印象深刻的一个人【合集20篇】

今天，爸爸带我到岭南印象园游玩。幽深的街巷、缀满蚝壳的民居外墙，窄门高屋处，水塘和清溪穿街而过，青砖灰瓦的建筑充满古韵……这是一座原汁原味的岭南小镇，它将曾经的岭南民间的繁荣生活场景真实地展现在我们的面前。

园中各种岭南建筑错落有致，但风格统一。我们走进了一座大房子，只见门厅放着一个茶几和两把椅子，原来是用来临时接待客人的地方。过了接待室就是一个天井，天井的角落里有一个取水的井，井边放着一些洗衣服的工具，估计是洗衣服的地方。天井的左边是餐厅，正对着的是客厅，客厅中有一张大桌子，旁边分别放着几把椅子。顺着走廊一直往前走，那里有一道楼梯，楼梯是用木头做的，一踏上去就会发出“嘎吱嘎吱”的声音。沿着木梯走上楼，楼上的地板也是木头做的，房间看起来古色古香的，让人感觉很舒服。房间的前面有个阳台，阳台很大，站在阳台上，可以看到整个街道。街道的中间有一条小溪，小溪两边种着许多鲜花，在街道两旁，是一排排整齐的房子，这种“小桥流水人家”的景色真像画中一样美丽。

我们来到了街上，街上有许多卖工艺品的店铺，比如玩具、剌绣、剪纸、扇子等，有很多地方特色的小吃，如牛腩粉、爆米花、龙须糖、竹升面、双皮奶、豆腐花等，有许多手工艺人，有的在捏面人、有的在画画，有的在做陀螺等，还有几个有特色的舞台，上演皮影戏、木偶戏、杂技等。

岭南印象园让我感受和体验了岭南民间传统文化，我应该更加珍惜现在的生活，养成积极进取、勤俭节约的好习惯。

进入中学已经两个多月了，小学同学的音容笑貌依然在我的脑海浮现，六年学习生活最难忘的，就是同学们形形色色的音容笑貌。

在我周围的人都爱笑，每个人笑的风格都不一样，各有各的特色。

首先说说坐在我旁边的赵同学吧：

我俩中间隔一个过道，可手一伸，半个胳膊就在他的桌子上了。该生最有特点的地方就是他的牙：偏胖的体型已经够滑稽的，再加上他那长得“里出外进”、“参差不齐”、“长短不一”的一口牙，显得更滑稽了。他是个男生，却长着一张樱桃小嘴，长长的睫毛，笑起来只能用两个字概括：傻笑，那笑声就像母鸡下蛋时“咯咯咯咯……。哒！”的声音，“哒”的那一声，是为了在大笑中吸口气，有趣不？

再说说与我同天生日的许同学吧：

如企鹅般的身体和脸上的雀斑是显著特点，他的笑特别有感染力，笑起来没人不笑，还会笑个不停。记得原来我坐在他前面的时候，他不知因为什么笑起来：“咦……嘻嘻嘻……”地笑个不停，硬是把他周围的、看着他不知所措的同学全给逗笑了。同学们笑得又拍桌子又跺脚，有的还笑出了眼泪，等他慢慢停下来时，看见我们笑得前仰后合的那副模样，又“噗”地一声笑了，我们笑得更历害了，还有的同学捂着肚子大叫着“不行了——”。坐在远处的同学一脸茫然，看着笑个不停的我们莫名其妙，指着我们说：“疯了，他们都疯了。”

接着说说我的好朋友吴同学吧：

她是极瘦极瘦的女生，待人很好，有亲合力，尖尖的瓜子脸，笑起来特别夸张。“哈哈哈哈……”一阵狂笑在耳边响起，准是吴同学又在笑谁了，原来她正在“收拾”马同学的时候，赵同学一蹦一跳地跑过来了，端起小脸，嘟起小嘴，用同情的眼光看着马同学，用乞求的眼光看着吴同学，她一看到这副滑稽的样子，心里的火一消而散。

最后说说我们班用“哼”这个字来笑的骆同学：

一天中午，我正在赶作业，突然听到“哼，哼，哼……”这样的声音，我以为是谁在咳嗽，就没在意，后来旁边的人都笑起来了，我寻声望去，骆同学坐在他的位子上，“陶醉”在一本漫画之中，没有感觉到我们正在笑他。他每“哼”一声，肩耸一下，而且从不连起来笑。因此，同学们老拿他的笑声“开涮”。

