关爱班级【汇总20篇】

友善，它像一缕春风，拂去我们内心淡淡的愁绪;它像黑夜中最亮的星星般，让我们感到温暖和幸福;它像湛蓝的天空般，让我们学会包容和理解。

果果是我的好朋友，我们都很喜欢小狗，几天前，姥姥从亲戚家抱来一只新出生的小狗，所以一去姥姥家，我就赶紧打电话让果果来姥姥家和我一起陪这只小狗玩。小狗很可爱，我们也玩的很开心，不知不觉一天过去了，到了晚上，果果该回家了，可是她舍不得小狗，非要抱回家，我当时很生气，吵着闹着不让姥姥把小狗送给果果，还和果果生气地说：“以后我再也不和你做朋友了!”。最后果果和我都生气地回了各自的家，小狗留在了姥姥家。接下好几天，我都没有找果果玩，见面也都没有说话，我心里很难过。后来，妈妈了解了这件事以后，对我说：“果果是你的好朋友，好朋友之间要友善，要互相体谅、互相谦让。你不和她做好朋友了，她也会很难过的。所以，你要主动和她道歉。”而且妈妈告诉我姥姥又从亲戚家抱来一只小狗，我特别高兴，去了姥姥家，看到了两只小狗在很愉快地玩耍，想起我和果果还在“冷战”，心里很不是滋味。不一会儿，果果也来姥姥家了，看到果果，我主动拉着果果的手。对她说：“对不起，那天是我不好，不该和你说不做好朋友这种话的。现在有两只小狗了，你一只，我一只，我们还是好朋友。”听到我的话，果果开心的笑了，也为那天的事情向我道了歉，并对我说：“两只小狗玩的那么开心，如果分开了，他们多难过啊!我们就让它们都在你姥姥家长大吧!”看着果果的笑脸，我也高兴地点点头。

一句友善的“对不起”，换来的是果果开心的笑脸;一句友善的“我们还是好朋友”，换来的是我和果果的友情，一句友善温暖的话语，换来是我和果果内心的温暖和幸福。赠人玫瑰，手留余香。我相信：多一份友善就多一份温暖，多一份友善就多一份幸福，多一份友善，就多一份友情!

关爱，这个世界需要互相关爱，去关爱身边的人，人与人之间要互相关爱，人与自然之间也要互相关爱。

上个月，我去奶奶家。傍晚，奶奶给我了几个芒果。芒果只有我拳头那么大，裹着黄色的外衣，看上去像个胖乎乎的小娃娃。用手捏一捏，软软的，嗅一嗅，还有淡淡的清香。让我忍不住吃了几个。

第二天，上学一进教室就听见常道康惊讶的说：“史鹏飞，你的脸怎么了?”我摸了摸自己的脸，麻麻地，这时候一旁的吴巍看到我的脸起了许多小豆豆，急忙拿出自己书包里的镜子，递给我说：“史鹏飞，你昨天吃什么了?快拿镜子照照!”看到他们惊讶。急切的神情，我心想：“莫不是吃芒果又像上一次一样过敏了?”难道这次比上次还严重了?我拿镜子一看，哎呀!原来还真是过敏了，这时一旁的方欣媛说道：“对了，你千万别去挠，我也过敏过，就是因为挠，过了一个月才好。”这时不知谁来了一句，拿凉水拍一拍缓解一下。

这时，王曦说：“对了，我上次过敏时吃的过敏药，还在书包里，我给你拿去，快点吃一片吧。”张城?说：“药不能乱吃。”虽然没有吃，但是我感受到同学对我深深的关爱，在同学们的左一言右一语中，我感受到到了同学对我的关爱，我感动极了。

我回到了座位上几乎每一个同学都问我怎么回事，没办法，我又说了34遍可是我却从同学们关心的话中体会到同学们对我深深的关爱，这时我仿佛明白了，关爱就是那么简单，不用刻意的安排，只要用心感受，他就可能出现你我身边。

终于，我的脸，不像在之前那么痒了，脸也不像刚才那么红了，同学们焦急地神色舒展开来。

我永远不会忘记同学们对我的关爱。这个世界需要互相关爱，去关爱身边的人，人与人之间要互相关爱，人与自然之间也要互相关爱。这将使我铭记终生。

若同学为家人，则班级自当为家。在初二九班这个小家中，一切陈设都遵循一个原则：让每个同学的个性得到发展，让每个同学的才能得到发挥。每一个角落洋溢着每一个同学的才能。这个家温馨、独特。

