0小学生写人作文：爸爸(精彩20篇)
以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。下面就是小编整理的初中写人作文，一起来看一下吧。
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4848作文
1000小学生精选写人作文：我的学习榜样
全文共 488 字
+ 加入清单一提起李羽艾，老师和同学们都会向她竖起大拇指。她非常热爱学习，是我们班鼎鼎大名的学习委员呢！
她长得特别讨人喜爱！两道细溜溜的眉毛，一对水灵灵的大眼睛，不薄不厚的嘴唇，还有一对深深的酒窝，好像里面装满了甜酒似的。一头乌黑浓厚的美发，像黑色的瀑布倾泻而下。脸上经常挂着恬静的微笑。
记得那是阳光明媚的一天，风儿带着微微的暖意吹着，时时送来布谷鸟的叫声。我们班的老师刚刚发下了作业本，李羽艾意外的错了一道小题。下课了，同学们都纷纷出去午休，只有李羽艾还在教室里学习。她双眉紧锁，一脸严肃地盯着本子上的那道错题，轻轻地咬着嘴唇，一只手拿着笔，刷刷地算着，另一只手不时地挠头，并且自言自语：“我还不信算不出来了！”一分钟过去了；十分钟过去了；一刻钟过去了……突然，她的眼前一亮，舒展开了紧皱的眉毛，咧开嘴笑了起来。她放下了握在手里的笔，兴奋地拍了一下桌子，站起来伸了伸腰，手舞足蹈地喊道；“太好了！终于算出来了！”
午后的阳光射到李羽艾的脸上，望着她，我心里暗暗下定决心，一定要好好学习！
评语：习作中人物的外貌描写细致生动，特别是记叙中的人物细节描写非常突出，鲜活地表现了人物爱学习的精神。
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篇1：小学写人优秀作文最新
全文共 452 字
+ 加入清单大家好!我长着一头自然卷，一张漂亮的瓜子脸，清秀的脸庞上一对柳叶眉，眉毛下面一对眼睛闪闪发亮，加上一个高鼻梁和樱桃小嘴，这就是我，王思祁一个二年级的小学生。
我的名字的由来是因为我的姐姐叫王思锦，所以我也就王思开头了，大娘帮我上网查了查，说是"祁"这个字寓意好，分数最高了，所以我叫“王思祁”看来我的名字还很有时代感，通过电脑起的名字。
我的性格是一个典型的暴脾气。不用我多说什么了，从我们班男同学的举动就知道了。他们一看到我就像缩头乌龟似的逃跑。
我班男同学给我起了很多绰号。比如“母老虎”和“暴力女”，就连我们班最胖的日本人也怕我，哈哈!我还为祖国打怕了一个小日本。
我的兴趣爱好是书法和画画。因为我从上幼稚园的时候就开始学习书法和美术了。离开幼稚园我也随之换了一个新的书法班，可是不幸的是这个班一点都不好，但我也没放弃书法，又换了一个地方继续学习，一直坚持到现在。
我也是一个讨厌撒放的人，因为撒谎不会给你留下开心只会留下伤心，所以只有诚实才会让大家都开心快乐。
这就是一个美丽，开心、暴脾气、不撒谎的王思祁。
篇2：小学四年级写我的爸爸作文
全文共 533 字
+ 加入清单我的爸爸是一个四十岁的中年人，他高高的个子，黑黑长长的脸，长着一头乌黑发亮的头发。爸爸是一个非常值得我学习的人。
古人曾经说过，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。时间是非常宝贵的，我的爸爸就是一个非常懂得珍惜时间的人。他总是喜欢利用业余时间来读书和写文章。
记得在大年初二，我和爸爸妈妈一起到外公外婆家拜年。临走的时候，我看见爸爸把一叠原稿纸塞进了妈妈的皮包里。我在一旁纳闷了起来，就问爸爸：“爸爸，妈妈皮包里装的都是给外公外婆的礼物，难道你要把原稿纸也送给他们吗？”
爸爸只是微微一笑，不回答我问的话。
于是，我便带着这个不解之谜来到了外公外婆家。一进门，哇，可真热闹，舅舅们都来拜年了。我去卫生间洗了个手，等我回屋一看，爸爸不知道去了哪里。我连忙翻了翻妈妈的皮包，原稿纸也不翼而飞了。顿时，我心中起了一个大问号，爸爸到底上哪儿去了呢？
这时，我上楼一看，啊，爸爸正在那里聚精会神地写作呢！我悄悄地走过去问：“爸爸，这一点点的时间，你也要利用吗？”爸爸笑了笑，说：“孩子，时间是非常宝贵的，过去了，就不会在回来的了。哪怕是这一分一秒，也要充分利用珍惜呀！”
