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快乐的五一节小学二年级_描写劳动节【精品20篇】

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2024小学生五一劳动节作文400字

全文共 351 字

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今天是五一劳动节,我想:顾名思义,劳动节就是要劳动,那今天我做点什么好呢。正好我在外婆家玩,妈妈提议我和外婆一起去采茶叶。午饭过后,我,妈妈和外婆一起去自家的自留地采茶。

走在林间小路上,放眼望去,蓝天白云之下,映入眼前的是一片碧绿,迎着微风,树上的嫩芽在向我们招手。我站在路边,看着外婆采一芽一叶,我也跟着学。开始我觉得挺有趣的,渐渐的我觉得太无聊了,我对外婆说:“采茶还不如玩游戏。”外婆说:“是啊,可在农村只有做这些活才能生活。”我想:我以后一定要好好读书才不会像外婆一样为了生活而辛勤劳动。采完茶以后我们就把采来的新茶拿到街上卖了一个好价钱,外婆把钱奖励给我了,让我第一次尝到了劳动的甜头。

这个五一劳动节让我明白只有劳动才能得到收获,正如书上说的:一份耕耘一份收获;只有好好学习才能有美好的未来。

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篇1:劳动最光荣小学五年级

全文共 846 字

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尊敬的各位老师,亲爱的同学们: Dear teachers, dear classmates:

大家早上好!今天,我讲话的题目是《劳动最有益,劳动最光荣》。伟大的发明家爱迪生曾经说过:“世界上没有一种具有真正价值的东西,可以不经过辛勤劳动而能够得到的。”的确,劳动是最可靠的财富。劳动进化了人类,劳动改造了自然,劳动使社会不断进步发展。因此,作为一名学生,我们应该紧记以下三点:

一、要牢记自己的学习使命。学习也是一种劳动,我们要时刻铭记:一分耕耘,一分收获。我们所获得的知识都是老师诲人不倦的教育和自己刻苦学习的结果。我们只有掌握了丰富的知识,学会更多的技能,将来才能为祖国,为社会作出更多的贡献。

二、我们从小就要养成爱劳动的习惯。在家里,自己的衣服自己洗,自己的床铺自己理,还要帮助父母做一些力所能及的家务。在学校,要积极打扫卫生,时刻保持整洁,培养自己适应环境的能力。

三、我们要尊重每一个劳动的人。无论是老师、科学家、农民工,还是清洁工人,他们都是光荣的劳动者,都应该得到我们的尊重。

同学们,热爱劳动是我们中华民族的传统美德,我们应该传承下去。在我们学校里,每天都有值日的同学,他们默默地打扫卫生,是他们共同创造了清洁的校园环境,让我们能够在清新的校园里健康成长,快乐学习。然而,我们也经常发现我们身边的一些不爱劳动和不尊重别人劳动的行为:有的同学在家里什么事都不干,还要父母伺候,像个小皇帝;值日生把教室校园打扫的干干净净,有的同学却随手扔垃圾;老师辛辛苦苦备课,认认真真讲课,可有的同学却不认真听讲,甚至连作业也不完成等等,这些不热爱劳动,不尊重别人劳动的行为是非常可耻的。

同学们,劳动有利于身心健康,劳动是最光荣的。我们要以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻。我们要从自己做起,从现在做起,从小事做起,从点点滴滴做起,不浪费一颗粮食。我们要尊重别人的劳动,从小养成热爱劳动的好习惯。同学们,现在就行动起来,用我们的行动来美化我们的校园!让我们用劳动去创造更加美好的明天!我的讲话完毕,谢谢!

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篇2:描写我们需要快乐五年级

全文共 1100 字

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在校园中,有老师的手来帮助自己解除疑难问题,有手拉手的活动让我们更加团结。但有一双看似不起眼的手,却给我留下了深刻的记忆。 On the campus, there are teachers hands to help themselves to relieve difficult problems. Activities with hand -pulling hands make us more united.But there was a pair of seemingly inconspicuous hands, but left a deep memory for me.

太阳公公将阳光洒满整个操场,这节是我们的体有课。同学们在操场上自由活动:有的踢足球,有的在跑步,有的在旁边静静看....唯独我一个人在操场上默默地打着篮球。

我反复练习换手打球,左一下,右一下,一系列复杂的动作让我差点崩溃。我一次次的投篮,球却像在故意捣乱似的,总是碰到篮板就飞了,却始终没进-个。我唉声叹气,心情跌入谷底。我注视自己的双手,又无奈的放下。为什么?不同样是队员吗,为什么别人行而我却不行?我质问我自己,握紧拳头却又默默的放下。我将球放在边,自己静静地坐在一旁出神。

这时,出现了一双瘦小却有力的手,在我眼前一晃而过。我顺着影子扭头一看,原来是篮球队队长小明。怎么,过来耻笑我的吗?我不耐烦地问道,脸色十分难看。当然不是,我看你无精打采的,怎么?受挫了?小明反问道,有什么问题我们一起交流,好吗?说着,小明拉着我站了起来。我感觉到一股暖流传遍全身,力量!这分明是从他的手上传过来的。暖暖的,让我升起了一丝信心。

