印象深刻的一个人（汇编20篇）

时间匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪失。但有一件事，让我历历在目，感动不已——那一份深沉的母爱。

那天早晨，我背着书包正要去上学。妈妈递给我一把伞，说：“天气预报说今天有雨，还是带上伞好。”我抬头看看天空，万里晴空，怎么会下雨呢？我丢下伞，一溜烟似的跑出门去。

正当放学的时候，忽然电闪雷鸣，顷刻间暴雨骤然而下。带了雨具的同学都回家了其他的同学也一一被家长接走了。我爸爸在帮装修房屋，没有一时半刻回不来的。刚好，妈妈这几天正发高烧打着针。我想：不会有人来接我了。我一个人在教室里发呆，又急又饿，望着窗外的倾盆大雨；我不由得哭了起来。这时，大雨中出现了一个我熟悉的身影。呵，是妈妈！狂风夹着大雨，似乎妈妈被卷入了这个漩涡，将要吞没一般。妈妈挣扎着向我艰难的走来。妈妈来到学校门口，撑起那把墨绿色的大伞，向我招手。我跑了过去，钻进伞下，挽住妈妈的胳膊，一同走进这雨的世界。

我抬起头，我惊讶的发现，头顶上的天空已经有一般变成了墨绿色。妈妈的头顶本应该也是墨绿色的天空，却变成了一半是墨绿色，一半却是灰蒙蒙的。我抬起头，说：“妈妈，你搞错了吧！你把伞给弄歪了。”妈妈望了望那把伞，笑眯眯地说：“没歪呀！”我困惑不解：这么搞的，明明是歪向我这边了呀！此时，雨越下越大。妈妈的头发，脸上，身上有一半都被淋湿了。望着“落汤鸡”似的妈妈，望着妈妈那苍白的脸，望着她那湿透了的衣服，我不禁又哭了起来。

回到家里，我递了一条干毛巾给妈妈。妈妈一边擦着自己湿漉漉的衣服，一边问我：“小家，你淋湿了吗？”“没有！你那把伞整个都往我这倾斜，根本都没淋到啊！”我抬起头说。妈妈听了，满意的笑了。

一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞给我快乐和幸福。事情过去了很久，但它时刻感动着我，叫我好好做人，叫我要好好读书。妈妈，是我一生的教师，也是最疼爱我的人。

我印象最深的人是一个好吃鬼，她就是我的表妹—熊智云。

我的表妹不太肯长，个子还是矮矮的，像一只可爱的大熊猫。表妹有黑得发亮的头发，走起路来，上下摆动。表妹有一副红润的脸蛋，两只水灵灵的大眼睛，充满着聪明的神采，一张小小的樱桃嘴，非常会说话，但也很爱吃。

表妹非常好吃，也会耍小聪明，一次，邻居的凡凡小朋友买了一包爆米花，表妹见了直流口水，便缠着我要买，我没有空，就说：智云，我没有钱，明天给你买，好吗？”智云撒娇说：“不嘛，我马上就要吃。”“智云，听话！”我要发火了，表妹知姐姐的脾气，只好走开了。

但是，表妹并不死心，她的眼睛眨了眨，似乎想出了一个好主意，只见她可怜兮兮地走到凡凡面前说：“哥哥，让我吃点儿吧！”凡凡比表妹大半岁，他正吃得津津有味，一摆手小声说：“不干！”“给我吃点儿吧？”妹妹又想到一个办法，她眨眨眼睛说：“明天，明天我还你两包。”凡凡信以为真，把爆米花递给表妹，叫她自己倒一点儿，妹妹高兴地接过去，一下子把爆米花全都倒进了荷包里，转身跑开了，这时，后面传来一阵伤心的哭声。

表妹是我印象最深的人，她给我的生活充满了快乐，也充满了活力，我的表妹是世界上最好吃的好吃鬼。瞧！这就是我的表妹。

“打虎武松也！”

金圣叹说：“《水浒传》写一百八个人的性格，真是一百八样。”这本书里的108位人物，每一位都是行侠仗义，武艺高强的英雄，但让我印象最深刻的还是武松！

武松是一个英勇无畏的人。他路过景阳冈，在店中喝了很多酒，店主百般苦劝他“三碗不过冈”，但是他还是坚持，踉跄着向冈上走去。由于酒力发作，醉倒在一块大青石旁上，正是酣睡的时候，突然有一只猛虎朝武松扑来，武松不但没有害怕反而还把猛虎打到没了气力才肯罢手，从此威名大震！“明知山有虎，偏向虎山行”的武松的这种英勇无畏的精神值得我学习。

武松是一个有恩必报的人。孟州小管营施恩厚待武松，他的店铺被蒋门神夺走后，求武松帮助夺回蒋门神占去的快活林店铺。武松二话不说便来到快活林，在‘河阳四月’酒肆将蒋门神夫人丢进酒缸，给蒋门神使了个玉环步、鸳鸯脚，打得蒋门神告饶拿回了快活林。武松对施恩这种有恩必报的精神真是令人敬佩。

