写一篇和同学放风筝的作文【推荐20篇】

亲爱的同学：

你们好!

已经多年没有拿笔写信了,今天在我心情百感焦虑的情况下,电话中又无法说清我的思绪,在此抒发内心情怀.

几年来我们都非常真爱同学之间的感情,相互间付出很大的努力,超越了亲情,无论是家庭,社会,同学,同事都给予我们高度的评价,正是这样我们一如既往的珍惜这份感情,回顾过去;徒步数十里,相聚在一起,谈话无隐私.留在心灵里.从那时起就把深厚的友谊建立,后来根据自己的条件各自选择人生的必经之路,走进家庭开始品味生活中的酸甜苦辣.你们为重残家庭的减负做到了雪中送炭;在我身体欠佳之时,是你们为我四处求医问药;在母亲患病期间,是我神情恍惚.六神无主之时,你们前来安慰……一句温馨的话语,一次短暂的相聚.却留下我永恒的记忆.永远不会忘记友情给我的力量!遥祝你们幸福,快乐!

我：__

她是我原先的同桌，人长得高大，用陈咏健对我和她共同的评价就是“大只"。记得有一次陈咏健问她，你是从来没有说过话吗，不，只是话不多。人壮，话虽少，字真好。别看那么“高大威猛”，话那么少，但是他写的字真是没话可说。

还记得那一次写字帖，我敢说当时我写的够快的了，可是她呢，刷刷刷笔飞快的游走，字立刻出来了，整个过程有一秒吗？我都不知道。老师说字会写出来大概都不好，可是她打破了这个规律，写字快字也好。我仔细看她的字帖，字工工整整，但跟字帖有些许不一，这大概就是这位写字大师的独有风格吧。都说台上十分钟，台下十年功。都说台上十分钟，台下十年功，从这字就可以看出她练字多久了，至少一年啊！平时她可不少练字，字体写字板通通练上。都说字如其人，写字写的这么好，那平时肯定很少出去活动不说话，其实不然，她还有一个好朋友，她们就是无话不谈的好朋友。

壮，少说话，是好的让我都自叹不如，让大部分人都自叹不如，但对自己的好朋友却很热情，这诸多特点，构成了一个她，而他就是我的写字榜样，因为他跟我同桌时，看他一眼字就会对我造成打击。

亲爱的同学们：

你们好!在这万紫千红，繁华盛世之际，我们同全国人民一道，在党的__大精神的引领下，乘风破浪，信心十足地乘坐着，中华号巨轮，为实现中国梦而奋斗。我感到无比的骄傲和幸福，因为我们是实现中华梦的参与者、书写者。

幸福，幸福是什么?幸福就是我快乐。时代的楷模，当代的活雷锋郭明义叔叔有句名言：“……帮助别人，快乐自己!”多么经典的描述呀!发至内心的用普普通通的几句话，给我们描述了什么是幸福。他的所作所为，不就是雷锋精神的显现吗，不就是高尔基“给永远比拿愉快”的实践吗。

快乐，就是幸福，我有深刻的感受和亲身的体会。08年陕南遭灾发大水，学校号召向灾区小朋友捐赠书籍、衣物活动。我第一个响应。毅然决然的、毫无犹豫的，一下子就拿出了三十多本书，有些还是新的。当我把书交给灾区小朋友时，我当落泪了，我激动地流泪了。因为我的书会给灾区小朋友送去温暖、送去精神食粮，送去我们的爱心，使他们会继续学知识，增才能。

5.12汶川大地震，我在同情他们，为他们分忧，为他们祈祷的同时，我捐赠了一百元。这和大地震的损失，和灾区的需要，那是微不足道的，沧海之一粟。但，这是我的奉献，一片爱心，这是我遵照高尔基的教导，做的一件“给”、“舍”的善事。当我将一百元钱投入“爱心箱”时，我是十分的激动，无比的快乐!真像蜜一样甜的幸福!我一想起，就感到甜丝丝，乐滋滋的，身心愉悦。灾区小朋友见到我和我的伙伴，为他们伸出同情、友谊之手，他们会感到不孤单，不寂寞。虽然无情的地震，夺去了亲人的生命，摧倒了房屋，美好家园霎时间，变成了瓦砾，但还有亲人，还有爱护他们的人们，还有爱心相连的友谊之手，还有血脉相连的情，心心相印的全国伙伴，全国人民。他们会发扬中华民族的精神，坚强挺立，战胜灾难，会愉快的活着，希望的活着，会发奋读书，健康成长。

一个人的

“给”和“舍”不过是九牛之一毛，他的“给”和“舍”也不过是大海中一滴水，可它会产生的社会效应，不可低估。它会像小石子儿投入湖中，激起层层涟漪，随风激荡，扩散无穷。会使成千上万人快乐无边，幸福无止。雷锋的“给”和“舍”的精神，传了五十多年，至今还光彩绚丽;郭敬明开始一个人献血，一个人支助困难的学生，到后来影响一大片，成立了郭敬明爱心团队。我们也是这样，一个人号召，全班响应：我的同学生病了，需要医治，我们全班献爱心，人人做奉献，这就是“给永远比拿更愉快。”，这就是雷锋的幸福观，这就是郭明义的幸福观。这也是我的幸福观。吃得好，穿的好，住高楼大厦，出门坐轿车，这果然是我们的向往，但比起“给”比起“舍”，那就太渺小了。这就是“给”和“舍”

的效应和力量。“给”和“舍”给大家带来的快乐、幸福。

“生命的意义在于奉献，而不是索取。只有把奉献作为人生追求的人，才能活得坦然，才能让‘生命开花’，才能让‘生命结果’”。我们才能感到快乐，感到幸福。

同学们!让我们树立正确的人生价值观，幸福观，在实现中国梦的征途中，勇于奉献，永献爱心，追求我们的快乐，幸福吧!

