印象深刻的一个人精选20篇

第一次正式踏进科利华的大门，是在我一个月前的军训的那一天。

我第一眼见到的老师便是我们的班主任刘老师。我曾清楚地记得，那一天刘老师站在讲台前，微笑着看着那些前来报道的同学，一脸的亲切、和蔼。仿佛这些前来报到的学生就像是她的孩子一样。于是，刘老师给我的第一印象就是温柔和蔼。但，我曾听说过这样一个定理——凡是长得好看、漂亮的女老师，都是表面温柔，其实发起火来却很凶，很厉害。于是，我就在想：会不会我们的刘老师也是这样的呢？但，事实告诉我，刘老师不是这样的人。

我们班的纪律上有点问题，刘老师想过很多办法，也发过“火”。但这“火”发的似乎并不凶，刘老师只是让我们全部练习静坐，好好地反省自己，而不是让我们练习“静站”。刘老师也并没有大声地喝斥我们，只是心平气和的的以一个朋友的身份与我们谈了一次心。由此可见，其实刘老师一点儿也不凶。她有时候也许会发某些同学写反思，不也是为了他们好，让他们长点记性吗？！

但我觉得，年轻刘老师更多的是富有童心。她每次惩罚那些不守纪律的同学，方式都是很独特。说是体罚，也算不上，只能说是在惩罚的同时锻炼他们的身体。因为刘老师总是“奖励”他们“兔子跳”。“兔子跳”顾名思义，就是学着兔子蹲着从四楼跳到一楼，再从一楼跳回来。就是这个方式新颖的惩罚，给刘老师贴上了“富有童心”这个标志。

瞧，这就是我们的班主任刘老师，我为能够认识她而感到开心，我也相信，我们班级里的所有人都很爱她。

生活中我们接触了很多人，而能铭记于心的人也就几个。她就是其中一个。

她就是我的妈妈。小时候我并不喜欢她。她不高，微胖，头发很长。但她却步履蹒跚，甚至不能奔跑，因为在生我的时候高烧不退，她服用了过多的激素药，就成了现在的模样。原来，我不理解她，只是看到别的孩子和妈妈跑跳嬉闹，心里很是羡慕。而她总也追不上我的脚步，只能在街中大喊我的名字，而那声音成了我对她最初的印象。

我渐渐长大了，也越来越要面子了，我不想让同学看到我有这样的一个母亲。有时为了不让母亲送我，就和她大吵。她也逐渐明白了我的心思，每天我上学走的时候只站在门边，默默地目送我离去。爸爸找我谈了好几次，说的什么已经忘了，只记得他郑重的表情，严肃的语气，记得他一遍遍叮嘱我，对母亲好一点。

一天，我回到家里，看到母亲不灵便地做着家务，她的脸颊上满是汗水，曾经满头乌黑长发里又增添了好多根白发。我微微有些心酸，泪水悄然划过脸颊，划过曾经的岁月。我曾极速奔跑甩开她的双手；我曾在街道里和朋友玩，假装不认识她；我曾……原来我曾经这样对待她！这时妈妈转身看到我哭了，赶紧过来帮我擦眼泪。也许是我以前做得太过分，她竟有些害怕，害怕我甩开她的手，害怕我和她大吵。她想帮我擦泪却又犹豫了几次，最后把手帕放在我桌上，就忙自己的事情去了。而那个匆匆离去的背影，也是我告别幼稚前最后的印象。

现在，我从不会提起她的笨拙，每次交谈都避开这个话题。而我也在慢慢改变，从之前的故意不理会到现在很自然地扶她下楼，并接过她手中的重物；从漠不关心到现在主动帮她做按摩。之前，我从来不知道她懂那么多东西，还有她对我的爱也是那么多！看着她每天的笑脸，别提我有多高兴了。

她如一块明玉，要渐渐地去发现，去探究。那些印象也像天空中耀眼的明星般，铭记于心。

不知道从什么时候开始，摄影成了我的爱好之一，总感觉世上美丽的东西太多，便忍不住会用照相机都一一记下，将一个个美好的瞬间都放在一起，收藏着幸福的印象，是我的向往。

假期里，喜欢在公园里坐坐，或是拿着相机到处拍一些景色。公园里，就算是人，也算一道亮丽的风景。

一个小女孩拉着妈妈的手，在公园里的小鹅卵石道上慢慢地走着，妈妈在笑，女孩也在笑，我拿出包里的相机，调好焦距，拍下了这对幸福的母女。

“妈妈，等一下！”小女孩忽然挣开妈妈的手，跑到一棵树下，树下是一个垃圾桶，桶边躺着一个被人踩扁的易拉罐瓶子。小女孩轻轻地拾起它，将它扔进垃圾桶中。“咔嚓！”又一张完善的照片。

“妈妈，老师说，垃圾不能到处乱扔……”小女孩很高兴地跑向她的妈妈，小手又放在了大手心里，慢慢地顺着小路消失在我的相机屏幕中。

顺着小河向前走，就有一些卖零食的杂货店。

“哎，我们要不要买一支冰棍？”一位老奶奶风趣地问着她的老伴。

“你的牙咬得动吗？”

