竞争共赢【汇集20篇】

1.竞争能让我们更加努力、拼搏、进步，不管结果如何，快乐的竞争才是最重要的。

2.敢于面对竞争，才能充分展现实力，战胜自我，向着自己的缺陷，奋勇前进，展现胜利的希望。

3.成功的竞争者，总是在思考中迎接风险，而在行动中却想方设法使风险降到最低程度，或者是极其巧妙地避开风险。

4.竞争，你是一只无声而又充满激情的乐曲!我想：只要努力学习就一定可以在竞争的赛场上奏出华丽的乐章。

5.竞争无处不在，竞争是人向上的不竭动力，竞争是选拔人才的最佳方式，竞争是完善自我，实现民族自强的根本途径。

6.只有启程，才会到达理想的目的地;只有播种，才会有收获;只有竞争，才能脱颖而出，更好地实现人生价值。

7.竞争使人积极向上;一个人在竞争的最后，无论是成功还是失败，至少他已经战胜了自己.因为在竞争的过程中，他必定会拿出自己所有的实力，拼尽全力去竞争，去拼搏，从始至终，他始终在不断的努力，不断的奋进.所以说他始终在不断的超越自己，超越梦想，在不断的进步。

8.一定的竞争可以激励我们，让我们向着自己心中的目标努力奋斗。同时有竞争才有进步。只有启程，才会到达理想的目的地;只有播种，才会有收获;只有竞争，才能脱颖而出，更好地实现人生价值。

9.竞争不论是对国家，对民族，对企业，还是对个人来言，他都起着促进作用.所以，大家快行动起来吧，拿出你的信心、勇气和实力来，与你身边的强者斗一斗，尽全力去战胜他。

10.竞争能增强人的自信心;因为每个人在竞争中，都会看到自己坚强的一面，相信自己有实力战胜一切困难，克服重重挫折，走向胜利，取得成功。

11.对于个人来说，竞争可以激发他的潜力;对于国家来说，竞争可以帮助她繁荣富强;对于世界来说，竞争可以令它璀灿夺目。

12.胆小的人无法体会到竞争那惊心动魄的魅力，永远都感觉不到冒险的乐趣;胆小的人视冒险为人生之大忌。其实，不敢冒险，才是人生最大的忧患。

13.我感觉到了竞争给万事万物、各行各业带来的活力，我体会到了人情对竞争的催化作用，我看到了竞争与人情的完美统一创造的美好的世界。

14.彼此之间的正当竞争是好的，但是，如果你不择手段地去竞争，恐怕这就不是竞争的真正含义了。真正的竞争是在公平公正的情况下彼此竞争，在比赛中互相进步。然而某些人的不当竞争，甚至会触犯法律。

15.不要只喜欢看着别人去竞争，而自己却不敢去和别人竞争;不要只喜欢与比自己弱的对手竞争，而不愿与比自己强的对手竞争。

16.竞争使人勇敢;当一个人在与他人竞争时，总会遇到相应的困难和阻碍，但在这时，他必然会拿出自己的实力，尽全力去克服困难与挫折.经过无数次的挑战后，不论结果如何，他都会变的坚强了，至少与以前相比，他有了克服困难的勇气，他勇敢了许多。

17.竞争无所不在，压力也无处不存。只要你有所作为，只要别人对你有期望，你就会有压力，就要去竞争。有了压力，才会有动力。你就会进步!

18.这是现实世界的美景。每个人都在发展，都在进步;每个公司，每个单位都在发展，都在竞争。在商品市场竞争的大潮里，没有欺诈，没有假冒伪劣，都在出真品，出精品，各有各的特色，各有各的品味。大家各呈绝技，互相取长补短，充满了人文关怀。竞争使大家各呈奇技，人情使竞争沿着正确的方向发展。竞争中的温情与关爱，竞争中的亲情与友情，使人们的才智得到了最大限度的发挥。竞争中大家互相提携，互相促进，共同提高，竞争的结果是，水涨船高，提高了别人，也提高了自己。

19.生活显然不像斑马与豹子般弱肉强食，但竞争是不可避免的。你看江河湖海，到处都是千帆竞渡。你看城市乡村，处处都是行色匆匆的芸芸众生，生活是公平的，在人生的每一道驿站，每一瞬间，我们若消极懈怠，不思进取，必将被时代抛得老远，或是淘汰出局。因此，无论你是斑马还是豹子，每当太阳从东方升起的时候，就应该毫不犹豫地向前奔跑。

20.古罗马名士奥维德说过：“一匹马如果没有一匹马紧紧追赶着它，就永远不会疾驰飞奔!”这句话充分地阐释了竞争的重要性。谈起竞争，也许你会想到的是残酷，友谊的破碎，事业的衰败。但这仅仅是停留在其的负面影响上。想想，若世间没有竞争，人们的惰性就会显现无疑。

竞争每个人都知道，为什么呢？因为竞争无处不在。在社会、在学校、在班里、在家庭、在……

在社会：商家们为了生存想出了许多的方法来吸引消费者，如在节假日里就推出一系列的“优惠”政策或在开业时推出“优惠”政策。真是让人眼花缭乱。还有一些社会上的比赛——骑自行车比赛。………

在班里：同学们为了在班里受人关注特别是老师的关注，他会努力学习来突出自己。课上同学们又要拼了，让自己好的一面在老师上课时显现，让自己倍受关注。……

在家庭：有人说：“在家里有什么可竞争啊？”这就不对了，因为在家里你为了让自己被父母看做一个好孩子，你要和你的父母竞争地做家务。还有你为了让他们对你象一个长大的人，你也要和他们竞争。……

总之，竞争无处不在你为了证明自己你就要和任何人竞争。

人生的成长过程其实是一个竞争的过程，有了竞争社会才能快速的房展。

的确，一个人的生命中怎能少得了竞争呢?学业方面的竞争、事业方面的竞争、生存方面的竞争……都是人生中难免的竞争。

总有人抱怨竞争之残酷，竞争对手之强大。不过，在我看来，时常抱怨的人一定不曾体会到礁石因海浪冲击而美丽，悬崖因险峻而雄奇，梅花因风雪而芬芳……而生命，因竞争而精彩!

