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印象深刻的一个人(通用20篇)

时间会带走很多东西,但是有些事情留下了印象就很难抹去了。下面是开学吧网为大家提供的留在我心中的印象作文,希望对你有帮助。

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关于留在心中的印象_难忘的老师作文

全文共 454 字

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在千滋百味的成长过程中,我遇到了各种各样的人:老师、父母、同学、陌生人......但给我难以磨灭的印象的人是我的英语老师兼班主任:小杉老师。

在初次见到小杉老师时,我觉得她是个很严厉的人,但经历的一件事让我颠覆了对小杉老师的印象。 在秋季运动会上,随着一声耶!而告终。但很遗憾,高兴地喊着耶!的不是我们而是我们的对手。在比赛的时候我们大声喊着"加油!加油!"气势磅礴,但最后却以失败告终,一想到这里,我们都很沮丧。小杉老师见状笑着安慰我们说:没事儿!我们重在参与。她的微笑是那样的亲切,话语是那么的温柔。可即使是这样,也没能把我们头顶的乌云赶走。当气氛还很沉闷的时候,小杉老师忽然说:走!我们去操场上照相!可能是我们对照相情有独钟吧,老师话语刚落,我们头上的乌云立刻被兴奋、激动与快乐合力赶跑了。到了操场上,我们争着去抢镜头,看到我们的笑脸,老师也快乐地笑了。那时的小杉老师不再是严厉的神情而是温柔的笑脸。

小杉老师把我们从沮丧的深渊中拯救了出来。她是那么的严厉而又不失温柔。

[关于留在心中的印象_难忘的老师作文

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篇1:台湾印象作文1000字

全文共 1068 字

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飞机载着喜悦,送我去台湾

要说起台湾阿里山、日月潭,那是无人不晓,但我却还未亲眼见到过,于是抱着去一探究竟的心起程了。

航班抵达已是晚上,找到导游乘上大巴沿途回宾馆。一路上街边的五花八门的小吃与年轻人吸引着我的眼球,竟不知自己早已垂涎三尺了。于是,台湾给我的第一印象便是“热闹”。

第二天早晨,叫早电话响起,拉开窗帘,天空蓝的出奇,新鲜空气扑鼻而来。我们的第一便到了女王头。这是一个地质公园。“女王头”是其中最著名的雕像。它最不同的就自然形成,经过几百年的日晒风蚀而形成,只看它像一尊女王的头像高傲地抬起,后面那一群等待与它合影的人们便成了侍从它的下属。由于旁边靠海吹海听海也成了一大乐趣。

傍晚为了满足我随时迸发的食欲,我们去了士林夜市。一下的士,食物的香气早已传来,真是“不见其影便闻其味”。走进去,一阵果香,早听说台湾的水果便宜又新鲜,芒果,凤梨,释伽各样来一点。随即金黄色的炸蟹,大肠包小肠又向我袭来,根本停不下来。那种外酥里嫩,蒜蓉的香味,辣椒的熏鼻的感觉令我欲罢不能。经历美食风波后,我的肚子早已撑到遮住我的脚,台湾又给我第二个深刻印象——“吃货的天堂”。一直到凌晨我们才回去。

提起台湾,台风可是最为著名的。这次就被我们给遇上了。在回去了没有多久,台风就登陆了。窗外的风连续敲打着玻璃,一次比一次猛烈,拉开窗帘,风和雨夹杂着在漆黑的夜晚里猛兽般地嘶吼,在这样的环境,我闭上了眼。直到天亮,风才歇停了些。

带着熊猫眼,我们又出发了。因为台风的缘故阿里山,日月潭等都被封锁。导游为了让我们不留遗憾,冒着一车人的生命危险带着我们去了阿里山的山脚下。我们走过“天长地久桥”,开始还好,但是走到桥中央,风很大,我在些站不稳了,身上的雨衣被风掀起,脚下的江流夹杂着泥土翻滚着,好象要一口将我们吞噬,眼镜早被雨水覆盖,此时我有种置身悬涯的感觉,有种快要跌落谷底的恐惧速。我加快脚步走过去。虽说台风很猛,但阿里山风光依旧,树木葱茏,放眼望去,一片绿,我为大自然的鬼斧神工所折服。听导游说,台湾有种特有的沉木,生成在阿里山上同,早期被日本侵略者将多数搬回自己国家,即使这样,它依旧保持威严的姿态。

脱离了台风的威胁,我们观赏了台北故宫博物馆。看到了原本属于大陆了瑰宝体会到中华文化的博大精深与古人的智慧。台湾又给我第三印象,岛虽小,宝却多,文化气息无处不在!

旅行到了第八天,已接近尾声。我从飞机上最后望了一眼台湾岛热闹的街头仿佛重现眼前,小吃的香气又扑鼻而来,阿里山的巍严,这一幕幕都记录着我们的欢乐。旅行虽有遗憾,但每一个地方都由衷的喜爱,印象深刻。

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篇2:秋之印象

全文共 627 字

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秋,像个清新怡人的仙子就那么悄无声息地来了,那么步履轻盈地来了,那么淡然随性地来了……拖着沉甸甸的身子,漫无目的地走在这宁静空旷的柏油小街道,心中对秋——这带给人们多愁善感的季节多了一丝迷念,一丝向往,一丝发自内心的愉悦。

秋,是萧瑟的,那一大片一大片的金黄色的落叶就是最好的见证!白净的街道旁静静屹立着几棵高大的银杏树,那呈灰褐色的树皮,那像小金扇一样的树叶,在风的抚弄下,打着旋儿,慢悠悠地飞落,一时间,空中铺天盖地地有了一层金黄色的毛茸茸的地毯,我站立在这银杏树下,伸手接住了一片小小的银杏叶,仔细观赏……

秋,是温柔的。不是吗?听,秋风不停呼啸,却极其温柔,像母亲纤细的手舒缓地轻抚我的脸颊,很暖,很温馨,很怡人。我就轻轻靠在小区里的那棵大大的梧桐树下,它粗壮繁茂的枝干使我如同蜷缩在妈妈的怀抱,默默渴求,秋风啊,再来得多些吧!阵阵可人的秋风在我的身体上抚摸,一时间,我深深沉醉了,也许有时宁静就是来得如此简单吧!