武松是一个嫉恶如仇的人。蒋门神通过张团练买通张通监，诬陷武松偷盗宝物判武松充军。后来从别人口中得知张都管、张团练和蒋门神正一起密谋杀害武松，武松先下手为强，把他们三人都杀了。还在墙上写到：“杀人者，打虎武松也！”面对恶人和恶势力，坚决消灭殆尽，在武松的心中，“正义”二字永远不会迟到。

“该出手时就出手”，像武松这样的侠肝义胆，嫉恶如仇的侠客英雄，是我们这个社会永远都不能缺少的，我真想做一个像武松一样的人行走于江湖之中，自由洒脱。如果我也遇上了不正义的事情，我也喊一个“吾乃打虎武松也”！

三年级时，我的数学老师由原来的崔老师换成了石老师。也许是对崔老师的不舍，刚开始同学们都不喜欢石老师。

见到石老师的第一面，她给我留下的印象就是其貌不扬。你看她的头发弯弯的、卷卷的，就像一团刚煮出来的方便面；眼睛很小，但时时闪烁着严厉的光芒；鼻子很矮，嘴巴却很大。整个五官看起来是那么不协调。

石老师不仅长相不好看，对我们还十分的严厉，班上哪位同学有一点点小错她都不放过。有一次，我的作业本上错了两道小题，本以为改过来就可以了，但石老师最后让我每题改十遍，还美其名曰是为了让我长记性。

我气呼呼地边改边想：哼！才错两题就让我改二十遍，真是不可理喻！这样一来，我更加讨厌她了。

就这样我一直讨厌石老师，但后来一次偶然发生的事情让我改变了对石老师的看法。一个星期三的下午，我们正在上体育课，体育老师解散后，我们坐在小石凳上玩。突然，从后面跑来一个同学，他手里拿着一把小刀在玩，不小心把我的手划破了一道口子，瞬间我的手上流淌着鲜血，我又疼又害怕，急得不知所措。

旁边的同学马上就把石老师叫过来，我想：这下糟了，她又要骂我了，正当我胡思乱想时，石老师拿着一瓶碘酒和几根棉花棒赶到我面前，只见她蹲下身，细心地用棉花棒蘸着碘酒温柔的帮我擦着伤口，还不时地为我吹吹伤口，过一会儿问我：疼吗？我觉得石老师这刻是最温柔最美丽的，我真希望时间可以停留在这一刻。后来石老师再三叮嘱我要小心，不能碰到伤口，并要我去休息。

这次我见到了不一样的石老师，也让我从此改变了对她的看法，在我眼里，我不再觉得她丑了，她是最美的老师！

[老师印象优秀作文

“哗——哗——”大海美丽的景色映入眼帘。

放眼望去只有茫茫苍海和一片片淡黄色、深黄色、橙黄色的沙滩，远远望去海天相接，映入眼帘的只有一片淡黄色到深黄色到深蓝色的沙滩和大海，不论你眼在尖也找不到海与沙的界线。它们如此和谐，好似已经变成了一个完美的，不可分离的整体。

慢慢地走过人山人海，把心静下来，沉下去时。你会发现沙滩与海沉寂了，耳边在无吵闹的人群发出的声音，余下的是海水的哗哗声和沙土奔进海底的声音，如此美妙，好似在听贝多芬弹琴。一起一落，如此流畅，没有一丝磕磕绊绊，我沉醉在这音乐中，久久不能自拔。

在走近一点，我看见的海水，没有一丝杂质。清澈，透明如玻璃，却比玻璃光滑；透明如钻石，却比钻石深湛；透明如……走近水的拥抱中，身体的皮肤和海水相拥，如此美妙的感觉，让人难以忘怀。沙滩上的贝壳很多五彩斑斓，美丽极了。

“哗——哗——”海水一进一退，让我永远记得，是海边，是沙滩，是美丽的风光！

什么是朋友？大人们可能觉得一个十岁的小朋友来谈论什么是朋友，太遥远了。是的，我原来也认为在一起玩的伙伴，一起吃冰淇淋，一起打游戏的，就是我的朋友，但是去年春游路上发生的一件事，让我有了改变，让我体会了什么是真正的朋友。

那是我三年级的时候，学校组织去石燕湖春游。在大巴上，晕车的我看到前面没有座位了，便坐到了摇摇晃晃的车尾。那时，石燕湖的道路还没有完全修好，一路上很多地方凸凹不平，车子非常摇晃。我好不容易坐下来，吃了一片防晕车的姜，打开了窗户，一阵新鲜的空气吹进来。我心想：“这下不会晕车了吧”？可天有不测风云，大约走了一半的路程，突然我感觉到胃里面翻江倒海起来，“难道我要……？”刚想到这里，我一下子紧张起来，心跳迅速加快，好像一分钟跳了几百下，脸上也一阵阵发烧，涨得象一个红红的柿子。我紧紧地闭着嘴巴，拼命想把翻上来的东西咽下去，可是胃里面一波一波的东西让我越来越难受，终于汽车遇到一个小坎，剧烈地颠动了一下，我再也忍不住了，哇的一声，所有的食物全部吐了出来，吐了自己一身也喷到了旁边的位子上，一阵酸臭遍布了四周。

