新单位报到简单发言汇集20篇

尊敬的领导：

你好!

为了实现自我的目标，在学习上，我不甘人后，刻苦努力，进取思考，连年获得奖学金;在课外时间上，我进取参加各种有益的文化活动和社会实践活动。例如：文艺演出、“三下乡”活动、演讲比赛、家教、推销等都是自我经常参加的活动，由于自我在各方面都表现得比较突出，所以多次受到了学院的表彰!

经过近四年扎实的大学生活，我觉得自我在各方面都得到了很好的锻炼，具备了必须的本事。在基础课方面，由于自我异常重视英语和计算机的学习，所以在英语和计算机方面具有较高的水平，具有较强的英语口语本事和理解本事，学会了多种软件操作和计算机语言。

在专业课方面，经过对主干学科和主要课程的学习以及很多社会实践活动，我认为自我已经基本具备了以下本事：掌握汽车运用方面的现代测试、故障诊断、维修、技术管理方面的基本理论和技能;具有运输专用车车辆和装卸机械设计的初步知识和本事;具有运用现代科学方法进行运输系统规划设计与组织管理的初步本事;具有汽车保险与理赔，营销等方面的本事。

我的人生格言是：自信100%的付出机遇=成功，愿加入一个富于进取向上、团结协作、拼搏进取精神的团体。恳请贵公司给我一个实现自我人生价值的机会，我将用自我的智慧和汗水为团体创造出最大的效益!

此致

敬礼

求职者：

年月日

“语文嘛？很简单的！”这是我在上初中之前对语文的见解。小学时候的我对自己所写的文字时常自鸣得意，但上了初中之后，这种得意却三番五次地被语文分数无情地粉碎，几次阶段练习的分数都不高，尤其是作文，老师不止一次跟我说过“你的作文叙述不够完整，没有一定的顺序”等等这样的话。

这仿佛就是晴天霹雳，语文可是我认为我自己最擅长的学科了，现在连语文老师都这样说我了，我顿时失去了信心。

放暑假了，妈妈拿着我的期末语文试卷，找来了一位教语文的同学帮我分析分析原因，指导指导我，她看完之后，什么也没说，只提出带我去爬山。

我们隔日一早便出发了。经历了几个小时的车程终于到了。我们迫不及待地爬上山顶。“哇塞，山顶的景色好壮丽”我不禁感叹道。从山顶俯视，远处的群山在渐渐升起的太阳的笼罩下显得格外美丽，山腰间云雾飘渺，仿佛来到了人间仙境。

正当我沉醉在这美丽的景色中时，妈妈的朋友突然问我：“你觉得美吗？”我毫不犹豫的说到：“当然美了。”她又问：“那么，它美在哪里呢，你跟给我讲讲吗？”

我将我眼前的山峰，树木，远处的建筑都一一的说了出来。妈妈的朋友笑着说：“很好，但缺少一定的顺序和组合，缺少描述，你试着重新调整一下，借助一些写作的手法来做具体描述。”我想了想，然后滔滔不绝地说了起来，妈妈的朋友忍不住点点头，我仿佛受到了极大的鼓舞，一直说，直到我将眼中的景色都说了个遍。

“可都记得？”

“当然。”

妈妈的朋友随即从包中拿出纸和笔放在山间的石桌上，说：“把你刚才说的写下来。”

我拿起笔，把刚才的话原原本本地写了下来，还略作了修改，我自己又读了一遍，”感觉怎么样？”“感觉……我懂了！”我突然茅塞顿开。

妈妈的朋友笑着点点头，说：“你应该知道自己作文问题出在哪儿了吧，你的文笔不错，就缺少一些生动的描述和一定的顺序，你平时要多观察观察生活，多留意留意身边的事，然后组织好语言把它描述出来。”

我不禁由衷的赞叹“不愧是个语文老师，教作文就是厉害。”语文，真是不简单啊！

秋假中的一天下午，我和爸爸、妈妈还有我的几个好朋友，一起去余杭中泰乡茶亭村挖番薯。

我们来到番薯地旁，只看见一大片绿色的番薯茎蔓匍匐在地面上，却不见一个番薯。我好奇地问妈妈：“妈妈——妈妈，番薯在哪里?”妈妈笑着说：“傻孩子!番薯是植物的根，它长在土里我们是看不见的，上面的是番薯的叶和茎”。听完妈妈的话，我们争先恐后地冲进番薯地。我们先要用镰刀割去上面的茎和叶，再用锄头挖。刚开始的时候大家都不熟练，不是挖不到番薯，就是就把番薯掘成两半。慢慢的，我掌握了技术小心翼翼地挖，终于挖到了一个完整的大番薯。我兴奋地把番薯举到头顶大声呼唤好朋友过来看。

时间过得很快，远看太阳要下山了，我们收拾好工具满载而归。

曾雪琛（初二）

世上无难事，只怕有心人。没有什么难事能难倒我们，只要坚持克服困难就可以了。

每年一次的世界环保日到了，学校的各种团体都打算为这次的活动大显身手，热爱环境的我积极的参加了这次活动。于是我和我的组员背负着全学校人的希望，开始了艰巨的任务。

开始时，我在选材方面犹豫不决，我在一些细节上发现，现代生活中人们越来越多的使用塑料袋，塑料随着时间的流逝逐渐飘到海里，造成每年都有一头鲸鱼被塑料袋毒死，这些信息令我即惊讶又悲伤。我想，用这个材料做宣传单再适合不过了，于是我把宣传单完全做成了一个演讲稿，但做保护环境的宣传并没有我想象的那么容易。

到了小组展示时间了，第一个就是我，我信心满满地走上前去，我讲的非常细，但好像并没有引起台下人的兴趣，甚至有些人开始抱怨：“你这还能叫环保活动吗？这白纸黑字的宣传稿，别人肯定不会感兴趣的，不但没起到宣传作用，还浪费了这么多的纸”。我的手心开始出汗，难道还有比我的更详细的吗？但看到别人的宣传稿，使我突然没有希望了，虽然别人的没有我讲的详细，但他们每一个人的宣传稿都设计了一番，非常漂亮。就在我认为没有希望的时候，有两个相同票数的人，要再选一次，原来保护环境并没有那么简单。

回到家，我想，这种枯燥的宣传稿谁都不想看，那怎样才能设计呢？不知不觉我在纸上乱画起来，突然我灵机一动，心想：别人能设计宣传稿，那我为什么不能画插画在上面呢？于是我把每张宣传单都画上一些小插画，有的是画上一个小鲸鱼肚子里全是塑料，有的画的是海底布满塑料，不光这些，我还准备了一个关于环保的小动漫。这回万事具备，只差最后的评选了。我用独出心裁的设计赢得了组员的认可，原来保护环境也不难。

活动开始后，宣传单就布满了整个学校，我的创意也吸引了路人的眼睛。第二周，再到学校，我发现我们的活动起到了很大作用，连食堂的包装袋都是纸质的，我发现保护环境也不是很难。虽然这次活动只在学校进行，但我相信保护环境的精神一定会影响更多的人。

