竞争共赢【精品20篇】

古人有一句话说得好：比上不足，比下有余。这句话真是太有道理了—— 为了迎接六年级的小生初考试(临时也要抱一抱佛脚，呵呵!) ，我自愿参加了望子成龙的小升初冲刺班，才彻底知道了这个道理。

我来到了望子成龙，数学课还比较轻松，都是张老师教过的(感谢张老师 )，可语文课就不轻松了，那里的同学都是七中或五朵金花里的同学(还有蒲佳俊和林健)，我的心顿时凉了大半截：这么多高手，我怎么比的过呀!突然， 一个“晴天霹雳”冲我射来——另外几位同学互相问调靠成绩，要么是98分的，要么是96分的，甚至还有99。75分的，这时，我仿佛看见了他们再问我成绩，又仿佛看见了他们那鄙视的面容，我不知为何，心里灰溜溜的，拿了本书，自己看了起来。

同学们成绩这么好，发作文的时候，我的心变更加紧张了——这位老师有着通过一句话便能看出你的能力。老师念着念着，蒲佳俊已经被分到了差生组了，看着他那哭丧的脸，我的心就像十五个吊桶打水，生怕拥有像蒲佳俊一样类似的“悲惨遭遇”，好在我的作文比较好，老师没看出我的实力，我暂时躲了过去——被分到了优生组。我长叹了一口气——“好险啊!”

最可怕的是发基础卷，班长被狠狠扣了7分(这位老师是调考标准批改的)那位七中实验的大队委也被惨扣了5分，林健被扣掉了13分，蒲佳俊也“难逃毒手”，被扣了9分，我看着同学们沮丧的目光，我都快崩溃了——我完了!我看着发下来的卷子，越来越少，越来越少，我终于拿到了卷子，基础题扣了1分，阅读题惨遭5分，可拓展题太难了，我只得了5分(满分20分，辛老师教的几乎全都没有，还得多背精粹呀!)就这样我吃力的继续留在了优生组。

我仅仅是运气好，否则早和蒲佳俊会合了。恩——总之，我还是想告诉班上的同学，大家真的离理想中的四七九还远着呢，在那里，真可谓是高手如云，恐怕，我们班所谓的优等生来考这些中学也有些吃力，所以，大家一起奋斗吧!

Gao Kao is a Chinese version of college entrance examination. Once it was probably the most important event in Chinese students life, and it is still to some students. It is optional whether to attend this exams or not, so the choice lies in each student. Now more and more students start to take this choice seriously, and disreputes arose. As for me, attending Gao Kao is a better choice.

Firstly, college education is a necessity for each student, and one can only get enrolled in a college in China with a score of Gao Kao. Secondly, preparing Gao Kao is a very valuable experience to help us grow, exactly for the reason that it is not a little trying and harsh. Lastly, unless better opportunity arise, applying for native colleges is the best choice for us to embrace a propectful future, which makes attending Gao Kao a necessity for each of us who choose to receive education home in China.

All in all, it depends whether attending Gao Kao is the best choice, but for me and other who havent plan to receive overseas education, there is no doubt that it is a necessity and an opportunity to make our way in the society.

有人说成长需要鼓励，有人说成长需要磨练，有人说成长需要关爱。但我觉得成长更需要同学之间的竞争。

我有一个强劲的竞争对手——何海斌。课堂上，我俩总是较着劲回答问题。你刚回答完，我就坐不住了，不等老师叫我，就迫不及待地高高举起了手，仿佛在说：“我比你说的好！哼！”不时还用眼睛瞥了他一眼。他和我的学习成绩总是不相上下，不是我比他多一分，就是比他少一分，要不就是我俩的分一样。这个竞争对手，可真难对付！

可是有一次，他不知道怎么了，突然请假了，一个星期都没来上学。课堂上，老师提问时，别的同学都不举手，就我一个人举手，那么地孤独，无聊死了。下课后，没有他的挑衅，更是枯燥无趣。终于，他回来了。课堂上，我和他勇跃举手，相持不下。下课后，他又来和我比课外知识，我也不甘示弱，极少有回答不上来的。我和他在学习上你追我赶。

就拿这次的语文测试来说吧！我由于把“猎”写成了“猪”减了0。5分。那个后悔呀！别提了！他还给我雪上加霜，下课后，他得意扬扬地跟我炫耀。我火冒三丈，恨不得有一张血盆大口，把他一口吞了算了。

于是从那以后，我暗下决心，更加发奋学习了。早上，天还没亮，就起来看书；晚上，都十点了，可我家的灯仍然开着，家里人都进入了梦乡，但我还在刻苦学习。虽然我也想睡觉，可是一想到那次测试，我就无地自容，又有了精神……

终于，到期中考试了，我做完了试卷，又细心检查了好几遍。太好了，经过我的努力，终于考了第一名！总分是389。5！再看看何海斌，他跟我相差0。5分，成了第二名，正烦躁不安地盯着试卷发愁呢！

我的成长离不开竞争，就像鸟儿离不开翅膀，植物离不开水源，鱼儿离不开大海一样。快毕业了，我真有点舍不得我的竞争对手了，不知道到初中能不能分到一个班，继续和他进行激烈的“战争”。

伟大的思想家马克思,他潜心研究推翻资本主义，使人类进去一个更理想的社会,但着仅他一个人是不够的,另一个叫拂里德里希.恩格斯得人帮助他和他一起研究这种理论,并且称之为"科学社会主义".他们的这种成功不就是合作而完成的吗?如果是一个人,或就没有如此大得逞就。

一个美国成功人士说过:"没有永远的朋友,也没有永远的敌人."着句话说的没错.秒年个个很要好的朋友,很可能在某些因素下成为敌人,毕竟金钱,名利的诱惑是很大的,我们不能保证人都能对朋友忠诚.更有可能,着只是外表的朋友.敌人也是一样的,我们么有永远的敌人,就像棉队中考,考场上，我们都是竞争的对手，谁也不会因为什么关系而放弃自己的学业.但是,在平常学习中,我们一起学习，互相帮助，着就是朋友是合作,我们没有选择的余地.生活在这个社会里,生下来就要竞争,只有强者才能生存,着也告诉我们一个道理,忽然做给了我们内充分的准备,竞争给了我们表现的机会.我们要合作也要竟镇,要成为双赢的群体,只有这样，我们才能声错，才有竞争的资格。竞争能激发个人的主动性和积极性，提高学习效率和工作效率，促使人的潜力得到充分发挥，使人们不断进取，奋发向上；在与竞争对手的比较中，能发现自身的不足，取长补短，使自己进步、发展得更快。取长补短、携手共进，是我们在合作中竞争的目标。

竞争与合作看似很遥远,其实它们是紧密项链的,我们要在竞争中寻求合作，在合作中竞争.人不是万能的，如果兔子背着乌龟跑,乌龟背兔子过河,那这个成果就不仅仅是乌龟兔子任何一个成绩这样简单了.也就是说,我们要把自己的短处与别人的长处相结合,别人的短处用自己的优势去弥补,着样,我们就真的做到了赢!

