格力量的体现。曾经有一名普普通通的教师，他不幸患上了强直性脊椎炎，颈不能转，腰不能弯，腿不能曲，上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不忧伤，凭着对人民教育事业的赤诚之心，依然顽强地坚守在讲台上。学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课，都感动得落泪。他深情地说：“我的知识是人民给的，我要珍惜这有限的时光，把知识献给人民。”古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就，要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。

再来就是规范文明行为。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。教师的理想信念、道德情操、行为规范，甚至一言一行，对学生都会起典范作用，将直接影响到学生的健康成长因为学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教育工作不应是为教书而教书，更要以人为本、教书育人，学生把几年、十几年的生命时间交给学校、交给教师，学校、教师就有责任去珍惜别人的生命，浪费别人的生命时间就是罪过。所以教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

教书育人是师德师风的关键。教师要把自己的学生培养成为有用的人才，就必须把书教好。这就要求教师要具渊博知识。在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。浪头上行舟，难免惊心动魄，但也有欣慰与欢畅，谁说不是呢?选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。教书育人是教师的天职。教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是通过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师。作为一名年轻的人民教师，我的爱是微弱的，是平凡的，我只是在平凡的岗位上用爱与责任做一些非常平凡的事情……

几年来的教育教学生涯，我勤勤恳恳，把我的爱奉献给了我的学生、我的事业。回顾过去，我无怨无悔。展望未来，任重而道远。我在心里默默发誓：任凭岁月更迭世事沧桑，任凭青春流逝憔悴人生，我会永守心中这盏希望之灯;共同树万世之师表，铸不朽之师魂!

一、“讲政治、有信念”既是宏观的又是具体的

“讲政治、有信念”，既有对全体党员的普遍要求，也有对党务工作者具体的、更高的要求。党建办公室作为机枢之地，模范践行“讲政治，有信念”要求必须做到：一要提高理论素养。只有理论上的成熟，才有信仰上的坚定和政治上的清醒。一定要研读马克思主义基本理论著作、党章党规，尤其要学习习近平总书记系列重要讲话，准确把握其执政理念、治国方略、工作思路。二要对党高度信赖。十八大以来，我们感到以习近平同志为总书记的党中央具有坚如磐石般的政治定力、宽广的政治视野、博大的政治胸怀、超凡的政治智慧和卓越的治党治国治军才能，值得我们衷心拥护和绝对信赖。三要严守政治纪律。要坚持党的领导，与党中央对标看齐，做到认识上一致、思想上统一、政治上同心、情感上认同、行动上同步。只要在政治上有原则、在气节上有坚守，无论风吹雨打，都不会殃及鱼池。

二、“讲政治、有信念”既是历史的又是现实的

“讲政治、有信念”是历史的，是我们党的党魂。我们党从成立之初就高度重视政治问题，高度重视加强党员的理想信念，将其视为对党员的基本要求。“讲政治、有信念”又是现实的，是当代每个党员都必须坚守的底线。对于党员来说，讲政治，做政治的明白人，忠于党、忠于国家、忠于人民，是最基本的政治素养、最起码的政治品格和最根本的政治要求。作为党员，一定要强化“四个意识”，把坚定理想信念作为终生必修课。

三、“讲政治、有信念”既是对人的又是对己的

作为单位一把手，更要管全体干部同志，引导并带领他们讲政治、有信念;又要时常反省自己，时常自警自律，确保始终做到讲政治、有信念。一方面，严格落实“两个责任”，切实加强对分管领域的管理，以“讲政治、有信念”为标准，从严从实管好班子、带好队伍。另一方面，要更加严格地要求自己，时常校准理想信念的航向，清扫思想的尘埃，不断提升自己的政治修养和党性锻炼，在路线原则上站稳立场，在大是大非问题上旗帜鲜明，在工作、生活的每一个细节体现出“讲政治、有信念”的精神风貌。

际，将“两学一做”学习教育作为今年工作的龙头任务，提早谋划，周密部署，精心组织，坚持将“三注重”贯穿到活动的始终。

一是注重“知行合一”。把开展“两学一做”学习教育,基础在学、关键在做”的要求落到实处，在创建全国文明城市、创建市、区级文明单位，撤县设区建设工作中找准、找深、找实存在的薄弱环节并加以整改，不划虚线，不走过场，切实履行好工作职责，切实增强针对性和实效性，以学促做，知行合一，引导广大党员切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的共产党员。

二是注重“整体结合”。在学习教育工作中，紧密结合妇联工作实际，围绕全区中心工作，以“两学一做”学习教育促进工作落实，尤其在精准扶贫、妇女创业增收“两癌”贫困妇女和留守儿童关爱、寻找“最美家庭”、传承“好家风家训”和等方面重点工作任务结合起来，把学习教育同妇联组织服务妇女、服务基层结合起来，以学习教育的实效推动重点工作开展，以重点工作的高质量检验学习教育成效。

三是注重“创新理念”。创新是一个民族进步的灵魂，更是一个政党不断完善自我的不竭动力。区妇联通过开展巾帼志愿服务活动、创新方式讲党课等活动，找准服务党政大局和服务妇女群众的有效结合点，深入研究新形势下妇联工作的特点和规律，做到善学、笃信、活用、创新，为新时期妇联工作强芯铸魂。增长新才干，提升学习力，增强创新力。在“两学一做”学习教育工作中用好妇联组织阵地、宣传阵地和活动阵地，不断扩大妇联组织覆盖面和影响面，为促进全区经济社会发展做出妇联组织应有的贡献。

