踢毽子作文八篇 作文怎么写（合集20篇）

今天是元旦，我们送走了201X年，迎来了新的一年，同时也迎来了一年一度的跳绳踢毽子比赛。

那天，薄雾笼罩着整个校园，雾婆婆好像也等着看我们激烈的比赛。全校同学有秩序地来到操场上，围成一个长方形。比赛的顺序是按照五、四、三、二、一、六、老师进行的。开始比赛了，参赛队员精神饱满地走到比赛场地。男生在北边，女生在南边，中间还有数个数的哥哥姐姐们跳。总裁判员王力涛老师今天很潇洒，穿着紧身的衣服，还有一双上等的运动鞋。裁判员老师有一个特权，他说开始就开始，说停就停，你违反了规则，他就随时能取消你的参赛资格。先进行的是跳绳，他刚拿起口哨，参赛队员们就做好了充分的准备。哨声一响，他们便飞快地跳了起来。看到五年级一班同学这么努力，我真想让时间过得慢一点儿。我光顾着想了，居然没听见从四面八方传来的“加油声”，直到旁边的同学碰了我一下，我才反应过来。时间过得真快，现在已经轮到我们班了，我显出一种不服气的样子。开始比赛了，我们飞快地跳了起来，我跳得像一只轻快的小鸟，脚离开地面好像只有一毫米，绳子便迅速钻了过去，我一口气跳了168个，跳绳比赛终于结束了。下面是踢毽子，毽子在我脚上飞舞，好像我的脚上有磁铁似的。总裁判员老师终于公布成绩了，顿时，全场的气氛紧张起来。最后我们班赢了，大家高兴得跳起来。

今天，我体会到了比赛的快乐！

盼星星，盼月亮，我终于盼到了这一天，最近呀！我们学校要进行一场踢毽子比赛。

随着一阵美妙的铃声，同学们纷纷来到操场，大家站着整齐的队伍，“请参赛选手登场”张老师用有磁性的声音说。在一阵欢呼雀跃声中，我和其他选手们登场了，当时我有点紧张，一听到同学们的加油呐喊，内心又多了一丝紧张，因为我害怕踢不好，对不起同学们！我悄悄地向老师那瞄了一眼，看到老师温柔的目光，我心里不禁得到了很大安慰。

“好了，请各位选手各就各位，我们的比赛马上进行，先是二班，然后是三班，最后是一班，请二班选手预备！开始！”张老师一声令下之后，一只只五颜六色的毽子在整个操场上空飞来飞去，这些毽子像一只只多彩的蝴蝶和小鸟在空中翩翩起舞。

各位参赛选手都很卖力，都拿出自己的看家本领：六个、七个、八个、九个……六十个、六十一个……再看操场两边的同学们也很卖力的加油呐喊，呐喊声，踢毽子的“嗒嗒”声，毽子互相碰撞的“咔咔”声，混合在一起，像是一首激烈奔放的音乐。

“停”张老师一声令下，所有的队员都停了，纷纷向老师报数，二班同学一上场就给我们来了一个下马威，“五十、六十、七十、七十二……”让我不禁打了一个冷战，我该怎么办，我能踢过他们吗？我的心就像一个拨浪鼓似的“咚咚”地敲着。

该轮到我们踢了，我把毽子向上一抛，也许是技不如人，也许是过于紧张，踢几个，毽子就掉下来，风也好像是跟我作对，刚要踢，风就把它吹跑了。

“停”！啊！天呐！我，单子赫刚三十三个，这个成绩我自己有些不相信，我平常成绩哪一个都比这个高啊！为什么？为什么？为什么？为什么？我的天啊！顿时，我的泪水不禁在眼眶里打转，我的失落到了极点！

