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3595作文
1000门与锁的印象的初二学生作文
全文共 477 字
+ 加入清单小时候,我家房前有的只是竹子做的篱笆和一块块小小的白菜地。我与我的小伙伴们玩时,我可以告诉他们:“那边是我的家,你们随时可以来我家玩.”
再大些,篱笆墙被拆了,换上了舅舅帮忙砌上的小砖墙,墙上有一个依然用木闩的木门。我可以告诉我的伙伴:“你们要来我家玩,我随时给你们开门。”
上了小学,我们搬到了城市的楼房之中。没有属于自家的小院子,墙也换成了水泥钢筋搭起来的墙,装的是插销的纱门,我可以告诉我的同学:“我的家在那栋楼里,要来先敲门。”
之后,我家又换成了防盗铁门,有人来时,我要小心翼翼地通过门上的“洞”向外看,之后才能开门。
最后,楼下也装了防盗大门,装上了一个对应各家各户的门铃,门铃响了,我非得弄清楚是谁才敢开门。
时代在进步,科技在发展。人们的生活观念在改变。古代,人们是“夜不闭户,路不拾遗”。之后有篱笆门象征般抵御小偷;再往后有了砖、水泥,人们又想到砌墙,还要在墙头插上碎玻璃;最后便是邻里之间也要提防。
现在,各种高科技手段层出不穷,什么“指纹开锁”“密码开锁”“人脸开锁”,还有手机的“图形开锁”。
门和锁究竟是保障了人类安全,还是囚禁了人类的心灵。
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篇1:我印象深刻的一个人
全文共 389 字
+ 加入清单在我脑海中,有许多印象深刻的人,有在校园里的同学黄蕾蕾和幼儿园的张杰,还有……但是,现在回想起来我最难忘的是黄蕾蕾同学。
记得那次下课,我、黄蕾蕾和张杰还有许多人在一起玩老鹰抓小鸡的游戏。游戏开始了,张杰当老鹰,我们当起小鸡。“老鹰”猛地向“鸡群”扑去,不管怎么样,一只小鸡还是被“叨”走了。这时候,我的鞋带松了。“老鹰”发现了赶紧抓住这个机会,乘机跑到我旁边,“鸡妈妈”看了便张开双臂,也随着挡跑了起来,不让他抓住任何小鸡。于是,后面的小鸡也跑了起来,只有没有系好鞋带,也没有跑的我,被别拖得东倒西歪,摔跤了,血都流出来了。我实在受不了,只好放开别人的衣服,大哭起来,黄蕾蕾听了,也放开别人的衣服,跑到我身边问:“怎么了?”我难过地回答:“我受伤了。”说着黄蕾蕾慢慢地按着我的伤口,和我一起去医务室。
黄蕾蕾的助人为乐,给我留下了深刻的印象,我要向她学习,也做一个乐于助人的孩子。
篇2:一次深刻的教诲作文500字
全文共 505 字
+ 加入清单临近期末,各科都处于紧张的复习阶段。就在昨天,我们迎来了第一次数学模拟考试。
昨天,我拿到卷子,心里就有些不安,看到了我最不拿手的题——字母与数字变式题,当我遇到那道题时,更是冥思苦想。我明明知道这种题掌握的不好,前半段时间也没有去问老师,这一点使我后悔。随着时间的推移,我在那个题上模模糊糊写上了一个答案,竟不知它对还是错,把答卷交了上去。
第二天上午,我拿到了昨天的考试卷子,上面写着一个红红的大数字---109,我顿时丧气,心中特别不是滋味,我又回想起谢老师曾说过的话:“数学考不到理想成绩,很难进前100名”!这句话像针一样刺痛着我的心,我又看了看试卷,发现我那道犹豫不定的题只拿到了两分,十分的题扣了八分!我又仔细看了看答题卡,发现其中的六分儿,竟出现了抄错看错题上,原来我还以为是不会做而错,现在才得知大部分的题不是不会造成的,而是由于我的粗心大意。我继续往下看,看见的还是一个大大的红×,因为我光写出了一种情况的得数,但完全不知另一种情况的存在。经过赵老师两节课的细心讲解,我终于明白了其中的解题思路,顿时恍然大悟。
我以后要养成勤学好问的学习习惯,在期末考试前的这些日子,努力学习,为考试做好准备吧!
