列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰《穷人》写作背景经典20篇

一滴墨看似污了这幅画卷，但变换角度来看却成为了画中的点睛之笔，从污渍到飞龙只不过添了寥寥之笔

——题记

都说滴水可以穿石，这会是真的吗？硬硬的石头，柔柔的水滴，难能？！难道我就真的不能好好写作吗？

雨淋漓地下，汗滴答地落，泪无声地流，模糊了眼帘，打开了新窗我真的想好好写作。

语文，是我最唯有独钟的一门学科，我喜欢参观李白、杜甫、白居易的思乡诗，喜欢在汉字中跳动，喜欢用拼音点出一首轻松的歌、更喜欢神游在写作里

我再三给你们说，写作要专注他的细节班主任在讲台上激烈地演讲，我如班主任的小粉丝在认真地聆听，全心贯注地听生怕听错一个字或略听了一句话。

线，束缚了风筝的自由，却指引了它的方向。写作并不是束缚我们心灵得线索，而是让我们考试一鸣惊人。

写作，是最容易得到分了，可为什么我还是感到很难，我反复问自己:出路在哪？写作又在哪？——然而回答我的只有无边的寂静和虚无。

吾师之教诲，犹如那一缕不曾为我停留的芬芳，却让我沐浴春风，暖意无穷，唤醒了我生命的春天。

写作，我将向你永远发起挑战，我想好好写作，在考试时一鸣惊人。我将认真阅读书籍和专心听班主任的教诲将写作出神入化——我真想好好写作。

愿携着吾师之教诲，带着写作，去看日月星辰，去看山川湖海，去征服一切写作的困难。在写作的人生之路上，我将勇往直前，乘风破浪，直到抵达我所要的远方。

看惯了天上流云自在舒卷，习惯了庭前草木枯了又荣，荣了又枯，这次我真想好好写作。

花开，花落，不过一度春秋，缘起缘灭，不过分分合合。花每年都会开，写作你呢？是否愿让我好好写你呢？！

——后记

描写人物的写作方法

如何可以写好一个人物，我们需要从以一几个方面着手，首先要介绍人物，鲁迅先生说：“人物语言的描写，能使读者由说话看出人来。”这说明人物语言的重要。此外，写人物的行动、外貌（肖像）、心理等，也是必不可少的惯常写法，同样重要。

作文是写人记事的，或多或少都要写到人，而那些专门写人物的作文如何才能写好呢？要写好一个人物，无外乎是写人物的语言、行动、外貌（肖像）、心理等等。鲁迅先生说：“人物语言的描写，能使读者由说话看出人来。”这说明人物语言的重要。此外，写人物的行动、外貌（肖像）、心理等，也是必不可少的惯常写法，同样重要。

下面我就自己的感受和经验谈几点切实可用的方法或注意点：

首先，要写好人物作文，就要写自己熟悉的人。只有自己熟悉的人，才能感受得最真切最鲜活，对他（她）的一言一行，一颦一笑，才能有最直接的、深刻的印象。如下面例文《我是你爹》（见后文），写的是作者非常熟悉的人，所以全文写来既栩栩如生，又给人非常亲切的感觉。如果你写一个陌生的人，虽然也能够写，但写出来的就可能毫无特色，会是千千万万个中的一个，这样写来不要说感动别人，有时就连自己都觉得别扭、生造。

其次，要凸显人物与众不同的个性。共性的东西人人都有，写得再多作用也是不大的。只有有特色的、独具个性魅力的东西，才能给人以冲击，才能给人留下深刻的印象，才能让人拍案称奇。

第三，不要什么都写，更不要事无巨细地写，要择其一二浓彩重墨地写。这当然是要根据主题需要去择取了，决不能无的放矢。如《我是你爹》中，“爹”的话语很少，前后加起来总共才三四句而已，可一个独特的“爹”的形象却跃然纸上了。

第四，要让人物的言行、心理、个性特征等符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。不要让一个两三岁的孩子说六十岁人的话，也不要让一个无文化的老太太专说些理论大话等，否则就是无视人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点而乱写人物，是不能写好人物的，更谈不上写出个性特点了。 第五，写人物离不开写事、写细节。要仔细地观察人物的日常行为，挖掘他们的典型事例，而且事例要新颖，因为人物的性格和品质，是通过具体的事例表现出来的。比如我们要写一个热心肠的人，就要写他怎样帮助周围的人，或哪里有困难他就在哪里出现等事例。写事的时候，我们完全可以从细节方面入手。细节描写包括对人物的动作、语言、神态和心理活动以及特定的环境等的描写。描写一个人的时候，我们要把这个人的每一个能体现人物特点的动作都描写清楚、具体、详细。

我们来看这一段话：“回到教室，大家全都涌到郭枫面前，问：”坏小子，你捐一毛钱怎么能代表我们呢？‘郭枫眨了眨眼，骄傲地说：“其实我捐了100元！说捐一毛钱，那是逗你们玩的！’听了郭枫的话，同学们哭笑不得”这一段话把细节描写得很好，“眨了眨眼”“骄傲地说”“哭笑不得”等词语把“郭枫”可气又可笑的性格描写得淋漓尽致。

这样讲如果还是显得抽象、空洞的话，那么，我们来看下面这篇写人物的佳作吧。

究竟是因为方法而诞生了世界，究竟是有了世界才延伸出方法——这是一个问题。

缺少足够方法之前的世界，物质单一，不过是乾/坤/风/雷/电，金/木/水/火/土。只有喜欢孤独的上帝自己，往去往来。最后可能连上帝也觉出了孤独的无味，恍然萌生了创世的冲动。上帝的方法是，凝神一忖，再信口说出来，于是就开始有这有那。

大手笔难免是粗枝大叶。我始终怀疑上帝并非完美主义者，那几个不太一般的日子里，他制造的奇迹很多，遗憾同样很多。

后来有了我们。

关于我们的来历，一直小有争议。说法之一是上帝根据自己的样子弄的，所以我们每个人看上去差不多是一个迷你型的袖珍上帝。因此一句话很是流行：上帝就是你自己！说法之二较为传奇，说我们曾经是单核的细菌，长大成了无肺的鱼，然后经常上岸练习爬行生出了脚，接着开始学会用奶汁精心乳育孩子，我们的孩子于是乎聪明起来了，几来几去地终于成了现在的我们。

我们自身，其实恰恰是方法的结晶，是无数好方法集萃的大拼盘。

也许我们生来是为改变世界的，因为我们居然能够思考。虽然思考时的傻样子引得上帝讪笑，我们还是为思考时的充实感而着迷。我们思考一切，乃至自己，试图影响并且已经影响了它们。我们因方法而来，又因握住方法而最终与众不同。

方法与我们之间，有如茅枪和投手。

好方法之外，与之截然相反的是——坏方法。

坏方法几乎同好方法一样多，原因在于，它一开始看上去，无论如何都像是好方法，进行中仍然酷似好方法。必等到恶劣的结果出来，丑陋的面目才肯昭然。坏方法与好方法并非了无瓜葛，有时可以比照失败乃成功之母的模式。而有些坏方法导致的局面却是极难逆转的，比如我们一不小心发明了战争，比如我们不留神复制了太多的同类，比如我们污浊了时刻吸吐的空气如鱼弄脏了它的水，将赖以为家的星球搞得一塌糊涂。在茫茫宇宙间，我们真的太像是一群容易闯祸的孩子。那颗载着我们日夜航行的、乌烟瘴气的地球，几乎成了一块连上帝自己也搬不动的石头。

世界上本没有什么大事，只是因为许多小事碰在了一起，才有了大事。同样世界上也从来没有过大方法，只是因为数不清的小方法不断地累积，最终才有了大方法。一如那个苹果落在头上、旋即从脑汁里绞出条定律的家伙说的：我们是站在巨人的肩膀上！

世界是一堆方法，方法就是整个世界。我有时想，当我们傻傻思考的时候，头脑里一定像眼前的星空一样，熠熠生煇，放射夺目的光彩。也许美丽的宇宙，恰恰正是一个巨人的头脑，我们就生活在他的思维里，一切的一切，都是他或者我们的灵动的、跳跃着的智慧的火花。