你的同学 __

你瞧她，一头清爽的头发，干净整洁。长着一双明亮的大眼睛和小小的嘴巴，上完体育课后，鼻子上总有一颗颗晶莹剔透的“小珍珠”。

记得有一次，我们在上体育课，“这节课要测400，按照学号跑。”张老师慎重地说。同学们都在议论纷纷，她突然走了过来：“加油!”她把手搭在了我的肩上，我也把手搭在了她的肩上：“你也加油!”她是十几号的，所以我可以先看她的“表演”。“预备，跑!”张老师开始说的时候我的心更加紧张，我这个人就是这样，在好朋友比赛时比自己比赛时还紧张。“加油!加油!”我在对她呐喊着，欢悦着。最后一个来回了，冲刺冲刺冲刺!“你是第一个啊!哇，太牛了!”我用羡慕的眼光看着她，可她却对我微微一笑，说“你也很牛!”她居然跑了一分38秒。

“张言，陈高佐……”张老师用闪亮的目光看着我，而我更加紧张了，因为和我跑的有两个强手：曾智轩，张淑。“老天啊!老天这是为什么?为什么啊?”我心里一直很悲伤，真想不跑了，可这是测试，这是学校。她对我说：“你前面先跑慢点，最后的时候再冲刺。”我点了点头。“预备，跑!”我目不转睛地盯着前方心里不再紧张了。

“现在先不要冲刺，听我指挥在冲刺。”她说。“现在可以冲刺了!”她又对我说。我已经按照她的指令跑了第三名，“你已经很不错了。”她鼓励我说道。我比她远远差了14秒：一分52秒。

你们猜猜那个鼓励我的女孩儿是谁啊?

这个暑假,《现代中小学生报》小记者培训学校组织了“乐一夏,乐一家”夏令营活动,参加夏令营的基本都是小记者班的.学员,我也有幸参加了这次活动.

在夏令营活动中,我参与了很多活动和比赛,经历了许多事,最让我难忘的是“细水长流”这个拓展活动了.

“细水长流”活动的内容是把竖着劈开的PC管一个一个的接起来,让一个小球顺着管子从起点一直滚到十几米外的终点的桶里.如果球中途掉地就要从起点重新开始.这听起来好像很容易,可实际做起来挺难的.我们小组练了好几次,但都因为配合不当,没有成功.

时间不等人,该我们参赛了.我们小组的成员,犹如紧握着枪一样牢牢抓住一节节PC管,管子一个接一个,连成一条长龙.球放下来了,顺着我们手握的管子往下滚动,但还没滚到我手中的管子,就在我前面两个伙伴的管子空隙间掉了下去.这似乎是一个不好的开始,我们重新来过,第二次球总算滚到我这里.我拿开管子,向“龙”的另一端跑去.可同学把管子摆的太斜了,以至于球跑得比我还快.管子还没到,球就到了,结果可想而知.从哪里摔倒,就从哪里爬起来!我们又重新来过……,经过我们团队的努力和无数次尝试,球终于滚到了桶中.

这次比赛小组得了第几名我已经忘了.但我记住了更宝贵的东西：人与人之间只有团结、友爱,像一家人一样默契和合作,才能尝试到胜利的果实.

我们班里有个安静的男同学，和其他男同学不同的是，他特别得斯文。他长得瘦瘦的，头发短短的，眼睛又大又亮，笑起来露出两颗大大的门牙，特别帅气。

下课时，当别的男同学都跑去操场上玩耍，他则在教室里认真地写作业。但其实他是个热心的同学，每次吃完午饭，他都会跑到我面前问我要不要借书看，等我回答完后，他就对我点点头，然后又飞快地跑去问其他同学。在得到大家的回答之后，他就立刻热心地为大家借来需要的书。

我十分喜欢他那既斯文又热心的性格，其他同学也都喜欢他愿意和他交朋友、游戏、交谈……

你们猜到他是谁了吗？

——李铠文

我要夸的同学是王廷听雪，或许你们听到了这个名字都很惊讶，因为在你们的眼中，王廷听雪只是一个爱说话而又一般的小女孩，可我却不这么想。看，她胖嘟嘟的笑脸，黑宝石般的大眼睛，樱桃似的小嘴，最重要的是每天在她脑后飞舞的长辫子，使她变得可爱活泼。美丽温柔的她还有很多闪光点呢！比如……那是一个寒冷的冬天，我因为想养小狗的事和家人吵了一架，所以一直到上学时都很不高兴，我以为没人会安慰我，但王廷听雪呢？她真不愧是我最好的朋友，看见我不开心的样子，干脆放弃自己玩耍的时间来安慰我，逗我开心。她知道我喜欢听笑话，便给我讲笑话，可我还为了小狗的事生气，所以一句都没听进去。她见这方法不管用，黑亮的眼珠一转，她想：这个不管用，那我就来狠的！于是她把手放在嘴前一哈气，我便知道她要干嘛了。我立刻站起来跑了，你们猜她要干嘛？挠痒痒呀！挠了一会儿，我便笑了起来，也明白了她的心意，就把这小小的不快抛在脑后，一起开心地去玩了。

同学们，这就是我可爱的好朋友——王庭听雪，你们也来和这个“开心果”分享一下快乐吧！

同学们：

你们好!

