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学校助人为乐的作文作文【合集20篇】

火灾真是时刻都存在我们生活当中,一点小小的火星也许一不小心就会酿成火灾。所以,作为小学生,我们要认识到消防安全的重要性,下面是学校助人为乐的作文作文,欢迎阅读。

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未来的学校的作文

全文共 781 字

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一转眼,到了2030年。这时的学校可不是普通的学校了,会是什么样的呢?请听我慢慢介绍吧!

一到学校,首先映入你眼帘的是一个平行四边形的花坛。上面摆放着各种五彩缤纷的花朵,如果你想近距离观察哪一朵,就在电脑上输入它的名字,这样,被你输入名字的那朵花将会自己移动过来,而你就可以近距离观察这盆花了,再配上电脑上对这种花的介绍,你会对它有更深的了解。

花坛的正面便是几幢高大的教学楼,它们是用五六厘米厚的玻璃制成的,比钢铁妙还硬,能预防猛烈撞击造成的伤害。更奇妙的是,这种玻璃还可以挡光、防紫外线,也根本用不着窗帘。可是学校的操场在哪儿?哦,原来有个地下操场啊!下课了,自动升降机会把你带到地下操场玩耍,为了小朋友玩耍方便,四周都装了太阳能发电照明呢。

走进教室,就可以看见最前面的墙壁上挂着一块像电脑显示屏的大屏幕,长3米宽2米,哦,这应该就是“黑板”了,原来老式黑板已经光荣的下岗了,“黑板”上色彩鲜艳、内容丰富,老师也不用像现在这么辛苦在教室站立吸着粉笔灰上课,只要把老师所讲的段意、解题……输入电脑,然后直接在自己的办公室打开电脑坐着就可以教书了。

教室里摆放着一排排整齐的课桌,每张课桌上面都摆放着一台电脑、话筒和视频头,学生们再也不用背着沉重的书包来上学,直接打开电脑就可以看到课本内容,也可以通过话筒和视频头向老师请教。对了,你有没有发现?在每一个同学头上,都吊着一块橡皮擦大小的芯片,这个有什么作用呢?经过了解,才知道这原来是每个学生相对应的学习效果纪录仪,有了它,就能自动纪录每个学生的学习状态、知识掌握情况,于是在未来的学校再也不用进行各种各样的考试或者测验,也不用耽心考试发挥失常的情况,通过学习纪录仪这块芯片,老师就可以完全掌握每个学生的学习情况,而且它还可以提醒上课走神的同学提高注意力呢!嘿嘿,够神奇吧?

未来的学校多么神奇呀!未来的孩子多么幸福呀!

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篇1:关于学校翻天覆地的变化作文600字

全文共 613 字

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一年又一年,转眼之间我在十二完小读书快四年了。目睹学校这几年发生的变化,我可爱的学校变得美丽又漂亮了。

我入读的学校位于天下第十八福地—苏仙岭下,涛涛郴江河畔的郴州市十二完小。2016年9月1日我进入一年级71班读书学习。我记得当时学校的教学楼比较老化,操场是沙石的,长了很多草,风雨操场也比较小,篮球场只有一个而且是水泥地板。放学后也没有练习乒乓球、篮球、足球的场地。

经过这两年的建设,学校发生了翻天覆地的变化。新建了一栋五层的教学大楼,第一层是风雨广场,可以容纳1000多人做操、开会。新建了一个标准的足球场、两个塑胶篮球场、五条标准塑胶跑道,增设立了乒乓球室、舞蹈室、合唱队、美术室、篮球队、足球队……满足不同兴趣爱好的同学学习锻炼。郎朗的读书声和老师的讲课声不时从和谐楼、灵动楼、雅致楼传出。课后和放学后传来阵阵兴趣小组同学们锻炼时的拼搏声、欢笑声、呐喊声,我的学校显得如此的美丽、活泼、可爱!

每个星期一上午,全校同学系着鲜艳的红领巾参加学校举行的升旗仪式,鲜艳的五星红旗在雄壮的国歌声中冉冉升起,我们向着五星红旗敬礼!望着鲜艳的五星红旗迎风飘扬,我深感,我们如今过着的幸福的生活是多么的来之不易,它是无数革命先烈抛头颅、洒热血,用鲜血和生命换来的!

我一定要珍惜今天的美好生活,热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党,加倍努力地学习科学文化知识,用自己学到的文化知识为建设我们伟大地祖国添砖加瓦,祝福我们伟大的祖国繁荣富强!

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篇2:字在学校的日记

全文共 601 字

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在我们校园的后面有一条幽静而美丽的小径。春天,小径两旁的树木都绽开了花朵,地上的无名小花也开了,如同一片花的海洋,不时,还有几只美丽的小鸟唱着欢快的歌从树上飞过;夏天,浓密的树荫阻挡的阳光,成了我和同学避暑和游玩的宝地;秋天,飘落的树叶,铺成了金色的地毯,还不时有一只只“蝴蝶”飘落到头上;冬天,人迹罕至,却仍点点鲜红的梅花在寒风中孤独的摇曳。

刚入小学,我在校园中闲逛时,无意中发现了小径,便瞬间喜爱上了它。那段时间,不管是课间还是中午,只要一有时间,就拉着几个同学往后面的小径跑去,几个人一起跑着,跳着不停的嬉戏打闹,原本静寂的小径便充满了我们的欢声笑语。无数次与同学快乐相处的时光都在这里发生。