秋,是希望的开始!对啊,在每个人的心中,秋的定义是不一样的!在我的心中,秋,是一个绝妙的希望的开始。迎着每天旭升的太阳,和几个知心朋友慢慢走在柏油小路上,抬头,蔚蓝得没有一丝杂质的天空有云飘着,有鸟儿欢唱,有片片小树叶仿佛调皮的孩子跳跃着,宛如置身一个幽静的森林,何尝不是一种享受!生活是在小事中散发出灿烂的光芒的!在这个平凡的早上,秋告诉我这样的道理!

冥冥之中,秋在我的心中占据了一个神圣的地方,秋的印象,在我的心中不断延伸,发酵……

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篇3:印象西湖作文400字

全文共 477 字

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印象中,扬州最美的要算瘦西湖了,而瘦西湖里最丰富的就是色彩了!

清晨是苏醒的色彩,嫩绿的树叶上闪着晶莹的露珠,桃花才刚睁开眼,朦朦胧胧望着清晨的到来。湖水悄悄的走着,岸边的小草已经睁开了眼睛,环视着四周的一切。郁金香正在熟睡,把脸藏在花瓣里,不肯让别人瞧见。苏醒的色调需要音响作陪衬,一只喜鹊在枝头上叽叽喳喳唱着欢快的歌······

正午是奔放的色彩,浓绿的树木在阳光的映衬下显得格外挺拔,桃花露出自己美丽而又灿烂的笑容。湖水在快步流淌,泛起了一道道涟漪。岸边的小草挺了挺身子,向湖水炫耀自己翠绿的身体。郁金香展现出它的金黄色的脸蛋。五亭桥的桥顶闪耀着一道道黄色光芒,显得分外耀眼。奔放的色调恰需音响做烘托,一直龙船从远处飞来了,留下的波浪一道道的荡漾开去······

傍晚是沉思的色彩,瑰丽的夕阳把余热蒸腾为一道道斑斓而又美丽的云霞,云霞悄悄地把树木墨绿的颜色染成红色,粉红的桃花在地面上投下一片阴影,微风不起,水波不惊,湖面上飘荡着红色的光芒,沉思的色调更要音响做启迪,游人的阵阵欢声笑语回荡在半空中······

瘦西湖有着丰富的色彩,色彩就是瘦西湖的生命!

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篇4:长白山印象作文

全文共 1213 字

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长白山的天特别蓝,像是透明的水晶一般,蓝的那么纯,那么美,连空气也是甜的,尽情的呼吸,会感到无限的清凉,甘美,在新鲜空气的包围中,每个汗毛孔都舒畅到了极点。

放暑假来到爷爷家,爷爷家住在长白山脚下,爷爷承包了好几晌林地,我刚到爷爷家就看见爷爷正在摘柞蚕,我看到蚕的形状,就像大绿虫子,有手指长手指那么粗,我很害怕,不敢摘,爷爷给我做示范,用手指捏一捏,柞蚕就摇头摆尾,我认真观察发现柞蚕吃饱了,躲在柞叶的背面,听爷爷讲蚕的天敌一是山雀、二是蛇、三是林蛙,还有一种蚂蚁,大虫子茂是很凶确很弱。到了中午,奶奶给我做蚕吃,奶奶抓住蚕用大手指一顶,就把它的内脏顶出来,蚕就像猪肠似的,然后酱、或油炸都很好吃,真是绿色食品。

一次跟奶奶採榛子,看见一个很大的马蜂窝坠在树上,我很好奇找一个树枝一桶,这下不好了,马蜂疯拥而上,直奔我来,我吓的躲在河里把草帽盖在头上,偷偷的探头看,可马蜂在水面上找我,这时河边来了一头野猪,马蜂直奔野猪去了!这才算给我解围了,回到家爷爷看到我说:‘’你怎么像落汤鸡似的。”我把捅马峰窝的事告诉了爷爷,爷爷说马蜂是药材。晚上我和爷爷穿上厚衣服,戴上帽子,手套,出发了。到树下一看,马蜂窝像球似的还在,爷爷用打火机点燃烧把马蜂抓到了,拿回家卖了1000多元。

奶奶养山鸡,我去找山鸡蛋,可不好找,就想办法让爷爷学公山鸡叫,一叫山母鸡也叫,我们就会发现山鸡蛋,这时奶奶逗爷爷学山鸡叫,我在一旁看得很高兴。奶奶捡回来的山鸡蛋,奶奶要人工孵蛋,可是她把炕烧得太热,一下把山鸡蛋孵失败了。这时爷爷在河边看到,甲鱼孵蛋用沙子埋,爷爷受到启发,和奶奶合计就用沙子试着孵山鸡蛋吧。爷爷开始运了一炕沙子把山鸡蛋埋在里边,一天夜里爷爷来到孵蛋房沙炕上看,他不放心就躺在炕上体验温度。奶奶和我去找爷爷,奶奶一看说这死老头子你不睡觉干什么?躺在沙炕上。

