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关爱班级(最新20篇)

有国才有家。如果说国家就像一颗大树,而我们每个小家庭就是那翠绿的一片树叶。绿得发亮,才更显整棵大树的生机盎然!下面是小编为大家带来的关爱班级,欢迎阅读。

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关爱生命文明出行作文600字

全文共 625 字

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要是有人问,世间最重要的是什么?我一定会不假思索地回答:当然是生命了!不错,无论你得到了什么,还是拥有什么,只要你失去了生命,那就等于失去了一切。所以,我们每个人都必须珍惜生命,关爱生命,做到文明出行。不要让交通事故夺走我们宝贵的生命。

有些人因为疏忽大意,忽视了交通规则,因而危险和悲剧降临在他们身上。记得爸爸跟我说过,几年前元宵节的傍晚,他一位临海的朋友吃饭时喝了酒,饭后,夫妻俩骑着一辆新买的摩托车到余姚来观元宵灯会。因酒后驾驶,车速过快,在梁周线低塘段的一个十字路口时,突然与前面的一辆大货车相撞,叔叔阿姨一下子就倒在了血泊中,再也起不来了,家里只剩下八个月大的小弟弟。这个可怜的弟弟孤零零的,只能跟着他的叔叔生活了。因为一次不文明的出行,原本一个幸福美满的家庭变得如此悲惨。

你们是否知道,因为不文明出行,不遵守交通法规,酒后或疲劳驾驶,每年有多少无辜的人死伤于车祸?又有多少不幸的家庭因失去亲人在痛苦中挣扎?这些血淋淋的教训,难道还不足以警示后人吗?然而,总有一些人因安全意识淡薄,闯红灯、翻护栏、在马路中间逗留……拿生命开玩笑!在车水马龙的马路上演出了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个活生生的生命消失,当你发现一阵阵欢声笑语湮灭,当你面对那些触目惊心的场景时,能不感到痛心疾首吗?

黄金有价,生命无价。我们的生命只有一次。朋友们,为了您和家人的安全,让我们携起手来,关爱生命,做到文明出行,严格遵守交通规则,共同创建一个幸福安全的家园吧!

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篇1:关爱作文600字

全文共 646 字

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一个寒冷的下午,“叮铃铃”放学了,同学们陆续地走出校门,我匆匆忙忙地走向公交站。

在公交站台上,我们看见路口有一位老人。她想要过马路,可是刚刚动身又慢慢地退了回来。于是我和另一个同学一边聊着天,一边向路口的这位驼背老人走去。老人一只手拄着拐杖,一只手提着一个塑料袋子,戴着一副老旧的老花镜。老人颤颤巍巍的,好似一个脆弱的玩具木偶,似乎一碰就要倒下。

我们上前询问:“老奶奶您是要过马路吗?”老奶奶回答道:“是呀!我要到对面去,可是现在是下班的高峰期,汽车川流不息,一辆接着一辆地从这儿经过,害得我在这儿等了好几个红绿灯了。”我们听了,握着老奶奶的手说:“老奶奶我们扶您过马路吧!”

我们一边仔细地看着红绿灯,一边盯着马路上川流不息的车辆。等了一会儿,绿灯亮了,我和我的同学左顾右盼,等两头的车辆都停稳后,才慢慢地扶着老奶奶向马路对面走去。可是老奶奶走得有点儿慢,才走到路中间,红灯就亮了。我们有点儿着急,但又不能继续往前走,只好站在中间不动。过了一会儿,我们看见停在路口的车辆没有动。哦!原来他们是在给老奶奶让路。看到这个情况,我们马上向司机叔叔竖起了大拇指,表示感谢。

在我们的帮助下,在司机叔叔的礼让下,老奶奶终于顺利地通过了马路。老奶奶回答说:“孩子们,真是太谢谢你们了!祝你们学习越来越好!”我们对老奶奶说:“谢谢您,祝您身体健康!”说完,我们就跟老奶奶道别了。

每当我想起我们帮助老奶奶的情景时,我的心里就升腾起一股暖流,为自己的善良感到自豪。其实,我们帮助的不仅仅是老奶奶,更是我们自己呀!

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篇2:关爱作文500字

全文共 613 字

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关爱是一种很神奇的东西,它犹如一盏灯[][],照亮了我们成长的道路,它又像把伞,为我们遮风挡雨,它使我们在绝境中看到希望的光芒,使我们在灰心中找到信心。

记得我刚上小学那会儿,家里领养了一只小狗,它长的毛绒绒的,可爱极了我也十分的喜爱它,可是在一次不幸的事故中,它与世长辞永远的离开了我。

那是一个下雪的早晨,我和它一起去大街上散步,妈妈本是让我去我家附近的超市买东西,可我因为不想回家便和那只小狗——小白一起去了远一点的超市买东西,可是没想到在路上走着走着有一辆车突然飞驰了过来,因为下雪的缘故它好像没有看见我,我愣神了,我看着那辆车离我越来越近,我害怕的腿都软了,根本无法逃跑,就在那辆车马上要碰到我的那一刻,小白用它的爪子推了我一下,我虽然摔倒了但却没有被车撞,而小白为了保护我却被撞的遍体鳞伤,我惊呆了!可看到奄奄一息的小白,我马上跑到了路中央,我抱住它泪水止不住的往下流,小白用它的小爪子用尽全力轻轻的摸摸我的脸,好像是在对我说:没关系,我没事你不要再哭了。它摸摸我的脸以后,头一倒,便再也没有睁开过眼睛。

它死后,我和妈妈一起把它埋在了我家的院子里,我永远不会忘记它,因为它曾经安慰过我,给过我温暖。

小白虽然是一条狗,可它却比人还要忠诚,它用自己的命换了我的命,使我明白了,这世上每个人都可以给你关爱,不管是人还是动物,世上处处充满关爱,只是你没有发现,所有的爱都是无私的,需要你去珍惜,珍惜曾经给你过关爱的人或动物吧!