“只是舔舔而已。”

我偷偷地笑了两声，用相机拍下了这对有趣的老人。

那个老爷爷拿出了一个布制的小包，从里面数出了一张张毛票，“买这支五角的。”营业员笑咪咪地拿出一支小冰棍，老爷爷接过冰棍，递给老奶奶，“给，不怕冷就舔舔吧。”老奶奶接过冰棍，两人一起坐在一张长椅上。

老奶奶把冰棍在嘴里含了一会，又递给了她的老伴，“你也尝尝，想不到这个还挺好吃的。”老爷爷把头伸过去，轻轻舔了一下，“嗯，甜，就是太冷了，最好不要吃了。”“没事没事，我暖和着呢！”夕阳夕下，照在他们身上，将一切染成了淡淡而又温馨的红色。“咔嚓！”我按下了快门。

在公园的一个下午，就拍下了许多这样美丽的照片，留下了一个个和谐的印象，将所有的这些印象收集在一起，构成我对这和谐社会的美好记忆，这正是我所向往的，最美最美的生活画卷。

山水环绕，城落山中，顺着淡红色的石板街一路前行，只见青瓦映红花，微风衬流水。凤凰古城中，最不缺的是城楼，最摄人心魂的，也一定是城楼。

我向来是不喜欢观察建筑的，清一色的白墙平顶，在家中向窗外望去，那病怏怏的白色犹如垂老的病人一般的脸色。然凤凰，古城的山山水水可是震撼人心，石板嵌着青苔，人早已汗流浃背，却忍不住再往上一览楼台飞燕——那或青或绿的瓦片，那颜色各异的城墙，那淡淡的粉墨颜色或与大红大绿或与浅紫淡蓝搭配，好似苗家姑娘的新裳，交横纵错着的，在阳光下熠熠生辉。人流连在街道，江水也是缓缓漫着不忍离去。

与白日阳光明媚相比，那夜雨江楼更可谓是人间绝色。吹笛人的乐声缓慢而悠长，随着歌乐，我忍不住一览夜色。那黑色的幕布下，江楼闪烁着点点灯光，一线的楼城都点上了，如星光曼舞。啊！天上的明月，缀着星光高高地挂在天上，微微地散发着黄晕的光。低下头，那江水中倒影着楼城，倒影这月光。

水不被夜的漆黑所隐匿，在水中藏着一片城，匿着一轮月。我真是分不清了，那江水中微微荡漾着的，是灯光还是星光？我也真是弄不懂了，那街道真不是一片星河？我头上的星河——真不是一片隐在漆黑夜色中的烟楼？牛郎与织女，又是否在那街道上观赏着我们的星河？

我也真是弄懂了——看向那渔船如落叶般轻飘在江水中，划开一层一层的波澜，光点也随之波动，那渔夫定会满载着一船星辉，在星辉斑斓里放歌吧。

凤凰的楼城不仅优美，更有大气之处。我有幸去观赏了战火楼台。泥土石墙犹如稳定不动的老翁，饱经沧桑却稳稳地矗立在天地之间。顺楼上去，那炮台黝黑的炮筒上划着点点伤痕，凤凰的地图军事作业的记号辉煌不灭，我用手摸过这凸凹的画面，仿佛时间回溯，我可以看到战士们出谋划策，可以看到他们在炮火中以命相搏……这些城楼如何不大气磅礴，如何不令我泪垂？又有多少深红的鲜血，洒满在这本该清幽安定的凤凰？

回程途中，我望见凤凰城依旧安静坐落于群山之中，安详美丽，与我渐行渐远。云雾缭绕间，我能看见，我能看见如花的瓦块片片，如星的灯光点点，如血的历史痕迹……我能看见，我能看见这凤凰优雅美丽，却又大气磅礴。

凤凰早已刻在我的心中，我无法忘却，印象中的凤凰古城，是如此的，如此的摄人心魂，难以忘却。

六年的校园生活中，有许许多多老师都在我记忆的长河中，其中有一位老师给我的启迪最多，给予我了无限的关爱。那就是我的数学老师——吴老师。

六年来，吴老师一直教我们数学，和同学结下了深厚的感情。她的个子不高，眼角深深地印了几条皱纹，同学们都知道，她为了教学事业是多么操劳。她和蔼可亲，深受同学们的爱戴。

她是个朴素的女子。记忆中的她一直都是过着很简朴的生活。家里并不是很富裕，一家三口人，女儿和我当时是同班同学。因为工作需要，也因为经济原因，一家三口一直都住在学校里。

