触摸阳光作文(精选20篇)
一个清晨,乌云散去,一团火红逐渐清晰。一抹阳光穿透了细小的尘埃,放射光芒。小编整理了关于那一抹阳光的900字作文,希望对大家有帮助!
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597作文
1000阳光般的微笑作文600字
全文共 667 字
+ 加入清单世间有许多的微笑,有蒙娜丽莎的微笑;有同学天真的微笑;也有老师那发自心灵深处那关爱的微笑。
在我4岁之前,我的性格非常内向。上课都坐在最后一排,不跟同学玩,不接受老师的任何互动,连父母都拿我没有办法。有一次外教老师给我们讲一年级要学的5个单词,不少同学都会读这几个单词,课堂氛围十分的活跃。可同学们都卡到了第三个单词上。虽然老师一再提示,可同学们还是没有懂得老师的提示,个个束手无策,这个单词我知道怎么读,可我胆小又内向,所以没有勇气回答。气氛顿时陷入了冰点,甚至有些尴尬,因为外教老师听不懂中文,所以翻译老师又用中文问了一遍谁会。我不忍心看着老师脸上焦急的表情,小手慢慢地举了起来,我心里很害怕会读错,可是我竟然读对了这个单词,雷鸣般的掌声顿时向我袭来。下课后老师向我走来,对我笑了笑说:“你表现得很棒!”我心里顿时暖洋洋,那微笑就像糖果一样甜到了我的心底,
还有一次,我发烧感冒。同学们都非常担心我,怕我扛不住,可是我就是不想让同学们告诉老师,因为我不想看见老师为我担心的愁容。可是我还是没有阻止住同学们告诉老师。我被老师叫到了办公室,我以为迎接我的是老师担心的“苦瓜脸”,没有想到的是,迎接我的是老师甜美又可人的微笑,我悬着的心顿时放了下来,老师温柔的对我说:“发烧了就要回家休息,养好病了才能跟同学们玩,才能更好的学习。”我听了老师的话,带着老师的微笑回到了家中,虽然身体在饱受折磨,但心是甜美的。
啊!微笑是多么可贵啊,它温暖了人心,给胆小的人带来勇气,给生病的人带来温暖,给伤心的人带来了快乐。给努力的拼搏的人带来了前进的动力。
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篇1:收藏阳光作文精选700字
全文共 707 字
+ 加入清单夕阳的最后一抹余光,也要被皎月驱赶了,我抓着手中的试卷,看着在微弱的光线下仍十分刺眼的分数,心被狠狠地揪疼了。抬头看向窗外,红的热情的太阳也要失去光辉了,我忽的想到了那年春天,小院中的他和它……
一件长袖白衣,配上一条宽松的青色长裤,全白了的头发在夕阳的照射下散发着柔和的光,脸上永远是少年般自信的笑容。我初见他时,却愿相信他是故事里神奇的老爷爷。
我轻轻走在铺满银杏叶的道路里,他却还是发现了我,“小姑娘,怎么跑到这里来了?”他冲我笑笑,手上的剪刀还是没有离开那株枯黄的银杏树苗,我好奇地打量着那弱小的生命。纤细的如我手臂般的树干,树皮被硬生生擦掉的痕迹附着在上面,稀疏的枝条也被折断了大半,显然受到过严重的损坏,濒临垂死的样子让人十分心疼。
“它……还能活吗?”我抬手想要触摸那可怜的生命,却还是缩回了手——它实在太脆弱了。老爷爷却不以为然地笑笑,道:“你希望它活下去,它便会活下去。”我更加确信他是神奇的会法术的老爷爷了。我问道:“你会法术吗?不然怎么能让它活下去?”老爷爷抖抖身上的叶子,也抖落了一地的阳光,故弄玄虚的道:“再过几天,你且来看。”说罢,便走向了银杏院的那几排小屋,冲我挥挥手,随着夕阳一起消失在了我的眼前……
几日后,我如约来到了银杏院,他还是那副“神奇”的样子,见我来了,惊喜的喊到:“快来快来,它发芽啦!”我心中蓦地一喜,急跑过去。只见它纤弱的枝条上冒出了几个青色的芽苞,怯怯畏畏地向着春天招手。老爷爷道:“我没有什么法术,只是它自己坚持,去面对痛苦,人也是这样吧……”
天黑透了,我回过神来心中却好似洒入了一缕阳光。温暖,也让我又鼓起了希望,伴着月光与“阳光”。“挑灯夜读”,踏上走向阳光的路。
篇2:春日阳光作文
全文共 402 字
+ 加入清单清晨,当我还懒在被窝里不肯起床时,早上的阳光已经从我的窗帘缝隙中偷偷溜了进来,我眯着眼睛看着久违的阳光,心中有些激动,一下子“哗”地拉开窗帘,阳光顿时照满了整个屋子,屋子里光芒闪闪,不一会儿,屋子里就暖洋洋的。
春日里的玄武湖公园被阳光照住了,湖面上象谁撒了一层层金粉,整个湖面波光粼粼,闪烁着金色的光泽,当阳光照到白色的广玉兰时,广玉兰的花瓣儿就越发变白,白的透明,白色外面又好似裹上一层金色的纱巾,小草有了阳光,显得似乎更绿,更富有生机了。阳光下的孩子们,一起疯着,跑着,玩着,不一会儿就满头大汗,这些孩子们显得更有朝气,咦?你瞧,许多孩子在风筝上摸着什么,哦,原来是阳光,他们想感受阳光啊!我也学着他们的样子站在阳光下,感受阳光给予我的温暖。
中午的阳光更强烈了,在没有树荫的地方,阳光把大地烤得发热,但别以为有树荫的地方就好,“狡猾”的阳光把自己分成一小块一小块,像一束束灯光照下来。
春日的阳光真好。
篇3:庞斯·德·利昂:发现“阳光国度”
全文共 214 字
+ 加入清单探险成果:发现佛罗里达
