关于去海边玩的作文（20篇）

记得好多天以前，我和弟弟还在睡觉，妈妈很早就把我们叫起来，兴奋地说：“今天我们去动物园玩儿，好不好?”弟弟开心地叫了起来。在路上，我们经过了水上乐园，弟弟大叫着说：“我要玩滑滑梯。”妈妈耐心地说：“动物园里有各种区域：有大人区域，小孩儿区域，有得你们玩儿的。”

到了动物园，我和弟弟迫不及待地跑到儿童区。那里有滑滑梯，我和弟弟爬上爬下，玩儿了很多遍，我们也想去大人区域看看。

那里有动物，弟弟看见熊猫有牙齿，会吃竹子。弟弟担心地想：熊猫会不会要吃我呀?弟弟想着想着就大哭起来，他觉着熊猫儿太可怕了，还是去看看别的动物吧。可爱的弟弟，真是让我哭笑不得。

妈妈带我们去看猴子。聪明机灵的小猴子正在表演，它搞笑的动作和不时做着的鬼脸，让我忍不住哈哈大笑。弟弟也被猴子精彩的表演吸引住了，也不哭了。为了奖励弟弟，我还去买了一支冰淇淋给他，今天的冰淇淋可真甜啊。

这一次玩儿得可真高兴，我都不想回家了，可是太阳公公却要回家了。

你玩过橡皮泥吗当然玩过!是不是很幼稚当然幼稚!玩橡皮泥是很“弱智”,但是它却装载着我丰富多彩的童年：

记得七年前，我生日。哥哥送给我一盒橡皮泥。看着这些软软的五彩缤纷的小条，我感到十分新鲜。可是我捏不来，一下子捏了一个八不像，看着乱七八糟的橡皮泥，我大声地哭了起来。哥哥见了马上给我捏了一个肥头大耳的猪八戒。我破涕为笑，开心地直拍手：“哥哥好厉害，哥哥好厉害，给我捏一个孙……孙悟 ……空！”哥哥不敢有丝毫怠慢，马上给我捏了一个逼真的孙悟空。我高兴的露出几颗白白的小牙。

该我做了。我磨呀磨，呀！一根长长的绿绿的东西呈现在大家面前。看到大家困窘的表情，我又想哭了，哥哥立马说：“弟弟好厉害，捏了一根小黄瓜。”

我笑了……

现在我长大了，对玩橡皮泥也感到反感，我虽然还能玩橡皮泥，但我却回不到我的童年了，我怀念我的童年！

说起他的经历，我们班无人不晓，他呀，太贪玩了。

他的个子不算很高，去有着一个灵活的身躯，脸上总洋溢着笑容，一玩起来就什么都不顾了。他能玩得那么“好”，得力于他的体育很好，跑步不管怎么说也是班里数一数二的。对他来说，上课就像在监狱里受“刑罚”一样，下课铃就好似是刑满释放的即令。所以每当下课铃一响，如果条件允许，他都会立马窜出教室，跑到外面去疯玩一通。

但一玩起来就收不住心了，他经常在上课铃声即将结束的那一刻才气喘吁吁地坐下，如此的贪玩，本来刚入学时挺聪明的他，现在的成绩却大大不如以前了。

他还很不稳重，玩着玩着就免不了出事故，受伤便是家常便饭了。一般的擦伤、流鼻血只能算是小打小闹，而真正给人深刻还是那两回。那会才二年级，中午时分，活蹦乱跳的他在跑过走廊的时候迎面遇上一直满载餐盘的餐盘桶，他没有放在眼里，纵身一跳，可惜海拔有限，脚重重的被他绊了一下，身体失去平衡，脚便摔伤了。后来还打了石膏，我们看着都触目尽心。到了四年级，不知怎么玩的，一头撞在了包干区的白瓷砖上。好了，人头破血流，瓷砖也掉了一大块，还好伤的不重，可后来头部裹了一层纱布，样子很狼狈。可他就是不长记性，玩了伤，伤了玩，玩了又伤，伤了又玩……