站在门边，放眼望去，最先看到的，是一套多媒体。虽每个班都有，但九班决不落巢臼：带着一套画风独特的壁纸。这样的壁纸既严肃，又让人耳目一新。

站在讲台上，则看到的是规矩的“六行九排”式书桌布局，套着清一色的蓝色桌套。莫看这平常稀松的摆法，其实它中间藏着九班不断前行的秘诀：“小组计分制”。

板报，是九班之“班粹”。寻常板报只不过是网上荡一个设计，荡几篇文章制成。但我班的王，哈二位大师不比寻常，他们独立进行布局、绘制。文字内容是集九班诸多文学大师以当今流行的诗词形式进行自主创作的，由班级书法名家们题写。不信，尽管看吧，这“有你真好”四个大字，以粉笔作出渐变色效果，独特新颖。再看这些诗文中，潇洒飘逸的，是行楷宋大师的；流畅圆润的，是正楷陈大师的；那方正端庄的，更是九班“书家正宗”皇甫大师的意笔题写。九班每一位善画、善文、善书者得以展示才能。

走下讲台，就可以细细鉴赏一下九班文化墙。这文化墙分为思维导图、书法作品、荣誉证书三大部分。思维导图画法系统详细，体现了课堂教学的灵活与多变；书法作品字体各异，风格迥异；奖状丰富，可见我九班学子参与学校活动的积极和水平。文化墙，从三方面全方位展示着我班的独特。

这个小家，融合着每位同学的个性、才能，这才独属于九班。也许一纸书法，一个设计，集结着九班各路奇士，怎甘半处布置称不上“独特”二字。

同学们的一点一滴筑成的教室，才最温暖啊！

在生活中，人与人之间应该需要互相关爱，互相帮助，关爱，就是母亲传递牛奶时，关爱，就是一盏明灯。

记得有一天，老师宣布放学了，我迅速地把书包收拾好，急忙往家里赶，一路上，天气可真冷啊，肚子很快就“咕咕”叫了起来，因为今天爸爸妈妈出差了，他们昨晚告诉我说饭菜都放电饭锅里了，还告诉我有丰盛的菜肴，我想想就流口水，所以我要快点回去吃。

到了家门口，我第一时间就是打开书包拿钥匙开门，但是，我翻遍了我的书包，而且把所有的东西都洒出来了，就是没有钥匙。我心急如焚，心想，糟了，这下没门进了，该饿肚子了，本来我是很开心的，现在呢，我都快要哭出来了，我沮丧地低下头，不知道怎么办好，呆呆地站在家门口。

这时，我听见有人叫了我的名字，我抬起头，原来是邻居家的林阿姨，她走了过来，和蔼又亲切地对我说;“你怎么了，没带钥匙们?”我无奈地摇了摇头，此时，肚子又咕咕的叫了，阿姨好像猜出了我的心思，便对我说;“我锅里有一些面条，你先到我家写作业吧。”林阿姨说的每一句话都如此亲切，我听了，如同找到了救星似的，忙谢谢阿姨。

我走进阿姨的家里，地扫的干干净净的，让我感觉很舒适，我坐在桌子上写作业，阿姨手上端了一碗面条向我走来，温和地对我说：“来，面条弄好了，趁热吃吧。”我狼吞虎咽地吃完了，有些不好意思，虽然不能吃家里那丰盛的菜肴，但我感觉阿姨煮的面很好吃。

这时，从隔壁我听到了一阵开门声，很熟悉的声音，我跑出一看，原来是我爸爸妈妈，我高兴地跑了过去，我问爸爸妈妈为什么那么早回来，他们笑眯眯地回答我说;“老板说不用出差了。”我把事情的经过告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈忙谢谢林阿姨，我也非常感谢她，这时，空气中充满了欢笑。

人与人之间就是需要这种关爱，世界才会变得美好起来。

有一种爱，它很独特，既不来自你的父母，也不来自你的亲人，而是来自你身边的人对你的关爱。

去年春季，我们童声作文班举行了一次慈孝馆旅行活动，回来的路上忽然下起了倾盆大雨，而车子只能停在离校区500米的地方，这时我发现全车人只有我没有带伞，看着其他同学不紧不慢地从车上下去，“看来今天我非淋成落汤鸡不可了。”我郁闷地想。