5月26日上午，按照州商务局党组“两学一做”学习教育安排部署，局机关第四支部召开全体党员会议，开展以“讲政治、有信念”为主要内容的专题讨论。州商务局调研员朱为民，工会联合会主席申小平参加讨论并作发言。

会上，围绕“讲政治、有信念”， 每个党员同志对照党章党规党纪和党员标准，结合自身经历和工作实际，踊跃发言。有的党员同志引用革命老前辈和现代英模的事迹，谈论革命战争年代与现在和平年代，共产党员如何讲政治、有信念;有的党员同志从政治思想、工作学习和日常生活怎样做到讲政治、有信念开展讨论;还有的党员同志从为什么要讲政治、有信念?怎样做到讲政治有信念?两个方面讲述了共产党员讲政治、有信念的重要性，等等。

通过开展专题讨论，支部全体党员同志感触很深，一致表示，坚决在思想上与党中央保持一致，不断强化自身党性修养，切实做到讲政治、有信念，时刻牢记党的宗旨，永远对党忠诚，做一名合格的共产党员。在实际工作中，立足岗位，扎扎实实地做好本职工作，为推动商务经济工作发展作贡献。

近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，要求各地区各部门认真贯彻执行。

身为纪检监察干部，应当首先响应组织号召，积极开展“两学一做”活动，利用这个千载难逢的学习机会，努力锻造为“四讲四有”党员，为党风廉政建设事业冲锋陷阵。

——讲政治、有信念。毛泽东同志曾指出：“不讲政治，就等于没有灵魂”，因此讲政治是对一名党员党性的重要考验。要做一名“有灵魂”的纪检干部就要始终保持头脑清醒，始终坚定政治定力，始终做到讲政治守规矩，为各级党员领导干部做好表率。

——讲规矩、有纪律。打铁还需自身硬，纪检干部是监督执纪者，更需要认真学习党规党纪，将党章烂熟于心。在进行纪律审查时绷紧政治纪律这根弦，贯彻依规治党、从严治党的要求。其次要养成纪律自觉，守住为人、做事的底线，出淤泥而不染，择其善者而从之。

——讲道德、有品行。纪检干部应当德能兼备，认真上好道德品行这一人生“必修课”。树立正确的道德观，自觉践行社会公德、家庭美德、职业道德和个人品德，做到自重、自省、自励、自律，做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者。

——讲奉献、有作为。纪检干部作为维护党内纪律和权威的先锋队，需要保持“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的情怀，发扬“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的精神，要有“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的品质。多想想我能为组织做什么，少思虑别人能为我带来什么，踏实工作，老实做人。

“两学一做”贵在“做”，光说不练假把式。广大纪检监察干部要利用学习的宝贵契机，突出导向，解决问题，切实在做中学、学中做，达到“学有所得、学以致用”的目标。

新年伊始，当你认真总结过去时，如果你感觉自己上学期在各方面表现都不错，请你千万不要骄傲，你应该在新学期再接再厉，争取取得更好的成绩，取得更大的进步。如果你发现自己有好多不足或问题的话，请你也不要太难受，更不能灰心丧气，你应该振奋精神，争取迎头赶上。面对失败，让我们铭记一位老者的话：一个人如果失败了，并不证明他永远完了;如果他认输了，并且退却了，那他才永远完了。不论怎样，老师都希望每位同学都有“我会比昨天更进步”的信心和决心，坚定我为梦想努力奋斗的信念。我们都听过这样一句话：梦想还是要有的，万一实现了呢!

《大学》有云：“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”作为共产党员，“知止”就是要求我们始终坚持实现共产主义的奋斗目标。只有心中的目标竖起来了，才能坚定沿着中国特色社会主义道路矢志不渝向前行的理想信念，才能静下心来，心无旁骛做事情、扎扎实实干工作，去开创伟大事业。古语有云：“意虑定则心遂安 ，心遂安则所行不错。”坚定的理想信念是我们党员的立身之本，是我们自觉地为党和人民的事业而奋斗的源动力。

坚定了理想信念，才能乐于无私奉献。“生命的意义在于奉献，不在于索取”，奉献是党员品行和作风的最基本要求，也是党员实现自身价值的唯一途径。坚定理想信念，就是要牢记党为人民服务的宗旨，牢记入党誓言，在内心深处增强对党的深厚感情，时刻把党和人民的利益放在第一位。时刻牢记自己的岗位是党和人民给的，保持心理平衡，不能有怨气。多与别人比工作、比奉献，不与别人比享受、比阔气。勤勤恳恳，任劳任怨，吃苦耐劳，谋事而不谋私，奉献而不索取，守得住生活清贫，耐得住工作艰苦。

坚定了理想信念，才能勇于责任担当。担当精神，真正体现了共产党人先进性和纯洁性。敢于担当是每名党员应该具备的行为操守和思想境界。坚定理想信念，就要求我们始终牢记党的事业第一、人民的利益第一。要有干事创业的朝气，树立想干事情的思想，培养干成事情的能力，把主要精力用在工作上，用在单位发展上，用在的党的事业上。无论何时，无论何地，无论有没有人看见，都要一心扑在工作上，想方设法把份内事情做好，用心干事、不图虚名，求真务实、苦干实干，高标准高质量完成工作任务。

