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广阔的心灵(合集20篇)

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留守心灵的声音作文600字

全文共 720 字

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这世界最美妙!虫儿鸣、树儿语、花儿美、鸟儿飞,我们因美妙的声音而快乐、而感动、而更加坚定!留守心灵的声音,给灵魂自由,让内心宽广。

拼搏是心灵的声音。逐梦的少年,深夜的寒灯里,埋头伏䅁,只为创作佳作一篇。时而皱紧双眉,时而用笔摩擦耳边;冥思苦想还原画面,绞尽脑汁搜索最美词汇,不顾时光流于指尖穿过最美的夜,但求无愧存于心间。是的,这次作文比赛我势必要为自己拼搏,不留遗憾。内心的坚定,天空的繁星,包罗着这个看似孤独的个体,却不知道心中已积蓄了宇宙般无穷的能量。

乐观是心灵的声音。逐梦的少年,手中的原稿纸,写的不是文字,是梦想与自我价值的体现。你满脸不屑,接过我的文章,只云淡风轻地说了一句:“下次再来吧,重在参与。”

我委屈:“为什么?”三个字,从齿缝间挤出,一股热自脖颈自头顶,泪水想要冲出眼眶。我握紧双拳,愤怒,“哪里不够好?”

“怎么了?”你抬头看我,轻描淡写:“优秀的人很多,努力的不只你一个。”

抱怨委屈愤怒当头的时候,是要失去理智,还是用全部的意志捆住情绪?重新振作,再次前行,倔强的乐观,让我平复愤怒。优秀的人就要一直努力,谁怕过!

从容是心灵的声音。逐梦的少年,淡泊明志,宁静致远,反思自我,沉淀心灵。带着否定与质疑,于是,深夜的寒灯里,星光也为我照明,网页中不停搜索的痕迹,记录着自己不放弃的初心。一页一页,一篇一篇,文字的力量撞击着内心的软弱,是情绪啊!再好的文章缺少了真情实感,也只是浮华一梦,让人唏嘘无感。拿出自己的作品,已是思绪万千,倚马万言。感谢最初拼博的自己,才会对这文章如此珍视;感谢被否定后乐观的自己,想要靠自己走出困境;感谢淡泊从容的自己,才会在宁静的夜里,找到文学的真谛!

留守心灵的声音,给灵魂自由,让内心宽广!

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篇1:心灵可以测量的温度作文1000字

全文共 920 字

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温度原来不仅可以靠皮肤感觉,也还可以通过心灵来感受。

心灵可以测量的温度有很多,决不仅仅限制于天气的温度又或者某一个瞬间。

当我读到“鸾辂音尘远,无限幽恨。”时,感受到柳永对自己所爱伊人的深深的思念、不舍、心灵的温度恐怕是零下吧。读到李白“明月破浪会有时,直挂云帆洛沧海”时,我听到了他那豪气万丈的呐喊,那是他心中的炽热与自信,他那火红的心的温度,恐怕可以让天地都燃烧起来,山河都蒸发了吧,读到陶渊明“衣沾不足惜,但使愿无违”时,我似乎明白了他那隐居之心中的安恬,宁静,他那不与世俗同流合污的清高,及“心远地自偏”的超生脱俗,他心中的温度是恰好的24度吧,如此,甚好。

记得我初读柳永的词,便是“黄金榜上,偶失龙头望”他去考进士,本来信心满满,放榜后却发现自己竟然没有考取,我想他的心情一定是十分悲伤的吧,但当我接着向下读时,却读到了“才子词人,自是白衣卿相”这是多么了不起的结论,他自认为是一个才子,词写得极好,但穿着却如普通百姓一般,我从文字的背后读出了柳永的自信与高傲。他喜欢和歌妓在一起,喜欢和乐工在一起,有时也会和他们一起填词,在自己名落孙山时,他依然能对自己充满信心。虽然他的词在大多数人看起来都十分鄙俗,但依旧有人喜欢读他的词。“凡有井水处,既能歌柳词”便是最好的证明。我一直很喜欢柳永,因为我觉得他是一个敢于挑战正统,有自己独特思想的人。再读柳永词,便是“今宵酒醉何处?”这是多么旷达的人啊,他虽然一生都在流浪,但一直清楚他自己所追求的东西,一直在寻找生命中的知己。他的文字,跨过千年,直击我心,我能一直感受他的喜怒哀乐;他的思念,他的痴狂……这些都是我心灵可以测量的温度。

能用心灵测量的温度决不仅仅是一首诗,一本书,还有其他许多东西,这些东西或者是人或者是物,又或者是一件事,但它们却都有一个共同点---它们都触动到你的心灵,在你的记忆中留下了深刻的一笔,这,大概就是心灵可以测量的温度吧。

那些温度,真挚如苏轼“但愿人长久,千里共婵娟”就豪迈如李白的“天生我材必有用,千金散尽还复来”就婉约如李清照的“莫道不销魂,联卷西风,人比黄花瘦”就执著如柳永的“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”……

就让我们用心灵,去测量那最重要的温度吧。

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篇2:七年级心灵的窗作文800字

全文共 892 字

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也许“苔痕上阶绿,草色入帘青”是不一样的美;也许“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”是不一样的美丽;也许“中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷”是不一样的美。回眸往事,却总能发现许多美好的事情浸染了尘埃……