世上无难事，只怕有心人。通过这次活动，我发现保护环境其实也不难。

据记载，元宵节猜灯谜自南宋起开始流行，至今不衰。 小编今天为大家带来简单的幼儿元宵节灯谜，一起来看看吧！

一把刀，顺水漂，有眼睛，没眉毛。(打一动物名)——鱼

两眼外秃大嘴巴，有个尾巴比身大，青草假山来相伴，绽放朵朵大红花——金鱼

像鱼不是鱼，终生住海里。远看是喷泉，近看像岛屿(打一动物名)——鲸

小时像豆号，在水中玩耍。长大跳得高，是捉虫冠军(打一动物名)——青蛙

为你打我，为我打你。打到你皮开，打得我出血(打一动物名)——蚊子

似鸟又非鸟，有翅身无毛，一脸丑模样，专爱夜遨游——蝙蝠

肥腿子，尖鼻子。穿裙子，背屋子(打一动物名)——蜗牛

身穿绿衣裳，肩扛两把刀。庄稼地里走，害虫吓得跑(打一动物名)——螳螂

娘子娘子，身似盒子。麒麟剪刀，八个钗子(打一动物名)——螃蟹

黑脸包丞相，坐在大堂上(打一动物)——蜘蛛

身小力不小，团结又勤劳。有时搬粮食，有时挖地道(打一动物名)——蚂蚁

白天一起玩，夜间一块眠，到老不分散，人间好姻缘(打一动物)——鸳鸯

个儿高又大，脖子似吊塔。和气又善良，从来不打架(打一动物名)——长颈鹿

脚儿小，腿儿高，戴红帽，穿白袍(打一动物名)——丹顶鹤

有位小姑娘，身穿黄衣裳。谁要欺负她，她就戳一枪(打一动物名)——马蜂

脚像细牛脚，身像大狗重。行象后生子，须象老大人(打一动物名)——羊

脚着暖底靴，口边山胡须。夜里当巡捕，日夜把眼眯(打一动物名)——猫

无脚也无手，身穿鸡皮皱。谁若碰着它，吓得连忙走(打一动物名)——蛇

身长约一丈，鼻生头顶上。背黑肚皮白，安家在海岸(打一动物名)——海豚

身上滑腻腻，喜欢钻河底。张嘴吐泡泡，可以测天气(打一动物名)——泥鳅

姑娘真辛苦，晚上还织布。天色蒙蒙亮，机声才停止(打一动物名)——纺织娘

身子轻如燕，飞在天地间，不怕相隔远，也能把话传(打一动物名)——信鸽

吃进的是草，挤出的是宝。舍己为人类，功劳可不小(打一动物名)——奶牛

长胳膊，猴儿脸。大森林里玩得欢。摘野果，捣鹊蛋，抓住树枝荡秋千(打一动物名)——长臂猿

左手五个，左手五个。拿去十个，还剩十个(打一日常用品)——手套

四角方方，常随常往。伤风咳嗽，数它最忙(打一日常用品)——手帕

半个西瓜样，口朝上面搁。上头不怕水，下头不怕火(打一日常用品)——锅

中间是火山，四边是大海。海里宝贝多，快快捞上来(打一日常用品)——火锅

红娘子，上高楼，心里疼，眼泪流(打一日常用品名)——蜡烛

猛将百余人，无事不出城。出城就放火，引火自烧身(打一日常用品)——火柴

一只八宝袋，样样都能装。能装棉和纱，能装铁和钢(打一日常用品)—— 针线包

远看两个零，近看两个零。有人用了行不得，有人不用不得行(打一日常用品)——眼镜

有面无口，有脚无手。听人讲话，陪人吃酒(打一日常用品)——桌子

带着平顶帽，身穿圆筒袄，虽然一只眼，暗中逞英豪(打一日常用品)——手电筒

前面来只船，舵手在上边，来时下小雨，走后路已干(打一日常用品)——熨斗

小小东西，放在腋底。有病没病，看它肚皮(打一日常用品)——温度计

一只雀，飞上桌，捏尾巴，跳下河(打日常用品)——汤匙

鼻子朝天，嘴巴朝地。敲它一锤，惊天动地(打一日常用品)——大钟

金钩吊银圈，姐妹隔座山。若要来相会，需到天色晚(打一日常用品)——耳环

生在山崖，落在人家，凉水浇背，千刀万剐(打一日用品)——磨刀石

薄薄一张口，能啃硬骨头。吃肉不喝汤，吃瓜不嚼豆(打一日常用品)——菜刀

外面冷冰冰，里面热心肠，一夜到天亮，肚里还不凉(打一日常用品)——暖壶

有硬有软，有长有宽。白天空闲，夜晚上班(打一日常用品)——床

有风吹不动，它动就生风，若要不动它，待到起秋风(打一日常用品)——扇子

一间小药房，药品里面藏。房子涂白色，十字画中央(打一日常用品)——医药箱

一物生得巧，地位比人高。戴上御风寒，脱下有礼貌(打一日常用品)——帽子

一颗小红枣，一屋盛不了。只要一开门，枣儿往外跑 打一日常用品)——油灯

屋里一座亭，亭中有个人，天天荡秋千，不荡就有病(打一日常用品)——钟摆

不是点心不是糖,软软凉凉肚里藏,不能吃来不能喝,每天也要尝一尝(打一日常用品)——牙膏

红艳艳，飘胸前。像火苗，暖心间(打一日常用品)——红领巾

头上亮光光，出门就成双。背上缚绳子，驮人走四方(打一日常用品)——皮鞋

口比肚子大，给啥就吃啥。它吃为了你，你吃端着它(打一日常用品)——饭碗

楼台接楼台，一层一层接起来，上面冒白气，下面水开花(打一日常用品)——蒸笼

平日不思，中秋想你。有方有圆，又甜又蜜(打一日常用品)——月饼

一只黑鞋子，黑帮黑底子。挂破鞋子口，漏出白衬子(打一日常用品)——西瓜子

爱，多么平凡的字眼，但她又是多么的不平凡！爱，有时很简单！ 懵懂时，思想受电视的影响，总觉得只有爱情才叫爱，它离我好远！

随着岁月的流逝、阅历的增加，我结识了关爱、友爱，它们都仅仅来自于生活的琐事，好平凡，好简单。 一句温馨的话语，一把遮雨的伞盖；一个甜蜜的微笑，一碗清香的汤面……都是爱！多么简单，这爱让我感动！

爱，有时很简单。在我生活的周围，充满了好多简简单单的爱。当我在病床上呻吟时，父母的爱是精心照顾、彻夜不眠；当我在学习上遇到困难时，老师的爱是谆谆教诲、不知疲倦；当我遭受挫折时，朋友的爱是耐心倾听、鼓励帮助；当我在陌生的环境里，大家的爱是无私奉献、鼎立相助……

这简简单单的爱是一笔巨大的财富。拥有了这份爱，就会使你更加年轻，更懂得珍惜。珍惜一份份爱，你就不会错过朝阳，不会让孤独寂寞永驻心头。这样，你便是世间最幸福的人，拥有着最纯洁、最美好的心境。

爱，有时很简单。我们生活在爱的世界里，爱赋予我们太多，我们就要奉献自己的爱。帮父母做家务、帮老师收发作业、帮朋友排忧解难、帮问路人指明方向……哪怕是忙碌时的一杯清水，都是你所奉献的爱。 在我们的生活中，好多事是平凡的不能再平凡了，但它却充满了爱，它是爱的化身！为了爱我们的世界，就让爱之风吹遍大地吧！因为，爱，有时真的很简单。 我曾经经历过这样的一件事情。

那天，爸爸妈妈全都去上班了，而我却生病了，病得我起不了床。可是，我想到那时候接近期末，正在复习。不去吧，没有复习到，万一考试碰到这种题目怎么办；去吧，我实在无力。我想为了学习我必须去上学。我勉强地站了起来向门口慢慢移动着脚步。

这时，邻居小红跑过来对我说：“你别去了！我给你向教师请假。”我一边缓慢地移动着脚步，一边咳嗽着说：“不……不行……今天……复习……”小红轻轻地说：“身体要紧，我会帮你把复习的资料拿回家给你。”说着，她扶我走到房间里躺下。那时的我浑身无力，只好睡在床上，难过地闭上了眼睛。小红这才轻轻地走开了。她去上学了。这时，我没有睡着，只是闭着眼睛想起了许多往事。