时间:1513年……
曾经有一个传说,有一眼泉水叫做不老泉,第一个尝到不老泉的人,将得到财富、名誉和再次年轻的机会。但问题是,没有人知道这传说中的泉水到底在哪里。
西班牙探险家庞斯·德·利昂从南美洲启航,一直走到土耳其岛和圣·萨瓦多岛,也没有找到。虽然庞斯没有找到不老泉,但是,作为第一个踏上这片土地、并将它命名为“PascuaFlorida”(也就是我们今天所说的佛罗里达)的欧洲人,他的确获得了财富和名誉。
篇4:阳光作文300字
全文共 468 字
+ 加入清单妈妈给我买了个玩具,名字叫“阳光娃娃”,这娃娃只要见到阳光,就会晃脑袋,它有一个大大的脑袋,憨态可掬,总是微笑着。我把它放在我的书桌上,每当我遇到困难时,看着它,总能给我力量。我十分喜欢它,每天都要拨弄拨弄它。
日子久了,我长大了,不稀罕那玩具了,便把它扔在阳台上的有阳光的桌子上。家里买了一盆植物,外婆把“阳光娃娃”扔到角落里的一个旧箱子里,把植物放在了桌子上。
家里杂物越来越多,渐渐没地方放了,外婆便把杂物堆进旧箱子里,“阳光娃娃”被压在箱底了,毕竟“阳光娃娃”是塑料做的,易碎,杂物太重,没几天它就碎了。
某一天突然又流行玩“阳光娃娃”,我才想起了我的那个“阳光娃娃”。我找到那个旧箱子,搬开杂物,见到了一个十分旧的破塑料,我把它扔进了旁边的垃圾桶,继续找,结果没找到。
我回想了一下……啊!那个破塑料不就是我的“阳光娃娃”吗?我急忙从垃圾桶把它找回来,果真是那娃娃!
我把它放在有阳光的地方,它开始摇头。一下、两下、三下……
它还能摇,只不过比原来慢了许多,但不一会儿,它坏了。
我十分伤心,拿笔在上面写道:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!
篇5:阳光下灿烂的笑脸作文600字
全文共 593 字
+ 加入清单在这个世界上,到处都有关爱,不论在什么时间,不管在什么情况下,关爱永远会出现。
开学了,同学们都拎着大包小包的来学校了,尤其是一年级坐校车的小同学,自己一个人背着沉甸甸的书包就往学校走。一进校门,第一件事就是拎着书包上宿舍楼去放东西,把书包里面的书和作业拿出来,然后把衣服和空书包放到自己的厨子里,我都六年级了,肯定能拎的动。下楼的时候,我和妈妈看见一个小弟弟,差不多是一二年级。拿着比我还要大的书包,在一点一点的上楼,我想:这么大的书包,他怎么拎上来的,这么重。妈妈看见了,赶紧去帮这位小弟弟拿着书包,我也凑上前去,拎了一下,好沉啊!妈妈毫不犹豫的帮小弟弟拿着书包,送小弟弟上楼。妈妈问他:“孩子,你在几楼呢?我送你上去。”小弟弟对妈妈说了自己在几楼。妈妈让我先下去,要不然就迟到了。老师说让两点前到校,可是现在已经一点半多了。但妈妈还是毫不犹豫的帮助了他。我默默的想:妈妈在帮助这个小弟弟,给了他关爱。我以后也要想妈妈学习,一定要关爱他人,因为只有这样,别人才会关爱你。一会儿,妈妈就带着小弟弟下来了,小弟弟说:“阿姨,谢谢您。”说完,妈妈和小弟弟高兴的笑了,在阳光下显得格外的美。之后,妈妈就带着我进教室了。回头再看看表,还不算晚。
关爱时刻就在你的身边,就看看你有没有一颗善于观察的心。
别人对我们你的关爱,我们要懂得感激。我们去关爱别人,就要不求回报。做一个懂得感激,懂得关爱他人。
篇6:等待阳光作文700字
全文共 689 字
+ 加入清单秋意渐浓,冽风渐渐展露了它的本性,令人刺骨难言。我被这寒风刮的晕头转向,掉进这个不起眼的小角落里……
时易逝,惜不易。时间开着火车在眼前驶过,想拉住却只会把自己撞得伤痕累累。转眼间,糖果、游戏就与我隔了一道叫“升学压力”的河。理所应当的失去了所有阳光,落入到这缥缈到令人捉摸不透的月夜中。
六年级毕业考那会,因为那条不见底的“河”让我心慌意乱,每次考试漏洞百出,作业也是稀里糊涂一通乱做。就连之前极度信任我的老师,也因为我的状况频出开始多愁善感了起来。我像一颗即将落山的太阳,告别了昔日的辉煌,褪下光鲜亮丽的外衣……
这天夜幕来得早,尚未放学天边披上了块黑布。老师把我叫进了办公室,打开了电脑:“你看看,这就是你的成绩情况。”我不敢看,不敢面对这抹凄凉的月色……
不知道是谁,蹲在那个角落不回家,任凭刺骨的寒风带走伤心的眼泪,在空中飘扬……
在熟悉的门前如失珍宝的我踌躇不前,久久不敢敲门,我害怕……
可是门从里面开了,父亲的笑颜在模糊的视线中出现了:“回来了,洗个手就去吃饭吧。”我愣愣的跟着父亲的步伐走进了家门。吃饭时,只有不含感情的时钟“滴答滴答”地作响。
晚饭后,父亲带我上天台,天很黑,只有一轮月亮发着黯淡的光。
“你喜欢白天还是晚上呢?”父亲笑着问。“白天吧,白天才看得清前进的方向。”“白天确实挺好的,有阳光——在晚上是不是也有阳光?”父亲说完笑着指了指月亮,走了。
月亮反射太阳光……
我猛然醒悟……
即使深陷黑夜,阳光也总伴在我们的身旁,我若将月光与阳光这两个词语一换不就行了吗?挫折也是阳光,不过不容易发现。
谁说只靠着阳光就能走向辉煌?为了我要的荣誉,我要用奋斗点亮挫折这个黑夜!
