那些年我们一起走过的时光作文热门20篇

一搭，一绕，就这样紧紧地交缠在了一起。一幅缠糖稀的温馨画面烙印在童年上，隐约还渗透出浓厚的甜意，挥之不去。

小时候，总爱去公园附近的一座桥上，买糖稀吃。至于公园及那座桥的名字已经忘记了，只记得离家很远，约莫要走上个二十分钟的路程。当时的我早已顾不得那么多，手里紧紧地攥着母亲给我的一块或五角钱，充满冀望地向桥边走去。

还没到桥边，远远地就开始观望那卖糖稀的老奶奶是否在桥头上。老奶奶坐在自己带的木板凳上，面前摆着一个不起眼的白色塑料小桶。一人一桶平凡的如同水中的一滴水珠，没人会注意到。但于儿时的我而言，那是最甜蜜的所在。

我径直走到她的面前，把已经被手心的汗浸得有些潮湿的钱递到她手中，道：“奶奶，我要五毛钱的糖稀。”奶奶从透明塑料袋中抽出两根竹签，一边打开桶盖一边说：“这糖稀是我今天一大早就熬出来的，肯定很甜，这次我给你多添点。”如今回忆起，老奶奶的模样已经因时间冲刷而模糊了，但我却永远忘不了她那双充满褶皱的手。那双手虽然饱经风霜，却十分灵巧，似翻飞舞动的蝴蝶。她用两根木签从桶里卷起一小块糖稀，一搭，一绕，就将糖稀全部集中在竹签上方，与木棍缠绕在一起，在阳光下熠熠闪光。

我小心翼翼地接过木签，先轻轻咬下一小块，那浓醇的甜意便包裹着我的味蕾，都舍不得开口，生怕那股甜意会偷偷溜出去。回家路上，糖稀在慢慢地往下坠，我笨拙地使着木签，轻轻将两根木签分开一段距离，然后连忙将一根木签上垂下的糖稀搭在另一根木签上，最后再用这根木签往糖稀的空隙处缠绕，绕在木签顶端。有时也会出现失误，在缠糖稀时糖稀会摇摇欲坠，随时要坠下来的样子，我忙将整个糖稀塞进嘴里，不禁眯起了眼睛，感觉人生最幸福的莫过于此，有时几天都回味着这份甜蜜，心里似打翻了蜜罐般美好。

一搭，一绕，一缠。我童年最快乐的时光都缠绕在其中。如今再去老桥，依稀还辨得出儿时卖糖稀的老奶奶，不过手却不如以往那么灵动了。再尝糖稀，依然甜蜜，却似乎少了些小时候极致的愉悦欢乐。

才突然惊觉：这就是童年，这就是时光，已如同青烟一缕，消散在风中。

今天，我们要和一年级的小朋友拉着手，一起走过智慧之门，看着他们的样子，我也想到了自己小时候，真怀念我小时候。

走之前，我们在一旁等候着，我拉着李浩然的小手，看着他那伤心的脸，不知他怎么了，过了一会儿，他对老师说：“我不想上学了。”我一听便惊了，这么好的学校，问什么要不上呢？后来经过老师的一番劝解，他用手拭去泪，我想：“他现在正在美好的时候呢？每天不用上什么课，晚上只有一节课，上完以后便回宿舍，宿舍也都是新的，我们用的，每天的课几乎是语数英，晚上两节课，宿舍是旧的，没办法，谁让我们是毕业班的学生呢！我们后面的黑板报上都写着“毕业班为梦想而战”，毕业班，就是为小升初而上的，他们现在多幸福啊！”

看见他哭，我又想自己小的时候，我可从来没有哭着上学过，每一回都是坚持到放假，从来没有说，来一次闹一次，我上幼儿园的时候也是这样的。他现在上学就哭，我真想去给她讲讲道理，让他珍惜一年级的美好时光，不要再闹了，但是，我不敢啊！再说了，和他相处得时间又不长，想和他有一个联系方式难得啊！

真怀念我小时时光，真希望时光倒流。

旧时光被塞的满满的，充斥着一整个纸箱，有些地方都已撑的撕裂开来。

翻箱倒柜之中我进入了储物室，屋内忽明忽暗，片刻之后，灯泡才安静下来。一阵恶臭扑面而来，蜂拥而至的冲进鼻中。“咳咳”我连忙堵住鼻子，倒退了几步，好不容易缓过神来，才深吸一口气，将口鼻压进了衣中。

寻找间，无意发现了那个纸箱。倾刻，被它牵走了思绪……

奶奶是当医生的，工作时，就将我置于大纸箱中，陪伴我的是杯子和零食。我也不能逃出，时而就在里面大睡，淋着日光浴，等到傍晚，奶奶回来，我才能出去。

那时的我，如同一只青蛙“坐井观天”，像青蛙一样，活在自己的世界里，但却足够了。总能找到乐子的我，也不怕孤单，无聊。

那也算我的一个家吧，吃、睡、住都在那儿，还有玩具发出“叮咚叮咚”的悦耳声环绕在身边。

因为总靠在箱子上，箱子也扩大了。一次纸箱倒了，还在熟睡的我被疼痛唤醒，我摸着头，摇摇摆摆的踏步走出。还没干什么就被隔壁老爷看到了。拎起我便放进了大纸箱。原来，这样也能出去，我恍然大悟。