听了爸爸的话我暗暗下了决心，我以后也要像爸爸一样，决不浪费一分一秒的时间。
爸爸那种珍惜时间的好品质一直激励着我前进。
篇3：写我的爸爸小学生作文
全文共 474 字
+ 加入清单我的爸爸是个大帅哥，乌黑的头发，浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，络腮胡子，腆着一个“将军肚”，就像一位从容镇定的大将军。
爸爸是一名货车司机，一出发就很长时间，每次回来，他都给我带来许多我最吃的好东西，比如比萨、牛肉松、哈密瓜之类的好吃的给我吃。每次回家，爸爸就大声喊：“凝凝，我的宝贝女儿，爸爸给你带好吃的来了！”听到爸爸的声音，我高兴的心情无法言表，飞也似的跑到爸爸怀里，爸爸把我抱起来转一个大圈，用他那沾满胡子的脸亲我，他那密密的络腮胡子扎在我的小脸上，我觉得痒痒的、甜甜的。没到这时候，我都欢呼雀跃。于是，我非常盼望爸爸回家。
爸爸干啥都很有办法，家里的什么东西坏了，他很快就修好了。有一次，我的玩具车不走了，我怎么弄它也不走，我急的大哭起来。爸爸说：“不要哭，一会就好了。”他去工具箱拿来工具，叮叮当当，三下五除二，玩具车重新启动了。我破涕为笑了。看着爸爸脸上的汗珠，我拿毛巾给爸爸擦汗，爸爸欣慰的笑了。
有人说父爱如山，我觉得父爱如水，爸爸在我心目中是那样的慈祥，他对我是那样的关爱，我发自内心的说：“爸爸，我爱你，长大后，我一定孝敬您。”
篇4：夸夸我的爸爸小学生作文
全文共 318 字
+ 加入清单我的爸爸今年38岁，中等身材，皮肤黝黑。爸爸有一双炯炯有神的眼球，他戴着一副银色的眼镜，乌黑油亮的头发间夹着一丝丝白发。因为工作的缘故，爸爸总是西装革履、风度翩翩，十分帅气。
我的爸爸是一个对工作认真负责的人。有一次，下着倾盆大雨，爸爸加班到深夜，也没有带雨伞，在回小区的路上，不小心摔了一跤，摔伤了膝盖。第二天依然坚持上班，我劝爸爸在家好好休息，或者去看医生。爸爸皱了皱眉头说：“不行啊，爸爸今天还有个重要的会议，我自己揉揉就行了。”看着爸爸一瘸一拐地走出家门，我好心疼，也很佩服爸爸。因为爸爸兢兢业业的工作态度，连续两年获得了公司的“优秀员工”称号。
我的爸爸不仅工作认真负责，而且待人和善，我很喜欢他，我为有这样一位好爸爸而感到骄傲。
篇5：写人作文爸爸的作文
全文共 309 字
+ 加入清单我的爸爸长得高高壮壮，浓浓的眉毛下长着一双炯炯有神的小眼睛。爸爸跟我一样右边嘴角上面有一颗凸起的小痣。我最喜欢爸爸又圆又大的“啤酒肚”如果说爸爸在家，我会去拍拍爸爸的“啤酒肚”，惹得爸爸“哈哈”大笑。
有一次，我准备睡觉，爸爸回来了。我看着爸爸惊呆了，我看见爸爸绷着绷带，我问：“爸爸，你为什么要绷绷带?”爸爸笑着说：“奧!我个儿高，撞到门框上了。”后来妈妈告诉我：“是爸爸去捉坏人，不小心摔倒了。”你们猜一猜我爸爸是干什么工作的?猜对了，我爸爸是警察。我的爸爸非常幽默。昨天，爸爸带我去吃饭，在路上我和爸爸玩双簧。爸爸逗的我哈哈大笑。
我爱我的爸爸，我的爸爸是一个幽默，工作认真的人。他非常爱我和妈妈，但我更爱我的爸爸。
篇6：爸爸戒烟小学作文
全文共 332 字
+ 加入清单记忆中的爸爸是个烟鬼，他每天至少要抽上一包烟。 他的身体慢慢的感觉有些不适。妈妈劝他把烟戒掉，可爸爸却理直气壮的说：我抽点烟怎么呢！我每天为了这个家东奔西走，抽点烟不可以吗？妈妈无语。
记得有一次，爸爸牙疼，不敢抽烟了。我和妈妈还以为他会因此戒掉，这可乐坏了妈妈。可爸爸了，过了一天以后，他的牙不疼了，又开始抽烟，他的身体越来越糟了。
后来呀。大家都流行买手机，爸爸也想要个手机，他与妈妈商量。可是妈妈不同意，最后爸爸说服了妈妈，可妈妈开了一个条件：那就是让爸爸把烟戒掉。没想到爸爸为了追求时尚竟答应了。戒烟的时候可苦了爸爸，他的烟瘾来了，你猜他怎么着？他竟然去买我们最爱吃的棒棒糖。
戒烟的时候可乐坏了我和妹妹，因为我们明天都可以收刮爸爸的棒棒糖！
[爸爸戒烟小学作文
篇7：我的爸爸小学作文300字
全文共 267 字
+ 加入清单今年42岁了，身材粗壮，个子高大，戴着一副水晶眼镜，再加上那长长地胡子配上去，样子酷呆了，他的嘴宽大，鼻子也很大，脸上还有许多皱纹，显得更加神气。