在我们班这样有特点的同学还有很多，笑，是天真、淳朴、友善的表现，相信每一个同学都会把彼此的音容笑貌印在心里，我也是……

笑，是友谊的使者，给我们留下了温馨。

经过二十多个小时的车上颠簸，终于来到了美丽的蓉城——成都。看着车窗外一闪而过的成都街景，漫步在棕北中学、武侯实验中学的校园里，感受到了成都人的“细致”。

虽然已经立冬，但成都的大街小巷依然展示着迷人的“绿”色，而细腻的成都人又将这片绿色发挥到了极致。路两旁，高大的行道树张开着如伞一般的绿荫，彼此交错着，掩映着。就连树与树之间的空地上，也栽种着草坪，这样，从高处到低处，视力所及，满眼绿色。或许是担心绿化带中白色的电线杆影响视觉效果吧，每根细长的电线杆周围都被几棵翠绿的小树包围着。临街的许多商铺的房顶上也不闲着，都被叫不出名字的绿色植物统治着。成都的绿，让浮躁的心禁不住沉静下来，疾行的脚步慢了下来。

棕北中学的大门口正对着的也是一团绿色，粗大的树干，盛开的盆花，一片花团锦簇。他们的宽敞整洁的学科教室让人心生艳羡，尤其是由专业老师打造的绘画和陶艺手工两个教室，充满异国风味。不过难以忘怀的仍是他们的细致。从二楼开始，每个楼道的护栏杆外都留着一丝空隙用来种植藤蔓植物，这样，绿色的藤蔓垂下来，就像一股股细泉从高处流下来，温馨，浪漫。在一楼拐角处的空地上，棕北人别具匠心地布置了一个小舞台，上面悬挂着成都市树——银杏树的树叶，处在其中仿佛身处秋色斑斓的银杏树林中。教室里，每个电灯的开关上方，贴着即时贴，上面温馨提示着“今天你节约用电了吗?请随手关灯”的字样。

武侯实验中学也处处显示着成都人的细致。他们不仅在教室门口张贴着醒目的标志，办公室门口也不例外。在办公室的外墙上，张贴着办公室负责人的照片，写着在此办公的老师的名字。有这样细致的安排，所有的学生都该知道老师办公的地方吧?走进教室，悬挂在黑板右下角的小小的白色塑料盒引起我的注意，细看，原来是盛放板擦和粉笔的专用盒子，怪不得讲桌上一尘不染。而每个教室的小阳台上摆放整齐的卫生劳动用具，也使整个教室看起来格外干净、整齐、宽敞、明亮。想来他们在设计建造教室时考虑细致、周全吧?

忽然想起李镇西老师写的两句话：“朴素最美关注人性最真教育，幸福至上享受童心做好老师。”成都人，成都教育，朴素，细致，这就是成都给我的印象。

“哗——哗——”大海美丽的景色映入眼帘。

放眼望去只有茫茫苍海和一片片淡黄色、深黄色、橙黄色的沙滩，远远望去海天相接，映入眼帘的只有一片淡黄色到深黄色到深蓝色的沙滩和大海，不论你眼在尖也找不到海与沙的界线。它们如此和谐，好似已经变成了一个完美的，不可分离的整体。

慢慢地走过人山人海，把心静下来，沉下去时。你会发现沙滩与海沉寂了，耳边在无吵闹的人群发出的声音，余下的是海水的哗哗声和沙土奔进海底的声音，如此美妙，好似在听贝多芬弹琴。一起一落，如此流畅，没有一丝磕磕绊绊，我沉醉在这音乐中，久久不能自拔。

在走近一点，我看见的海水，没有一丝杂质。清澈，透明如玻璃，却比玻璃光滑；透明如钻石，却比钻石深湛；透明如……走近水的拥抱中，身体的皮肤和海水相拥，如此美妙的感觉，让人难以忘怀。沙滩上的贝壳很多五彩斑斓，美丽极了。

“哗——哗——”海水一进一退，让我永远记得，是海边，是沙滩，是美丽的风光！

年华如流水仓皇而逝。转眼，又一年靠近尾声了。我们即将要辞别20XX年，欢迎20XX年的到来。

大年三十的晚上，妈妈和舅妈为我们筹备了一桌异常富厚的饭菜。主饭虽然是饺子，菜有我爱吃的糖醋排骨，有爸爸爱吃的红烧肉，有外公爱吃的清蒸鱼，尚有妈妈爱吃的鱼丸子以及各类素菜。开饭了，我们边吃边聊。爸爸和母舅相互敬酒，妈妈和舅妈边哼歌边炒菜，还从织十字绣聊到美容，我和表妹还唱起了歌儿祝贺新的一年的到来。

吃完饭，百口人便围在电视旁期待春节联欢晚会的到来。八点了，联欢晚会开始了。演员们唱起了好听的歌，跳起了欢畅的舞。黄宏、沙溢的小品，周健的相声逗得各人哈哈巨细，俏花旦杂技的演出出色刺激，身怀特技叫人难以忘怀。还记得朱之文吗？一个俭朴的农夫歌手。他来自山东省菏泽市单县郭村镇朱楼村，是个敦朴的种地人，但他从没放弃过本身的空想——追求音乐。这个空想在他们谁人处所的人看来是何等遥不行及，可他仍旧全力着，终于实现了本身的空想。当别人以为他已经成名的时辰，他却说本身并没有成名，他仍旧是个耕田的农夫。何等俭朴的话语啊！