篇3:人教版五年级下册作文:范老师留给我的深刻印象
全文共 671 字
+ 加入清单我感受怪异的概况和气质会给人留下很深的印象,接下来就是说话了,再往后就是行为了。不外凡是在初度碰头的7秒种就会给人留下第一印象,你永远不会有第二个给别人留下第一印象的机缘。所以在跟目生人碰头时必然要把握好。祝你成功!在糊口中,我们经常碰着新面容,并在后来的相处中不段的加深体味。我的数学教员--范教员,她给我流下的印象很深。
那是在我刚刚升入二年级的第一天,一张目生的面容映入了我的眼帘:一双大眼睛,一头浓密的黑发,五十明年的春秋,给我的第一感,她是何等亲热,和
蔼,一看她的概况我就知道,她必然是个好教员。
范教员她平易进人,对学生爱护有加,给我们上课时很是当真,也很诙谐滑稽,在课堂上我们听得既兴奋又轻松,她经常把难题用糊口中的事例或者是一些历史故事来给我们剖析。我们一边听故事一边学常识,真是一举两得。
一转眼的功夫,一年的时刻那曩昔了。我当了教员的好助手,天天收功课,,打点好同窗,再辅佐范教员批改功课……挺忙碌的,可是我甘愿批准,因为……
我刚上三年级时,进修有些下降了,范教员经常找我谈心,问我原因,我却不知道为什么。我都不敢看她的眼睛,十分羞愧,可是,范教员给我的都是鼓舞激励,没有一句攻讦。我憬悟得对不起她。因为范教员对我出格好,又很关心我,我不懂的问题问题她慢慢的诠释给我听。下半期,我又回到了最好。因为我把范教员的鼓舞激励化为动力,全力加油!范教员两鬓的头发白了几根,因为她为我们费心了。我的心里酸酸的,有一种说不出的滋味。
我爱范教员,爱她那一丝不苟、无私奉献的精神!范教员,我对您的印象会越来越深,越来越深!
篇4:暑假让我印象最深刻的一件事的作文
全文共 761 字
+ 加入清单暑假里的一天,我去了华北明珠-白洋淀.白洋淀美极了,好玩极了。
白洋淀的水清澈透明,蓝天白云的影子映在水里,是那末令人陶醉.微风拂来,水面荡起粼粼波纹。我忙脱掉鞋子,小脚拍打水面,溅起朵朵水花,我的心情也随着兴奋起来,去享受大自然带给我的快乐.。白洋淀的船各种各样,有古色古香的画舫船,有玲珑小巧的木船,有能载许多人的大游船,有电瓶船,有汽艇……。船是白洋淀的重要交通工具,就向街头的汽车,我选择了最刺激的汽艇。坐上汽艇,师傅把船开的飞快,船头激起一米多高的浪花,水珠打在我身上,脸上,凉凉的,痒痒的,船后激起层层波浪,向两侧散去.突然船一个侧转,引得人们阵阵惊叫.我笑着,叫着,去体验刺激带给我的快乐.。
白洋淀的荷花美极了,一根根荷箭亭亭而立,一片片荷叶挨挨挤挤,一颗颗水滴在荷叶上滚来滚去,一朵朵荷花盛开着,散发出一阵阵清香,微风吹来,荷叶在微风中摆动,象含羞的少女跳起了优美的舞蹈,不禁让我想起:接天连叶无穷碧,映日荷花别样红.我们又做上小木船,穿梭于荷花荡中,与荷花合影,妈妈说我的小脸向荷花一样好看,我摘一朵荷花捧在胸前,笑得合不拢嘴儿……。
白洋淀的芦苇又高又绿,高的有三四米高,绿的象一块色彩鲜明的纯玉.片片芦苇荡把几千亩水域分割成若干水道,又紧密相连,给白洋淀带来许多神秘感,行船淀上,真是山重水尽疑无路,柳岸花明又一村.在船上听爸爸讲抗日战争时期,白洋淀上雁翎队打小日本的故事,真想自己驾船去又深又密的芦苇荡中去瞧瞧……春光降临,芦芽竞出,满淀碧翠;每至盛夏,"蒲绿荷红",岸柳如烟;时逢金秋,芦荡飞雪,稻俗飘香;隆冬时节,坚冰似玉,坦荡无垠.这里俯视白洋淀,烟波浩淼,百鸟云集,锦鳞游泳,游船如织,阅尽人间春色。
白洋淀的景观不能一一去说,希望你有机会能亲自来这里遨游一番。
篇5:给我留下深刻印象的人
全文共 599 字
+ 加入清单在我美丽回忆里,有一件事情格外绚丽,那里里装着一个令我印象深刻的人——一位老奶奶。
那是一个秋高气爽的下午。我走在去书店的路上,道路两旁的行人很多。这时,有一位穿着时髦的青年一边走一边吃着蛋糕,随即飘落下一张蛋糕的包装纸。那张纸随着风在低空盘旋着。我看了一眼,但没有去捡,心想“反正不是我仍的,没关系。”其它人也只是抬头看着那张纸一点点地落到地面上,没有去捡的意思。原本清洁的道路上突然多了这么一张废纸,使它显得特别显眼。但我仍自顾自地走进了书店。
在选购书籍时,我透过玻璃橱窗看到那张塑料纸仍随着风一点一点地移动着。这时,从远处走来了一位拄着拐杖的老太太,她既艰难地走着,弯着腰,驼着背。风把那张纸吹到了她的脚边。她低头看了看,又向四周环视了一下。一番犹豫后,她缓慢地弯下腰,艰难地用手拾起了地上的那张纸;然后用手扶着身旁的树,一点一点地重新站了起来,地走到了垃圾筒旁,将那张皱巴巴的纸小心翼翼地放了垃圾筒里。随即,她又若无其事地走了。我站在玻璃前,目送着她离开,那衰老的背影给人一种弱不禁风的感觉。待她的身影消失在人海中时,我才发觉路边有许多行人同我一样,愣愣地看着这位头发花白的老太太,眼中流露出一种敬佩之情。我捧着书走向付款台,心中若有所思,我为自己感到羞愧。
生活中时时处处都会有给你留下深刻印象的人或事。一滴水能反映出太阳的光辉。如果你是个有心人,就会发现崇高的思想品质,伟大的精神无处不在!