接下来的一段时间，奶奶一外出，我就在纸箱中乱撞，却总在停下喝水时忘记。就这样，在乱撞中，在纸箱中，在奶奶工作时，我长大了。

一天傍晚，我忽然身子一倾，失去平衡，纸箱翻了，奶奶却刚好归家，她并没有再关起我来，而是与爷爷抬起纸箱扔进了储物室。

后来，才得知，奶奶退休了，也不会再将我置于纸箱中……

再然后，我上学了，慢慢淡忘了这件事。

忽然，听见了奶奶的呼唤，我才从旧时光的幻想中醍出神来。我拾起曾经的玩具，跑出了房间再问奶奶关于箱子的事。

奶奶一边笑一边说：“以前啊……”手中的玩具又发出“叮咚叮咚”的响声，旧时光也慢慢浮现在眼前……

渐渐的，随着奶奶的话语结束，旧时光也落幕了。眼前依旧布满了原样的生活，继续向前走吧，沉浸在旧时光的幻想中可不是我该做的。

你好，旧时光，你好，纸箱。

是夜，秋风阵阵，桌上的青茶慢慢升腾着的热气，亦被吹散，一如我飘散的思绪。仿佛嗅到了莲蓬的清香。

忆起那些民舍错落的人家，农家门前的那些莲塘，以及远处的油菜花。此时，正是暮春时节。

几只蜻蜓游戏，时不时在水面上调皮地点一下，便泛起了阵阵涟漪，小精灵们嬉闹着，与那些跳跃的青蛙一起，在莲荷之下欢笑着。田垄上有小贩经过，载着清新远去，惹得那不远处的小牛儿们都抬起头来，东张西望，吸吮着清新的空气。蒲公英们更是招摇地飘拂，似要与那白云作伴。

这是乡村的初夏时光。

刚刚过了浓浓绿意的春，似乎所有生灵都在此时嘎嘎地叫了，我终于看到了染了阳光色彩的花儿们。那大片的油菜花地，甚至仍可见到几点零星金黄。

每天午后向窗外望去，便是这么一幅景色。

在家中沉闷了几天后，终于寻得一个可以出游的温和明丽的日子，便向那绿意深处走去。在攀上一座小山包后，发现在一大片的田地后，有一方塘，上面漂浮着一条旧木船，船旁有一张渔网，塘面水平如镜，没有泛起一点涟漪，而那方塘后，便是一间旧屋。此时，万籁俱静。看到在这些明媚颜色中突兀的点缀，我着实有些呆愣，但正想前行时，突然听到了一声属于初夏的“嘿!”，朝着那灰暗的旧屋望去，是一个人正站在门前舒展着笑脸与我打招呼。

那一方塘中，小船依旧无助地靠在岸边，那张渔网也依旧无助地瘫在地上。但似乎有什么，与适才那单纯的灰暗不同了，于是我也笑着打了招呼，似乎整个人都在阳光下接受洗礼。秋风，似乎大了些。惊觉天转凉的我，看着那已不再冒着温热气息的茶，又想起在乡村中的时光来。自那一次出游后，心情愈发明快澄清起来。

每个人都有最美的时光，对我来说美的时光有很多，似乎是那草原上的绵羊，数不尽，看不完。

还记得初一时的运动会，我们同学都是刚刚认识，彼此还不是很了解，很熟悉，但是，让我印象最深刻的就是那我们得到好名次时大家集体发出的叫声和掌声，震耳欲聋，这是大家最团结的时候，也就是那个时候，我们之间拉进了彼此之间的距离，增加了大家的感情。

那时是最美好的时光，大家都目不转睛的关注着比赛场上激烈的比赛。大家都不甘示弱，进行着比赛，赛场上运动项目个个都有着妈每个班的同学在。每个比赛项目的检录处都有这我们班同学的身影，在看台上的同学也都认真的看着比赛，又实心球，100米，1500米，参赛的人的很疲倦，但是都坚持了下来。我很佩服他们我认为他们是我们的榜样我们要像他们学习。

我看到了英姿飒爽，跃跃欲试的赛跑队员们、看到了意气风发，全身充满热情跳高队员们；看到蓄势待发，一往无前的跳远队员们从这一个个比赛中我看出了运动场上的艰险、紧张，争先恐后、你争我赶的竟争场面！看着看着，不知不觉得我就觉得这像是学习场一样。就拿跑步比赛说吧：在跑道上有一群奔跑，放了僵的野马一样的人冲锋向前着，总有人领先，总有人落后，但是此刻你拥有的并不代表你永远拥有。