写作方法：第一人称叙事法

写作方法：拟人法

写作方法：总分结合法

写作方法：第三人称叙事法

写作方法：化动法

写作方法：特征举例法

写作方法：顺叙法

写作方法：说明法

写作方法：特征说明法

写作方法：倒叙法

写作方法：运用五觉法

写作方法：重点突出法

写作方法：插叙法

写作方法：借物抒情法

写作方法：成长变化法

写作方法：补叙法

写作方法：托物言志法

写作方法：实验证明法

写作方法：分叙法

写作方法：物品自述法

写作方法：群体描写法

写作方法：详叙法

写作方法：远眺近看法

写作方法：现场目击法

写作方法：略叙法

写作方法：内外结合法

写作方法：拟人法

写作方法：直接抒情法

写作方法：移步换形法

写作方法：动物自述法

写作方法：间接抒情法

写作方法：说明介绍法

写作方法：议论抒情法

写作方法：先叙后议法

写作方法：环境衬托法

写作方法：景物衬托法

写作方法：先议后叙法

写作方法：彩笔描绘法

写作方法：季节特征法

写作方法：夹叙夹议法

写作方法：远近结合法

写作方法：随时变化法

写作方法：以物为线索

写作方法：时序变换法

写作方法：日内变化法

写作方法：以人为线索

写作方法：生长变化法

写作方法：定点换景法

写作方法：以思想变化为线索

写作方法：展开联想法

写作方法：定景换点法

写作方法：绕中心法

写作方法：转动法

写作方法：赞美颂扬法

写作方法：分类描写法

写作方法：剥笋法

写作方法：静态素描法

1、语言方面要建立“语汇库”。

语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。平时广泛阅读书籍、报刊，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片。生活中还可以捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些记在随身带的小本上。日积月累，作文中表达的语言也会不落俗套。

2、要加强材料方面的积累和梳理。

由于平时不注意积累素材，孩子们会每到作文时就去搜肠刮肚，依赖家长或者网络。解决这一问题的根本方法是，深入生活去积累素材。写日记、写观察笔记如果觉得困难，以写微日记、做图文并茂的心情日记等形式为主要途径，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住最核心的、最触动自己的细节，把握人、事、物、景的特征。这样，习作素材就变得有血有肉。

3、要加强思想方面的积累。

观点是文章的灵魂，平时遇到事情要深入思考，多问问“为什么”“是什么”“怎么样”。孩子没有形成这样的习惯时，就需要家长去引导。比如，每天有固定的“亲子互动聊天”时间，让孩子畅谈他最想谈的内容，适时点拨。家长还可以帮助孩子以博大精深的中华传统文化精髓（成语、谚语、歇后语）来点评。

渔夫看了一眼孩子，露出了微笑：“噢，你看他们多么可爱啊！大眼睛，圆脸蛋……只可惜，他们的命怎么这样啊！”“是啊，才这么小，就没了爹妈，哎！”说完，桑娜用手帕拭了一下泪。”古老的大钟又“答答”地敲了十二下，桑娜和渔夫也准备去睡觉了。​

一个昏暗的早晨，渔夫出海打渔去了，桑娜吃着黑面包，慈祥的望着床上的七个孩子。“哇……啊……”一阵撕心裂肺的哭声打破了渔夫家的宁静。“这……他们是饿了吧。可黑面包他们咬不动啊，又没有奶给他们喝……”桑娜喃喃道。她美丽的眼睛中露出了焦急。她想到了鱼。“对哦，可以用鱼刺熬汤给他们喝啊。”她取出锅，加了一瓢水，再把找来的鱼刺放进锅里熬​。过了一会，鱼汤好了，桑娜等汤冷却后，将汤装在瓶子里，喂给西蒙的两个孩子喝。桑娜看着他们喝的模样边抚摸着他们的头，说：“我决定了，以后男孩子叫西桑，女孩子就叫蒙娜，嘻嘻。”两个孩子喝完了以后，不再哭闹了，露出了几颗可爱的大门牙。桑娜看见了，也露出了欣慰的笑容。

傍晚，暴风雨奇迹般的停了，桑娜带着七个孩子坐在海边，任风吹乱发丝，任海水打湿脚丫。在粉红色的夕阳之下，传来了渔夫驾着小船满载而归的身影。

1、Practice makes perfect.

熟能生巧。

2、Take care of the pence/pennies，and the pounds will take care of themselves.

积少成多。/小事谨慎，大事自成。

3、Swift to hear,slow to speak.

多听少讲。

4、Procrastination is the thief of time.

拖延就是偷走时间。

5、Tomorrow is another day.

明天又是新的一天。/明天还有指望。

6、Exploit to the full one’S favorable conditions and avoid unfavorableones.

扬长避短。

7、Promise little，but do much.

少许愿，多做事。

8、cripples learns to limp.

近朱者赤，近墨者黑。

9、Bend the willow while it is still youn.

修树要趁早，育人要趁小。

10、Knowledge is power.

知识就是力量。

11、Passion，though a bad regulator,is a powerful sprin.

激情虽难驾驭，却是强大动力。

12、Learn from other’S strong points to offset one’S weaknesses.

取长补短。

13、He than run fast gets the rin.

捷足先登。

14、We never know the worth of water till the well is dry.

井干方知水宝贵。

15、Our greatest glory consists not in never failin9，but in rising every time we fall.

人生最大的光荣，不在于永不失败，而在失败还能站起。

16、Ideals are like stars-we never reach them，but like marlners，we chart our courses by them.

人之需要理想，如水手之需星辰；星辰虽不可及，但可指引我们航程。

17、Youth’s stuff will not endure.

青春易逝。

18、A pet lamb makes a cross ralTl.

宠坏的羊羔会变成恶羊。

19、Prepare for the worst and hope for the best.

做最坏的准备，怀最好的希望。

20、Do not throw the baby with the bath water.

别把小孩和洗澡水一起泼掉。

21、Wisdom is only found in truth.

惟有在真理中才能找到智慧。

22、A stitch in time saves nine.

小洞不补，大洞吃苦。

23、An hour in the morning is worth two in the evenin9./The morning hour has gold in its mouth.

一天之计在于晨。

24、Where there is a will，there is a way.

有志者事竟成。

25、Broaden one’S scope ofknowledge and widen one’S horizon.

拓宽知识，开拓视野。

26、He that can have patience can have what he will.

惟坚韧者始能遂其志。

27、Thought is the seed of action.

思想是行动的种子。

28、As you give，as you receive./As you sow，you shall mow.

种瓜得瓜，种豆得豆。

29、Every man is the master ofhis own fogune.

每人都是自己命运的主人。

30、Good health is the best treasure a person can procure.

健康是一个人最宝贵的财富。

31、Disappointment is the nurse of wisdom.

失败是成功之母。

32、The first step to knowledge is to know that we are ignorant.

走向知识的第一步是知道自己无知。

33、Home-keeping youth have ever homely wits.

孩子不见世面，知识少的可怜。

34、People who live in glass houses shouldn’t throw stones.

自己有缺点，勿揭他人短。

35、Give me where to stand，and l will move the world.

给我一个支点,我可以跷起整个地球。

“哦，亲爱的！原来你早就把孩子抱回来啦！”渔夫说。

桑娜莞尔一笑，点了一下头。渔夫又说：“我们要把他们当成自己的亲生孩子一样看待。唉，可怜的西蒙！”

“嘘！小声点，别把孩子们吵醒了——你看他们多可爱啊！”桑娜把手放在嘴唇上，接着又心疼地抚摸着孩子。

“好！咱们也该睡了。累了一天了。”渔夫疲惫地眨着眼。

“嗯，你先睡吧！我还有些东西要写。”桑娜说着将灯挑得更明亮了。

桑娜虽说没上过学，但是她从小就跟着当老师的叔叔识了不少字，内心敏感又细腻，富有写作的天赋。所以做完活后，即便感到眼皮仿佛有千斤重，她还坚持把每天的生活记录下来，有时写得手又酸又麻。

命运的齿轮慢慢地转动着，渔夫日复一日地在狂风呼啸的海上打鱼，很长时间都不能按时回家，桑娜日以继夜地做绣花鞋。等到了赶集的日子，夫妻俩就拿着鱼和绣花鞋去集市卖掉，即使如此，全家每天也只能吃上两顿饭，食物不是黑面包就是野菜。

这天，孩子们帮忙晒鱼，在火辣辣的太阳下奔来跑去。天一黑，他们便早早上了床，不一会儿，连最小的孩子都发出了均匀的鼾声。“唉！阿门！请主保佑我的丈夫和孩子们都平平安安吧。”桑娜凝视着窗外。窗外一片漆黑，只听见狂风裹着海浪“轰轰”地撞击着岩石，又“哗哗”地退回大海。