篇6:青春印象
全文共 705 字
+ 加入清单很久没有去那隔壁的唱片店淘那古的发黄的唱片,很久没有趴在窗台上数那调皮的星星,很久没有躺在绿油油的草地上欣赏孤独的风景…。而青春抑或在这些无边的岁月里悄然飘逝。
时间以他固有的频率走它的路,不要以为他在恐吓我们,他只是在进行着它应有的速度,
一、隐形的翅膀
有一段时间特别喜欢泰戈尔的诗句:“天空没有翅膀的痕迹,而我已飞过。”
青春就像那隐形的翅膀在白驹过隙中流过。站在河的对岸,观望那已逝的青春:校园里、马路边、公园里处处都洋溢着我们青春的气息,洒下拉我们清脆的笑语。喔,在记忆深处,原来青春的印象是隐形的。
二、花开花落
青春,一个充满诗意的季节。这时的我们多愁善感而又个性张扬。青春像暮春时节的樱花,充斥着幻想的色彩;青春想夏日的百合,清纯可爱而又美得虚幻;青春像初秋的白菊,诗趣盎然而有绚丽多姿;青春像严冬的腊梅,不折不挠而展现着自我独特的风采。
微风拂过,花雨纷飞,喔,原来,在我脑中,青春的印象是美丽的,是如花般的季节呢!
三、苦涩的迷惘
青春并不只是甜蜜的代名词,青春的我们有着无限的烦恼与迷惘。
很多时候都不知道自己究竟在做什麽,很多时候都会感到孤独无奈,年少的我们便在这花季中品尝倒拉苦涩的滋味。
喔,原来,青春印象在我心中也是苦涩的。
四、色彩的沉淀
彩虹之所以美丽,是因为他是赤橙黄绿青蓝紫的结合,而青春便如彩虹般多姿多彩,而成为我眼中的最美,印象中的最美,记忆中的最美…纵然时光流淌,却带不走青春的美好回忆,抹不掉青春的靓丽印记,洗不掉青春的多彩。于是,那青春便如彩虹般,色彩慢慢的沉淀…
青春的花开花谢让我疲惫却不后悔,四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴,淡淡的雨,淡淡的梦,淡淡的年年岁岁,青春的印象,绚丽多彩。
篇7:老师给我的第一印象
全文共 597 字
+ 加入清单第一次正式踏进科利华的大门,是在我一个月前的军训的那一天。
我第一眼见到的老师便是我们的班主任刘老师。我曾清楚地记得,那一天刘老师站在讲台前,微笑着看着那些前来报道的同学,一脸的亲切、和蔼。仿佛这些前来报到的学生就像是她的孩子一样。于是,刘老师给我的第一印象就是温柔和蔼。但,我曾听说过这样一个定理——凡是长得好看、漂亮的女老师,都是表面温柔,其实发起火来却很凶,很厉害。于是,我就在想:会不会我们的刘老师也是这样的呢?但,事实告诉我,刘老师不是这样的人。
我们班的纪律上有点问题,刘老师想过很多办法,也发过“火”。但这“火”发的似乎并不凶,刘老师只是让我们全部练习静坐,好好地反省自己,而不是让我们练习“静站”。刘老师也并没有大声地喝斥我们,只是心平气和的的以一个朋友的身份与我们谈了一次心。由此可见,其实刘老师一点儿也不凶。她有时候也许会发某些同学写反思,不也是为了他们好,让他们长点记性吗?!
