踢毽子作文八篇 作文怎么写(精彩20篇)

“一、二、三、四，一二三四！”全班一下子炸开了锅，那动作如军人般整齐划一：转身、低头、搜索，go、go、go！

大家一窝风地冲出教室，紧接着如松鼠般一下子窜到了绿草地。

放眼望去，操场上的热情一浪高过一浪，如枝头最欢畅的鸟儿。仔细一瞧，每个孩子脸上都绽放出天使一样的笑脸，有的早已迫不及待，拿起毽子异常认真地踢了起来，那兴奋劲儿如种子般播撒出去，感染到每一个人，每一寸绿草地。

前奏刚起，我这个体育迷立即拿起毽子，有模有样地踢了起来，旁边的陈储随着毽子的上下飞舞，一边摇晃着脑袋，一边数着：一、二、三、四……十八、十九、二十！陈储惊叹道：“啊，20个，好厉害啊！”此时的我心里乐开了花，没想到又一次突破了自我。旁边的小伙伴们有的在对踢，有的玩起了花式，虽然技术还有所欠缺，可一个个都释放自我，乐在其中！毽子在空中跳跃着，彩色的毽子在高空中划出了一个个五彩的圆圈，如一座座彩虹桥映在了蓝天白云间……

最刺激、最有趣的要属跳长绳了。想要跳好，配合必须天衣无缝。其中，最重要的角色要属“领头羊”了，他必须抓准时机，看那最后一个人脚刚离开绳子，就要迅速地冲到中央处，顺势一跳，划上一个圆满的句号。下面轮到我了，身经百战的我，胸有成竹，那可是“抱在怀里的西瓜……十拿九稳”。我的身体和着节奏，微晃了几下，自信地迎上去，来了个花式转身，赢得了同学们的阵阵惊叹！再把目光投向女同胞们，瞧，骆桐羽很努力的样子，真让人为她捏一把汗；再看看丁某童，由于海拔太高，被卡在了中间……

灿烂的阳光斜照在绿草地上，天使般的笑脸盛满了欢愉与幸福！

下课铃响了，同学们像快活的小鸟一样飞到了操场上。同学们有的捉迷藏，有的踢球，有的打乒乓……笑声、欢呼声使整个校园顿时热闹起来。

“加油！加油！”“不能输！”“小心。”“唉！”咦？这是哪儿传来的喊叫声，哦，原来是我们四（9）班正在举行一场激烈的踢毽子男女对抗赛。比赛刚开始，我们班的男女生们围成了一个大圈子。几十双眼睛睁得圆圆的盯着运动员们，那样子，绝对比他们自己参加比赛还来劲儿。

参赛选手都是从男女同学中选出来的高手。但踢毽子是女生的强项，你看那些女运动员们真像一只只轻盈的燕子，熟练的在场内踢着毽子，并得意得摆出各种各样的姿势，真是千姿百态，无所不有。我们男生也并不弱，你看姚小江同学，他把毽子高高地踢向上方，又落下来，忽上忽下，忽左忽右，真让人心惊胆颤。突然，毽子似乎要着地了，姚小江一看，马上猛地伸出脚，一下子就接住了毽子。不过我们男生中高手的确不多，多数选手就像倒霉的松松一样，只踢了几个，就被翘辫子了。

在同学们的欢呼声中，比赛结束了，女生们兴致勃勃、昂首挺胸，男生们愁眉苦脸，垂头丧气。

不管是输还是赢，我都觉得这是场很有意义的比赛既提高了我们的踢毽子水平，又提高了我们对体育活动的热爱。

每天下课，我看见别人轻轻松松地踢着毽子，很是羡慕。我下定决心：一定要学会踢毽子！

放学后，我恳求妈妈教我踢毽子。妈妈爽快地答应了。她拿出一个毽子给我做示范。我刚看了一会儿，就喊道：“我知道了！”可看的轻松，自己去踢的时候却没那么简单。我把毽子踢得很高，毽子“啪”的一声毫不留情地打在我的脸上，痛死了！这时的我急坏了，一屁股坐在沙发上，不想再踢毽子了！