坚定了理想信念，才能强于干事创业。党员应以实际行动争当干事的模范、敢作创业的标杆，用强大的事业，充分体现党的先进性，充分证明中国特色社会主义事业离不开中国共产党的领导。坚定理想信念，才能坚守真理，以理帅气，用党的科学的理论立场、观点和方法研究新情况、解决新问题，在实践中锻炼，不断提升能力，坚持工作目标，坚定信心攻坚克难，把心思凝聚到干事业上，把精神集中到办实事上，把本领用到促进发展上，保证干事创业取得实效。

2016年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，其中提出：“着眼党和国家事业的新发展对党员的要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员”。“四讲四有”是一名合格党员的核心要素，是新时代党员党性的客观要求，作为一名党员同志，如何做到讲政治、有信念，成为一名合格的共产党员，下面我就对照自己的日常生活，结合自己的认识，从以下几个方面谈谈我的看法。

一、牢固树立政治意识。党员，本身就是一种政治身份，讲政治对党员来说，不仅是态度更是责任与义务，对于一名党员来说，要树立党章意识，党章是立党之本，是我们每一个党员必须学习和掌握的，也可以说是讲政治的基本条件。党员同志应该做到认真学习党章、严格遵守党章、模范践行党章，切实加强党的作风建设，自觉践行“三严三实”。加强以党章为核心的思想理论教育，全面提升党员队伍的先进性和纯洁性，能够带头树立“政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”，充分发挥党员的先锋模范作用。身为班级的团支书，对于支部的发展我要有大局意识，在支部的建设中，更要带头学习理论知识，进行思想建设、树立政治意识，这样才能够带领整个支部的发展，促进支部的建设;在以学习党章、遵守党规为基本要求的同时，也要认真学习关于习总书记的系列讲话，用习近平总书记系列重要讲话精神武装思想，自觉按照党员标准规范言行，进一步增强政治意识，坚定政治立场。

二、坚定理想信念。习近平总书记指出，理想信念是共产党员的精神之钙，理想信念教育也向来是党的建设面临的首要问题。中国共产党之所以成为执政党长期执政，就是因为每一个共产党员都有着崇高且坚定不移的理想信念。在我决定加入这个组织，成为一名中国共产党员时，我就清楚的认识到我会牢牢坚守心中的这份理想信仰。当然也有很多党员同志对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，身为一名党员，这是绝对不被允许的。对于存在这样想法的同志，或者是力量信念不够坚定的同志，必须要认真学习党章，强化政治理论学习，读经典著作，学原文、悟原理，要将五大发展理念真正转化为思想方法、工作举措和领导能力。

在“两学一做”学习教育中，“讲政治、有信念”是成为合格共产党员的首要前提和核心要素。作为一名学生党员，从递交入党申请书时，我们就应该有政治意识，从确定为入党积极分子再到一步步成为一名正式的中共党员，这期间，我们会参加很多次党课学习，每一次的学习，都会进一步强化我们的政治意识，坚定我们的理想信念。当然我不知道大家有没有充分利用好这样的机会。希望在以后的政治生活中，我和大家都能够认真的学习党章党规、学习习近平总书记的讲话精神，用理论知识武装头脑，做一个有坚定立场、理想信念的合格党员。

莺歌燕舞，花红柳绿的时节，漫天飞舞的白色为春天增添了不少趣味。

记得那是六年级时一个周末的下午，我骑着自行车和几个同学一起出去玩耍，在春天的暖阳下，我们一路嬉戏打闹，和煦的春风吹着我们，我的内心有一种难以言说的愉悦。

我们正走着，忽然发现眼前有一些棉絮似的白色在空中飘舞着，而且越来越多，越来越密，有些飘落到了河水里，有些飘落到了草坪中，还有些飘落到了地面上，更多的还在空中飞舞着。我好生奇怪，莫非是谁家晒被子那么不小心，被子里的棉絮飞走了都不知道。随后仔细一看，才发现，哪是什么棉絮呀，明明是河边的柳树被风一吹，柳絮便漫天飞舞了。

那柳絮在空中飞舞着，像一个爱跳舞的少女。她以水声为词，风声为曲，在天空这个大舞台上跳起了优美的华尔兹。侧耳倾听，你或许还能听到她动人的歌声，以及那热烈的掌声呢！陶醉的我，恨不得让时间静止，把这些婀娜多姿的少女们定格在这美丽的画面中。

柳絮飘呀飘，飘呀飘。我好奇她为什么要飘离母亲温暖的怀抱，她又到底要飘到哪儿去呢？这个问题一直困扰着我。

直到上了初中，我们学习了生物学，我才明白了这其中的道理。原来，柳絮是柳树的果实，柳絮非常轻，被风一吹就会随风飘扬，这样就可以把柳絮的种子传播到很远很远的地方。我知道，虽然有很多的柳絮难以飘落到土壤中，会因此消亡，但她们始终坚信总有种子会落到地上生根发芽，长成一棵飘逸的柳树。要不，你看，到处都有柳树的身影，这不就是最好的证明吗？我相信，只要她们自己不放弃，就一定会飘到自己想要去的地方。

