新单位报到简单发言优秀19篇

这天，我观察了我家门前的那棵小树，它在各个季节有不同的样貌，我在那里给大家介绍介绍吧。

春天到了，我家门前的小树刚爆出了绿芽。那绿芽嫩嫩的，绿绿的，仿佛一位少年在春风里茁壮成长。

夏天到了，小树长高了一些，树叶暗绿暗绿的，十分茂盛，小朋友们能够在树枝上攀爬做游戏了。晚上，能够坐在树下乘凉，吃西瓜、数星星，可好了!

秋天到了，小树的叶子也有些黄了，大家都忙着收农作物，都没有管小树，此时天天都就是我跟它浇水，给它施肥。这时的小树没有以前那么健康了，仿佛病恹恹的，叶子很黄。

冬天到了，天气很冷，小树的叶子都掉了，只剩光秃秃的树枝。这时的小树仿佛病死了。小树在一年四季里有不同的姿态，大家都已经明白了吧，小树多么潇酒，它总有一天会长成大树的!

爱，从来不会和华丽搭上边，它是如此的简简单单，如此纯净透明，哪怕你一次又一次地伤害了它，它最终仍会微笑着在一旁守护你……

走在小巷里，我将头埋得很低很低，路灯发出惨淡的光芒，将我的身影拉得很长，与周围房屋的影子重叠交织，如同我此刻的心情那般复杂、苦涩。期末考的失利对我来说是一个莫大的打击，64名，叫我怎么抬得起头！

回到家，母亲赶忙迎上来问道：“孩子，考得怎么样？”

面对母亲那期待的眼神，心头不禁一紧没来由的生气，面对着母亲吼道：“我64名，你满意了吧！”

只见母亲那瘦弱的身躯轻微的一晃，惊愕地睁大了双眼，不知所措。

“呵，你高兴了吧？”我红着眼却笑着对母亲说道。

母亲愣住了，一言不发，只是看着我近似疯狂的行为，然后默默地转身离开。

是错觉吗？我发现母亲转身那刹那眼里的那抹浓得化不开的哀愁。

晚上独自坐在书桌前写作业，却如何也静不下心来，为期末考成绩心烦，为母亲转身时的那个眼神而困扰。

“何必庸人自扰，干脆睡觉去好了。”喃喃的对自己说道，便起身下楼。

可我有个习惯，睡前喜欢喝杯牛奶，因此每个晚上母亲都很贴心的将牛奶泡好放在桌子上。可下楼后发现桌子上空空如也，已不像平时一样放着一杯牛奶。

“是啊，母亲一定‘生气’了吧，下午我这样对她。”叹了口气，自嘲般的扯起嘴角。

原本打算自己泡一杯牛奶。却发现这么多个日日夜夜与牛奶相伴，我竟连奶粉在哪里都不知道。

无奈的拖着疲惫的身子，上床，睡觉，一切都是如此的机械、一尘不变。

突然听到厨房传来些许声响，我不以为然。可没多久，便看见母亲蹑手蹑脚地进了我的房间，然后将牛奶放在我的床边便离开了。

泪水滑过脸庞，落至嘴里，咸咸的，涩涩的。

多想叫住母亲，对母亲说一声：“妈，我错了！”可话到嘴边却又咽了下去，还是放不下面子吗？

捧起牛奶，一股暖流瞬间从掌心传至心头，这种感觉很舒服，很微妙。轻呷一口牛奶，淡淡的奶香在口中回荡，我的烦闷与疲惫也随之飘远，不禁扬起了嘴角，给自己一个笑容。

明白了自己为什么会发这么大的火了，那是因为面对母亲那期待的眼神却带给她的是一个噩耗的自责与愧疚。

母亲的心一定被我摔碎了吧？可她却最终还是自己一块、一块地将它拼好，用爱守护着我。回味着弥留在唇齿间的奶香，甜甜的，暖暖的，是因为里面加了爱吗？带着这份爱，我，安然入睡。

爱，从来都是如此简单，哪怕是一杯牛奶而已，耳畔响起熟悉的旋律“……若爱上一个人什么都会值得去做……爱简简单单。”

幸福，其实很简单。

炎炎夏日中，找到一片绿荫，为你洒下一片清凉，幸福感难道不会油然而生？寒冷冬日中，家人为你送上的热乎乎的牛奶，为你带来温暖，幸福感难道不会情不自禁地产生？心情低落时，朋友的句句关怀，为你带来振作的力量，幸福感难道不会突如其来？迷失目标时，老师的声声鼓励，为你指明前进的方向，幸福感难道不会骤然出现？

答案无疑都是肯定的，因为幸福就是如此简单，却又如此令人依恋。

“黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。” “老师”，这最神圣的名词。人的一生，老师或许很多，但是每一个老师，都是值得你学习与崇敬的。

最初的老师，伴随我们时间最长久的老师——我们的父母，她生下了你，他养育着你，她温柔似水地爱你，他严厉似山地爱你。每每回到家，她一定会第一个来帮你接过书包，询问着你一天的见闻，他虽然不表现，但是坐在沙发上微微望向你的目光，亦是含着如此多的关怀。他们总是用特别的方式教导你学习，用自己的行动来教你如何做人，如何度过人生，如何与人相处，如何才能不被人看低，如何才能不自愧于心，他们通宵达旦为了我们，不由得让人觉得踏进家门就是如此幸福。

教会我学习的老师——小学李老师是在学校生涯中伴随我们时间最长的老师，从我们全都很小一只，什么也不懂，陪我们长大，直到个子长大，心灵也得到成长，直到我们从对学习的概念几乎一无所知，到学会如何学习，学习有何作用，她恪尽职守地辅导者我们，送我们走上了人生的另一级台阶——初中。人生中有这样一个掌灯人，让人怎么不幸福？

改变了我的老师——升上初中，我还在为以我这不爱与人交往的内向性格，重新融入一个新的集体而担心，是您让我很好地融入，您给了我许多机会，让我变得大胆。您的课简单易懂，讲课的语言悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流般，让人流连忘返。人生中有这样一个引路人，让人怎么不幸福？

别把幸福看的太难，随便望一望，幸福何尝不是这样一直伴着你？

李明：

你好!