篇7:以阳光为话题的作文
全文共 931 字
+ 加入清单从记忆仍然完整无缺的这一秒开始,缓缓将岁月的时间线向从前推进,直到退回毕业前的一段日子——一段真切存在过的、纯美的年少时光。
那时学校组织了一次为希望小学捐书的活动,六个年级的几千本书堆在大队部里,看起来颇为壮观。学生处的老师找了我和三个好朋友帮忙,要将书20本捆成一摞,全部捆好之后就可以运走。于是,从我们点头答应着,拿起第一本书开始,一场旷日持久的战争开场了。每个中午,匆匆忙忙吃完饭,我们准时的在大队部集合,拽着长长的绳子,兴高采烈地在书堆中奔波,挑书、分类、打捆……
从笨拙到熟练、从杂乱无章到井井有条,那些日子是欢乐而充实的——我们念着书中有趣的句子,跳跃着翻找同样大小的书,哗啦啦的让那些纸制品飞过桌子……空气中就弥漫着欢声笑语,从透明的玻璃上一直映到外面悠悠的蓝天里去。开始喜欢在一起聊天,是在某个温暖的午后,累了的我们靠在椅子上休息,目光所及的角落里满满的都是我们的成果,阳光明媚地照进来,空气中淡淡飘开的静谧让画面有如童话一般的美好。我们围在一起,轻缓地、温柔地叙述起自己的故事。杂乱的书越来越少,我们却越来越舍不得这份工作结束,于是便有意的在忙碌时放慢了节奏,偶尔回过头,毫不顾忌的讲出突然想起的一些话,不必深思熟虑,也不必矫揉造作,有时候会让听者陷入沉思,有时候会惹来快乐的哄堂大笑……
于是就在那些忙碌的午后,在满屋的书香中,在那些只言片语里,我突然间碰触到了真正坦诚的友情,以及这友情带给我的快乐。每次收拾的手忙脚乱的时候,都能得到一个善意的、但是幸灾乐祸的眼神,附带着一句:“同学你也太笨了吧”;却也是在码好的书就要捆不过来的时候,就有人默契的带着绳子跑过来……
就在这样纷纷扬扬的谈天说地中,我们的工作接近了尾声。有一天,那些书突然被运走之后,一时间我们竟有些无所适从。但是从那时起,我们聚会聊天的习惯却被保持了下来,并被称为“忏悔”,快乐烦恼的少年心事,就在那些娓娓的互相倾诉中,变成了各自成长的领悟。即使到现在,那十多天的日子仍然历历在目。
我常怀念那成堆的书本,和那间“透明房子”,也常回忆她们对我说过的趣事,和她们微笑的样子。我也常常想起,她们站在窗边转过身的时候,阳光斑斓地洒在她们肩上,树叶被暖风吹得沙沙地响,世界一片灿烂明媚……
篇8:《阳光》初二
全文共 1061 字
+ 加入清单读完吴维库教授的《阳光心态》,我从书中学到“用心、知足、感恩、达观的一种心智模式的阳光心态”。能够说带着感恩以及完美的情绪去工作,去努力,那么这样体验过程的心态就是阳光心态。这是一种高境界的人生观和价值观。
基于阳光心态的心智模式,作者创造了“事情是中性的;操之在我;重在过程;活在当下;向下比较;砖块理论;谷底原理;创造环境;情感独立;情商树”等持续阳光心态的方法论。并为此下了“具备阳光心态能够使人深刻而不浮躁,谦和而不张扬,自信而又亲和的结论。
在此方法论的指导下,我们可实现自我内心的和谐,提高意识和思维水平,透过实现个体内心的和谐,促成家庭的和谐,以及团队的和谐,最终提升幸福感。进而帮忙我们培养完善的人生观和价值观,追求深刻而不浮躁,谦和而不张扬,自信而又亲和的人生修为,实现“快乐工作、健康生活”的幸福人生。
持续阳光心态,就需要我们怀平常心去享受过程,把握和珍惜此刻;为人厚重,安人先修己;影响别人先影响自我。
持续阳光心态,就需要我们深刻领悟天人合一的儒家观念和不偏不倚的中庸之道,并培养与人为善,恰到好处的处事情怀。
持续阳光心态,就需要用操之在我的意念去赢得机会,去提升情商和心灵品级,并用感恩的心获得好情绪。人生当追求幸福,幸福是一种感受。懂得知足,知足常乐;学会感恩,感恩开心。因此,懂得欣赏和感恩是最大的快乐,那么学会感恩、知足,就能快乐得活在当下。
