呵护成长初中观后感（精品20篇）

一颗种子，一颗小小的杨树种子。把它深埋在泥土中，等待着有一天，它能够冲破坚硬的外壳，成长为一颗小树苗。从此，我便不再给它浇灌，因为它长大了，要学会自己生活了。

干旱的日子里，烈日炙烤着大地，晒蔫了它的小叶子。它没有放弃，咬紧牙关，拼命地往下扎根，把根伸进更深的土层中去。它的许多伙伴都死了，因为汲取不到水分，被太阳晒死了。只有它活了下来，凭着强烈的求生欲望，勇敢顽强地活了下来。

暴风雨中，它看见许多植物都被连根拔起，卷入无情的高空，渐渐的，它发现自己周围的泥土开始松动，躯体摇晃起来，一点点向上伸，快要脱离泥土了。它不甘心，不情愿就这样结束自己的生命，它厌恶别人掌控自己的命运，它要自己主宰自己的一切。

于是，它便紧紧地抓住地皮，根努力的往下钻，坚固的岩层阻挡了它的去路，但它不怕，勇敢的与岩石做斗争，凭着坚毅的精神，它战胜了岩石，扎了深根。它的身体不再摇晃，它昂首望天，看见黑云吐着黑舌，挑衅着，但它不理不睬，在风雨中成长起来，高起来了。

现在，我不必担心它是否还能承受命运的考验。因为它已经做到了，它以不屈的劲头战胜了命运，长成了一颗参天笔直的大白杨。

撑着硕大的树冠，享受着惬意的阳光，它懂了很多……

阳光总在风雨后，没有人能够随随便便成功！

没有经历过磨难、曲折，没有受到肉身与意志的磨练，是不可能有所作为的。只有遭受到命运与死亡的考验，才能唤醒自身的潜能，才能获得真正的成长！

在风雨中成长吧，因为只有在风雨中，你才能成长！

[在风雨中成长初中生作文

天，微微亮了起来，撕破了这沉寂的黑暗，携着一份美好心情，我该踏上回乡的旅途。推窗而望，经过昨夜狂风怒雨的洗涤，天蓝得似乎忘我般纯净，一抹娇小的绿色闯入眼帘，是吊兰啊，我惊奇地发现，经过一夜风雨的摧残，绿色未有憔悴，柔韧的枝条反而愈显苍翠有劲，饱醮绿意，轻轻一掐，仿佛能冒出水来，使绿色沾满双手，绿开始迷了人眼，尽情渲染，大片的绿色，特有的生机活力，在静诉着顽强地生存，我低头，将绿色吸入胸腔，怀揣一肚子的快乐，踏上了回家的征程。

在如蛛网密布的城市马路上，汽笛声络绎不绝，小草枯了又荣，黄了又绿，春秋交替，不觉间，我已往来于这条路多年，人生仿佛是一场旅行，我们每个人都靠窗坐望，观看着沿途的风景，窗外，有太多的美好，但不允许我们停留。路边花带中小草油得发亮，碧绿而细腻，我知道它只是想告诉我，枯，是本分，荣，也是本分，我们没办法去选择怎样的生活，但却有理由选择怎样而活，才能让这场人生旅程变得绚烂美丽。草，在风中微微招摇着，绿色染满我所有好心情，我开心地笑着，任心情在草尖上轻盈跳动，撒满一路。

高楼大厦逐渐从眼中消退，跳入眼中的是一幅幅农家水田画，蓝蓝的天，清清的水，插秧的农夫，构成一幅幅和谐的风景画，农夫弯腰的姿势正如饱满的稻穗，一步步将秧苗插进水里，并细致地往后退去。惟有秧是向后插的，也只有向后插秧，才能插出笔直的稻田，风拂过，一棵棵秧苗英姿飒爽地站立，如同待命的士兵，个个严阵以待，昭示着我：前进与后退不是绝对的，假如在欲望的追求中，性灵没有提升，则前进正是后退；反之，若在失败中挫折里，心性有所觉醒，则后退正是前进。

感谢吊兰，它使我明白顽强生活；

感谢小草，它让我领悟生死常轮；

感谢秧苗，它教我学会以退为进；

感谢自然，它领导我成长，让我感悟无言中的哲理，更好地成长。

如今，高楼大厦已笼罩城市，自然正在远离，但越来越多的人返归乡下，我明白自然不会消失。

朝阳升起，看，它是在告诉我新的一天又开始了，不要在意昨日的不愉快，一切总会好的。

[初中作文：成长也需要亲近自然

从小到大父母都是我们的保护伞，不让我们受到一丁点的伤害，同样只有在父母的保护下我们才能健康的长大成人，如果不是他们的呵护，我们就不能像这样开开心心的生活每一天，也就不能快乐的成长了。

在呵护中成长，在我出生的那一刻，妈妈就在无微不至的呵护着我成长，含到嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，抱在怀里怕掉了，妈妈对我的呵护可谓是真的无微不至。

记得在我三岁左右，妈妈在叫我走路，我一边走着妈妈就在旁边一直保护着我，生怕我摔了，我就这样慢慢的学会了走路。

到了上幼儿园的时候，妈妈给我穿好校服，背上小书包送我去幼儿园，但是到了校门口，我一直不肯进去，因为我不想离开妈妈，看见这样的我妈妈就温柔的对我说，宝贝听话，妈妈放学后就马上来接你，还给你带来最喜欢的棒棒糖，听到这句话，我终于愿意进去，和小朋友们一起玩耍了，到了放学的时候妈妈守时的来接我回家还真的给我带了棒棒糖，我的心里别提有多开心了。

到了读三年级五年级初中，妈妈都是一直呵护着我成长，难过的时候妈妈也会开导我，我也是有什么心事都会跟她讲，开心的事情也会跟他分享，这样就可以收到双份的快乐了。难过的事情跟他说一下，心里也就少了一份负担。

我总是在妈妈的呵护中成长，但我终究也要奔向天空，自由的翱翔，所以自己要变得更加自律，长大了就需要懂得遵守更多的规则了。不能再像小时候那样天真无邪的去说些什么或者做些什么，妈妈终会老去，我也是应该懂事了。

爱，可以用多种形式表达出来，可以是直接的，也可以是间接的。

在日常生活中，你一定得到很多爱吧？其中，你被父爱母爱包围着对吗？在我记忆的深处，父亲是个冷面杀手。不过，这只限于小的时候，现在我逐渐地长大，也对父亲改变了看法，并认识到从前的我大错特错了。

