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防溺水作文七年级【合集20篇】

了解并识记重要作家作品和常见文学、文化常识。可见,文学常识也是中考的必考内容。以下是小编为您整理的防溺水作文七年级相关资料,欢迎阅读!

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七年级欣赏作文750字

全文共 692 字

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提起茶叶,谁不是嘴里就立刻生出一种清清的淡淡的香味呢!把冒尖的茶叶放入茶壶中,用热水慢慢泡着,让它们仿佛在壶中泡温泉似的咕咕冒泡,单看那冒泡样,闻闻那股淡淡幽幽的扑鼻的味,看看那缭绕于茶壶的丝丝气,就已经够满足了。何况是,一杯一杯地盛着,一口一口地饮着呢!

这次作文课,夏老师让我们写写最欣赏的东西。有的同学欣赏顽强生命力的小草;有的同学欣赏包容合作,拥有穿石精神的水滴;还有的同学欣赏巍峨高耸的大山;问起我,毋庸置疑,对茶叶情有独钟。

我的老家在安徽,那里产一种十分出名的绿茶——六安瓜片。一日,妈妈拿出从老家带回来的六安瓜片,我迫不及待地伸手去拿。小小的,细细的茶叶被堆放在轻巧玲珑的罐子里。我一把抓住茶叶放进茶壶中,茶叶被散乱地摆放着。

爸爸也爱喝茶。他从我手中夺过茶壶,说:“喝茶也是有讲究的。”他把茶叶轻轻放入他自己的紫罐壶,用滚烫的水冲进壶中,茶叶立马像落叶落入水中一般漂浮在水面上。茶叶尖尖的,细长的身体仿佛像被禁锢后完全得到释放,徐徐地伸展着。被茶叶浸泡成的茶水也都变得更加年轻了,变得跟绿油油的小草一个色号。一股醉人,沁人的轻烟带着清香从壶口上升,直钻你的鼻孔。

茶水渐渐被我们喝光了,紫罐壶里只剩下一撮茶叶。我用手拾起,包在纸巾里准备扔掉时,爸爸却突然说:“别扔,剩余的茶叶渣可大有用处呢!”我才想起,爸爸曾经跟我说过,剩余的茶叶渣可以释放香味;还可以放进松沃的植物泥土里施肥,促进植物生长;茶叶渣可以除去脏衣物内的小部分污渍;可以除房子内的甲醛;可以除去冰箱的异味……啊!我看着那一小撮茶叶,不忍心把这么珍贵的东西扔掉。

我欣赏茶叶的清香,也更欣赏茶叶无私奉献的精神品质。

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篇1:七年级我的动物朋友优秀

全文共 435 字

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我家养了一只小乌龟,因为它个头小小的,所以我叫它小不点。乌龟小不点的背上是坚硬的外壳,上面有几何形状的纹路,十分漂亮。短短的四肢、三角形的小脑袋,还有短短的尾巴,全都伸缩自如,十分可爱!

一个星期天的早上,阳光灿烂,我发现乌龟小不点身上脏脏的。“你这么脏,得洗个澡了。”说完,我打来一盆水,把小乌龟放在水里。在温暖的阳光下,我拿着软毛刷子在小乌龟的背上刷起来。它非常配合,一动也不动。看来这小不点也觉得洗澡很舒服呢!刷完它的壳,我给小不点翻了个身,正要帮它刷肚子和四肢的时候,没想到,它不干了,不停地蹬着四肢,抬着脑袋,想要翻身。看它不配合,我轻声说:“你是怕痒痒什么?放心,我不会弄疼你的。”我把它轻轻按住,飞快地刷好它的四肢和肚子后,立刻把它翻了回来,放在旁边的地上。小不点的脚一着地就立刻爬远了。它这是在躲这我呢!给它洗澡还生气?

瞧,这就是我的乌龟小不点,它总是这么呆萌可爱。小不点已经陪伴我五年了,它是我的朋友,也是我的家人。听了我的介绍,你喜不喜欢乌龟小不点呀?

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篇2:七年级日记300字

全文共 401 字

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今天上午,大姨家的儿子要结婚,我们先去我姐姐家集合,然后,妈妈带着我,姐姐还有小汐去大姨家。.

我们要去大姨家,如果走路的话,要走很长很长的路,但是要是翻.墙的话就能很快的过去。

我和姐姐准备翻.墙,妈妈和小汐走路。我爬上去以后,就下不来了,因为前面有很多泥,后面有两米高,下去就骨折。突然,大姨不知道从哪里冒了出来,一下子把我抱了下来。, and fractured.Suddenly, my aunt didnt know where to come out, and suddenly hugged me.

然后,我跑去拿沙子,刚跑到那里鞭炮闻声而来,快把我给炸死了。我连忙上去找了几个炮,又找了一堆活,把炮放进去,嘭!的一声,那块地变黑了。 pile work, put the cannon in, ah!

我上了楼去看新娘,在楼上我一下子还抢了35块红包,牛吧?