他拿起球,在我面前一遍遍的演示,动作标准、流看绝对是下了不少苦功夫。那双手纹路清晰,虽然看起来好像瘦的只剩骨头,却非常的有力,他对我笑着说:不要灰心,练的多了自然就会越打越好。他边演示边向我讲解其中的要点,平缓的语气中装满了对我的关心。他在我面前一次又一次的运球、过人、投球,不厌其烦的给我讲解要点,有时还手把手的教我。这一次,我又碰到了他的手,一双小手还是那么的有力,还是那么的温暖,不,是热乎乎的。他,一脸的阳光,双眼有神,热情的看着我,满含着对我的鼓励和期待。

我慢慢的振奋起来,逐渐掌握了诀窍。终于,功夫不负有心人,我第一次投进了一个三分球,接着又投进了一个,我开心极了。小明好像比我还要高兴,他大笑着,紧紧的握住我的手,一双不大的眼睛都快眯在一起,我们笑着拥抱在一起,又手拉手围成一一圈。

赠人玫瑰,手有余香。让我们伸出双手,用我们的手帮助他人,在别人获得成功的同时,相信你也会获得快乐

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篇3:初一劳动节作文600字:快乐的五一作文

全文共 770 字

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“五一节”到了,同学们不是去游玩,就是去逛商店。我虽然没有上街玩,可也过得挺有意义,因为我学会了包粉果。

5月1日那天,由于爸爸、妈妈都要加班,没人照看我们。我和弟弟就到了外婆家。外婆见我们来了就对我说:“彩鸿,今天是五一节。我们包一些粉果来吃,好吗?”我说:“好啊。”于是,外婆找来了面粉、花生米、芝麻、糖等包粉果的材料。首先她用面粉、糖和着水做了一个大面团,作为粉果皮的材料,我在旁边一边看一边学。外婆边做边说:“包粉果要分四个步骤进行:一是和粉,二是拌馅儿,三是擀皮,四是包粉果。现在我们做的是第一步:和粉。”和完粉,外婆先把花生米、芝麻等放在锅里炒香、掏碎,然后和砂糖放在一起混合拌成馅儿。

做完了第一步和第二步,外婆就拿出一根擀面杖,让我来擀皮。我起初以为擀皮很容易,就高兴地拿起擀面杖开始擀皮,可是那一团面粉就像一个淘气的孩子,不管我怎么样擀,它总粘着擀面杖。我有点生气了,外婆见了笑着说:“孩子,别心急,你先在擀面杖上放一些油,再来擀就不会粘了,在擀的时候用力要均匀。”她边说边示范,看着她熟练地示范着,我心想:也不是很难啊,我一定要把它学会。我接过擀面杖学着外婆的样子慢慢地来擀,奇怪了这回面团像个听话的孩子。我心里非常高兴——我终于学会了擀皮了。

我看着外婆正熟练地包着粉果,我也想学一学。我拿起一块皮儿就学起外婆的样子去包。可包了几只,不是形状不好看就是皮破了馅儿掉得满地都是。我有点不耐烦了,外婆看见了过来手把手地教我包,只见外婆熟练地先把馅儿放在粉果皮上,然后对折,再用手指轻轻地一推一捏。

不一会儿,一个漂亮的粉果就做成了。我在外婆的指导下慢慢地一推一捏,果然,做出来的粉果也像个样儿了。吃着香喷喷的粉果,我心里别提有多高兴,因为这个五一节过得非常有意义。我不光学会了做粉果,还懂得:要想做好一件事情就不要心急,要有耐性。

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篇4:劳动节日的小学优秀描写日记

全文共 524 字

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快乐“五一” “五一”劳动节,最快乐的事要数劳动了。这不,这个“五一”节我就劳动了一次。

五月二日的中午,爸爸亲自下厨,做了一顿丰盛的午餐,饭后,妈妈站在厨房里,看着那堆积如山的盘子、碗等餐具,轻轻地叹了口气。见此情景,我说:“妈妈,您的手坏了,今天我来洗碗吧?”妈妈看看我,问道:“你会洗吗?”“您可以教我呀!”“真是妈的好儿子,来,我教你!”妈妈高兴地说。妈妈帮我穿上洗碗时的衣服,对我说:“先把洗洁净挤到洗碗用的海绵上,并用它把盘子、碗的里面、外面、边缘全部擦洗一遍,放到另一个水池里”。

我照着妈妈说的擦了一个又一个,每一个我擦得都很认真,很仔细。正当我专心致志地擦洗时,忽听到“咔嚓”一声,原来是妈妈给我拍了一张照片。我全部擦洗完后,妈妈告诉我:“用清水把餐具的里里外外都冲洗一遍,控干水,分类摆放在台子上”。我打开水龙头,调好水流,把餐具一个个冲洗干净,摆放整齐。这时,我已经很累了,额头上渗出了汗珠,但还要坚持下来,离成功只有一步之遥了。

