李子树的品质【精品20篇】
良好的品质是一种美德,它是黎明出升的太阳,像黄昏一抹的夕阳,夜空中一颗发亮的星星。现在小编为大家收集整理优秀的作文,如果喜欢这篇文章可以参考学习。欢迎持续关注我们的后续更新。
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903作文
357一次道德品质考试作文
全文共 429 字
+ 加入清单在学习生活中我经历过许多大大小小的考试,有大考、小考、期中考、期末考……但有一次考试,让我记忆犹新。
记得那一次,上课铃响后,语文老师拿着一沓试卷走上讲台说:“这节课考试!”随后又讲了考试要注意的事情。一场没有硝烟的战斗就这样开始了。
写卷子好不到五分钟,校长把老师叫了出去,说了几句话。大概是有急事,老师皱着眉头说:“校长要开会,我出去一下,你们要认真写题,不能作弊呀!”说完就急匆匆的走了。一时之间,同学们有的和同桌对题,有的拿出语文书来抄,还有的站起身来直接身边好同学的答案。这时,同桌用胳膊碰了碰我,说:“咱俩把题对对吧!”我想:如果不对题,我会得罪他。可是,对题的话,妈妈曾经对我说过,要做诚实的孩子。不行!不能对题!就算我考了一百分,那也不是自己真实的成绩,对自己来说根本就没有意义!于是,我坚定地对同桌说:“我不能和你对题!”
虽然这次考试我没有考一百分,但是我的心里还是像和了蜜一样甜。因为我人生中的,一次道德测试,我通过了。
[一次道德品质考试作文
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篇1:有一种美叫品质美作文600字
全文共 655 字
+ 加入清单“铃铃铃——”闹铃无数次喧闹后,“起床困难户”的我终于从床上爬了起来。“谁定的闹铃啊,这么早。”我一边穿着衣服一边抱怨道。“才七……七点啦!”我来不及吃早饭,随便从餐桌上抓了两片面包,一边使劲往嘴里塞,一边慌忙的向外面跑。
负重3公斤跑了二三百米的我,终于气喘吁吁地到了公交站。汽车缓缓地驶来,我凭借身体矮小的优点快速的穿过了“大人”群。就在我马上要踏上台阶的时候,一个满身油污的人也挤了过来,我厌恶地向一边躲去。他回头向我一笑,露出了他那与皮肤形成鲜明对比的牙齿。
还没等我反应过来,车下的人便一窝锋的涌进去。我猝不及防,被大人们撞来撞去。等我上车的时候居然还有一个位子,但是是在那个满身油污的人旁边。算了,坐着总比站着好。我小心翼翼地向“危险地带”走去。坐下后,我紧紧地向窗户挪去,真希望离他远远的。
就在车快开的时候,一个年轻的小伙子挽着一个头发花白的老太太走了进来。面对一个空位都没有的汽车,他的目光落在了车上唯一一个小学生——我的身上。他以商量的口气对我说:“小朋友,给老奶奶让个座行吗?”什么?小朋友,人家已经六年级了,好吗?我好像根本没听见似的,坐在那里一动不动,头望向了窗外。那个小伙尴尬的笑了笑。
旁边那个满身油污的人突然站了起来说:“坐我这里吧!”看着椅子上的污渍,男人不好意思的笑了笑。他连忙用袖子擦了擦,做了一个“请”的姿势。小伙子连忙道谢后,扶老奶奶坐了下来。
这时,我感到车上所有人都在用瞧不起的目光看着我,我的脸“刷”的一下红了……
看着窗外红彤彤的太阳,我明白了:有一种美叫品质美。而我……
篇2:适用话题:就业品质、竞争激烈、就业形势严峻
全文共 1129 字
+ 加入清单又到一年毕业季,大学生找工作的话题再一次被舆论聚焦。据报道,今年全国高校毕业生总量达795万人,比上年增加30万人。为有效帮助大学生实现就业,国家和地方近来相继出台多项举措,通过给大学生村官涨薪、基层就业考研加分、发放寒门子弟就业帮扶补助等,给大学生就业创业提供更多保障。
应该说,各级政府护航大学生就业创业的力度不可谓不大,在促进大学生就业方面确实起了重要作用。但遗憾的是,目前这种护航多数沿袭了“就业GDP”的思维,以实现就业为主要目标,一定程度上忽略或者漠视了就业的品质问题。具体到就业指导环节,往往表现为“教育”大学生不要挑肥拣瘦,应当先就业后择业等。
在就业形势严峻、竞争激烈的现实背景下,这种“以退为进”的做法确实有其合理性,不失为一种“现实”的选择。但是,先就业后择业也存在明显弊病。为了就业而就业的仓促选择,未免失之轻率,也是对自己的不负责任。换言之,对于大学生就业问题,我们应适当跳出固有的“就业GDP”思维,改变一味被动护航的做法,尽可能让大学生在充分考虑的基础上,选择相对适合自己的工作。
作为“快就业”的对冲,“慢就业”日渐兴起——毕业以后不马上就业,而是去做自己想做的事,比如游历、陪父母、参加志愿活动、了解市场,从而增加见闻、充实人生、丰富阅历。正所谓“磨刀不误砍柴工”,这种行走和“晃荡”所带来的历练,是书本上学不到的,有助于大学生更好地认识自我、了解社会,明确自己的人生方向,可谓形“慢”实“快”,或可能真正实现“以退为进”。
“慢就业”虽好,但时下仍存在不少现实之困。要让“慢就业”真正顺畅实施,除了呼吁社会多一些理解与宽容外,有关部门还应及早作出相应的制度安排,方能避免“站着说话不腰疼”的尴尬。
首先,教育管理制度和大学生“就业率”评析体系亟待改进。一些西方国家的学生之所以能享受“间隔年”,是因为那里的大学教育实现了自主选择,只要修满学分就可以毕业。而我们目前的学分制还是“半成品”,学生基本上只能在限定的时空内选择,怎敢随意“间隔”?此外,由于“就业率”的硬杠杠,不少高校迫于压力,不得不想方设法给学生“创造”条件就业,甚至演绎出就业造假的荒唐故事。倘若不能破除对“初次就业率”之类的数据迷恋,谈何“慢就业”?
