关于去海边玩的作文(汇总20篇)

妈妈每天都在唠叨，“不要玩游戏。”我呢，一句话也听不进去，玩游戏可以放松一下，每天就玩二十分钟，我会控制好的。

玩游戏会近视，会入迷，许多大人的看法都是这样。但是，我没有发生这样的情况，我玩了游戏后，视力还是五点零的，也没有入迷，成绩依旧那么好，从来没有退步。有时候玩游戏挺好的，解压，放松一下，可以有一个好心情投入学习。

现在，学校里不玩游戏的没几个了，女生玩女生的游戏，男生玩男生的游戏。班里的同学每天一下课就在聊游戏，说新出了什么皮肤之类的，我还没玩游戏前，不知道他们在讲什么，我只能在旁边倾听，似懂非懂地点点头，不敢插一句话，说错了，脸就丢大了。后来接触了游戏，我便参与了他们的对话，不再像之前那样落后了。现在的小学生不玩游戏就说明out了。

我们班的打字高手就是玩游戏玩出来的，摸摸键盘，划划鼠标，也算是对科技的一种了解，说不定还能探索出什么键盘的新作用，打出一些奇怪的标点，玩游戏时，还可以关注一些节日活动，了解活动背景，长长见识。游戏里，有很多好东西，就说“三国杀”吧，这游戏里，记载着三国演义中的每个角色，每个角色的背景都大概描述在上面，使我多了解了一些历史人物。

玩游戏对我挺有帮助的，所以，请不要怪我玩游戏，我会自己掌控时间的。

早上，我刚准备起床，就听到妈妈说外面下雪了。我飞快地起床，洗了脸，刷了牙后就跑下楼。打开门，入眼是一片雪白。地面上好像铺上了一层银白色的地毯，车子上好像盖上了一床厚厚的棉被。天上的雪如同灰尘一样在空中翩翩起舞。

我戴上手套，穿好鞋子就到阳涛家去玩。到了阳涛家，他看见我来了，就立马跑去把他的两个朋友也叫来，还有两个哥哥一起上三楼打雪仗。我们先分好队，我和阳涛的哥哥阳溢，还有一个小朋友一方，阳涛和另外两个一方。我找来一个高大的空心柱子，将雪放进去使劲压紧，再把雪从柱子里面推出来。这样一个高大的冰柱就出现在眼前，我和阳溢一起做了一排冰柱，还做了一些雪球。我们做好了准备，对方也准备好了。

阳涛拿起一个雪球向我们砸来，把我们的一根冰柱打破了。我们马上用雪球还击，把他们打跑了。玩了一会儿，阳涛跑去拿了把雪枪过来，我看见了也跑去拿了三把过来，我们队每人一把。我用雪枪打了他们一下，而他们却准备了大雪堡，等我过去时，有人推了我一下，我一头栽在大雪堡上。他们看到我摔倒了，于是就用手把雪往我身上堆，在我身上铺了一层雪毯。我好不容易从雪堆里爬起来，可是却变成了雪人，他们看见了都哈哈大笑。

欢乐的笑声中，我们都玩得开心极了。

今天又是一个周末，阳光明媚天气非常的好。早上我上完课，作好了所有的作业就要求奶奶带我出去逛逛，奶奶说带我去对面的公园玩。我非常开心，并叫上的好朋友涛涛一起去。

一到公园，我就看见一座假山，我很快跟涛涛爬上了山顶在山顶上看风景真美。

然后我又吱遛一声跑下来，就这样重复玩了几次，真是太好玩了。奶奶说：“不要这样玩，太危险了。”于是我们就下来去别的地方玩了。

我看见许多小朋友在溜冰，顿时我心痒痒的。要知道我也会溜冰的，而且滑的很好。我很小的时候，妈妈就买了一双漂亮的溜冰鞋给我。“我也要玩”我大声叫起来。可是奶奶说我的溜冰鞋没带，不能玩。再说我一会还要上舞蹈课呢？我只好一一不舍的回家了。我想下次我一定记得带上溜冰鞋跟妈妈好好去公园玩个够。

