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7244作文
226有关法律讲堂观后感
全文共 1010 字
+ 加入清单这天,在电视节目《法律讲堂》里讲了这样一个故事:
一对年轻的夫妇王先生和李女士。婚后四年共同买了新房子。正当两人家庭和事业都很顺意的时候,听说女方的父母家里的房子要动迁。虽然两人已经结婚四年了,但女方的户口却还在娘家,按政策规定未婚成年子女能够得到相应的动迁住房补贴。无奈她已经结婚了,无法得到这笔补偿。眼看一笔不义之财就要不翼而飞,正当无奈之时,王先生绞尽脑汁想出了良策---假离婚。和妻子李女士一说,两人一拍即和。正因两人结婚以来感情一向很好,坚信假离婚也不会有什么大碍。
就这样,两人顺利的办理了假离婚,为了能得到娘家的那份由动迁办发给的补贴,他们在办理假离婚的时候,将此刻两人的住房分到男方的名下。离婚后,两人还居住在一齐,和原来比也没什么变化。不久,他们就如愿以尝的领到了一份动迁补贴。此时,李女士想,
目的到达了,能够办理复婚手续了。
但是,天有不测风云,王先生却提出要和别人结婚的要求,并且要求李女士搬出去。这可气坏了李女士。她怎样也弄不明白自己朝夕相处了四年的丈夫怎样说变心就变心了呢?而且是这样的绝情!他们但是大学的同学啊。相识也有八年之久了。
原来,王先生并不想背叛自己的妻子,事有凑巧。就在他们办理了假离婚的时候,王先生怎样也不会想到,他们公司新分配来的大学生林小姐,也是王先生的部下。自从到他们公司后,就十分仰慕王先生的才华和潜质,私下里喜爱上了他。也不知道她是怎样听说的王先生办理了假离婚。心想机会来了,就对王先生展开了猛烈的攻势。无奈,王先生也是正常的人,也有七情六欲,经不住糖果女孩的威逼。虽然从良心上讲感觉对不住自己的妻子,但比较之下觉得还是和林小姐幸福得多。就狠下心来背叛了妻子。干脆连房子也占为己有,反正是有合法手续的。
这可苦坏了李女士,她一气之下将王先生告上了法庭。法庭经过调查审理,认为王先生的做法并不违法。直到这个时候,李女士欲哭无泪,追悔莫急。真是:为了贪图一时的小利,丢了丈夫和房子。还不止这些!
从这件事中我们还应当吸取这样的教训:
一。当你准备做出一个重大的决定的时候,要把问题的结果想清楚,不好只想好的一面,还要想到由此可能引发的不利的一面。
二。追求平淡的生活,在平淡中享受生活。
三。做人要脚踏实地,不好弄虚作假,无视法律,我们要尊法守法,还要学会用法律来保护自己。
如果当初李女士不贪图小利,林小姐也就没有可乘之机,王先生还是她的好丈夫,这个家庭还会充满温馨幸福的。
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篇1:国学小名士观后感
全文共 1097 字
+ 加入清单赛场上,群星闪耀下,是激烈的角逐,是不断的思索,是智慧和内心的比拼;赛场下,千家万户中,是求索的目光,是对知识的满足,是传统文化的重新思考,是社会正能量的发掘„„若单纯是一场比赛,分数打出来也就是结束了,但作为对民族文化的拯救,它的意义就不止于此了。
今天的我们生活在一个飞速变化的时代,在发展与放弃之见,在索取与奉之间,存在着的是太多太多的矛盾。大一点说,古人的智慧在今天仍可作为治国之道和处理国家之间关系的法则;小一点说,人们生活和社会交往中约定俗成的礼仪,可以正确把握与外界的人际交往尺度,合理的处理好人与人的关系。
国学在相当长的时间里一直都不被重视,很重要的原因就是近代中国的屈辱历史,给中国人造成了太大的伤害,很多人把这归咎于传统文化太过于保守,不能适应时代潮流。但这些人的目光同样太狭隘了,在中华民族的传统文化中,根本就不缺少改革创新精神。有些事情我们必须深刻思考,从百家争鸣到八股取士,这到底是怎样一条畸形的道路呢?腐化的封建统治者对传统文化根本就没有做到最起码的尊重,而只是将其作为控制人们思想的工具,最终致使人们对民族文化信心不足。
今天我们很幸运,可以在古人无穷智慧中任意选择自己想要的,但有时不幸的,虽知可以取其精华,弃其糟粕,但在接近被遗忘的东西中找到自己真正需要的确实很困难。面对的是一片熟悉而又未知的海洋,我们需要的就是做个好水手。
现在的人们越来越不拘小节,或是说把“礼”给遗忘了,这是多么可怕的事!从自己眼中的礼仪之邦,到亚洲闻名的礼仪之邦,再到世界闻名的礼仪之邦,经历了几千年的历程;但转而成为宇宙闻名的不讲理之类,仅仅用了短短几十年的时间。几十年里,我们失去了多少,想把失去的找回有多么困难就可想而知了。
所以掌握和熟悉礼仪,就可以做到触类旁通,待人接物接物恰到好处。我们应首先“知礼”,然后做到知行合一,学以致用,将“礼”体现在生活中的方方面面。《国学小名士》中的一个环节,考验的便是选手们平常的礼仪。生活中有太多不易被关注却能充分考验人利益的事。“不以善小而不为”,一块垃圾,一次红灯,捡与不捡,等与不等,一瞬间的决定,充分体现出一个人的修养。
学习国学最重要的还是不能太过于形式化,将国学中的抽象的道理真正理解,并不是用来向人表现的,其真正意义在于让人在生活中知道“什么该做”、“什么不该做”以及“应该怎么做”,也就是让人有正确的是非观和价值观,对自己的行为有评判的标准。熟知国学的人总是谦逊的,但现在越来越多的孩子却变得骄傲自负,这与目前的社会不无关系,越来越多的人从小就认为家庭好比什么都强,在家境比自己差的人面前有种优越感。面对这种现状,更需要国学的熏陶。
篇2:国学小名士经典诵读观后感[5]
全文共 766 字
+ 加入清单“滕州有两个国家级非物质文化遗产,一个是鲁班传说,另一个就是柳琴戏……”当天,“国学小名士”王然走进柳琴剧团,深入了解柳琴剧的传承和发展。“通过学习,我对柳琴戏有了更深的了解,作为一名‘国学小名士’,我有责任向更多人宣传柳琴戏,进一步弘扬我市传统文化。”在随后的公益活动中,王然制作了问卷调查表走上街头,按老年人、中年人、青年人三个组进行调查。“从调查中我发现,老年人对柳琴戏的了解比较全面,中青年人则知之甚少。我又走进几所幼儿园,向小朋友宣传柳琴戏,希望小朋友能从小产生兴趣,继承和发扬柳琴戏。”王然说。