古老的钟声发哑地敲了十下，十一下……丈夫还是没回来。桑娜放下手中的笔，忐忑不安地思索着：“要不，把他们送到孤儿院，说不定那里的生活比我们的生活要好得多……或者，把他们送给有同情心的富人吧！也许还能过上好日子呢，哦！不行不行！他们是我们亲爱的孩子们啊！我怎么能这么想，送走了他们我还能安心待在家里吗？……他们像我的左右手，是不能分割开来的。即使日子再艰苦，我也不能放弃他们。好了，就这样了，我要加倍努力地工作……”

远处传来一阵急促地脚步声。“桑娜，我回来了！”渔夫的归来打断的桑娜的沉思。

“我们不用再挨饿了！你知道吗？上次我在海上救起的那位先生居然是一家出版社的主编。他乘休息时来我们这儿采风，没想到遇到风暴。他无意中得知你每天写作到凌晨时分，便让我把手稿给他看，他把你的手稿编成了一部小说《可怜的人》。现在竟然出版了。我今天就是跟着他去了城里。哦，上天也在眷顾我们！看，这就是那本小说！”渔夫欣喜若狂地从怀里掏出一本书来，紧紧地抱着桑娜，抱得她都喘不过气来了。

“真的吗？简直是奇迹！”桑娜茫然地瞪大眼睛，不敢相信。

命运出现了转折，七个孩子都穿上了暖和的衣裳，也能吃饱肚子了。夫妻俩就把剩下的稿费都分给了和他们一样的穷人们。

一、帮助你的孩子提高写作技能

1.鼓励你的孩子培养他们的精细运动技能。需要用到手和手指的力度的肌肉活动能够帮助你的孩子在今后有一个良好的写作技能。你可以让你的孩子玩彩泥、撕纸或者是用塑料镊子夹东西。

2.找出你孩子的学校里面老师的书写方式。一些学校教给孩子们的是传统的书写方式，而另外的一些则不是。用合适的书写风格教你的孩子书写他们自己的名字和其他的家庭成员的名字。

3.为了提高孩子们的写作技能，父母应该鼓励孩子们每天都进行写作练习。为了避免孩子们遇到过多的挫折，你可以将这个练习限制在几分钟之内，除非孩子们自己要求进行更长时间的写作。通过这样的方法，孩子们的写作技能在一定时间之后就会有一定会的进步了。

二、帮助你的孩子提高阅读技巧

1.经常读书给你的孩子听。这样能够帮助你的孩子了解单词的读音和意思。阅读包括了解单词的拼写，同时还包括理解单词的含义。当你大声的朗读给你的孩子听的时候，你可以问他们对这个情节的理解和他们对这个单词的理解。

2.保持事物的新鲜。家长在带孩子们去图书馆的时候，可以让孩子们自己选择他们想要阅读的书籍。这时候，父母要注意孩子们感兴趣的书籍是什么，并且给孩子们找一些他们可能会感兴趣的书籍。同时，你也可以偶尔给孩子们买一些新书作为礼物。

3.和孩子们玩文字游戏。在冰箱上用磁铁拼出孩子们知道的单词。让孩子们用手指在沙子里面将看到的单词拼写出来。父母还可以和孩子们玩押韵游戏，并且将单词的尾字母指出来。给孩子们说一些绕口令，并且将开始的单词的发音指出来。

4.让你的孩子试着读书给你听，即使你的孩子可能还不能读的很流利。如果整个页面的单词都非常的复杂的话，那么就让他们读那些他们知道的单词。

1、自我简介，写信目的。

2、为什么我选择xx，对该大学的渴望。

从学校的角度讲，……

从专业的角度讲，……

3、读研目的，我的理想。

简言之，我读研就是为了……，为了……理想。

4、我的出生，我的特质。

出生地点和成长历程决定我的特质。

5、我的求学经历，我的品格。

6、我的大学，我的学识。

在本科期间，……计算机过级；英语四六级；参加的社团活动；如果是考本专业，突出强调自己的专业素养，做过哪些基础试验；如果自己很牛可以提你发表过哪些论文，参加的创新基金项目，参加的课题，做过哪些非基础试验，是否参加过挑战杯，创业大赛，其他赛事，如机器人大赛，数学建模，歌唱比赛等；如果是跨专业考，要突出强调自己的强烈兴趣与学习冲劲，这至关重要！可以看讲自己课外都看过哪些与所考专业相关的书，看过哪些著名教授的论文，当然你所报导师的书是一定要看的。

7、你的决心，你的计划

我有明确的研究方向……

我有自己的梦想。很快进入角色，投入到科研中去。

如果您收下我，我……

8、如果您不能收下我 ……

渲染自己十年寒窗的辛苦，示弱的好机会，更要夸奖你考院校专业及老师的优秀与不俗，反衬自己如果他/她不收你的后果，当然不要过，否则显得没骨气没自信。还有表决心，如“如果您不能收下我，不管是任何原因，以后您还是我的老师，只要我上了xx大学，我一定会抓住一切向您请教的机会！”

9、致谢：

最后，我要向您表示衷心的感谢，感谢您读完我这封信，并送上我最诚挚的祝愿，祝愿×教授您在孜孜追求的人生道路上，身体永远健健康康，心情永远快快乐乐，科研方面会有好的机遇、新的突破！热切期待您的回复！

写信的目的主要是介绍自己，让老师了解你是怎样的人，值不值得不培养你，是争取与老师见面的好机会，要突出自己的特色，文字之间要真诚、礼貌充满敬意，并不要吝啬自己的赞美，这要把握一个尺度，要谨慎，否则会显得矫揉造作！让他觉得你是一个有思想有胆量的人，敢去抒发自己的看法，当然也要自我批评，说明自己应该更优秀些，表达自己以后会不断进取不断超越自己，永不自满！但也要衬托自己十年寒窗的辛苦，更要跨你考院校专业及老师的优秀。

写信还有一点非常关键，就是要把自己的重点提炼出来，最好以小标题的形式，因为导师比较忙，尤其到了你找他的时候，肯定很多其他同学也在找，打电话的方法我也试过，效果不太好，当然你分非常高除外，我这里要讲的是如何在分数不占优势的情况下脱颖而出。

其次，好好准备复试。不考完前绝对不要放松，对复试要考的内容要全面准备复习，老师看了一封你认真写出的信后，回复的概率非常大，如果有可能，则衣着得体的拜会导师，一定要注意礼貌，这很重要的。

一、常写自由作文

常写自由作文， 文字表达能力就会渐渐增强，常看书看报，视野就会渐渐开阔；写立意明确，结构精巧，细节描写，景物描写都应与立意结合，文史哲知识引转，名人哲理都应恰到好处，的起承转合或先抑后扬，或开门见山，或借物说理都应在巧上下功夫。不管写啥样题材的都离不开布局谋篇，遣词用语所以常写是最好的方法。

二、巧用名言警句

利用名句 打造凤头开篇动人。唐诗宋词中的名句运用的恰到处，可以有意蕴，文采。

比如下面一个考生的《早》的开头

谁不期待那东方欲晓喷薄欲出的朝日？谁不渴望草色遥看近却无的欣喜？谁不想消除“草色烟光残照里的哀怨？这一切都源自对早的向往。有了早就能欣赏到”鸡声芦店月，人迹板桥霜“的孤寂美，有了早就能领略到”岭上晴云披絮帽，树到初日挂铜征的奇异，有了早，就能抒发“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”

------中学生要想提高作文的水平还需要积累，需要深厚的文史知识，深厚的生活底子，只读书不总结“死知识”只总结不应用“没灵气”只知用，不会用“书呆气”所以学习作文理论与实践相结合最为重要。

三、谈立意

写如同说话，是思想感情的真实流露，应该自然，大方，艺术深刻，内涵，意蕴。如果仅拘泥于优美的辞藻，完美的句式，精巧的结构来表达自怜自叹的个人哀怨的小资情调，而没有心系苍生悲天悯人的大爱情怀，那就相对浅薄，立意不高，没思想内涵很难让批改老师打出高分。当今社会处于转型，物欲横流，人情淡漠尤其是可恶的学案压得学生喘 不过气来“风声、雨声很难入耳，家事国事不易入心。在这样的背景写出高雅的时文不易，需要观察修养，需要下面浅谈个人的浅薄认识：

1、认真观察生活，感触世间真爱

人世间众缘和合，鱼水情手足情情相连，父母爱，山河爱，爱爱相通。一山一水有真情，一草一花有风景。只有细心体会生活，观世相，看人生，想未来积累素材就会逐渐丰富，逐渐内涵。

2、明白人情世故，正确认识世界。

人情世故是为人处事的道理和经验。有句老话说得好”世事洞明有学问，人情练达即”写不可生编硬造，应接触社会，感悟生活，多与人打交道多与人交往学会相处学会安排。

两个英俊少年站在一条船上，黄色的卷发、圆脸蛋。哦!原来是西蒙的那对儿子，他们现在已经不是一个不会说话，一个刚会跑的小孩，他们已经十八岁了。

晚上，渔夫着急了孩子们说“孩子们，今晚上有些事情你们是时候知道了，毕竟现在你们已经成年了。其实，你们并不是我的孩子，你的母亲叫西蒙，是饿死的，那时候你弟弟还不会说话，你才刚会跑。”

“天哪!这到底是怎么回事?”