上周五下午，我们一起度过了两节快乐的时光。现在想起来你们用方言朗读玲子卖东西的片段我还在笑。为你们课堂上精彩的发言和表现叫好。

由于时间关系，你们在课堂上提出的几个问题我们没有讨论，课后虽然我建议你们自己慢慢解决，但出于老师的“毛病”，这里我还是想通过你们的老师代我转达我对这四个问题的看法。但这里说明一点，老师的看法未必是正确答案，这只是我目前为止，对这些问题的粗浅理解。

第一个问题：北海的菊花在全文中起什么作用?

文章中出现了三次北海的花。其中包括两次“北海的菊花”。所以，如果只提“北海的菊花”的话，就不包括第一段中的“北海的花”。因为第一段不是秋天，那是什么季节呢?你们再认真读读，想一想。因此，这个问题，老师更正为“北海的花”。这是对问题的修正。请大家注意，发现问题并表述清楚是非常关键的，这是对我们阅读能力和概述能力的综合考验。目前，大家已经能发现一些有意义的话题，但概述能力还不够，还需要加强。这里的“不够”是指你们的语言还不够简练，逻辑还不够严密，表述还不够清晰。

如果说在全文中有什么作用，我的理解是“一条写作线索”或者是“一条红线”。我们通常用“红线”来形容线索，这主要是突出它的重要性。但我们千万不要过分重视“红线”的作用，而忽略作者是用什么方式把不同的材料用这条线索串联起来的。在我看来，作者是用季节的变化来穿起“看花”的话题的。如春季母亲让看花，作者是一种暴怒无常的状态，经历了夏天之后的秋天，母亲又让他看花，作者已经慢慢接受母亲的建议，其实，这也是对自己瘫痪这一事实的接受。但遗憾的是母亲突然离世，让母亲这个心愿没有实现。这也是史铁生终身的遗憾，愧疚，甚至是对母亲的一种罪过。于是，在最后一段中，作者对菊花的描写就格外有生命力。选用了淡雅、高洁、热烈而深沉、泼泼洒洒、烂漫等修饰性词语。这表明在萧杀的秋季，在作者眼中，菊花成为一种生命的象征，成了自己精神获得重生的象征，同时，也透过菊花，作者似乎看到了母亲那种高洁与坚贞的样子，她给自己和妹妹如何面对生活的困境做出了榜样。所以，这段文章非常动人，你们如果有时间，可以好好读读，如果再把母亲的几句话好好揣摩一下，应该有更深的感受的。谢谢这位同学的提问。

第二个问题：第六段环境描写的作用。

这个问题我在第一问题的回答中已经涉及到了，但我还是想从另外一个角度试着回答一下。

首先，我无法确定这段文字就是所谓的“环境描写”。就这篇回忆性散文来说，鉴于目前你们还未真正接触这种文体，如果只用目前的语文知识去“框”它的话，或许不太利于对文章的整体把握和深度理解。所以，这个问题我更愿意修订为“文章最后一段文字对全文表达的特殊意义。”

不知道你们是否还记得老师关注的第一个问题。它是“这篇文章写了几次季节?猜测一下他为什么布局?”文中写了几次季节呢?显然是三次，一次春天，两次秋天。他为什么这样布局呢?因为在我看来，作者要凸显一个“变化”。什么变化呢?就是他瘫痪后，由一个健康人到残疾人的艰难痛苦的变化，再由一个残疾人到一个精神健康人的伟大人格的变化。这种变化，作者用了区区一千多字就表达清楚了。这需要极高的写作驾驭能力才能实现。即便实现了，如果我们的阅读能力和生活积淀不够，也能以理解。这也是老师让你们反复朗读的目的之一。如果你们朗读不过关，老师无论如何讲解，你们的理解只能是一知半解而已。

所以，作者从一个暴怒无常的春天写起，用母子对话把他们当时境地交代清楚。然后经过一个夏季，儿子已经可以看着窗外落叶飘零而不再暴怒无常，且能够愿意与母亲一起看花了。这个变化经历了三个季节，春、夏、秋。这是作者为什么写季节的一个重要原因——要凸显自己接受现实之艰难。但就在这个时候，母亲突然离世。于是，儿子为自己的固执和麻木而懊悔，愧疚，自责。直到几年后，他才鼓足勇气，含着热泪写下了这篇饱含愧意的文章。

这些愧意从哪里看出呢?“我没想到”。作者多次提及这句话，每写一次，就是一次痛苦的回忆和愧疚。但对逝者最好的纪念就是对现有生命的珍视。于是，作者用最饱满、鲜活且富有生命的文字把“又是秋天”写得烂漫异常。好好活，才是对母亲的最好怀念。

第三个问题： “文章中出现了两次“好好活”，它们分别包含什么样的含义?”