与此同时,另一组公益活动也在火热进行中。当天下午,“国学小名士”魏瑞走进市公安局和民警一起进行全民阅读活动。“警察为了保护人民的安全,做事都很认真仔细,没想到他们读起诗词来也一丝不苟。”魏瑞说,“‘千磨万击还坚劲,任尔东西南北风’这是对警察们最好的诠释,也是每个人都应该学习的精神。”“这次活动,我们尽情畅游书海,感受到了国学经典的浓厚氛围。”参加活动的一位民警说:“通过这次活动,我们在以后执法时会更注意方式方法,做到‘亲亲而仁民,仁民而爱物’。”
为进一步了解和体验国学经典,“国学小名士”还自己策划拍摄了一部国学题材的微电影,用短短半个月完成了剧本创作、实地拍摄和后期制作。该部微电影讲述的是一名对国学不感兴趣的现代中学生穿越到古代遭遇到了种种困难,从而感悟到国学的博大精深,回到现实立志研修国学的故事。“现在我们中学生普遍忽视国学,认为国学无用,我们希望通过拍摄这部微电影唤起周围人对国学的重视。”该剧导演常方明说。
弘扬美德,传承经典。“国学小名士”们通过策划和参与各项公益活动,向市民宣传了我市的传统文化,并通过“行知合一、学以致用”的行动,对传统文化和国学经典有了新的更深层次的认识,用自己的实际行动影响着身边的人。
篇3:看国学小名士观后感
全文共 486 字
+ 加入清单经典,是指传统的,对后人影响深远的文化珍品。在学习过程中我们也被经典诵读所陶冶,精美的词句、警示的格言都给后人以文化的熏陶和知识的拓展,能对经典词句做到耳熟能详,这无疑是让我们在享用传统文化精髓的盛宴。
“三人行,必有我师焉”这句话讲述了一个道理:能者为师。在我们的日常生活中,每天都能接触到很多人,而每个人又都各有自己的长处值得我们彼此学习,达到取长补短的目的。就像我们班里的张宇涵她的语文学习成绩特别好连续五年来每次都考全班第一;王梓桐学习努力,做题仔细认真,从不马虎,这正是我需要向他学习的地方,改掉我粗心的坏毛病……真的是让我不由得产生赞叹羡慕之情。同时也激励我以他们为目标发奋图强、扬长避短,做一位敢于争先得自己。
读了古诗文,使我们获得了前所未有的知识,使我们好似又穿越了历史时空,回到了当时的历史环境中。
经典诵读是对我们进行爱国主义教育和民族传统教育的最佳教材,是弘扬民族精神,张扬中国文化的魅力法宝,为拥有五千年悠久历史和五千年灿烂文化的中华民族,唱起发扬民族精神,弘扬民族文化的最强音。它是民族传统与民族精神的化身,我们要加强学习发扬光大。
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篇4:国学小名士观后感
全文共 870 字
+ 加入清单“国学”一词,古已有之。国学作为中国传统文化的精粹,凝聚着无数代人的智慧,在历史的长河中有着无可替代的作用,而人们对国学的学习和实践更应该从生活点滴处做起。
诗词是中国的瑰宝,蕴含着不计其数的人生哲理。“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时”告诫我们珍惜时间莫蹉跎。“天生我材必有用,千金散尽还复来”教导我们淡薄名利,奋发向上。“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”启发我们在面对挫折时要以积极乐观的心态来面对。“江山代有才人出,各领风骚数百年”使我们明白在认识事物时要有自己的见解,不能人云亦云,要有所突破,有所创新。
诗词带我们领略了祖国的大好风光。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”为我们描绘出白雪皑皑、银装素裹的景象,犹如梨花绽放。“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”描绘了小雨后朦朦胧胧的早春草色。“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”描绘了山川不同方位的变化,让人心生向往。
学习诗词是理论上的积累,而对美德的考验才是真正的付诸实践。知行合一、学以致用是对中国传统文化的最高践行,我们不应只是一昧地了解诗词中的道理而不加以运用,只有在生活做到理论与实际相结合才能将中国传统美德发扬下去。小名士们对诗词的积累让我们叹为观止,但是对美德的践行却差强人意。不经意的考验暴露出美德的欠缺,虽有一身好文采但不能够好好的运用,实在是让人心生叹惜。若能将美德根植于心底,必会在每时每刻做到不用提醒的善良和让人尊重的品格。
现如今,人们对国学这一传统文化的学习日益减少、关注度也不高,美德似乎也在逐渐消失,就如屡次发生的“摔倒老人无人扶事件”,而《国学小名士》这个节目让人们重新燃起了学习国学的热情,也让我深深地爱上了国学。相比于参赛选手我自愧不如,虽然是一名中学生对中国经典文学的学习却远远不及同龄人甚至不如小学生,但是对美德的践行我却深以为豪,我经常助人为乐,但这是远远不够的,我还应加强对中国传统文化的学习,做到思想与行动双重发展。
青少年作为国家的栋梁,有责任有义务将中国传统文化传承下去,但对文化的传承要取其精华,去其糟粕,从现在做起,从身边做起,从点滴做起。
篇5:2024国学小名士观后感800字
全文共 831 字
+ 加入清单参赛的选手们,年龄并不大,但各个都是人才,他们对国学经典的热爱让我震惊不已,他们十分好学上进,对诗句的了解和把握已经滚瓜烂熟了,各种经典诗句都能倒背如流,脱口而出,就连评委老师也很佩服这些孩子们,不论年龄大小都十分淡定的迎接一次次激烈的比赛,不在乎输赢,他们的心理素质很让我们欣赏,他们的脑袋里装着数不清的诗句,我也很佩服他们是怎么把这些记在脑子里的?不管怎么说,看得出他们在家里,在学校都下了很大的功夫,他们表面平淡,其实一句句诗已经在脑子里环绕着,看见对手反超了一点点,就要做的比对方还要强,他们说的话有水平、有素质、有涵养,每一句都有一定的意义和道理,倾听他们说话,会懂的很多从前不知道的道理,每看完一集就会向自己发誓以后也要好好学习文学知识,学好语文,打好基础,将来,我也一定能站在那个只有更好,没有最好的平台上,迎接着淘汰和晋级,和一些品德兼优的好学生竞争!