那年的夏天,不知怎的,天格外的热,柳叶蜷缩在一起,蝉不停地聒噪着,门口的那只狗也吐着大舌头,一动也不动地躺在过道中乘凉。

我与朋友约好了去公园打篮球,刚开始还好,可是,越到后来越激烈,竟到了非要争到你死我活才肯罢休。随着时间的流逝,转眼到了中午,太阳把光芒照向大地,我们也终于打累了,累倒在地上。

这时,一声吆喝闯了进来——“冰棍了,五毛钱一支。”“冰棍?”我与朋友一下子从地上跳了起来,冲向卖冰棍的地方。卖冰棍的是一位老奶奶,穿着一身朴素的衣服,衣服上的颜色像是被穿过几个世纪一般,灰头土脸的。当我们跑到时,摊前早已是拥挤不堪。

我一摸兜,坏了,竟然忘记带钱了,我连忙向朋友借,可是,朋友摸遍了所有的衣兜,连一枚硬币也没有,我俩急得团团转。这时,我看见草地上有一个东西,“咦……这是……”我和朋友冲过去,原来是一元钱,我赶紧捡了起来。但是,这却是一张残币,只有一半,这可怎么办呢?最后,我和朋友终究是被饥渴打败了。

我和朋友来到小摊前,将卷好的残币交给老奶奶,心里早已像拨浪鼓一样,晃了又晃。我从老奶奶手中接过冰棒,心里早已汹涌澎湃。吃着骗来的冰棍,没有想象中的凉爽,只有火辣辣的疼痛,不是个滋味。

“咦,我的手表呢?”突然间,我发现手表不见,正当我在寻找手表时,我望见老奶奶正朝我走过来,我紧张疑惑,不会是发现那一元残币了吧?老奶奶问我:“小朋友,这是不是你的手表呀?”我不安地接过来,望着老奶奶,既感激又愧疚,我支支吾吾的,想说却又开不了口。

“没关系,不就是一元钱吗?”“奶奶,你……”“让你在大家面前出丑,不如让我失去一元钱,一个人的尊严很重要……”

望着老奶奶渐渐远去的身影,我内心的波折难以平静,充满感激,有那么一刹那,仿佛只剩下她的存在,周边的景色只是点缀她的美丽。

或许,美丽不一定是诗人们心中的秀丽风景,但是,美丽就在我们身边,在一个不寻常的夏天,我看到了不一样的美丽——心灵的美丽。

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篇3:触动了我的心灵半命题作文550字

全文共 643 字

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“真早啊!”我边走边说着,今天我起得格外的早,天还是黑的,我也只想赶快回到教室里去。

在回教室的路上,我看到那片地面上有一张格外显眼的纸张。看到之后,我想起了今天早上的一件事情……

今天早上,天黑着,天特别的冷,我那时边搓着手边快走着,我那时只想到学校里去,不受这寒风,走着,走着,我模模糊糊的看到前面蹲着一个人,我慢慢地靠近了他,看见一个大约4岁的孩子,蹲在马路边,我看到他那冻得通红的手里使劲抓着一把小铲子,好像只要松一点,那把铲子就会掉了去。我看见他着那把小铲子铲着路边的一块口香糖。我问他:“你为什么要铲口香糖呢?”“因为我不想别人踩到它,我以前就踩过,那种感觉不好。而且我们要保护环境,人人有责嘛。”我的心似乎被震了一下。第一,我这么大了竟然还没一个小孩子那么爱护环境。第二,我也乱扔过垃圾。他铲完了这块口香糖之后,看到前方有垃圾,便拿着扫把去扫了…

我立马走了过去,把那张纸捡了起来,丢进了垃圾桶,记得那时我问过他一句话:“你希望得到表扬吗?就是被人们表扬。”他是这么回答的:“我不希望。”简简单单的四个字,又让我的心被震了一下。这次,我被震了一下是因为。第一,我做好事我都会想得到表扬、赞赏。第二,我想看到别人对我赞扬的目光。这个,我又被他的谦虚,给打败了。

你的善良,你的谦虚,你的行动,你的语言,都深深触动了我的心灵。每当我看到有垃圾的时候,总会想起你蹲在马路边铲口香糖的事。虽然那只是一个笨拙但是又善良的举动,那只是一个人人都可以简单做到的事,但人们不会去做的事,你做到了。

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篇4:爱触动了我的心灵作文600字

全文共 663 字

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“慈母手中线,游子身上衣。”体现了母亲对孩子的关爱;“燕然未勒归无计”,体现了想回到父母那又回不去的矛盾心理;“但愿人长久,千里共婵娟”,体现了祝福亲人的想法。

在人山人海的火车站里,我不知该去那里,因为这是我第一次自己坐火车出门,但是在我迷茫的眼神中,我发现在一个毫不起眼的角落里,有一家人坐在行李上,好象在比划着什么,这是为何,噢,原来他们一家是聋哑人,只能通过手语进行交谈,其中一个男孩张着大嘴哭着比划着什么,可能是想买什么。大人将自己手中的半个包子给了他的孩子,那个孩子大口的吃了下去,他一定是饿坏了。那个小孩还是哭,其实大家都知道是那个孩子没有吃饱,可是大人已经将仅有的半个包子给了他,面对着孩子的哭泣,大人也表现出了一种无奈,他四处望望,他的眼睛直勾勾的盯在了对面的一对情侣的身上,其中那个男的在拿一块蛋糕喂那个女孩。原来他俩是到这打工的,就在她的生日的前两天,家人打电话告诉她回家过生日,可是由于火车站人多买不到车票,也就只能在火车站过了。那个男的看出了对面一家人的心思,他觉得他们好可怜啊,没有吃的,他想将自己手中的蛋糕送给那家人,可是他又怕女友责怪他,他在心里做了一番斗争,在最后他冒着被女友责怪的后果,还是将那块蛋糕送给了那家人,此时那家人激动的流出了泪水,并且手中不停的比划着,我确定那就是谢谢的意思。

