七年级作文《原来(热门20篇)

枇杷是我家乡塘栖的特产，它驰名中外。每年的五六月，枇杷成熟了，畅销全国各地。我为家乡的枇杷感到骄傲!

每当冬天大雪纷飞时，枇杷树不畏严寒，挺立在风雪之中。树上还开出雪白的小花，散发出淡淡的清香呢。

春天到了，在春雨的滋润下，枇杷树充满了青春活力，它的叶子还绿得发亮呢!

每年初夏，枇杷果便成熟了。它的颜色起先是青色的，慢慢地变成了淡黄色，然后变成了黄色，最后变成了橙黄色。枇杷果大的像乒乓球，小的像桂圆。近看枇杷皮上有一层绒毛。如果你走进枇杷园，枇杷像一只只小红灯笼高挂枝头，好诱人啊!

枇杷的种类有二十几种，主要分为三大类：草种、红种和白沙。草种中的“红毛丫头”最有名，果肉又嫩又鲜，可与白沙枇杷媲美!很受顾客们的好评。红种皮色红，个儿大，特别甜，是送人的佳品。白沙中的软条白沙是枇杷中的精品。听爷爷说，塘栖枇杷在唐代就被列为贡品，是献给皇帝吃的。

那天，妈妈买回一大篮枇杷，我看了口水都快流下来了。我迫不及待地拿了一个最大的白沙枇杷，把皮刚剥开，只见皮儿卷了起来。咬一口，甜滋滋的，回味无穷啊!真是“不吃不知道，一吃忘不了”啊!其实，枇杷的味道是甜中带酸的。有一次，爸爸买了许多枇杷。我赶紧吃了起来，一下子吃了好多。结果吃完饭时，我连豆腐、饭粒都嚼不动了，牙齿酸死了。

枇杷浑身都是宝，枇杷叶制成止咳糖浆，止咳嗽;枇杷花可以泡茶，清香而又润肺;枇杷果是美味的水果，也可以制成果酱，还可以制成罐头食品出口呢!

塘栖枇杷甲天下!我爱我的家乡，更爱家乡的特产——枇杷!

不知什么时候，我所使用的物品的色调竟改变甚大。从二三岁时鲜艳的桃粉色，逐渐变成了如今的暗灰暗黑色调。苦涩地笑笑，是啊，人总是会变的，那些曾令我喜爱异常的粉色系，如今再接触，就变得尴尬且幼稚了。

时光匆匆，呼啸而过。任何物质都不可能永不改变。世界在变，时代在变，人们在变。我也变了。终是必然发生的是啊。

曾经的我很爱黏着爷爷奶奶，要么是央求奶奶对我讲故事，要么是央求爷爷与我折纸玩意。可慢慢长大后，我会识字了，也不屑于叠纸玩了。

我有了我自己的兴趣爱好，我有了自己的个性与特长。不知何时，我发现我与爷爷奶奶的关系渐远了，仿佛我们之间有了层透明的隔阂。大多时刻是爷爷奶奶呆呆地坐在木椅上望向窗外的景色，而我在一旁独自看书或看电视。有时候，我真的很想同他们说说话，却无从开口。

怎么，向他们索故事听，或是一起玩小孩子才玩的叠纸飞机?心中划过一抹心酸，我不知道是我变了还是他们变了，或许是我们都变了。我已经不再是那一个一天无所事事整天陪他们闲玩的女孩，他们也不是曾经对我百般迁就，万般呵护的爷爷奶奶了。我有我的学习，他们有他们的娱乐。人不同，生活不同。

我也以为改变是一件令人心痛的事。可当那次我发了高烧，家人们寸步不离地在医院守着我时，我恍然大悟。望着那一双充满担忧的瞳及满怀关切的神色，我知道，他们仍旧爱我。爱不变，何谈改变?

我见过蛹化成蝶，蚕丝织锦，笋长成竹;我也见过蜡尽光熄，枯叶落地，花叶凋零。

是啊，世界万物，谁不改变?这改变，或许是小，或许是大，可这改变却始终不离二字——“本心”。蛹化成蝶，为了更美地存在于世，蜡尽光熄，为了世界有一瞬的光明。谁都会变，谁都无法阻止自己改变。但只有本心，才能决定这改变是好是坏，是善是恶。

叶枯萎时，或许仍想着曾经的常绿。

就像《小王子》中说过的：“重要的不是在于改变，而是在于记住。记住我们原本的愿望，记得彼此最初的模样”。

我变了，我会从一个懵懂的孩子变成一个成熟的大人。但，我不会改变那颗热爱生活的心!