竞争与合作并不是一对“敌对兄弟”，竞争离不开合作。因为有合作才能优势互补、取长补短、收拢五指、攥紧拳头、形成合力。既竞争又合作，才能突破孤军奋战的局限，实现双赢或多赢在常人看来，竞争与合作是一对“敌对兄弟”，“一山不容二虎”嘛！这一点被眼下我国葡萄酒市场异常激烈的竞争所印证。从市场之争到标准之争，从品牌之争到原产地命名之争，在葡萄酒这个不大的领地王国里，刀光剑影，杀声阵阵，正演绎着一场场悲壮的战争

要彻底扭转这种局面，必须学会合作，在公平竞争的同时，保持良好的合作态势，逃脱愈演愈烈的降价漩涡。再比如“神州”和“万家乐”是旗鼓相当的两家大型热水器生产厂家。“神州”的广告语为“款款神州，万家追求”，而“万家乐”的广告语为“万家乐崛起于神州”。他们各自的广告语中都包含了对方的产品品牌。这样双方都能扬名获利。你把客户送到我这里，我把客户送到你那里。两种热水器迅速走进千家万户，为两家企业带来丰厚利润。他们在竞争中合作，实现了双赢。一是没有合作的竞争只能造成协作双方的两败俱伤，特别是那种置道德不顾的不正当竞争，其最终结果只能是害人害己，教育学生要反对不正当竞争，：竞争意识。二是竞争与合作是对立统一的关系，在合作中有竞争，在竞争中有合作，教育学生竞争不忘合作。因为，竞争与合作是统一的。合作不能没有竞争，没有竞争合作是一潭死水，合作是为了更好地竞争，合作越好，力量越强，成功的可能性就越大；竞争不能没有合作，没有合作作竞争是孤单的无力的竞争，是“你死我活”或两败俱伤

从前的一天，传统美德——谦让和竞争意识——争取在岁月的长河边相遇了。

年轻气盛的争取乜斜着谦让，说：“哎呀，原来是谦让老兄！久闻大名，?如雷贯耳?，果然徒有虚名，你用传统美德作招牌，用谦谦面孔作幌子，骗取人们的青睐，却让人平庸无为，让社会停步不前，让历史的长河无法泛起一丝波澜！”

老成稳重的谦让面不改色，他不屑的辩驳道：“休要在此胡言乱语，因为有了我才成就了?孔融让梨?这段千古美谈；因为有了我，才成就了将相合，成就了赵国的盛世之治；因为有了我，才成就了人世间的和谐，成就了社会的长治久安。

而你这个黄毛小儿，信口雌黄。你用?竞争意识?作招牌，用?勇往直前?作幌子，吸引人们的注意，却让人不择手段，让社会急功近利，让历史的长河总是波涛汹涌。”

争取早已涨红了脸，争辩道：“老古董，你不要乱说，没有我就没有毛遂自荐，也就没有这个流传千古的佳话；没有我，就没有?玄武门之变?，也就没有太宗的?贞观之治?；没有了我就没有人们的进步，也就没有社会的快速发展。”

“韩信因为不谦让，一句韩信将兵多多益善，注定了他的悲剧。”

“项羽因为淡薄了争取，才让千古霸业落于刘邦之手。”

春秋五霸，战国七雄的国君不知谦让，致使天下百姓饱受战乱之苦。”

“封建统治者因为淡薄了争取，才导致封建王朝的覆灭！

两人争吵的难解难分之时，伟大的造物之神出现了。“我的孩子们，安静下来吧！你们都不可缺少，就像我的左臂右膀，传统美德——谦让，去把你的种子播散到每一寸土地，让他们开出谦让的花，结出谦让的果，让人们的心灵澄澈透明，让这个世界和谐温馨吧！竞争意识——争取，去把你的光芒点缀到每一个角落，让他们发出争取的光芒，收获争取的成功，让人们的内心渴望上进，让这个世界积极进步吧！

听完这些话，谦让和争取低下了头，沉思了起来。

后来，人们经常可以看到，谦让和争取手拉着手为社会的和谐温馨，积极进步忙碌着。......

我们所处的时代是一个竞争的时代，无论什么人，无论什么事情都无法避免竞争这个现象的存在。

我们所处的时代又是一个合作的时代，无论什么人，无论什么事情也都无法避免合作这个现象的存在。

所谓竞争，是指个人或群体在一定范围内为谋求他们共同需要的资源而进行比较、追赶和争胜的过程。而合作则是个人或群体为谋求共同的目的彼此配合的社会行为。另外，竞争和合作都是社会存在与发展所必要的。

人类的发展，社会的进步，始终充满着竞争，竞争推动社会的发展。我们每个中国人都正置身于为中华崛起而奋力拼搏的历史大竞争的洪流之中，要自觉迎接挑战，积极参与竞争，在竞争中焕发人生的光彩，促进社会的进步。从个体来说，竞争影响人生。竞争能激发人的创造潜能。一个人的创造潜能很大，而安于现状的惰性也同样大。竞争意味着对人的潜能的释放。勇敢地参与竞争能拓宽人生业绩，对人生发展有重要意义。

社会生活中有竞争，更有合作。合作具有极大的社会作用，人类社会的发展和进步离不开合作。合作是人类社会得以形成的根基。合作产生人的群体力量—社会力量，这种力量是单独个体的力量所无法比拟的，也不等于个体力量的简单相加。合作是人生力量的源泉。没有哪个人能够脱离群体而单独存在，人与人之间需要融洽、和谐，需要互相帮助。个人的力量是有限的，人是需要帮助的。个人只有与他人合作，才有力量。良好的合作，人们才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。