古话说： “物竞天择，适者生存。”——竞争，自古便是万物的生存之道。不过，我们竞争并不仅仅是为了生存。我们竞争，更多是为了让人生更加多彩，让生活更具活力。

有对手才有竞争——春秋战国，风起云涌;楚汉之争，千古流传;三国鼎立，永载史册……抛开输赢不论，对手之间应该要彼此尊重。尊重对手，使竞争变得公平、公正，才称得上一个合格的竞争者。

我们要学会竞争，也要学会合作。

中国女排曾咤叱体坛，由孔令辉、刘国梁组成的男乒双打“黄金组合”曾在奥运会、世锦赛上连连夺冠……靠的正是永不服输的意志和默契的配合。

当孔令辉和刘国梁摘下双打桂冠之后，又双双站在了单打决赛赛场上。这是一场巅峰对决。孔令辉最后胜出，刘国梁惜败。赛后，两人相拥，观众欢呼。这一次竞争带给人无限感动。

精彩的生命需要竞争，而生命也因竞争而精彩!

人生需要竞争。因为有了竞争生活才变得更有意义。

“与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。”一看到这句话，我心里就泛起一种自豪辛酸的情感，可以这样说，要是没有小水。这个一直在我之上的“对手”，我的奥数仍会停滞不前。

小水一直是公认的我们班的“数学天才”，进了奥数班也是如此，我对他的成绩一直处在“仰视”的角度，如低矮之灌木仰望参天之大树。其中也不乏嫉妒。虽然如此，我并没有丧失奋斗之决心，决意将成绩超越于他。

于是，我注意改变学习方法，以前总是刚做完奥数，就将其抛到九霄云外，不闻不问，现在老师那儿开始布置纠错作业。我便每次将四至六年级的十道题目抄完，再开始做，做完，再批改，再分析……周而复始，无一中断。

至此，我还注重效率，因为每当我如释重负，刚放下笔时，卷子又迫不得已地被收，自以为“万事大吉”，结果必定有些错，常常是一个笔误，就葬送了个“120”,你想此时之心情是何等郁闷!于是，我不再像以前那样，一道题想好久，结果还要翻例题，一道题擦了一遍又一遍，好不容易做完，还发现后面题海如山。还得象赶公交一样做，而是仔细地看完每一道题，该划单位的划单位，把写字速度尽量放慢，不会做的道题先跳过，然后，再不慌不忙地继续研究，就这样，我的速度和正确率都大大提高。

终于有一次，我的成绩略微超过了小水，我没有得意忘形，还暗暗鼓励自己继续努力，一次又一次无休止的竞争，使我明白，只有有对手，方获成功，只有想竞争，方可进步。

我终于明白，嫉妒，只是无谓而可笑的思想，而竞争这种有意义的行动，才可使自己变得更有实力和勇气，直至“超越”。同时，别忘了感谢自己的对手，是他给了你奋斗的目标。

达尔文说：“物竞天择，适者生存。”的确，在这个弱肉强食的世界上，要想立足，唯有竞争。只有战胜了别人，自己才能成为王者，这一点充分说明了竞争的残酷性。然而，正因为竞争的残酷性，更能促使你在竞争中去感受成功的喜悦、失败的痛苦;通过竞争才能不断反思、总结，从而确立起努力的目标，不断进步。喜悦、痛苦、失落、等等感觉，会在竞争中体现的淋漓尽致，生活也因竞争而变得精彩起来。去年，我在鲁能参加乒乓球训练，就深深体会到了这一道理。

我和几个伙伴被分到一组。由于我们是新来的，按照惯例，要和几个老手先切磋一下，以便互相了解。我分到的对手是一位和我差不多高，但是很强壮的小伙子，他长着一张标致的国字脸，两只眼睛像在脸上切了两条缝，却从里面射出两束犀利的光，嘴巴大大的，能说会道。由于他跑得很快，我便私下里把他的名字给改了一下，叫他名字的谐音“扫雷康”。

他大气地站在球台边，居高临下地朝我挥了挥手：“这儿!”我一步三摇晃地走过去，胆怯地答应一声。比赛开始，我四肢发抖，双脚打颤，他却越战越勇，结果不言而喻，我惨败下台。

从那以后，他每次见着我都会轻蔑的翻翻白眼，我假装看不见，却暗中抓紧练球，为五天以后的对内循环大比赛做准备。

经过几天的突击训练，我觉得已经有了战胜他的资本，哼，到那一天到来时，我得好好杀杀他的威风!老师终于从花名册上抬起头来：“***对‘扫雷康’!”我昂首挺胸地走到球台边，拿起球就发，几个回合下来，他有些招架不住，一双小眼睛疑惑地瞪着我，大概在想：“他怎么变得这么厉害了?”我连赢两局，现在只要再赢一局，他就是我的手下败将了!我得意忘形，十分高兴。他那边却又急又怕，豆大的汗珠从他额头上不断地滚下来，手心出汗出的几乎握不住拍，脸颊通红通红的，像成熟的红苹果，手和腿也像鸡啄米似地不住抖动。

可是一切变化都是从他叫的那一次暂停开始的。那次暂停之后，他变得沉稳许多，一改以前闪电战的作风，开始不紧不慢地和我耗起来。在这种状态下，他竟然顺风顺水，连赢两局。决胜局到了!这回轮到我紧张了，一紧张，脑子里一片空白，霎那间什么战术也不讲了，只想赶紧打完。毕竟姜还是老的辣啊，他在逆境中步步为营，最终转败为胜，决胜局以11：3的悬殊比分再次战胜我。

在这场比赛中，我又输了。但是通过这次比赛 ，让我更加深刻地体会到了竞争的残酷性，同时也认识到了自己的不足。

生活中无时无刻不充满着竞争，因为在竞争中双方都会展示自己的最高水平，所以竞争中的感受会格外多且体会深刻。由此可见，生活离不开竞争，反过来，竞争又让我们的生活变得更加精彩。

人的一生，会有许多的竞争，但是每一次竞争，都会使我们长大一点。我就经历过一次竞争。

那是我七八岁的时候，学校组织我们学象棋的同学进行一次比赛。那是低年级和高年级进行的一次象棋比赛，因为我那时是二年级，所以算低年级，因为那时我是象棋班的，所以由我上场比赛。我的对手是一个六年级的大哥哥。

刚开始，我非常紧张，于是，我小心谨慎地走。可是过了一会儿，等我把那个大哥哥的一个马一个炮都给吃了后，我便骄傲起来。我心里想：这个高年级哥哥的水平也不过如此，即便我让他，他也未必能够赢我，不如我先让他，然后等他进攻的时候，我再全力反击。