我很喜欢这次运动会！

未来的时光，我们可以憧憬；逝去的时光，我们却无法挽回。未来与以前，均已无法书写。我们就来掌控现在，现在的生活，现在的情感。喜怒哀乐，夹杂着友谊。

嗨，已经告别的时光，你们好吗？

人这一生早晚会遭遇告别，我们又何尝不是每天都在跟昨天告别呢？离去的一切都不会再回来，消逝而去的事物永远不会再出现。

我还记得，六年级分班考的那天，同学们都在互送“毕业礼”。如今已是初一，同学也换了新面孔。以前的朋友，再见面时却互相不再口无遮拦。这是为什么，曾经的友谊间多了层陌生的隔膜。时间之轮仍在飞速旋转，我们也在不知不觉间告别了童年，告别了小学时光。

我曾经在一本书上看到：老师面朝黑板，同学们端正坐着。场景未变，衣服换了一件又一件，同学逐渐长高，面目也在变化。老师却渐渐老去，头发变得灰白。这显示的时光的改变，我们在成长的同时也在失去。失去了童年的无忧无虑，失去了少时的天真。

我们的相遇，我们的分别，并不会改变这个世界的什么。或许曾经有过交集的我们最终会成为传说中的平行线，成为互不相识的陌路人。但我们在改写自己的命运，自己的青春。

多年之后，当我们面临中考或高考，当在一个学校里碰不到几个好伙伴时，我们应该会想起以前的同学。可，那都是早已与我们告别的时光，消逝在时间洪流之中。

未来的时光，我们可以憧憬；逝去的时光，我们却无法挽回。未来与以前，均已无法书写。我们就来掌控现在，现在的生活，现在的情感。喜怒哀乐，夹杂着友谊。

笔尖在此处落下，我看看写了一大半的作文，又想起了以前的时光。是啊，告别时有些伤感的，但告别也是蕴藏着希望呢！

谢谢你，我的朋友；谢谢你们伴我成长。也谢谢过去的自己，是曾经的我守护者秘密。

让我们告别昨天，憧憬明天，向世界绽放最美丽的笑颜。

在憧憬未来时，时光悄悄的溜走了;在回忆过去时，时光悄悄的溜走了;在迷茫慒懂时，时光又悄悄的溜走了。光阴似箭，日月如梭，那一次，使我真正懂得如何把握住时间。

那时的我还在上五年级，记得有一次，放了两天假。回到家里，我把书包往沙发上一扔，心想：已经上了五天课了，这次作业又不太多，可以好好的玩两天了。想到这里，我便大摇大摆的走出家门，兴冲冲的去找邻居家的孩子玩了。就这样，一天很快过去了。第二天，我坐在电视旁，津津有味的看着精彩的节目，直到傍晚，我才想起那繁重的作业不禁心急如焚，可又能起到什么作用呢?无奈，我只能拼命赶作业了。一样又一样，一科又一科，一笔又一笔。却不知流失了多少秒，不知流失了多少分，不知流失了多少时。这时，我才真正体会到“光阴似箭，日月如梭”这句话的含义。直到深夜十二点，我才潦潦草草的写完了作业，而老师留的预习任务我却完全忽略了。第二天上学时，我极不情愿的起了床，顶着黑眼圈慢吞吞的往学校走去。当我推开门，面对着同学们惊愕的目光时，我清楚的知道：自己来晚了。当我尴尬的坐在座位上时，才发现老师已经将课文讲到一半了。

由于昨晚没有预习，又加上今天没听课，我一直以为轻而易举的课程竟然变得举步为艰，就在这时，老师点名让我回答问题，我一时间大脑一片空白，站起来支支吾吾不知所措，打乱了同学们沉浸在课文的境界。同学们全部转过头来盯着我，好似在责备我打扰课堂秩序。随之我听见了同学们的窃窃私语，以及一阵阵低笑声，顿时，我的眼泪又涌了出来。虽然，同学们没有嘲笑我，没有讽刺我，但我却感到异常难过，心里像扎了根针似的。我感到深深的自责，感到深深的惭愧。我懊悔，如果不贪玩该多好;我惭愧，如果趁早预习该多好;我更难过，如果珍惜时间该多好!

转眼间，时光飞逝，那一次，使我懊悔不已，使我终生难忘也使我懂得了珍惜时间。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，我们一定要珍惜时光，把握住美好的今天!

往事像一粒粒珍珠，串起了七彩的童年。我翻翻架子上的影集，打开偷偷珍藏的日记本，便又想起童年快乐的时光。最令我难忘的就是在我家旁边那条河里捉鱼的事情了。

河边人山人海都在看捕鱼。村上的一个叔叔先用机器把河水全部抽干，然后穿好捉鱼的衣服，走下去，再拿一个工具，是用来捕鱼的。叔叔看见一条鱼就用力捉住它，把它运到河岸上，让来买鱼的人称重量。就在这时，我看见了一条又大又白又嫩的鱼。我就自作主张，没用任何“装备”就兴奋地跑到河里去捉鱼。当我跑到它面前时，它用尾巴一钩，泥土溅得我身上到处都是。我伸手用力一抓，鱼没捉到，人却倒在了烂泥堆里。我弄得满身都是泥，脸上都有了，只好放弃了捉鱼跑到岸上，迅速跑回家换衣服了。妈妈看见我身上全是泥土，生气地责备到：“你身上怎么都是泥土呀?是不是干坏事了?”我不好意思地说：“我看见了一条鱼，就去抓了，结果没抓到反而弄得身上全是泥土。”妈妈听了哈哈大笑：“你是不是没有换抓鱼的衣服就去抓了?”我点点头。妈妈接着说：“好了，我知道了，快去洗澡吧，不然别人以为从非洲来了一个小孩了，哈哈。”我不好意思地笑了笑。