端午节是为纪念伟大诗人屈原所定的节日。每到端午节这一天，我们家家户户都会包一种"中山芦兜粽。圆棒形的粗如手臂，用新鲜的竹叶来缚粽，里面放有配料，分有咸粽子和甜粽子两种口味。甜粽子有莲蓉，豆沙，栗蓉，枣泥;咸的呢，就是咸肉啊，烧鸡，蛋黄，干贝，冬菇，绿豆，叉烧等材料。包好的粽子放在一个锅里煮，等粽子熟了以后，会闻到淡淡的竹叶香，清香四溢，弥漫整个厨房。

解开扎藤，剥开粽子叶，甜粽子里藏着红红的粽肉，咸粽子里白白的粽肉都升腾着蒸汽，散发着一种特有的蒸粽香。两粽子用盘子放在一起，活塞两颗亮晶晶的红白宝石，糯米在灯光下晶莹透亮散发着撩人扑鼻的浓郁糯米香，是帮极了!最最令爱吃甜食的我深爱的还是枣红般的甜粽子。端午时节，家里包了一大把粽子，总要送亲戚朋友一大包，一大包的。_人也用自家包的粽子作为谢意送给我们。因此，在端午哪天，我家总有从姨妈，外婆家带来的吃不完的粽子。

石溪久住思端午，馆驿楼前看发机。颦鼓动时雷凌凌，兽头凌处雪微微。冲破突出人齐譀，跃浪争先鸟退飞。向道是龙刚不信，果然夺得锦标归。这是唐朝卢肇写的《竞渡诗》。十分突出了龙舟赛的宏观场面。然而，在我的家乡广州也有在端午节划龙舟的习俗，俗称“扒龙船”。在端午节这一天村里都会组织一次小型的“扒龙船”比赛。家家户户身强力壮的男人都要参加，女的靠一边，只有观看的份儿。五六条窄窄的，瘦长的舟子，前头是一个大大的龙头。十多个人坐在一起，奋力地划桨前进，力争第一个到达终点。尽管下着针儿般的雨点儿，船上的人淋得遍体湿透，分不清是汗还是雨，但是这点是不要紧的。再这关键时刻，赢了比赛才重要。

村里的“扒龙船”太小儿科啦!对我来说一点也不过瘾。要看还是电视直播的，地地道道的龙舟赛。浩大的江面，二十多条“传统龙”参加角逐。长长的龙船上坐满了肌肉鼓鼓的大汉。中间是鼓手，前头的人呐喊助威，声势震天，霸气、威风，震撼。细雨霏霏，江水涌涌。在此，男儿尽显勇敢，坚强本色，了不得!在北方，“扒龙船”的风俗是不常见的，因为北方的河流不如南方多，所以北方的端午节只吃粽子，不如南方的轰轰烈烈，激情热闹。这就是我家故乡端午节的独特之处所在。

当我读完了这本书后，我异常激动。我的这种激情伴随着我的笔迸发出来。

这个老人名叫提桑亚哥，他是个以打渔为生的老人，坚强，乐观，无所畏惧。他有个帮手，是个善良、乐于助人的小伙子。一天，老人独自去海上打鱼，与以前相异，这一次，他钓上了一条大马林鱼。他与这条比他的船还长的鱼斗智斗勇，终于制服了那条大鱼，将它杀死了。但是，在返航的途中，鱼的血腥味引来了成群的、凶猛的鲨鱼。鲨鱼一条接一条地被老人赶走，但它们又卷土重来，几次都把老人累得筋疲力尽。但老人不知倦怠地与鲨鱼搏斗，终于挨到了小港湾里。但是，他拖回去的只是一副大鱼的骨架。

看完这个故事，我立即被老人的坚强执著、不屈不挠和永不言败的精神感动了。是呀，面对挣扎的大鱼，他从容不迫，在危难的时间给自己打气，朝着自己的猎物努力拼搏，不为任何困难所压倒。同时面对凶残的鲨鱼，老人沉着冷静，在冰冷的海水与饥饿的鲨鱼群中毫不胆怯，奋勇向前，使出浑身解数与鲨鱼斗争。他说过：“一个人并不是生来就要被打败的，你尽可以把它消灭掉，可就是打不败他。”看啊，他就是以那样的勇气与信心以及他那顽强的精神打垮了阻碍他的困难即使最后只剩下一堆残骨。

虽然，巨鱼只剩下一堆残骨，但是老人经历的打击和挫折，磨练了他的铮铮铁骨，造就了不败的神话!

有人喜爱早晨的初阳，有人喜爱中午的烈日，我却喜爱傍晚的夕阳。

不知不觉间到了傍晚，看看远方渐渐落下的夕阳，别有一番情趣。只是一眨眼，太阳就接近地平线了，虽然失去了中午炽热的光辉，但它仍尽心尽力的为世界带来光明与温暖，柔和的光芒照在身上暖烘烘的，也不那么刺眼，通体的金黄和蓝天的衬托让它看起来格外富丽堂皇，整个世界被笼罩在辉煌之中。

慢慢的，慢慢的，太阳又如火球般坠入海中，露出一半月饼似的半圆儿。天地间马上辉映出一片金黄，染红了半边蓝天，为湛蓝的大海铺上了一层赤橙相间的地毯，在光芒的照耀下显得海面波光粼粼、金光闪闪。远处两艘归港的渔船在落日中摇曳，几朵橙色的云彩从空中悠然飘过，像几位翩翩起舞的仙女，展现出美丽的风姿。

落日仍以终古不变的姿态向下坠着，劳累了一天的太阳公公盖上了橙黄的被子，洒给大海妈妈一堆堆金灿灿的黄金，两艘渔船在金山里自由的驰骋，象是在比赛淘金。转眼间，夕阳要睡觉了，周围的天穹被鲜艳的颜料涂的血红血红的。慢慢的，天边的艳红渐渐散去，调皮的夜娃娃打翻了墨水瓶，把天空染的黑糊糊的，海面上也漆黑一片了。

初阳固然美丽却不长久，烈阳固然晴朗却太炎热，只有夕阳即有初阳的美丽，又有烈阳的晴朗，还有太阳一天中最宏伟的情景。夕阳真美呀!