于是，我说干就干。可是，正当我骄傲自满的时候，那个大哥哥来了个当头炮，杀得我措手不及。那个大哥哥又上了一马一车，杀得我来不及反抗……

最后，我用了我的两个士、四个兵、一个炮，和那个六年级的大哥哥玩了一次疯狂杀。可是我那几个人被拼光了，我成了光杆司令。最后，那个大哥哥还是胜了，我败了下来。

这次比赛后，让我明白了一个大道理，那就是：谦虚使人进步，骄傲使人落后。这次比赛也让我明白了，人做事一定要谨慎，不然会一世英名毁于一旦，不要像我一样。

我们所处的时代是一个竞争的时代，无论什么人，无论什么事情都无法避免竞争这个现象的存在。

所谓竞争，是指个人或群体在一定范围内为谋求他们共同需要的资源而进行比较、追赶与争胜的过程。而合作则是个人或群体为谋求共同的目的彼此配合的社会行为。另外，竞争与合作都是社会存在与发展所必要的。

人类的发展，社会的进步，始终充满着竞争，竞争推动社会的发展。我们每个中国人都正置身于为中华崛起而奋力拼搏的历史大竞争的洪流之中，要自觉迎接挑战，积极参与竞争，在竞争中焕发人生的光彩，促进社会的进步。从个体来说，竞争影响人生。竞争能激发人的创造潜能。一个人的创造潜能很大，而安于现状的惰性也同样大。竞争意味着对人的潜能的释放。勇敢地参与竞争能拓宽人生业绩，对人生发展有重要意义。

社会生活中有竞争，更有合作。合作具有极大的社会作用，人类社会的发展与进步离不开合作。合作是人类社会得以形成的根基。合作产生人的群体力量—社会力量，这种力量是单独个体的力量所无法比拟的，也不等于个体力量的简单相加。合作是人生力量的源泉。没有哪个人能够脱离群体而单独存在，人与人之间需要融洽、与谐，需要互相帮助。个人的力量是有限的，人是需要帮助的。个人只有与他人合作，才有力量。良好的合作，人们才能有面对困难的勇气与战胜困难的力量。

作为我们初三的学生，在我们面前的首要任务就是中考，我们同学之间既存在着竞争也存在着合作，如果我们自己没有信心，不敢跟其他同学在学习上勇敢竞争，争取理想的成绩，那么我们就是学习上的懦夫，我们的成长就不能说是真正意义上的成长。但是为了自己的成功，不愿意在学习上跟他人交流，不愿意告诉他人自己掌握的知识，也就是说不肯相互合作，那更是一种做人的失败。一个不懂得跟他人合作的人，即使暂时可以取得好成绩，但他不可能永远取得好成绩，因为这个社会是合作的社会，任何一个人都不可能掌握所有的知识的。

合作是事业成功的土壤。科技社会化、社会科技化的今天，是一个竞争更为激烈，同时又需要更加紧密合作的社会。竞争需要借助合作才更有可能获胜，合作增强了竞争的能力。

只有在真正意义上明白这个道理，我们才能在学习、工作与生活中知道真正应该怎样做的。

也只有在真正意义上明白这个道理后，我们才有可能真正把竞争与合作用到我们现在乃至今后的学习中去，让竞争与合作这个理念贯穿我们的整个学习的行动中，在竞争与合作中，发挥我们的材质、开发我们的潜力、增长我们的信心、提高我们的成绩。

人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话。但尽管如此，仍有不少烦恼让我挥之不去：作为一名学生，我告诉自己成绩不能太差;作为儿子，我告诉自己不能让父母大失所望;作为哥哥，我告诉自己要给妹妹一个好榜样……因此，烦恼也就日益增多。

可是反过来想想，如果好成绩那么容易就让我得到，那岂非大失它本身的意义，也失去了人们想要拥有它的欲望吗？这样想想，烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中形成——这以上的话虽具有一定的道理，但未免太过于幼稚，就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取，好成绩是不会送上门来的。所以，烦恼仍像一个影子，无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰，但的的确确，这应该是大部分同学所面临的烦恼。

要解决这个烦恼的办法是学习，学习，再学习。“最近比较烦，比较烦……”我现在终于明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来，希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”，学着在烦恼中健康成长！

成长的步伐到来了，成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。

“你怎么这么粗心，英语的大写字母写成小写字母;数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转不过弯;语文也是，不该错的总是错。……成绩总是没有提高！”从上初一开始，这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语，有时候是我的自训，有时候却是妹妹的挖苦。

我也想要把成绩提高上去，不过总不能称心如意。不是这一科失手，就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩，可是每个人的能力不同，所尽的努力也不同，所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一身一声：“尽力而为！”了。

[人生有竞争才会精彩作文

五岁的我就开始拉小提琴，那时的我还不懂事，根本不知道什么是竞争。记得第一次参加“贤銮杯”小提琴比赛时，其他与我同龄的小朋友，个个昂首挺胸，摆出一幅要搏斗的样子。我觉得十分奇怪。因为我基本功好，所以拿了二等奖，当时我并不是很在意，觉得这只是表演，获得一等奖的小朋友从我身边走过，还“哼”了一声，妈妈告诉我：“他们比你的参成绩好，所以十分骄傲、自信。”我似东非懂的点了点头。以后的每一天我都沉浸在那琴声中，以因为我懂得了什么是竞争，我要当上竞争的胜利者。一天，我到老师家上课，听到了优美的琴声，比自己那枯燥乏味的琴声好听100倍。我的琴声是没有乐感的，于是，我经常听VCD，看看别人是怎样拉的。“功夫不负有心人”我的琴技提高了许多，是老师得意的弟子。

20**年，我又参加了“贤銮杯”，这次，我的自信心增强了许多。当轮到我时，我抬头挺胸的走上台，因为我相信自己的实力，相信自己能够成功。在几百双眼睛的注视下，我开始拉《丰收渔歌》，整个人都沉浸在那优美动听的琴声中。当最后一个音拉完时，台下响起了一阵热烈的掌声，我知道自己已经博得了观众的喜爱，已经迈向成功的第一步。当然，我要的不仅仅是这些，我要获得胜利。主持人宣布成绩时，我的心绷得紧紧的。终于，我听到了我渴望听到的那句话：“郑楚忻荣获小学

高年组一等奖第一名”啊！我胜利了，我成功了！但是，我为了台上的这一分钟，在台下苦练了7年啊！

“适者生存，不适者淘汰”竞争就是怎么残酷，你有实力你就上，你没有实力你就下，要想获得成功，就要有实力，要有实力就要练习。

有一分汗水，才有一分收获啊！.