那个大人将蛋糕送到了孩子的手中,那个孩子狼吞了一会,停了下来,一会又将蛋糕送到了大人的手中,而那情侣中的男孩回去后,那个女孩看着他说了一句话:“这是你给我的最好的生日礼物。我爱你。”

世界上的爱,无处不在。

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篇5:心灵之桥

全文共 566 字

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画家的笔尖在宣纸上游走,各色水墨,浓淡相宜,画家与书法王言两语,达到共识,于是搁笔至书法家,其挥毫而书,苍劲这字,跃然纸上,二人相视一笑。书面结合,因为有心灵之桥,于是共得一艺术佳作,获得双赢。

世界用一座无形的桥,把人们连接了起来,人们只通过“心灵之桥”互相沟通,才能达到双赢,同样,万事万物只有搭起心灵之桥,才能共创和谐家园。

自然界中,各种生物就有心灵的沟爱,在一望无际的田野中,豆科植物正蓬勃生长,而人们却不知道,在它们的根部,一种微生物也悄然生长,这些根瘤菌默默地把空气中的氮气转化为可被植物吸收利用的氮素,于是便有了豆科植物的欣欣向荣,同时将有机物给予了根瘤苗,使它们充分地生长,正是因为二者有了心灵之桥,才能沟通共生,他们才得以各自生长,各取所需,取得双赢。

校园课堂,同学朋友之间架起心灵之桥,经过沟通就会“双赢”。实验室里,一位同学负责操作执行,另一位同学记录数据有所提高,篮球场上,一同学跃起抢球,传给同伴后,此人准确投篮,于是完美的配合取得了完美成功。

校园里,我们架起了心灵之桥,沟通合作,求取双赢。

成就学业,每位同学都有了自己的行之有效的学习方法,便我相信交换理想,架起心灵之桥我们会有更加惊人的实力,可以在学习过程中取得辉煌。

架起心灵之桥,会作为沟通双赢,一起腾飞。

让我们拉起手,为祖国—为明天,写出更美丽的乐章

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篇6:描写让宽容走进心灵初三

全文共 993 字

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宽容是一种智慧。宽容自己,就是给自己一片快乐的空间;宽容他人,就是站在他人的角度思考问题,给他人一片快乐的空间;宽容自然,就是一种豁达。 tolerance is a kind of wisdom.Tolerant of yourself is to give yourself a happy space; tolerant of others, that is, thinking about problems from the perspective of others, giving others a happy space; tolerance and nature are an open -minded.

古语说的好:“海纳百川,有容乃大。”大海之所以浩瀚无边,是因为化能容纳百川。天空之所以蔚蓝,是因为它有广阔的胸襟和博大的胸怀。

宽容自己,就是给自己一片快乐的空间,战胜困难。人生的道路并不是一帆风顺的,总是会遇到困难与挫折,面对困难时,应正视困难,战胜困难宽容自己,纵观历史,许多宽容自己的人都有了伟大的成就。周处摆脱自己的过去,从新做人,为国家效力,是宽容自己;司马迁成对困难不放弃,坚持写《史记》,是宽容自己;勾践面对挫折不气馁,实施伟大报负,是宽容自己。宽容自己,也就是给了自己一片快乐的空间宽容是一种智慧。

宽容他人,就是站在他人的角度上考虑问题,给他人一个快乐的空间,在人与人相处之中,总是会遇到一些矛盾,没有矛盾就没有世界。纵观历史,许多宽容别人的人都受到了别人的尊敬。宽容他人,就是蔺相如对廉颇忍耐;宽容他人,就是齐桓公对管仲的不计前嫌;宽容他人,就是诸葛亮对孟获的大度。宽容他人,使自己得到一种快乐,一种愉悦,是一种自己,架起了人生沟通的桥梁,宽容是一种智慧。

宽容自然,就是一种豁达。自然的力量是无穷的,人的力量和自然相比,就是沧海一粟,微不足道,天气不好的时候,总是有人抱怨,可仔细想想看,抱怨是没有用的,该来的还是要来,自然是不会根据人类的想法而改变的。去抱怨天气,生活在抱怨之中,不如换一个角度去思考,去感恩于自然,去想想人类的过失,学者反思,学者去宽容自然。我们应该宽容自然,宽容自然,是人生的大智慧。

宽容是抑郁时的解决方法,使你豁然开朗;宽容是人生航船上的指明灯,指引你前进;宽容是烦恼时的一缕微风,轻轻的抚去心中的不快。宽容是人生的一种智慧。

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篇7:震撼心灵的蜡梅作文600字

全文共 696 字

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宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。——题记

从步入校园的第一刻起,我便后悔了。校舍是那样的陈旧,和其他新建的学校相比,我们的学校如同一位年逾古稀的老者,但那一次以后,因一朵花震撼了我,从而爱上了我的学校。

那一天午休,我漫步在校园中,突然一阵芳香扑鼻而来,我循着香气走去,见到了墙角的几株蜡梅。粗糙而又光秃的枝条上,零星地散着几簇花朵,有的含苞待放、有的已完全盛开,还有的打着花骨朵呢。那是怎样的一抹黄,是那么的明艳,与周围死气沉沉的建筑物有很大的差异,它晶莹剔透,似落入凡间的仙子,它的花蕊散发出浓郁的芳香。我将它凑近鼻尖,沁人心脾的香味扑鼻而来,在灿烂的阳光下令人心旷神怡。