回到班级！老师说虽败犹荣，重在参与，只要你参与了，你努力了，你就是最棒的！

是啊！虽败犹荣，只要你努力了，就可以，当然我知道这是老师在安慰我们，我们没有他们付出的多，因为，一分耕耘，一分收获嘛！下次，我会多付出些汗水少留些泪水！

每当我看到高年级的大哥哥大姐姐们踢毽子的时候，我心里可羡慕啦！

刚开始时，我以为踢毽子很容易。可是我每次抛起毽子准备踢时，这毽子就象个调皮的孩子，不听我的指挥，这可怎么办呢？我想出了一个好主意，就是把毽子的一头用绳子系住，这样就方便多了。可是这也不管用，这时可把我气得火冒三丈。

这时妈妈走了过来，摸着我的头，亲切地说：“不要灰心，失败乃成功之母。”可是我真的不会踢。妈妈只好亲自出马了。她首先轻轻地把毽子向空中一抛，用右脚腕一踢，毽子就稳稳地落在了妈妈的脚腕上。我照着妈妈的动作做了一遍，可真管用。现在的毽子就象被驯服的骏马，乖乖地听从我的指挥，我协调地摆动着手臂和双脚。毽子从高空稳稳落下，又从我的脚侧轻轻弹起，象灵活的燕子上下翻飞。功夫不负有心人，三天过去了，我终于学会了踢毽子。

嗨！世界上没有做不到的事情，只要你不灰心，就一定能成功！

今天晚上，我和爸爸妈妈吃完晚饭，觉得很无聊，突然，我想到了一件事，我对爸爸说：“爸爸，前几天，你不是答应我，来一次家庭毽子赛吗?”爸爸一听，说：“哎 ，好主意，反正现在我的手也很冷，我们就来一回吧?”妈妈也答应了。

说着，我拿来一个毽子，说：“谁先来，妈妈说：”我先来。“说完，我把毽子递给她，说;”好，踢吧!“妈妈就开始踢了。我一边数数，爸爸不住地说：”输掉输掉。“结果，妈妈踢了10个。下面由我来踢了，我立定脚跟，拿起毽子，向上一抛，提起脚踢了起来。我一会儿用左脚踢，一会儿用右脚踢，一会儿在前面踢，一会儿在后面踢，看得他们眼花缭乱，好象中了什么超声波。最后我踢了50个。由我爸爸来踢了，全家踢毽子就数爸爸最有趣了。他踢起毽子来，看上去毽子好象要掉了似的，可爸爸却怎么也没有把毽子掉下来，瞧!他的技术高吧!他踢了29个。

最后统计，我得了冠军。

虽然踢毽子很简单，但是我们很快乐!

最近学校要求加强体育锻炼，每个星期四下午放学后是我们班活动的时间，主要是跳绳子、踢毽子或跑步等活动。

前几天我买了一个鸡毛毽子，开始学习踢毽子，起初毽子不听使唤，一时东一时西，踢了二、三下就满头大汗，踢了一场下来便全身酸软，晚上睡觉都很疲软。经过妈妈的指点，慢慢地掌握了一些要领，可以踢到十多下了，我决心要练好这门技术，因此，我每天下午回家后都练习半个小时，还与妹妹一起练，越练越有劲，起初妹妹比我强，她一次可以踢40多下了，我才能踢20多下，我很不服气，认为她可以踢那么多，我也可以，一定要超过她。因此，有时我晚上睡觉前坚还练习15分钟才上床。

经过一个多星期的勤学苦练，奇迹真的出现了，今天下午自己与妹妹再次比赛时，我这次连续踢了52个而没有让毽子落地，超越了自己以前45个的纪录。而妹妹还是停在原来的48下，我用自己的行动超过了妹妹，真有一种胜利感、成就感。呵呵，我喜欢上了踢毽子。而且发现一个小窍门，要想一次踢得久，就要尽量保持一个姿势，胯、臀部以及腰部的运动是要与双臂摆动进行协调的。