对于她，其实我起初并不怎么喜欢，别人都说她是一位教学经验非常丰富的教师，而我却对她有许多看法。

那时，吴老师刚刚30出头，白皮肤，小眯眼。第一次上课，同学们都闹得天翻地覆，一向活泼的我也加入了聊天的阵营。她一直笑着，完全没有发火，所以我们都以为她是好欺负的。下课铃响了，我们都在等待她说“下课”二字，可她竟笑眯眯地说道：“拿出笔和纸，把你们刚才说的话全部写下来。”我们心里的气愤可想而知，以，那时我们就十分地讨厌她。 但后来的一件事，让我不再对她有偏见，而是深深地喜欢和感激这位老师。 有一次，我数学测验打95分，对于不少同学来说，这个分数已经不低了，但是对于我，一个平时成绩不错，当时参加着奥数训练的人来说，是一个不太理想的成绩。试卷刚发下来之后她就把我叫到办公室，我心里想：这次一定要挨批评了。我来到吴老师办公桌前，她跟我一起分析我试卷上的每一个错误，最后，我不得不承认是粗心大意丢分。这时，吴老师对我说：“奥数的题目你都可以一一解答出来，这种平时的小测验肯定是再容易不过的。你只是太骄傲了，没有认真对待这次测验，这个成绩并不能完全代表你的实力。但是你要知道，平时的智慧不能在考试成绩上体现出来，你就无法让别人相信自己的实力。你要知道，老师在你的身上寄托了无限的希望，你真是让我很失望。”周围一片寂静，吴老师耐心地教育着我。不知为什么，一时间我什么也说不出，我再也忍不住了，羞愧和悔恨的泪水夺眶而出，我无言以对，默默地看着老师，默默地看着试卷，只觉得眼前越来越模糊。此时我才知道吴老师对我的爱与希望，认识到了自己的错误。吴老师接着语重心长地说：“希望你把这次的测验当成一个教训，以后不能再犯同样的错误，正确对待自己的优点，不能骄傲自大，老师还是相信你的。” 现在想起来，这样一位不计前嫌的老师，怎能不让我感动与喜爱？而三年级的那件小事，让我对她更加喜爱。

那天，我们班的张荣源上午放学后，趁四年二班的同学不在，拿起其他同学的球到操场上玩起来。球的主人知道后，大发雷霆。本来鸡毛蒜皮的小事变成了一次激烈的打架事件，张荣源的饭盒被那名同学扔到了地上，饭菜洒了一地。吴老师知道后，立马让我把两位同学带到办公室。问清了事情的起因之后，老师心平气和地对他们说：“我们生活在学校这个大家庭里，应该互相谅解、互相帮助，有了错误应该勇于承认，这样就可以大事化小、小事化了，也就不会出现这么严重的后果了。作为一名堂堂正正的男子汉，更要有敢于承认错误的勇气。”两人心服口服，都向对方诚恳地承认了错误。最让我感动的是，在这时，吴老师从自己包里拿出5块钱，对张荣源说：“快去再买一盒盒饭吧，别饿坏了肚子。”也许这只是件小事，但的确能看出吴老师的善良细心与对我们深深的爱。

说完别人的故事，该说说自己的亲身体会了。有一次下课，我和几个同学一起在走道里踢毽子，我踢得最带劲。快上课了，经过教室的吴老师见我汗流浃背，就对我说：“衣服都汗湿了，容易着凉，快去厕所换件衣服。”我身体一直都不是特别好，经常请假看病打针。这么微小的事，吴老师都放在心上，可见她对我们真真切切的关心。

现在回想起来，吴老师对我们的爱都是体现在学习生活中的每一个小细节上：她会在班上同学因为出板报很晚才能回家的时候把同学们叫到自己家里做好吃的饭菜招待大家并且把每个同学都安全地送回家；她会在班上同学身体不舒服父母却因为工作繁忙不能照顾孩子的时候自己带学生去医院挂号打针，一直陪在学生身边……

如今，我已经步入大学。但此刻，老师曾经给我们带来的点点滴滴都浮现在眼前。就是这样的一位老师，在我的小学6年里给了我最真挚的关心与爱，给了我最真实的课外教育，让我在以后的生活和工作中都受益匪浅。升学后偶尔也回小学看望过吴老师，她依然是一如既往地为了自己的学生操劳，不辞辛苦、任劳任怨。在此，我要真诚地说声：谢谢您，亲爱的吴老师！我们爱您！

我们每个人都会有一件印象最深刻的一件事，而我的印象最深刻的一件事，那就是数这一件，这一件事，就让我来告诉你们吧。

记得在那一次，我们有的人都在宿舍躺着，没有睡觉，这时，刘浩宇回到了宿舍，我们看见了他手里还拿着一袋饼干，我们有的人看见了，很眼馋，刘浩宇看穿了我们的心思，于是就对我们说：“谁起床了就给谁吃。”于是，我们期盼着起床。

终于起床了，我们疯狂的叠着被子，整理着床铺，生怕到最后没有分到饼干，于是，我们陆陆续续的分到了饼干，到楼道里站队了。站玩队后，我还想吃刘浩宇的饼干，但不敢说，刘浩宇看到了我眼馋的心思，于是又给了我一个，我感激不尽。

这就是我印象最深刻的一件事了，刘浩宇的乐于分享，是值得我们去学习的。我们每个人都会有一件印象最深刻的一件事，而我的印象最深刻的一件事，那就是数这一件，这一件事，就让我来告诉你们吧。