我的思考是，一次是母亲对儿子希望，同时也是自己的一种生活态度，毕竟她自知时间不多了。而最后的“好好活”则是作者对母亲劝慰的理解和当下对待人生的一种姿态。

第四个问题：文中出现了几次“没想到”，它们的出现对文章的整体表达有什么作用?

我认为，主要是作者一种愧疚的表露。“没有想”不等于“不知道”。母亲有病，儿子肯定是知道的。只是没有想到母亲会这么快的离开他们，离开这个已经苦难异常的家：一个瘫痪的儿子，一个未成年的女儿。作者在刚刚要走出挫折境地的时候，母亲却突然离去了，这个现实让史铁生多年来一直耿耿于怀，他始终无法原谅自己当时的麻木和“自私”。这里的自私有一个引号，是强调当时的史铁生出现那种状态也是自然的，正常的，他能度过那个艰难的时刻，除去母亲之外，还有医生和他的朋友，这一点，《我二十一岁那年》一文已经写清楚了。因此，“没想到”的反复出现就是为整篇文章的愧疚情绪一再加重，让人感到。

再次说明一下，对上述话题的应答只是我个人阅读的感受，未必正确，因为，很多作家写文章的时候并未想到被拿来做考试题用，所以也没有什么正确答案。但没有答案，也不能成为我们胡乱猜测的理由。毕竟作者写文章时还是有自己清楚的写作意图的，作为读者，我们唯一能做的，就是通过大量文章的阅读与相关作者背景的分析，力争把我们的理解与作者的表达意思去接近，完全接近是不可能的，毕竟人是思维不能替代，但我们可以尽量地接近，努力使我们成为这些优秀作家的阅读知音。这时，我们的语文能力就会达到了一个很高的程度。

最后提示大家一点，如果你们有时间可以在百度搜索一下“常亚歌朗读《秋天的怀念》”就可以在新浪音频中听到老师的全文朗读，这是一个月前在我办公室录制的，还有很多问题，但你们听听，或许对理解文章有好处。

欢迎大家提出更多的好问题来与我分享。

祝：大家学好语文，用好语文。

你们的朋友常亚歌

我最难忘的同学有三个：分别是颜艾琳、周婷婷和邱雅泳。她们与我一起经历过了许许多多的事情，她们是我永远也忘不了的G o o d f r i e n d 。是她们在我难过的时候安慰我，是她们在我不知所措的时候帮助我，是她们陪我哭、陪我笑、陪我一起闹，是她们……

我最粘的就是颜艾琳了！她是我好朋友里最好的朋友。但我觉得她似乎变了一点点，变得……不那么喜欢跟我在一起玩了，我不知道是为什么。

我第二粘的就是猪蹄（周婷婷）了！她跟邱雅泳都是我好朋友里，除了颜艾琳外的好朋友。我觉得周婷婷她的着装很f a s h i o n 。她们家很富裕，而她就像皇宫里的公主一般，过着无忧无虑的生活。

邱雅泳也是我很爱粘的那个，一般我跟邱雅泳相处的时间比跟猪蹄相处的时间多一点点，但我们彼此知道对方的秘密都很少，她比较喜欢跟颜艾琳分享她们之间的秘密。

五年级时的那一件事是我这辈子也不会忘记的：五年级的上学期，因为我们五姐妹之间不够信任对方，还听信别人的挑拨离间，我们的友谊就这样破裂了。

好像是在运动会的那天，除了豆豆比较坚强外，我、周婷婷、颜艾琳、曾婧怡都哭了，那次是哭得最惨的一次，周婷婷、颜艾琳、曾婧怡和我先后都哭了。那时，我和颜艾琳是一队的，另外几个是另一拨的。我们每次见面都像最熟悉的陌生人一样，见了面，但不打招呼，后来是在那个学期的暑假，我们和好了，见了面就如亲姐妹似的，天天约着出去玩！

那个时候的我是最快乐的，我会永远记住你们的，跟你们在一起，我觉得无比的快乐！

我有一个充满正义感的同学，他一米七的个子，长着浓眉大眼，双眼皮，一头短发，非常帅气。

我这个同学学习不太好，但是他滑旱冰的技术和他那充满正义感的精神，使他当上了我们班的“副”。

他很有组织能力。他滑旱冰的技术在班里无人能比，一个星期六上午他组织我们去广场滑旱冰，我们的“老师”毫无疑问那就是他了，他在广场上先教我们跳台阶，倒滑，飘移……一招一式一举一动教的非常认真。有一次，我和王会在广场练飘移，他在教别人怎么滑旱冰，只见王会要载倒了，他马上滑了过来，一把拉住了王会，他们谁都没栽，他的技术可真棒啊!