另外我还玩了蹦床吃了桌,今天真开心。

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篇3:水浒传七年级读后感

全文共 732 字

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利用这个暑假,我读完了我国第一部以农门起义为题材的长篇小说《水浒传》,合上最后一页,荡气回肠的字段化作一缕皓烟在胸膛中翻滚,悲凉不甘的呐喊化作一阵烟雨在天地间飘散,得意张狂的笑声亦随风远去……

翻开《水浒传》,100回章节道尽了封建王朝的腐败无能,佞臣的贪污自利,有志之士欲报国而无门,令人心酸惋惜,这是时代的缩影,但这又何尝不是时代的悲哀。宋江的深明大义,鲁智深的嫉恶如仇,武松的智勇双全,李逵的忠厚率真。却遭奸佞的残害,化作森森白骨,但精神永存。这108个好汉用一生诠释了何为路见不平拔刀相助,高俅的一人得道鸡犬升天又是对佞臣仗势欺人,污蔑忠良的谴责。那个战火纷飞,流离失所的年代,那个昏暗沉沉,金玉其外败絮其中的王朝化作饱含遗憾的文字记入历史,令我倍加珍惜这用血泪换回的和平,但有些人却冷眼观世间冷暖,事不关己,漠然视之,没有了108个好汉的愤愤不平,这又何尝不是这些人人性的悲哀。

事实上施耐庵是在愁家,愁国,愁天下的烦躁下能写出如此传神,把各种故事、人物个性融合地天衣无缝,在当时的文化水平来说已能鹤立鸡群了。我常常会努力想像鲁迅一般从他浓重的笔墨中看出一些词来。鲁迅从教科书里看出了满是“吃人”的词,而我从施耐庵的书中看出满是“胸怀”的气魄。那一幕幕细到每一个动作的打斗让人俯首称妙;那“及时雨”宋江喜欢结识英雄好汉,仗义疏财,对有本事的人无论贵贱都好好款待,以此名扬四海的胸怀和后文不记前仇,善心待人的性格和亲密和气的领导气概都像极了施耐庵自己,我想每一个在写人物文学的时候,都会或多或少的体现出自己内心的想法,在创建人物属性的时候,都会出现自己的影子,而宋江就是施耐庵憧憬的、那个如己所愿的、能得到用武之地的另一个影子吧。

合上书,我的心情久久不能平静。

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篇4:七年级语文作文800字

全文共 799 字

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之前我在网上看到一个段子。发帖人提问道,如何证明你读过鲁迅的文章?楼下网友纷纷回复“阅读并背诵全篇文章”。如此调侃真是让人哭笑不得。可是,在捧腹大笑之余也让我感受到:语文课文早已在不知不觉中根植与我们的内心,占据了一份位置。

读语文课文让我获益匪浅。

从课本中读古代史。读“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?”我钦佩李白让贵妃研磨、力士脱靴的狂放不羁;读“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。”我同情李清照独居深闺无处遣愁的李式忧伤;读“知之为知之,不知为不知。”我领悟哲圣“仁”“爱”为先的智慧结晶。

从课本中读近代史。从《阿长与山海经》中,我看到稚气未脱的少年;从《少年闰土》中,我看到两位少年间单纯而又深厚的友谊;从《纪念刘和珍君》中,我看到一位爱国战士的赤胆忠心与满腔热血。其实,中学课本无疑是鲁迅先生一生经典文章的收录册。品读其文,我们仿佛就感受到一位“世人皆醉、唯我独醒”的热烈忠诚的爱国先驱站在我们面前。

从课本中读外国史。你可记得海明威老人那句名言“人不是生来就要给打败的,你尽可能消灭他,但就是不能把他打败!”让多少迷惘的人彻底清醒;你可记得那篇大名鼎鼎的意识流小说《墙上的斑点》,构思如此的新颖独特,想象如此的自由灵活;你可记得外国小说最出名的写作手法——虚构,那一篇篇精彩的小说以它的虚构手法让我们久久不能忘怀,深深赞叹其技巧的高人一等。

这一切的一切难道不是从语文课本中汲取而来的吗?学语文课本,让我们在学习中积累文学艺术的精华,让我们在阅读中激发探索的兴趣,让我们传承一部部传世的经典,让我们品悟到先哲圣人的智慧结晶!

语文老师是学生们的心灵鸡汤,让迷惘不再迷惘,让清醒更加清醒。语文课是学生们的梦想之巢,让雏鹰般的我们腾飞翱翔。语文课本是学生们的百花园,从中我们可以学习伟人的精神,增长自己的见识,扬长避短,勇往直前。

品读语文课本,总令人感到身心愉悦,获益匪浅,如此美好课程,何谈无趣?