记得在那一次，我们有的人都在宿舍躺着，没有睡觉，这时，刘浩宇回到了宿舍，我们看见了他手里还拿着一袋饼干，我们有的人看见了，很眼馋，刘浩宇看穿了我们的心思，于是就对我们说：“谁起床了就给谁吃。”于是，我们期盼着起床。

终于起床了，我们疯狂的叠着被子，整理着床铺，生怕到最后没有分到饼干，于是，我们陆陆续续的分到了饼干，到楼道里站队了。站玩队后，我还想吃刘浩宇的饼干，但不敢说，刘浩宇看到了我眼馋的心思，于是又给了我一个，我感激不尽。

这就是我印象最深刻的一件事了，刘浩宇的乐于分享，是值得我们去学习的。

在生活中，有些印象，将在心中挥之不去。而那一次，那留在心底里的印象。

他，一头乌黑的头发，帅气的蘑菇头下那双炯炯有神的大眼睛，显得十分精神。他——就是徐晨威。

说起他的绰号：乌龟、徐头等等，仿佛班里每人都有一种叫他的方式。一旦说起他的长处：打篮球、踢足球、跳绳、跑步等等，在体育方面，简直是一个天才。

还记得那一次比赛，我们班与一班比赛篮球。

比赛“滴——”地一声开始了，我们班的队员率先抢到了球，向敌方篮框发起猛攻。

球在我们队的手中穿梭，好似一个调皮的孩子。击地，长传，抢断，球巧妙地进行着，场上的啦啦队和我们，看得眼花缭乱。

球渐渐靠近篮框，一个队友的球被一班的队员抢断了，我们班的队员也不甘示弱，在一次敌方的长传中打断了球，球飞到了徐晨威的身旁，徐晨威跳起来，一看身边没敌人，身体半蹲着，球放在胸前，整个背几乎平行与地面了，双脚分开，腿部收缩起来，全身重心向前，一副要投篮的样子。

场下，欢呼声，呐喊声，此起彼伏，一边的势力大起来，另一边的呐喊声也想超过另一边，仿佛是一个夏日的激情，仿佛是一曲变奏曲。

再看徐晨威，他双腿用力蹬地，双手用力一拨，身体向前倾去——这一切仿佛是在一瞬间完成的。

球，从他的手中飞了出去，场下，不知是谁喊了一声：“老徐，加油！”那短短的四个字，仿佛促使球飞向篮框。

阳光，依然火辣辣地炙烤着大地，球“啪——”地一声，完美地飞进篮框，进球了！

那天，那个正在投篮的背影，那夏日中留在心里的印象。

总在某些时候，看到某处风景，眼前便会断断续续的浮现你的面孔；总在某些时候，听到某阵嘈杂，耳边便会飘飘散散的涌现你的话语；总在某些时候，想到某件琐事，脑海便会零零碎碎的涉现你的样子。

人会死亡，书却无朽，没有任何人可以丢弃记忆。就像拂兰克林·罗斯福说的一样，没有任何人可以丢弃记忆，我也一样。

你是一名老师，是我见过最可亲、最可爱的老师，也是最相信我、激励我走向远方，扬起我理想风帆的老师，更是我记忆最深刻的老师。在你的课上，你总是脸带笑容，在你的眼睛里，总能透露出慈祥的深情。这让我及班上大部分同学都很喜欢你，也是因此，你的每一节课我都很认真的听讲。可是你的笑还有副作用，偶尔会有几个同学，在你的课上窃窃私语。对此，你从未发过脾气，只是很温和的对犯错的同学进行批评教育，谅解了犯错同学的不懂事。

我记得，最清晰的一次，也是我见你第一次发脾气，更是我见你批评人最严重的一次。也许那次，你对我失望了。

也许是因为每个女孩天生都喜欢折折叠叠的吧！那段时间很紧的日子，我竟很反常的在你的课上折起了千纸鹤。当时你正在讲练习册，面带笑容的你，似乎没有发现我，这便大大的加强了我嚣张的气焰，我拉拢同桌也折。头紧低的我和同桌你终于发现了，你也终于发怒了。你的声音很大，此时班上也静的出奇、静的可怕，你大声斥责我和同桌，就又继续讲题了，只是你脸上那长挂的笑容，消失了。

那天放学，你留下了我和同桌，想要回家吃饭的你，十分淡定的坐了下来。你检查我们的练习册，同时对我和同桌进行批评教育。你说的我都记得，尽管你的话语间充塞着失望，但你还鼓励同桌、鼓励我继续努力。因为我是带头的，所以你特别声明、特别批评我没有起带头作用，还带头违反纪律。最后你又提知识点让我背，我却答的磕磕巴巴，你却特别的鼓励我，给我讲大道理，还说了很多激励我们上进的话，就放我们回家了。在我的眼里，看起来你和别的老师是那样与众不同。

从那以后，你的课，我听的很认真，你布置的作业，我完成的也很认真。后来你调走了，我很失落。最后是想起了你的话，我才又振作了起来，乐观的面对你不在的日子，因为我不想再让你失望了。因为我很庆幸，你留给我很多快乐的回忆和励志的话语，我会将它们永远珍藏。从那以后，当我因遭遇失败而不开心时，你的面孔、你的话语、你的样子就会不约而同的出现在我身边，给我最大的鼓励和支持；帮我扬起理想的风帆；激励我勇敢的向前冲；带我走上丰富多彩的道路。

