一篇写人老师的作文(汇总20篇)

那是两年前的一个夏天，我初次遇见了那个老师???那天雨下得很大，我刚送完作业，正准备打伞回教室，忽然听见背后一声：“喂！同学，等一等。”我回头一看，一个身材微胖，皮肤黝黑的人走过来，头上还夹带着汗水，看到我回了头，他便很大方的咧开了嘴，给了我一个灿烂的微笑，然后说：“那个，同学，可以把我送到校长办公室的那栋楼里吗？”立刻又换了个哀求的眼神看着我。我点点头，也算是答应了。

不一会儿便把老师送到了校长办公室那栋楼。后来，我便认识了那个老师，见了面总会打个招呼，像朋友似的??时间就这样一天一天的过去了，故事还在继续着，到了中考那天，我有些紧张，手上也微微出了点儿冷汗，毕竟是人生第一场重要的考试嘛!就在快要上车的时候,一个高大的身影出现在我眼前，拍拍我的肩，依旧是大方的咧开了嘴，对着我灿烂的微笑，然后轻声说了句：“生物，地理好好考啊！别紧张。”“知道了，我会努力的。”而后深呼吸一下，抛开所有的忧愁，还了一个大大的微笑给他。

在那一刻我很感动，连着心也颤了一下，我从来没有想过，原来一个与我不是很熟悉得人也能给我这么大的鼓励，可以让我的心如此的平静，坐在开往中考考场的车子上，我一点儿也不紧张，一遍又一遍的在脑子里过着所学过的知识，直到进考场。故事还再继续，可是到这儿，我真的觉得这个老师很好，我开始崇拜他，可以用这样平易近人的态度去对待学生，去让学生喜欢他，让学生爱上他的课堂，爱上这门课。

这一刻，我想对她说:"老师辛苦了!"

我们的付老师是一个好脾气，声音好的一个老师，虽然付老师也是在这个学校毕业了，但是，我们同学非常喜欢她，一开始，这个老师刚进我们班教我们的时候，我们就是说话，惹的老师生气，但是这些都过去了，一这道3月15号，第一节语文课，快下课的时候，我们付老师说回学校，当时我们班同学就有几个同学哭了，我也差点哭了。听见老师回学校，我的心里就有说不出来的一种感受，，在这两个星期里，我们跟老师说说笑笑的，很开心。

我们刚写第一个星期的周记的时候，老师给我的一句评语是让我学习进步，这句话，我深深的感动，星期四的时候，我们老师说的一句话的是让我们以后弄一些谜语，让上课的气氛活跃一点，别那么死气沉沉的。

我们的付老师，就是这样，我和我们班同学希望，付老师，等你大学毕业的时候，你能上我们班一次吗？

[我们的付老师写人作文

（一）

我们的体育老师是蔡老师，是我们学校的校长，也是我最喜欢的老师。

他长得胖乎乎的，脸上总带着亲切的微笑，一看就知道他是一位和气的老师。

我喜欢上体育课，尤其是蔡老师上的体育课，因为蔡老师跟别的体育老师不一样，他像朋友一样对待我们，从来不骂我们，有时候我们做错事的时候他总是提醒我们该怎样做，还有他总是用不同的方法都我们，使我们感到很有趣。

有一次，蔡老师还带着我们一起跑步，我们感到很高兴，心里感觉也特别好，我发现同学们脸上都笑嘻嘻的，跑步也感到不累了。

我喜欢蔡老师，真希望他天天给我们上体育课。

（二）

我最喜欢的老师就是班主任张老师，她中等身材，长着一头乌黑的头发，圆圆的脸上两条弯弯的眉毛像柳叶一样，两只眼睛忽闪忽闪的好象在说话一样，高高的鼻子，小小的嘴巴像樱桃一样，说起话来口若悬河，滔滔不绝。

张老师上课总是面带微笑，上课是那么认真，每次为我们修改作业十分细心，还奖励我们“笑脸”“苹果”，我们见了十分开心，我们爱听张老师读书那甜美的声音。

这就是我们的张老师，大家都爱她！

（三）

我最喜欢的老师是一位女老师，她的脸圆圆的、眼睛大大的、头发一圈一圈的卷着，非常漂亮，她唱的歌很好听，还经常自己编舞蹈教给我们。

他对我们小朋友很好，尤其是对我更是好得不得了。记得有一回，我正在滑滑梯上玩，一个小朋友推了我一下，我一下子摔在了花坛上，我的头被摔流血了，老师不仅批评了他，还带我去医院包扎了一下。我觉得老师真是一位负责人的好老师！我非常喜欢她，她也非常喜欢我！

（四）

我最喜欢的老师是数学老师于老师。(.)于老师长着圆圆的脸，还有一对明亮的大眼睛，像大宝石一样闪闪动人。最令我羡慕的是她有一头乌黑的头发。

于老师对我么我们非常的好。每每上课都喊我回答问题。于老师说我们班有很多优点，比如，我们班同学很聪明，上课爱发言等等，但是我们还有很多缺点就是上课爱说话。于老师对我们也非常严格。每次上数学课的时候大家都不敢出声。

所以我很喜欢于老师。

[我最喜欢的老师小学生写人作文

“身长九尺，浓眉大眼，相貌堂堂，声若巨雷，势如奔马，威风凛凛。”这是我对他的第一印象。

我们的历史老师名叫范彬彬，是的，你没有听错，他确实叫做“范彬彬”，但不是“范冰冰”。因此，我们都叫他“明星”老师。

记得他第一次给我们上课时，衣着整齐，步履稳健地跨入教室，轻放下课本，大喊一声“上课！”顿时，有些同学蒙了；这声音也忒大了！不免有同学感慨：上他的课肯定会睡不着觉的，同学们都觉得这老师一定很严厉，以后可没好日子过了。