“每天锻炼一小时，增强体魄充满朝气，快快乐乐欢欢喜喜练出好身体，为我中华更强盛，大家齐努力······”近日，我校举行了秋季趣味运动会，使我们体会到了运动的快乐与重要。

在刚刚开始报名时，同学们都非常积极，争先恐后地向老师报名，都想为班级争夺一份荣誉，看来我们班很有集体荣誉感。不过，我们可不能光说不练呀。于是，我们开始组织练习了。首先是大绳，大家都很积极，每天中午都聚集在一起训练，功夫不负有心人，我们在运动会上跳了139个;个人项目有三项，50米、100米、200米，我们各自都在家里苦练，都希望能拿个人奖。在200米报名时，我们并不是很积极，就觉得200米很远，可能跑不了，但在张老师的鼓舞下，我们变得非常积极，张老师可真厉害。虽说“临时磨枪，不快也光”，可是我们临时训练的效果仍然不佳，我们班在50米中没有一个晋级决赛;在接力赛中，我们掉棒两次，不幸得了最后一名，同学们都很伤心;在拔河比赛中，我们一下被三班拉趴下，这是我们丢尽了脸面，还被二班人给嘲弄了一番;而在立定跳远上，我们班跳得也不是非常好。

这次运动会使我们懂得了一个道理：不可“临时抱佛脚”，要提前做好准备，而且是充分的准备，要有十足的把握才能决定，不然定会输得一塌糊涂;运动是一天一天积累下来的，不可能练上三五天就能拿第一名，它需要一个过程，一个提高的过程，而不是紧急训练就能成功，“心急吃不了热豆腐”，这句话说的真对。看来，凡事不可急于求成，更不可冒险，我们以后一定要做到“每天锻炼一小时”，才能“幸福生活一辈子”。正如歌中所唱：“健康属于我，健康属于你，阳光体育使我们健康又美丽。”

《老人与海》是能够影响人类历史的百部文学经典之一。孤独的英雄，闪光的希望。

《老人与海》获得过诺贝尔文学奖，当时的评语是这样的：这是“由于他对当代文风的影响。”

《老人与海》讲了一个老鱼夫的故事，但是在这个故事里却揭示了人类共同的命运。我佩服老人的勇气，佩服老人的不屈不挠的斗争精神，也佩服海明威，他的想象之丰富。故事大概是这样的：

《老人与海》故事的背景是在二十世纪中叶的古巴。主人公是一位名叫圣地亚哥的老渔夫，配角是一个叫马诺林的小孩。风烛残年的老渔夫一连八十四天都没有钓到一条鱼，但他仍不肯认输，而是充满着奋斗的精神，终于在第八十五天钓到一条身长十八尺，体重一千五百磅的大马林鱼。大鱼拖着船往海里走，老人依然死拉着不放，即使没有水，没有食物，没有武器，没有助手，左手抽筋，他也丝毫不灰心。经过两天两夜之后，他终于杀死大鱼，把它拴在船边。但许多鲨鱼立刻前来抢夺他的战利品。他一一地杀死它们，到最后只剩下一支折断的舵柄作为武器。结果，大鱼仍难逃被吃光的命运，最终，老人筋疲力尽地拖回一副鱼骨头。他回到家躺在床上，只好从梦中去寻回那往日美好的岁月，以忘却残酷的现实。

这也是个真实的故事。

《老人与海》这本小说是根据真人真事写的。第一次世界大战结束后，海明威移居古巴，认识了老渔民格雷戈里奥·富恩特斯。1930年，海明威乘的船在暴风雨中沉没，富恩特斯搭救了海明威。从此，海明威与富恩特斯结下了深厚的友谊，并经常一起出海捕鱼。

1936年，富恩特斯出海很远捕到了一条大鱼，但由于这条鱼太大，在海上拖了很长时间，结果在归程中被鲨鱼袭击，回来时只剩下了一副骨架。

1950年圣诞节后不久，海明威产生了极强的创作欲，在古巴哈瓦那郊区的别墅“观景社”，他开始动笔写《老人与海》(起初名为《现有的海》)。到1951年2月23日就完成了初稿，前后仅用了八周。4月份海明威把手稿送给去古巴访问他的友人们传阅，博得了一致的赞美。海明威本人也认为这是他“这一辈子写得最好的一部作品!”

《老人与海》中的老人向我们展示了不可战胜的“硬汉精神”。

西瓜是水果的一种，西瓜皮的外表一般是浅绿色中带有墨绿色的波浪条纹，西瓜根部有一个又细又短的小尾巴。向阳光的部分花纹间距比较大，挨地面的部分花纹呈浅黄色，花纹也比较密。

当你切开西瓜时，一股清香扑鼻而来，粉红色的瓤很诱人。西瓜的营养很丰富，用西瓜做出来的西瓜汁甘甜可口，你喝上一口，干沙果肉就伴着可口的西瓜进入你的口中，可好喝了。

最可爱的要数西瓜的孩子——瓜子，它们又黑又亮，好像一个个黑色的珍珠。

最后，你们喜欢吃西瓜和西瓜汁吗?