这样的好处是能保持动作平稳，并且因为借用了上肢的力量，可以省力，而不会踢几个就会导致腿腰部很累。我真的发现踢毽子已能锻炼身体又可以让人变得聪明起来，我将继续努力争取踢得更多更好。通过这项运动，让我想到一个道理，凡事只要有奋斗目标，又能有积极的行动，就会取得进步和成果。

[小学生作文 踢毽子

早上，屋外阳光明媚，姐姐在阳台上踢毽子。只见毽子在她的脚上一起一落，像美丽的蝴蝶一样不停地飞舞，又像一只长着尾巴的小松鼠在跳跃。她得意地摆出各种各样的姿势，真是千姿百态，我真羡慕姐姐！

于是我也拿出毽子，学着姐姐的样子踢了起来。可毽子老不听话，有时我的脚还没抬就落下去了；有时脚抬起来了毽子却还没落下；有时好不容易踢了一个，但第二个却飞到了十万八千里外去了，常常是配合不好。我累得满头大汗，信心也减了一大半，于是像泄气的皮球一屁股坐在地上。姐姐看了说：“加油！熟能生巧，坚持不懈地练一定能成功的。”听了姐姐的话我用力地点了点头，又鼓起勇气开始练了，一天，两天……一个，两个……终于有一天我学会踢毽子了。

通过这件事，我明白了坚持就是胜利！

我是一个爱运动的同学。我最喜欢的就是踢毽子了！

有一天，我在家里踢毽子。开始踢了，我把毽子一放，它马上掉了下来，我机灵地把脚一抬，毽子一下子就“飞”了起来。我一边喊着节奏：“踢，踢……”毽子像一只蝴蝶似的，上下飞舞着。很快我踢到了10个，我越踢越急，一分钟到了，妈妈说我踢了25个。我觉得踢地不好，我又进行了第二次踢毽子，因为我的腿太酸了，我只踢了18个，妈妈对我说：“继续加油！坚持到底就是胜利！

我爱踢毽子！踢毽子给我带走了寂寞，带来了无比的快乐！

这学期一开始，李老师和谌老师就要求我们每人买两个毽子，一个放在家里，一个带来学校，让我们有时间就练习。

在一次体育课上，谌老师教我们练习踢毽子。刚开始，我一次只能踢两三下。我想，我要多多练习，要不然我踢不过大家。

快下课了，谌老师给我们布置了一个作业：在家里练习踢毽子，因为第九周我们要进行踢毽子比赛。

放学后，我买回了两个毽子。一写完作业，我就迫不及待地练习踢毽子。

一开始，我只能踢几个。过了一会儿，我有一些累了，真不想踢了，但是一想到会输给别人，我不甘心，就又开始踢了起来。

慢慢地，我发现只要我把毽子踢矮一点点，毽子就不容易掉下来。如果把毽子踢得太高，就不会踢很多下了。

一些日子过去了，我的毽子踢得越来越好。有一次，我居然连续踢了21下。我顿时笑了，大声地叫道：“我终于会踢好毽子了！”

每节课下课，我都会约好同学一起比赛踢毽子，课间踢毽子小赛。今天我约的是吴艳欣。

来到走廊里，我先发起进攻。我踢了几个，一不小心，把毽子踢到了稍微远一点的地方，我脑筋一动，把脚升得稍微远一点，把毽子给勾了回来，我也没想到这么成功，然后我继续踢，没有人来阻拦我，我一共踢了二十个。吴艳欣这下可忙了，她踢呀踢，踢了二十一个。

又轮到>又轮到我了，哎呀，一不小心被人撞了一下，只踢了一个，真气死我也，失误！失误啊！！吴艳欣这下可得意了，可她也没踢多少啊，她踢了一个又一个，总共才踢了5个，还说被人撞了呢，后面一个人都没有，还说被人撞了？真是想多踢几遍啊。

我看她踢这么少，也不禁笑了起来。不过我可没骄傲，我继续踢，不知不觉中我踢了15个。吴艳欣，她这下可忙不过来了，旁边好多人呦，她不敢踢，我催她说：快踢快踢呀，再不踢就上课了，她这时才开始踢了起来，没想到，没被别人撞到，她自己一不小心，不留神，毽子没对准，才踢了3个。

我更开心了，一连踢了14个，嘀铃铃...上课了，我们只好回到教室，开始上课了。这次我暂时小胜，呵呵...