最后,我把餐具分类摆放在原来的位置,并用抹布把厨房擦了一遍,把餐桌擦得干干净净,再把抹布和海绵洗净。啊!快乐的“五一”节,虽然流下了汗水,但心情非常愉快,因为我在劳动节里干了一件最有意义的事——劳动。

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篇5:小学二年级劳动节日记作文_250字

全文共 282 字

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2010年5月1日 星期六 晴 今天是劳动节,我决定做一些家务事。 我吃饭的时候就说:“妈妈,我吃完饭要帮你做一些家务事。”妈妈点点头。吃完饭我就问妈妈:我要做些什么?妈妈说:“你先扫地再把地拖干净。”于是我找来一把扫把认真地开始打扫房间。不一会儿我就把地扫完了,又拿起一把拖把,先沾水后把拖把拧干就开始拖地了。我拖了一间又一间,累得满头大汗,还是舍不得休息,继续埋头苦干。终于把房间拖得干干净净,油光发亮。妈妈夸我是个爱劳动的孩子。 我看着自己的劳动成果,高兴地笑了。心里想:以后我一定要帮大人多做家务事。做个爱劳动的好孩子。 福建莆田新度中心小学二年级:连奕晨

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篇6:小学生作文:劳动的快乐

全文共 460 字

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“叮铃铃~”闹钟响了起来,把我硬生生的从梦中拉回现实。“……”我看了看因为上了10小时的夜班,而疲劳不堪的妈妈,硬是把到嘴的“起床!”给吞了回去。看来在妈妈起床之前,一切的事,就压在我身上了,

好不容易吃完了早饭,却看到了一座半米多高的“衣服山”。“……”又是一阵沉默后,我默默地端起盆,抱起“衣服山”,端出凳子,走向门外。

我先放下东西,打来一桶井水,放入洗衣粉,倒进水,准备洗衣服啦!

我拿起几件衣服,一阵猛搓。奇怪,怎么总搓不干净?哦!我想起来了,我肥皂没拿!我马上拿出肥皂,继续我的“洗衣工程”。

咦,这里怎么用肥皂也搓不干净?我拿起来一看,是干净的呀!真奇怪。再低头一看,哇,水变得像夜晚的天空了,好黑好黑。没办法,我只好换了一桶水。

眼看成堆的“衣服山”就快被我打败了。可上帝又给我出了个难题——小伙伴来找我玩了。我可爱的上帝爷爷,你是在挑战我的耐心吗?“不!!”我十分坚定的说出了答案。

我的老天爷呀,你成心跟我作对是不是?洗完了衣服之后呀,我真是腰酸背痛。还好老天有眼,派出了我的救星——老妈。

我的天哪,真是累死我了

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篇7:有关劳动节的小学

全文共 891 字

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五月一日是劳动节妈妈不想让我在家闲着,就给我报了天天向上特训营,这是由晚报小记者协会和傅山拓展培训基地组织的。

五月一日早上六点多,我就起床、吃饭,早早和妈妈从家里出发了,路上接上同行的表哥,按时到达集合地点——淄博日报社。我发现,我们去傅山乘的车竟然是一辆校车,这可是我第一次坐校车。上了车,感觉座位挺舒服的,就拿出课外书来看,看着看着就到目的地了。我们首先到会议室放好行李,举行了开营仪式、授了营旗,又分成两队,选出一系列的职位、起队名、口号、选队歌……

第一个对抗游戏是“沼泽求生”,就是拿三块砖,从东边到西边,不能碰地,哪个队用时少,哪个队赢。最后我们队胜利了,大家都很高兴!

中午吃完饭,放下行李,在会议室学叠“豆腐块”,然后才午休。起床后,叠好被子,两点整,老师检查、评分,我们房间是最好的。下午,我们玩了墨子炮架,就是拿竹竿、绳子和水气球搭炮架,把水气球当作炮弹,互相攻击,结果我们队大败。晚上我们吃的爱心餐,就是把右手、右胳膊绑直,要想吃到饭,只能让别人喂。我和表哥一组,我喂他,他喂我,吃饭也能当游戏,还挺有意思。晚上,我们开了小晚会,表演了节目,才熄灯睡觉。

第二天起床叠被子、吃早饭。早饭十人一桌,有肉串,是一人一串的,可有人太自私了,一下抢了五串,还有三串、两串的,就没想让我们吃。

爬山一直是我户外经常参加的活动,这次的山也是我以前爬过的。在山下刚开始时,被爬山的气氛渲染,我一高兴,就往山顶冲,可山太小了,很快就到了山顶,没爬够,气得直跺脚!

下午,我们又玩了真人CS,我们队只有两个男生,我和表哥,其余六人全是女生。每个人5条命,刚打了一会,发现我们方法不对,让女生和我们一起冲,她们不冲,我只能和表哥去敌人阵地附近打游击,我负责扫射掩护、他负责点射打命,最后我们队胜利。第二局我们队防守,我和表哥去偷袭,一共打了五十多条命,大胜!