去年暑假，我们俩在全国绘画大奖赛中认识并成为了好朋友。等到明年暑假，我想邀请你到我的家乡来作客。我的家乡座落在五指山和大脑山脚下，这里就是美丽的昭平县城。

昭平县城四面环山，山清水秀，在县城的河东与河西之间有一条大江流过，那就是清澈见底的桂江。在桂江上有一座雄伟壮丽的昭平大桥。昭平的一条条马路犹如一条条丝绸带，镶嵌在昭平的栋栋楼房之间。

昭平的特产也是非常丰富多彩的。有香甜可口的沙田柚，有皮肉鲜美的桂江鱼，色、香、味俱全的昭平茶叶，还有味道香浓的黄姚豆豉等。以上这些，都可以代表昭平的特色食品。

每年三、四月间，昭平还举行一年一度的茶王节。第一天的比赛是摘茶叶，摘茶叶也是非常有讲究的。摘下的茶叶全部要求是一叶一芽，这样炒出来的茶叶才是茶中精品。在一天之内谁摘的茶叶最多，谁就会获得“摘茶王”的光荣称号。第二天角逐的是炒茶，把摘来的茶叶放到一口大锅里去炒。炒茶是非常注重要领的，如果火候太大了，茶叶就会烧焦;如果火候太小了，茶叶就炒不熟了。所以，选手们还是不能掉以轻心的。选手们用炒好的茶叶泡茶让诸位评委品尝。如果色、香、味这三个特点样样够俱全，就会得到评委们的认可。再在这些得到评委认可的选手之间选出一个最优秀的选手，他就可以享誉“炒茶王”这个光荣的称号了。经过两天激烈的比赛，“摘茶王”和“炒茶王”还会获得2000元的奖金呢!

听了我的介绍，你一定动心了吧!心动不如行动，赶快来吧，我、我的家人和我的家乡都会展开双臂热烈地欢迎你的!

祝你生活愉快、身体健康!

你的好朋友：

2___年10月19日

临近周末，一切都变得美好。那不，周末的最后一节课也变得撩人。那是一节地理课，清波老师云：“本节课先进行默写。”大家不约而同取出默写本。“亚洲的河流是什么走向？”“中南亚由哪些国家组成？”……

默写完毕，清波老师不知不觉讲起自己的“传说”，一会儿夸耀起自己过人的记忆力，一会儿由提起“满汉全席”，于是众人纷纷要求清波老师给我们露一“嘴”。清波无奈，于是“蒸羊羔、蒸熊掌、烧花鸭、烧雏鸡、炉猪、炉鹅……”一群人如痴如醉，口水直流三千尺，舌头直伸三千米。……

愉快的一节课很快结束，到了放学时间，妈妈一接到我就告知本周六回一次老家，让我快马加鞭在周五晚把作业“干掉”一些。我听了非常兴奋，很久没回老家了。

周六清晨六点不到就醒了，我们早早吃完早饭就出发了。乘上车我哼着小调一路欣赏着车窗外的美景。走在平海公路上，一路尽显田野的生机，真美妙！

田野中那金黄色的菜花在一片片绿色中随着轻柔的春风摇曳，送来缕缕清香。我惊觉春天到了。那金黄的油菜花，一方方，一块块，似海洋里涌出的一座座小金山，又像是一条条金黄的地毯，在阳光的照耀下，发出夺目的光彩。清风袭来，我都快陶醉了。

回到老家。展现在眼前的玉米苗已有一尺多高，油绿的叶子随风摇动，发出响声，就像一曲轻轻的音乐，让人心里舒畅至极。泥田里新栽的秧苗正在转青，横竖成行，活像排成整齐队列的孩子在做操，这也是生机！春意！沿河，垂柳的枝条甩出长窜的花鞭，像少女飘柔的长发在春风中摇曳，春风吹过，洁白的柳絮在温暖的春光中旅行，如白蝶般轻盈。

不经意间我又注意到了一朵花，我知道那就是迎春花，它在阳光的照射下闪烁着金色的光芒，如繁星点点，为这美丽的春景增添了一道绚丽的光彩。

哦，春天早已降临，只是没有在意。原来，发现美好竟如此简单！

“孤独”两字拆开来呢，有稚子，有瓜果，有鸟兽，可谓圆满，但没有挚爱的家人陪你，诚可谓孤独了。

晚饭时间。油低黄亮的鸡汤，肉嫩、味美;肉质鲜美的饺子，肥嫩而不油腻。就这样一口鸡汤一口饺子啊呜啊呜的吃着。吃饱喝足，嘴里刁着个饺子，努力地往桌子旁边蹭，扭着脖子，斜着眼，双手支撑着身体离开了桌面，以谋取最佳角度观看电视。

爸爸看了看我，扶了扶眼镜，拿出手机准备将我这副模样发给我同学看。

“还有你，成天看这些破剧……”爸爸的矛头又指向姑姑。

姑姑朝爸爸翻了个大白眼，一脸鄙夷地看着爸爸。

“哎呀，虽然我喜欢看这些东西，但不像某些人一样，刚学会网购，就买不少东西，结果质量不好还不会退货，还请别人帮退!”

妈妈早就抗议过老爸了，爸爸见“大事不妙”，赶忙使眼色给“同盟军”弟弟。

“魑魅魍魉，话说你们’两只猴子’谁能把这四个字写出来?”弟弟不知从哪搬来这四个奇奇怪怪的字，我的生肖是猴，姑姑也是，没大没小的老弟就理所当然的把我们合称为“两只猴子”了。

妈妈端着刚出锅的饺子从厨房里出来，笑骂着：“饺子也填不住你们的嘴呀!”

老弟跳下桌子，跑到妈妈前面，捏着妈妈的肚子，调皮地说“老妈，谁让你把饺子都吃了，看您又发福了。”瞬间，老弟的头上被狠狠地砸了一下，谁让她犯了老妈的忌讳。

爱因斯坦说过“与你爱的人在火炉边烤火，就这么过了三小时，你感觉只会有五分钟。”美好的时光就在欢声笑语中度过。

和家人在一起就是最大的温暖，温暖就这样简单!