作为我们初三的学生，在我们面前的首要任务就是中考，我们同学之间既存在着竞争也存在着合作，如果我们自己没有信心，不敢跟其他同学在学习上勇敢竞争，争取理想的成绩，那么我们就是学习上的懦夫，我们的成长就不能说是真正意义上的成长。但是为了自己的成功，不愿意在学习上跟他人交流，不愿意告诉他人自己掌握的知识，也就是说不肯相互合作，那更是一种做人的失败。一个不懂得跟他人合作的人，即使暂时可以取得好成绩，但他不可能永远

取得好成绩，因为这个社会是合作的社会，任何一个人都不可能掌握所有的知识的。合作是事业成功的土壤。科技社会化、社会科技化的今天，是一个竞争更为激烈，同时又需要更加紧密合作的社会。竞争需要借助合作才更有可能获胜，合作增强了竞争的能力。只有在真正意义上明白这个道理，我们才能在学习、工作和生活中知道真正应该怎样做的。

也只有在真正意义上明白这个道理后，我们才有可能真正把竞争与合作用到我们现在乃至今后的学习中去，让竞争与合作这个理念贯穿我们的整个学习的行动中，在竞争与合作中，发挥我们的材质、开发我们的潜力、增长我们的信心、提高我们的成绩。

[以竞争与合作为话题的优秀作文

“哈哈，比你啊多了两分，语文多了四分，你服不服！”我骄傲的对我的“敌人”——游州，说。

“哼！你别高兴的太早，要不是我作文没写好岂能让你这般嚣张？”他苦笑着，对我摇摇头，拿着卷子在座位上反思起来。

游州是我很好的朋友，我们平常都在一起玩。他是我学习上的竞争对手，我下定决心一定要超过他！他数学和我差不多，但他比我更细致，基础更牢，我得更努力，更细心，才能超过他。

随让这次考试以微弱的差距超过了他，但我也不是特别高兴，因为我们还有的较量呢！从一年级到五年级我也了解了他的成绩，作文和语文基础一直是他的弱点，当然我也没占多少便宜，我有时的作文写偏题和题目不新颖的问题也是常常困扰着我，最主要的是我做题不细致，如果我能再仔细考虑下题，多想想怎么写更恰当，怎么写更好，那么我的成绩不但会提高，我和他的差距也一定会拉开。

我休息时，他在奔跑，我奔跑时他也在奔跑，我还得加倍努力，改正自身的缺点，才能更上一层楼。游州，我一定会超过你！

虽然我们在学习上你争我夺，可我们在生活中的友谊是十分深厚的。一起打篮球，一起聊天，一起玩…。我们在一起的时光都是在欢乐中度过的。我们是形影不离的好朋友。

游州，让我们都改正自己的缺点，努力学习，来一场真正的较量吧！

竞争一直是，甚至从人类起源起就是对大部分激烈活动的剌激物。小编收集了关于竞争的经典名言，欢迎阅读。

愉快的生活，是由愉快的思想所造成的。——牛顿

烦恼是自已寻来的，快乐是自己找到的!

努力不一定会成功，但成功却永远需要努力。

我们羡慕别人的际遇时候，却没有看到他们背后的努力。

山不过来，我过去，会达到同样结果!

机会是留给准备好的人。——巴斯特

我们的心是一条路，叫做心路，心开，路就开，心卡死，路就卡死。

其实许多不快乐不是别人造成的，乃是自己的问题。

一流未必有用，有用必定一流。

决不可过分热心于对已无益的“好事”，否则难免遭到人的猜忌或构陷。——美国·戴伊

无知识的热心，犹如在黑暗中远征。——牛顿

只要方向正确，勇于追求，在大兵的岗位上也能创造出将军的价值。——《黄金时代》郑跃

“听任自然吧!”这是大自然对人类的忠告。——梁祖霞

人在地球上生存的时间是有限的。如果做任何事都走弯路，我们是经受不了这些消耗的!

为过去的事悔恨，不如为今后的事认真。——苏军

一步落后，将导致步步落后。

生活是严肃的，谁不尊重生活，谁就将被生活淘汰。

叹息莫如奋起，因为这同样花费时间。——宫玖

总考虑自己的得失，就会忘记他人的存在。——宫玖

五分钟得到的收获，五分钟也会失去。——宫玖

只能用爱来交换爱，只能用信任来交换信任。——马克思

知之为知之，不知为不知，是知也。——孔丘

整个铝业发展是一个生态链，在生态链中把别人打死的人，你也不会有好结果。——肖亚庆

但是我相信这么大量的、严重的同质化竞争的出现，本身对这个行业不是良性的，很短的时间内就会对这个行业进行一个整合，会进行有效的调整。——于干

我们从来不说我们是老大，但是也绝对没有说我们是老二。——张近东

如果缺乏必要的竞争壁垒，“先驱”变“先烈”也是极有可能的事情。——牛根生

处处抢先，事事占便宜的人多半要付出更高的代价。——(中国作家)罗兰

今后世界的竞争，最主要的是知识力量的竞争。——-***

小智者抢占市场，中智者发现市场，大智者创造市场。——高德康

星巴克和邓肯甜甜圈在这种情况下如何可以相互竞争?没错，他们的门店都是遍地开花，也都出售咖啡和糕点，但两者其实根本不是竞争对手。——鲁宾斯坦

善胜者不争，善阵者不战。善战者不败，善败者不乱。——张拟《棋经十三篇》

如果没有另一匹马紧紧追赶并要超过它，就永远不会疾驰飞奔。——奥维德

他们厂商之间用手打架，和我们用嘴打架。——黄光裕

总考虑自己的得失，就会忘记他人的存在。——宫玖

竞争的本能是一种野性的激励，一个人的优点通过它从另一个人的缺点上显示出来。——(美国哲学家)桑塔亚那

竞争可能是建设性的，也可以是破坏性的。——(英国经济学家)马歇尔

我们都在慢慢熬着，等着对手犯错误。——刘亮

如果早起的那只鸟没有吃到虫子，那就会被别的鸟吃掉。——马云

物竟天择必将至，不优则劣兮不醒则亡。——梁启超

竞争一直是，甚至从人类起源起就是对大部分激烈活动的剌激物。——(英国哲学家)罗素

在人类生活中，竞争心是具有重大意义的东西。——(印度小说家)普列姆昌德

好胜不是此外，就是我们所产生的对一物的愿望，其原由乃因为我们想象着其他与我同类的人，也具有同类的愿望。——斯宾诺莎

很多人都知道要修行，也知道要发大心、立大愿;发心立愿很简单，但要恒持道心却不容易。

你无法控制别人，或是外界的环境，但是你可以控制你自己对它的反应。——芭芭拉·安吉丽

心很小的时候，世界就变得很小，小得看不起一片美丽的树叶。心很乱的时候，路就变得很多，我们都是这样走失的。

这世界是充满竞争的，你千万不能因为自己幸运，就把幸运当成习惯。因为幸运不总留在我们身边。你必须随时告诉自己，今天我能睡席梦思，明天也许要睡柴房，但照样不至于被冻死。