沉淀在我脑海中的那些记忆，无论时间走了多久、记忆又加了多厚，哪怕早已落满尘埃，你的谆谆教诲，也永远无法抹去，也永远放在第一位。

你给的激励和支持，就像受伤后的疤痕，抹之不去；你给的欢声和笑语，就像一副永恒的画面，挥之不去。它们将一直存印在我脑海，陪我慢慢的走那漫漫的人生路。我将永不会丢下它们，我的老师，就像永不会忘记你一样。

[优秀作文：记忆深刻的人

小时候，我家房前有的只是竹子做的篱笆和一块块小小的白菜地。我与我的小伙伴们玩时，我可以告诉他们：“那边是我的家，你们随时可以来我家玩.”

再大些，篱笆墙被拆了，换上了舅舅帮忙砌上的小砖墙，墙上有一个依然用木闩的木门。我可以告诉我的伙伴：“你们要来我家玩，我随时给你们开门。”

上了小学，我们搬到了城市的楼房之中。没有属于自家的小院子，墙也换成了水泥钢筋搭起来的墙，装的是插销的纱门，我可以告诉我的同学：“我的家在那栋楼里，要来先敲门。”

之后，我家又换成了防盗铁门，有人来时，我要小心翼翼地通过门上的“洞”向外看，之后才能开门。

最后，楼下也装了防盗大门，装上了一个对应各家各户的门铃，门铃响了，我非得弄清楚是谁才敢开门。

时代在进步，科技在发展。人们的生活观念在改变。古代，人们是“夜不闭户，路不拾遗”。之后有篱笆门象征般抵御小偷；再往后有了砖、水泥，人们又想到砌墙，还要在墙头插上碎玻璃；最后便是邻里之间也要提防。

现在，各种高科技手段层出不穷，什么“指纹开锁”“密码开锁”“人脸开锁”，还有手机的“图形开锁”。

门和锁究竟是保障了人类安全，还是囚禁了人类的心灵。

这个暑假，我印象最深刻的一件事就是看爷爷打保龄球了。7月12日上午爷爷要参加金马保龄球馆里举办的中老年保龄球比赛，我也很感兴趣，于是就决定去帮爷爷加油、助威。

我和爷爷早上7：50就来到了金马保龄球馆。一进入球馆，映入眼帘的是一条条笔直的球道，我仔细的数了数总共有35条球道，其中包括两条贵宾道。工作人员正在紧张的忙碌着，给球道保养、打油。虽然我们感觉来的比较早，但还有许多性急的人比我们来的更早，已经开始赛前练习了。爷爷换上了一身白色的运动服和一双白色的保龄球鞋，显得精神抖擞，由于今天我来助阵，爷爷很高兴，边练球边兴致勃勃的给我讲解关于保龄球的一些知识，我也很兴奋，真有点跃跃欲试啊！

这时广播里响起了主持人的声音：“请所有的参赛选手到前台来进行抽签。”然后47名参赛选手都集中到了前台去抽签，爷爷抽到的是第12道。总共要比四局。比赛开始了，爷爷先拿起一个保龄球，站在了指定的位置上，双手抱着保龄球，身子微微往下蹲，紧接着迈出了左脚，动作协调的走到了道前，用右手奋力的把保龄球掷了出去，球在球道上飞快的旋转着，直奔十个球瓶的中央，只听“咣当”一声，所有的球瓶全部击倒。爷爷又连续打了好几次，拿到了163分，虽然分数不太高，但也没影响到爷爷的情绪。爷爷经过坚持不懈的努力，终于取得了优异的成绩。第一局：163分。第二局：180分。第三局：180分。第四局：190分。总分：713分。是第27名。

俗话说：“一份耕耘，一份收获。”通过看爷爷的这场球赛，我悟出了一个道理：只要坚持不懈的努力，就能获得成功。

在人的世界里有许多记忆深刻的事，我也不例外。

我有一个小伙伴他叫小杜。他长着一个高高的身子，笑起来还有两个小酒窝，从他身上可以看出一个性格特点：要强。记得那次我来小杜家玩，这时他在练书法，我在一旁玩游戏。我玩着玩着忍不住偷看了小杜一眼：只见他一会儿眉头一皱、一会儿目光专注、一会儿扬眉吐气……他的手在纸上比划着，好像在想：哎，到底该怎么写才好啊。我想：小杜在干嘛呢?表情那么丰富，手还动着。

为了满足我的好奇心，于是我偷偷的“爬”了过去偷看了一眼，“饱经风霜”四字歪歪扭扭的呈现在我面前，像一个泄了气得皮球。“哈哈，好丑的字啊!”我情不自禁的大笑起来。我本以为并没有什么事，小杜当时也只是愁眉紧锁，但是练字两字已深深种在了小杜心里。

过了一个星期我又来到小杜家玩，这时小杜仍在认真的练字，只见他像大师一般的点墨，点完墨就写字，然后再点墨……，我想：小杜写的字应该还会很难看吧，不如再去嘲笑他一番。于是我又像之前一样静悄悄的“爬”了过去，偷看了一眼，同样是“饱经风霜”四字但是不同的是不再是歪歪扭扭，不再是像泄气的皮球，而是像四做山岳挺立在我们面前，啊!我不经被眼前的一切惊呆了，这和前个星期的字简直就是两个人写的，其笔韵整整提高了一个境界。心一寒，小杜真是个十分好强的人啊!