但我觉得,年轻刘老师更多的是富有童心。她每次惩罚那些不守纪律的同学,方式都是很独特。说是体罚,也算不上,只能说是在惩罚的同时锻炼他们的身体。因为刘老师总是“奖励”他们“兔子跳”。“兔子跳”顾名思义,就是学着兔子蹲着从四楼跳到一楼,再从一楼跳回来。就是这个方式新颖的惩罚,给刘老师贴上了“富有童心”这个标志。
瞧,这就是我们的班主任刘老师,我为能够认识她而感到开心,我也相信,我们班级里的所有人都很爱她。
篇8:留在心里在印象
全文共 603 字
+ 加入清单在生活中,有些印象,将在心中挥之不去。而那一次,那留在心底里的印象。
他,一头乌黑的头发,帅气的蘑菇头下那双炯炯有神的大眼睛,显得十分精神。他——就是徐晨威。
说起他的绰号:乌龟、徐头等等,仿佛班里每人都有一种叫他的方式。一旦说起他的长处:打篮球、踢足球、跳绳、跑步等等,在体育方面,简直是一个天才。
还记得那一次比赛,我们班与一班比赛篮球。
比赛“滴——”地一声开始了,我们班的队员率先抢到了球,向敌方篮框发起猛攻。
球在我们队的手中穿梭,好似一个调皮的孩子。击地,长传,抢断,球巧妙地进行着,场上的啦啦队和我们,看得眼花缭乱。
球渐渐靠近篮框,一个队友的球被一班的队员抢断了,我们班的队员也不甘示弱,在一次敌方的长传中打断了球,球飞到了徐晨威的身旁,徐晨威跳起来,一看身边没敌人,身体半蹲着,球放在胸前,整个背几乎平行与地面了,双脚分开,腿部收缩起来,全身重心向前,一副要投篮的样子。
场下,欢呼声,呐喊声,此起彼伏,一边的势力大起来,另一边的呐喊声也想超过另一边,仿佛是一个夏日的激情,仿佛是一曲变奏曲。
再看徐晨威,他双腿用力蹬地,双手用力一拨,身体向前倾去——这一切仿佛是在一瞬间完成的。
球,从他的手中飞了出去,场下,不知是谁喊了一声:“老徐,加油!”那短短的四个字,仿佛促使球飞向篮框。
阳光,依然火辣辣地炙烤着大地,球“啪——”地一声,完美地飞进篮框,进球了!
那天,那个正在投篮的背影,那夏日中留在心里的印象。
篇9:我印象中的秋天作文450字
全文共 448 字
+ 加入清单一个秋天星期天的晚上我很困,于是我朦朦胧胧的倒在床上,很快就进入了梦乡。
我梦见我在路上走着,路上很平常,但是有一股很大的寒风,飘来了一团很大很大的雾,我一开始以为就是一团很大的雾而已,过了一会儿我觉得有点不对劲,我感觉我到了仙境一样。
结果我真的到了仙境呢!我到仙境时我感到很陌生,我小心翼翼地走着,我走着走着,看见了一棵很高很高的参天大树,我看了看这棵参天大树,我总觉得这棵树有奇怪的地方,我突然发现它的叶子是绿色的,这是为什么呢?我想了想说:“这里是仙境,那么树肯定一年四季都是绿色的。”
我继续往前走看见了一只蝴蝶,那只蝴蝶一动也不动的停在一朵五颜六色的花上。我用手轻轻地碰了它一下,它还是一动也不动的停在花朵上,我有点生气了,我用力地打了一下它的翅膀,这时它飞了起来。原来它刚才在采蜜,但是为什么会不动呢!那是因为它在采蜜时,谁也不能打扰它。
啊——我从梦中醒了过来,原来这时一场梦啊,我以为是真的。于是我就把这场梦记录了下来。
留着做个纪念,只要我不开心我就会看看这场梦,看完之后我就会很开心!