这是旁边的小朋友都惊呆了，有些小朋友不由自主地皱起来眉头，我既难受又愧疚，可还是忍不住，不停地吐着。这时，只见前两排的李严瑾和许骏桢马上站了起来，和我旁边的同学交换了座位，拿出了纸巾，细心地帮我擦了起来。李严瑾小声地说：“我先帮你把身上的这一块擦掉，再把那边的位置上的擦掉”，许骏桢也过来扶着我的头轻轻靠着他的肩。我看着他们无微不至地照顾着我，我的眼泪一下子涌到了眼眶，静静地流了下来。

“患难见真情”，这是妈妈经常讲的一句话，我终于有了体会。

在你最需要帮助的时候，毫不吝啬地对你伸出援助之手，那便是你真正的朋友。我，就有两个。

她，留着长头发，一张灿烂的笑脸，一身朴素的打扮，这就是我最喜欢的老师。侯老师从四年级开始教我们英语。

四年级开学那天，见到侯老师的第一眼感觉就是幽默。侯老师非常可爱，随着与老师交往次数逐渐增加，越来越发现老师是那么平易近人，那么亲切，那么有责任心。

侯老师教我们理解英文，教我们读单词，教我们写好英语作文，教我们为人处事，可以纠正我们的行为习惯和错误思想，不惜花费一节又一节课的时间……侯老师为我们准备了一桌又一桌丰盛的精神粮食，让我们吸取了充分的营养，又为我们指出了通往知识大门的方向，是侯老师让我们懂得了人间的“真、善、美”!

人们常说：“眼睛是心灵的窗口”。是啊，眼睛确实是心灵的窗口，就像侯老师的一样。当我上课说话时，老师那严厉的目光就会像箭一般射过来，吓得我立刻住口;当我在为自己考了高分而沾沾自喜时，老师的目光就会告诉我不能骄傲，要继续努力;当我遇到挫折而伤心时，老师鼓励的目光就好像一束阳光照进我那已经黑暗的心田，让我感到光明，感到温暖。老师的眼睛就是我自信的源泉!

这就是我所喜欢的侯老师，善良、幽默、博学、多才。当我取得成绩时，能与我分享快乐;当我遇到困惑时，能给我指点迷津。在我的成长过程中，既是我的良师，更是可以畅所欲言的好朋友!

伟大的文学家、思想家、革命家——鲁迅曾说过：“即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童的一样，决不会就是一首好诗。”这个生动的比喻，通俗地阐明了这样一个道理：人的一切知识和才能都是后天才有的，所谓的“天生之才”完全是欺人之谈。名言其实就是大实话。的确如此：我们每一个人的任何知识都是由无到有逐渐增多的；我们每一个人的任何才能都是由小到大逐渐提高的。在我们知识还少，才能还小的时候，我们的任何实践必然会出现失败。这“失败的实践”就像一面镜子，使我们从中看到了我们知识和才能的不足，并告诉我们如何弥补不足——增加了我们的知识，提高了我们的才能。这就说明了两个问题：（一）失败是走向成功的必由之路，经历失败取得成功是正常的、必然的，而不经历失败取得成功，在一般意义上说却是不正常的、偶然的。（二）失败对我们很重要。既然这样，我们就很有必要主动地进一步了解失败、感悟失败。下边就介绍一下我对失败的一些了解与感悟。

一、 失败是什么

失败是登上成功大厦的阶梯；失败是到达成功彼岸的渡船；失败是成功宇宙飞船飞天的运载火箭；失败是走向成功目的地的引路人。失败是成功的一部分，是小胜，只有集失败之小胜，才能取得成功之大胜。

二、 失败的作用

困难是最好的朋友，失败是最好的老师。没有礁石就没有美丽的浪花，没有失败就没有美丽的“智花”。困难最能锻炼人，失败最能清醒人，小败使人小醒，大败使人大醒。困难使人坚强，失败使人聪明。每一个人都是我们的导师，无论他是朋友还是敌人；每一种经历都是我们的收获，无论它是成功还是失败。失败使人探索，探索使人成功。没有失败的不快，就没有成功的畅快。

三、 失败的危害性（失败的“不怕与就怕”）

跌倒了不怕，就怕趴地不起；失败了不怕，就怕一蹶不振。犯错了不怕，就怕不分析原因，一错再错；失败了不怕，就怕不接受教训，一败再败。不怕失败，就怕害怕失败。

四、 如何正确对待失败

聪明的人把失败当成朋友，愚蠢的人把失败当成敌人。只有傻瓜和懦夫才把失败看成是失败。真正的跌倒是跌倒了趴地不起，真正的失败是失败了一蹶不振。得失不在一事，胜败不在一时。笑到最后才是笑，胜在最后才是胜。错待胜利胜为败，善待失败败为胜。过去的失败只代表过去，只要接受教训，它就是今天的胜利。你把失败当成敌人，成功就会把你当成敌人。

五、失败的原因

失败的原因很多，有主观上的，有客观上的。在主观上，有智商方面的，有情商方面的。失败的原因主要来自于主观上的情商方面，所以，在这里主要谈一下情商方面的一些原因：

憎恨失败就是憎恨成功，害怕失败就是害怕成功，越害怕失败就越失败。理智从事常成事，感情用事常坏事。若被胜利冲昏了头脑，胜利就是失败的开始。把什么都看得很容易和很难的人，都将一事无成。胜利在于坚持，成功在于努力。不接受失败的教训，失败永远也成不了成功之母。有的错是不能犯的，犯了将无法弥补；有的险是不能冒的，冒了将无法挽回。在悬崖边上是不能失足的，一失足就要“粉身碎骨”。