请多一点微笑，无论对任何人。或许这并不能使你避开一场灾祸，但至少会使你成为一个受欢迎的人。生活中多一点微笑，人生中就少一点烦恼。人与人之间的关心和帮助，就是人世间最珍贵的宝藏。

从小听到大的故事“龟兔赛跑”，总是以为现实生活里绝对不会有人像兔子般，因为贪睡而输给乌龟，长大后渐渐发现“龟兔赛跑”是绝对真实的故事。

没有走的那条路，看来似乎更迷人;没有去的那个地方，似乎更有看头;最终没有牵手的那个人，似乎更该是良人……，之以会这么执着地想，大概就是因为我们没有把另一个自己从虚拟的“如果……”中抽回来吧!其实，人生沒有如果，只有如此。

思想要奔放，工作要严密。——童第周

劳动一日，可得一夜的安眠;勤劳一生，可得幸福的长眠。——达·奇

我的生活经验使我相信：没有缺点的人往往优点也很少。——林肯

他们的这种成功不就是合作而完成的吗?如果是一个人,或就没有如此大得逞就，

一个美国成功人士说过:"没有永远的朋友,也没有永远的敌人."着句话说的没错.秒年个个很要好的朋友,很可能在某些因素下成为敌人,毕竟金钱,名利的诱惑是很大的,我们不能保证人都能对朋友忠诚.更有可能,着只是外表的朋友.敌人也是一样的,我们么有永远的敌人,就像棉队中考,考场上，我们都是竞争的对手，谁也不会因为什么关系而放弃自己的学业.但是,在平常学习中,我们一起学习，互相帮助，着就是朋友是合作,我们没有选择的余地.生活在这个社会里,生下来就要竞争,只有强者才能生存,着也告诉我们一个道理,忽然做给了我们内充分的准备,竞争给了我们表现的机会.我们要合作也要竟镇,要成为双赢的群体,只有这样，我们才能声错，才有竞争的资格。 竞争能激发个人的主动性和积极性，提高学习效率和工作效率，促使人的潜力得到充分发挥，使人们不断进取，奋发向上; 在与竞争对手的比较中，能发现自身的不足，取长补短，使自己进步、发展得更快。取长补短、携手共进，是我们在合作中竞争的目标。

竞争与合作看似很遥远,其实它们是紧密项链的,我们要在竞争中寻求合作，在合作中竞争.人不是万能的，如果兔子背着乌龟跑,乌龟背兔子过河,那这个成果就不仅仅是乌龟兔子任何一个成绩这样简单了.也就是说,我们要把自己的短处与别人的长处相结合,别人的短处用自己的优势去弥补,着样,我们就真的做到了赢!

竞争与合作并不是一对“敌对兄弟”，竞争离不开合作。因为有合作才能优势互补、取长补短、收拢五指、攥紧拳头、形成合力。既竞争又合作，才能突破孤军奋战的局限，实现双赢或多赢在常人看来，竞争与合作是一对“敌对兄弟”，“一山不容二虎”嘛!这一点被眼下我国葡萄酒市场异常激烈的竞争所印证。从市场之争到标准之争，从品牌之争到原产地命名之争，在葡萄酒这个不大的领地王国里，刀光剑影，杀声阵阵，正演绎着一场场悲壮的战争

要彻底扭转这种局面，必须学会合作，在公平竞争的同时，保持良好的合作态势，逃脱愈演愈烈的降价漩涡。再比如“神州”和“万家乐”是旗鼓相当的两家大型热水器生产厂家。“神州”的广告语为“款款神州，万家追求”，而“万家乐”的广告语为“万家乐崛起于神州”。他们各自的广告语中都包含了对方的产品品牌。这样双方都能扬名获利。你把客户送到我这里，我把客户送到你那里。两种热水器迅速走进千家万户，为两家企业带来丰厚利润，

他们在竞争中合作，实现了双赢。 一是没有合作的竞争只能造成协作双方的两败俱伤，特别是那种置道德不顾的不正当竞争，其最终结果只能是害人害己，教育学生要反对不正当竞争，：竞争意识。 二是竞争与合作是对立统一的关系，在合作中有竞争，在竞争中有合作，教育学生竞争不忘合作。因为，竞争与合作是统一的。合作不能没有竞争，没有竞争合作是一潭死水，合作是为了更好地竞争，合作越好，力量越强，成功的可能性就越大;竞争不能没有合作，没有合作作竞争是孤单的无力的竞争，是“你死我活”或两败俱伤。

现代社会是一个充满竞争的社会，同样也是一个呼吁合作的社会，处理好竞争与合作的关系，才会在社会上立足。但是，不少人认为，竞争就是你死我活，竞争就不能有合作。其实，并不是这样的，竞争是合作的目的，合作是竞争的基础。

搞市场经济不能没有竞争。有竞争才能激发动力，增强活力。建设和发展也不能没有合作，有合作才能优势互补，取长补短。马克思说的好，协作不仅可提高个人的生产力，并且是“创造一种生产力”，产生一加一大于二的神奇效果。聪明的人不但要积极与伙伴合作，也要勇于与竞争对手合作并从中获益。

三国时期，刘备和孙权结盟共同攻打曹操，他们之间在合作中增强了自己，才使他们拥有了强大的实力。三足鼎立，互相竞争，使他们逐渐强大。竞争与合作共同推动了他们的发展。

美国商界有句名言：“如果你不能战胜对手，就加入到他们中间去。”现代竞争不再是你死我活而是更高层次的竞争与合作，现代企业追求的不再是“单赢”，而是“双赢”和“多赢”。