其次,许多招聘政策与“慢就业”不接轨,毕业生容易“被”慢就业。举例来说,不少地区为引进人才而开设的“绿色通道”政策,除了设有“985”“211”的学校门槛外,还往往有“应届毕业生”的身份限定。如此政策背景下,“慢就业”意味着凭空失去很多机会。
在倡导多元化、个性化的时代,“慢就业”有助于丰富就业选择,化解“被就业”现象。惜乎囿于诸多因素,目前只是“听起来很美”,要想让毕业生真正稳下心来,实现“谋定后动”,任重道远。
篇3:梅花的品质作文450字
全文共 483 字
+ 加入清单“墙角数枝梅,凌寒独自开。”这就是我非常喜欢的一句诗,因为这句诗写出了梅花的高洁,不怕寒冷。
松竹梅被人们称为“岁寒三友”,它们代表了三种品质的人——坚强不屈的人,坚定正直的人,不畏困难的人。梅花的颜色各种各样,美丽极了。它散发着淡淡的幽香,每朵花有三四瓣花瓣。梅花拥有其他花没有的品质——那就是团结。梅花开放都是四五朵一起开放,给大地添上了几分色彩,它是那么的壮观美丽。就在这几朵花快地衰落时。又会有一家子兴盛起来,一直这样交替下来,不曾有一朵花独自开放。因为他们一直坚守着一个原则——团结。面对风雨来袭,是他们不顾一切面对。寒风的侵袭他们满不在乎,他们在困难面前傲首挺胸。在重危难中同生共死。
这使我想到了许多和梅花一样品质的人,如我们中国人民的好主席毛泽东,他是位杰出的诗人,伟大的领袖,它和普通的群众在一起。1934年10月,中央主力红军未摆脱国民党军队的围剿被迫实行战略大转移,在毛泽东的带领下进行了长征精神,一个省翻越了十八座大山,跨过了二十四条大河共行程两万五千。1949年10月1日的那一天是全中国最激动的日子,就在那一天,伟大的毛主席带领新中国成立了。
篇4:雷锋的品质作文
全文共 498 字
+ 加入清单雷锋,是我们永远学习的好榜样。他勤俭认真,对待自己的工作比对自己的生命还要认真。他最终为保护一位战友而牺牲了自己年轻的生命。
现如今,我们生活中的雷锋好像越来越少了。车上,给老人让座的少了;路上,有人跌倒根本不敢扶了。我们生活中的雷锋究竟去了哪里?难道我们所传承的雷锋精神就这样断了吗?
不!不是这样的。你瞧,车上有好多人,其中不乏一些年迈的老人,就挤在一位坐着的青年身旁,青年却丝毫不肯让位,甚至看都不看老人一眼,周围的人对青年表示不屑。可等到下车,才猛然发现,青年竟是个瘸子!路上一位老人跌倒在地,周围有好多人,可都不敢去扶老人。这又是为什么,难道是没有活雷锋了吗?不,活雷锋还是有的。不过,活雷锋也有难处啊,现在老人碰瓷的太多了,谁还敢扶啊?
当初雷锋坐火车出差,更是好事做了一火车,引得人们啧啧称赞。现在没有这样的情况了吗?还有,不多。现在人与人的防备心太重,上了火车,放下行李,有时候就连去个厕所都不安稳,把自己的贵重物品捎上,生怕遭了贼。而且,现在人大多认为雷锋是离我们很遥远的事情,所以这些事情他们都不屑做。
我希望我们的雷锋同志能够永存,而且,我希望雷锋的精神永不被玷污。
[雷锋的品质作文
篇5:有花的品质的写人
全文共 660 字
+ 加入清单在一户有钱人家的阳台,那里有许许多多美丽的花儿,其中最漂亮的就要数玫瑰花了,她的花盆也是绚丽多彩的陶瓷花盆。由于玫瑰花在花群中是最高贵的、美丽的,久而久之,玫瑰花变得十分高傲,她经常鄙视一些小花,比如:蔷薇、菊花、茉莉……但她是在高傲和孤独中生活。
就这样,她在这样的生活中度过了寂寞的三年。有一天,这盆玫瑰花的主人买来了一盆美丽无比的牡丹花,她是中国国花,比玫瑰花更娇贵,但她从不摆国花的架子,她非常平易近人,所以所有花(除了玫瑰花之外)所有花都非常喜欢她,尊称她为“花中之后”,大家有什么苦,都像她叙述,而他总是耐心的听他们叙述完,并竭尽全力帮他们解决。过了几天后,玫瑰花被大家冷落了,她就气愤地向其她小花报复,把小花们弄得遍体鳞伤,一盆小花向牡丹花哭诉了玫瑰花对她们的种种暴劣行为,牡丹花听了非常生气地说:“真没想到,玫瑰花竟然会是这样的一朵花,人们有一句俗话:‘人不可貌相,海水不可斗量。’我们大家一起去找他理论理论!”