篇10:暑假印象作文400字
全文共 417 字
+ 加入清单我的暑假大多在外面玩。
我在洞头的海边玩,太阳顶在头上,感觉头发都要被烧焦了。不过在海边有凉风吹过来,才不会那么热。我和姐姐跑到海里去玩水,我泼过去她泼过来,我们穿的t恤都打湿了,可我们的笑声在回荡着……
我还去了宁波参加夏令营活动。在大巴车上,我们开了一个小“ktv”,老师放歌,我们集体唱,一路欢歌笑语到宁波。
到宁波已经是中午了,我们吃了饭就直奔方特游乐园,我们玩了惊魂之旅(过山车)、海盗船、女娲补天等很多项目。最后看了烟花表演才回酒店休息。
宁波的第二天,我们去了水上世界,大家都换上泳衣进去。一进门,只见一个大海盗船一样的建筑物矗立在水中,中间有好多游乐设施,最上面有个大水桶,就在我们不注意的时候,突然泼下水,把我们淋成落汤鸡。
暑假有许多时间在水里度过,每个星期有三个晚上去游泳,刚开始下水我感觉特别冷,不过待久了就习惯了,但是一起来也会冷得打哆嗦。教练要求我每次游800米,每游100米可以休息一下,这个暑假我的游泳进步不少。
篇11:《乌合之众》读书笔记脱书印象
全文共 1060 字
+ 加入清单一、读书的“整体观”
脱书谈书,有时难免流于流水账。
但是我以为,这是掌握一部作品的很有效的一个方法。
至少对于我目前的状态而言,这是一句实话,也是一句无奈之肺腑之言。
原因很简单,我没有办法记住书中的很多细节。有时候,读完一本书,留在心中的仅仅是一个观念,甚至只是一个概念、一种感觉。
这和我的学养不足很有关系。
但是这也有好处,有的时候,脱开细节,方成其本质。
本质是什么,这是一个复杂的问题。现在的一般做法有本质主义,也有非本质主义的。而介入问题的研究,有的时候需要的是非本质主义的精神。即,把本质当作灰箱,着手研究具体问题。
这里可以先提一句,我比较认同所谓“结构主义”的思路和“解构主义”的思路。
二、乌合之众与社会心理学
有一个词,叫“群氓”,这里不取其极端化的意义,而仅取其“群众”的释义。
个人第一次面对“群氓”这个词的时候,从中读出了精英论的论调。的确,有的时候,不得不承认,笔者带有一种把自我与大众区隔开来的精英式的居高临下的优越感。但谁能保证自己不是在五十步笑百步呢。
群氓与精英,看似是对立的两个方面,实际是一体两面的。
精英论,在我的语汇体系中,第一次拿出来用,是在交大读本科的时候,讨论治理者的构成问题的时候被拿来使用的。
即,国家究竟是应当交给精英来治理,还是应当交给大众。目前的一个比较通行的解决办法是“代议制民主”。
说完我探讨“群氓”的来由,下面开始说一说个人对于社会心理学的认识。
社会心理学和人格心理学在心理学领域是成对出现的一组概念。
人格心理学研究的是一定社会情境下的人格稳定性;而社会心理学大体研究的是特定人格特质下的人在社会情境中的反应机制。
看起来,像是逻辑上的一个嵌套结构。
所以,很多时候,个人认为,单单研究一者,容易失之偏颇。当然这里涉及到【科学哲学】的问题,老马会在阅读一定资料的基础上,为大家分享我的心得的。
以上论述了社会心理学和人格心理学的关系问题。
说到社会心理学,不得不提到社会。
勒庞这里的“社会”,还是比较中观意义上的了。
这也是许多人读了《乌合之众》之后对作者勒庞抱有微词的一个源头。囿于勒庞当时所处的社会环境,一些结论在某些人看来会有些失之偏颇。好比当下的人评价马克思一样,也要有所辩证地看待。实际上,马克思本人,就十分反对静态地看待问题。
勒庞对群体的洞察是:群体会使人趋于愚昧。
当然,这只是我很粗浅的一个概括。接下来对书籍的详细解读,将和大家一起看看,勒庞是如何将这个论点逐步展开的。