上课铃打响了,我一步三回头地回到了教室,心中仍想着那几株蜡梅。

是啊,酒香不怕巷子深,外部环境对个人的发展也不是那么重要,哪怕无人问津,也要绽放属于自己的生命之花。

几天后,下了一场大雪,不少植物被大雪压垮了身子。我担心那几株蜡梅,下课铃一响,我便飞奔向那处墙角。淡雅的梅香老远就能闻到,眼前的景色震撼了我的心灵,梅花全都绽放了,它们傲立枝头,虽然有的还顶着小白帽,但仍倔强地向大自然展示着自己的美丽身姿。在白雪映衬下,蜡梅更是显得清新宜人、芳香扑鼻,真是“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”呀!

不经意间,我的脸红了,我想起了自己在面对困难时是那样的懦弱、胆怯,与蜡梅相形见拙,它是那样的勇敢、坚毅。拾起一朵梅花,不禁吟诵起“零落成泥碾作尘,只有香如故。”

“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”,这是梅花的宿命,它们为此而奋斗终身。这几株蜡梅震撼了我的心灵,它们让我懂得了能勇敢、坚毅、不放弃。从此,我爱上了蜡梅,也爱上我的学校。

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篇8:震撼我心灵的一滴泪作文700字

全文共 756 字

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每片乌云后面都有阳光震撼

——题记

任何一个外表冰冷的人,都有着温柔震撼,只是,你我从未发现。

清明时节,冷冷清清,有雨轻盈地飘落,似老者在喋喋不休。有落花,莫莫花期,飘落于草丛间,若梦一般,氤氲悠然。那飞絮,就这样被打湿了,满满的寂寥,猖狂不再。

至墓地,满眼残垣悲凉。一墓碑上立一伶仃老鸹,低低垂着头,憔悴寥寂,任雨,打湿它落寞的羽毛,漆黑孤寂,有如一尊伫立的石雕。邻居高大爷,冷性子,人称“高老铁”,就如一座难以溶化的冰山,有着凉薄的嘴唇和深冷的鹰勾鼻,一双眸子炯炯有神,却目光森冷不带任何感情,估计,他的内心,也如那千年不化之积雪凄清寒冷。

此时,他跪于一墓碑前,身着黑布小褂,他的母亲长眠于这碑下。高大爷的母亲生前喜好音乐,他便特意将萨克斯带过来,温柔吹起。鄂然间,乐声便在山间如泣如诉地荡漾开来,悠扬沉重。恍若一位禅者,空灵脱俗。音色朦胧间,流年似水芳尘去,曦光淡凉,似融入了那乐声,闭眼,假寐已醉。我好像听懂了什么,又什么也没听懂。这乐声似水,绵延不断,一滴滴砸在心口。我震住了,“这是高大爷内心的独白吗?”

音停了,律犹在。冰山那冷峻缄默的神情不见了,他昂了昂头。有一滴泪,从他的眼角生出,默默悄然。这滴豆大的泪,因是他一生中,所有感情的凝聚吧。惘然间,又顺着脸颊,沉寂的滚动,蓦地,从下巴掉落,坠入土壤。

我只觉得,心似被狂风掠过的静水,又如古刹里的响钟,不断震憾。倏忽间,泪眼婆娑。

电影《杀死一只知更鸟》中说:“你永远不要随意评判一个人,直到你真正的了解他。”谁说高大爷是冷漠寒凉之人,只是他不愿去倾诉他内心所负有的喜怒哀乐罢了。他就是那管萨克斯,外表冰冷高傲,其实他的内心深藏着最震撼人心的感情。

或许,真正震撼我的,不是那滴泪本身,而是它所包含的灵魂所引起的共鸣,那肃穆却又不失柔情的情感,不容辩驳……

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篇9:点亮心灵的灯作文600字

全文共 560 字

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满庭翠色染细雨,一缕芳华润如酥。

天蒙蒙地下着小雨,我独自行走于稻河古巷,寻找儿时的记忆。我没有打伞,任凭雨丝淋湿我的肩头。我走过几条空若无人的小巷,不由地怅然若失。最近学业上遇到了瓶颈,苦觅许久,不得要领,只能出来逛逛,感受感受传统之美。我满怀希望,看能不能寻到儿时的糖画摊,寻到心灵深处的那盏明灯。

然如学业一般,在古巷中肆意穿行,但苦觅无果,不是节假日的稻河古巷,甚是清冷。我于其中不知所措。

我在古巷中漫无目的的穿行着,如无头苍蝇般,最终又回到了源头的大门。我甚是失望。

蓦地,似乎有一股糖的焦香缓缓透过我的鼻腔。糖画,一定是糖画!我激动地差点儿跳起来,赶忙寻着味儿追了过去。心头探出一丝光亮。

却没有我意料之中的曲折蜿蜒。糖画摊竟就在靠大门不远处,有一个偏僻的羊肠小径。一张古朴的木桌,上面铺着白纸,摆着木盆,里面是缓缓转动的糖浆,这可真是给了我一份惊喜!一位老爷爷搬着小凳坐在木桌前,嘴里哼着咿咿呀呀的小调,手中却不闲着,正沾着“细毛”,糖浆,在作画,他突然转过头和蔼地问我:“孩子,要糖画吗?”我急急点头。他又笑问:“要什么呢?”我思索片刻,决定画一只昂首的雄鸡。片刻之时,一只雄赳赳、气昂昂的鸡便出现在我的面前。我从未想过还可以看到这么古老而精致的技艺,心中的灯不自觉的明亮了许多。