唯物论告诉我们,物质决定意识,意识对物质具有反作用;对立统一规律告诉我们,矛盾的统一是有条件的,暂时的,相对的,矛盾的斗争是无条件的,永恒的,绝对的。
境由心造,相由心生。环境本身并不能使我们快乐或不快乐,我们对周围环境的反应才能决定我们的感觉。如果我们在竞争与合作中能持续平和的心境,并随时根据周围环境调整自我,把握好说话的度,选取好说话的时机,注意理智地节制,避免极端和片面,就能顾全大局,并在个人自由与组织一致之间找到平衡。
人很容易进入不良情绪状态,阳光与阴暗,用心与消极,达观与悲观也是对立统一地存在于人的心智,所以人的心智模式中就存在诸多斗争和对立,致使人经常出现负面情绪。然而,人是具备主观能动性的,人的心态确是能够随时调整的,而心态的好快和心境的优劣完全取决于个人主观意愿。既然主观调节能优化和改善心态,化解和削弱矛盾的斗争面,创造和谐、统一,那么我们何不在心态阴暗、消极、悲观的时候去改造心境,带着阳光心态和好情绪享受人生呢?
阳光的心态,健康的人生,和谐的社会,层层相扣,环环相连,让我们不要再悲观,不要再观他人而忘己,共同携手把握好此刻。
篇9:有关触摸阳光高一
全文共 509 字
+ 加入清单清晨,空气很好,小鸟在枝头欢笑,浓重的雾气在街上飘荡,偶尔的一辆汽车也都是急匆匆的走过。一切都是那么的现实,但是,又仿佛充满着太多太多的不现实,仿佛就在眼前,仿佛又是一个梦。总之,很温暖。
现在已经不是夏季了,不再会有娇艳的花朵了,更不会有炙热的太阳了,唯有一丝丝的寒意在周围弥漫,扩散。于是,又将身上的被子紧了紧,继续睡。
刚从地平线上爬起的太阳是很调皮的,硬是想挤过那一层层的沉重的窗帘,从细缝处给溜了进来。然后,在慢慢的,慢慢的散在窗的每一处角落,每一个缝隙,以至脸上和手上,对,我感觉到了,就是这种温暖,一种纯金色的温暖,一种丝丝缕缕的温暖,那热度似若有若无,昏昏扰扰,仿佛就只在那一刹那,就又会消散掉,凉却掉,但是,又是如此的亲近,就像充满着磁力的磁石般,将所有的热量聚集,仿佛,轻轻的伸手,就能触碰到它耀眼的光环,热量就在这其中慢慢的流动,好像牵引着我,进入了身体的每一处,以至于每一根毛发,每一个毛孔,每一寸肌肤。温暖,却不炙热。
对,这就是阳光,这就是温暖。秋日的阳光,总是带着丝丝缕缕的疲惫的,总是有些许的欢乐,又有淡淡的悲伤,在这其中融合,慢慢相互交替,交错繁杂的组合在一起,仿佛,真的,伸手就能触摸……
篇10:《阳光》初二
全文共 765 字
+ 加入清单“求得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?”老师是灵魂的塑造者,是知识的传授者!小草会感恩春天,鱼儿会感恩大海,鲜花感恩阳光,而我感恩老师。
当我怀着害怕的心第一次跨进校园时,老师您阳光的笑容给我以安慰。您将我那惶恐的心平静了下来,带进了学校,带进了多彩的课堂。当我怀着惭愧的心面对错误时,你意味深长地告诉我,快乐不能建立于他人的痛苦之上,教给我做你人的道理。您将我那无知的心引进了知识的殿堂中。老师,您知道吗?您一个赞扬的目光就使我万分开心,您的一句句温暖的问候,也使我感受到不一样的师生情。
在学习中,我经常会遇到困难,但在老师的帮助下,这些都能得到解决。记得在一次作文中,我拿到了很差的分数。课间,我心灰意冷地看着窗外:冬日里的树木已经凋零,满地的枯枝败叶,小草也偃旗息鼓地耷拉着脑袋,冬风冷冷地吹着,此时此刻,我更加感到伤心了。
就在这时,老师叫我拿着作文过来一下,我低着头走了过去,老师亲切地告诉我:“知道这篇作文的失败原因吗?主要因为缺少实例,下次争取写好,不会的可以找老师。听了老师的话,我恍然大悟,又重新开始构思我的作文,我怀着愉快的心,似乎阳光不再惨淡,就连冬风也十分温暖。师爱如阳光,照耀我心!