还有一次，你将会知道，他这个“正义之神”绝对不是装出来的。上次，五一班的几个同学，把我们班最老实的赵新星给打了，只见“正义之婶”快速跑到五一班，把哪个人一把拉住，用强有力的语气对他们说：“你们为什么达赵新星?”他们一各个个睁大眼睛说：“没有呀!就是看他不顺眼，达了他，你算老几呀，想干吗?”“我是赵新星的同学，你们不能随便打人，否则我会告诉你们老师，让你们受惩罚。”对面一个胆小的男生说：“我看他太厉害了，你看看他的眼睛瞪的比牛还大，我们还是走吧!”另一个男生说：“小子你给我等着!”话还没说完就跑了，“正义之神”连忙追了几步又跑了回来。

你们说我的这位同学是不是旱冰技术高超又拥有正义感呢?这就是我们选他为“副”的原因。

他就是我的同学——范晨龙。

我的同学叫卞相程。他有一只大大的鼻子;一身黑的无法形容的皮肤;一双像黑宝石的眼睛;他的发型像毛毛虫一样。因为他的皮肤很黑很黑，所以我们给他取了一个外号叫“非洲人”

他是一个热爱学习的人。每次上课时，都能看到他坐的笔直笔直一动也不动专心致志的听老师讲课。每当老师让我们读书时总能听到他响亮的声音。

他也是一个勇敢的人。记的有一次，我和他在他家的后山玩。正玩的高兴时，我听到“嘶嘶斯”的声音，我以为是蛇，我吓的“啊”的一声叫了起来，我的心像小兔子一样蹦蹦跳。他说;“不就是风吹草动吗!有什么大惊小怪的。”我听了他的话，我的心渐渐地平静了下来。过了一会儿，真的一条蛇游了过来。我又大叫了一声，只见他不慌不忙的举起一块石头，把蛇打死了。

他是一个乐于助人的人。有一次，有一个，小朋友和他的好伙伴不只为什么他们打了起来。他连忙去阻止他们。

他也是一个搞笑大王。有一次，我正在想;玩什么游戏呢。我正纳闷时，他说我给你讲个笑话吧。他讲得有声有色的，做得活龙活现。笑的我肚子都疼了。

这就是我的同学，你们认识了吗。

亲爱的同学：

你们好，能坐在这同一间教室中学习是我们的缘分，上辈子一百次回眸才换来了今生的会心一笑，而我们的缘分是多少次回眸才换来的呀。所以我们要学会珍惜。刚踏入班级的我就像来到了新大陆，感到恐惧、陌生与好奇。随着时间的流逝，在不知不觉中我同你们度过了一个学期，慢慢的我开始与你们熟悉了，了解你们，甚至想念你们，离不开你们。我开始记录我们之间的一点一滴，记录每一个同学的情况。

我们从一开始的开玩笑都会哭到被打伤都会笑，享受生活中与所有人相处的一分一秒，但是有一点我想说的是，我们班级还存在一个问题，那就是我们不够团结。

也许是在一起时间不长吧，也许是时候未到吧，也许是难忘过去吧，总之，现在的我们没有“心往一处想劲儿往一处使”的精神。

比如：“纪律流动红旗”，我们一直得不到。以至于我们永远不能取得全部的红旗，这是我们中一两个人的问题吗?不可能，这是大家的问题。

如果大家都在课间少些嘈杂，那么流动红旗早就到手了，但是班主任说了几遍，谁听了呢，大家不还是一如既往地吵吵嚷嚷吗?这里就能看出我们没有集体荣誉感，没有为班级着想，不然不可能是这种结果。

所以，我呼吁大家团结起来，让我们四班壮大起来!

此致

敬礼!

你的同学：_

20_年_月_日

亲爱的同学们：

你们好! 打开20_年的大门， 一个新的学期又悄然开始了，新的学期，新的希望，新的起点，在这万物复苏的季节里，霍老师将于你们 一起同行。

一年多以来，

作为任课老师的我，很感谢大家对我的厚爱，我同时也爱你们中的每个同学;你们的阳光，你们的善解人意，你们的优异的成绩，你们打造出来的优秀的班集体等等都让我感到骄傲和幸福。

在电脑前，在写这些文字的此刻，我内心感动着，我能想象到你们每一个充满朝气的脸庞，在我的脑海中闪现;

我能感受到你们身上意气风发的神采;我也能触及到你们对我的尊重与信任。好像你们每个人在我身边一样，鼓励着我，让我更加勇敢，更加有信心带领我们的班级从优秀到更优秀。

新的学期开始了，尽管我们未来会在风雨中奔跑，尽管我们会在泥泞中跋涉， 但我相信我们的执着会带给我们的人生无与伦比的独特体验。

十多年的教育路程，脑海里闪出很多的想法想要在开学初说给大家听，我多么希望我的每个学生少走弯路，快速的融入紧张的节奏中。

首先，想问大家一个问题，目前你的哪一门功课学起来让你感觉是快乐的，是一种享受?其实，我想说学习是快乐的。如果你没有这种感觉，只能说明你还没有克服最初的困难，

解释起来很简单 ，就拿学骑自行车吧!最初都免不了要摔跤的，但这个时候，你离快乐和享受那份快感只有一步之遥， 试想，没有往昔的汗水和磨练，刘翔怎能体会“我心飞翔”

的幸福时刻, 所以坚持吧!让我们继续努力，享受学习中的快乐!

其次你想成为一个成绩优秀的学生吗?

总结这些年所接触的成绩优异的学生，认识到要想获得优异的成绩，只要以下两者具备其一即可： 1.高智商 2.一个非常端正的学习态度

，如果你认为你的智商不是很突出，那就要把别人玩的时间用来读书，思考，做练习，我们都清楚天上不会掉馅饼，一份耕耘一份收获。

同学们明天就要开学了， 从明天开始，我们将一起生活，一起学习，一起度过欢乐年华，一起收获我们的成果。 作为班主任的我，我会像朋友关爱着你们 ，

11班将一直在我的心里 ;同时请你们允许我今后严格要求你们，帮助你们，共同努力去实现我们的梦想!