然而，事实并非如此。

范老师是一位很幽默的老师，每一堂课都充满了欢声笑语。

有一次，范老师给我们讲丝绸之路，顺便提及了瓷器。一同学在地下小声说道：“china”，却被范老师听到了，他转而告诉我们：“没错，瓷器的英文单词为china，而不是‘madeinChina’中的China，因为‘c’是小写”。大家都被范老师这一精准的解释给逗乐了。

范老师还是一位严谨的老师。当书本中遇到生僻的字时，他都会亲自去查一下字典，以防我们读错。他还说：“虽然我不是叫你们语文的，但我也是教文科的，我不会教给你们错误的知识，因为我要对你们负责。”范老师的这句话深深地打动了我们，因此我们更喜欢范老师给我们上课了，就像期待一年一度的春晚那样。

范老师还是一位勤劳的老师。每次大扫除，都会看到范老师的身影。范老师不像其他老师那样只是一味的指导学生该如何打扫，他也会帮助那些任务繁重的人，因此自然会忙得不可开交。所以即使在寒冷的冬天，也可以看见豆大的汗珠从他的脸颊上滑落。

怎么样，我的历史老师是不是明星范十足呢？这样一位幽默、严谨、勤劳、高大帅气的老师怎能算不上是“明星”老师呢？

[我的明星老师小学写人作文

我有个幽默风趣的老师，她还十分的善解人意。而且她没有其它老师的那样严肃，那样的老师一点都不“亲民”，对学生们不理不睬的，让学生们都高兴不起来，只能也严肃地去读书啦，那样的书真是无趣呢！那样的老师也别提幽默风趣了，连和学生好好相处都不行呢！而我们的老师却不是呢！她对学生可好了，可以和学生们当好朋友，陪伴学生一起玩耍，分享快乐，倾诉苦楚，而且我们的老师还十分的幽默风趣。怎么，你们不信还有这样完美的老师？哈哈，就让我来黑你们说说吧！

老师每次都可以用她自己独特的幽默方式把课堂的气氛搞得很活跃，大家都跃跃欲试，在这个课堂上举手发言，和老师对话真的很有趣呢！似乎发言不再是什么难事呢，我们班级里可没有沉默是金的人呢，哈哈都是一群活宝！有了这个老师，平常孤单寡言，不喜欢和同学们亲近玩耍的同学都开口了，和我们相处的很融洽，这一切都要源于我们这个幽默风趣的老师……

怎么样？我们的老师很幽默风趣吧，哈哈！

[幽默风趣的老师小学写人作文

一双乌黑的眼睛，一张圆圆的脸上总带着甜甜的笑容，还有那清脆悦耳的声音，这就是我在快乐大作文学习时的班主任——彭老师，彭老师最喜欢穿一件灰白色的风衣，彭老师的教育方式看上去很平凡，很艰辛，但却非常独特，她一听到发言同学那洪亮的声音，彭老师就兴奋地说一大堆表扬的话，如果说错了呢，也没事，会有一些温柔的话，让你走上正确的路程。

彭老师喜欢让我们在课上玩一会儿小游戏，再让我们把玩游戏的过程写下来，这一来，我的作文有时都是一百分呢!有时写得特别好，还会有零食奖励呢!

要不是彭老师当时对我的教育，恐怕我现在都还是不喜欢写作文呢!后来我还得到了一张三等奖的奖状呢!那时，我的心里就像打翻了五味瓶——酸甜苦辣味都有，唉，回想当初老师是多么苦、多么累地教育我啊!

彭老师讲课是多么有趣啊，总是那么风趣、那么幽默、那么引人入胜，使我们兴趣盎然。如我们是花种www.99zuowen.com，您就是园丁，把我们培养成娇艳的鲜花，如果我们是春蚕，您就是桑树，把您那知识充分的叶子给我们吃，如果我们是深夜迷路的孩子，您就是蜡烛，给我们照亮回家的路。

老师，您真不愧是“人类灵魂的工程师”。我敬佩您的品质，是您好在我们那幼小的心田里播下了文学的种子!您在这粒种子上花的心血太多了：浇水、松土、施肥，还要剪枝，让我们茁壮成长!

我们的语文老师有一张圆圆的脸，笑起来眼睛变得弯弯的，像天边的新月，两颊的酒窝深深的。跟她的外貌一样，她是一个很可爱的人。

虽然开学只有一个月，但是她却给我留下了许多深刻的印象。

她总会冒出许多当下流行的词语，比如宋丹丹的“欧耶”，网络上流行的“然而这并没有什么卵用”之类的潮语，时常把我们逗得哈哈大笑。

当又她把世说新语说成世语新说的时候，我们班总会冒出这样一个声音“老师你又说错啦!这己经是第N次了!”她就会用手上的语文书遮住脸，从书后传来她不好意思的笑声，这时候，我们班也会被她乐得笑起来。

她总是带给我们欢乐，但也会给我们不同的感受。

那天的天气有点闷热，老师讲完上次考试的作文，让我们开始午休。我把脸贴在手臂上，顿时感觉手臂黏黏的——流汗了。就在我准备换一个姿势睡觉的时候，随着纸张扇动的声音，一阵凉风吹了过来。我把眼睛偷偷地微微眯开了一条缝，原来是老师拿着纸，一边走一边帮身旁的同学扇着风。我闭了眼，感受着老师时不时扇着的凉风。

迷迷糊糊听到外面开始吵闹，我有些失望地叹了口气，午休时间要结束了。果然，老师停止了扇动，宣布了午休时间的结束。班级一下子热闹起来，大部分同学都是在讨论刚刚老师扇的风，看了看我左边的小胖，得了，还在睡，果然是老师扇的风太舒服啦!