小时候，我不懂得什么是爱，更不懂得什么是父爱。由于多种原因，父亲常在外漂泊，没有时间来关心我的生活，我总误认为，也许金钱的地位永远高于我这个女儿的地位。每到下雨天放学，看到别人的父母都跑来接孩子回家，而我却对自一人在风雨中游荡，任凭风雨冲刷我的脸庞，看见别的同学悠闲的把头放在父亲的肩上，并有说有笑着，我是多么的羡慕啊。于是，我开始恨父亲了，恨他不在家，恨他不去接我。

后来，才听见母亲说，父亲经常写信回来，每封信都涉及一些家庭的问题，最多的内容便是对我的关心，尤其是学习和生活上的事。母亲理解我心中对他的怨恨，所以信一寄来了，就把它藏好，怕我看见信封又开始哭泣，所以我一直不知父亲的苦衷。

人生不可能一直相安无事，没过几天，我生病住院了，虽然只是胃病，但我还是难受的哭了出来。我哭不光是因为胃病的痛苦，更多的是没有父亲在身边的陪伴，母亲也在病房外转来转去，不知在等待什么。

“噗啦”一声，门被推开了，先是母亲，接着便是一个高大的男子，尽管当初离开我到现在已有七年余久，但我还是一眼就认出，他是我的爸爸，是我十分怨恨的爸爸。我并没有叫他，只是用憎恨的目光看着他。父亲刚到嘴边的话便咽了下去，把手里的大包东西放到了桌子上，这时医生叫父亲去签字，病房里便只剩我和妈妈了。母亲哀怨的说道：“你爸爸听到你生病了，放下正在运转的工作，跑到老板那里去请假，还好老板心地善良，便同意了，然后又从几百里远的外地一路赶了过来，你爸爸本来就晕车，如果在车上睡着了是很危险的，你这孩子，真是难教，如果你爸他天天在家陪你玩，那你开学的书费呢，还有生活费呢，冲天上掉下来？”

我听了母亲的话，大声哭了起来，是啊，父亲一直都在间接地把爱给了我，我却傻的不知道，父亲也是一人在外漂泊，没有家人的陪伴，我却还在怨恨他，都是我的任性啊，这一刻，我想明白了许多。

现在，我已经初二了，更能理解父母的爱了，看着父亲母亲头上的白发又多了几根，我那不听话的泪水便又开始在眼眶里大赚了。

父爱，它不像母爱哪样，表现的无微不至，而是有一种磅礴的气势，通过各种微不足道的事情递给你，让你摸不着头脑。父爱，是无私的。

为进一步弘扬和传承雷锋精神，将雷锋事迹融入到孩子的日常学习和生活之中，3月9日下午，宣恩县李家河镇金陵寨小学利用班班通设备和多媒体网络资源，分班组织全校师生共同观看了电视节目《同上一堂课：雷锋伴我成长》。

该节目由省委宣传部、省文明办、省教育厅、省广电台联合主办，湖北电视教育频道承办，内容为“雷锋精神永不过时”，“坚守心中的梦想”，“天天学雷锋、人人做雷锋”三个主题。电视教育片里长江救援志愿队长年累月坚守长江、默默挽救数以百计生命的故事，董宏猷《一百个孩子的中国梦》的经历，湖北美德少年陈鹏、毛晓宇助人为乐的事迹，让师生们深受感染。

雷锋思想集中体现了社会主义核心价值体系的要求，雷锋人格在新时代彰显着他的崇高价值和无穷魅力。然而由于时代原因，有些同学对雷锋事迹知道得不多，对雷锋精神领会得不够深刻。通过观看电视课堂节目，学生们增强了感性认识，得到了情感体验，接受了一次深刻的思想洗礼。观看结束后，该校德育部表示：三月份是学习雷锋月，在组织全校师生观看《同上一堂课：雷锋伴我成长》的基础上，学校将通过主题班会、观后感、实践活动等形式掀起学雷锋、做雷锋的热潮。

有时我们是对手，有时我们是朋友。这是世间的定义，在我小小的世界里，这就是世间的温暖。就像拾起一片落叶那么简单——题记 Sometimes we are opponents and sometimes we are friends.This is the definition of the world. In my small world, this is the warmth of the world.Its as simple as picking up a fallen leaves -questions

关于温暖，人们有无数种理解。有肉体上的感受，还有我们心中的一份感动。而今天，我们单说再我们心中的温暖。这些温暖是由一次次感动产生的，一滴滴眼泪汇成的，一颗颗心创造的!在这背后都会是一个个感人的小故事。有人说：“人的心都是肉长的，谁不会感动?”这是不错的。让浪子回头，让罪犯获得“新生”。这就是世间温暖的力量!

我不只一次看着“丛飞”的故事。那是一个美丽的童话，36岁的知名歌手丛飞。近十年来，认养资助了贵州，湖南，四川，云南及山东地区等的贫困学生，残疾人和孤儿178人，他为孩子至少捐献了300万元的善款，5月12日被确诊为晚期胃癌。令人震惊的是，他却根本拿不出治病的钱，在他那50多平米的简陋家里，没有任何值钱家当，衣柜里的衣服都是三五十元的便宜货，唯一有些档次的是他常穿的白色演出服。

第一次听说丛飞故事的时候，我心中有感慨也有感动。但在往后的日子中，我忽然觉得，那些是我们应该做的，那同样是我们的义务，是作为同类的的关心与帮助。想想，佛说：“前世的500次回眸，才换得今生的1次擦肩而过。”可见是命运让我们生活在同一个世界，我们要学会珍惜和互助。而且，对别人的关心不应该停留在表面，不应该为了别人的赞扬而做做样子。无私的关心才会使人们真正感受到温暖。一些丑恶的`关心，虚假的赞颂，是不应该发生在这世间的。但也不可否认，在这世上温暖与寒冷是并存的。

直到第二次听别人讲丛飞的故事时，我的心里是暖烘烘的，也没有了其它的感受。我认为这是一个值得传诵的故事，也是一个值得学习的人物。他是我们的楷模，我们的榜样。他的所作所为，他的故事是我们这世界温暖的表现。但他的辞世却让人难以接受，因为他是我们世界上的少有的好人!我想他会永远活在人们的心间!

阳光是温暖的，它给予我们活力，让我们懂得迎接;关心是温暖的，它给予我们力量，让我们懂得微笑;爱是温暖的，它给予我们生命，让我们懂得珍惜!温暖是春天的和风，是夏天的甘泉，是秋天的硕果，是冬天的艳阳。不经意掠过人们的心田，让我们懂得放眼世间的美好，感受世间的温暖!