★毕业给同学的一封信★ ★ A letter from graduation to classmates ★

★同学聚会邀请函范文★ ★ Fanwen of the classmate party ★

“哎呀!作业，死定了等下啦哈哈哈，你没做!太棒了，有人垫底了唉，不用看，就知道是我们班的活宝张泽思啦!

他，圆滚滚的脸，淡淡的眉毛，小小的眼睛时刻闪烁着“灵光”，淡蓝色的镜框压在他不高挺的鼻子上，使镜框更加摇摇欲坠，让人看着不觉为他的眼镜捏了把汗。一双通风耳，有点大耳朵图图的感觉!好可爱哦!

此人搞笑之极，到哪那就笑爆了。“喂，交作业啦!”“哦咦?奇怪，作业本溜哪了?"只见他满头大汗地翻箱倒柜，寻找他调皮的本子，“唉，看来找不到了!”翻了N次遍书桌后的泽思终于放弃了。他颓丧地低头站起，把椅子塞进去。突然，他眼睛一亮，拍一下椅子，拿起本子，兴奋地大叫：“好家伙，敢情你私吞了我的本子。”接着他说了句令人忍俊不禁的话：“臭家伙，回来后家法伺候!”“额……”全班汗，又是一阵爆笑。

尽情搞笑过后，往往乐极生悲。果不其然，两天后泽思“悲壮牺牲”了，数学老师“请”他晚自习上去，并笑眯眯地美名其曰“喝茶”，大家皆知宝哥笑里藏刀，唯恐自己险遭不测，不言。果不出我们所料，泽思回来时双手通红，苦笑着说：“喝的茶太苦啦!我一嫌弃，宝哥便请我吃油条!唉……”有些“仁兄”上前安慰他，有些人则在偷笑，也有人习以为常，不以为意了……

初中的学习，枯燥无味，像一杯浓浓的咖啡，滚烫，苦涩，而唯一的糖，也就只有这同学的搞笑趣事了。在我们班级，像泽思这样的同学少之又少，但庆幸的是，这样的人，都分布在我周围，不信你听：“大姐，我错了!还给我吧!”

在告别了五年的小学时光，我踏入了新的中学，走进一个新的班集体，遇见了38位优秀，善良的新同学。其中，让我印象最深刻的是我们班的班长：陆妍婷。

军训时，陆妍婷就排在我的右边：瘦瘦高高的身子，梳着一根细长的马尾辫，目光中闪着坚定—一副霸气，精悍的模样!可是，当时还是刚开学，同学们之间还不熟悉，陆妍婷那时还是表现得较为文静，可时间一久，大家便“原形毕露”，陆妍婷也是如此：体育课就是陆妍婷大显身手的时刻：

跑步时跑在最前的总是她;跳绳跳得最多的也是她;女篮打的最棒的还是她。数学课上，总会有不少“数学学霸”们争先恐后地举手，其中也少不了陆妍婷，解数学题可是她的一大强项，做起题来的速度简直快到让人难以置信……

不过，最令人赞叹的，还是她的班级工作方面……

“安静—一”刚打完上课铃，正是午自修时间，老师还在办公室里忙乎，教室里便乱成了一锅粥。这时，我们的班长陆妍婷“腾”得一下站起身，大呵一声，那一秒，空气仿佛凝固了似的，全班顿时安静下来，变得鸦雀无声。

陆妍婷虎视眈眈地扫视了一番班级的每个角落，甩了甩辫子，这才“淡定’地坐了下去。这时不知谁说了一声：“霸气……”陆妍婷便轻描淡写地说了声：“站起来!”那家伙却像没听见似的，陆妍婷便呵斥道：“听见没有，站起来!!!”这下，那家伙只能哆哆嗦嗦地站起身来自认倒霉了。

“不许写作业，找到下一个说话的人!”陆妍婷说。这下，再也没有谁敢说一声废话了，大家都埋头安静地自修起来。老师进来时看到的也是一副大家都在埋头用功的景象……这少不了陆班长的功劳呢!

除了管纪律之外，老师交给她的任务，陆妍婷都会一丝不苟地完成，从不怠慢，也不耽误学习，因此受到了老师同学的广泛认可，还获得了“班级小功臣”等荣誉称号。

这就是我的新同学：陆妍婷一个称职的好班长!