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篇3:小学生关爱他人的作文

全文共 476 字

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关爱在生活中处处都能得到,也有处处都得不到。我们应该要处处去关爱人、关心人、帮助人,千万千万不能去嘲笑人、看不起人……我们人类应该要互相帮助。

如果我们在路上遇到需要我们帮助的人,我们一定要停住脚步,问问需要我们帮助的人有什么需要帮助的,然后帮助。

假如我们在路上遇到一位残疾人士,而这位残疾人士非常需要别人的帮助的时候,我们一定要尽力去帮助这位残疾人士,千万千万不能去取笑这位残疾人士,因为我们人应该要互相帮助,不能去取笑人,特别是残疾人士们。

所有的人都有一双明亮的眼睛,一双勤快的手、脚,一对能听歌、听声音的耳朵,一个好听的声音,一个高大的身材,一个键看的身体……但是这些残疾人士呢?们却没有健康人所拥有的那么多,但们比健康人要坚强、勇敢。即使是听见有的人在议论们时,也是坚强的。如有一些人在议论一些人:那个人……假如,你就是那个被人这样议论的人,你的心情会怎样呢?肯定会很伤心的。我们应该将心比心,关爱别人,不能议论人、瞧不起人。

我希望我们应该要多去关爱人、帮助人、照顾人……千万不能议论人、嘲笑人、取笑人、讽刺人……我们要帮助人,帮助人是最快乐的!

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篇4:有关爱护大自然的作文500字

全文共 514 字

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随着人类经济的发展,垃圾也越来越多,人类处理垃圾的方式也就只有几种,要么就是填埋,要么就是焚烧,所以导致中国人的生存环境越来越差。

“小伙子,你要把垃圾分类啊!”“老头儿,关你啥事?”“假如你这样的话会污染环境的啊!”张大爷竭力地解释,小伙子听了后终于知道了垃圾分类的重要。

以前,我总是希望下面的垃圾车快点送走,免得下面有一股臭哄哄的味道。今天听了张大爷的教导,让我对垃圾重新有了一番新的认识。我们人类每天都在产生垃圾,但是,我们人类的垃圾扔出来后去哪了呢?先是工人们把垃圾送到垃圾场,然后再填埋在地下,填埋垃圾的费用高昂,大概是每吨450元至600元,这些钱足够让贫困山区的小朋友支撑半年了。再者,假如持续填埋在地下,还会占大量地方,同时会把蚊子引过来。

大家经常会看到公园里有四个垃圾桶,分别是:可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾和其它垃圾。可回收垃圾是蓝色的,不可回收垃圾是绿色的,有害垃圾是红色的,其它垃圾是灰色的。

垃圾分类看似是一个简单的工程,但是假如你不注意的话就不是一个简单的工程。但假如你天天要做到那更是一个复杂的工程。正是因为有了它,少年才能学习到它,有了它,这个城市就会变得漂亮,有了它,甚至整个国家都会变漂亮。

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篇5:班级奇人作文600字

全文共 671 字

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在咱们班,有无数位奇人。今儿,咱们就来讲一讲王大胆儿吧!

王大胆原名王玺超,咦?有没有发现他的名字反过来便成了超玺王(抄袭王)!王大胆人长得不高,扎手的短发,生气时眼睛瞪得老圆,张口说话时,声音惊天动地!要是当个主持人,保准不用麦克风!他手速极快,胆子是大到了天边!而且怪事连篇!

王大胆的第一大“胆”——在老师面前还敢扯着嗓子喊!原本他的音量就很大了,一扯着嗓门,哎呦呦!玻璃都要震了震,桌板都会摇了摇。我们常常为老师的耳朵担了一肚子的心,如果叶老师听力不好了,80%的原因便是王大胆的大嗓门给扯坏的!

第二大“胆”——上音乐课敢开玩笑。上音乐课时,老师在教《迷人的火塘》时,他便开始改歌词,改完还分享给谷子涵,连我们都知道了。在老师教四大行旦时,他便冒着胆子又对旁边的人说:“红白脸一定是正义的狡猾吧&β¥…!”说完,还在那儿嘻嘻笑着,仿佛这是他自己的天下!提醒了还照样干!哎!真是胆大包天!