这时，王老师好像看出了我的心思，走过来说：“我带伞了，你跟我一起回校区吧！”听了老师这句话，我心里不由地产生了一股深深的感动，于是忙不迭地点了点头。下车后，王老师撑开伞，紧紧地搂着我，一起走向校区。在夜幕中，我隐隐约约地看到，老师的伞始终倾向于我这边，生怕我被雨水打湿，这看似不经意的动作，深深地打动了我幼小的心灵。一时间，感动、羞愧、感谢……在我的心中早已百感交集。

回到家后，我曾无数次地想起那一幕。“在我接到你的时候，发现王老师身上的衣服已经湿透了。”妈妈不经意的说着，听了这句话，我愈发感动了：王老师对我的这份关爱，虽然不及母爱那样伟大，父爱那么深厚。但其中包含的情意，却不亚于父母对我的爱。

谢谢你，我亲爱的老师，谢谢你在雨天为我撑起的那把关爱之伞！

关爱是什么？关爱是你急需光明的时候洒进心扉的一束阳光；关爱是你需要缓解压力的时候滋润心田的几滴雨露；关爱还是生死离不开的土壤，让我们在上面生根发芽……小学二年级那件事，我至今仍被感动着，被温暖着……

那是一个晴朗的冬天下午，放学后的我愉快地和同学们聊天，不知不觉地走出了校门。可是，同学被家长接走后，我的家长却没来。

“怎么办？”我十分纠结，是回去打电话呢，还是等着？回去吧，万一家长来了呢？等着吧，又等到猴年马月吗？怎么办呀？我急得要哭了。

对了！我可以求救路人！可是……他/她万一是坏人，我不就自投罗网了？突然，泪眼汪汪中我看到了救星——一个我认识的老师！老师也望见了我，一脸关怀地问：“非非，怎么了？”终于找着了认识的人，我不禁嚎啕大哭起来。老师十分善解人意：“非非，先不哭了，到底怎么了？家长没来接？不敢回家？”“嗯……”我抹着眼泪点头。老师抱了抱我，摸摸我的头：“要不要打个电话？”说着便掏出手机。“谢谢老师……”泪花中，我望见的是一脸温柔，一脸真心，一脸关爱。阳光照耀在老师红扑扑的脸上，是那么美丽！那一瞬间在我的记忆中永成定格。

感谢老师对我纯真的关爱，愿天下的人为这闪耀的关爱之心所动容！是啊，关爱就在我们身边，生活中处处有关爱！愿你，也多一份善解人意，也多一份关怀别人的心！

4月16日，也就是昨天，我们班发生了一件怪事。

因为我们这一天，只有英语作业，没有语文数学作业，我一头雾水，为什么呢？难道语文老师和洪老师被外星人附体了吗？还是星期一她们发了很大的火，为了明天不再发火才不布置作业吗？因为星期一老师把没写作业的都叫到了外面，还让她们去隔壁班的走廊上写。还是为了让第二天定作文才不布置作业？或者是，马上就要期中考试了，让我们复习一下？不对，马上要考试的话，应该会写更多的家庭作业啊？到底是为什么啊？以前老师都把作业布置很多，恨不得把我们写作业的时间排得满满的，为什么不写了呢？

顿时，这些幻想像十万个为什么一样，不约而同地跑进了我的头脑里面，好烦，我只好摇一下头，把这些幻想扔出去。

放学之后，我回家做完英语，就和奶奶说没有作业，奶奶不信，硬是让我写了当天学的课文的抄五组二，我只好写完。

后来的时间都是我的了，我先在家里用学习机听一下歌，就出去惠友书店看书了。

我看书的时候，还在想那一些问题，直到我头都快炸了之后才不想了，我看完一本书就回家了，想，说不定今天要写一篇作文呢，不过不做作业也很好。就是有一点烦，因为有很多为什么为什么。

果然，第二天就要写一篇作文，就是以没布置作业为主题的。真的好想每天都不用做作业，那样就可以疯玩了。

以前，在我们班有一个响当当的人物，他也是我们班的“笑点”，我们也非常喜欢他，他就是无人不知，无人不晓的调皮大王———周子恒，下面由我来说说他的趣事吧。

在一个鸟语花香的早上，上课铃把我们从外面拉回了学校，刘老师（语文老师）也开始读我们的试卷，当念到周子恒的试卷时，我们笑得肚子都疼了，是这样的，这道题的题目是把把字句改成被字句，一小题的题目是我把西瓜吃掉了，而他写得答案是我被西瓜吃掉了，你说我们是该笑还是该哭？