我爸爸可比妈妈温柔多了，可是他的力气太大，手指轻轻一弹都很重，有一次，我午睡睡不着，爸爸有点生气，轻轻的弹了我一下，我就：“哇哇哇”的哭了——太疼了，爸爸的力气可不是用来打我的，是用来工作的，爸爸的工作有两种;一是家庭工作，是帮我和妈妈按摩，是要有好多力气的。二，是单位的工作，他是一个中药师，每天要帮很多人拿药，有时爸爸就会帮他们拎，这也是要好大力气的。
这就是我的大力士爸爸——李式强。
篇8：小学三年级写我的爸爸作文
全文共 442 字
+ 加入清单我的爸爸是一名医生，我很爱我的爸爸，他对工作可负责了。有一次，我和爸爸去超市买东西，可我们刚走到家门口，突然一个电话打来，爸爸接了电话，这时，我想：千万别出诊呀！爸爸接完电话，我有点害怕地问：爸爸是谁打来的电话呀？爸爸说：医院”，听到医院这两个字，我就大概明白这意思了。我随口说了句：又出诊了！”爸爸听见了，连忙说：乖女儿，对不起！”还有一次，我们全家坐在一起吃饭，爸爸刚吃了几口，滴滴滴，又一个电话打来，爸爸吃了一口饭，往衣服里塞了个馒头，跟我说了声再见，就急冲冲的下楼去了。
可是，爸爸的脑子里可不是光想着工作的，这里面当然还又我！爸爸只要一有时间，一放假，就会带我出去玩，再我哭时想尽办法逗我笑。有一次，我不小心把妈妈送给我六一儿童节的礼物，一个小茶杯给打碎了。这时爸爸笑眯眯地走过来问我怎么了。我指指茶杯，爸爸摆弄着，说：看看可不可以粘好！我看着爸爸，爸爸拿来了502，费了九牛二虎之力把茶杯给粘好了，看着我高兴的样子，爸爸笑了，我也笑了。
这就我爸爸，一个负责任，又爱我的爸爸。
篇9：关于小学写人的
全文共 663 字
+ 加入清单今天是新学年的第一天。她，兴高采烈地踏进陌生的学校大门。在新老师和妈妈的带领下走进教室，顿时，一张张陌生的脸孔突然很快地面向她，还纷纷议论着.她是这班的插班生。
由于她是新生，所以在班上是受人注目的，一举一动都好像有人监视，老师也似乎看不起她。但随着时间的推移，她渐渐地与同学们有谈有笑，还与其中几位同学结成知心好友。然而成绩总是一般，老师同学依然故我。
倔强的她却认为，只要成绩好，老师同学就不会看不起她，甚至会对她刮目相看，于是，她勤奋刻苦，把老师在课堂上所讲的重点难点都牢牢地记住。语文书中有一篇课文的一段文字用了很多有特殊意义的标点符号，老师叮嘱学生:一定要掌握!考试题大多出在这里旦她把这些标点符号理解得很透彻。
终于，老师要测验，恰好测验内容就是那段文字，并且要在空格上标上标点符号。她当然能顺利完成，而且很有把握能拿个高分。
两天过后，老师评讲试卷了。试卷还没发就把她点到讲台上面。她莫名其妙中还感到一丝欣喜:难道老师要在讲台上表扬我拿到高分?可老师的神情似乎不像，倒像要批评她。果真，老师拿着卷子严厉地对她说:“这题是抄书来的吧?”没等她反应过来，接着又说:“挺过分呀，你!居然测验作弊，你以前的老师是怎么教你的?”她说:“老师，我并没有……”老师打断她的话:“没有?全班就只有你全对，而且这题又这么难，你能做对?”她开始含泪地说:“我没有;终于，老师把卷子给撕掉，摔在她的脸上，还要她写一份“检讨书”。
她受冤枉，心里很不服气，于是写了一封信给老师，在信中实事求是地批评了这位老师，最后写上:“这就是我的‘检讨书’。”
篇10：爸爸我爱你小学作文500字
全文共 639 字
+ 加入清单今天，老师布置了一项作业，就是对爸爸或者妈妈说一声“我爱你”。这句话在妈妈面前我可是时常挂在嘴边，但是对于爸爸，唉！似乎从未说过呀！爸爸对我很严厉。我很喜爱篮球。可爸爸说打篮球很危险，又是适合男孩子的运动，女孩子，不可以疯疯癫癫的，所以他坚决不允许我打篮球。但我不听，依然参加了学校篮球队。从那儿以后，我和爸爸的关系变得很糟糕。其实爸爸也不是完全不好，从小到大从没打过我。
今天借着这个机会，就破天荒地说一次“我爱你”吧，又不会少一块肉、少吃一顿饭的，再说了，爸爸在外地工作，在手机里说，也没什么难为情的。我拿起手机，拨通了正在远方工作的爸爸的电话，还没等我开口，爸爸就先冷冷地说了句:“怎么，又犯错了？”切，我又不是生来就是犯错的。“不是，就是想和你说说话而已。”“就为了说说话？”爸爸显然有些惊讶，“哦，什么话你说吧！对了，是不是想要什么东西，洋娃娃？”看来爸爸还有些记性，以前我在妈妈面前提过洋娃娃，但没敢跟爸爸说。今天爸爸竟主动提起这件事，让我有些感动。可那句话叫我怎么说呢？话筒里又传来爸爸的喂喂声，我一时慌乱起来，有些语无伦次: “老爸，你，不是啦！就是，就是哎！那个，爸，我爱你。”电话那头很安静，爸爸也沉默不语，过了好一阵子，爸爸才说：“嗯，没什么事就挂了吧！我还有事要忙。” 爸爸的反应在我的意料之中，因为他一向不善言辞。