蛇偷吃鸡雏,爷爷用林蛙放在鱼钩上,用线一拉蛇吃林蛙时就能钩着蛇,有一天晚上,大黄狗叫得很厉害,爷爷和我出去一看,原来大黄狗吃一条蛇,蛇身上有鱼钩,把大黄狗舌头钩住了,怎么办?爷爷一拽大黄狗成了两个舌头了,这时鱼钩才拿了下来。

有一次在爷爷家挖药材,刺五加,白藓,八股牛时,大黄狗过来了,我想起了大黄狗两个舌头,能长上吗?这时我把八股牛放在大黄狗舌头上,用布缠上,半个月后真的长上了,又发现一个狍子受伤了,就在挖药材的地方,让狍子吃白藓叶后来也好了,一天我和爷爷突然发现了黑熊,怎么办,发现黑熊看我们挖白藓的筐,爷爷说把筐给它,黑熊就把一筐药材给母熊吃了,原来母熊生仔了大流血,结果母熊吃了后血止住了,原来母熊也知道白藓的疗效!

我觉得长白山更可爱了,因为最美,最珍贵的东西都在这里保存下来了,现在世界上最原始的东西,也是最宝贵的东西,越是发达的国家对大自然的破坏,也越厉害,所以没有受到破坏的保持原始状态的地方,就非常珍贵。这给我们子孙后代做了一件大好事,我这样想着,真的不想离开长白山了。

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篇5:我印象里的春节

全文共 610 字

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去年临近过年的一天上午,爸爸给我讲了一个有关“年”的故事:春节,是农历的岁首,也是我国最大、最热闹的一个节日俗称“过年”。你知道春节的由来吗?

相传,以前有只怪兽叫“年”,每到除夕那天年就会出来害人,村民们都害怕年,想把它除掉。有一次年跑到了竹林里,不知怎么的,竹子发出“劈劈啪啪”的声音。年听了这个声音受惊了,从此再也不敢出来害人了。人们就非常开心。就将这天称为“过年”。

于是我天天盼望过年,想体验一下年的味道。因为过年是人们最开心的一天,小孩子也会收到很多压岁钱。每家每户也会打扫得干干净净,门外贴上对联。

除夕那天,我们家全员参与准备过年,一大早全家人忙前忙后。我和爸爸去买对联,奶奶蒸年糕、爷爷和弟弟去买鞭炮、妈妈打扫卫生。过了一会儿。我和爸爸把对联买回来了,而且爸爸用了张正方形的纸写了一个大大的福字。倒着贴在大门上,我问爸爸:“爸爸,那个福字为什么是倒着的呀?”爸爸笑着回答:“福字倒着贴,那就代表福到了!”我恍然大悟。

下午五点多钟,婶婶说:“开饭啦”!我们和婶婶家老小十二口人有序的围坐在圆桌前,你挨着我,我挨着你。虽然有些拥挤,但能和亲人团聚谁还会在乎这些呢。大家都笑得合不拢嘴,一边吃饭一边谈论一年来的收获。爷爷突然想到明年是狗年是妈妈和奶奶的本命年。我们齐声祝愿妈妈和奶奶身体健康、天天开心。

“铛、铛、铛……”新年的罐钟声敲响了,“劈劈啪啪”的鞭炮声响成一片,天空就像一个花园如此美丽!今年的春节真开心!

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篇6:给我留下深刻印象的人

全文共 437 字

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“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”在一~四年级的学习中,被许许多多的老师“呵护”过,其中,最给我留下深刻印象的,还是要属她了,——高娟老师。

高娟老师,他长着一双火眼金睛,即使她站在讲台前面,最后一排的同学们的小动作、手脚,也能看得清清楚楚,她还很会教学生学习呢!只要她任教的班级,通常成绩都会考在年级前列。

四年级第一学期与第二学期的时候的期末考试,我们班全部都是语文全年级第一。

高老师赏罚分明,对于那些考试成绩十分棒学习认真的人,老师会经常加以表扬,而那些拖班级后腿的人,老师打一下手,分析错的原因,下次能改正就行了。

有一次,我写好作业我就带了,组长收完了其他人的作业。告诉了老师,我心里忐忑不安准备挨老师的批评,老师走过来,我低头说:“老师,对不起”。老师说:“没事儿,只要你写了今天下午或明天早上带过来就行。”我利用课余时间打了电话,爸爸把作业本送给了我,我交给了老师,从那以后,我再也没有望带过作业本。

高娟老师,您给我留下了深刻的印象,因为您永远是赏罚分明的好老师。

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篇7:彩虹给我的印象

全文共 591 字

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坚持,就是成功;坚持,就是一种美好品质·······而我认为,坚持,就像风雨。风雨过后,就是亮丽的彩虹!

一年一度的体检又来到了,我一点也不放在心上。第二天,开始跑400米,我下决心争前几名。

“1,2,3,跑!”体育老师下了命令。我迅速起步,可还是比别人慢。紧接着,我跑了起来,排在八个人中的第七名。

只见旁边的张格格飞快的跑着,一点累的样子也没有。我也加快了步伐。再看左边考前的贠佳琦,跑的可真快。还有郭怡帆,她们都争先恐后地奔跑,好像十分有信心似的,竭尽全力地去跑。

比赛仍很激烈,这次比赛是要记时间,还要排名次的,大家都想上光荣榜。开始跑第二圈了,才跑了四分之一,我的腿就抽筋了,也岔气了,肚子非常疼。十分吃力地喘着粗气,上气不接下气。我越来越慢了,有几个同学从我身边跑过。虽然我全身上下“遍体鳞伤”,但我仍然坚持着,一定要到终点!