浏览完节目，快到十二点了，百口人一路倒计时“五、四、三、二、一……”钟声敲响了，随处可以听到礼炮声。啊，新的一年来到了！

大年三十已往了，欢迎我们的将是一个柔美的将来！让我们在新的一年里更上一层楼！

夏日、阳光、新鲜空气、新鲜景致、如家人的伙伴，完美组合！暑假，我跟随学校Europe1团踏上了欧洲之旅。英国、法国、瑞士、意大利等等国家都留下了我的足迹。只有那座山——铁力士雪山，留下了（锁住了？）我的心神。

碧蓝色的天空，蓝的都有点发绿了，棉絮状的云朵，只是淡然的叹了一口气，悠悠的飘走了。那铁灰色的山崖仿佛在在暗暗的说些什么，但我们仍旧沉浸于世俗之中，对外界一概不知。我与好友携手走下大巴，深吸一口气，张开双手感叹道：“真漂亮！”，满眼的美丽，让我们的眼睛都不够使了，这种幸福的感觉就“彷佛“拥有了全世间最好的东西。在4人一缆车上，我们说说笑笑，兴奋不已。忽然我发现平常多言热情的友人安静下来，随着她的目光，我们透过缆车透明玻璃向外看，铁灰的绝巘上星星点了几抹刺眼的白色，背后的山下，牧草铺满了整块土地，带着小巧铃铛的牛，叮叮当当的，懒懒的吃着牧草。牛的主人在一旁挤着牛奶。远处的城区也隐隐约约如同蒙上了一层细细的灰一样。显得不是那么重要了。仰望头顶，这里，离山顶还远，还需要更多的耐心和时间才能到达。却也初步显现了它的吸引力，引得我们无限向往。金红色的太阳光为雪白的山顶镀上了一层如玫瑰金般嫩粉色的边，如羞涩的少女般微微红了些脸颊，却显得更加招人喜欢。一瞬间，缆车内安静的如同黑夜一般，每个人都在将身心沉浸在这场惊艳的视觉盛宴中。我心中微叹：这已经不属于”美丽“的范围了，使惊叹，也是圣洁。山顶上，清新的空气洗涤着我们的心灵，圣洁的雪与昏暗的山刺激着我们的精神，碧蓝的天和洁净的云净化着我们的灵魂。灵体正在被净化，而万物也在被重塑。

从山顶上回到地面上，被太阳融化的雪水顺着山的纹路顺流而下，哺育着地面上的人们，像在向我们告别一样。雪山、铁力士雪山使神与上帝的杰作。世俗与空灵，世俗总使人沉沦，而空灵却是拯救的唯一方程式。

人与人之间，第一印象最重要，如果第一印象好，那么你给人的感觉也自然而然的好，在我的记忆生涯中，也有不少令我印象深刻的人。

还是我刚刚报名读书时，我就遇见了这样一位老师。她面容清秀，一双水汪汪的眼睛，仿佛里面蕴含了无穷的秘密，一张小巧玲珑的嘴巴，高高的鼻子，长头发，让人一看就感到十分亲切，老师当时只有二十岁左右，小孩子们都很喜欢她呢！这就是我的第一任语文老师————施老师。

当初，她是那么认真地教我们，我们还那么不懂事，回想起来。我还觉得自已太搞笑了。第一节课，施老师向我们做了自我介绍，她那银铃般的声音，立刻让大家都打起精神来，发了书她就开始讲课，她在黑板上写出来的粉笔字更是令人过目不忘：刚劲有力，一笔一划简直就像是印刷机印上去的。她把课文讲得生动有趣，一下就把我们吸引进了课本。她很温柔，对同学们很严格但不会发火，在我们眼里，她一下子就树立起了一个园丁的形象。

施老师，这位只进入了我生命三年的人，却给我带来了在心里永不磨灭的印象。

敬爱的老师： 你好！我有许多心里话想对你倾诉，可是每一次话到了嘴边，又被我咽了下去，可能是我的胆子太小了吧！这次趁着写作文的机会，我敞开了心扉，向你说说我的心里话，生活中谁给你留下印象作文。 你是一名负责任的老师，已经在屈冢学校教学六年了，带过好几届毕业生。

听说你教的学生都非常勤劳、优秀，干什么事情都说小菜一碟。开始我还有点不太相信，就去了邻居静静姐的家里。我问她是不是你教的学生，她高兴地说：“是呀！”我正准备去问她另外一个问题，她就把嘴张开了：“前几天，我们初一的老师让我们每个人写一篇600字的作文，不到半个小时，我们都写完了，老师检查了一遍，竟大吃一惊：“这学生怎么这么厉害！”这可都是我们郭老师的功劳呀！ 你已经教我们好几个月了，我们的成绩有了很大的进步，我懒惰的坏毛病也改掉了。