他也是我们班的插嘴大王，老师说一句他就插一句，仿佛跟老师说相声一样，不用说，你们都懂的，他也肯定挨了不少骂。

虽然他有些调皮，但我们还是希望他能从北京回到我们温暖又欢乐的“家”来！我们都想念他这个开心果！

我有一个“孙悟空”老师，她就是——杨老师。

杨老师，有着一张气质非凡的瓜子脸，弯弯的眉毛，水汪汪的大眼睛，能说会道的嘴巴，还有那乌黑的蘑菇头。

杨老师每次上课的时候，都会使出她的必杀技——“火眼金睛”。记得有一次，杨老师在讲台上讲的津津有味，我旁边的同学却偷偷拿了一个小玩具在玩，正讲的津津有味的杨老师突然朝我旁边走来，说：“哈哈，被我逮着了吧!”

我们不仅逃不过杨老师的火眼金睛，还逃不过杨老师的五指山。每次收作业的时候，总会有几个同学不交。有一天，杨老师在检查作业时，发现了没交的同学，让他们站了起来。杨老师问了第一个同学作业呢。那个同学立马说：“我写了，只是落在了家里。”杨老师听了，笑眯眯的说：“好，我相信你。但是，中午或者下午放学时，你必须要拿给我看哦。”那个同学吞吞吐吐说：“好。”

下课铃打响，那个同学立马掏出自己的作业，笔尖飞舞，狂补作业。“被我发现了吧。”杨老师的声音从身后传来，“撒谎可不是好习惯。”

看!这就是我的“孙悟空”老师。

我们班总是争吵不断，今天曾某某和姜某某又闹矛盾了。

下课时，姜某某踩了曾某某放在地上的饭袋（不确定是不是故意）。曾某某见到后，把姜某某的书也给弄到了地上。姜某某也不甘示弱，抢了曾某某的书包，一扬手，书包飞到了垃圾桶旁边。曾某某来气了，她把姜某某的水壶扔在了地上，不知是后面的隆某某还是她的同桌雷某某，为了给她报仇，把姜某某的书包扔在了地上。

姜某某竟以为是曾某某把他的书包搞到了地上，怒喊一声，眼里冒着愤怒的火苗，把曾某某的书桌打翻在地上。别看姜某某小胳膊小腿的，力气可不小，向前一扔，竟然把曾某某书桌扔出一米多远。曾某某眼泪刷的一下就下来了，哭着去黄老师那里告状了。

我和曾某某的前后桌帮她把书桌摆正，书和书包收拾好，就和隆某某趴在黄老师办公室的窗前，看曾某某给黄老师告状。黄老师发现我们了，吓得我们赶紧往外跑，只听黄老师打开门怒喊一声：“你们跑什么跑，把姜某某给叫过来。”吓我一跳，我以为是要把我们赶走，不准我们看曾某某告状。

我叫嚣着：“姜某某，你惨了，你摊上大事儿了，你摊上天大的事了，黄老师叫你去办公室，我虽然不喜欢你，但还是希望你活着回来。”姜某某却一脸的无所谓，迈着大步，向办公室走去。

放学时，我特意看曾某某。四十分钟前还抽抽搭搭地向黄老师告状，这会儿，又在这笑呢。

奥数班的课间十分钟，男生都展开了激烈的“纸声大战”。女生把教室的领地拱手，让给了这些男生们。

外面晴空万里，火红的太阳在朝我们微笑。教室里面虽然开了空调，却抑制不住大家那躁动的心，他们有的窃窃私语，有的捧腹大笑，有的在到处宣传自己的本领，真是唯恐天下不乱。

班上一个同学拿出一张纸，把纸对折了一下。突然“啪”的一声发出惊天动地的响声。接着，所有男生议论纷纷。“切，这个我也会，而且声音更大。”“来，我们比赛吧。”于是一场响声大战就这样开始了。

“啪，啪，啪。”一串接一串的声音惹得整个学校不得安宁，坐我旁边的喻武更为夸张。他拿出好几张纸一次性做了个超大号“鞭炮”，“嘭”地一声巨响，几乎所有人都听到了，这个比打炮还响，比打雷还吓人。被吓了一跳的同学开始批评他浪费纸，因为纸已经被他弄得残破不堪。