在比赛中我看到一个环节,是导演组特意安排的,就是找不同的选手给他们钱帮忙买电池,选手们会分别遇到借钱的阿姨,看看他们能否借钱,结果只有两个人借了钱,其余的都说坚决不行,当然,选手们各有自己为什么这么做的理由,每个都有道理,让人无法挑选出最好的,这时,妈妈问我遇到这种情况会怎么做,受了选手们的启发,我说,如果我身上有钱的话,我会大方的借给阿姨,当然要在自身安全的情况下,如果阿姨另有企图,我身上即使有再多的钱我也不会借给她,如果我没有自身带钱,我是不会把导演或摄制组的钱借给她的,因为这钱不是我的,我没有掌管钱的任何权利,这是别人的钱,即便是用我也要征得别人的同意,妈妈很满意我的回答。
开学以后,我希望老师多教我们一点关于国学的知识,让我们从这些国学经典之中领悟更多的人生道理,并且希望老师也多多举办国学知识方面的活动!我相信,我也可以做的很好!
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7.观国学小名士观后感2015
8.山东国学小名士观后感2015
9.山东省国学小名士观后感
篇6:山东省第三届国学小名士观后感
全文共 509 字
+ 加入清单诵读经典,传承美德。知行合一,学以致用。-----------这正是《国学小名士》的口号,当然,也是作为中华儿女需要做到的。
就在这几天,我观看了齐鲁网少儿频道《国学小名士》这个节目,也正是这个节目使我受益匪浅。且不说复赛怎么怎么,就看总决赛场上的选手知识是多么的渊博、思维是多么的敏捷、反应时多么的灵敏,就凭这一点,我们就应该向他们学习。
还有就是总决赛第一个环节的第一题:用带有家、国的诗词来回答。这是我想到了一幅对联,上联:风声雨声读书声 声声入耳; 下联:家事国事天下事 事事关心。只有我们不断地去关注自己的国家,少年强才国强,我觉得这才恰恰是举办这个《国学小名士》这种比赛的意义所在。因此呢,这两个字在中国诗词当中可以讲,无穷无尽的在表达着。
再就是第二题:用带有亲、情的诗词来回答。那么我觉得这诗词中的亲情在我们流传的过程中,起了一种给我们民族世世代代感情教育的作用,它使我们的情感受到了陶冶、得到了升华。再看最后,在十二位“国学精英”中,总冠军诞生了!她,就是刘康宁!
通过观看,千古美文的神韵,华夏礼仪的儒雅,仿佛在这次比赛中悠然再现。在朗朗的诵读声中,不仅让我了解了历史、体味了人生、丰富了知识,更主要的是让
篇7:北京国学小名士观后感
全文共 519 字
+ 加入清单通过观看山东省青少年经典诵读大赛,使我感受到经典是文化的精粹,是人类文明的积淀,诵读祖国优秀的传统文化,可以说是一份宝贵的精神财富,利用这份宝贵的精神财富,让我们在读经诵典中养德行,学会了做人,它不仅丰富了我们知识,提高了我们的学习成绩,更重要的是教会我们怎样做人,它像丝雨一样润物细无声地泫润的我们的心灵,使我们良好的行为习惯和优秀的道德育品质也自然形成,同时了增强民族自信心和自豪感。
经典诵读是进行青少年思想道德建设的有效途径。
《弟子规》经典故事讲述了许多社会伦理、道德规范、人生哲理等,在诵读期间,孩子逐渐改变着自己的生活、学习习惯。儿童最善于模仿学习,久读经典,最易受到熏陶,他们会以古人为榜样,学习古代圣贤的品质,更加自觉地规范自己的行为。随着诵读活动的开展,逐渐培养了孩子良好的行为习惯,儿童心地善良,性格温和,举止文雅,乐意与他人交流、合作。在家里,她们总对爸爸妈妈、爷爷奶奶大声说话,和外人接触,却像只小绵羊,人家问什么,就答什么,甚至不答。
自从观看了经典以后,我知道了以前那样做,真是太没有礼貌了。《弟子规》中的 “长者立,幼勿坐,长者坐,命乃坐。尊长前,声要低,低不闻,却非宜。”可见,经典能使孩子养成良好的行为习惯。
篇8:山东省第二届国学小名士观后感征文
全文共 1688 字
+ 加入清单一、《诗经》:开到荼蘼花事了
开始是没有意识的翻开。
水墨画晕开一片清丽的山水,留白处饱蘸浓墨的毛笔遒劲题上“诗经”两个大字。略微泛黄的纸张,手指细细摩挲微微粗糙的纸张纹理。鼻子轻轻凑上去。
后来是不知所终的深入。
我总能在《诗经》的纸张墨笔中,闻到一种古老却仍初放的花的馥郁香气。有时候,那香气甚至能转化为最原始的喜怒哀乐。
诚然,我会沉浸在《式微》中的“微君之故,胡为乎泥中”的怨怼中,期盼在外服役的人平安归来;会沉醉在《硕人》中庄姜 “手如柔荑,肤如凝脂,领如蝤蛴,齿如瓠犀,螓首蛾眉”那惊世动人的美貌里,也为她日后“绿兮衣兮,绿衣黄裳,心心忧矣,曷维其已”的悲惨结局而感到揪心;亦会动容在《木瓜》中朋友之间真挚的感情里,读了“投我以木瓜,报之以琼琚”,我竟微微有些感动:想来这便是友情最高贵的体现。
我会为《君子于役》中那位等待归人的思妇感到悲戚却动容;会为《采葛》中“一日不见,如三秋兮”的男子祈愿与他思念的人相见;也会为《子衿》中日日等待心上人的女子心有不平。纵使古书泛黄的纸页被轻轻合上,那 些等待着的身影,他们总是急不可耐地出现在我眼前,或焦急或绝望地等待着离人的归来,年年岁岁,岁岁年年,终成执念。
花期已过,是一种生而不尽欢的徒然与悲伤。《诗经》这朵开至荼蘼的花,纵然已如是开放了几千个春天,它依旧是那么美丽,缥缈氤氲似不期然的春风。
最后是没有期限的爱恋。
二、《四书》:修身治国平天下
十几岁时,才真真正正恭恭敬敬地捧起它,却也只是理解个囫囵,大概也只知一二。
小时知道是枯燥难懂,只草草看了几页便随手丢下。今又拾起,虽然意思仍然晦涩,但细细品来,竟是齿颊生香。
圣人的思想犹如颗颗尚未打磨的珍珠,散发着天然朴实又诲人不倦的色泽,竟都是上上等的珍奇。
读《孟子》里一句:“流水之为物也,不盈科不行;君子之志道也,不成章不达。”我恍然间懂得了若想于事通达,必须得先有成就,想来必是所谓“根基”。
我也从《大学》中略略得知,“君子必慎其独也”。慎独,小学时老师送给我们这两个字,其实它的意思,到高中才明白些许。即是“诚其意也,毋自欺也。”独自时也谨慎不苟,规行矩步,才可称之曰“君子”。
读《五经》之一的《礼记》时,发现一句流传很广的话:修身齐家治国平天下。有感于古人对这句话的理解,但细细想来,“修身”为始,“平天下”为终,若一步一个脚印,由始至终,岂不容易?