但他受过这么严重的伤，脚打过石膏，头缝过针，他却没哭过，没有流过一滴眼泪，他是多么坚强啊！他就是谢雨辉我们班当中既贪玩而又坚强的一个人！

那天的天气可真好，我觉得今天是一个玩耍的好天气，我去叫我的好朋友一起出去玩。我刚刚走出家门，发现！天渐渐暗了下来，我才知道今天有暴雪。我非常失落，慢慢的走回了家。

一进家门，我就看见地板上有一堆装饰品，呀！我差一点就忘了，我今天要开一个圣诞节派对。我和爸妈装饰派对现场，就差叫好朋友们过来了。

朋友们来了，我们每人手里拿着一盒乐高，有的是“我的世界”、有的是“王者荣耀”、还有“未来骑士团”。我们笑嘻嘻地拼起了乐高。

妈妈给我们每人一杯饮料，甜甜的非常好喝。

那天是我最高兴的一天，直到今天也忘不了。

有一天，我在阳台上吹泡泡，有的像黄豆粒那么小，有的像鸡蛋那么大。突然一阵风吹过，泡泡立刻调了头向我飞来，其中有一个泡泡缓缓地飞着，忽然有只小蝴蝶在泡泡上飞舞，大概以为这个是它的水晶呢！又有一个泡泡碰到我的衣服袖子，转眼间，黄色加蓝色马上就变成了绿色加红色，再碰一下就会破了。

我很好奇，就问了爸爸，他也不确定地说：“可能是碰到了长时间了，肥皂水也就没有了。”我想了想，感觉爸爸的话好像也挺有道理吧。

我看着那些在阳光下银光闪闪的泡泡，它们的美，吸引了我的目光，让我连电脑都不想玩了。

啊！美丽的泡泡，我喜欢你！

裴尉茗

那天下午，寒风刺骨，我们几个小伙伴商量好去嘟嘟家玩，可玩什么呢？大家你看我，我看你。我灵机一动，大声提议说：“我们玩‘翻纸条’的游戏吧！可好玩了。”

我们来到嘟嘟家，嘟嘟、巍巍、明明都用好奇的眼神看着我，小声嘀咕着：“怎么玩儿啊？”我故作神秘和得意地说：“我来介绍一下游戏的规则吧，首先，准备好三种不同颜色的纸条和杯子，我们四个人分别在红色纸条上写‘是谁’，在绿色纸条上写‘在哪里‘，在黄色纸条上写‘干什么’。然后，分别放进三个不同颜色的杯子里。最后，每个人从三个杯子里各抽出一张小纸条，并按顺序读出句子。”

游戏开始了，大家纷纷拿起笔写了起来，一边写还一边用眼睛瞄着旁边的人，捂着嘴偷偷地坏笑。不一会儿，纸条写好了，大家依次把纸条放进相同颜色的杯子里。嘟嘟第一个抽纸条，他用手在每个杯子里翻来翻去，我们都等着急了，他才小心翼翼地从每个杯子里各抽了一张纸条，他马上打开纸条看了看，还和明明小声嘀咕着什么；巍巍第二个抽纸条，他随手就从每个杯子里各抽了一张纸条，并小声说：“祝我好运！”；明明第三个抽纸条，它可太大方了，二话不说就把杯子里的纸条全都倒了出来，随便拿了三张，接着又把剩下的纸条放回杯子里；我闭着一只眼睛小心地从每个杯子拿出最后一张纸条，自己看了看，露出了神秘的笑容。

接下来，我们开始轮流读出自己手里的纸条，嘟嘟抢着说：“巍巍在宇宙上跳舞”；巍巍捂着嘴笑着说：“明明在天堂游泳”；明明大声说：“牛牛在棉袄里写作业”；我心平气和地说：“嘟嘟在锅里和蔬菜打仗”。只见巍巍笑得直捂肚子，明明笑得在床上打滚，嘟嘟笑得直流眼泪，我笑得直蹦脚。

我们开心极了，我们的欢声笑语飘出了窗外，好像温暖了刺骨的寒风。

下课铃响了，同学们跑到操场上玩，有的跳绳，有的踢毽子，有的丢沙包……

我和几个同学玩“老鹰抓小鸡”的游戏，高大的`小明当凶狠的老鹰，漂亮的小丽当母鸡保护着小鸡，其他的同学都当小鸡。当小鸡的同学，后面的拉着前面的衣服，一个接着一个，连在一起，躲在母鸡的身后。