每当我把试卷和摘抄本带回家，爸爸妈妈看见了总会情不自禁地夸奖：“看，我们家晶晶的成绩又进步了，字写得也漂亮了。这可都是他们新老师的功劳。” 我清楚地记得刚开学的情景，我们的地地扫得不干净，经常受到学校的批评。你却没有严厉地批评我们，总是微笑着对我们说：“慢慢来，一切都会好的。”功夫不负有心人——从开学到现在，我们逐渐改掉了许多坏习惯，取得了不少的成绩：学校的“卫生流动红旗”经常光顾我们的教室，我们的黑板报也受到了校长的表扬，我们的学习成绩也有了明显的进步------所有的这一切都离不开你的教诲。 老师，我代表全班同学真诚地向你说一声：“老师，你辛苦了！”

童年，如天一般蔚蓝，如水一般剔透，如云一般纯洁，如纸一般空白，如鸡尾酒一般缤纷多彩，一去不复返。

儿时，我如玻璃杯中的一杯水，纯净剔透；长大，我开始溶入一个叫作“社会”的器皿中，不断碰壁，改变着自己的形态，使其能溶入这个器皿，凡事三思而后行，变得小心翼翼了。

儿时，我如一张白纸，对什么都不了解，对什么都好奇，对什么都不怕，一片空白。渐渐地，一种叫“社会”的东西开始渲染这张纸，让纸不再纯白，开始变成一幅模糊的，才刚打了轮廓的山水画。时光流逝，白纸带着它那模糊的轮廓，完全浸入了社会，任其在上面泼洒着，描绘着，点缀着。画中，山拔地而起，水潺潺而流。没过多久，我进入了校园，并爱上了这里，尽情尽兴地享受着玩耍的乐趣。随之，画中的水里出现了小鱼，山上出现了森林，野兔，飞鸟……，随着时间的推移，画也不断地增添着，变化着，让其越来越有活力，越来越复杂……，十年寒窗过后，它已不单单是张画，也难保持那原有的朴素。它，变了……

但我情愿，童年如一杯缤纷的鸡尾酒。不只是童年，还有青春，甚至一生，我都希望它如一杯鸡尾酒，一种世界上最纯、最香、最独特的酒。它是用四季的收获所酿成的，是用满天的星雨所调制的，是在时光的地窖里封存的，是用心灵的酒杯所承载的。

童年如和风，从我耳边拂过，轻拂我的脸颊；童年如大雾，大雾让我不能把一切看透，我在雾中不断探索；童年如阳光，温暖我心；童年如曲，跌宕起伏；童年如诗，清新淡雅。

拥有时，不懂得珍惜，失去了，才知道留恋。回首间，童年已成为过去。

[童年印象作文

自豪有我这样一位好老师，她就是我的班主任焦老师。当我刚迈进中学的校门时，就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师。我怀着几分激动的心情，默默的在心中想象这优秀教师的形象。

在我焦急的期盼中，终于等到了晚上，焦老师出现在我们的前方，首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任焦老师吧！这么年青。正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了，奇怪的是非曲直她也比我们大不了多少？为什么却成了一名优秀的教师呢？

但在以后的日子里我也琢渐的了解了她。焦老师的字也写的很棒，但她是我们的英语老师。她在课堂上非常严格， 但是课堂外她就不严了，我曾记得她以前也常常与我们一起聊天谈心，真的她仿佛就像自己的姐姐一样，如呆我们有什么心事，只要找她，她就会和你聊上一会儿，就不会在有不开心的事了！就好象有的同学喜欢犯错误，也只要到焦老师的手里就什么都不会有了，也就是她给解觉的干干脆脆，就如大事化小，小事化了。一样。

其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人，但是有时可以控制，有时我也无法控制，但是焦老师也从未批评我，只是找我聊上一会儿，那一件事就算了了！

但我也会从中记起这一次的小教训，以后希望不要在犯小毛病了，最好是从此不在犯，做一个规矩的我。

还有我想对焦老师说：如果说我是展翅飞翔的小鸟，那你就是鼓振我翼翅的风，如果说我是一片刚刚萌发的新叶，那您就是那深埋于大地的根。

知心的话儿总是想对您倾诉，满心的欢喜也想同您一道分享，焦老师我带着尊敬与爱戴，让我再用最深情地唤您一声焦老师好吗？

在去年我们班常常受表阳，卫生方面总是第一，但我们也是有一位优秀班主任啊！所以什么也干得优秀起来，如果说只有老师优秀而我们不合格，那么我们又怎么佩得上这么一位优秀的老师呢？所以我希望全班同学要振作起来，让我们的班级在老师的带领更上层楼。