肚子仍在疼,腿也仍在抽筋,每跑一步就要疼一下,让我想放弃争前几名。这时,我耳边仿佛响起了一首歌:“不经历风雨怎能见彩虹,没有人能随随便便成功······”这让我想放弃的决心动摇了,我一定要坚持下去,即使不是前几名也算胜利了。顿时,我心中充满了信心与坚定的信念。在离终点还有50米左右,我冲刺了,我忍着疼痛,超过了王琦萱,也从郑云清身旁跑过,我十分坚定,我一定能坚持下去。

最终,我依靠坚定的信念取得了八个人中第三名的好成绩。是坚持,让我风雨过后见彩虹!

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篇8:记忆深刻的一件事

全文共 498 字

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There is one thing I still remember now。It is the first day I went to the zoo。

When I was only five years old my mother took me there. I was pleased to see so many real animals at the same time. They seemed so lovely and active. I spent a nice day. But on my way home I began to feel sorry for them. They were taken away from their parents and friends and also far away from the nature. They must have felt lonely I thought. Every day the only thing they could do was to sit there and wait for food.

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篇9:雪之印象作文500字

全文共 508 字

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二零一八年第一场,悄然落地,那心中的欢乐莫名升腾而上,口袋里的小手也开始蠢蠢欲动……

星期六早晨,雪还陆续地跳着“华尔滋”,放眼窗外,一片白色,大地乏困,着上白被子呼呼大睡,可雪的脚步从未停歇,给汽车戴上帽子,给大概穿上新衣裳,给花花草草找了一个好伙伴。一切都是如此美好!

妈妈邀请我和爸爸去天台。到底干什么呢?“去跟雪来一场亲密互动!”“噢!堆雪人打雪仗去!”一下子好兴奋,在这期末考试倒计时的繁忙之间抽点闲暇,这,也是一次奖励吧!到了天台,我看见雪就静静地躺在那儿一动不动,还没有一个人上来过。不然,我怎么听到了雪她的叹息呢?我的心里觉得好像中大奖了一般,迫不及待地冲向雪地,一步,两步。回头看都是深深的脚印,太有趣了!

“我们堆一只小狗吧!”听完这句话,我们的干劲就随之涌到了我的手上。我们不畏严寒,用手一把把的堆积出一个大雪堆。现在雏形都还没用呢。不用担心,我们有一位美术老师在这儿!先添上所有的漏洞,然后拿起铲子,一下一下慢慢把大概样子雕刻出来。之后,我就闪亮登场了,用自己的法子摆出一个“生龙活虎”的尾巴,再做两个耷拉的耳朵,搞定!一只可爱的狗狗诞生了!

回去的路上,我仿佛听到了雪的笑声,因为,她也有了伙伴。

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篇10:印象深刻的一个人作文

全文共 571 字

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每当我看见那双漂亮的鞋子,眼前就立刻浮现出这样的情景:寒风中,一个老人在角落里为人补鞋,他就是一位令人可尊可敬的补鞋匠。

记得去年的一天,哥哥姐姐们和我一起到外面去玩。不一会儿,天色逐渐渐暗了下来,回家的路上,我不小心滑倒了,我的鞋划了一道口子,我急忙来到鞋匠补鞋的地方。只见补鞋老人正提着箱子要回家。我迫不及待地迎上去说:“老爷爷您能帮我补鞋吗?”老人毫不犹豫地说:“好吧!我帮你补,请稍等一会儿。”我看见旁边有一把椅子,我就随意坐了下来。老人又熟悉地打开了补鞋箱,拿起鞋开始补。我仔细端详着老人,他头戴草帽,黧黑的两颊深陷进去,满脸深深的皱纹和衣服皱褶连成一片。那是一件洗得发白的旧上衣,并且纽扣没有一个是相同的,鼻梁上架着一副老花镜。右手拿着针用力穿过鞋,左手把线拉扯过来。他把裂缝缝了一遍,直到缝得很结实。鞋补好了,我问他:“爷爷多少钱?”老爷爷伸出了五个手指头。“五元!”我吃惊地说。“不,是五角钱!”老爷爷笑着回应我。““老爷爷你这么大年纪了,怎么不在享清福?而在这补鞋。”我只不过在家闲着,没事做,出来补补鞋还可以给人带来方便。”我被老人的话深深地感动了,掏出身上所有的钱给老人,穿起鞋子直奔回家。

我穿着补好的鞋往回家的方向走去,还不时回头望了望,只见和蔼可亲的补鞋老人正在寒风中收拾箱子。老人在寒风中补鞋的样子至今令我难以忘怀。

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篇11:记忆最深刻的人作文600字

全文共 627 字

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在我的记忆中总是会出现那一抹人影。在我停泻不前的时候,她会激励我,在我心高气傲的时候他会提醒,每当我遇到困难,想起她,便又鼓起了勇气。

她是我众多姐姐之中的一人,也是我的励志榜样。

初见她的时候是个夏天,太阳烘烤着大地,街上形形色色的人都汗流浃背。

远方,她向我招着手,胖胖的身躯向我走来,走近之后发现她很白,但是却又十分胖,笑起来的时候眼睛眯成月牙,她伸出胖乎乎的手拉住我。

我们是要去跑步的,因为想要锻炼,所以也约上了这个姐姐。

刚刚开跑,我和姐姐都不是十分吃力,慢慢的我们路过了十几条街,许多名路人感受到了累。

我还好说,可是胖胖的姐姐累的气喘吁吁,脸上的汗一滴一滴的往下流着浸透了衣衫,耳朵都是通红的,看得出他很累,并且已经体力不支了。

我走上前去对他说“姐姐,要不我们先休息会?”