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篇5:有关防溺水日记

全文共 491 字

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夏天到了,喜欢游泳的小朋友们又可以开开心心地游泳了,但总有一个词刺激着我们的神经,那就是溺水事故。

今年__河桥附近,有几名学生去_河边玩耍,其中一名女生不慎落水,三名男生见状相救,结果都掉进了河里,造成一女三男溺水。在电视上,当看到他们的父母号啕大哭、悲痛欲绝的神情时,我也深深地替他们感到痛心、难过。

安全问题老师常讲、家长常说,可有的人总是不以为然,觉得这样的事故离自己太遥远。其实,在我们身边类似的事故曾不止一次地发生:城区水口街道老津老街一鱼塘发生一起溺水事故,造成4名小学生死亡;有的地方一天发生两起小孩溺水事故;更悲剧的是某地3个同胞兄妹在村口池塘旁边玩耍时溺水身亡。

每到夏季,这样的悲剧时有发生,如果不及时预防,增强安全防范意识,悲剧还会继续发生。不过,我认为,酿成这样惨祸的罪魁祸首还是他们自己没有紧绷安全这根弦。进入夏季,他们没有把“防溺水”放在心上,只图一时痛快,等灾难来临追悔莫及,在自己失去生命的同时,也给家人造成了重大伤害。

在这里,我要呼吁大家:生命只有一次,一定要珍惜。为了爱我们和我们爱的人,请远离威胁我们生命的水池、河流吧,不要让它们吞噬了我们的生命!

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篇6:暑假防溺水安全日记

全文共 419 字

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夏天即将到来。不少人选择了游泳这个既能避暑又能锻炼身体的方法。但每年都有学生溺水事件的发生,蓓蕾初开,前程无限,却被无情的河(塘)水所吞噬,令人痛心。为创设更安全的学习生活环境,努力杜绝此类悲剧的再次发生,我们特向全校学生发出以下倡议:

一、树立安全意识,加强自我保护,不参与那些危险的活动,不到危险、陌生的水域游泳。

二、在有家人陪伴的前提下,到安全的、正规的游泳池游泳。并要做好相应的准备活动,防止溺水事件的发生。

三、学会相关的防溺水知识,并能将所学的知识运用于实际。

四、从我做起,严守学校纪律。坚决不参与危险的外出游泳活动。

五、在加强自我安全意识的同时,亦努力做好说服教育工作,对于那些违反学校纪律,私自外出洗冷水澡的行为,要坚决抵制并劝阻。

“水,温暖的时候像慈爱的母亲,暴虐的时候是残酷的屠夫”“珍爱生命,预防溺水”生命是可贵的,危险和悲剧是可以预防的。你们的未来是灿烂的,你是家庭的希望,社会的栋梁,祖国的希望。请把握好自己的现在!

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篇7:七年级少年作文600字

全文共 652 字

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少年就是少年,他们看春风不喜,看夏蝉不烦,看秋风不悲,看冬雪不叹,看满身富贵懒察觉,看不公不允敢面对,只因他们是少年。”

时光并不残忍,只是对于它来说我们太脆弱。就像记忆里天马行空的梦,在脑海来回穿梭,像白驹过隙、沧海桑田,像蓝天白云下嬉笑的我们……我总是喜欢蹲下来看地上的痕迹,像一行行蚂蚁穿越我的记忆,将那些记忆连成一串一串,编织着我五彩的梦与希望,让我相信那冥冥中的注定。

忆儿时,母亲将希望寄托于我,却总把这份希望看得如此渺小,然后消逝在时间的长河中。只因那时年少,总把未来想的太好,觉着长大后,定有一番成就与收获。而现在,我却不敢想象未来的生活,就怕后来只能在那暗无天日的日子中混迹,只能依靠内心那看不见的光而存活。但成就与收获,往往都是要付出努力的。一个人最大的敌人就是他自己。只说不做是改变不了的,因为说和做是两种迥然不同的事情,说得漂亮不如做得漂亮。当过去已成遗憾,何不把握当下,朝光前行?勇敢的尝试是成功的一半。

人生之要事在于确立伟大的目标与实现这目标的决心,少年也应如此。把自己从过去解放出来,然而前进的唯一方法就是别向后看。每个人身体里都蕴藏着无穷的潜力,但是这种潜力并不是任何时候都能被运用的,有时候需要一定的压力才会释放出来。一件看似不可能的事情,通过自己的努力,也最终变为可能。我们每个人都会有自己的梦想与光,它是心中的渴望与信念,是前行的力量,是揺曳生辉的梦……没有一颗心,会因为追求梦想而受伤。当你真心渴望某样东西时,整个宇宙都会来帮忙。

目标,终究会实现的,只因我们是少年。

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篇8:七年级目光作文700字

全文共 779 字

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在我身边接触的许多的目光:父母期盼的目光;同学疑问的目光;甚至是在镜子中看到自己失落的目光……但,老师那鞭策、鼓励以及有一些失望的目光让我牢记在心。