人生就像一场游戏，一场如何平衡自我的游戏。人生来就没有绝对的平衡，只有通过后天不断的努力，使自己的人生杠杆趋于平衡。而在新世纪里，越来越多的竞争充斥着我们的生活，面对竞争，我们又如何成为游戏的赢家?此刻，不禁想起了初中时的一次竞选：

“张XX，胡XX，胡XX，张XX”只听唱票的同学的声音此起彼伏，环顾一下四周，只见同学们个个瞪大了双眼，盯着黑板上的一笔一划，好像这一笔一划都能定人生死似的，但事实也确实如此。

这是初中里最后一次班委竞选，一开始教室里就静得出奇。这是我第一次意识到教室里电风扇发出的“嘎吱嘎吱”的声音是如此的扰人。按照老规矩几名候选人要轮流上前进行演说，我看他们手里几乎都拿着一张演讲稿。不知为何，原本不太把竞选当回事的我头一次感到心里如此压抑。当同学张从我身边走过，准备上台演讲时，我无意间看到了他的演讲稿，纸虽不大，但纸上密密麻麻写的全是字，有红的有黑的，一看便知道是改了好几遍的“结晶”吧!我心里不免嘀咕着：“这人第一次参加竞选，弄得也真是的，写那么多字的演讲稿!?都是三年的同窗了孰优孰劣早有定断，上台随便说两句不就得了，竞选不也只是走过场吗……”

当所有的候选人一一作完了演讲以后，唱票开始，这场没有硝烟的战争真正进入了白热化阶段……我的心也随着唱票同学的声音扑通扑通地跳起来，越跳越快，我把头埋得很低，不忍看黑板上的结果，我狠狠的掐着自己的手指，似乎在怪自己先前为什么不好好准备。

可这一切都已经晚了，不幸的结局最终还是发生了，有两个同学并列第七要进第二轮pk，从中选出最后一名班委，而我偏偏就是其中之一，我的对手怎巧就是那名被我认为是“竞选新生”的同学张。 此时一种莫名的发自内心的感觉涌动着，说不清道不明。当了那么多年的班委，大大小小的竞选好歹也参加了不下十次，难道今天真要被一个“一年级新生”砍下马来?此时的我更无奈为什么要进行第二次竞选，痛恨班委为什么是七个而不是八个，面对这场狂风暴雨，最终谁又能拨开云雾见青天?

又一次唱票开始了……

随着最后一票的尘埃落定，我得心沉寂了。曾经自命不凡的我惨遭淘汰。

……

和第一次竞选失利后的的心情相比，现在的我显得更加的沮丧，我依旧把头埋得很低，外界一切的喧嚣和热闹此时在我的眼中变成了一种嘲讽，一种讥笑，一种伤害;忽然感觉外面原本多彩的世界变得如此的昏暗、冷漠，我就好像是一只迷失方向的大雁，在毫不见光的夜里呻吟着，似乎失去了眼前所有的光明和希望。

突然一个招牌似的微笑出现在我的脑海中，是舒马赫!?他是前F1世界冠军，被人称为奇迹，却在退役前连续两年中都没能问鼎世界冠军。作为一个车王，这无疑是失败的。但就在他赛车车况节节败退，成绩直线下降的情况下，他所表现出来的自信、乐观却依旧为人所称道，最终他依然没有第一个迎来格子旗的挥动，但毫无疑问，他是世界上最“伟大”的车手，他让别人看到了那些除了赛车以外的“车王本色”：坚定、乐观、忠实!

可以说，是他的失败筑就了他的辉煌。

巴尔扎克说过：“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的不底深渊。”

确实，我输了，输在了我的轻敌。输在了我的随心所欲。

但我敢说，我尝到了失败的甘甜，至少我经历了“有备则制人，无备则制于人”知道了什么是“业精于勤，而荒于嬉”，纸上读来如此的枯燥，绝知此事又如此的美妙。

一米阳光透过窗户射了进来，我伸了伸懒腰，沐浴在阳光中……

有竞争才能有动力，竞争对手往往能促进我们的进步。下面应届毕业生网为你整理了，这篇关于竞争对手的作文：

我是一名已经在初中里生活了一年的学生，在这一年中，我有了新老师，有了新同学，有了新朋友，有了新收获，也有了新的竞争对手。

我与筱筱是4年的同学，因为她是小学3年级才转到实验小学的。她在小学中很受老师喜欢，因为她比我们同龄人显得更听话.懂事，长得也漂亮，学习好，画画好，什么都好，组织能力也很强。我在小学里是一个小魔女，虽然也很聪明，但不知道刻苦，也没和别人竞争，天天无忧无虑，还很佩服好朋友筱筱。也许是缘分吧，我和她在初中又分在了同一个班级--初一.二班。对了，我和筱筱在一个地方住，这使我们在小学升初中的漫长暑假里友谊越来越深。在入学考试中，我们俩竟然取得了同样的分数，这使我们开始有了竞争关系。我们经常在一起讨论学习的事，还用尽全力在学习上超过对方。每次到了大型考试，她都十分卖力，这让我也不得不用功，晚上学习时，我会悄悄地往她房间里看，看她是不是还在学习，灯是不是还亮着。我们是前后楼。直到她屋里熄了灯，我才拖着疲惫的身子进入梦乡。这几次考试，我都胜过了她，我很高兴，但她也就不再是我的第一号竞争对手了。

他叫威，他父亲和我的爸爸在一个学校教书，他学习很好，小学中已经有耳闻。他入学时在我的前排，长久的相处使我渐渐发现他简直像一个“小博士”，他知识面很广，知道的事情很多。在前几次考试中，我们不分上下，我的优势多，这使我的父亲在工作单位挣足了面子，我也很自豪。但后来，我渐渐赶不上他，落在了他后面，这还不要紧。关键是这一次，他竟然成了年级第一，抢了我们班长的宝座。这件事实刺激了父亲，他狠狠的批评了我，我哭了，很委屈，突然倍感压力，我没有去领成绩，我去了姥姥家。我有点恨他了，是他让我羞耻，是他让我失落，是他让我挨批。初二我一定超过他!

她是我们班的班长，叫悦。她很像一个大人，很漂亮，很会组织同学。从入学的第一次考试，她就保住了我们班的第一名，而且经常是年级第一名，她在我们心里不像常人，每个人都很佩服她，也不太敢想超过她，她简直就是无人能比的。我想当第一，虽然有些太摇远，但我把她列为我的头号对手，时刻向她看齐，她就是我的目标，她就是我前进的方向，我不要当第二个她，我要当比她更好的!

她是我的前桌，她是一个活泼的小魔女，她是一个对差生很凶的人。她也是我的好朋友，她叫丹，红的意思。班里似乎只有她对悦不服气，我们都能感觉到，这是两股势力，她是热情加活泼，悦是勤奋加努力，我更喜欢她，和她在一起很快乐，和她在一起可以想说什么就说什么。她和我的学习不分上下，但她记性很好，出奇得好，也很聪明，出奇得聪明。我渐渐地悄悄和她竞争，她也许并没有发现……

她是一个笑容很甜的女孩，她父亲在我们年级教别的班，她学习十分刻苦。开始我并没在意她，直到她渐渐超过我，我不得不又多了一个竞争对手。我要和她比刻苦，和她比勤奋!