我想自己曾经骂过她，说她笨，样子难看……但是她却对我这么好，我真不应该呀！不一会儿，我真的进入了梦乡。这一觉竟然睡到了下午四时。 当我醒来，就看到小红进来了。她背着书包，右手拎着一个大袋子。看来她放学以后没有回家，直接来到我家。

我感动得问她：“你怎么不先回家？”她说：“你不用管我，安心养病吧！”说着她从袋子里拿出了一盒治咳嗽的药，接着，她去拿了热水瓶倒了一碗水。她把水吹吹凉，双手捧着递给了我说：“快吃药！吃了这种药你会很快就好的。”我拉住了小红的手说：“小红，你真好！”这时，我那不争气的泪水落了下来，滴在了小红的手上。小红也哭了。

她的泪水落在了我的手上。她说：“好好的，怎么哭了？”说着，我们两个人都笑了。然后，她递给我复习资料，并且跟我讲解着…… 你说我们这种朋友之间的爱伟大不伟大？

[爱，有时很简单800字作文

幸福是什么?是一株新生的小草、是一句亲切问候、是一首抒情的诗、是一首动感的歌曲，还是一阵迎面扑来的清香。

幸福让你陶醉，让你向往。世界上，有的人在寻找幸福，有的人在创造幸福，也有的人与幸福擦肩而过。

幸福是什么呢?也许幸福是一缕久违的阳光;也许幸福是一个定义;也许幸福是一根棒棒糖，总而言之，幸福就是暖暖的，甜甜的。幸福在我认为是有家就是幸福的。

在人生的岁月里，你可以灯红酒绿，纸醉金迷，年轻的时候，经常迷失自己，而家是疲惫的窝，是疗伤的巢。

人的一生有很多时间都是戴着假面具，要小心做人，小心做事，看眼色说话。而家是你可以摘掉假面具，可以放松，可以发泄，可以大哭，可以大笑……家有多好?有的人可能一生都不明白，所以不珍惜!

花儿的家是辽阔的大地;鸟儿的家是广袤的天空;鱼儿的家是蔚蓝的大海。我们人类也有属于自己的家。

小孩说：家是阳光站，妈妈温暖的怀抱，爸爸有力的大手，他们扶持着我长大。学生说：家是一个五味所，妈妈的唠叨，爸爸的关怀，充满酸、甜、苦、辣。中年人说：家是一个加油站，每当工作了一天，看着如此温馨、美满的家庭，心中美滋滋的，信心百倍。老年人说：家是一个蜜罐。虽然那是由无数次的劳动而换来的，但毕竟苦尽甘来，生活美满。

对每个人来说，家都是不同的地方。家是什么?我反复地问着自己。我觉得：家是一盏灯，有了灯，就不再害怕夜晚没有月亮和星星;家是一个屋檐，有了屋檐，就不再害怕风吹雨打;家是一张柔软的小床，有了这张小床，累了就可以美美地睡上一觉;家是一轮太阳，爸爸妈妈欢乐的笑容，合成一缕缕温暖的阳光!

所以有一个家才是最幸福的事。

“嘿！哈！我打！”别人不知道还以为我们家练拳击呢！实际上，我们家正在如火如荼地展开一场“遥控器大战”。这一切都是因为家人意见不统一，个个争着抢遥控器才造成了当前“血腥”的场面。

那天晚上，我先吃完晚饭后，坐在沙发上悠闲的看着综艺节目，当我看的正嗨时，谁知半路杀出个“程咬金”，爸爸在我的后面以迅雷不及掩耳之势，从我的手里夺走了遥控器，我鼻子都气歪了，气得说不出话来，只好看着爸爸拿着遥控器得意洋洋的样子。正当爸爸看着激烈的球赛时，突然一个“九阴白骨爪”伸了过来，抢走了遥控器，电视画风一变，变成了《熊出没》，爸爸扭头一看，原来我的弟弟抢了遥控器，此刻的他正站在沙发上仰头大笑。

我们三在沙发上虎视眈眈地环视着，忽然，老爸来了个“降龙十八掌”，弟弟卧倒在沙发上，躲过了这一劫。这时，在旁边蓄谋已久的我正准备伺机出动，在沙发上练了个“蛤蟆功”，“哈”地一声，正当我要得手时，身体茁壮的弟弟来了个鲤鱼打挺，从沙发上跃了起来，谁能料到，遥控器从弟弟手中滑落，飞上了天，我们都很惊恐，个个睁大了眼，张圆了嘴。

“哈哈哈……”这时，一双纤细的手从空中接住了遥控器，妈妈拿着遥控器叉着腰大笑着，我们三个人你看着他，他看着我，不知怎么办才好。这时，我走到了妈妈面前，给妈妈捏着肩，讨好的说：“妈，我那个电视节目马上就结束了，你给我看完嘛！”妈妈一副小孩气地说：“可是我的电视剧也开始了啊！”妈妈拿着遥控器，悠闲地坐到了沙发上，津津有味地看着电视剧，我们三个只好灰溜溜地坐在旁边看。

哎！看个电视，真不简单啊！

若人生的每次相见、相知、相识都简单点，因为简单的韵味是最美丽的！我不能像演员那样演出复杂的剧情，我不能像作家那样写出高深的作品，我更不能像画家那样绘出魅力的灵魂，但我有简单的美！

作为学生，我既平凡又简单，和所有的学生一样过着简单的学习生活！因为我有一颗简单的心灵。我自己最喜欢的简单的事情莫过于坐在一处安静的地方(静的可以听见自己心跳的地方)，有日月作伴罢了！

其次才是体育课。体育课往往是同学们紧张学习的缓解之课、自由放松的课！课上，同学们各自散开，做些自己认为快乐的事吧。而我，却从篮球场走出来坐在篮球场的台阶上俯视着篮球场上的一切。我牢牢抓住这个时间放肆的享受着那短暂的安静。俯视着那个交织着多少运动健儿们梦想的地方以及师生们共同的空间——教学楼。

我很敬重的注视着这里的每一花一草。可思绪开始翻看自己心底里的那一篇篇文章：转眼初二了，在这个生活了一年的家中又迎来了一群对这个神圣地方特向往的学弟学妹们，同时再不到365天的时间中将从这里走出一批隆德二中为之骄傲的学长学姐们。看着初三的学长学姐们，紧张及害怕的心理涌上心头。我备战中考时是什么样子的呢？会不会像这样享受这片刻的安静呢？我想自己应该是学习的晕头转向的了吧。毕竟这一战是人生中第一个自己把握的转折点。站在选择的十字路口我特迷茫！

转换视角。看看自己身边青山环绕，白云悠悠。

就这样，半小时已从眼前晃过。该是奋力拼一把的时候了。初三的他们的认真模样使我信心倍增。他们那些鼓励好好学习的话语回荡于耳畔……

简单是我的风格，片刻的安静以及唯美的画风构成了这个简单的我！简单是美丽的。简单是我的向往……

姚闳邺（初二）

击剑比赛真是让我既爱又恨。它给我带来过荣誉和赞扬，也让我沉入谷底，感受过凄凉。比赛的失利让我丢失了自信，通过坚持不懈的努力重新获得胜利让我找回信心。只有坚持不懈才能克服困难。获得比赛胜利，其实很简单。

上初中后，学习负担日益加重，练习击剑的时间越来越短。加之青春期发育体重增加，步伐笨重，基本功退步，比赛接连失利。我从心底里告诉自己要争取满意的成绩。然而结果却往往不如人意。梦冰冷了，追求比赛胜利的激情越来越小了。

风卷着枯叶坠落，自信随之摇坠。没有了自信的我，感受不到春夏的灿烂，孤独地在寒冬中挣扎。但我不甘心，不想就这样沉沦下去。我顶着灰色的天、迎着凛冽的寒风踯躅向前。没有时间练体能，我就在放学的路上跑步；没有时间练击剑步伐，我就在家里练弓步；没有时间打实战，我就看实战录像研究战略战术。每周一次的实战训练成为我宝贵的课堂，教练纠正的每一个动作我都牢牢记下，接下来的一周利用零散时间复习巩固。寒来暑往，在不断的坚持下，体能恢复了，技术动作也提高了。挥剑拼杀时，我找回了那份似曾相识的感觉。看来获得比赛胜利不会太难了。

