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蚂蚁的启示作文四年级精品20篇

导语:晚上,我和家人一起去看灯展,街上的彩灯五颜六色一闪一闪的,特别是楠风广场,那里人山人海,水泄不通。下面是小编整理的一些关于寒假的作文,供查阅,希望您能喜欢。

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小小动物园四年级语文

全文共 519 字

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双休日,我们全家兴致勃勃地来到了雅戈尔动物园

一进门,一群小鹿的雕塑展现在我们眼前。它们神态各异,惟妙惟肖:有的抬头望天,有的低头吃草。我和弟弟你追我赶一会儿就来到了熊猫馆。一只胖嘟嘟的大熊猫进入我们的眼帘,只见它戴着“墨镜”,穿着“白背心”、“白短裤”,只露出黑色的四肢,毛茸茸、胖乎乎的,真叫人想摸摸它。

我们告别了大熊猫,到了小熊猫馆。你可千万别以为大熊猫和小熊猫是一家子,它们相差可大了!大熊猫爱吃竹子,动作笨拙;小熊猫不但不爱吃竹子,动作灵巧还拖着一条长尾巴。小熊猫擅长爬树,喜欢在树上生活,你看它:小爪子抓住树干,再纵身一跳一下就爬上了一棵桂花树。动物中最“皮”的要数猴子了。一只大猴和两只小猴正在打架。打着打着,它们突然发现水沟里有许多花生,三只猴子也顾不得打架了一齐向水沟跳去。“啪!啪!”溅起了一朵小水花。

咦?怎么没动静了?我把脖子伸得老长,想看个究竟。突然大猴一跃而起,手里还拿着几个花生。它后面的两只小猴紧追不舍。我想:它一定是抢了同伴的花生吧。再看它两三下就把花生吃完,又满脸讨好地向游客伸出了手,好像在说:“可怜可怜我吧!我饿得只剩张皮啦!”

我们又看了国宝东北虎、凶猛的非洲狮和罕见的白狮……每一处都让人流连忘返。

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篇1:四年级第一单元推荐一个好地方400字作文

全文共 476 字

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今天我要给大家推荐的地方是上海迪士尼,一个梦幻的童话王国。

迪士尼乐园芳草如茵,城堡高大壮观,建筑充满异域风情。琳琅满目的商品和小吃,全部都是卡通风格,有迪士尼公主系列,有星球大战的,还有米老鼠的……城堡的广场上,有唐老鸭、米老鼠、白雪公主各种各样的童话主角,手牵手,欢呼着,舞蹈着。

迪士尼有着各种各样的项目,有惊险的、有刺激的、有休闲的。飞跃地平线,乘坐飞艇遨游世界名胜,越过连绵起伏的瑞士阿尔卑斯山,穿过气势磅礴的阿根廷伊瓜苏大瀑布,置身垂直笔陡的美国死亡大峡谷,逼真又震撼。雷鸣山漂流,在陆地上和野牛赛跑,在洞穴里和鳄鱼打招呼。七个小矮人矿山车,摇摆的矿车将你带到熠熠生辉的钻石矿场,随着轨道的上下起伏,突然下坠、急停,甚至倒着走,等着足够胆量的你来挑战。

伴着漫天星光,迪士尼的焰火晚会,将你带入一个奇妙的世界。仙女挥动魔法棒,三颗火焰小球欢快地跳上星空,拉开烟火序幕。冰雪女王、米妮、狮子王、爱诺公主……动画人物依次登场,灯光、焰火、喷泉引来一浪高过一浪的欢呼和尖叫声。

上海迪士尼,一个童话天堂般的乐园,期待与你的相遇,让你去领略它的美丽和神奇。

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篇2:蚂蚁的启示小学生作文

全文共 423 字

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有一天,我在楼下的草地上吃面包,我看见有一只小蚂蚁爬了过来,于是,我掰了一小块儿面包放到小蚂蚁面前,小蚂蚁发现这一小块儿面包后,闻了闻它,然后用钳子夹住它,使劲往前推。

可是,这块儿面包丝毫没有动,可能这小块儿面包对蚂蚁来说太大了,小蚂蚁使出了最大的力量,试了很多次,还是没有动一点儿,于是,小蚂蚁爬走了。我以为小蚂蚁放弃了把这块儿面包搬走的计划,于是我就没有再仔细观察这只小蚂蚁。过来一会儿,当我无意中再去看看那块儿面包时,却被眼前的一幕惊呆了:有一群小蚂蚁过来搬那块儿面包,他们齐心协力,把那块儿面包咬成一颗颗小面包粒儿,有的很小的面包粒儿一只蚂蚁就搬走了,大点儿的面包粒儿,好几只蚂蚁一起搬,有的在前面拉,有的在后面推,还有的在下面顶。原来的那块面包很快就被蚂蚁们搬回了巢穴。

从这群小蚂蚁搬运面包的事情中,我得到了一个小小的启示:有时候一个人完成不了的事情,经过大家的齐心协力,就很容易完成,个人的力量可能是渺小的,但集体的力量一定是强大的。

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篇3:最新蚂蚁搬食的启示作文

全文共 571 字

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“知了,知了”树上的知了不厌其烦地叫:“热死我了!”小鸟也不像春天里的小鸟那样生机勃勃,充满朝气,而是耷拉着小脑袋静静的站在树上休息。我也在茂盛的大树下乘凉看书,但书枯燥无味,很无聊。