第三大“胆”——虫子专家。相信很多人怕虫子对吧?我们这王大胆一点儿也不害怕,还将它们当宠物养呢!有一次,班里来了位“贵客”——一只大蜘蛛,在一阵尖叫声中,只见王大胆拿起一个袋子,三下五除二,表演起了捉虫大挑战,成功!这位不速之客顺利入住新家,成了王家新的一员。同学们齐齐地发出一声“哇”,不得不佩服我们班这个奇人——王大胆。从这之后,但凡我们班哪里一出现虫子或什么古里古怪的东西,大家便去找胆子贼大的王大胆:“王—大—胆—快快来!”听说,王大胆还养过蜈蚣、蜜蜂、甲虫、臭虫……请问你有这个胆儿吗?

这就是王大胆,咱们班的奇人,还不快来看他的捉虫表演?快来

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篇6:班级里的“飞花令”活动作文600字

全文共 573 字

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今天的班队课,大章老师带我们玩了一个有趣的游戏,叫做“飞花令”。

班级里玩的“飞花令”与古诗词大赛的规则不太一样,我们的规则是这样的:在20秒的时间内,说出带有老师规定的那个字的诗句,谁说得多,就是谁赢得胜利。

游戏开始了,第一轮的选手是杨佳言和余思妍。她们俩的水平可以说旗鼓相当,很难决出胜负,过了20秒,余思妍才以4:3险胜。

在第四轮,我和项尚来比拼。我感觉自己紧张极了,心怦怦直跳,皱着眉头偷偷想:万一输了可怎么办呢?再看项尚,显得若无其事,非常放松,好像一副赢了最好输了也罢的样子。

我们的比赛开始了,大章老师给我们出的主题是“雨”字。听完后,我立刻说出了苏轼写的“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”这句诗,紧接着,我没等项尚反应过来,又脱口而出:“好雨知时节,当春乃发生。”台下的许多同学都笑了,毕竟在5秒之内取得2:0的佳绩还是挺不容易的。后来,我又在台下同学的肢体动作下,在后10秒内说出了“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新”和“夜来风雨声,花落知多少”这两句诗。全班同学再次哄堂大笑,我用4:0的成绩完全胜出,而项尚好像是专门负责搞笑,他做一个“远近闻名的笑星”。

游戏结束后,我心想:玩飞花令这种有趣的益智游戏,最少比看电影、看电视、玩电脑游戏要好的多,不仅如此,我们既巩固了知识,又锻炼了自己对古诗的熟练度和反应能力。真可谓是一举多得呀!

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篇7:人生关爱作文

全文共 679 字

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3月5日下午,我们年级14班同学迎来了太阳花听力障碍培训学校的小朋友们。

下午的课间操时间,11位小朋友在老师的带领下,整齐地站在学校操场的主席台上。颜主任告诉我们,他们都是先天性的失聪儿童,的10岁,最小的只有4岁,他们来到五一小学,走进我们班教室,要和我们一起做操,一起讲故事,一起做游戏,一起感受学校生活的快乐。

同学们激动极了!他们按照事先分好的小组,跟弟弟妹妹们手拉手来到教室,坐在座位上。孩子们热情地招待着这些“特殊”的小客人:有的取出图书角里的故事书,比比划划地给他们讲故事;有的从家里带来了遥控汽车、毛绒玩具,耐心地陪弟弟妹妹玩儿;还有的带来好吃的糖果,剥开糖纸,喂到他们的口中,甜甜的滋味,不仅充满口中,更甜到了小朋友们的心里。

在学校的大厅,我们津津有味地给他们讲解展板上每张图片的内容。小朋友们虽然都戴着助听器,但是由于对声音的辨别能力比较差,所以听不清我们在说些什么,但是从他们兴高采烈的表情上,我们知道,他们一定感受到了五一小学校园的优美和我们的盛情。

随着相机“咔嚓”一声,一张张洋溢着欢乐的笑脸变成了永恒的记忆。

送走了这些可爱的弟弟妹妹们,心情却久久不能平静。报纸上、电视上,我们或许见过、听过许多不幸的孩子的事情,然而,近距离接触他们,才让我们——无论是成人还是孩子,内心都有了更深的感触,比起这些可爱而又失聪的孩子,我们还有什么理由不珍惜这幸福的生活,有什么理由不尽自己所能献一份爱心给这些需要帮助的孩子呢?愿“友爱、互助、奉献”的志愿精神永驻心间,愿这些可爱的小朋友在社会大家庭的帮助下,能够很快康复,像普通的孩子一样快乐地成长!

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篇8:班级里的新鲜事作文500字

全文共 494 字

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最近我们班发生了一系列的新鲜事儿。

下课了,我的同学隆舒婷叫我和其他同学一起到外面走廊玩游戏。我们看到了男同学们找来一个易拉罐当足球玩。当时我看见了这场面,哈哈大笑。男生们真的好逗啊,居然把易拉罐当足球踢了。

男生们真逼真,他们真的把人都分成了两队,一对防守,一对进攻。他们把靠防守方近一点的线作为了球门。只要足球踢过了线进攻队就赢了一分。我原本以为这很无聊,多看了一会儿,便觉得很有趣。

叮铃铃,叮铃铃,上课铃声响了。同学们不约而同地奔向教室。

再一次下课,同学们又不约而同的奔出了教室。按上一次下课时的队形整齐地排好了。这一次,我也跑出了教室,看男生们踢足球。我看着看着就想出了一个主意,我叫上袁紫露和我一起来完成这个主意。我和袁紫露哪一方都不帮帮,我们成了中间的捣乱人。