[三年级作文：课间踢毽子小赛

暑假里，妈妈带着我去观看浙江省第十四届运动会（行业系统部）的踢毽子比赛。妈妈和三位队友代表他们单位参加比赛。

刚一到了比赛场地——体育馆，就可以感到紧张的气氛，全场人都在做赛前准备，纷纷练习着，就连并不参加比赛的我，也凑起了热闹。不一会儿，比赛就开始了。妈妈他们队是十几支参赛队伍中第一支开始踢的。每三名裁判各围着一名选手，他们各司其职：看时间、计数、评姿势。只听一声哨响，四名队员立刻脚下生辉，尤其是妈妈，踢得可厉害啦！一会儿左踢几个，一会儿右踢几个，再过一会儿用背顶几个。妈妈很努力地踢着，那毽子就像一只漂亮的蝴蝶在翩翩起舞，可美啦！忽然，“蝴蝶”似乎开始淘气了，一会儿飞得远远的，一会儿又飞得特别近，还好妈妈会把它倒钩回来。可是蝴蝶实在是太淘气，再加上妈妈踢的时间太长，有点体力不支，不一会儿，毽子还是落地了。

别的队踢时，虽然每名队员都非常努力，但是由于实力实在是有点悬殊。我看，想超过妈妈的队，那真是墙上挂门帘——没门！

比赛结果当然是妈妈的队获胜。但是妈妈告诉我，她并没发挥出最好的水平，原因是由于平时不练，是到了临近比赛前夕才练的，幸好小时候的基本功比较扎实，可以说是靠“吃老本”。这次比赛也让我明白了一个道理：做任何事情都贵在坚持，要有长性，有恒心，不能临时抱佛脚，存侥幸心理，因为好运不可能永远降临在你身上，凡事都要靠实力。

[描写踢毽子比赛的作文

下课了，有的同学在拼命地订正作业；有的同学在津津有味地看着课外书；有的同学正在兴奋地你追我赶……每个同学都有自己丰富的课余生活，在这短暂的下课十分钟里，享受着无穷的乐趣。

“丁铃铃……”下课铃声如同解放同学们的天籁之音，一下子使大家紧绷的心放松了。同学们你挤我碰地从两扇教室门里鱼贯而出，像打了“兴奋剂”似的活蹦乱跳，脸上挂满了笑容。

我也迅速弯下腰，从抽屉里掏出了一个五颜六色的、好像蝴蝶似的毽子，把它裹在怀里，生怕有人挤掉，安心后，飞也似的奔出教室。

我选好了一块空地，兴高采烈地跑过去。我扭头瞅了瞅四周，没有人，把怀里的毽子拿出来。我深呼吸一口气，用手轻轻地拎着毽子，两根手指头一放，毽子还没落地，我抬起右腿，对准毽子，用适当的力一踢，毽子好像一只蝴蝶在空中翩翩起舞，我的脚在地上和空中有节奏地交替着。毽子一起一落，我的头一抬一低，双眼紧盯着，丝毫不敢松懈。

踢得兴致高涨的时候，我踢起了花样毽子。先踢一脚，再立刻把身侧过来，用脚反过来踢，毽子在我的掌控下来去自如。眉开眼笑的我越踢越起劲，上课时的烦恼、紧张早已烟消云散，呼吸着清爽的空气，微风拂过，整个人都轻松得快要飘起来似的。

“丁铃铃……”这再也熟悉不过的上课铃声又一次在我的耳畔回荡起来，此时的我，沉浸在快乐之中，全身心地回到教室上课，并期待着下一个十分钟。

今天上作文课的时候,老师组织我们一起到操场上进行体育活动.