我们的语文老师是个很可爱的人，她也很值得我们爱。

第1篇：感谢老师

不知道该用什么来表达我对老师的感恩之情，也许有些感情是不能用语言来表达的，只要我心里是这样想的，那些“所谓与无所谓”的都不重要了。

老师，你如一盏明亮的灯，你照亮了我们前方的路。从一年级到六年级，有许许多多的老师陪我度过了一道道难关。赋予我们知识的教师，多少次看见你们忙碌的背影，多少次看到了你们困得直打哈欠还在辛辛苦苦地备课，又有多少次看见你们忙得连饭都没吃就来给我们上课……多少个“多少次”，多少个感人的画面，我们看得心都碎了。还有那些对我们无微不至的生活老师，你们辛苦了！虽然只是简简单单的几个字，但我想它已足够表达我对你们的感恩之情。每次打理寝室的事情已经忙得筋疲力尽，但每天晚上迎接我们的是灿烂的笑容，我想，在此时我想说：“老师，我爱您！”

老师你如阳光照着我们，是我们前进。刚开始我是个脾气不好的学生，我总是在意生活中不愉快的事情，本来笑一笑就度过，但我总是喜欢给自己创造更大的伤口，但是无论是多大的阴影，老师总能体谅我，等我心情平静时才对我劝解，而每次觉得对不起老师的孜孜教诲后，有犯同样的错误，其实有时候，为什么总是折磨自己，而不知道心疼自己和所有爱我的人呢？老师，当你像阳光一样灿烂得对我微笑时，你抚平了我的伤口，在我的记忆中留下了不可抹灭的甜蜜时光。那一刻，我触到了阳光的温暖和快乐！

老师，你在我的人生中将会成为一个以内人注目的亮点。和你度过的点点滴滴，我不会让岁月冲淡我们之间那可贵的情感。因为是你将我送入平坦的道路，老师，我爱你！

第2篇：感谢老师

我要感谢妈妈，因为她经历千辛万苦才把我带到这个世上；我要感谢爸爸，因为他是个名副其实的“幽默神”，带给了我无穷的欢乐；我要感谢同学们，因为他们带给了我莫大的帮助；我要......但我最想感谢的是教过我的老师。

每当上课时，老师的眼睛总是注视着我们每一位同学，生怕我们不听讲。而放学时，老师总是最后一个离开教室，而来学校，是老师第一个来到学校，第一个来到教室，不管是刮风下雨还是烈日当头，老师为我们操了一百个心，无论在家里还是在学校，老师怕我们不听话，闹事。而每当同学犯了错误，老师总是耐心地教育着他们。

天下的老师都是一样的，你们推崇了真诚与廉洁，因而你们的心灵永远那么坦荡而年轻；你们信奉付出与汗水，因而你们的收获永远那么殷实而厚重；你们插种希望与快乐，因而你们的笑容永远那么灿烂迷人；你们打造与未来，因而你们的名字永远那么响亮而多情。

也正是有了这些辛勤的园丁的工作，才使得现在许许多多的人士在正确的引导和自己的努力下有了今天辉煌的成就，在这些人士的背后，除了要感谢父母和朋友以外，难道不应该感谢一下辛苦养过教育过发现过和鼓励过我们的老师吗？

“ 落红不是无情物，化作春泥更护花。这是牺牲自己带来希望的爱。”

啊！老师，你们的爱就如水一样毫无杂色，一样平凡又不可缺少呀！你们知道吗?我多么想轻轻地摘下一片天，可它是那么的遥远，怎么比得上你们给的和蔼；我想扯下一朵云，可云儿怎么比得上你们的纯洁；我想轻轻摘下一朵花，可它怎么比得上你们给我的人生点缀得绚丽多彩呢？“老师，感谢你们了！”

第3篇：感谢老师

我要感谢妈妈，因为她历尽千辛万苦把我带到这个世上；我要感谢爸爸，因为他是一个名副其实的幽默神，带给了我无数的欢乐；我要感谢同学，因为他们带给了我莫大的帮助；我要但我最想感谢的是曾经教过我五年级的语文老师陈老师。我永远望不了老师对我的关心与帮助

记的有一次，您已经发不出声音了，但是您却不在家里好好的养病，却跑到学校来为我们上课。老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。上课时我不由的听见你发出沙哑的声音我的心就像被千万跟针扎进一样疼。顿时，我不争气的眼泪如豆般大小的往下流，您向我走来，亲切的问：王碧漾，怎么了，怎么哭了，是不是哪里不舒服？我为了让老师不要在为我当心，说：老师我没事，您不要当心，你要保护好自己的身子，别累坏了。老师可能是被我感动了，流下了眼泪。老师，您的职业是伟大的，光荣的，是无私的，您应该为您有这种爱业精神而感到骄傲自豪！老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇挫折，老师帮我们撑起前进的风帆；当我们遇到困惑与迷茫时，老师是为我们指点迷津；当我们因取得成绩而骄傲时，老师的及时点拨让我们清醒。

捧着一颗心来，不带半根草去。这就是老师诲人不倦，无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的追求，到达理想的彼岸老师我永远记住您！伟大的老师们。

第4篇：感谢老师

感谢阳光，给了万物生命；感谢父母，给了我一个温暖的家；感谢朋友给了我快乐、欢笑。然而我给感谢老师教我知识，教我做人。

我们的班主任龚老师中等个子，枯瘦如柴，脸上时刻洋溢着灿烂的笑容，一笑起来露出两个小酒窝，眼睛笑的眯成一条线，可滑稽了，但岁月不留人，就这一笑，把脸上的皱纹给笑出来了，他穿着朴素、简洁，一个很普通、平凡的打扮。