而人不也是这样的吗？人生中难免会遇到各种各样的挫折、困难甚至是不幸。但只要有一份成功的信念，那么所有的挫折，困难甚至不幸都可以微笑面对，坚持下去就一定能获得自己想要的成功。

天空是柳絮的大舞台，而人生就是我们的大舞台呀！

讲政治、有信念，是党章规定的党员干部的基本条件，是对共产党员第一位的要求。理论上的清醒是政治上坚定的前提，要在进一步加强和改进理论学习上下功夫，认真学习党章党规，学习习近平总书记系列重要讲话，做到学而信、学而用、学而行，牢固树立“四个意识”，努力锻造忠诚干净担当的政治品格。作为党员领导干部，要将信仰信念内化于心、外化于行，严格要求自己、磨炼自己、提高自己，切实拧紧把牢“总开关”，努力当标杆、作表率，把爱党、忧党、兴党、护党落实到工作生活的各个环节。

中国共产党是用马克思主义武装起来的无产阶级先进政党。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂。党员领导干部要带头常补精神之“钙”，带头筑牢理想信念根基，在坚守信仰、坚定信念上作表率、立标杆。政治上的坚定、信念上的坚定，源于理论上的清醒。习近平总书记系列重要讲话是当代中国最现实、最鲜活的马克思主义，我们一定要深入学习贯彻，与学习党章党规贯通起来，与推进创新发展结合起来，不断增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信。要深入系统、持之以恒学，老老实实、原原本本学，结合实际、带着问题学，要把思想摆进去、把工作摆进去、把问题摆进去、把履职尽责的实际摆进去，在党章党规中找答案，在系列讲话中求真知，廓清模糊认识，提高思想觉悟，提升马克思主义理论素养，坚定对马克思主义和共产主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，努力做远大理想和共同理想的模范践行者。

党员领导干部作为治党治国的骨干力量，担负着重要的领导责任，更要有自觉的政治意识、强烈的政治责任感和坚强的政治定力。增强政治定力，首要的是绝对忠诚。要把绝对忠诚作为第一品质、第一素质、第一要求，转化为政治上的绝对坚定，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定不移听党话，坚定不移跟党走，维护党的团结统一，维护党中央权威，始终与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。增强政治定力，前提是要有坚强的党性。要把强化党性锻炼、提升党性修养作为终身课题，主动接受党性教育，自觉砥砺品行修养。增强政治定力，关键是要提高政治鉴别力，要在大风大浪面前立场坚定、态度明朗，敢于亮剑、挺身而出，始终做到中央提倡的坚决响应，中央决定的坚决照办，中央禁止的坚决杜绝，决不允许“上有政策、下有对策”，决不允许有令不行、有禁不止，确保中央政令畅通。

我们党以全心全意为人民服务为根本宗旨，为民服务是共产党员的责任与义务。要心甘情愿把自己交给党和人民，坚持党和人民利益高于一切，想群众之所想，急群众之所急，吃苦在前、享受在后、克己奉公、多作贡献，真正做到心系群众、热爱群众、服务群众。要解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题，把群众当作亲人，把民生视为家事，以百姓之心为心，努力成为顺民意、解民忧、暖民心的贴心人。为民服务绝不是一句空洞的口号，而是实打实的行动，我们干得好不好，老百姓心里有杆秤。要切实把群众呼声、群众诉求作为第一信号，把群众满意作为工作的根本目标，做人民的好公仆，用实际行动践行入党时的誓言。

Jason，听了这名字，你可能会说：jason嘛，不就是张杰的英文名吗！可是，在我的这篇作文里，展现的是另一个拥有这个名字的人。他虽然不是歌星，但他和我的友情超过了一切人。

他一张瓜子型的脸，两道淡眉下，洋娃娃般的大眼睛真不该长在一个男孩子的额下，微微向上翘的鼻子，嵌在脸的正中位置，嘴上总是挂着一丝笑意。可让人猜不透他的嘴里到底蕴含着多少的秘密。他虽没有很高的个子，却与很高的成绩，两者形成鲜明的对比。他的长相、它的神态，总是给人一种善良而又滑稽的感觉。

我们是在补习班上认识的。记得，好几次，Mark（我们的英语老师）叫大家一组组的在黑板上写单词，其他人都写得很快，而且是工工整整的。可他却像一只蜗牛，慢悠悠的。有一次，老师抽到了我们两个，我们面对面，互相笑笑，当然，这笑并非善意。之后，我们分别对着黑板一阵狂写，字虽然潦草，但是单词完全正确，惹得其他同学对我们刮目相看。记得，好几次，Mark与我们玩挑战游戏，要求两个手同时动起来，但一个手要画圆，一个手要画方。他高高的举起双手，慢悠悠的画出一笔又一笔，我紧张地看着黑板。终于，在他刚刚画完时，我一边为他欢呼叫好，一边为他拍手称快。其他人虽也有一样反应的，但仍然有人好奇的看着我，脸上写满了疑问，好像在说，你们不是对手吗？为什么还要为他这么卖劲呢？