“孩子，接受事实吧，现实就是这么残酷。”

“我母亲到底为什么会饿死?”

“这一切还不是沙皇剃度惹的祸。”

“孩子，别去!”

“和您在一起的日子，虽然生活很贫穷，艰苦，但我们依然很快乐。今儿个，我们兄弟铁了心，一定要去找沙皇。”

“好吧，既然你们决定，我也不拦你们了，你们准备怎么去?”

“我们打算兵分两路，我去找沙皇，他去找钱，资助一些贫穷的人。”

“别的我帮不上忙，钱我倒能帮一帮你，你拿着这根羽毛，到一个有山有水有树的地方，那里有一个老人，你拿出这根羽毛，他就可以帮你。祝你们一路顺风!”

说完，他们就离开了家，一人向北，一人向东。

向北的人是弟弟，弟弟的任务是找钱。“有高山，有水，有树的地方在哪儿呢?”弟弟沉思中。在弟弟经过瀑布时，一滴水落在了他的脸上，他回头一看，咦!高山，水，树这里都有，难道这就是那个地方?这时，一位老人出现在弟弟眼前，弟弟立马回想起渔夫的话，赶紧拿出羽毛，老人见状，拿起羽毛，问道：“这羽毛是你的吗?”“当然。”弟弟立马回答。弟弟又说：“实不相瞒，我有事相求，想向你借些钱。”老人说：“你要钱干嘛?”弟弟说：“我和哥哥、、、、、、”弟弟向老人讲述了他们的故事，老人泪流满面，说：“我支持你们，我把所有的钱都捐给你。”老人说完拿着羽毛在一座山下打开了一扇门，原来这根羽毛就是一把钥匙。弟弟一进去，里面全部都是金银财宝，简直就是一个金山。

弟弟和老人坐在大石头上言论，直至夕阳亲吻着西山的时候，鸟儿的歌声才把弟弟的心灵唤回来，弟弟出发了，他独自踏上回家的小路，去与哥哥会和。

这边，哥哥也找到了沙皇的住宿，哥哥背上了一公斤炸药，威力足以炸掉十座古桥。晚上哥哥来到沙皇的家，“不愧是沙皇住的家，果然高级。”哥哥在心中发出了感叹，哥哥偷偷摸进沙皇的寝室，把沙皇吓了一大跳“你，你你要干什么?”沙皇慌张的说道。“我只是想让你改变一下你的管理制度。”哥哥轻轻的说，沙皇自豪的说：“为什么，不是很好吗?”哥哥一边哭一边说：“还好意思说很好，我母亲就是因为在你的制度下饿死的。”沙皇很随便的说了一句：“反正我不管。”“你到底管不管?”哥哥扯开了衣服，气的头发都直了。沙皇被吓得说：“我管，我管，你先冷静一下，一切都按你说的办!”这时，哥哥才冷静下来，放下来炸药。

这时，弟弟与哥哥在一个树林里碰面了，哥哥问弟弟：“钱找到了吗?”“找到了，你呢?“弟弟问道，哥哥做出了一个OK的动作说：”一切完毕!”

弟弟和哥哥把钱捐给了人们，创造了新制度，从此，所有人都不再贫穷，沙皇见了，也会心的笑了。

他们不忘渔夫的养育之恩，又回到了渔船，从此一家又过上了幸福而美好的生活。

想象。就是继续沿扑一种事物或现象设想下去，设想出不在眼前讯新事物或新景象。

示例

1、看到鲜关的大草幕，我们觉得它们恰似一个个漂亮、害羞的小姑娘。头上戴着缘色的太阳帽。

2、看到池特里挨挨挤挤的荷花，我忽然觉得自己仿佛也变成了一朵荷花，穿着雪白的衣装，站在阳光里，随着一阵徽风吹来，翩翩起开。

3、看到小壁虎少了一截尾巴。我们推侧它受伤的原因。

4、看到彩虹。我们忽然感到像做梦一样正走在通往天宫的七彩桥上。

写作文时，如果只会“照实写”，不会想象，那么笔下的事物、人物就会显得死死板板。在写“眼前所见“的同时。如果能够写出“脑中所想”—融入大胆而合理的想象。文帝就会丰宫多彩。把想象融人作文时，要注意以下儿点：

(1)要大胆，想象出与众不同的内容。当然。想象要大翅，但这绝不是说可以乱想、瞎想。

(2)要合情合理，尊重科学与生活。

想象要从客观现实中引出。想象的内容要与现实有紧密的联系。“出人意料。，但又在“情理之中”的想象才新奇又可信。

在雅思考试中，写作部分要求考生在60分钟内完成两篇作文。第一篇是小作文，要求考生描述图表反映的内容和问题，字数为150个词以上：第二篇是大作文，要求考生根据题目要求写一篇议论文，字数为250个词以上。写作单项的满分为9分，采取半分制：写作部分的总分是小作文分数的1/3加上大作文分数的2/3。由于分值权重方面的原因，很多考生都高度重视大作文，却忽视了小作文的重要性。这主要表现为两种情况：一是考生平时很少练习小作文，导致其在20分钟内无法完成小作文，从而挤占了大作文的写作时间：二是由于比较看重大作文，一部分考生在考试的时候会选择先写大作文，并因过于谨慎仔细而占用了很多时间，最终导致没有时间完成小作文。这两种情况都会导致考生的写作成绩被拖后腿。

根据写作部分的计分权重来算，对于写作分数目标是5.5分的考生，一般来说有以下两种方案可选：

方案A：小作文5分，大作文6分，写作成绩=5.5分：方案B：小作文6分，大作文5分，写作成绩=5.5分。这两个方案殊途同归，但是因为大作文比小作文难拿到高分，因而方案B比较容易实现。这就意味着，写作分数目标是5.5分的考生应重点提高小作文的写作水平。

自从桑娜把西蒙的两个孩子抱回家后，他们一家人更加贫穷了。常常吃了上顿没下顿，冬天也打赤脚冻得通红。可是，他们谁都没有后悔当时把那两个人孩子抱回家抚养。

虽然很艰苦，可是也长大成起七个健壮的大男孩。

这一天，渔夫把七个孩子叫到身边说：“我和你母亲都老了，腿脚不利索，赚得钱很少，养不起你们。你们要学会挣钱养活这个家。

他们兄弟七个聚在一起商量去做什么工作？经过决定他们都去跟父亲学打鱼。

他们坐着渔船来到湛蓝的海面上。太阳光照射在海面上闪闪发光，非常漂亮。渔夫手把手的教他们怎么捕鱼。这个孩子都非常的聪明，一下子就学会了。他们按照父亲教的办法下网捕鱼，不一会儿，他们都捕到了又大又鲜美的鱼。他们带着捕来的鱼满载而归。

下午，他们拿着鱼到市场上去卖，有不少人争着抢着来买。瞬间就卖光了。他们拿着卖鱼的钱到市场上买了很多白面包，带回去和母亲桑娜一起分享。

这个晚上他们过的非常愉快。

Where possible, reduce the use of "which," "who" "that" "whom" "whether... or not" etc.

少用关系代词

学会运用关系代词是你学习英文过程中的一个重要的阶段。学会少用它们则表明你取得了更大的进步。在校对你的作品时，仔细检查一下所有的which’s, who’s that’s和whom’s是否必要。删除不必要的关系代词会使你的文章更精彩。

Example:

Unnecessary: It is a truth that is universally acknowledged that a single man in possession of a good fortune must be in want of a wife.

(用两个 that’s，读起来很别扭)

Better: It is a truth universally acknowledged that a single man in possession of a good fortune must be in want of a wife.