初一暑假我迎来了一次重要的击剑比赛。重拾信心的我披挂上阵，一路过关斩将杀入决赛。决赛时面对强大的对手，我镇定地寻找着胜利的机会。进攻，不让对手有丝毫的喘息；防守，不让“敌人”有空可钻。我，如猛虎下山；剑，似神龙飞舞。曾经品尝过失败滋味的我不再计较得失、置之死地而后生的我更是要抓到一切机会取得胜利。对手被我如虹的的气势打蒙了。他脸色苍白，手中的剑仿佛丢了魂儿。无心恋战的对手没有几个回合就“缴械投降”了。10比5，我赢了！取得胜利，其实也简单。

曾经那个阳光灿烂、活泼开朗的“剑客”又回来了。我将自己与击剑的精灵融合，一起欢歌，一起乐舞。在自己的赛场上，努力，迎着困难；坚持，战胜对手。获得胜利，其实也简单。

猜灯谜是元宵节一定要玩的节目，不少家庭都会自制一些灯谜来活跃气氛，让过年的气氛更加热烈，小编今天为大家带来元宵节简单的灯谜，一起来看看吧！

半部春秋。→谜底：秦

半导体。→谜底：付

半耕半读。→谜底：讲

草上飞。→谜底：早

池塘亮底。→谜底：汗

抽水泵。→谜底：石

春去也，花落无言。→谜底：榭

弹丸之地。→谜底：尘

顶破天。→谜底：夫

东郊远树看如画。→谜底：邦

多一半。→谜底：夕

丰收。→谜底：移

凤头虎尾。→谜底：几

后村闺中听风声。→谜底：封

建国方略。→谜底：玉

今朝泪如雨。→谜底：漳

进水行不成。→谜底：衍

两点天上来。→谜底：关

两人十四个心。→谜底：德

另有变动。→谜底：加

内里有人。→谜底：肉

弄璋之喜。→谜底：甥

刃。→谜底：召

入门无犬吠。→谜底：问

入史册。→谜底：更

陕西人十分好。→谜底：附

上无兄长。→谜底：歌

上下一体。→谜底：卡

十个哥哥。→谜底：克

十五天。→谜底：胖

石头旁边有块皮。→谜底：破

是非只为多开口。→谜底：匪

书签。→谜底：颊

说他忘，他没忘，心眼长在一边上。→谜底：忙

思。→谜底：十

四个晚上。→谜底：罗

送走观音使不得打一字还

为数虽少，却在百万之上。→谜底：一

尾生死前犹念伊。→谜底：一

无尺土之封。→谜底：一

武。→谜底：斐

血盆。→谜底：唬

一家十一口。→谜底：吉

一家有四口，还要养只狗。→谜底：器

雨。→谜底：池

岳父大人。→谜底：仗

早不说晚不说。→谜底：许

中央一条狗，上下四个口。→谜底：器

上下一体。→谜底：卡

另有变动。→谜底：加

异口同声。→谜底：谐

颠三倒四。→谜底：泪

凤头虎尾。→谜底：几

弹丸之地。→谜底：尘

四个晚上。→谜底：罗

熙熙攘攘。→谜底：侈

连声应允。→谜底：哥

孩子丢了）。→谜底：亥

池塘亮底。→谜底：汗

内里有人。→谜底：肉

谢绝参观。→谜底：企

床前明月光。→谜底：旷

对影成三人。→谜底：奏

总是玉关情。→谜底：国

柴门闻犬吠。→谜底：润

我独不得出。→谜底：圄

三点河旁落。→谜底：可

二十四小时。→谜底：旧

两点天上来。→谜底：关

入门无犬吠。→谜底：问

一人背张弓。→谜底：夷

说话的技术。→谜底：团

第二次握手。→谜底：观

开门日正中。→谜底：间

李时珍所着。→谜底：苯

一口咬破衣。→谜底：哀

非正式协定。→谜底：药

有一点不准。→谜底：淮

宿鸟恋枝头。→谜底：术

日月一齐来。→谜底：胆

进水行不成。→谜底：衍

天际孤帆愁别离。→谜底：穗

十日画一水。→谜底：洵

一一入史册。→谜底：更

四方一条心。→谜底：愣

日迈长安远。→谜底：宴

驿外断桥边。→谜底：骄

陕西人十分好。→谜底：附

早不说晚不说。→谜底：午

西安相聚之日。→谜底：晒

一直真心相对。→谜底：非

对方进了一球。→谜底：哼

孤峦叠嶂层云散。→谜底：崛

江西如今变了样。→谜底：冷

后村闺中听风声。→谜底：封

送走观音使不得。→谜底：还

一点一点得知。→谜底：短

除夕残年又逢春。→谜底：桀

水映横山落残红。→谜底：绿

遥指红楼是妾家。→谜底：舒

画前画后费心思。→谜底：田

张彦琛（早七）

十三岁生日刚过，我就迎来了一个不大不小的挑战，独立生活一天。由于父母均要出差，所以我有24小时需要自己一个人安排，这对我还真是破天荒第一次，这个任务有点不简单啊。

放学一进家门，照例往饭桌前一坐，等着晚饭上桌，转念一想，对啊，今天得自己解决晚饭。打开冰箱，拿出妈妈准备好的减肥沙拉食材，平时看妈妈三下五除二就端出一盘色香味俱全的沙拉，这回轮到自己操作，还真没那么容易。紫甘蓝包的紧紧的，一刀下去，刀子嵌到中间怎么也抽不出来，我左手扶着圆滚滚的紫甘蓝，右手握着刀，一点一点往下挪，终于一切两半；接下来黄瓜切片，我的刀工可不咋地，薄厚不均，大小不一，我想反正都吃进肚子里，就不管那么多了。调料环节也出了纰漏，不小心醋一下倒多了，品尝着这卖相和味道都惨不忍睹的沙拉，我的心里还是美美的，虽然出师不利，但独立操作的第一餐还是给了我莫大的鼓舞。

每天给我洗校服也是妈妈的必修课，这对于我来说应该不是一件难事吧！可看着脱下来的那身已经看不出白色的校服，我还是微微皱了皱眉。将校服浸泡在盆里，倒入洗衣粉，不一会儿水就变得发黑了，可这样根本没法去掉那些今天踢球摸爬滚打的痕迹。于是我学着妈妈的样子，用搓板打上肥皂使劲搓，没想到这竟然是个体力活。刚搓完一条裤腿，我就胳膊酸疼，一条裤子洗完，我已经鼻尖冒汗了。想想妈妈每天都这样辛苦，我暗暗下决心，以后要多帮妈妈干活。校服搓完，我用还沾着肥皂泡的手擦了一把额头的汗，看着终于恢复本来面目的洁白的校服，心里美滋滋的。

一夜酣睡，早上闹钟响起，我一骨碌爬了起来，全没了妈妈在的时候的百般磨蹭，收拾停当，穿上昨天亲手洗好已经晾干的校服，那散发着的洗衣粉的香气让我第一次觉得是这样的沁人心脾。

迎着初升的太阳，我雄赳赳地出发了。朝阳照的我暖融融的，而我还回味着这独立生活的一天。虽然我还有些手忙脚乱、虽然心里也会忐忑不安，但这是我独立成长道路上迈出的第一步，学会独立，其实也简单，我终将会告别依赖，走向自立。

有人说生活平淡，幸福十分遥远，其实只是没有意识到罢了！点点滴滴的幸福就在你的生活中，俯拾皆是。如大地上翠绿的小草，遍地满是；如天空中的星星，在天空中闪烁；如同树上美丽的叶子，盘旋飞舞。