“不用,接着跑。”她回绝了,又向前跑了起来。

我望着那一抹人影,也不知不觉的又追上去。就这样,我和姐姐足足跑了40多分钟才停下脚步,身旁的她已经累的精疲力尽,整身衣服都湿了,身上直冒着热汗,头发像是洗了一般的湿。

那天之后的人个夏天我都在喝这个姐姐跑步,每天汗流浃背,但从来不说放弃,每天气喘吁吁,但从来不停下脚步。

她慢慢瘦了,长得很漂亮。

我的生命很庆幸见过,是她让我明白了所有坚持,终不会被辜负。

那天之后的人个夏天我都在喝这个姐姐跑步,每天汗流浃背,但从来不说放弃,每天气喘吁吁,但从来不停下脚步。

她慢慢瘦了,长得很漂亮。

我的生命很庆幸见过,是她让我明白了所有坚持,终不会被辜负。

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篇12:留在心里的印象作文

全文共 580 字

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在我的一生中,有许许多多转瞬即逝的陌生的面孔。但令我至今难以忘怀的,还是公交车上的那位叔叔。

那一天,我拿着两枚硬币到公交车站去坐车。由于是双休日所以人特别多。我上车投了币,別说是坐了,几乎连站的地方都没有。我使劲儿在人群里钻来钻去。好不容易找到了一块空的地方,就将就着站了。

过了一会儿,随着发动机“轰”的一声响,车子摇摇晃晃地开动了。我由于站不稳,压倒在旁边的一位坐着的叔叔身上。我连忙道歉,这位叔叔只是笑了笑,点了点头。

车子因为超载,所以车厢不停地摇晃。我被人群挤来挤去,辛苦极了。这时,公交车司机为了快点过一个将要转红灯的十字路口,忽然加快速度来了一个急转弯,加上人群的拥挤,无疑给我来了一次“致命一击”。我的手抓不稳,脱开了扶手,又一次重重地压在了那位叔叔身上。我道歉后觉得很不好意思,就想换个地方站。这时,他叫住了正要“溜之大吉”的我。我的心顿时凉了半截,心想:

“糟了,他这是要责备我吗?”我怀着忐忑不安的心情,兢兢战战地回过头来。可却听见了他和蔼的声音:“小朋友,别走啊,你站累了吧?来,这儿让你坐。”我吃惊地望着他,心里充满了感激与敬佩。我坐了下来,并向他道谢。过了两个站,他下车了。他显得很累,慢腾腾地走下车去。看着他远去的背影,我的心再次被感激与敬佩包围。

在我的一生中,他虽然只是转瞬即逝的一张陌生的面孔。但是,他在我心中留下了不可磨灭的印象

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篇13:我印象中的《火烧云》作文300字

全文共 286 字

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开学第三个星期里,我学了《火烧云》这一课。老师给我们用电脑看了火烧云的样子,全班发出了共同的赞叹声:“哇!”

火烧云的颜色变化极多,有半灰半百合色、梨黄、淡紫、紫红、金黄……还有一些叫不上来的颜色。火烧云的颜色完全可以用“五颜六色、”“五彩缤纷、”“五光十色”等词形容。

火烧云不仅颜色变化极多,形状也变化极多,一会儿变成一条凶猛的狗追赶着一只红色的小兔子,一会儿变成蹲在门前的石狮子,一会儿变成一匹狂奔的战马……

火烧云其实又什么都不是,所谓像什么像什么那些全部都是人们根据图景想像出来的。

课文中火烧云不仅颜色多而且瞬息万变,作者抓住这两大特点来写,使读者如临其境,感叹不已!

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篇14:印象深刻的一个人600字

全文共 331 字

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生活中,很多人令我印象深刻,有交警、医生、消防员。不过,让我印象最为深刻的就是我们学校的清洁工——张阿姨。

每天早晨,我都会和姑父一起去参加晨跑,当我们路过学校的时候,常常会看见张阿姨一个人在那里佝偻着身子,手拿扫帚和簸箕在清扫着地面的垃圾。当我们跑了好几圈回来,她仍然默默地打扫卫生,没有丝毫的懈怠,校园在她的手下变得干净、整洁。

等我背着书包来上学的时候,我看见一个比我小的孩子正在乱扔垃圾,这个时候张阿姨看见后便弯下腰把垃圾捡起来。然后,她对这个孩子说:“小同学,乱扔垃圾是不对的,如果每个人都和你一样乱扔垃圾,那将会给我们的环境带来多少污染啊!”听完张阿姨的一番话,那个小同学不好意思地低下头。

张阿姨真是一位不怕苦、不怕累的人,她让我印象深刻,至今难以忘怀。

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篇15:有关令我感动深刻的事作文

全文共 667 字

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在玉树地震后,我参加了一次“爱心义卖,情献玉树”的活动,为灾区人民筹备捐款。