-- Jane Austin

注：被动语态修饰的名词通常不须用关系代词。

Unnecessary: In 1970 India dedicated a nuclear power plant near Bombay, which was built with American assistance.

Improved: In 1970 India dedicated a nuclear power plant near Bombay, built with American assistance.

Unnecessary: During this period, Churchill spoke for a nation which was undivided and curiously happy, as it has never been in my lifetime, before or since.

Improved: During this period, Churchill spoke for a nation undivided and curiously happy, as it has never been in my lifetime, before or since.

Unnecessary: Justice theories have a long tradition, which goes back to Plato and Aristotle in the 5th century B.C.

Improved: Justice theories have a long tradition, going back to Plato and Aristotle in the 5th century B.C.

Unnecessary: Shirley Temple’s father blew nearly the entire $3 million that she made by tap dancing which made her famous in the movies.

Improved: Shirley Temple’s father blew nearly the entire $3 million she made tap dancing her way to fame in the movies.

Unnecessary: We told them they were the victims who deserved sympathy the most.

Improved: We told them they were the victims, most deserving of sympathy.

Unnecessary: Only a person who is oblivious* to the facts of modern life would doubt the need of vocational education today.

Better: Only a person oblivious to the facts of modern life would doubt the need of vocational education today.

Unnecessary: Not everyone in North America likes the taste of green tea, whether it contains caffeine or not.

Better: With or without caffeine, not everyone in North America likes the taste of green tea.

Unnecessary: Usually the Washington family married people who were socially better off than themselves, but the second marriage of George’s father was an exception.

Better: Usually the Washingtons married their social betters, but the second marriage of George’s father was an exception.

Unnecessary: In some instances, a letter can take ten days by air and six to eight weeks by ship to reach the person to whom the letter is addressed.

Better: In some instances, a letter can take ten days by air and six to eight weeks by ship to reach its intended receiver.

《列夫-托尔斯泰传》有感一颗伟大的灵魂，百年前在俄罗斯的大地上发出光焰，最精纯的光彩照耀我们的心灵，《名人传》中《托尔斯泰传》读后感600字。在十九世纪末阴霾重重的黄昏，它是一颗抚慰人间的巨星，它的目光足以心音并抚慰我们青少年的心灵。在法兰西，多少人认为他不止是一个受人爱戴的艺术家，而是一个朋友，最好的朋友，在全部欧罗巴艺术中唯一的真正的友人——列夫?托尔斯泰

托尔斯泰粗犷的脸又长又笨重，短发覆在前额，小小的眼睛，宽大的鼻子，往前突出的大唇，宽阔的耳朵，因为无法改变丑相，童年时倍感痛苦。他在一个叫卡赞的地方读书，成绩平庸，他是孤独的。

在他家庭的回忆中，好几个人为托尔斯泰采作他的《战争与和平》中的最特殊的典型人物：如他的外祖父，老亲王沃尔康斯基，叶卡捷娜二世时代专制的贵族代表;他的母亲，玛利亚公主，这温宛转的丑妇人，生着美丽的眼睛，她的仁慈的光辉，照耀着《战争与和平》，读后感《《名人传》中《托尔斯泰传》读后感600字》。

虽然对于他的父母，他是不大熟知的，但是他至少还能保持若干关于父亲的回忆。这是一个和蔼的诙谐的人，眼睛显得忧郁，在他的城邑中过着独立不羁、毫无野心的生活;他父亲死时托尔斯泰才九岁。这一死，使他第一次懂得悲苦的现实，心中充满了绝望。

然而不知不觉中，他为少年的热情、强烈的情感和夸大的自尊心所驱使，以至这种追求完美的信念丧失了无功利观念的性质，变成了实用的性质与物质的了。他慢慢地也学会了放荡自己。最后，有一样东西救了他：那就是绝对的真诚、坦白和善良。

最终他以自己的努力而成了俄-国作家。影响我们成功的决不是环境，或者遭遇。而是我们是否能保持一颗坚强的心，一种不屈的信念。

[读名人传托尔斯泰传有感作文600字

专业技术职称对各位的职业来说是非常重要的，是社会对个人的一种技能的肯定，而怎么样写好专业技术职称自我评价让自己的特点更加容易被发觉的？为了让大家顺利通过专业技术职务评审，下面是专家解答专业技术职称中自我评价的写作技巧。

专业技术自我评价，应该属于总结类的文章与一般的总结类文章差不多。但也有独特的特点，是职称评审重要组成部分，是评委评价自己的重要依据，也是自己水平、能力、成果的展示，同时也是任职以来重要经验总结。总结写得好不好，影响到专家对你的评价，也会影响到自己能不能通过。所以写好专业技术总结很重要。

申报职称的自我评价如何写?

一是先简要介绍自己是基本情况，如现任职称、任职时间、毕业学校、政治面貌、现从事的专业技术工作。担任那些社会职务。

二是自己政治思想，工作态度，履行岗位职责情况。

三是详细地叙述自己任职以来从事的专业技术工作。即主持那些课题，课题进展，有那些创新，取得那些突破，通过那类鉴定，获得什么奖励，专家对此评价。

四是发表那些论文。五是获得的奖励。

①

于是渔夫提起马灯，轻轻悄悄地走到床边。看到了两个金黄头发的小家伙。他转过身望了望妻子温柔的眼神，里面闪烁着母爱的伟大。

渔夫和桑娜都会心的笑了笑，他们都在乐观的想：这两个孩子真的太可爱了，或许他们可以给以后的生活增添一些乐趣，这也算是一种安慰吧。

虽然现在桑娜和渔夫的生活更艰苦了，午饭只能分到更少的黑面包。但是好在他们的孩子对西蒙的孩子很友善，把他两当成自己的亲兄弟一样，像个小大人似的照顾他两。毕竟这五个孩子流着和父母相同的血液，和自己的父母一样的善良啊！

每天渔夫冒着风险去捕鱼，桑娜则和七个孩子在家里等着丈夫回来。它每天晚上会给孩子们讲故事，讲做人的原则。虽然桑娜没有读过多少书，但是它也知道时常教育孩子们做人要善良。渔夫每次回到家后已经是深夜了，他喜欢用黑黑的胡子轻轻地扎孩子们圆溜溜的脸蛋。看着孩子们开心的笑脸，渔夫和桑娜也舒心地笑了。

也许这样的日子很苦，但渔夫和桑娜却觉得苦得很快乐，苦得很幸福。

②

“你瞧，他们都在这里啦。”桑娜拉开了帐子。夫妻俩不谋而合的用希望与鼓励的目光望了望对方。渔夫坚定的对桑娜说：“就算再苦、再累，我也一定要把他们养大，成为栋梁之材！”

从此，渔夫便更加努力的打鱼。无论是狂风骤雨，还是烈日炎炎，他都早出晚归，从不间断。而桑娜也是一刻不停地在家里工作，有时还趁渔夫和孩子都睡着了，偷偷爬起来帮别人织布，从而补贴家用。就这样，夫妻俩日益消瘦了很多。但他们看见孩子们都健康成长，心里有一种说不出的高兴。他们对待西蒙的两个孩子像对待自己的孩子一样，有好东西自己都舍不得吃，留给他们吃。还帮他们俩起了个好听的名字叫柯比和柯恩。

时间一天天过去了，七个孩子也都长大了。他们都很懂事，经常帮桑娜和渔夫干活。柯比和柯恩上学的年龄已经到了，他们每天看着同龄的孩子被书包上学校，心里充满了羡慕。他们为什么不告诉渔夫和桑娜呢？因为他们知道，光是养活他们已经让桑娜和渔夫筋疲力尽，再说五个哥哥姐姐也要上学，他们不能在让桑娜和渔夫操心了。

有一天，柯比对柯恩说：“弟弟，不如我们到集市上去帮别人打工挣钱吧！我听说一年的学费是5美元，等我们挣够了钱就去上学，你说好吗？”柯恩点点头表示同意。更出乎意料的是桑娜也早就看穿了兄弟俩的心事，但她并没有告诉渔夫，他不想再让渔夫为这个家操心、劳累了。但是孩子不能不读书啊！于是桑娜便一个人默默的挑起那沉重的担子，没日没夜的工作着，希望尽快能挣到钱让兄弟俩上学。