妈妈走过来，笑着对我说：“你看看你，做任何事情都不能放弃，一定要有信心。这样才会成功啊！”听了妈妈的话，我想：是啊，天上是不会掉馅饼的，要靠自己的努力实现梦想。于是我再次下定决心，重新拿起毽子踢了起来。我先轻轻地一扔，然后掌握速度，猛地一踢，终于完成了一个。我苦练了好长时间，终于一次比一次个数多，我不禁自豪地说道：“我终于会踢毽子啦！”

妈妈开心地拍着手说：“女儿，你真棒！我为你感到自豪！”

校园里有许多奇怪的流行风，这不，最近校园因为天热刮起狂冷的“毽子风”。

“叮铃铃”下课铃声响了，同学们拿出早已准备好的毽子，像一窝蜂拥出教室，呼朋唤友，及时占好有利地盘。有的比赛，有的在表演，有的还在耍花样……教室充满了欢声笑语，快乐极了!

我拿着毽子和张延比，几只毽子在他脚上像被控制似的，忽左忽右，忽上忽下的空翻，他时而转向那儿时而转向这儿，紧紧跟着毽子，眼睛也始终跟着毽子转动着。踢着踢着，毽子突然发现险情，毽子打到了鞋底上，毽子被踢出好远，只见毽子重重的打到地板上。

轮到我了，我拿着毽子踢起来，一、二、三，当我踢到三下后，毽子像失去翅膀的鸟儿落到地板上。

接着，每当我踢到第三下，都会卡壳。我有些垂头丧气，也有些伤心感。正当我要放弃时，忽然我想起妈妈说的话：坚持就是胜利。我想：别人能踢到三下以上，为什么我不能?接着，我拿着毽子重新踢，居然踢了五下。

我从这件事明白：做什么事都要坚持不懈，才会成功。

下课铃一响，无论是教学楼的走廊上，还是操场上，到处都能看到“一只只彩色的蝴蝶”在上下翻飞。

一开始我只能踢一个，每当准备踢第二个的时候，毽子总是很顽皮地跑到别的地方去。踢来踢去还是只能踢一个，而且毽子一会儿被踢在眼睛前，一会儿被踢在鼻子上，一会儿又踢得远远的，总是踢不好，急得我像热锅上的蚂蚁。这时，四年级的一位大哥哥走过来，看见我尴尬的样子，笑盈盈地对我说：“踢毽子不能慌。”说着，他随手拿起地上的毽子，提到半空，然后一松手，等毽子落到离地面半米高时，抬起右脚迅速往里一拐，毽子时而忽上忽下、时而忽左忽右、时而忽前忽后地变着花样，像着了魔似的，真让人羡慕。我照着大哥哥说的方法练了起来，一遍、两遍……毽子像听懂我的话一样，在我的脚上像小鸟一样飞来飞去。顿时，我信心大增，紧紧盯着毽子，眼睛一眨也不敢眨，一个个动作要领在我脑海里闪过。我一边毫不费力地踢着，一边高兴地数着：“一个、两个……”我终于学会了踢毽子。

小小的毽子，给我带来了多少快乐呀！我学会踢毽子了。

“我终于会踢毽子了，哦！”我高兴地喊道，像运动员一样激动。这时，我想起了往日的情景。

有一次，施嗣请我和她一起去踢毽子，我尴尬地笑了笑，说：“可我只会踢一下呀！”她说：“我这样做，就是要帮助你踢毽子呀！”我愣住了，天底下哪有这么好的人啊！我急忙说：“走，快走！”于是，我们两个人就来到操场上。踢毽子练习正式拉开了帷幕。