走进我们班，你会发现这样的女孩：她1米32的个子，瘦瘦高高，奶奶特别羡慕她，因为她吃得再多，还是长不胖；一头乌黑光亮的头发扎成一个短短的马尾辫，还爱戴个有白色圆点点缀的红色发卡；月亮般浓浓的眉毛下面，长着一双水汪汪的大眼睛炯炯有神，散发着智慧的光芒；最引人注目的就是她那小巧玲珑的嘴巴了，这张嘴巴还让她得了“阅读之星”的称号呢！当同学们投来羡慕的眼光时，她心里比吃了蜜还甜！

这个女孩歪点子不少呢！就拿刚刚发生的事来说吧：那一天，爸爸妈妈都不在家，只剩下她跟奶奶两个。“该吃饭了！”奶奶大声说，边说还边给她盛了一碗香喷喷的米饭。她刚好把一颗花生吃完了，接过让人垂涎三尺的米饭，她眼珠子骨碌一转，想出了一个妙计：她把花生壳当作饭勺，正津津有味地吃着呢！这样多“节约”啊！奶奶见了却哭笑不得，连连不休地说：“你这丫头，歪点子真多！”

她的歪点子虽然多，但可爱看书呢！是家里名副其实的小“书虫”。记得有一天，她早早的写完了作业，便拿起《长袜子皮皮》全神贯注地看了起来。她好像随着主人公皮皮，来到了维拉维洛古拉里，同杜来和阿去做许多好玩的事情，比如：一起做烙饼，去捡破烂，去集市上买东西......似乎忘记了 自己的存在，来到了皮皮的世界。正当她看的津津有味时，门外传来妈妈的叫声：“吃饭！”，“哦。”她虽然这样回答着，可还是不愿意放下手中的书，直到妈妈来到书房，拉她出去，这才依依不舍放下书。

不过，有的时候，她又是个胆小的女孩子，一点事情都会吓的心惊肉跳。特别是黄诗媛的“独门武器”——响纸，那一响啊，把她的鸡皮疙瘩都吓出来了。她的优点很多：爱看书、喜欢运动……，但是缺点也不少：粗心大意、与人沟通能力较差……

你们猜猜她是谁？如果大家愿意为她保密的话，我就告诉你：她就是我——xxx。

到普吉岛的第三天，爸爸找了一家海边餐厅，寻了一个可观海的位置，点了我最爱吃的烤龙虾、炸香蕉、绿咖喱烩蔬菜……

忽然间，“我们只要白米饭，不要咖喱!”一位四川的老爷爷说道。

“Yes，this is carry rice ”服务员一脸无奈的回答。

他们说了半天，把我弄的连食欲都没有了，干脆放下勺子，直直地看着他们。但这时，爸爸笑眯眯地对我说：“潞潞，你学英语这么久了，现在你可以去帮帮他们。”“什么?让我去帮忙?我不会是听错了吧?再说，我万一说错了，不是搬石头砸自己的脚吗?不不，爸爸，还是你去吧。”

“这可不行，好不容易你有了锻炼自己的机会，可不能白白错外过了呀!”我又想想，觉得有道理，因为我从没有过向外国人表达英语，对我来说是一个巨大的挑战，但是我做了以后，说不定还能帮我提高英语水平，但我想一想，还是算了吧。

“爸爸，还是你去吧!”

“不不，我不能去。”爸爸回答道。

哼!爸爸直是大自私了，老是喜欢指使我，我才不去呢!可看看快要崩溃的老爷爷和餐厅服务员，我还是去了。

“just rice !”我说，“just rice?”服务员像抓住一根救命稻草。Lus他，我又重复了一遍

“just rice 。”“oh yes，yes”说完后，服务员像箭一般冲进厨房。

老爷爷拉着我的手，意味深长地对我说：“谢谢你，小妹妹，

要不是你，我们今天就只能饿子了，我们可不习惯吃咖哩味。”说着，塞给我们一大堆豆瓣、腊肉，香肠。

嘴里品着爷爷给的美味。满满的家乡情，满满的家乡味，今天，我不仅收获了自信，还收获了自豪。

大家走了以后，教室和走廊都变得空荡荡。

这两天去试听课，总会听到“新高一吧?教室在这边”类似的话，我总想下意识地脱口而出“不，我是初三的”，但话到嘴边，又变成一个“是”字。我跟着老师走进教室，心下一阵怅然。

我也曾因给图书馆还书，而额外获得了几次回学校的机会。太阳很晒，可我依然要披上一件白色夏季校服去学校。我无数次站在校门口，撇下那个我怎么都刷不开的刷脸机，拼命探头朝门卫大爷招手：“大爷，麻烦给我开下门!”“又是初三的吧，干嘛去?”“去图书馆还书……”大爷总是很无奈地挥挥手放我进去，我一溜烟儿跑进去，没忘低声咕哝一句“谢谢”。

我的脚不觉地朝教学楼五楼走去。我经过班门口。周围静极了，我心里却有点窃喜的骄傲：嘿，此刻站在这间教室前的，只有我一个人啊，他们都不在。我透过窗户朝教室里看，一切都是老样子，只是没了熟悉的同学们和老师们。我突然有些惆怅了，三年的时光，就这么过去了吗。我多想再当哪怕一天初三的学生啊，再上一天课，再去操场跑一圈，再，再去二号食堂吃一顿饭，再上一次晚自习，再被叫一次“你是初三的吧”……