人生其实就是在踢一场足球，那白色的球门便是一种永恒的诱惑，只要你一息尚存，就必须去争抢，去冲撞，去射门，

摔倒了要爬起来，受伤了得咬紧牙关……赢球的疯狂，输球的痛苦，平球的遗憾，这就是竞争!

竞争意味着求新，意味着突破，意味着活力，意味着发展。

自然界发展的历史就是“物竞天择”淘汰的历史;人类发展的历史就是“百舸争流”竞争的历史。

竞争与风险同在。竞争就好比大海中弄潮的小舟，可以被推上波峰，也可以被抛下浪谷;可以让你随浪花一起开得璀璨，也可能让你随泡沫一同跌得粉碎。(元旦见闻)

胆小的人无法体会到竞争那惊心动魄的魅力，永远都感觉不到冒险的乐趣;胆小的人视冒险为人生之大忌。其实，不敢冒险，才是人生最大的忧患。

同是登山，有人认为跟在后面走不会有什么危险;有人则大声疾呼，你这样，永远也得不到第一。同是下棋，有人一次失误，便再也不肯博弈;有人却懂得，一着失误并不意味着满盘皆输。

你满足于小溪边流连的惬意，也就是满足了自己的平庸;你欣赏到了山峰突兀的险峻，也就有机会欣赏到自己的卓绝。

勇于进取是一种魄力，勇于面对失败也是一种魄力;聪明的人懂得在失败后总结教训再干，愚蠢的人则在永远的不干中牢牢守住自己永远的失败。

做什么事都过分小心的人，永远也成不了大器;遇上事便犹豫不决的人，在人生中会错失许多机会。但竞争决不是单纯地比谁的胆子大，孤注一掷的赌徒从来也成不了英雄。

投机只靠运气，竞争则靠勇气加智慧。

成功的竞争者，总是在思考中迎接风险，而在行动中却想方设法使风险降到最低程度，或者是极其巧妙地避开风险。

懂得激流勇进者，便懂得断然退出;懂得如何减少损失者，便懂得及时改变方向。从这个意义上讲，一个人具备了判断风险的能力，也就具备了竞争的能力。

只要那些“见不得人的竞争”还没有从我们的生活里绝迹，只要平庸比才华有时更容易让人赏识，只要人世间还产生着庸俗和谄媚，那么，这个世界上，人们对百米赛跑的欢呼，就绝不仅仅是一种陶醉，而是一种渴望和期待!

不要只喜欢看着别人去竞争，而自己却不敢去和别人竞争;不要只喜欢与比自己弱的对手竞争，而不愿与比自己强的对手竞争。

其实，在真正的斗士看来，一场容易赢来的战争，即使胜利了也没什么光彩。这就像打乒乓球一样，要提高自己的水平，就得勇敢地同强手对阵。

所以，我渴望同比自己强的对手竞争，且定要超过他。

竞争的本质是赢;竞争的精神是参与;竞争的合理是平等;竞争的旗帜是光明正大;竞争的本身是提高;竞争的过程是丰富。竞争的终极目的，只有一个：“感觉人生，站起一个人来!”

看看周围的世界就会发现，和谐与竞争已成为这个时代的两个关键词，并渐渐紧密地联系在一起。但在传统观念里，和谐与竞争似乎是水火不容的，有点像和平与战争的关系。社会发展到今天，市场的成熟与规范正催生着一个“竞合”时代的到来，竞争中有和谐的合作，和谐中不乏极具挑战力的竞争，这应当是市场走向成熟表现出来的魅力。

就像大多企业的原始积累阶段都是一部血泪史一样，很多行业的发展初级阶段表现为一种混乱无序的竞争。在无序竞争中，企业大都有着明显的投机行为和钻营心态，只要有利，就可以不顾一切，铤而走险，弱肉强食。“同行是冤家”的狭隘市场观念根深蒂固，并使一些企业卷入各种“厮杀”和“战役”中。尤其是那些不讲游戏规则的恶性竞争，往往搞得市场烽烟四起，两败俱伤，结果最后发现自己做了一件“鹬蚌相争，渔翁得利”的事情，并殃及整个市场的秩序。如今市场渐渐走向规范成熟了，一些在市场中拼杀出来的企业开始明白，靠单打独斗已经越来越有些吃力，“关起门来过日子”恐怕过不下去了。面对刚性的市场新规则，在竞争中寻求合作，在合作中体现竞争，似乎渐成大势。

济南的房地产圈一直有着一个比较和谐的氛围，这与济南厚重的文化底蕴密不可分。一些外地朋友来到济南，对济南的众多地产老总能坐在一起融洽交流，甚是羡慕。这种和谐氛围在某种程度上也一直“软化”着市场初级阶段的竞争，所以在前些年的济南房地产发展过程中，表现出一团“和气”，而由此带来的竞争气氛不浓也相应制约了市场的发展速度。宏观调控后，外地品牌地产杀入，土地金融门槛提高，更多本地开发商感到一种前所未有的竞争压力，这种压力逼迫着开发商走向联合、合作之路，竞争的层面进一步延伸，手段也变得日益丰富起来。从最近一段时期看，借助原有的和谐融洽氛围，济南开发商的合作交流正在加强，出现了联合拿地、合作开发、项目企业并购、联合区域推广等多种合作方式，资源整合的意识开始更广泛地渗透到行业中。

市场离不开竞争，但也离不开和谐，和谐需要一种尊重，需要一种诚信，需要一种生态平衡，不讲规则的竞争只能抑制市场的良性发展。在济南房地产界，就有一些目光短浅的企业，不太注重和谐文化的营造。曾经有一段时间，有的开发商把售楼人员派到热卖楼盘的售楼中心散发宣传品;还有的专门印制一些印刷品贬低与自己竞争的楼盘，抬高自己。对待购房者，有些开发商只盯着如何让购房者掏钱，而根本不考虑如何为购房者提供细致周到甚至升级的服务。更有甚者，房子出了问题，有的还麻木不仁。急功近利，缺乏社会责任感，杀鸡取卵，不讲诚信，虚假承诺，这些都是与和谐文化相悖的。如果说竞争为市场注入了活力，那么和谐则是保持活力的根本。一个城市的房地产业要发展，市场要繁荣，和谐与竞争一个都不能少。

在课堂上，也有竞争？估计所有人看了我这个题目，都会发出同样的疑问。没错，在我们品德与社会这门课中，我感受到了荣耀，感受到了失落，这都源自于我们五年级品德课教学的张老师。