___，女，__岁，主任护师，中国民主建国会会员，__市人民医院__科副主任。自主持本科室工作以来就肩负着对重大传染病疫情、食源性疾病、医院环境、食堂卫生以及其他严重危害人民群众健康的突发公共卫生事件的紧急处置和工作协调等重任。从医院接到新型冠状病毒感染肺炎诊疗和疫情防控任务那一刻起她就坚守在前沿阵地，用初心和行动践行着自己入职时的峥峥誓言。

“疫情就是命令，防控就是责任，救治就是作战，时间就是生命”。作为__市新型冠状病毒感染肺炎定点诊疗医院的__市人民医院，要为全市___多万人民群众的健康安全护航。她深感责任之重大，所以事无巨细，均亲力亲为。每天不仅要协调_个专项工作组和_个肺炎筛查医技科室落实应急预案职能，实现全院疫情防控工作无缝对接，还要严格执行《__市新型冠状病毒感染的肺炎疫情卫生应急预案(试行)》，依法、科学、有序、高效落实各项防控流程和措施。根据不同病例每天对疑似、确诊患者_大类__项数据进行多次采集、分析和汇总，分别在每天的0—3点、8:40、9:00、12:00、16:00五个时间点准时向市卫健委医政科、市委办公厅等单位汇报各项精确数据，为我市疫情防控领导小组下一步决策提供翔实的数据信息。扛责在肩，全力以赴。她每天都要将确诊、疑似病例当日治疗情况、各项检查数据、医学观察方式、疾病分型等相关信息仔细研究并进行汇总，作出《疫情日记录》，方便患者病情信息查询和诊疗等。

在突发疫情应急工作中，病例的接收、信息上报是核心内容。疑似病例、确诊病例随时都可能出现。接到病例报告后2小时内上报是法律铁的规定。为保证信息上报的及时准确，不出现一丝纰漏，她几乎每天工作到零点。连日来，她既要根据国家卫健委办公厅关于疫情防控和诊疗方案等指导文件加强各项防护措施的制定和落实，同时为了达到省卫健委两个零目标(医务人员零感染和新型冠状病毒感染的肺炎患者零死亡)，还要协同设备科依据各科室诊疗范围和防护等级的不同将所需防护物资作出核算及时上报省卫健委然后再按规定配比发下去，同时还要部署加强医院门诊预检分诊、急诊预检分诊、发热门诊、普通病区管理及医护人员的防护措施的落实，组织消杀组每天对全院所有内外环境定时彻底消毒，确保全院75个科室所有医务人员执业的安全。

灾难猝不及防，集结雷霆万钧。这是党和国家交到一线医务工作者手里的重任，是对一位民建会员在工作岗位上履职能力最严格的考验。在这场全国性的疫情防控战役中，她没有丝毫退缩，一边虚心向兄弟医院同仁请教，一边利用工作中的碎片时间认真学习国家卫健委不断更新的《新型冠状病毒感染的肺炎防控方案》和《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案》，不断增强对当前疫情防控中出现的新情况、新问题的分析能力，坚持在实践中学习、在工作中提高。

这是一场看不见硝烟但硝烟无处不在的残酷战争，她以一位医务工作者救死扶伤的崇高荣誉感和一位民建会员服务社会的高度责任感，以最严格的责任落实，最有力的防控救治，为最终夺取抗击新型冠状病毒感染肺炎疫情的胜利默默贡献着自己的力量。

我想让自己进入一个彩色的梦里，张开努力的翅膀，一步一个脚印，在美好的希望中，享受 圆梦的缤纷。

上幼儿园时，我最喜欢看绘本，欣赏图画。我认为和好朋友一起讨论每张图片里的小故事 ，是一件很惬意的事。那时，我想当一名画家，每天画画，给其他小朋友带来乐趣。那段时间，我看到漂亮的图片，我会尝试把它画下来。但每次画不好或画砸时，我都会气呼呼地把画纸揉成一团。每当这时，爸爸妈妈 总会鼓励我，我也不甘心，又会一次又一次的努力。那时我知道了：有梦要坚持，不能轻易放弃!

一年级 时，我喜欢看书，已经有一柜子的藏书了。在这些藏书中，我格外喜欢看“阳光姐姐”伍美珍的小说。因为那些小说都是比我大的哥哥姐姐写下的。我羡慕极了。那时，我想当一名作家。每次看书时，我都十分入迷，想象 自己是书中的一位主人公。我广泛阅读书籍，努力提高自己的写作水平。那时，我懂得了：有梦要努力!

现在，我的梦想是当一名警察。每当看到电视上威风凛凛的维和警察，我的心里就有种说不出的兴奋，想象我也是他们中的一员。我的爸爸妈妈也是两名优秀的警察，我也想像他们一样。做名小小警察不仅要成绩优秀，还要有强健的体魄。想起五月那累得不想再回忆的田径社团训练。长跑时，真想停下来休息会儿，哪怕走几步也行。但一想到我要成为一名小小警察，就咬牙坚持着。这时，我知道了：有梦要有毅力!

不同的成长阶段，有着不同的梦想，让我们张开梦想的翅膀，去探索，去努力!和梦想一起成长!

我生来好动，我热爱奔跑，更喜欢奔跑的感觉。做一件事情，除了兴趣之外，更多的需要长期的训练和支持，这样才可能会取得成功。

我自认为自己在田径跑步方面是有天赋的。从小学一年级开始，我便充当了班级奔跑的主力军。在学校每年的运动会里，我参加的赛跑项目也从没落下前三的名次。后来学校招募田径队员，我毫不犹豫地报了名。荣幸成为了新队员，也开始了我长时间的艰苦训练。在三年多的坚持中，我慢慢成长。

刚开始训练一段时间后，老师给我的定位是长跑。长跑可不是一般的苦差事呀!记得在一次测试中，当时烈日当空，我心里有一些烦躁地站到了起跑线上，心里还有些杂念地想着，如果跑不下去而受到老师的训斥，怎么办?“哔”的一声，发令的哨声响了，同伴们如同猛虎般地向前冲去，犹豫使我慢半拍跑在了队伍的后面——倒数第一。但很快情况就有了变化，前面的速度渐渐慢了下来，我鼓足劲儿加速超了上去，慢慢地，我前面只有两名同学了，这时我也有些上气不接下气了，双脚越来越沉重，头脑也有点模糊，思想和行动都不能统一了。终点就在前面，100米，80米，50米，40米，这时我听见老师在大声地叫喊“坚持住，冲啊!”,这声音唤醒了我的意识，我咬紧牙关，两腿使劲儿向前迈开，双臂用力摆动，越过终点，在最后一刻我超越了所有对手。最后几十米，我赢了，赢在了坚持。