幸亏上课铃响了，他才把罢手。没想到他又偷偷做起了飞镖。

下课后，他得意洋洋地说起飞镖。我一看，做得还真像模像样。四个角对称的很好，而且干净整洁，不像其他的飞镖“伤痕累累”。

几张白纸，都能被他们玩出这么多花样，佩服！

我的阿姨是一位二年级的数学老师，她高高瘦瘦的，挺挺的鼻梁上架着一幅黑框的眼镜，一双大大的眼睛常常炯炯有神地看着讲台下的每一位同学，她很有耐心，每每来到她的办公室时，都会看见她正在教着一批学生。

为什么说她是全能老师呢?是因为她在业余时间常会去练瑜伽或打气排球，我的爸爸和谢老师还是她的球友呢!有一次我，随罗老师来到东小打气排球。比赛时，只见罗老师一个跳发，球在空中，罗老师，一个反手球，让它在空中形成了一个完美的曲线，最终落在了对方的地上，发球让罗老师队得了一分。

她爱爬山。记得前一个月，她还去过老虎洞呢!

还有她的最爱——她那屋顶花园里满屋的花花草草，品种繁多，简直让我眼花缭乱。

我的阿姨，每次来我家吃饭都会帮我讲题，改作业。不仅讲数学，这有时还辅导我的语文，真的是太全能了。

罗老师是我的一个阿姨，她有这样惊人的球技，有无敌的数学技能，有完美的瑜伽技术。她和蔼可亲，大方宽容，更是一个在业余时的大玩童，特别是她时时处处事事为我着想，我真喜欢她!

圆圆的脸蛋，弯弯的眉毛，红润的嘴唇，这就是活泼可爱的我―-张梓曼。

虽然我已经九岁半了，但还是会让妈妈操心。比如;书放得这里一堆，那里一堆的。次次起床都忘记叠被子。头发有时要妈妈给我扎……

不过，我的优点也不少，比如;我爱看书，一有空，我就看一下书。如;《安徒生童话》、《名师作文》、《小学语文阅读训练80篇》、《知心姐姐》……我都爱看。因为看得书多，可以增加不少知识，视野也开阔了，所以作文也写得不错。

我非常喜欢画画。小时候我就喜欢上画画了。爸妈给我买了很多的画画书，让我自学。到我读上一年级的时候，爸妈就让我参加了不少画画班，让我学会了不少画画的知识。一次托管上图画课时，一位老师给我们讲了她儿子的经历，让我更喜欢画画了。

这就是我――一个活泼可爱的小女孩。

关爱遍布在世界的每一个角落：借给同学一支铅笔那是关爱，教同桌一道题那也是关爱，老师鼓励我们的一句话是关爱，父母对孩子的叮嘱那更是关爱……

有这样一个男孩儿和女孩儿同命相连，男孩儿和女孩儿都得了不治之症，他们两个相伴着度过了一个又一个的日出日落。

可是后来，由于病情越来越重，都到了无法医治的地步，他们都被接回了各自的家。可是他们仍然用写信的方式交换着彼此的关心与祝福。

就这样，三个月过去了，三个月后的一天下午，女孩儿手中握着男孩儿的来信，永远的闭上了双眼。母亲拿过女孩儿手中的信“……当命运捉弄你的时候，不要害怕，不要彷徨，因为还有我，还有许多关心你、爱护你的人在你身边守候你，你绝不是一个人……”看到这，母亲已是泪流满面。

第二天，母亲发现了一叠写好了的信，其中有一封是写给母亲的，信中写着：“妈妈，可能现在我已离开了您，可是我还有一个心愿，请您帮我把这些信陆续寄给那个男孩儿，好叫他有活下去的勇气……”