我们一大早就来到集合的地点,姐姐给我们讲了关于自然灾害的知识,我们看到了灾区人民是多么艰辛,痛苦。在发生旱灾的地区一盆水也要七口人用上一周,在发生地震的地区,小孩子不能和我们一样坐在明亮的教室里学习。我们了解一些事情后,姐姐把我们分成两组,每个小组选出一名队长,一个副队长,一个旗手。我当上了我们第一小组的队长,我高兴极了。然后,我们统一服装系上红丝带,就整队出发了。

我们从桂林路一直走到南湖正门,路上,太阳非常毒辣,晒得我们睁不开眼。到了南湖公园之后,姐姐告诉了我们义卖的地点后,我们就开始卖东西了。我们卖的有小娃娃,零钱包,漂流瓶。。。。。。我卖东西的时候一直在想:到底把什么样的东西卖给谁啊呀?我能把这些东西都卖出去么?如果这些东西都卖出去了,能挣多少钱呢?我一开始买东西的时候,就把小娃娃卖给小朋友了,可过了一会儿我发现挣得钱不多,就开始把漂流瓶和手机链卖给年轻的大哥哥大姐姐,可马上就卖完了。最后我把小垫和跳绳卖给了一个老奶奶和一个小女孩。时间过得很快,转眼就到了下午,活动结束了,通过这一天的义卖,我终于体会到了大人工作的辛苦。我们集合后,统计处谁卖的钱最多,我们卖了199元,得了第一名,姐姐们都说我起到了队长的典范作用。

活动结束了,我们一起把钱汇到了红十字总会,我们在汇款单上骄傲的填上了自己的名字,把自己辛苦劳动挣来的钱捐给了玉树灾区人民,为他们建设美好家园,贡献出自己的一份力量。那一刻,我感到无比的自豪和骄傲。

[有关令我感动深刻的事作文

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篇16:印象中的水小学生作文

全文共 640 字

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水是宝贵的资源,我们的生活处处都离不开水!

在我的印象中,水是构成自然美景的最最重要的“领军人物”如果在一方景色中只看见大片的树林,会让人觉得乏味且很单调,。但若拥有了水这个温柔的精灵的装饰,那么景色就会瞬间变的灵起来,仿佛所有的生物都活了!其实水本身并不用别的东西为自己添彩!坐在小溪边,静静地看着那淳淳的流水,看着水中的鱼儿在五颜六色的彩色石头和细沙间来回穿梭翩翩起舞,真的是很令人赏心悦目的一幅美丽的画卷!看着瀑布的飞流直下,我只能说:“水,是自然美景中最伟大的构造者!”

美丽终究有一天会毁灭,就像水,终有一天会枯竭并从此在地球上消失,。我不知道人类还有多少水可以去浪费!但我知道,如果没有水,地球就会毁灭!我曾经看过这样一篇文章《我多想为你造一片林》你也许会说,我们谈的是水,与林又有何干?是啊!可没有了水源的灌溉,又哪来那茂密的森林呢?没有了水源的构造。又何来名山大川间淳淳不息的精灵呢?现在,水的处境很危险!

老师说,人三天不吃饭不会饿死,但三天不喝水……人的体内水的含量占到了三分之二,由此可见水对人类的重要性!更何况是清澈的淡水资源了!看着我国北方那龟裂的农田,我想谁看了都不好受吧!曾经的良田变成了今天这般模样,缺的是水啊!当城里的孩子都在想着香喷喷的肯德基,麦当劳是,殊不知干旱地区的孩子们最大的愿望就是洗一个舒服的热水澡!这对我们来说很可笑,可这对他们来说,却是个遥远的梦……!

珍惜水吧!从现在做起!为我们的子孙造福,为未来多增添一份美好!

[印象中的水小学生作文

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篇17:古巷印象作文1000字

全文共 1041 字

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扬州的东关古巷,置身于昼夜的喧嚣中。本是古朴之风尚存的街,如今却俨然变成了商业化的街区。步入其中,则更多是被人群推搡着,拥挤着,被沸腾的人声、车声覆盖,让人迷惘,迷惘自己为何找不到古巷所具有的原汁原味的风味。

然而,在不经意的一个转身,我却看到了你,古巷。你像位威严的老者,摒弃外界繁华纷扰,独享一份安宁。和东关古巷相比,你的确容易被人遗忘。但我发现,你虽是它的一个小小分支,历史应比它还久远了吧?远到貌似无人记得你的名字。斑驳的两面灰色高墙,变围成了你这条狭长的小巷。原本应是白墙黛瓦,现已黯淡无光,像是匆匆划过的历史之埃尘封了你。你的墙面好似老人脸上的皱纹,一道道诉说尽沧桑。看着地面,青石板铺成的小径上有着条条深深浅浅的印痕,仿佛历史中那些点点滴滴的故事。我不禁遐想:那些曾在这古巷发生的、令人刻骨铭心的故事,或许凄婉,或许悲壮,或许零碎,或许完整,或许催人泪下,或许感天动地……你见证着这一切,所以,你像位老者,所以,我只觉得沧桑如斯,真美。

抚摸着你所拥有的一瓦一砖,曲折蜿蜒的小径总让我对那路尽头心驰神往,会不会是一片世外桃源?然而又会驻足不前,怕失去这份安然,再次回到城市的浮华中。于是想着,走着,走着,停着。你那灰白的墙面,青石板的小路,便留下我的指纹与足迹。你却仍以一身古朴之色回应我。我感受到,无论给予你如何如何,无论这里上演什么样的人生,你都不会改变。所以,我只觉得质朴如斯,真美。