丽水街有着上百年的历史，是楠溪江一道别致的风景。而我早已久闻大名，这个暑假我终于能去心仪已久的丽水街一探究竟啦！

丽水街是一条临水而建的古街，有三百多米。有木头、青砖构筑而成。一面是古老的商铺，商铺外面是花格子的窗，花格子的门，牌匾上写着“三味居”、“沽酒铺”、“古玩阁”等金色大字。丽水街的另一面临水的是空荡荡的走廊，狭小的商铺里东西可不少：有日用百货、古玩字画、当地特产……各式各样琳琅满目的商品看得我们眼花缭乱。

走在丽水街上，梁柱上嵌着代表吉祥的龙头，漂浮的祥云等精美的雕刻。脚下是用青色和黄色的鹅卵石铺成的石子小路。人们走在这条路上就像穿越到了百年前。

丽水街最美丽的风景当数街边的小河啦！这条河绕着丽水街像一条绿色的飘带。总看到燕子贴着水面疾飞，蜻蜓也在水面上快活地点着水，它让我想到了古人的诗句：穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。这里的河水又清又绿，绿得像翡翠、似宝石。安静时像一面大镜子，倒映着天光云影，倒映着丽水街沧桑的影子，倒映着岸边婆娑的花木。

河对岸的风景也是别具一格，柳树披着长发，像一位美丽的乡村少女对着河面梳妆。木槿花花朵开得真艳！鲜红的花朵像一片晚霞，降落在丽水街宁静的河畔。河畔的小路上，不时地会出现一些小鸭子，黄色的羽毛抖抖，酣态百出，惹人喜爱。

再远一点就是古民居了，它隐藏在绿树林中，由白墙青砖黑瓦砌成的，它依然保存着明清徽派建筑的风格。和古民居在一起还 有白塔和古戏台。白塔有十多层楼那么高，像一座通天楼，一根擎天柱，雄伟又壮观。古戏台空无一人，但可以看出过去它是为老百姓传播精神文化的舞台。我站在丽水街的栏杆边，远看这古戏台的风景姿，一阵风吹过，仿佛耳边又听到了古戏台那边传来了，昆剧演员“咿咿呀呀“的歌声。

白塔后面藏着苍翠欲滴、郁郁葱葱的近山。在它后面远山朦朦胧胧，只剩下一抹青黛色的轮廓。 抬头仰望天空，天空就如同深邃的海洋，云朵像草原上低头吃草的白羊。太阳把金色挥洒在大地结实的胸膛上。

阳光下，丽水街像一副徐徐展开的画卷，它的美，永远烙在了我的心上……

一、土拨鼠

盛夏七月，我们一家人开启了甘南藏区之旅，我们一行人开着车，在诺尔盖草原公路上行驶，远处的牛羊自由自在地吃草，牧羊人慵懒地躺草地上，一片和谐的景象。突然，一排排的洞引起了我的注意，小洞里警觉地探出了个头，慢慢地整个身子爬了出来，棕黑的毛，椭圆形的头，毛茸茸的的身体，肥肥的大屁股。“土拨鼠！”我兴奋地喊道。土拨鼠吓了一跳，急忙窜进洞里，这个洞钻进，那个洞就钻出来两只。"；那边还有，那只更肥！”哥哥也惊奇地喊着。土拨鼠在草原上欢快地蹦跳，他们就在这片肥沃的草地上自由幸福地生活。

二、云

辽阔的草原，让人心旷神怡。风就像一个魔术师，使云在天空中不停地变化着姿态。一会变成大象，一会变成鲨鱼，一会又变成棉花糖……白云在湛蓝的天空上显得更白，蓝天在白云的映衬下也显得更蓝。天上的云离我们很近，不像城市的云，滚滚压来，让人喘不过气。近得似乎只要踮个脚，就能摸到，软软的，绵绵的。云十分轻盈，在空中带着扑鼻的泥土青草芬香，休闲地飘来飘去。

三、晚霞

傍晚，我们到达天边云端帐篷酒店。走出帐篷，就是黄河九曲第一湾，河水静静地流淌。奔波了一天，我们在帐篷里喝着酥油茶。突然，不知谁喊了一声：“落日啦！”大家奔出帐篷，欣赏无与伦比的日落。只见太阳在天空划过一条美丽的弧线后，似乎累了，变成了一个橙色的小圆盘，发着柔和的光，映红了周围的云朵，也将光映到了河面上，金色的波光粼粼闪闪，闪现着神秘感。无边的草原与天连在了一起，夕阳给草地也铺上了金色的光辉。落日不断下沉，最终像一个跳水运动员，瞬间没了踪迹。