牡丹花带领大家浩浩荡荡的来到玫瑰花面前,玫瑰花正在欺负一盆弱小的小花,牡丹花见了,非常生气,指着玫瑰花,气愤地说道:“玫瑰花,我本以为你十分善良,但我看错眼了,今天,我算是看清了你的真面目,原来,你是一个欺负弱小的花儿,爱斤斤计较,善于嫉妒别的花!”玫瑰花恼羞成怒,对牡丹花说:“要不是你的到来,我才不会被别人冷落呢!”牡丹花指了指玫瑰花的脑袋:“如果我欺负你的话,你会怎么想?”“……”玫瑰花无语了,红着脸,心悦诚服的低下了头……从此以后,玫瑰花经常帮助一些有困难的花儿,他们幸福地生活着……
篇6:反咉人物优秀品质词语
全文共 1048 字
+ 加入清单导语:一个人的品质如何,是非常重要的。好的品质,造就好的人缘,好的人生!下面是小编为你准备的反咉人物优秀品质词语,希望对你有帮助!
1、良金美玉:比喻文章十分完美。也比喻人道德品质极好。
2、不磷不缁:磨不薄,染不黑。比喻坚贞高洁的品质,不因外界影响而有所改变。
3、一时之选:指某一时期的优秀人才。
4、苍松翠柏:苍:青色。翠:青绿色。指四季常青的松柏。比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
5、出口入耳:指品德、才能超出同类之上。
6、称德度功:称:衡量;度:估量。对被任用的人既要考虑到他的品德,也要考虑到他的功劳。
7、刚毅木讷:刚:坚强;毅:果决;木:质朴;讷:说话迟钝,此处指言语谨慎。孔子称颂人的四种品质。
8、怀材抱器:犹言德才兼备。既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。材,才能;器,器度。
9、金玉其质:质:本质,品质。指人的品质高洁。
10、材德兼备:材:通“才”。既有工作的才干和能力,又有好的思想品质。
11、聪明正直:头脑聪明,行为正直无私。形容词人的品质优秀。
12、浑金璞玉:比喻天然美质,未加修饰。多用来形容人的品质淳朴善良。
13、积善成德:善:善行,好事;德:高尚的品德。长期行善,就会形成一种高尚的品德。
14、璞玉浑金:比喻天然美质,未加修饰。多用来形容人的品质淳朴善良。
15、真金烈火:比喻经过严重考验而品质不变。
16、冰魂雪魄:冰、雪:如冰的透明,()雪的洁白。比喻人品质高尚纯洁。
17、德才兼备:德:品德;才:才能;备:具备。既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
18、琨玉秋霜:比喻坚贞劲烈的品质。
19、高山仰止:高山:比喻高尚的品德。比喻对高尚的品德的仰慕。
20、新人新事:具有新的道德品质的人和体现新的高尚社会风尚的事。
21、怀瑾握瑜:怀:怀藏;握:手握;瑾、瑜:美玉,比喻美德。比喻人具有纯洁高尚的品德。
22、才德兼备:才:才能。德:品德。备:具备。才能和品德都具备。
23、品学兼优:兼:都。思想品德和学业都很优秀。
24、才高行厚:厚:不可轻薄,端谨。指才能高,品德端谨。
25、出类拔萃:拔:超出;类:同类;萃:原为草丛生的样子,引伸为聚集。超出同类之上。多指人的品德才能。
26、淑质英才:淑:善良;英:非凡。善良的品质,非凡的才能。
27、蕙心纨质:心灵如蕙草芬芳,品质似纨素洁白。比喻品行高洁。
28、后起之秀:后来出现的或新成长起来的优秀人物。
29、冰魂素魄:形容清白纯洁的品质。