每当想起这件事，我就忍不住想笑。这件事对于我来说终生难忘。

要是我有时光机，我要到妈妈生我之前去看一看，看看我出生前是否在天上飞？如果我没有这台时光机，我就不能去出生前看我妈妈长什么样子，怀着我的时候妈妈是不是很辛苦呢？

要是我有时光机，我就要去唐朝看看大诗仙李白写了多少诗，是不是一喝醉酒就写了《静夜思》呢？漫步长安的街头上，肯定可以看到一片繁华的景象吧。

要是我有时光机，我要到恐龙时期去看看恐龙们，会不会因为觉得我不像恐龙，所以把我多留一些时间呢？如果我没有这台时光机，我就不能看到恐龙是不是会用好奇的眼光看着我。

要是我有一台时光机……

时间就像利箭般飞速流逝，又犹如风一般飘过，不曾回头。

我多么想让时光重来，让它把我带回幼年时代，抛开作业考试的烦恼，痛痛快快的玩一把。这只是我梦寐以求的幻想罢了。

如果时光真的可以倒流，我要回到约2700多年前——我要去那了解关于古埃及的奥秘，去那探索关于得罪埃及法老要被制成木乃伊的传说是否真实，再回来将一切探索到的奥秘毫不保留地分享给大家。

如果时光可以倒流，我要回到秦朝，看秦始皇叫几百万人民修筑长城时，人们是怎样搬起三百斤重的石头的呢？回来时我要将所看到的以及人们如何搬起重石头的方法讲给大家，让人们体会古时人们的聪明才智。

如果时光可以倒流，我要回到清朝，回到那时鸦片大战，观看中国人民是如何打败鸦片战争的壮观场面，在那体会中国人勇敢坚定的大无畏精神。

如果时光真的可以倒流，我要回到过去，探索、追究更多的历史奥秘，为新中国拉开崭新的画面，让自己的人生变得越来越有价值！

这个星期三，是一个阳光万里的好天气，蓝蓝的天空衬托着翠绿的树木，小鸟在树木间欢快地唱着歌，显得别有一番情趣儿。

正是在这个晴和的好天气里，有我最喜欢的写作课。写作课上，刘老师给我们玩了一个非常惊心的游戏——“打爆气球”。刘老师首先请了一位女同学和一位男同学。要求女同学右手拿着打气筒，左手拿着气球对着男同学把气球一点点地打爆，让我们坐在座位上仔细观察游戏过程。瞧，气球一点点地膨胀起来，同学们不禁捂紧了耳朵，那位男同学比我们更显得惊慌失措。只见那位男同学捂紧了耳朵，身体不由自主地往后退，连眼睛也开始有颤抖了起来。砰的一声，气球爆炸了。

同学们起初怔了一下随后便欢呼了起来，再看看那位男同学，他的头上落满了气球的碎末，整个身子也蹲了下来，他的嘴唇更是上下打起了架，看样子的确被气球的爆炸声给吓到了，第二组的是两位男同学，打气球的男同学显得有点嘚瑟，但当气球不断变大的时候，我却发现他的手也开始颤巍巍起来，嘴里还嘟囔着：“老师，一定要打爆吗？这个气球怎么质量这么好一直不破呀！”另一旁等待气球爆炸的男同学随着气球的膨胀，他使劲的咽了咽口水，手紧紧的捏起了拳头，身体同样是不断往后退，此时，气氛格外紧张，又是一声砰的声音，圆滚滚的大肚子气球一下子就散成了许多小碎末。

游戏结束后刘老师送了我们每人一个气球，这次的游戏真刺激，但我觉得的更美好的是刘老师通过打气球的游戏不仅让我们的课堂丰富有趣，还让我们学会仔细观察人物的动作，用动作来凸显人物的心理，这种心理描写的技巧。我想这会是我终身难忘的吧！

时间如流水般，潺潺流着，一去不复返;如清风般，簌簌吹着，桃花笑春风;如白云般，悠悠浮着，即千古不变。可，这比拟却又不太恰当：流水流走，流向大海，又会回来;清风那也只是暂时的消失，待春暖花开之时，又再度清风拂面;白云还只是不断漂浮，只是肉眼看不清罢了。

常常有人说：时间好宝贵，我们应珍惜时间。可他们又未必真正做到了，他们才真是把时间浪费在了那飘渺的“宣传”上。他们，也如那些终日只知吃喝玩乐的人。也只是让时间，如叶尖的露珠，顺着叶的轨迹，渐渐流光。而期间，却没有汲取丝毫的养分。那轨迹，是人生的道路。其实可以自己选择，“逆流而上”，也许，露珠会流入土壤。可偏偏，这些确是极少的。因为。时间，它总不允许我们这么做。