每次，老师都笑容满面的走进教室，迈着轻快地步伐，用他那温柔的目光扫视全班，是每个同学精神焕发，很快便能投入到课文中去。老师讲课真幽默，有时老师会讲起自己的趣事，同学们哥哥都听得津津有味，哈哈大笑，乐得合不上嘴，老师则在讲台上手舞足蹈，甭提多风趣。在在老师生动、具体的讲述下，同学们都陶醉在课文中绿油油的田野、清澈见底的小河、婀娜舞姿的杨柳，载歌载舞的人们，啊，那是一种无法用语言形容的陶醉，感觉自己飞翔在老师口中美丽的大自然中，然而，时间总是过得很快，一阵悦耳的下课铃把同学们从梦中唤醒。

对了我们班还有几个淘气，他们总是欺负弱小的同学，感触偷鸡摸狗的事来，但老师总会心平气和的跟他们讲道理，龚老师那些娴熟的语言，总说得他们热泪盈眶，并下定决心要痛改前非，于是从老师手里出来的学生都是好学生、好子女、好公民。

春蚕一生没说过自诩的话，那突出的银丝就是丈量生命价值的尺子，敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对你最高的评价。

[感谢老师写人作文

一看见“老师”这两个字，我的脑海中就浮现出一个人：高 高的个儿，戴一副深度近视眼镜，头发又硬又乱，身穿一件皱 皱巴巴的绿军裝，军装上的褶子，組成了 一个个奇妙的图案： 三角形、梯形、平行四边形、多边形，似乎在告诉人们，此人与数学有关。是的，他是我的数学老师兼班主任—马老师。

马老师虽然整天和我们在一起，但我真正了解他，还是通 过这几件亊……

有一天，老师的嗓子哑了。上课的时候，他用沙哑得几乎 听不清的声音讲课，一遍又一遍，仍是那样详细，那样认真，他 怕我们听不清楚，便使劲地讲，连脖子都像伸长了。我看着他 吃力的样子，听着他嘶噔的声音，真希望他不要讲了。平时我 总覺得数学课的时间是那么短，而今天却感到它竟是这么长……

下午，我从家里找来了胖大海，用紙包起来，偷偷地放在 马老师的桌子上。当我正暗自庆幸没被人发現的时候，马老师 找我了，他说：“我今天在桌子上发现了 一个纸包，是不是你給 的?”哦!老师大概是从笔迹上认出来了。而我却故作镇静地说：“马老师，什么紙包呀?让我看看。”嘿!马老师让我蒙住了。

第二天，马老师的嗓子好些了，我真高兴。他在课堂上激动地说：“昨天，我在桌子上发现了 一包胖大海，但不知是谁这 的。今天，我当着大家的面，谢谢他。同学们对老师这么尊敬， 我只有加倍地工作，才对得起同学们。”他动感情了，我的心也是热乎乎的。

期末到了，同学们都投入了紧张的复习。马老师更是繁 忙，一会儿給这个补课，一会儿找任课老师询问同学们的学习情况。一天，一个同学因小测验成绩不好，怕妈妈打他，晚上没敢回家。马老师知道以后，可急坏了，赶紧来到这个同学家里， 与他的父母分头去我。北京的冬夜，零下十几度，马老师骑着 车，顶着刺骨的寒风，找到了王府井、北京站、东四、西单…… 也不知道穿过多少大街小巷，直到次曰凌晨一点半，才在一条 小胡同里找到了他。

早上，马老师又像往常一样早早地来到学忟。就在这天上午，他因胃出血住进了医院。我想，马老师是为我们累病的，他住在医院，一定非常挂念我们的学习，我只有考出好成绩，才 能让老师放心。

放假了，我第一件事便是去看马老师。一进病房的门，我 看见老师躺在床上，头发胡子更长了，脸庞也瘦了。他枕边放着一堆考卷，上边是一张考试成绩统计表。他第一句话就说： “海丹，你这次考得不错呀!真让人高兴。唉!都怪我，如果不 病的话，再给你们辅导辅导，一定考得更好。那天，我胃疼得受 不了，便到医院来，本想拿点药挺过去，谁想一來就被送到了 急诊室，打了四天四夜点滴。”他说话的声音很低，显然是没气力。就是这样，老师还把话題一转说:“对了，你上次问我的那 道題还没给你讲。来，我现在告诉你。”说着，老师便趴在床上 又写又画图，还用手比划。他忘记了自己是个病人，好像又回 到了学校，我也不时地向他提出问題，忘记了自己是来探视 的。

开学了，马老师又回到了学校。一次大扫除结束以后，已 是下午5点多钟，许多同学都回家了，这时才发现还有两个保 洁区没有扫，马老师又马上动手干了起来。他蹲在楼梯上，用 手拿着锯末，一个台阶一个台阶地擦。这时，我又累又饿，肚子 直叫。我一边干活一边想：“马老师刚出院，病还没有全好，又饿着干活，肯定受不了，可别再病倒了呀!同学们劝他又不走， 怎么办呢?”谁知我们几个人想到一块儿，便一起商量对策，大 家把口袋里的钱都掏了出来，1角、5分、2分……凑够了，便 去买了 一块大巧克力，偷偷地放进了马老师的口袋里。

天黑了，马老师和我们一起离开了学校。路灯下，只见他 那皱皱已巴的绿军装上，又添了许多尘土，头发也更乱了，但 这个形象，在我眼里更加高大了。他使我想到很多很多：马老师，一个普普通通的老师，和千千万万个老师一样，默默无闻 地工作着。他既没有上过报紙，也没有上过广播与电视，除了 他的学主，还有谁知道他呢?他的工资可能不高，也许他家里 还没有彩电，没有冰箱、但他拥有最宝贵的财富，就是同学们 热爱他的一颗顆纯洁的心。他那为教育事业献身的忘我精神， 已经像种子一样，播进了我们的心田。开花结杲的日子，不会很远了!