今天真是个愉快开心的一天。

今天，学校为了丰富我们的校园生活，组织我们去参观西陵区青少年校外活动中心“玩转科学”。坐在车上，我们的心情十分激动。

没过多久车就到站了，我们下车走了几分钟，就来到活动中心的大门口，穿过大门，我们就被工作人员带到了展厅。

首先，我们来到“柱波”实验区。那里立着一台琴。细细一看，这台琴很不一般。在琴键上方有一根柱状的透明的塑料管，管子里面装了许多白色的小泡沫，管子两头各有一个发音器。当琴发音的时候管子里的泡沫就上下飞舞。“哇！——”，我们顿时赞叹不已。后来工作人员给我们讲解了这个神奇现象。它是将声音传到管子里，靠声波的振动，才使泡沫上下飞舞的。多么美丽，多么神奇啊！

接着，我们参观“漂浮仪”。有一个像台灯一样的东西，顶部和底部各装有一块磁铁，奇怪的是中间还漂浮着一个地球仪。后来，工作人员告诉我们，地球仪也是一块磁铁，它应用了磁铁的同级相互排斥原理，使球漂浮在空中的。我想科学也能设计和创造奇观呀！

后来，我们还看见了“鲁班锁”、“牛顿小球、”“磁浪”、“秤杆”……科学实验。我亲眼见证了重力、磁力、声波、秤杆的强大力量，心中无比兴奋。

转眼时间就到了，我们依依不舍地走出了“玩转科学”，我多么希望下次可以看到更多的实验科学呀！

“六个小孩围圆坐，手拿卡牌来玩耍。”这个游戏名叫狼人杀。六个小孩围成圆形，有的手上拿狼人，有的手上拿皮卡，有的手上拿预言师，有的……有人要问了，它们的功能是什么？等等，请听我慢慢道来：狼人可以用来杀人；女巫可以救人，也可以害人；皮卡可以保护自己，不让别人来伤害自己；预言师可以问主持人其中一人的身份……

游戏开始了。我们一人有一个眼罩，戴在眼睛上不能拿开。只有主持人叫到你的名牌时，才可以将眼罩取下来。这一局我拿到的是女巫，我们都不知道对方的身份，只能根据各种线索来进行猜测。

“天黑请闭眼。”主持人用温柔又不失坚定的语调说道，“狼人请睁眼。今晚，你要杀谁？”

“他。”有一个声音说道。我感受到有人抬手臂时衣服划破空气的声音！

“狼人请闭眼。”主持人又下了指令。

他是谁？他点到的人是不是我？这时我的心一直在急速地跳着，猜测着狼人会不会点到自己。我的心里仿佛吊了十五桶水——七上八下的。

“女巫，请睁眼。”主持人的声音再次传来，“你要用良药还是毒药？”

终于轮到我了！

“解药，用在我自己身上。”我心里默默念着，朝主持人打了个手势。

“天亮了，昨晚是个平安夜。”主持人说。

呼！第一轮终于结束了。接下去的几轮应该更加刺激，我估计得一直提心惊胆战的，害怕有人来杀我呢！

虽然很刺激，不过这个游戏真的很好玩，你不来试试吗？

看了我这个题目，你一定以为我是一个贪玩的坏孩子吧！其实你说的不对，我并不是坏孩子，难道喜欢玩的孩子就坏吗？不见得！孩子爱玩是天性。

我的爸爸是个开朗的人，他不仅赞同我玩，同时他也陪我玩。只要爸爸一有空，他总会带我出去玩。于是，我从玩中知道了不少有趣的知识。

有一回，有几个同学在讨论“兔子多长时间生小兔”这个问题，我听了，就口若悬河地向他们讲解起来。当我讲完之后，一个同学瞪大眼睛，惊奇地问我：“你怎么会知道的呢？”“老师又没讲过！”我说。“我老爸每次带我去玩，我都会知道很多东西呢！”