第一次是在进攻队的“足球”快进“球门”的时候。我就用力的把“球”踢出了“球门”。防守队的孙凯也把我像“球”一样重重地踢了一脚。

第二次是防守方准备把球踢向进攻方的时候,饿哦把“球”狠狠踢到了进攻方所在的地方。这一次,进攻方的金万祥也准备踢我。我灵巧地一躲跑回了教室。

班级里的新鲜事有很多,希望你有机会去找出来并告诉给大家。

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篇9:记一次班级讨论会作文400字

全文共 412 字

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今天,我们在班上开了一场讨论会,老师出了一个题目:“为了节约时间,可以闯红灯吗?”听到这个题目,我们的兴致可高了,我们班有十几个同学都举起了手。

张世博说:“车如果突然开过来,有一个人闯了红灯,那个闯红灯的人就会非常危险。”张世博又说道:“我觉得红灯可以智能化,车多的地方有红绿灯,车少的地方没有红灯。”

我的同桌张凌修说:“闯红灯会造成车祸,这样不仅危险,还会造成堵车这样的事情。”

唐瑞阳说:“要看具体情况,上班的时候即使很着急也需要等红灯,如果是救人的话,救护车就可以在路口闯红灯。”

刘芃俊说:“行人不能随便闯红灯,因为闯红灯受伤的人有22万,死亡的人有19万人,每次因车祸受伤和死亡的人占十分之一。”

将其秀说:“闯红灯会遭受危险,如果出了意外丢了性命,以后就什么事情也做不成了。”

我觉得不能闯红灯,要是闯红灯很有可能会丢了性命。

王老师说:“大家都说得非常的好,我认为不可以闯红灯。”老师说完这些话,我们的讨论课也就结束了。

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篇10:关爱之美作文800字

全文共 933 字

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早起,朦胧的睁开了眼。透过窗户,依稀的看到听院中那朵美而不俗的花,闻见那飘进我屋的淡淡清香,会心一笑……

在不久之前,我因为同学们都在谈论写种植的问题,就买了一些百合花含苞待放的小花放在了家里的花瓶中。然而对花一向不感兴趣的我才养了三、四天,便开始对这盆花置之不理了。

但过了好几天,没有得到我照料的百合花竟然长出了雪白色的花瓣,露出了一丝“微笑”。它怎么会开花了呢?是家人在帮我照顾它吗?这些问题一直在我脑中,得不到答案,直到有一天,我终于解出了这个“谜”。

放学,回家,写作业,没有比这个在平常的了。就在我背书时,嗓子突然哑了起来……也许是因为我许久没喝水的缘故了吧。我用沙哑的声音竭力的喊出:“姥姥,能给我倒杯水吗?谢谢。”正在客厅的姥姥一听到我呼唤,便马上回答道:“好的,等一下就来。”可是过了几分钟,还是不见姥姥的身影,于是我急躁不安地站起身,不满地走出去倒水。

当我走到客厅时,便为眼前景象所呆住了。只见姥姥站在小院里,手中握着一把园丁用的大剪子,正在为我的花朵修剪枝叶。走近小院,我就感受到了一阵热风向我迎面扑来,蝉也一直叫个不停,好像是在诉说夏日的炎热。在烈日下,姥姥的头上早已是布满了闪烁的汗珠,她那碎花的衣衫后面也是湿了很大一片,但她还是用她那双粗糙的大手乐此不疲地为我的花修剪枝叶,一下又一下的费力地挥动着大剪刀,一丝不苟……此时,我先前挂在脸上的不满也化作了对姥姥的一种感激之情。

这时,正在安静的“关爱”花的姥姥发现了我。便连忙把手中的大剪子放在身旁的茶几上,满是歉意的对我说:“哎呀,对不起,你看我这一忙就把你这事给忘了,我现在就去给你倒水。”姥姥一边喘着粗气,一边说。我连忙走上前去,把姥姥扶到了旁边的椅子上,微笑着对她说:“您在这里先歇一会儿吧,我来倒水给您喝。”说着,我小跑到热水壶旁,倒了两杯水,给姥姥端了过去。我和姥姥一边喝水,一边谈论着种花的方法。在不经意间,我感受到了姥姥的苍老——那张全是皱纹的脸,岁月已经带走了姥姥美丽的容颜,却没有改变她对我浓浓的关爱!

又是一阵风吹过,吹来的并不是炎热了,而是一股花的清香。此时姥姥的脸上也露出了笑容,像是对我的一种无声的爱。在这香味中,不光有着姥姥的汗水,还充满着姥姥对我的爱。

关爱,真的很美!

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篇11:让人头疼的班级作文1500字

全文共 1619 字

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“叮铃铃……”这是新噩梦的开始?还是一天的开头?被闹钟吵醒的我不得不做好去面对一个令人头疼的问题——班主任,假期作业没认真写,今天铁定要被骂个面红耳赤。

我睡眼朦胧地来到洗脸池边洗漱,打好肥皂开始洗脸。把肥皂沫洗掉后发现镜子里一个熟悉的脸,可是不是我的脸。哦!我的天哪——我姐姐的班主任的脸!之前去接姐姐回家时还和他打过乒乓球呢!