今天高老师说：“下午要上一节作文公开课，有二十多位老师来这理听课，你们一定要对老师热情，更重要的是一定要勇跃发言，如果有一组没有举手的，就要接受惩罚，举手的有奖励”。大家一听有奖励更都争着要举手，那就要看一看大家这份热情能否维持到下午！但对于我来说，该怎么办，有了，到了下午只要随机应变更就迎刃而解了。

上课铃还没响，高老师便来了，把准备工作打算做的更充分一些。就开始布置，终于老师们来了，我们便热烈的掌声欢迎他们。等到老师们全都来齐了，我们便开始上课了。

高老师进入了正题。说写作文应该详略得当，得当顾名思义，便是说写的一个要合适。老师给我们几篇病文来修改，首先就朱丽阳打头站，指出了几处病文中存在的毛病，老师说：“这处找的好，题目的名字是关于中秋节的，但是却没有写出中秋节原本秒应该有全家快乐的气氛，所以这处写的好还有没有了？”高老师兴高采烈地说，于是又有邱雨奇、卢畅、袁冉和罗震他们四个又分别补充了一些上去，所以老师说：“嗯，这篇作文经过同学们的修改一定是一篇好作文，所以也希望这篇作文的作者能记住这些缺点，这就是我要说的——一律略写。”

下面这篇也是本班同学写的，请同学找出其中的缺点，并且把它们指出来。由于刚才的这种高兴气氛带动了更多的人举手发言，比如我、姜梦和蒋娜娜我们三不爱举手的人都举了手，所以老师对上这节课十分的有信心，同时便对我们班的实力感到更加的有信心。很快时间便到了，于是我们便送走了老师，同时也认为这节公开课应该是圆满结束了吧！

而我也感觉自己的作文水平有所提高了，所以更加地期待下次作文课，也同时期盼自己能够再次有所提高。

二零一八年第一场雪，悄然落地，那心中的欢乐莫名升腾而上，口袋里的小手也开始蠢蠢欲动……

星期六早晨，雪还陆续地跳着“华尔滋”，放眼窗外，一片白色，大地乏困，着上白被子呼呼大睡，可雪的脚步从未停歇，给汽车戴上帽子，给大概穿上新衣裳，给花花草草找了一个好伙伴。一切都是如此美好！

妈妈邀请我和爸爸去天台。到底干什么呢？“去跟雪来一场亲密互动！”“噢！堆雪人打雪仗去！”一下子好兴奋，在这期末考试倒计时的繁忙之间抽点闲暇，这，也是一次奖励吧！到了天台，我看见雪就静静地躺在那儿一动不动，还没有一个人上来过。不然，我怎么听到了雪她的叹息呢？我的心里觉得好像中大奖了一般，迫不及待地冲向雪地，一步，两步。回头看都是深深的脚印，太有趣了！

“我们堆一只小狗吧！”听完这句话，我们的干劲就随之涌到了我的手上。我们不畏严寒，用手一把把的堆积出一个大雪堆。现在雏形都还没用呢。不用担心，我们有一位美术老师在这儿！先添上所有的漏洞，然后拿起铲子，一下一下慢慢把大概样子雕刻出来。之后，我就闪亮登场了，用自己的法子摆出一个“生龙活虎”的尾巴，再做两个耷拉的耳朵，搞定！一只可爱的狗狗诞生了！

回去的路上，我仿佛听到了雪的笑声，因为，她也有了伙伴。

从我记事开始，我就帮妈妈做了很多家务事，但让我记忆最深刻的是一次洗衣服的经历。

在一个阳光明媚的早晨，我起得很早，爸爸和妈妈还没起来，我看见地上的盆里有很多的脏衣服。我就想，我帮他们洗吧，反正已经上小学五年级了，我已经长大了，何况现在是暑假，也没有课，也没有事情，与其看电视，还不如洗衣服。我心里暗自下定决心后，就开动了起来。我先把盆里接满水，当时手太滑，一下子把水全洒了，妈妈听见了，问我怎么了，我想，做好事不留名，我就说："没事。”然后我又接了一盆水，把它放到地上，把衣服扔进去，我以前都是看妈妈往里倒洗衣粉，我也就来倒，谁知道没倒好，把半袋都倒了进去。我想，这样才会洗得更干净，我就开始搓了起来，可谁知道，爸爸妈妈的衣服太大，我就使劲乱搓，但那起来一看，我把衣服死了个大洞。我把衣服拿出来，扔到了地上，把地上甩的都是洗衣粉。然后我又继续搓，但没一会，我的手就搓红了，我就把裤腿一提，用脚在盆里踩，我越踩越高兴，在盆里跳起来，把屋子里弄得全是泡泡。妈妈被我吵的不耐烦了，下床要去吵我，可刚出卧室，就大吃一惊，哭笑不得，我也对着妈妈做鬼脸。

