妈妈烧鱼的动作描写汇总20篇

星期天，我犹豫的放下还没做完的作业，陪妈妈一起去上班。

来到医院，我以为只是陪陪她，那知道到了妈妈所在的科室，妈妈就要我穿上白大褂，跟着刚来的实习生一起去学习。我们第一项任务是学叠被子。首先把病人的床单按照护理学校教的法子整理好。刚开始感觉还行，看那些大姐姐一下子就整理好了，我觉得很容易。自己试了一下之后，才发现里面有很大的学问，要手法得非常正确，才能弄得非常平整，没训练过是干不了的。好在我总算遗传了妈妈一流的护士的一点技能。我很快就会了，大家都表扬我。之后，还要整理病人的床底、床头柜等，很琐碎，但我觉得撑得住。第二项任务是跑腿。就是把病人每天的费用清单发到每个病人或他们的家属手里。这个很简单，喊道谁，谁就应答，再满怀笑容地把清单递给这个人就行了。三分钟还没到，就完成了。

午休之后，更艰巨的任务还在等着我——配药。刚开始，我以为我要做是把那些生理盐水和药混合而成的液体插好管子，之后由护士们拿着直接去给病人输液。这么危险的事不会让我来做吧?我感到一阵自豪，什么也没说就去了。结果事与愿违。妈妈只是让我把病人第二天要输液的药单，按床号从小到大的顺序用夹子夹好;再把新送来的氯化钠或葡萄糖的包装拆开，按照药单上给的氯化钠或葡萄糖的顺序将它们放好;最后写上病人的床号及名字。一开始我有很多名字写反边了，渐渐熟悉后就没什么问题了。

终于来到最后一项任务——摆药，这也是最重要的工作。我眼晕看着药单上的药，一般来说刚刚拿的药却不知道对应的氯化钠或葡萄糖是哪个型号。而且很多药名是音译过来的，有很长一串，有些药名的读法很像，所以经常还会拿错药或者没有对应好剂量，本来应该放两瓶的却只放了一瓶。这样致命的差错怎么可以犯!我望着妈妈敬业的神态，心里钦佩不已。

妈妈已经作了20年的护士，而我只是待一天就已经累瘫了。想做一个好护士，真困难，但也很伟大。

噢，妈妈......

“我才懒得理你呢！”“总之老师说了，明天一定要穿校服！不穿会被校长罚的！”“你自己罚关我什么事？”我和妈妈之间的战争又爆发了。其实只是为了校服的事情。因为我只有两套校服，而今天穿的校服和昨天的校服也都还没洗，这样明天就不能穿校服上学了。而老师今天在课堂上声明明天一定要穿校服。“要穿你今天晚上自己洗！”“我怎么洗嘛！懒虫！”我急了，口中迸出了一条条刺人的话语。“自己洗，我懒得理你，我睡觉，哼！”妈妈气冲冲地说，然后走进房间。

我十分生气，从沙发上一把抓起校服，扔进洗手池，一边洗一边骂：“哼，这么懒，自己洗就自己洗！你以为你很了不起吗？！”

“洗完以后把衣服放进洗衣机里！”房间里传来妈妈的声音。

“那我明天穿什么？再说了，我为什么要听你说！”我扯着嗓子喊。房间里沉默了。我洗好衣服后，气冲冲地从挂衣钩的钩子上扯下衣钩，然后“暴力”地将衣服挂上晾衣服的竹竿。最后，我扭着身子爬上了床。我强迫着自己闭上眼睛睡觉，却听见一丝声响。噢，原来是妈妈起床了。妈妈走到阳台，将衣服取下来，然后塞进洗衣机里。

“神经病，我明天穿什么？！”我想和妈妈吵，可疲惫使我终于闭上了眼睛。

第二天早上，一阵奇怪的声音把我从睡梦中拉醒。我揉揉惺忪的睡眼，寻找这声音的来源。原来是妈妈起床的声音。妈妈走向阳台，然后走回了房间。我发现妈妈手上多了一样东西——噢，那竟是我的校服！妈妈小心翼翼地从书柜里拿出电风筒，然后拿起我的校服，开始吹我的校服。我从枕头边拿起手表，再定睛一看，才是早上六点半！妈妈吹了一会儿，又用手摸一摸衣服，看看干了多少，接着又继续吹。看着这情景，我不由得想起了昨晚与妈妈争吵时的情景。一股深深的愧疚之意与感激之情涌进我的心头，使我的心久久不能平静。

噢，妈妈......