“感恩的心,感谢有你。”老师,谢谢你!您在讲台下,在灯光下,春来秋去,寒来暑往,洒下了汗水,播撒了种子,也耕出了一片金黄。对我来说老师亦师亦友,您传授我知识,是我的老师;您言传身教,教我如何处事做人,是我的榜样;您尊重、关心我的成长,是我的朋友。
师爱,就好比阳光,温暖人的心田,能驱散那些成长路上的迷雾,把我带进美丽的风景中去。
师爱如阳光,照我前行!
师爱如阳光,暖我心田!
师爱如阳光,大爱无言!
我的每一点成绩,都浸润着您的汗水;我的每一点进步,都离不开您的教诲;我的每一点成长,都离不开您的鼓励!陈老师,请让我向您说声:“谢谢!”
篇11:触摸幸福初一
全文共 584 字
+ 加入清单幸福,幸福是什么?它可以是你干渴时的一杯水;可以是在感到委屈时的一句安慰,一个拥抱。
记得夏天,我参加了一个露营活动,第二天去爬山。当时天气炎热,烈阳烤着大地的每一个角落,知了在树上唱着欢乐的歌。山路很陡,让人走起来十分困难。山路两旁,还有许多石子松枝,容易摔倒,划破衣服。
一路上坎坎坷坷,加上天气原因,我们个个满头大汗,干渴无力。在爬到一半儿的时候我太累了,有些想放弃,然而这时一旁的爸爸就鼓励我说:“加油,坚持孩子!咱们已经爬了一半了,不能放弃呀,做事情一定要有始有终。”
说吧,他用慈爱的目光看向我,我可以从他的目光中看到了鼓励,看到了信任,也看到了爱,听了爸爸的话,我若有所思,决心继续向上爬,不能半途而废。这时,爸爸用他那有力温暖的大手牵住我,牵的那么紧,那一刻我感到了由衷的幸福。炎热劳累,干渴一下子消失的无影无踪,就这样我和爸爸继续向上爬,一路上,爸爸还给我讲了许多登山和户外的知识,使着漫长的山路,不再那么无趣,路旁时而不时会有一些野果和酸枣,爸爸会取下一两颗擦净了给我吃。啊,真甜!我从每一口中吃出的不仅是甘甜的汁水与果肉,更多地是美好的幸福与父爱。
天很蓝,云很轻,就这样一路的说笑,一路的美好,我们终于登顶了!我和爸爸站在山顶上眺望着远方,一下子美丽的风光尽收眼底,幸福又一次冲上我的心田,山顶上的风吹走了我们的炎热与劳累,却吹不走那一刻的温暖与幸福。
篇12:触摸幸福初一
全文共 657 字
+ 加入清单哦,最幸福的事就是拉着姥姥姥爷的手一起散步。
在我的印象里,姥爷的身体一直都不错,可是却在我十岁时生一场大病,后来就一直在郑州化疗。一次次的化疗的摧残姥爷身体,姥爷身体越来越差。医生说,姥爷的身体太差了,不能再继续化疗了,姥爷就一直在家静养。我也去看过姥爷几次,还不错呢。
前几天,姥爷又住院了。老爸带我去看姥爷,一股扑面而来的消毒水味道,让我欲呕,我拉着老爸赶紧进了电梯,可身后的消毒水味像一条疯狗追着我。进了电梯,那疯狗像是和我站在一起似的。
我两步并一步来到姥爷病房,白色的墙壁,看着我的眼睛直痛,里面没有一点生机。姥姥正在跟姥爷说话,姥爷一动不动坐在那里?这还是姥爷吗?本来就很瘦的老爷,现在看起来更瘦了。
两颊深深凹下去,就像两个小坑。面有黧黑之色,除了瘦我再也找不出别的词来形容姥爷。看着姥爷,我笑着说:"姥姥姥爷,我来啦!""果果来了。"姥姥十分高兴对我说,"嗯"其它问候的词像卡在嗓子眼里一句也说不出来。姥爷举起手问:"现在学业重不,特长还那么多吗"?"是的",哎呀,姥爷还是一如既往的关心我。给姥爷把饭弄好,我逃似的离开了。走廊里过分的压抑!
电梯更是压抑的喘不过气来,眼睛突然就发酸、发痛,心中也一阵绞痛,泪水不争气就掉下来了,呜呜的哭声从嗓子里发出,坐在爸爸电动车上,抬头看着天空,不想让眼泪留下来,可是又想到以前坐在姥爷的肩膀上,最喜欢的就是抬头看着天空呢,看着路,就想到和姥爷走过的路。看着小朋友,就想到和姥爷,做过的游戏。无论看到什么就会想起姥爷。
现在只要姥爷好好坐在那,我就是世界上最幸福的人。
篇13:收藏阳光作文
全文共 445 字
+ 加入清单结束了《被时光掩埋的秘密》已是凌晨01:12,窗外清冷的月光射进我的床头,好像世界很美丽,确实美呢,月光就像宋翊,看似温文儒雅,实则清清冷冷。月光下是真正可以隐藏秘密的!但是,如果是我,我一定要收藏阳光!在春天和夏天的早晨和午后,我要打开大大大大的收纳袋,开始收藏阳光,到了秋天和冬天,我就释放阳光,即使是阴霾天气,我们也能曝着阳光晒晒心情,看世界一片晴好!任时光匆匆……
Helen说:“苏蔓,多么幸运的女子,丝毫不知道自己错过了一个那么爱她的人;多么不幸的女子。永远都不知道世界上曾有一个人那么爱过她。但我始终相信苏蔓是幸福的,她最终是有情的成了眷属。情理之中的结局,却又在我的意料之外,因为私心里是希望她和那个她错过了的人在一起的。爱情只是一条线,被时光掩埋的秘密也慢慢的会成为公开。也许就在我们在笑嘻嘻的说“我的生活没有秘密”时,某段时光中的你已经被某个人深埋在时光的记忆中……
记忆和阳光一样虽不可定格,但我们可以收藏。就像收藏阳光一样,为的是在我们无法逃避阴霾时,我们可以拥抱阳光!