我感谢每一个人，无论是老师还是同学，训过我的还是表扬过我的，关系好的还是吵过架的，熟悉的还是陌生的。所有的这些人，都让我的初中生活变得有色彩，让这初中三年变成我永远不会忘记的三年。我真的舍不得每一个人，舍不得和这三年说再见。我走向校门，再一次面对我怎么也刷不开的刷脸机。坐在里面的大爷没有问话，门开了。我大跨步走出去，没几步又回头望望校门，心想，这永远刷不开的门，大概是我初三一个挺有趣的回忆吧。

再次跨进这扇大门，我会遇到一群新同学，当然也不乏有一些老面孔;我会遇到一群新老师，跟着他们度过又三年的高中时光;我会学到全新而又繁多的课程;我会开启一段新的生活，一段辛苦而又充实的生活……

我满是不舍地望向这扇大门。

我期待着再次跨进这扇大门。

从小我就五音不全，不知道为什么，也许遗传我爸爸吧。人多的地方我总是极力克制住自已哼歌的冲动;在家里也是一个人躲在房间里小声地唱，防止被妈妈听见，不然又是一气奚落。

虽然五音不全，但我很喜欢唱歌，散步唱，吃饭唱，休息唱……唱歌总是让我心态放松，心情愉悦，当然啰，我一直都认为自己的歌声宛若天赖之音。小学时，没有多少人对我的歌声有过什么负面评价，所以我总感觉自己唱得非常好听。

一节音乐课上，老师教我们唱《春天在哪里》。这首歌我唱得太顺畅了!我特别兴奋，一个劲地扯开喉咙。“好了，同学们，现在我们就跟着伴奏再唱一遍。”老师站在讲台上捣鼓课件。好了，是时候该让大家见识见识我美妙动听的歌喉，大歌星郭同学就要闪亮登场!我的脸涨得通红，弥漫出一股欣喜与激动的气息。

“预备——”老师高喊，“唱!”大家不约而同地张开嘴巴：“春天在哪里呀?春天在哪里?”大家的歌声融在一起真好听，谁都不忍去破坏这美妙和谐的氛围。好，让歌声再好听点，我顿时起了精神!三，二，一，郭同学登场!

“春天在哪里呀!春天——在——哪里!”我亮起嗓门，尽情陶醉在自己美妙的歌喉之中。“春天——在那小朋友的——眼睛里!”如同一颗炮弹在他人的耳边炸响。

渐渐地，周围的声音越来越小，我的声音也奇怪地跟着低了许多。怎么了?我四处张望，大家的眼睛竟然齐刷刷地盯住我，有的还捂住嘴巴“嗤嗤”直笑，有的眉头紧锁估摸在思量某个问题，有的干脆目瞪口呆一脸茫然。就连老师也是嘴角上扬，面部抽搐，一副滑稽的表情。

难不成我把大家彻底折服?可这表情一点都不像呀!“怎么啦?”我戳了戳坐在近旁的一个女同学。“那个，说了你千万别生气!”她似乎有点慌张，顿了顿又说，“没什么大问题，就是你的声音太大，唱着唱着又跑调了，很搞笑。”怎么会这样?

这下轮到我目瞪口呆，真得跑调了?难怪我一唱歌，妈妈就会大喊：“跑调了，好难听!”一开始我还不太相信，现在看来是真的。太丢人了，我尴尬至极，双手揪住裤边，脸上滚滚发热，耳朵也热乎乎的。太没面子了，我恨不得找个地缝钻进去。看来，有时候真的不能太自信!

时光荏苒，这件事已经过去很长时间了，但留给我的“阴影”似乎一直都没消退。现在，我上音乐课总是小声哼唱，有时也会引人侧目。每当听到那些歌声优美的同学们唱歌，我总会驻足聆听，真的好羡慕他们。只要我的歌声不跑调我就心满意足了，即使妈妈后来对我说，现在唱得还不错，可我还是不敢在人多的地方一展歌喉。真是烦恼呀!

小时候耳畔就回荡着一句话，名曰：“不以规矩，不成方圆。”年幼的我细细咀嚼着“规矩”“方圆”二字，也渐渐地明白了这句话真正的含义。

中华文明源远流长，而中华民族更是有着“礼仪之邦”的美称。古时，人们的生活中处处都有规矩——进食、走路、坐立、行礼等。虽然我们已经远离古代，但也应该守规矩。国有国法，校有校规，作为学生的我们也理应遵守规矩。

就拿校园生活来说吧，不迟到不早退是作为一个学生应当遵守、履行的义务。上课坐姿应端正，发言时需举手请示，不宜插嘴。下课不在过道长廊里追逐打闹，不打架不吸烟不喝酒不乱给他人起侮辱性绰号，上下楼梯乘坐电梯不推搡打闹，遇见老师行礼打招呼问好，这些都是我们应该做到的。那么，有人就会觉得：校规那么多那么繁琐啊!实际上呢?校规有利于形成良好的校园风气，有利于营造良好的学习氛围，有利于促进师生关系，有利于建设美好校园。如果没有校规，那还有我们大四十六中辉煌的今天吗?设想一下，上课时同学们拿着手机、嗑着瓜子，偶尔抬起头瞧一眼老师;食堂里，没有整齐的队伍，同学们肆无忌惮地插队，甚至为插队而大打出手——这，还是我们美丽可爱的校园吗?