经历过战争，方知和平的可贵；经历过沧桑，方知平淡是真；经历过复杂的人生，才知道简单是一种境界。

在这个加速旋转的世界上，人们很难找到纯真的，永恒的，简单的东西，来安妥自己的内心。时尚的海滩上，堆积着多少狂热的眼球和激情的泡沫。泡沫漫过来又漫过去，被洗刷的海滩空空荡荡，而在高处，资本正端坐在豪华别墅的沙发上，清点潮水送来的巨额利润。似乎已经没有什么能使我们动荡的内心获得安妥。

因为生命的短暂，我们不由加快了脚步前行，生怕错过任何事物。然而，越是跑得快，就越容易错过沿途的风景；越是盲目前行，就越容易迷失自己。复杂的人生，需要简单地前行。让灵魂同行，去细读“卧引菱花信碧流”的悠闲，深品“信马悠悠野兴长”的雅致，或只用“红泥小火炉”温一壶浊酒，用兽炉焚几缕沉香，嗅几丝青烟。这样简单的人生才不会错过最精彩的景致。

可能我们都需要一场简单的旅行，一个人，一背包，前往远方。可以坐车，也可以徒步；可以登山，也可以游水。一场简单的旅行，一场说走就走的旅行。

有人说，背上行囊，就是过客；放下包袱，就是找到故乡。其实每个人都明白，人生没有绝对安稳，大家都是彼此的过客。既然我们都是过客，就该携着一颗简单的心，走过山重水复的流年，笑看人间起起落落。看一场烟雨，从开始下到落幕；看一只蝴蝶，从蚕蛹到破茧；看一树蓓蕾，从绽放到落英缤纷。也许只有这样，生活才会少一些伤感，多一些如意。

简单是一种境界。

人一简单就快乐，一复杂就痛苦。

别把悲伤当借口。

从古至今，有多少人因悲伤而逝。人心太脆弱，受不起生活的起生活的打击，便选择一走了之。别把悲伤当成是你生活的借口。你生活的好坏是由你对生活的态度决定的。生活就是一面镜子，你对它笑它就对你笑，你对它哭它就对你哭。为何不选择微笑面对生活?乐观使人开朗，使人豁达，使人从容。多对自己笑一笑，多鼓励鼓励自己，多相信相信自己，人生就会变得美好，至少你的人生是这样。

我们一步一步走过，有悲伤，有快乐。在悲伤时，我们是怎样做的呢?大哭一场还是胡乱地发一通气呢?有没有人平静下来想过，为什么自己会悲伤?是别人的问题还是自己的?如果是自己的，就应该反省一下，然后找一个较好的方法宣泄，乐观地看待悲伤。如果是别人的问题，那就不值得了，你这是在用别人的缺点来气自己。不要动不动就落泪，你不是林黛玉，要让自己快乐一些。

简单生活，拒绝烦恼。

比较一下两类人：一类是整天忙忙碌碌皱着眉头，一类是每天轻轻松松笑容常伴。你是愿意做哪类人呢?肯定都想做后者。可是偏偏就有很多人把自己困在那些简单的事里，忙忙碌碌，这是勤奋吗?不是，那是蠢。简单的事情会思考的人一遍就做好了，而不会思考的人就每天围着那件事情转啊转，忘了自己该干什么，从而滋生出许多复杂的问题。

一个人要懂得欣赏别人，发现别人的优点、长处，而不是找别人的缺点来慢慢“享受”。把自己的思想包袱放下，你再往前走，你会觉得轻松许多，因为你的心灵已经简单。

简单生活，让快乐多一些，悲伤少一些。

尊敬的公司领导：

你好!

很高兴能参加贵公司面试，我会珍惜机会努力把握，无论结果如何我都会衷心的对贵公司表示感谢。

一方面，我适合公司的要求：

1、我具有团结的精神，无论是被别人领导还是领导别人，我都能和同事团结一致，共同进步。

2、我具有创新意识。开拓进取，革旧迎新，大胆探索与公司相匹配的财务体系。

3、诚实守信。作为一名普通员工，我会时时以公司的利益至上，自学遵守公司的各种规章制度，树立公司良好的形象。

另一方面，公司适合我的发展：

1、公司的产品具有很大的市场竞争力，产品质量好，企业效率高，具有极大的`发展潜力，我相信公司能为我提供一个广阔的发展舞台。

2、公司的业务广泛，涉及原材料、产成品、半成品、利润分配各个方面，正好可以运用我所学的知识，做到理论与实践相结合，提高个人业务水平。

3、贵公司具有良好的工作环境，我了解到贵公司结构合理，分工别确，协调有力，在这里能够感受良好的企业文化。

随信附有我个人资料，请提出宝贵意见。

此致

敬礼!

求职人：

年月日

“太爷，吃饭了”！这句亲切而又熟悉的声音，自我有记忆起，听得是那样的自然，那样的平凡，更是那样的和蔼可亲，这里蕴藏着一个普通儿媳对父亲的孝心，对长辈的关爱，对爱心的传达。让人更加赞叹的是，就这普通地不能再普通的话语多少年的一日三餐，从未间断，从未遗漏。奶奶请习惯了，大家听习惯了，太爷也享用习惯了！

太爷，今年九十岁，身子硬朗，眼不花，耳不聋，依然满面红光，熟悉的人都说，是我奶奶照顾得好。是的，每天早晨，一杯温开水，一瓶加热的牛奶，一碗鸡蛋加百合，枣子加烧饼的早餐。总是那样按部就班，好像在打造着一个工作流程。午餐和晚餐，倒好酒，上好菜，盛好饭，筷子，盘子，碟子还一一摆放好。然后去请，去搀扶。日复一日，年复一年，是何等的平凡，又是何等的不易……

为了丰富太爷的业余生活，奶奶还时常陪着他去邻居家打打麻将。有时回来迟了，立马就去寻找，搀扶他回来，生怕不慎跌倒。生活中，奶奶更是细心、周道。每逢睛天，给太爷洗衣晒被，更是从不懈怠。就连晚上太爷看电视，她却细心观察，太爷在看，她就等他睡着，帮他关了后自己才睡，生怕太爷自己关机不便。

我奶奶这些日常关照太爷的生活细节，真是数不胜数。这对于一个已经六十五岁的老人，做一件两年，做一天两天容易，如此多少年如一日，真是谈何容易。周围邻居、亲戚、朋友，熟悉我家的每一个人，都说我太爷好福气。是啊，我太爷好福气的背后，我奶奶的付出，又是多么不易，多么的可贵，多么的不简单啊！