[高中写人作文班主任数学老师

无意间看到了“倜傥”这个词的解释：“洒脱，不拘束”，觉的这个词特别适合形容我们的英语老师：岳艳老师。

岳老师上课别具一格，在她的课上，你会感觉你与她不是师生，而是朋友。短发，映衬着炯炯有神的双眼，这双眼，不知从多少场考试中找出作弊者，从多少本作业中找出退步者。我们都认为她很会与我们谈心，很了解我们，她每个月教我们一首英文歌，我们对英文歌的兴趣从此被培养出来了。

岳老师上课，讲台下都是轰轰响的，不过不是讲话，而是回答问题。岳老师经常把那些成绩稍微有些退步的同学叫到办公室谈心，询问为什么成绩退步。她还主张“因材施教”，对每个同学都以一种很好的教学方法，我们都认为她非常好！！

她最与众不同的一点就是：不喜欢让我们抄写单词。可能你会说：不抄写单词怎么能记住单词呢？岳老师不让我们抄写单词，不代表不让我们记住单词，每天岳老师都要对我们进行听写，以便考察我们单词的记忆。但她每次听写过后都要我们交换批改，你可能又会问了：老师怎么会相信你们呢？这正是岳老师的高明之处，岳老师对我们说过：“我把诚信交予你们，你们不会把欺骗还给我吧？”这正如商鞅立柱一样，从此，我们之中在也没有人欺骗过岳老师。

岳老师鼓励我们积极参加课外活动，像“希望英语风采大赛”呀，“英语百词竞赛“呀等等。我们一旦站到台上，望见台下她那鼓励的眼光，便立刻信心十足，滔滔不绝的讲起来。比赛完毕，我们走下讲台，岳老师会带头报以热烈的掌声给予鼓励。

这就是我们洒脱，不拘束的岳老师。

[岳老师优秀写人作文

游老师的脸能顶我两张小脸，不黑也不白。游老师长着一双水灵灵的大眼睛，眼睛中时常流落出亲切的目光。她的耳朵像一把扇子，耳垂很厚，听大人说这样的耳朵很有福。老师的嘴巴不大，但她的牙齿非常洁白，也很整齐，就像一排列队的士兵。

游老师在工作上兢兢业业，对工作非常负责。有一天，游老师让我们用，我…我…我…组一个句子。我想来想去终于想到一个句子，我举起手，老师点我站起来回答问题，我哆哆嗦嗦站起来说：“我向陪伴了我一天的枕头说再见，我跟我的宠物小乌龟说你好，我向停在电线杆上的小鸟说再见。”游老师鼓励我重说一遍。我用坚定的语气把我刚才说的话又重复了一遍，全班同学都为我鼓掌，我高兴极了!老师还奖了我一朵小红花哩!

还有一件事让我印象深刻，有一次黄卿雨、艾奇伸、阮冠源和张中瑜欺负我，游老师知道了，马上让我说明原因，然后，让他们四个人在课间跟我道歉，还不够，游老师跟我妈妈说了这件一事才肯罢休。

我喜欢这个有责任心的老师——游老师!

美术课余老师是非常受我们欢迎的老师，他上课既轻松又幽默搞笑，有一堂课像烙印似的，深深地印在我的记忆中。

那天，一上课，余老师就宣布了本节课的教学内容：让我们任意画出各种各样人物的脸谱。余老师话音刚落，同学们就议论纷纷，东张西望，有几个调皮鬼甚至串桌去跟别人说话。余老师表情严肃地把食指贴在嘴上，发出“嘘”的声音，示意我们小点声。我们也就安静了10秒钟（有点夸张），马上又“沸腾”起来。这一招不灵了，只见余老师脸色由“睛”转“阴”，声音提高八度，大声地说：“同学们，安静！”，20秒（嘿嘿）后教室的氛围又复原了。此时余老师的声音提高十二度也不见效。这时，余老师拿出了“杀手锏”，只见他立即拉着脸，眉毛一垂，把嘴一咧，脸上阴转小雨，装出小小孩的撒娇方式：假哭，说（并带着哭腔）：“呜呜呜，你们都欺负我，呜呜呜，我要告诉你们的爸爸妈妈，呜呜呜……”看到余老师的表情和动作，我和同桌笑得都喘不过来气，直喊肚子疼。胆小的同学却“吓”得不轻，立马愣住了，等回过神后又大笑不止……此刻,余老师动作与表情突然停滞不动, 五分钟(夸张啦)后,被余老师这么一“折腾”，教室里顿时鸦雀无声，只能听见窗外的风吹起书的声音。余老师见状，马上恢复常态给我们上课，刚才我所做的各种表情就是你们要做的课堂作业----画脸谱……

look！这就是我们喜爱的美术老师----一位幽默搞怪而又“孩子气”的余老师。余老师用自己的方式让我们在快乐中学习，在学习中快乐！

[写人作文：可爱的美术课余老师

当我在开学第一天，走进这个陌生的班级时，我还在怀疑我的老师会不会太严或是太偏心，却没想到进班级的这第一位老师会如此地令我敬重。

当他第一次进班时，我望着他总觉得这个老师不寻常，但是，却也道不出个所以然来。第一天，他处理了两个学生，这一行为是令我十分反感的，虽然我知道每一位新老师到班后都会先给我们一个“下马威”，却也从未见过在第一天就如此严厉的。所以，在开学后的这一星期里，对他格外敬畏。

但在接下来的几个星期里，我却从他那里感受到了一种像哥哥一样的感觉，虽然只相处了不到一个月，但是，我可以清楚地感受到他并不是很偏心，在处理大部分事情的时候，他都能对每一个人公平地对待，也因此，我对他从开始的敬畏渐渐转变为敬重。

我的老师在批评人的时候，固然十分严厉，仅仅只是向犯错的学生望上一眼，就已经足以让他们两腿发抖，心慌不已，但是，他也不乏幽默细胞，他的笑话总是能够令我笑上半天而不觉得累，而且，至今为止，他的笑话从未重复过。在工作上，他又是一个十分细致的人，对于学校交待的事，他总是在第一时间告诉我们，并且，时常关心我们的学习，对于数学上的一些问题，他也总是能为我们尽可能多地解决，对于我们在学习上的需要，他也会尽自己所能来帮助我们。