考试神，我们班！我们班有一个考试神，名字是。我不能告诉你！他长得还不错，人缘好，有点胖，丢了。为什么说他是试验神？因为…他不仅人脉好，学习也很好，下次都考90分以上。班里每个人都叫他“考试神”！但是他并不骄傲，反而变得更加谦虚。他是不是觉得“三好学生”和其他同学不一样！什么《王者荣耀》《生死狙击》。无数的网络游戏！我一点都不玩！事实上，我想问它们有什么好玩的。它们只会降低我们的成绩！

“考试神”他在课堂上努力，下课后反复读书。如果他不能考90分以上，还有谁能考90分以上？我们班没有人会那么努力！叹气！“考试神”就是我们班班长，名字。不要说同样的话！哈哈哈！几班。我也不说了。但是我们在小小的阅读中！

班里的“考试神”太棒了！我也一般哎呀！不要介意！“考试神”的眼睛很小，但他看到的东西能快点背！你说不神奇，我们班的考试神很厉害，但他从没夸过自己有多厉害，有多聪明。他总是谦虚，只会说“某人有多了不起”之类的话。你说他很了不起，我能理解，但他说他很谦虚，你不觉得很难想象吗？

一路欢歌，一路嬉笑，我们一起走过

走过风雨，走过风霜，我们一起走过。

拾起记忆的贝壳，穿成一串项链;转开岁月的留声机，记录成长的点点滴滴。在过去的日子里，我们有欣喜，有苦闷;有希冀，有彷徨;有努力，有挑战，有奋斗!

与伙伴们尝一尝成长的果实：考试成功，果子是甜的;偶尔郁闷，果子是苦的;犯了错误，果子是酸的……亲自品尝过的果实总是记忆深刻。

虽然我们年轻，却也不忍心肆意挥霍着大把的光明。年轻如此美好，以至于偶尔发呆放纵时光的流淌都是一种罪过。如果青春只能有四天，我希望是春天、夏天、秋天和冬天;如果青春只能有三天，我希望是昨天、今天和明天;如果青春只能有两天，我希望是白天和黑天;如果青春只能有一天，我希望是天天!

亲爱的同学们，赶快珍惜我们的青春吧!让我们一起去分享和创造吧!

同学：_

20_年_月_日

有这样一个人，他是一个很不起眼的学生，但他在我心中却非常优秀。

他就是朱冠元。一个经常被老师批评，同学嘲笑的人。我以前也常常对他视而不见，可有几件事改变了我的看法。一天，我的橡皮不小心被同学弄掉了，但我没有发觉。忽然，我发现橡皮没了，急得满头大汗，这时，朱冠元走来，我没好气地说：“你来干什么?”只见朱冠云张开手心，里面正是我的橡皮，他说：“对不起，打扰你了，这是你的橡皮吗?”“嗯，是我的。”我接过橡皮小声地说。

还有一次，我因为作业没写好而被留了下来。那天正好是朱冠云值日，只见他卖力地扫地，别的值日生都把垃圾扫给他，而他却一句怨言没有，直接把垃圾扫到垃圾桶里。

他这样的举动，让我知道他其实也很可爱。

写给亲爱的11级工管1班全体同学的一封信

仓促忙乱的流程，一个个毕业证书从我手中被你们领走，作为班主任的我甚至顾不上同你们多说几句话。胜亮开玩笑说：“恒姐，他们要走了，你怎么不哭呀。”我头也不抬地说，我快忙死了，只怕给他们错漏手续，哪顾得上啊。当最后一个冯智轩的毕业证书也被领走时，我突然感到了曲终人散的落寞。

亲爱的工管1班的同学们，其实我有很多话想对对你们说。

当我半路接手你们班的时候，你们是11级各系里被别的老师挑剩下的班级，没人乐意接手。我稀里糊涂地就当上了我人生中的第一个大保姆角色——班主任。最初的你们懒散、颓废，调皮，让我郁闷、生气、难过、着急。但是无论怎样，在我心里从来没有讨厌过你们任何一个人。

后来的两年，我们班的出勤率在全系依旧倒数，但不再是第一，O(∩_∩)O~。我觉得这就是你们的进步。相处中，我也渐渐发现了你们的优点。女生里面：海桥的利落、喻茜的乖巧、雅红的上进、爱清的随和、美娜的勤奋、倩彤的大气、嘉咏的细心、思婷的聪明、嘉敏的细腻、春翠的懂事、素静的迷糊、莹莹的温柔、晓艳的高挑、晶晶的爽朗、晓玲的慧智、惠美的内秀、嘉欣的零巧、晓君的文气、两位思颖的快言快语。

男生里面：炳龙的憨厚、家杰的大气、炯超和世明的儒雅、铭杰的不爱言语、杰涛的秀气、、国雄的慢半拍、健聪的好脾气、文俭的礼貌客气、杰富的思想、伟康的见地、勇东的羞涩、文和的孩子气、智轩的鬼马、嘉康的爱笑、艺良的仗义、司徒的体贴、增源的搞笑、启财的老实、康辉的明理、伟豪的慢条斯理。当然，还有明发的爱学习、周养的胡言乱语、海明的敏感心细。

这就是我们的班集体，20个女生、曾经的24个男生。

同学们，“毕业生”这三个沉甸甸的字眼今天终于落在你们头上。但你们会发现，这并不是什么耀眼的光环，反而是一种压力，甚至可以说是一种无奈，一种你非往前走不可的无奈。

当然这也是一种动力，一种责任。一种催人奋进的动力，一种青年人不可推卸的责任

你们当中有不愁前途的富二代、官二代，但大部分是父母勤劳为农的孩子。不管怎么样，你们都要有上进的心，要锻炼自己、培养自己在社会上立足的能力。先养活自己、才能惠及家人。

就如根叔所说，“

面对岁月的侵蚀，你们的烦恼可能会越来越多，考虑的问题也可能会越来越现实，角色的转换可能会让你们感觉到有些措手不及。”也许你会选择“胶囊公寓”，或者不得不蜗居，成为蚁族之一员。没关系，成功更容易光顾磨难和艰辛，正如只有经过泥泞的道路才会留下脚印。请记住，未来你们大概不再有批评上级的随意，同事之间大概也不会有如同学之间简单的关系;请记住，别太多地抱怨，成功永远不属于整天抱怨的人，抱怨也无济于事;请记住，别沉迷于世界的虚拟，还得回到社会的现实;

请记住，你的母校。“什么是母校?就是那个你一天骂他八遍却不许别人骂的地方”。多么朴实精辟!