可也想问问：何以不允许?时间说：他自己，也有错。有何错?时间只说：我的生命是没有尽头，永不终止的。只在于人类，他们的生命有限。如若想让每个人有限的生命，都接受我无限的“教育”，那便看自身的“造化”!我“竞走”的速度并不变。只在于人类，他们有时意识到了我，便觉得做的事有意义，也便觉得，哇，时间过得好快;后悔了，觉得做错时。就感叹人世间世事无常，时间如行云流水，变化多端;那些个不知时间意义何在的，却反感时间的速度极慢，欲“催促”着时间。有时，自己独自一人，在房间呆着，只是无聊——时间好可恶，将其困在无聊的”房间“里。

一秒钟，一分钟，一小时。时间的长短。时间的意义。是看我们用于什么：有时我自己也会浪费时间——觉得，嬉戏玩耍时，时间过得真快;埋头作业时，时间过得真慢。这，也许是人的”天性“，这也算为自己辩护。

如，朱自清的《匆匆》中说道：燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?的确，我亦也有同感。实说，我总是并不太在乎时间的流逝。因此，我总是很笨。常常忘了这，也忘了那。只是迷迷糊糊......

效仿朱自清老先生，也问一句：你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?

藏在时光里的行李箱

“哦，好痛。”不知什么硌了一下我的脚，我扭头一看，原来是个行李箱。

这里什么时候有了这个东西?还这么烂。是谁放在这里?这时候真是一顿吐槽。刚想走，又有一个东西硌了我的脚，无奈的我一气之下走了。

一天是多么的快，这使我感觉从早上到晚上是一段很近的距离。我又看到了那个行李箱，想这东西在这藏了这么长时间，到底是谁的?

我没有多想，只是好像心里多了点好奇。

一天一天的过去，我看着这个行李箱越看越不爽，唉，还是挪挪位置吧。

我搬起行李箱，拖到一个显眼的地方，可谁知一个假牙掉了出来，我捡起一看，总觉得很眼熟，但就是想不起来。

你外公很爱干净，这句话我也不知道是什么时候记住的，但是总会在无意间想起，外公，这个让我难忘的称呼。

我跑上楼，看了一眼外公的遗像，我并没有在意其他，但却在意到了外公的眼神，那眼神中好像含满了泪花。

我正想去，却偶然看到了外公遗照时少带了一个东西，可就是自己知道，但也不知问题在哪?无奈，我下了楼。

走进卧室，又看到了那个行李箱，我又稍微挪动了一下，又看到了那个假牙，哦，是外公少带了一个假牙!

原来被时间藏起来的行李箱里竟然藏了一个无法抹去的记忆。

命运如同海风——吹着青春的舟飘摇的曲折的渡过了时间的海。

——冰心

近来觉得，同学们之间的聊天“理想”一词多了。我曾听过一句话：只有青春才会拥有梦想。或许，青春已经在向我们招手了吧。

你可曾感恩过青春的恩赐？在我眼中，青春似乎很早就有了“问苍茫大地，谁主沉浮”的烙印了，我们往往以为自己便是那指点江山之人。仿佛没有一次意气风发，就不是青春；仿佛没有一段血气方刚，就不是少年，这便是青春所给予我们的吧，我们便理所应当地据为己有了，忘了感恩。

有时，正因感恩，所以珍惜。或许，只因感恩，青春便在我们的不住挽留下陪我们走过一段岁月。我们注定要与他同行，亦带着对他的回忆而离去，好长好长一段路，但愿，还能如自己曾经所说，还有当“愤青”的资格，还有一颗洁白如玉的心吧。这或许只是一场小小赌注，可大多数人似乎都会输，因为到最后，我们都迷失了自己的初心。

正因感恩，所以坚定。你还记得屈原自沉汨罗的背影吗？你还记得司马迁写《史记》的笔墨吗？你还记得陶渊明不为五斗米折腰的清高吗？他们无不在感恩岁月的给予、理想的指引。有时，青春，在你心中的一个角落中，默默地看着你的一举一动，却不说什么，用这种方式来看看，你是否忘了曾伴你走过一段岁月的那个昔日的理想。

人生，其实可以很短，就像从日出到日落，就像从繁星满天到月落乌啼。我们所遇见的每一次花开，到最后，其实都成为了纷纷凋零的落叶，生命便是这般一个过程，让我们为每一次悲欢离合感慨或是感恩。我们的理想在短短的生命中，就不会担心在更为匆匆的脚步中不得不丢弃吗？可我们所背的包袱却日渐沉重：这是真的，就好像我们总觉得，有越来越多的东西已舍不得一样。不为别的，我们拾取太多原本所不屑一顾的东西。青春在这种时候，或许便慢慢地死去了吧，因为他不想在一个与自己格格不入的环境中苟且偷生，青春是蝴蝶，轻盈地飞舞，飘飘然而不遗一物。