虽然，当他不在的时候，我们会时常议论他的做事风格是多么地不合我们的心意，会骂他，但他依然是我心中的哥哥，最敬佩的老师，朋友。

我小学的第一位老师是我敬爱的老师之一。这位老师姓彭，我们都称她为彭老师。彭老师有一双大大的眼睛，她的眼睛有一些近视，所以戴着一副眼镜。彭老师不胖又不瘦，身高也一般。

彭老师非常温柔。她从不向我们发火，也很少打我们。生气的时候也知识教育我们。如果实在是管不住我们了，她才打们老师也非常关心我们。记的有一次，我们班的一名同学把下巴撞伤了。一名同学看到了，立即就跑去叫彭老师。彭老师来了，看到了受伤的同学，就问：“你是怎么撞到的？”同学吞吞吐吐的说：“我不小心撞到的。”说着，彭老师就把同学送去医院了。当然彭老师也非常辛苦。每到要期末考试的时候，彭老师每天回家的第一件事就是改卷子，有的时候还要改到半夜。彭老师既是数学老师又是英语老师，有时候上了我们班的数学又去上别的班的英语。还有的时候一天都是她都有课，连休息的时间都没有，只有在下班回家后才休息一下。

从一年级到三年级，彭老师教给了我很多知识，虽然现在彭老事师没教我了，但我深深的记得彭老师的教诲。十年树木，百年树人。插柳之恩，我终身难忘！

[我的老师小学写人作文400字

如果你在我们学校读过的话，你会知道，我们面前这个带着一朵山茶花的女人，就是李级长。我们喜欢她，又怕她。她就像是一台装着太阳能的永动机的巨型电脑。这台巨型电脑还会每时每刻的从她的嘴里往外喷射毒液。

比如在当时期中考试结束的第二天，她唯独在我们班布置了作业，结果第二天有几个同学吃了豹子胆没交作业，她就在办公室里用一整段十分钟的不停顿的、不带任何脏字的羞辱，把那几个一米七八的男生搞得坐在办公室的地板上嚎啕大哭。最后她也觉得太过意不去了，于是蹲下来，掏出一包纸巾帮其中一个同学擦了擦眼泪，抱了抱他的头小声说：“你要哭就回家去哭，我这儿还上班呢，乖，别丢了学校的脸，多大人了啊你。”她指了指其他人“你们也一样啊！”

最可悲的是，她眼里闪烁着温暖而动人的光芒，对待同学像春天般的温暖。

只要有阳光，她永远都不会垮。

一次，一位同学在洗手间玩纸巾，结果不幸的把纸巾扔出了厕所，更不幸的是，刚好扔到一位大叔，最恼火的是，这位大叔告来学校并说要告到第一现场去。我们紧张的要命，都以为我们学校要出名了，那位同学要背着书包下乡去了。但是，在我们的巨型电脑踩着十几厘米的高更鞋忙碌了两天下，一切又恢复了平静。那位同学也在意料之内的被开除了。

每一次她脸上总挂这一个永恒而压倒一切的微笑。

这个巨型的电脑也有温顺的一面。一天，早上还是晴空万里，下午就变成了倾盆大雨。她准备回家时，已经很晚了，她发现一位学生还没离开，问了一些情况后，她知道了她家离这里很远，今天又下雨，而且还没带伞。于是，李级长就开车送她回家了。尽管那天晚上她还有急事。

这就是我们万能的巨型电脑老师。她总是让我们既喜欢她，又害怕她。

小时候，一直对老师有着美好的幻想。踩着轻短的鞋子，百褶裙轻轻掩着膝盖，一头乌黑亮丽的长发高高束起，自然垂到腰际，温柔的随着身体律动。清秀明媚而又活泼元气。可敢问天下能有多少这样楚楚动人而又容颜姣好的老师？

还记得我初三的班主任，那是一位挺着肚皮、面目狰狞的“糙汉子”。他鼓起的脸颊上永远挂着几根摇摇欲坠的胡须，一双小眼睛却炯炯有神，没人能逃过他的“火眼金睛”，一个个都要被“打回原形”，回归本质。他唯一的优点便是那浅浅的酒窝，可是他却不喜笑，时常板着“枯井”般阴沉的脸，让那酒窝无处施展它的骄傲。每天缓步走到讲台前，便翻开那本古老破旧的教科书，细心长流、抑扬顿挫的开讲着“催眠曲”般的英语。对这样一位严肃古板又苛刻的老师，我们心中颇为无奈。

可是时间总会冲淡一切，改变一切。

临近中考的那个深秋，我的事情积压的越来越多，问题也接踵而至。在这千钧一发之际我却日渐萎靡，放纵自己，在压力的巨网之下我自甘堕落，每天重复在自欺欺人与自以为是的玩笑之中，吝惜着自己的笔墨，就连多翻一遍课本的冲动也消失的无影无踪。整日迷离着双眼，机械的在学校和家的路途中来回往返。当别人挑灯夜战、快马加鞭之时，我仿佛沉浸在另一个世界，无所事事，结果可想而知。

被老班找去训话成为了我每天的行程之一。他经常踌躇在教室门口，一边想警示我莫再浪费时光一边又怕说多错多，反而适得其反。如此这般我便常常看见他趴在窗前，大口大口吐着烟，混沌的烟气遮住了他紧锁的双眉，愁容不展，肥硕的身躯正日渐消瘦。他专注的望向远方，当我走过他的身旁，烟气盈满我的双袖，那一瞬间感觉他仿佛静止了般，伫立在窗前的只剩下肉体，而灵魂却不知飘向何方。是因为我吗？我不止一次这样想。像我这种关键时刻掉链子的学生，是哪个老师都不愿提及的“黑历史”吧。