还有一次，我又让爸爸带我去玩，可是玩什么呢？我沉思了一会儿，说：“我们去捉蚂蚱吧!”爸爸说：“去捉蚂蚱可以，但是，要从中学到知识。”我说：“没问题。”我们一边捉，爸爸一边给我讲，蚂蚱是农业的大敌，能把庄稼吃的一干二净。蚂蚱的嘴是咀嚼试的，在上鄂有尖利的牙齿，适宜于咬嚼固体的食物。它不但咬食植物种子，而且连梗杆都能咬碎，尤其是还能咬食树树木。它前翅狭窄而坚韧，后翅宽大而柔软，善于飞行，后肢很发达，善于跳跃。它的学名叫蝗虫。

我是多么喜欢玩啊！比如上次去某地我……当然，我又得花上好多时间，告诉他们我的许多知识都是在玩中知道的。

玩是孩子的天性，我要高呼一声：“我爱玩！”。

今天下午我看见妈妈拿回来一个长方形的盒子，我就好奇地问：“这是什么东西？”妈妈说：“这是你最喜欢的水弹枪。”我兴奋地把盒子拆开，我看见里面有十包子弹、护目镜还有枪和一些子弹，还有一把刀。

我非常喜欢这把枪，枪的外形像一条龙，它还有一个望远镜和一个长长的管子。这根管子就是让子弹打的比没有这根管子远的作用。还有这些小子弹它们放到水里就会立马膨胀可神奇啦，泡大之后晶莹剔透像珍珠似的。

我准备开始打枪了，我激动无比，我一只手拿着枪柄，另外一只手托着枪膛，一只眼闭一只眼睁，我用眼睛瞄准靶心发射，只见子弹像箭一般射了出去。可是我只打到了四环。我就继续练习。可我都打了三百粒子弹都没有打中中心。我就把所有的精力都花在瞄准上面，刚打一枪就打中了。我兴奋无比，立马告诉妈妈我的成果，妈妈连忙表扬我。

我今天真是太开心了，我打完枪后得到了一个道理，我们做事要坚持，不能半途而废，就一定能成功。

彭亦可

今天一上课，张老师就拿出一个可爱的Hellokitty迷你盒，我看见它的头上还戴着一个漂亮的蝴蝶结呢！张老师摇了摇盒子，让我们猜猜里面是什么，大家听到了“哗啦哗啦”的声音，觉得盒子里是硬币。张老师打开盒子一看，果然是硬币！

接着，张老师让我们看硬币。我们观察了好一阵子，1元的正面写着1元和它的汉语拼音，最上面有“中国人民银行”，最下面是它的生产日期2016年。1元的反面是一朵菊花，这朵菊花栩栩如生，仿佛马上就要绽放似的，可好看了！

接下来，张老师又让我们听硬币。她让我们闭上眼睛，不一会儿，我们就发现：1元在地上的声音很响，5角的硬币摔在地上的声音跟1元的差不多，让我们分不清楚，而1角的硬币摔在地上的声音却很清脆。

最后，张老师教我们玩硬币。你知道吗？硬币其实有很多种玩法呢！有把硬币在桌子上滚来滚去的，有把硬币放在桌子上转的，还有把硬币立起来，看看谁的硬币坚持的最久的……大家发明了许许多多的玩法呢！

真没想到，小小的硬币，却这么有趣！看来，生活中，快乐无处不在。

7月28日 天气晴

本以为今天又是一个无聊的一天，可我的好朋友发短信给我了，我在心里高兴：终于可以不用宅在家里看电视了！

短信内容是这样的：我的同学叫我去她家玩，吃完饭后就走，她到邮政局接我……我立刻催促爸爸快点炒菜煮饭，因为她没告诉我时间——但幸好我知道她家在哪个位置。我吃完午饭，带好东西，跟爸爸妈妈说声再见就走了。