那天我以为考试考得太差,实在按耐不住心中的悲伤,快速奔到小径大声哭泣起来。小径似乎知道我的悲伤,静静的听着我诉说心中的悲苦。那一刻,我看到了在寒风中努力生长的梅花。风,撕扯着它的花瓣和叶子,它却仍然坚挺的站在那里,任凭狂风如何摇曳它,没有任何退缩,骨子里透着骄傲和不屈。是啊,只是一次考试考差了有什么关系呢?只要我以后努力,再重新获得好成绩就可以了呀,为什么要去计较这一次考试呢?自从那次以后,我不论遇到什么困,都坚持了下来,没有放弃。

小径的风,小径的雨,小径的一草一木,都承载着我对小学时光的回忆。我已渐渐长大,小径却没有变,仍然是那样美丽。小学的六年生涯已经过去,我也将前往初中,寻找下一个“小径”。

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篇3:学校消防安全公开课观后感心得

全文共 936 字

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针对防火的必要性,以及各项的消防知识,消防老师为大家示范灭火器、逃生绳等自救设备的使用方法,为大家上了一堂精彩而生动消防知识讲座。在课堂上,消防老师通过强烈震撼的火灾视频、生动的案例,条理清晰地从四个方面进行了详细讲解:

1、从发生火灾的起因强调提高安全防范意识的重要性;

2、从日常生活中的火灾隐患看加强学习消防知识的必要性;

3、掌握使用灭火器材的方法及其性能;

4、火灾现场自救逃生的技能和扑救初期火灾的时机和方法。他重点讲授了火场逃生知识,并详细介绍干粉灭火器的构造和使用方法。

通过此次培训,我觉得一个学校要想做好消防安全,应从以下五点做起:

一、领导要重视。这是学校消防安全工作得以顺利开展的首要保证。各部门的负责人作为消防安全工作的第一责任人,要加大对安全工作的管理力度,定期组织安全检查,查处隐患限期整改反馈,切实地把消防安全工作与生产经营管理工作相结合,确保各项工作能顺利进行。

二、宣传教育要到位。这是学校消防安全工作得以顺利开展的第一前提。要通过开展培训讲座,发放消防宣传资料和组织专业人员到生产一线宣讲等形式宣传消防安全知识,宣传教育面要达到100%,提高职工的消防安全意识,提高职工在事故发生时的施救、自救能力。

三、制度措施要到位。这是学校消防安全工作得以顺利开展的软件保障。要根据上级有关消防的法律法规,结合本单位实际制定出一套行之有效的制度和措施,并严格抓落实,奖优罚劣,保障消防安全的各项工作能正常有序开展。

四、消防器材配备要到位。这是学校消防安全工作得以顺利开展的硬件保障。根据消防管理部门,配备足够数量的消防器材,定期对消防设备进行检查和保养,对到期的器材及时换药,以备发生事故时能及时启动。

五、思想意识要到位。这是学校消防安全工作得以顺利开展的重要基础。加大对专(兼)职安全员的培训力度,提高安全员的业务素质,培养出一支具备不计得失、乐于奉献、忠于职守和敢抓敢管精神的专业队伍,提升学校安全管理水平。定期组织消防演练,提升学校对事故的防范能力。

安全是学校的永恒课题,“水火无情、全员皆知”。消防安全事关学校的稳定和职工生命的安全,工作任重而道远,我们只有把各项工作长抓不懈,真正落实“五个到位”,消除隐患以防为主,才能保持学校消防安全局面长期稳定。

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篇4:我们的学校三年级作文

全文共 381 字

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我们的学校坐落在龙凤山下,巴川河畔。这里环境优美,老师爱岗敬业,是我们汲取知识营养的好地方。

一进校门,首先映入眼帘的是我们的高段教学楼和三面迎风飘扬的旗帜。走过小操场,就来到了育才桥,育才桥是一座小拱桥,它将高段教学区和低段教学区连接起来,桥的两旁有两棵高大的、枝繁叶茂的黄桷树,就像两位忠诚的士兵日夜守护着我们的学校。

过了育才桥,就是我们宽阔的红绿相间的塑胶运动场。清晨,运动队的哥哥姐姐们正在训练,有的在打篮球,有的在跑步。塑胶运动场的左边是科教中心,里面有信息技术室、音乐室、实验室和宽敞的交流大厅,交流大厅里面可以坐300多名教师。

穿过科教中心就来到低段教学楼。低段教学楼有五层,第五层是音乐室。每间明亮的教室里面都有一台大屏幕液晶电视机和一台电脑,这些多媒体教学设备是我们获取知识的重要渠道。

我们的学校不仅是学习的天地,还是玩耍的乐园,我爱我们的学校。

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篇5:乐于助人作文600字

全文共 506 字

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在我的小学生活中,有许许多多给我留下了印象的人,有同学、爸爸、妈妈等,可给我印象最深的还是我的好朋友———叶京京,她不光学习好,而且爱助人为乐。

她个子算中等,那张圆圆的脸蛋上嵌着一双水灵灵的眼睛,眼睛下方有着一双能说会到的小嘴巴。她还有一个非常有趣的发型,同学们都说她的小脑袋上戴着一个头盔,但是我并不觉得。