第二天一早，柯比和柯恩就到了集市，开始了他们的计划。他们找到了一份工作——擦皮鞋的学徒。每擦十双就有2美分的收入。兄弟俩为此感到很高兴，于是工作时非常卖力。这一天下来，他们两个各挣到了2美分。他们各自把钱藏在了枕头里，等待着存到2美元的那一天。虽然他们知道这将会是一段漫长而艰辛的历程，但为了不给渔夫和桑娜增加压力，他们不得不这样做。

桑拿每天都忙着织布挣钱，根本没有注意到兄弟俩的变化。日复一日，兄弟俩各自已经存到了2。5美元。一天，桑娜想洗枕头，无意中发现了里面的钱。桑娜以为是渔夫放在那儿的，所以一直不以为然。

直到有一天，桑娜到集市里卖布，远远的就看见了两个擦皮鞋的黄头发小孩。再仔细一看，原来就是柯比和柯恩！桑娜顿时明白了整件事的来龙去脉。他飞快地跑到柯比和柯恩面前，抱住他们，激动地说：“我可怜的孩子，让你们受苦了，真对不起……”兄弟俩与桑娜拥抱着哭了。

虽然他们很贫穷，但是他们之间的爱是无坚不摧的。他们拥有了那崇高的品质。他们成为了人们心中不可磨灭的一道美丽的风景线。

③

桑娜拉开床帐，和丈夫一起看着西蒙的两个孩子，他们睡得是那么香甜。丈夫长叹一声：“唉！多么可爱的孩子啊！”

第二天，两个孩子一醒来，不见母亲，就放声大哭起来。桑娜安慰了他们一会儿，便与丈夫和孩子们把西蒙埋了。她站在西蒙的墓前，啜泣地说：“放心吧，西蒙，我们一定会把你的孩子扶养成人的。”

回到家里，渔夫把全家叫在一起，对大家说：“现在我们家里又多了两位新成员，我们要好好地生活。从明天开始，老大、老二和我一起外出打鱼，到市场上换些黑面包和牛奶；老三帮妈妈织渔网、干小活；老四、老五负责看管两个弟弟。”于是，他们的生活就这样持续下去。一个月，两个月，三个月，几年过去了。他们的生活过得虽然辛苦、艰难，但总在一天天的好转。

于是，每天晚上，桑娜就把自己的七个孩子，送到离家不远的吴尔费夫人那里去学习。吴尔费夫人有两个孩子，她心地善良，很有学问。渔民们都愿意把自己的孩子送到她那儿去上学。桑娜的孩子们学习很用功，尽管家里条件很差，但他们的学习成绩却总是名列前茅。

日子一天天过去，孩子一天天长大，经过全家人的共同努力，渔夫的家也在变化：孩子们衣服上的补丁少了，房子上的漏洞补上了，家里的马灯便得更亮了；饭桌上，有了白色的米粒，菜也多了许多。

1917年，列宁发动了十月革命，桑娜的七个孩子都去参加了赤卫队。桑娜和渔夫天天求上帝保佑自己的孩子平安归来。又是一个这样的夜晚，屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。就在这天夜里，列宁领导的部队攻克了冬宫。第二天，七个孩子带着胜利的喜讯回到家里，和爸爸妈妈一起来到西蒙的墓前，桑娜说：“西蒙，孩子们把沙皇打翻了，我们的日子很快就会好起来。相信你看见孩子这么有出息，也一定会九泉有知，放心安息吧！”

后来，桑娜的孩子们都成了大将军，在抗日战争时来到东北，带领部队打击日本，立下了赫赫战功。在世界反法西斯战争暨中国人民抗日战争胜利六十周年时，很多国家的领导人及俄国总统一起去看望了他们，并在桑娜和渔夫墓前致哀。没有这样千千万万的苏联人，也不会有今日的中俄友谊。中俄友谊是善良、勤劳、互助的结果，而这最初的种子，就是桑娜和渔夫播下的。

④……“这两个小家伙真可爱！”渔夫看着他们圆润的脸蛋，听着他们均匀的呼吸，欣慰地笑了。随后，他们又顶着寒冷的风暴，来到西蒙家，把她的尸体葬在了海边。

……“当，当，当……”第二天的钟声敲响了，又是一个新的开始，可这个新的开始对于他们来说又是什么呢？只是贫穷“赐于”他们的痛苦！

渔夫和桑娜一大早就起了床，渔夫拖着破网借着黎明轻微的亮光修补起被撕破的鱼网。而桑娜呢，拿着五块硬邦邦的黑面包，坐在炉子旁，看着跳跃着的火焰静静深思起来：“糟了，该怎么办呢？只有五块面包叫人怎么吃呀！哎呀，不管了，先让他们填饱了再说吧……”

“哇哇……”断断续续的哭声打断了她的深思。“怎么了，桑娜出了什么事儿？”丈夫拿着鱼网看着她，疑惑地问道。“哦，我也不知道，去看看再说吧。”桑娜站起来，掸了掸衣服上的灰尘来到床前“呀，原来是西蒙的两个孩子在哭呢！”“那，要不要我帮忙？”“哦，不用了。”桑娜抱起孩子接着说：“桌上有五块面包，你先拿两块去当早点吧，待会儿我和孩子还有。”“好吧，那我先走啦。”“哦……”桑娜边看着丈夫在怒风中消失的身影，边忙着帮孩子擦眼泪，边说：“哦，乖孩子，别哭了，母亲这就去拿面包给你们吃好不好？”

“母……亲……，不……”刚会说话的那个孩子继续说：“不对，……你……不是……母亲……”说着他抬起头看了看桑娜，吐着嘴中的吐沫。“啊，对对对……”桑娜停顿了一会儿：“我以前不是，可现在是呀！告诉你们，你们的母亲呀，去了很远的地方，去帮你们找新家了。啊，好了，现在别哭了，我们这就去吃面包，好不好？“嗯……”

一切都在欢声笑语中进行着……

看着孩子们玩得那么开心，她心慰地笑了。“咕，咕，咕……”肚子的叫响这才让她领悟到自己还没吃早点呢！看着桌子上，光秃秃的，“哎，吃光就光了，只要他们填饱了就行了。熬一熬总能过去的。”说着她便喝了几口水做起家务来……

“他怎么还没回来，风吼得这么凶，再不回来，午饭也没得做了。孩子们还等着吃饭呢，不行，我得去看一看，否则的话，心里不踏实。”正在缝衣服的她想到这赶紧起身放下手中的针线活，拿起围巾，披在头上，便走了出去。

呀，真巧！没想到刚出门就碰上了。“桑娜你怎么来了？”孩子们都还怎么样？“丈夫问道。“都很好。你今天网到了几条鱼？”桑娜也接着问道。“哎，别提了，忙乎了半天就弄了这么条小鱼，也不知今天中午够不够？”丈夫一边丧气地说一边举起手中的小鱼。“好了，我来拿吧，你先进屋休息休息。”桑娜说。

“午饭做好了，你们都先坐下吃吧。来，孩子们，快来喝鲜鱼汤了。”桑娜说着，扶孩子们一个个坐了下来。“桑娜，你也坐下一起吃吧！”丈夫边说边喝着鱼汤。“哦，不了，刚才我做好了先喝了些，现在不饿了，而且我还特意为自己留了些，呆会儿饿了再吃。我先把孩子们的新棉衣缝好吧。到了冬天就可以穿了。”说着便望了几眼鱼汤。继续做起了针线活。

……

“休息会儿，再去网吧。反正时间还早。”桑娜边抹桌子边说。“不，我还是现在就去吧，说不定还能网到几条大鱼卖个好价钱呢！”渔夫故意装出一副很有把握的样子。渔夫走了，孩子们也都在暖和的被窝里睡了。看着孩子们个个脸上洋悲溢着的笑容，她也笑了。笑的那么甜，也就在这时，她毫不犹豫地把丈夫和孩子们吃剩下的鱼骨头静静地啃着，嚼着……

而这一切的一切都被站在门外地人渔夫看到了。他陷入了深思。“桑娜，真是难为你了，作为我的妻子，孩子们的母亲你是那样的尽职，自己明明没吃过，还说吃过了。早就感觉你的神情语言有点不对劲，原来是这样。我今晚一定要努力网鱼，给你好好补一补……想着，想着，渔夫不由地笑了，在笑声中又离开了家，来一了浩翰的大海边。认真网起鱼来……

“桑娜，我回来啦。告诉你一个好消息，今天我网到了三条鱼，卖了两条，买了一些面粉回来做面包。“哦，对了，这儿还特意留了条大鱼作为今晚的晚餐，你呢，先去和孩子们玩会儿，我来做晚餐，给你和孩子吃。”说着……“今天他是怎么了，真是搞不懂。”说着桑娜摇了摇头来到孩子们的床前。