有人说过师父领进门，修行在个人。但从一年级开始，我们的品德与社会这门课就一直让语文老师占着。到了四年级陈老师竟然用剩下的时间让我们做数学题，害的大家对品德课充满了恐惧。到了五年级，大家准备上“暴雨”一般的品德课时，一位笑眯眯的老师走了进来。大家都松了一口气，我更是心花怒放，这就是品德课老师张老师。于是，班上同学欢呼雀跃起来，以为和蔼可亲的张老师会让我们自由、自主地学习，一些调皮胆大的同学甚至跑前跑后。没想到张老师突然把脸一收，一脸严肃地看着我们，一句话也没说。班上立即变得鸦雀无声，老师和同学互相对视着，同学们一句话也不敢说了，不知道接下来会发生什么。而张老师似乎摸透了我们的心，他说：“我知道你们以为品德与社会这门课就是‘自学’，错！错！错！我要让这门课变成让你们不仅长知识、长能力，还要让你们学会做人。我们要在班级开展竞争，把你们分成几个战队，争学习、争做事、争做人。下节课我们让想当队长的人演讲，然后无记名投票！”同学们觉得好新奇，期待着下节课早早到来。

我们满怀欣喜地等到下一课，而我很有幸地被选成了战队长。这时，我觉得身上的责任多了一份，我要管好我的战队，我们四个战队长不停的比拼，让课堂活跃而有趣。从此，我们便爱上了品德课。

在上这门课时，我们都尝到了酸、甜、苦、辣。酸，则是看到别的战队队员次次都回答对了张老师的问题，我们却无一人举手。甜，是一种荣耀，我队获胜时，心中便有说不出的高兴。苦，便是我队输了，我心中会很失落，很痛苦，不一会儿泪就蒙住了我的眼眶。但我不哭，我知道哭了就是认输，失败是暂时的，而这是最后一次失败！辣，就是有时比拼要到高潮了，大家都在期待，而这时下课了，只能无可奈何的下课。这时，我恨不得世上没有下课，让我们继续跟着张老师的脚步，领悟品德修行的重要……

上了这门课，我们认识了诚信的重要，做个称职的干部，讨论各种知识、参与各种活动……，深深的爱上这门课。原来，品德与社会是这样一个有趣的课，但就缺张老师这样的好老师。希望张老师把品德与社会这门课一直带下去，让更多人认识品德、感受品德、爱上品德！怎么样？课堂上也有竞争吧！我一定好好学习，做个品德高尚的好学生。

记得有这样一项医学资料：一年不患一次感冒的人，患癌症的概率是经常患感冒的人的6倍。

这似乎有点奇怪，但这却是真实的。据生物学家观察，一条鱼放在鱼缸中，没几天就死了，而三条鱼放在鱼缸中，却可以活一年多。因为它们在一种“竞争氛围”中，越活越有“战斗力”。

还有一个成语叫“蚌病成珠”：蚌体内嵌入沙子，便分泌出一种物质疗伤。久而久之，便形成了一颗晶莹的珍珠。

生活就是这样，需要经受磨难，需要参与竞争。

我们应该让这种磨难和竞争转化为动力，而决不能受了压力而自悲自叹。尤其是在竞争中面对失败和挫折的时候，更不能自暴自弃，因为竞争不相信眼泪。

我们应该懂得，成功是失败的积累，在竞争中不可能没有失败。

一个成功的竞争者应该经得起风雨，应该具有抗挫折的能力。在竞争中流泪是弱者，只有在困境中奋起，才能成为强者。

法国物理学家伦琴小时候学习成绩很好，但很顽皮。一次，学校以不尊重师长为理由，开除了他的学籍，使他因为没有中学毕业证而不能上大学。几经挫折与努力，伦琴终于以优异的成绩考取苏黎士学院，可毕业时学校又因他的履历问题拒绝他做一位知名教授的助手。面对种种挫折，伦琴从来没有掉过眼泪，而总是激流勇进、迎难而上。经过整整20年的努力，他终于担任了德国沃滋堡大学的校长。后来发现了X射线，成为第一个获得诺贝尔物理学奖的科学巨人。

古今中外，流传着许许多多向逆境宣战的千古佳话，像伦琴这样在逆境中奋起并成就了伟大事业的人物比比皆是。

对挫折的承受力是与一个人的综合素质尤其是意志品质密切相关的。我们要懂得挫折乃至生活中的正常现象，是任何人不可避免的。有竞争就有失败，关键在于谁的挫折能力强，谁就能获得成功；谁笑到最后，谁就笑得最好。请记住：竞争不相信眼泪。

[高一作文_竞争不相信眼泪

倘若人生充满了自负，不敢与他人竞争，那么这必定是失败的人生。然而如果带着一股不服输的劲头，勇于与人竞争，这样的人生才会有进步。因此，成功需要有竞争的意识。

竞争意识能够让人时刻充满着能量，时刻感受着战战兢兢如履薄冰。同时，它时刻提醒着人们有强大的对手在等着你，让人不骄。它还使人带有不服输的劲头，让人败不馁。而如果失去了这股潜意识带给你的力量，那么人生将会充满消极，只会永远地停留在原地。

自然界中有的动物很能理解竞争意识的重要性，例如雄鹰。雄鹰能够拥有矫健的身体，翱翔于蓝天，靠的就是它从小培养起来的竞争意识。雄鹰会让它的孩子在巢穴中战斗，强者能够活下去，弱者只能变成食物而当巢穴中仅剩一只幼儿时，雄鹰又会无情的把它赶出巢穴，让它自生自灭。小鹰从小就培养了竞争意识，让它能够在弱肉强食中生存下来，成为展翅飞翔的雄鹰。如果没有了这种意识，小鹰可能羽毛丰满，仍巢中等待父母的喂养，鹰也不会再有着鸟中之王的美称了。

同样的，竞技体育亦需有竞争意识。中国乒坛看到了这一点。于是中国乒坛大量邀请外国有实力的乒乓选手前来中国培训，感受中国教练的先进指导。这项计划被称为特别的养狼计划。着大大提高了外国乒乓远动员的水平，让中国的选手感受到压力，并培养他们的竞争意识。在这个高水平的环境下，中国选手人人自危，只有通过刻苦的训练才能让他们更好地成长，进步。正式这种竞争意识，才让中国乒乓球事业长期领先于世界。

然而，可悲的是，当下有许多的人缺乏竞争意识，尤其是富二代，官二代，靠着父母的资本过着生活。他们不愁吃穿，整日游玩，最终只会让他们父母的基业毁于一旦。因此，应该注重培养人们的竞争意识，推动社会的进步。

一个人的成功离不开竞争意识，让竞争意识在我们的内心中萌发滋长吧!让它引领我们成功吧!