首先，施嗣对我说：“踢毽子可不是一件容易的事哦！必须动作敏捷的人才才能踢好。”我拍拍胸脯，胸有成竹地说：“没问题。”于是，她就开始教我了。一开始，她做一个手拿毽子的动作，我看看很简单，也就跟着做了，而她却没有说话，她又把毽子往上一扔，我也把它扔了上去。这时，她开口说话了：“下面一个动作可是超高难度哦！”说完，她把膝盖弯曲，踢了十来下毽子，我在旁边看着，羡慕地不得了，嘴巴张得大大的，眼睛像铜铃一样大，施嗣见了，笑了笑说：“看见了吧！试试。”于是，我也把脚弯曲起来，可接过去时，那脚就不自觉的伸直了，改也改不好，那毽子就像张了翅膀的鸟儿，怎么也踢不到它，我也像泄了气的皮球，气得耷拉着脑袋。但是，我今天非把毽子踢好不可，我又反复地做着那个动作，大约练了三十遍左右，忽然，施嗣把毽子扔了进来，不可思议的事情发生了，我竟然踢着了八下毽子。同学们都向我竖起了大拇指。那一刻，我甭提有多高兴了，我不相信这是事实，又试了试，嘿，这回，我踢得更多了，足足有十下，那毽子像翩翩起舞的蝴蝶一样，上下来回，忽左忽右，我像一个美丽的舞蹈家跳着轻盈的舞姿，心里像吃了蜜一样甜。

我终于会踢毽子了，这事中，我还明白了一个道理：只要努力，成功往往会属于你。

后来，我靠着这个道理在学习上去努力，成绩也提高了。

现在我不管做哪件事，心里只有一个念头——努力做！

走进校园，一片飞舞着的景色。它们一跳一跳的，好像一个小精灵在半空中飞舞，它就是—毽子。

一天下午，老师宣布了踢毽子比赛的事情，我们班那些“玉米”顿时爆开了花，炸成一片。一下课，我们不约而同地来到了小卖铺，买了一个毽子。一开始，我踢得可少啦，一次最多才可以提三个了。于是，我便暗暗下定决心，一定要让我踢毽子的技术更上一层楼。上个星期三下午，是体育课，数学老师说：“一定要好好利用这节课啊！”为了使这节课过得有意义，所以，我和好朋友一起找到了体育老师，向他请教了踢毽子的经验，然后，我们分成了两小队，开始了比赛。虽然我们队会踢得人不多，但我觉得我明显进步了。今天，同学们选出自己认为踢的多的，他们本来想选我，但被我拒绝了，因为我认为：别人比我踢得更好，还不如把机会让给别人呢！

为他们加油吧！那是，他们一定会为自己骄傲！

[小学作文200字踢毽子

今天早晨，太阳已经出来了，但略带几分冬天的凉意，我拿着一只漂亮的羽毛毽子，到家附近的一块空地学踢毽子。

我学着一些女同学的样子，把毽子往空中一抛，眼睛盯着毽子，等它落下来时，左脚急忙弯起来一踢（我是左撇子），没想到踢了个空。这时，我想起我班“女将”顾晨虹平时踢的时候都把毽子抛得老高老高，边踢还边用另一只脚调整着身体的位置。我试了一下，还真灵，我一口气踢了两下，有点踢毽子的样儿了。

我练着练着，手有些抽筋了，可还踢不到三下，我不免有点灰心，一屁股坐在花坛的沿上。过了一会儿，我看到小区大门口站得毕直的保安，心中又燃起了毅力的火把。我唰地一个鲤鱼打挺跳下坛沿，脚不沾地的跑到另一块无风的空地，继续练起来，一回生二回熟，我慢慢掌握了技巧，能多踢几下了，我高兴了，树儿“沙沙”婆娑地摇着它柔软的手臂，风儿用它那天生的一副好嗓子唱着歌，还有站岗的保安也朝我微笑，一切的一切都与我共欢，我高兴了，内心的喜悦忍不住露到嘴上来了。“哈，我会踢了！”我高兴得跳起来，喜悦的笑掩饰不住地浮现在脸上。作文

“噔，噔，噔……”一下课，小陈同学就像爆发的火山“唰——”的一下奔到了毽子前，拿起一个，像战士扔手榴弹一样高高地抛起，再用脚猛地一踹，毽子像点燃的炮弹一样射了出去，一下子击中了小郑的腹部，只听小郑“哦！”的一声。毽子大战拉开序幕！