这样的合作不知经历了多少次，这样的相互鼓励也不知道有过多少次，一切的一切都记载着我们之间发生的故事，然而，意识到我们之间的友情时，一切，已经像一缕轻烟：消失得无踪无影。

那是四月的一天。在那天上课之前，我们不知道为了什么，还大吵了一架，谁也不理谁。可是谁没有想到：这是我们最后一次吵架了。那时Mark对我们说：同学们，我们相处已经两学期了，现在，就是我们的期末了，在检测完自己的学习成果后，就该进入下学期的学习了，我们不勉强大家继续学习，毕竟有的同学马上就要升入初中了。我应该不会来了吧这是一个很小的声音，像是在自言自语，我循声望去，原来是他，我就坐在离他不到一米的位置上，他考试时有些心不在焉，可并没有发挥失常，依然得了一个大大的100分，之后，他把脸转过去，忽然豁然一笑，让人看得心里直抖，这小子又在打什么坏主意？他忽然把我的书包一抢：这是我最后一次抢你的书包了。字里行间中，掺夹着一种无言的伤感，我应声回答道：既然你有最后一次，我也有。我趁他走神时把书包夺了回来，这也是我最后一次从你的手上夺回书包了。说完，我们都笑了，笑得和以前一样坦然，因为我们都相信：既然能够在这个城市这里结识，又在这个城市里分别，总有一天也会在这个城市里重逢。

整整半年了，我依然没有遇见他，但我总是相信：分别了，就总有重逢的一天。

我的政治老师：

我原以为政治老师都明白自己教的那一套近乎废话，学生也心知肚明，只不过为了应试，双方都硬着头皮去侍弄罢了。您也许是个例外。看着您深信不移的样子：“不学哲学大家不知道……”我真觉得您挺可敬，又怪可怜的。

辩证法（我指的是高中课本上介绍的辩证法）那一套，是什么东西啊，除了傻子都能明白的大“道理”，就是“既要A，又不能不B”这样说了也等于没说的结论。

说到这里，您可能要反驳了：“不学习辩证法你怎么能理解‘白马非马’错在什么地方呢？”我要说是辩证法自创了一大堆概念将问题复杂化了，自欺欺人。首先，“白马非马”是诡辩，不是有人昏了头犯的一个错误（也就您那还不大懂事的儿子会真的犯“自行车非车”的错——注：这是政治老师在课上给我们举的一个生活中的实例），您要是用一些“没有弄懂……的辩证关系”，“把……绝对化了”的话来硬把对方拉上您的思想轨道，来使对方“明白”自己的“错误”，那肯定两边都摸不着头脑。“白马非马”多简单啊，白马是一个概念（说得更明白一点儿是“集合”），马是一个概念，白马的范围不等于马的范围，但白马属于马。悖论的根源是“是”这个字有语言上的歧义：“是”可以表示“等于”（例：您是教我高中政治的那个人。），也可以表示“属于”（例：我是中国人。可不能说“中国人是我。”）。“非”字是“是”的反义词，自然也有两重意思。当“非”表示“不等于”时，“白马非马”，当“非”表示“不属于”时，“白马不非马”，就这么简单。

您要再问：那这里的“非”到底是什么意思啊？语言是用来交流的，只要双方都认同语言的涵义就行，也只有交流的双方都认同语言的涵义时，交流才意义。只要双方觉得方便，用“非”字表示“走路”都可以（显然这不方便）。因此，讨论“非”字在这里到底是什么涵义是没有任何意义的。我们可以约定它表示“等于”和“属于”其中的任何一种意思，都不会引发歧义。但唯独不能同时使用两种意思——那会造成不必要的混乱，并使某些人觉得“好深奥啊”。

其实这种利用语义模乎的小把戏辩证法是常用的。例如辩证法宣称“人民群众是历史的创造者”，我怀疑隆中对策对历史的影响难道不大吗。再往下看才知道：这里的“人民群众”不仅包括“普通群众”，也包括伟人，包括帝王将相，包括……差不多包括所有人！这简直是对别的愚弄！！！

看看辩证法的语言吧（很奇怪，一种思维方法的语言），辩证法太“嫉错如仇”，对待异己的东西，一定要罗列上一堆“片面的”“夸张地”“非常错误的”之类的贬义词来形容。这些话其实就一个意思：你错我对。但究竟为什么你错我对，反而不重要了，关键是造成一种气势：你是非常非常错误的，你是非常非常愚蠢的。这就够了。

其实这种贬义词的罗列是毫无用处的，就像狗叫一样（说得文一点儿叫“犬吠”），那叫声中全是敌意，但能说服人吗？

我原以为“bian证法”的“bian”是“辨”，辨别是非的意思。这本书学了一多半才注意到竟然是“辩”证法，“辩论”的“辩”。难道辩证法原本就不是用来弄明白事物，而是用来说服别人的？我这么理解当然太望文生义了，可是不幸言中，兹举一例：

