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小学生写人作文:爸爸【推荐20篇】

以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。下面就是小编整理的初中写人作文,一起来看一下吧。

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我的爸爸小学作文350字

全文共 350 字

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我的爸爸是个电脑迷,被厂里的人们称为电脑专家。

有一次,外面下着雨,电闪雷鸣,好似雷公雷母在发怒一样。但是,痴迷电脑的爸爸仍然冒着危险在修理电脑。妈妈大发雷霆:“你不要命了,这样的天还在摆弄电脑?”爸爸像是没有听见似的,继续忙着他手头的工作。妈妈没有办法,只好离开了屋子。不一会儿,爸爸搞得家里鸡犬不宁,他把音响调到了最大音量。妈妈好似一头发怒的狮子一样大发雷霆:“你疯了吗?你还想让我们活吗?”爸爸没办法,只好回卧室睡觉去了。哎,总算是安静了一个晚上。

我的爸爸还是一个无敌足球迷。记得那一次,我在做作业,妈妈在刻苦读书。爸爸打开电视,准时收看足球转播。由于爸爸的耳朵有点聋,所以,把电视放到了最高音。吵得我和妈妈的脑袋里就像是噼里啪啦的放鞭炮,这次任凭妈妈怎样发火,爸爸就是不管一套。

这就是我的老爸。

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篇1:我的爸爸_小学生作文

全文共 418 字

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我的爸爸身材较胖,个子不高,嘴角稍稍往上翘,当他望着我的时候,那对大眼睛总是带着希望。只要是我老爸选的东西呀,我准喜欢,总爱吃。他常常和我一起玩游戏,给我讲故事,可当我学习时,爸爸就不会打扰我了,总是静静地在旁边看着我,只要我遇到不懂的地方,他准会耐心地给我讲解。

记得有一次,我有一道题不会做,爸爸就很耐心地给我讲解,可是讲了两遍过后,我还是没有彻底明白,爸爸就不厌其烦地耐心给我讲解。一遍又一遍,爸爸讲得额头都冒出了汗。我一看墙上的钟,时针都指向九点了,就对爸爸说:“爸爸,平常这时我都睡觉了,干脆明天再讲这道题吧!”可爸爸一脸严肃地说:“不行!今天的事情必须今天完成!”我听后也觉得有道理,于是又认真地听爸爸讲解,爸爸用了几种方法从不同的角度对这道题作了进一步地分析,时间一分、一秒地过去了,到了九点半,我终于彻彻底底地弄明白了!我心里真高兴呀,爸爸脸上也露出了愉快的笑容。

记得那晚我睡得特别香,这就是我的老爸,一个耐心负责的老爸。

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篇2:聪明的爸爸写人作文

全文共 2565 字

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篇一:聪明爸爸

一张椭圆形的脸蛋上,长着一双小小的眼睛,一个高高的鼻子,头发稀稀疏疏的。这是谁呢?这就是我聪明的爸爸。

有一次,爸爸发明制作了一个可以折叠的棋盘。我仔细地打量:一面画着中国象棋棋盘,另一面画着国际象棋棋盘,中间用合页连接,真是一举两得。

爸爸耐心地向我解释:“中国象棋和国际象棋都是32颗棋子,我在中国象棋棋子的背后,刻上了国际象棋平面棋子的图形,做成国际象棋棋子。”

“ 真的吗?”我半信半疑地看-中-国象棋棋子。果然,每颗棋子上都刻着国际象棋的图案。我还发现中国象棋棋盘的河界上写着“橘中秘”3个大字,爸爸说,《橘中秘》是一本著名的象棋古谱。

“喜欢吗?我可花了一天的时间设计、制作的哦!”

“喜欢!”我大声喊道,“你真聪明!”

我有一个聪明的爸爸,他长得壮壮的,头大大的,身材可好了!你可不要瞧不起他,他那圆滚滚的肚子里可装满了知识呢!

我说爸爸聪明,是因为他看了两遍就学会了包粽子;是因为没人教就学会了做馒头;是因为他会自已制作漂亮的手电筒……更是因为前不久发生在家里的一件事情。

那是一个星期六的早晨,我被奶奶的嚷嚷声吵醒了。“不知道是谁弄的,这么好看的白色餐桌,弄了这么一摊污垢,擦都擦不掉,难看死了,该怎么办?”我急忙起床看个究竟。原来餐桌边上不知何时出现了手掌般大的污垢,既不像油迹,又不像灰,奶奶用水怎么擦也擦不干净。这时爷爷在一旁催促:“用洗洁精保管搞定。”奶奶按爷爷的方法擦拭,可还是无济于事。“用牙膏试试看。”妈妈听见吵声,一边说,一边从房间里走了出来。“对呀!”奶奶满怀希望地取出牙膏擦拭,可是希望越高失望也越大。妈妈这时也按捺不住了,她三步并作两步,把爸爸从被窝里拽了出来。“怎么办呀?什么方法都试过了,实在擦不掉呀。”妈妈一边叫着,一边把爸爸拖到了餐桌旁。爸爸用朦胧的睡眼看了看,又摸了摸桌子,随即找出一瓶风油精,在污垢上滴了几滴,然后再用面纸来回地擦拭了几下。奇迹出现了,那顽固的污垢消失得无影无踪,我们都不敢相信自己的眼睛。在我和妈妈好奇地追问下,爸爸才道出了秘密:“风油精中所含的溶剂能够有效地溶掉有机污渍,我在单位里已经试过无数遍了,连胶印都能轻松擦掉,很管用。”我上网一查,的确如此。

我的爸爸真聪明,以后我要向他多学习学习。

篇二:聪明的我

我是一个三年级的学生,有一头乌黑发亮的头发,圆圆的脸上长着一双会说话的眼睛,高高的鼻梁下有一张小小的嘴。我还非常聪明呢!