《四书五经》的儒家弟子需谨记明察的信条,我会深深铭记在心。是经典的力量,它穿越时空的阻碍与藩篱,教会我明礼、做人。
三、诗词:沧海月明珠有泪
最喜欢在烟雾濛濛的天气中读宋词,不是假文艺式的矫揉造作,而是真心觉得,只有雾霭沉沉的周遭,才适合宋词那欲说还休的痴缠气氛。
诗词的世界里,再荒芜也可以点缀得繁华。诗人大抵都是活在自己的景色里,梧桐滴雨的哀愁、牡丹邀月的华美、芭蕉怜萤的温柔、小荷露角的灵动。诗的世界,美似天堂。
总觉得秦观是个哀绝的人,但见之《踏莎行》:“雾失楼台,月渡迷津,桃源无重数。可堪孤馆闭春寒⑹,杜鹃声里斜阳暮”。只一句“驿寄梅花,鱼传尺素”,便如一句迟到的久远问候,轻轻地叩响心头。泛黄如纸的岁月看见无处安放的温柔,自是索然吹这无味箫,画地为牢。
亦想起他的:“伤情处,高城望断,灯火已黄昏。”这是何等萧萧然的意境!让人只余登高望远灯火阑珊的美寂,却不复缘生缘死的无病呻吟。攫住淡色的心扉。
元好问《颖亭留别》中一句:“回首亭中人,平淡林如画”,我略一思索,竟如白描写意般的神似。回首望断归来路,只一人立在这亭中,四周的树林竟是淡淡的颜彩,道不尽的美丽。
最爱苏轼的一句:“此心安处是吾乡。”家是心安所归的地方,没有雕梁画栋的富丽堂皇,亦没有廊腰缦回的迂回曲折,普普通通的地方,因着有了熟悉而安心的温柔,而被称为“家”。
诗,是属于江南的,黑砖白瓦,青山流水,是最清澈的风景。“问江边红药,年年知为谁生?”立于江边的伊人,是水边长大的明媚动人。不必说话,单单仅是一站,就是一阕清淡雅致的词。
所有的经典都是一首词,花开在人世迷雾重重的幻影中,将我的初心洗涤成最圣洁的莲。然后,如记忆般根植在脑海,昭示我作为炎黄后人的执念。
篇9:第二届全国学生讲宪法观后感
全文共 782 字
+ 加入清单宪法对国家权力的限制作用,是由宪法为公民权利的保障书决定的。当国家权力不受限制、无限扩张的时候,其直接侵害的对象就是公民权利。小编为你整理了第二届全国学生讲宪法观后感,希望对你有所参考帮助。
第二届学生学宪法讲宪法活动团体总决赛在12月3日下午16:30准时开始。团队赛上,各队选手在主题演讲知识竞答自由辩论环节中讲述了自己的宪法故事,用自己的话语阐述对宪法意识的理解,用青春的视角畅谈对宪法权威的尊崇,一同经历了激动人心的宪法之旅,在各队的精彩表现中,我们也有自己的一丝感悟。
宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程,是维护国家统一、民族团结、社会经济发展和长治久安的法律基础,是中国共产党带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法治保证。宪法的作用有巩固国家政权、规范和制约国家权利,调整国家最基本的社会关系,维护社会稳定和国家长治久安。宪法作为上层建筑,对国家的经济基础起着重要作用。宪法把党的主张和人民的意志转化为国家意志,由国家的力量予以推行,这是我国宪法最重要的作用。宪法不同于其它一般法律的特殊性,宪法是最高法,在法律上具有最高地位,也具有最高效率,是我们的根本大法。
学宪法,讲宪法,在现今的社会生活中,我们每个人都离不开法律,法律与我们的生活息息相关。作为当代大学生的我们,更要遵守法律,要做到学法守法用法,只有我们遵守法律法规,我们才能保证社会安定,只有人人用法我们才能合理维护自身权益。在越来越强大的中国,法制国家、法制社会一直是中国努力建设的目标之一,我们也希望能生活在一个法治社会,这不仅需要国家建设,也许需要我们的共同参与,共同建设我们的法制社会、法制家园。相信我们共同参与一定能建设好我们的家园,要学法,要懂法,遵纪守法,执政者应依法行政,依法办事,公民做事前先看法,普及加大法律知识面,只有人人学法,人人懂法,人人用法我们的社会才更和谐。
篇10:山东省第二届国学小名士观后感作文
全文共 815 字
+ 加入清单国学是我国文学宝库的珍宝,内容丰富。学习国学对于我们学习做人的道理、丰富自己的文化知识等都有很大的帮助。
《国学小名士》这个节目为许多青少年提供了展示自己才能的机会。比赛突出“诵读经典、传承美德,知行合一、学以致用”,继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德。把传统文化中的正能量与社会主义核心价值观结合起来。这个比赛设计了很多环节,考察了参赛者的知识范围、反应速度和对于国学经典的理解与运用。让参赛者在这个比赛中发现和认识自己的不足,让他们在成功之路上迈出了重要一步。它也推开了国学的大门,让我们尽情畅游其中。宣扬了中华传统文化。对于构建文明和谐社会有重大意义。
参赛的每位选手都才高八斗,在舞台上以镇静的心态来回答问题,以丰富的知识来解决问题,以积极的态度面对输赢,在紧张的气氛下答出了令人满意的答案。他们口中一句句的古诗古文,是我们祖先的智慧结晶,是照亮中华民族前进的灯。他们的表现让我们看到了中华儿女新一代的风采。
在观看这个节目的时候,我很惊讶参赛者们能在这么短的时间内想出正确答案。他们反映速度很快。他们说的古诗词有的我甚至闻所未闻。相比他们来说,我对国学的了解真是九牛一毫。这也让我感受到了国学的博大精深。这个节目让我认识到了我们之间的差距,引发了我对国学学习的兴趣。在今后的日子里,我一定努力学习国学,争取成为和他们一样的人。
首届“国学小名士”冠军刘康宁说:“古人说过,学习最好的时间有三个,马上、枕上、厕上。我觉得,我们应该利用好这些看似微不足道的空闲时间,抓紧学习这些经典文化。”我们应该向她学习。学习珍惜时间抓紧每一分每一秒的宝贵品质。这也是我们走向成功的必备精神。
我们要把学习国学、弘扬中华民族传统文化作为自己的责任。认真研读古文,从古人的文章之中学习知识,来丰富自己的智慧宝库。做对社会有用的人,实现自己的人生价值。我们必须把现代科技与中华文化结合起来,促进中华民族向前发展。不断创造新的文明。