我的奶奶真不简单！

今天，上午妈妈去上班了，我想给妈妈一个“惊喜”，我们赶快去看看吧！

我先拿一个桶子，装满了水，再把拖把在水里涮涮涮地洗起来，终于洗好了！我应该拖地了。

我用力地拖起来，右拖左拖，一点也没拖干净，我想我右拖左拖，不认真怎么行呢？于是我认真地拖，一下子就拖好了。

我就躲起来了，妈妈回来自言自语的说：“屋里干干净净……哦，原来我走错了家，”我一跳出来，妈妈立即明白了一切，说：“我的儿子长大了”！原来幸福如此简单，幸福无处不在，大家只要创造快乐，就是幸福。

当夜幕降临，晚风徐徐吹过，我独自站立在风中不知去向。任凭风儿侵袭我的每一个部落，却无能为力。我知道，十五岁的我走进了孤独的世界。

朦朦细雨中，夹杂着春风的缕缕清香，轻轻牵起了我的思绪。每当我身心疲惫，从书海中抬头望着明净的夜空，那一个简单的微笑总带给我坚持下去的动力。

记得那一次——在学校里，自己呆呆的沉思，那是孤独总伴随着我。“回家啦！”诺的喊声打断了我的沉思，我抬起头来才知道放学了。我又扭头望着窗外，由于进入了春天，春雨还在淅淅沥沥的下个不停。我摇了摇头对她说：“你先走吧，我还不想走。”她跑到我跟前说：“怎么了，没带伞么？我们合用一把吧。”我却十分烦躁的大喊道：“谁用你的伞，你走吧。”她气得满脸通红，扭头就走了。

教室里只剩下我一个人的时候，我拎起书包，漫不经心的在雨中走着，泪水也不由自主的流了下来。自从上了初中，父母就不在身边，每当别人急着回家的时候，那种感觉，说不清道不明。

雨水已经将我衣服全部浸透，这才意识到雨越下越大，忽然我感觉有什么东西遮住了我的身体，那种气息柔柔的，暖暖的，好像一下子驱走了雨中的寒意。转过身去，原来是诺，她什么也没有说，冲我一个简单的微笑，但是我似乎读懂了她的含义，真心体会，带给我的温暖。

就这一刻，我听到了“滴滴滴”，我知道那是孤独走了。是微笑，一个简单而又深刻的微笑驻进了我的心田。

周六的下午，天气分外闷热，传说中的雨天并没有来到。作为安庆晚报的小记者，我将与其他十几位小记者共同学习爱牙知识和牙医的操作流程。

刚进会议室，我便按照要求穿上院方为我们准备的白大衣，准备当小牙医了！美丽的牙医黄医生为我们进行了精彩的授课，我认真地做着笔记，生怕漏记了重要的知识点。讲授了许多爱牙知识之后，黄医生还取出一盒医疗用具，这是一次性口腔检查包，她为我们详细的介绍了每件物品的用法和使用注意事项。所有的物品对于我们来说都是那样新鲜有趣！接下来，真正激动人心的时刻终于到来！我们要“实战训练”了。我们五人一组，任务就是每人为自己的家人检查口腔。

我们一组小记者和家长穿上鞋套，踏进了无菌操作间。首先，护士阿姨选择了我们当中的一位女生做病人，阿姨先来给我们示范如何检查口腔。护士阿姨动作娴熟地将这位第一个躺上靠椅的小记者口腔做了检查，告诉我们如何使用用具及避免对病人造成伤害的注意事项。我是这组小记者中年龄最大的，所以，我勇敢地开始了我的牙医体验之旅。我戴上一次性手套之后，在妈妈和周围人的提醒下，我意识到应该先拆开无菌检查用品包的。我拿起那个柄长面小的反光镜，用圆滑的一面撑开了妈妈的口腔，然后用我的右手拿着夹棉球的镊子。旁边的李医生赞许道：“你拿镊子的手法很标准哦！”听到这些话，我心花怒放，同时，之前的紧张感大大消除了。我的爸爸妈妈都在医院工作，从小到大，我去医院的次数可多了。我小心翼翼地拿着镊子夹着棉球为妈妈擦拭牙齿，心里不住地提醒自己：“千万不要把妈妈弄疼呀！”指导我的李医生提示我用心寻找和记录家长的口腔问题。之后，他为我再次把关，亲自查看了一遍妈妈的口腔，还叫我如何使用镜子查看上方的牙齿，妈妈的牙齿表面果真也存在牙结石和浅表的龋齿。操作完毕，离开工作椅，我长呼一口气，放松之余，内心惊叹作为一名牙科医生真的不简单！

通过今天这次有意义的集体活动，我从中体会到了牙医的辛苦，这里的医护人员所拥有的敬业精神，收获了许多爱牙知识，受益匪浅。那些病牙的图片令人触目惊心，我深感爱惜牙齿也是我们所有人应该高度重视的问题。希望在不久的将来，我们都能够拥有更加健康的牙齿，能够在校园里广泛宣传科学的爱牙知识，时刻绽放最自信的笑容！

李月琪（初一）

在很多人眼里，海钓是徒劳无功的代名词，有人认为它靠运气，有人认为它靠技巧，但我却认为，海钓其实也简单，在将要放弃的时候，再坚持一下，也许成功并不遥远。

在马尔代夫度假，出海钓鱼是一种极好的休闲方式。我们跳上船，在碧海蓝天中，向大海深处驶去。不知不觉，船渐渐停了下来。我拿起线轴，挂上鱼饵，用力一抛，铅坠欢快地一跃，瞬间沉入了海底。五分钟……十分钟……我焦躁地等待着，不时拎起鱼线查看。忽然，线猛的向下一沉，仿佛有只大手正用力地拉扯着，“咬钩了！”我心中暗喜，“手到鱼来，海钓真是小菜一碟！”在船员的帮助下，“鱼”被了提上来，我定睛一看，不禁愕然：竟然是一块巨大的珊瑚。游客们哄堂大笑，我不由得心灰意懒。“静下心来，海钓其实并不难。”父亲的鼓励，让我的信心之火重新燃起。