我悄悄的把心事隐藏起来，继续用表面的张狂掩饰内心的焦灼。老班依然每天吸着烟，琢磨如何打开我的心中之锁，虽然这一切都失败了，可他依旧不停止、不放弃。中考时间不会等人，黑板上的数字也渐至尾声，不知悔改的我依旧放肆如初。第一次模拟考试看到成绩单上扎眼的数字，他竟一时语塞，双目低垂下来，最后他用平静如水却又带有几分哀求的口气说到：“中考不远了，形势很严峻，你们心里多多少少都会紧张，知道你们的苦，可我也愁啊！我挖空心思想要帮助你，可惜我道行不深啊。这几日我连做梦都在想如何让你浪子回头，看到你现在这样，我、我、我恨铁不成钢！哎！”原来的伶牙俐齿在这一刻竟迟钝了。与平时恶劣的责备不同，更多的是温柔的劝诫，还带有恨铁不成钢的失望，我们都默契的保持沉默。许久他哽咽了，粗鲁的擦干泪水，摆摆手让我回去。我支愣着身子，自己也哽咽了。先是呆呆的凝视，而后翻开了竟有些灰尘的课本。

以后的日子我们不言而喻，独自承受，独自思考，一时间竟有太多回忆，泪水溢满眼眶的刹那，原来是我们陪伴彼此共同成长的收获。

三天时间，三年所学的成果草草结束。走出考场的时候心情反而更加深重，难道这就要和过去道别了？可惜我还有一个没来得及说再见的人，我欠他一句谢谢。心血来潮，我起身去拜访他，看到我的到来，他竟有几分错愕，尴尬的眯着眼。“老师。”我轻轻唤了声，他有些落寞的笑着，眼神间流动着泪水。“你成长了不少嘛！”他慷慨道。我和老班相处的时间不长，现在竟生出一种一见如故之感，着实太吃惊。简短的调侃了几句我才发现我根本就不了解他，当初的我一意孤行却让他深陷苦闷与煎熬。听着他熟悉的声线，我仿佛又回到了教室的那个角落。人们都说错过最遗憾，可我觉得误会何尝不是一种觉悟，失意又重拾希望，破茧成蝶来之不易！

然而，当我站在新的高度俯身回首时，才发现他才是我人生中的贵人，当我迎来新的老师时，总是像套公式般的在他们身上寻找老班的影子，却永远都寻觅不到他的味道。

或许这才是回忆的珍贵之处。

我的老师，那个叫我追忆、伤怀过去的人，那个用低哑的喉咙训斥过我、用尖锐的目光审视过我的人，那个让我改过自新、洗心革面的人，此时此刻在我的脑海中跳跃，我想亲切的称呼他，想和他热烈的探讨问题，想和他交心聊天。

我的老师，我真心为您感到骄傲，因为您值得，您值得拥有掌声，值得学生尊重。

[我和老师的故事优秀写人作文

有一种人，她的吟唱，是播种知识的音符；她的教诲，是净化灵魂的乐曲……

她是谁呢？

她就是人类灵魂工程师——老师。

这是一个多么高贵圣洁的名字啊！她将自己的一切化为知识的种子，播撒在学生们的脑海中那一片空白的地上，不断浇水、施肥。用自己的青春年华无怨无悔你培养一批又一批少年，指引着他们茁壮成长。

我的老师也是这样，她是一位园丁，一位同样辛勤的园丁。

她，虽貌不惊人，但精明能干，中等的身材，扎着简单的马尾辫子，那圆圆的脸上有一双特别大的眼睛，炯炯有神，好像会说话，她总是用亲切柔和的目光注视着我们。我最喜欢看着老师的眼睛，因为它有一种神奇的能量，让人很温暖。不过你知道吗？那美丽的眼睛有时也透着威严，它会让那偶尔走神的小脑袋赶紧回归课堂，让我调皮的小手瞬间端正的摆放在课桌上，呵，这就是我可亲可敬的语文老师—宋老师。

我们的宋老师课堂既严肃又活泼，她总是鼓励我们勇于展现自己，各抒己见，因为时代在进步，她希望我们不要死读书，读死书，不仅要掌握知识，还要让知识为自己所用，做个有思想有能力的好学生。所以每每在我们安静的听完老师声情并茂的讲课后，她总是鼓励我们“七嘴八舌”各抒己见踊跃的发言，而这时候是我们最开心的时刻，因为我们都愿意展示自己，知识在交流中不但得到了巩固，也让我们变得越来越勇敢越来越自信。哪怕许多时候我们回答错了，老师也会用鼓励的眼神告诉我们，不要胆怯，还会用坚定的眼神告诉我们，再接再厉。如此的课堂气氛让我们都充满了自信，学习变成了喜欢。

老师，我的好老师，您不仅让我喜欢了学习，更让我慢慢懂得了人生道理。

记得那是一堂作文课，一堂让人难以忘却的作文课。那天因为我的一篇名为《成长》的作文，老师对我的作文十分满意，但又对其又圈又点，把一些不完美的地方改过来，然后大声诵读了一遍。可在表扬过后她也对我说：“不要骄傲，人外有人，天外有天。”这几个字，看似简单但却包含了深刻的含义，是啊！这也让我刚刚得意洋洋的脸上瞬间谦逊了起来。

李商隐说“春蚕死到丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”，龚自珍说“落红不是无情物，化作春泥更护花。”是啊这正是你问问，是啊这正是一位位她，他，她的品格。这难道不值得人们赞颂、传扬吗？