[描写妈妈的小学生700字作文

出示习题： 开展一项动作游戏活动(比如：投乒乓球入盒子)请仔细观察两名游戏者的动作，抓住他们各自的特点，分步骤描述具体，注意两人动作的差异。

审题指导：内容要点，两名游戏者的动作

写法要点，抓住他们各自的特点，分步骤描述具体

写法指导：刻画人物，方法多样，其中对动作描写的偏好，可以说是任何一个作家都不例外的。高尔基认为，写人物要多行动少说话。老舍曾说，只有描写行动，人物才能站起来。当代心理学家们认为，人的内心是看不见摸不着的，只有动作才是真实可靠的。动作的确是透视人物心理的多棱镜。那么，怎样写好人物的动作呢?

一、要抓住特征性动作描写。

在特定的环境下，人物的动作具有相应的特征。我们要仔细地观察，抓住这些特征。我们常说：“行动从思想中来”，就是说人物的行动要符合人物的思想品质，每个人都有不同的性格，不同的感情，不同的内心世界。具有典型意义的人物动作描写，能使人物形象更加生动，更加鲜明。在描写人物动作时，不仅要写出他在做什么，而更重要的是描写他是怎样做的，并且要通过人物的动作描写，表现人物的性格特点和精神面貌。《彩色的翅膀》一课写守岛战士品尝海岛上结出的第一个西瓜时，是这样描写他们的动作的： “战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来，细细地端详着，轻轻地闻着，慢慢地咬着，不住发出‘喷喷’的赞叹声。” 这种具有特征的动作描写，把战士们喜悦、激动、珍视、自豪的心情充分表达出来。

二、要写出连贯性的动作，描写一个人的动作要进行分解，也就是说一个人的动作是由一系列地动作构成的。把一个大动作分解成几个小动作，抓住人物最有特征的动作，一一进行叙述，那么整篇文章就能把人物动作写具体了。

炒菜

妈妈先把白菜一片片洗干净，又一片片摞起来，左手按住菜，右手拿起刀，一刀一刀地切着，把白菜切成一个个的小方块，剩下的菜叶放在旁边。开始炒菜了。妈妈先把锅坐在火上，等锅烧热后把油倒进锅里，不一会儿，锅里腾起了油烟，发出“嗞嗞”的声响。妈妈先把切好的葱花扔进锅里，等葱花变黄，腾起一股香味，又把菜倒进锅里，抄起锅铲，不停地翻动着。等菜慢慢由白变黄，妈妈再倒入酱油、醋，撒上盐，接着用铲子翻动了几下，撒上白糖、味精，迅速把锅端下来，翻炒了几下，就出锅了。妈妈炒的糖醋白菜，甜丝丝，酸溜溜，香喷喷，吃起来别有风味。这是妈妈的拿手菜呢!2014中考作文写作技巧：动作描写

妈妈是怎样炒糖醋白菜的呢?作者把妈妈炒菜的动作进行分解，用了表示连贯动作的词，然后抓住妈妈炒菜时最有代表性的动作，进行具体描写。如：先是——洗菜、切菜，开始——坐锅炒菜，又把——菜放锅里，再是——倒入调料，接着——用铲翻动。在这个片段作文里，由于用了表示动作先后顺序及动作连贯的词，清楚地写出了妈妈炒菜时的全过程，并且把妈妈炒菜时那熟练地样子清晰地展现在读者面前，给我们留下了深刻地印象。

三、准确运用动作词语。我们祖国的语言十分丰富，例如：表示动作的词有：拿、提、拎、推等等，运用哪些词语呢?这就要看文章的具体环境了。因此，在描写人物动作时，要准确使用词语，精选动词，力求把人物的动作写得准确、具体、鲜明，这样才能把人物的动作、形象，逼真地写出来。请你阅读下面的作文片段：

擦玻璃

别看张敏的个子矮，可是每次做扫除，她擦的玻璃最干净了!为了看看她到底有什么绝招儿，我仔细观察了她擦玻璃的动作。她敏捷地踩着椅子上了桌子，又从桌子迈上窗台。她先用一块干布掸了掸玻璃，然后再换一块潮湿的抹布，踮着脚，一只手抓住窗棂，一只手从上到下用抹布蹭玻璃。接着，又自上而下从左到右蹭了一遍。玻璃上有污点的地方，她就哈一口气，使劲蹭几下，还不干净，她又用手指抠几下，啊，污点终于被她消灭了。她从窗台上下来，站在地上，端详着被她擦得一尘不染的玻璃，美滋滋地笑了。原来她擦玻璃这样细致，还真有两下子呢!