我被别人欺负的时候,叶京京就会无时无刻的来帮助我,保护我。给我战胜困难的力量和勇气,使我有勇气反抗敌人的攻击。

我还记得有一次,我被同学任开达和陈贤平欺负的时候,她就会像英雄一样激动的说:“你们怎么就知道欺负同学啊!同学之间应该和睦相处啊!你们如果在欺负她的话我们就告老师了!”说完之后叶京京像是好不容易把心中憋了很久的真心话一口气全部说出来似的叹了口气。但是,他们仍是天不怕,地不怕的样子说:“告啊!随便你们告不告!反正早知道和晚知道都一样!就只不过时间不同而已嘛!”我看其实他们是很怕老师的,要不然我们告了老师,老师找他们去办公室回来之后,陈贤平就不会哭了。

她那助人为乐的精神值得大家学习,她是一位好同学,好朋友,更是一位好闺蜜。她那乐于助人的品质永远在我记忆海洋中回荡,她给我们留下了十分深刻的印象。

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篇6:对学校的观后感

全文共 1334 字

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12月18日,我随高二年级组一起前往深圳的红岭中学和深大附中参观学习。通过听取红岭中学英语备课组长的经验交流,聆听深大附中刘校长的发言和观摩学习深大附中郑冰老师的英语展示课,我深深地感受到新课改给这所开放的城市带来的可喜变化。几天学习下来,我受益匪浅,感触颇深。

一、教学环境清雅,信息化程度高。

三面青山拥,一汪湖水映。红岭中学是深圳唯一的建在市区,占地十万平方米的高级中学。校园干净整洁,见不到半点尘埃,笔直的棕榈树高耸入云、壮美宁静。学校有超过一万平米的绿茵运动场,有四栋学生公寓,四个大型食堂,有信息化程度极高的实验室。另一所中学深大附中是由市教育局、深圳大学双重管理的市直属全寄宿制公办学校。它所有的教室和实验室全部装备“三机一幕”,学校教学楼、综合楼、实验楼均配备有电梯,它有近20间隔音效果极好的独立琴房,有功能齐全的多功能体育馆,内设游泳池、乒乓球馆和网球馆等多间大型球馆。

二、生动课堂,杜绝“僵班死课”。

新课改指出,兴趣与情感是学生学习的内在动因,要更好地突出学生的主体地位,激发学生的学习兴趣、求知欲望和培养创新精神,充分发挥学生的主体性。在红岭中学和深大附中所听的两节课,充分地体现了授课老师的技艺精湛和学生们的主体地位,很好地诠释了新课改的精神。

在红岭中学,因为预安排上展示课的英语老师生病,我们被临时安排进高二(9)班听了一节《将进酒》的语文课。在课堂上,同学们争先恐后地朗读这首诗,语调抑扬顿挫,将作者情绪上的变化表现得淋漓尽致。当讲解到“但愿长醉不复醒”时,全班就“不愿醒”和“不复醒”展开了激烈的辩论。全班42位同学参与度之高,与老师配合程度之好,都让我们为之惊叹。课堂上,笑声、掌声不绝于耳,学生仪态大方毫无做作之态,似乎教室后方的十几位听课老师对他们的课堂不造成任何影响。

三、学习共社团一色

学习,是学生的主要职责。社团,是培养学生能力的沃土。

在红岭中学,语文学科活动周、数学学科活动周、英语学科活动周、科学学科活动周异彩纷呈,体育节、艺术节、科技节、夏令营节生机勃勃,读书活动、少年团校、少年军校和各类学生社团遍地开花,“菜单式选修课程”、“自荐式课程宣传”、“学分制评价管理”、“走班式选班上课”和“星级制教师评价”高潮迭起,共同构筑了温馨、和谐、精彩而极富生命力和渗透力的校园风景。

四、志愿者精神从这里萌芽。

志愿者,作为一个地域的文明名片,更是一种高级精神的象征。

在红岭中学,志愿服务处处可见,“大手拉小手”是志愿者在书城与小朋友一起交流读书经验;“红马甲行动”是志愿者在繁忙的深圳路口为行人指引道路;“募捐书屋”是志愿者致力于从“书香校园”到“书香深圳”的建设。

与此同时,家长志愿者也不甘落后。考场上,家长换装成监考老师;趣味运动会上,家长帮帮团变身裁判;家长讲坛上,家长为同学们开讲核电科普知识……

在深圳三天的学习,短暂却深刻。我意识到自己有太多的东西需要学习,同时我也深刻地体会到汪校长决定搬迁校址的良苦用心。幽静现代的教学环境固然有利于促进学生心无旁骛地学习,但我们年轻教师作为学校教学的核心力量,更应该用自己扎实的教学功底来体现学校的软实力。我们相信,在学校领导的英明领导下,在所有老师的共同努力下,我们三中一定会更辉煌。

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篇7:我的乐于助人的同桌_人物作文600字

全文共 483 字

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借我支笔!

行。

橡皮我先用用!

哦!