篇14:携一抹阳光前行的八年级
全文共 948 字
+ 加入清单那年,我有了第一本书。不像别的孩子,我对书中的插画几乎视而不见。 That year, I had the first book.Unlike other children, I almost turned a blind eye to the illustrations in the book.
然而,一旦夜幕拉下,我就攥紧妈妈的手,瞪着大眼,竖直耳朵,把期盼的目光聚焦,听她在双唇的张合间把故事幻化成甜蜜的糖,在蜜糖沁入心间之时美美地睡去。当黑暗被赶走,朝阳匆匆地突触一缕红弧,光线把我的成长路照亮,促使我前进。
小学,我的书架陆续接待了几十位客人。也不谦让,它们争抢着要排在最显眼的位置。闲暇之余,我便捧起一本,让和风把书页拂响,让百合的花影跳跃在纸间。书中的人物总是那么打动人心,令我常常为齐天大圣降妖除魔而拍手叫好;常常蹲在草丛中,推开一片绿叶,满心激动地咧着嘴,晃动着脑袋寻觅小人国的踪迹;常常在月黑风高之夜蜷缩在床角,担心邪恶女巫的到来……透过心灵的橱窗,我欣喜地望到,那缕曙光逐成半圆,终为一轮,从地平线下一跃而出,照得我格外温暖。
几年前,家里增添了一台电脑。我眼放光芒,开始走进这虚拟世界中寻找更多的乐趣。我曾跟随一个采蘑菇的管道工畅游在它的欢乐国度,吃下无数蘑菇,吃出无尽欢愉。我全然忘却了我的挚友——曾经伴我走过了金色童年,如今竟被游戏中的虚幻形象所取代。于是它们落寞地躲在书柜里,无声地落泪。苦涩的泪水染黄了纸,蚀皱了角……不经意间瞥向窗外,光线似黯淡了几分,慵懒地掠过树冠,不再光顾我成长的路。
昨日,我整理房间,无意间撞到书架,一本《夏洛的网》失足坠落。“砰”地,震得我惊心动魄。再看它,险些摔得粉身碎骨。弯腰到九十度,书中夏洛的形象在如山如海的尘封记忆中忽地清晰起来,一阵一阵,刺痛着我的大脑。那只善良的蜘蛛开始在脑海中吐丝,逐渐织成一张回忆的网,把我对它的感情牢牢缠住。心头开始漾起波纹,久久无法平息……
此后,我不断将昔日的记忆洗刷干净,毕竟它们是我的挚友,永伴身边;是我的财富,终身受益;是阵阵清风,荡涤心灵;是丝丝细雨,拭去尘埃……
成长路口,我们再次相遇。撞倒了年华,漏过了离殇。七彩的阳光斑驳了满天的蓝,折射进我的心灵。我坚信,这片阳光定会更加耀眼,永恒在心间。
篇15:触摸阳光
全文共 661 字
+ 加入清单不放弃,优美的文字下是坚强我们生活在一个五彩的花园中,处处都是阳光,走进阳光,让阳光充实着你我。
有时男孩很坚强,因为男儿有泪不轻弹;有时男儿很豪迈,因为他满快刀的肋上还肯为朋友在插两把;有时男还和恩浪漫,在自己喜欢的女孩生日那天偷偷送上一束花。
哦,男孩,会在得意是飞歌高唱,"伸呼吸,闭上你的眼睛。"伤心时却借酒消愁,忍不住泪水流下,而后猛回头大吼;"哥哥你大胆的往前走。"
男还你可以一下午像匹马以样在操场上奔驰,就为追一个足球;你也能一个晚上品味着怀中的浓茶,反复听着谢霆锋的《因为爱,所以爱》。
男孩,你可以在青一色的和尚堆里倘的昏天暗地;你也能在一个陌生女孩面前默然不语,腼腆地就如"羞答答地玫瑰静悄悄地开。"
男孩,可以在"愚人节"或愚弄别人或被别人愚弄直到黔驴技穷,却不见一丝怒气;也可以为一个棋子而争的脸红脖子粗,大动干戈,直到都变成斗不败的大公鸡。
男孩,可以在早晨昏睡百年,直至羞红太阳的链;也可以挑灯夜战到很晚,给月亮几个鬼脸加笑脸。
男孩,可以在有钱时活的像个小老板;也可以在没钱时勒紧裤腰带,像很迫切需要减肥的患者。
男孩,可以在被盗的"废墟"中大骂小偷"走着瞧,"也可以在事后学着阿q说;"小偷有眼光,看得起我,拿了就拿了呗,旧的不去,新的不来。"
男孩,可以在街上随意夹拉,感觉很ok,也能在午厅潇潇洒洒,哪怕踩得对方直咬牙。
男孩,可以满屋找袜子,不修边幅;到了外面也能西装革屡,风度翩翩不亚于刘德华。
男孩是一幅写意的大画面,有高山,有波澜;也是一首抒情的诗,有浪漫,有温馨。
嘿,男孩,永远都是既浪漫又现实。
篇16:阳光作文
全文共 890 字
+ 加入清单“第一名,金胡,九十九点五;第二名,汪洋,九十八点五;第三名,陈思想,九十八点二……”老师发期中考试的数学卷子了,而我,心情就像外面阴冷的天气一样,糟透了。
考试结束,我默默地走到家门口,忐忑不安地伸出手,轻轻敲响大门。不一会儿门开了,面前出现了熟悉的身影。我知道是妈妈,却不敢抬头看她,便支支吾吾起来:“这次……考试,我……没有……答完题……”妈妈的手停在门把手上,有些惊讶地问:“还剩几道题没有答完?”“三道,两道填空题,一道应用题,占六分,其它计算题多多少少也会错一些。”说话间,我的双眼已浸满泪水。我把头垂得很低很低,等待暴风雨的来临……然而妈妈好像并没有生气的意思,她默默帮我取下肩上的书包,只是有点惋惜地说道:“这次考试都考完了,再说也没有用了,下次记住做题一定要快,平时作业也要快。好了,吃饭吧!”妈妈把书包放下就转身走开了。我抬起头,看着妈妈在厨房与餐桌之间穿梭忙碌的身影,不禁眼前有些模糊:妈妈为什么不骂我,反而对我这么好呢?