打完CS,我们发了参训证书就乘车回家了。虽然时间短,可是这个假期过得很有意义。临行前,我们按特训营要求,没有带手机、游戏机、零食等,这不仅让我们从玩耍中享受了乐趣,还让我们远离了电子产品,锻炼了自己的自立能力,真是一次难忘的劳动节!

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篇8:快乐的五一劳动节作文

全文共 526 字

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快乐的五一今天是五月一日——劳动节,我们一家去西海公园游玩。我要到大自然中去寻找美,观察美。俗话说:“熟悉的地方没有风景。”小时候,我就是在西海公园这边长大的,不知来过多少次,上学时,站在学校的楼顶上,时常眺望到这美丽的公园,我对它已经很熟悉了,即使是这样,我这次来,仍像见到老朋友一样,非常亲切。我沿着熟悉的小路,迈着轻盈的步子,走进了美丽的西海公园。一进门,映入眼帘的就是直冲云霄的喷泉,喷射着各种美丽的水柱。放眼望去,柳树抽出了嫩绿的枝条,像披着长发的少女,在风中翩翩起舞。小草也微摇头晃脑的唱起了歌谣。随处可见的,五颜六色的花儿,送来一阵阵醉人的芳香,引来一只只美丽的蝴蝶和蜜蜂在花丛中飞舞。河面上波光粼粼,像一面镜子倒映出美丽的西海公园。

有时,飞来一只小鸟,从河面上滑过,荡起一阵阵涟漪。看,风婆婆指挥的这场春天的演奏会是多么的热闹啊!广场上,人来人往,好不热闹。有的在放风筝,有的在水边嬉戏,还有的在拍照……他们的脸上都挂着似乎怎么也抹不掉的微笑。凉亭下,河岸边,柳树旁,草丛里,到处都能听到人们的欢声笑语。我的心情就像水中的小鱼儿,舒畅极了。沿着河岸的小路,欣赏着眼前的美景,我不禁陶醉其中!今天真是一个快乐的日子,因为我看到了如此美景!

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篇9:描写童年的小故事小学生

全文共 948 字

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清晨,当我还蜷缩于被窝中时,窗外就响起了叫卖菜品的声音。每当听到这种声音,我便会情不自禁地拉开窗帘,趴在窗台上,任这热闹嘈杂的叫卖声,将我的记忆拉向远方 In the early morning, when I was curled up in the bed, there was a sound of selling dishes outside the window.Whenever I hear this sound, I cant help but open the curtains, lie on the window sill, let this lively noisy call, pull my memory to the distance

记忆的那头连接的是奶奶在永强的老家,那时候的我还小,一到早上,我起了床,奶奶已经出去买菜了。我就盘着腿坐在书桌上,一边等着奶奶回家,一边望着窗外的白云悠闲地飘过。每到这时,我都不由得将它们想象成各种东西:看!一艘游轮,这是一辆大卡车,那是一块大饼我不停地瞎想,心中也增加了几分童趣,这样的清晨就过得非常满足。

当一缕缕白烟徐徐升起,又渐渐消失时,窗对面的阿姨就开始制作售卖“青草豆腐”了。每到这时候,奶奶也该回来了,我见她手中还有余钱,就吵吵着:“奶奶!奶奶!给我来一碗青草豆腐,就一碗!”

奶奶听后便笑意盈盈地将手中的余钱交给了爷爷,爷爷立刻跑下楼,过了一会儿,他便端着两碗的青草豆腐上来了。我看见了那黑色的青草豆腐,就像那耀眼的黑玛瑙一般闪着光芒,馋得我口水直流。我扑了上去,狼吞虎咽地一口又一口地吃下那“黑色的玛瑙”,心中也逐渐泛开了一朵又一朵的快乐浪花。

吃完青草豆腐,我跳下了书桌,又跑到厨房里拿起一小把米饭。我再次爬上书桌,坐在窗前,把米饭一粒又一粒地扔了出去,这时便有好多只鸡鸭跑过来啄食。等到它们走近了,我把几粒米攥在手中,瞅准时机,将米全砸在它们身上。看着它们憨态可掬地互相用嘴戳着对方的身子,我笑得可欢了。再看看那鸭子,笨拙地扭着身子,也来想分“几粒米”,刚吃进一颗,就被鸡儿们轰了出去,可那它偏又不放弃,跑了进来,又被轰出去就这样进进出出,来来回回,直逗得我笑破了肚皮!

这便是我童年最美好的记忆,每每回顾,弥久如新!