要不是因为我自己现在是个成年人,我一定会一蹦三尺高然后大喊:“好开心!终于成为班主任了!”

我吃过饭,穿好衣服带着公文包要去上课,还好家离学校不远,走一会儿就到了。可是我到了忻一中后发现怎么走也到不了我代课的班级,后来还是一个实习生化学老师把我带到了办公室里。

我刚进门时,杨奇老师还打趣地说:“老曹,你不会因为今天是开学第一天气疯了吧?”我也只能不懂装懂般说:“是啊!我们班主任可真命苦!”我说完之后便顺便坐到了我的位子上,总觉得会有什么不好的事发生。放好公文包,此时桌子上还有一本教案,因为我原来是小学生,今天是开学第一天,还要代新课,如果我不预先看一下写好的教案,估计一会儿上课时会出现窘况的。

还没看完第一页就传来了一片哗笑,忽然李佳馨来报道了:“老师,王项羽在教室里公开打游戏!”我很生气,感到有股蒸汽直冲脑门,我一路小跑到班门口,我轻轻走到王项羽边上,他和好几个同学都没发现我,有一个看的入迷的学生勾住我的脖子说:“兄弟!看王项羽!他玩‘CF’的娱乐模式哩!好高级的枪械皮肤啊!”语气中还带有一丝嫉妒。

“胡闹!”我一跺脚说道“你还是个学生吗?”

王项羽被吓了一大跳,手机也掉到了地上,一副不知所措的样子,看着他们这副样子我心里甭提有多爽了!第一次当班主任批评学生真是开心,不过二还是说“下不为例!下一次我就上报校长!”说着,我便拿起手机走了。

手机没得玩了,他们只好像被驯化的野兽一样趴着上自习。

可是心里闷得慌,因为怕再出岔子,我只好把教案带来教室看。时间如流水,自习不一会儿就下了,趁学生去吃早饭时我以“光速”把教案背了个滚瓜烂熟,打开多媒体准备上课。第一节课还顺利,我靠着多媒体和教案勉强讲了下来。布置了超多的背诵任务后我的学生用哀嚎声送走了我,不知为何我生起了一丝愧疚,我回到班上严肃地说:“看在开学第一天,今天你们可以分期背,分成上午和下午背诵,背好后可以不用找我,找课代表去记名就可以了。明天统一上交背诵情况。”

哀嚎声变成了尖叫——开心的尖叫。

上午最后一节课时体育课,我要去开会。一想学生们可以上个“正常”的体育课时我感到了一丝开心,学生们下一节物理课时一定会对我万分感谢吧!

开会时令我意想不到的事情发生了。

“校长我今天真的很生气!”从脖子到带有秃斑的头顶都变成了朱红色的校长说道。现在的他简直就是一只烤猪,我忍不住笑出了声。

校长瞪着我说道:“曹文达!你还有脸笑!这次的期末考试你们班均分只有459分!可以说得上全校最差!只比上一次多了3。5分!”我的脸因困窘而涨得通红,只得埋头做笔记。

“哼!这帮学生回去有你们好看的!”我想着。

我一口气在打印室印了五套卷子,人手五套,我看他们这次月考的分数还靠不高?反正这次高三要学的内容在高二他们也学的差不多了,新课只有五六颗了,印多少也无妨!

趁我上课我便把卷子都发给他们了,王项羽和刘勇还有张瑞开始抱怨了:“为什么这么多作业?”我冷不伶仃地笑了一声说:“自己看成绩单吧!”我把成绩单投在了多媒体上,有的一脸可怜,有的已泣不成声,我脸上毫无光彩,说道:“别装可怜了,打开课本第49页!”

整个下午充满了学生的哀嚎,可我并不会可怜他们!

晚上时我的学生都没有去吃饭,因为我已经下了死令——写不完卷子,什么事也不能做!要是今晚写不完我就扣学分!

晚自习上同学们悉数写完了卷子,身体也快垮了,我便和校长说了让大厨重做一顿饭给我的学生,不过晚自习还是要上的,就是一顿晚饭也足以叫他们欢呼。

班主任,或许很多人认为他充当着魔鬼般的可怕角色,可是他们是天使——带着魔鬼面具的天使。

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篇12:班级篮球赛

全文共 295 字

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4号李辰

周二是一个特别的日子,因为我们期待已久的班级篮球赛就要开始了。今天我们的对手是三一班。

比赛开始前,班上的女生拿着精心做好的加油牌来给我们加油,场面非常热闹。随着裁判的一声哨响,比赛开始了。第一局上场的是曾祥云、黄思源和贺宇翔,他们三个和对手打得异常激烈,特别是曾祥云,他一个人就为我们班得了6分。第二局,是我、向辰玮和张超杰上场,对方防守很严,我们接二连三地投球都被他们拦住,有好几个球都没有投进,最后我机灵地一跳,拿到一个球,再用力一投,球进了。又为我们班拿到了2分。