看到这母亲又一次哭了，哭的是那么的伤心。

第二天母亲便去了男孩儿家，才知道其实那个男孩早在一个月前就死了，他为了不让女孩儿失去活下去的信心，就让母亲每天给女孩儿寄信……

男孩儿无私地关爱着女孩儿，女孩儿也同样无私地关爱着男孩儿。在男孩儿与女孩儿生命的最后一刻，他们相互鼓励、相互关爱，虽然病痛折磨着他们，但他们还是快乐的。

世界各地都充满着关爱，关爱使世界变得更加美好，关爱使我们的生活变得丰富多彩。关爱别人的同时，我们自己也会获得快乐。“赠人玫瑰，手有余香。”我对这句话深信不疑。

问世间奇人为何？让我告诉你。

这位“奇人”的特点就是慢，这可不是一般的慢，而是非常慢，连蜗牛和乌龟都要拜他为师了，让我来给你细细道来。

写字慢

作文课，大家都开始动笔写作文了，只见这位“大神”不慌不忙地拿出笔袋，又不紧不慢的拿出笔，当他翻开作文本时，别人已经写了整整一页了。他写字时，脑袋就是“躺”在桌子上的，简直就像那半张脸长在桌子上似的。当他写完一个字，不对，擦掉，再写一个，不好看，擦掉，他就是一个专业的工艺师。瞧，他是多么慢，每写一个字都像在雕花一样，一笔一画，令人不禁为他捏把汗。

吃饭慢

说到吃饭，他可是“全市闻名”的慢。他一小口一小口地吃，每吃一口都要花不少功夫。开饭时间到了，只见他拿起小勺，慢慢地舀起，放进嘴巴中，仿佛他不是在吃饭，而是在“数”有多少颗米粒。就在这时，擦桌子的阿姨都抱怨他吃饭太慢。可他还是我行我素，继续一小口一小口吃着。那“风韵”犹如古代画像中的一个小家碧玉。

但是，别看他这么慢，在他逃跑的时候，跑得比兔子还快。只见他轻轻跃过椅子，不急不喘，真可谓“动如兔子，静若处子。”

嘿嘿，想知道他是谁？告诉你，他就是奇人——菠萝派。（公众号：章鱼国）

我长着一头乌黑的秀发，一双大眼睛炯炯有神，一对弯弯的眉毛像月牙，再加上一个樱桃小嘴，凑成了爱好广泛、热情大方、关爱同学的我。说起我关爱同学的事情，有很多，但同学们熟知的还是那件事……

记得刚上三年级的时候，我们班来了一位新同学，她叫心怡。她因病落下了后遗症，右半边的胳膊和腿脚不灵敏，行动不方便。有一次，她去厕所，不小心被一块石砖绊倒了，右半边身子重重地摔在地上，她一边哭泣，一边试图用左半边的胳膊使劲支撑起身体，我一眼看到了，连忙跑过去，使劲地帮她起身，但由于心怡比较重，并且右半边身体不能用力，我是费了九牛二虎之力，连拉带背地才勉强把她扶起来，我给她拍了拍身上的土，关切地问她：“心怡，你怎么样？疼吗？还好吗？”她低着头边哭泣边说：“嗯，有点疼，我的胳膊本来就因这场病伸不直了，不能和你们一样快乐地出去游戏、跳绳、跑步，尽情地玩耍，现在连摔倒了我都自己起不来……我不想再做康复了，每次都好痛好痛的，还没有用……”她越说越伤心，眼泪像断了线的珠子，簌簌地落下来。我眼睛瞬间也红了，强忍着眼泪不让它流出来。我拍着她的肩膀安慰她说：“没关系的，别哭了，以后我会每节课间都陪着你，你不会孤单的，康复训练是苦，但你会好转的，会和我们一起玩耍的，加油吧，我相信你。”我是这样说的，也是这么做的，她有困难时，我总是陪伴着她，我们成了形影不离的好朋友。

这就是我，一个善良、助人为乐、关爱同学的我。

清晨，一抹阳光透过窗户照进了宽敞的教室，同学们按时地背着书包，来到整洁的教室。我对新班级充满着憧憬和向往，“一日之计在于晨”，四一班的清晨被一种安静、和谐的气氛笼罩着，新的一天开始了。

四一班是一个温馨的大家庭。同学们在新的大家庭里其乐融融、和谐相处，快快乐乐地度过每一天。当同学遇到困难的时候，大家都主动伸出援助之手。因为友好，新分班的同学很快由陌生变得熟悉。

四一班也是一个学习气氛浓郁的大家庭。同学们在大家庭里一起学习，一起上课，一起在知识的海洋里尽情遨游。上课时，认真听课，老师提出了问题，大家跃跃欲试，争先恐后地回答问题。下课时，大家提出不会的问题，同学们总是热情帮助解答。

四一班就是一个团结的大家庭。在运动场上，同学们团结一致有激情，场下的拉拉队齐心协力喊得最响亮;在教室布置上，我们用心打理，整洁而富有特色的班级教室，体现了我们年轻飞扬的心.