以君之心,行君之思。
篇11:国学达人挑战赛观后感
全文共 354 字
+ 加入清单为深入学习并贯彻党的十八大和十八届三中全会精神,财经学院国学社承办了山东交通学院第二届"国学达人"挑战赛,决赛于2015年5月28日在报告厅举行。财经学院主要负责人、部分辅导员和学生参加了颁奖典礼。
经过初赛选拔,20位选手成功进入决赛。优美的汉服舞和神圣的祭孔仪式拉开了比赛的帷幕。比赛由"百家争鸣、狭路相逢、定鼎之战"三个环节组成,选手们进行了一场高水平的国学知识大比拼。精彩的互动环节也让现场观众参与到这场国学盛宴之中。最终轮机141班高升夺得"国学达人"冠军称号,运管142班金永德和交通工程141班靳智栋分获亚军和季军。比赛最终在分党委书记甘永生热情洋溢的讲话中圆满结束。
此次"国学达人"比赛的举办,为我校学生普及了国学知识,也为传承与发扬中华传统文化做了有力的铺垫,激发了学生们学习传统文化的热情。
篇12:国学小名士观后感
全文共 949 字
+ 加入清单山东少儿频道播出的《国学小名士》,对弈古诗词,品读诗文里的美丽中国。让选手通过轮流背诵古诗词中常见的某个字词来进行接龙,既考国学小讲堂这个节目主要展示了“国学”情境,教授“汉文化”、“国粹”,融会学习性、娱乐性、互动参与性为一体,以“角色带入”的方式,本着“化繁为简,寓教于乐”的宗旨,用幽默的语言,新颖的表现手法,灵活的互动形式,加上主持人晓阳老师与两个卡通人物咕拉拉和咚逗逗之间的各种有趣的对话,将原本比较枯燥的《三字经》、《千字文》、《论语》等国学内容,变得通俗易懂、好玩有趣,真正做到“寓教于乐”。晓阳老师还会讲很多关于美德的小故事,在我看过的那么多故事中,最让我受教育的还是这个“学无止境”的故事了。故事内容是这样的:
从前有—个小和尚,他很想做出一番修为, 于是,他找到了一位高僧,并恳求师父收他为弟子。两年后,小和尚自以为学到了很多东西,便不想再跟高僧参禅拜佛了,向高僧告辞后就要下山去,高僧明白小和尚的心思,他并没有阻拦小和尚下山,而是通过一个试验来告诉小和尚学无止境的道理,小和尚明白了师父的一片苦心,愧疚地请求师父原谅他的无知。在听了这个故事后,我的心情像起伏的波浪,久久不能平静,我不也像小和尚这样吗?有一次,老师正在讲解新课,我不耐烦地想,怎么那么简单啊,算了,不听了,反正我都会了。于是便拿画纸来画画,老师讲的内容,我一个也没听进去。结果,第二天考试可想而知……直至今天,我才真正明白:学业上是没有尽头的,应奋进不息!
《国学小讲堂》不仅让我明白了许多人生道理,还让我增长了许多国学知识,的学生,看书看得少,课外知识自然也不丰富了,但是,在看了《国学小讲堂》后,课外阅读知识突飞猛进,学习起来,自然也容易多了。就拿我来说吧,以前,大家总说我的课外知识不广,都取笑我是“书呆子”,我可气坏了。自从看了《国学小讲堂》后,什么《论语》啊,《千字文》等等,只要你问我,我包准对答如流,小伙伴们举行的知识大赛,我也总能拿到名此,大家都对我刮目相看,其实,哪是我厉害呢?还是《国学小讲堂》的功劳呢!
《国学小讲堂》这个节目真的让我受益匪浅。它不仅提高了我的国学小知识,还使我明白了人生许多道理。我爱看《国学小讲堂》!查了选手对古诗词的掌握程度,又能够通过关键词来传递中华文化。
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篇13:国学小名士观后感
全文共 1242 字
+ 加入清单一场孩子们谈诗论古,比拼国学的比赛被一场美妙绝伦的弟子规舞蹈引进了现场,是我开始沉迷于起来。
第一组的孩子们用他们独特的语言介绍了自己,诗句中都包含了自己的名字,他们用自己的才华,首先镇住了评委和观众,来了个下马威,让人耳目一新,眼前一亮。第一组的比赛就在“东西南北”四个字中论谈开来,说出包含其中的诗句,什么“滚滚长江东逝水;占城南,死郭北”,你一句我一句僵持开来。台下的观众已经投入了其中,也一并说起开来,但我们的小朋友却技艺非凡,各有各的本领,各有各的才华。就这样一直僵持了将近二十几轮。突然,一直发挥较好的二号突然停住了,台下的观众都为他心急,可是时间一到,他只好遗憾下场,而四号却很幸运,惊险的过了一轮。往后相继五号四号下场,三号坚持了下来,值得我们对其竖起大拇指,角逐过后,意犹未尽。
第二组的比赛则也很有看点,根据“风花雪月”四个字争夺王位,“夜来风雨声,花落知多少;二月垂杨未挂丝…。.”一个正确一个点头,直接的表达了评委对他们的认可,真是年少本领强。就像喝拉面一样,一带而过,这是的我早已敬佩不已,想想自己的本事,真应该好好背诗。六号虽小但以令我刮目相看,但我们的八号可不是吃素的,已凭自己的知识战胜了六号,也让台下的观众和评委对他夸赞有加。这样一场经验的比赛就结束了。
休息过后,第二轮的比赛拉开了帷幕。已凭主持人的提示来抢答问题,这考验的不仅是运用,还是你想出来的速度和准确性。让你的大脑高速运转起来,这也是对选手的极大挑战,我也在这为他们捏了一把汗。第一个题的题目被选手毫不犹豫的抢答,我在电脑前想他们也在想,可我的速度往往不如他们,但有时也险胜一把,比如说一个题是说秦王与赵高的故事,我就听后便答“指鹿为马”搞得我很有成就感。史记里的故事我还是能耳熟能详的,这也是我的一个成就吧。平时多看看书还是有好处的。中国的国学,必须学好。因为我们是中国人。
第三轮请来了三个扮演的文学大咖,王维李白杜甫,他们的上场也缓解了一下当时的气氛,他们手中拿着十分、二十分、和三十分的题,怎样选择就靠自己了。第一个人首先就选了一个最高分的题,面对题目这位选手沉着冷静,毕竟是三十分的题还是有难度的。可这样也难不倒这位选手,她争取的回答夺得了现场的一片掌声。后面的几位同学相继选择了不同分值的题,有输有赢。留好的选手是现在分所最高的,他想出了一个策咯,选择了十分的题,如果是打错了一瓶现在的分数也能晋级,如果答对了更好,最后他还是答对了提,这也让他激动不已。最后的晋级者也一目了然!