与青春同行的一小段路中，我们曾天真地以为自己不会孤独，不懂得感恩每一次相逢，以为总会有一个人会默默在自己身后，殊不知，岁月是最高明的贼，偷走太多原本说好的誓言，让我们到最后只能怅然。一个人即便有最好的记性，最辽阔的心，也终究要把自己的每个故事还给岁月。在时间与命运面前，青春像一枝易谢的花，可我们不曾觉得那花枝招展的有多么美丽，当花瓣落尽，我们才感慨万千，我们又何尝不感恩于现下的所有？许多事，因为感恩，所以拥有。

事实上，又有谁不曾拥有过梦想？只是有些人选择了他，有些人选择了所谓的爱与责任罢了。就选择而言，没有任何东西可以衡量。至于青春的陪伴，只是给你一段绝对拥有初心的时光罢了，而他离去的时刻，没人可以知晓。

而陪伴着我们的青春，又有何时不在感恩着时光的恩赐呢？

时光拂过岁月的琴弦，不知不觉学习过了大半，进了紧张的期末复习中，马上就要迎来学期末的最后一次月考。但那一段时间，我沉迷于一系列的综艺节目，未有认真的复习，考试成绩也不尽如意。

看着考试成绩单，望着父母知晓成绩时失望的脸，我不禁陷入了深深的自责中。但我并未发现根本的原因，自以为是那一次考试未有认真答题才导致了考试的失利。

但后来我发现我成绩下滑十分厉害，特别是英语成绩。在一次英语考试中，我发现我答题速度十分缓慢，以至于后面的许多题目未来得及做。当试卷发下来时，映入眼帘的便是那鲜红的69分，我的心情一下子变晴转小雨。考试一次次的失利，加上期末考试的临近，我压力俱增。望着同学们拿到成绩后一张张笑开的脸，我独自坐在窗前暗自伤心难过。窗外淅淅沥沥的下着小雨，雨点无情地摧残着那些小花儿们，花儿在雨的摧残下直不起腰。过了一段时间，雨停了，花儿们已经奄奄一息了。这时我望见有一颗小花挺立在花丛中，与其他花儿截然相反，这小小的一幕打动了我，为何连一株小花，都在与苦难做斗争，而我却还在这里无所事事。

之后的日子我刻苦钻研，不会的题目主动去询问老师与同学，上课时积极的与老师互动。我认为我已经足够努力了，但是成绩告诉我并没有，之后的小测验的分数一直在原地打滚。我的内心如被大雨洗刷了一般的荒凉，慢慢的我对自己失去了信心，因为我再怎么认真成绩依然没有一点点进步，我便如同那些毫无斗争的小花儿一样，无情的被雨水冲刷，被折弯了腰，我似乎要放弃了。

但是这时我想起了老师对我们说过的一句话：“如果你永不放弃，那么你还有一颗顽强的心，但如果你已经放弃自己，你便什么都没有了。老师这句话，一语惊醒梦中人。没错，这个世界上没有不进步的人，只有不够努力的人。从那时起，我便不再沉迷于电视，全心全意的投入到学习中去。慢慢的，我有了好的学习习惯，上课时我不放过老师讲的任何一个知识点，下课时间，同学们都在嬉戏玩耍，而我必须花旁人几倍的时间去复习老师所讲的内容，晚上回家的每一项作业我都认真完成，并且还要花更多的时间去背诵单词。渐渐的，我的成绩有了新的起色，我的努力终于有了些许的回报。尽管我的成绩只是慢慢往前跑，我依然控制不住内心的喜悦，因为我距离目标又近了一步。

考试到了，承载着一个多月欢笑与汗水奋斗的我，自信的走进考场，因为我明白上帝终会眷顾努力的人，努力终会有回报。考完试后，我放下了千斤重的担子。成绩单发下来时，望着我英语成绩鲜红的81。5分，我难掩内心激动的心情。比我所定的目标还多了1。5分，虽然这个成绩比那些优秀的学生还差很多，但是对于我自己来说，这是一个很大的突破。

当你在放弃自己时，要对自己重拾信心，你会发现努力会让你拥有一切，所以我最近我在那一个月里的努力奋斗，获得了飞跃的进步。

时光仿佛流水,从指间缓缓淌过,一去不返,但那些留在心田的往事,永远是我记忆中最美好的时光.

那一年的早春

窗外明媚的阳光照入屋中,暖烘烘的,柔弱惺忪的睡眼,看着反光的中标,只望到一片刺眼的白.

“起床——”

随着奶奶的训斥声,我被赶出了被窝.只好穿上还很厚重的衣服,慢吞吞地走出房门.这时家里的大黄狗像早早就在等候了似的,在门口用期盼的目光望着我.“走！出去溜溜！”我带着它走出院子,顺手拿着一个飞盘向草地丢去.轻轻一丢,无论多远,它都能捡回.我摸索着,从兜中掏出几个硬币,一一细数着,正好够买一根大黄最爱吃的肠.我轻手轻脚地往卖店走,努力避开奶奶的视线,大黄仿佛懂我的心思,也悄悄的跟在我身后.看着它吃肠时满足的样子,我也笑了.那一年的早春

那一年的仲夏

即将下山的夕阳用最后一丝力气照耀着大地,闷的人喘不过气来.