上初中以后,我的班主任是数学老师,那时,我的四大主科中最不擅长的就是数学,我对数学毫无兴趣,每次上数学课就想睡觉,看着黑板上的密密麻麻的“天文”。直到有一次上数学课,老师喊了一声“郑昕”,我吓了一跳。然后赶紧回过神站了起来,我望着周围同学,祈求着他们能给我点提示,可是我发现居然没有人能帮我。那一刻,我心想:完了,这次是真的逃不掉了。我看了一眼黑板上的题目,又看成了一眼老师,老师那清澈、有神的眼睛里充满了鼓励和期望,她似乎明白了我的心思,她好像在用目光和我交流。老师的目光给了我力量,让我提起勇气,最后在老师的帮助下,我顺利地解答出这道题的答案,我又一次凝视老师的目光,这一次是赞许。

自从那次之后,我渐渐喜欢上了数学,只要一到数学课,我就像吃了“兴奋剂”一样,特别活跃。不管老师讲什么,我都能跟着老师的目光。就这样,我的数学成绩上升的也很快,老师对我也寄予了厚望。一直到这个学期上课,也不知道是怎么的,注意力老是集中不起来,仿佛又回到了最开始。带着这样的状态一直持续到了第一次月考,成绩发下来,果然不出我所料,分数不高,刚好及格。放学以后,我正准备回家,老师也恰巧下楼,我们在楼梯间里相遇了,当时我的整个心都提了起来,眼睛不敢正视老师,希望老师别问我的成绩。我心里是这样想的,可老师却什么话都没有说,只是看了我一眼,那意味深长的目光好像对我说“你行的,你只要努力你的成绩会上去的”。我真的这辈子都不会忘记这目光,因为那目光中夹杂着一丝鼓励……从那天以后,我上数学课的状态再也没有怠慢过。

老师的目光,诉说了学生时代的一切,可真是至情至爱,恩师的目光,给了我不曾有过的一切,那意味深长的目光,我真的永远不能忘记。

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篇9:关于防溺水致家长的一封信怎么写

全文共 731 字

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尊敬的家长朋友:

近期,我省各地接连发生学生溺水死亡事件,溺水事故呈现多发、群发态势。8月12日,兰溪市2名小学生、1名幼儿园学生在池塘游泳时不幸溺亡;8月13日衢州市柯城区3名小学生、1名幼儿园学生在村水渠玩耍时,3名小学生不慎落水,被村民救上岸后抢救无效死亡,接连发生的学生溺亡事故再次向我们敲响了警钟。当前正值高温季节和学生假期,敬请各位家长朋友切实履行监护职责,认真做好孩子的防溺水安全监管和教育。

一、要切实加强对孩子的监护,时刻关注孩子的去向。要教育孩子树立安全意识,加强自我保护,不私自结伙去划船,不到危险、陌生的河流、山塘、水沟游泳或玩耍。切实提高孩子的防溺水自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。

二、要认真做好防溺水安全教育,教育孩子做到“六个禁止”:禁止孩子私自下水游泳;禁止孩子擅自与他人结伴游泳;禁止孩子在无家长或教师带领的情况下游泳;禁止到无安全设施、无救援人员的水域游泳;禁止孩子到不熟悉的水域游泳;禁止不懂水性的学生擅自下水施救。

夏季需要游泳,应该到安全,正规的游泳池游泳,并且必须要有监护人陪同。在游泳前要做好相应的准备活动,以防止溺水事件的发生。教育孩子一但发现有人溺水,应及时呼救,让成年人来抢救,决不盲目施救。

三、要自觉履行自己的管理职责,管好自己的孩子,切勿有“麻痹思想”和“侥幸心理”。引导孩子相互监督,如有发现违反纪律、私自外出游泳或到渠边、河边、水坑边玩耍的同学,要坚决抵制并劝阻,并及时向老师家长报告。

亲爱的家长朋友,危险离我们到底有多远?当我们忽视它时,它离得很近;当我们重视它时,它离得很远!让我们携起手来,共同为保障广大中小学生平安健康成长而努力!

祝愿您的孩子平安,健康,快乐!

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20__年__月__日

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篇10:绿野仙踪读后感七年级500字精选

全文共 960 字

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在这个炎炎夏日的暑假里,我阅读过像天上的繁星一样多的课外书。比如:《西游记》、《水浒传》、《三国演义》……可令我印象最深刻的还是那本美国作家莱曼。弗兰克。鲍姆的著作《绿野仙踪》,在这本书里讲述了一个引人入胜的神话故事。

在一个堪萨斯的大草原上,生活着一位小姑娘多罗茜以及他的亨利叔叔和艾丽婶婶。但有一次,威力无比的龙卷风,把多罗茜和她心爱的小狗狗托托吹到了一个既美丽又神秘的国家——奥芝国。她为了回到自己的故乡,遇到了种种的惊险,也认识了不少的好朋友,其中有:一心想得到思索脑子的稻草人;想要有一颗心的铁皮伐木工;还有拼命想要获得勇气的狮子……

但最后,他们经过了南方的女巫——甘林达的帮助下,稻草人成为了奥芝国的统治者;铁皮人成为了温基人的领导者;狮子成为了大脑袋怪人山那边的古老森林的百兽之王。他们一起患难与共,悲喜共享,一起经历了许许多多不可思议的奇特旅程,终于实现了每个人的开心心愿,也让我们感受到了这些既可贵,又无价的友谊,以及为了梦想而不断努力,不畏惧的那份执著。