笔者打算考察出勒庞书写这本书时的草蛇灰线,再作辩证看待。
篇12:印象云南作文500字
全文共 546 字
+ 加入清单在我国的西南部,有这样一个美丽而神秘的地方:那里是第二次世界大战时不可多得的净土,碧草连天,鲜花怒放,四季如春,还生活着许多快乐的人们,更有一个极赋诗情画意的名字——彩云之南。
在此之前,我从未涉足那片多彩的土地;但在那次航班落地之前,我就已经对那里略知一二了。不因我细细品读了那份旅游攻略,也并非导游为我们讲解了行程规划,只谓那里太过有名。
在那里,我们度过了宝贵的,闪烁着光芒的七天。听闻了西双版纳野象的低吼,感悟了玉龙雪山圣洁的祝福;体验了苍山洱海绝美的浪漫,见证了昆明石林自然的伟力。但让我印象最深的还属丽江城中与古意的那场邂逅。
丽江古城,世界文化遗产,国家AAAAA级景区。那架转转不息的大水车一道,成为了景区独一无二的标志。斑驳的古城墙,清幽的小街巷,凹凸的青石板,这里的一切都营造出一种奇妙的意境,就像一幅淡雅的水墨画,而我,就在无意之间走进了这幅绝美的画卷,流连其中,不知归路。
不知是哪位老人的拐杖,敲响了青石路,那远古的音韵,在耳边久久回荡,回味悠长。不知不觉间,夜色渐浓,也到了离去的时候。可我不舍。多想再次以游人的身份,仿佛恍惚间走进丽江古城,饱览风光,逗留上珍贵的些许时间啊!此景正是:
雪化清流汇丽江,风摇绿柳伴街坊。涓涓秀水家家过,点点灯笼户户芒。
愿云南印象,永留心间。
篇13:印象西湖作文400字
全文共 435 字
+ 加入清单六月,是荷花最美的日子,那婀娜的身姿,那出淤泥而不染的品质,是最令人赞叹的地方。湖上,莲叶是水的新装,静静的躺着,一片连着一片,直到天边。几种姿态描绘不同的性格,对半合的表现了遮遮掩掩的羞涩;全展开的突出了不拘小节的豪爽;低头贴水的显得十分内向;伸得老高的又是那么上进,各式的荷叶,围在一起,像一个演绎了人生的大舞台。主角上场了,是那一个个娇娆动人的荷花“少女”,她们粉红的衣裙,点缀着一颗颗晶莹的玉石——露水,绿绿的莲蓬,托起了新生命——莲子,路人的赞叹声,像一首首乐曲,伴着她们轻盈的舞步。
我坐着小小、窄窄的木舟,穿梭在荷花丛中,轻轻地用手抚摸她们细腻的肤质,静静地享受着与她们零距离接触的机会。我躺在了船板上,任荷花、莲叶从我脸上轻轻拂过,那圆润的感觉,十分舒服,像母亲的手指。阳光从我脸上晃过又被莲叶遮住了,变成一片暗绿,我开心的笑了,手伸出船外搁在水上,水的清凉在我手指扩散,最后冰透了全身。
一个下午几乎过去,西湖的美我也领略许多,我永远不会忘记那美妙的旅程!
篇14:同桌印象作文600字
全文共 599 字
+ 加入清单我同桌?那可是一条汉子啊!别误会,我同桌罗璇是一个标准的女生,可从小学到初中,她的汉子性格就一直没变过。
每天早上进了教室,她都会用一个霸气的姿势来向我宣告她的到来——把肩上的书包“帅气”地甩在桌上,然后俯视一下坐着的我。哼!不就是鄙视我的身高吗?我无语……
上午的语文课,老师说要在明天举办《羚羊木雕》辩论赛,男生在一边,女生在一边。男生率先抢到了有利的一方,我便觉得大势已去,不打算参加了。下课后,我问罗璇:“你准备去辩论赛吗?”她面无表情的说:“不去,反正都是输。没意思!”然后非常汉子地一口气闷了半瓶奶茶……
下午放学放的特别早,罗璇便拉着我去跑步,我磨磨蹭蹭地说:“哎呀不去啦!本来体育课就跑了800米,再跑我脚都抽筋了……”可罗璇一把把我拉起来就走,还说:“就跑四百米啦!老磨磨唧唧,我告诉你跑步会长高的啦,看你这么矮还不和我去跑步,真是……”
我一时语塞,这家伙,就知道用身高打击人家的自尊。认命吧!跑她四百米!