六、 如何战胜失败

事前多思，事后少事。跌倒了只有快快爬起来直追，才能不落后；失败了只有快快接受教训再战，才能取得成功。只有挑战高手，才能战胜高手；只有挑战失败，才能战胜失败。成功的曙光，只有顽强的拼搏者才能看到。失败使强者走向辉煌，使弱者走向灭亡。若把失败当成了敌人，成功永远也成不了你的朋友。

愿我们都能把失败当成最好的朋友、最好的老师，从而助我们早日成功，早日取得辉煌的成就！

[失败的深刻感悟作文

新学期一眨眼就到了，我已经是一个五年级的学生。听说这学期我们的班主任是个男老师，不知道他是个什么样的人呢？

报名那一天，我七点就来到学校，准备认识一下我们的新老师。门外走来一位中年男子，啊，那就是我们的新班主任——施老师。他个子不高但精神抖擞，眼睛不大却非常有神，他笑盈盈的，让人感觉多么亲切呀！

施老师与我们共度的第一节语文课令我受益匪浅。施老师声情并茂地为我们朗读了他为我们写的《为新学生代笔》这首诗，写出了我们的心声，写得真好呀！

施老师虽然和蔼可亲，但也有严厉的一面。当有人上课开小差时，施老师便会用他那根自制的“印第安小棍”来敲敲桌子，提醒那些同学。当有人作业没做全时，施老师也会大声批评，并让他们重做……

施老师还是一个很幽默的人呢。上课时，会开几个小玩笑，使原本比较枯燥的语文课变得生动起来。有时，同学做错了事，施老师也要幽默一下，才会批评呢。

施老师真是一个有趣的老师，在这小学的最后两年里，我一定认真听施老师讲课，再接再厉，毕业时考个好成绩！

武汉，是一个依水而建的城市，它是湖北的省会，被称为“江城”，下属三个大区，分别是汉口、汉阳和武昌，被长江分割，黄鹤楼所在的这边是武昌，对岸是汉口、汉阳。江上架起十几座各式的跨江大桥，其中连接在龟山和蛇山的就是前苏联帮助建造的著名的武汉长江大桥，毛主席曾经在桥下游泳过。

我们住在武昌区，到武汉的第一天去了江对岸，到了渡轮码头，只见旁边停着一溜儿客轮，光江面上就有十来艘，都是蓝色或则白色的，非常整齐。轮船动了，船上的两根大烟囱吐出了滚滚浓烟，但立即被强劲的江风吹散了。强风吹打着我们的脸庞，在这炎炎夏日里，十分惬意。快了，快到岸了，突然我的视线里定睛在那里，远处的江面上出现了几艘军舰，我一看就知道它们是西安舰和淮阴舰，303潜艇“长征三号”，哇，简直是一个小型军港哦嘛！我顿时热血沸腾，心怦怦地跳着，我激动得竟然莫名地想大喊一声，可最终还是忍住了。

第二天，我早早地起了床，经过一晚的休养，脸上已经看不到昨夜的疲惫了，取而代之的是洋溢着喜悦的笑容，为什么呢？答案很简单，我们要去黄鹤楼了。说起黄鹤楼，想必大家都可以毫不费力地背出李白的《送孟浩然之广陵》：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。还有一首崔颢的《黄鹤楼》：昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。正是这些名句，把黄鹤楼烘托得芝麻开花节节高，以至于现在大家一提到武汉，就想到黄鹤楼，成为武汉旅游业的名片。

走到黄鹤楼下，远远地，似乎隐约有着黄鹤楼那雄伟的身影，黄鹤楼大门前有仙鶴造型的雕塑，据传，大禹治水时，天神派一龟一蛇帮助镇守武汉，两只动物变成了如今的龟山和蛇山，黄鹤楼就在蛇山上，两只仙鶴也来帮忙。进入黄鹤楼，我们发现里面有一副巨型壁画，上面讲的是一位死者变为仙人，坐着仙鶴飞上天空，皇帝到来送行的故事，表现了中国人民的憧憬，死后可以成仙。二楼在办一个画展，三楼则是展现黄鹤楼历代建筑风貌的模型，从唐代到现代都有。刚开始黄鹤楼只是一个军事要塞，但到了唐代，就开始转型，变为观赏型建筑。现代的规模仅次于唐代。四楼是一个存放有关黄鶴楼诗词，有苏东坡的，陆游的，还有岳飞的，令人眼花缭乱。五楼是一个观景平台，可以清楚地看到武汉长江大桥，滚滚长江在前面流淌。