那一次，我生病了。脑袋晕晕沉沉的，觉得脑子里有一根棒子搅来搅去，难受极了，只想睡觉。放学回家后，我和母亲讲，母亲摸了摸我的额头，又摸了摸自己的额头，说：“不烧啊，去写作业！”我垂头丧气地回房间开始写。唉，真是一点儿也不体谅我！傍晚，我睡觉了，睡得挺香。“领领，起来吃药……”我迷迷糊糊地起来，母亲正一脸心疼地望着我，眼底闪着柔和的光。我接过杯子，拿着药丸，往嘴里一扔，喝了口水，又准备睡。母亲拿着体温表甩了几下，又看了看，递给我，说：“量下体温吧。”我接过放在腋下，沙着嗓子说：“嗯，记得叫我。”就睡了。过了一会儿，母亲低着声音，说：“把温度计拿给我。”我晕晕地给了她。她看了看，说：“39.8度，这是发烧了啊。”她快步走了出去，不一会儿又进来。黑暗中只听“嚓”地一声，母亲拧开瓶盖给我倒药，倒完了轻轻扶着我的背说：“把这个喝了。”我一饮而尽，倒头就睡。母亲也退了出去，走之前还帮我盖好了被子……

早上我起来了，问：“你昨天什么时候起来的？我都没有睡好。”只听见她说：“三四点的样子吧，我上厕所后摸了摸你的头，你正发高烧呢！”我背过身子，去洗手间洗漱。一两点泪光，滴到杯子里，眼眶湿润，视线早已经模糊……

幸福其实近在眼前，想起母亲小心翼翼扶我起来喝药的样子，像一只兔子一般，悄无声息。又怎么会没有感叹？幸福，就是这么个简单的动作——它无处不在。

杨东霖

一些事情从表面上看似很难，但你慢慢地做下去，就会发现，它原来是如此的简单和容易。只要你用尽心思去尝试，去学习，它慢慢就会成为你最擅长的事情。

我跟外公学习抓螃蟹的过程，就印证了这个朴素的道理。

那是一个风平浪静的下午，我们一家人来到海边玩耍。我要外公帮我抓螃蟹，外公说：“给你捉一只，当然没问题，但你也要学会呀，东东！”我说：“你教我。”“好，我教你！”外公立马答应，“看到螃蟹时，先轻手轻脚的靠近它，用一只手对准螃蟹外壳背部，快速压住它，再把它的钳子紧紧靠在它身上，螃蟹就动弹不得了。”“好！没问题！”听外公这么一说，我自信满满。

我们来到挤满了乱石的浅滩上，我看见石缝里趴着两只，我立马叫外公来。外公让我自己抓，我不敢，外公就先帮我抓了一只。我学着外公的样子，先把手快速伸过去，抓住硬壳的边缘，小心翼翼地拿起。突然被它的腿刮了一下，好痛，我甩了甩手，将它扔下。还好，手上没伤。但我更害怕了，不再想去抓螃蟹了。外公看出了我的犹豫，便耐心地开导我：“不要惊慌，不要甩，你越甩，它掐得就越紧。慢慢放开它，让它垂直的吊着，然后往地上放，它就会松开跑掉，这时再抓它。失败是成功之母，没有这些疼痛，哪有成功？再试试啊东东，说不定能抓住一只大螃蟹呢！”

受到外公的鼓励，我放开胆子往乱石丛中走，寻找着螃蟹。我全神贯注地俯视水中，寻找螃蟹的去向。突然发现一个像石头一样的东西在爬，没错，是螃蟹，一只大螃蟹。我决定跟它决一死战。我把手伸了过去，按住了它的后背，它的脚如尖刺般扎进我手里，它的蟹钳也试图对我进攻，蟹腿有三根在扎，扎得疼死了，它的力气越来越大，手上的痛感一波比一波强，但我咬着牙不放手，我对外公高喊：“我抓到了！我抓到了！”那胜利的喜悦，完全淹没了手上的疼痛感。最终，我成功地将螃蟹放入瓶中。这时才发现，手上被螃蟹刺的地方，已经渗出了血迹。

后来我成功地抓了更多的螃蟹，连外公都夸我勇敢，有悟性，说我是抓螃蟹的能手。对我来说，这次经历积攒的是勇气和自信，是面对困难不放弃努力去做的勇气和自信。实践之后就会发现，很多事情，或许不像自己想像的那么复杂，原来这么简单。