记得我在学前班的时候,妈妈给我买了一辆自行车。刚开始妈妈在后面扶着自行车,帮我掌握平衡。我坐在自行车前面用力蹬。自行车龙头左右摇摆,我摔了好几跤,爬起来继续蹬,双手紧握着龙头,不让它晃动,突然我感觉到妈妈已经没在我身后,我继续蹬着自行车,自行车在我的掌控下开始听话了。就学会骑自行车了。

还有一次我和两个同学去爬山,我们艰难地爬上了山,玩了很久,准备下山时,才发现下山的路很陡,不知道怎么下山,这真是上山容易下山难。我们急忙想办法。突然,我看见山上有许多光滑的大石头。我灵机一动想出一个好办法。我拿着三块大石头放在坡上,三个人一人一块。我们就坐在大石头上像滑雪橇一样平稳地滑下山了。

你们说我聪明吗?可妈妈说这是小聪明,真正的聪明要用在学习上。我一定要努力,做一个真正聪明的我。

篇三:聪明的我

去年的时候,正是春天,鸟语花香。

那一次,使我学会了自我保护:砰砰砰,一阵粗暴的拍门声响起,我从猫眼中看到了,是一个不认识的一个男人,那人高大威猛,满脸横肉,我应了一声:哎!我隔着门问:你是谁,你要找谁,你要干什么?那男的不耐烦的说:你先开门,我在告诉你!,我半信半疑,便打电话给爸爸,爸爸说没有亲戚到我们家做客,听了这话,我脸色苍白,便告诉那男人:你现在外面等一下,我叫爸爸来开门,那男人听了说:那行,看你还耍什么花样!我马上报了警。

过了十分钟,警察来了,把那人抓住了,我的魂魄还没回来,便说:好险啊!

篇四:聪明的妈妈

我的妈妈是医生,她很聪明,我所做的事情都逃不过她的眼睛,不然你听我说……

每天,妈妈上班前,都叮嘱我说:“一定不要看电脑,要看书写作业,不然会影响学习!”每次,我答应的挺好,但是写作业时,就会想起“猫和老鼠”来,汤姆那生动可爱的样子让我挥之不去,怎么办,一看时间还早,干脆看一会儿吧,就一会儿发现不了的。想到这里,偷偷的打开电脑看了起来,看着看着突然想起了时间,一看表,快到中午11点了,妈妈快回来了,妈妈进了门,看我认真写作业的样子,有点不太相信,便问“看电脑了吗?”“没看”我干脆的说,“真的没看”“没看”我有点心虚,只见妈妈走到电脑旁,摸了摸散热器,说道“小子,过来”我知道不妙,她把我的手放到散热器上一摸,还热呢,我只好承认错误,妈妈真聪明呀。

篇五:我的哥哥

我的哥哥眼睛又细又长,黑黑的眼珠闪着智慧的光芒,两颗又大又白的门牙总在一说一笑的时候就会露出来,模样很招人爱。

哥哥又聪明又好学。一天中午,哥哥心痒痒的,因为还有一篇作文没写完,想快点儿写好作文。可是妈妈怕他下午上课精神不好,打瞌睡,就非得让他睡觉不可。哥哥翘起嘴巴生气地说:“我就要写!我就要写!”很快,哥哥想出了一个好办法,他小声地说:“我可以先装睡,妈妈走了,我就在被窝里偷偷地写。”可是,还没来得及高兴,问题又来:被窝里黑黑的,怎么看得见呢?突然,他把头甩了甩,兴奋地说:“有办法了!有办法了!”这时,哥哥大声说:“妈妈,我去睡觉了!”

到了卧室,他关紧门,拿起纸笔,钻进被窝,准备写作文了。他先把身体遮得严严实实的,看了看四周,说:“哇!黑得不能再黑了!”他把额头上的被盖往上一顶,就有一点光线透进来了。哥哥就认真地写着作文……

不知过了多久,哥哥终于写好作文了。他掀开被盖,揉揉眼睛,拿着作文,在床上欢蹦乱跳……

你们说,我的哥哥是不是又聪明又好学呢?

篇六:聪明的弟弟

我有一个聪明的弟弟,他才四岁零一个月大,别人都十分喜欢他。

一天,妈妈要我教弟弟怎么算数,结果我发现了一件难以想象的事情,那就是他可以把乘法口诀全背下来,我问他怎么知道背乘法口诀的,他说是妈妈告诉他背的,我去问妈妈,妈妈说:“我只教了他三遍,没想到他就可以背下来了,他可真是我们家的天才呀。”

从那以后,妈妈就经常对他进行训练,他现在有时候连三年级的计算题都可以做好呢!

你们说,我的弟弟聪明吗?

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篇3:描写人物的400字小学作文

全文共 4817 字

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小学生的认知里,人的形象是什么样,他们又会用什么样的语言去描写人物?下面小编为大家整理了描写人物的400字小学作文,希望能帮到大家!

1、《我的好妈妈》

我的妈妈在我眼里最漂亮。她中等个,虽然经常简单地扎着一个马尾辫,但她的嘴巴小小的,鼻子不高不低,眼睛黑黑亮亮的,看上去很有神。

妈妈很关心我。每天早晨当我还在睡梦中,妈妈就已经起床为我准备早饭了。我不爱吃蔬菜,妈妈就把菜切的很碎给我包饺子、烙饼。有一次,天气非常闷热,我们正在吃饭的时候突然停电了,我热得满头大汗,也没了食欲,妈妈赶快找来扇子不停地给我扇着,就为了让我多吃一口饭。

妈妈不但关心我的生活,还关心我的学习。当我在学习中遇到难题的时候,妈妈总是先让我仔细地读两遍题,然后在帮我分析这道题应该怎么做,从哪里入手,教我一些解题方法。在每次考试前妈妈还会帮助我复习,教我复习方法。我的学习一直在班里保持领先地位,跟妈妈的辛勤培育是分不开的。

我很高兴我和妈妈不仅像母女,有时候更像好朋友。我们会一起玩游戏,比赛跳绳、跑步等。有时候我会和妈妈聊一聊学校生活中的趣事,或一些我不能理解的现象。这时候,妈妈就像朋友那样倾听我说话,为我讲授一些为人处事的道理。

我很幸福,我有一个好妈妈!妈妈爱我,我也爱妈妈!

2、《我身边的好老师》

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句话就是用来赞美老师的。老师是土壤,把知识化作养分,传授给我们;老师是蜡烛,虽然很微弱,但足以照亮我们前进的道路。

在我们的身边,有这么一个老师,她宁愿多吃一点苦,少睡一会觉,每天早早地来到学校管理我们这个班。她在我们这些学生上花的心思,比在他儿子身上花的都多。他就是我们班的科学老师及班主任——陶老师。

陶老师曾经把正在发烧的儿子放在家,硬是来到学校给我们上课,还摆出一副若无其事的样子,我们当时真以为什么事都没发生……

陶老师和哦我们同甘共苦,特别是期末时,我们学生晚上写作业至少也要到10点多,而陶老师就一个人批着我们27个人的作业,加上洗衣服等家里的事,经常都是深夜才睡觉啊!又一次,学校举行了田径运动会,班里每个人都要参加,那时天气也非常的炎热,陶老师就二话不说买回来一大堆的冰淇淋和一个大西瓜,给我们吃。

3、《我的好朋友》

我有一个既漂亮又善良的好朋友,她的名字叫沈萌柯。

她有一双明亮的大眼睛,很像两颗在夜晚闪耀着光芒的星星,又像两颗黑紫色的葡萄镶嵌在洁白的珍珠里面。她的鼻子有点儿尖,看上去挺小巧玲珑的。她的小嘴就像是鲜红的樱桃,只见她说起话来,牙白唇红,巧舌如簧,像唱歌一样动听。她的脸蛋非常红润,看起来像成熟了的苹果。她的耳朵不大,但听起课来格外认真。她的五官长得如此漂亮、可爱,多么适合她名字中的“萌”字。

记得有一次,我前脚刚进校门,她后脚就跟过来,告诉我说:“静雯,你的钱丢了吗?”我一边想着:“我的钱怎么会丢呢?”一边把手伸进口袋。天哪!原来我的钱真的丢了!萌柯见我焦急的样子,对我说:“我就知道你粗心大意把钱弄丢了,幸亏我捡到了,给你!”我接过钱激动地说:“我的好姐姐,谢谢你了!”