熟悉的借东西的声音今日仍旧在班上响起。常说做一件好事容易,做一生好事难,我估计我同桌可以当传说中做一生好事的人吧。

那个响当当的人物叫高x,胖胖的,很多人叫她高富婆。因为她天天在外面吃饭,所以兜里有不少钱。虽然长相一般,可心地善良,所以在同学眼中,即使再丑陋的她,也是美丽的`。

你可别以为她只以前帮过我,如今也是一样。

今天作文补习要蓝笔写作文,我买了一枝,可是掉了,我在桌面上、桌底下、书包里都翻了个遍也找不着。啊,苍天为何有负有心人啊?哇,上课时间马上要到了,此时,我急得象热锅上的蚂蚁团团转。高x只能干着急。过了一会,高x对我说:算了,我给你钱,买一枝吧。说完便在口袋里掏钱。呀,高x掏出一张5元的:最后的生命(最后五块),算了,谁叫咱俩是多日的同桌呢?算了我推了推说。其实我是很想拿下的,可又不好意思死死地盯着我,盯着我发慌:好吧,等挨k吧,最后我给你5秒钟考虑那我就拿着吧。最后,还是怕挨k的想法占了上风。

怎么样,是不是忌妒我有这么一个乐于助人的同桌呢?

作文点评:

语言比较符合人物的个性,自己的心理活动也写得比较细致,结尾简洁。

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篇8:学校班级跳蚤活动日记400字

全文共 444 字

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期盼已久的“跳蚤市场”终于开始了。老师拿出我们早已准好的“商品”一一摆放在“货架”上。一声令下,同学们迫不及待地跑了出去,去选购自己心仪的物品。

飞快地跑到操场中间,左顾右盼,思考着自己买些什么。突然,我看见了一家卖衣服的小店,里面的衣服五花八门。事不宜迟,我连忙跑过去挑选了几件心爱的衣物,然后乐滋滋地从人群中跑了出来。无意间,我发现旁边有一家玩具店,连忙跑过去瞧一瞧有没有我喜欢的玩具。经过一番搜查,发现了一只海宝惹人喜爱:头戴黑色大帽子,身着黑色礼服,脚上穿着黑色皮鞋,手上拿着话筒,仿佛在开演唱会呢!我急忙付了钱,拿起海宝就走了。我又绕操场走了一圈,发现了一家书摊。不看不知道,一看吓一跳。里面的书都是我梦寐以求的!可我的钱所剩无几,只好在里面挑选了一本《植物名字的故事》。

跳蚤市场活动结束了,带着“战果”回到班里。殷老师宣布说:“这次我们付出的钱,是捐给云南清贫小学的。因为那里很贫穷,好多孩子看不到课外读物。”

不仅可以买到自己喜欢的东西,还能帮助贫困的人。“跳蚤市场”活动真好!

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篇9:学校变化的作文

全文共 635 字

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“我们的生活多么幸福,我们的学习多么快乐……”每天这首歌都伴随着我走进学校。看着我们美丽的校园和洋溢在同学们脸上的笑容,就知道我们现在的学习环境是多么的美好啊。可是我们的上一辈的学校是什么样的呢?

姥爷是一九五四年上的小学一年级。虽然那时已经解放了,但是农村的条件还是很艰苦的。几间土坯房就是教室,教室里只有几张破烂不堪的桌子,学生坐的凳子需要自己从家里带来。教室里光线不好,也没用电。有的学生家里没有钱,就教粮食作为学费。没有书包,用根绳子把书一捆就上学去了。姥爷说,在那个年代,能吃饱穿暖就不错了,好多人还上不起学呢。

妈妈是一九八五年上的小学一年级,就是原来的油田第四小学。现在的学校有了高大的教学楼,明亮的教室和宽阔的操场,和姥爷上学的时候比真是天壤之别。妈妈的书包是姥姥用碎布头拼接在一起的,上面还绣了妈妈的名字。学校的课程除了语文数学,还有音乐体育美术劳动自然,那时候已经开始培养“德智体美劳”全面发展的孩子。

到了二00九年,我上小学一年级了。美丽的校园,到处都是花草树木,一片生机勃勃。除了操场,还有篮球场、排球场、乒乓球台。我们的教学楼设计新颖,充满个性。教室里夏天有风扇,冬天有暖气。除了摆放整齐的桌椅,多媒体,投影仪,电脑,打印机,这些在姥爷那个年代是连想都不敢想的吧!在看我们的学习用品,书包是为儿童生长专门设计的双肩包,文具盒种类繁多,样式各异,各种各样的笔更是五花八门,琳琅满目。

学校的变化体现的是祖国的变化,我们要努力学习,把祖国建设的更加强大。

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篇10:家长给学校的一封信六百字

全文共 844 字

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校领导、各位老师你们好:

首先感谢校领导及各位老师对女儿一年来的培养教育及关爱。

孩子在过去的一学年中,有了进步,取得了一定的成绩,可喜可忧,喜的方面,经过大学的对立生活与学习变得成熟多了,分析问题有独立思考能力,能剖析自己学习方面的不足;有的方面,专业不够努力,希望在下学期能有所进展。

1、希望孩子在校能遵守学校的一切规章制度,能尊师爱友,虚心求进,能以优秀的成绩回报老师,回报父母。

2、希望老师多一点道德教育,多一点学习难点,不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。

3、现在的孩子有一股傲劲,希望老师严加管教,使孩子走向社会时,是一个成功的人材。

九层之台,起于垒土,千里之行,始于足下,攀登理性之巅,没有一踌而蹴的捷径,只有奋斗拼搏,学好一门知识,不是只学懂,学会,还要学精、会做,力争做一个对社会有益的适用人才。