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篇10:描写黑板小学

全文共 627 字

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我是一个小学生,我喜欢课堂。课堂上老师会带给我许多丰富多彩的知识,但是每次上课,老师都会在黑板上写很多内容,有时老师写错了,同学们还会起哄,所以我有了一个奇妙的想法:我想发明一个智能黑板。

我心中的黑板,是这样子的:它和平时的黑板模样差不多,金色的边框,绿色的版面,只不过它有一个红色的警报灯,接下来我就来介绍一下它的功能吧。

它的第一个功能是——内容书写器。老师只需对着黑板,说出要写的内容,黑板就会自动写出来,如果写错了,黑板就会闪烁红灯并自动修改好,同学们就再也不会起哄了;如果老师想擦掉内容的话,只要对着黑板说:“消除”,内容就会自动消失了。

第二个功能——课堂小管家。上课经常会出现同学开小差的现象,如果谁不认真听课,黑板就会点出姓名,响两声“嘀嘀”的警告声,这样就再也不怕上课有不认真听课的同学了,老师也节约了上课整顿课堂纪律的时间了。

它的第三个功能——课前准备提醒器。当上一节课下课铃声响以后,黑板上就会出现下一节课的内容和需要做的准备,这样就不会出现已经上课了,有些同学还不知道什么课,还在做课前准备的现象了。

最后一个功能——收作业小管家。每次放学的时候,老师只要把第二天要收的作业告诉智能黑板,第二天早上它就会显示出来,并且语音重复提醒,这样同学们进教室就会自觉地交上作业,不用麻烦小组长和课代表一遍一遍催促大家了。

我相信只要好好学习,一定能创造出比我想象中更智能、更发达的黑板,给老师提供方便,有了这样的黑板,我亲爱的老师就不会那么辛苦了。

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篇11:描写神奇的大自然小学生

全文共 467 字

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自然中有很多美丽的景物:有如山川、河流、树林等。 There are many beautiful scenery in nature: such as mountains, rivers, woods, etc.

今天,我和妈妈到营盘山上去散步。站在山脚下,蜿蜒的楼梯像一条巨龙,搭在山上。来到山顶,第一眼看到的就是骆驼雕塑,它像一座搭在马路上的桥,两边的树像一位位战士守护着它,每一次我走过这都要抬头看看它。再往前走就是中心广场了,那是我最喜欢的地方,因为那里可以玩到没有玩过的东西。

漂移车是我最喜欢玩的,因为开上它就像在玩赛车一样。在去瞭望台的路上,我们看到了一辆小火车,那是一辆拉游客的车,我也想坐一坐。可是,妈妈让我自己慢慢走慢慢看。此时,我心里非常难过,因为每次我想干什么,妈妈都会同意。来到瞭望台还可以看到灯火辉煌的城市。

在回家的路上,有一条小路,那里的树木绿的寂静,绿的出奇。走在那感觉无忧无虑、自由自在。坐在那的凉亭看马路,感觉马路变成了小溪,那些大大小小的汽车就是溪水,在小溪间流淌着。

这就是营盘山的景,你喜欢吗?

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篇12:小学二年级快乐的除夕夜作文150字

全文共 230 字

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除夕是一年中最热闹最开心的的时候,家家户户合家团聚。

那天晚上,我、弟弟、爸爸、妈妈、爷爷和奶奶一起吃完团圆饭。我们就听见外面的炮竹声声响,弟弟第一个跑出去。随后他又跑回来对我说:“姐姐快到外面去吧,外面开始放烟花可漂亮了。”说完他就及急急忙忙地拉着我往外跑,弟弟果然说得没错,一到外面没了的烟花就把我给迷住了。烟花的颜色,有红的、黄的、蓝的、绿的、紫的、分红的......真是五颜六色啊!这些烟花有的像小伞,有的像花朵,看得我眼花缭乱。

除夕之既热闹,又开心。

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篇13:描写快乐的中秋节小学生

全文共 439 字

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一年一度的中秋节到了,我兴奋不已。因为晚上可以看明亮的圆月,还可以吃上那美味的月饼。

上午,姨爹就把一大盒月饼提到我们家来了。我望着这华丽的外壳,想象着月亮那么的圆,那么的明媚。我感觉这一切是多么美妙呀。

下午到了,大人们开始打麻将了,而我在背书。此时呢,天空也没闲着——在哗哗的下着大雨。六点钟到了,大家都围聚在一起边吃边聊。只有我没吃饭,因为等一下还要吃月饼呢!所以我留了个小心眼,准备空着小肚子装月饼呢。呵呵!