对田径运动员说，每天清早，下午的重复训练是艰苦的，但我也在这长期的坚持中快乐地一天天成长，长期的体育锻炼既练就了我健康的体魄，也培养了我不怕苦不怕累的精神，同时让我明白一个道理，不管是在体育运动还是在学习生活中，坚持就能战胜一切困难，只有长期坚持不懈的人，才能成为真正的赢家。

成长是什么?成长是从骄傲变得谦虚，成长是从胆小变得勇敢，成长是从幼稚变得成熟，成长是你人生中美丽的蜕变。

七岁时，爸爸从外面带来了一只灰白的“小东西”，它长着一双大大的眼睛，两个尖尖的三角形耳朵，还有一条细长细长的猫尾巴。妈妈看到这个小家伙，先是一愣，然后又抱着这只小猫不停地扶摸它的毛发，爸爸也对这只猫特别喜爱。弟弟呢?也睁着好奇的大眼睛围着小猫转来转去。全家似乎只有我对这只小猫没兴趣。这东西长这么奇怪，一点也不好看!最近一个星期，爸爸妈妈都对这个“小东西”万般宠爱，弟弟也天天围着它，我委屈极了!它抢走了我的家人不说，居然还在我的画上踩了几个“梅花印”，我特别生气，从此对这只猫爱搭不理的。直到那一天，我才对这个“小东西”改变了看法。

这一天，妈妈叫我带着小猫去散步，顺便买一些我和弟弟喜欢吃的零食回来，我不情愿地拉着猫出了门。路上，我总感觉后面好像有人在盯着我，便加快脚步向商店跑去，没想到后面的脚步声也加快了，这时，“小东西”突然向后一扑，只听一声尖叫，我赶紧回头，一个带了黑罩的人正扶着自己的腿。我马上明白是怎么回事了，立即抱起“小东西”往商店跑。买完零食，我绕着另一条路回了家，回到家过了好久，我好像都还没回过神来。“喵呜!”小东西突然跳到了我的身上，我知道是它救了我。从那天开始，我便喜欢上了这个“小东西”。

这只可爱的小猫也慢慢成了我必不可少的朋友，陪伴着我一起成长!

在观看完盛大恢弘的阅兵仪式后，再看《我和祖国一起成长》，心中的波涛又一次激荡起来。

风雨七十年，东方睡狮苏醒。世界第二大经济体的新中国傲立于世界民族之林，让我们发自内心的感到自豪。新中国的崛起，见证于看到撤侨飞机的国民的热泪盈眶中，也见证于远在异国他乡，终于不再畏惧说出“我是中国人”的国民的赤诚言语下。新中国，它真好。

我们感谢新中国，感谢中国共产党的领导，感谢为新中国的建设鞠躬尽瘁的各行业精英，感谢勤劳朴实团结的中国人民。

当林治远在紧迫的时间内排除万难为确保升旗仪式万无一失，我看到他内心对新中国成立的难以抑制的激动;当看到冬冬为让邻居看到女排直播而艰难放弃对心仪同学的正式告别，我看到他的善良和被感染的爱国热情;当看到高远为避免核事故的发生而选择毅然逆行，我看到他身上“祖国高于一切”的民族大义……

中国今日之强大，来之不易。是千千万万同胞们的共同努力，是无数个“高远们”的默默奉献才有今日的中国。“林治远们”“高远们”亦如白昼流星，给予我们创造美好生活的希望。

少年强则国强，少年独立则国独立，少年进步则国进步。作为年轻一代，我们负有建设美好中国的使命。当不忘初心，砥砺前行。

当我远离故土，远离家人踏进异乡校门时，我发现自己长大了。

当我与同学们辩论国际时事畅谈通贷膨胀时，我发现自己长大了。

当我穿着雪白的运动鞋，踏着自信的步子在人群中拥挤时，我发现我已经长大了。

成长的故事，就这样在心头渐渐萌发。不再凝眸蹙眉故作深沉;不再置身林中，轻声吟语，以示浪漫;不再皮鞋锃亮踱步小径体验潇洒。成长的感觉，是懂得了生活不是盲目模仿，青春需要充实度过。

曾经与朋友发生误解，而不知所措，现在终能主动消除误解还自己一片明朗的天;曾因一次落榜，心中犹如乌黑乌黑的云爬上湛蓝湛蓝的天，现在却能战胜自我，超越痛苦，用饱满的热情来绘制出七彩的蓝图。心目的偶像曾打破心湖的宁静，现在却能清醒地校正心灵的航向，理智地驾驭思想和行动。曾经瞥见了社会的阴暗面而迷惘惆怅，如今却能用政治的触角、道德的眼来感知世界。成长的故事，是开始认真打量社会，品味人生;开始树立雄心壮志，并且付诸努力。

摘下明星们的彩色画像，轻轻将毛泽东、林肯的传记摆在桌前。扔掉电子游戏、武侠小说，学点正规的知识比什么都好。成长的故事，是不必再为和男生说话结结巴巴心有余悸;不必再为过年过节吃啥穿啥而大伤脑筋。成长并不意味着失去纯真，不意味着老气横秋，只是多了一份自信，一份成熟，也多了一份智慧和勇气。

成长!长大后可以独立，长大后有了更多的自由，成长的感觉真好。成长的故事,作文500字5篇

面对一条河流，岁月如斯，背后的小树早已婆娑一片树林，无人会注意柳林后还会有聆听杜鹃溪水的身影。暮然回首，成长的脚步深深浅浅，却都给我留下了永恒的快乐……

成长的滋味到底是什么呢？这是一个不唯一的答案。在成长的过程中我体会到了，也品味到了……成长中，我们不断地触碰着新鲜的事。

童年时，在父母爱的港湾里游玩，迈进图书室里，我又被一篇篇文章所吸引，从中读了陆游的悲，李白的狂……，但我仍在吟诵，仍在想，像在午夜微醒时聆听窗外随风而来的铃声，又像在月牙高升时观赏闲适万种的睡莲。这读书中的快乐，又岂是这只言片语所描绘？……渐渐我已长大，幸福快乐更如云集般而来。生日聚会上尽情尽兴地狂舞，田间夏令营的篝火都留下说不完的快乐！