“乖孙子,快来吃饭,吃完饭奶奶好给你讲故事.”

也许是在故事的引诱下,我吃了比平时更多一些的饭菜,奶奶说要奖励我,当然,就是多讲几个好听的故事.搬出那把老式摇椅,奶奶坐下,而我则坐在奶奶膝头.“在很久很久以前,也是这样一个星光闪烁的夜晚……”我不仅跟随着故事的情节抬头仰望天空.“王母娘娘不让侄女下凡……”讲到一半,奶奶突然停下,走入菜地,“来,吃柿子.”呵呵,奶奶真是疼我,偷偷在菜熟时分给我一小份.那一年的仲夏

那一年的晚秋

秋天落叶飘零,有人说是凄凉的季节,冷风袭来,是有一丝寒意.但秋天却有另一番镜像,就是秋收.

“嘿——”

听着村民们的吆喝声,响彻整个麦田之上,我也加入了这场“战争”.那一年的晚秋

那一年的深冬

屋外北风呼啸,但是看着就寒气逼人.

“哗,哗……”

是我翻书的声音,我完全沉浸在书中的美景之中,无心理会外面的寒冷,只有书记温暖着我的心.那一年的深冬

年复一年,日复一日,时间匆匆走过,却带不走这些留在心底的最美好的时光.

世间何物催人老？半是鸡声半马蹄。寒假已经过去了，回首整个寒假，我觉得应该好好反省自己，假如再有一个寒假，我要怎么做？

我想我应该过得更快乐，当然，这快乐并不是每天玩手机看电视的“快乐”，而是合理安排假期时间，劳逸结合得到的快乐。

我会充实地过好每一天。泡一杯暖暖的茶，搁在小柜上，我倚在床上，捧一本经典的书，慢慢品味，是的，我要把智慧灿烂的光芒裁一小片存入心房中。一年，总要收获点什么。

如果再有一个寒假的话，我想我不会再那样虚度时光。我想走遍乡村的每一条小巷，踩在斑驳长满青苔的青台板上，慢慢地踩着步子，然后站在巷口听着老人们在门口说说笑笑。

我想，如果我有一个悠闲的午后时光，人是疲倦的，最好再有三分醉意。阳光下，一杯茶，周围静谧。我会蜷在沙发角落的软垫子中，脚架得高高的，窗纱开着，让凉风划过鼻尖，带来冬日午后温暖阳光的味道。

我想我还会叫上几个朋友一起去感受冬天。冬天的公园湖边不见阳光的地方还留有残水，空气是凉的，深吸一口却不会冻鼻子，也没有煤烟呛人。

我想每天太阳升起时，我伴着清晨的第一缕阳光起床，洗漱完，吃完早饭，坐在书桌前，拿出本书，细细品味，与书中的主人公进行心与心的交流……

假如再有一个寒假，也不会有“假如”这一说了。季节的使者，送来了信件，我知道，那里面也有我的。那是冬的道别，那是春的问候，那是新学期的憧憬和希望。

悠悠寒假离人去，载载梦情心中藏。梦想萦绕，沉在心底，环在心田，在季节里，用力飞翔。有梦的人，最幸福。光阴不思量，带走年华的同时，也带着青春的梦不断前行！

听我父亲说过，他也曾是钟实中的学生。

他对我讲了许多，末了，他还感叹一声年华似水，同学之个中情怀。洁如栀子花。

时光，如指尖暖阳，一个不慎便倾盆而泻。他说，对他而言，遇见钟实中的时光很美好。他觉得青春如洁白的栀子花。

父亲上学时候，学校还未搬迁到新校区，而是在老校区。校园临近乡村，每日传出的朗朗书声与田间的庄稼的气息交织在一起，大约就是温暖的书香之地，平添几分野趣。下课铃声一响，不用说，同我们现在一样，那些学生们都在一瞬间由静而动到有几分“静如处子动如脱兔”的意味了，父亲直至现在依旧在怀念同学们，纯洁澄澈，如一抹清甜，而不媚俗的花香在他的心田久久萦绕。

青春年少，大家身上总有使不完的劲。尤其是男生们他们在篮球场上奔跑，挥洒着青春的汗水，一个漂亮的头球便会惹得同伴们一阵赞赏，同如今一样，父亲当年也是球场上活跃的球员，与队友们一次次默契的配合，一次次热情的传球，似乎是那么的活力昂扬。潇洒自愈，他们的友谊可以说像天津的钢铁，也可以说像美丽又柔白的栀子花，好比演示的青土风方，而如今父亲与两鬓斑白之间，又一次忆及那是的少年心性，一时间感慨万千。

在课间之余，与同学们接触的，便是各科的老师们，他们与课堂或课下将汩汩如泉的知识赠予他们，滋润他们干涸的心田，父亲说他们当时最喜欢的老师在黑板上书写板书他说每个老师的字都几好看。语文老师的字，飘逸轻盈如曼妙的精灵；数学老师的字严谨工整。如同一位饱学的博士；英语老师的字呢，古典优雅，如古代衣着礼服的宫廷小姐衣着。父亲的说法，那时不要说学习了，那字就是看着也愉悦心情，他对我说。闺女，我真的觉得遇见钟实中是我心中最快乐的事。