我站在窗前眺望还在“流泪”的天空,心想:“你今天怎么还在下雨呀,有什么伤心事么?等一会月亮出来的了嘛?”这时,天空完全黑下来了,月亮也被乌云包住了,我想今晚会看不到月亮了,但是我们的心情依然很好。

我把月饼搬到客厅里,像小偷一样的一个一个从盒子里把月饼掏出来,还掏出一包精品刀叉。我切了一小块,放进嘴里,呀!月饼的味道多好呀!我迫不及待地大喊起来:“吃月饼咯,吃月饼咯!”然后把月饼一个分成九份,再发给大家。

这个中秋节虽没赏到月,但那圆圆的月亮却永远的留在了我的心里。

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篇14:描写一句话的力量小学

全文共 763 字

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一句话能成就一名千古名将。抗金英雄岳飞的背上刺着“精忠报国”四字,这是岳母爱国爱子的情怀和望子报国的殷切希望,这句话塑造了一个为国捐躯而在所不辞,鞠躬精粹而死而后已的英雄,岳飞意识到,他背上的不单是这四个字,而是国家的兴亡、人民的期望、民族的未来。这句话的力量,推动着岳飞的成长,鼓舞着岳飞的抗金,没有这四个字,就没有“靖康耻,犹未雪,臣子恨,何时灭”的豪情壮志,就没有一代英雄的诞生,而南宋便在历史的名册中消失。

一句话的力量是伟大的。

一句话能带动世界文明的进步。亚历山大大帝,一个战功赫赫,流芳百世的千古明帝,一位建国跨三洲的传奇人物,更是转播世界文明的使者,是他的一句话,鼓舞了士兵们的士气,“把世界当做自己的家”,普通的一句话,竟然是士兵们的精神寄托,士兵们为了这句话,夺埃及,并两河,收印度,这位亚里士多德的骄傲弟子将希腊文明与三大古国文明融合起来,是历史的进步,是人类的骄傲,而这句话便是亚历山大成功的保证,人类智慧的结晶,世界进步的源泉。

一句话的力量是强大的。

一句话也能给人带来灭亡。周幽王烽火戏诸侯,这个悲剧故事的源头也因一句话。周幽王为了博得褒姒一笑,被虢石父的奸言所迷惑,大点烽火,诸侯赶来,褒姒一笑,却换来了灭顶之灾,换来了后人的一句“可怜列国奔驰苦,止博褒妃笑一场”的惋惜。虢石父的这一句话,却是一言三害——他使得犬戎的来侵毫无阻碍,西周灭亡,而自己也没好下场。

一句话的力量是可怕的。

一句话似乎是一把双刃剑,它可以把他人引向成功,也可以给个带来灾难。有“忠言逆耳利于行”,亦有“奸言顺耳难于进”。处于花季的我们,当面对这些千言万语时,心中必须要有正义的标尺,用它去量度人生的高度,辨别社会的百态,选择前进的方向,只有正确客观地认识,才能将这些言语化成你生命的指路明灯,带领你走出黑暗,走向光明,走到成功。

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篇15:快乐的五一劳动节作文

全文共 497 字

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劳动节,是我国传统节日之一,也是我最喜欢的国际节日,因为这天可以尽情的玩耍,这天我是快乐的。

五一劳动节,这天,是全国人民放假的节日,是全国人民放轻松的节日,是人们不用顶着繁重工作的节日。所以,我喜欢这天,因为这天我就可以不用再去学校,可以跟我的爸爸妈妈和哥哥一起去玩耍,不用在辛勤工作了,可以快乐的玩耍了。

我是一名上着高三的普通学生,面临着高考的压力。而五一这天正好是我可以延缓以下学业,放松身心的好节日。五一劳动节这天,别的年纪都是放一周,而我们高三只有三天的假期。但是我已经满足了,原因自然是我们毕竟是要快高考的人了,不能太疯狂了。

劳动节的第一天,我和我的小伙伴们一起去河边玩耍了。这天,我们钓了好多鱼,我们每个人都分了好几条,带回家了。第二天,我和我得爸爸妈妈和哥哥一起去了我们本地的一些景点,毕竟我们长这么大还没有好好的去旅游过,所以这天是我劳动节最开心的一天。到了第三天,我妈妈不让我去玩了,说我还有重要的学业,要我好好的在家复习课程,虽然我有些不乐意,但我也是知道这关乎这我以后的路,我就在家好好的复习了。

总而言之,言而总之。我高三的五一劳动节是快乐的,因为我干了我很多想干的事情。

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篇16:快乐的五一劳动节

全文共 420 字

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今天,我一起床就觉得异常兴奋,因为今天是五一劳动节呀!难得一次,妈妈肯定让我出去玩,果然,妈妈提出带我去帽盔山玩,我高兴地答应了。

当我看见帽盔山,首先映入我眼帘的是一块大石头,上面刻了三个红色的大字“帽盔山”。大石头的周围有一些五颜六色的花儿,我又看见有很多人在那照相,大概是留作纪念吧!