这个作文片段在写张敏擦玻璃时，使用了“踩、迈、掸、踮、抓、蹭、哈、抠”等一系列的词，把擦玻璃的过程写得很具体，我们把这些词串连起来，在头脑中就会形成张敏擦玻璃又干净、又麻利的画面，从心底里佩服她把玻璃擦得一尘不染、又快又好地绝招。从这个实例中我们知道，恰如其分地使用表示动作的词，能够把内容写得充实、具体，把人物刻画得活灵活现，能够再现人物的思想品质，避免内容空洞无物。描写动作是为刻画人物，刻画人物是为了表达中心。因此紧紧围绕文章的中心，仔细观察，精心选择，具体描写，就成了写好人物动作的关键。我们要写出人物行动的方式和过程，并通过这种描写揭示人物的内心活动，显现人物的性格，这是我们努力的方向。

[中考作文写作技巧：动作描写

温暖是春天里嫩芽翠绿的盎然，温暖是夏日里遮挡炽热的凉爽，温暖是秋天里落英缤纷的烂漫，温暖是冬日里热腾腾的一杯奶茶。妈妈的怀抱是世界上最温暖的地方。开心了，拥入妈妈的怀抱，分享成功的喜悦;烦恼了，拥入妈妈的怀抱，安抚受伤的心。

尼泊尔，8.1级地震。这个刺眼的数字映入眼帘的刹那，泪水落下。天灾像是任性的孩子，跺一跺脚，地球抖三抖;摆一摆手，大雨倾盆而至。对于任性，我们总是无能为力。向逝者致哀，愿生者坚强。

看到《人民日报》网上的一组图片：别怕，你在我怀里，深深的震撼人心。母亲，一个可以为了爱而牺牲的伟人。孩子和母亲总是激起人心中久久不能平静的涟漪。躺在母亲怀中的孩子，或在安睡，或在凝望。或许她们幼小的心灵不知道这外面的世界到底怎么了，但是还是希望这面前的天灾不要在她们湛蓝的心灵天空留下痕迹，就让她们在自己的天空里活的自由。孩子是希望。

母爱是一部永远写不完的书。在这本书里，有她为了家，呕心沥血，任劳任怨的辛劳;有她为了丈夫，鞍前马后，妥帖照顾的陪伴，有她为了孩子，忙前忙后，不辞辛劳的身影。这是一本，天下孩儿都应好好读一番，有所感恩的好书。母爱是一首永远没有完结的唱响曲，愿这一曲感天动地。

灾难面前，我们众志成城，用我们的爱，力挽狂澜。只要有爱，人间常暖。

中午，老师带着微笑上讲台。老师说：“同学们，我今天要做个实验。”同学们都在想：老师要做什么实验呢？

这时，老师拿出一杯水和一个鸡蛋。老师问大家：“把鸡蛋放在水中，会浮上来，还是沉下去”。有的同学说：“会沉下去。”有的同学说：“会浮上来。”还有的同学说：“应该是先沉去，再浮上来吧！”老师笑了笑再把鸡蛋放到水里，结果沉下去了。

那先说错的同学一直看着那个鸡蛋。老师又拿出一点盐，放到水中。那鸡蛋还是没浮上去。然后，老师又拿出一大把盐倒下去。鸡蛋就浮上去了。同学们问：“这些盐为什么能让鸡蛋浮上来呢！”

老师说：“因为鸡蛋的密度比水大而盐的密度比鸡蛋大。”