说完了这句话，我的心情豁然开朗起来，周围的一切都显得那么迷人，窗外的花儿也格外红艳了，心里有一种从未有过的轻松。
[爸爸我爱你小学作文500字
篇11：我眼中的爸爸750字写人作文
全文共 783 字
+ 加入清单相信每个人在别人心中的地位都是不同，当然，我们也是无法去改变这个现实。我心中最重要的人不是什么大明星，也不是什么大作家呀，而是跟我最近最亲的人，那就是——我爸爸。
爸爸1.72米，乌黑亮丽的头发中掺杂着一些白发，生气的时候眉头皱的就像隶属当中的“一”字，眼睛大大的，上面架着一副白框架，高高的鼻梁下有着一张能说会道的嘴巴。别看他长的斯斯文文的，其实呀他发起火来比森林之王“老虎”都要可怕。
我的爸爸很贴心。每一次，当我一说要买什么或买什么吃的时候，他总会在第一时间帮我买回来 。记得有一次，放学了以后。我的肚子空荡荡的想吃东西，可是爸爸妈妈又不准乱用钱。我原本想打电话给爸爸的喊他给我买点吃滴回来，可我刚要打的时候，只听见门“吱嘎”的一声响了。爸爸回来了！他脱下鞋，吃力的从下面拉起一包东西，我飞快的冲了过去，问道：“爸爸你有没有给我买吃滴。”他笑笑了笑说道：“买了的，小馋猫。”我连忙打开口袋一包一包的把零食拿出来狼吞虎咽的吃了起来。这是我心想：“心有一犀一点通，还真应验这句话。”
我的爸爸不仅贴心，还很幽默。每一次，由于各种原因他批评了我或打了我，我首先是不安逸他的，其次就是不张理他，有时候他主动来跟我说话，我都支支吾吾的不理他。然后，他首先会等我冷静了半个小时后，装着一副可怜巴巴的样子说：“幺儿呀，其实我也不想说你呀，但是你确实做得不对。”这时，我的心就软了。接下来，他又庄严地说“下面请看我为杨小姐表演的嘻唰唰 舞。”然后，他又手舞足蹈的，左跳跳右跳跳，哼着“嘻唰唰 嘻唰唰 嘻唰唰。”把我逗得哈哈大笑，笑得上接不接下气，我勉强的说“好了好了。”爸爸这才停了下来。
我眼中的爸爸是个幽默、贴心、沉着冷静、懂得照顾人、善于观察、聪明、厨艺好，他就是一个超级奶爸。但是他在以下方面做得不好；脾气暴躁、不分黑白的冤枉人。我希望你能改正！
[我眼中的爸爸750字写人作文
篇12：给爸爸的一封信小学主题征文
全文共 1035 字
+ 加入清单亲爱的爸爸：
您好!
十年来，我一直有许多话想对您说。终于在一个雾霭沉沉的早晨，“咔嗒”的一声，心扉轻轻打开，我开始讲述十年中那温馨的回忆。
爸爸，在那个寒露未消的初春，我来到了人间。我就如一只抖翅待哺的雏鹰，在绵软的小床上快乐地吮吸着牛奶。您用一双充满欣喜和爱意的眼睛注视着我。而且，您时常抱着我，用宽大的手掌托着我，让我感到踏实无比。您还将我放在婴儿车上，轻轻地推着我，不让我受到一点伤害。啊!
爸爸，时光飞逝。转眼间，我度过生命中最温馨的日子，来到了人生的第一个转折点——上学。在繁重课业的“压迫”下，我每天放学回家做起功课就已经筋疲力尽了，很想睡觉。您很着急，便去给我买了许多补品。您让我吃鸡肉，喝鸡汤，自己却微笑地注视着我狼吞虎咽地吃。为了保护我的视力，您还特意给我买了一张护眼桌和护眼灯。我感动至极：这就是“谁言寸草心，报得三春晖”啊!
爸爸，我一天天地长大，我的喜好也渐渐地显露出来。我爱看书，爱到极点，整天看个不停。您并没有阻止我，除了看文学书，您还建议我看历史、科学、物理方面的书。每看完一本书，您总要和我交流书内的问题和思想。您总是教我如何消化、吸收、看透、超越书里的知识。每当夕阳的余晖透过客厅的窗户将厅内染成温馨的金黄，那是我们最开心的时光。
爸爸，当你下班回来，我总是会看见您那疲惫的双眼和被汗水浸湿的旧衬衫。您疲惫地坐到床上，正要躺下，突然看见我在认真地做作业，脸上顿时绽放出欣慰。于是，我开始努力地报答您：当我拿着“三好生”奖状回到家时，您的眼睛登时亮了起来，脸上闪过一抹嘉许的神情。当我亮出100分的试卷时，您搂着我开心地笑了。爸爸，我知道您工作那么地辛苦都是为了我的学业和人生。我会用自己绵薄之力回报您的!