虽然现在的历史书上不大提，但绝大多数中国人都知道上世纪五六十年代的中国发生了什么令全世界（包括今天的我）感到非常震惊，无法理解的事。当时几亿中国人中有多少信的我不敢说，但肯定有不信的。“唯我彭大将军”的彭老总就不信。唯物辩证法认为，客观规律与主观能动性是一对矛盾。彭老总可以说老毛是“忽视了客观规律，夸大了主观能动性”，老毛也可以批彭老总是“夸大了客观规律，忽视了主观能动性”，逻辑上都没有问题。结果呢，老毛权大，“辩”过了彭老总，彭老总成了右派。可以我们现在的观点来看，不是彭老总右倾了，而是老毛左倾了。其实就辩证法来看，两者都没有问题。辩证法怎么说呢？“既要尊重客观规律，又要发挥人的主观能动性”。没错，万事万物都有个度，可度在哪儿？说在哪儿就在哪儿！

说到这儿您可能又要反驳了吧。我猜到了，替您说了吧：“不是还有个‘实事求是，实践是检验真理的唯一标准’吗？”说得真好，但是对老毛来说，各地报上来的数据，精确到个位，那就是事实。让他老人家必须亲自到每一个地方去视察？那辩证法改成一句“眼见为实”得了。知道地方上产多少粮食不成问题：事实在那儿摆着呢，三年“自然”灾害，就什么也瞒不了了。关键是在那些无法直接确切知道，或尚未发生的事上，需要理论提供指导，应验了才算。现在亩产粮几百斤，你能保证大家“跃”上几年，就一定不能达到亩产万斤？辩证法好像没提供答案。“具体问题，具体分析！”经典！您见过具体问题，抽象分析的吗？跟没说一样！

我真的很纳闷，中国的哲学是世界上最“先进”的，怎么还会出现这种匪夷所思的“失误”。西方国家不大讲这一套（至少没把它“规定”为“主流思想”“主旋律”），但为什么他们就从未出现过这么荒唐的事？有人总结过，在历史上分配公平、政治开明、新闻自由的地区、时期，从未出现过形成规模的饥荒。是啊，人类走进文明时代几千年了，还有人饿死，不能不说是一个奇迹！仔细想这其中的原由，令我惊出一身冷汗。

我们竟然还在走孟柯先生几千年来留下的老路！孟柯先生认为人性本善，希望君主能保持住仁爱这根小苗子，御于家邦，推及四海。于是人们只盼着自己头上那个残暴的君主有朝一日能善心大发，于是天下太平。却从不考虑，也没有能力来限制其权力的使用；几千年后的我们，以为xx凭着什么先进的思想，就能永远带着中国向前，岂不是天大的笑话！当年提意见的都成了右派，于是中国就“倾”了。今天我们虽然强调制约与监督，但那是用党给的权力来监督政府而已。真实掌握实权的，人们只要谈论一下，就会被封杀！我担心再这么下去，迟早还会出事。

思想政治，只是思想控制的手段而已，应付一下也就罢了。总不至于积极主动地把手伸过去，还要嘱咐捆得紧一点吧。

您的学生：xxx

20xx年xx月xx日

中国历来是一个重情重义的国度:它会在亲情的广度中膜拜,在爱情的纯度中沉醉,在友情的深度中思考.可以想象,真情,在这个人情浓郁的地域中是何等的重要.

真情是什么 真情,应该是一种可以使我们泪流满面的力量!

时光的脚步匆匆,才掬起为师者如火的信念,便梦见校园中如花的笑靥.转眼间在为人师的路上我已走过了十三个春秋冬夏.十三个春秋的风云流转,满含着我的真情送走了一届又一届学生,恋恋不舍中又与新生们系下了难解的师生情.十三年来,学生们一点一滴地变化着,成长着,而我也与他们一起,磕磕绊绊一路走来,边学边做,一同成长.成长的岁月中经历了挫折与委屈,失意与彷徨,然而留下的却是一片片 真情.

记得一次期中考试,全班的成绩都不理想.想到自己终日辛苦,却换来如此不理想的成绩,我伤心极了,讲评试卷时不能自已,大发雷霆.学生们都垂下了头,下课后,没等我走出教室 ,几个女生怯生生地满怀内疚地对我说:"老师,别难过,今后我们会做到更好."到了期末,学生们的成绩果然有了明显提高.我让学生总结经验,一些学生写道: "我们的老师本来是最爱笑的,可那天我们却让她的笑容消失了,为了追回老师的笑脸,我尽了自己最大的努力."朴实无华的话语道出了学生们的真情,也汇成了一股股暖流涌进我的心房.

曾经有人问我:"你们教师付出了那么多,却要守着一辈子的清贫,外加伤病累累,值得吗 "的确,教师工作的辛苦与疲惫也许没有做过教师的人是难以理解的,我们不用去说什么备课上课批改作业等等等等,你只要这么去想一下:一个班级,六七十人,而每一个人都是一个世界,都是一本难读的书,就这份沟通与管理就够我们受的了.而且还要起早贪黑.——除了教师,有谁早上六点钟就上班 又有谁晚上十点后才回家 在物欲横流的社会现实面前,我们只能用廉价商品来装点自己的美丽,我们也曾梦想拥有豪华轿车,堂皇居室,名牌时装,我们也曾为购房拮据而苦恼,也曾为灯红酒绿而不平.然而,当我们看到孩子们渴求知识的双眸,当我们看到自己的真心付出换来学生们真情的回报,谁还能够逃避,谁还能够怨天尤人,醉心于自己的私欲

我深深地体会到, 当我把微笑带到课堂,学生就给了我更多的激情和灵感;当我用宽容对待他们的错误,他们就给了我更多的惊喜和期待;当我用亲切的话语与他们交谈,他们在学习上就有了更多的兴趣和渴望;当我用对不起来弥补我的过错,他们就投以我更多的信赖和敬意.多一分真情多一分爱,多一分宽容,多一分愉快,我知道了,我懂了,真情的付出,要以真心为基石,真实为向导,真诚为动力.所以,真情是艰辛的,而正因此它也变得神圣.