还有一次,我们正在学校跑操,老师说让我们绕操场跑五圈。我刚跑了三圈就有点儿坚持不下去了。这时,我的好朋友沈萌柯跑过来鼓励我说:“静雯,你一定能坚持下去的!加油啊!”听了她的话,我终于忍着跑完了剩下的两圈。

这就是我漂亮、善良的好朋友、好姐姐,我忘不了她对我的帮助和鼓励。

4、《我最尊敬的一个人》

我最尊敬的人是我的奶奶,她是世界上最慈祥最心灵手巧的人。奶奶可是我的老师,她总是对着我笑,那嘴儿微微一咧,眼睛本来就小,笑起来,眼睛几乎眯成了一条缝。她很有威望,老远的人都知道她是一个剪裁高手,只要你和她一起去买菜,菜市场的人都会对她很恭敬。买菜时她还还价,人家也不在意,然后拿出点布料叫我奶奶做东西,她总是一天内完成送给人家,还不要人家钱。

我的奶奶还特别的帮助人,有时候,一个乞丐走在路上,她总会对我说:“记住,穷人也是人,你要帮助他,但又不能伤别人自尊,否则他会一辈子抬不起头,永远当个对生活没有信心的人。”我总会乖巧的点点头。然后掏出小钱包,从面拿出几元钱,走到那个人的身边,递给他,并说奶奶叫我说的话:“叔叔,不要再闲逛了,找份工做吧。”那时他们总是对我点点头。当时我还小,不懂这些话什么意思,反正觉得奶奶教得一定对。

奶奶在我眼里就是世界的一切。有一次,她为了救我,差点丧了命,冬天我在湖面上玩,忽然走到薄冰上,“咔嚓”一声我掉进水里,我游不上来,只能喊,奶奶来了,一下就跳了下来,用力把我网上推,后来她游不动了,幸亏爸爸力量大,把她拉上来,否则她早就死了。那一天,我哭了,奶奶帮我换衣服,我很快就睡了,我抱着奶奶,生怕一不小心她就没了。

奶奶,我最尊敬您!

5、《可爱的我》

我面前有这样一个女孩,短头发,但左边却有一些头发向外翘起,一定又是昨晚睡觉时太不小心了,把头发压成了那样。她长的没什么特色,就是牙齿丑了些,又不整齐又不白。

不过,上天给了她一个聪明的脑袋,让她能在某些方面上比其他普通人做得好些。

她挺内向的,遇见亲戚朋友很少打招呼,就是爸爸妈妈让她打招呼时,她才微微一笑,小声的叫一声,“你好”,接着又拉下脸,似乎受了委屈。

她在朋友面前,却能活泼的过分,上次,她遇见几件好笑的事,足足笑了有六七分钟。她认为,笑是一种享受,笑声是最悦耳的。

她还爱做一些古怪的事。上次,她对路边的最平常的泥巴感了兴趣。于是她挖了很多的土带回家,像模像样的用筛子过滤了几遍。她知道父母不让她做这个,所以她在自己的房里做了这些事。她在泥上洒了一些水,像和面似的小心翼翼地揉着泥巴,一直揉,一直揉,不断加水,直到自己满意为止。

接着她把那些泥放在一起,开始自己的“创作”,依旧那么细心,终于捏出了一个像样的苹果,很高兴,但却被家里的猫弄坏了。

我面前的女孩哭了起来,但很快我擦干泪,她也擦干泪,我对她镜子里的她笑了一下,又忙着“创作”了。

6、《忙碌的外婆》

大约六十岁的外婆,子孙满堂了,也是该享享清福的时候了。她的大半辈子是被艰辛,劳苦填满的,现在理应停下那不曾放松过的手,好好休息了。

可她还是不闲着。

岁月的流逝,昔日的容貌不再复返,取而代之的是饱经风霜的沧桑面容。那如枯树皮般的双手,越陷越深的眼睛,皱纹如蜘蛛网布满她的脸。我想唯一不变的大概就是外婆的笑容了。可惜我很少见到她笑,倒是她的手似乎越来越忙碌了。厨房是她常去的地方,一呆就是几个小时,什么洗碗,煮饭,炒菜等的活都被她揽下了。

外婆晚上有一个必看的频道——天气预报。要说为什么看呢?因为舅舅们,公公都在外地打工,她还得操会儿心,看看外地的天气如何,好不好。

终于有闲的时候了吧,她又有事要做了。

外婆守着电话,一只手拿着电话,另一只手颤颤巍巍地拨下了那行心里已默念了千百遍的号码,拨了一遍又一遍,直至电话那一头响起熟悉的声音。在电话里并没有太多的话,简简单单的几句问候就挂了,其实她想说的还有很多很多,但终究没有说出来,打电话时,我能够清晰地看见外婆脸上暖暖的笑容。

外婆的生活被不停的忙碌填了一大半,而另一小半也不留给自己,被无尽的思念,关怀替代了。

7、《我眼中的好老师》

人们常说:老师是辛勤的园丁,哺育我们这些祖国的花朵;老师是太阳,散发着万丈光芒,给我们带来温暖。但我觉得老师更像一本书,一本内容丰富、色彩斑斓的书。

黄老师梳着条长长的马尾辫,一直拖到肩上,像一个大姐姐,明明很小的眼睛却被大大的黑框眼镜映衬得大大的。

上课时,黄老师是一本包罗万象的《百科全书》。它让我们阅读、浏览,在知识的海洋里漫游,带我们去寻找人生的真谛。瞧,她手拿着粉笔,平稳地站在讲台边,知识从嘴巴里不停的“流”出来,飘到同学们的耳朵里,进到同学们的记忆里,她的知识就像甘泉一样浇灌到了我们求知若渴的心里。