等得望眼欲穿之际，线突然被用力下一拽，接着不停地晃动起来。我再次被胜利的喜悦冲昏了头脑，一边大喊：“上钩了！”一边全力收线。父亲在对面也突然叫起来：“我这儿也有鱼了！”我俩回头相视而笑，心中暗暗较着劲：看谁先钓上来。我使出九牛二虎之力，拼命地收着鱼线，鱼钩终于露出海面，可钩上竟然空空如也。鱼呢？我正百思不得其解，父亲高声喊：“糟了，鱼跑了！”我仔细一看，自己的鱼线上竟然还缠着一个钩，谜底终于解开：原来，我钓上的“大鱼”竟然是父亲的鱼钩。我不禁长叹一声：海钓，简直难如登天啊！

日渐西沉。漫长而无功的等待，让游客的信心消失殆尽，船员收拾工具准备返航。虽然腰酸背痛，但我仍不肯放弃最后的机会：“再坚持一下，也许下一秒就会有奇迹。”我举着线轴，目不转睛地盯着海面，恨不得纵身一跃，跳进大海，抓起鱼满载而归。线突然轻轻一抖。会是鱼吗？有了前两次的乌龙，我很快打消了这个念头，继续不紧不慢地绕着线轴。线越来越短，我却越来越清晰地感觉到，一股强大的力量正竭力地往海里挣脱，鱼线被绷得紧紧的，仿佛随时都会断掉，我的心也提到了嗓子眼儿……终于，一条红色的大鱼挣扎着，不甘心地跃出了水面。我不禁长吁一口气，阵阵喜悦涌上心头。第一次海钓，就实现了零的突破，其实，它真的并不难！