吃完饭,我回屋写作业,今天作业不多,比平时早了一点写完。正在我一个人发呆之时,妈妈来了,问起考试的事,我的眼泪又不听使唤地掉了下来。妈妈抚摸着我的头,轻声细语地安慰我:“现在的卷子比以前要难,题量也多了,你平时写作业时就要提高速度,这样才能考高分。这次没考好没关系,关键是要看没考好的原因是什么,找到原因,抓住重点,总会考好的。”我不敢抬头,但是能感受到妈妈的气息,温热的,仿佛一束阳光,让置身于寒冷黑暗之中的我触摸到了一线希望;又好像一股春风轻轻拂过心田,触动着我幼小的心灵,让我感到无比温暖……
课堂上,试卷发下来了,那是一个比以往考试成绩都要低很多的分数。我竭力想把泪水止住,但看到试卷上满眼的大红叉,却控制不住自己的眼泪,窗外呼啸的寒风让我感到阵阵凄凉,若不是老师说话声音大,把我的泪水吓了回去,我又会被同学们看笑话了。
但一想到妈妈鼓励的话,耳畔似乎又感受到了那温热的气息,我的心中就好像投进了一束阳光,感到既温暖又明亮。妈妈总是在我最不好过的时候帮我一把,让我看到希望就在眼前。妈妈,我想对你说:“您就是我心中那抹最灿烂的阳光!”
篇17:给我一缕阳光就好作文700字
全文共 718 字
+ 加入清单初夏,故乡的那棵大槐树,浸润着淡黄色槐花的幽香,我总爱躺在树下的草坪上,静听岁月的脚步轻轻掠过。细碎的阳光透过斑斑驳驳的叶间细缝撒下来,暖意静静氤氲在周围……
时值雨季,太阳被云掩盖住了涟漪,天空灰蒙蒙的。可孩子们玩得依然起劲!
“咱们来玩捉迷藏吧,我来捉……”人群中不知谁提议道。
大家心照不宣,在他背过去之后,一齐四下跑开。
槐树沾染着雨水,湿漉漉的,一圈一圈的小凹坑内,还蓄积着光滑的水珠。
几个人将我抬上了树,我满心欢喜,在树杈间蹲下,还让几许树枝遮住了身子,等他们来找。
细碎的时光悄悄飞逝,可一直等了几个时辰,都没见他们的踪影。雨水顺着叶脉滴下来,不禁打了个寒战。我有些急了,汗水携着泪水和雨水,一起滚落下来。
“有人吗?”我几次试探要下去,可是槐树太高了,下不去。
“有人吗?”回答我的是死一般的寂静。
我一连喊了几声,嗓子都嘶哑了,过了不知多久,我的好友小宇竟然发现了我。
“你在干什么?看风景吗?”他脸上洋溢着一个阳光的微笑。
“快救我下来!”也是阴差阳错,小宇竟也没有带任何东西。
“你试着自己下来,可以吗?”我迷茫的点点头,又摇摇头。一时不知怎么办才好。
“来,没事的,听我指挥。你先踩到那儿!好!你再试试能不能够到那根枝,好!……”阳光不知何时又敛艳开来,氤氲在我身上,刹那间又打了个颤。
这一颤可差点让我掉下来。也把小宇吓得不轻,更加小心翼翼地指挥了……
当脚触到地面时,仿佛心也落了下来。我大口大口地呼吸着,猛然间,嗅到了一阵花香,更感到一阵暖意涌上心头,不知是这阳光?还是小宇的笑?我一下子瘫软了。
那时只感觉到小宇一把抱住了我,我们都哭了……
依偎在树下,槐树又遮住小半天空。一缕耀眼、温暖的阳光漾下来,抚着缱绻的阳光,顿觉∶有阳光就好!