生活中,黄老师则像一本教会我们很多道理的思想与品德书。她经常教育我们要好好学习,要勤奋,要乐于助人,不能有虚荣心,要发自内心地去帮助他人,做好每一件事……

黄老师,您多像一个魔术师啊!在不同的时间、不同的地点、不同的事情里,您可以可以随意地变幻,随意地转变自己的角色,变成许多种不同的“书”,给我们带来知识与快乐!你知识渊博,通过您这本“好书”,我汲取了丰富的营养,健康快乐地成长着。

8、《我的小妹妹》

我的小妹妹今年5岁了,圆圆的脑袋上梳着一更小辫子,满是稚气的脸上有一对乌黑发亮的大眼睛,老是忽闪忽闪的,仿佛一切都感到很新鲜似的。每天总是提一些天真的问题:火车为什么不站着走?小鸟为什么会飞?香蕉和月牙是一家的吧?太阳公公天黑到哪里睡觉……使人无法回答。

有一次,我和妹妹到商场买东西,妹妹突然指着一块港式电子表对我说:“哥哥,表里的小针针为什么会走呀?”我心不在焉的回答:“有电呗。”“那,为什么有电呢?”“是……是……”我哑口无声,迫不得已,我只好说:“是圆的。”“什么。”妹妹惊讶起来,眉头拧成“川”字。随之,他有高兴起来,指着一个皮球对我说:“哥哥,这也是电吗?”我看了看,装作很自然的样子说:“当然了。”刚说完,我的脸上觉得阵阵发热。

妹妹眨了眨眼睛,拉我到柜台前,对售货员说:“阿姨,我买一个电!”售货员先是迷惑不解看了看妹妹,接着好像明白了什么似的,从柜台上拿了一节电池,妹妹说:“不对。”我马上过去说:“阿姨,小孩不懂事,乱说着玩的。”

小妹妹就是一个爱提问题的“小问号”我们全家都很喜欢她。

9、《我喜欢我的同学》

我喜欢我的同学,喜欢那一张张顽皮又欢快的笑脸,喜欢那轻巧活跃的脚步。喜欢那一双双炯炯有神的眼睛。喜欢那小巧玲珑的嘴巴。

我喜欢同学,喜欢和他们一起长大。喜欢和他们手拉手在春光里欢快地奔跑;喜欢和他们在夏天的雨后跳过一个个的小水洼;喜欢和他们在秋日的风中追逐漫天飞舞的银杏叶,喜欢和他们在冬天的雪地里打雪仗。喜欢明媚的阳光照耀我们茁壮成长的身体;喜欢一个个小水洼倒映出的笑脸;喜欢落叶中飘出的笑声;喜欢大雪后被冻红了的小脸蛋。我刹那间发现,我和我的同学在一起的时光原来是如此的美妙。

回忆起过去那一段段美好的时光,我都情不自禁的嫣然一笑。我们一起经历过风风雨雨,一起经历过酸甜苦辣。走过来,我突然见明白了“经历”是多么重要的一笔财富。在我高兴时,你会走来同我分享;在我苦闷时,你会走来,逗我开心;在我生病时,你会适时打来电话,耐心告诉我今天的作业,捎来一句句温暖人心的问候……每每此时此刻,我深深的感到,我和我的同学就是兄弟姐妹。

我喜欢我的同学,喜欢他们就在我身边,喜欢和他们亲如一家。

10、《我的同桌》

我有一个胖同桌,他叫小廖。在他那方形的脸上戴着一副眼镜。眼睛总是眯成一条缝,嘴上总挂着丝丝抹不掉的笑容,成天都嘻嘻哈哈的,很不正经。

说起我那胖同桌的“光荣”事迹,我真是又好气又好笑!下面就让我告诉你!

他呀,老惹我们四人小组的组员生气:作业不完成、不按时交,马虎了事,还经常上学迟到,害我们小组丢了不少分。老师批评他,他还不当一回事;我们说他,他还嘻皮笑脸地对我们咧开嘴笑,而且上课时还大声插嘴,真让人受不了!每次看见他这模样,我就火了,说:“害我们组丢分,还好意思笑!”这时,他也知趣地闭上了嘴。

虽然说他缺点多,但他也有不少优点的:很会逗人开心!平时下课我觉得无聊的时候,他总会想出一些十分好笑的话题跟我们讲,让我们忍俊不禁,捧腹大笑!有一次,上课的时候,他开小差,在书本上聚精会神地画公仔,还叫我看。我不满地瞪了他一眼,刚开口想要骂他,只看他在书上画了许多滑稽的小人,我差点笑出声来。还有一次,我们在学《自己的花是别人看的》这篇课文的时候,当老师讲到“德国人把花都栽种在临街窗户的外面”的时候,他说:“他们一定是想用花盆砸别人的头!”听了后,我扑哧一笑,边笑边说:“他们才没你那么……哈哈……那么缺德!”你说,他是不是很会逗人开心?

看!这就是我那令我时而生气,又时而欢乐的胖同桌——小廖!

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篇4:小学给爸爸的一封信

全文共 493 字

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敬爱的爸爸

您好!

这些年来,您不辞辛苦,无微不至的照顾我,我很感激您!但是,我认为你的身上还存在着很多的小问题,比如:抽烟。

爸爸,你知道吗?抽烟不仅会伤害到自己的身体,同时也会对他人的健康有伤害。烟,是一种害人的毒品,如果每天不断的抽烟,您的肺部会变黑,还会引起一系列的疾病。香烟的燃烧所产生的烟雾中含有大量有害成分,所以您身边的人即使没有抽烟,他们也会引起疾病。科学家们做了一个实验,结果发现,一支香烟可以毒死一只老鼠;二十支香烟可以毒死一头牛!可见,吸烟的后果有多么的可怕呀!可是,爸爸,每次我劝阻您:“爸爸,别再抽烟了好吗?”边说边拿起烟盒,”你看!烟盒上都写了:吸烟有害健康,尽早戒烟有益健康。”你每次都说戒烟,可是,我有哪次见到你真正戒烟了呢?您每次都不把我劝您的话放在心上,我可是为您好啊!烟,关系到咱们全家人的健康问题!

如果,您实在控制不住的话,那我教您几招好了:

1.想抽烟时,就可以多吃水果,多喝水。

2.烟瘾来时,要做深呼吸,或者咀嚼无糖口香糖。

3.可以逐渐减少吸烟次数。

爸爸,为了您我和他人的健康着想,请您戒烟好吗?

祝您:

早日戒烟,身体健康,万事如意!