在操场上,同学们有的踢毽子,有的跳绳,还有的踢足球.特别是踢毽子的同学会做出各式各样的动作.有的同学会翘着腿踢,有的交换着脚踢,还有一只脚踢,连老师也参加了我们踢毽子活动.只见孙老师做出了优美的动作赢得了同学们阵阵喝彩.看到孙老师的参与同学们的积极性更高了.毽子在空中跳来跳去如同几只蝴蝶在空中翩翩起舞.

踢毽子比赛结束了,老师也带着我们回去了,在班里老师对我们说：“以后同学们只要积极参加,我们还会有许多比赛呢!”

今天我真高兴.

毽子飞过来了，阿姨优美地用脚一踢，那边的叔皮夸张地用屁股顶了出去，听话的毽子不偏不歪地落到对面老伯的身边。老伯来了个漂亮的身，再不慌不忙地一踢，好一个毽子，就像一个听话的小鸟，在众娱乐者的脚上飞来飞去，精彩无穷。这些踢毽子的游戏给白云山风景区留下一一道道亮丽的风景。

我很喜欢看他们踢毽子，这些看起来很听话的小玩意儿，在我的脚下，也发生了许多趣事。

在一个阳光明媚的早上，爸爸妈妈和我在爬上白云山山顶后，也玩起了我们的踢毽子游戏来。爸爸先发球，妈妈敏捷地踢了过来，我用独创的“举世无敌第一膝盖功”顺利地把毽子挡出去了。可我正要洋洋得意地偷笑时，妈妈一下子又把小东西踢回给我，弄得我手忙脚乱，来了个三百六十度大弯，才醒悟过来，这时毽子已经被压在我的脚下了。又一个毽子飞过来了，我勉强地顶了一下，但是这个淘气包就是不听我的话，东飞一下，西蹿一下，妈妈说我踢毽子真像个“猴样”，常常把他们逗得开怀大笑。又到我了，我没注意，不管三七二十一，来了个“超级无敌铁头功”获胜。但我的老毛病又犯了，在发球时，这只毽子老踢不起来，像只懒洋洋的小猪，还没坚持到十秒钟，它就已经倒下去了。气得我直跺脚!妈妈对我说：“别灰心，你别忘了，失败是成功之母哟!”从此后我就不懈气地继续练，休息时间练，体育课放松时间练，现在我可以踢四、五个了，虽然不多，但我已经很开心了。

我现在越来越喜欢踢毽子了。

我读三年级时，被班主任选派去参加踢毽子比赛。我努力地训练着。到了比赛那天，我以最佳的状态应战。

我们来到了礼堂，比赛开始了。我忽然听到我们班有人说小与一分钟踢了81下，本来信心满满的我开始紧张起来。这时也轮到了我上场。老师一看见我紧张的表情，赶忙过来安慰我：“不要紧张，尽力而为，我们会给你加油的！”我点点头，就上场去比赛。开始时，我还是有点儿紧张可是在场边的同学们都在给我加油，我也想起了老师鼓励我的话，慢慢地，我渐入佳境，越踢越带劲，心里有些骄傲。踢着踢着，毽子掉到了地上。读二年级时，因毽子掉到了地上，我犹豫了一下，才继续踢，所以与第一名擦肩而过。我不想犯同样的错误，便迅速地捡起来，继续踢了起来。比赛结束了，老师宣布结果，我得了第二名，踢了80下。听了结果，我心里美滋滋的，虽然再次与第一名擦肩而过，但一分钟踢了80下，已经超越了自我，我也满足了。出了礼堂，只见礼堂外花圃里的小草左摇右摆，好像在庆祝我的成功。