润雨含情黛青染,草木有心伴年华。

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篇10:美丽的心灵

全文共 569 字

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杜宇轩

记得罗丹曾经说过:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”我很赞同他的说法,因为在我眼中,就有一个人充满了心灵美,他就是我的好同学汤纬凡。尽管他是个转学生,可他一点也不内向,为人也很好,可以说是品学兼优。不过关于他的一件事很是让我难忘。

大约是四年级的时候,那时距离他转学入班已有半年左右的时间。有次我考试失利,仿佛空气都在笑话我“真没用”,我趴在书桌上愈发的心灰意冷,心中暗暗反省自己发挥地太不正常了,差点连九十分都没考上,我咬着笔头,盯着试卷发呆,一个个红色的大叉占据了我的视线——明明有些题目就是粗心才失分的,还剩下些琢磨不懂的题目我得赶快去问问老师……

“干嘛呢?”我猛地一惊,一抬头,汤纬凡正站在我旁边,我当时不知从哪儿来的一阵大火在我心中燃烧,我吼了一句:

“我心情不好,别管我!”

可他却心情出奇得好,没生气,反倒笑嘻嘻地说:“没事,不就一次考试吗?谁都有过失利,正常的很!过来一起玩吧!别苦着一张脸,来吧!”说罢,便拉着我一起玩。这样一说,我想:“这人心真好,虽然是转学生才融入新班级,但他和班上其他人一样关爱同学、热爱班级,真是位善解人意的好同学!”想着想着心里也舒服了,心中的愁念也一扫而光了。

虽然这只是件小事,但我从这件事中却看出汤纬凡那美好的品质、善良、淳朴、认真……最重要的,是那颗美好的心灵

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篇11:有关心灵年级

全文共 642 字

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在皎洁的月光下,我不由向蓝天望去,星星们都在尽自己的最大努力来点缀天空,何况我们呢?星星虽小,可它所尽的努力往往是我们所不及的。更何况我这样的女生呢?我总是不能经历风雨,每当风雨来临时,我只会躲在一边哭泣。可每当这时我的耳边总是会响起一句话:“失败了,不要紧,要勇敢向前进。”是呀,失败有什么可怕的,可怕的是自己被失败吓到。

那一次,我考试的成绩一落千丈,我懊悔,我自责,我恨自己为什么之前不好好学习,我恨自己为什么那么贪玩。我又躲在墙角开始偷偷哭泣,这时耳边又响起了那一句话:“失败了,不要紧,要勇敢向前进。”抬头一看,是爸爸,爸爸那严厉的眼神使我又振奋了起来。是呀,人不经历风雨,怎能见彩虹呢?我不该每次遇到困难,都躲起来,我应该站起来向困难挑战。有句话说的好,失败是成功之母。我们每个人都应该这样,向困难发起挑战。

那一句简短有力的话,不仅激厉了我,还使我帮助了别人。

有一次,老师让我同桌站起来回到问题,可同桌没回答出来,老师当着全班人的面训斥了她,她当时就哭了。我看见后,就告诉了她那一句激厉我的话和那个小故事。当时,听后她就哭了,她说我要向困难发起挑战,我不应该被困难吓倒。每当我的朋友遇到事情的时候,我总是会告诉她这一句话和这个故事。

虽然,我们不能像星星那样努力,那样耀眼,但我们可以尽自己最大的努力来挑战困难。

是您,是您爸爸,是您让我从一个遇到失败只会哭泣,逃避的女生变成敢于面对失败和困难的女生。是您,打开了我的心灵障碍,让我的心灵得到绽放,而且是无比的灿烂,无比的耀眼。

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篇12:震撼心灵的一块钱作文500字

全文共 515 字

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有些不起眼的东西,可就震撼我们的心灵

暮春的晌午,白云不停地擦拭着“镜子”。鸟儿心中的梦想里奔跑,一切都静谧美好。

在去辅导班的路上,经过教室楼下的小公园,见一个汗出如洗的小男孩,再低头在草丛中找什么东西,可能是察觉到我在他后面,就转身看着我。

小男孩微卷的睫毛下,有一双朝露一般清澈的眼睛,最显眼的是他那粉嫩嘴唇,如玫瑰花瓣,在太阳下显得格外明显,他很有可能成为第二个鹿晗。

我停下脚步,“小弟弟,你在找什么呢?”

“哥哥,我刚刚在这玩的时候,口袋里的一块钱应该丢了……”那个小男孩抬着那双泪汪汪的大眼睛看着我。

在陪他找一块钱的时候,我知道他的家庭条件不太好。妈妈今天给了他一块钱买雪糕,结果……

五分钟后,我们还是没有找到那个该死的“雪糕”。但我真不想让这个小弟弟如此的难过,于是我就扔了一块钱,“看你的一块钱。”话还没说完,小男孩就已经跑过来了,拿着属于“自己的”一块钱,咯咯咯地笑,看着小男孩的笑容,我也笑开了花……