小郑像一头被激怒的公牛，捡起毽子就朝小陈扔去。小陈一个鹞鹰翻身，大叫一声“卧倒！”毽子像失控的导弹，歪歪扭扭地打在桌子上，“咣当！”一声响，毽子开了花。小郑气得吹胡子瞪眼，顺手拿起几个毽子，身体转一个“华尔兹”，使尽全身力气打了回去。毽子们在空中划出一道美丽的弧线，准确而又完美地击中小陈的胸部，小陈同志不幸“中弹身亡”。

小孔“医生”及时赶到，给小陈加满了“血”，复活后的小陈更加疯狂，他抄起一本书高高跳起，对着小郑大吼一声“看球！”五个毽子被打了出去，噼里啪啦地打中了小王的水杯。水哗啦啦地淌了一地。“我的水杯！手下留杯啊～”

小郑呲牙咧嘴地笑着：“看我用迫击炮秒了你！”他把毽子往地上一砸，尖叫着朝小陈扑去，哪知道太激动了，踩到了自己的“毽子地雷”，摔了个狗啃泥。“啊～妈呀～”，教室里顿时安静下来。这时一只的毽子“从天而降”，最后降落在他的头顶上，小郑那哭笑不得的怪样子，再配上脑袋上五彩缤纷羽毛，活像一个印第安部落首领，引来了同学们的哄堂大笑。

“噔，噔，噔……”上课了，第一次毽子大战到此结束。第二次毽子大战敬请期待！

“一个······，六个······”仔细听，什么声响？哦，原来是激烈的踢毽子大赛正在火热的举行中。

第一个踢毽子的是琦琦，只见她眼睛炯炯有神地盯着毽子，手轻轻地把毽子往上一抛，脚跟着毽子的节奏，有力地让毽子在高空飞翔，尽情地体验高空生活，而手则放在裤袋两旁，伸得直如两根细长的铅笔，背也就自然地挺起了。“一个，两个，三个·····”“哇，竟然连踢了八个，欠到十个就输了！”心怦怦地跳着，我暗暗想到。

我的心中仿佛跳出了一团熊熊怒火，发誓一定不能输。

暗下决心后，我努力地踢了起来，“哇，我真是不敢相信自己的眼睛啊，原来只能踢一两个的我，这下竟然踢了六个耶！”我大声尖叫道。忐忑不安的心立刻涌出了一股热气腾腾的暖流。这真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村！”我窃窃私语道，同时也暗自嘲笑她，“老虎不发威，当我是病猫啊。嘻嘻，我刚刚是装的。”

寒假趣事多多，我和姐姐都收获了不少，有团结就是力量，坚持就是胜利······但是，令我影响最深刻的还是这次踢毽子大赛。

[关于踢毽子比赛作文

不知从什么时候开始，我们大洋小学的师生都踢起了毽子。一下课，无论是教学楼的走廊上，还是操场上，到处都能看到“一只只彩色的蝴蝶”在上下翻飞。“毽子”成了学校一道亮丽的风景线！

看到同学们个个踢得那么起劲，我也心里痒痒的。于是，我关起门，在妈妈办公室里偷偷地练了起来。我拿来一个毽子，把它轻轻往上一抛，还没来得及抬脚，毽子就“吧哒”一声落在了地上。看来脚的动作不够快！我吸取教训，这回把毽子用力向上一抛，希望毽子在空中多停留一会，接着，我以迅雷不及掩耳之势抬起脚，可毽子半天没有落下来，我很奇怪：难道毽子不翼而飞了？一转身，毽子还是静静地“躺”在地上，原来，我抛得太高，毽子就飞到背后去了。我又努力协调了手脚的动作，却因没对准毽子，踢了个空，脚和毽子擦肩而过。唉！想不到踢毽子看看容易，踢起来还真不是一件容易的事啊！可是，其他同学为什么踢得那么好呢？我丈二和尚摸不着头脑。

就在这时，孙老师走了进来，她看见我那尴尬的样子，笑盈盈地对我说：“踢毽子不能慌。”说着，她随手捡起地上的毽子，提到半空，然后一松手，等毽子落到离地面半米高时，她抬起右脚，迅速往里一拐，脚踝对准那毽子猛地一踢，就这样，毽子时而忽上忽下，时而忽左忽右，时而忽前忽后地变着花样，这毽子就像着了魔似的，每一次都能准确无误地落到孙老师的脚踝上。我羡慕不已！