到了同学家里，小徐首先就对我说：“哎呀，老田，我想死你了！”我点点头，也回答道：“我也要想死你啦！”进入她家，我们坐了下来，聊了一些以前我们在一起玩耍的令人开心的事，我们再聊班长，各自的同桌，和与我们要好的同学，还有成绩好的同学。她拿出桃子削给我吃，我吃了那个大大的桃子，还夸赞她一个学期下来竟然会削水果了呢！

我们计划了一件事：要邀到同学们一起去爬山。我们想了要邀请谁去。列下了一个表，男声有谁，女生有谁……

我们看了些新剧，一起唱了会歌，还跳了舞，时间像一把离线的箭，飞快就穿了过去，我也该回家了。

今天到同学家玩真开心！

农庄的空气清新而又凉爽，我感慨大自然的创造力，用线条和色彩拼出了一幅幅美丽的画卷。晨雾刚刚散去，凝出了小小的水珠挂在花朵上。啊！星期日，我们小记者来到了永和恒山休闲农庄。

我们纷纷来到了龙眼树林，教官把我们分成了黑队和绿队。比赛开始了，我们绿队纷纷戴好帽子，拿好激光镭射枪。我心里正想着：待会儿我要冲锋陷阵，杀“敌人”个措手不及……正想着，“敌人”就了给我一个“回头礼”——扣了十五滴血。我开始小心翼翼，只见我弓着腰，飞快地从一个油桶后面跑到一个围栏后面，趴在轮胎上眯着眼睛仔细瞄准一个“敌人”的帽子，“砰砰……”我连续打了十枪，突然，耳边传来了一声“命中”，我听了，高兴得一蹦三尺高。我看了看周围，我们队有些趴在轮胎上，有些躲在围栏后面，有些攻到了敌人的战地，他们虽然不能说配合得天衣无缝，但是却也称得上默契了，让“敌人”防不胜防。他们在树丛间跑来跑去，边跑边打，树丛让他们的身影若隐若现，很难被打中。我悄悄地跑到“敌人”的营地，蹲在一个油桶后面，“砰砰……”响亮的枪声响起，我打败了四个“敌人”，但也引起了“敌人”的注意，他们纷纷朝我开枪，我的一百滴血就被扣完了。最后，我们队虽然输了，但这场比赛成了我最难忘的游戏。

伴随着夕阳的沉落和我们的欢笑声，这一天即将远去，在这一天里我结交了许多朋友，也收获了快乐。

文/陆星妤

每一次的游玩，像海水一样一层一层的拍打着我幼小的心灵，像一颗一颗的珍珠镶嵌在我心灵的深处，有一颗珍珠在我的心灵中生根发芽，让我永远不会忘记，那就是——滚雪球比赛。

那一次，我记得是今年的元旦节，我和爸爸、妈妈还有外公一起去了雪窦山山顶，那里已经堆积了很厚的雪。那次，我和爸爸比赛滚雪球，我在草地上滚了一会儿雪球就挺大的了，我看爸爸还没有滚好，便在一旁休息了一会儿，当我再次滚时，发现地上的雪已经快没了，原来雪成了爸爸的朋友，全跑到他的手里了。只见爸爸滚了一个十分圆的雪球，我只滚了一个很小的雪球。当我们都滚好时，我的不如爸爸的雪球大，但是我还是非常开心！后来爸爸把我的雪球放在了他的大雪球上面，瞬间变成了一个超级大的雪人……

就因为那次的游玩让我不会忘记！

星期五下午的时候，老师和我们玩了一个小游戏，叫玩得就是心跳。这个名字是不是很刺激？

老师布置完周末作业之后，教室的闹声就像在赶集似的，老师脸上的笑容逐渐消失了，说：“今天，我们大家来做一个心理游戏。首先，你们要闭上眼睛，谁都不许睁开眼，我围着教室转两圈，我的手里有一根粉笔，我把粉笔放在谁那，谁就要围着教室爬一圈。”这时我们大家都紧张死了，生怕被老师看上，那些不好好写作业的同学更是忐忑不安，担心老师会“公报私仇”。