《绿野仙踪》吸引了我不仅仅是它那既扣人心弦,令人感动的故事情节,还给我带来了许多精彩的启迪,其中最重要的就是:朋友之间要互相帮助、团结,正所谓:团结就是力量。在一些困难中,稻草人的脑子总是比别人动得快了五六拍;在一些危机的时候,铁皮人总能会对困难的伙伴们献出一点爱“心”,在需要帮助的时候,胆子微小的狮子会勇敢地挺身而出,帮助到家摆脱种种危难。我心想:要是多罗茜在黄路铺砖的时候,没有遇到脑子机灵的稻草人,没有遇到有爱心的铁皮人,没有遇到有困难时挺身而出的小狮子的话,有可能多罗茜永远也回不到自己的家乡。有可能成为了坏坏的女巫的奴隶,也用可能成为四处让人欺负的流浪小女孩。

在这本书里,我体会到了:要想实现自己伟大的理想,是非常不容易的,每一个目标,是必须付出艰辛的劳动能力的,需要不怕困难,带着一颗善良的心,与伙伴互相帮助、团结友爱。这样做,心中所想的那一天,总会实现的。如果世界的每一个人都献出一点点爱,世界就会比以前更加的美好!这一本莱曼。弗兰克。鲍姆的著作《绿野仙踪》既教育了我们一些大大的道理,又让我们体现到了互相帮助,团结友爱的一个冒险、感动的故事。正所谓:小故事大道理。这本书真的非常非常好看。你也买一本或借一本看一看,看了你就会知道。

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篇11:七年级日记

全文共 315 字

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“哈哈哈……”一阵欢快的笑声传入我耳中,原来,孩子们正在草地上放风筝,他们玩得好痛快!

我也加入了他们的团队,我拿出“小蝴蝶”来到广阔有草地上,放起风筝。我拿起风筝线,在草地上奔跑。可是,风筝像喝醉酒的醉汉一样,在空中摇摇摆摆。一会儿碰到了气势汹汹的“黑蝙蝠”,一会儿撞到了美丽的“孔雀姐姐”。我见了,忙把这只“不听话”的“花蝴蝶”拉下来,准备重新放飞。我紧张地想,这次可不能碰来撞去了,不然它们要找我算账了。第二次,飞翔比上一次有进步,连“蝴蝶”都能飞向蓝蓝的天空了。我高兴得一蹦三尺高,笑得合不拢嘴。

我希望我的花蝴蝶飞得高高的,和白云姐姐嬉戏,和太阳公公吃棒冰,在蓝天妈妈的怀抱中快乐成长。我多想长出一对翅膀,在天空中自由翱翔!

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篇12:七年级兰花的作文900字

全文共 1097 字

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兰花以其绰约多姿的叶片,高洁淡雅的花朵,沁人肺腑的香味,自古以来便深受人们的喜爱。孔子曾赞曰:“芝兰生于幽谷,不以无人而不芳。”李白也赞曰:“幽兰香飘远,蕙草留芳根。”百花中,我最喜爱的就是兰花了。

现在正值春季,正是兰花们陆续盛开的旺季。我的家乡遍山都有兰花的身影,它独有的清淡素雅的幽香引得人们纷纷去采摘。每年这个时段,只要妈妈挎着篮子吆喝一声:“走啊,去山上采兰花儿去!”我便知道,又可以见到兰花那婀娜多姿的花朵,嗅到兰花那沁人心肺的幽香了。

我们沿着屋后的小径,穿过荆棘丛生的灌木林,爬上陡峭险峻的山顶。妈妈凭着多年的经验,早已寻得好几株兰花了。不服气的我,瞪大眼睛在这满是绿色的海洋里仔细搜寻。功夫不负有心人呐!我终于在一个十分僻静的地方发现了一株小巧秀丽的兰花。我高兴地合不拢嘴,它真是我见过的最素净的兰花了。墨绿色的细叶子上,还留着清晨晶莹剔透的露珠,映衬的兰花显得更加清雅。花茎的颜色是我见过的最浅淡的颜色了,嫩黄嫩黄的,有一种说不出的清新感。绽放的兰花就像一个吐着红舌头的顽皮孩子。淡淡的香味清新悠远,我不禁深吸一口,我整个人好像都浸染在那幽幽的兰花香里了。妈妈喜形于色,她指着兰花兴奋地说:“最安静的地方才能找到最雅致的兰花。”一眼就相中的兰花,妈妈决定把它移植回家。

说干就干,我拿起铲子,使足了劲想要先挖开兰花周边的“土”,不料铲子“咣当”一声,撞击在了一个坚硬的东西上。我才发现兰花是长在两块石头之间的缝隙中,石头上只盖了一层薄薄的土和青苔。我的心不由得震撼了,她在如此恶劣的环境下,拼命地生长,为了有朝一日能开出美丽的花朵,她努力地寻找水源,吸收养分,几块石头,一点土,都成了她生长的宝地。也正是这样,她才长得根深蒂固,坚强不屈;也正是这样,她才能开出今日这般美丽的花朵,散发出淡淡的幽香。