在漫长的等待中，耐心坚持；机会来临的一刹那，奋力抓住。如此，海钓，其实也简单。

教学目的：

1．使学生掌握把一个较大数改写成用万或亿作单位的数的方法，以及根据要求保留一

定的小数位数。

2．通过学生的探索，增进学生对数学的理解，培养学生迁移知识和灵活运用知识的能力。

3．使学生在数学活动中获得成功的体验，养成独立思考和探究问题的意识、习惯。

教学重点：

1．能够应用移动小数点位置的方法，把较大的数改写成用万或亿作单位的小数。

2．改写过程中注意计数单位及单位名称。

教学难点：

根据要求保留一定的小数位数。

教具准备：

主题图、小黑板

学具准备：

口算卡

教学过程：

一、创设情景，生成问题。

1．谈话：

你知道你的头发大约有多少根吗？（80000到90000根。）

根据学生的回答相机板书：

80000840008600090000

问：你会读吗？怎样把它们改写成用万作单位的数？

2．比较它们的特点？

它们都是把一个以个为单位数写成以万位单位的数

不同的：

80000和90000；是整万的数可以直接改写成以“万”作单位的数

84000和86000不是整万的数，为了读写方便，常常通过移动小数点位置的方法来改写。

3．导入课题：把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的小数。

二、自主探究，合作交流

1．学习例题2

（1）出示主题图

（2）读题，理解题意：

木星的直径是142800千米，它离太阳的距离是778330000千米。

它的直径是多少万千米？它离太阳的距离是多少亿千米？

（3）思考：把142800千米改写成用“万千米”作单位的数，在改写时遇到什么问

题？应怎样改写？应该用多少来除？（10000）

小数点应该向那个方向移动几位？（向左移动四位）

改写成以万为单位的数：小数点向左移动4位，在万位的右边，点上小数点，加上

“万”字。

问：万字能不能不写，为什么？（去掉所表示的数值不一样。）

改写后这两个数的大小关系怎么样？这两个数相等。

板书：142800千米＝14.28万千米

（4）说明：为了简便要在万位后面点上小数点，去掉小数末尾的0

2．独立尝试改写。P74页的“做一做”第1题。

24800＝2.48万

既然把一个较大的数改写成用“万”作单位的数，只在万位后面点上小数点，在

写上“万”字，那么要把一个较大的数改写成用“亿”作单位的数，怎么办？

3．改写成用“亿”作单位的数，再求近似数。

（1）板书：把778330000千米改写成用“亿”作单位的数，再保留一位小数。

（2）读题，理解题意。

（3）独立尝试改写。

（4）反馈：改写的方法。

改写成以亿为单位的数：小数点向左移动8位，加上亿字。

相机板书：778330000千米＝7.7833亿千米。

像这样把778330000千米改写成用“亿”作单位的数是7.7833亿千米，

小数点后有4位，小数位数太多，往往实际又没有用，这时就可以根据需要保留一定的小数位数。

（5）思考：怎样保留一位小数？说一说保留一位小数的方法。

7.7833亿千米的小数点后面第二位满5，用四舍五入法，保留一位小数。

板书：≈7.8亿千米

说明：如这道题保留两位小数应该是多少？说说你是怎么想的？

（6）独立改写。P74页的“做一做”第2题。

得出：34528600000＝345.286亿≈345.29亿

4．试一试：如果把778330000千米少一个0，变成77833000千米你还会做吗？

把77833000千米改写成用“亿”作单位的数，并保留两位小数。

问：77833000是8位数，亿级一个计数单位也没有。亿级没有计数单位，改

写成用“亿”作单位的数，整数部分是多少？你是怎么想的？

（在小数的前面写0，或者用0占位。）

师说明：当改写后的小数部分小于1时，要在整(转载于:www.hnNscy.CoM:1338300000改写成用亿作单位的数)数部分用0占位。

说一说：改写后是多少？根据学生的回答板书：77833000千米=0.77833亿千米保留两位小数：≈0.79亿千米

5．归纳：把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数要注意什么？

（1）看清题目，是把一个大数目改写成用“万”还是用“亿”作单位的数。

（2）在万位或亿位的右边点上小数点，在数的末尾写上“万”或“亿”字。

（3）如果原数不满万位或亿位，要用0来补足。整数，小数部分哪一位没有，也

要用0来补足。

三、巩固应用，拓展提高

现在你会改写了吗，来试一试。

1．判断。（对的画“√”，错的画“×”）

（1）、2486200000≈25亿（）

（2）、8.009保留一位小数是8.1（）

（3）、5500改写成用万作单位的数是0.55万。（）

2．把下面个数改写成以万为单位的数（保留两位小数）

台湾岛是我国第一大岛，面积35990平方千米。

海南岛是我国第二大岛，面积34000平方千米。

3．求下面各小数的近似数。

（1）、3.470.2394.08（精确到十分位）

（2）、5.3446.2680.402（省略百分位后面的尾数）

四、回顾整理，反思提升

今天你有什么收获？我们为什么要用“万”或“亿”作单位来改写大数目？改写时要注意什么？

1338300000改写成用亿作单位的数篇二：2016最新冀教版数学四年级上册《改写成以亿作单位的数》教学设计

改写成以亿作单位的数

教学目标：

1.掌握将整亿数改写成以“亿”作单位的数的方法，并能正确改写。

2.掌握将非整亿数用“四舍五入”法改写成以“亿”作单位的近似数，并能正确改写。

3.进一步理解“改写”和“略写”的含义。

教学重点：

将整亿数改写成以“亿”作单位的数。

教学难点：

掌握将非整亿数用“四舍五入”法改写成以“亿”作单位的近似数的方法。教学过程：

一、旧知铺垫

1.把下面各数改写成以“万”作单位的数。

250000200000058000000

过程要求：

（1）学生独立完成。

（2）展示学生改写的结果。

（3）说一说你是怎样改写的？要注意什么？

2.把下面各数改写成以“万”作单位的近似数。

1385641284385

过程要求：

（1）学生独立完成。

（2）展示学生改写的结果。

（3）说一说你是怎样改写的？要注意什么？

二、探索新知

师：今天我们一起来学习亿以上数的“改写”和“略写”。

1.亿以上数的改写。

把2500000000改写成以“亿”作单位的数。

（1）学生独立尝试，学生借助改写万以内的数的方法不难完成这道改写。

（2）展示学生改写的结果。

2500000000=25亿

（3）说一说，你是怎么改写的。

学生回答，教师板书配合说明。

2500000000

25亿

（4）即时练习。

20000000000=（）亿10800000000=（

2.亿以上数的“略写”。

把1276270000改写成以“亿”作单位的近似数。

（1）学生独立完成。

（2）展示学生改写的结果。

1276270000≈13亿

（3）说一说你是怎么做的。

学生回答，教师板书配合说明。

1276270000

13亿

引导提问：

①原来亿位上的数字是多少？（12）

②改写后为什么成“13亿”。根据什么？

③为什么结果用“≈”，与上一题有什么不同？

（4）即时练习。

把19976000000改写成以“亿”作单位的近似数。

过程要求：

①学生独立完成。

②与学生交流解决问题的方法和过程。

③全班反馈，说一说你是怎么做的？

板书：19976000000≈200亿）亿

三、巩固练习

完成课本中的“练一练”。

1.第一题。

（1）学生独立完成。

（2）提问：这里的“6亿户”是精确数还是近似数？

2.第2题。

（1）读题，了解题目中的有关信息。

（2）选择那些数以“万”作单位的，那些数以“亿”作单位？

（3）学生进行“略写”。

1338300000改写成用亿作单位的数篇三：《把亿以上的数改写成以“亿”作单位的数》说课稿

《大数的认识—把亿以上的数改写成以“亿”作为单位的数》

说课稿

广西自治区北流市**镇**小学

尊敬的各位评委、专家：

您们好！今天我说课的内容是人教版数学四年级上册第一单元中《把亿以上的数改写成以“亿”作单位的数》。下面，我将从教材分析、学情分析、教学过程等五大方面进行说课。

一、说教材

1、教材分析

这节课的内容是在学生已经掌握了整万数和非整万数的改写的基础上进行教学的。通过这节课的学习，使学生掌握如何把整亿和非整亿的数改写成以亿作单位的数，并能够准确地运用于日常生活中数的描写。

2、说目标

根据教材的知识特点和学生已有的知识基础，结合新课标的理念，我制定了以下的教学目标：

（1）使学生学会把整亿数改写成以“亿”作单位的数的方法，并能正确熟练

改写。

（2）学会把非整亿数用“四舍五入”法改写成以“亿”作单位的数，并能正

确熟练改写。

（3）区分“=”和“≈”的使用

3、教学重难点：

重点：把整亿数和非整亿数改写成以“亿”作单位的数

难点：“四舍五入”的正确使用

4、教学时间：

一课时

二、说学情

本节课的教学对象是四年级的学生，他们有一定的学习理解能力，并且学习掌握了整万数和非整万数的改写作为基础铺垫进一步学习的，因此，本节课的内容比较容易掌握。

三、说教法、学法

教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识基础上，因此我在教学中注重以学生为主体，引导学生进行自主探索、讨论交流和归纳总结，让学生成为学习的主人，让学生在探索和交流中感受数学并能解决实际问题。

四、教学准备

我将采用先进的多媒体，使用ppt直观教学手段,这样更容易吸引学生的眼球和激起学生的学习兴趣，达到较好的教学效果。

五、说教学过程

为了实现教学目标，突破教学重难点完成教学任务，我将教学过程预设为四个环节来进行教学。

（一）复习旧知，激情引入

1.把下面各数改写成以“万”作单位的数：

250000=25万2000000=200万58120000=5812万

2.把下列各数用“四舍五入”法改写成以“万”作单位的数：

138564≈140000=14万1284385≈1280000=128万

这一环节，我先让学生回想整万数和非整万数的改写成以“万”作单位的数的方法，请学生说一说并把方法归纳出来。

（设计意图：这一环节的设计既起到复习旧知识的作用，又为今天的新课作铺垫起导入的作用。）

（二）合作探究，体验新知

1、多媒体展示教材例3中第一个数：300000000=____亿

教师将利用学过的知识引导学生思考，怎么试着把整亿数改写成以“亿”作单位的数，请学生说说各自的方法，教师确认答案后，再一起讨论总结方法。

2、展示教材例3中第二个数：1276270000≈____亿

这个环节我先让学生回想如何把非整万数改写成以“万”数作单位的数的，说说方法，然后让学生按照这个方法，试着把非整亿数改成以“亿”为单位的数。期间，我会提醒大家注意正确使用“四舍五入”法、使用分级线和写上单位“亿”字。