时间过得真快,四十分钟的比赛很快就结束了,最后我们班14:4赢了!希望我们的队友不要骄傲,下一场能有更好的表现。

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篇13:关爱生命预防溺水日记600字

全文共 973 字

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安全,是一个时刻回响在我们耳边的一个词。在学校老师不停的强调,在家中家长也不停的强调,可见,"安全"这个词已经深入人心,人的生命只有一次,因此,我们只有加强自身的安全防范意识,才能体现出生命珍贵。

可是,究竟有多少人真正懂得"安全"的真正含义。一支未熄灭的烟头便让无数的生命结束了。其实人人都知道吸烟是有害健康的,可为什么我国的"烟民"还是在不断的增多呢?有多少人知道,"烟民"的增多将意味着什么?意味着发生火灾的频率又增多了。有的人只为争取那一点点的时间,便不遵守交通规则,就那么一点点的时间又让多少年轻的生命死于车祸;就那么一点点的时间让不计其数的富有朝气,活力的生命停止了呼吸,离开了亲人,也永远的离开了这个美丽的世界。我在新闻上听到过一则消息:在一所幼儿园里,因一盘檀香引燃了从床上掉下来的棉被,让13名无辜的小生命在睡眠中悄然的离开了这个世界。那么多的小生命都还没来得及过属于他们自己的人生,没来得及向生他们的父母告别一下,还没为祖国做贡献,也还没有放眼去看这个世界,便离开了人间,多么让人遗憾啊!他们可是祖国未来的栋梁啊!

我们要像案例中的学校那样,安全要时时抓、事事抓,要常态化。在安全演练时,一定要严肃、认真,学生不能嘻嘻哈哈。不能为了完成老师布置的任务才演练,不能为了演练才演练。演练是要自发的、为了养成良好的安全习惯而演练的。并且安全教育要涉及方方面面,比如要有防火、防震、防毒、防电、防交通事故、防暑、防溺水等。

诸如此类的事情经常都在我们身边"上演",可为什么就不能使活着的人们引起注意呢?难道在他们眼里,生命真的就那么不重要吗?难道非得等到失去以后才知道生命的可贵。我们经常在学习安全知识,通过学习,让我学到了更多的安全知识,比如:在家用电时,应注意安全,家里没人时应关闭所有电源;炒菜时,应注意用气安全,若起火,不能往锅里倒水,应用锅盖盖住,防止火势蔓延;在过马路的时候,应注意交通安全,遵守交通规则;在拨打报警电话时,应按电话里的提示把问题说清楚,说具体,等等。

其实,这些都不是最重要的,而只要每个人在生活中都多用一点心,做每件事都多想想会造成什么样的后果。这样,这些事故的发生频率将会大大降低,才能使我们的和谐社会真正的和谐、安宁。多用一点爱心对待任何事,就像歌曲唱的一样"只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间"。

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篇14:班级趣事作文400字

全文共 427 字

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我们班级里发生过很多有趣好玩儿的事儿。有的拿着绿外线去打扰老师讲课,让老师大发脾气,有的跟老师犟嘴,让老师无言以对,还有的在上课的时候居然打了起来,把老师气得都管不了了。这些还都不算,在我的班级里还有一件非常搞笑好玩儿的事儿。

那是一天下午,我们的美术老师没有去我们班上课,语文老师和数学老师也都去开会了。班里没有人管我们了,所以我们班特别的吵,仿佛整个世界都可以听到我们班那大怪物一样的吵闹声。虽然老师已经给我们留了作业,但是我们都不写。有的还把老师在黑板写的作业都给擦掉了,写上:现在是Happy时间,大家尽情的Happy吧!突然之间,整个教室就像一锅沸腾的粥一样,越点越沸,越来越闹。有个带手机的同学对大家说:″来来来,快点儿开黑,等气开始了,快快快。"于是,几个带手机的就玩了起来。还有的同学踩着桌子给同学们讲故事,每个人的脸上都笑开了花儿。

可好景不长,一个非常恐怖的声音传了过来,不用说,那当然是老师了。接下来的故事太过恐怖,所以,故事就到这里。

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篇15:关爱作文700字

全文共 707 字

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关爱是什么?我认为的关爱是,在别人遇到困难时能够出手相助;在我难过的时候,能带给我一丝温暖;不给别人添麻烦;这些都是关爱。

有一次,我穿着一件白色的新衣服走在上学的小路上。因为刚下过雨,周围到处都是水坑。这时从对面驶来一辆汽车,车开的很快,水花四溅。还没等我反应过来,泥点早已溅到了我雪白的衬衫上,衣服变得脏兮兮了。我低着头,难过地看着脏了的衣服,心想:回去换吧,上学肯定会迟到;不回去换吧,同学们肯定会笑话我。“算了吧,还是继续走吧!”我无奈的说着,继续往学校走去。