游戏开始了，老鹰开始进攻了，一会向左扑，母鸡展开翅膀向左挡。一会儿老鹰向右扑过去，母鸡又展开翅膀向右挡。几个回合下来，老鹰连一只小鸡也没抓到。

气得老鹰叉着腰呼呼地喘着气，突然他的眼珠一转，想到了一个声东击西的办法，老鹰向右边做了一个假动作，母鸡上当了，跑向右边挡，老鹰突然向左边扑去，迅速地抓住了两只小鸡。这时，母鸡反应过来，发现自己被骗了，可是已经迟了，老鹰已经抓了两只小鸡。接着老鹰乘胜追击，又连续抓住了两只小鸡。

剩下的小鸡们吓得哇哇大叫，纷纷跑到母鸡的身后，最后还是被老鹰抓走了。游戏结束了，同学们乐得哈哈大笑，我们那次玩得真开心呀!

我认为爱玩是儿童的天性，更是一种本能，是怎样都由不得我的。

我们的大多数时候都待在课堂中，那么在课堂上怎样玩呢？对于老师以及所有家长来说这可是犯了“大忌”。他们认为，课堂上就必须只学习，分秒不可耽误。然而我觉得，玩是可以的，只要适度就可以了。不玩，日子怎么能很有希望、很有盼头地朝前过，又怎么能更有兴趣地学习呢？

课前老师还没到教室，就是最好时机。全班四十五双眼睛一交换眼神，这场“大戏”就悄无声息地开始了。先是猛地往后一转，手还是规规矩矩地摆在桌上——毕竟，静息只是说手不能动，又没规定身子不许动。可是，还得留只耳朵听老师的脚步声。然后，就可以放心大胆地玩。要是太专注没注意到老师，第一个听到脚步声的人大喊一声，班上也就鸦雀无声了。我认为这是必不可少的，上课前不让精神振奋起来，上课时又怎么能集中注意力呢？

一完成课堂作业，便迎来又一个“玩乐时光”。老师要不就在讲台上批改作业、要不就在教室里转着圈，哪里会管我们呢？于是，趁老师不注意赶紧敲敲同桌的桌子，开始玩起来。把作业本翻到最后一页，拿出红笔，画天、画地、画花、画草……哪里画得完呢？要是老师忽然走过来察看，就把作业本翻到前面去，又紧皱眉头假装在思考，说不定他还会表扬我们认真修改呢！就这样歪打正着地被表扬，又刺激，又好玩，真是令人回味无穷啊！

有时候，老师会罚我们站在她办公室外读书。开始，我们放开嗓子读，人声鼎沸。不一会儿，老师进了办公室，与其他老师讨论起题来，我们的声音自然而然就渐渐小了。最后“叽里呱啦、呱啦叽里”地胡乱读一遍，也能过关了。

玩耍的时候，仿佛风不吹、云不走，什么都体验到了，欢乐无穷。它使生活变得香甜、柔软而且醉人……

“耶——”操场上响起了一阵欢笑声。体育老师正带领着我们在操场上玩丢手绢的游戏呢！

游戏规则是这样的：大家围成一圈，选一个人拿着手绢绕着圈走，手绢丢到谁身后，谁就要追上丢手绢的人。如果追不到，就要被罚表演节目。

游戏开始了，老师选了宸宸第一个丢手绢。我和其他人围成大圈，原地坐下，拍着手一边唱丢手绢的歌，一边闭着眼睛揣摩他会丢在谁身后。我嘴里唱着，不停地用手往后摸，心想：会不会是我呢？唱完一遍以后，宸宸已经走了两圈了。只听体育老师说“睁眼！”这时，只见皓轩迅速起身，拼命地追赶宸宸，而宸宸像箭一样迅速地回到了原位。皓轩没追上，只好无奈地走到圆圈中央表演节目。他扭扭捏捏地唱起歌，声音忽高忽低，特别滑稽，搞得大家捧腹大笑。下一回合轮到皓轩丢手绢了。大家又开始闭上眼睛唱丢手绢的歌。正当我天马行空地想着他会丢给谁时，突然感觉到背后一阵小风，赶忙用手去摸。果然，手绢就在我身后。我飞快地起身，拿起手绢，像脱缰的小马似的追了上去。这时，同学们扯着嗓子喊：“加油！加油！”呐喊声一浪高过一浪。就在大家以为他一定会被我抓到的时候，由于我对他位置的错判，还是被他逃脱，只差了最后一步。于是，我只好表演节目。唱歌跳舞都不是我的擅长，怎么办？我拿出了看家本事——“招财猫卖萌”。我眯起眼睛，摆动手腕，扮成超级萌猫的模样，逗得同学们哈哈大笑……