总有一种力量使我们泪流满面,总有一种力量使我们激情澎湃,那就是真情. 是真情让我一生守侯,守侯在这片贫瘠而富有的土地上,守候在这片不是城里却胜似城里的月光下. 最后我就用《城里的月光》〉片段结束我今天的演讲:城里的月光,把梦照亮.请温暖她心房……

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伴着秋的萧瑟，枯叶顺着风的脚步结束了自己凋零的生命。它几乎没有再与北风抗衡的勇气和力量，只是放纵着自己，随着风飘泊，连一丝丝“沙沙”的声音也没有留下。

如同秋叶的颜色，我的生活在那一段也变成了一片淡黄，没有浓浓的冲动，更没有绿色的希望，只是在那生命的长河中沉沉地过着。我甚至悲哀地觉得那也是一种幸福，也是一种朦胧的美，而没有认识到那只是在逃避，只是懦夫才会有的想法。

秋风还在漫无目的地吹着，在那片浑浊中穿越着时光的隧道，我看到一间破败的草屋，一个人、一堆书、一个苦胆。他就是史书上说的越王勾践吧，一个曾经有过辉煌、更有过失败的英雄。当面对亡国的悲楚，看着原本属于自己的山河成为别人的，再想想老百姓那赤热的目光，内心便有了一份强烈的信念：不能消沉下去。于是，他便用时时苦胆提醒自己，用行动证明自己。当三千越甲吞噬了吴国的兵马，当萧萧战场又扬起了胜利的旗帜，他用那份信念和动力向历史宣告了又一个英雄的诞生。

时光匆匆流逝，人间的永恒信念也随着沧桑的岁月留下了一个又一个痕迹。项羽破釜沉舟的壮举，使百二秦关终属楚；曹操以观沧海的豪迈，成就了一世的霸业；邓小平满腔爱国的热忱使他从那瘦小的躯体之内澎湃出无穷的力量。他们都是历史的主流，也都经历了很多的磨难，而支撑他们走下去的就是内心那份永不改变的要报效祖国的信念。

时光定格在现在，我终于知道了自己生命中缺少的颜色，是绿色，是希望，而涂抹绿色的染料就是心中对生活的坚强的信念。

落叶早已随秋风飘然而去，而更厉害的冬风来了。此时此刻，我内心中已经有了一个更加永恒的信念：为了明天更灿烂的绿色而拼搏。

7月4日我们学校开始进行暑期业务培训，《谷教文55号》解读、《城关中心学校考核方案》、黄敦全等同志先进事迹，通过这一次培训，我认识到今天教师的职责是教会学生学习，教会学生做人，教会学生生存，教会学生发展。这就要求教师首先应该是一个人，一个大写的人，一个爱岗、敬业、爱学生的人，只有努力去做一个学生心目中的好教师，才是一名合格的教师。我深深感受到作为一名人民教师担子很重，同时也感到很光荣，现将本次培训心得体会如下：

学习黄敦全等几位教师的先进事迹后，从他们身上反映出来的高贵品质，值得我们学习。特别是徐立科教师的事迹，和我们很相像，也是身处山区，但他以校为家，一直奋斗在山区，我们应该向他学习，要爱岗敬业、献身教育，热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的未来，教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。

通过这次学习，我们教师在教学实例中找到自己今后努力的方向，更新了知识结构和能力结构.感受了新课程理念在教学中的渗透，懂得了如何更有效地实施教学。其二，更进一步了解到，在当今知识经济时代，教师队伍的发展和素质的提高，不仅是教育事业发展的要求，也是教师个人幸福之所系。老师不能只是一桶水，而应是一条奔流不息的河流。要做一名合格的中学教师，既需要有扎实的学术根底，广阔的

学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解学生发展的规律，掌握现代教育信息技术，具备热爱学生、关心学生的创造性，培养学生健全的人格。

今年暑假,学校组织全校教师进行了一年一度的暑假政治学习,目的是为了加强教师的师德师风建设，进一步提高教师的科学文化素养和职业道德修养，为全社会创造一个良好的育人环境。通过这次学习，我更加明确了自己所肩负的重任，认识到了师德师风建设的重要性。作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德呢?正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。个人以为，师德师风所包含的内容，自古就是“教书育人，为人师表”。但“育人”随着时代的发展，不断有新的内容，现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。

通过学习我将在教学中应该不断的学习新课程标准，在教师的不断成长的过程中要努力的完善自我，做受学生欢迎的教师，做个永远的好“学生”。我要克服的是自己的不足。作为老师首先要有诲人不倦的精神，才能很好的做到传道，授业，解惑。耐心是教师应该具备的职业道德。学生犯错误时迫切想得到的是理解、信任和帮助，而绝不是批评和惩罚。教师放下架子与学生面对面地平等交流，学生感到被理解和尊重，顾虑自然消除，有利于弄清事情真相;师生之间心与心的沟通，能让学生敞开心扉，坦陈自己的想法，我主动真诚地与学生交流。