这件事让我们知道要多观察，多动脑。

我最尊敬的人是我的妈妈，我最爱的人也是我的妈妈。是妈妈给予我生命，妈妈把无私的爱都给了我，让我健康幸福成长。

我的妈妈一头乌黑的头发，弯弯的眉毛，明亮的眼睛，脸有点长，红红的嘴唇，个子不高，不胖，我妈妈快三十岁了。她的脾气呢，有时候很温柔，有时候脾气很暴躁，长得也不怎么美，但是在我的心目中妈妈是世界上最好最漂亮的。

有时候虽然会打我骂我，那是在我作业粗心不认真的时候，但是，妈妈那是为我好，是让我变得更优秀，学习越来越好。我表现好的时候妈妈就会表扬我，让我继续努力。当我犯了一个小错误的时候，妈妈没有骂我，也没有打我，让我知错就改还是个好孩子。

我的妈妈是世界上最好的妈妈，谁都比不上我的妈妈好，我爱我妈妈。

我有一个急脾气的辣妈。她身材苗条，一头漂亮的卷发自然地搭在肩上。眼睛小小的，亮晶晶的。小鼻子，翘嘴巴。

她最大的特点就是会变脸。这不今天数学考试了。我一回到家，妈妈就迫不及待的问我：“宝贝，今天考的好不好”我谦虚地回答：“不怎么理想，就考了98分。”妈妈一听，脸上立刻乐开了花。高兴的说：“今天妈妈奖励你，给你做最爱吃的牛排。”我非常高兴。事后我就跑到楼下和好朋友黎弈嘉一起玩耍。我正玩的高兴的时候，妈妈板着脸叫我回去。还让我写两张卷子。我就对妈妈说：“我都考了98分了，还要写卷子吗？”妈妈见我无比骄傲，就把我瞟了一眼，用严厉的眼神告诉我，这件事不可辩驳。我只好按要求去做。可是没一会儿，妈妈见我学习非常认真，又对我说：“宝贝儿，休息一会儿吧！”

这就是我的妈妈，一个会变脸的妈妈。不过，我很爱她。

墙上挂钟的时针已指向九点，十点。

在焦急而耐心的等待中，门铃终于响了，传来了妈妈熟悉的声音。

“妈妈，祝您生日快乐!”妈妈一迈进家门，我就像只快乐的小鸟一样迎了上去。

家里温馨的壁灯亮起来了，乐曲《祝你生日快乐》动人的旋律萦绕耳际。

呈现在妈妈眼前的，有餐桌上那散发着清香的康乃馨，造型美观的蛋糕;还有我刚刚精心制作完成的壁挂：“谁言寸草心，报得三春晖。

妈妈站在门口，仿佛做梦一般。

当爸爸走上前祝福妈妈生日快乐，并告诉她这一切都是我的“杰作”时，妈妈的眼圈红了，眼里噙满了激动的泪水。

给妈妈过生日，这是我什么时候有的想法?哦，对了，是今年我过生日的时候。

每年，不管店里多么忙碌，妈妈总忘不了我的生日，总要郑重其事地为我庆祝。

今年，妈妈患病了——腰间盘突出。

整天忙里忙外的妈妈只好躺在床上，几乎不能动弹，连翻个身都会疼得浑身冒汗。

可就是这样，妈妈还是没忘了我的生日，嘱咐爸爸别委屈了我。

我说：“妈妈，您都病成这样了，干吗还惦记着我的生日呀!”

“每年生日，说明你又长大了一岁。

妈妈盼望你早点长大呀!”妈妈微微笑着说。

长大?是呀，十几年来，我在爸爸妈妈的庇护下无忧无虑地成长，他们为我花费了多少心血，我又为他们做了些什么呢?没有，什么也没有!更让我愧疚不已的是，我年年享受着自己的生日，爸爸妈妈的生日是哪一天我都不知道!

我撒娇着看了爸爸妈妈的身份证，悄悄开封了陪伴多年的储蓄罐。

我要给爸爸妈妈一个惊喜。

在妈妈生日这天，妈妈夸我长大了，不再只是盼望。

我盼望爸爸的生日快点到来。

我要让爸爸妈妈天天都有生日般的感觉，我努力着。

我的妈妈今年三十七岁，长的是眉目清秀，文雅端庄。她那高高的个子，配上一双大大的眼睛，又留着长长的长发。她有时很温柔，但有时却很凶。

妈妈温柔的时候总是笑嘻嘻的，很漂亮。时不时还会与我一同玩耍，比如：猜谜语，放风筝……妈妈还会带我逛超市，给我买一些小零食什么的。有一次我的数学考试考得不是很好。回家后我忐忑不安地对妈妈说了我的分数，本以为妈妈会大发雷霆，批评我考的那么差。但出乎意料的是妈妈没有大发雷霆，反而温柔的说：“一次考好没有关系，天才也有失误的时候，只要你是认真复习并对待了就好了。”我高兴的点点头，心里暗想：温柔万岁!