通过这件事，我感到了家长干活是多么不容易，而我们还每天都不讲卫生，把衣服弄得很脏，而我们都想着父母给我们洗衣服是天经地义，可我们没有想过父母是多么多么的不容易，他们生我们养我们，还要挣钱给我们花。所以，我们要多为家长做一些力所能及的事，多帮帮家长，让家长轻松的迎接每一天。而此刻，我们也会很轻松。

以后，我要多帮帮父母，而且要注意保持卫生，如果可以的话，以后每天的活我都愿意干，这样我也会学到更多的知识。

我认识她那件非常偶然。那天，我回到家乡，那是我第一次回到家乡，以往我都是在浙江生活的，你们也许会奇怪，你这怎么会是第一次呢？难道你不是出生在家乡吗？不瞒你说，我出生在瑞安，要不我的名字怎么会出现瑞这个字眼呢？而且我也不能搭车，一搭车就会呕吐，即使贴了晕车贴，吃了晕车药也一样，为此我的妈妈特别的烦恼。

我搭车回来后就睡在床上了，不知过了多久，我醒来了，我跑到院子里玩去了，不知哪冒出来个小姑娘，我问她是谁时，她告诉我她叫张玉心，我跟她说起了城里的事，不知是因为害羞还是怎么了？她竟一句话也不说，可以当我说到我们城里的交通十分方便老师教的好，环境也好，是她发出来的赞叹，我很奇怪：难道你们这儿不好吗？“这里一点也不好，跟城里比起来差太远了”不等我问她，她自己就先说了，忽然闻到一股甜甜的香味，便赶忙跑过去，指着一棵结满果子的大树问：“这是什么树？这么香？”她笑着说：“这是桑树，它到仲春时节，便会开出黄色的小花，初夏长出绿色的小果子，等过了立夏，桑果变红了，不但味道甜美，可以吃，而且果子也好看。”我听了，赶紧跑去拿竹竿，想把果子打下来，她见了忙喊：“别打果子，掉下来就摔坏了。”我放下竹竿。看他怎么把果子摘下来？别看她是女的。爬起树来一点儿也不含糊。她两手抱树，两脚盘在树上。手脚并用往上爬。轻轻松松便摘下了果子。她只给我了几个。叫我吃我说："洗洗再吃吧，要不，会闹肚子的。她说：“不会！我们这儿从不打农药，是绿色食品。”我吃了几个，果然好好吃。我边吃边听她介绍：“桑树全身都是宝。桑叶可以喂蚕。你们穿的衣服。就是蚕吐的丝做成的桑木可以做家具。做出的家具会有淡淡的香味。桑树皮还可以造纸呢！”我已经。觉得有些不可思议。你去问奶奶。没想到奶奶说的经和她差不多，我便告诉她："其实农村也不错，农村人的见识比我们城里人见识广。那也是。”她说。几天下来，我们成了形影不离的朋友我还知道她就是我小姑姑的女儿。

我们今年不要在相见呢！

我的好朋友王煜给我留下深刻的印象。

他长着一张瓜子脸,洁白光亮。一双黑亮的大眼睛就像宝石一样闪闪发光。在高高的鼻梁下还长着一张樱桃小嘴哪。

我们一起上英语班，他的英语比我学得好。每次上英语课前我都要去问他。那时他坐在第四排，我坐在第一排，跑来跑去很麻烦，有一天老师把王煜调到了一排，我想:可能老师想让王煜帮助我,也可能是缘分。在他的帮助下，我的英语也越学越好，我们就这样成了好朋友。

还有一次。放学时我和王煜在路上，看见了一位老奶奶和她的孙子穿着很破的衣裳坐在马路边拿着一个碗，嘴里说着：“求求你，给点钱吧，我还有个孙子，还没吃饭呢。”当时我没有带钱，王煜拿了几元钱我们正要去买玩具，王煜拿出了钱，对她说 ；“给你孙子买一些书吧，如果他能像我们一样到学校去学习，那样未来的中国一定很发达。”那个老奶奶连忙说：“谢谢。”不知几时，眼泪早已充满了眼眶。

这就是我的朋友，助人为乐、心地善良的王煜。

历经了纯净的冬季，明丽的春季，火热的夏季之后，我的脚步踏入了秋的领域。

清晨，秋的使者就静静地降临到了人间，在乳白色浓雾的包围下，挥洒手中的彩笔……当旭日东升，云清雾散之时，朝阳惊奇地发现，大地赫然是一片金黄！

一夜之间，稻子好像都换上了节日的盛装，亮得刺目，黄得耀眼。稻浪一层挨一层，放眼望去，竟是茫茫没有边际。凉爽的秋风一阵紧连着一阵，金黄的稻浪一浪高过一浪，使人不禁想起“长江后浪推前浪”的诗句。