竞争与合作彼此之间是不能分离的，没有合作的竞争，只会两败俱伤；合作而不竞争，社会就不会向前发展。

只有将竞争与合作共同发展，人类在会有真进步！

[竞争与合作议论文作文

很久很久以前，有两个饥饿的年轻人同时遇到一位老人，老人有一筐鱼和一支鱼竿，让两位年轻人各选一样，一个人选了一筐鱼，另一个选了一支鱼竿，然后各奔东西了，选择鱼竿的年轻人一心想到大海去钓鱼，可是路途遥远，在途中饿死了，另一个年轻人无所事事，鱼吃完便饿死了。后来，又有两个尽力疲惫的年轻人遇到了这位老人，他们也各自选了一样物品，不同的是，他们一起去前往大海，途中，他们饿了，就吃那筐鱼，不知过了多久，他们同时到了大海，靠着那着鱼竿，过上了有鱼的幸福生活。

这则通俗的故事，我想大家会有所感悟吧!两位年轻人之间的相互合作使他们生存了下来。

除了合作，竞争也是十分重要的，接下来我再说一下这个故事的后篇。

成为渔民的两个年轻人，经过努力，有了自己的渔船。他们早上出海捕鱼，黄昏时伴着大海醉人的脸庞归航，不知不觉，两人暗地里交上了劲，为了使自己捕获的鱼比对方的更多更大，两人都更加勤奋，天还不亮就出海捕鱼，伴晚归航时，小船都装满了鱼。在这种竞争的关系中日复一日，两人的生活更加富裕，日子更加幸福。

由这个故事的后篇，可以发现，竞争是向上的不竭动力。

在当今世界，一个人要想成功，必须要有合作与合作的竞争。自己要通过与别人的竞争不断增强自己的能力，使自己变得强大起来，同时还要积极与别人合作，共同进步。想必大家都知一根筷子很容易折断吧，但是五根呢?十根呢?其实，如果一根筷子质量好的话也就不容易折断了，而这好的质量来源于哪里呢?来源于个筷子厂的相互竞争，而刚才说的五根，十根的数量就是合作，如果质量与数量，合作与竞争有机的结合起来，所产生的力量是巨大的。

在我们的班级中，也应该有一种竞争与合作的良好氛围，在竞争中共同成长，在合作中促进竞争。那么我们就会走向成功!

竞争已经变成“楚汉相争”了，原先的团体已经一分为二，两大帮派开始竞争——“竞争社”和“迟桂花”，两大帮派已经“势不两立”，我们决定在上午的语文课开战！我听了，暗想∶一定不能给我们的“迟桂花”丢脸！

“丁零零！”充满火药味的上课铃打响了，我们都狠狠地瞪了对方一眼，大战，一触即然！

“引火线”——李老师先为我们抛下了一个问题∶大家第一次看到题目，最先想到了这个彩色的翅膀是谁的？大家立刻齐刷刷的举起了手，我也不甘落后，高高地举起了手，李老师没有叫我，而叫了我们的“死对头”——身为“竞争社”的“大哥大”王晨一，不愧为我们的头号“目标”，他自信地说出了这“彩色的翅膀是蝴蝶的”，真准！李老师一开始猜的也是蝴蝶，接着，李老师表扬了他，他听了，得意地瞥了我和王倩茹一眼，是可忍孰不可忍！我们“迟桂花”学会的会员们怒了！开始力挽狂澜，当李老师提出∶“碧空如洗”的意思时。我思考片刻，就高高得举起了手，幸运光顾了我！我站了起来，流利而响亮的说出了它的意思∶天空蓝得就像洗过了似的。李老师听了，向我投来了赞许的目光，yes，“迟桂花”扳回一局！

我们的竞争愈来愈激烈了，忘了世界，也忘了时间，但，时间无情，终究会下课，可值得高兴的是，我们“迟桂花”以4∶3的好成绩，险胜“竞争社”。

竞争，可以让我们在各方面的成绩上都会有明显提高，竞争，使我们更出色！

在我读小学的时候，老师跟我们分配对手，我的对手也就是我的好朋友。只要我们俩个人哪个分数低于对手，就会先批评对手，再教他怎样做。

记得第一次考试时，我们俩共同复习，在考试前还说不能写错一些简单的题目。考试后我们互相问了问，都觉得考得不错，当试卷发下来时，让我惊呆的是我们的分数居然同样。我心里很不服气，第一次考试就成了平手了，看来得努力。就这样我们俩抱着这样的心态想超过对手，学习成绩也随着不断地提升。我们俩最后迎来了第二次考试，我的分数比他高0.5分，是因为有一题忘记做了。我拿着试卷来批评他，他还不服气的说：“别得意，下次看你还笑得出来不。”

尽管我们俩学习上是对手，可这丝毫不会影响到我们之间真诚的友谊。在生活上我们形影不离，不管玩什么游戏都一齐分享彼此之间的快乐。记得在打乒乓球的时候，我比他要强得多，那天下午我在一个球桌上打球，来一个球我就抽一个，简直不爽了，看他那样貌，我就教他怎样打，什么叫好球！此刻他的实力比一般的球手都要强多了。但比起我来始终都要若些，此刻虽然没有以前抽得那样爽快，但也能跟我打上几个回合了。

虽然，此刻我们读六年级了，但也经常一齐打球，切磋球技，我们俩虽然是学习上的对手，但也是生活上的伙伴。

但丁说过这样一句话：“人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。”

在这五彩斑斓的世界里，同时具有激烈的竞争，使人们争先恐后地进入世界里，如果你抛弃竞争，只有失败属于你。

“竞争”这两个字时时刻刻地警惕着我们，如：在学校里，同学们你我相互竞争，同时可以使自己扬长避短，竞争的气氛洋溢在学校。在社会里，社会的发展与进步，经济的振兴与繁荣都离不开竞争，有学问而无道德，如恶汉，被社会抛弃，同样，有道德而无学问，如鄙夫，也会被社会抛弃。相反地，有些人能够在这个社会生存，他将留在社会里去迎接新的挑战。这些关于在于是否存在竞争的意识。

在一个具有竞争性的班里，同学们都互不相让地在教室里学习，连课余的时间也不例外，甚至到放学后，有些同学还呆在教室里全神贯注地学习，舍不得离开。直到中考的前一天，我还是很松弛地学习，就像一只乌龟拉着一块巨大的石头，原地移动。现在我人已身在考场，等待监考官发试卷，随着试卷来临，心情激动而又紧张。最后，我只能对着试卷目瞪口呆，真是哑巴吃黄连——有苦说不出。想到此时，看着自己的空白试卷感到惭愧。