爱是一首无字的歌，无时不刻环绕在我身边。风起云涌、冬去春来、日升月落、花谢花开。爸爸，十年以来，您为我付出了很多很多。我在欢乐中一点点成长，您却在操劳中一点点衰老。您的父爱深似大海，甚比海深。在您亲切的教导中，我也能眺望这个世界。您时常教给我一些做人处事的道理，每次和您的谈话，都让我受益匪浅。爸爸，我要好好学习，争取更大的成绩来回报您如小雨般细细密密的关怀。等我羽翼丰满起来，我会飞向属于自己的蓝天!最后，请允许我代表希望情商乐园的所有小朋友，给您献上一首歌，也祝所有爸爸们节日快乐!
微风
拂过心间
告诉我尘封的
信箱中
有一个亲情的秘密
伴随着
被亲情抚慰的心
让我轻轻地打开
积尘的信箱
啊!
碧绿的密码本
保存着十年的父爱
您的女儿：___
___年__月__
篇13：小学作文辅导之写人
全文共 3823 字
+ 加入清单什么是写人作文，怎样写好写人记叙文
以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。
一、写好人物的形象。
人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。
1、外貌描写，也称肖像描写。即是对人物的外貌特征(包括人物的容貌、衣着、神情、体型、姿态等等)进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。 外貌描写必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写。
如“头发花白”可以说明人物年龄大；“皱纹深、皮肤黑而粗糙、高大魁梧”可以表明人物饱经风霜、个性坚毅刚强；“浅浅的酒窝、乌黑明亮的眼睛”可以反映人物聪明活泼的特点等。
人物的外貌神态描写要能够反映出他的身份、职业、经历、性格等特征； 外貌描写要与特定的情境相融合；
要善于通过人物外貌的变化来透视人物的内心世界。
如何使外貌描写生动传神？
1. 妙用修辞（比喻、夸张、排比、引用等）
a你也带孩子，人家也带孩子，你带的孩子又脏又瘦，人家带的孩子又白又胖。 b你也带孩子，人家也带孩子，怎么你带的就跟才从垃圾堆拣出来的似的，人家带的就像才剥壳的鸡蛋心子，又白又光鲜。
2、还可用哪些手法来写人物外貌？
a过路人看到罗敷，不由自主地放下担子捋着胡须注目而视；青年人看到罗敷，脱下帽子戴上纱巾，想引起罗敷的注意；耕地的人竟然忘了身边的犁，锄地的人忘记了手中的锄，回到家里还因贪看罗敷耽误了活计而相互埋怨。(用旁人反应来烘托)
b先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。(用人物对比来表现)
c走下楼梯，远远看见外婆正孤孤单单地站在萧瑟的秋风中，白发和落叶一起飞扬。在空旷的操场上，她瘦弱的身影显得那么的无助与苍老。(在具体环境中点染)
d她脸色陡然变成灰黄，死了似的；瞬间便又复生，眼里也发了稚气的闪闪的光泽。(在动静变化中展示)
请你猜一猜？
⑴有这样一个人：个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长。
⑵又有这样一个人：黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰，提一柄九齿钉耙
怎样描写人物的眼睛呢？《穆老师的眼睛》中一开始是这样描写穆老师的眼睛的：“穆老师的眼睛双眼皮儿，乌黑的眼珠又圆又大。”这只是从外表来写眼睛，更重要的是写好“眼光”、“眼神”。
课文接着写，当“我”上课想玩东西时，穆老师的眼睛好像在暗示：“你怎么做小动作啦！”当我回答问题声音响亮时，穆老师的眼睛又向我投来赞许的目光，好像在说：“讲得好！”当“我”病刚好来校上课时，穆老师不时用眼睛看看我，仿佛对我说：“吃得消吗？”当“我们”下课做游戏时，穆老师的眼睛睁得大大的，好像在提醒我们：“哎——当心 ！我要捉住你们啦！”这样就把眼睛写“活”了。
通过这些生动的描写，我们就可以看出，穆老师是一个热爱教育事业，热爱儿童，善于教育学生的好老师。
眼睛:大眼睛忽闪忽闪 乌溜溜的眼珠眼睛布满血丝会说话的眼睛 慈祥的目光凶狠的目光眼睛眯成一条缝 眉青目秀 炯炯有神
鼻子: 高鼻梁 鹰钩鼻 酒糟鼻 蒜头鼻 朝天鼻 塌鼻梁 又扁又平的鼻子 又高又直的鼻子 尖尖的鼻子
头发：披肩长发 柔软的头发 齐眉的刘海 秃头（没有头发） 白发苍苍 头发乌润 头发稀疏
嘴： 樱桃小嘴 抿着小嘴 血盆大口 尖嘴猴腮 厚嘴唇 薄嘴唇 嘴唇苍白 唇如胭脂唇无血色 齿白唇红
手与身材：十指尖尖粗壮的大手 身材矮小 身材苗条 体态轻盈 身材臃肿佝偻着身子 亭亭玉立弱不禁风 瘦骨嶙峋 虎背熊腰膀阔腰圆