我不甘心，继续练。一开始，毽子还是不听使唤：一会儿“跳”到膝盖上，一会儿“蹦”到桌子上，一会儿“飞”到我肩上。我很不服气：哼！我就不信我踢不中！我边回想孙老师的一举一动，边拿起毽子继续练，我一松手，毽子就落了下来，说时迟，那时快，我对准那毽子用力一踢：“耶！踢中了！踢中了！”我高兴得手舞足蹈，这种心情根本无法用言语来形容。接下来，我又连踢了三下！希望不久的将来，我就能大大方方地和同学们一起玩了。

看来踢毽子不仅要有科学的方法，还要有屡败屡战的勇气哦！

今天，我们三年级举办了一次踢毽子比赛。

踢毽子对我这个人来说并非易事，一次踢两个还好，最高纪录是6个。比赛前，我感到非常紧张，又害怕，并且牙齿还微微颤抖，因为它是我的弱项。

下午，老师带我们到一个空地上，让我们练习练习，练习了一会儿，老师让我们集合，排着整齐的队伍走进比赛场地――足球场。

按照比赛规则，每一轮8人入场比赛，每人踢四次计总数。我排在第四轮的第二个，我踢了20个。我们班踢得最好的雷挺上场了，他在我们班可是踢毽子高手。瞧！他拿着毽子，轻轻地向空中一抛，等毽子落到离地面还有半米高时，他才抬起脚踢起来，毽子忽左忽右，忽上忽下。他像只轻盈的燕子，时而踢向这边，时而踢向那边，身体始终跟着毽子灵活地转动着。大家为他的技艺呐喊助威。

随着一个个同学的入场比赛，这场精彩、热闹的踢毽子比赛在愉快的气氛中结束了。结果我们班的总数得了第一名，我们班的同学特别兴奋，特别高兴！

说起键子，大家肯定都很熟悉。毽子起源于汉代，至今已有两千多年的历史了，它有“生命的蝴蝶”、“玉燕”等美誉。

在一个繁星闪烁的夜晚，老师带领我们来到广场上踢毽子。夜晚的广场格外安静，随着孩子们的到来就变得热闹起来。老师给我们每人发了一个键子，我仔细地端详着毽子就像一朵美丽的秋菊在夜空中盛放，我用手往上一抛，脚一抬，一勾。呀！不好！“调皮”的毽子，趁我注意力不集中，从我脚下逃走了，没关系，我可以再试一次，我在心中默默给自己打气。这一次，我格外小心，可是还是没有接住，一次、两次、三次都没有成功，我想到了汪曾祺写的《踢毽子》，不由佩服那些老人。心里真很想放弃，可我望着别人他们踢得是多么熟练，在他们脚间，毽子就像一只扑腾翅膀的小鸟，心中的羡慕之情油然而生，他们的脸红扑扑的，就像傍晚的夕阳。

我下定决心这一次一定要踢好，我充满信心，再次把毽子，高高抛起左手一甩，右脚一勾，践子稳稳当当地飞了起来，成功了！但我还是非常紧张，嘴里念念有词：“一个，两个，三个……快快快。”我开心极了，心中充满了骄傲与自豪，看来踢毽子也并没有那么困难呐，只要我用心练习一定可以成功。

我们依依不舍地回到教室，老师说我们的模样，让她想起一句词“身似燕，脸如霞，稚童闲趣忘还家。”可见不管是古代还是现代的孩子，都喜欢踢毽子。

今年的校运会，我和吴思思报了踢毽子这个项目。比赛前的一段日子，我俩天天在学校练习。课间、午休、放学后，走廊、操场、楼梯口，随时随地都可见到毽子上下飞舞的身影。眼看着自己一天天进步，信心也随之增强。