作为现代的青少年应该要好好学习、天天向上，可是我却在……面对这一却，我想碰上“挫折”，应当是磨练自己的好机会，不怨天、不尤人，力争不利变为有利，是竞争的必然性。

经过这一次，我明白了：失败并不可怕，可怕的是你没有勇气去战胜它，为祖国振兴而读书，成为一个真正的强着。

这几天，我无意间看到了一篇让人心寒的文章：“我”在考试快结束时，做出了一道难题，早已交卷的同桌说：“唉，还是让你做出来了！”我愣住了……

难道这就是竞争？竞争应该是在互相帮助的基础上共同提高，力争上游，而不应采用不光彩的方法，压住别人，突出自己。这是忌妒心理！

前几天，我翻小学作文时，无意中发现了我的一篇日记，原来我那时已经在忌妒人家了。一直发展到现在，妒意以几何级数地增加着。

合作与竞争，不是水火不相容的关系，而是相依相存，你中有我，我中有你的关系。在合作中竞争的内涵有两个方面。一方面，团体的通力合作鼓励各个成员相互竞争；另一方面，成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。

竞争中需要合作。竞争本身不是目的，而是达到更高目的的手段。在竞争中，合作的越好，力量就越强，成功的可能性就越大。优秀的竞争者往往是理想的合作者。

所以，无论是竞争还是合作，都要处理好和他人的关系。学会欣赏他人，发现别人的长处，虚心向别人学习，这样才能在竞争中超过别人。也只有这样才能接纳别人，才会获得别人的好感，找到合作伙伴，在合作中成功。要学会理解和谅解别人，对于竞争或者合作过程中的分歧和误会，不能心存怨恨。要站在对方的的位置上考虑，想想别人的难处，缩小分歧，消除误会，以诚待人，帮助他人，求得共同发展。

“在竞争中合作”需要我们行成团队精神--团队内部形成上下一致，相互支持，密切合作，无私奉献的群体精神。团队精神的核心是集体主义，是合作共享，乐于奉献，是个人利益服从团体利益。个人的成功不是最终的成功，团队的成功才是最终的成功！

竞争这虽然只是简单的两个字，可你知道吗?成功的背后是激烈的竞争，是人们用竞争血汗换来了成功。而竞争的背后又是什么，是人们的辛酸和努力。虽然竞争很苦、很累，但人们还是毫不犹豫地走上了“竞争”这条道路。

竞争到底是为了什么?是为了出人头地，是为了功成名就，还是为了有比山高、比海阔的知识?

虽然有人在竞争这条路yjbys上成功了，但那毕竟是少数，更多的人却是失败。在失败后，有的人坚强地爬起来，继续竞争下去;而有的人却因此一蹶不振，甚至在没有人的角落里悲哀的哭泣着。

上了初中才晓得，竞争最厉害的中学当数那些私立中学。为什么呢?是家长为了在私立中学投入的赞助费没有白费;是学校要挤进众多私立中学之前列;是学生既是私立，就得出人头地……要想在这里有所作为，就得投入竞争的潮流。

我处在的是福州是赫赫有名的私立中学——黎明中学。在这里，每考一单元，都有人哭，都有人笑。真可谓几家欢乐几家忧伤。竞争的气氛更是紧张得无以比拟。每一个班都在为争取年段第一而努力着。现在快要半期考了，老师更是煞费苦心地印来一份一份的练习，让我们沉浸在题海中。而考试后还要在、按扣分来订正。如这一道题你扣了5分，这题内的每小题都要订正5遍。如此循环，我们不晕头转向，也得眼花缭乱。

如果你在班上后几名，迎来的不是鼓励，而是一阵阵冷嘲热讽。这使那些成绩差的同学苦不堪言，只好努力学习，发奋图强，希望有朝一日，也能像班级前几名那么风光，那么脱颖而出，出类拔萃。

这时，不由得想起一首歌唱到：“把握生命中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎能见彩虹，没有人可以随随便便成功……”这告诉了我们要想在众多竞争者中获得成功，就必须付出努力，奋勇拼搏。

让我们一起携手走上“竞争”这条大道，去经历风雨，一起走向成功吧!

人不能总停留在原地，而要努力向前，感谢竞争，你因为他而进步。

对于各种竞争对手，我们应时时心存感激。只有这样，我们才会常常有一种充实的感觉，烦躁无味的生活才会多姿多彩。

“你应该感谢比你学习好的人，如果没有他们，你就不能进步了。“这是妈妈跟我说的话，我印象特别深刻。在小学五年级时，尽管我每次考试都很努力，()但每次都有两个在我前面的同学。学期末，两人要转到市第一完全中学，当时我特别高兴，回家后就把这个“好消息”告诉了妈妈，想妈妈一定会很高兴的。谁知，妈妈拉着我坐下：“儿子，人外有人，天外有天。如果你们班级都是学习差的，那么你考第一有意义吗?如果你们班级都是学习好的，那么你考倒数第一也没有关系。你明白吗?”“哦。”我似懂非懂地点点头。

如今，我已经初二了，在一所高手如云的封闭学校上学。现在，我感谢那两名同学，因为他们的存在，我才能在这个3000多人的学校里占有一席之地。

竞争是人生中必不可少的过程，只有经历了残酷的竞争，才能练就非凡的能力，在这个世界中生存下来。

非洲的大草原上，有两种奔跑速度十分惊人的动物———猎豹、羚羊。羚羊每天睁开眼睛就要不停地奔跑，如果稍微松懈，就被猎豹吃掉的危险;猎豹每天则要不停的追赶猎物，否则，迎接他的将是饥饿、甚至死亡。

只有竞争，才能知道自己的不足，并从中汲取教训，重装上阵，取得成功。

清晨，我们迎着朝阳走进可爱的校园，走进和谐的班级，闻着清幽的书香，开始了一天的校园生活。

班级——我的第二个家庭。在这个大家庭中，充满了欢声笑语，但也充满了激烈的竞争。在这个发展迅速的年代，激烈的竞争已经无处不在。在这个充满了竞争的环境当中，我也逐渐学会了竞争，也逐渐有了竞争意识。

曾记得，我获得了好成绩时，被掌声与鲜花，赞美与欢笑冲昏了头脑，渐渐松懈下来。第二次考试，便败退下来。是因为自满时，悄悄地被同学们追了上去吧。我感到了一种说不上来的感觉，是什么呢?是被超越后想奋力追赶的一种意识?一个成功的竞争者面对失败，应经得起风雨，应具有抗挫折的能力。我做出了一种不甘落后的反应，这边是竞争意识。此时此刻，我似乎感觉到一股力量推动着我前进，让我去战胜他们。于是，我开始更加努力学习：在学校，我认证上课;在家中，认真复习，还不时的挤出时间来看看课外书。当你想攀登高峰时，不知多少人要与你竞争，怎么可能一下子就突飞猛进呢?