突然,我有些舍不得了,舍不得将她带回家。就让她在这里继续生存下去吧,继续完成她的使命吧。

几天后,我再次来到这里看兰花。兰花早已没有了芳香,花儿也凋谢了,片片散落在周边的花瓣犹如坠落的精灵,散发着她那最后的一点芳香。它的花期很短,我不禁为她叹息。但细看,却觉得它仍然是如此的神韵兼备,端庄典雅。虽然没有了芳香和花瓣,但叶子却显得十分的精神。它的叶子窄而狭长,向下弯曲,就像少女那细长的眉毛,颜色墨绿墨绿的,显得坚毅,颇有一种君子的气质。我越看越喜爱,轻轻的用手指抚摸上她,兰花她的淡泊朴实,她的纯洁高雅、她的顽强不屈,无不在我的人生道路上留下点点芳华,会时刻激励着我前进。

兰花没有那么艳丽张扬。却有着她自己独有的清新淡雅和顽强的毅力,就算花儿凋谢了,也不减她那君子的气质。我爱你兰花!

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篇13:小学防溺水作文200字

全文共 263 字

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生命是宝贵的`,生命是无价的,生命是有限的,我们让有限的生命发光发热。同时生命也是很脆弱的。在这个世界上没有什么比生命还脆弱,让我们保护它。让我们一起珍爱生命,预防溺水吧。

现在眼下的天气马上就要来到,然而,溺水事件又是眼下的高峰期,几乎每天都会有溺水的事件发生。其中不乏在校学生。他们会去溪边河边洗澡。在洗澡当中就会身亡。

从以上说的话中可以得出,如果看见落水的人可以大声呼喊不要私自下水救人,否则会连累自己的生命。

若要在河、潭、溪里游泳,必须要有大人看护下才可以。

所以我们要远离溺水,从防溺水开始,我们还要珍爱生命,保护他人。

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篇14:一年级暑假防溺水作文

全文共 726 字

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珍惜生命,预防溺水在一个蚂蚁部落里,我和点点是一对名副其实的好兄弟,蚂蚁部落里,大家都认识我们两个。

在一个烈日炎炎的夏季,地上像被太阳像吐了火一样惹火辣的。满头是汗的点点在我耳边轻轻地说:“大家去游泳吧。”“不可以!大家都不会游泳,万一溺水了如何解决?”“没事,不会的。”“那……好吧。”于是,我跟着他蹑手蹑脚地出了家门口,来到河边。大家在浅滩上玩耍。

忽然,站在石头上的点点忽然脚一滑,“咕噜咕噜”地滚到了河中心,汹涌的河水仿佛一头凶猛的狮子把点点吞进了嘴里,我吓得心惊胆战,看到河中有块石头,我灵机一动,在岸上边跑边拼命地叫道:“点点……快抓住石头,快抓住石头!”

点点伸出小手急忙紧紧抓住身边的石头,竭尽全力慢慢爬上石头,我终于松一口气,但,我心里立刻又紧张起来,假如河水涨起来,点点就会被河水冲得不见踪影,这可如何解决呢?我急得团团转,这个时候,刮起一阵风,原来是风婆婆看到点点危险的情景,急忙吹过两片树叶,到河中的石头边,刚好接到岸边。

我快点叫道:“点点!不要怕!快顺着树叶爬到岸上来!”惊慌失措的点点小心翼翼地,一步一步地爬过摇摇晃晃的树叶,终于到了岸上,我开心地紧紧抱住了点点,大家两个一块对风婆婆说:“谢谢你!风婆婆,要不是你,点点就回不了!”风婆婆严肃地说:“下次可不可以再偷偷跑到河里来游泳了,那是非常危险的!”“大家知晓了,下次再也不敢了!”我们两个齐声说。

忽然,我听见有人叫我,我惊醒了,原来是一场梦,虽然这只不过一个梦,但也是一个深刻地教训。你知不知道?一年当中都有几万人由于溺水而死亡,所以大家要预防溺水,就要尽可能不去水库、溪边或是不知晓水深的地方去游泳,假如要去游泳,也必须要有大人伴随。一旦去了,就大概失去自己宝贵的生命。

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篇15:七年级写景日记500字

全文共 572 字

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我的家乡在东方胜城——曲阜,那里风景优美、山清水秀,是个可爱的地方,水土环境也十分好。现在,那里空气清新甜润,一到春天,百花盛开,草木茂盛,到处美不胜收。但是,十年前的水土

环境和十年后的水土环境是什么样子的呢?我们一起去了解一下吧!