直到现在，我依然，心系武汉！

有人说，初中生活就像一部电影，每天的生活就像一幅幅场景。不断演绎着青春的故事，不断出现着精彩和惊奇。

我站在蔚蓝的天空下，静静地闭上眼，脑海中浮现着三年来初中生活的点滴记忆。时间似乎停止了流动，但心中珍藏的那些关于初中生活的印象，像一张张动画在我的脑海中闪现着。

曾记得，每个晨曦，都会有清新的空气。一张张挂满幸福的笑脸，一个个轻盈矫健的步伐，迎接着东升的旭日，伴着美丽的的校园尽情地在操场上奔跑，在校园中跳绳，在林荫下漫步，在楼梯边谈笑，享受着一天中最清凉的风，碰到老师问声早安，见到同学打声招呼，相继进入教室开始一天的征程。

曾记得，每个饭前，将要下课时，我们总是急着下楼去取父母送来的饭。眼中常有期待的目光，心中总有温馨的感动。下课了，快步跑到母亲身边，贪婪的吃着，听着母亲亲切的唠叨，不经意间看到母亲满脸的笑容，心中生出更多的幸福，直到看着她带着饭盒离开校园，才记得自己还有更重要的事情要做。

曾记得，每个课堂，我们总是那么全神贯注，侧耳聆听老师讲的每一个重点，手上的笔一直不停的滑动。每当被点名提问的时候，脸上也会闪过一丝无比倒霉的表情，答案也是那么的干脆利落。总能听见老师唠叨的话语，却让人感到无比的亲切；总能看见同学们一起讨论难题的情景，让你不由的获得前进的动力。我们永远是那么谦虚团结，就像我们当初永不言弃的誓言......

初中的生活是幸福的，印象是美好的，心灵是纯洁的，校园是和谐的。老师是慈爱的，同学是友善的。我猛然发现，印象中的校园竟然是那么的让人不舍。

[初中生活印象学生优秀作文

第一印象是对不熟悉的地方知觉对象第一次接触后形成的印象，新同学的印象。初次见面时对方的仪表、风度所给我们的最初印象往往形成日后交往时的依据。我们通常根据最初印象而将他人加以归类，然后再从这一类别系统中对这个人加以推论与作出判断。人与人之间的相互交往、人际关系的建立，往往是根据第一印象所形成的论断。因此，要在别人心目中留下好的印象，应该特别慎重哦。

而我的同桌给我的第一印象是：我的同桌和可爱。圆圆的脸蛋，忽闪忽闪的眼睛像夜空中明性闪烁，微微上翘的小嘴巴，笑起来总是露出两个小酒窝不认识她的人都以为她是个特文静的女孩呢！她就是我的同桌——赵越。

她的最清楚的特征是微笑在她的面孔。在你遇见她时侯， 她总是带着那如春风般甜美的微笑。并且既使当她被冤屈或被批评， 她还微笑着坚强的面对它。！

星期五时一位新来的实习老师来为我们讲评作业，这时我前面的男同学回头自言自语，当我更正完第9题时抬头起来刚张口想对他说话时，老师就点了他、我和我同桌的名字当时老师说话声不是很大所以当时没有听清楚。放学后我们班主任找值日班长汇报当天的情况时点了6个同学的名字原因是上课说话。其中3个就是我同桌、我前面的男同学和我的名字。老师叫我们起立时，我同桌十分惊讶的站起来。后来班主任交代我们每人写一份说明后就放学了。

放学后我就问我的同桌说：“你既然没有说话为什么你不跟李老师说呢？”而她却说：“写说明书是锻炼我们的写作能力和反思我们做错的地方，老师既然点了我的名字我就有错的地方所以我就要写这份说明书。”

我的外婆是我们印象里最难忘的一个人。别人说：“父爱如山，母爱如水。”可我觉得外婆的爱就像寒冷的冬天里，给我温暖的一束阳光。

在我上小学前，由于爸爸妈妈工作忙碌，就让我住在外婆家，让外婆照顾我。在我印象中，自从我会吃东西后，外婆就没少为我操劳。

自小我肠胃不太好，吃凉的东西容易拉肚子，而外婆又特别喜欢凉菜之类的，但是外婆为了我，常常做一些好吃的热菜让我吃，而自己却在一旁吃着早餐剩下的硬馒头和一包咸菜。在我印象中，外婆总是把好吃的东西给我，而自己却什么都舍不得吃。

在我6岁时，我就特别挑食，外婆做鸡蛋炒西红柿，我就偏要吃黄瓜炒火腿肠。外婆把家里的一块好肉炒给我吃，我不但不吃，还闹着要外婆买方便面给我吃，结果晚上因为吃了方便面，闹起了肚子，而外婆又摸着黑到附近的药店给我买药。这样折腾，我倒是睡着了，可外婆却被折腾得生病了。

有一次，外面热得难受，而我就对外婆说了一句：“外婆，我想要吃草莓。”外婆二话不说，应了一声就出门去了。过了好久，外婆才回来，身上满是汗，手里提着一大袋草莓。我便问：“外婆你怎么去了那么久啊？”外婆回应了一句说：“我到镇上看了看，没有卖草莓的，我就到了别的镇上去买。”我当时就不懂事的哦了一声，便没说什么了。现在想起来，心里感到十分愧疚，那时天气那么炎热，还要外婆去买草莓，而且草莓又很贵。我想那时侯如果对外婆说一声谢谢该多好啊。

外婆的辛苦，让我懂得了博爱与感恩。在此，我想发自内心地对我最敬爱的外婆说一声：“外婆，您辛苦了，感谢您对我无微不至的照顾。”