30、敬贤礼士:礼:以礼相待,尊重。士:古时称有学问的人。尊重品德高尚、学识出众的人。
篇7:梅花的品质
全文共 498 字
+ 加入清单我赞美坚贞的松柏,我赞美娇艳的牡丹,可是我更赞叹傲雪怒放的梅花。
有一年,大概是梅花盛开的季节,我们全家一起去参观了梅花展。刚走进大门,我们就被那浓浓的梅花香气给吸引住了,那沁人心脾的香气让我们赞叹不已。接着,我们开始观赏梅花了。粉红的花瓣中“白雪皑皑”,映衬着冬天的气息。摸一摸,柔软得想雪白的棉花,舒服,真舒服!再闻一闻,就会想到充满花香气息的花园,如同身临其境一般。“墙角数枝梅,凌寒独自开”。这句我们耳熟能详的诗句,在这次花展中,我终于明白了它的喻义。梅花,在人们心中的印象是是坚强,傲雪怒放的象征。梅花的色,艳丽而不妖;梅花的香,清幽而淡雅;梅花的姿,苍古而清秀。我摘了一支梅花,细细地闻着,闻着……
夕阳西下,红鸠鸟的歌声才把我们的心灵召唤回来,我们如梦初醒,回到了家里,把那只梅花插进我的花瓶里,顿时屋里飘满了花香。
在我看来,我不仅要把梅花的香移植在自己家里,还要把它的精神移植到我的心里。
梅花,它难道不是为我们默默奉献的工作者吗?他们无论严寒酷暑,无论刮风下雨,无论在冰天雪地里,它们都在默默地坚守自己的岗位,在这次梅花展中,我不仅看到了梅花的美丽外表,还看到了它坚贞不屈的内心世界。
篇8:有花的品质的写人
全文共 610 字
+ 加入清单紫藤花不是最名贵的花,也不是最美丽的花。但是在我的眼里,紫藤花却是最值得留恋的花。
以前,我总是在校园里进进出出,却没有注意过紫藤花,就在今天,老师带着我们去观察一下紫藤花,我这才爱上了紫藤花。
三四月份是紫藤花盛开的季节。在棕褐色的紫藤里,紫藤花别显得格外独特。你瞧,他那弯曲的紫藤,像一根根长长的蛇,在对你发起进攻;那紫藤里透白,紫里透淡青的紫藤花在那里一声不响地开了;那光滑而又毛茸茸的叶片也在慢慢地长大。着一些美丽不是更能显得紫藤花非常独特吗?
紫藤花的香味很浓很香,尤其是一阵微风吹过。那香味飘到几米远,让人流连忘返。那一串串的紫藤花,像一吊吊葡萄似的,从小到大,从未开到盛开,无日不不迎风吐艳,看了让人忍不住咬一口。
然而,在学校的凉亭里,紫藤花便在那里悄悄地盛开了。有的含羞待放,紫色的花苞包裹着的婴儿;有点刚刚绽放,几只小蜜蜂就不迫不及待地钻了进去;有点已经盛开了,像食人鱼一样张开自己的大嘴,还想一只只紫蝴蝶。远远看上去,紫藤花就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。
紫藤花的叶子也非常有趣。那毛茸茸的叶子让人摸着好舒服。大一点的叶子让人摸着就没那么舒服了,有一点滑又有一点粗糙。叶子的颜色也变了,变成棕褐色的了。
紫藤到了秋天就结了果实,树上结了像豆荚似的就是孕育着新生命的种子。在豆荚里的种子是像象棋子一样的嘿嘿的摸起来滑溜溜的。
紫藤花那独特的美,那幽香,那无比旺盛的生命力,让我啧啧赞叹,她成了我最留恋的花!
篇9:乐于助人好品质的作文
全文共 426 字
+ 加入清单有些同学忘记带彩纸、剪刀、尺子……我都会大大方方的借给他,就拿星期四的美术课来说吧!星期二美术老师布置作业:带剪刀、彩纸,双面胶、鸡蛋壳或者乒乓球(至少带两个)四样东西,到了星期四,有些同学就没有带,急急忙忙的借东西,有的借我的鸡蛋壳,可惜我就带了两个,有的借我的剪刀或者接我的剪刀还有的借我的彩纸和双面胶,我都爽快的答应了!