这一场比拼国学,谈诗论艺的比赛就这样结束了。这场比赛岁有输有赢,但他们都是精英都是厉害的人。我们应佩服他们,这一场惊艳的比赛也让我们领悟到了许多,学好国学必然重要,但培养一个想要学好国学的精神确实很难的,这一场比赛让我受益匪浅。一场比赛只有几个小时,台上十分钟,台下十年功。台上他们展露头角、锋芒毕露,但台下他们所付出的艰辛却不可估量,功夫下在实处方可成就大业。
所以,中国人就理应学好国学。国学,必然重要!
篇14:法律讲堂观后感
全文共 500 字
+ 加入清单这次寒假我在家里看CCTV12里的《法律讲堂》。那天,他讲了一个“一筐鸡蛋惹出的祸”这个故事,我深有体会,这个故事是这样的:
在一个农村里,有一位老奶奶,她和他的外孙子在一齐住,但对她的外孙子一点也不好,他的外孙子有空就去网吧看别人玩游戏,正因没钱奶奶也不给,因此只能看,有一次看见自家有好多鸡,就让他奶奶给他一只母鸡,让他自己养,但鸡蛋得给他,他奶奶同意了。这回他把母鸡下的蛋给卖了手里就有了一些钱,然后去网吧打游戏。他奶奶还有一个外孙女,是她最疼爱的,正因她只有一个外孙女,一次,外孙女放假到奶奶家来玩,这个孩子从小就被宠坏了,但发现她的哥哥不顺与她,她就想尽办法惩罚她哥,她发现她的哥哥对母鸡情有独钟,因此趁她的哥哥出去,她就指明让奶奶把他哥哥那只母鸡和母鸡下的蛋煮了,她哥哥回来看她又吃鸡腿又吃鸡蛋,而自己的母鸡没了很生气。一天,她去和小伙伴们赶集,结果跟伙伴们走散了,她哥哥刚好经过就说要带她去一个好玩的地方,就带她去了后山一个山洞里,并那藤条把她绑起来,批评他了一顿,这就到了晚上,她哥哥去到山里找些吃的,她慢慢地挣开藤条,偷偷溜出去结果路上被马蜂蛰死,为这件事法院判了她哥哥6年有期徒刑。
篇15:小学生国学经典诵读观后感NO
全文共 334 字
+ 加入清单今天下午我们二实小全体师生聚集在校园里,我们要开《经典古诗诵读大赛》。
首先是一年级,他们用甜美,动听的声音,展现他们对古诗的热爱......伴随着优美婉转的古典音乐,参加比赛的选手们或慷慨激昂,或婉约低沉,或翩翩起舞。优美的舞姿,伴随着优美婉转的古典音乐,就像走进了古时候。
底下的同学都情不自禁的跟着朗诵起来,六年级的比赛更是激烈,同学们用朗诵,跳舞,唱歌的形式把古诗中的意境都淋漓尽致的表达了出来。
不怎么喜欢古诗的我,看了同学们的精彩表演,我对古诗又有了更深一步的了解,对古诗充满了乐趣,原来古诗中蕴含了许多小故事,古诗还可以分为很多类:有送别的,写景的,抒情的.......我以后要好好学习古诗,读古诗的时候要想作者表达的感情,主要意思。这样就会让自己喜欢上古诗。
篇16:国学小名士观后感
全文共 1527 字
+ 加入清单凉风吹起书页,在清风吹拂中我想起了高尔基的说过的一句话:“走正直诚信的生活道路,定会有一个问心无愧的归宿。”这句令人深省的名言,刚好与那一期《国学小名士》的考验主题相吻合。
在“美德大考验”的环节中,四位选手依次进入一个密闭的房间里进行考试。在房间里与栏目组提前准备好的“托儿”一起考试。在考试期间,监考老师在两位考生不经意间离开房间,以此来考验选手们的诚信度。第一位选手在“托儿”窥探答案时将试卷轻轻向“托儿”的方向挪了挪,“托儿”便轻而易举地抄到了答案;第二位选手是我最钦佩的一个,不论那个“托儿”怎样软磨硬泡,他纹丝不动,依旧专心致志的答着题目,丝毫不受外界的干扰;第三位选手在“托儿”的“糖衣攻击”下居然在考试前因为胆小而离开了考场,这样无法做出评判;第四位选手是最值得批评的一位,在考试期间她不但没有认真答题,还与那个“托儿”有说有笑的商量起了答案,完全忽略了考试期间应该遵守的规矩和纪律。这四位选手都是在普普通通的考场上做出了不经意的动作,他们之所以不经意,是因为早已形成了习惯,可是他们之间为什么会有这样的差距呢?难道不是因为诚信的问题吗?
说到了诚信,我不得不提起一件我不想面对的事情——那天我在翻阅小学时的作文集,偶然看见了我“写”的那篇文章,这使我的思绪飘到了六年级的时候:临近小学毕业前夕,大家都在紧张的准备毕业考试,我也是这样。可是在这个时候,老师说让我们每个人写一篇自己最拿手的文章,选出好的来发表在作文集上面。当时我心想:学习时间这么紧张,哪里有空写这么一篇没有太大作用的文章呢?干脆一不做二不休抄一篇算了,这样既节省了学习时间,又能够在小学的历史上留下光辉而有灿烂的一页!我就按照这个方法做了,果然不出我所料,作文真的刊登在了作文集上面,我欢呼雀跃,身边的同学们都在赞扬我的文采好,我心里顿时洋溢着满满的幸福和满足感,这就是我想要的啊!升入初中后的一天,有一个朋友突然对我说:“我好像在一本中考满分作文上面看到了你作文集上的那一篇文章,你不会是抄的吧?”我不假思索的回答:“怎么会呢?”我当时好像真的把那篇文章当成了自己笔下的成果。可是过去了很久以后,我一想:这本来就不是我的啊!我为什么要拿本来不属于自己的东西得来的赞美而去满足呢?这件事令我后悔了许久,从那以后,我再也没有做过这种事情。
由《国学小名士》的考试中引到自己的学习生活中去,考试互相传送答案在同学们看来似乎是一件再平常不过的事情了:有一次考试,我的后桌与离他很远的一个同学传纸条,只见那个纸团在空中划过了一个“优美”的抛物线到达了那个需求者的手中,当那个同学欣喜地抄着答案的时候,他是否还记的诚信是什么呢?