3、小组内合作交流，说说各自的方法，然后尝试把方法总结出来。并指名说一说，我再加以概括总结。

（设计意图：新课体验环节，以学生自主探索为主，合作交流为铺，让学生在自主探索中体验数学，找到改写数的方法，并培养学生进行归纳总结方法的习惯。）

（三）巩固提升，乘胜追击

1、46000000000=____亿30500000000=____亿

20897000000≈____亿987654000≈____亿

2、课件展示书本30页第10题

给予学生充足的时间思考，让学生在练习中加深新知识的记忆，同时考查学生对新知识的掌握、运用情况。教师同时巡逻，及时辅导学生。

（设计意图：练习是学生掌握、熟练运用知识的重要手段，有利于帮助学生记忆知识点。练习分为两层，由浅入深，由易到难，充分考查了学生对知识的掌握情况。）

（三）总结评价，谈谈收获

通过本节课的学习，您收获了哪些知识和方法？您能跟大家一起分享吗？这样能让学生充分体会成功收获知识的喜悦。最后将使用课件展示本节课的重难点以及改写的方法，让学生读一读更深入脑海。

六、板书设计

本节课的板书设计内容简洁、有条理，让学生一目了然，这样更能突出本节课的知识点。

把亿以上的数改写成以“亿”作单位的数

1、300000000=____亿（去掉亿位后面8个“0”）

2、1276270000≈____亿

20897000000≈_____亿

（“四舍五入”看亿位后面所有数的最高位，若这个数等于或大于5，就向前一位进一，再省去后面8位数；若小于5，就直接舍去后面8位数字，再加上一个“亿”字。）

千盼万盼，终于盼到了暑假，因为这个长假爸爸、妈妈要带我去千岛湖游玩，我高兴坏了，恨不得立刻插上翅膀一下子飞到那里去，去领略那里秀丽的山川景色。

_月4日，我怀着兴奋的心情来到了美丽的千岛湖畔，先乘船饱览了一下千岛湖湛蓝湛蓝的湖水和湖中隐约可见的鱼儿，便来到了坐落在千岛湖中央的苍翠欲滴的青山脚下，原以为山不高，好登极了，在加上天气晴朗，应该是毫不费力，我鼓足勇气，一越两越便爬到了半山腰，可好景不长，渐渐地，我有写吃不消了，山虽矮却很陡，一不留神就会跌下山去，这时，天空也突然变成了灰色的，转眼间边下起了瓢泼大雨，泼想了毫无准备的我们，我被这突然从天而降的大雨惊呆了，回过神来已边成了一只小“落汤鸡”，这时疲劳、难受一齐拥来，我打起了退堂鼓。可导游说“没有回头路可走。”一听这话，我“哇”地一声大哭起来，妈妈见状，走过来擦干我的眼泪，鼓励我说：“笑笑，遇到困难要坚强，俗话说，困难象弹簧，你弱它就强，你强它就弱!来吧，让我们一起去压这个弹簧!”可我是又累、又渴、又冷，难受委屈得不行，爸爸见状，灵机一动，想起我最崇拜红军了，便说：“笑笑，你才爬了这点山、才下了这点雨就受不住了，你想想看，红军爬的雪山，比这更高、更陡、更滑，而且空气稀薄、雪崩频繁，而他们克服常人难以想象的困难攻下了，爸爸希望你发扬红军精神，攀上这座山，你一定行的!”我听了，坚强地点点头，鼓足勇气继续爬山，雨水、泪水、汗水混合着一滴滴的在脸颊上流，中途几次实在撑不住了想停下，但还是咬紧延关，一步步爬下去。

“加油，还剩2米，还剩1米……”我自言自语地为自己鼓气，我身上的T恤全湿透了，紧紧贴在身上，裤脚上全是泥水，象一朵朵盛开的菊花，鞋就更甭提了，象一个小型蓄水池，一走就回压出许多水来，不过有红军这杆指路明灯，我浑身干劲倍增，脚下生风，“嗖嗖嗖”加快速度，登上山顶。

站在山顶，我举目四望，天是那么蓝，云是那么白，空气是那么清新，小草是那么绿，花儿是那么娇艳，真是“欲穷千里目，更上一层楼”啊!我好不兴奋，但兴奋地并不只是看见了美景，而是我学会了红军的`——不怕困难、坚强不屈。

天黑洞洞的，西风凄惨地咆哮着，惨白的灯光下，只有自己的影子陪伴自己，孤独渗透到每一个昏黄的角落。

早习惯孤独相随，觉得自己才是最好的伴侣。于是，衣柜与别人分开，我在里面放满黑色，那种沉寂的颜色蔓延心中的每一寸。于是，活动时，形单影只；学习上，孤芳自赏；有困难，自己扛着；认为那是自信。自强在我心中膨胀，那份“独立”浸透了我的里里外外。

可不知从何开始，冬日的阳光不再温暖，那是因为没有人与我分享喜悦；冬日的雨雪是那样的寒冷，因为没有人替我担心中的凄苦。

我好像一棵草，在风中摇曳，雨中挣扎，大地遗忘了我，太阳舍弃了我。

我迷失了自己的方向，在暴风雨中徘徊：我对自己失去了信心。

就在这时，学校的篮球比赛开始报名了，为了班级荣誉，我报了名。

于是，运球、投篮、卡位、传球成了我生活的主旋律。同学们与我同甘共苦。汗一起洒；泪，一起咽。幸福的成果大家一起分享，觉得那是我们奋斗的结晶，在心中闪闪发亮。

年级篮球总决赛如期而至。整场比赛大家拼尽了全力，就在比赛只午剩下二十多秒时，我们班落后对手一分，最后的一瞬间，我怀着必胜的信念与同学们的祝福，在三分线外出手。球无声地旋转，带着我们的心，直入篮筐，反超对手两分。这时响起了比赛结束的哨声。那一刻，每个人的脸上都出现了新月的弧度，幸福的泪洒在地上，也落进心里。友谊之花在心中绽放，友谊之果在脸上呈现。

从此，灯光下，不再是我踽踽独行的影子；衣柜中，放满了同学们的衣服，虽然凌乱，却洋溢着随和与快乐；下雪夜，不再独自缩在角落，而是簇拥着同学去赏雪观景。雪花纷飞，思绪飘荡。友情，真好！

天黑洞洞的，星星却在空中闪耀，绽放了笑脸，它告诉我：

其实，拥有友情很简单，只要你敞开心扉，一个微笑，一次拥抱，一句鼓励，友情便会闪耀人间，永久不灭！

生活中，我们经常被许多人和事感动着，有时竟然会被感动得泪流满面。不是吗，近日，我就被两件事深深地感动着。

2月13日晚，央视新闻报道了一位94岁的老奶奶，在小儿子二十几岁时失去丈夫后，就一个人照顾两个无法正常生活的智障孩子的事迹。如今大儿子72岁，二儿子69岁，她已经照顾两个儿子70年了，但70年来竟然没听儿子叫过她一声“妈”。仅仅一分钟的新闻，老奶奶那无私的爱在瞬间感动了我们。我的心里一震，眼泪都快要流下来了。我看看妈妈，她已经泪流满面。我再看看爸爸，他双手捂着嘴巴和鼻子，虽然一言不发，但是泪眼汪汪。感动，其实很简单。因为爱，有爱心的我们被深深地感动了。