然而妈妈也有凶的时候。一次期中考试的前一天，我正在复习，但复习的时却是稀稀拉拉的过去了。妈妈看到了说：“你还要不要考好成绩了，期中考你就这门对待，这么的懒散吗?”听到一后，我的眼泪就流了下来。接着，妈妈又说：“讲你了你还哭，难道我讲的有错吗。”经过妈妈的训斥，我的考试成绩也比较好。

我喜欢妈妈，喜欢妈妈的温柔，喜欢妈妈的训斥。

我的妈妈非常和气，脸上总是笑咪咪的。我的妈妈对工作很负责的。只要一碰到工作，她就会什么都不管了。她常常对我说：工作第一，其他不管什么事情都要让位。

记得有一个星期六，我正好休息。早晨，我还躺在床上睡觉，看到妈妈也没有起来。我想怎么搞的，今天妈妈会不去上班了。她不是天天都是七点钟就要去上班了。现在已经八点半了，怎么还没有去上班呢？难道妈妈今天生病了，起不来了？要不要打电话告诉爸爸。不，还是去看看妈妈再说。

我起了床就去看妈妈。妈妈听到脚步声睁开了眼睛。我就问：妈妈，你今天怎么还没有去上班？妈妈说：今天厂里放假。哦，原来是这样，怪不得还没有起来。这时，我开始高兴起来：妈妈不上班，就可以陪我玩，陪我去买一些我需要的东西了。对，天气热了，今天一定要让妈妈陪我去买一双凉鞋。哈哈哈想着想着，我就对妈妈说了买凉鞋的事，妈妈立刻答应了，还说吃过早饭就去买。我心里非常开心。

我迅速吃好早饭，催着妈妈去买凉鞋。妈妈也很快把早饭吃好了。两个人收拾了一下，就准备出门去了。这时，我家里的电话铃声响了起来。我想最好立刻停止，或者没有什么事情，千万不要是妈妈厂里有事的电话。我看到妈妈走过去接了电话边听边说：好，好，我马上就过来！完了，我买凉鞋的事情又要泡汤了！真是气死我了！我的小嘴已经高高翘起。妈妈走过来对我说：玲玲呀，没有办法，老板叫我马上去加班，凉鞋改天去买，好吗？我心里在说，有什么好不好的，还用问，答应最好，不答应也得答应呀。妈妈没有再跟我说话，飞一样地跑出门骑上摩托车就走了。我叹了一口气说：老妈，你怎么对工作这样负责呀！

，哎呀，我没背熟!谁知道昨天还吭吭吃吃背下来的古诗今天还记得住记不住。这可怎么办呀?下课后，我忙打开书疯狂的背，可是脑袋就像生了锈，怎么也记不住。看着同学们在外面玩得正欢，我心想：反正也是背不下来了，还不如高兴一会儿，放松放松嘛。我抬起头来，看见旁边几个同学也在背，不行!我非得背下来不可。哎呀，这首诗怎么这么别扭：“晨兴理荒秽，带月荷锄归。”我怎么背不下来呢?我不信这个邪，反复念了好几遍，终于通顺了。到了管理班，老师要查了，可是我还是没有完全背下来。在管理班，我充分运用了时间，可是总是背了这首，忘了那首。放学了，老师要查了，没想到的事丁老师根本不查，就问一句：背下来了么?好多同学不背的同学都骗丁老师说自己背下来了，然后就走了。我心想：那么多同学老师都没查，不信老师就查我，今天先溜了吧!回家背完不就好了?可是有一想，不行，这么做不是撒谎吗?妈妈常教育我撒慌的孩子不是好孩子。我也要做一个好孩子。自己对自己负责，今天没完成的事就得今天完成。终于，功夫不负有心人，我在学校基本能够背下来了。