总之，孩子是明天的希望，而教师则是托起希望的人。这次的学习让我进一步认识合作与奉献。这次学习是一次灵魂的洗涤，心灵的净化，使我感受到教师神圣使命是多么光荣。

撒老师请出了已99岁高龄的胡正先老先生，他讲述的是长征途中“红军的千里眼和顺风耳”——通信兵的故事，每天背着通讯箱联系部队、联系战友，保证打胜仗，当年在没有汽油、柴油维持电台发电的条件下，采用提炼的猪油和牛油等土方法让发电机工作。有一次遭遇敌人袭击不幸摔下山沟，脖子上挂着的两节电池不翼而飞，他对山沟里的粮食和金条毫不动心，专心致志找电池，因为电池是他的武器和生命。他一生就坚定两个信念，一个是“跟着红军走”，一个是“为国家尽个人的力量”。听了胡爷爷的讲述，我明白无论干什么事情只有认准目标，信念不移，才能取得成功。才能取得成功。

接下来举行了一个特别仪式：两个红领巾捧着一个红五星上台，请胡爷爷在红星上签名，并亲手升起闪闪的红星。这个红星代表“星星之火可以燎原”，也代表世代相传的精神永不磨灭。

很久很久以前，在一个偏僻的小山村里，住着小源和小峰一对双胞胎，他们跟着奶奶与村民过着幸福的生活。

有一天，两兄弟在城中上完学回来，刚走到村口，就觉得不对劲儿，村里第一次如此宁静，没有一丁点儿声音，连风声都停止了似的。

小峰拉了拉小源的手，说：“这是怎么回事？我怎么感觉出事了一样啊？”

小源紧张地说：“我们快去看看奶奶吧！”说罢，他俩就手牵着手向自己家跑去。

到了门口，小源和小峰都双腿发软，背上直冒冷汗。还没等他们俩进门，奶奶就从屋里内冲出来，脸色发白，像疯了一样对他俩喊道：“快跑啊孩子们，这里有瘟疫！”说完便口吐白沫，倒地不起了。兄弟俩还没反应过来发生了什么，就被吓得急忙跑出村子。

到了村外，兄弟俩都想找好心人救村民和奶奶。但是找了半天，却找不到一个人。突然他们遇上了一个老爷爷。老爷爷说：“我也没有什么好办法，但是我知道山顶有一棵古树，传言里面住着一位仙女，可以实现人的愿望。但所有去许愿的人都没有了消息。”

兄弟俩听了，准备放手一搏，去寻找古树，决定立刻动身。老爷爷还告诉他们，“成功的秘诀，就是坚定自己的信念！”他俩谢过老爷爷后，立马上山。

过了两个小时，他俩才爬了一点点，就累的走不动了。但救助村民的愿望像是一团烈火，激励着他俩向前进，终于，五个小时后，他们找到了古树。

兄弟俩站在古树前，大声的叫着仙女，但他们并没有得到回应，但有一种信念告诉他们，要到树干里面去。他们只好冒险尝试着，向大树撞去。然而，疼痛并没有发生，而他俩被一股不知名的力量卷进了树中。

兄弟俩突然看见自己站在村子面前，但里面的风景却令人不敢相信自己的眼睛。眼前的村庄风景如画，跟自己从前看见过的村庄毫不相同。小峰捏了一下小源，小源叫了一声疼，小峰才相信是这是真的。

突然，他俩竟然看到奶奶跑了过来，对自己说：“你俩站着干啥？还不快进来？”他俩试探着走进村庄，发现这儿有电视有空调，村民们都过着幸福的生活。

小峰对小源说：“这儿这么好，住这儿肯定很幸福！”

奶奶听见了，说：“那么，你们愿意永远留在这里么？”

小峰说：“愿意。”

小源说：“不愿意！”

小峰和奶奶疑惑地看向小源，异口同声地问：“为什么？”

“因为在另一个世界里，我还有一群重要的人等着我去拯救！”小源非常坚定地说。

突然，小源和小峰眼前突然一白，小扇门出现在他俩的面前。他俩手握着手，紧张的推开了大门，走了进去。刺眼的光芒向他俩射来，他俩被晃得迷了眼。等他俩将双眼睁开时，他们已经从树洞里出来了，而他们俩眼前站着一位仙女。

他们大叫：“啊？仙女！”

仙女看着他俩，嘴角露出了一丝很淡的微笑，说：“恭喜你们，拥有坚定的信念，现在你俩可以共许一个愿望。”说着，拿出了自己的魔球。

“我要让我们全村的人恢复健康！”小源想都没想的说道。

“好的！”仙女把魔球一挥，全村人都生机勃勃的出现在了他没面前。

“太好了！”他们高兴的叫道。

仙女走到小源的面前，递给他一个盒子，说：“这里面有个惊喜，等你们回村就知道是什么了！”只见仙女把手一抬，他们就回到了村口。

小源把盒子打开，一阵亮光起，村庄竟变得跟村里的树一模一样了。

小峰说：“原来这就是惊喜啊！”

从此，他们兄弟俩和村里人们一起，过上了快乐幸福的生活。