老师开始“行动”了，高跟鞋的声音从远处渐渐飘了过来，“完了，太上老君保佑我啊！别让老师抽到我，我要是爬了那一圈，今后还不被同学嘲笑死。”我心里默默地想着，忐忑不安地坐着，我的心都要蹦出来了，老师转完了两圈，说道：“大家把眼睛都睁开吧！”我们睁开了眼睛，左顾右盼也没看见谁的桌子上有粉笔，老师说：“我没有放粉笔。”哎呀！原来是虚惊一场啊！

上上个星期四下午，陈老师让我们每人带两个桔子。写桔子的样子？吃完桔子写它的味道？还是在桔子上画画？……无数个小问号在我的脑子里飘来飘去，我越来越期待这一个作文课。

当陈老师告诉我们今天要来“创意剥桔”时，我们非常高兴、激动万分。但是，又有一个疑问跑进了我的脑里：桔子还能怎么剥呀？当陈老师给我们看了用桔皮做的乌龟，展开双翅准备飞往那蓝天的小鸟，双手拿起剑盾的大象时，全班更是高兴、激动，而我也已经摩拳擦掌，准备大干一场了，我的目标是一朵多层昙花。

我先把皮一片一片的剥开，形成一根根长条，那就是它的底盘，我再把它的果肉一片一片的分开，组成了花瓣，说多层、多层，那一个桔子一定是不够的，我剥开另外一个桔子，再给花瓣外围上第二层，这时出现了一个问题：它的中心点还是空的。我用剪刀在桔子皮上剪下好几个圆圈，放在正中央，这样一来，一朵昙花就完成了。

在这里桔子已经不是桔子，而是一朵娇艳的昙花。有了我们的想象，相信它在我们的手中还会不停地转动、变化。

钟泽源

秋天到了，小蜜蜂和小蝴蝶在花丛中忙采蜜。小蚂蚁推着小车在运果子。小蟋蟀很贪玩。他就在草丛中又唱又跳。

小蟋蟀来到了一朵美丽的花朵下、小蟋蟀看见一只小蜜蜂正在采蜜，小蟋蟀说：“小蜜蜂。小蜜蜂。我一块去玩吧！”小蜜蜂说：“不。不。我还要忙着准备过冬的粮食呢！”

一天晚上。忽然下起了一场大雪。大地白茫茫的一片。小蜜蜂在温暖的家里吃着甜甜的蜂蜜。小蚂蚁在洞里吃着香香的果子。小蟋蟀在树洞里。没有得吃。它又冷又饿。伤心的哭了。

吴泽宇

秋天到了，昆虫们都在忙着储存过冬的粮食。小蚂蚁在运水果，小蜜蜂和蝴蝶在采花蜜，小蟋蟀却在草丛里手舞足蹈地唱歌跳舞。

蜜蜂在花丛里飞来飞去地采蜜，蟋蟀走过去说：“别在这瞎采蜜，我们一起去玩吧！”小蜜蜂说：“我还要准备储存过冬的粮食呢。”冬天还早呢，别在这秋高气爽的天气里干活，这种天气应该用来玩乐。说完蟋蟀就去玩了。

一眨眼秋天就过去了，冬天来到了。小蜜蜂在窝里吃着甜甜的蜂蜜，小蚂蚁在窝里吃着可口的水果，只有小蟋蟀在树洞里又冷又饿流着后悔的眼泪。

从小到大，我都特别爱玩，从玩中我得到了很多快乐，很多收获。

五岁的时候，我还不会跳绳，经常被幼儿园的同学笑话。有一天下午，我一个人独自出去玩，顺便带了根绳子。我边玩边练跳绳，开始还只能够勉强跳一个。我不气馁，想着不要被同学笑话，就继续练着。玩着玩着，当我再试一次的时候，竟然跳了过去，谁知我太兴奋，跳得太高，扑通一声摔在了地上。我没有哭，而是继续练，经过了上百次的练习，我终于学会了跳绳。从跳绳中我得出了一个结论：只要有学不会不罢休的精神，天下就没有什么事情能够难倒我。