还有一次,我借借别人的小雪花,我弄完了,就还给她了,因为我上体育课自由活动的时候,我会用到它,快上体育课了,我的好朋友急急忙忙的跑过来,说:“你能不能给我点小雪花。”我说:“可以,多少呢?”她说:“一点点就可以。”我抓了一小把给她,她说:“在一点点就可以了。”我有又抓了一小把,我看见她那里边还是很少,我就又抓了一小把,可是她早已经盖上了。我只好又放回去了。上体育课了,我和她分工明确,我们没少干,我们玩的满头大汗的,也不觉得累,我们还觉得时间不够用。
这就是我——一个乐于助人的小女孩——车安怡。
篇10:表达美好品质的经典诗句赏析
全文共 527 字
+ 加入清单1、有节骨乃坚,无心品自端。
2、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。
3、时穷节乃现,一一垂丹青。
4、生来不为已,只求把身献。
5、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
6、人生贵有胸中竹,经得艰难考验时。
7、墙角数枝梅,凌寒独自开。
8、千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
9、宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。
10、梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
11、落红不是无情物,化作春泥更护花。
12、洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
13、举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。
14、苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
15、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。
16、富贵不淫贫贱乐,男儿到此是豪雄。
17、粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。
18、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
19、淡薄可以明志,宁静可以致远。
20、丹青不知老将至,富贵于我如浮云。
21、大道如青天,我独不得出。
22、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
23、出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
24、不以物喜,不以己悲。
25、不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
26、不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
27、不当天堂看家狗,宁为地狱守门人。
28、报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
29、安享天年真快活,不求名利自清高。
30、浊酒难销忧国泪,救时应仗出群才。
篇11:写助人为乐品质的
全文共 439 字
+ 加入清单在我的认识里,助人为乐必须要像武侠片中大侠,或者英雄先烈一样,要么有一身好武艺,要么有真本事的人才能助人为乐。就行伟大的雷锋,还有我们课本讲过的赖宁。他们都不是一般的人,我一直认为助人为乐这个词是属于伟大的人的,但是随着我慢慢的长大,我发现我错了,其实助人为乐就在我们每个人的身边。
助人为乐其实不需要你有什么高超的武艺,也不是说你必须是一个伟大的人才能助人为乐,它其实存在于我们每个人的心里。其实助人为乐的事情每天都在我们的身边不断发生着。比如说在公交汽车上给老年人让个座,给孕妇,小孩让个座,这都是助人为乐。还有看到路边哟摔倒的老人,有迷路的孩子,有掉了东西的路人,只要你上前去帮一般,就是在进行助人为乐。它其实很平凡,很平静。一点都不折腾。并没有我以前想象的那么复杂。
助人为乐其实就是缘于我们内心善良的行为表达,它会让我们社会更加的和谐,也会让我们的社会更加的友爱。我要去做一个助人为乐的人,我要尽我自己的所能,去帮助那些需要帮助的人。我要让助人为乐的美好品德注入我的灵魂。
篇12:写人品质的
全文共 864 字
+ 加入清单朱熹说过:“读书之乐无处寻,数点梅花天地心。”是呀,书是我们精神的养料,是我们智慧的源泉。书伴我们成长,书让我们明理,书催我们奋发。好读书的我一有空就跑到书店去“淘宝”。皇天不负有心人,还让我发现了一袋精神食粮――《爱丽丝漫游奇境记》。
《爱丽丝漫游奇境记》是19世纪英国荒诞文字的一个高峰。它情节曲折,故事内容妙趣横生,令人忍俊不禁。故事写一个名叫爱丽丝的女孩在打瞌睡时,突然看见一只穿衣服白兔跑了过来。爱丽丝跟兔子一起跌进一个洞里,她走进大厅,四周有许多门,她拿起桌上金钥匙打开最小的门,里面是一个花园。她喝了桌上一瓶饮料变成10英寸高的小人,她吃了桌上一块蛋糕便变成了9英尺。她吓得大哭起来,泪水汇成了河。白兔给她一把扇子,她又变成了一个小人。她失足落入泪水池中,好不容易才到岸,她又阴差阳错地认识了红心国王k与皇后q。切舍猫惹皇后生气,被判砍头。但猫身消失了,皇后又下令砍爱丽丝头,爱丽丝在自卫中惊醒。
爱丽丝的善良、勇敢与单纯无疑成为本书最聚焦的亮点,与她相比,我不免有些自惭形秽。我是个胆小的女生,自身很缺乏安全感,渴望有人永远保护着我。于是,当我一遇到风雨时,我总会躲到母亲怀里,让她为我遮风挡雨。不过实不相瞒,我的胆儿比针尖还小。我最害怕的动物便是猫,尤其是胖的猫。猫的叫声十分哀怨,大概是有许多鲜为人知的烦恼,它一旦频繁地叫起来,好像婴儿在啼哭。它的爪子很尖,如果你想对它图谋不轨,它便会让你付出“血的代价”。最可怕的是它的眼睛,它的眼神十分深邃,在夜里放出来绿光给人一种不寒而栗之感。为此,我还有一件糗事呢!有一次,我骑车回家,忽然有一只猫横在路中间,好像有意找岔似的。我看了看过道“无墙”,又望了望近在咫尺的家,无可奈何只好折回大路,比平时整整多走了半个小时。一回忆起这不堪回首的记忆,我便羞愧得无地自容。如果我是爱丽丝的话,忽然来到一个陌生的国度,必会吓得花容失色。这就是不够勇敢的我。
爱丽丝有许多缤纷的品质,愈单纯的人愈有内在芬芳。我想,只要我们心怀光明,无论遇到多大困难,也会收获累累硕果,取得最后胜利。
篇13:写人高尚品质的作文400字
全文共 440 字
+ 加入清单雷锋,这是一个人名,更是一种伟大的精神冠名。也许今日的偶像早已泯灭,但善良的心,一定还在。
善良是什么?是沙漠里的一滴清泉,为干渴的人带来一丝希望;是冬日里的一丝阳光,为寒冷的人留下一缕暖意。善良的美丽不止停留在光鲜的表面,善良魅力的体现可能是一个举动。一句问候,确能折射出人性的光辉。当一个男孩不慎滑落阳台,他的母亲死死拉住孩子的手,眼看力气用尽。这时,谢尚威出现了,他冷静的头脑迅速的运转着,他毅然决然地张开双臂,冲上去,接住男孩,给男孩以生的希望,挽救了这个小生命。谢尚威喜欢在微博上与大家沟通,在他的微博上,有一句他自己的话:“过自己喜欢的日子,是最好的日子。活自己的活法,是最好的活法。”
从一个普通的打工仔,到一个万众瞩目的焦点。谢尚威,一双臂膀,托起人间大爱,一次坠落,撞击出照耀人们心灵的火花,用爱的双手拂去了良善美德上的浮尘,诠释了人间大爱的意义。一个惊心动魄的时刻,使你的生命由此呈现华美的转变。我相信,无论在哪个年代,助人为乐是社会的主旋律。谢尚威,最高尚的人!