在今后的日子里，我们将成长为一个个各方面都优秀的少年，朝气蓬勃，一起在知识的天空中展翅飞翔!

今天在学校的组织下，我们来到了庄严神秘而又令大家好奇的检察院参观。检察院位于我们学校的西南方向，所以大家步行参观。大概用了二十多分钟我们到达了目的地。一进门，我就被检察院的气势震住了：宽阔、庄严，让人禁不住肃然起敬。

在一楼，由刘叔叔带领大家并讲解了12309检察服务中心和“未检办案区”。第一站，12309检察服务中心，首先映入眼帘的是墙上“满怀爱民之心恪守为民之责”大字，12309的那个“0”是由一个电话和两道信号组成，十分有特色。第二站，“未检办案室”是专门处理未成年犯罪嫌疑人的专区，墙上贴有“用心呵护用爱引导”的字样，再向里面还有一个情绪疏导室，以浅绿色为色调，贴有一些小树和红色的爱心图案，墙上装有电视正在播放法教声明片，摆放着许多绿色植物能够缓解压力，还真很贴心，让人感觉如家般的温馨。接下来，更让我们大有收获！之后，我们前往五楼，先是参观史志馆，真是大开眼届！特别是一幅幅翔实的历史图片和文献资料，一件件珍贵的实物展品，让我了解了我县的检察工作的发展史。

最后一站，是会议室听课。孙检察官阿姨利用PPT为我们讲解了未成年人犯罪的几个身边案例和一些知识，从中知道了未成年犯罪人员主要是在乡村多，其主要原因有：自身素质不高、家庭监护教育和学校法治教育的缺失等。而后由另一位检察官阿姨结合动画片给我们上了一堂生动的自我安全保护教育课，告诉我们要学会插上法治的翅膀、做自已的守护天使，并向我们例举了未成年人的合法权益，如：生存权、财产权、生命权、受教育权等。遇到侵犯时学会说“NO”，然后，“OFF”，并向老师和家长“TALK”。当遇到“大灰狼”时，无论情况如何，不能逗英雄，要千万记住：优先保住生命！检察官阿姨还送了我们安全自保“五大法宝”，如不要一个人单独行动、不要轻信陌生人等。最后在未检版的《青春保护手册》的歌声中，我们结束了这次参观。生动有趣的课程让孩子们感受到了检察官不为人知的一面，大家纷纷感叹，“原来‘神秘’的检察官就在我们身边！”

令我感触颇深的是这些知识在学校时老师也并非没有讲过，只不过我们却并未在意，而通过此次深入了解后，才发现原来威胁我们的“大灰狼”就在我们身边，必须时刻提防，更要时刻保持安全意识，不要过后再后悔，也不要保留下一辈子的遗憾。

检察官是正义的捍卫者，我们要做正义的传播者。我要学法、懂法、守法、敬法、信法、普法，不能侵害别人，不要被人侵害，健康快乐成长！

看着“草丛班级”这四个字，我又像往常一样早早地来到这儿。

对，忘了，你们还不了解我们的班级呢，那就让我给大家介绍一下吧！

首先来到我们班，第一个见到的肯定是大树伯伯，他真是一位合格的校长，每天早上都笑吟吟地迎接着我们。不过蜥蜴老师们都很怕他。

如果你在我们班闻到一股淡淡的清香，寻香望去，你能看见茉莉同学一定是在座位上看书。她太文静了，也很爱看书，她总是微微垂下睫毛，白色的花瓣发出书的清香，散发一种低调的美丽。

每逢运动会，爬山虎准会报名参加60米赛跑。他是个运动健将。每天只要有空，就会练习跑步，跑道上不会少了他的身影。他还会很早到学校晨练一会儿。所以爬山虎的叶子上会有一颗又一颗的小露珠。

三叶花则像一位害羞的妹妹，每每老师请她回答问题，都会支支吾吾个半天，最后竟然用叶子把自己的脸包裹了起来。老师总是拿她没办法。

玫瑰姐姐是班花，她很臭美，每时每刻都香水不离身，只要身上香水味道淡了点，就慌忙拿香水喷个半天。随身带着的镜子，总是对着镜子眨巴两下眼睛，然后就快乐地哼起了小曲。不过玫瑰也有苦恼，因为玫瑰皮肤上都是尖痘痘，什么牌子的化妆品都用过，可硬是没去除尖痘痘。