因为诚信而闹出的问题有很多:“烽火戏诸侯”的周幽王为了博取妃子褒姒的一笑而戏弄了诸侯,最后导致了西周的灭亡;小时候听过的童话《狼来了》中的小孩因为撒谎而致使自己的小羊被吃掉了……
而讲诚信的人也有很多:北京的一家彩票店中,有一位彩民中了533万的大奖,店主在第一时间给这位彩民拨打电话,并把中奖彩票亲手交给了彩民;还有商鞅的“立木为信” ……这不都是一些充满“正能量”的人吗?
诚信,“言”和“成”组成了“诚”,言行一致、表里如一,承诺的事情就得完成,这是一种做人的基本。“人”和“言”组成了“信”,遵守诺言、不虚伪欺诈,也是对他人、对自己、对社会的一种心灵依赖。诚信,是做人的一种闪光品质,它是做人的根本,能够使你傲骨永存!诚信使人们升起心中的太阳,可以照亮自己,也能温暖他人!
天使用诚信作为绷带,医好了飞翔的翅膀。我知道,撒旦的谎言如果被揭穿,他的魔杖会失灵。诚信不可抛,它是法宝!
身披一袭灿烂,心系一份执着,带着诚信上路,将踏出一路风光!
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篇17:第三届“国学小名士”观后感
全文共 598 字
+ 加入清单一年级的三字经,二年级的弟子规,三年级的笠翁对韵......我都背过,然而却并不懂得背诵这些贤文的意义!直到观看了山东省第三届“国学小名士”经典诵读电视大赛,我才豁然开朗,原来我所学的、所背的,都是中华民族的一种传承,一种博大精深、国之文化的传承!
“诵读经典,传承美德。知行合一,学以致用。”——这正是“国学小名士”的口号。背诵古诗词、辨识典籍、临场作诗,赛场上的哥哥姐姐们满腹经纶、沉着应对,闯过了一道又一道的难关,这些“国学小名士”的表现令我敬佩不已。这也让我想到了一句古话,“台上一分钟,台下十年功。”我相信,这些哥哥姐姐们能够站在这个国学的舞台上展现自己,都是靠常年的积累,勤奋的阅读,才造就了今天的他们。
通过“国学小名士”这档节目,我受益匪浅,它让我明白了国学是国家之学,是中华民族传统文化的载体,是国家源远流长的文化积淀与精神支柱。国学告诉我们做人的道理, “父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒,父母教,须敬听” ......孝敬父母、尊敬师长,这是我们的美德;国学也告诉我们做事的道理,“千里之行,始于足下”、“锲而不舍,金石可镂”......持之以恒、坚持不懈,这也是我们的美德;国学还告诉我们爱国的道理,“国破山河在,城春草木深”、“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心”......爱我中华,这更是我们的美德。
同学们,让我们细细的品味国学,把中国传统文化发扬光大吧!
篇18:全国学校消防安全公开课观后感
全文共 1180 字
+ 加入清单俗话说“疏忽一时酿火灾,痛苦一生追悔迟”,我们就必须防止这种一时的疏忽,避免“痛苦一生追悔迟”的结果,就要学习消防知识。一个个事实也都证实了这样的必要性。那么我们要怎样做呢?最重要的一点,就是多看点有关消防的事情,增进消防知识,这样有助于我们在平时防止火灾发生,在灾难发生时临危不乱地把损失降到最低。
在发生火灾的时候,我们首先要做的便是拨打火警电话。如果火势严重,身上着火了,来不及脱衣,也可卧倒在地上打滚,把身上的火苗压熄。如果有其他人在场,可用湿麻袋、毯子等把身上着火人包裹起来,就能使火扑灭;或者向着火人身上浇水,或者帮助将烧着的衣服撕下。遇到火灾,有的人不知道周围失火,来不及迅速撤离火场。遇到这种情况,站着向外呼救,声音被烟火阻挡,外面的人是听不到的。怎么办呢?必须卧在地上呼吸,因为火势顺着空气上升,在低矮的地方,可燃物已经燃尽或还没有烧着,呼救的声音从这些空隙里传出去,就能及时得到外界的营救。
如果火势小,就用湿毛巾、湿毛毯披在身上冲出去,逃出去时。要逆风而行,并弯腰爬出去,用湿毛巾捂住口鼻,以免中毒。如果火势大,可以利用房屋的阳台、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用绳索或床单撕成条状接起,一端一端拴在固定物件上,再顺着往下滑,即可逃生。如果万分情急决定跳楼出逃时,可先往地下抛出一些衣物棉被等,以增加缓冲,然后手扶窗台往下滑,以缩小跳落高度,并尽力保持双脚着地,尽可能地保全性命。“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”。不错,只要每人做到“人人关心消防、处处注意防火”的群防群治的局面这样,火灾会少得的多,那么我们的明天也会更加美好!
生命只有一次,它对每个人都是公平的,只有珍惜生命,注意安全,我们才能平平安安的度过一生,人的生命是有限的,同时也是脆弱的,“一不留神”它都有可能给你的生命一个终结。天地把生命给予了我们,它便由你我掌控,你给它保险,它便给你幸福,你伤害了它,它便让你终生后悔。它对我们付出了太多太多了。而我们唯一可以做的事就是尽一切力量去爱护它,脆弱的它好比是个手无缚鸡之力的人,而我们就是它身边永远的、忠实的保镖!生命是一曲优美的交响曲,是一片华丽经典的诗章,是一次经历挫折与艰难的远航,生命诚可贵!我们歌颂生命,因为生命是宝贵的,他只有一次;我们热爱生命,因为生命是美好的,他令我们的人生焕发出光彩!在这个世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命!保护生命,保护你美好的前程!珍惜生命,珍惜人生的点点滴滴吧!让安全伴我们快乐成长吧!