眼间，我已经读二年级了，我依然是个贪玩的孩子。一天，我在新村里拔一棵野草，当我把它拔起来的时候，竟然发现泥土的颜色是不同的，我蹲下来静静观察，发现泥土的上面一层淡，下面一层深，于是我挖了很多泥，放在一个有水的杯子里，让这些泥土进行沉淀。经过这次实验，我发现了土地的构造：上面一层淡，下面一层深，最底下是石头碎物。

然而，玩有时也会耽误学习，记得就在不久前，我在学校迷上了踢毽子，一下课，我就飞奔出去，和同学们一起玩。于是，经常造成连老师布置的作业都来不及完成，最后只好在放学后留下来补做。可见，贪玩也不是好事，会误了学习的。

玩有好处，可是过分的贪玩却有很多害处。长大后我才慢慢明白，只要自己善于调整，就能够既玩得好，又不误学习。以后我总是学会玩一会就做作业，做作业累了就玩一会，这样我既玩到，又能够快速做好作业。

我相信慢慢长大后的我一定会调整好玩与学习的关系的。

今天赶上天气凉快点儿，我和表妹可不愿意放过这个好日子，就让妈妈带我们去水上乐园玩，妈妈原本不同意，可在我们的不断请求下，终于同意了。

我们带好游泳衣，毛巾等东西，开开心心的去了南门桥水上乐园。到了水上乐园，我们赶紧换完衣服，我迫不及待的跳进了水里，冰凉的水浸满了我的全身，我一下感觉到进入秋天般的凉爽，我一头扎进水里，像小鸭子一样在水里快活的游泳。

表妹也换完衣服来了，她一下子就看中了那个最大的滑梯，便说：“我们去玩那个大滑梯吧。”“好勒，走你。”我刚说完，就游向那个大滑梯，滑梯有三米左右，我坐在上面，心里有些害怕，正在深刻的思考我到底要不要滑下去，还没等我考虑好，表妹就一把把我踹了下去，还一边说：“下去吧你。”我使劲尖叫，我还没叫完，就像一个重重的大象，扑通一声摔进了水里，喝了我一口的游泳池水，表妹看见我这样竟然还坐在上面呵呵的笑，真是一点都没有同情心。

我们还玩了很多小滑梯，小滑梯虽没有那个大的那个刺激，但还是很好玩。

我还看见了网红桥，那个桥的玩法就是一排人站在这个桥上不停的来回摆动，可是这个桥不准18岁以下的孩子玩，我就趁没人的时候偷偷站在了桥上，我使劲摇摆身体，想要摇动这个桥，可是这个桥纹丝不动，就算我使出吃奶的劲，它也不给我面子，我生气的用脚跺了一下脚：“这啥破桥嘛，我怎么摇都摇不动。”

一个下午的时间，就在欢声笑语中度过了，我们踏着欢乐的步伐回家吃晚饭去了。

一次中午，烈日炎炎的，我们幼儿园的同学们和老师一起去公园里玩丢手绢的游戏。公园里的人有的跑步，有的说话等……真是热闹非凡。

我们来到片草地上，开始玩丢手绢的游戏，我兴高采烈。游戏规则是：一个人拿着手绢，其他人围成一个大圈，围成圈的人和丢手绢的人，都要唱《丢手绢》的歌。

游戏开始了，我非常紧张，小芳来丢手绢，她拿着手绢，弯着腰慢慢地走着。我心里想：不要丢在我身后啊！我正想着，小芳从我身后绕过，开始加快速度了，我赶紧摸摸我的背后，啊！手绢真的在我这里，我赶紧爬起来，追到小芳的后面，看样子已经很近了，我扑了过去，结果小芳一转弯，我扑了个空，让别人抱着肚子哈哈大笑起来。我对那些人说：“我学到了反应一定要快才能追到别人。”