篇14:写同学品质的作文
全文共 290 字
+ 加入清单记得有一次,郭子伦呕了,教室里满是腥味,同学们都捂着鼻子躲得远远的。还故意说道:"臭死了臭死了!”郭子伦看见同学们的样子,伤心地哭了。
这时,一个扎着小辫子的小女孩拿着簸箕和扫把叫了几个人往楼下跑去。过了一会,她气喘吁吁地跑上来,她把沙子倒在呕吐物上,然后用脚踩平,用扫把把呕吐物和沙子扫在一起,不一会儿,沙子和呕吐物渐渐的溶合成一个个小球,再把它们扫进簸箕里,不一会儿,呕吐物没了,异味也没了。我好奇地问她:“你不怕臭吗?”她笑了笑,说:“我怕!但是,人人都这样得话,教室臭臭的,还有老师会愿意给我们上课吗?”我听了,一股敬佩之情涌上心头。
多好的品质呀!大家难道不值得夸一夸吗?!
篇15:学习雷锋好品质
全文共 921 字
+ 加入清单“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”雷锋就像一根蜡烛,燃烧着自己,照亮别人。那闪闪的烛光让人赞赏,那闪闪的烛光催人奋起。那闪闪的烛光虽然不眩目,却定以给我们帮助。那闪闪的烛光虽然有限,却留在了我们心中深处。有人说:“现在都21世纪了,人人都想着怎样为自己,谁还会发扬雷锋精神去帮助别人呢?”那么在21世纪的今天,我们还要不要学雷锋,雷锋精神就真的过时了吗?
当你在大街道上跌倒,有人在一旁嘲笑你,却没有扶你的时候;当你的钱包被小偷偷走,旁人看见却不敢吱声的时候;
当你一个人需要人帮助,却没有人愿意帮助你的时候。各位,您,会是什么心情呢?想必会酸、苦、涩。可就在这时候,有一个人伸出了自己的手,去扶你,去帮助你,你是喝令他走,并说这种精神过时了,还是心存感激地接受帮助呢!答案是很明显的。
从一九六一年开始,雷锋经常应邀去外地作报告,他出差机会多了,为人民服务的机会就多了,人们流传着这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车”。为了学习雷锋的好精神,同学们都将“乐于助人”记在心中。
助人为乐是雷锋的优秀品质之一,所以我们要在生活中互帮互助。在别人遇到困难、危险时,尽自己的援助之手,拉别人一把。一次,我和朋友在附近玩耍,一位骑着一辆非常破旧的三轮车经过,在上坡时车链掉了。三轮车不受力,便迅速下滑。我赶紧上前拽住三轮车,要不后果不堪设想。老奶奶惊魂未定,我便和朋友上去询问:“老奶奶,你没事吧?”老奶奶结结巴巴地说:“没...事。”我看奶奶似乎还有点害怕,于是我们不断安慰他。在安慰好奶奶后,又把他的三轮车推到路边,上了链,又帮奶奶把车搬上了坡。奶奶感激不尽,不停地道谢:“你们真是好孩子,现在呀,哪儿还有像你们这样的孩子呢?”我害羞的摸了摸脑袋说:“其实就一点小事,不用那么感激我们啦!“脸颊瞬间通红了起来。
其实,学习雷锋并不难,只有我们平时生活中多给人一些温暖,关爱身边的人,做些保护环境的事,甚至还可以做些力所能及的好事。我们的一举手,一投足,就可以将雷锋的精神传播的更远。以前,我并不理解雷锋会如此无私奉献,更何况自己也没有什么回报,现在,我亲身体会到了,在帮助别人的同时,自会感到无比幸福。可能,这就是所谓的“赠人玫瑰,手有余香”吧!