穿着:穿戴整齐 衣冠楚楚衣着入时珠光宝气花枝招展 衣衫不整 不修边幅 破破烂烂
2、动作描写 这是人物描写的中心环节。其实，动作就是人物思想活动的一种表现形式，一定程度上也反映了人物的某种精神品质。
如“一路上他又蹦又跳”中的动作描写表现了人物内心的喜悦：“他咬紧牙关，使出浑身力气向前扑 去”中的动作描写揭示了人物坚强勇敢的品质等。 动作描写时，一定要用词准确、精练，并且要很好地为表现人物特点及中心思想服务，否则就会变得罗嗦多余。
3.语言描写 “言为心声。”恰当的语言能生动地表现出人物的身份、爱好、思想和性格。但要注意，语言描写一定要符合 人物的年龄、地位、教养、爱好和所处的环境及思想性格特点，要有利展示人物特点，表达中心。
4.心理描写 心理活动就是人物的思想活动。人物想什么，怎样想，都直接展示人物的精神世界，是表现人物特点，表明中心的重要渠道。人物心理活动描写分两种情况：一种是直接描写，适应于写自己或以第三人称他人的文章；另一种是通过记叙 作者的心理活动，间接地展示文章主人公的性格特点或精神品质。
二、抓住人物的特点。
每个人都有自己的特点，这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。
请你诊断
⑴走到镜子前面看一看:浓密的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,还有一张红红的小嘴巴能说会道,这就构成了一个这样的我。
⑵我呀，小头长脸像母亲，浓眉大眼像父亲。不够白净的脸上有许多褐色的雀斑。由于读书写字的姿势不正确，我成了近视眼，这不，最近我的鼻梁上又多了一副眼镜。别看我不漂亮，我可从来没为我的容貌烦恼过。
三、选用典型事例。
人与事是分不开的。一个人做的事很多，在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。
我家的“吉祥三宝”
“宝王” —妈妈
经典宝事：走错了家
有一次，我们一家三口回家去，妈妈带着我们边上楼梯，边讲自己今天买了什么衣服。越说越起劲，等到走到了五楼了，妈妈才发觉不对，只听得她大叫一声：“错了，错了，三楼的家怎么走到了五楼了！”我和爸爸跟着走，也才发觉，我们都笑妈妈说：“你都已经住了这么久了，连家都不知道在哪了！”妈妈不好意思地说：“都怪我讲衣服讲得太投入了。”
“大宝” —爸爸
经典宝事：刚买的新车卡在半路上
那天，我和爸爸去领新车。我美滋滋地坐在车上，突然，爸爸的车卡在转弯处。前后的车都在按着喇叭，急得爸爸满头是汗。我紧张地问：“爸爸，你不会开车吗？”爸爸说：“哎，刚考出驾照，车技不好。”后来，爸爸硬着转过弯来，结果新车挂出了一道痕。回到家，爸爸摸着车心疼极了。我安慰爸爸说：“没事的，就只挂了一点，没人看到的。”爸爸听了，才心情好点。唉，爸爸的车技真令我紧张！
“小宝” —我
经典宝事：反穿裤子
那天早上，我睡觉太死了，闹钟叫了几次还没有醒。等我7点起来，字迷迷糊糊中匆忙把衣服穿好，就急急忙忙地上学去了。到了晚上，妈妈看到我的裤子，惊讶地说：“你的裤子怎么裤缝都露出来了？”我低头看看，原来把裤子穿反了。一家人哈哈大笑，我却羞死了：我一整天在学校不都反穿裤子了？
亲爱的同学们，你说我们一家是不是都是“宝”呀！哈哈！不过，我喜欢这个“吉祥三宝”的家。
四、运用细节描写。
细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌，语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。
他是什么人？
高兴时——嘴角上泛起一阵涟漪，眼睛笑成了一条缝。
伤心时——鼻子两翼一掀一掀，眼睛里充满了泪水。
紧张时——不住地喘气，脸色灰白，双眉紧锁，一句话也说不出来。
愤怒时——竖起了眉毛，眼珠子瞪得像要弹出来似的。
发愣时——两眼直呆呆向前望去，木头一般地站在那里。
哭泣时——亮晶晶的泪珠在他是眼睛里滚动，然后，大大的、圆圆的、一颗颗闪闪发亮的泪珠顺着他的脸颊滚下来，滴在嘴角上、胸膛上、地上。
小学阶段以写人为主的记叙文，一般分为三种类型：写一个人、写两个人、写几个人。其中应以写一个人为主。
1、写一个人。
（一）通过写一件事写一个人。
1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的，通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。
2、要写出事情的发展过程，使人物的形象逐步完整。
3、要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人，应该把这一事例写。