“叮铃铃”，清脆的下课铃声响起来了，一节体育课在小伙伴们的欢声笑语中结束了，同学们勾肩搭背、嘻嘻哈哈地回了教室。啊！我们玩得真高兴啊！

我时常忆起冬日里的一次旅行，那次玩得特别尽兴。虽已成为过去，可却刻骨铭心。

那是一次寒假，我跟随父母回到农村老家。刚走进屋旁的一座小树林，我就隐约闻到了一股味道，我凝神静气地感受着，并深深地吸了一口气：“嗯，是淘气的味道。”我说。

果不其然，我的小妹来了，她手上拿着一个吹泡泡的东西，跑到我身后，装着一本正经的样子，喊：“姐！”我回过头去，她就使劲一吹，大大小小的泡泡飞到我的脸上、身上，这些五光十色的“糖衣炮弹”攻得我措手不及，看得我眼花缭乱。

我被这突如其来的泡泡包围了，仿佛置身于一个童话的王国，这感觉真是妙不可言。但是我怎么可能任妹妹“欺负”呢，我突破“包围圈”，一把夺过妹妹手里的泡泡瓶，得意地看着她：“想不想要啊？追到我就还给你！”说完我拔腿就跑，妹妹在后面紧追不舍。我转过头，对着妹妹的脸发起“泡泡弹”，一群泡泡飞到妹妹的脸上，弄得妹妹哭笑不得。我们就这样来来回回、追追打打地度过了一段快乐的时光。

这美好的记忆，我将一生保存。

一个“王”字加上“元”字，凑成了每个小朋友都向往的“玩”字。说到玩，我便想起去长沙世界之窗的事。

那天，我们早早来到了世界之窗。哇，里面的游乐设施可真多！我们来到了那个形似大转盘的机器上。我得与唐仲宇“一决高下”，我俩刚坐上去谁也不怕，谁也不晕。“啊……啊……好可怕啊！”谁知旁边的仲宇哥在大转盘上发出了惊天地泣鬼神的叫喊声。那声音足有一百二十分贝啊！一百二十分贝的声音！下来之后，他晕头转向地向我认输，“阳阳，你怎么长了四只眼睛呀？你现在怎么是八只眼睛了？你不是四只吗？”我当时真想说我鄙视你时，一颗小小的子弹打中了我。哎呀，谁偷袭我？我画个圈圈诅咒他。之后我们又玩了“青蛙跳”。我们坐上去，那个机器先没有动。不到五秒的时间，他就飞快地上升到云端。妈呀，可把我吓坏了。又一个“飞跃”直接往下掉。我还缓过神来，它又以一个“飞跃刘翔，再创世界纪录”的架势飞了上去。太惊险了！下来之后，我就在对天发誓：“今后如果我再玩“青蛙跳”我就是大白痴。”唐仲宇哥哥当时也发誓不再玩“青蛙跳“了。呵呵，看来英雄所见略同啊。

我们又冲到碰碰车那，我和哥哥驾驶“疾风”号，陆博同学驾驶“雷电”号，李源炜姐姐与唐思宇驾驶“温风”号。“3，2，1，GO！”。我先将油门猛一踩，双手握紧方向盘，直接把“温风”号撞一边去了。结果陆博冲过来和我对峙起来，哎呀，我的屁股被撞了一下，痛死我了！