山水环绕，城落山中，顺着淡红色的石板街一路前行，只见青瓦映红花，微风衬流水。凤凰古城中，最不缺的是城楼，最摄人心魂的，也一定是城楼。

我向来是不喜欢观察建筑的，清一色的白墙平顶，在家中向窗外望去，那病怏怏的白色犹如垂老的病人一般的脸色。然凤凰，古城的山山水水可是震撼人心，石板嵌着青苔，人早已汗流浃背，却忍不住再往上一览楼台飞燕——那或青或绿的瓦片，那颜色各异的城墙，那淡淡的粉墨颜色或与大红大绿或与浅紫淡蓝搭配，好似苗家姑娘的新裳，交横纵错着的，在阳光下熠熠生辉。人流连在街道，江水也是缓缓漫着不忍离去。

与白日阳光明媚相比，那夜雨江楼更可谓是人间绝色。吹笛人的乐声缓慢而悠长，随着歌乐，我忍不住一览夜色。那黑色的幕布下，江楼闪烁着点点灯光，一线的楼城都点上了，如星光曼舞。啊！天上的明月，缀着星光高高地挂在天上，微微地散发着黄晕的光。低下头，那江水中倒影着楼城，倒影这月光。

水不被夜的漆黑所隐匿，在水中藏着一片城，匿着一轮月。我真是分不清了，那江水中微微荡漾着的，是灯光还是星光？我也真是弄不懂了，那街道真不是一片星河？我头上的星河——真不是一片隐在漆黑夜色中的烟楼？牛郎与织女，又是否在那街道上观赏着我们的星河？

我也真是弄懂了——看向那渔船如落叶般轻飘在江水中，划开一层一层的波澜，光点也随之波动，那渔夫定会满载着一船星辉，在星辉斑斓里放歌吧。

凤凰的楼城不仅优美，更有大气之处。我有幸去观赏了战火楼台。泥土石墙犹如稳定不动的老翁，饱经沧桑却稳稳地矗立在天地之间。顺楼上去，那炮台黝黑的炮筒上划着点点伤痕，凤凰的地图军事作业的记号辉煌不灭，我用手摸过这凸凹的画面，仿佛时间回溯，我可以看到战士们出谋划策，可以看到他们在炮火中以命相搏……这些城楼如何不大气磅礴，如何不令我泪垂？又有多少深红的鲜血，洒满在这本该清幽安定的凤凰？

回程途中，我望见凤凰城依旧安静坐落于群山之中，安详美丽，与我渐行渐远。云雾缭绕间，我能看见，我能看见如花的瓦块片片，如星的灯光点点，如血的历史痕迹……我能看见，我能看见这凤凰优雅美丽，却又大气磅礴。

凤凰早已刻在我的心中，我无法忘却，印象中的凤凰古城，是如此的，如此的摄人心魂，难以忘却。

同学们，一定有一些人给你留下了深刻的印象，而我也不例外：

在一个傍晚，雷雨交加，快到六点半了，我的父母一个也没有来接我。而雷公公可怕的声音让二年级的我在教室里瑟瑟发抖。这时，我们的语文老师邓老师从办公室走了过来，我的心情渐渐地平息了下来。我问：“干嘛，邓老师？您不是在办公室吗？”老师回答说“我来看看教室里的门窗关了没。对了，你妈妈还没来接你吗？”我说“没来，这样的天气，应该堵车了吧。”“哦，”老师说，“那你到三号楼楼下等等。”我应声去了。

我到了三号楼楼下后，雷公公叫得更厉害了，我被吓破了胆子，趴在椅子下不敢吭声。不久，邓老师来了，她看见我这样，忙过来安慰我，说：“小希啊，不要怕，妈妈快到了，不怕啊！”不久，妈妈来了，邓老师热情地像我说再见，我在车上泪流满面地述说刚才的事情……

虽然邓老师离开了我们，但是她一直给我留下了深刻的印象。

陌生人是我们每天在街上都能遇见的，今天我偶然遇见的陌生人却让我深深的藏在我的脑海里……

他就坐在我家店门口的楼梯上，他痴痴的看着宽广的马路，眼睛里只有闪过的汽车。他，一个方头，白雪般的头发，大概有六七旬的年龄。一双老态龙钟的眼睛，穿着一件白衬衫配着一条黑马裤，不知是何方神圣。

看着这位老人，我的脑子里充满了幻想……

有种可能：他是不是在思念亲人?他本来有一个幸福的家庭，但由于老伴过早去世，他的儿女也纷纷离他而去。由于太思念亲人，成了这样。

还有一种可能：他是一公司的职员，但由于太老了，就退休了。可是他很想念他的工作每天都想继续工作慢慢的就成这样了。

还有一种可能：他有一份不菲的退休金，他想给他的子女花，但他的子女不接受，他天天在想该怎么花这份退休金……

正当我在胡思乱想时，一个叔叔递给给他一张纸，上面说什么甲肝志愿者邀请你参加。那位老爷爷说考虑一下。我真希望那位老爷爷能参加。

这个陌生人真让我印象深刻。

六月份，我们为了进入自己想要的高中而不惜放下一切埋在题海里。那时，校园的各个角落都蕴含着一股股奋战气息。我们如背着万千包袱，把一切所能畅想的都寄托在那七张考卷上。此次，各自散落在地球的每一个角落里，期待着远方那份录取通知书能够如期而至，紧紧地握在掌心，开始畅想高中……