篇16:描写品质的4字词语
全文共 862 字
+ 加入清单1、以貌取人:根据外貌来判别一个的的品质才能。
2、璞玉浑金:比喻天然美质,未加修饰。多用来形容人的品质淳朴善良。
3、卑鄙无耻:形容品质恶劣,不顾羞耻。
4、聪明正直:头脑聪明,行为正直无私。形容词人的品质优秀。
5、苍松翠柏:苍:青色。翠:青绿色。指四季常青的松柏。比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
6、金玉其质:质:本质,品质。指人的品质高洁。
7、狐鼠之徒:比喻品质低下的人。
8、龙生九子:比喻同胞兄弟品质、爱好各不相同。
9、不磷不缁:磨不薄,染不黑。比喻坚贞高洁的品质,不因外界影响而有所改变。
10、刚毅木讷:刚:坚强;毅:果决;木:质朴;讷:说话迟钝,此处指言语谨慎。孔子称颂人的四种品质。
11、真金不怕火炼:比喻品质好、意志坚强的人经得起任何考验。
12、蕙心纨质:心灵如蕙草芬芳,品质似纨素洁白。比喻品行高洁。
13、真金烈火:比喻经过严重考验而品质不变。
14、卑鄙龌龊:形容品质恶劣,导心不正,言行肮脏。
15、淑质英才:淑:善良;英:非凡。善良的品质,非凡的才能。
16、岁寒知松柏:寒冬腊月,方知松柏常青。比喻只有经过严峻的考验,才能看出一个人的品质。
17、材德兼备:材:通“才”。既有工作的才干和能力,()又有好的思想品质。
18、浑金璞玉:比喻天然美质,未加修饰。多用来形容人的品质淳朴善良。
19、冰魂雪魄:冰、雪:如冰的透明,雪的洁白。比喻人品质高尚纯洁。
20、偷工减料:原指商人为了牟取暴利而暗中降低产品质量,削减工料。现也指做事图省事,马虎敷衍。
21、琨玉秋霜:比喻坚贞劲烈的品质。
22、良金美玉:比喻文章十分完美。也比喻人道德品质极好。
23、新人新事:具有新的道德品质的人和体现新的高尚社会风尚的事。
24、德才兼备:德:品德;才:才能;备:具备。既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
25、以容取人:只凭容貌来衡量人的品质和才能。
26、聪明正直:头脑聪明,行为正直无私。形容词人的品质优秀。
27、薮中荆曲:比喻品质不好的人,处在恶劣的环境中会变得更坏。
28、遇人不淑:淑:善,美。指女子嫁了一个品质不好的丈夫。
篇17:初三作文于细节处见品质
全文共 798 字
+ 加入清单佛曰:一花一世界,一叶一菩提。他们认为:一切原本都是由细节构成的,如果一切归于有序,决定成败的必将是微若沙砾的细节,但是我们常常忽略会那些潜藏在微小中的事物:情感,真相,美丽。而最常被我们忽略的,就是真情。自从上初中来,随着年龄的增长,学的东西日益增多,慢慢?的,在不知不觉中我的脾气也慢慢增长了,时不时会吵架,我和父母之间距离被拉得远了,很少再有共同话题,不是学习,就是考试,生活中充满唠叨、批评与埋怨,我有时觉得他们是不是不爱我了。
但那一次,却让我清楚明白,不管怎样,我们都是母亲身上掉下来的一块肉,我们是他们最爱的。“妈妈,快过来一下,帮我找一下裤子”我喊道。“哦!就来。”妈妈总是那么说。不一会,妈妈就向我的所在地走来,在衣柜里翻翻找找,“撕拉”一声,只见妈妈找到了一条黑色的老运动裤。“这件吧!”妈妈拿着衣服对我说我皱了皱眉头,别过脸,一脸嫌弃嫌弃:“不要,实在太难看了。”“哪里不好了,我觉得蛮好的。”妈妈十分质疑。“太丑了。”“你穿不穿!”妈妈的脸色瞬间有些难看“不穿!”我倔强地说妈妈瞬间就火了,一把抢过裤子,扔在床上,扬起手,就打在我的身上,边打边说:“有的穿就不错了,还嫌东嫌西的。”我死死的咬住嘴唇,硬是没哭天渐渐暗了下来,不知不觉地到了十点,我熄了灯,打开小熊蓝灯,渐渐进入了梦乡。
不知过了多久,“吱”一声的开门声把我从睡梦中惊醒,我睁开惺松的双眼,朦胧中,我的视线中进入一个熟悉而又模糊的身影,仔细一看,原来是跟我吵了一架的母亲,她轻轻地走到我的床边,瞧了我一眼,仔仔细细地用手将被子一点点的掩实,轻柔而小心,似乎害怕我从睡梦中惊醒,轻轻地,帮我掩实每一处,最后用手抚摸我的脸庞,才轻轻地转身离开。那一刻,我真正明白了,不管母亲怎样批评我,训斥我,都是为了我好,突然间泪水从我眼角落下,我把头闷进被子里,啜泣着。妈妈,原来在如此细微的地方,您的爱已经围绕着我,伴我成长!