教学目的：

1．使学生掌握把一个较大数改写成用万或亿作单位的数的方法，以及根据要求保留一

定的小数位数。

2．通过学生的探索，增进学生对数学的理解，培养学生迁移知识和灵活运用知识的能力。

3．使学生在数学活动中获得成功的体验，养成独立思考和探究问题的意识、习惯。

教学重点：

1．能够应用移动小数点位置的方法，把较大的数改写成用万或亿作单位的小数。

2．改写过程中注意计数单位及单位名称。

教学难点：

根据要求保留一定的小数位数。

教具准备：

主题图、小黑板

学具准备：

口算卡

教学过程：

一、创设情景，生成问题。

1．谈话：

你知道你的头发大约有多少根吗？（80000到90000根。）

根据学生的回答相机板书：

80000840008600090000

问：你会读吗？怎样把它们改写成用万作单位的数？

2．比较它们的特点？

它们都是把一个以个为单位数写成以万位单位的数

不同的：

80000和90000；是整万的数可以直接改写成以“万”作单位的数

84000和86000不是整万的数，为了读写方便，常常通过移动小数点位置的方法来改写。

3．导入课题：把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的小数。

二、自主探究，合作交流

1．学习例题2

（1）出示主题图

（2）读题，理解题意：

木星的直径是142800千米，它离太阳的距离是778330000千米。

它的直径是多少万千米？它离太阳的距离是多少亿千米？

（3）思考：把142800千米改写成用“万千米”作单位的数，在改写时遇到什么问

题？应怎样改写？应该用多少来除？（10000）

小数点应该向那个方向移动几位？（向左移动四位）

改写成以万为单位的数：小数点向左移动4位，在万位的右边，点上小数点，加上

“万”字。

问：万字能不能不写，为什么？（去掉所表示的数值不一样。）

改写后这两个数的大小关系怎么样？这两个数相等。

板书：142800千米＝14.28万千米

（4）说明：为了简便要在万位后面点上小数点，去掉小数末尾的0

2．独立尝试改写。P74页的“做一做”第1题。

24800＝2.48万

既然把一个较大的数改写成用“万”作单位的数，只在万位后面点上小数点，在

写上“万”字，那么要把一个较大的数改写成用“亿”作单位的数，怎么办？

3．改写成用“亿”作单位的数，再求近似数。

（1）板书：把778330000千米改写成用“亿”作单位的数，再保留一位小数。

（2）读题，理解题意。

（3）独立尝试改写。

（4）反馈：改写的方法。

改写成以亿为单位的数：小数点向左移动8位，加上亿字。

相机板书：778330000千米＝7.7833亿千米。

像这样把778330000千米改写成用“亿”作单位的数是7.7833亿千米，

小数点后有4位，小数位数太多，往往实际又没有用，这时就可以根据需要保留一定的小数位数。

（5）思考：怎样保留一位小数？说一说保留一位小数的方法。

7.7833亿千米的小数点后面第二位满5，用四舍五入法，保留一位小数。

板书：≈7.8亿千米

说明：如这道题保留两位小数应该是多少？说说你是怎么想的？

（6）独立改写。P74页的“做一做”第2题。

得出：34528600000＝345.286亿≈345.29亿

4．试一试：如果把778330000千米少一个0，变成77833000千米你还会做吗？

把77833000千米改写成用“亿”作单位的数，并保留两位小数。

问：77833000是8位数，亿级一个计数单位也没有。亿级没有计数单位，改

写成用“亿”作单位的数，整数部分是多少？你是怎么想的？

（在小数的前面写0，或者用0占位。）

师说明：当改写后的小数部分小于1时，要在整(转载于:www.hnNscy.CoM:1338300000改写成用亿作单位的数)数部分用0占位。

说一说：改写后是多少？根据学生的回答板书：77833000千米=0.77833亿千米保留两位小数：≈0.79亿千米

5．归纳：把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数要注意什么？

（1）看清题目，是把一个大数目改写成用“万”还是用“亿”作单位的数。

（2）在万位或亿位的右边点上小数点，在数的末尾写上“万”或“亿”字。

（3）如果原数不满万位或亿位，要用0来补足。整数，小数部分哪一位没有，也

要用0来补足。

三、巩固应用，拓展提高

现在你会改写了吗，来试一试。

1．判断。（对的画“√”，错的画“×”）

（1）、2486200000≈25亿（）

（2）、8.009保留一位小数是8.1（）

（3）、5500改写成用万作单位的数是0.55万。（）

2．把下面个数改写成以万为单位的数（保留两位小数）

台湾岛是我国第一大岛，面积35990平方千米。

海南岛是我国第二大岛，面积34000平方千米。

3．求下面各小数的近似数。

（1）、3.470.2394.08（精确到十分位）

（2）、5.3446.2680.402（省略百分位后面的尾数）

四、回顾整理，反思提升

今天你有什么收获？我们为什么要用“万”或“亿”作单位来改写大数目？改写时要注意什么？

1338300000改写成用亿作单位的数篇二：2016最新冀教版数学四年级上册《改写成以亿作单位的数》教学设计

改写成以亿作单位的数

教学目标：

1.掌握将整亿数改写成以“亿”作单位的数的方法，并能正确改写。

2.掌握将非整亿数用“四舍五入”法改写成以“亿”作单位的近似数，并能正确改写。

3.进一步理解“改写”和“略写”的含义。

教学重点：

将整亿数改写成以“亿”作单位的数。

教学难点：

掌握将非整亿数用“四舍五入”法改写成以“亿”作单位的近似数的方法。教学过程：

一、旧知铺垫

1.把下面各数改写成以“万”作单位的数。

250000200000058000000

过程要求：

（1）学生独立完成。

（2）展示学生改写的结果。

（3）说一说你是怎样改写的？要注意什么？

2.把下面各数改写成以“万”作单位的近似数。

1385641284385

过程要求：

（1）学生独立完成。

（2）展示学生改写的结果。

（3）说一说你是怎样改写的？要注意什么？

二、探索新知

师：今天我们一起来学习亿以上数的“改写”和“略写”。

1.亿以上数的改写。

把2500000000改写成以“亿”作单位的数。

（1）学生独立尝试，学生借助改写万以内的数的方法不难完成这道改写。

（2）展示学生改写的结果。

2500000000=25亿

（3）说一说，你是怎么改写的。

学生回答，教师板书配合说明。

2500000000

25亿

（4）即时练习。

20000000000=（）亿10800000000=（

2.亿以上数的“略写”。

把1276270000改写成以“亿”作单位的近似数。

（1）学生独立完成。

（2）展示学生改写的结果。

1276270000≈13亿

（3）说一说你是怎么做的。

学生回答，教师板书配合说明。

1276270000

13亿

引导提问：

①原来亿位上的数字是多少？（12）

②改写后为什么成“13亿”。根据什么？

③为什么结果用“≈”，与上一题有什么不同？

（4）即时练习。

把19976000000改写成以“亿”作单位的近似数。

过程要求：

①学生独立完成。

②与学生交流解决问题的方法和过程。

③全班反馈，说一说你是怎么做的？

板书：19976000000≈200亿）亿

三、巩固练习

完成课本中的“练一练”。

1.第一题。

（1）学生独立完成。

（2）提问：这里的“6亿户”是精确数还是近似数？

2.第2题。

（1）读题，了解题目中的有关信息。

（2）选择那些数以“万”作单位的，那些数以“亿”作单位？

（3）学生进行“略写”。

1338300000改写成用亿作单位的数篇三：《把亿以上的数改写成以“亿”作单位的数》说课稿

《大数的认识—把亿以上的数改写成以“亿”作为单位的数》

说课稿

广西自治区北流市**镇**小学

尊敬的各位评委、专家：

您们好！今天我说课的内容是人教版数学四年级上册第一单元中《把亿以上的数改写成以“亿”作单位的数》。下面，我将从教材分析、学情分析、教学过程等五大方面进行说课。

一、说教材

1、教材分析

这节课的内容是在学生已经掌握了整万数和非整万数的改写的基础上进行教学的。通过这节课的学习，使学生掌握如何把整亿和非整亿的数改写成以亿作单位的数，并能够准确地运用于日常生活中数的描写。

2、说目标

根据教材的知识特点和学生已有的知识基础，结合新课标的理念，我制定了以下的教学目标：

（1）使学生学会把整亿数改写成以“亿”作单位的数的方法，并能正确熟练

改写。

（2）学会把非整亿数用“四舍五入”法改写成以“亿”作单位的数，并能正

确熟练改写。

（3）区分“=”和“≈”的使用

3、教学重难点：

重点：把整亿数和非整亿数改写成以“亿”作单位的数

难点：“四舍五入”的正确使用

4、教学时间：

一课时

二、说学情

本节课的教学对象是四年级的学生，他们有一定的学习理解能力，并且学习掌握了整万数和非整万数的改写作为基础铺垫进一步学习的，因此，本节课的内容比较容易掌握。

三、说教法、学法

教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识基础上，因此我在教学中注重以学生为主体，引导学生进行自主探索、讨论交流和归纳总结，让学生成为学习的主人，让学生在探索和交流中感受数学并能解决实际问题。

四、教学准备

我将采用先进的多媒体，使用ppt直观教学手段,这样更容易吸引学生的眼球和激起学生的学习兴趣，达到较好的教学效果。

五、说教学过程

为了实现教学目标，突破教学重难点完成教学任务，我将教学过程预设为四个环节来进行教学。

（一）复习旧知，激情引入

1.把下面各数改写成以“万”作单位的数：

250000=25万2000000=200万58120000=5812万

2.把下列各数用“四舍五入”法改写成以“万”作单位的数：

138564≈140000=14万1284385≈1280000=128万

这一环节，我先让学生回想整万数和非整万数的改写成以“万”作单位的数的方法，请学生说一说并把方法归纳出来。

（设计意图：这一环节的设计既起到复习旧知识的作用，又为今天的新课作铺垫起导入的作用。）

（二）合作探究，体验新知

1、多媒体展示教材例3中第一个数：300000000=____亿

教师将利用学过的知识引导学生思考，怎么试着把整亿数改写成以“亿”作单位的数，请学生说说各自的方法，教师确认答案后，再一起讨论总结方法。

2、展示教材例3中第二个数：1276270000≈____亿

这个环节我先让学生回想如何把非整万数改写成以“万”数作单位的数的，说说方法，然后让学生按照这个方法，试着把非整亿数改成以“亿”为单位的数。期间，我会提醒大家注意正确使用“四舍五入”法、使用分级线和写上单位“亿”字。