从这次踢毽子中我得到启示：做什么事都要把握住机会，认真对待，就会超越自己，获得令人意想不到的成绩。

[踢毽子的启示作文

昨天下午第二节课是活动课，大家都廹不及待地想尽快上这节活动课。为什么呢？因为这节活动课五年级七个班要举行一次踢踺子比赛。比赛场地就在大操场，每个运动员都有自己的一个小“场地”，那是一个两平方米左右的小圆圈，运动员就只可以在自己的圈内踢毽子。下午第一节是语文课，虽然老师讲得非常认真，但我们还是心不在焉，几乎整节课都想着活动课踢踺子比赛的场面。

“叮铃铃，叮铃铃”，上活动课的铃声使我们异常兴奋，我们早早地排好了队，等待老师让我们坐在什么地方。我们在操场西边一条白线边坐下后，焦急地等着比赛开始。

比赛开始了。运动员们的眼睛紧紧盯着毽子，一丝不苟地踢着。我们这些台下的观众，扯着嗓子大声地喊：“加油！加油！”我们都恨不得把他们踢一下数成两下。哎呀，不好，武怡君的毽子掉了！只见她赶紧抓起毽子，又有节奏地踢了起来。她用右脚一下一下地踢着，同时，她的右手有节奏地稍微向后转一下，左手却正好相反，向前移了一点，好象随时都准备把没有踢好的毽子接住。

很快比赛结束了，我们也解散了。解散后，我们都是三人一堆，五人一伙地踢起了毽子。毽子就像翩翩起舞的蝴蝶，围着我们转。又打铃了，我们只好依依不舍地回到了教室。作文

今天晚上，我们在作文班上举行了一场踢毽子比赛。我们既兴奋又紧张!

比赛前，岳老师先把我们分成了两组：男生一组，女生一组，进行PK。然后我们来到一块空地上，手拉着手围成一个大圆圈。

比赛马上就要开始了，岳老师让我们每组选出一个队员。男生组林志自告奋勇，向场地中央走去。女生组的我也不甘示弱，勇敢的上去挑战他。岳老师给了我们一人一个漂亮的毽子，我接过毽子，心想：毽子怎么踢呢?最多也不过两个呀!早知道这样，我就不那么冲动站出来了，但是现在后悔莫及了，拼一拼吧!

“嘟……”，一声哨响，比赛正式开始了。

我用右手的食指和中指夹住毽子的根部，轻轻地向空中一抛，一抬头，我看到毽子像一个被点燃的火箭一样，直冲云霄。突然，毽子来了个360度大转弯，迅速调头垂直下落，还好，我机灵敏捷，脚一抬，手一甩，只听到“啪”的一声，毽子被我的脚正正地接到了，又飞了起来。我心里暗暗高兴，正当我在得意忘形的时候，毽子像是个调皮的小精灵一样飞了出去，当我手忙脚乱地赶到时，只听到“啪”的一声，这下毽子平平稳稳地落在了地上，我面红耳赤，心里火辣辣的。可是旁边的同学还在为我加油鼓劲!

比赛继续进行着，我用余光瞄了一眼他们，只见同学们有的在为我鼓掌呐喊;有的还在为我刚才那个没有踢到的毽子唉声叹气;还有的在窃窃私语，好像是在讨论成功的经验……

经过七组的比赛后，我们女生组以8比7获得了比赛的胜利。今天的活动让我明白了，团结就是力量的道理。也让我深深体会到了失败是成功之母的含义!