虽然涉世未深，但是我自有我的快乐。走出户外，把摩肩接踵的街市和背后的嘈杂全都抛到九霄云外去了，走出喧嚣，看看书外的景致，春有小雨如甘泉，冬有大雪如鹅毛，还有风中雨中的回忆如贝雕。走出校园，才知道这是我成长中的快乐。

也许有人会问，你的成长就都是快乐吗？有没有烦恼，有没有失败？当然有，不过……

在我看来，失败挫折犹如一枝青橄榄，初尝酸涩，细品甘甜，人们常说，沧桑是一种美，都是历尽沧桑才能体味真正的人生，这挫折和失败就是人们在生活中摸爬滚打留下的创伤与皱纹吗？记得有位哲人说过：“人活着就要犯点错误，犯错误就是长见识。”其实，挫折和失败是送给人们的最好礼物，它将给人们带来幸福和成功，这不正说明失败也是一种快乐吗？

狂风时做卷起的浪，平静时做闪亮的波；绿色时做亮丽的花；金色时做迎风的果，向世人展示：我们成长的幸福、快乐！

成长的脚步，不管遇到什么，拥有什么都不会停步，驻足地欣赏着路边的风景。

“百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。”这首千古绝唱不知激励了多少古今有志之士把握青春年华，发奋刻苦，迎接挑战。 "When the east of the hundreds of rivers to the sea, when the west is returned?Youth, struggling to welcome the challenge.

匡衡少年时家境贫寒，他却刻苦求知，凿壁借光，经过不懈努力终于官至丞相，成为国家栋梁。车胤囊萤夜读，以惊人的毅力战胜了艰苦的环境，在昏暗的灯光下成就了一番感人的事业，成为古今著名的一代学者。伽利略17岁发现钟摆原理;牛顿20岁创立微积分;爱迪生21岁取得第一项专利……从古代到现代，从国内到国外，他们哪一个不是把握青春年华，发奋刻苦，迎接挑战的?

古人云：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”青少年时期便是人生中绿意盎然的春天，青春年华便是岁月中朝阳辉映的早晨。步入中学的大门，“青春”一词便悄然无声地进入了我们的生活。青春，一个再也不熟悉不过的名词，它代表着一个新的生命努力向前奋斗，向上攀登，去迎接更多的挑战。青少年的我们拥有健康强健的体魄，拥有灵敏快捷的思维，拥有傲人爽朗的笑声，我们是新升起的朝阳，我们要去奋斗，去开辟自己的明天。

生活在21世纪的我们，有着优越的条件和充分发展的空间，与50年前相比，我们如此地幸运，为什么还不努力去奋斗呢?我们要紧紧地把握住青春，发展自己，开辟自己，去营造自己的未来。

青春是短暂的，所以我们更应该去珍惜，利用这短暂的时光，去丰富自己的阅历，去充实自己的大脑，去结实自己的翅膀，飞向属于自己的蓝天。青春是美丽的，青春像含苞欲放的花朵，需要去用知识去浇灌它，用那辛勤的汗水让它茁壮成长，将来一定会吐露芬芳。青春又是珍贵的，像金子一般。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”像对待金子一样去对待青春吧!珍惜每一分每一秒，利用好，人生就会彰显辉煌。

“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”为了我们的未来，为了崭新的事业，让我们摩拳擦掌，整装待发，去迎接自己的明天吧!

青春，活的就是要无怨无悔!

成长，是每个人都要经历的事情。成长中的事情就像雪地中一个个足迹般﹔有小的，有大的，有深的，有浅的……不知不觉中，我们就慢慢的长大了。这天，我在雪地上漫步，我看到一个脚印又大又深的足迹，咦这个足迹?哦，是五年级去展演的场景啊!

那次展演我们表演的是《山林小学》。彩排时，大家都运转自如，轻盈的脚步加上动听的歌声是多么美。一共彩排两次，第一次是上午，第二次是下午。中午大家在操场上吃午饭，虽然吃的是盒饭但大家似乎都很幸福。

第二天，真正的展演开始啦!老师告诉我们：“这次展演比比赛还重要!”“为什么?”我们当中的一位同学问道。老师耐心的说：“因为以前都是比赛，而这次是展演，一定要把最美的一面展现出来。”之后我们便一个接着一个上台了，大家都记住老师说的话，认真表演。个个昂首挺胸，优美的音乐响起;优雅的舞姿跳起;动听的歌声唱起。此时此刻没有什么比这更美了。可是，中间有一点小漏洞，声音一下变小了。不过，好在大家很有默契。

展演结束了，大家知道自己并没有做好，可老师却一直鼓励我们：“没事的，我们已经竭尽全力了，以后还有机会，加油!”老师的鼓励让我们有了恒信。

成长的足迹，就是学会付出，才会拥有收获。成长像风，顺它而行，便会事半功倍;成长像雨，运用得当，便会滋润干涸的心灵;成长像雾，告诉我们，不要好高骛远，走好眼前的每一步。成长中的五味瓶：酸是耕耘，苦是播撒，辣是养护，咸是等待，甜则是收获。

而每一次的付出，都是我们对自己的一种考验，同时也在我们的人生道路上，印下了属于我们的足迹。这就是成长!

数学知识的发生、发展过程，也是数学思想方法不断完善与创新的过程。伴随课程改革日益深入，数学观念不断更新，数学思想方法的重要性也就越来越凸显出来。《课程标准》指出，要让不同的人在数学上得到不同的发展，其中最重要的就是学生数学思想方法的形成与发展。对学生来说，“作为知识的数学出校门不到两年可能就忘了，唯有深深铭记在头脑中的是数学的精神、数学的思想、研究方法和着眼点等。这些都随时随地发生作用，使他们终生受益。”(日本数学家米山国藏语)。那么，作为初中数学教师，在教学实践中，如何挖掘并系统地向学生进行数学思想方法的教育应是一个值得深思的课题。下面我就谈谈自己在平时的教学中如何进行数学思想方法的渗透。