那次玩得真高兴啊！

冯晓曦

今天下午，老师说让我们上阅览室读书。临走时，老师看我们不停地说话，就说：“安静！我手里拿着粉笔，这个粉笔放到谁的桌子上，谁就围着教室爬一圈。首先，闭上眼睛。”我们一听，就立刻闭嘴。我们闭上了眼睛。静静的，没有人敢说话了。

老师说，要围着我们转两圈，看看谁睁眼了，她的粉笔就放到谁的桌子上。我一听，哪里还敢睁眼？我听见，老师开始“行动”了，我听见，除了老师的高跟鞋的声音，什么声音都没有了。我静静地听着老师的高跟鞋在走动。我心惊肉跳，心想：怎么办啊！万一老师把粉笔放到我的桌子上，那可怎么办啊？我可不想围着教室爬一圈啊！我听见老师停了两次，然后继续围着我们走，我以为老师会把粉笔放在某人的桌子上，可是老师围着我们走了两圈后，她敲敲前面的桌子，对我们说：“睁开眼睛吧！”53个同学分别看看自己的桌子，可是老师根本就没有把粉笔放在我们的桌子上。老师说：“我这样做是为了提高你们的心理活动能力，并不是一个游戏。”我们恍然大悟，原来是这样啊！

经过这次的活动，我们的心理意识都增加了，我们都知道老师这样做是为了我们的健康成长啊！

三年二班田佳豪

我记得二年级的时候，老师说我们明天要去青龙古镇去旅游了，我可真不知道青龙古镇是个什么地方呀！

我回家后把这个地方告诉了家人，妈妈说你想吃什么？我都会给你带上的，奶奶说你去了那里多看一些古代的假人跟古人的生活用品，爸爸又说去那里好好玩一玩，家人的这些话告诉我，原来青龙古镇原来就跟古时候一样啊！

去了青龙古镇我看到了古代宋朝的士兵，古房子，还有小庙里更多的是有很长很长的凉亭，风景特别美丽，那里的风景就跟古时候一样。

那里的士兵穿着黄色的衣服，头上带着红色的帽子，非常引人注目。

那里真的是太像古代的地方了。

捉迷藏，这个游戏大家一定很熟悉吧!这个游戏陪伴着我们长大。同时，在玩游戏时我们要动脑筋，要想想躲在哪里才不会被人发现。

有一次，我和同龄的小朋友玩捉迷藏。我们这个捉迷藏只有到晚上才能玩，因为我们玩捉迷藏要到黑暗的地方玩。这样就不会那么容易被发现了。第一次，是小蛮找。我用纸箱摆在我的前面，这样在黑暗的屋子中就不会被发现了。小蛮拿着一根棍子，东敲敲，西敲敲。

敲到了我的纸箱，可小蛮却没发现我。我心里偷笑着，他们一定不会发现我。哈哈，结果和我想的一样，除了我，小蛮把全部的人都找出来了，最后我不得不出来。第二次，是敏子找。我躲在书架的旁边，因为旁边有门，也不会那么容易被发现。敏子也东敲敲，西敲敲，我心里正想着这次一定是我赢。

没想到，我隐隐约约听到有脚步声向我这走来，我的心一下子从胸口跳到了嗓子口。敏子敲了敲门，觉得没什么动静，就走开了。最后敏子把所有人都找出来，就是没找到我。敏子又没找到我，她很沮丧。第三次，到小欣找了，这次，我躺在了地上，用一些纸箱遮住。

小欣东看看，西看看，没见我。就转身走了，过了一会儿，小欣找到了几个人，小欣给他们讲起了笑话。我也听见了，我忍不住，笑了。最终他们还是找到了我。唉，本来藏得好好地，就是我的一笑把我的藏身之处给出卖了。我对他们说：“这次我服了你们了!”我们一起哈哈大笑。

这就是我最喜欢的游戏——捉迷藏。