暑假里，妈妈给我说我们明天要去玩两天，我晚上高兴得睡不着觉。

爸爸开车带我到了地方，我们换好游泳衣，就直奔游泳场。跳下水游了起来，小海浪来了，也不是多大，一点都不好玩，大海浪来了，很大很大，我走到里面，可以把我冲到岸上，我们再白色的沙滩上晒着阳光浴。我们玩完了就去玩水上过山车，到了那里，人家说小孩不能坐，因为太危险了，爸爸妈妈让我在下面等他们下来，他们下来了，我们又去玩了水上漂流，到了最后，我们去玩了滑梯。

第二天，爸爸妈妈又带我们去了乡下玩，到了我姥姥家，我就去找了几个小朋友一起出去玩。我们到了小河边就开始下河摸鱼，我直接跳了下去，突然，我一下子就踩到一条大鱼，我们抓了一个小时，我们一起一下子抓了几十条大鱼，我们就在草地上摔跤，他们一起上，也没有摔倒我。草地柔软而且有弹性，比城里体育馆的垫子要强多了，这简直是一个天然的体育场，还有翻跟头，竖蜻蜓比赛。

玩累了，我们就一起采集起“茅茅针”，那是一种跟茅草差不多的东西，剥开叶片，把茎放进嘴里嚼嚼，清凉甘甜。

这个暑假我玩的非常开心，非常高兴!

我参加过许多活动，其中令我印象最深刻的一次就是参加全市首届中小学生机器人组装大赛。

2017年6月1日，我准时到了“酷卡”学校。老师给我们每个人的背上粘上了酷卡队的标签，然后就带领我们穿过马路，越过石阶，来到了市图书馆准备参赛。

到了现场，我的心像揣了一只小兔似的，“咚咚咚”直跳。大赛开始了，主持人先讲了本次大赛的规则。因为我们的参赛序号靠后，只好在大厅习地而坐等待着，等了好长时间才轮到我们。

听到老师喊“开始”后，我就迅速将一个个小元件按顺序拼装起来，以惊人的速度完成了我的作品，同时还帮助了身边的同学。不一会儿时间就到了，我们走出赛场，吃了一些面包，喝了点水，准备下一场比赛。

第二场比赛开始啦，这个参赛的课目由于我没有做好充分准备，速度明显慢了下来。就在老师喊停的一瞬间，我刚好完成。我怀着紧张的心情走出来，心想：这可是全市比赛啊，不知道我能不能获奖。

颁奖仪式上，听到自己荣获三等奖时，我欣喜若狂，激动万分地跳了起来。

直到现在，那本获奖的大红证书还在我的书橱里珍藏着呢！

假如你是桐城人，你该为自己感到自豪！倘若你是远道而来的客人，那你也该为自己来到这座历史名城而深感喜悦！因为您的选择没有错，下面让我带您穿越时间的长廊，品味古城的韵味……

印象之“龙眠”

这片土地，与“龙”有着不解之缘，龙眠山、龙眠河互为依据，为桐城冠以“龙眠”之称，宋时黄庭坚曾吟诵“旧日龙眠今不眠”，如今这里呈现出飞龙在天的盛世景象。

经过一年多的改造，龙眠河更加彰显出现代的气息，一座龙眠桥将龙眠河划分成两个不同的区域，龙眠河的南边新建了别具一格的水上喷泉，每当夜幕降临，洁净清亮的水便随着喷头在空中荡漾，恰似流光溢彩。再搭配不同颜色的影灯，更是美不胜收……这时，站在龙眠桥边，看着飞舞的喷泉和水中的倒影，便会忘了一天的疲倦和城市的喧嚣。

再看那静谧而又幽远的龙眠山脉。假若早晨漫步中于小城，便可看到远处那朦胧、绵延的山脉，像是披着一层神秘的面纱，在诉说着古老的神奇。

印象之“文庙”

要说桐城的环境美丽，那桐城悠久的文化历史更是令人折服，桐城文庙作为安徽至今保存最完好的一组礼制性建筑，古朴典雅，端庄雄伟，至今已有700年历史，清晨或者黄昏，小城泊在朝霞或夕晖中，将700多年来的风云际会，都悄悄藏在文庙的大殿里。

跨进那承载着厚重历史文化的门槛，便可看到那彩虹般的拱桥，那可不是一般的拱桥，从那上面走出了许许多多的历史名人，也得名为“状元桥”。

文庙以大成殿为主体，以晋谒通道为轴线布局对称，气势恢宏，尽展辽金遗风和明清特色。这座蕴含着无尽绵绵的历史文化的庙宇，依旧那么璀璨，见证了桐城绵延、沧桑而又源远流长的历史……

印象之“桐中”

桐城倚山，桐城中学则倚城北隅。桐中校园内有一株百年银杏，传为姚鼎当年亲手种植。如今枝繁叶茂，巍然冠约。数百年来，这株树不仅汲日月之光灿，更多地汲取了一代代学子们的书声诗语。