3、小组内合作交流，说说各自的方法，然后尝试把方法总结出来。并指名说一说，我再加以概括总结。

（设计意图：新课体验环节，以学生自主探索为主，合作交流为铺，让学生在自主探索中体验数学，找到改写数的方法，并培养学生进行归纳总结方法的习惯。）

（三）巩固提升，乘胜追击

1、46000000000=____亿30500000000=____亿

20897000000≈____亿987654000≈____亿

2、课件展示书本30页第10题

给予学生充足的时间思考，让学生在练习中加深新知识的记忆，同时考查学生对新知识的掌握、运用情况。教师同时巡逻，及时辅导学生。

（设计意图：练习是学生掌握、熟练运用知识的重要手段，有利于帮助学生记忆知识点。练习分为两层，由浅入深，由易到难，充分考查了学生对知识的掌握情况。）

（三）总结评价，谈谈收获

通过本节课的学习，您收获了哪些知识和方法？您能跟大家一起分享吗？这样能让学生充分体会成功收获知识的喜悦。最后将使用课件展示本节课的重难点以及改写的方法，让学生读一读更深入脑海。

六、板书设计

本节课的板书设计内容简洁、有条理，让学生一目了然，这样更能突出本节课的知识点。

把亿以上的数改写成以“亿”作单位的数

1、300000000=____亿（去掉亿位后面8个“0”）

2、1276270000≈____亿

20897000000≈_____亿

（“四舍五入”看亿位后面所有数的最高位，若这个数等于或大于5，就向前一位进一，再省去后面8位数；若小于5，就直接舍去后面8位数字，再加上一个“亿”字。）

绿色的生命...... 好久没提笔写点什么了，突然就感到了内心的空洞，那曾近读婉莹和徽因诗集的时光也离我渐行渐远，怀恋一个人静静体会两人的内心情感时光，即使周围世界很乱，我愿沉醉，并非遇见的每一个人便是美好的四月天，也不是随便的一次邂逅便可以在心上写诗。更加怀恋每周一读的《意林》、《格言》，现在的我就像是一具尸体麻木的过完生活的每一周，虽不喜欢这样的自己，也许读一本好书，品一首好诗，最美不过如此！！

喜欢什么样的生活......

周围不断变换的人和事，停停走走，我时常埋怨自己记不住对方的名字，但那很重要吗，见了面，一个微笑，打个招呼，自然而然，大家就熟络了，这样不是最好的吗，也许在我的生命中，没有太多复杂的音符，当我站在平坦的草地上，用手抚摸着花香，用心感受迎面吹来的清风，重要的是我喜欢的人在我身边，幸福不过如此吧。我喜欢的能够和喜欢的人相拥听雨，我喜欢的能够和真心的朋友并肩数星，我喜欢的就是我爱的和我爱的彼此互相快乐着，当我们老了，还能骑着自行车，沿着江，唱着歌，回忆着过去的傻事，然后一路大笑！！

简洁的调调...... 人生苦短，转眼间我们已经过了春秋二十载，人生，于我，这个太过于沉重的词，青春已逝，接下来的路就得靠我自己，一步步行来，一寸寸死去，走呵！即或走不到，人生不过是这么一回事，繁华似锦的人生也会有转眼即逝的那天，我想我在我每步行来每寸死去的人生当中，一杯咖啡，一场电影，一次旅行，这些简洁的调调，是我人生中的烙印吧，白的花胜似绿的叶，浓的酒不如淡的茶。

[简单的生活500字作文

如果说母爱是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自新田的清泉，如果说母爱是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是心中升起的太阳。母爱是如此的简单而又伟大！

记得，那是一个阳光灿烂风和日丽的下午，“铃铃铃……”放学的铃声响了，同学们都拿着那张显得格外鲜艳无比的试卷时，我垂下头再看看那张分数低的可怜的试卷，当时的好天气好像离我而去，变得狂风暴雨雷霆交加，我的心好像从天上掉到了谷底，怎么爬也爬不上来。

在回家的路上，我感觉路有十万八千里怎么走也走不完，我和大树一并微微地弯下了腰，微风在我的脸上狠狠地摩擦，我的心一直想道：我居然考得这么差，我还有脸面去见父母吗？父母是一直对我充满希望的，而我却来这样回报他们。

打开家门，妈妈正在沙发上看电视，我的心变得异常的沉重，我从她的眼睛里看出了她对我的极大期望；我从她龟裂的指头看出她这么多年来含辛茹苦地把我拉扯大。“妈，我回来了，”我低声地喊着，“回来啦，儿子，我今天准备了你喜欢吃的菜，快去洗手吧。”洗过手后，坐在饭桌前，饭菜的香味向我迎面扑来，我的心变得更加地沉重，终于忍受不了良心对我的折磨，我从书包中抽出了那张布满叉分数极地的试卷递给了妈妈，她接过，双眼一直紧盯着试卷，慢慢地眉头开始皱了起来，看到这里，我便联想到妈妈等下大发雷霆对我破口大骂的情景，想着想着，眼泪终于忍不住夺眶而出，从我的脸颊划过，留下了一道泪印，“傻孩子，别哭，不就是一次考试吗，这次考差了，就下一次考好点，只要你有恒心，铁柱都能磨成针，”妈妈坚定地说。听到这里我感动极了。

这件事让我难以忘怀也让我受益匪浅，母爱是如此伟大而又简单的，她让我明白了，遇到挫折并不可怕，只要我们勇敢去面对，相信自己，就能战胜一切的困难，母爱的港湾温情脉脉，母爱的清风灌满征帆！

迷茫的世界，被黑暗布下了一张帷幕，这正是万籁俱寂的部份，不远处一个破旧的小茅屋，透出一丝暗淡的光，显得——如此寂寞。

独自走着，心里升起微微的冰冷，灯下寂寞，唯有影相随；灯下寂寞，仅有鸣虫相伴。天下之大，我却一人独行，呜呼哀哉。加快脚步，以自认为酷酷的姿势漫无目的的走着，脑子里思忖着拥有的失去，失去的挽留。

细雨霏霏，独自坐在小溪边，双臂环着膝盖，目光注视着水面与雨水的戏谑，任雨珠拭过我的发梢，再钻进脖子里，透彻的清凉如丝般沁人心脾。

与其说是潇洒，为何不言为寂寞。

自认为是寂寞的化身。常用深邃的眼神对着苍穹；常在逆境中装坚强，在迷茫中沉默，在平静的夜晚，背靠冰冷的墙，抱胸俯首去缅怀已逝去的往事。太执著于去遗忘那淡淡的忧伤，却不知它早已在我的心底留下了几颗种子，面对寂寞，我到底还是无法让它沮丧，只在心底那条小路上，留下我无数个叹息和苦笑。自以为这是一种浪漫，却不知只是一种单纯而纯粹的孤单。

有时候，躺在草毯上，用手挡住迎面而来的灼灼的光线，眯着眼想：是什么，让那双纯真的眼蒙上浅紫的轻纱？是什么，让那张童真的脸布满无奈的哀伤？是什么，让那纤细的手指沾上飘渺的色彩？无言，又是谁，释放出自己的愁绪？又是谁，触痛不堪的灵魂？又是谁，过于依赖逝去的时光？

是我，是自己的故作坚强，是自己的一脸漠然，是自己过于廉价的无所谓，在心坎上剜了一刀，血流不止，而又任它断流。

因为故作寂寞，所以注定了我的忧郁，或者是我天生忧郁，所以故作了寂寞，就这样，寂寞太过于简单。

童年的结束伴随着青春的到来，而在新的旅途中，都会有新的追求。青春让我们放飞梦想，去追寻自由的天空。就像小溪里的激流，由一些不起眼的水珠，石缝里的水流，天上打下来的雨水，努力的汇聚在一起，拥有强大力量，向大海的方向出发。

小时候，总是很容易满足。一颗糖果能使我快乐得不得了，而现在青春期的我始终得不到满足，在追求人生当中总像一盘散沙，没有使它凝聚在一起的水源，任随命运的安排。但我似乎渐渐找到了那个使沙聚集的水源。因为那一首简单的歌——