期盼已久的比赛正式开始了。来到了比赛场地，我不慌不忙地从筐里拿出一个毽子，踢了踢，一点儿都不好使，才踢两三个，毽子就垂头丧气地摔在了地上。郑夏雨拿起一个淡黄色的毽子，说：“唔，你试试这个。”我接过，试了试，很称我心，笑着夸道：“你眼光不错嘛！”

这时，只听裁判老师一声令下：“预备——嘘——”

随着口哨声响起，我和吴思思便飞速地踢了起来。我不能控制时间的长短，但我能使毽子踢得低并且连续不断，这样才能保证在规定时间内完成较高的次数。这段时间训练下来，对于毽子的“脾气”，我已是了如指掌。

我边踢毽子，边在原地直打转儿，还不时用余光瞥一下吴思思。只见她跟平时一样，眼睛专注地盯着毽子，小脑袋随着毽子的起落一上一下。哎，她最大的缺陷就是把毽子踢得太高了。练习时我曾提醒过她好几次，她也改正了不少。可正式比赛……估计是紧张了！

正当我踢得起劲，突然“嘘——”，口哨声又一次吹响。一分钟时间到了，我满怀期待地问裁判老师：“老师，我踢了几个？”

“78！”

“78？”我真不敢相信我的耳朵，这可是自训练以来踢得最多的一次，“嘿嘿，超常发挥啊！”我心里乐开了花。

“崔，你真棒！”郑夏雨、吴思思都对着我竖起了大拇指。

功夫不负有心人，这次运动会不仅给了我鲜花与掌声，更让我明白：今天的成功来自于昨天的付出。只有准备充分，才能从容应对一切！

“叮铃铃……”下课铃声刚响起，同学们便拿着自己心爱的毽子蜂拥而出。

看，这些各式各样、五花八门的毽子：有鸡毛的、有鹅毛的、也有塑料的；有大的、有小的；有红的、有黄的……无数个毽子上上下下跳跃着，像夜晚天空里一颗颗闪烁的繁星，点缀着我们充满欢声笑语的校园，成了我们冬日校园的一大景观。

随着天气越来越冷，校园里的毽子风越刮越猛。你看，大家三五成群，踢得真是热火朝天！这其中有一二年级的小朋友，也有五六年级的大孩子。他们个个眉开眼笑，踢得不亦乐乎。踢毽子也不再是女生的专利，就连我们男生也津津乐道，踊跃加入呢！

我们班的吴灿灿同学踢毽子的水平别提有多棒了，一口气盘踢能踢一百多个呢！只要学校有他踢毽子的身影，就会招来一群人驻足观看，围观的人都瞪大眼睛，视线随着毽子上下摆动，还情不自禁地数着：“1个、2个、3个……”久而久之，就连我也成了他的忠实“粉丝”呢！

这小小毽子，不但可以在寒冷的冬天让我们的身体暖和起来，还给我们带来无穷乐趣，你也快来加入我们吧！

今天，天气踢毽子很冷，我和爸爸、妈妈在家里玩起了爸爸、妈妈小时候玩过的游戏——踢毽子。

游戏规则是：看谁一口气踢得多， 毽子掉到地上就不能踢了。

游戏开始了，妈妈自告奋勇地说“我先来。”只见妈妈把毽子轻轻地往上一抛，眼睛紧盯着毽子，当毽子快要落下的时候，妈妈迅速地抬起脚，轻轻往上一顶， 毽子就像一只美丽的蝴蝶在翩翩起舞。一下子就踢了十五个。接着轮到我，我就像一只活泼的小猴，眼疾手快，一下子踢了二十个，看得爸爸妈妈目瞪口呆。最后轮到爸爸了，只见他笨手笨脚地把毽子扔到空中，手忙脚乱地踢了一个，还没来得及踢第二个，毽子就掉到地上了，爸爸边摇头边叹气：“唉！真是技不如人啊！”看到爸爸垂头丧气的样子，我和妈妈不禁哈哈大笑起来。

今天我在爸爸妈妈面前露了一手，让爸爸妈妈刮目相看了，他们说：“唉！自己小时候玩过的游戏还比不过儿子，看来真是长江后浪推前浪，一浪更比一浪高啊！

下课了，有的同学在拼命地订正作业；有的同学在津津有味地看着课外书；有的同学正在兴奋地你追我赶……每个同学都有自己丰富的课余生活，在这短暂的下课十分钟里，享受着无穷的乐趣。