篇18:赞荷花精神梅花品质的作文
全文共 712 字
+ 加入清单5月16日,记者从常德市纪委宣教部门获悉,为扎实推进“两学一做”学习教育工作,常德市委决定从现在至11月底,在全市范围内开展“荷花品格、梅花精神”系列廉洁文化活动。
据了解,“荷花品格、梅花精神”系列廉洁文化活动,旨在展示常德党员干部遵章守纪、淡泊名利、刚正不阿、敢于担当的精神风貌,以感染和推动各行各业廉洁从业。活动将通过以“媒”宣廉、以“艺”颂廉、以“讲”评廉、以“赛”助廉的形式开展,推动该市廉洁文化深入开展,努力形成与智慧常德、健康常德、美丽常德、现代常德、幸福常德相融合的常德特色廉洁文化品牌。
“荷花品格、梅花精神”系列廉洁文化活动分四大主题:一是常德故事征文、演讲比赛。发动全市党员干部以讲故事的形式,讲述常德古代、近代和现代人清廉、圣洁、高尚、坚强、忠贞、高雅的典型事迹。通过电视、广播、网络、手机平台等进行传播,发挥潜移默化的宣传教育作用,提高广大党员干部自警自省意识和自我约束能力;二是民情日记征集活动。在全市范围内开展民情日记公开征集活动,让广大党员干部记录身边经历过、参与过、看到过维护人民群众切身利益、发挥党员干部模范作用的人和事。在省、市相关报刊开辟专栏刊登,公开评选民情日记,并拍摄成微视频,在电视、微信平台播出,使广大干部群众在耳濡目染中提高素质、增强廉洁意识,争做合格党员。三是名家讲堂。邀请国家知名学者、作家等开设名家讲堂,通过讲述清廉人物的思想精髓、传奇故事,引导常德的党员干部坚守信念、忠诚清廉,始终保持常德人的品格精神。四是廉洁文艺节目展演。创作以弘扬“荷花品格、梅花精神”为主的戏曲、声乐、小品、舞蹈和民间艺术表演等廉洁文艺作品,以专场汇报演出、巡回演出等形式,组织开展相关展演活动。
篇19:写梅花品质的
全文共 623 字
+ 加入清单寒风呼呼!漫天小雨飘飘。我昂首挺胸,不畏寒冷地走在铺满露珠的小路上,慢慢地举目张望,突然眼前出现了一片梅花。
我打心底里爱梅花,喜欢它的美丽晶莹,高贵的品质,我愿为它献出一首乐曲:《男儿当自强》。
小区里,大多数梅花也开始调谢了,只有几棵梅花树还红红火火的开放着,在这白皑皑的世界中依然坚持地开着花朵,仿佛是一张透明的,薄薄的画,画里有一个神奇的世界——花仙子忙着采集花粉,为春天的来临做好准备。
梅花开得很鲜艳,每朵花分成了四瓣,当然这是再也普通不过的,但我再仔细的看看,那稍微卷起的花瓣又是那样的高贵、高雅,红的那么羞涩,在这无声与寂寞间,它们坚守着自己的信念:熬过去,熬过去,等待春天的到来。
忽然,天放晴了,我想这一定梅花送给我们冬天最后的礼物,它是寒风的姐姐,春天的信使。
梅花仍然倔强地挺立着,它坚持地耸立着,始终不肯低头。我默默地观望着,一切是多么的与众不同,深红色的,红色的,带着茸毛的,多可爱,多活泼,像一张张小娃娃的脸,我小小的心灵为之倾倒。
“遥知不是雪,唯有暗香来。”这正是对梅花的赞美,它不畏寒冷,不屈服压力,冒着风雪,勇敢的开放,在生命中灿烂的微笑。
在铺满金色落叶的林间小道上,那已失去的生命的树叶也被梅花点缀的更有一番风味,更有一番作为,成为了一幅精彩的动画片,真是高人的妙笔天成啊!自然界中各种事物相互的点缀着,别有一番风趣。
我爱梅花的高雅,我爱梅花红的羞涩。梅花为我们展现了它的坚强不屈。我也崇敬那些同样具有梅花精神的人们。
篇20:写荷花品质的小学作文
全文共 517 字
+ 加入清单暑假的一天,我和我的家人一起去观赏荷花,当我们来到隋唐遗址的时候,看到争相怒放的荷花,我不由得欣喜万分。
远远地望去,一片片荷叶挨挨挤挤,铺满了整个荷塘,那几朵亭亭玉立的荷花,像极了点缀在绿地毯上的美丽的花纹。荷花的颜色可以说得是姹紫嫣红:白如玉、粉似霞、红胜火,紫色的像是一位位穿着紫衣的仙女在荷叶上翩翩起舞。
荷花真是千姿百态:盛开的荷花好似一位开朗的小女孩,正高兴地向你招手,向你微笑;而半开的荷花好似一位优雅妩媚又害羞的少女,坐在荷叶上,用手托着下巴,静静地沉思着,看到有人过来,立马害羞地捂着脸;可没开的荷花也有自己的韵味,它就像一位熟睡的小婴儿,不知道什么时候会醒来;凋谢了的荷花也不甘示弱,骄傲地展示出了自己嫩绿的小莲蓬,好似穿着绿衣裳的舞女,正在鞠躬谢幕呢!
一阵风走过,荷花又开始忘情地跳舞了,这舞姿优美动人,令人久久无法自拔,这舞姿翩若惊鸿,人间哪得几回闻,美丽的荷花在风的协助下,不知疲倦地为我们游人舞了一曲又一曲,一曲又一曲……
荷花啊,美丽的荷花,你的花香令我沉溺,你的舞姿令我陶醉,啊!可爱的荷花,美丽的荷花!你的美丽令我赞叹,你的精神令我品读。我爱你,荷花,我要学习你那出淤泥而不染的品质!
[写荷花品质的小学作文