我们一行人在长沙疯玩了五天才回去，怎么样？痛快吧？

我很喜欢大海，非常憧憬在海边游玩的感觉。

暑假，恰好舅妈带表哥鞍马劳顿地从家乡来到上海。爸爸妈妈便决定带我们去“碧海金滩”玩一次。

爸爸驾车带着我们到了那梦寐以求地方。这地方果然美丽。金黄的沙滩依偎着幽绿的大海，四处点缀着略显熙攘的游客。海面上急驰而过的游艇，掀起一道美妙的白色浪花，惊得那叫不出名字的海鸟，拍着翅膀，飞向远方……

我和表哥一边欣赏海景，一边商量着去哪儿玩。“嘿！你看，那边有电影院。去看看吧！”表哥的眼睛里闪着亮光，兴奋地嚷道。我们一家人买了票，带上3D眼镜，挑了处合适的位置落了座。天空中竟飘起了雪花。大夏天的怎么会下雪呢，我纳闷了。忽然，一道道闪亮的灯光向我们射来——电影开场了。我幡然醒悟，这那是什么雪呀，是泡沫。也来不及再管别的了，电影开始了，我全身心地投入到电影情节中去。只见一只大恐龙向我们缓缓走来，猛然张开那血盆大口。我全身立即汗毛都竖了起来，甚至都能感觉到那股热气。还好，它只是去喝水！忽然，远处一颗颗陨石从天际坠了下来，周围的树木顷刻之间，烧了个精光。四处扬起了入云的尘土，几座火山也开始喷发起来……曾经主宰了这个地球的巨无霸恐龙就在这次物种大灭绝中消失了。电影结束了，我仍被电影情节和3D效果所深深感染。真是惊心动魄回味无穷的十几分钟呀！

该去海上玩玩了。我们来到了海上自行车场地。我和哥哥争先恐后地上了一辆双人自行车，想和爸爸妈妈比一下快。可是任凭我俩怎样使劲地蹬踩，却不见车子挪动多少。难道是车子有问题？这时老板过来告诉我们，要找准节拍，两个同时使劲，形成合力才会有效果。我俩不觉面面相觑。按照老板的话，我们齐心协力，果然追上了爸爸妈妈。我们赢了。

我们接着还玩了过山车，滚汽球，沙滩摩托车，享用了沙滩特有烤鱼，爸爸还带我坐着汽艇在海上兜了一圈……

可惜已然是黄昏，该回家了。在爸妈的再三催促下，我仍是恋恋不舍。回首望去，夕阳下的大海越发迷人。远处天海相接处一片残阳染红了周围的云朵，幽黯的海面映出突凸的假山黛青色的倒影，甚美。远处还有几只小船在水面行驶，泛起层层涟漪。于是，夕阳的血色便在海面流动起来，粼粼的闪着红光……若是能画，岂不是一幅活着的优美的油画？

今天玩得真开心，有机会真想再来一次。

魏亦萱

在秋高气爽的季节里，各种果实都成熟了，小昆虫们都在准备过冬的粮食只有小蟋蟀在草丛里又跳又唱的玩耍。

这时，小蟋蟀跑到一只蜜蜂旁边说：“我们一起玩吧！”小蜜蜂说：“不可以的呀！我要准备过冬的粮食，要不然冬天就要挨饿了。”小蟋蟀说：“冬天还早着呢。”小蟋蟀说完，自己又玩去了。

冬天到了，其它的小昆虫都在自己的窝里过冬，吃着自己准备好的粮食。只有小蟋蟀一个人在树洞里，它又冷又饿，冷的都哭了，它真后悔自己的贪玩哪！

曾经看见过一位幼教专业人士在某份报刊上说过一句话：这十几年来，中国社会最严酷的行为，就是大人们剥夺了小朋友们玩的权利！是呀，如今真正意义上的，属于小朋友的玩是越来越少了。为此，我抓住区域活动的时间，给予幼儿“玩”的时间和空间，让幼儿好好玩，玩得好。这里有我在指导区域活动中的几点感想：