在学校里，我又尝到了一股竞争的味道：同学之间互相竞争，班级之间互相竞争。欣赏自己的脚印的人只会在原地徘徊。一个人若不懂得竞争，只会停滞不前。敢于面对竞争，才能充分展现实力，展示胜利的希望。

学会竞争，让我们具有屡败屡战、锲而不舍的精神。竞争才是人类进步的动力和源泉，只有永远保持这种不甘落后的竞争精神，才会得到意想不到的成功。

班级，让我学会了竞争，让我有了竞争意识，努力拼搏，战胜了别人，战胜了自己……我在班中学会了竞争，那么，你学会了什么呢?

竞争与合作几乎是密不可风的，如果缺少了竞争，生活就会安于现状，社会永远不可能向前发展，因为有了合作，社会才会不断快速的发展到今天，同样，如果没有合作，那所有的成果，都是自私的，不会取得永久的成功，竞争合作求双赢。

竞争是成功地基础，现代社会一切产物，都离不开竞争。从最初的无声电影《定军山》到现代的平板电脑、电视，无一不是竞争的产物，如果没有竞争，人类只会安于现状，而永远不会想去超越那个时代，正是因为有不断新的产品技术出现，人们才会想要做的更好，更快的超越，可见是竞争推动了人类的进步，竞争是成功的基。。

合作是取得成功的必要保证。所有人类的一切成果都离不开合作的结果。可曾记得那篮球场上的风采，那些队员之间的密切合作的过程渗透出合作的巨大力量。他们互相合作传球、投求最终取得了投球的胜利。极弱他们之间没有进行密切的合作，只是个自顾各自的，那么，试想一下，他们会取得胜利吗?可见，合作对于比赛的胜利是多么重要。还有那拔河场上的胜利，也都离不开合作的结果。合作是成功的必要保证。

如果只有竞争而没有合作，那样你只会被孤立起来，你只会孤独的进行，世界是一个有机的集合体，只有竞争没有合作是行不通的。如果只有合作而没有竞争，那将会是乌合之众，永远不会超越，更不会发展到更好，可见，只有合作没有竞争也是不行的。竞争合作力求双赢，在竞争中合作，在合作中竞争。

一个人的成功并不是真正的成功，一个人取得的成果，并不能持续，独木不成林，众人拾柴火焰高，只有发挥合作的力量并且加上竞争取得的成果，才能取得胜利。

竞争合作求双赢。

森林中，一只猎豹和野狼为了前方的一头羚羊在奔跑着，谁先捕到谁是赢家;麦田中，棵棵小麦在争夺水分和阳光，谁努力谁有果实。家中的鸡为了一把谷子争抢打斗。大自然就是这么的神奇，万物为了生存不得不竞争，有了竞争，生活更加有活力和激情。

物竞天择，适者生存，是大自然发展更新的规律，要生存就必须有竞争。而当今社会，有些人为了让孩子少吃苦为其提前铺就一条道路，免得他在竞争中受伤。但这些孩子却因为不能适应社会最终将被淘汰。故曰：呼唤竞争。

要生存就必须有竞争。二十世纪三四十年代，美国为了保护羚羊下令将当地所有的狼都打死，随着狼数目的不断减少，到最后的消失，羚羊的数目便逐渐增加，体质却越来越弱，后来羚羊开始大量的死亡。

针对这种现状，美国又从加拿大高价购买狼放回，让狼去吃羊来维持生物链的平衡。生物学家富兰克林说：“有狼时，羚羊会互相争抢食物，努力奔跑免于死亡;没有了狼，无限的资源和空间让它们没有了竞争，从而大量死亡。”有了竞争，羚羊更能适应善变的环境，锻炼出健壮的身体，从而维持生物链的平衡。由此可见：要生存就必须有竞争。

生活中离不开竞争，有了竞争双方才会不断努力不断提高，实现共同发展。

竞争让双方不断提高。在网络日益普及的今天，网上购物成了不少人的最爱。阿里巴巴和淘宝两大集团，为了各自的利益和名声，也在不断的竞争之中。每个重要节日来临前，各自就早已打出旗号，疯狂打折，消费者在这个特殊的日子里会选购大量商品。商家的竞争促使其商品质量在不断提高，消费者也在不断受益。

21世纪是一个充满竞争的时代，正是因为竞争的存在，使得我们更快发展。国与国之间的科技经济竞争，商家之间利益的竞争，人与人之间名利的竞争，大大小小的竞争让生活更有活力，更加丰富多彩。面对高考，我们也要培养“比赶超”的学习氛围，因为有了竞争才有动力。

一花独放不是春，百花竞放春满园。让我们在竞争中品味生活的乐趣，体验生活的激情，生活中不能没有竞争，让我们一起：

呼唤竞争!