桐中有一副精辟的上联，曰：“桐中敲铜钟童男童女同上学”，至今无人应对它的下联，这也见证了桐中的文化之深邃。

桐中内有一石柱，上书“高峰入云，清澈见底”。高峰者，即那些从桐中走出的仁人志士，清流者，亦可钦可嘉。园内有个半山阁，被建筑家誉为“凝固的音乐”，真是一点也不为过，阁旁有古滕，一园风景，清幽高雅。

漫步在桐中的校园里，看着萃萃学子忙碌却又喜悦的背影，更有种“数风流人物，还看今朝”之感。

桐城，像一轮冉冉升起的太阳，迸发出勃勃生机与活力。

桐城，像一只展翅高飞的雄鹰，翱翔在苍茫的广博天际。

桐城，像一道五彩斑斓的彩虹，令人久久回味和喜爱它的艳丽。

……

桐城印象，会给每一个桐城人以及远道而来的客人留下深刻的印象！这座历史沧桑的文化古城，在勤劳智慧的桐城人民共同努力下，必将焕发出更迷人的青春光华！

童年，是我们最天真烂漫的时期，也是一个让我做了许许多多傻事的时期。在这段时间里，让我印象最深刻的就是下面这一件小事了。

记得在一个暑假的下午，妈妈带我回家乡玩。老屋的后面有一片小树林，我和一群小朋友痛痛快快地玩到天黑才回家吃饭。到家时，我满身大汗，身上脏兮兮的，活像一只大泥猴。于是，妈妈让我洗完澡再吃去晚饭。洗澡的时候，我忽然觉得一阵刺痛。原来，小腿上不知什么时候被划了一道大大的口子。我顾不上疼痛，脑子在快速地想着这件事怎么才能不被妈妈发现，不然她明天肯定不会再让我出去玩了。

我匆忙地洗完了澡，蹑手蹑脚地溜回了自己的小房间，轻轻地关上了房门。“天哪，天哪，这可怎么办啊？如果被妈妈发现了，她还能让我出去爬树嘛！”我被吓得手足无措，喃喃自语起来。

“对了，听说糖可以让伤口一下子好起来的，要不就赌一把吧！”我一阵窃喜。说干就干，我又偷偷地溜到了厨房。刚想把手伸进调味盒里，耳边突然传来了妈妈的声音：“你在干嘛呢？这么快就洗完澡了。”顿时，我被吓得魂飞魄散，悬在空中的手不禁停了下来。我偷偷地瞄了妈妈一眼，发现她并没有看我，还是背对着我在炒菜。我说：“没什么，肚子饿了，就看看什么时候可以吃饭。”我一边说一边快速地在调味盒中抓了一把“糖”就跑了。

几分钟后，“好疼啊啊啊啊啊……”我发出了一阵杀猪般的惨叫声。原来我在匆忙中把盐当成了糖撒到了伤口上，这可真是“在伤口上撒盐”啊！

房门忽地被推开，妈妈急匆匆地跑了进来，张口就问：“你怎么了？”我红着脸低下了头，轻声告诉了妈妈事情的来龙去脉。妈妈又生气又好笑地走出了房间，一转眼，就拿了棉花、消毒药水和药油来帮我处理伤口。虽然很疼，但我却不敢吱声。“从今以后，我一定要改掉马马虎虎的坏习惯。”躺在床上的我暗自下定了决心。

如果说长城是北京的一幅宏伟瑰丽的壮锦，如果说黄山是安徽的一个不可思议的奇迹，如果说西湖是杭州的一块光彩夺目的钻石，如果说阳朔是桂林的一位清奇俊秀的少女……那么溱湖就是我家乡的一颗熠熠生辉的明珠。

“莫道江南花似锦，溱湖水乡胜江南”，不是我吹牛，溱湖无论在什么时候，什么天气，什么季节，总是那么完美无瑕地躺在那里。

阳光明媚时，湖面上波光粼粼，如一面明镜，又像姑娘的眸子，将世间的一切映在其中，她是那么神圣高洁！如果你来到这里，一定会情不自禁地赞叹这大自然的鬼斧神工，溱湖的水真清啊，清得可以看见静憩于水藻间的鱼儿；溱湖的水真静啊，静得像一块冰清透亮的翡翠。溱湖是一坛醉人的陈年老酒，让人陶醉在这如诗如画的意境中。

细雨蒙蒙时，本来就很迷人的溱湖变得更加神秘，更加令人捉摸不透，就像一位蒙着面纱的少女。湖水淙淙流过，浪花你挨着我，我拥着你，时而顽皮地提起裙角，没有汹涌的波浪，没有如雷的涛声，一切都是那么安怡，如婴儿的脸。当风提着裙子姗姗走过时，恬静的湖面顿时泛起了涟漪，像老奶奶布满皱纹的脸，又像没有熨平的丝绸。

“天下会船数溱潼，溱潼会船甲天下。”溱湖的水是我的最爱，观看溱潼会船更有一番情趣。每到清时节，溱湖就会聚集成百上千的龙舟，湖面上竹篙如林，乡民的呐喊声，游客的加油声，有节奏的竹篙声，热闹的锣鼓声，响彻云霄，形成了一部交响乐。