跑完步正准备回家,突然听到有人叫我们,噢,原来是语文老师。老师问我们:“觉得语文课怎么样啊?”之类的话,突然说:“明天的辩论赛你们都参加吧?”我们俩齐刷刷的摇头。“那怎么行?多准备准备,明天一定要参加啊!”说完,便走了,我和罗璇面露难色,突然,她笑言:“哈哈!我可以找我爸。”“那我怎么办?”“那是你的事咯!”等我回过神来,只剩下一串爽朗的笑声了……
我的同桌罗璇,汉子一般的女子。
篇15:一个令我印象深刻的人作文500字
全文共 497 字
+ 加入清单我的脑海里,有许多个令我印象深刻的人,如,我的妹妹、我的同学、我的老师……其中,有一个令我终身难忘的人——我的同桌。
就在前几个星期,我们班转来了一个新同学,她是个女生。她长着一头乌黑的长发,两只又大又亮的眼睛长在额头下方。眼睛上面,有弯弯的眉毛。高高的鼻子挺立在双眼中间线上。“3”字形的耳朵长在头的两边。
她的名字叫小静,她脾气很怪,不喜欢跟别人说话。所以老师让她当我的同桌,期待我能影响她,让她成为一个开朗的女孩。
小静上学总是迟到,成绩也不是很好,许多同学都不理睬她。我对她的行为表示很不理解。直到有一天,我看到了这一幕:那天上午,我帮妈妈买菜,走到鱼类市场的时候,看见她和她的妈妈在搬鱼,我迫不及待地跑过去,问她:“这鱼多少块一斤?”小静看见我,不敢抬起头,我把她拉起来,走到一边说话,我问她:“你天天迟到,难道是因为在这帮忙!吗?”她点点头,说:“我爸爸前几个月去世了,我和我妈妈相依为命,只能卖鱼,家里也没什么钱。”我听了之后,很是惭愧。回到家后,我相出了一个点子,于是第二天回校,马上召集全班同学,有的捐款,有的买文具……她来了,当她看见这些时,哭了。
我永远都不会忘记这个人——小静。
篇16:留在心里的印象作文
全文共 522 字
+ 加入清单生活中,我曾经遇到过许许多多的新面孔,有新同学、新老师、新朋友等等,在我全部的印象中,记忆最深的一张面孔就是我现在的好朋友谢某。
记得第一次和她见面时,是在一(7)班的教室里。当时正赶上开学报名,屋子里里外外的噪音非常大,许多家长都站着窗外谈话,教室的窗户大开,我们小孩子在教室里也像个小大人似的找各自的伙伴儿聊天,大人和孩子都聊得津津有味。
我闲着没事儿,也准备找个闲人磨磨嘴皮子,于是眼睛滴溜溜的在教室里搜寻者目标,忽然,我的目光停留在一个小姑娘身上咦?这妞是从哪里冒出来的?好像是在哪见过,哦!我想起来了,是在某某路小学的学前二班,有个小男孩跟她长得非常像。难道是双胞胎?不!一定是龙凤胎!我非常纳闷这两个人咋长得一模一样,再仔细瞧瞧,可不嘛,都是大鼻子、小眼睛、一张圆脸。我再仔细观察她的言谈举止,发现她外表的确是个女孩子,除了不敢大声跟陌生人交谈、有点娇气外,其他方面都很棒,好像还有一丝男孩子的性格,就凭这点,我相信可以成为她的好朋友。我开始慢慢接近她,找借口跟她说话、一起逛书店、一块儿参加学校活动…渐渐的,我们成了一对直到现在都形影不离的好朋友。
如果你们现在问我谢某长得像谁?我可以明确告诉个雷打不动的答案,她是成龙和周杰伦的合身!
篇17:我对妹妹的印象小学四年级作文
全文共 559 字
+ 加入清单她,有时活泼可爱,有时文静乖巧。她,长着一双大大的眼睛,梳着一只马尾辫。她,渴望自由、追求梦想,勇于提出自己的意见。她,就是比我小一岁的表妹。
今年寒假,我来到妹妹家过年,我发现我的妹妹是一个爱护动物的小女孩。进了她的家门,就会看到一个“小型动物园”,为什么这么说?看,有自由自在的在水里游来游去的小金鱼,有令人喜爱的小狗“欣欣”在奔跑着,有可爱的珍珠龟“琪琪”在冬眠。她特别爱护它的动物朋友们,每天早上要给“金鱼六姐妹”喂食,下午陪狗妹妹“玩耍”。抽空还要给“乌龟夫妻”整理好“被单”,此外,她还会跟它们说话呢。
妹妹也很热情好客,因为她很怕孤单。每当有客人来的时候,无论她在干什么,都会马上出来迎接客人,妹妹还会帮着妈妈招呼客人,妈妈让她帮忙干点什么,她也会特别乐意。
三年级的妹妹竟然会骑自行车了,我惊讶万分。一个不太冷的下午,我和妹妹去骑自行车。看到妹妹骑得这么好,我的手早痒痒了。于是,我跨上自行车,刚踩到踏板,自行车就开始倾斜了,我又试了一次,还是不行。妹妹说:“我来吧。“接着,她踩住较高的踏板,确定自行车平稳了以后,再踩住另一块较低的踏板,用力地蹬了出去,像脱缰的野马一样飞奔着……
一年多没见妹妹,她还是那么善良,那么好学。她的品质感染着我,我很喜欢我的妹妹,放假了我还去看她。
篇18:给我留下深刻印象的人
全文共 425 字
+ 加入清单我站在教室门前,微风吹拂着我的脸,操场上有一群孩子追逐游戏。使我不由得想起一个人他便是我三年级的一位老师。
记得我的父母那时不在家,奶奶一直照顾我。奶奶很慈祥从未吵过我们,弟弟还小,奶奶年纪大了我不想让她太操劳,所以每次放学后我会先把作业写完,然后等奶奶把饭做好我就把碗筷子之类的放到餐桌上吃过饭再把锅碗洗好,地打扫好再去上学。我的班主任姚老师一直很呵护我,每次我都会取得理想的成绩。每当放学我都会看到别的同学家长来接,只有我是自己一个人回家。姚老师好像看出了我的心事,每次都送我回家。有一次我发烧了那天还下着大雨姚老师把他的外套披在了我身上,冒着雨将我背到了医院,在医院里我打了吊针,我的好朋友也时常过来看我。可是姚老师因为被雨淋感冒了。
我一直将姚老师看作自己的第二个母亲,还有一次在课堂上我叫姚老师一声妈妈,姚老师那时的表情是惊讶的,我也红了脸。不过叫姚老师妈妈一点也不过分我早已把她当作了自己的妈妈。
姚老师我对您的感情就犹如那涛涛江水连绵不绝啊!