您的女儿:张思怡

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篇5:小学生写人的作文模板

全文共 940 字

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爸爸今年40岁,身高1米68,身体非常健康。一头乌黑的卷发,浓浓的眉毛下面,有一双常常眯起的眼睛,眼睛虽小,但很有神。美中不足的是爸爸的嘴唇很厚(尤其是下唇)。

爸爸对我很关心。每当我给爸爸念书时,爸爸总是用慈祥的目光看着我,眼神里充满赞赏。每当我学习进步时,爸爸又投来慈祥的目光,眼神里充满鼓励。每当我遇到难题时,爸爸总是不厌其烦地给我讲解。

爸爸是一个对工作非常负责的人。

爸爸在网通公司上班,难免有一些任务要定期完成。如:上宽带、卖小灵通、安电话等。任务一传达下来,爸爸总是把亲朋好友请到家里好吃好喝招待一翻,再做通他们的思想工作,最后帮爸爸完成任务。爸爸在公司做秘书,工作总结呀,汇报材料都由爸爸来写。爸爸为了在规定时间内写完稿子,常常工作到深夜,有时甚至一夜不合眼。爸爸的文采非常好,写的文章常常得到别人的赏识。先后有几家单位高薪聘请他,但都被爸爸婉言谢绝了。我说爸爸是世界上最大的“大傻瓜”,因为他单位经济效益不太稳定时好时坏,但爸爸却说:“咱不能做对不起别人的事,干就要踏踏实实地把工作做好。

因工作需要,爸爸每天上班都穿西服打领带,你还别说,爸爸这么一穿戴还真挺潇洒。

每天下班时,爸爸一进门就对妈妈嚷嚷:“亲爱的,我回来了!……”逗得我和妈妈都哈哈大笑。

这就是我的风趣幽默,对工作认真负责的好爸爸。

我的爸爸是一个乐观向上的爸爸。他撑着我们母女的天地,在我心目中是世界上最勇敢最帅的爸爸。

爸爸长着乌黑的头发,国字脸上有一双炯炯有神的大眼睛,洁白的牙齿,不白不黑的皮肤。看上去非常的健康结实。

每次爸爸回来时,我都会迫不及待的去开门,因为爸爸每次回来都会把我高高的举起。虽然我的体重已经是六十斤。爸爸的举动让我感觉到我就像一个高贵的小公主似的。每当我做错事,妈妈打我时,爸爸都会挺身而出,化险为夷。每当我够不到东西时,只要爸爸在身边,他都会过来帮忙。我的爸爸在我的心目中他有时像板凳,有时像保护神。

爸爸细心地呵护着我,我觉得我就像一颗“小树苗”。爸爸就是园丁,天天给我“浇水”,让我长成葱翠的的大树。与可爱的小星星对话。

我的爸爸爱好广泛,游泳,象棋,看书,写作。不管是盛夏酷暑,还是寒冬腊月。他都会坚持游泳。爸爸做事勇敢,坚持。他是我的偶像。是我学习的榜样。我很爱很爱我的爸爸。

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篇6:小学生写人作文我认识的一个人

全文共 558 字

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我有个好朋友,叫陈**。长得白白净净的,齐耳的短发。最引人注目的是眼睛下有一条线。

她学习很认真,也很好学。

她常常中午来我家喊我,有时我还在吃饭,我就搬来一大堆玩具:“这是大熊猫、这是芭比娃娃、这是小鸭子、这是小白兔、这是布娃娃”我一一介绍着。可她看都没看一眼,就是走到我跟前问“你的书柜在哪儿?”“在那边。”我支支吾吾地说(因为那时,我正在吃饭)。于是,她就拿了几本书坐在沙发上如饥似渴地读了起来。等我吃完饭叫她去上学时,才放下书本。

她不但好学,而且助人为乐。

记得有一次,天像小孩子的脸,说变就变。刚才还是晴空万里、阳光明媚,这时便是乌云滚滚、电闪雷鸣。粗大的雨点,侵斜而下,打在教室的玻璃窗上叭叭直响,我透过玻璃窗向外望去,天地间像挂着无比宽大的珠帘,迷蒙蒙的一片。雨落在地上,溅起一朵朵水花。雨水沿着房檐流下来,开始像断了线的珠子,渐渐地连成了一条线。雨点首先变成哒哒哒、随后变成沙沙沙、最后变成哗哗哗。

放学的时候,同学们有的披着雨衣,有的打着雨伞陆陆续续走了。只有我站在教室门前,我紧贴着门框,望着同学们远去的身影,多盼望雨快停啊!这时,陈诺言边撑开雨伞,边说。我们俩紧靠在一起,一边走,一边说着悄悄话,这件事虽然过去了一年了,但我至今难以忘怀。

我想应该向她学习,同学们,你们呢?

[小学写人作文我认识的一个人

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篇7:爸爸变了小学作文

全文共 307 字

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我的爸爸以前不爱喝酒,别人怎么说,爸爸都不肯去。

可是现在爸爸变了,变得爱喝酒了。谁谁说他都去,说:“孩子大了,不用我管了,去喝酒吧。”比如说:有一次,爸爸对我说:“今天我带你去喝酒,你一定要管住我,只让我喝一杯白酒和一瓶啤酒。”我说:“好。”到了那里,我看到爸爸已经喝了半杯白酒了,满脸通红,就劝爸爸说:“爸爸,你看你,脸都红了,把这杯白酒喝完,把啤酒带回家喝吧。”“你管什么管,小孩子家家的,吃完了就到一边玩去。”爸爸说。“可是是你让我提醒你呀!”我焦急地说道。“再说信不信我揍你。”爸爸喊道。我不敢理爸爸。喝完酒回家,爸爸对着马桶就吐,闻到一股好臭的味道。

爸爸,请你以后不要再喝酒了,变回来吧!喝酒对身体不好。

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篇8:我的爸爸小学作文250字

全文共 300 字

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我的爸爸是一个普通的农民,他长得高高的,瘦瘦的样子。

我对他的印象是做事勤快,一丝不苟。

记得小时候家里特别是农忙的时候,我爸爸他总是难见身影。一大早,确切地说应该是凌晨3点左右,我爸爸他就起床了,农忙正是夏天的时候,为了能多做点事,爸爸总是起得很早。因为夏天到10点左右就很热很晒了,所以必须要趁早多做点事。

而我在早晨的时候总是很少能见到他,而我的妈妈呢,则为我爸爸做为早饭,然后送去。

我的爸爸为我们这些孩子操碎了心,他总是把希望放在我们身上,他觉得自己没什么能力,没什么前途。希望我们这些孩子能有些出息。所以他总是以身作则,用他的勤快辛苦为我们作了解释,作了榜样,希望借此鼓励我们好好学习,努力向上。

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篇9:小学写人作文_我可爱的弟弟

全文共 439 字

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我有一个可爱弟弟,他的名字叫王浩宇,他今年一岁半了,他很聪明,又很占强,

接下来我将为你介绍他。

他有一对锐利的眼睛,无论多远的食物,他都看得到,他还有一张好吃嘴,只要让他看到你在吃东西,那么,你就别想吃剩下的东西,他还有一个小小的鼻子,但是非常灵敏,就算食物在门外,他也闻得到,他还有两只听力很强的耳朵,他睡着了,听到你走路的声音,也会醒来哇哇大哭。

有一次,他想拿我的玩具,可我不想给他玩,因为那是我最喜欢的玩具,于是,我把玩具放到了桌子上,我想:他应该拿不到吧。结果他把爷爷的手拉到桌子上,他得逞了。

每一次我手上有什么好东西,他要不到就不行,不给他他就抓你,弄得你满身伤口,痛不欲生。

这就是我的弟弟,他可爱、聪明、占强,你有这样一个弟弟吗?