一、想小朋友之所想，了解小朋友们的兴趣。

小朋友们爱玩的操作资料和他们的兴趣是基本一致的。因此我们为幼儿设计了一个游戏

区。在游戏区里有KUWI喜欢的拼图，有TOBY最感兴趣的吸管，他把吸管剪成一小段一小段然后用毛线串成手链，或是摆出一栋小猪的“吸管房子”……还有ANN最爱的电动玩具。在这个游戏区，每位幼儿都能找到自身喜欢的操作资料，入区活动自然而然成为了他们最享受的活动。

二、让幼儿大胆而有序的玩。

经常有小朋友们在入区后看见新的区域资料无从下手。当然，有的资料我们是交待了玩法后才投入到区域里的，有的则要幼儿自身去琢磨。在“感官总动员”的主题活动中，我们在探究区放了一张空白的脸，旁边放了一些五味瓶（内有不同味道的食物），幼儿在品尝后照镜子画下自身的表情，或是想象的摆出自身的表情。我让幼儿大胆尝试味道，并用夸张的手法绘画出表情，享受整个活动的过程。小朋友们说：“真是有意思。”这样充沛发挥小朋友的动手能力和想象力，让他们敢于尝试具有挑战意义的游戏。但是，幼儿拥有自主玩的空间，并不是等于可以放纵的玩，还是有必要告诉幼儿，有的东西是不能那样玩的。比方：把魔方拆成一块一块，这就需要进行一定的正确的指导了。

三、教幼儿合作的玩。

我们在设计区域资料时，也要尽可能的考虑到合作性。让幼儿在区域活动中增进与人交往的能力，也使幼儿在交往中学习礼貌待人，学会更多的身手。在语言区，设计“三只蝴蝶”、“狼和狐狸”等背景图和手偶让幼儿学习讲故事。美工区里， 有趣的蛋壳画也需要合作才干更好地完成。而“翻绳圈”、“智力拼图”、“下飞行棋”等活动更是体现出合作性。活动中，我们还提醒幼儿需要善待他人，和他人友好相处，学会谦让。时间长了，如今的区域里建立了一种和谐、亲密的关系，因此小朋友们喜欢上了区域活动这种“玩”的方式。

尊重小朋友的意愿，给予他们玩的时间和空间，让小朋友们按自身的方式愉快地生活、长大！

“跷跷板真好玩，你上天时我落地，小小朋友不淘气。跷跷板真好玩，你落地时我上天，小小朋友不翻脸。”今天老师让我们读一读这首有趣儿的儿歌，我眼前好像看见了同学们玩跷跷板的画面。

我们把一切东西抛到脑后，老师讲课都不想听了，只想冲下楼去痛痛快快玩一回。终于老师讲完了，可话锋一转却问我们跷跷板的原理是什么，我心里的兴奋劲儿立即没了。经过老师讲解，我明白了：原来是杠杆原理。一位同学一头用力下压，力量传递过去，另一头的跷跷板就被弹上去了。阿基米德还说过：“给我一个支点，我可以把地球撬起来”。听了老师的讲解，我笑了。呵呵，这简直是在说大话嘛！

我们乘着电梯飞奔下去。这次没有玩其它游乐项目，而是“飞”向了跷跷板。几位男生跑的最快，把跷跷板的一头压着，不让跷跷板倒过去。游戏开始了，第一回合是乐瑶对战梓悦。刚开始，她们都能这头儿上去，那头儿落地。可是不到一会儿，乐瑶有了优势。只见梓悦屁股一抬一蹲，使劲儿往下压，但跷跷板只动了一点点又恢复原状。第二回合开始了，我和嘉琪一组对战另外一组同学。我们这边在高处，我和嘉琪使出最大的力气，可跷跷板还是纹丝不动。最后乐瑶伸出援助之手，无奈力量有限我们还是输了。

第三回合是男女混战，只见跷跷板此起彼伏，终于被我们压了下去。只见对方同学一蹲一蹲，她们就是压不下去，呵呵我们力量就是大！女生见战斗马上快要输了，她们想出来一个妙计，有的把我们拉倒在地，有的逗我们哈哈大笑，让我们力量下降。我们被折腾的够呛，但还是重新站了起来，继续战斗。嘉琪在一边干着急，无能为力只能站在杆上给我们增加重量，宣志也拽着座位的把手使劲儿往下拉，常欢头上有密密麻麻的汗珠，尽管这样他们还是使尽全身力气压着跷跷板。可是我们男生的手心出了汗，太滑了。女生使劲儿往下一压，我们这边的座位又上去了。经过一次次努力，终于取得了最终的胜利。