朋友们，你是否在草丛中看到过我们，看到过我们的班级？如果见到了，请停下来，和我们一起聊聊吧。

凉爽的九月天，一群稚嫩的孩童，带着灿烂的笑脸走上了名叫“中学”的阳光大道，他们不知道前方的路是否平坦，但他们有足够的勇气和信心去攻破困难，迎接成功！那群天真无邪的孩子，自有我的一席之地，现已是微寒的11月，不知不觉中，我已在中学待了两个月，这两个月里，我的初中班级给了我莫大的蜕变，使我不禁拾笔书写。

我的班级虽小，但五脏俱全，多媒体，窗帘，窗户，该有的一个都没落下。但最主要的还是我们这些互帮互助的同学，及我们和蔼可亲的老师们，就是因为他们，我的思想在短短的两个月里有了翻天覆地的变化。

一开始刚进入班级的我还带着小学的幼稚和与狂傲，因为小升初考试，我的成绩算是非常拔尖。我自然是非常欣喜，甚至于有点得意忘形，这些小骄傲渐渐让我潜意识不听老师的讲课，开始贪玩，甚至对于家庭作业我都有种想撕碎的冲动，因为我觉得我比别人聪明，只要我考前复习一下，定能拿个好成绩！

但第一次月考成绩发下来，我傻眼了！渐渐地，我开始感到不安，我怕同学们会嘲笑我怕老师会看不起我，认为我是个坏学生，不知不觉中，我以为自己的轻狂留下了眼泪感到了懊悔，我甚至肯定了同学们定不会跟我一起玩耍，但考完试返校的那天，同学们的举动却让我喜出望外，他们不仅没有嘲笑我的成绩反而安慰起我：“第一次月考没考好很正常，我们就是运气好了点儿，你以后认真学习，肯定能超了我！”听到这些话，我不安的心绪散尽了，内心满满感动，满满温暖。不知不觉上课了，我内心的小自卑又开始作乱，我担心老师会批评我、厌恶我，老师开始分析成绩了，我紧张地搓起了手指，心中已做好被批评的准备，但传入耳帘的却是一句句振奋人心的鼓励：“没考好的同学不要灰心丧气，以后有的是机会展现自己，只要你们肯努力，不管成绩如何，哪怕进步了一点点，你们都是老师的骄傲！”这些话语好像一个暖烘烘的火炉，不仅照亮了我内心的阴暗更是给予了我莫大的勇气与信心，我也暗自发誓要努力学习，因为世界上没有人是天才！

我的初中班级虽然很累，但很温暖，我们这个大家庭的人没有平常学霸人设那么高冷，他们很愿意帮助别人的学习，老师们也是非常可爱，虽然我只在这个班级里待了两个月但我已深深地爱上了七(8)班这个集体，也期待着以后在这个集体的学习生涯！

你们见过一个班有非常多的“好汉”吗？我见过，那就是我们班。

我们班就像老丈母夸女婿——就是好。上课时我们就像王母娘娘开宴会——聚精会神的。我们班的夏敏从一年级就开始当班长，直到五年级都没有下岗，这就像老太太坐马车——稳稳当当的。你想知道我们班长是怎么没下岗的吗？我们班的班长她就像开封府的包公——铁面无私，如果有人没带书她就会惩罚他，就算玩得好的也不放过。还有她写的字非常像王羲之写的字——横竖都好。

我们班不仅有夏敏这个好班长，还有英语大王黄仁，我们班的英语大王是全年级第一，在全校也算前20名吧！一次我们出去郊游，我们班一个同学撞到了一个外国人的孩子，外国人在叽叽咕咕的说话，把孩子撞的那个同学像眉毛上失火——红了眼，这时大家像大风里吃炒面——开不了口，突然有一个人站了出来与外国人交流了一会，并给外国人赔礼道歉，外国人就走了。我们一看居然是我们班的英语小王子。

我们班不仅有夏敏这个好班长、英语小王子黄仁，我们还有幽默小王子朱克。一次，在英语课上，我们幽默小王子说：“这里像在茅厕里吃包子——简直不是味道。”他说完这句话，大家都笑了。

我们班的“好汉”有很多个，不信你们也来见识一下啊！