请记住:珍爱生命,关注安全。让我们携起手来,呵护着文明之花,让我们远离伤痛珍爱彼此的生命吧!为彼此的生命撑起一片安全的天空。我们要把平安的种子洒播进自己的心田,当它发芽开花,长成参天大树时,我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。
篇19:道德讲堂观后感
全文共 1381 字
+ 加入清单经过一个上午的学习使我受益匪浅。说实话我以前从没有听说过《弟子规》,在入学时发下《弟子规》时我还将它当为一本杂书,现在想想真是不应该。
通过学习我发现《弟子规》不是以名定性的。它代表的是中华民族的传统美德,而不是表面上的老师对弟子所立的规定,《弟子规》的主要内容可以简化为孝悌忠信,礼仪廉耻仁爱和平十二个字。
有人和说现在是新世界应该以新的态度来代表现代人的思想,以新的礼仪代替旧的礼仪,但我要说,是现在确实科技发达,与以前的生活不同了,社会制度也变了,这世界上一切的一切都变了,但是唯独有一个永远不会变的东西,那便是祖先留给后人的精神财富,是一代又一代人留给我们最宝贵的东西,如果人类丢掉了它,那么等于花朵没有昆虫传粉一挥结不出果实,人类的未来只会是黑暗的。
有人会不相信,现在科技发达,人类的未来永远是光明的。那么我可以告诉他,他大错特错,而2500年前的古圣先贤就已经知道几千年后的社会问题的答案,因为这是大自然的规律。
首先,从孝悌忠信说起,从《弟子规》上看出古人以孝为一切的根本,这很容易理解万物鸟兽尚知报恩为什么做自然界中的高智能生命会不懂知恩图报,父母生你养育你,如果没有他们的付出哪来现在的你,而孝不是物质的孝,现在社会上许多人口供鼓起来了,他们以为父母老人买这买那,甚至有人以此炫耀自己的财富,这实在让人心痛,有钱了不起?有钱一点都了不起!老人们养你们那么大付出自己的一切只是为换来你的所谓的“孝”老人们在乎的,不是你们给他们的价值是多大,而是你们给老人的关爱是多少,没有孝的人就算再富有也“富有”不起来,因为他们丢掉的是自己心,丢掉心的人能“活”吗?不能!而忠信更是人与人之间最基本关系给上可为工夫忠信则不立,没有忠信,没有人会重用你,而你就永远不会成功。
再讲礼义廉耻,礼仪是代表一个人的修为,古人也很看重礼仪,一声招呼可以给人留下好感,使人与人之间的距离更近了,而廉耻是一张走向成功的通行证,为人公正知耻的人会比别人更有机会接近成功,因为知错能改的人会将自己的缺点变成优点,成为更好的自己人不是十全十美的,世上也没有绝对公平只有无限转折完美和绝对的公正,这让我想起扬善洲。他只是一个书记,工作公正连公车都不乱用,哪怕是一小段距离,他为了抗军用修办公接的钱打井,一次后门也没给亲人朋友开过,就连退休后还上州种树,现在有人丢掉礼义廉耻,曾看到报导,一个小学生扶摔倒老人去医院,小学生的家长还为老人交了医药费,谁知老人的家属将小学生告上法庭,虽然老人家属起诉被法院驳回,但老人家属的行为伤害了小学生的心,读到这不禁为社会风气腐败和人搭上的腐败痛心,所以礼义廉耻支撑着国家的形象没有礼义廉耻国家就无法在世界上立足。
最后是仁爱和平,仁爱之心可以说是人与人之间最树的支撑,“人之初,性本善”人本来是善良仁爱的只是教育的不同,善良仁爱可能更强也可能更弱,善良仁爱只是出自内心,并不是强制的,也不是用来欺侮他人,现在有些人假装仁爱善良,搞什么慈善,捐多少多少,仁爱善良其实只是帮别人渡过困难,为乞丐打一把伞,而以养不是捐多少钱,越多就越仁爱善良,它只是发自内心的仁爱,而和平不用说了,谁喜欢战争,谁不喜欢安居乐业,爱好和平的人受到别人的拥护,而试图破坏和平的人只会受别人的群起而攻之。
看似短短十二字表现了古人对精神文化的高度重视,学习古人留下的精华会让你受益一生!
篇20:国学小名士观后感
全文共 846 字
+ 加入清单国学,犹如天上划过的一颗流星,虽然只有那短暂的一瞬间,但也正是这一刹那,让人们感受到了幸福,让冰冷的空气变得亢奋起来,让瞬间变为永恒……也许,有人这样认为,学习国学是为了让自己吃饱穿暖,是为了向他人炫耀自己知识的渊博。非常明确,答案是否定的,我们学习国学是为了让祖国更加富强,让我们五千年的优秀文化走向全世界。
就在昨天,我奉老师的命令津津有味地观看了由山东卫视出版的《国学小名士》。这是2017年新推出的一档国学益智竞赛节目。节目旨在激励青少年学习国学的热情,弘扬优秀的中国传统文化。全面展示青少年的精神风貌和对国学的认知水平,是一部为青少年量身订做的知识节目。
首先,规则是这样的,节目将面向18周岁以下饱读诗书,能言善辩,好古敏求的全国青少年进行海选,选出国学小名士百人团,参与到竞赛中,然后从108名选手中挑选7名选手,通过团战、1对1PK等赛制多轮换血选出最终七星团选手,最后从七名选手中决出本季冠军。小学生作文选:《国学小名士》观后感附:《国学小名士》视频链接主持人寇乃馨剧照
记得在《烟台市“国学小名士”经典诵读大赛》中,来自牟平的罗雨欣稳拿了中学组的冠军。这位00后才女不仅喜欢诗词的音韵之美,更感动于古人的家国情怀,把辛弃疾看作男神,立志做一个清清白白、光风霁月的人。他说:“把国学当成一个比赛是一种宣扬的方式,但学习国学不能单纯以分数论。国学是我的乐趣所在,渗透在我的生活中,每天学习数理化之后能读上一首诗,那种美感把我带入一个美好的世界。诗句的美美在画面,美在结构,美在音韵,每每读之,总会有很舒服的感觉。”听完他说的这些话,我不禁愣住了,竟不由自主地发起疑问:她比我大不了多少,为什么精神上的差距会这么大?我什么时候能达到她这种境界。唉!越想越感觉自己是多么的渺小。在浩如烟海的学习生涯中,有多少比自己能力强的学生呢!也就在这一刻,我觉得这个节目意义十分巨大,17个城市的冠军云集一堂,以诗会友,有了一种遇到知音的感觉,这么多的高手让我体会到了“人外有人,天外有天”的含义。