（二）通过几件事写一个人。
1、几件事不能相互矛盾，人物的性格在几件事中要和谐、统一。
2、概括交代和具体描写相结合。。
（三）、通过对比的方法写一个人。
通过对比方法写一个人，一般有三种：第一种是同一个人前后相比，说明这个人变化；第二种是对一个人的认识前后相比，说明这个人的品质；第三种是一个人同另一个人比，突出歌颂其中一个人。
2、写两个人
写两个人，一般是写《我和**》，**应包括亲人、同学、朋友、老师等熟悉的人，要写好这一类型的作文必须注意：
（一）要写好人物之间的联系。《我和**》，题目中突出了一个“和”字，这就要求从双方写起，通过具体的事例，写出“我”和**之间的联系。在叙事过程中，要写出彼此之间都想了些什么，说了些什么，做了些什么。
（二）用对话展开情节。写《我和**》作文时，要用对话展开情节，用对话表现文章的中心。
3、写几个人。
写几个人是比较复杂的以写人为主的记叙文，可以写“一家子”、“这一班”，也可以写“几个小伙伴”。总之，不论是家庭的，学校的、社会的，只要是自己熟悉的几人都行。
这类作文有以下几种写法。
（一）列人物表似的介绍。（二）有代表性的介绍。
（三）以一件事为线索写几个人。（四）通过几件事写几个人。
篇14：小学生写人作文600字：我的爸爸
全文共 583 字
+ 加入清单爸爸很辛苦——这是妈妈说的，他从来没说过，他的工作就是摆摊，不管天气怎样，很多时候在户外露天摆摊。
每天，天还没亮，他就出去摆摊了，当我放学的时候，他要准时接我，晚上，还要辅导我做作业，妈妈不在家时，还要做晚饭。
有次暑假，爸爸就说：“我们出去摆摊吧!”我高心极了：“爸爸，正好我想知道你是怎样做生意的。”爸爸说：“好啊，这样你就知道做生意的难处了。”
到了第二天凌晨，爸爸就叫醒我了，我模模糊糊地睁开眼睛，说：“天还早着呢。让我再睡一会儿吧。”爸爸严肃地说：“不行，再睡爸爸出摊就晚了。”看他兢兢业业的样子，我只好揉揉眼睛，伸伸赖腰起床了。爸爸开车带我们去摆摊，爸爸的摊位在菜场二楼。货物很多，有筷子，有百洁布，有橡皮筋……要以此次网上搬，我想帮爸爸，可是他说：“货物很重，连我都感觉非常重了，而且上下楼梯很危险。呆一边去。"我看见爸爸的额头上沁出晶莹的汗珠。我说：“爸爸，你休息一会吧!”爸爸说：“不行，马上就有顾客来了。”……终于忙完了，这时，已经有人上来买东西了。爸爸忙的不亦乐乎。一会儿收钱，一会儿找钱，一会儿向顾客介绍产品性能，一会儿递顾客商品。就连喝口水的时间也没有……
回家的路上，爸爸说：“怎么样，你知道要好好学习，长大为社会做贡献了吧。不然你长大了也要这么苦。我希望你能成为有心人，这样，爸爸再苦也值。”我说：“爸爸，您辛苦了，我一定不辜负您的期盼啊!”
篇15：我的爸爸小学生600字叙事文
全文共 705 字
+ 加入清单是一个很聪明，很搞笑，也很好学的人。
老爸有宽宽的前额，不怎么大的眼睛，短短粗粗的眉毛，长得一般般的鼻子、嘴和耳朵。眼睛小这没关系，安又琪的歌里不是说“小眼睛，大明星”吗？可最不能让妈妈容忍的是爸爸那深深的眼袋和大大的啤酒肚。妈妈总是说：“你的眼睛有多少个呀？眼袋多深呀！”“你的肚子怎么减不下去呢？好大的肚子！人没有到，肚子就先到家了！”
有人说“智慧的头上不长毛”，老爸虽不是秃顶，但头发也不多，所以老爸聪明。你别看他对语文一窍不通，但一把数学题那给他看，他顿时就来了精神。小学、初中的题对他来说是小菜一碟！他解题还会上瘾呢！明明题已经解出来了，他还要翻来覆去地看，最里不知在说些什么。小学的时候，一次老爸帮我讲一道题。他把题放下后，盯着这道题看起来。眉头紧皱着，那架势好像做不出就不睡觉似的。过了一会儿，他一拍茶几，大叫到：“晓得了！”然后给我讲解：“你看，你先把这些算出来，然后把可以约分的放到一起，就变成五十乘以九十九分之一，等于九十九分之五十，是不是？”听到这儿，我豁然开朗，原来这道题这么简单呀！
老爸很搞笑，也很爱笑。那“哈哈哈”的声音会让你不寒而栗。
老爸在电脑打字是非常快的。几个键就能打出一串文字，我想我是永远做不到的，因为老爸用的是五笔，但我是记不住那么多的字根的。最近，爷爷把手机给了他。第一天，老爸说：“手机有什么用嘛！我又不是去什么好远的地方！”可是第二天，他就把手机打开，问我：“怎么发短信呀？”我把进入的方法和键盘上的笔画告诉他，这样一来，老爸就学会打字了，可以发短信了。可是他虽然学会了，却不罢休，继续打字：9+4=力，3=建。天哪！老爸又上瘾了！
怎样？我的老爸是不是一个好老爸呢？
篇16：小学生关于描写人的作文：我的同学
全文共 538 字
+ 加入清单我有一个同学，名叫xx，是一位的活跃的小女孩。她圆圆的脸，小小的嘴巴，大大的眼睛，性格开朗，十分可爱。她什么科目都不错，特别是语文，不管什么问题都回答得十分棒，考分总是比谁都高，但就爱开玩笑。