亲爱的同学们，今天的离别过于匆匆，可能忘了感伤。但是我想，过了一年、几年之后，你们会无比想念你们的大学同窗、室友。你会发现，除了我们的家人，你不可能再有机会和几个人吃喝拉撒生活在在一个屋檐下3年!不会再有人叫你起床、帮你答到、借你抄作业、期末一起补考。我们每一段的人生旅程，都是过后才会慢慢体味。

其中有欢笑、有眼泪、也有后悔。。。。。。所以，要珍惜我们当下。每一寸光阴，身边的人、纯洁美好的感情。让自己过得充实不后悔!

盼望有一天，能在熟悉的地点，或者陌生的街头，会有人突然冲过来再叫我一声：班主任!我不知道真有那天时，我会怎么样。但是现在，只是想到这里，我居然。。。。。。落泪了。

在茫茫生活旅途中前进的我们，少不了需要朋友的帮助。从不相识到神接近，朋友间的友谊逐渐加深。每一个人都有自己最忠诚的朋友。然而，我从一年级到现在，我最好的朋友--------小诗。

她，不高不矮的个子，樱桃般的嘴巴，一对水灵灵的大眼睛，短短的头发，高高的鼻梁。她衣着朴素而整洁，心灵淳朴，拥有这样的朋友，就像认识了一位“亲妹妹”。她总是以学习放在第一，但是，她也并没有因此而不理我们这班好姐妹，还是那样关心我们

记得有一次，上体育课的时候，她随手带上了一本课外书，课余活动时，她津津乐道地看着，当我们几个好姐们爬拍她的肩膀时，只见她手上拿着《红岩》这本书，想到江姐就一拳打到我的肚子里，我的肚子疼得厉害，但我并没有责怪她，毕竟她是为江姐而打抱不平的，再加上她后来已经像照顾婴儿一样尽心尽力看好我了。唉!她真是一个热爱学习的小女孩。

她做的每一件事，都已经模糊了，但有件事一直在我脑海里抹不去，深深印在我的脑子里，时常想起来，都觉得她是一个值得我们每一个同学学习的好榜样。二年级的时候，我们班的铲烂了，很久都没有人贡献一个新的。直到有一次，谁也料不到------小诗竟然提着一个铲回来，我们都很惊异，直至谢老师公布了是小诗自愿贡献出来的，全班才恍然大悟。她，又是那么热爱集体。

小诗在我遇到困难的时候，会给我鼓励;在我遭受挫折的时候，会悄悄地帮助我、提醒我;在我痛苦失意的时候，会永远站在我身边，支持我、安慰我、开导我总之，我一生也不会忘记这位好朋友。

小诗，希望我们的友谊永驻人间，很有幸能与你相遇

小张同学长着一双不大不小的眼睛，骨碌碌地转着，而且眼睫毛特别长，听别人说，眼睫毛长的人，都很__诈。头发干净利落，站起来慢吞吞的，好像谁委屈了他似的。走起路来脚尖并在一起，真像个跛脚的老太婆，难看极了!跑起来就更不用说了，东倒西歪的，好像随时要摔跤似的，我们真担心他呀!

“慢死了，快点儿!”身为他的监督人，我又在催小张同学了。小张同学在我们班可是一个鼎鼎有名的“懒大侠”哟!有一次，做作业的时候，不认真做，总是开小差，一会儿玩钢笔，一会儿摆弄尺子，人家都做完了，可是他只做了那可怜的一两题。我不耐烦了，走上前去说：“喂!你做完了没有，你再不做，我们整组都要遭殃了!”他仍旧一副满不在乎的样子，我肺都气炸了!还有一次，在考试，他写了没几个字，就开始撕小纸片，不一会儿，地上便全是他“产生”的垃圾，原来他还是一个“垃圾大王”呀!要交卷了，我去收他的试卷，他拿着试卷不松手，不肯交，我急了，说：“交上呀!”“没做完怎么交呀?”他问，我被他问得语无伦次，最后，还是老师把他拉进办公室，才乖乖地做。哎!好一个死信不改的张文驰!

“慢大侠”也有快的一面。“叮零零”，下课铃响了，他比任何都快冲出了教室，那速度简直比火箭还快。他疯玩了一通，一会儿和几个男同学追逐打闹，一会儿和他的“死党”玩游戏，吵得乐此不疲。旁人看见了，说：“哇!吵得真是热火朝天呀!”回到教室后，他早已上气不接下气，大汗淋漓了!

不过，小张同学也有优点，他曾获得过象棋比赛奖项，跆拳道金奖，看来他也不是一无是处。我想对张文驰说：“如果你能够上课和下课一样积极，那该多好呀!这样你能改掉自己的坏习惯，争取能取得好成绩!