当然，除了守规矩，尊重他人也是我们应当遵守的美德。

古人云：“一日为师，终生为父。”由此可见，尊重师长是多么重要。也许在过去的日子里我们与老师顶过嘴耍过小脾气有过不尊重老师的行为，但是我们应该认识到这个行为是错误的，我们应该反思自己，改正错误行为。最起码，我们不应该冲撞老师，不能用幼稚无礼的行为回报他们的辛勤付出。

除了在学校，在家庭中，我们也应该尊重父母。“滴水之恩当涌泉相报。”父母生我们养我们十几年，作为子女我们理应孝顺他们。正处青春期叛逆期的我们，也许会因为父母的一句唠叨与之顶嘴，也许会因为父母的一句责备与之吵架，又也许会对父母的要求、关心置之不理，但是这真的是对待父母之道吗?作为子女我们应当反思自己了。

规矩并不等于束缚，尊重亦不是退让。守规矩，懂尊重，是自古以来中华民族就具有的传统美德，让我们做合格公民，让礼仪之花在心间盛放!

塞罕坝森林公园里蓝天，白云，绿草地，让人一见就喜欢。

刚一进门儿我就看到了“第一跑马场”五个字。跑马场里有许多马，有的悠闲地吃着草，有的在睡懒觉，还有的成群结队地在一起保护着小马……

我们一行六人跃跃欲试，他们很快就选到了属于自己的马，而我却有一点儿犹豫。一边儿看马，一边想起了上一次在草原上骑马的经历。因为工作人员的疏忽，马被惊着了，不停的在原地又跑又蹦，差点把我甩下来，可把我吓坏了。可是看到别人都骑在马上，我心里也痒痒的。正在我犹豫不决的时候，妈妈却帮我选好了一匹马，牵到了我的面前，并把我抱上了马，我现在可真是骑“马”难下呀！

再看看这匹马是棕红色的，膘肥体壮，看着很温顺，我的心里放松了一些，马驮着我一路来到了山顶。看着下山的路，我突然害怕了，我和妈妈说“我不想骑马了，我不想骑马了，我要走回去，你陪我好不好？”妈妈说：“这里走回去太远了，而且你看，刚下完雨，地上满是泥。”我看了看前面很长的路，路上混合着的马粪和泥水，再看看身边的马，好吧，我还是骑马回去吧。这次是我是自己上去的，下坡时那位牵马的阿姨说：“手扶紧，身子向后边仰，这样可以让马减速。”我照做了。我发现马非常听话：我要是往前倾，腿稍微收紧一点儿，它就会慢慢跑起来；我要是往后一点儿，腿稍微放松一点，它就会慢下来。就这样大马驮我回到了起点，工作人员为了拍了一张骑马的照片。“嗬，好帅呀！”第一回觉得骑马这么好玩儿，这么帅。

我爱草原上的马，更爱骑马！

“为什么每到周四我就这么倒霉啊?”我的内心在疯狂的呐喊着，但脸上却依旧面不改色，周围是匆匆而过赶着放学的人群，而我却看着我眼前这个人，眼神中充满了怨恨。

时光倒回至十分钟前。放学的铃声如期而至，大家都放下了手中的课本，拿起了书包，似乎准备在老师宣布下课的那一瞬间便夺门而出。但最近学校又颁布了新的规定，放学时间，所有学生必须排队出校门，不得并列交头接耳，但是急于放学的我似乎并没有把这项规定当回事儿。

正当路队中我和其他人相谈正欢之时，一只强而有力的手迅速把我从队伍中拉了出来，一转头，便看见了他严肃地站在我的面前。他剃了整齐的板寸头，左手臂上“值日生”的袖章似乎格外显眼，穿着一身整齐的校服，眉头微皱，眼睛直勾勾地盯着我，着实让人觉得有些压抑。

还没等我开口说话，他便开始教训起了我：“学校的规章制度你不知道吗?明令禁止不许交头接耳，你倒好，明知故犯?”他的声音不大，却足以传递到周围每个人的耳中，我的眼神中充满着怨恨，狠狠瞪着他，一言不发。尽管如此，我还是感觉到一股热气汇集到我的脸上。

只见他掏出那本罪恶的小本子，缓缓记上了我的大名，严肃的说到说：“要么罚扫一周，要么扣班级分，取消你们班文明标兵班，自己选择。”天知道班主任是有多喜欢那块红色的小牌子，要求我们每月都要拿到那块小牌子，否则又要挨不少教训。想到这，我义无反顾地选了罚扫的惩罚。

展望着下一周的生活，不禁叹了口气，唉，谁让自己明知故犯呢，真是该的。

不过孔子在《论语》中强调君子最基本的人格标准：就是做一个有担当的人。学会承担责任，去创造属于自己的那一份美好。

书是人类进步的阶梯，读一本好书对我们有很大的帮助，所以我要向大家推荐一本书—《沼泽天使》。

它的作者是美安妮艾·萨克斯文，是由贵州人民出社版出版。在1995年，这本书荣获凯迪克银奖。

推荐它的理由是这本书很好看，很有意思，而且对人物的刻画栩栩如生。这是一个民间故事，里面讲的是从前有一个妈妈生下了一个小女孩儿，但是谁也没想到，这个小女孩会成为田纳西州最伟大的猎手，她的爸爸妈妈给她取名叫安杰莉卡。