望子成龙,是每个家长的心愿。在父母的心中,孩子的未来高于一切,做家长的不惜一切的为孩子的成长做外围铺垫,就好比一幢大楼装修成各种样式,或豪华,或简陋,但是,在雄伟的大厦、再好的幼苗,如果没有辛勤的园丁以及适合幼苗成长的培植方式,也是枉然。孩子的成长,需要社会、学校、家庭多种养分,而老师是孩子成长的工程师。感谢辛勤耕耘的教师们,你们善于发现学生的闪光点,培养孩子的学习兴趣,因人施教,因材施教,为孩子成长点燃了指明灯。

1、教学方面:教与学要有针对性,希望能针对学生今后的就业有竞争力来实施各种教程的内容,强化每个学生在校期间能学到一两门好本领、真功夫;

2、后勤管理方面:加强学校后勤管理工作,子女远离家庭,后勤管理工作能与时俱进,学校就是能使家长放心的大家庭。我们寄希望于学校,因为贵校的声誉与时俱进。

希望女儿发扬自己的优点,努力学好专业课,端正学习态度,积极参加学校各项公益活动,力争具有高尚的道德情操,良好的文化素养。同时希望校方多关心学生的生活问题,创造良好的环境,是学生全心全意地学习。

最后,衷心感谢各位辅导员老师对孩子各方面的关心与帮助,严律该生。

祝学校事业蒸蒸日上

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篇11:关于我的学校话题

全文共 703 字

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我们从小就生活在栖霞,栖霞山水、教育好,水果也多。我们的校园也好。今天,就让我带你们到我的校园参观一番吧!刚进大门,首先进入眼帘的就是那高大的枫树,那高大的枫树像一位位士兵保护着这里。再往里走,就是真知园。真知园里面种的是蔬菜和花,蔬菜有茄子、玉米……花有日本海棠、向日葵、美人蕉、月季等等。

那一朵朵日本海棠,有的像一位在跳舞的女孩、有的像在仰望那一望无际的蓝天、有的像在和地上的小蚂蚁说悄悄话……真是形态万千啊!还有那些美人蕉,也是颜色各异。

真知园的对面是桃李园,桃李园里有杏树、苹果树、柳树、无花果、桑树、梨树、桃树,许许多多。当姹紫嫣红的春天到来时,桃花开了、苹果花开了、梨花开了,桃李园里一片芳香。柳树绽放出嫩黄色的嫩芽,在微风中翩翩起舞。美丽极了!当夏日来到时,柳树的叶子变的又大又绿,像一位位骄傲的公主,头上垂着一串串碧绿的珍珠。

这时候杏熟了,像一个个穿着橙色衣服的小顽童。当秋天来临时,桃李园又换成另一番景象,一阵风吹来,树叶像小鸟一样纷纷落在地上,像给大地铺上了一层金地毯,还有几位同学随手捡几片叶子,夹在书中。当冬天来临时,大雪纷纷落下,北风也呼呼的刮着,像是给树木披上了银装,可美丽了。

再往前走,就是一个大操场,操场上有许多健身器材。操场的对面是跑道,非常壮观。

跑道的前面是我们的教学楼,站在教学楼前,就能听见优美的朗诵声。对了,我还没有介绍我们的综合楼呢!接下来就让我介绍介绍综合楼吧!楼里设有电脑室、书法室、美术室、卫生室、图书室、学生阅览室……在这里可以学到你在课上学不到的东西,还可以发挥自己的才能,但是练习是很辛苦的,在哪里我真正体会到了这句老话:“台上一分钟,台下十年功。”

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篇12:乐于助人作文600字

全文共 507 字

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乐于助人,这是一种朴实的中国传统美德。每个人都有遇到困难的时候,最需要的是别人给予的帮忙。如果人人都献出一点爱,将不再会看到别人得不到帮忙时焦急的脸胧,我也会在别人困难时伸出援助之手。

有一次劳技课,教师让我们带一些安全标志。有一个同学忘记带来了,可是,我带了许多。我拿出标志放在桌上,然后埋头做自我的事。我一眼瞥见了一个同学,那个同学不停地在其他人的座位上游走,好像挺着急呢!最终,他失落的走回座位,低头小声的说着什么。问了别人才明白,那位同学忘记带安全标志了,没有人愿意借他。他的眼圈微微泛着红,看到他满头的汗珠,我想:我自我有这么多,反正也用不完,到最终还得丢掉,倒不如用剩余标志的帮忙那位同学,让他免受教师的批评。

这样想着,我站起身来,本能地将手中的标志剪开一半,走到那位同学的座位上,说:“你没带标志,教师肯定会批评你的,我带了许多,给你一些,这样教师就不会批评你了。”我一边说一边将手中的安全标志递给他。他接过标志,脸上的焦急化为激动,连连说着感激的话。

上课了,教师让没带安全标志的同学站起来,全班没有一个人站起来,教师满意的笑了,我的心里也美滋滋的。

从这件事中,我悟出了一个道理:帮忙别人欢乐的是自我。

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篇13:助人为乐的作文

全文共 391 字

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一个星期天的下午,我和妹妹在街心花园里玩捉迷藏。

突然妹妹被石头绊了一跤,左膝划了一道口子,血直往外流,我急忙把妹妹从地上扶起来,只见他的手也摔破了皮,伤口上还摘卖了十扎和几块黄豆大的玻璃碎片,这可把我急坏了,一时不知怎么办才好。