九月份，一切都是全新的开始。我们站在同一条起跑线上，开始激动地做着赛前的热身运动。拖着行李箱，捧着一颗激动的心来到高中学校。一切都是如此美好，因为你会遇到许多和你一样朝气蓬勃的同学。就连闻到校园里的每一丝空气，你都会感到青春洋溢的气息。

从班级的花名册中，在许多陌生的名字中终于看到自己的名字。9月1日，就这样穿着干净的校服，肩上背着略微沉重的书包，不知不觉间就踏进了属于自己的班级中，一切都是如此陌生。和三年前一样，重新自我介绍，又要认识另一群人。

电扇不知疲倦地挂在头顶上，试卷散发着浓浓的墨味，梧桐树打开的伞，踩过水塘的帆布鞋，校服披在头上。就这样进入高中，每天重复着三点一线的生活。有人说：“高中是一次热血的战场，你永远都不知道自己有多强大。面对着汹涌而来的考卷和课本。我们必须不知疲倦勇敢地挺过去。”

记得昨天，一位朋友问我“高中到底是为了什么而来的？”一张大学的录取通知书吗？又或是认识更多的人？其实，我也迷茫。不过是在操场发了个呆，时光就不回头地走了。很多我们认为一辈子都不会忘记的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了。就算是为了一张录取通知书吧，又或是为了遇到更多的人吧，至少能够证明，我的青春和你们一样，真的没有白过。

不管怎样，努力是对这未来三年最好的回报。相信，有一天你将破茧而出，成长得比人们期待的还要美丽。但这个过程会很痛，会很辛苦。有时候，还会觉得灰心。面对着汹涌而来的现实觉得自己渺小无力，但这也是生命的一部分。做好现在你能做的，然后一切都会好的。我们都将孤独地长大，不要害怕。

年华翩跹。我们就站在这里，一同勇往直前！

必须用一种真实的方式来度过在这三年指缝间如雨水一样无法停止下落的岁月。要知道自己将如何生活。如果可以，我希望能收到两张明信片。

一个是过去的我：上面写着“我不后悔。”

一个是未来的我：上面写着“不要害怕。”

“爆竹声中一岁除。”新年快到了，在我的印象中春节是很热闹且有趣的。

除夕的晚上，大家都围在一张圆桌上吃饭，桌子上菜肴十分丰盛，有香气扑鼻的红烧鱼——年年有余;绿油油的炒菜头——年年有彩头……

春节不仅热闹，还伴有许多有趣的习俗。

传说中，古时候，有一只叫“年的神兽”，它有着龙的头、麒麟的身、公牛的蹄子，身型身份庞大，如同大象。它面目狰狞，十分恐怖，老百姓因此都十分害怕它。它总会在一年的最后一天到村子了吃人。于是，老百姓会在一年的最后一天带着自己的粮食逃上山。可是，有一位小孩恰好因为腿受伤了而上不了山，他的爷爷奶奶不忍心只好留下来陪着他，它们都已经做好了死亡的准备。这时，一位来路不明的白发苍苍的长者走到跟前，他递给了小孩一套红色的衣裳，一双红鞋和一个红包，说："只要你把这些东西穿到身上，把红包揣在兜里，年兽就咬不到你喽。”接着，又把灯笼，对联递给了他的爷爷奶奶说：“把灯笼挂上，把对联贴上，在煮锅饺子一家人一起吃。吃完后再放鞭炮就可以把年给子吓跑了。”祖孙三半信半疑，但也一五一十照着做了，没想到，竟然真的把年给吓走了。

从此以后，每年的最后一天，人们都会穿着红红火火的新衣服团聚在一起吃饺子，贴对联，挂灯笼——逐渐成为了春节的习俗。也成为我最喜欢的节日——春节。

老师，我们在一起相处已经有两年多了，在这两年多里我不知道您为我们花了多少心血，操了多少心。

记得有一次，老师您给我们补课。您在台上讲的津津有味，而我们看着太阳慢慢落下山时，心理总是想着赶快回家。当老师您说：“放学了”的时候，我急忙整理书包，想赶快回家。当我给您说声“再见”

的时候，那走出门的一瞬间，您叫住了我说：“赶快回家，不要不人家串们了，今天天黑的早。”我“恩”了一声就回家了。虽然外面很冷，但是我的心理却是温暖的，那句使我温暖的话一直在我耳边回绕。