1、备课时深入挖掘

备课时，有不少教师只重视章节中的基本知识和技能，却有意无意地忽略存在于其中的数学思想方法，有些甚至对发现和运用这些知识中至关重要的思想方法视而不见。其实数学思想方法是联系知识的桥梁，是帮助学生产生灵感使其变聪明的法宝。因此，教师备课的重要任务之一就是把存在于教材中的思想方法潜心挖掘出来。对教材的研究应包括对数学思想方法的研究，必须弄清章节中到底隐含着怎样的思想方法，这些思想与方法又集中体现在什么知识点中。例如，数学教材中处处体现了转化思想。学习了负数和相反数，可把减法转化为加法，使加减法完美统一;又如，引入数轴概念时，第一次把抽象的“数”与直观的“形”和谐结合。若教师能在备课时意识到这一点，届时抓住时机，具体形象地向刚入初中的学生及时渗透“数形结合”这一重要数学思想，这对学生以后的学习与发展不无碑益。另外，初中阶段的应用性问题中处处体现着构建模型、转化、数形结合等思想方法，通过对实际问题局部与整体关系的剖析，尝试把其转化为相应的数学问题，建立合理的数学模型，再借助直观图形和知识，尝试不同的解决策略，这个过程中本身就蕴涵着丰富的数学思想和方法。教师只有把存在于教材中的数学思想与方法不断挖掘出来进行系统研究，结合初中不同年级不同学生的生理和心理特征，有计划有步骤地进行渗透与指导，引起学生对数学思想方法的必要重视，这对提高学生的数学思辨能力是相当必要的。

2.要把握好渗透的契机。

由于初中学生数学知识比较贫乏，抽象思维能力也较为薄弱，把数学思想、方法作为一门独立的课程还缺乏应有的基础。因而只能将数学知识作为载体，把数学思想和方法的教学渗透到数学知识的教学中。教师要把握好渗透的契机，重视数学概念、公式、定理、法则的提出过程，知识的形成、发展过程，解决问题和规律的概括过程，使学生在这些过程中展开思维，从而发展他们的科学精神和创新意识，形成获取、发展新知识，运用新知识解决问题。忽视或压缩这些过程，一味灌输知识的结论，就必然失去渗透数学思想、方法的一次次良机。如北师大版初中数学七年级上册课本《有理数》这一章，与原来部编教材相比，它少了一节──“有理数大小的比较”，而它的要求则贯穿在整章之中。在数轴教学之后，就引出了“在数轴上表示的两个数，右边的数总比左边的数大”，“正数都大于0，负数都小于0，正数大于一切负数”。而两个负数比较大小的全过程单独地放在绝对值教学之后解决。在教学中应把握住这个逐级渗透的原则，及时向学生渗透数形结合的思想，学生易于接受。ｚｕｏｗｅｎ．ｙｊｂｙｓ．ｃｏｍ

如果说结果性知识是数学的肉体，那么探究知识形成的过程和方法就是数学的灵魂。若教师上课时只注重对知识结果的传授，而轻视获取这些结果的过程与方法，那么教学效果是可想而知的。这样的教学，会使学生的学习一直停留在记忆与模仿阶段，而对学生能力的培养、智力的开发、品质的形成将无从谈起。事实上，这样教学的教师还不是少数。例如，有教师在教“完全平方公式”时，是这样进行的。先让学生通过具体例子的运算，归纳出公式 接着引导学生观察公式特征，然后让学生记忆，紧接着便进行大量的模仿练习。由于学生没有真正理解公式的结构性特征，在运算时不断出错便不足为奇，整堂课看似活跃，其实是低效的。若本节课教师能把数与形结合起来，先让学生用多项式乘法法则进行发现，再让学生通过实验、探究，用直观图形加以解释，从中研究出公式的结构性特征，这样学生亲历了知识的发生、发展过程，就能更好理解公式，并自然纳入自己的认知结构，应用也就自如了。事实上，把知识直接灌输给学生容易“干涸”，而握好契机，把获取知识的思想方法教给学生，则会生成知识的“海洋”。

3、教学时善于提炼

教师在上课时要善于从思想方法的视角帮助学生认识数学知识的发生与发展过程，要善于引导学生以数学思想方法为主线把知识点串联起来，要善于用思想方法的观点帮助学生形成自己系统的知识与方法网络。比如，在学习多边形对角线条数时，不能只让学生记牢结论：n边形对角线条数为多少条，而要重新帮助学生分析这个结论是如何来的。可引导学生从两个角度思考。角度1(从特殊到一般的思想方法)：四边形对角线条数为2，五边形对角线条数为5=2+3，六边形对角线条数为9=2+3+4，……，从而n边形的对角线条数为2+3+4+……+(n-2)=……角度2(从局部到整体的思想方法)：从n边形的一个顶点出发，有(n-3)条对角线，n个顶点就有n(n-3)条对角线，但一条对角线对应两个顶点，因此n边形共有条 对角线。这样，实现了数学知识与数学思想方法的有机融合。把

知识形成的本质规律从思想方法的角度作提炼概括，恰恰是思考与解决问题的根本。在日积月累的教学中，让学生逐步形成用比较清晰的思想方法去驾驭知识的意识，是一个由知识向方法的转化，“学会”到“会学”的升华。这样，学生的数学素养才会真正的提高。

4、要潜移默化，由浅入深。

在渗透数学思想、方法的过程中，教师要精心设计、有机结合，要有意识地潜移默化地启发学生领悟蕴含于数学之中的种种数学思想方法，切忌生搬硬套，和盘托出，脱离实际等错误做法。比如，教学二次不等式解集时结合二次函数图象来理解和记忆，总结归纳出解集在“两根之间”、“两根之外”，利用数形结合方法，从而比较顺利地完成新旧知识的过渡。

数学思想的内容是相当丰富的，方法也有难有易。因此，必须分层次地进行渗透和教学。这就需要教师全面地熟悉初中三个年级的教材，钻研教材，努力挖掘教材中进行数学思想、方法渗透的各种因素，对这些知识从思想方法的角度作认真分析，按照初中三个年级不同的年龄特征、知识掌握的程度、认知能力、理解能力和可接受性能力由浅入深，由易到难分层次地贯彻数学思想、方法的教学。如在教学同底数幂的乘法时，引导学生先研究底数、指数为具体数的同底数幂的运算方法和运算结果，从而归纳出一般方法，在得出用a表示底数，用m、n表示指数的一般法则以后，再要求学生应用一般法则来指导具体的运算。在整个教学中，教师分层次地渗透了归纳和演绎的数学方法，对学生养成良好的思维习惯起重要作用。ＺＵＯＷＥＮ．ＹＪＢＹＳ．ＣＯＭ