十年前的泗河水,从很远的地方就能闻见一阵阵臭气飘然而来。两岸的河堤上没有一草一木,出现了裸露的土地。土地干涸了。水又脏又难闻,让人走过去不得不捂上鼻子。人们经常把各种各样的

垃圾一律往以前轻轻的泗河水里扔,从此,泗河水变得黑乎乎的,清清的水被污染了。

水里的小鱼纷纷游走,岸边的从此草木长不出嫩芽了。

不过,人们都意识到了自己不应该这么做,他们决心要把从前那个美丽的泗河找回来。大家一边忙着种树种花美化环境,一边忙着把河里的垃圾、杂物都清理走,十年后,那个美丽的泗河又回来啦

!

以前,我们的大沂河也是受过污染的,但人们不停的改变这种环境,现在,大河两岸树木茂盛,空气清新,百花齐放,蝴蝶翩翩起舞。河水清澈见底,人们的欢歌笑语声响彻天空。

我想着,再过十年,我们的泗河水更加清凉清澈,空气会更加甜润,天空湛蓝深远!树木会更加粗壮、结实、挺拔,就像草原的哨兵一样。

十年后,人们会更加认识到保护环境的重要,会更加爱护环境,爱护我们亲爱的地球妈妈!

你看,如今我们在这么好的环境生活,多么幸福啊!我们要保护环境,让家乡永远这么美丽!

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篇16:宠物七年级作文600字

全文共 577 字

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以前我养过很多动物,但是其中我最喜爱的一个动物。便是一只狐狸犬。它的名字叫做乐乐。

它有着一身黄色的毛。两只短短耳朵和一张黑黑的嘴。它的眼睛总是闪闪发亮,似乎真的可以通人意知人心。其实乐乐并不是我们买来的,而是一次偶然的相遇。让我有了乐乐这一只可爱的狐狸犬。

已经是两年前了。那个时候,我在放学回家的路上,我手中拿的汉堡不小心掉到了地上。我没有去捡。便走了过去。忽然我听见了一声吧唧的声音。我回头一看,只见一只脏了吧唧的小狗,低着头,正在啃那个被我掉在地上的汉堡。我轻轻的往回一走,那只小狗突然警觉地回了一下头,顿时就跑走了。我只好稍微往后退了几步,这个时候小狗又怯生生地跑了回来,将那个掉在地上的汉堡拖到了草丛中。

第二天,我想再开一看。那只小狗。于是我将一小节火腿肠放在了地上。过了几分钟,一直黄黄的小狗干跑过来,吃起来那一根火腿肠。

然后我们俩便渐渐熟悉了,小狗也不再害怕我了。我把他领进了家,给他起了个名叫乐乐。

我和乐乐的感情越来越好,有一件事让我现在记忆犹新。

头一次我带着乐乐去散步。我手中的一颗糖掉在了地上。我翻身去捡,突然一个黑色的影子。过来想要拿走我的糖,这个时候乐乐发现了他,一下子用逃黑影子撞了上去。只见黑影子倒了下来,乐乐也摔了。原来那只黑影子是一只黑狗。如果不是乐乐那一回,有可能我就会被那只黑狗给咬到手。

我希望我和乐乐可以永远陪伴下去。

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篇17:七年级毕业作文700字

全文共 748 字

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又到初夏,看到初三的学兄学姐紧张的复习备考,隐隐地我又感觉到那种熟悉的气息,那是临近毕业的味道。我不由得回想起那个夏天。那时候,我们也是这样,用依依惜别的伤感,换得了一个没有作业的假期。

不到毕业的时候,我们总是想着早点毕业。可真到了毕业的那天,看着熟悉的同学、亲切的老师和那片曾经厌恶过的校园,一时间竟是那样的不舍。

还记得那个时候,放学总是要排着队出校门。我们都不喜欢站队。我就和几个玩的好的同学一起向班长请假“上厕所”。班长人很好,她明知道我们只是借上厕所的名义“逃队”,而她却总是微笑着点点头。至今仍记得,我们躲在柱子后面偷偷地看着班队走远,再大摇大摆地走出去。现在回想,真是好幼稚,也真的好难忘。

每次午自习时,总会有人要拖地。每次轮到我们组拖时地时,我和同桌总会拿着拖把去厕所涮拖把。其实并不是喜欢洗拖把,只是想去水池边,跟她再说说悄悄话。在门外拖地时,我们常常会趁老师不在时和后门的同学聊天。等远远地看见老师来了,我们又假装拖地。

那时的老师也越发地温和,纵使她看见这一切,也不再会训斥我们。

其实,最美好的时候,还要数午休时和同学们一起在教室里看电影;吃过午饭和男同学玩沙包;在课堂上偷偷吃零食;你回答不出老师提的问题时,同学们总是比你还急地提醒你,然后纷纷乱乱地说出一些你当时根本听不清楚的答案……毕业的那一刻,放学铃响起的那一刻,多想时光永久停在那年初夏。

为什么总是在快毕业的时候,才爱上学校;为什么都是在结束时,才想好好开始。就在真要告别的那一刻,我似乎才在忽然之间明白,往日不经意间经历过的一切,在回忆里竟是那么忧伤,那么忧伤而又甜蜜……

而如今,不知花费了多少泪水,我才知道曾经的一切竟是那么美好,美好到让我不敢轻易的想起……自那一刻的分别,再多的泪水,也再换不回哪怕是片刻的相聚。

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篇18:七年级经历作文600字

全文共 662 字

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今天,天空乌云密布,下着毛毛细雨。我的心情开始时就和这天气一样,阴沉沉的,不过后来,又拨云见日、晴空万里了。究竟是怎么回事呢?