当我下课后,走到楼下,又看见那个小男孩。他告诉我,他的一块钱并没有丢,还是放在家里了,但他的妈妈让他在这等我……

看着手里我自己的一块钱,我的心不由得颤动了。

一块钱并不多,但一次善举,一个诚实的守候,让我的心灵震撼了。

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篇13:心灵深处的歌作文700字

全文共 699 字

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听啊!那一首歌如天籁从心灵中流出,绕梁三日而音韵犹在。心灵深处的歌,是一曲活泼愉悦的赞歌;是一首激烈雄壮的进行曲;是一篇婉转悠长的咏叹调。那歌声如海潮拍打着心灵的礁石,如暖阳扫去心灵的阴霾,如轻风徐徐送来清凉。

歌·自然

寻一片幽静的山谷,闭上眼,静静地听。那顽皮的风吹过苍翠的树叶--“沙沙”,那奔跑着的清澈山泉与石子击掌--“叮咚”,那不知名的鸟儿站在树枝上--“啾啾”。那远方的森林中传来的声响,那天空中鸟儿振翅的声响……那一种种大自然的声响汇成了一支和谐、空灵而又动人的乐曲,在山谷中回荡,流入了我的心中。

歌·诗词

海子唱“我只愿面朝大海,春暖花开”,李白唱“飞流直下三千尺,疑似银河落九天”,杜甫唱“大庇天下寒士俱欢颜”李清照唱“冷冷清清,戚戚惨惨”,苏轼唱“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”,一旁的马致远独自寂寞“断肠人在天涯”。一首首诗词或委婉,或激昂,或悲愁,或豁达,流入我的心中,是一首千姿百态的交响乐,交相辉映,生出了一个典雅的世界。

歌·祖国

当“起来,不愿做奴隶的人们……”伴随着雄壮的鼓点响起,一面庄严的五星红旗在我的心中冉冉升起。当这歌声在天安门前响起,在洛杉矶奥运会响起,在北京“鸟巢”的上空响起,在上海璀璨的外滩响起,我的心中顿时激情澎湃。这就是我的祖国,繁荣的祖国,伟大的祖国。那《义勇军进行曲》的旋律在我的心中永远升腾。

心灵深处的歌,唱给亲爱的父母,是他们给予我们一切;心灵深处的歌,唱给老师,是他们教会了我做人处世;心灵深处的歌,唱给朋友,是他们与我一路同行,不离不弃;当然,这歌更要奉献给那两个比生命还重要的字——祖国。你听!那心灵深处的歌声已在耳边响起,悠扬动人——

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篇14:发自心灵的美作文500字

全文共 478 字

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我一直认为这世界只有表面的美,虽然它有蓝天白云、鸟语花香、莺歌燕舞,但这种美却难以直达我的内心。

直到有一件事,改变了我的想法……

一天,我走在街上,过马路时,一个老太太走在我后面。她年龄也快80岁了,一直慢慢地走着,身边没有任何人扶着。我询问道:“老太太,我扶您吧!”老太太推辞道:“不必啦,小姑娘。你还有急事,快走吧!”见对方推辞,我便作罢。走过马路,红灯亮了。糟糕了!老太太还没走过来!我马上转身去看老太太的身影,我想到的并没有发生,而感人的一幕却发生了。

一名车主他并没有看到绿灯就横冲直撞,而是停了下来,一个小伙子正扶着老太太一步一步地走向人行道的对面,只是仅仅的几步扶持,却令我难以忘怀。就好似一束阳光射进了我的世界。这束阳光温暖了我的心,温暖了世界……

等我回过神来,老太太已经走远了,那名车主也走了,但这世界却一下子温暖了许多,天更蓝了,云更白了,花更香了。

我的眼里再也不是看见这世界单一的美了。眼底看见了是世界真实的美,这发自于真实心灵的美,这美刻在心里,让我永远不能忘怀。

美,不仅来自于表面的美丽,还来自于心灵源泉的真实之美!世界也是那么美……

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篇15:文明在我们心灵深处作文400字

全文共 426 字

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九月份的一天下午,天气闷热。放学后,我买了支雪糕,随手撕下了包装纸,往地上一扔,纸片飘然落地,我急忙把雪糕往嘴里送。

“啊,好清凉!”雪糕水就像一股清泉流入咽喉。走了几步,我往回一看,那包装纸躺在干净的马路上,如同白衬衫上的污点,我本想走回去把他捡起来扔进垃圾箱,可转而一想,太麻烦了,算了吧。

于是我继续往前走,我走进一家小商店,想买一卷胶带。在门口,看见一个爸爸也买了一支冰棍,他撕下包装袋递给一个小女孩,又指了指前面的垃圾桶,说:“去,把纸扔进垃圾桶里面。”小女孩像只企鹅似的摇摇摆摆地走过去,把纸扔在垃圾桶里了。突然,我觉得我手里面的雪糕没有像刚才那么甘甜了,我感到羞愧极了,头上就像压了一块千斤重的大石头似的,不敢再抬起头来看他们父女俩了。

保持环境整洁、讲究卫生是我们每个人都应该养成的好习惯。想到这里,我走回去把刚才扔的包装纸捡起来,将它扔进垃圾桶内,突然觉得我嘴里的雪糕更甜了,我暗下诀心:我以后再也不扔垃圾了,做一个讲文明、爱卫生的好孩子。

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篇16:读书心灵的成长作文600字

全文共 725 字

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有人曾今说过:“读一本好书,就像和一位高尚的人谈话。”是啊,他说得对,这是只有在读书中得到了领悟才会这么说。

读一本好书,你能从中得到什么?