……

“来啦，开饭啦，桑娜快带孩子们坐下吃吧。”渔夫说。……“来，桑娜，这块肚子上的肉给你，这可是最好吃的地方。“渔夫说着，用筷子夹起一块送到桑娜碗里。“我看，还是给孩子们吃吧。”说着，桑娜又把这块肉送到……

一顿晚餐，又是在欢声笑语中进行，不过这个欢声笑语又和上一个不同，因为它从头到尾载满了一家人幸福，而且这欢声更响了些，这笑语更亮了些……

就这样一天又一天。时间在飞逝，秋就这样消失了。赢来的只是一个冷酷无情，令人恐惧的冬。

坐在屋子里，倾听揭天卷地狂风的呼啸声，桑娜感觉自己的汗毛自然而然地竖起业，心正跳个不停，声音是那么响，那么响，那么响……响得甚至胜过屋外狂风的怒号声……此时，桑娜眼前立刻浮现出一幅令人心惊肉跳的恐怖景象，她仿佛看到了看到了汹涌澎湃的大海激浪飞腾，巨浪汹涌的“咆哮”声，都淹没了自己的丈夫……这时，她再也不想往下想，而且更是不敢想，她怕，她怕、怕、怕……上帝啊，请你开开恩，保佑他，救救他吧。她边自言自语，边在胸前划起十字来。

“桑娜，我回来啦。”千等万等终于等来了渔夫的声音。“哦，是你，”桑娜赶紧站起来，放下手中的事，来到门口接丈夫。“快，快进来吧，一定把你给累坏了吧，”桑娜边说边让渔夫坐下，“来，吃晚饭了”桑娜端来一盘黑面包，又拿了七个来到床前，“孩子们，吃晚餐了，”“咦，他怎么了，不舒服吗？怎么一个劲地在发抖”，说着便抱起西蒙的那个小儿子，“呀，怎么这么烫？”“快，我来看看。”渔夫赶紧放下手中的面包，来到床前接过孩子，“怎么会这样？”“我也不知道，我已经把做好的小棉衣给他们穿了呀！”说着便脱下自己的衣服披在孩子的身上，“还是我来抱吧，你先去吃晚餐。孩子们，你们也都先睡吧。”说着一手抱着西蒙的小儿子，一手帮他们严严实实盖好被子。孩子的哭喊声惊醒了桑娜，他蹬着脚，摇着头，手一个劲地舞着，眼泪一个劲狂风“呼呼”地叫着，油灯在风的咆哮下跳动着，眨着眼。“哇哇——”地往外流。“咦，这孩子怎么啦？”桑娜想着，抱着孩子在屋里兜着圈，“哦，乖孩子，别哭了，哦——”终于，好长的一段时间，哭声止住了，孩子又睡着了——

一天，两天——一个夜晚，两个夜晚——

“当，当，当——”古老的钟又发出了声音，这一次的钟声不再充满悲哀，而是充满快乐，孩子终于醒了，孩子终于退烧了！全家人高兴得几乎各个泪流满面，尤其是桑娜。可是当古老的钟声响到十二下时，欢喜又变成了悲哀，高兴的泪水又下子变成了痛苦的泪水。她——桑娜，一个慈母，一个贤妻，终于倒了下去，一切都在浓浓的爱中运行：母爱，真爱。再也没有任何东西能胜越这两种“爱”——

“桑娜，桑娜，快醒醒，快醒醒——”，“母亲，母亲——”孩子们和渔夫都摇晃着她的身子——

风吼得更狂了，火苗跳得更猛了，它们好象都被这种爱感化了，都想来用自己的言行举止来换这种母爱，这种真爱——

又是一天，两天，又是一个晚上，两个晚上——“母亲，快醒醒吧，你怎么还不醒啊——”渔夫也边想边抚摩着桑娜粗糙的长满老茧的手。“上帝啊，求你了，快开恩吧，你怎么这么残忍，让一个好妻子，好母亲的生命短暂地消失呢？我们都需要她呀，求求你了，上帝，我在此真诚地感谢你。”说着他便用手在胸前划了个十字。

“当，当，当——古老地钟声又敲响了，也许是这钟声，也许是渔夫的话唤起了桑娜，也许是渔夫感动了上帝，总之一个意思：醒了，终于醒了！

⑤西蒙死了，留下了两条可怜的小生命。善良的桑娜毫不犹豫地把他们抱回了家。决定替西蒙扶养两个孩子。原本家里经济条件就不好，大家只能勉强填饱肚子。如今，又多了两个，他们的负担更重了。

日子虽然很苦，但桑娜一家却常常传出阵阵欢笑声。俗话说：海边的孩子不吹风长不大。可西蒙的孩子还小。风一大，脸都吹得生疼，再加上没有鞋穿。两个小家伙好几次出去都被扎破了脚，上药时疼得“哇哇”大哭。难能可贵娜看在眼里，疼在心上。可家里穷，买不起鞋。桑娜的五个孩子倒是习惯了，可小家伙脚嫩，怎么办呢？桑娜只好拼命干活，攒钱买了一捆布，裁好式样后便一针一线地缝了起来。外面海风呼啸，寒风从门缝与屋顶的裂缝中吹了进来，冻得桑娜不禁打了个寒颤，手也变得僵硬起来。一不小心，针一下子斜斜地扎入了手指。为了两个孩子，她顾不得疼痛，吮了吮手指便继续缝了起来。十指连心啊！都要忍受着钻心般的疼痛，从早到晚，每天就在微弱的马灯下缝鞋。过了几天，桑娜缍将两个孩子的鞋缝好了，可自己却过度劳累生病了。

两个小家伙见了，便偷偷商量给桑娜弄点吃的。这天，天气酷热，两个孩子偷偷跑了出家门，他们来到海边，自己做了根鱼杆，钓起了鱼。烈日炎炎，晒得兄弟俩直冒汗功夫不负有心人，他们终于钓到了几条小鱼，便兴冲冲地赶回家，煮了一碗鱼汤。小心翼翼地端到桑娜面前。桑娜见也，感动得泪水夺眶而出。渔夫在一旁欣慰地笑了：两个小家伙真懂事。

虽然桑娜一家很穷，但他们勤劳、善良。桑娜用自己的行动与孩子们谱写了一首母子之歌。

安徽 刘腾辉

【作文导引】

写作说明文的目的一般是让人们了解事物的特征、明白事理，从而获得一定的知识和技能。只有清楚地进行说明，才能达到这个目的。那么，如何使说明文条理清晰，使读者一目了然呢？众所周知，任何事物或事理都有其内在的特点及其一定的逻辑关系，说明时就要按照其本身的条理性来合理安排说明的顺序。

说明文的说明顺序各不相同。说明顺序的采用，往往是由说明对象的特征和说明目的决定的。常见的说明顺序有以下三种：时间顺序，空间顺序，逻辑顺序。一篇文章中，不一定只采用一种说明顺序，有时根据说明的需要，综合使用几种说明顺序。我们在写作时，怎样才能合理地安排说明顺序呢？

一、安排说明顺序要依据说明对象的特点和内在的逻辑关系来进行。

一般情况下，说明对象包括具体的事物和抽象的事理两个方面。任何事物都有一定的特征，写作时，我们要在细致观察的基础上，抓住其本质特征安排合理的说明顺序。如果说明事物的发展变化过程，可采用时间顺序；若说明事物的形貌特征或者方位，可采用空间顺序。抽象的事理，一般都有内在的逻辑关系，说明时，可根据不同的关系确立适当的说明顺序，如由一般到特殊，由概括到具体、由因到果……

二、安排说明顺序要符合事物发展和人们认识事物的规律。

任何事物的发展变化都是有规律的，人们对事物的认识也是有一定的规律可循的。一般来讲，事物的发展和变化往往都具有由小到大，由简单到复杂的特点。人们对事物的认识，也是由浅入深、由表及里、由初级到高级，层层深入的。因此，写事理说明文，安排说明顺序时，一定要遵循事物发展的客观规律以及人们认识事物的规律。

三、安排说明顺序要充分考虑到说明的中心和材料的关系。

说明文的材料是为中心服务的，具体安排什么样的材料说明事物，就必须把握说明的中心是什么。而安排说明顺序，一定要充分考虑到中心和材料的关系。比如说，说明一棵树，若从其生长过程的角度进行说明，可采用时间顺序；若从其功用等角度说明，可采用逻辑顺序。