最近，我发现妈妈变了。她皱纹变多了，头发也变白了，皮肤变粗糙了……这些都不重要!重要的是妈妈变严厉了，对我要求更高了，也不再宠我了。

以前，她和蔼可亲，总是面带微笑，从不批评我。

记得以前有次考试我没有考好，心里很难过，开始自责起来。妈妈安慰我说：“没关系，别难过了，这次没考好，你以后多用心，争取下次考好就可以了。”

可是，现在的妈妈和以前比起来，简直判若两人。上次语文考试我只考了89分，她知道了成绩后，很严厉地批评了我，这还不够，她还狠狠地把我修理一顿。我伤心极了，心想：“什么母爱是无穷的?什么母爱没有一点恶意?统统都是骗人的!

这段时间，她就只对妹妹好，好像我不是他的孩子。

一个星期前，妹妹把我最心爱的笔记本弄坏了，我一气之下，用力打了她，她就哇哇大哭起来。妈妈听到哭声连忙跑过来，不管三七二十一拳头就向我身上打来。我心里委屈极了，这次明明不怪我，为什么还要打我?想着想着，我那豆大的泪珠从我的眼里流了下来。我恨死妈妈了!

直到前天，我看了一本书，故事讲了一只母狮子拼命地撕咬一只小狮子，保护另一只更小的狮子。这种情况不是和我一模一样吗?我自言自语道。我继续往后看，那只被自己妈妈撕咬过的小狮子后来战胜了一只凶猛的狼!原来，它妈妈这样做是为了让它学会勇敢和坚强，那我不也一样吗?我终于明白了妈妈的良苦用心。

从此，我改变了对妈妈的态度，更加喜欢她了。

是通过人物的行动、动作，来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作，往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人，不仅要听他怎么说，更要卡他如何做，正所谓"听其言，观其行"，因此，动作描写是直接刻画人物形象，展示人物精神面貌，把人物写"活"的重要手段。那么，怎样描写人物的动作呢?

首先，要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候，会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。

其次，要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示，但只有那些有特色，最能反映人物气质的动词，才能把人写"活"。有一位作家说过，最难的不是写动作，而是写出有特点的动作，从动作中写出人来。

我的妈妈是个非常臭美的妈妈，做什么事情都要打扮得漂漂亮亮的。

有一次，我的妈妈叫我起床，自己就马上跑到卫生间化妆去了。一开始，我以为妈妈会马上化妆好，吃完饭送我去上学，可是我没想到从早上七点开始化妆，会化妆到七点半多一点儿，也化不完。过了几分钟，妈妈终于从卫生间走了出来，我以为妈妈能马上送我去上学，没想到，妈妈走到衣柜前，开始挑选一身美丽的衣服。等她送我去上学的时候，已经上完一节课了。

还有一次，妈妈带我去买东西，发现有一家首饰店在做活动。那些珠宝首饰只是比平时便宜了三十五元而已，就把妈妈吸引了过去，于是，我和妈妈来到超市只是为了买个大西瓜，结果妈妈买了许多大减价的珠宝首饰，最后所剩的钱不多，我们就买了个小蜜瓜。

妈妈可真是太爱美了！

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝”每当听到这首歌，我的心中就有一股暖流涌过。我的妈妈是一名教师，她无微不至地关心我，照顾我，为了我的健康成长，她付出了全部的心血。

妈妈很关心我的学习。她每天都要辅导我的功课。双休日还要带我学英语，练书法，弹钢琴妈妈和我一起上课，还认真地做笔记。妈妈真辛苦！

还记得那个深秋的夜晚，我突然发起了高烧，妈妈着急得头上直冒汗，她连忙抱着我到医院。因为光线太暗，妈妈在楼梯口摔了一跤。可是她还是紧紧地护着我的身体。我握着妈妈的手，发觉妈妈的手很凉很凉。我的心里热乎乎的，眼泪在眼眶里打转。几天后，我的病好了，妈妈也瘦了一圈。

妈妈，你为我付出了那么多，我想对您说：“妈妈，我爱您！祝您永远年轻，快乐！”