四川巴中平昌县春光苑附小三年级:王天瑞

点评:天瑞的这篇小文章是写人的,外貌写得很到位。但我们写人是主要通过一件事表现出人物性格特点,而外貌应该适当略写。在写事的时候加入人物的语言、动作、心里和神态。继续努力!

[小学写人作文_我可爱的弟弟

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篇10:我的姐姐小学写人作文

全文共 584 字

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乌黑的头发瀑布般垂直在肩上,鹅蛋般的精致脸蛋。有个性的柳叶眉,一双黑曜石般的大眼睛,水汪汪的,黑白分明。犹如一股深潭般,一眼就让人深陷进去,无法自拔,令人琢磨不透。小巧玲珑的琼鼻下面长着一张能说会道的樱桃小嘴,蜜桃般的颜色。水润润的,使人忍不住的想一亲芳泽。冰肌玉骨,白嫩的肌肤犹如刚剥的鸡蛋般光滑。皓齿明眸,冰清玉洁,绚丽身姿,整个人有着青苹果般的青涩。这些特点,凑成了我的校花姐姐——顾楠鸳。

姐姐不仅貌美如花,成绩更是名列前茅,让老师对她引以为傲。从一年级到八年级,每年学期末姐姐都能得到奖学金。每次跟亲戚们提起姐姐时,爸爸妈妈都会倍感光荣。姐姐的字迹娟秀,字写得犹如花瓣一般,香气远播,越发清芬,很是秀气。每次书法大赛,姐姐都能大放光彩,每次都能拿到第一。姐姐还多才多艺呢,舞姿翩若惊鸿。曼妙身姿,清颜白衫,青丝墨染,彩扇飘逸,若仙若灵,水的精灵般仿佛从梦境中走来。姐姐温柔善良,记得有一次,我考试不及格,被爸爸拿衣架打了一顿。事后,我躺在床上动弹不得。那一刻,我心中的委屈不甘刹那泉涌般出来。鼻头一酸,眼眶泛红,两行清泪悄然而下。那时,是姐姐,踏着碎步姗姗来迟。为我上药,那一刻,姐姐的形象在我心中再次变得伟大。

这就是我的姐姐,既漂亮又温柔的姐姐。你们也想拥有这样的姐姐吗?嘿嘿,没门,这是我的姐姐呢!这是我独一无二的姐姐,我爱我的姐姐!

[我的姐姐小学写人作文

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篇11:写人作文爸爸的作文

全文共 238 字

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我的爸爸对我很严,没做完作业从不让我看电视,而他不抽烟,也不打牌,却是八小时以外就爱坐在电视机前的“电视迷”。

今天早晨,我还在睡梦中,爸爸趁我和妈妈不注意“嗖”的一下“飞”到了沙发上,悄悄地打开电视机,他一见到我就说:“对不起……嗯,我只看一会儿。”

今晚,爸爸听说有球赛,就早早地吃了晚饭,翘着二郎腿,津津有味地坐在沙发上,目不转睛地盯着电视,生怕漏了一个关键镜头。我问爸爸:“你为什么喜欢看电视?”爸爸回答:“因为我想让我的知识更渊博。”

哎!你瞧,我这可爱“电视迷”的老爸。

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篇12:小学给爸爸的一封信

全文共 213 字

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爸爸

您好久没有回家了,您的身体好吗?

告诉您一个好消息,上个星期日晚上八点二十五的时候,妈妈叫我打字。我打了半个小时的字之后,妈妈过来检查,有一个重大发现,我打字比原来有进步了。半个小时竟打了七十五个字,比原来多了二十五个字呢!妈妈高兴极了!

从那以后,每天放学回来,写完作业,听完英语之后,我就打半个小时的字,越打越有进步。电脑就像是我生命的一部分了。

还有,我吃饭的时候不挑食了。您快回来吧!

祝您身体健康!

好儿子:姜文

4月8日

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篇13:爸爸去哪儿小学六年级作文

全文共 534 字

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这个星期5晚上,我看了湖南卫视新推出的综艺节目——《爸爸去哪儿》,它表现了一个父亲的艰辛和一个家庭的快乐、和睦,让我受益匪浅。

节目内容主要讲了五个孩子离开妈妈,跟爸爸一起过72小时的生活情况。这72小时内,五位很少带孩子的明星爸爸,必须面临着自己寻找食材做饭,在小山村里住宿以及孩子们的无理取闹这种种困难,可他们都一一克服了。北京的灵水村里,多了五个年仅4、5岁,古灵精怪的孩子和五位忙的焦头烂额的爸爸们,其中,他们深夜的温馨谈话最令我感动,孩子们的回答虽然都很天真,但是字里行间都显现出了浓浓的爱。在一点都不熟悉做家务的爸爸们做出那一道道饭菜的时候,虽然不好吃,但孩子们还是硬撑着,一边吃一边说:“爸爸做的饭菜是全世界最好吃的。”这五个孩子中,有调皮的,有爱哭的,有懂事的,有天真的,有可爱的,他们的性格特点都各不相同,但每个人对爸爸的爱却是一样的,都那么真,那么深。古今中外,全世界有那么多诗人赞美母爱,可真正称赞父爱的却是寥寥无几,父爱如山,母爱似水。

我永远相信,石头、Angela、Cindy、Kimi、天天这五个活泼而可爱的孩子们会是爸爸们永恒的最爱人,他们会在爸爸们的细心呵护下,健康茁壮的成长,快乐的长成一棵结满果实参天大树吧!

[爸爸去哪儿小学六年级作文

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篇14:爸爸感谢您写人作文

全文共 631 字

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亲爱的爸爸

您好!