那夜我不知为何走进了书房，伴随着栀子花开这首乐曲，好好品味父亲年轻时那段时光，似乎明白了，父亲对钟实中的爱就如同一束栀子花开满了他的心田，洁白美好。

我抬头转向从干净透澈的玻璃窗照进来的半米阳光，微笑着，活动了一下发酸的手臂，对着白纸，再次开始或浓或淡的勾勒……

恰同学少年，风华正茂。六年浮沉，我们蜕去了初来乍到时的童稚，如飞虫羽化一般，变得更加稳重、成熟。六年磨砺，莘莘学子终将扬着希望的风帆，肩并肩奔向考场。

“一帆、子璇！”考场上将兵戎相见的好友们一个个相互打气，只有我一个人临阵磨枪，形单影只。

猝不及防的，一杯盈香的牛奶递到了我眼前。我咽了一口唾沫，正渴呢。她把牛奶往我教辅上一搁，笑吟吟地说：“渴了？喝吧。”

“李、依、纯！”我盯着玻璃杯外壁上淌下弄湿教辅的水，怒从心来，咬牙切齿地放下书，从牙缝里挤出这三个字。她始觉不妙，拔腿就跑……

毕业考结束，心中悬石缓缓落下的同时，面对同学们相互告别的场景，不禁哀从中来，还真是应了那句歌词“入学时想着毕业，毕业却因离开失眠”。大家此时都放下了大人们那一套套的“男女设防”之说，互相拥抱着，说着或道别珍重、或未来祝福的话语。

我清清楚楚地看见，同学们的眼角都闪着泪花。而我，也清清楚楚地感觉到自己的眼睛，无声地覆上了一层水雾。

六年浮生梦一场，长乐未央，短歌难忘，弦已断，曲犹扬。都说流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。但我们青春年少，会攀枝摘果，细品舌尖甘回，会擎伞雨中，共赏雨打芭蕉，正是“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁”时，可这正是我们最美的时光——少年时代。

我笑了，依着记忆中走远了的同学已然有些模糊的音容笑貌，提笔绘下字里行间所难托的朝气与青春。

习惯了一个人的日子

习惯了一个人的时光

习惯了一个人的欢乐

习惯了一个人的忧伤

然而有一天

你就这么毫无征兆的出现在我身边

打破了那平日的宁静

但也正是因为你

我的生活才开始变得绚丽多姿

之后走了好远好远

终于在转眼间

你我相隔甚远

之前的一切欢笑，一切泪水

一切欣喜，一切忧伤

似乎也因为你的离去而变得平凡无味

仿佛一切都不曾存在

我们就这样慢慢走向了尽头

再回首，你依旧静静站在原地

在那温和的阳光下

对我微笑，对我招手

再度转身，泪水奔涌而下

夹杂着苦涩和悲伤

不知不觉中顺着我的脸庞流下

尽管是那么的不甘

尽管是那么的不舍

但我们的相遇终究只是一次意外

哪怕相视甚久

也仅仅是一次擦身而过

虽然我深知事实就是如此

多么的残酷无情

多么的令人心碎

但我依旧选择了继续坚持

默默的独自承担着这份痛苦

在努力时微笑

在失败后哭泣

却始终不愿舍去这一切的期待

然而一曲终了，繁花散尽

伊人已逝，只余一声空叹

你也不过是我偶然间路过的——

倾城时光……

小学那是我们梦开始的地方，也是我们慢慢懂事起来的地方。小学顾名思义是很小的一座学校，可我不这么认为，因为小学并不小。

记得三年级时的一节体育课，我追一个同学摔倒了，小腿上被磨破了，血慢慢涌了出来。我的腿好像被刀割火烧一般，痛得我抱着双腿在地上打滚。泪眼朦胧中，却发现四周没人，连被我追的那个人也跑没影了。一股无助的感觉涌上了我的心头。正当我颓丧不已的时候，有同学发现了我躺倒在地，急急忙忙地喊道“有人受伤了，快来呀。”附近的同学们一下拥了过来，有的去找了老师，有的想扶我起来，有的问我痛不痛。后来他们七手八脚地把我带进校医室。校医为我清理了伤口，小心翼翼地为我涂上了止痛药。当我的伤口不再那么痛时，我从同学身上感到了浓浓的温暖与友情，人与人之间的关爱，是如此暖人心扉。

以前我上五年级的时候语文比较差，总是上不了90分，每当试卷发下来时，就如同接受末日的审判一样。老师的叹息声，同学的笑声，妈妈的惋惜声，如一根根针扎在我的心头。我努力了，可是力不从心，我复习了，可是没有任何变化，成绩如一个铅球，总是存在80多一点点，浮不出水面。我有点灰心了。好在我身边的同学总是不断鼓励我，给我传授他的学习方法，老师也引导我抽时间出来提高阅读写作。在我的不懈努力下，我在期末考试时终于冲上了90分。同学之间的相互鼓励，是如此充满力量。

是的，小学不小。她是如此之大，容下了我们快乐的童年时光。