最近，我们一直在驯服一个调皮蛋小精灵——毽子。

那个小精灵个子不高，没有身子，头也是扁扁平平的，上面还有几个小铁片。更令人发笑的是它那几根“小辫子”。那些小辫子颜色五花八门：有红的，有黄的，有绿的……而且，发型也不一样：有的辫子展开来像一朵喇叭花，有的辫子就像一簇簇喷出来的水花……你可别小看了这些“辫子”，小精灵们可都是靠这个来争得主人们的欢心！

终于到了驯养的时间了。同学们一个个放出小精灵，和它们开始了嬉戏。只见他们用手把毽子往上一扔，小精灵们就摇头晃脑地往上一蹦，待它们落下来时，同学们迅速地一盘腿，往上一踢，它们又欢快地飞向蓝天。刚开始，它们倒还听话，一跳一跳地，跟小主人们很合得来。可是，好景不长，它们的“野性”可就被激发出来，乱蹦乱窜的。我呢，更没用！都没踢几下，小精灵就很可恶地东躲西藏。我望着身边那些早已被驯得服服帖帖的小精灵，心中充满敬意：啊，这些主人太厉害了！一个姐姐仿佛看穿了我的心事，笑盈盈地走过来，教了我不少踢毽子的窍门。我试了试，哈，我的小精灵果然乖巧多了！它终于能在我脚下来回蹦跶三四下了！

“世上无难事，只怕有心人”。这些小精灵虽然调皮，但只要我们勤于练习，它们还是会向我们俯首称臣的！

这个双休日天气真好，我在爸爸妈妈的厂门前踢毽子，隔壁店有个姐姐，于是我便对姐姐说：“姐姐，我们来踢毽子比赛吧！”姐姐爽快地答应了。说好规则后，激烈的踢毽子比赛就开始了。

由我先踢。我先把毽子往上一扔，毽子就像蝴蝶一样飞了上去，我赶忙抬起脚对准落下来的毽子，啪的一声响，我的侧脚面稳稳地接住了毽子。我继续踢着，啪啪声此起彼伏，一下、两下、三下……当我踢第40下时，本来乖乖的毽子不知怎么的突然变调皮了，一下子窜得老远老远的。“哎，这毽子怎么不听我的话呢！”我叹着气。

我垂头丧气地把毽子交给姐姐。只见姐姐拿起毽子轻轻一抛，熟练地踢起来。也奇怪了，在姐姐那里，毽子就像是一个乖巧的小女孩，在她的脚上欢快地跳着舞。我在一旁数着数，当数到40时，姐姐还是有条不紊地踢着。我心里真是着急啊，虽然数着数，但心里却在暗暗地下决心：等会我一定要多踢几个。

一来一回好几个回合，尽管姐姐暂时领先，但领先得也不是很多。这次又轮到我了，我咬紧牙关，一下子踢了80下，我偷偷地瞄一眼姐姐，她似乎感觉十分着急，生怕被我追上似的。就这样，你追我赶，我们的额头上都渗出了一颗颗豆大的汗珠。

过了一会儿，比赛结束了，最终我和姐姐打成了平手。

这场比赛真是让我难忘，我真希望下次有空再跟姐姐一起踢毽子。

“加油！加油！”加油声此起彼伏，循声音一看，哎呀！原来是学校踢毽子跳绳比赛开始了，赶快过去看看吧！

到了赛场，光看观众，就知道比赛的激烈了：黑压压的人群，座无虚席，震耳欲聋的鼓励声响彻云霄，比赛短促的哨声让人心旷神怡，场上选手的竞争弄得我是头晕目眩、眼花缭乱。

在这样的气氛里，我却清清楚楚地记得我双人对踢时的情景，至今还令我“回味无穷”呢！

“嘟--”比赛的上场哨声响起，我的腿开始颤抖，呼吸变得急促。好像什么部位都不听指控似的：我想往赛场走，可腿动不了；我想微笑一下缓解紧张气氛，可嘴角怎么也翘不起来，手足无措。最后，晕晕乎乎的，也不知怎样走到比赛场地的……

“开始！”秦老师铿锵有力的话语把我从迷糊的神智中“救”起，抖擞起精神发出“致命的一击，”哈，不错，正好踢到了我的赛友的正中央--她一弯腰一伸腿，毽子像被磁铁吸住一样，稳稳地落在了她的脚面上。就这样，毽子的两面好像有两根弹簧绳拴在我们俩个的脚面上似的，不停地在俩个脚面上飞去又飞回，上下飞舞，配合默契。