经过了无数个春夏秋冬,牙牙学语的我在您的关爱下茁壮成长,而您却多了皱纹,白了鬓发。在我心中,您的臂膀永远是我最温暖的港湾。从小到大,您一直是我忠实的伙伴,不管是学习还是游戏,您总是会不断地教予我宝贵的知识和耐人寻味的人生格言。在您心里没有最好,只有更好!所以,您也会严格地要求我,凡事要尽所能地完成,我能成功有一半是您的功劳!在这里,我要对您说:爸爸,感谢您的细心照顾,感谢您不厌其烦地教育我,让我在人生这条道路上不会迷失方向,感谢您。

您还记得吗?在我刚刚踏进小学,光荣地成为少先队员时,您是那么地为我而自豪,总是笑眯眯地对我说:你现在是一名少先队员了,做事要更加认真,要好好学习,可不能辱没了你胸前鲜红的红领巾啊!当时的我对您的话充耳不闻,现在想来,您说得对极了,能当上少先队员是多么值得骄傲的事啊!

可事与愿违,那时的我卡在拼音这一难关,怎么也跨不过去。您看着急得团团转的我,慈爱地笑了笑,然后坐在我身旁,说:孩子,别急,慢慢来。看,这个拼音可以。

您用生动有趣的话语,形象地把每个拼音比喻成一个个栩栩如生的小动物,让我在快乐里学习。是您,带着幼小的我成功地把拼音这个大怪兽打败了!感谢您!

如果我是一条小鱼,您便是哺育我的溪水;如果我是一艘迷航的轮船,您便是海上矗立的灯塔;如果我是一颗小草,您就是滋润我的雨露。爸爸,感谢您一直陪伴在我的身旁,一次次地帮我排忧解难,一次次地教我做人的道理,我爱您!

祝您身体健康、不再有烦恼!

[爸爸感谢您写人作文

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篇15:小学四年级写我的爸爸作文

全文共 486 字

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乌黑的头发像一根根松针一样竖着;两道浓浓的眉毛,时不时还会立起来;嘴唇红红的,一笑起来,嘴巴咧得大大的,像一个哈喇子菩萨。

看了上面的描写,是不是觉得他很亲切?他就是我的爸爸。爸爸不仅亲切,还总能给我们家的生活增添一个个小插曲。

插曲一:外行

有一次,我和妈妈在客厅里讨论我学的长笛是否该考级的问题。

妈妈认为:我学的时间不长,考个二级没多大意思,让我再好好练一年,争取明年直接考五级。我觉得妈妈说得有道理,频频点头。这时,爸爸从房间里冲出来:“丫丫要考级呀?好好好!明年考啥五级呀,直接考最高级‘一级’得了。”我和妈妈听得目瞪口呆,半天才回过神儿,随后便捧腹大笑。爸爸看我们笑得前仰后合,还一本正经地说:“怎么了?不对吗?”

插曲二:内行

爸爸是我们家英语水平最高的成员,平时,我英语上的一些疑难问题,都得请教他。一天晚上,爸爸心血来潮,在我的英语日记本上,洋洋洒洒地写下了一篇充分展示他英语水平的文章。什么甜美的聪明的女儿啊,等等,把我弄得面红耳赤。因为我的英语日记和爸爸的文章一比,逊色多了!我边看边想:应该把他的文章作为我的英语学习目标。

这就是我的爸爸,爱我也让我爱的好爸爸!

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篇16:小学生写人作文《奶奶的唠叨》

全文共 543 字

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奶奶的唠叨真是让人感到不耐烦。

听!自我睁开眼睛后,奶奶的唠叨就开始在我的耳边响个不停了,“今天很冷,衣服要记得多穿点。”“吃饭之前要先洗洗脸和手。”“不要挑食!每样菜都要吃才会营养均衡,才会变得更聪明!”“……”在奶奶说出更多的话之前我迅速吃完饭,准备闪人!不想又传来一句“别忘了校徽、红领巾,路上要小心!”我匆匆忙忙跑出了家门。真是的!我想这么爱唠叨的奶奶要是对着聋子念一天,聋子大概也会受不了地想逃走了吧!我多想耳朵能够好好享受一下安静的环境啊!哪怕是一天也好啊!

或许是上天听到了我的心愿,这样的机会终于来了。奶奶因为一件很重要的事要出门一天,而且有可能在我睡着之后才回家。我实在是太高兴了!

一早醒来,没有听到奶奶的唠叨声真是让人心情大好啊!我慢慢吞吞地穿衣服,心里却在想:奶奶要是看到了,准该唠叨说要快点,不然要迟到了。不知不觉我便加快了速度。吃饭时,餐桌上安安静静的,我想今天终于可以不吃鱼了,可是筷子却不听使唤地朝装鱼的盘子伸去,正在我感到奇怪时,脑中又响起了奶奶平时对我的叮嘱声,我这是怎么啦?

来到学校,老师今天上的课正好是习作——《我最熟悉的***》,我的脑中马上就闪现出奶奶那慈爱的脸庞,还有她那绵绵不绝的唠叨声。

奶奶,你什么时候才回家啊!我突然好想你以及你的唠叨声啊!

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篇17:小学写人叙事作文450字

全文共 451 字

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小,乃幼小也;胖,乃肥胖也,二者和而为一,就是我的新朋友——小胖也。

我俩是在旅游中认识的。你看他的矮个子,我俩如果站到一起,嘻嘻,那便是史上最萌身高差:一米二PK一米五,不用说那俩分别是谁了吧。小胖虽然比我矮那么多,但他足足比我大四个月。为此,我在他面前甚是得意而他也有点自惭形秽。别看他个子小却长着一双铜铃般的大眼睛。他双眼一瞪,曾吓哭了一个五岁小孩儿。

小胖的胆子特别大!用胆大包天形容一点儿都不过分。记得我们在北京欢乐谷游玩儿时,我玩儿了一回旋转木马。我的小心肝儿特别恐惧大型游乐设施,像跳楼机、大摆锤我一看就头疼,别说去体验了。出来之后我问小胖:你玩儿什么了?小胖看了看我无聊的挤出了三个字儿:大摆锤。接着他又说:不过,太不刺激了。

小胖特别爱吃饭,其实他们家都挺有食力的,只不过他长江后浪推前浪,把他爸拍在了沙滩上。他就是拍死他爸的那个后边儿的浪。有一天中午我们去全聚德吃烤鸭,他竟然一口气吃了十张卷饼,三碗米饭。

小胖是内蒙古人,我是大庆人。你说我们还有再见面的机会吗?