1、同我们角斗的对手强健了我们的筋骨，磨炼了我们的技巧，我们的对手就是我人的帮手。——埃德蒙·伯克

2、可持续竞争的唯一优势来自于超过竞争对手的创新能力。 ——詹姆斯·莫尔斯

3、认识了毒草，等于找到了良药一剂；看清了敌人，等于找到了一位老师。——藏族

4、如果你不能战胜对手，就加入到他们中间。 ——美国企业界名言

5、唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。 —— 盖亚斯（AriedeGens）

6、没有哪一种友谊的基础比有着一个共同的敌人更稳固。——爱尔兰

7、要是狐狸演说，公鸡就要沉思。——阿尔巴尼亚

8、对火焰，要用冷水泼灭；对敌人，要用武力制服。——蒙古

9、一定要不断的研究竞争对手！ ——陈安之

10、一个聪明人从敌人那里得到的东西比一个傻瓜从朋友那得到的东西更多。——格拉西安

11、我们不可能没有敌人，但我们决不能没有朋友，我们要感谢敌人，因为他们使我们坚强，我们更要感谢朋友，是朋友使我们战胜敌人！——李垒

12、成功者永远是比对手多做一下、坚持到底的人。 ——陈安之

13、对俯伏在你脚下乞怜的敌人，绝不可使他触及到你的剑。——欧洲

14、仇敌也许料不到会给你忠告。——德国

15、只有先声夺人，出奇制胜，不断创造新的体制、新的产品、新的市场和压倒竞争对手的新形势，企业才能立于不败之地。 —— 黄汉清

16、人才与策略不同，是无法被对手学习的。（ ） —— 余世维

17、敌人对我们的意见，比我们对自己的看法更接近真实。——法国

18、没有对手就没有动力，我永远感谢对手。——刘翔

19、我们所不会怀疑到的敌人，才是最危险的。——美国

20、对你同样危险的是：你朋友的敌人，你敌人的朋友。——阿拉伯

21、家里有一个敌人，比门外有一千个敌人还坏。——阿拉伯

22、惟一持久的竞争优势，也许就是比你的竞争对手学习得更快的能力。 ——阿瑞斯·德格

23、一定要比你竞争对手更努力。 ——陈安之

24、直到再找不到对手，才收藏起自己的剑锋。 ——莎士比亚

25、在我们与敌人之间严守中立的人们，似乎离敌人更近些。——尚福尔

26、永远要把对手想得非常强大，哪怕非常弱小，你也要把他想得非常强大。 ——马云

27、在前一百米的冲刺中，谁都不是对手，是因为跑的三千米的长跑。你跑着跑着，跑了四五百米后才能拉开距离的。 ——马云

28、真正的对手会灌输给你大量的勇气。 ——卡夫卡

29、并非每个人都能成为朋友，但任何人都能成为敌人。——欧洲

30、残疾人的成功通常不易招致嫉妒。因为他们有缺陷，使人乐于宽忍他们的成功。也常使潜在的对手忽视了他们的竞争和挑战。 —— 培根

31、不管你拥有多少资源，永远把对手想得强大一点。 ——马云

他们的这种成功不就是合作而完成的吗?如果是一个人,或就没有如此大得逞就，

一个美国成功人士说过:"没有永远的朋友,也没有永远的敌人."着句话说的没错.秒年个个很要好的朋友,很可能在某些因素下成为敌人,毕竟金钱,名利的诱惑是很大的,我们不能保证人都能对朋友忠诚.更有可能,着只是外表的朋友.敌人也是一样的,我们么有永远的敌人,就像棉队中考,考场上，我们都是竞争的对手，谁也不会因为什么关系而放弃自己的学业.但是,在平常学习中,我们一起学习，互相帮助，着就是朋友是合作,我们没有选择的余地.生活在这个社会里,生下来就要竞争,只有强者才能生存,着也告诉我们一个道理,忽然做给了我们内充分的准备,竞争给了我们表现的机会.我们要合作也要竟镇,要成为双赢的群体,只有这样，我们才能声错，才有竞争的资格。 竞争能激发个人的主动性和积极性，提高学习效率和工作效率，促使人的潜力得到充分发挥，使人们不断进取，奋发向上; 在与竞争对手的比较中，能发现自身的不足，取长补短，使自己进步、发展得更快。取长补短、携手共进，是我们在合作中竞争的目标。

竞争与合作看似很遥远,其实它们是紧密项链的,我们要在竞争中寻求合作，在合作中竞争.人不是万能的，如果兔子背着乌龟跑,乌龟背兔子过河,那这个成果就不仅仅是乌龟兔子任何一个成绩这样简单了.也就是说,我们要把自己的短处与别人的长处相结合,别人的短处用自己的优势去弥补,着样,我们就真的做到了赢!

竞争与合作并不是一对“敌对兄弟”，竞争离不开合作。因为有合作才能优势互补、取长补短、收拢五指、攥紧拳头、形成合力。既竞争又合作，才能突破孤军奋战的局限，实现双赢或多赢在常人看来，竞争与合作是一对“敌对兄弟”，“一山不容二虎”嘛!这一点被眼下我国葡萄酒市场异常激烈的竞争所印证。从市场之争到标准之争，从品牌之争到原产地命名之争，在葡萄酒这个不大的领地王国里，刀光剑影，杀声阵阵，正演绎着一场场悲壮的战争

要彻底扭转这种局面，必须学会合作，在公平竞争的同时，保持良好的合作态势，逃脱愈演愈烈的降价漩涡。再比如“神州”和“万家乐”是旗鼓相当的两家大型热水器生产厂家。“神州”的广告语为“款款神州，万家追求”，而“万家乐”的广告语为“万家乐崛起于神州”。他们各自的广告语中都包含了对方的产品品牌。这样双方都能扬名获利。你把客户送到我这里，我把客户送到你那里。两种热水器迅速走进千家万户，为两家企业带来丰厚利润，

他们在竞争中合作，实现了双赢。 一是没有合作的竞争只能造成协作双方的两败俱伤，特别是那种置道德不顾的不正当竞争，其最终结果只能是害人害己，教育学生要反对不正当竞争，：竞争意识。 二是竞争与合作是对立统一的关系，在合作中有竞争，在竞争中有合作，教育学生竞争不忘合作。因为，竞争与合作是统一的。合作不能没有竞争，没有竞争合作是一潭死水，合作是为了更好地竞争，合作越好，力量越强，成功的可能性就越大;竞争不能没有合作，没有合作作竞争是孤单的无力的竞争，是“你死我活”或两败俱伤。

今天大课间，学校举行了拔河比赛，赛场上气氛异常激烈，各班的选手都跃跃欲试。

各个班级都按蛇形队伍站好排，由学校领导和体育老师来做评委。“下面由五年三班和五年一班对决。”广播室里发出指令，场下同时传来一阵阵热烈的掌声和欢呼声。作为五年三班的队员之一，我的心情也异常激动，心里一直念着：一定要为班级争光啊!只要大家的力量拧成一股绳，无论什么样的对手，也一定会所向披靡。其他队员也个个绷紧神经，闷起一股力量，抬起脑袋，露出一副必胜的表情，见此情景我又信心大增。但，对手也不是好对付的呀!