我看见山底下的平台人山人海,路被挤得水泄不通。如果你走在滑板道,肯定会被撞倒,因为这里的人来来往往,川流不息。我好不容易走过平台,来到台阶上,台阶上有两行花,开得很鲜艳。一阵微风吹来,花茎被吹得直“点头”好像在说:“欢迎你们来帽盔山,欢迎你们来帽盔山。”走到台阶的顶头,看见又有一个大平台,不过比下面小了一点罢了。我走在去二节凉亭的台阶上,台阶又陡又窄,如果你不注意,就会变成“球”滚下去。走过凉亭就向山顶进军。我发现,路越走越不好走,但我都克服了过去。

走到山顶,真是“一览众山小”。每一栋高楼都能看见。包括我的校园。

今天我度过了一个快乐的五一劳动节。

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篇17:描写一句话的力量小学

全文共 632 字

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“其实你本不必那么坚强”,原以为无人能看透我的脆弱,却不想被表姐一语道破,瞬间,千思万绪涌上心头,最终凝结成泪。所有伪装的高傲冷漠在此刻是如此地不堪一击,褪去所有伪装的坚强,我依旧是那个蜷缩在角落独自哭泣的女孩,一直都是,只是我不愿承认罢了。

我该接受还是嘲笑我的过去,我的来路坑坑洼洼,我的成长跌跌撞撞,那必然是不光滑的成长,充满了黑夜的气息、质疑、痛苦、不知所措和愤愤不平。我看到过各种各样的表情:同情、怜悯、戏弄、嘲笑、冷漠……一切的一切,都是如此地让人恐惧,我们不过是被命运捉弄的孩子,而我所能做的,除了顺其自然,还有什么?

我不甘心,我以为,终有一天,我会带着我傲人的成就出现在他们面前,让他们看看这就是他们嘲笑的废物,让他们明白,他们连废物都不如!我将仇恨化作所有的动力,迷茫了眼睛……

时光变迁,沧海桑田,物是人非,人去楼空。我才觉醒,这一切的一切,不过是我的一厢情愿,到头来竹篮打水一场空,也着实可笑。最后的最后,也只有我一个人停在原地,守着那份仇恨,在罪恶的痛苦中挣扎徘徊。我也终于明白,被仇恨迷茫的双眼,辨不清黑白……

面向太阳,迎面而来的阳光,暖入心底,驱散阴霾。而我却一直背对着阳光,将一切温暖隔绝于外,终日守着孤独的影子,守着冰冷的阴霾,到头来,也还是一无所有。

“你本不必那么坚强,卸下所有冰冷的伪装,走出自筑的高墙,面对阳光。也许不够漂亮,却可以笑若灿阳;也许不够高,却可以踮起脚尖触碰太阳;也许未来有狂风大浪,却可以扬起梦想的风帆继续远航。”

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篇18:描写君子兰的小学

全文共 782 字

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君子兰,属石蒜科,多年生草本,春天开花。然而,不知何故,我家栽培几年的君子兰,从未开过花。

君子兰既怕寒冷,又忌曝晒。几年来,冬夏季节,为防寒避暑,从室内到阳台,搬出搬进,够麻烦的了。尤其是它一直不开花,我也就失去了信心,任其自然。每周仅仅浇一次水,并不怎么关心它,对它不抱多大希望。对于主人的冷落,它似乎并不在意,依然顽强生长。几片老叶枯萎了,我用剪刀拦腰剪去褐色的枯叶,毫不痛惜。

春节前后两个多月,家中无人。怕给别人带来麻烦,不想请人来浇花,送人又拿不出手,就往花盆里一次浇足水,将花盆放在一个装满水的破璃罐头瓶上,听天由命,让它自生自灭。

三月下旬,回家一看,屋内到处都是灰尘,一片孤寂。昏暗的灯光,闷热的房间,仿佛压得人喘不过气来,心里感到沉闷、烦躁、抑郁。我立即动手抹桌擦地,打扫卫生,一直忙碌到深夜。带着一身臭汗,我疲惫地坐在沙发上休息,偶尔抬头向窗台望去,突然惊喜地发现那株被我遗弃的君子兰,依然倔强地挺立在干燥的花盆里,忍耐着干旱、孤独。6片绿叶分成两列,左右各半,像穷困人家的少女,婷婷玉立,不折不挠,茁壮成长。面对生机焕发的君子兰,我惊叹不已:“君子兰的生命力实在是太强了!”

从此,我倍加珍惜这株日日夜夜陪伴我的君子兰。读书写作之余,我总要站在窗台前,欣赏那几片莹洁可爱的绿叶,在春日阳光下熠熠闪烁。两列绿叶中间,一株嫩稚坚挺的尖芽饱孕着青春丰润的生命力,欢欣地绽开了笑靥,迎接终于到来的春天。

每次伫立窗前,对花沉思,我总感到神游于清纯幽胜之境,心中涌动起一股勃勃生机。每有邪思杂念,烦躁不安,看到此花则面红耳赤,自觉惭愧。

有人介绍,用芝麻做肥料,可以使多年不开花的君子兰开花吐艳,我想不妨试试。但无论能否开花,我还是要由衷赞美君子兰,赞美它那种正直朴实、坚强不屈、积极上进的精神。在它身上,仿佛有一种把衰退的热情重新点燃的能量,给人以希望和信心。

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篇19:最新快乐的劳动节小学生

全文共 1061 字

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五一劳动节”放假,很多同学都被爸爸妈妈带出去旅游了。而我却苦了,我要开始劳动了!妈妈说:“我们趁劳动节来个大扫除。你已经是三年级学生了,需要掌握一定的劳动和自理能力,今天你的任务是清洁自己的房间。”随后妈妈给了我几样“武器”:两块抹布、一把扫帚、一把平板拖把。 May 1st Labor Day holiday, many students were brought out by my parents and moms. But I was suffering, and I was going to work! Mom said, "We saidA big sweeping on the Day of Labor.You are already a third -year student and you need to master a certain ability to work and self -care. Today your task is to clean your room."Later, my mother gave me a few" weapons ": two rags, brooms, and a tablet mop.