[小学写人叙事作文450字

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篇18:爸爸小学作文500字

全文共 620 字

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爸爸在单位上是计划科的科长,对订计划特别感兴趣。一放暑假,他就给我订了个"学习计划,"学习内容倒是安排得井井有条的。你看:"星期一上午语文,下午数学!晚上英语。星期二。"只是没有游泳,打球,看电视等内容。我忍不住问:"怎么没有文体活动呀"

爸爸说:"你还没玩够!这是假期学习计划,你懂吗"我没敢还嘴,只在心里嘀咕:"早晓得这样,不如不放假的好。"爸爸也给妈妈订了一个"晚间学习计划"。可妈妈是大人,一吃过晚饭,就拿着一本书,似看非看地串门到邻居张阿姨家看彩电去了。爸爸管不住妈妈,只把我一人看在家里,没完没了的读书,写字,记英语单词。

白天,我一早起来就把老师布置的作业做完,等爸爸妈妈一上班,我就溜出去和好朋友郝甫一道侦破"鼠案"——我们院子里的老鼠可多啦,大白天都当着人窜来窜去的。郝甫说他是"福尔摩斯",我是"华生"。我俩又是堵洞,又是安机关,还投放鼠药,不多几天,就把院子里的老鼠消灭了。有时,我和郝甫还帮助烈属童奶奶采青饲料喂鸡,帮她清除圈的鸡粪。炎热的夏季,我多么希望去清澈见底的小河里游泳啊!但爸爸不允许,特意用毛笔在我的手背上写了一个"不"字。可郝甫有办法,他拉着我一起去河里游泳之后,又用毛笔把我手背上的"不"字填明。

暑假结束了,老师根据我的"暑假生活小结",提名在全校表扬了我。

爸爸知道后,还以为是他的计划起了作用,高兴地对我和妈妈说:"怎么样,我的计划管用吧!"

啊,爸爸,你知道我对你说些什么吗你能原谅我对你的"不诚实"吗

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篇19:爸爸的摩托车小学生作文

全文共 509 字

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很多人都买了轿车,可是,爸爸只是买了一辆摩托车

这辆摩托车买了一个多月了,是从学校的叔叔那里买的,是个二手货。

开到外婆家的时候,我的表妹和姐姐都哈哈大笑,说买的什么烂摩托呀,一边有镜子,一边没有镜子。一边有刹车,一边没有刹车。

就因为那个刹车不灵的原因,上次爸爸从老家回来,摔了一个跤,膝盖上,手上,都破了皮,擦了紫药水。之后,花了五十块钱才修好了。

不过,有总比没有好。想起原来没摩托车的时候,等车很不方便,而我也超过了一米二了,要买半票了。一上车,就被售票员盯着问。

现在有了摩托车,方便多了,想去哪里就去哪里,去老家不用去姑姑家借电动车了,而且,去新房子那里,也不用走路了。

比如今天,天都快黑了,我们居然可以从县城出发往学校赶。坐在摩托车上,可以看到白白的月亮圆圆的,田野里是金黄的稻子,一路上灯光闪烁,感觉风景很美。

一开始,感觉冷,爸爸便停了车,让我穿上了衣服,后来,我想睡觉,爸爸总是便不停地提醒我不能睡,还叫我抱着他,最后,干脆在中途停了车,让我在一个篮球场边睡上了一觉。我觉得,坐车,还能感受到爸爸对我的关心。

等我醒来,我觉得清醒了好多,一路上风尘仆仆,赶回了学校。

说实话,摩托车虽然烂,但是给我们带来了方便。

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篇20:小学写人作文写作指导

全文共 1883 字

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写人,是我们写作的基本功之一,就是要通过一件或几件事,来表现人物一种或多种品质。下面是小编分享的小学写人作文写作指导,一起来看一下吧。

(一)通过一件事来写人

通过一件事来写人,通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物,对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是,从以事写人这个角度来说,最好是选择一件最能反映此人某一特点的事,并把这件事写好。 在写事情的时候,要选择典型的事例。所谓典型,就是能集中反映中心思想的事,能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说,选择典型事例,要着眼于小事,选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看,都是普普通通的凡人小事,但是其中却蕴涵着深刻的意义,这就是我们常说的“小中见大”。

(二)通过几件事写人

可以分成两种情况:以是用几件事表现某个人的一种品质;二是用几件事表现某个人的多种品质。 要注意:用几件事写人,这些事可以是完整的,作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果),一一交代清楚,也可以是不完整的,只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中,有的事详写;有的事略写;有的事要求写得比较完整,有的事要求写得比较简单。 通过几件事写人,同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。

(三)学会刻画人物

写人的文章要会在叙事的过程中,对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写,也就是学会刻画人物。

1. 也叫肖像描写,是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系,具体说:通过外貌描写,使人物的形象更丰满,能给读者留下深刻印象;通过外貌描写,揭示人物的身份;通过外貌描写,展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写,表现人物性格、精神面貌和思想品质。

总之,外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神,切忌脸谱化,反对那种部分主次,从头写到脚、千人一貌的写法。

2. 语言描写有对话和独白两种。

对话是两个人或几个人的谈话;独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露,对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言,见其人”的作用。语言描写要注意以下两点:一是文章中人物的语言要精心筛选,把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言,写进文章中;二是好的语言描写,一定是符合当时的情景,符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。 对话描写有四种形式:说的话写在后面,说话人后面用引号;说的话在前,说话人写在后,用引号、句号;前后各引一句或几句,中间交代谁说的,用逗号;只写人物语言,不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活事业,避免行文死板。

3. 动作描写

是通过人物的行动、动作,来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作,往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人,不仅要听他怎么说,更要卡他如何做,正所谓“听其言,观其行”,因此,动作描写是直接刻画人物形象,展示人物精神面貌,把人物写“活”的重要手段。那么,怎样描写人物的动作呢?

首先,要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候,会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。

其次,要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示,但只有那些有特色,最能反映人物气质的动词,才能把人写“活”。有一位作家说过,最难的不是写动作,而是写出有特点的动作,从动作中写出人来。

4.心理描写

心理的人物内心的活动,是无声的语言。人物内心世界,指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中,恰当地描写人物心理,可以更有效地刻画人物,突出中心思想。心理描写的要求是:要真实,要有根据;人物的心理变化要自然,合情合理;心理描写要为文章的中心思想服务;在描写人物的心理活动时,要客观、谨慎,不能以己之心,度人之意。

小学生作文时,大多采用第一人称(“我”活“我们”),采用这种人称作文,就不能用“他想” 的形式来写人物的心理活动,因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。此时,可以换一种方式——在描写人物的语言、神态、动作上下功夫,这样可能更合情理,使人感到真实可信。

心理描写除了用“我想”之外,还可以采用以下几种方法。

(1)提出问题,引入所想的内容。

(2)使用假设,流露心理活动。

(3)字里行间,流露着“想”。

(4)直接抒发心中所想。

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