花儿的确没有春季那样品种繁多，在秋季是寻不到那些娇嫩的花儿。而对于秋菊来说，此时却正是怒放的季节。看吧，它开得多么热烈，多么奔放，红的如火似霞，粉的娇嫩如娃，黄的金光闪闪，还有清新高雅的紫……使人百看不厌，此时此刻，秋菊仿佛要把它所有的生命，所有的力量，都一起迸发出来献给秋！

树林里正是热闹的时节，树叶黄了，蝴蝶般飞舞着，飘落着。它经历了冬的孕育，春的萌发，夏的茁壮，此时，已经到了生命的顶峰，它满足了。它欢笑着，翩翩从树枝飘落下来，把生命与泥土融为一体，又开始孕育来年的嫩树叶……到处都是香气扑鼻的果子，使人垂涎欲滴。

冬虽清洁而过于寒冷；

春虽明艳而过于妖娆；

夏虽奔放而过于炎热；

秋的美是理智的、金黄的、充实的，是给人以希望的……

There is one thing I still remember now。It is the first day I went to the zoo。

When I was only five years old my mother took me there. I was pleased to see so many real animals at the same time. They seemed so lovely and active. I spent a nice day. But on my way home I began to feel sorry for them. They were taken away from their parents and friends and also far away from the nature. They must have felt lonely I thought. Every day the only thing they could do was to sit there and wait for food.

陌生人是我们每天在街上都能遇见的，今天我偶然遇见的陌生人却让我深深的藏在我的脑海里

他就坐在我家店门口的楼梯上，他痴痴的看着宽广的马路，眼睛里只有闪过的汽车。他，一个方头，白雪般的头发，大概有六七旬的年龄。一双老态龙钟的眼睛，穿着一件白衬衫配着一条黑马裤，不知是何方神圣。

看着这位老人，我的脑子里充满了幻想

有种可能：他是不是在思念亲人？他本来有一个幸福的家庭，但由于老伴过早去世，他的儿女也纷纷离他而去。由于太思念亲人，成了这样。

还有一种可能：他是一公司的职员，但由于太老了，就退休了。可是他很想念他的工作每天都想继续工作慢慢的就成这样了。

还有一种可能：他有一份不菲的退休金，他想给他的子女花，但他的子女不接受，他天天在想该怎么花这份退休金

正当我在胡思乱想时，一个叔叔递给给他一张纸，上面说什么甲肝志愿者邀请你参加。那位老爷爷说考虑一下。我真希望那位老爷爷能参加。

这个陌生人真让我印象深刻。

春姑娘来了！小草从土里钻了出来，公园里一片万紫千红。

一天，小刚、小军、小华和小明来到这片公园的这片草地上，小刚看见河里有几只鸭子，就拿起草地边上的石头扔向小鸭子，小鸭子听到了响声，被吓跑了。小刚觉得还不过瘾，就对伙伴们说：“伙伴们，我们来玩扔石子游戏吧！”伙伴们听了，连声叫：“好！好！”

扔石子大战开始啦。小刚和小军一组，小华和小明一组。小明先扔，他拿起一块小石子，甩了甩手，左脚一抬，用力一扔，才扔到了河的中间。小刚就说：“你太没有用了，力气那么小，看我的！”

小刚用力一扔，差一点就扔到了河对岸，小刚骄傲地说：“你们看，我的力气多大呀！一扔就那么远！”

他们扔了好几个回合，也分不出胜负。正在这时，小刚眉头一皱，使出了自己吃奶的力气，用力地扔了过去，可因为用力过猛，居然扔到了小明的头上，小明的头上起了一个鸡蛋一样大的包，他顿时感到巨痛，他叫了一声：“啊！好痛呀！”就晕了过去。伙伴们听到了声音，赶紧跑了过来，小刚看见小明头上起了一个大包，就对小明说：“小明，你千万不要有个三长两短，不然我就惨了！”小刚赶紧拿出了一块手帕，按住了他的额头，在抬着他去医院。

第二天，小明一直戴着帽子上课，直到老师问他，小明才把帽子给摘了下来。老师看见了小明额头上的痕迹，就问小明是怎么回事，小明就把这件事情原原本本的告诉了老师，老师听了，把他们狠狠地批评了一顿，也给他们留下了深刻的教训！

今天我早早地来到了校园。一进门，便看见了我的老同学。我们都亲热地抱在了一起。

同学们个个都长高了。老师也换了，老师变得更加严肃，对我们的要求更高了。三年级的课程也开始变多。

这个学期，作为班干部的我对自己的要求必须变高。写字姿势，时间管理，上课听讲，等等。下课，我要时刻提醒自己，文明休息，不能奔跑，还要将下一节课的学习用品准备好。只要上课铃响了，就得赶快走进教室。吃饭时，不要说话，安安静静地把饭吃完，吃完后，按照老师的要求去做。我要帮助有困难的同学。还要让班级里没有不开心的同学。当老师的小助手，帮老师减轻负担。

我多么期待新学期赶快开始啊！