噔噔噔一阵硬底皮鞋触的脚步声急促的由远而近。一个约摸20岁的阿姨朝我们跑来它个高高的个子,身体笔直,穿着西式装服装,还有一头时髦的小卷发小妹妹怎么了?一个温和的声音传到我的耳朵里,我疑惑的看着她,当我回过神来时,他已经抱着我妹妹朝医院的方向跑去了。

我连忙追了上去,这时我发现她那漂亮的衣服被妹妹腿上的血弄脏了一大块。

不知什么时候,妈妈找到医院来了,当妈妈知道事情的原委后感激地望着这位素不相识的阿姨,连声说谢谢阿姨!微微一笑,把药递给了妈妈吃了声再见,转身就走了。

望着阿姨远去的背影,我默默地想阿姨不仅外表美心灵更美,她真的是有是一位助人为乐的好阿姨呀!

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篇14:字在学校的日记

全文共 638 字

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悄悄的,一个炎热的暑假就这样过去了,当夏姑娘与秋姐姐交换了,开学季也随之到来。我也从此褪去了小学生的身份,成为了一名中学生。

当我第一次走进四十二中的校园时,映入眼帘的便是那棵高大的松树。它看起来已在这里伫立了数十年,仍是那样枝叶繁茂。大松树高大而优雅。我们班的教室在三楼,但在教室窗口想要看到大松树的顶端,仍需仰起头来。夏日的松最是青翠,一片深绿色的松针围在一起,它张开自己的手臂,像一把大遮阳伞,形成一块阴凉地。每当下课时,同学们便跑到它脚下去乘凉,直到预备铃打响,才不舍地回到教室。它静静地站在那里,无论风吹雨打,或是烈日炎炎,它从不自己的身躯,保持着它原有的美丽的身姿。围着树干有一圈白色大石块,石块刻着四十二中曾经的校名,学校沉甸甸的百年历史就在那里。

大松树每天从日出开始,迎接着一个又一个笑脸;从第一声上课铃响起到最后一声下课铃结束,守护着一节又一节的课堂;从日落到月光爱抚大地,又送走着一群又一群的孩子。它在这里守候,数十年如一日,无数与离别,成功与欢欣。在它的枝干与松针上,又留下了多少孩子珍贵的回忆呢!

大松树啊,你是否还记得我的妈妈呢?我的妈妈也曾是这里的学生,她也是在你的注视下成长的。你粗糙的树干皱纹里,哪一道纹是有关妈妈的记忆?如今,她的孩子,也成为这里的下一棵树苗,也不知你看见我时,会不会想起我的妈妈背着书包一蹦一跳走入校园的样子,一如我现在的模样。你一定知道的,你一定曾经看过!

洒满阳光的三楼走道上,一间教室的门口,我望着这颗大松树,不禁出了神……

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篇15:在学校写日记500字大全

全文共 657 字

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我每天学习,生活,玩耍的地方就是那美丽的校园——东方双语小学。

进了大门,两侧就是我们的操场。在没有人的时候,操场格外安静,偶尔有微风扫了扫枯黄的落叶,发出的声音有些忧伤与神秘。操场的西边有两颗梧桐树,春天梧桐树开花了,有些花掉了下来,男同学全都奔了过去,拿起花,抽取里面的花蜜,只要吃过的人都会说它好甜,还想再吃。有一天,我惊奇地看见一只小鸟也在吃花蜜,原来它也喜欢吃花蜜啊;夏天,梧桐树张开怀抱给在树下跳皮筋的女同学送去一片片阴凉,他见她们玩得那么开心,也高兴的抖抖身子,送去了微风,帮着擦干净女同学额头上的汗水;秋天,梧桐树的叶子变黄了,他们落了下来,像是下了一场叶子雨;冬天,他覆上“棉被”雪白又干净,美丽极了。

操场上还有四个篮球架,两个小的分别在梧桐树下面,一个在教学楼的下面,另一个在背面靠近栏杆的地方。操场最热闹的时候,肯定少不了打篮球这个运动。你瞧,几个男生三个一组,四个一伙,马上就开始了“战斗”,有的想去抢球,却扑了个空;有的运球技术好,总是能躲过“敌人”;还有的想灌篮,却从空中扑腾了几下就掉下来了。他们使操场上多了几多的欢笑。

大门正对着的是教学楼,进去后,迎面而来是一幅画像,他和一群学生在一起,脸上带着和蔼的笑容,右边还有他题写的字:好好学习,天天向上。我们的教学楼很有特点,它像一个迷宫,如果不熟悉这里的人会不知道该怎么走了。在走廊的墙上挂着奥运冠军的图片,这可以让我们学习他们勇于进取,不屈不挠的精神,时刻激励着我们。

我的校园像一艘船,它载着我们游赏知识的海洋,我喜欢在这里生活和学习。

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篇16:在学校的日记600字

全文共 572 字

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“橡皮。”

“唉!真拿你没办法!”我把橡皮递了过去,“你能不能别再问我借橡皮了呀?”

“不行!”

嘿!还这么理直气壮!