安吉莉卡的爸爸在安吉莉卡刚出生的时候给她做了一把闪闪发亮的斧头玩具，等到她两岁时，就用斧头盖了一座原木小屋。日子一天天地过去，她很快就长大了，成为了一个勇士。在她12岁时，一个马车队被陷在了沼泽里，她走了过来，抬起马车放在高地上。从那以后，大家就称呼她为沼泽天使了。有一年夏天，田纳西州的荒野上出现了一头巨熊，它的肚子可是一个无底洞，会吃了所有的食物。人们想尽了一切办法都没有抓住它，没过多久，它就吃光了田纳西州的一半的食物。很快，田纳西州就贴了一张广告，上面写着：“谁要是能杀死这只熊，谁就可以得到这只硕大无比的熊。”很快男人们全都来报名参加，第二天所有的男人都出发了，可是大家都被熊打败了。

有一天早上，沼泽天使遇到了那只凶猛的熊，于是就冲进溪流，开始了搏斗。沼泽天使一把抓住熊，把它扔到了天上，等到它落下来的时候，继续扭打。他们打了三天三夜，最终沼泽天使胜利了。

这就是我们的沼泽天使—安吉莉卡，她是多么勇敢，多么善良啊!这本书还有很多很多有趣的故事，特别推荐大家去阅读。

作业，学生永远也避不开的话题，从小到大，写了无数次作业，交了无数次作业，恨了无数次作业。每每看到黑板上的题目感到亚历山大，心里无法形容的恨老师恨作业，可是我们都有什么方法呢?哎，只能听从老师。

在去方舟上英语的公交车上，忽然坐立不安，是因为，想起我没有预习。想到了前一天，老师让很多的“英雄”一个个被照了“全家福”，发到了“红花榜”上。我那时心里坠入了无底深渊，愣了一阵就开始奋笔疾书，字写得十分潦草，这一点，老师一定会发现的。

一秒两秒三秒……

哎，终于写完了!

到了学校，我一到，老师就叫了我去背课：“The

dog……嗯……嗯”脑子里一片空白，隐隐约约只呈现了几个破碎的单词，我使劲回想着句子，可在杂乱的脑子里翻不出一点点零零碎碎的记忆。我急得抓耳挠腮，似乎要把这些单词从脑袋里给抠出来，老师说：“回去，一会儿给我背。”我慢吞吞地回到座位上。组长让我交作业，我随手向书包里一掏，咦?我的本子呢?我顿时慌张起来，让书包张大嘴巴，翻来覆去，可还是没有本子的踪迹，我又不甘心，又是一番，还是没有，好像一盆冷水，劈头盖脸的朝我浇来，扑灭了我的所有希望，老师走了过来，敲了敲我的桌子，我又沉入了无底深渊。下课时，拿来的一个小袋子，眼前一下亮——本子。

这些事大家一定也有过，那种心情，那种滋味，那种无助，多么难忘。

盼望着，盼望着，终于把冬天的第一场雪盼来了。冬小姐穿着灰蒙蒙的衣服，提着一个篮子，撒下雪白的锒粉，把整个世界点亮起来。

我，爸爸和妹妹一起下楼，到湛河散步，刚出了院子，我看呆了，路上铺了一层厚厚的雪，雪上还有一个个脚印。来到湛河，湛河的小路上、树木上、草坪上全是雪，看起来美极了!湛河的柳树，每个枝条几乎都落的有雪，只要摇一摇树，树上的雪全部落下来，像下雪花雨一样，落得你满头都是。走在小路上，踩到脚下的雪，发出“吱吱”的响声。

我看见地上被踩成灰色的雪，就想：这么好看的雪，为什么要踩。于是我就会踩到别人踩过的脚印上。爸爸看见了，捂着嘴，偷偷地笑。河堤上的草坪也脱掉了以往的绿衣服，穿上了雪白的衣服，小草们都压弯了腰，但到春天，它们会重新破土而出。

草坪上有的地方还露着草色，有的黄，有的白，看起来也有一种素雅的美。河面也结冰了，爸爸从草里捡来一个小石头，平着用力一扔，石头一下子滑到了河中间，我看了，也拿了一块石头，用力一扔，河面上被砸出了一个小洞，爸爸在一边哈哈大笑，说：“你这样砸，是滑不出去的，你要平着扔，才会滑出去。”我照着爸爸的样子，平着扔了出来，果然，石头滑得很远。天空中的雪花落在脸上，凉凉的……

我最喜欢冬天了，冬天的雪给我们带来了美丽的景色，希望下一场雪快点到来。

人生就是一个体验与再体验的过程。人的一生在不同阶段体验不同的经历。往泛的来说，小时候体验童年的烂漫天真，青年时体验学习中的起起伏伏，成年时体验生活的风风雨雨，中年后体验养怡之福。往细的来说，人无时无刻不在体验，所以就连做无意义的事也是一种体验。