星期三那天，老师把练习册给我们发下来了。我一看，是“优”！高兴极了。老师给我们念了打优加，再加上三角形的人的作业，全班只有一个，是xx。又是她！老师把她的练习册拿上来了，开始给我们念她的答案。大家听得津津有味，连我也被深深地吸引了。我认为她回答得真是出神入化。老师最后说：“xx把这个问题答得多好。今后大家要多向她学习。听见了吗？”同学们响亮的回答声震耳欲聋，我却在暗自盘算，下课后我得向她取取经。然后我们自己改，但都改得没有那么出神入化。老师便请出一位同学来念他的回答。他说了半天，我们觉得还是不如xx。老师又一次表扬了xx，害得我羡慕死了。
下课了，我第一个跑到xx身边，问她为什么回答得这么好，有什么秘诀。她看了看我，什么也没说，用双手的食指按住自己的头，然后转了几圈就笑眯眯地走开了。我当时真是丈二和尚——摸不着头脑。心想：xx这不是又给我开了个玩笑吗？我又一次被她给捉弄了！
“这个人奇怪也不奇怪。”如果你慢慢地品味她的动作，答案不就出来了吗？
篇17：爸爸变了小学作文
全文共 396 字
+ 加入清单过去，爸爸性格十分容易发火。如果房间很乱，没有打扫清理，爸爸就会气得直跺脚。如果考试考得差，或者考到九十五分以下，爸爸就会体罚我，骂我批评我几句。爸爸以前真是太凶了，我都不敢跟爸爸说心里话。总是罚我抄课文、写检讨书。如果饭粒掉了，爸爸就要我捡起来，并要多吃半碗米饭，和多吃一些蔬菜。
之后，我才发现原来爸爸都是为了我好啊！要我把房间收拾好，是想让我做一个讲卫生的好孩子；要我考试考得好，是为了让我考好，将来找好工作；要我抄课文、写检讨书，是为了让我认识到错误，练一手好字；让我多吃米饭和蔬菜，是想让我健康成长；爸爸所做的一切都是为了我好！
爸爸现在发现了自己的错误，因为体罚孩子是不好的，这样只会让我更害怕爸爸，所以爸爸变得温顺了，考低分时便会鼓励我，下次争取考高分。渐渐地，我房间变干净漂亮了；成绩考了前五名；我敢跟爸爸说心里话了；我不挑食了……
看！我跟爸爸成了好朋友！我们家成了乐融融的集体！
篇18：夸夸我的爸爸小学生作文
全文共 342 字
+ 加入清单我的爸爸今年35岁了。爸爸的头发黑乎乎的，但是有些稀少。爸爸的眼睛有一点小，但是看起来很有神。他的鼻子很挺，他还有一张会说话的嘴。爸爸瘦瘦的，高高的，而且精神饱满。走起路来昂首挺胸，我觉得爸爸很潇洒。
爸爸对人和蔼可亲，对我很疼爱。他总是把好的东西留给我。在学习上，他总是会说：“上课认真听老师讲话，这样才会考一百分。”每当我考差时，爸爸也不会骂我，他轻轻地摸着我的头，亲切的教导我，说：“别灰心，下次再努力就行了。”
现在爸爸生病了，住院开刀了。妈妈带我去看爸爸的时候，爸爸刚从手术室出来。那时候我和妈妈情不自禁地掉下了眼泪。我很心疼爸爸，眼睛都哭红了。
过了一段时间，爸爸要出院了，我高兴得一蹦老高。爸爸回到了家里，我希望能每天陪爸爸，照顾爸爸，希望爸爸早日康复。
我爱爸爸，爸爸也爱我。
篇19：我的爸爸小学作文300字
全文共 299 字
+ 加入清单高高的个儿，头发有点儿枯黄但很浓密，中间夹杂着些许白发。一双不大的眼睛，整天笑眯眯的，好像有什么开心事似的。最抢眼的要数那只又高又挺的鼻子，我管他叫“外国高鼻子”。
爸爸对我的学习特别严格，但并不“霸道”。写作业时，标点符号使用不当、笔顺错误，他都会当场指出来让我当场改正;在我不会组词时，他会让我动手查字典。有些家长不让孩子玩电脑游戏，爸爸却会有选择地为我买一些益智类游戏，让我在游戏中学到丰富的知识。在学习过程中，他会了解掌握我的学习情况，考试复习时，会将我容易做错的题汇总起来，让我解答，给我讲解。
爸爸是一个做任何事都要很认真的人，每年他都会被单位评为先进个人，我为有这样一个好爸爸而感到自豪。
篇20：爸爸的呼噜中小学作文300字
全文共 352 字
+ 加入清单轰DD
每到夜晚，我家总会响起这样一阵巨大的响声。你一定会问，怎么啦？嗨，是我爸爸在打呼噜呢！他一打呼噜，全铁岭人都得穿上防护服，就连房子也要刷上防护漆！
一天，爸爸通过电视播放了他要睡觉的广告后，倒头就睡。忽然，一个美国人打来电话说：别打呼噜了，你们中国的房屋有防震设备，可我们美国的房屋没有呀，几栋楼都被你的呼噜震塌了！看来，我爸爸得做气管缩小手术了。
手术做完了，爸爸又睡上了，这一次没人打电话，可是我家的房门被敲得咚咚响。来人是一位老教授。他激动地冲进门握住爸爸的手说：太感谢了，我代表全人类向你致敬！后来我们才知道，原来刚才一颗巨大的星球向我们飞来，眼看着距地球只有几光年了，却被一阵巨大的响声DD也就是我爸爸的呼噜声吓跑了！
太好了，打呼噜使我爸爸成了拯救地球的大英雄！
[爸爸的呼噜中小学作文300字