篇19:北京印象作文600字
全文共 661 字
+ 加入清单北京是好是差,我来评一评。
北京的建筑是古老的,那儿有悠久的历史和文化。
古老的天安门,在古时候,只是一座城墙,在战争时候,它依旧保存了下来,真是一个奇迹!虽然经过多年的维修,还是能够看出时光留下的裂痕。一年一换的毛主席头像,悬挂在门上,那画像就像施了魔法,无论我们站在哪一边,毛主席总是亲切地望着我们微微笑笑,眼睛注视着我们。
北京是“陈旧”的,一些小商店的门头就只是在墙上“挖”了一个洞,就当成一个店铺了。在那些店里,招牌都贴在玻璃上,看上去不是很美观。妈妈告诉我,老北京最大的特色就是胡同了,北京政府不允许大家有很大的改动,要最大限度地保持北京“原味”。
北京是有文化的,不愧为一个文化古都。北大、清华都在这里,有100多年的历史了。两个校区都是又大又漂亮。我们主要参观了清华大学,清华大学有小河流水,有小桥荷花,学生们热情大方。妈妈带着我体验清华大学的食堂生活,可是食堂需要饭卡,妈妈向一个大哥哥借了一张饭卡,大哥哥二话不说就热情地借给了我们,真是值得我们学习!食堂很大,墙上贴着“光盘行动”,可是食堂给的饭也很多,3个人两碗饭都吃不光,以后我们要少拿一点!虽然是周日,清华大学人最多的是图书馆,大哥哥大姐姐都来看书,“难道书那么好看,我也要去看看,可惜我进不去!”我心里想。
北京是繁华的,大街小巷密密麻麻的人。但是环保非常不错,有很多野生动物。小八哥由于太胖而“飞不高”,高飞的大雁,排成“人”字,象征着中国繁荣又富强。
北京是文化古都,历史悠久的故宫,美丽曲折的颐和园,各个胡同,百年大学,都让我非常喜爱。我爱首都北京!
篇20:印象深刻的一件事
全文共 620 字
+ 加入清单作者:姚淼淼
在一个阳光明媚的一天,妹妹和弟弟来到我家玩,一开始,我们在家玩的很开心,可是,玩着玩着,就感到无聊了,于是,我们就决定去蹦蹦床那里玩,我们就劝自己的妈妈,终于,她们答应了。
在去蹦蹦床的途中,我们有说有笑的,十分开心,可是,没想到,我被一块石头绊了一下,摔倒了,妹妹和弟弟看见了,就赶紧把我扶起来,弟弟见我的一只鞋子给掉了,就给我穿上了,妹妹则安慰我,说我不要哭,即使是这样,我也止不住哇哇大哭,过了一会儿,等我不哭了,妹妹就问我:“姐姐,你还去玩蹦蹦床吗?还是回家吧。”我小声地对他们说:“我还想玩蹦蹦床,可是,我走不了了。”妹妹和弟弟好像商量过一样,异口同声地说:“我背你。”就这样,比我小1岁的妹妹和比我小3岁的弟弟就一会儿背着我,一会儿扶着我,当我在他们的背上的时候,我清清楚楚的看见有体会到了,他们的脸上流着汗,我还能感受到他们的衣服湿了,他们的步伐很沉重,有时候,他们还会差一点儿摔倒,还幸亏不是妹妹扶了我一下,就是弟弟扶了我一下。过了好大一会儿,才到蹦蹦床哪里,玩完之后,他们还是一直背着我、扶着我到家。当时,我家和蹦蹦床离得非常远,他们姐弟俩还一直背着我、扶着我,我还不是他们的亲姐姐。
每当想起这件事情的时候,我总会情不自禁的流下眼泪。每当我想起这件事情的时候,我总会看到妹妹和弟弟的身影,每当我想起这件事情的时候,眼前就闪现他们强大的背。
这就是我印象深刻的事情。