我对“妈”的理解,很特别，那就是——位为你做牛做马的妇女。书中陆丹丹的妈妈是如此，大家的妈妈都如此。

书中的陆丹丹，叛逆，不听话，不理解妈妈，处处同妈妈对着干。其实生活中，很多孩子都这样，包括我。妈妈很注重对我礼仪上的教育。所以要是有大人跟我讲话，我如果只是点头摇头，事后，她都会喋喋不休的教育我番。而我总觉得她太唠叨，总是露出副不耐烦的神情。也不知她看了是否会失望呢。

暑假，马上要去外婆家了，我非常开心，不止因为那风景好，还 因为外婆外公不会像妈妈样唠叨，不会像妈妈样严厉的训斥我。可在那儿住了几天，动不动就和表妹闹矛盾，她那么不讲理，总让我感到满腹委屈。来时觉得是种解放，觉得是种自由，可现在，却只有无助、委屈、辛酸。晚上，夜深人静，外婆、表妹都入睡了，我却在思念母亲，那个唠叨的母亲，那个会严厉训斥我的母亲。我想：现在我还 可以在电话里听见母亲的声音，回家后还 可以再见到母亲。可是，以后呢，若再也听不见，看不见了呢。虽然这是五十年之后的事了，可仍值得思考。想到那天终会来到，我就十分伤感，想着想着，泪水就这样流啊流。那晚，只听见她们的鼾声和自己泪水流淌的声音。

小时候，总爱唱“世上只有妈妈好”，对于小时候的我而言，它仅是歌词，可对于现在的我而言，是句能让我感动落泪的话。除了母亲，再无人能如此无微不至地呵护我。都说“孩子的生日就是母亲的受难日”这话点儿不错。小孩子要过生日了都高兴，可以请朋友来吃蛋糕。我也这样，可是妈妈点都没吃，都给了我和朋友们。那年今日，妈妈是忍着剧痛才有了我和我的生日。她是生日和蛋糕的“创造者”，却不吃点儿，年年如此。想到这些，我想：以后我还 是不过生日吧！那个日子，我开心，妈妈曾经却那么痛。

陆丹丹成长了，我也成长了。我想，我永远不会忘了这本书的，永远也不会忘了妈妈的爱。它们都是我此生珍贵的回忆。

一天，我饶有兴趣地问妈妈：“妈妈，最令你感动的事是什么？”妈妈说：“就是我考试时的事啊。”我有点不记得了，又追问妈妈：“到底是什么事？”妈妈讲道：“那时我正在考公务员，压力很大，生怕考不上，你看妈妈这么辛苦，就自己主动承担了做饭的任务；我练习题做不出，很烦，你又唱歌给我解闷；你平时学习都要我陪，可那时你却很自觉地学习，还说让我一心一意地准备考试……”

我顿时傻眼了，愣在那里，这只是我应做的事情，妈妈竟如此感动！再看看我自己，这种看似微不足道的小事，妈妈为我做了多少？数也数不清！可我却认为是理所当然，没有被感动过一次。

我再问妈妈：“妈妈，你为什么感动呢？”妈妈抱着我，说道：“因为我的儿子长大了，懂事了啊！”

古人云：谁言寸草心，报得三春晖。我想：“虽然我还没有真正地长大，但是我还是可以干些力所能及的事。爸爸经常不在家，妈妈一个人又上班又带我，很辛苦。我可以帮妈妈做家务，做饭吃，还可以考出好成绩，让妈妈又更多的感动，更多的开心。

我的妈妈最爱上淘宝网，我们都称妈妈为“淘宝狂人”，为什么呢？我来告诉你。记得有一天早上，我按暑假作息表的时间，从八点到十点都在写作业，感到有些累了，想休息一会儿，玩会儿电脑，这是，我一看，妈妈坐在电脑桌前，我便跟妈妈商量："妈妈，让我玩一会儿电脑可以吗？”

妈妈头也不回地说：“我在淘宝网上，让我在看一会儿。”可是啊，我等了半个多小时，妈妈还是没有让我玩的意思，还迷在淘宝里面。还记得有一次，我们一家三口在公园玩，感觉到有点累了，就找了个椅子，坐了下来，刚坐下来，只见妈妈拿出手机，手忙脚乱地点着手机的屏幕，我便问妈妈：“你在忙什么？”