溱湖，你是一颗沉睡在姜堰这片沃土里的明珠，我为你自豪！

学者要先学会疑——程颐

——题记

温暖的阳光照进了屋，安静听课，是我们上午的任务。

刚讲完课，哥哥神秘地拿出一个神奇的盒子，哥哥告诉我们这是一个神奇的护身符。她前天的病就是这个神奇的“宝物”治好的。我半信半疑，心想：这个护身符这有那么神奇吗？

哥哥又郑重其事地跟我们说：“护身符能根据不同的人让他闻到不同的味道。”哥哥走进我们，让我们闭上眼睛闻一闻，他把盒子放在我的鼻尖前，生怕我闻不到似的。我闻到的是花香，弟弟闻到的竟然是花香和刺鼻的气味。哇！好神奇，我和弟弟对视了一下，目瞪口呆张着嘴。

哥哥满含深意地笑了一下说到：“看吧，你们闻到了不同的气味吧。”这次，我相信了哥哥。接着，哥哥让我们根据闻到的香味来联想画面，我联想到了我们一家人和和睦睦地坐在饭桌前吃饭。于是，弟弟居然看到了不同的画面。这奇妙！我更加坚定不移地相信哥哥之前说的话了。

就在我们沉浸在这神奇盒子之中时，哥哥默默地走到我们跟前。顿时，他脸上的笑容消失了。哥哥变得严肃起来，郑重地告诉我们：“这是一块手工香皂。”我如梦初醒。随后，哥哥又给我们讲了哥白尼的故事。哥哥语重心长地说：“尽信书不如无书。”哥哥说的不一定是对的，书上也不一定都是正确的，我们一定要有自己的想法和主见，要勇于去探索，去质疑。

著名的哲学家狄德罗曾说过：“质疑是迈向哲理的第一步。”在这个阳光明媚的上午，哥哥告诉我这样的道理。

北京是好是差，我来评一评。

北京的建筑是古老的，那儿有悠久的历史和文化。

古老的天安门，在古时候，只是一座城墙，在战争时候，它依旧保存了下来，真是一个奇迹！虽然经过多年的维修，还是能够看出时光留下的裂痕。一年一换的毛主席头像，悬挂在门上，那画像就像施了魔法，无论我们站在哪一边，毛主席总是亲切地望着我们微微笑笑，眼睛注视着我们。

北京是“陈旧”的，一些小商店的门头就只是在墙上“挖”了一个洞，就当成一个店铺了。在那些店里，招牌都贴在玻璃上，看上去不是很美观。妈妈告诉我，老北京最大的特色就是胡同了，北京政府不允许大家有很大的改动，要最大限度地保持北京“原味”。

北京是有文化的，不愧为一个文化古都。北大、清华都在这里，有100多年的历史了。两个校区都是又大又漂亮。我们主要参观了清华大学，清华大学有小河流水，有小桥荷花，学生们热情大方。妈妈带着我体验清华大学的食堂生活，可是食堂需要饭卡，妈妈向一个大哥哥借了一张饭卡，大哥哥二话不说就热情地借给了我们，真是值得我们学习！食堂很大，墙上贴着“光盘行动”，可是食堂给的饭也很多，3个人两碗饭都吃不光，以后我们要少拿一点！虽然是周日，清华大学人最多的是图书馆，大哥哥大姐姐都来看书，“难道书那么好看，我也要去看看，可惜我进不去！”我心里想。

北京是繁华的，大街小巷密密麻麻的人。但是环保非常不错，有很多野生动物。小八哥由于太胖而“飞不高”，高飞的大雁，排成“人”字，象征着中国繁荣又富强。

北京是文化古都，历史悠久的故宫，美丽曲折的颐和园，各个胡同，百年大学，都让我非常喜爱。我爱首都北京！

转眼间，六年了，六年的小学生活也即将画上一个完美的句号。但一想起要离开老师，心里便有一丝丝的伤感。毕竟和老师们在一起那么长的时间了。现在，在我的脑海中浮现出一件又一 件的事情。

记得有一次，老师说今天要上公开课，开始我又紧张又高兴，来到了大会议室，开始上课了，老师首先就问了我们一个问题：“春，夏，秋，冬各叫什么风?”我心想：我在资料里看见过这道难 题的。当时，有很多人都没有举手，我讲授满满的放在了桌上，老师看见了，便请我起来回答，当时的我，声音细声细气的，很多人都在嘲笑我;在我的旁边有一位男生在说：“自己不知道，还要起来出 洋相。”这时有很多的人都举起了手，但老师并没有请其他的同学起来回答，就在这时候，我看见了老师的眼睛好像在对我说：“你说的很好，只要声音放大点，别害怕，别紧张，老师相信你。”当看 到老师的眼睛，我对自己充满了信心。对着很多的老师和同学，说：“春天叫‘和风’，夏天叫‘熏风’。”这时候，我又一次看了老师的眼睛;这是老师的眼睛好像在说：“对，对，就是这样。”这 时，我心想：老师你是这样和蔼可亲的老师。

记得还有一次，学校举行了一次广播操比赛，老师陪着我们在一起练习，虽然不是没有夺得冠军，但老师却笑着安慰我们说：“不要伤心，你们已经做得很好了，只不过没有配合起来而已。”老 师嘴上这样说，但我知道的，老师比我们更伤心。

老师你是这样的和蔼可亲，虽然我们快毕业了，但是我会永远记住你的，老师我会想你的!