数学知识的学习要经过听讲、复习、做习题等才能掌握和巩固。数学思想、方法的形成同样有一个循序渐进的过程。只有经过反复训练才能使学生真正领会。另外，使学生形成自觉运用数学思想方法的意识，必须建立起学生自我的“数学思想方法系统”，这更需要一个反复训练、不断完善的过程。比如，运用类比的数学方法，在新概念提出、新知识点的讲授过程中，可以使学生易于理解和掌握。学习一次函数的时候，我们可以用乘法公式类比;在学习二次函数有关性质时，我们可以和一元二次方程的根与系数性质类比。通过多次重复性的演示，使学生真正理解、掌握类比的数学方法。

总之，我们必须不断致力于教材与学生的研究，努力挖掘教材中或显或隐的数学思想与方法，善于从思想方法的角度去探究知识的发生、发展的过程，有计划地对学生进行系统的数学思想方法的渗透，才能真正让学生在学习的过程中提高能力，发展思维。

在每个人的成长过程中，都会需要呵护，有父母的呵护，有朋友的呵护，有老师的呵护，甚至还需要来自陌生人的呵护。我们就像春天刚发芽的小苗，受不起风吹雨打，夏天的暴晒，冬天的寒冷。只有在爱的滋润下，才能茁壮成长。

每一次当我不小心绊到石头，总会需要妈妈轻轻的把我抱起，轻轻的给我的伤口上药，然后再苦口婆心的把我哄好。每当我淋着雨跑回家时，红着鼻子躲进被子里，冒着大汗，头晕眼花的时候，总会有妈妈坐在床边，看着难受得不行的我，抚摸着我的额头，亲切地问：“孩子，你怎么了？哪儿不舒服吗？”或者是立刻开车送我去医院。每一次当我不小心弄坏玩具，坐在地上哇哇大哭，总会需要爸爸拿着螺丝刀，撸起袖子，把玩具各部件重新装好，再把螺丝拧好，把像新的一样的玩具递给我，我才会马上阴转晴天。每当我在寒冷的晚上，窗户忘记关，还把被子踢到地上时，妈妈总会轻轻地走进我的房间，帮我把窗户关好，并且把被子再重新给我盖上。

每一次在我学习上遇到难题的时候，总会需要老师坐在身旁，仔仔细细的给我讲解解题思路和解题过程。在老师的指点下，又克服了一个难题，那就是一个小小的成就。每当我在学校被欺负的时候，趴在桌上，委屈巴巴地哭着，总会有同学过来问我怎么了，或者是立刻去告诉老师，让老师来帮我解决心事。每当我成绩下滑时，总会有老师或家长拿着书本细心地辅导我，使我重新从低谷到达高峰。

每当我在大街上迷路时，着急的火冒三丈，总会有志愿者叔叔阿姨热心的帮助我回到家里。

是啊，在成长的道路上，有哪一个孩子不需要呵护呢？只有温暖的呵护，才能使我们茁壮成长。

贝多芬的不朽源于他对音乐的梦想，爱迪生的传奇来自他发明的梦想；飞翔的奇迹源自人类三千年的梦想，潜水的不可思议亦来自人类执着的梦想；成长需要梦想，拥有梦想才能成长--题记

“春花秋月何时了，往事知多少”一代天骄，成吉思汗，为了家园的统一，为了心中执着的梦，金戈铁马，打出一片盛世王朝，一个偌大的蒙古帝国立于世上。他，打破少数民族无人称帝的历史。他，一路杀去，直奔西欧，仿佛连天地都被他揽入怀中。闻风丧胆，地中海边，整个世界第一次感受到华夏雄狮的怒吼。一切，只为铁木真心中单纯的让家园统一的梦。是梦想让铁木真成长为成吉思汗，梦想让他成就中华的威名。一代天骄，成吉思汗，手持梦想的利刃，斩出一个属于他的大元王朝，一个屹立在世界之巅的不朽王朝。

“天生我材必有用，千金散尽还复来”。亡国之君，象征着失败的耻辱，他，勾践，就是被吴差强势击退，贬为庶民的亡国之君。但他心中的梦想的火炎并未被耻辱磨灭。复仇的干草与梦想的助燃液让勾践心中的火焰燃烧到巅峰。隐忍十年又何妨？卧薪尝胆又何妨？只要能用梦想的火炎烧尽吴国的一切，他，勾践愿意。“苦心人，天不负，三千越甲可吞吴”十年，又是一个十年，勾践心中的火炎由星星之火，演变成了燎原之焰，梦想的数，结出了胜利的果。一朝兵变，三千越甲，偌大一个吴国被起所灭。梦想的力量加上勾践如磐石的心智，造成了一代王者——吴差的堕落。梦想，让勾践从王国之君成为一代枭雄。梦想，他演绎的一场历史的绝美的一场戏剧。

“对酒当歌，人生几何”一代枭雄，曹之孟德，从一个宦官之子成为魏之帝王。十年时间，沧海桑田，斗转星移，唯我心依旧，孟德用十年之时间，灭董卓，伐袁绍，灭袁术，斩吕布，战诸葛，以一己之力，击吴蜀二国。官渡之战，赤壁之战，那一个不是梦想让曹操演绎的战役？“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”那一句诗不是曹操用梦想撰写的？天苍苍，野茫茫，战场之上，曹操对月豪饮：对酒当歌，人生几何。曹操在梦想到底催化下成为一带帝王，梦想，让曹操用友孙权的眼光，诸葛的机智，玄德的气量，关公的勇猛。他，就是曹操，将梦想与自己融为一体，他就是无暇的曹操。

白驹过隙，一下一千年过去，铁木真在历史的脚步下消失，勾践在历史的车轮下泯灭，曹操在历史的碾压下消失。但是，我还在，我们还在，我们这群知历史之博大，语文之精深，数学之神奇，地理之神秘的接班人还在，我们一定会在梦想的哺育下发扬滋长，早就一片属于我们的王朝。

成长，需要梦想，而我们正在成长。梦想，是成长路上的乐章，梦想，可以助人成长。

成长需要梦想，我们更需要梦想。

[初中优秀作文：成长需要梦想

成长，是在摸索中进行的;尝试，是从无到有的过程，平凡的东西总是不能勾起以往的兴趣，突破与尝试才是成长!