“丁铃铃……”下课铃声如同解放同学们的天籁之音，一下子使大家紧绷的心放松了。同学们你挤我碰地从两扇教室门里鱼贯而出，像打了“兴奋剂”似的活蹦乱跳，脸上挂满了笑容。

我也迅速弯下腰，从抽屉里掏出了一个五颜六色的、好像蝴蝶似的毽子，把它裹在怀里，生怕有人挤掉，安心后，飞也似的奔出教室。

我选好了一块空地，兴高采烈地跑过去。我扭头瞅了瞅四周，没有人，把怀里的毽子拿出来。我深呼吸一口气，用手轻轻地拎着毽子，两根手指头一放，毽子还没落地，我抬起右腿，对准毽子，用适当的力一踢，毽子好像一只蝴蝶在空中翩翩起舞，我的脚在地上和空中有节奏地交替着。毽子一起一落，我的头一抬一低，双眼紧盯着，丝毫不敢松懈。

踢得兴致高涨的时候，我踢起了花样毽子。先踢一脚，再立刻把身侧过来，用脚反过来踢，毽子在我的掌控下来去自如。眉开眼笑的我越踢越起劲，上课时的烦恼、紧张早已烟消云散，呼吸着清爽的空气，微风拂过，整个人都轻松得快要飘起来似的。

“丁铃铃……”这再也熟悉不过的上课铃声又一次在我的耳畔回荡起来，此时的我，沉浸在快乐之中，全身心地回到教室上课，并期待着下一个十分钟。

你毽子踢得好，他跳绳跳的花样繁多，姿势优美。每个人都有每个人的绝活。你知道我的拿手戏是什么吗？料你也猜不到。还是让我告诉你吧！

我呀，有一个绝活，是一般小朋友做不到的，那就是蒸鸡蛋糕。自从去年暑假我去姥姥家呆两周，我就学会了蒸鸡蛋糕。这可不是吹牛，我蒸的鸡蛋糕连做了一辈子美食的奶奶都赞不绝口。那叫个好吃。你知道我是咋蒸的吗？告诉你也没啥。你学会了也给家里人做一次试试，告诉你家人，你可是和我学的哟！不卖官司了，给你讲讲做鸡蛋糕的方法吧。

我家有个直径不到20厘米的小铁盆，盆里先放上半矿泉水盖儿的盐，打三个母鸡蛋，用筷子搅开，鸡蛋可得搅开哟！再倒一匙子黄豆油，继续搅20下左右，然后往盆里倒温开水，千万不要用沸腾的开水，把烧好的水倒出来凉三五分钟。对，就这样的水。往搅好的鸡蛋里倒，倒到离盆边一厘米吧。接着搅十下，再倒上点豆油，这就完成了一半工程。下面就是把锅里放上两矿泉水瓶的凉水，锅里放个蒸屉，把鸡蛋盆往屉一放，盖上盖儿，开火蒸。不过可不能开大火，火急了不行，要慢火蒸，大约20分钟停火，再等5分钟鸡糕蒸好了。那鸡蛋糕油光铮亮，软而不散。那叫一个香啊！算得上美味佳肴。

同学们，你们服不服气？就我，一个小学生就能做出这么好的美食，算得上是拿手好戏吧！

今天中午，刚吃完午饭，我就给爸爸下了一封战书让他跟我比赛踢毽子。爸爸眼见一亮，说：好啊，哼哼你爸爸小时候踢毽子可是全年级第一！说完，就急忙拉我下楼比赛了。

比赛规则：一局分胜负，轮流踢，谁先踢到一百谁赢。爸爸激动地说，现在开始吧！

我先上，刚开始踢，我就踢了二十一个，开始洋洋得意，心想：哈哈出师大吉一开始就踢了这么多我赢定了，爸爸有那么胖的肚子，肯定踢得很少。可是，爸爸却让我到吃一惊：他竟然踢了三十六个！看来我遇到高手了。于是，我把毽子轻轻抛起，踮起左脚，右脚不停地往上抬，嘴里也念着：一，二，三，四，可是，这次我却只踢了十二个。唉，接下来几轮我连连失利，爸爸则越战越勇，最后以一百比七十八的成绩赢得了比赛。