比赛开始了，双方气势汹汹地拿起绳子，绷紧，预备，开始!“一二，加油!一二，加油!”“必胜!必胜!”“狭路相逢勇者胜!”各色口号在操场上空回荡着，操场上此起彼伏地想起欢呼声。两个班集体也是力争第一，我们班的队员们一个个用尽了力气，使劲儿向后拉，对手也毫不逊色，闷的面红耳赤，但最终，还是团结互助的我们获得了最终的胜利。

五年级四个班的比赛结束后，还有四年级和三年级的比赛，小队员们都是抱着必胜的决心，小脸儿上洋溢着无比的欢乐，比赛时也是努力的争夺第一，力争胜利。

各个班的啦啦队都拼命地大喊，为队员们加油，我们都沉浸在比赛的激烈欢乐之中，又一个激动人心的时刻到了——“五年组准备决赛。”

决赛由我们对战五年四班，他们的选手个个身高体壮，这倒给了我们一种无形的压力，空气中弥漫着一股紧张的气氛，刚一开始，他们就占了优势，真是身大力不亏啊!我心中一直想着，必定是输的结局，可突然，好似一股力量支撑着我们，告诉我们什么叫“敌对”双方勇者胜，告诉我们与其放弃还不如一搏。最后，我们胜利了，这才叫真正的胜利。爽!

比赛落下了帷幕，各班级列方阵走回了教室。这次比赛给我带来了欢乐，给班级带来了荣誉，同时也给了我们很多启迪：竞争，只有竞争了，才能体会到胜利的喜悦;只有竞争了，才能明白什么是舍与得;只有竞争了，才能获得勇气、智慧、团结……

当你和别人比试或在同一件事竞争时，别人胜出，你败得很惨时，你有没有一种感觉：旁边的他她正在嘲笑你？

我总有这种感觉，而且非常强烈。

有一次，我和Jed被叫去做题。爸爸出了一道数学题，他称为“鸡兔同笼”。结果我们都错了，不过，我是输的那个，因为我的作业纸上，除了题目以外，没有任何东西。

接下来爸爸开始“数落”我：比如没有学过套路就不敢动手，不知道怎么走，就不敢迈出第一步什么的

此时，我瞄了一眼Jed。我不会读心术，但我却感觉他脸上飘过一丝得意洋洋，紧接着是一个嘲讽的表情。

另一次，我和对手做同样的卷子，我比Jed好很多，但是爸爸每检查出我的一个错题，就要谈论我的错，我就感觉耳边又闪过一声讥笑。

其实，不管是面对谁，只要有比赛，比如学校里考跳绳，或者比赛谁算得快，或者考试，我都会感受到，如果自己输了，就会被嘲讽。

这种感觉不仅会在我和别人的关系之间画一条线，还会给我带来很不好的印象。为了避免，我就尽量躲开，不和别人竞争，甚至不跟别人做同一件事。

尽管如此，这个烦恼还是不断的缠着我。

因为有时，许多事情是避不开的。

所以我采取了一个老办法：写下来。我这样做，是为了让我不再被这个烦恼，也是希望能让你更好的了解我。

爸爸看了我的文字后，找我聊了一会儿。他告诉我，其实他对于我的表扬和批评，是有比例的，大约三次表扬搭配一次批评。不过我们本能地对批评特别敏感，所以，即使三比一也有能抵销批评的伤害。另外，他说我太过敏感，常常认为别人很关注自己的笑料，但是事实表明不是这样的。

关于竞争，爸爸给我推荐了游泳运动员菲尔浦斯的方法，他可以让自己专注于竞技，而把其他一切杂念扔得远远的。

说到这里，我想问问读者你，不管是小时候还是现在，你有没有遇到过像这样类似的烦恼呢？希望你在留言区与我交流。

我们这一代的青年人是在竞争中成长起来的,从小到大,事事都要竞争.要想在竞争如此激烈的社会中不被淘汰,那就必须具备良好的心理素质不和在社会中独立生存的能力.,我们全班同学自发地组织了一次卖报活动.

那是寒假中的一天清晨,在伊春步行街上出现了不少像我这样头戴小红帽、怀抱报纸的中学生.虽然寒风刺骨,我们的额头上却都渗泽汗珠.

"《新华日报》!您买份《新华日报》吧!今天有重要的消息……"瞧,我吆喝的多内行,俨然一个现代报童吧!

其实,能有现在的成熟并不是一件容易的事,万是开头难嘛!记得刚来的时候,不知是因为天太冷,还是心里过度紧张,大家凑在一起,你看看我,我看看你.大家呆立在寒风中,谁也不敢开口叫卖.就这样,大约持续了十几分钟.

班长走着眉头说:"咱们分组比赛吧!最早卖出去的和卖的最多的,咱们在《班级活动册》上给他后记大功!"

"好!同意"大家一致赞同.

我和其他六人被分为一组.我们抱着足足有好几斤重的报纸,找了一个自认为热闹的地方,开始"营业"了.

我心里一个劲做着激烈的思想斗争:喊吧,别人笑话怎么办?不喊吧,卖不出报纸怎么办?急得直跺脚.

小王发话了"别等了,你看小张那儿已经开业了,要不然,咱们一齐喊一二三."

"行!"大家同意了.

"一二三,卖……".

唉,声音低得连自己都听不清.我急了."这哪行?咱们不能认输呀!争不到第一,咱们也要尽全力 !"我向前卖了一大步,深吸了一口气,挥着手中的报纸,用最大的声音喊出:"《新华日报》!"我的脸顿时发烫了.不好意思的回头张望了一下.出乎意料的是大家并没有取笑我,而是学着我的样子也喊了起来.

我们陆续开了张,生意越来越红火.大家热情的跑到行人面前,为他们介绍报纸的内容,不少得行人也向我们投来赞许得目光.

最后,我们小组共卖出四十五份报纸,无愧的当选为"最隆重的报童组合".

我在喜悦的同时,也深深的感到"光有优异的学习成绩还远远不够,我们还要逐步培养这种生存能力、竞争意识.

人,只有在竞争中才能茁壮成长.