可是，天不遂人愿，终于，一个失手，赛友没接住。“啊！”我轻轻叫了声，额头上渗出了秘密的汗珠。在这千钧一发之际，伴随着这声惨叫，比赛也落下了帷幕。

这回踢得还不错--25个，但是，比起其他班来，还差一点呢！真是技高一等啊！

“加油！努力会有报答的！”复赛我们再一决胜负！我们班是最棒的！我们班不会输得！我下场后暗暗说道：“我们一定要好好练习，为下一次比赛加油打劲！”

“我终于会踢毽子了，哦!”我高兴地喊道，像运动员吃了兴奋剂一样激动。这时，我想起了往日的情景。

有一次，施嗣请我和她一起去踢毽子，我尴尬地笑了笑，说：“可我只会踢一下呀!”她说：“我这样做，就是要帮助你踢毽子呀!”我愣住了，天底下哪有这么好的人啊!我急忙说：“走，快走!”于是，我们两个人就来到操场上。踢毽子练习正式拉开了帷幕。

首先，施嗣对我说：“踢毽子可不是一件容易的事哦!必须动作敏捷的人才才能踢好。”我拍拍胸脯， 胸有成竹地说：“没问题。”于是，她就开始教我了。一开始，她做一个手拿毽子的动作，我看看很简单，也就跟着做了，而她却没有说话，她又把毽子往上一扔，我也把它扔了上去。这时，她开口说话了：“下面一个动作可是超高难度哦!”说完，她把膝盖弯曲，踢了十来下毽子，我在旁边看着，羡慕地不得了，嘴巴张得大大的，眼睛像铜铃一样大，施嗣见了，笑了笑说：“看见了吧!试试。”于是，我也把脚弯曲起来，可接过去时，那脚就不自觉的伸直了，改也改不好，那毽子就像张了翅膀的鸟儿，怎么也踢不到它，我也像泄了气的皮球，气得耷拉着脑袋。但是，我今天非把毽子踢好不可，我又反复地做着那个动作，大约练了三十遍左右，忽然，施嗣把毽子扔了进来，不可思议的事情发生了，我竟然踢着了八下毽子。同学们都向我竖起了大拇指。那一刻，我甭提有多高兴了，我不相信这是事实，又试了试，嘿，这回，我踢得更多了，足足有十下，那毽子像翩翩起舞的蝴蝶一样，上下来回，忽左忽右，我像一个美丽的舞蹈家跳着轻盈的舞姿，心里像吃了蜜一样甜。

我终于会踢毽子了，这事中，我还明白了一个道理：只要努力，成功就是属于你的。

今天，我们三年级举办了一次踢毽子比赛。

踢毽子对我这个人来说并非易事，一次踢两个还好，最高纪录是6个。比赛前，我感到非常紧张，又害怕，并且牙齿还微微颤抖，因为它是我的弱项。

下午，老师带我们到一个空地上，让我们练习练习，练习了一会儿，老师让我们集合，排着整齐的队伍走进比赛场地――足球场。

按照比赛规则，每一轮8人入场比赛，每人踢四次计总数。我排在第四轮的第二个，我踢了20个。我们班踢得最好的雷挺上场了，他在我们班可是踢毽子高手。瞧！他拿着毽子，轻轻地向空中一抛，等毽子落到离地面还有半米高时，他才抬起脚踢起来，毽子忽左忽右，忽上忽下。他像只轻盈的燕子，时而踢向这边，时而踢向那边，身体始终跟着毽子灵活地转动着。大家为他的技艺呐喊助威。

随着一个个同学的入场比赛，这场精彩、热闹的踢毽子比赛在愉快的气氛中结束了。结果我们班的总数得了第一名，我们班的同学特别兴奋，特别高兴！