最后，我的那位老师，她姓宋，一个宝盖头加一个木，这不正是一棵坚强的大树保护着头顶上的那些宝吗？这个字，永远铭记在我的心中！

与您相遇，不虚此生。

在我们美丽的校园里，发生了许多令我感动的事情，它们都像海边的贝壳一颗一颗的，晶莹闪亮。其中有一件事，最令我感动，提起那件事，我至今记忆犹新。

“1，1，121，1，1，121，1，2，3，4，1234……”大课间的铃声响起，我们像往常一样排着队伍来到操场，准备跳跳绳，踢踢毽子。突然，一位女同学慌张地跑过来，对着老师叫道：“老师，老师，大事不好了！有同学的腿被划破了！”话音刚落，老师像一支离弦的箭一样，朝着那位同学跑来的方向飞奔而去。老师一走，大家都讨论开了，像一锅煮熟的粥一样咕咚咕咚的，你一句，我一句，有的人说那个小孩不会腿断了吧，有的人说应该没事，涂点红药水就好了……这时老师回来了，不，应该说是和一个同学一起回来了，那个同学看起来瘦瘦小小的，加上他那苍白的脸，看起来非常虚弱，而老师也因为跑得太快而气喘吁吁。

看到这一幕，我们一拥而上，有的帮忙把受伤的同学扶进医务室，有的倒水给老师喝……大家一起齐心协力，终于把那位同学送进了医务室。我看到那位同学的右腿上有一条5厘米左右的伤口，一直在滴血，非常恐怖。在医务室老师的帮助下血止住了。不一会，有两位家长来了，很显然，是那个小男孩的家长。他的家长把他带走了。大课间结束了，老师一下课就给那位同学的家长打电话，一边说一边露出一副很自责的表情。

时间已经过去了两年，可是往事却还是历历在目，我永远忘不了老师担心我们的样子。每当想起时，我都能真切地感受到老师对我们的爱。老师，我想对您说一声“谢谢您老师！”

[写人作文我们的老师

在我美好的记忆里，总是忘不了那位和蔼可亲，让我敬佩的老师，她就是我上幼儿园时的李亚南老师。

李老师是我幼儿园时的班主任，她平时教我们认字、读书、唱歌，还和我们一起做游戏，是一位可亲可敬的好老师。

记得有一天下午，到了放学接孩子的时间了，看着小朋友们一个个都被把爸爸妈妈、爷爷奶奶接走了，而我左等右等，望眼欲穿也看不见奶奶的身影，着急的都想哭了。李老师看着我可怜巴巴的样子，就走过来轻轻地摸着我的头安慰我说：“童童，别着急，奶奶肯定会来接你的，老师给你讲故事，陪你等奶奶。”听着老师简单的话语，我的心里顿时有了安全感，一股暖流涌上心头。

就是这样一件看起来很平常的小事，在我的心中却留下了深刻的记忆。李老师的朴实、爱心和无私像妈妈一样温暖着我，我一辈子也忘不了她

[我的李老师写人作文

我的语文老师是一个善良而温和的老师，非常幽默，使我们容易接受她。她不但教学方法好，而且还很关心我们。

记得有一次，我发了高烧，烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了，妈妈又在值班，所以我没有去学校请假。陈老师知道后，立马来到我家看望我。她握着我的手，微笑着对我说：“孩子，你发烧了，高烧三十九度五呢!你想吃点什么，老师去给你买……”当时，我虽然高烧不退，但我神志很清醒。“陈老师，您来了。”我对陈老师说。“是的，孩子，老师来了。孩子，你感觉怎么样?”这时，我的眼睛湿乎乎的……第二天，我还是没有去学校上课，陈老师又来看望我了。她见我捧着语文书，便对我说：“孩子，你别太累了，等你病好后，我们都会帮你补课的，你现在最重要的就是休息……”我心中汹涌澎湃：陈老师，您每天忠于家务，忙于家务，现在我病了，您又来看望我……想到这里，我的泪水夺眶而出……在陈老师的关心下，我的病一天天好了起来。回到学校，我就参加了期中考试，由于这几天没有上课，我才考了70多分。这时候，陈老师又忙来安慰我：“孩子，这次考试没有考好不怪你，来，我帮你把落下的功课补上吧!这道题……”在陈老师的帮助下，期末考试，我终于取得了100分的好成绩。陈老师在“寄语表”上写到：“‘天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。祝贺你取得了优异的成绩，但成绩只能代表过去，不能够代表未来，愿你再接再厉，取得更好的成绩!”看完这张“寄语表”后，我多想对陈老师说：“陈老师，在我这100分里，有一半分是您的，谢谢您!”

虽然离开了陈老师，可我还是想对她说：“陈老师，您永远是我最尊敬、最爱戴的人!”

我自豪我有这样一位好老师，她就是我的语文老师——苗逢春老师。她看上去很严厉，但实际上她很和蔼。

我记得有一回上语文课，我英语作业没完成就忙着写。老师看见了，并没有把我的本扔掉，只是目光投向我，又冲我笑了一下。在心里我很感激老师!

还有一回上课的时侯，我和我同桌说悄悄话，老师狠狠地瞪了我们一眼。我立刻坐得端端正正。我心里想：老师讲课这么累，我应该认真听讲，要不然回家里一道题也不会做。果然，练习册上的题一道也不会，写得字歪歪扭扭、乱七八糟。妈妈一检查我错了好几道题，妈妈妈问我：“你上课听讲了吗?”我结结巴巴地说：“听…听…了。”

三年级下学期，语文老师在黑板上给我们抄语文作业题，再让我们把答案写上。我看不清黑板，就胡写乱添，其实心里是有种不好受的感觉。第二天，老师真的生气了，把我批评了一顿，但是老师并没有打我。还是耐心教育我：你是老师家的孩子，更应该好好学习，起个好带头作用，要不然长大了会没有出路。我听了，觉得特别惭愧，既对不起父母对我的付也，更对不起一再原谅我的语文老师。我决心一定要改正我的一些坏习惯，不再让老师失望。

今天我坐在青少年活动中心的教室里，想起老师对的好。我没什么可送给老师的，只想深情地对老师说一声：“老师，谢谢您!”