2月19日晚，“感动中国”人物电视颁奖典礼牵动了我们的心。林俊德院士至死不渝对国防科技事业的爱，十二岁女孩何玥临终前坚持捐献器官对他人的爱，危急时刻为抢救学生丢失双腿的女教师张丽莉对学生的爱，守护南海永暑礁的李文波对远离祖国大陆岛礁的爱……汇成了大爱的洪流触动了我们的神经，震撼了我们灵魂。我和爸爸、妈妈守在电视机前，几乎是含着眼泪看完了全场直播。在将近三个小时的直播中，我们没有上过一次厕所，我们的心灵已经被“感动中国”人物的事迹牢牢地拴住了。感动，其实很简单。因为爱，有爱心的我们又被深深地感动了。

这世界不缺爱，有爱就有感动在。感动，其实很简单，因为我们都拥有一颗博爱的心。

[作文 感动其实很简单

天还没亮，妈妈就把我从睡梦中叫醒，说要和爸爸一起去笔架山顶看日出。

我不情不愿的睁开一只眼，外面的世界还处于一片朦胧之中呢，于是闭上眼睛继续睡。妈妈又来叫我起床，可是我却像一个口香糖一样粘在床上。最终，妈妈用山顶小店美味的山水豆花作诱饵，才把我叫了起来。

乘车到山脚下，天灰蒙蒙的，好像戴上了一层薄薄的纱，在山头出现一圈隐约的粉红，月亮还在天上迟迟不肯下去，太阳还在睡觉呢。我耷拉着眼皮慢慢地挪上了第一个台阶、第二个台阶、第三个台阶——我就像一只慢慢爬行的蜗牛，背着身体几乎无法承受的重重的壳。

对我来说，爬山可不是那么简单的事情。山路在我眼前向上延伸，看不到尽头，似乎要延伸到无穷的远方。我想放弃，没有力气再爬山了。我坐在了路边一个石板椅上，气喘吁吁。树上的鸟也不叫了，流淌着的小溪穿过石缝间也不发出清脆的声音了，它们仿佛都在怂恿我：“放弃吧！”。我大声地和妈妈说了我的想法，可妈妈却用毫无商量的口吻说：“我们不能中途放弃呀，想想，再坚持一下，到了山顶就能看到日出了！还有你最爱的山水豆花呢！”我坚持走了几步，突然感觉脚踝十分疼，实在走不了了，便一屁股坐在石阶上。“为什么不走了？”爸爸转头，发现我离他很远，大声招呼我。妈妈见状，马上过来安慰我，说：“你可以休息，但是太阳会比你先到达山顶！你可以想象，周围都是你喜欢的东西，这样就不会觉得累了！加油！”

我牵起了妈妈的手，让她为我引路，然后闭上眼睛，想象的翅膀飞了起来，我猛然发现自己周围都是糖果树，树上有一些调皮的巧克力鸟在歌唱，我的脚下是清澈见底的溪水，而自己骑着一个独角兽，往山顶飞。我感觉自己身轻如燕，脚下果然轻快了很多。

“睁开眼睛吧，到山顶啦！”妈妈在我耳边低语着。我缓缓睁开眼睛，一幅天地间壮美的画卷在我面前铺开——大阳正缓缓爬上天空，散发出耀眼的金光。整个天空变得五彩缤纷：橙色渲染了天空，粉霞在云层中穿梭、舞蹈，淡淡的黄色雾霭在远方的山谷中蔓延，大自然就像一个被打翻的调色盘。整个城市也在晨光中慢慢清晰起来，车在立交桥上行驶，形成了一股细细的河流。我如此惊讶，原来我们生活的城市，竟如此美丽。

沐浴在晨晖中，品尝着山顶小店美味的山水豆花，唇齿留香之际，突然明白了一个道理。世上无难事，只要自己选定目标，踏踏实实去做，就会发现，原来一切都这么简单，无论是高不可攀的山顶，还是一碗看起来遥不可及的山水豆花。

每一件事都有它的做法，做法不对，看似简单的事也会变得十分困难，我自己就深有体会。

一天，妈妈外出，我一个人在家，本来打算中午出去吃的，但又灵机一动，不如在家里做顿饭！嗯，就做我最爱的番茄炒蛋。拿出两个番茄，又举起菜刀，摇摇晃晃地把它用力的切下，谁知用力过猛，一梭子番茄汁直直向我飞来，在我衣上留下一条长长的印记，来报复我切了它一刀。第二刀我聪明些，轻轻地切一刀，汁水沿着刀流满了它的周围，在我生疏的刀法下，两个番茄成了一堆红色的块儿，虽然没妈妈切得那美观，但也凑合着吧！打鸡蛋对我来说是个易事，平日里可没少练习，三下五除二，金黄的蛋汁已经在碗里就绪。

材料准备完，就差开火了，“嗒，嗒，嗒”灶台发出电击的声音，“呼”火喷涌而出，吓我一跳，慢慢凑上前，把油倒入锅中，接着又把蛋液倒了里去，正在想着下一步该干嘛时，锅里忽然噼哩啪啦一阵响，一滴滴油，像调皮的小人都争相向锅外跳去，我赶忙用铲子翻了几下，才平息了风波，蛋慢慢的成型，一想到又可以吃到美味的炒蛋，不由地咽了下口水，将蛋又翻了个身，才发现已经有些糊了，我把番茄放进去，又是一声响，接着腾起一些雾气，我不停了翻炒，刚准备起锅，突然一扭头，才突然发觉没放盐，模仿妈妈的样子，拿着小勺在锅上颠两下，象征性地炒一炒，ok！我欣喜地将这锅菜倒入盘中，“呼，还真不简单！”我一边抹了抹额头的汗水，一边自言自语道。

看似简单的事往往越不容易，但当我们完成时，才会笑着说句：“真不简单。”