我急匆匆的来到教室,顿时教室里议论纷纷。同学们窃窃私语:“哈哈,快看她穿着这么脏的衣服,还敢来学校,太丢人了!”我的脸涨红了,不知所措,坐在座位上快要哭出来了。这时一位同学抚摸着我的头说:“哭出来吧,把委屈哭出来,会好一些。”我渐渐平静了,这位同学十分关心的问我为什么会这么脏。我将事情的经过讲给了她。她听完后仔细打量了一番我的衣服,耐心地对我说:“没关系的,其实并不脏,我帮你改一改就可以焕然一新了。”她一边说一边从书包里掏出了一件衣服给我:“你去卫生间,把脏衣服脱了,换上这件衣服,然后把脏衣服给我。”我疑惑的看了她一眼,还是照她说的做了,换完衣服后把脏衣服给了她。只见她拿着一个小刷子,蘸了点颜料,在有污渍的衣服上画了几笔,衣服上的污渍立刻变成了一只小脏猪。这下我的衣服变得比之前可爱多了,也没有人再嘲笑我的衣服了。她真是一个善良有爱心的女孩。我的心头涌起了一股暖流,原来人与人之间的关爱是如此温暖人心。

关爱是什么?是关心、爱护。不管给予或是得到,每当人们提起关爱这个词时,从心中总会浮现出一个画面,那是多么的感动人心,它总能化解委屈和悲伤。

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篇16:学校班级跳蚤活动日记400字

全文共 454 字

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星期六,我们很开心。

下午,跳蚤市场开始,我们的教室变成了欢乐的海洋。我们各自拿出自己准备好的东西出来卖。我准备好自己的东西后就大声吆喝起来:“卖书哦,原价三十五元一本,现价只要十元一本,很好看的哦,大家快来买呀!”

一位同学走过来说:“这本书我买了。”他把钱给了我,我立马把书递给他,他接过书转身走了。过了一会儿,又来了一位姐姐,出了十元买下了一本《爆笑校园》。看到大家都在开开心心地买东西,我有点呆不住了。于是我也去转了一圈,买了一杯可乐和一个三元钱的饼干。那位姐姐接过我的三元钱,开心地大叫:“我有三元了,我有三元了!”一位老师走过来说:“很好,继续努力。”

转了一圈,我回到教室。一位老师问我:“板栗怎么卖?”我回答说:“一袋五元,可以试下味。”老师一手拿着板栗,另一手递了五元钱给我,我接过钱,心里开心极了,我又赚了五元钱。

这时,我的好哥们严翊铭过来对我说:“张誉,我借你的那本书卖了没?”我说:“卖了,而且卖的不是五元,而是十元。”严翊铭夸我:“张誉,你真棒。”

跳蚤市场真好玩,让我体验到了赚钱的快乐。

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篇17:关爱留守儿童作文800字

全文共 856 字

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对于社会上存在较多的留守儿童,人们通常会想到他们生活贫困,物质生活贫乏,于是许多志愿者对他们实施物质上的援助。“精准扶贫”“送爱下乡”。然而,留守儿童缺乏的又岂仅仅是物质,他们需要的更多是观念的转变,精神的滋养。

有一则这样的报道:当慰问留守儿童的志愿者把书本和玩具交到孩子们手中时,意外收到了一个孩子的纸条:不喜欢送来的书和文具,宁愿要钱,或者是一部可以打游戏的手机。这个孩子的想法虽然不能代表留守儿童的普遍观点,但也不得不引人深思。留守儿童的父母亲外出打工,与年迈的亲属一起生活,物质和精神世界都极度匮乏。甚至可以说,他们唯一的出路就是不辜负父母在外辛劳打工,努力上学,最终真正走出自己留守之地,与父母团聚。然而,为什么他们不愿接受书本,却选择手机?我认为,留守儿童真正需要慰问和关注的,应该是他们的精神世界。

在当代社会,一穷穷好几代,一富也能富好几代的现象越来越多。在学习和事业上取得成功的,也更多是有钱人家的孩子。不得不说,好的环境对于孩子的成长至关重要。留守儿童所面对的,是无人监管,无人引导,所以很难在他们心中种下努力拼搏、重视教育的种子。他们需要的,不是爷爷奶奶的放纵,不是无人问津的冷漠。如果游戏和犯罪趁虚而入,填满了他们的生活,那么他们的人生才真正悲哀。

对于留守儿童,与其送书本,不如送知识、传道理。每年全国各地都有大学生支教活动。那些大学生们,在留守儿童的心中播下希望的种子,帮助他们认识到读书的重要性,激发他们的主观能动性,才能使他们的心灵不再“留守”。只有让留守儿童意识到读书才能不再留守,才能生活得更好,再通过适当的外力帮助,才能改善他们的现状。

曾有一个新闻记者,通过一组镜头将留守儿童生活状况照下来,让社会了解,让孩子们自己明白留守的伤感和困窘。后来,孩子们努力学习,外界人士广泛关注,终究改变了一批留守儿童的人生道路。

对于留守儿童,不要只将眼光停留在物质援助。真正要关注的,是他们的心。身虽留守,心不荒芜。社会上的人尽我们所能,留守儿童自身奋发图强,终能助他们走出留守,拥抱美好天空。

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篇18:关爱作文400字

全文共 508 字

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关爱,不一定是什么大事,在家中,在学校中,无时无刻不在上映着关爱与感动。