踢毽子比赛我玩的好开心！

这个星期，体育老师 教我们踢毽子，每个人都必须要学会踢。

这下可把我给急坏了，我从来没踢过毽子，一个都不会呀！每次上体育课当老师说大家自由活动时，我就急忙拿出新买的毽子，我用手把毽子往上一抛，然后用脚一踢，哎呀！毽子只踢到了一下，就不听使唤地“飞”到老远的地方，毽子好像在嘲笑我：“嘿嘿，你踢不到我吧！”可好强的我才不服气呢，把毽子往上一抛，又踢了起来。可毽子硬是不听我的话，原本要用脚内侧去踢的，毽子却一会儿“飞”到我的脚跟上，一会儿“跳”到我的腿上，一会儿“跑”到我的膝盖上。我气得火冒三丈，可气归气，练习还是要继续的，后来，我仔细观察 踢得好的同学 是如何踢的，发现他们每踢一下都是均匀用力，毽子稳稳地上升，又稳稳地落在脚上，真是了不起。我也试着一个一个踢了起来，哇！渐渐地我也能踢多个起来了，我兴奋极了，我想我要展示一下。

我在体育老师面前踢了起来，但太紧张 了，一踢，谁知那毽子又像离弦的箭一样“飞”了出去，我很奇怪怎么会这样，我做了一个深呼吸，让自己平静下来，然后轻轻地将毽子往上一抛，又踢了起来，“一个、二个、三个……”哈哈，我成功了。

我想以后一定要努力 锻炼身体，增强心理素质，在以后的比赛中沉着冷静，超越自己！

“加油!加油!加油……”那助威声此起彼伏，回荡在我耳边，那场面热闹非凡，浮现在我眼前。在笔畅作文班举行的踢毽子比赛真是精彩绝伦，令人回味。

周日上午，我一到笔畅作文班，王老师就宣布了一个振奋人心的消息：上一会课后要举行一场踢毽子比赛。那堂关于写活动方面的作文课，我们听得异常认真。

果不其然，老师讲完课就组织我们去活动室进行踢毽子比赛。这次比赛的规则也很不一般：参赛选手分两组，每组四人，比赛时间为三分钟，三分钟内哪一组踢的多，哪一组获胜，前提是每个组员至少踢一次。我想：这个规则一定有“玄机”。

王老师一声令下，激烈的比赛开始了。我组队员每人踢过一次毽子后，就把毽子交给了号称“踢毽子王”的郑嘉文，而我们三个充当起了啦啦队员。只见我方的郑嘉文踢得非常快，毽子上下跳动好像是用一根隐形的皮筋系在他脚上似的。而第二组的同学一会儿一个大飞脚踢到了一米之外，一会儿把毽子踢到了天花板上，只见那毽子又重重的反弹下来，无奈地坐在地上……可他们组不甘示弱，特别是李彦霏同学，她连踢了十几个且还在继续，眼看他们组要追上我们组踢得毽子数了。“郑嘉文，加油!不要掉……”我们组啦啦队的呐喊声更大了。只见郑嘉文鼓起劲，继续踢，可能是因为用力过猛，他不小心把毽子踢到了一米外，可他面不改色，一个箭步冲上去，毽子又乖乖地回到了他的脚上。我们先是为他捏了一把汗，紧接着便是情不自禁地“哦”“哇”声一片，大家情不自禁地给郑嘉文鼓起的掌，你别说，我的手都鼓疼了。郑嘉文不愧是“踢毽子王”，这毽子踢得太出神入化了!

时间随着毽子的舞动一分一秒的流走，三分钟到了，比赛结束。我们组踢了182个，第二组踢了162个。我们赢了，我们欢呼着高兴地一蹦三尺高。

这真是一场让人不容易忘却的精彩比赛，从中我更明白了团队力量是无限的，要发挥好团队里每一个人的作用。