哎,碰到这样的人做同桌,真是倒霉!每天都在问我借橡皮,就是像我这样的“开心果”,也会被他烦得满脸乌云密布。难道他天天都忘带橡皮吗?

一天,我不经意地看见了他的铅笔盒里的橡皮,居然有巴掌那么大。我想:“今天可算是‘全国人民大解放’了,终于不用再借他橡皮了!耶!”想到这儿,我便放心地做起了作业。

“橡皮!”

像往常一样,那只越过自己“地盘”的手,又伸过来了。我习惯性地把橡皮推了过去。猛然间,我想起了今天看见的那块巴掌大的橡皮。于是,我把橡皮拿了回来。

大概是见我还没有把橡皮塞到他的手上,秦正飞等得有点不耐烦了,就把头转了过来。见我满脸严肃,于是,他缩了缩鼻子,满脸愁容,像拜佛似的求我:“哎哟,求求你了,陈仁慧,求求你了,陈仁慧……”

我被他逗笑了,可又想到了那块大橡皮,就像质问似的说:“想蒙我?橡皮拿来!”秦正飞嬉皮笑脸地问道:“什么橡皮?”我见他装傻,便二话没说,翻起了他的课桌洞。

“干什么?”

“找你的那块橡皮!”

只见,里面像一座“书本山”,铅笔全落在四处。啊!橡皮!我煞有介事地拿出橡皮,在他眼前晃着说:“这是什么呀?”他挠了挠头,“这橡皮被你找到了?!”,他像见到了宝贝似的,夺过我手中的橡皮,使劲地擦了起来……

唉!真拿他没办法!

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篇17:在学校的日记600字

全文共 679 字

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我们的学校非常美,那里四季常绿,鲜花盛开,走进校门,可以看到一棵高大粗壮、朴实无华的大榕树,这是我们学校的幸运树,伴随着学校走过若干个春夏秋冬。每当微风拂动树枝,它就好像在跟我们问好。还有我们最喜欢的操场,这里是我们尽情玩耍的地方。在学校里,有许多善良的老师、同学,发生过若干难忘的事,尤其令我难忘的是四年级下学期期末考试的那一天。

那天一早,我骑着平衡车去学校,在路上边骑边想:好开心啊!今天考完了,就可以随心所欲地玩了。想着想着,禁不住摇头晃脑起来,到了校门口,我忍不住在平衡车上做了个危险动作,却因为动作太大,平衡车飞了出去,自己还摔了个四脚朝天,膝盖上也碰出了点血,我只感觉身体发麻,脑中一片空白,不知如何是好。

更令我沮丧的是,平衡车在滑出去的过程中撞到一位老师,我心里一惊,脸色青白,仿佛老鼠见了猫一样害怕。老师的脸涨得通红,他趴在地上,右手捂着膝盖。我心想:惨了,我要挨骂了!于是干脆躺在地上不起来。老师挣扎着站起来,走到我身边关切地问:“你没事吧?要不要我带你去校医室?”还没等我回答,刚走进校园的几个同班同学看到我摔倒了,急忙围过来,关心地问我的伤势,还纷纷要求陪我去校医室。最后老师和同学陪我到医务室把伤口处理了一下。那一刻,我心里感受到一阵温暖,同时也觉得非常惭愧,因为自己的任性,差点耽误同学们的考试。

在后来的考试中,我满脑子想的都是那位老师的行为,思绪也无法集中。回到家里,我跟爸爸妈妈讲了早上发生的事,他们没有责备我,还对这位老师的行为表示感谢。

每当我想到在学校度过的这一天,心里便是一阵温暖,我们的学校,不仅校园景色美,人也更美呢!

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篇18:未来的学校作文

全文共 764 字

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“耶!我终于发明出来啦!”一声欢呼声从实验室中传来。我听了,高兴地朝实验室走去。“妙妙,你太厉害了吧!竟然发明出了这台完美的时空穿梭机!”妙妙一脸得意地说:“我厉害吧?来吧,我们一起穿越到二十年后的母校吧,我特别想去看看二十年后的母校是什么样子的!”我欣然同意。

咻!二十秒后,我们穿越到了二十年后的学校

天哪!这还是我那熟悉的母校吗?它怎么会变成这个样子?我抬头一看,一块漂亮的彩虹上写着:天空小学。我疑惑地走了进去,只见绿茵茵的草地上没有一个学生,更没有一幢教学楼,我奇怪的想:我是不是走错路了?我正准备往回走时,一个声音吓我我一跳:别走,楼梯在那!我回头一看,是一个可爱的女孩。女孩笑着告诉我,她叫小月,是学校的学生。她还说:楼梯在那里呢!我定睛一看,咦?这儿怎么会凭空出现几片云朵,刚刚怎么没有呢?小月笑着说:“那是因为你不是这个学校的学生,没有通行证。这通行证,可以干很多事情呢?”