小时候我一直都是和外公外婆住在一起，每天都会过的很辛苦，但大家都不会觉得累，反而苦中生乐。每天公鸡一打鸣，外公外婆就开始向农田走去，照顾那将要成熟的花生。而我总会睡到自然醒，然后习惯地提着自己最喜爱的小笼包和属于自己的小镰刀向田野里走去，帮外公外婆割草。清晨阳光不是那么火辣辣，路上极为安静。只有那风吹过草地，水珠拍打着石头发出清脆的声响，还有田间鸟儿们美妙的歌喉所唱出的那动人的协奏曲。渐渐的远处传来了那熟悉的声音，那不是什么富有真情的爱情歌，也不是什么雄厚激昂的励志歌，那只是一首甚是普通的山歌——是外公外婆在田里对歌。当我听到歌声便欣喜若狂的跑向田野里，在跑的路上我清晰的记得一句歌词：“太阳东升西边落唉~花生果快快长唉~熟了收在家中放唉~留给娃娃填饱肚啊填饱肚唉~”听完这首歌我特别高兴，我最喜欢听外公外婆唱歌，他们有时对歌有时自己唱。看到什么，做了什么都能唱出来。当然我也很喜欢唱歌，且很想跟他们一起唱。可惜我五音不全，就一直没敢唱。直到我十岁时，被父母带来了海口再也听不到那带给我快乐的山歌。由于生活条件不同，坏境也不同，随着时间的流逝，我开始淡忘那令我童年充满快乐的山歌，并嘲笑当年我的幼稚与天真，青春期的我开始沉迷于现在网络歌曲。

在这人生旅途中总会追求、想要一个美好的未来，但没有目标没有方向那就是一个空话。正当我迷失方向的时候，外婆来到了我的身边。当我们再次见面时，彼此都很惊讶。或许是因为多年没见的缘故吧，外婆的皱纹越来越多，越来越深。外婆老了，黑发有些已经变成了青丝，手指也比一以前的粗大了，但没变的，依旧是她乐观开朗的性格。外婆看到我就开始抱着我聊起那些童年的往事，我不禁怀念了起来。到了中午，外婆早早的吃完了饭说想回房间看书，然而当我路过阳台时，却发现外婆在仰望天空，于是我好奇地走了过去。她发现我时拉着我坐在了她的旁边，唱起了山歌。声音还是当年那般悦耳动听：“长大了~长大哟！幼鸟等着飞上天去，小草等着破土成长，如今的娃娃已有竹竿长，鸟儿想着飞向天空，小草只想着看见太阳，可娃娃有去的方向……”听完后，我很惊讶的看着外婆。她的目光依旧那么柔和，我开始发现，本就是自己打算的自己想要走的路，自己没有打好基石做好路线，身边的人就已经开始为我铺下了路，替我掌灯。我似乎看到了那天属于我的未知路，在我认真考虑和选择当中才无意的走上了它，而音乐却成了这条路上的基石。此时我就像一只羽翼丰满的小鸟等待着翱翔蓝天的那一天。

青春之路很大，当你走在这未知的旅途中时，你必须做出选择，并尽自己的努力将它走完。青春是谁的——是你自己的。至于如何对待青春，如何规划人生如何实现梦想，全在自己的掌握之中。它不是名词，是一个动词。“抬头是漫天星火太少，回头是陌生许多嘴脸，垂头是自己一双脚尖，我要的攀山跨海却未见。”纵然迷茫，自己也是青春的主宰者。

老子曰：道生万物。

古人有“日晕三更雨，月晕午时风”，“朝霞不出门，晚霞行千里”的说法，让我们在赞叹其智慧的同时，也由衷的钦佩大自然孕育万物的神奇。

当一缕晨曦透过云层洒在大地，打破夜的宁静时，白天降临了。太阳晃晃悠悠地从东边起床，步履蹒跚地站起身来。太阳的光辉透过厚重的云层播散在大地上，叫醒着还在沉睡的动植物们，伴随着公鸡打鸣的声音，云层己经被太阳染成了淡粉红。慢慢地，那一方天地都被涂成了鲜艳的大红色，随着时间的推移，大红色渐渐变成橘红色，树木房屋也在橘红色光辉的照耀下形成了一幅无声的油画，让人不忍去破坏这一份安宁与美好。

在太阳的召唤下，森林恢复了活力，一只只早起的鸟儿们为他们各自的家庭寻找着食物。“嗡嗡”的声音惊动了藏在花下睡觉的野兔，野兔蓦地睁开眼，竖起耷拉下来的耳朵，眼睛机警地转了转，倾听着来自远方的声音，只听见“沙沙”的风吹动树叶的声响和鸟挥动翅膀发出的“扑哧扑哧”声。灰色的野兔微微放松了耳朵，一蹦一跳地向森林深处出发，不小心碰到一旁的小草，小草颤颤微微地晃了晃，最终不堪重任，一滴晶莹剔透的露珠从草上落下，滋润了大地，奉献了自己。

“六月的天，孩子的脸”。说变就变，太阳才刚升起，一场瓢泼大雨便随之降临，动物们各自寻找着自己的庇护所，等待着雨过天晴后的美丽。

大雨像断了线的珠子，倾泻而下。豆大的雨滴四处迸溅，颇有种“白雨跳珠乱入船”的气势。

雨来得快，去得也快。不过一会的功夫，天再次变晴，与之不同的是，这一次天空中朦朦胧胧地出现了一道彩色的圆弧，仔细看时，又消失不见。好不容易等到雨停的动物们心里忍受不住这种看到又看不清的朦胧感，内心狂躁不已。彩虹仿佛读懂了他们的内心，再次显现了出来，这一次不再朦胧不清，而变得清晰可见。

佛曰：一花一世界，一叶一菩提。

看着大自然的一切，我顿悟：自然孕育万物，也包纳着万物，其宽广的胸襟令人钦佩。

雨还在淅淅沥沥地下，此时此刻，我的心情却异常激动。乘上大巴，离开学校，我看见前方，就是敬老院……

那天学校老师通知我们几个同学，要去敬老院送“福”字，话音刚落，我的嘴角便浮起一丝微笑。今天中午，我们几个同学在老师的带领下，向敬老院进发。

大约十分钟左右，我们便到了目的地——沙河敬老院。虽然小雨滴滴答答，但是敬老院那迎元宵的欢喜气氛，和挂在门口的几个大红灯笼一下就让我兴奋起来。走进敬老院的餐厅，老人们都聚集在这里。显然，我们的到来，使他们很开心。除了那些谈笑风生的老人外，还有许多志愿者在这里，看来他们也是来看望这些爷爷奶奶的。

老师给我们安排好座位，我们就拿出那些书法工具，开始书写。我拿来一张红纸，把毛笔沾满墨，开始写“福”字了。我写的是行书，行云流水般一气呵成，几秒后，留在红纸上的是一个雄厚大气的“福”字。就在这时，咔嚓一声，一个阿姨把我刚才写的“福”字拍了下来，嘴里还念叨着：“写得真不错。”接着，我又一连写了好几个“福”字，直至红纸写完。这时，桌子上已经有了好多张大大的“福”字，老人们笑眯眯地看着这些字，还不断点头。

就在这时，一个志愿者叔叔走过来，对我们说：“小朋友们，一起去包汤圆吧！”包汤圆！一听到这几个字，我的双眼顿时发光。洗完手后，我便兴冲冲地挤进人群里，学着大家的样子，开始包起汤圆来。我从盘子里，抓来一小团和好的面，放在手心，又抓来一小撮芝麻馅，把它裹进去，在我的手心中开始了“乾坤大挪移”，在滚了十几下后，一个白白圆圆，还透着点黑黑的芝麻馅的汤圆就这么做成了。

包完汤圆，过了十几分钟，正当我们在说话逗笑时，热腾腾的汤圆上桌了。看着老人们的笑脸，吃着汤圆，我的心头突然有了一种触动，是什么？想了想，我明白了，送个福字，包个汤圆，敬老，不就这么简单吗？