下午,第一节课是英语课。老师要求我们在上课前准备好签字本和双休日作业。“叮铃铃……”,上课了。张老师快步走进教室,她先教我们读了几个英语单词,然后要求我们把双休日作业打开自己改正。这时我的心里不像平时那么坦然了,开始紧张起来,我担心自己忘记完成作业了,因为这是好几天前的作业了,我早已忘记自己有没有完成了。

我忐忑不安地打开作业一看,哈哈,我写了!心里一阵窃喜。过了一会儿,老师又要讲二十页的内容,我自信满满地翻到这一页一看,页面干干净净的,顿时我心里凉了半截,呜呜,我忘了写了。

我紧张得浑身直冒出冷汗,啊,张老师走到我身旁啦,我以迅雷不及掩耳之势用手捂住了作业,心里祈祷:千万别被老师发现啊……因为张老师对我们要求特别严厉,比如上课谁说话被发现了,就会被罚背课文。你可别以为背课文很简单,如果是学神的话,可能需要二十分钟会背,如果是学渣的话,那最少也得四十分钟了。所以,我可不想被老师发现。

阿弥陀佛,谢天谢地,终于下课了。别的同学都高高兴兴出去玩了,我一个人坐在教室里,心里一点也不好受。怎么办?内心挣扎半天,我决定主动承认错误:“张老师,我二十页忘了写了。”说完后心里轻松多了,我低着头等着老师的批评,没想到张老师和蔼地说:“没事,现在写还来得及。”这时我心里的一块大石头终于落了地,开心地补起作业来。

这真是一次难忘的经历,从这次经历,我发现了一个小秘密,那就是我们张老师在课下还是很和蔼可亲的。

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篇19:爬山虎七年级作文700字

全文共 615 字

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如果问我最喜欢哪种植物,答案也许是“一枝春带雨”的梨花;“出淤泥而不染”的莲花;更可能是“凌寒独自开”的梅花……然而,我最佩服的一定是爬山虎

早春,校园里的爬山虎长出了嫩绿的叶与微白的芽。它并不出彩:没有娇艳的花,没有挺拔的枝干,看起来就是普通的藤。它依靠自己的脚,一步一步地爬上悬崖似的墙。每天一厘米的速度,对于平凡的它来讲,已经足够了。

数十年如一日的攀援之中,爬山虎只能依靠它看似柔弱的根与茎,和自己小小的“脚”。然而,谁说柔弱的就一定脆弱呢?谁又能证明不强大的就一定不坚固呢?

你无法拉断、扯断爬山虎的茎——它太有韧性了:你也可以试着把它的脚完整地从墙上弄下来——那一定很困难,它的脚已经深深嵌入了墙壁的缝隙里,任尔东西南北风!

我不知道它从哪一个清晨艰难地钻出土壤,也不知道六十年来它都经受了哪些风吹雨打的考验。我只知道:从不停歇的爬山虎日新月异,日积月累中,使得曾经渺小的它,在墙上铺满了一层厚厚的叶子。它们一年中能从绿、浅黄、直至深秋时节的如朝阳般的火红,犹如施了“魔法”。有时又像窗帘,为我们遮光蔽日,在风中摇曳,在雨中“嘀嗒”奏乐;直到北风摇落片片红叶,露出坚韧的藤条——多年来爬山虎的奋斗成果。

“世上无难事,只怕有心人。”如果爬山虎有人的心,那么这句话,它当之无愧。

爬山虎的品质,是否能给我们一些启示?做一个“有心人”,追求自己的目标,虽然我们知道那也许是我们永远无法登顶的高峰,但依然像爬山虎一样,追求心中的完美。

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篇20:小学防溺水暑假安全日记

全文共 757 字

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今年5月以来,已发生数起中小学生在节假日溺水事件。随着天气逐渐变热,溺水的危险将增加。

在炎热的夏季,许多人喜欢游泳,因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计,溺水死亡率为意外死亡总数的10%。因此,我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”:未经家长老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去。

3、溺水原因主要有以下几种:

不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。

4、如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生?

对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张,应保持镇静,积极自救:

(1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;

(2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

对于溺水者,除了积极自救外,还要积极进行陆上抢救:

(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除,保持上呼吸道的通畅;

(2)溺者若已喝了大量的水,救护者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出;

(3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述处理外,要进行人工呼吸。可使溺者仰卧,救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下颚,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后,离开溺者的嘴,同时松开捏鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部,帮助他呼气。如此有规律地反复进行,每分钟约做14—20次,开始时可稍慢,以后可适当加快!

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