小月带上了云朵楼梯,来到一间教室,可是里面一个老师都没有。我问小月:“为什么教室里没有老师呢?”小月让我看黑板,原来,老师在黑板上“讲课”呢!有些重点词句都被一一列在了黑板上,让学生们一目了然。

中午,学生们都没有去食堂吃饭,而是拿出各种装满糖果状东西的小瓶子,跳出一颗,仔细品尝起来。小月告诉我:“这些瓶子里装的是‘米饭丸’、‘汤巧克力’、‘蔬菜糖’。只要吃米饭丸就可以尝到可口的米饭,吃汤巧克力就可以尝到鲜美的汤,吃蔬菜糖就可以吃到好吃的时令蔬菜,营养均衡。”

我正要和小月再去学校逛逛,突然,一道白光闪现,我又在时光穿梭机里了,回到了实验室。妙妙告诉我:“刚才穿梭机只能进一个人,所以我没去,不过我现在做了改进,现在可以进四个人啦!”我开心地告诉她我的见闻,她高兴地说:“我真希望中国的科技能更发达!让我们在高科技的世界里自由地飞翔!”

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篇19:对学校的观后感

全文共 1247 字

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道口铺中学,一所乡镇中学,成为农村教学改革的先进典型。上周二我们一行人带着激动、期盼的心情,带着教学中存在的困惑赴道口铺中学进行实地考察学习。经过深入课堂听课,对道口铺中学教学模式有了一个大致的了解,本人深受启发。下面,就我的所见、所闻、所感作一简单的总结

(一)、学校环境优美,给学生创造了良好的学习环境

道口铺中学充分全体师生的智慧和力量,在节省资金的前提下,将校园建设成一个花园式学校,使全体师生生活在一个环境优美,充满文化氛围和气息的校园,使全体师生爱学校如爱自己的家园。这点很是令人羡慕和敬佩。

(二)、让学生“动”起来

为使教学质量在起点很低的情况下得到快速提高,何智辉校长带领全体教师学习借鉴“成功教育”、“合作学习”等先进的教育理论,最终达成共识:要想大幅度的提高教学质量,只有解放学生、唤醒学生、激励学生,使学生真正成为学习的主人。而要使学生成为学习主人的具体办法,就必须改变“一言堂”,就要让学生在课堂上“唱主角”,让学生“动”起来。学校要求教师树立“一切适应学生的发展”的教育理念,要求教师切实尊重学生的发展主体地位。学生怎么学好,教师就应该怎么教。改革教学方式,变指令式为超市式,变注入式为发动式,变被动式为互动式。崔校长常年深入课堂听课近千节,并及时评课指导。他不仅用自己的“心动”使得教师们的“心动”了,而且把自己的“心动”变成了全校教师实实在在的行动。

(三)、让课堂“活”起来

把课桌对起来。在教学形式上实行分组教学,每班分成六至八个学习“互助组”,每组由一名学生当互助组长,相当于一个小“班主任”或承包人,负责本组学生的纪律、学习的检查、监督、组织。教师在进行学习评价时多以小组为单位进行评价,以利于增强学生的团体意识,培养学生的合作能力。让黑板多起来。在教室墙壁上尽量多的增加黑板面积,使更多的学生能“爬黑板”、上讲台,展示自己的“劳动成果”或“杰作。这样比传统的授课模式成倍增了学习反馈的有效信息量,显著提高了反馈矫正的效果,使教学目标得以更扎实的落实。

让学生“动”起来,课堂“活”起来。改变过去“我讲你听、我说你做”的授课方式,教师成为教学过程的策划者、组织者、合作者,当“导演”。让每个学生都有机会走上讲台当“演员”、当“先生”,或讲解、或纠错、或争辩、或表演、或操作,人人都有机会展示自己的“风采”。围绕着教学目标,师生互动,生生互动。这样的教学方式,使学生的注意力高度集中起来,主观能动性得以充分发挥,学习主体地位落到了实处。学生学习积极性高了,学习效率提高了,学习成绩好了,学习负担也减轻了,“知、能、情”三维教学目标也真正得到了有机达成。

对我的启发:

作为教师,我应学习道口铺中学教师一丝不苟的教学作风,保持艰苦奋斗的精神,“静专思主”的用心教学,学而不厌,诲人不倦,主动参与新课程改革,自主探索提高教学质量的新路子。不仅要“心动”,而且要付诸行动,立足实际,改革创新,勇于探索。唯如此,才能在改革开放日益深入、社会竞争日益激烈的形势下勇立于教育改革的潮头。

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篇20:关于学校的事400字日记

全文共 429 字

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今天我特别高兴!因为我被评选为值周生,多么光荣的一件事啊!你想,站在自己的岗位上,多么威风,没有人欺负你,甚至平时当值周生的六年级学生,见了我,那不还是老鼠见了猫——吓得到处跑。他要是说话,我就可以记下他的班级和名字,给他们班扣多少分都行。

高兴过分了,“好戏”还在后面呢。只听广播里说:“所有值周生到楼下集合!”那不正好吗,所有人全在操场上,还能多抓几个人,我心里想,说罢,我飞奔似地下楼,好像下面有一个奖杯等着我来拿。

我一口气跑到了一楼,“好戏”拉开了序幕。“咔”,我的脚面与地面来了一个亲密接触,地面还特意送给了我一个礼物——痛,顿时,我感觉一阵阵疼。不行,我还没有去操场上检查呢,这时,我也顾不上痛了,赶紧一扭一扭地快步走向操场。

漫长的上午终于过去了,在放学的路上,我的疼痛一真没有停止过。回到家中一看,原来脚扭伤了,肿了一个大包,意味着我不能去上学,不能当值周生了。我可真后悔,如果当时走慢些,我就不会不能当值周生了,下次一定注意,我“可怜”的脚啊!

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