妈妈回答我：“你说我能干什么？当然是在上淘宝喽！”我一听无语了，哎，为了上淘宝，妈妈一点时间也不浪费啊！看，这就是我的妈妈“淘宝狂人”。

一团面，一匙盐，一把葱花，一小勺油，这就是母亲烙饼子的全部用料。

为了美好的生活，如今自己在城市里忙于穿梭，似乎家乡的一切都已变得生疏。面对大都市的喧嚣繁华，灯红酒绿，形单影只的自己似乎已醉迷其中。山珍海味，燕窝鱼翅不是没有享用过，却品不出美味，尝不出思绪。压力和烦恼接踵而来，自己开始犹豫彷徨，此时此刻却不禁想起母亲烙的那一张张饼子。

母亲的烙饼用料极其简单，不繁杂更不奢华。有时，她的烙饼里还夹杂着她的银发，银发漂白而不顺，而我却没有流露出一丝嫌弃的怪状，我觉得这饼子比任何其它的食物更干净卫生。朴素的穿着，微胖的身体，艰难地猫下腰捡柴烧火。有时火大，不小心饼子就被烙焦了，她开始有些紧张，表情歉疚。而作为她的儿子，我真的没有责怪与埋怨她的意思。脸上凸现出皱纹，双手长满了老茧，这一切都与她的年龄显得那么格格不入。在炙热的火炉跟前忙碌着，脸上的汗水不由地流了下来，狠狠地打在了刚摊好的饼子上。我紧紧地握着手中的饼，津津有味地吞咽着，虽然烙饼是很正宗的咸味，但我却尝出了那里面暗藏的深深甜味。其实，我们的人生何尝不像是母亲的烙饼？只有形状大小、味道咸淡不同而已，我们都在用心去烙一张真正属于自己的饼子。做人要像母亲一样，勤劳朴实，甘愿付出，胸怀一颗仁爱之心，对朋友要真诚。

母亲的烙饼，不仅寄托着绵绵的情感，而且折射出她那做人的光辉。

今天是星期六，我正在看书，突然听见哗哗的水声，我知道妈妈要炒菜了，拔腿就跑到厨房，观看妈妈的精彩表演。

妈妈做饭好辛苦呀！妈妈准备给我炒我最爱吃的蒜苔炒肉，我目不转睛的看着妈妈，妈妈先把洗好的蒜苔放到菜板上，然后当当当熟练地切了起来，不到半分钟菜就全部切好了，接着妈妈点着火，从橱柜里拿了瓶菜油倒进锅里，过了一会油就热了起来，等我还没反应过来，妈妈早已把切好的蒜苔倒进锅里了，妈妈的手熟练的摆动着锅铲，像在跳舞，炒了一会，妈妈往锅里加入了各种调理，锅里啪啪地直响，最后妈妈放入了早已炒好的肉丝。

果然不出我所料，一盘美味佳肴做好了，香喷喷，美滋滋，真想马上吃一口。

（1）词语：

身手敏捷风驰电掣动如脱兔举目眺望大步流星昂首挺胸手舞足蹈张牙舞爪

分析：这些都是描写人物动作时最常用的一些成语，这些动词生动形象，动感十足。

活用：适用于描写各类人的动作描写，在运用时要在仔细观察中选择最恰当的词语，将人物的动作写好写活。

（2）句子：

那个最先提出以这个浓度就可消解黄连之苦的女孩，率先用舌头舔了舔已经变成黄色的液体。没想到她大口吐着唾沫，连连叫着，苦死了，你们千万不要来试，赶紧往里面兑糖。我们拿起高浓度的糖就往黄水里倒，然后又推举一个人来尝。这回试验者不停地咳嗽，咧着嘴巴吹着舌头说，太苦了，兑糖吧。那一天，循环往复的场景就是，女孩子们不断地往小半瓶微黄的液体里兑着葡萄糖，然后伸出舌尖来舔，顷刻抽搐着脸，大叫“苦啊苦啊”……（毕淑敏《不要把黄连掰碎》）

分析：作家将一群女孩尝黄连的动作写得既具体又生动，尤其是一系列动词“舔”“吐”“叫”“倒”“咳嗽”“咧”“吹”“兑”等的选用十分的恰当、准确，将女孩的胆小害怕、活泼可爱的性格表现出来了。

活用：仿照此段，为了表现人物的某种性格可以将人物典型的一系列动作写具体。