读一本好书,是日常写作时的帮助。读一本书是,随身携带一支笔,在忘情的阅读中,或许能从中抽出点时间,在对你有共鸣的地方,顺手圈圈点点,或是记在脑海中,刻在心深处。我相信,真正对你有触动的地方,你绝不会将它遗弃在书中。与你的习作而言,这绝对不是为一种美丽华贵的装饰品。

读一本好书,是在生活中足以运用的知识。一本好书,出去华丽的点缀,还有许多在课本里学不到的知识蕴含期间。书中有古时候留下来的历史、有生活中运用的常识、有科学的知识、还有其他国家与地区的有关风俗、建筑、文化、风情。可见得,读好书,的确能增长见识。但阅读并非专修,如果光从阅读中获取知识,是远远不够的。

读一本好书,是能够感染我们的精神。一本好书,其主要作用定不在记叙,不在于能给我们消遣的故事,也不在于给我们提供写作时用到的字词,而是在与书中能供我们学习的精神。从《格林童话》遮掩过的儿童读物,到一些世界闻名的历史名著。不同的书,不同的故事、人物,不同的精神品质。就如《鲁滨逊漂流记》其中讲的就是主人公鲁滨逊在航海过程中,大风把船吹翻,幸而存活的鲁滨逊却被困在一座荒岛上,生活了二十八年。这本书告诉我们的是什么呢?是鲁滨逊的乐观坚强,是他不言放弃的精神。想象在一座荒岛上,没有食物,没有水源,要面对孤独,是一种多么可怕的情况,但他却活了下来,这并非常人所能做到的。而我们有时所欠缺的恰恰是这种精神。

读一本好书,除获得好词好句、知识、精神品质外,它的好处还远不止这些,那是一种心灵上的享受,能让心情保持愉悦。那是一种心灵蜕变的过程,让心灵从真正意义上成长

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篇17:震撼我心灵的苹果作文1000字

全文共 989 字

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世上最美好的东西往往不需要刻意去寻找、倾听又或者触碰,其实用心便可以感受到。

——题记

那一刻,我局促地站着,抿着唇。待视线不再模糊,听岁月的檐雨滴声,方知道那震撼心灵苹果,其实从未远离。

说吧,十分惭愧。明明小学早已毕业,别的同学也早已回到母校多次,我却一次也没有去看看当年培养我们的老师。当时还没有成熟的绿苹果,如今已盼我到摇摇欲坠。

因为某种原因,我们提前放学。趁这个机会,我决定去看望老师。首先冲进一家水果超市,选好了六个红富士,拎着沉甸甸的,才着急的奔往母校。

那浅浅的池塘,清凉的八角亭,翠绿的柏杨;还有不知名鸟儿在红杉间飞翔,滚下几滴明亮;那竹林边的青翠的小山,绿色汹涌——校园的景色真是令人留念,却终究无法留住我。我顾不得去欣赏校园的美景,只是急忙的冲向老师的办公室。

终于,到了老师的办公室的面前,却迟迟没有进入。时钟叮咚作响,也似在敲击着我的心。犹豫了一会,还是打开了门。没想到,老师就在我的面前!由于这次是“暗访”,事先没跟老师说一声,使得老师见到了我,十分惊讶,但也露出了一丝蘧然。

师生二人,分离数月仿佛已十余年未见,都激动的说不出话来。我突然反应过来,把苹果递给老师,有点不好意思——因为礼物只是普通到不能再普通的苹果。老师却善解人意:“这既然是学生的一片好心,老师也就不推辞了。”不敢相信,这位连教师节都不收半份礼物的老师,竟收下了几个小小的苹果!

心中蓦然醒悟。当年教师节我们的礼物只是赢在了外表上,完全失去了礼物中“礼”字的真正含义。现在,我的苹果虽然在表面上败给了其他绚丽的礼物,但它的精神却充满着浓浓谢意,是它们无法替代的;它无疑震撼了我的内心,震撼了老师的内心。

随后,又跟老师聊了聊中学的生活。偶然一撇,老师头上的白头已经占据了“大片江山”;眼圈略略发紫;眼旁一道道鱼尾纹似刀刃,刺痛了我,心滴血般的痛苦。时光旋踵,到了分别的时候。“小许要经常来啊!”老师眷恋的说。

“一定的!”

微醺的云船在黄昏中,缓缓划向它在天的另一边的家,我也踏上了回家的路。出于习惯,手向口袋里一放,却摸到一块大大的东西。掏出一看:是苹果。一定是老师还给我的!就是这么一个苹果,一个普通却不平凡的苹果,弄得我的眼睛酸酸的,有点模糊,不知什么,慢慢的滑过面颊……

感谢这些苹果在我最需要它时出现,让我能去表达感激老师在我懵懵懂懂的清浅岁月间为我指明天边那颗启明星,使我不再迷失方向。

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篇18:牵动心灵的声音作文600字

全文共 713 字

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住在乡下一楼的台阶上,闭着眼,感受着自然的气息,耳边传来一阵阵大自然的乐曲,令我陶醉其中。

大自然的声音时而高昂,时而低沉,时而令人放松,时而令人深思,就好像那些声音……

刚刚放学的我心情正好,于是轻快地蹦着,偶遇一位卖艺者,他身前放只破了半边的瓷碗,手里拿着一支笛子不停的吹着。那清脆的乐声吸引了我的注意,于是我站在一旁静静的听着那声音。笛声是如此的优美,却没有一人施舍,我毫不犹豫的掏出十元放入碗中,转身准备离开。但刚走了一步,就怔住了,耳中传来那位艺人的道谢声,那声音绵绵不绝,令人心痛,我继续走着,沉思着什么。