【升格例析】

【病文展示】

家乡的小桥

人们常说："江南多水乡，故而桥是南方独特的风景线。"南方的名桥固然奇妙，但作为土生土长的北方人，我还是认为家乡的小桥独具风韵。

在我的家乡，有两种桥最为普遍，土桥和钢筋混凝土桥。现在大多为钢筋混凝土桥。这种桥主要是以钢筋混凝土土作为材料进行修建的，虽没有镂刻的优美图案、独特的造型，形式简洁明了，但坚固耐用。桥面平坦，下面有七根粗大的桥墩；桥面两边的栏杆昂首挺立，像一个个威风凛凛的哨兵。每两个桥墩之间都有大大的桥洞，使水流畅通无阻，为旱灌涝排提供了方便。桥与地面相连，上面覆盖着厚厚的尘土，被过往的车辆压得结结实实。

过去，我们家乡则以土桥居多。所谓土桥，是以土为材料。几米、乃至十几米宽的小河，两岸随便垒起几块石头，然后在上面搭上几块石板，铺些土，压平，土桥就这样建成了。

家乡的小桥造型简单，古朴典雅。有时桥面上还有些许的坑坑洼洼，那或许是岁月所留下的痕迹吧。整个桥身和路面一样，非常不起眼，很难惹人注目。但是，两岸绿柳成荫，微风吹拂，景致宜人。

无论是现在的钢筋混凝土桥，还是以前的土桥，都起到沟通和连接的作用。()家乡的小桥虽然简陋，但维系着父老乡亲的生命线，意义重大。

【误区警示】

上面这篇文章，作者虽然抓住了土桥和钢筋混凝土桥的特点进行说明，但在说明事物特征、顺序及语言方面，还存在一定的不足之处。

警示一：没能很好地抓住说明对象的本质特征来写。写钢筋混凝土桥时，作者只是粗略地介绍了桥面、桥墩、桥洞等方面的一般特征，而没有抓住桥的坚固耐用这一本质特征重点说明。

警示二：条理不清，结构混乱。先写现在，再写过去，顺序颠倒。特别是写钢筋混凝土桥，一会儿写桥面、桥墩，一会儿又写栏杆、桥洞，条理极不清晰。另外，在说明钢筋混凝土桥和土桥之间，缺少必要的过渡，结构混乱。

警示三：个别语句的表达过于绝对，说明语言不够准确。像文中第三段"所谓土桥，是以土为材料"一句，语意就过于绝对。因为土桥的材料不完全是土，下文可知，还有石块、石板等。第四段"整个桥面和路面一样"一句表意也不准确，桥面和路面根本不可能完全一样。等等。

【升格点拨】

建议从以下三个方面进行升格：

一、写钢筋混凝土桥，应该抓住这种桥坚固耐用这一本质特征进行重点说明，无论写桥面、桥墩，还是栏杆等，都要围绕这一点来写。这样，才能更好地突出事物的本质特征。

二、应该按时间的先后顺序，先写过去的土桥，再写现在的钢筋混凝土桥。对钢筋混凝土桥的说明，要按空间顺序，由上到下，依次写桥面、栏杆、桥墩、桥洞。同时，土桥和钢筋混凝土桥两部分内容之间，应该加上一个过渡段，可这样来写："随着岁月的流逝，家乡那古朴简单的土桥因年久失修而破败不堪。而社会的发展，又使得钢筋混凝土桥这一新生事物在此安家落户了".

三、对说明对象的特征并不完全了解的内容，应该用上一些表示估计或推测的词语，以体现说明语言的准确性。如"所谓土桥，是以土为材料"一句，应在"是"的前面加上"主要"一词，这样，语意就不显得绝对了。

【升格示例】

家乡的小桥

人们常说："江南多水乡，故而桥是南方独特的风景线。"南方的名桥固然奇妙，但作为土生土长的北方人，我还是认为家乡的小桥独具风韵。

在我的家乡，有两种桥最为普遍，土桥和钢筋混凝土桥。过去，土桥最多。所谓土桥，主要是以土为材料。几米、乃至十几米宽的小河，两岸随便垒起几块石头，然后在上面搭上几块石板，铺些土，压平，土桥就这样建成了。

家乡的小桥造型简单，古朴典雅。有时桥面上还有些许的坑坑洼洼，那或许是岁月所留下的痕迹吧。整个桥身几乎和路面一样，非常不起眼，很难惹人注目。但是，两岸的绿柳成荫，微风吹拂，柳梢便趁机亲吻小桥。桥下的流水哗哗流淌，唱着欢快的歌儿，远处的农舍隐藏在袅袅炊烟之中，具有"小桥流水人家"的诗情画意。

随着岁月的流逝，家乡那古朴简单的土桥因年久失修而破败不堪。而社会的发展，又使得钢筋混凝土桥这一新生事物在此安家落户了。

形式简洁明了，结构坚固耐用，是钢筋混凝土桥的本质特征。桥面结实平坦，两边的栏杆昂首挺立，像一个个威风凛凛的哨兵。桥下有四根粗大的桥墩，全是混凝土所制，如同擎天玉柱，使小桥牢牢地屹立在河面之上。三个大大的桥洞，又使水流畅通无阻，为旱灌涝排提供了方便。桥与地面相连，上面覆盖着厚厚的尘土，被过往的车辆压得结结实实，好像给桥面穿了一件黄色的外衣，让人分辨不清哪是桥，哪是路。

我国著名桥梁专家茅以升曾说过："桥是一条放大的板凳".不错，每一座桥梁都起到沟通和连接的作用。家乡的小桥虽然简陋，但维系着父老乡亲的生命线，意义重大。

【升格点评】

能抓住事物的本质特征，进行有条理的说明，是升格文最突出的特点。此外，语言生动准确，结构严谨也是本文的亮点。

一、作者在升格文中，紧紧扣住土桥的造型简单、古朴典雅及钢筋混凝土桥的坚固耐用的本质特征进行说明，鲜明具体，同时流露出作者对家乡小桥的喜爱之情。

二、升格后的文章，根据说明的需要，采用了两种顺序：一是以时间为序，先写过去的土桥，再写写作的钢筋混凝土桥；二是写钢筋混凝土桥时，采用自上而下的空间顺序。这就使文章条理清晰，使人一目了然。

三、以文艺性的语言，生动地说明了事物的特征，语言准确严密。如文中"柳梢便趁机亲吻小桥。桥下的流水哗哗流淌，唱着欢快的歌儿",以拟人的手法，说明土桥周围景色的美丽；同时，作者又把栏杆比作"哨兵",把桥面上的尘土比作"黄色的外衣",生动贴切。

渔夫对桑娜说：“我们俩真是，心有灵犀啊！”渔夫笑着说。桑娜说：“是啊！”其实他们都明白接下来的生活会更加艰苦。

之后的每一天，渔夫和桑娜都更早起来干活。平时他们都是四五点才起来，现在他们多了两个孩子需要两三点钟就起来，可谓是彻夜无眠。渔夫每天照旧出海打鱼，桑娜每天在家里缝缝补补。日子一天天过去了，七个孩子也慢慢长大了。

今天晴空万里，是一个打鱼的好日子，渔夫比平时更早出去打鱼。他把船开到了海浪最汹涌的地方。根据他的经验，这里的鱼是最大最肥美的，一定可以卖个好价钱。他心里暗暗想着：“今天终于可以饱餐一顿了。”他正要把网撒下去，突然一个巨浪扑了过来，渔夫没躲过去，被拍落在水中。他刚挣扎着想爬上他的船，又一个巨大的浪扑过来，把他吞没了。

正在沙滩上忙碌的桑娜眼睛跳得很厉害。心里总是有一种不祥的预感。大儿子在海边捡到了他爸爸的一张网。他赶忙跑回家跟妈妈说：“妈妈，妈妈你看我捡到了一张网。”“不可能啊，你在哪里捡到的？”桑娜说。“这是你爸爸的网，难道……”

桑娜跟孩子们开始在海滩的礁石上眺望，两天、四天、八天……渔夫始终没有回来。桑娜强忍着悲痛，用沉重的语气对孩子们说：“孩子们，你们的父亲可能去……天国了……在那里，他再也不用这么累了……”话没说完已是泣不成声。孩子们跑到沙滩上跪了下来，对着苍天大喊：“爸爸爸爸。”

海鸥在他们的头上盘旋着，海浪拍击得更汹涌了……