老师，我真想喊您一声母亲，是您让我感受到了有母亲的幸福。

老师您像一个辛勤的园丁，像照顾花朵一样精心地照看我门。六年级了，在有半年多的时间我们就该毕业了。其中有对母校的眷恋也有对您的思念。

老师虽然现在我门还没有做出什么成绩，但在我们人生道路上一定会有那辉煌的时刻。

社会是个大课堂，你在这个大课堂里学到了多少知识？你可能会一一罗列出来：做人、生活、与人相处……没错，这些都是“必修课”，我“学龄”虽小，但有一个人却给我留下了极为深刻的印象。

那是一个阳光明媚的下午。我走在去书店的路上，道路两旁的行人很多。这时，有一位青年一边走一边吃着蛋糕，随即飘落下一张蛋糕的包装纸。那张纸随着风在低空盘旋着。我看了一眼，但没去捡，心想：反正不是我扔的，没关系。其它人也只是抬头看着那张纸一点点地落到地上，没有去捡的意思。原本清洁的道路上突然多了这么一张废纸，使它显得特别显眼。但我仍自顾自地走进了书店。在选购书籍时，我透过玻璃橱窗看到那张纸仍随着风一点一点地移动着。这时，从远处走来了一位拄着拐杖的老太太，她艰难地走着，弯着腰，驼着背。风把那张纸吹到了她的脚边。她低头看了看，又向四周环视了一下。一番犹豫之后，她缓慢地弯下腰，艰难地用手拾起了地上的那张纸；然后用手扶着身旁的树，一点一点地重新站了起来，步履蹒跚地走到了垃圾桶旁，将那张皱巴巴的纸小心翼翼地放了垃圾筒里。随即，她又若无其事地走了。我站在玻璃前，目送着她离开，那衰老的背影给人一种弱不禁风的感觉。待她的身影消失在人海中时，我才发觉路边有许多行人同我一样，愣愣地看着这位头发发白的老太太，眼中流露出一种敬佩之情。我捧着书走向付款台，心中若有所思，我为自己感到羞愧。

生活中，时时处处都会有给你留下深刻印象的人或事。一滴水能反映出太阳的光辉。倘若你是个有心人，你就会发现崇高的思想品质，伟大的精神无处不在！

[令你印象深刻的人作文500字

It is well known that university is greatly different from high school mainly due to that university will hold a large number of activities which benefits college students a lot. From my perspective the most beneficial one is “Long-distance Running for Love” organized by the Students union when I am a freshman. The money collected by this activity is contributed to Project Hope.

It is really my honor to participate the long running because it benefits me greatly not only in body but also in mind. To begin with the activity reminds me of the great importance of physical health. Before I go to college I only focus on academic achievements while the physical health misses my attention. But the long-running tells me in time that a sound mind lies in a sound body. Additionally during my participation in this activity I am informed well that there are still many children in rural areas who have to drop out of school because of impoverished families. Thus for one thing I fully realize the great importance of helping them fulfill their dreams. For another thing I cherish the opportunity to study in university more for when compared with those children in poverty-stricken areas we should harbor a grateful heart.

By and large although I have taken part in many campus activities I deem the long running for love most beneficial to me. And I am looking forward to that more wonderful and meaningful activities will be held in our campus.

一头金色的卷发，小小的鼻梁上架着一副小眼镜，樱桃似的嘴巴能说会道，身材又高又瘦，真漂亮!她是谁呢?当然是教我们的语文老师李老师，从三年级教我们到四年级的优秀老师。

不过，李老师可谓是‘喜怒无常’。她有时特别严肃，而有时又特别温柔。只要同学一不听话，李老师就会一下子怒目而视，做个十分生气的表情来提醒他，如果同学还这样，那她就用手做个枪的姿势，然后啪的一声把同学请起来，让他当老师的助手陪老师一起上课。只要大家表现得很乖，李老师就使劲地表扬，一下子显得和蔼可亲极了，这表情频道可换得太快了!

李老师善于鼓励我们，四年级刚开学，我们又要改选队委了，我的心里特别矛盾，想去当小干部，又怕选不上，太丢面子了。不去选又挺可惜，害怕失去了好机会。李老师仿佛看穿了我的心思，语重心长地对我说：”梓恒，你这次一定要去竞选干部!“李老师盯着我，好像给了我无穷力量，我不再胆小了，我要用行动证明自己不比别人差，这样才不会李老师对我的期望。竞选那天，虽然我很紧张，但还是有26个同学投了我的票，我居然成功了，真高兴!李老师笑了，我真感激李老师对我的鼓励。

李老师教学也幽默风趣。有一次，我们读《走月亮》那一课，我们读得拖声拖气，李老师听后并没有批评我们，而是模仿我们再读一遍，全班同学听了哄堂大笑，这时大家就明白了这样读是不合适的，正确的读法而是流利有节奏。大家的朗读水平就提高了。

我喜欢善于鼓励学生、教学又幽默的班主任李老师。