如果说“和谐”表现为平衡与包容，那么“竞争”的面目尖锐得像刺破汽球的针。因为竞争打破平衡，震荡的波动四周漾开。在震荡中，大多数人恐怕很难体会安全与幸福。当然，这只是一方面。竞争与和谐绝对不是相悖的。因为和谐也是动态的。一成不变的和谐叫死亡。就如《易经》里的泰卦，事物有动感才有发展，有发展才希望。竞争，至少可视为动力的一种。于是可以说，竞争是对当下不和谐的调节，促其完善迈上台阶的和谐。这样四平八稳地用相生相克、辩证分析此两者之间的关系，除了已有过于泛滥的言论而外，恐怕还会陷入“辩而不及”的汪洋之说。就像“自相矛盾”的关隘不在于矛与盾，而在于这两样东西在一个人手里，取舍之间都是两难。

所以，在谈论两者的关系时，应分别矛与盾，择以两种不同的语境。也就是说，是以“道法自然”为发言的前提，还是以“人定胜天”作为讨论的立场。这两种不同话语方式的微妙差别在于——表现着不同的竞争姿态。姿态决定着关系——和谐与竞争的。

竞争的姿态似乎可幻化出三种形式：其一鱼死网破型，是谓两败俱伤的恶性竞争;其二渔翁得利型，只有渔利而无鱼利，可视之为是缺乏远见的不可持续性竞争;其三是三天打鱼两天晒网型，既有渔人的休息也有鱼儿的生息，此可谓有的放矢的可持续竞争。

如果“和谐”是有真正品格的“和谐”，那么放眼望去，它一定选择第三种形式。第三种形式接近“道法自然”，充满了谅解与宽容、逍遥与旷达，更容易到达和谐的要求与境界。然而，顺此思路下去，和谐与竞争的对立性却已然消解地一塌糊涂。两者之间大有从诤友到唱和的善意。说这种思路没有立场也好，调和主义也罢。可这正是我中意的和谐与竞争的关系。或者换一种说法，就是不在两者关系的众生相中“方可方不可”，而重点在：和谐的竞争或说竞争促进和谐这一层关系上进行谈论。

谈论之先，请以佳肴喻：如果要将一道菜做成美味可口的佳肴，那就需要油盐酱醋的比例适中，爆炒勾芡的恰到好处。协调配合的各方各面，食之不觉突兀，品之不失其本，得之其乐融融，是可谓可口佳肴的和谐。但若要更加突出某种味道以显特别时，首先要做的还是基础的协调，只有在这样的基础上，才能使特别更加特别。这个比喻太过于日常化，然而以小喻大是自古以来的风格方式。所以这个比喻可以套用在诸如工作、生活、人际关系的许多竞争中，那就是——调整和谐的范围、把握竞争的尺度;让和谐以最大善意包容竞争，让竞争扮靓和谐的风采。

如此这般，就算没有实现完美无暇的和谐与竞争，也是一条希望闪耀的光明之途。

现在已是冬天了。

深冬的季节里，百花凋零，草木枯黄，落叶一层层的，给大地铺上了厚厚的地毯。天变得冷了，太阳也躲了起来……惟有那朵朵艳丽的梅花，依然横立枝头，跟大自然搏斗着。

妈妈最喜欢梅花了，因为它美丽;爸爸最欣赏梅花了，因为它傲骨;奶奶最爱护梅花了，因为它瘦弱;爷爷最看重梅花了，因为他认为作为一个中国人应该要拥有梅花的秉性。我讨厌梅花，因为它是与我“竞争”的对手。

寒冷的冬天，我总喜欢躲在被窝里，一旦进去后，就不出来了。这时候，爸爸会走进来，对我说：“怎么?怕冷?你看看窗外的梅花，多么傲骨啊!”然后，得意地走出去。我想了想，既然梅花是我的“竞争”对手，我就不能够输给它。我一骨碌就从床上爬了起来……

在学校受了委屈，或者是受批评回家后，我总是是很生气。这时，爷爷来了，他会说：“看看窗外的梅花，寒风疯狂地吹着，它不也是默默地忍受着吗?‘海纳百川，有容用大。’你应该向梅花好好学习!”“什么?学习?你可知道，我把它当敌人!”爷爷一听，先是一愣，过了许久，他才醒悟过来，“你，跟梅花争宠呢吧?”“它是花，我是人，有什么比不上的?”“正因为它是花，你才应该把它的优点学过来，你应该把它当朋友。”“当朋友?”噢，我明白了，我应该向它学习，虽说我是人，可是它的优点确实比我多，它不应该当我的敌人，我要和它交朋友。

梅花，它是我最好的，也是我最喜欢的“竞争”朋友。

时光的橡皮擦涂不掉生活画卷中的亮点，它依然折射出独一无二的精彩。

每天放学途中那个小区是必经之路。时间如同无形的养分滋润了小区花丛中含苞待放的玉兰花，她们披着纯净无瑕的的灯笼裙将娇羞的俏脸掩在薄纱中。

现在正是玉兰开放的时节，当我沉浸在玉兰花悄然绽放的笑容中，几抹身影吸引了我的注意。那是几个行动迟缓的老人，他们每两三个聚集在一起，衣着朴素，都带着白色的卫生手套，弯下腰仔细地搜寻着小路边的角落和花坛的边缘。他们是丢了什么东西吗?我疑惑地望着这些忙碌的老人。“老陈，袋子!”一声苍老短促却简捷有力的话从不远处的草地旁传来。一位老奶奶身穿干净整洁的外套，白发整齐地挽起，远看像嵌上了一朵清雅的玉兰，她正微微蹙起眉凝视着草地上两团纸巾。另一位老人急忙小跑着拎来一个纸袋。那位老奶奶蹒跚地踱到草地边，缓缓蹲下身，将一只腿跪在台阶上，一只手撑住地面稳住身体，上身向前倾，伸长手臂，张开手指试图去靠近离她半米多远的垃圾，但没有碰到。“老李，你站到草坪上去吧!”“不行不行，压坏了小草可就不好了!”老奶奶摇摇头，轻轻摆了摆手。她又把另一只腿放到台阶上，小心地向前挪了一点，使双膝的位置跪在泥土边缘又不至于压到花草，她再一次伸出双手，身体的前倾度增大，尽力去拿到垃圾，那神情就像溺水者去抓一根水草的努力与执着。终于，那两片垃圾被老奶奶扔到了纸袋中，她又用相同的方法，以惊人的毅力美化了整片草地。其他老人也分工有序，紧锣密鼓地进行着清理工作。老奶奶的额上渗出了辛劳的结晶，双膝和衣侧都黏上了黑土。她看着身后素雅的净土，乐呵呵地拍了拍身上。轻柔的微风拂起她的发丝，像一双手抚过我的心。空气中飘荡着玉兰的清香，洁白的玉兰花正站在枝头向老人们颔首微笑，传递着最真挚的谢意。

时光定格在了这一瞬间，玉兰花以她端庄淡雅的美丽和沁人心脾的芳香装点了小区;一群辛勤的老人用真挚质朴和洒满汗水的实际行动形成了一道独特的风景线。

这生活中的精彩携着玉兰的清香刻在了我的心中。