那一声声道谢声涌入耳中,涌入心灵牵动着我的心,令我深思。

周末与朋友约好出去玩,在车站等了一会儿,那熟悉的机械声传入耳中。上了车,第一件事当然是找座位,我眼疾手快坐到了那唯一一个空着的橙色座位,朋友站在我身边,我嘲讽道:“让你这么慢,没位置了吧?”朋友轻笑了一声:“呵,就算有我也不会坐的,这位置,我至少前半生是不会坐了。”那声音传入耳中,如此刺耳,我沉默了,默默站起身站在一旁,脸上羞愧的红着。

那声音涌入耳中,涌入心灵,牵动着我的心,令我羞愧。

中午了,我和同学买了碗饭,在草坪上边走边吃,学生的欢笑声,谈话声,广播里的音乐,那些美好的声音传入耳中,一切是那么的和谐。突然同学停住了,我跟着停了下来,原来地上有块别人掉下却没处理的鸡翅。“要不,做点好事?”他说道。我点了点头,蹲下身,将鸡翅夹进空纸碗。啊?同学在我惊讶的眼神中,将碗扔进垃圾桶,调皮地笑了:“哈哈,日行一善。”我也会心地笑了。

那声音涌入耳中,涌入心灵,牵动着我的心,令我沉醉。

只要细心,生活中有着许多美好的声音,那些声音,牵动着心灵,美化着世界。

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篇19:沟通是一座心灵的桥作文800字

全文共 780 字

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桥可以帮助人们越过困境,走向胜利的彼岸,生活中的沟通也是一座桥,是人与人之间交流感情、互相鼓励的心灵之桥。它帮助我们化解生活中的困难,促使我们走向成功。

别看我现在大大咧咧的像个“女汉子”似的,可在我还没上小学之前,我可是一位名副其实的“胆小鬼”,当时我甚至已经到了只要看见陌生人就到处乱躲乱窜的地步。妈妈发现后,就立即把我送去了口才班,为的是培养我的自信心和胆量。

在学口才时,每节课王老师都会要求我们独自表演口才,可这却成了我每节课中最害怕的时候,平时性格孤僻的我本就不愿与别人交流,表演就更不用说了。眼看着我的同学们一个个都顺顺利利地表演完了,可我却还迟迟不愿意举手表演,我一个人静静地坐在一旁,低着头默不作语,就这样在同学们好奇的眼神的聚焦下,我竟然急得哭了起来。

就在这时,我命中注定的救命“天使”出现了,是王老师。她静静地走到我身边,用“天使”般温柔的话语问我道:“黄亚迪,你是不是哪里不舒服呀?”我听后伤心地摇了摇头。王老师好像是猜透了我的心思,轻轻地抚摸着我的头发对我说道:“黄亚迪,人应该学会勇于面对生活,去克服生活中所有艰难和困苦,你看看,那些比你小的小弟弟小妹妹们都克服了自己,上去表演了,那你作为大姐姐也要为他们做好榜样。相信自己,你是最棒的!”

王老师的话语如春风般温暖着我的心头。说来也怪,在王老师的鼓励下,我竟然忐忑地走到了教室的前面,准备表演了。王老师的那一句“你是最棒的,相信自己”,回荡在我的脑海里,我竟也成功地表演完了。这时,在王老师的带头下,班上响起了经久不息的掌声。

就这样,我倍受鼓舞,后来的表演我不再逃避、退缩。

是王老师的鼓励,促使我不断前进,是王老师的掌声,给我带来勇气,是王老师与我之间的沟通,在我们彼此之间架起了一座沟通感情的桥梁。

是沟通那座坚不可摧的桥,激励着我,使我一次比一次开朗、活泼,一次比一次更加勇敢、坚强!

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篇20:美好的心灵作文600字

全文共 581 字

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有些人崇拜在街上扫地的清洁工,有些人崇拜吃苦耐劳的交警,有些人崇拜自己的老师、同学……而我,却崇拜一位普普通通,而又为别人着想的公交车司机叔叔。

记得有一次,我放学准备回家,爸爸妈妈正巧因为工作耽误,因此那天没办法来接我。所以,我决定用我的零花钱坐公交车回家,顺便买一些学习用品。

当我到了公交站,刚好有辆公交车经过站台,我便坐上了公交,把沉重的书包往座位上一放。等车马上要起步的时候,我无意间看到车站附近正好有家小店有卖文具的,我完全把书包还放在座位上的事儿,忘得一干二净,就急忙下车往小店跑去,等我在小店二楼买好文具时,突然想起自己背上的书包没背着。这时,才想起书包还落在公交车上了。赶紧买好文具用品,跑去车站,但那辆公交早已经开走了,我心急如焚的,在人行道向前继续追逐着,可我跑到下一站,看到我之前坐的那辆车居然还停在那里,我焦急又开心的扬起手拼命朝那辆车的后视镜招手,估计司机叔叔看到我的招手,一直停在那里没有起步开走,我赶紧加速脚步又往前小跑几步,跑上车,司机叔叔问了我一句:小朋友,你刚是不是落了书包在我车上?我一听感动极了,连忙点头说是,叔叔又接着说:所以我刚这一站开的特别慢,想想你可能会一下子想起来跑来取!这一听,我又十分感激的连声向司机叔叔道了谢,之后高高兴兴到了家!

有些人,虽然平时面容是极为严肃,不苟言笑的,但是他也有一颗乐于助人的美好心灵

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