漫步在你独有的静谧中,让心灵也难得的自由流浪一回吧!一颗处于古巷中的心与一颗被烟火人气包围的心相比,这种享受只能算是流浪了。依墙听风,心儿就随着那碧落苍穹之上的云儿,无拘无束地飘啊,飘啊……你所赋予我的释然,让我多少悟得尘世,澹泊明志,宁静致远。所以,我只觉得静谧如斯,真美。

是的,你的确是至美至朴的。遥想往昔,你也必有过淋漓尽致之景。不管是回风流雪,还是春花秋月,不管是“初发桐叶戏南风”,还是“蝴蝶花舞弄清夏”,终成为一个时代的剪影,一个时代的瑰宝;而现如今的你,虽没落于时尚潮流之中,虽是一方被渐渐遗忘之角落,却越发厚重、坦然、崇高。在我眼中,你与蒙娜丽莎的微笑有着一样的作用,让浮躁的心灵平静,让往昔成为美好的回忆……

你的浓厚历史底蕴,你的古朴之风,你的一切一切,无不让我着迷。我曾害怕有一天会失去你,古巷,害怕这城市中我的一片心灵归宿之地会不复存在。但是,我想,我对你如此种种的至深印象,将是刻骨铭心的,它们会如同你般伴随着我,朝至善至美的方向流走,一路芬芳,一路欢唱……

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篇18:印象深刻的一件事高一

全文共 646 字

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我们都有一个温馨的家——我们的学校。在校园这“第二个家”里,我们的记忆深处也留下了许多感人肺腑的故事。

记得那天,我正在美术兴趣班专心致志地画一盆鲜艳美丽的花,突然,“叮铃铃!”一声传入了我的耳朵,我迅速地背起书包,飞快地向学校的大门走去。

当我路过四年级办公室时,一句熟悉而又亲切的呼唤声传入了我的耳朵:“夏磊。”我回头一看,眼前浮现出的是我们班主任陈老师那慈祥的面孔。陈老师把我领进办公室,办公室里安安静静,其他老师都下班了,只有陈老师一人正在处理繁忙的公务。陈老师拉了一个办公椅让我坐下,然后从办公桌上的那个大袋子里挑出一个如小西瓜那么大的梨子来,走到水池边用水仔细地冲洗干净,还用水果刀把梨子的皮小心翼翼地削掉,我目瞪口呆地坐在那里,心里七上八下的,不知陈老师要干什么。

这时,只见陈老师把梨举到我的面前,像妈妈一样和蔼地对我说:“现在已经五点半了,你们兴趣班才刚结束,一定饿坏了吧,来,吃个梨,先垫一垫肚子吧!”说着,老师把梨递到我的手中。我把梨重新放入桌上的方便袋里,说:“老师,我不饿,我的小肚子还鼓鼓的呢!”这时,我那不争气的小肚子开始咕咕叫起来了,仿佛正在戳穿我的谎言。老师笑眯眯地对我说:“夏磊,老师知道你比较懂事,但跟老师用不着这么客气,可不能饿坏了自己的身体啊!拿着吧!”当我怀着一颗感激之心走出办公室时,我看见了老师满意的一笑。

这就是我最喜爱的班主任——陈老师,她总能像我们的妈妈一样时时刻刻地关爱着每一位学生。这一件事虽已过去很久,但却留在了我的记忆深处,令我难以忘怀。

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篇19:三毛:我不求深刻,只求简单

全文共 2152 字

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许多时候,我们早已不去回想,当每一个人来到地球上时,只是一个赤裸的婴儿,除了躯体和灵魂,上苍没有让人类带来什么身外之物。等到有一天,人去了,去的仍是来的样子,空空如也。这只是样子而已。事实上,死去的人,在世上总也留下了一些东西,有形的,无形的,充斥着这本来已是拥挤的空间。

曾几何时,我们不再是婴儿,那份记忆也遥远得如同前生。回首看一看,我们普普通通的活了半生,周围已引出了多少牵绊,伸手所及,又有多少带不去的东西成了生活的一部分,缺了它们,日子便不完整。

许多人说,身体形式都不重要,境由心造,一念之间可以一花一世界,一沙一天堂。

这是不错的,可是在我们那么复杂拥挤的环境里,你的心灵看见过花吗?只一朵,你看见过吗?我问你的,只是一朵简单的非洲菊,你看见过吗?我甚而不问你玫瑰。

不了,我们不再谈沙和花朵,简单的东西是最不易看见的,那么我们只看看复杂的吧!

唉,连这个,我也不想提笔写了。

在这样的时代里,人们崇拜神童,没有童年的儿童,才进得了那窄门。人类往往少年老成,青年迷茫,中年喜欢将别人的成就与自己相比较,因而觉得受挫,好不容易活到老年仍是一个没有成长的笨孩子。我们一直粗糙的活着,而人的一生,便也这样过去了。我们一生复杂,一生追求,总觉得幸福的遥不可企及。不知那朵花啊,那粒小小的沙子,便在你的窗台上。你那么无事忙,当然看不见了。对于复杂的生活,人们怨天怨地,却不肯简化。心为形役也是自然,哪一种形又使人的心被役得更自由呢?