篇18:阳光下的亲情作文450字
全文共 477 字
+ 加入清单躺在阳光的“身上”。嗅着她身上淡淡的甜味,感受她温暖的怀抱,听着他均匀的呼吸,看着草地上的“小精灵”,在阳光的照射下轻轻跳动着,一切都在沉醉。
“姐姐,妈妈做了冰粉,我们去吃吧,好不好呀?你别再生气了,吃最重要。”。一个满头大汗的男孩子喘着气说完这段话。我摸了摸他的头,“快去拿纸巾擦擦你的汗吧。我等一下就去吃冰粉。”“说话要算数。”“好”这个弟弟让我感受到哥哥的温暖。
就在前几天,我和妈妈因为学舞的事而吵架,我们母女因为这件事已经两三天没说话了。妈妈的观点是高中在学舞蹈,现在初二要准备中考,我的观点是现在学更好,再加上之前学了两年的舞龄,越早学越好,我本身特别喜欢舞蹈,虽然训练很辛苦很累,但这根本阻挡不了我对舞蹈的热爱。就这样,我们俩开始吵起来了。弟弟在一旁不说话,我一直都把他吓到了,就回房了。
我们的争吵就这样结束。
今天看到她在阳光下晾衣服,心里不知怎么就被赶触动到了,酸酸的,下意识跟她道了歉。弟弟在一旁说:“两个小仙女终于好了,快去吃凉粉吧。”把他开心的,我也同意她的观点,高中在学舞蹈。
阳光下午我、弟弟、妈妈,吃的凉粉,感受阳光的温暖,满足。
篇19:冬日的阳光作文
全文共 552 字
+ 加入清单今年的冬天比以往还要温暖,有人说那是温室效应所导致的结果,可我却不这么认为,我想这应该是上天对世间万物的一丝关爱吧!
虽说今年的冬天暖和了,但仍不消磨人们对寒冷的畏惧。而此刻,南国的阳光仍在照耀着大地。阳光以其魔幻般的力量击退黑暗,带来光明,亦驱赶寒冷,带来温暖。在这万籁俱寂的严冬里,因为他的出现而变得活力四射。对!他就是活力的象征,活力的源泉!
我向往冬日的阳光,向往她的温柔,向往她的体贴,更向往于她的天真与开朗。
阳光,我只喜欢冬天里的。春天的阳光是那么的矫揉造作,而夏天的阳光却又过于热情奔放,至于秋天,那阳光真的不解温柔,只有冬天的阳光是那么温柔、那么地善解人意。
阳光是什么颜色的呢?有人说她是金色的;有人说她是白色的;也有人说她是五颜六色。而我要说,阳光是没有颜色的,她不同于灯光,灯光带来的只有光明,而灯光又是独自主宰着黑夜,以它那光芒改变万物,亦如朦胧的轻纱,笼罩得象让一切变得玄虚而又渺茫。而阳光——却不然,她不夺他人风采,只为他人默默奉献。她还原事物的真相,只为真理的.存在,这也正是她的可爱之处。
我之所以喜欢冬日的阳光,也许是因为她与我有着相似的地方吧!她总喜欢拥抱自己,拥抱他人。因为拥抱不仅是心灵的交流,还是温暖的传递,更是相知的见证。
让我们抛开一切尘俗,去拥抱那神圣的冬日之光吧!
篇20:我们的生活充满阳光初中
全文共 644 字
+ 加入清单童年,孩子们最开心的时光。它拥有着阳光的颜色和梦的记忆。它似一本记事录,记载着我们的欢笑与苦涩。然而,时光不等人,当我们真正体会到童年的欢乐时,时间却早已带着它悄然逝去,没错,它带走了我们童年的蓝天,但却给我们留下了完美的回忆,我的成长更离不开阳光。
记得在我小的时候,我还不懂事,有一天,妈妈问了我一个问题:“一只母鸡在餐桌旁,小鸡在旁边哭,母鸡一向在哄小鸡,小鸡为什么哭呢?”我天真地说:“是因为小鸡不想吃东西,而母鸡硬要小鸡吃东西,所以小鸡就哭了。”妈妈说:“你长大了就会明白的。”当时,我还不明白,那时候人们生活很贫苦,所以我才会那样回答。此刻回想一下,真觉得有些好笑,其实小鸡哭了,是因为没有吃饱才哭的,并不是因为不想吃才哭的。
从我记事时起,从来没有遇到过上头吃不饱的事情。记起更多的是,当我想吃什么东西时,爸爸与妈妈都会给我买来的。而在餐桌上,也发生过上述类似画面,那却因为我不想吃,妈妈硬让我吃,我才会哭的。真难以想象,如果吃不饱,我会怎样。
到了上幼儿园的.时候,我就已经能读书了,在玩耍时的时候,我的朋友都来让我帮忙他们读故事,在上故事课的时候,教师也会让我给小朋友们讲故事。午睡的时候,教师总是头一个给我添被子。有的时候妈妈她们单位开会,很晚才来接我,教师就会和我一齐在教室里耐心地等待,如果太晚了,教师就会把我带到她家里去,然后通知我的妈妈来接。
生活中每一个孩子都需要妈妈的温暖和教师的关爱,仅有在温馨、和谐,充满爱心,充满阳光的环境里生活,我们才会更加欢乐地茁壮成长。