这天数学课一下,孙笑涵就跑到我身边,神秘兮兮地说:“你猜,我给你带来了什么?”“我怎么知道啊?你就告诉我吧!”我恳求道,又不免有些惊喜。突然,一个用绒线编织而成的网套从天而降,落在我的膝盖上。“送你了。”孙笑涵看着我喜不胜收的样子,笑着打趣儿道,“自已编的排球套,绿色环保呢!”我一看,呵,可不是吗,那球套还真是绿色的。今年又要打排球,我正为没个球套,要天天捧着烦心呢,没想到我的好朋友这么体贴人。欢喜之余,我突然想起一件事,又不免有些疑惑:“去年你不是送了一个给我吗,今年怎么又编了一个?”“瞧你这记性!”孙笑涵有点儿惊讶地说,“去年的那个不是破了个大洞吗,还怎么用呀!今年又开始打排球了,看你捧着多麻烦,不再给你编个?”“太谢谢你啦!”我说着,心头不由涌起一股感动:孙笑涵对我真是太好了,我都忘了的事,她却记得一清二楚,还如此费心地为我编个球套,这可不是简单的工程哪!最重要的是她总是记挂着我,想我所想,忧我所忧,着实令我感动。

孙笑涵装在球套里的关爱,犹如一朵迎雪而立的梅花,绽放开来,温暖着我的心田,也让我们的友谊更加根深蒂固、地久天长。

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篇19:我的班级作文700字

全文共 773 字

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日复一日,年复一年,在朝朝暮暮中,我即将结束了我的小学生活,即将与两年来一起生活的老师、同学说再见了,我心中是多么不舍,多么难过啊!

两年来,让我最难忘的就是晓玲老师了。在学习上晓玲老师总是想尽各种办法、用不同的奖励方式鼓励我们学习,使我们班有浓浓的学习氛围。晓玲老师奖励我的书就有八本之多了,还有奖牌,奖杯,奖学金。尤其我们写作文,老师会把好的作文发到她的朋友圈,大家点赞评出优秀奖并自掏腰包发给我们稿费,鼓励我们要一次比一次进步。

生活中晓玲老师更是无微不至地照顾我们,教我们做人的道理,教我们如何与别人相处。晓玲老师利用自己的休息时间,带我们参加了各种各样的社会实践活动,去军营,去福利院,去敬老院,去义卖献爱心,去图书馆,去博物馆,去科技馆,去广播电台……我深深体会到了晓玲老师对我们的辛苦付出和良苦用心,这份纯纯的师生情我将永存于心中。

两年来,我珍惜的还有那一份份同学情。曾记否,我们曾一起期盼那一声声下课铃;曾记否,我们一起在宽阔的操场上尽情玩耍;曾记否,运动场上的声声鼓励,同学们挥洒着激情和汗水;曾记否,我们共同在一个屋檐下读书、学习和生活;曾记否,每天放学的一声声“老师再见!”“同学们再见!”已成为永久的美好记忆……

两年来,同学们互帮互助的场景还一直沥沥在目,如果有同学遇到困难,就会有人及时伸出援手;如果有同学受伤,就会有人帮他处理伤口;如果有同学生病了,就会有人提醒他吃药,安慰他;如果有同学闹矛盾,就会有人去劝架,劝慰他;如果有同学在学习中有疑问,就会有人为他讲解……

我们的十班是团结有爱的集体,遇见这样的老师和同学,我感到无比的幸运和幸福。马上就要和同学们说再见了,心中纵有千万般不舍,也只能暗暗流泪,我定会把这份师生情同学谊一直怀念并长刻心间,我愿与同学们永远在一起。如果有机会,我还要做十班人,我幸福,因为我是十班人!

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篇20:关爱作文600字

全文共 602 字

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在我的童年中,得到过很多关爱,但有一次我至今印象深刻。

那是在我四年级时的一天,上午的课上完了,我们准备吃午饭。饭前大家可以休息五分钟,我便和同学玩了起来。突然,一位同学转身,肘部撞上了我的脸。我鼻子一酸,感到鼻子里有液体流了下来。我下意识地捂住脸,放下手后发现自己的手上全是血。我心里很慌,想,怎么会流血了呢?这该怎么止住啊?一时间,有一万个想法涌上我心头。

那位同学见势不妙,急忙把我护送到了洗手间。他把水龙头打开,捧着水往我鼻子里倒。这时洗手间里只剩我们两人了,显然是开始分饭了,但那位同学却像不知道一样,丝毫没有走的意思,继续帮我止血。顿时,一股暖流涌上心头。我重复着那位同学的动作,做了差不多一分钟,之后把头抬高。他看了看,又将我的头按了下去,让我再等一会儿。我照着他说的做了。过了一会儿,那位同学找了一张纸,沾上水,按在我的鼻子上,想将血止住。

突然,洗手间的门又被打开了,进来了另一位同学。他关心地问我:“你鼻子还流血吗?”我答道:“还没止住”。“你不吃饭,过来干嘛?”我追问道。他回答:“这不重要,先止住鼻血再说。”那一刻,我突然感觉一阵感动,因为我从他的话里听出了他还没有吃。最终,在他们二人的帮助下,我成功止住了鼻血。

回到班上,我坐回座位,发现一盘热气腾腾的饭菜已经摆在面前。原来,在我止鼻血时,同学们已经帮我打好饭了。我想:“流鼻血本让我害怕,但让我体会到了被关爱的感觉。这种感觉真好!”

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