8月10日，我们一大早就去了海洋公园。大陆送给香港的熊猫安安与佳佳就住在那里呢。

十点钟刚开门，我们就去了。一进门，就看见了海狮船长威威，它正张开手臂欢迎我们呢！

我们先坐上新建的海洋列车上了山，那里的太平洋海岸，住着斑海豹与海象，我还听到了斑海豹的叫声呢。我们还特别感受了一次全世界第2长的户外电动扶梯的舒适。

在海洋剧场，我们还连看了两场海豚表演，因为第一场我们没坐到座位，站着看的，所以我们就占了一个好位置，等待下一场的表演。海豚们有的跳跃、有的跟人接吻、还有的在“仰泳”，逗得我们哈哈大笑，真过瘾！

进海洋馆排了好长的队，不过很值得，因为里面太有趣了！有许多我没见过的鱼类、水母、海龟。

下山的时候，我们是坐的缆车。在缆车上面，我们能看到大山、大海、还有轮船，还能把整一个海洋公园尽收眼底！快到站时，我们还看到了一个巨大的热气球正缓缓上升，我也想去坐呢，不过，看到排得长长的队，就打消了这一个念头。

海洋公园非常大，玩儿了一天，真是累，可我特别开心！有机会，我还想去呢。

手机，是我们班同学必备的物品。每次写好作业后，大伙儿总会刷下微信，玩会儿游戏。妈妈总是对我说：“少玩会儿游戏对眼睛不好，有空玩游戏，怎么不去写练习卷？快去，快去。”

我被无情地赶到书桌面前，不情不愿地拿起水笔，在练习卷上写个不停，心里还不停地嘀咕，明明说好了的，写完作业就可以玩游戏。练习卷是周末才写的，怎么现在也要写啊，真是说话不算话。

我用最快的速度将练习卷写好，去向妈妈报告，“所有的练习卷都写好了，现在可以玩游戏了吧！”妈妈这才勉为其难地答应我，可以让我打半个小时的游戏。

妈妈，不要怪我玩游戏，我只是答应了同学们每次写完作业，一定会上游戏，帮她们打怪。我可不能像你一样说话不算数，这也是同学之间的交流，是年轻人的潮流。如果我不玩的话，就成局外人了，他们讨论的时候，我就什么都听不懂了。

况且，玩游戏也可以多交朋友，还可以和同学们在不能见面的情况下聊天，谈谈游戏的经验。

我们一天到晚都在学习、复习、预习，一整天这么忙，谁会受得住呢？我们只是需要一个放松的时间，哪怕只有半个小时。

所以不要怪我爱玩游戏，我只是想要放松一会儿。

有一次，我跟爸爸妈妈去广州“长隆欢乐世界”玩，玩得很开心。

广州“长隆欢乐世界”里有非常多刺激的游戏：有鬼屋，有冰房，有过山车，有大摆锤，有海盗船……其中，最刺激的就是“飞椅”。我看见好多人坐上“飞椅”，飞快地升上空中，再慢慢降下来。我害怕得双手直发抖：我的妈呀，那好像随时都会被抛出空中啊，我不由得打起了“退堂鼓”。妈妈看出了我的胆怯，便鼓励我说：“不要怕，我陪你坐好不好？”我点了点头。

玩“飞椅”的人慢慢变少了，不一会儿，就到我们了，我飞快地找到一个位置坐下来，检查了好几遍，确认安全带系紧了才放心。工作人员大喊了一声；“开始。”飞椅倏地飞快旋转起来，飞到半空中。我连忙闭上眼睛，飞到顶端的时候我感觉心脏有点不舒服，头也有点晕，感觉自己要飞出椅子一样。终于，飞椅慢了下来，我便睁开眼睛。哦，这种感觉真好：我好像变成了一只小鸟，在空中自由飞翔！过了一会儿，飞椅慢慢地停了下来，我还觉得意犹未尽呢！