我开始参加战斗了。首先是整理物品。我把被子整理好,叠成豆腐块状;床单上的灰尘掸拭干净;书桌上的书整理好,摆到右上角;卫生间的牙杯牙刷也摆放整齐。

接下来是用抹布清理。我将抹布弄湿,再挤干至不滴水。按床头柜、书桌、卫生间台面的顺序擦拭干净。

经过前面的两个步骤,床上、桌上的灰尘都掉到了地上。

这时扫帚出场了。我把另一块抹布弄湿、挤干、对折,包在扫帚上,两边用夹子固定,从房间内侧轻轻往外扫。为什么这样做呢?因为用湿抹布包裹后清扫,灰尘不会飞扬,影响刚清洁好的桌面;而且湿抹布还可以吸附头发丝和橡皮屑呢!清扫完毕后的地面垃圾可以直接用餐巾纸包裹起来投进垃圾桶,再把抹布清洗、挤干。

最后我拿起了平板拖把。先将清洗挤干的抹布夹在平板拖上,同样从房间的里面往外慢慢、仔细地拖,这样既可以保证地面干净,也可以防止自己滑倒。平板拖把的杆子可以调节长短,拖把头可以贴合房间的每个角落,使用非常方便。房间清洁完毕后,将两块抹布都拿去水池用肥皂和板刷清洗干净、晾干,把扫帚和拖把也放回阳台的角落。当然,别忘了将自己的拖鞋底也擦拭干净哦。

虽然“劳动节”劳动有点苦、有点累,衣服也弄湿了,但看到自己的房间整整洁洁、一尘不染,心里还是美滋滋的。劳动真快乐!也祝老师和同学们“劳动节”快乐!

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篇20:描写我成长我快乐小学生

全文共 1012 字

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我是一个平平凡凡的四年级小学生,但是我幸运,我幸福,因为我经历了一段辛苦而又快乐成长时光。 I am a ordinary fourth grade elementary school student, but I am lucky, I am happy because I have experienced a hard and happy growth time.

我一生下来,是一个爱哭闹的孩子。妈妈被我折磨的渐渐消瘦,但她从不厌烦,而且对我宠爱有加,不管做什么事都依我,我非常开心。

慢慢地,我长大了,上了幼儿园,妈妈也开始对我进行全面而又严格的教育,她觉得女孩子应该学一门艺术,看我对钢琴特感兴趣,征得我同意,给我学钢琴,一开始我觉得很有趣,一有空就很自觉地弹。

但好景不长,我有些厌倦了。每当练琴时,看到小朋友在玩耍时,我的心痒痒的,坐不住。记得有一次,几个小朋友约好下午去广场跳绳,可是任凭我怎么求妈妈,她就是铁了心不答应,非要我把这首曲子弹熟练,我拗不过妈妈,就边哭泣边漫不经心地弹着,妈妈看自己来硬的不行就来软了。

她坐到我的身边,语重心长地说:“孩子,不播种收不到五谷,不学习享不到幸福啊!”多么有道理的话啊,这也是妈妈教给我的做人道理。于是我变得认真了,自觉了。现在每当“六一”儿童节,我面对着几千观众,站在舞台上弹出优美动听的歌曲而赢得老师、同学的热烈掌声时,我的心里就无比的高兴和自豪。这时候,任何的辛苦都已经抛到九霄云外了。我暗暗下了决心,一定要继续弹下去,不辜负妈妈对我的期望。

上小学了,妈妈觉得一个人字写得好坏很重要,又给我请了老师让我学写字。可是每天面对枯燥、乏味的笔画,多么地无聊啊。记得一个寒冷的早晨,我的小手冻得红红的,连毛笔都拿不起来,可是妈妈一点也没有同情的样子,严厉地对我说:“孩子,小时候只有吃得苦中苦,长大才能做得人上人!”妈妈的话深深地刻在了我的心里,从此我再也不叫苦叫累了。后来经过我的刻苦努力,我的作品在全国小学生“四方杯”书画大赛中获得了一等奖,我手捧着沉甸甸的奖状,我的心激动得都快要跳出来了。

现在我已经是四年级的小学生了,一直以来,我都是班级中的三好学生,还兼任语文课表,副班长的职务,我是老师的得力助手,是同学的好榜样,尤其是学习成绩在全班总是名列前茅,我对工作认真、负责。我还爱看课外书,爱写作,我对自己的将来充满了信心,我还要成为一位小作家呢!

我成长!我快乐!

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