我们不肯放弃,我们忙了自己,还去忙别人。过分的关心,便是多管闲事,当别人拒绝我们的时候,我们受了伤害,却不知这份没趣,实在是自找的。

对于这样的生活,我们往往找到一个美丽的代名词,叫做“深刻”。简单的人,社会也有一个形容词,说他们是笨的。一切单纯的东西,都成了不好的。

恰好我又远离了家国。到大西洋的海岛上来过一个笨人的日子,就如过去许多年的日子一样。

在这儿,没有大鱼大肉,没有争名夺利,没有过分的情,没有载不动的愁,没有口舌是非,更没有解不开的结。

也许有其他的笨人,比我笨得复杂的,会说:你是幸运的,不是每个人都有一片大西洋的岛屿。唉,你要来吗?你忘了自己窗台上的那朵花了。怎么老是看不见呢?

你不带花来,这儿仍是什么也没有的。你又何必来?你的花不在这里,你的窗,在你心里,不在大西洋啊!

一个生命,不止是有了太阳、空气、水便能安然的生存,那只是最基本的。求生的欲望其实单纯,可是我们是人类,是一种贪得无厌的生物,在解决了饥饿之后,我们要求进步,有了进步之后,要求更进步,有了物质的享受之后,又要求精神的提升,我们追求幸福、快乐、和谐、富有、健康,甚而永生。最初的人类如同地球上漫游野地的其他动物,在大自然的环境里辛苦挣扎,只求存活。而后因为自然现象的发展,使他们组成了部落,成立了家庭。多少万年之后,国与国之间划清了界限,民与民之间,忘了彼此都只不过是人类。

邻居和自己之间,筑起了高墙,我们居住在他人看不见的屋顶和墙内,才感到安全自在。

人又耐不住寂寞,不可能离群索居,于是我们需要社会,需要其他的人和物来建立自己的生命。我们不肯节制,不懂收敛,泛滥情感,复杂生活起居。到头来,“成功”只是“拥有”的代名词。我们变得沉重,因为担负得太多,不敢放下。

当婴儿离开母体时,象征着一个躯体的成熟。可是婴儿不知道,他因着脱离了温暖潮湿的子宫觉得惧怕,接着在哭。人与人的分离,是自然现象,可是我们不愿。

我们由人而来,便喜欢再回到人群里去。明知生是个体,死是个体,但是我们不肯探索自己本身的价值,我们过分看重他人在自己生命里的参与。于是,孤独不再美好,失去了他人,我们惶惑不安。

其实,这也是自然。于是,人类顺其自然的受捆绑,衣食住行永无宁日的复杂,人际关系日复一日的纠缠,头脑越变越大,四肢越来越退化,健康丧失,心灵蒙尘。快乐,只是国王的新衣,只有聪明的人才看得见。童话里,不是每个人都看见了那件新衣,只除了一个说真话的小孩子。我们不再怀念稻米单纯的丰美,也不认识蔬菜的清香。我们不知四肢是用来活动的,也不明白,穿衣服只是使我们免于受冻。灵魂,在这一切的拘束下,不再明净。感官,退化到只有五种。如果有一个人,能够感应到其他的人已经麻木的自然现象,其他的人不但不信,而且好笑。

每一个人都说,在这个时代里,我们不再自然。每一个人又说,我们要求的只是那一点心灵的舒服,对于生命,要求的并不高。这是,我们同时想摘星。我们不肯舍下那么重的负担,那么多柔软又坚韧的纲,却抱怨人生的劳苦愁烦。不知自己便是住在一颗星球上,为何看不见它的光芒呢?

这里,对于一个简单的笨人,是合适的。对不简单的笨人,就不好了。我只是返璞归真,感到的,也只是早晨醒来时没有那么深的计算和迷茫。我不吃油腻的东西,我不过饱,这使我的身体清洁。我不做不可及的梦,这使我的睡眠安恬。我不穿高跟鞋折磨我的脚,这使我的步子更加悠闲安稳。我不跟潮流走,这使我的衣服永远长新,我不耻于活动四肢,这使我健康敏捷。

我避开无事时过分热络的友谊,这使我少些负担和承诺。我不多说无谓的闲言,这使我觉得清畅。我尽可能不去缅怀往事,因为来时的路不可能回头。我当心的去爱别人,因为比较不会泛滥。我爱哭的时候便哭,想笑的时候便笑,只要这一切出于自然。我不求深刻,只求简单。

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篇20:冯老师给我的印象

全文共 448 字

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九月一日,我背着新书包上学了。一进教室,发现朱老师已经不在了,一个陌生的身影出现在我的面前,他是一个男的。

他姓冯,留着一个平头,大大的眼睛,小小的耳朵,打嘴唇,胖胖的,性格温柔,有时也稍微发一点脾气。

我看他在黑板写些什么,他一共写了四段。原来在写东西让我们背,背我以后,他又让我们抄,抄完以后,他又让选人帮他抱搬书。他精挑细选,终于选了七个人。他们走了以后,教师里便开始乱了套。有的互相说话,有的甚至走先坐位,互相做游戏。等他们搬书回来,教师里一下子又安静下来。接着,冯老师开始给我们发书,发完书,然后放学,布置下午大扫除。他分配的井井有条。

虽然只相处一天,但还是感觉他思维敏捷,第二天,冯老师像一位辛勤的园丁,我进来的时候就发现里面的黑板上有一排写好的字,本子也发好了,就象为我们准备一番。每人都有两本子。我打开一个本子就抄了起来,好象在我快抄好的时候,他走了进来,亲切的问我们抄好没有。在他的眼睛里看来丝毫没睡。

早上上课的时候,他给我们布置的家庭作业,他也做了,真是一个好老师,他太爱学习了。

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