那天我们玩得真是太开心了！

王浩楠

在我的回忆里，去年暑假，去威海游玩是我玩得最开心的一次。

一大早，我们来到了海边，换好衣服，我迫不及待地跳进了海里。我那时不太会游泳，结果被海水呛了一口，这味道好难闻啊！我实在受不了了，急忙跑上岸边，爸爸问：“你为什么跑上岸来？”我说：“我被海水呛了。”爸爸笑了，好像是嘲笑。我有点气，让爸爸教我游泳。

爸爸就开始教我游泳，首先教我换气浮体。在爸爸的指导下，我小心翼翼把头沉入水中，然后，慢慢抬起头，我连着做了一会，又学会了换气。我又试着来了个浮体，身子一下子滑出很远，我高兴极了！爸爸又开始教我蹬腿和换手动作。我先在沙滩上练习，熟练以后爸爸试着让我向海边游去，我一边蹬腿一边换手，发现我游得越来越快越来越来稳了。

这次游泳，使我明白，什么本领都不是天生的，都是在不断学习中学会的。这是让我玩的最高兴、最有意义的一天。

看，春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来。我告诉你们吧，不仅仅公园里，果树上有她的足迹，到处都有她的踪影。想欣赏春姑娘不一般的美丽风景我建议到湖南张家界的天门山区春游，理由就很多了，我一一跟你们讲吧！

一山上的云雾很多，而且变换无穷，如进入仙境一般，让人留恋忘返。那里的云雾一会儿想可爱的绒帽，看着就想摘下了；一会儿像随风飘扬的玉带；一会儿像一缕一缕的轻；，一会儿像壮观的九天银河；一会儿又像奔腾的白龙马，万马奔腾；转眼又像连绵起伏的冰山，让人看得眼花缭乱。

二天门山的山峰俊秀优美，形态各异。天门山上绿油油的树木小草，各色的小花，纯然天成。虽不圣牡丹那么优容典雅，更不如郁金香那么争芳斗艳，但天门山上的花草总让人忍不住驻足欣赏因为他有不一样的小清新之美，她的美浑然天成不需要刻意的装饰。天门山的山峰更是有趣。山峰奇特形态栩栩如生。有的像是采药老人；有的像是在欢迎四海八方的游客手势；还有的像小狗，更有像小猴子们围着妈妈嬉戏；更有趣的是山中间有一圆圆的山孔，透过山孔可以看到美轮美奂的景色。

三天门山上有很多可爱的小动物，当你正在陶醉于美丽的风景是突然跳出来一只小刺猬，让你惊讶万分，小巧可爱又有趣得小家伙还没来得及让你好好观察一转眼又跑走了。更有可爱的小兔子是不是得跳出来吃食。最让人忍俊不禁的是天门山的猴子，有的很可爱跟游客嬉戏耍闹，也有很严肃的我差点被一只严肃的大猴子吓哭了她一直追着我跑我以为是要咬我赶紧躲起来，还好有爸爸在！

至于天门山的其他美丽之处就不一一详说了，还有更加美丽的景色让人流连忘返，大家还是亲自去看看吧！

上周，我们在教室里玩了一个游戏“看动作，猜成语”。现在回想起来，我的心情仍然会那么高兴。

记得在游戏前，老师选了几位同学来做动作。这两位同学一人用力地挥舞着手，另外一个人则在讲台上蹦蹦跳跳，逗得台下的同学们哈哈大笑。但同学们回答的热情很高涨，争先恐后地举手。有的说是“笨鸟先飞”，有的说是“鸡飞狗跳”，答案五花八门，最后一位同学猜对了，答案正是“手舞足蹈”。老师满意地点点头。

后来又有两位同学上台表演做动作。一位同学“喔喔”地啼鸣，另一位同学“汪汪”地吠。他们又是飞又是跳，特别奇怪。我想：有鸡鸣，又有狗吠，又是飞，又是跳的，难道是……?我灵光一闪，马上脱口而出：“鸡飞狗跳!”老师满意地点了点头，全班同学为我鼓掌。我心里美滋滋的，特别高兴。游戏又继续……

时间过得飞快，游戏在我们的欢声笑语中结束了。“看动作，猜成语”这个游戏，我玩得真高兴啊!