自小以来，我的画功总是受人爱戴，只要谈起美术，我必须得满分再添一朵小红花，自视画工卓越，无人能超。可是上初中以来，有一种叫漫画的东西闯入我的世界，让我的骄傲自视直线下降，我不明白他们怎样把两弧一线的树叶画得层次分明，路旁的树，同距相等，画的比现实更真实，原本死板的人，眼睛变得明亮让人觉得楚楚动人……我不知道该怎么画，我把《名侦探柯南》里的倒三角脸画法，与《海贼王》中的造型了解的透透的，可是那种比现实更真实的画风我还是学不来，看来我的作品永远都是“文物”。

我再一次将笔稳稳地拿在手上，是的，我又找好题材了，在我友好的找过几次度娘，和图书大厦工作人员都快认识我了的情况下，我找到了最适合的素材。《长歌行》里的大堂公主：李长歌。她，不妖不媚，不长的太磕碜，外加一脸骄傲样儿，简直是和我心中的漫画人物一模一样。

在无数次把人化成却不像后，我决心再画一次，铅笔在素描纸上疯狂的摆动着，轮廓，头饰，肩纱，额饰，玉佩映入眼帘，这些和儿童画基本无异，根本没有什么难度，但是……我画一张脸能毁一幅画，我尝试着用铅笔慢慢画出五官，却被一次又一次擦掉，我照着画，描着画都试过了，可是还画不出来，那种有一口气，既上不去又下不来的感觉着实难受，我深吸一口气，把铅笔狠狠地摔在桌上，宣布道：“不画了!”我焦躁的把漫画书扔在一边，突然想起我小时候“偷懒”的办法，既然不会画眼睛，那就给她做一个闭着眼睛的睡美人，我再次把她的脸擦干净，画上两个弯弯的倒月牙，就如那仙人，绝世而独立……

那幅画被我贴在墙上，它是我会与不会之间的过程，更是一种在成长中的尝试。

哲学家说:“爱是人间最美的情感，因为有爱生命才会意义非凡”爱心是一泓清泉，让沙漠中的旅人找到绿洲;爱心是一缕暖阳，照亮黯然阴霾的世界;爱心是一把花伞，给骄阳下的游子荫庇;爱心是一座灯塔，引导迷茫的浪子重回正轨;爱心是一勺蜜糖，让久饮黄连的人尝到甘甜……

现代社会，爱心创造多少佳话传奇。想当年，时代的楷模雷锋曾将自己省吃俭用的200元钱，寄给战友重病在家的母亲，做好事不留名;革命先驱李大钊在家庭经济极为拮据的时候，毫不犹豫把解燃眉之急的稿费给一位贫穷老者;国学泰斗季羡林不忍拒绝求学心切的学生，抽取时间用小楷一字不错不漏地抄写万字珍稀古籍;世界首富比尔盖茨把毕生财富捐给慈善事业;“感动中国”杨善洲造林价值3亿，全部造福百姓……，这是爱心的真实写照，这是雪中送炭的动人真情。

让爱心伴我而行。孔子说：“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。”如果我们能用爱心彼此真诚相待，将心比心，那么生活必定会美如春天，我记得春寒料峭的假期，我去舅舅的门诊，在他的口袋里放了一个小热水袋，让他焐手，使他的手始终热乎乎的，我的举动不仅出于关心亲人，我想：舅舅用温暖的手给病人看病，会让病人感到安心、信任，可以激发病人治愈疾病的信心。我的爱心换来了舅舅门诊的第一面锦旗，金光闪耀的题词是：医德点滴，爱心无价。

让爱心伴我而行。苏林霍姆斯基说：“爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。”爱心是雨露孕育花儿的恩泽;爱心是花儿回报自然赠予的馥郁;爱心是看见自己的奉献体现价值;爱心是赠人玫瑰时手留余香的迷醉。

出入商场时，我们为后面的人轻扶几秒玻璃门;同学困惑时，我们伸出帮助的双手;山区孩子失学发生灾害时，我们为“希望工程”、“红十字会”贡献自己的微薄之力。让爱心凝聚，幸福似鲜花绽放。

让爱心伴我而行。谚语说：“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间”，我们携爱心之手成长，令人生飘漾茶的馨香。爱心是幸福诞生的原点，在酝酿人生的过程中，生命因爱心闪光!

这是一篇初三学生写的散文，文章情感真挚，叙事条理，娓娓道来。文中名言诗句的引用涉及古今中外，运用的恰到好处，材料典型、真实、新颖，文约而意丰。

“只因民族已到存亡之际，我辈只能奋不顾身，挽救于万一，我的肉体即将陨灭，灵魂将于你们同在。”伴随着顾晓梦感人肺腑的遗言，电影《风声》逐渐走向结尾。这部电影让我感慨良多，不仅仅仅是因为贯穿全篇的严刑拷打带给我的冲击，更是因为像电影中的顾晓梦吴志国等革命先烈为了信仰敢于牺牲勇于牺牲的大无畏精神带给我的深深震撼。《风声》讲述了我党谍报人员在陷入险境后与敌人斗智斗勇，最后透过顾晓梦的牺牲保证了信息的及时送出，拯救了我党地下工作者的故事。电影引人入胜的方面不仅仅有血腥的酷刑场面，还有演员们精湛的演技，更有那股“精神”——敌人永远不了解，老鬼，老枪，不是个人，而是种精神——我党地下工作者敢于为革命牺牲，勇于牺牲自己顾全大局的大无畏精神。为信仰而革命，即使粉身碎骨，仍无畏无怨无悔。

看了这部电影，我总想着革命先辈们太了不起，经受太多我们无法想象的苦难。而此刻的我们，动不动无病呻吟，不关心国家大事，总为自己的小事郁郁寡欢。我们八零九零后就是缺少了一种精神，一种为了信仰能够奋不顾身的无私奉献的精神。如果我们身处那个动荡的时代，我们又会成为哪类人呢?我想大多数人都是英达的主角，扛不住的时候就自己了结了自己的生命、他永远不明白谁是老枪谁是老鬼、中国人是如何把日本打回老家的;张涵予所扮演的吴志国这个主角不是一般人所能做到的，这种肉体和精神上的摧残，又有几个人能够承受呢;周迅所扮演的顾晓梦是典型的为了信仰能够无畏赴死的革命先烈，在他们的心中，无产阶级的革命理想信仰高过生命，高于一切。

回想祖国建国至今六十余载，历经沧桑岁月，我党涌现了无数仁人志士和英雄楷模，他们为了人民的幸福，为了祖国的繁荣抛头颅洒热血，把血汗洒在家乡和异乡的土地上。正是有了这些革命先辈的牺牲与奉献才换来现如今的国泰民安，盛世繁荣。和平时代的我们虽然已经不需要透过牺牲生命来实现自己报国的理想，但我们仍然就应以无私奉献为己任，将实现自己的价值与建设和谐社会主义相结合，无所畏惧地战胜困难以实现革命理想，用我们的信仰托起祖国兴隆昌盛。