对于我来说，体验学习是每天在不停做的事。

体验学习，是苦的。

每天早上6点准时被闹钟惊醒，忙碌的一天就开始了。上午4节课，中午写作业，下午又是4节课，疲惫地回到家后，又是作业各种、习题无数。好不容易匆匆收笔，就得操起书继续复习到夜深人静。挑灯奋战于书山之中早已是生活常态，倒头睡后面临的又是千篇一律的新的一天。

累吗?当然累。学习从来就不会轻松。然而我们为什么还要体验学习之苦?是的，不仅是以后人生前途的选择问题，更是一种人生中不可缺少的体验。无论你以后会是知识渊博的科学家，抑或是工地上以体力谋身的劳动者，青年时的学习生涯都将是无限美好的回忆与体验。这体验无时不刻影响着你的思维方式、你的为人理念。因此，现在好好体验学习之苦，才会让你以后更好地体验生活之美。

体验学习，抑是甜的。

就如同嚼饭粒一样，一开始食之无味，然后经过“物理攻击”，淀粉开始产生丝丝甜味。学习正是如此。若坚持把体验学习之苦作为生活的趣事，那么学习之甜也会不知不觉地融入你的体验之中。考试取得好成绩，是最浅显的甜头，以后人生前途之辉煌则会是最终的收获。

体验学习，亦苦亦甜，体验其它自然也不会例外。让我们敢于体验，好好体验，生活中从来就没有无意义的经历，只要你体验了就有意义。

深秋的黄昏，荻带着一身的寂寞走进了一片枫林之中，脚下踩着那些干枯的、失去绿色的枫叶，不时地发出各种各样的响声。荻蹲下身去，捡起一枚，一滴眼泪竟无声地落在叶子上……

荻其实是喜欢上学的。记得上初一的时候，他就喜欢上了笑容满面的班主任。只因老师那一句：我不会以成绩来衡量你们的。这让他感到无比的幸福，为有这样公平的老师。从此荻就不担心因成绩不好而被老师讨厌了。班主任说：“这接下来的考试中，要按成绩排座位，这样便可以建立同学们奋发向上更努力学习了。”

于是，荻就开始认真了。他上课认真听讲，课后认真复习，但由于基础不好，成绩总得不到提高，渐渐地，他对自己失望了。有一次，荻终于发现班主任眼睛的焦点总落在尖子身上，很少注意中等生，更谈不上差生了，就这样，他的心开始有点冷了。一次，荻尝试着解一条较难的题目，可想了很久也没能想到答案，于是荻便跑向办公室问老师，不料班主任说：“这道题目是尖子生做的，你暂且放着，你大可不必去解……”

此时，荻握着枫叶的手攥得更紧了，他不明白老师为什么给了他希望，却又一次地让他失望。荻想：或许我本身就如这片枫叶，飘落到地上，还要受风吹雨淋，直至碾成碎片。一阵风吹过，树上又落下了一大把枫叶。荻站起来，小心翼翼地避开了那些枯黄的枫叶，不愿再去踩踏它们……

夜幕中，只剩下荻那孤独的背影摇曳在风中。

风起，留下绵绵的牵挂;云涌，留下柔柔的思念;雨来，留下细细的倾诉。飘零的花瓣被镀上了一层金光，阳光普照，那便是你在我心头留下的一抹温暖。

一阵清风拂过，掺着远方春的味道，留下泥土的芬芳。天边云卷云舒，红日渐落，印着我的身影，在这条热闹的街上留下一串轻快的脚步。我就是在这儿遇到你的。你蜷坐在一块已经不成样子的坐垫上，低着头，努力地摆弄手里的什么东西。露着黑色棉絮的军大衣，泥土样黝黑的脸，以及杂乱又灰白的鬓发都在夕阳的打磨下融成了一体，这一切仿佛在诉说着你生活的困顿与不便。

走近，我小心又仔细地打量了一下你。你的手像久历风霜的枝干，粗糙褶皱。手指肿大的关节里提着几枝树枝，缓缓地、一下一下地编织什么，小心翼翼，好像捧着什么稀世珍宝。你面前还摆着一个盒子，里面散落着零钱。我想你就是一个普通的乞讨者，在这个社会底层夹缝中残喘求生的一个人，像一个被上帝遗忘在人间的一份子。的确，你与我见过的其他乞讨者几乎相同，除了一点你总在忙着，他们一直在静坐"养神"，仅此而已。我像以往一样从兜里掏出几元零钱，怀着怜悯的心情放在了你的盒子里。然后便转身离开，感慨自己的善心我给你留下了几元钱。刚要离开，你却在后面叫住了我，苍老亲和的声音仿佛来自天边。我以为你嫌少，走了回去，而你迅速拿了一个东西塞在了我的手里。惊诧之余，低头细看，那是一个树枝编成的小篮子，小巧玲珑，我沉醉于它的精美，赞叹不已。再望，你却只给我留下了一抹淡淡的微笑。

我走在树影斑驳的路上，为自己所谓的"善心"而惭愧，你的小篮子里仿佛盛满了真善美，散发着光芒，充满着力量。看着握在手里的礼物，感慨由心而发，我与你咫尺、天涯。你不接受施舍，你懂得自食其力，赠人玫瑰手有余香，你用你微小的回馈为人间增添了一抹阳光，为帮过你的人留下了自尊的力量。

夜未央，透过玻璃可以看到你的身影。"明月装点了你的窗户，你装饰了别人的梦。"我的生命中从此有了你留下的印记。