突然,我注意到一只蚂蚁,它左看看,右找找,好像在寻找什么。最后,它找到了一小块蛋糕但它并没有立刻搬回去,而是回到了洞里。这引起了我的疑问:这只蚂蚁是群居动物为什么只有这一个蚂蚁?这只蚂蚁是干什么的?我带着这一系列的问题回家查询了资料:原来因为蚂蚁们派出了许多的蚂蚁侦查兵,这些“侦查兵”到各各地方去寻找食物,假如这个食物太大了,“侦察兵”就会去自己回来的路上从身体中排出一些人的肉眼根本无法看见的带粘性的液体,这样,其它蚂蚁会支援这个“侦察兵”蚂蚁一起搬食物,它们会顺着那个道路纹丝不动的走。

我高兴地拿着书出去看蚂蚁,正巧,蚂蚁们正好支援“侦察兵”拿米粒呢!我把一块小石头放在路前面,蚂蚁们不知所措,顿时乱作一团。后来它们要搬动石头,但是怎么也搬不动,后来又来了些帮手,这回该推了,终于在它们的努力下推开了。我又把一节树枝放在路前面,起初怎么也没过去,但后来一只蚂蚁爬到别人的身上,就这样一只一只的陆续过去了。

我想:蚂蚁真是无所不能,这真是应了那句老话:“团结力量大。”连蚂蚁们都能搬动在它们眼中大的东西,那么人和人团结起来,还有什么事是我们人类办不到的呢?

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篇4:四年级下册第三单元作文动物给我们的启示500字

全文共 306 字

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人类的生存依赖于大自然,人类的发展都是建立在大自然的启示中,没有大自然的启示就没有人类现在如此发达……大自然对人类的启示大自然是美丽的大自然,我们因该保护大自然,不能丢垃圾、吐啖、砍树.

人类的发明——来自动物的灵感船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。科学家根据火野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理。科研人员通过研究变色龙的变色本领,为部队研制出了不少军事伪装装备。科学家研究青蛙的眼睛,发明了电子蛙眼。美国空军通过毒蛇的“热眼”功能,研究开发出了微型热传感器。人类还利用蛙跳的原理设计了蛤蟆夯(hang)。人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬”。

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篇5:漫画的启示“假文盲”小学生作文700字

全文共 708 字

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今天,我看见了一幅令人深思的漫画,叫作“假文盲”。这幅漫画是华君武老先生画的,讽刺了那些只图自己方便、毫无公德心的人。

在这幅漫画中,四个大男人站在“母婴上车处”排队,而一位年轻的母亲站在一边,怀抱着未满周岁的婴儿,无奈地看着那四个男人。北风怒号,树木在微微颤动。这位母亲只穿了两件非常单薄的衣服,她紧紧地抱着孩子,在大风中瑟瑟发抖。四个男人中的第一个,衣服整洁,脚蹬皮鞋,可能是一位受人尊敬的老师。他平常教导学生们做人学习,自己此时却对告示牌视而不见,一点爱心都没有!第二个男人穿得像个军人,他微闭双眼,可军人怎可能不识字呢?明明看见了告示牌却假装闭目养神,真是不知羞耻!第三个人穿着皮鞋、西裤和马甲,这西装革履的样子一看就知道是个大老板。他紧盯着前一个人的后背,故意不去看牌子和那对母婴,假装不认字的样子,一心想着自己可以快点上车。而第四个人……

这些人真的不识字吗?不是的,他们是为了自己早些上车,抢个好位子,才故意站在了“母婴上车处”。他们一点都不顾及身旁的母婴的方便,只图自己方便,只顾自身的利益,看见了告示牌却熟视无睹,简直太自私自利了!令人遗憾的是,我们身边有许多这样毫无公德心的人:有的人撞倒他人单车后也不扶,若无其事地扬长而去;有的人上地铁时,不等车上的人下来就抢先挤上车;有的人看见每人限领一份免费食物、纪念品之类的,就利用各种借口拿很多份;有的人看见别人忘拿的东西就想据为己有……

在这个现代的文明社会,如果我们都能为他人着想,不做“假文盲”,那么这个社会一定会变得更加美好,人与人之间也必将更加和谐!所以,让我们一起行动起来,从身边做起,从自己做起,杜绝“假文盲”现象,做一个为他人着想的好市民吧!

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篇6:蚂蚁的启示

全文共 226 字

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大自然给我们无数个启示,我还从蚂蚁身上得到启示呢! 一天晚上,我在吃饭,一粒米掉在地上,一只小蚂蚁“攻击”饭粒,但余力不足,只好扫兴地走了。我看见了,赶紧把饭吃完,可小蚂蚁领着大批人“蚂”一起“攻击”饭粒,一震惊讶后,我想:没用的,再来四个也没用!我觉得蚂蚁们是“吃”心妄想。只见它们紧“抱”饭粒,百蚁连手,发起蛮力,万蚁一心,慢慢地,饭粒便“走”向蚁穴。有时,蚂蚁的力量比人还大;有时,人的力量比蚂蚁还小,为什么?因为人心散,搬物难;人心齐,泰山移!

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篇7:四年级英语小

全文共 370 字

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My father is a nice person, everybody speaks highly of him, but he is very stubborn sometimes. One day, my father find a wallet on the ground, then he asks someone who has lost it. The man answers to my father and he is so thankful to my father. So he wants to give some money to return my father, but my father insists not to accept it. At last, the man has to give up.

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篇8:四年级作文400字:大自然的启示

全文共 406 字

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自然是人类的老师,人类根据鱼发明了船,根据鸟发明了飞机,那么你知道根据茅草发明了什么吗?今天我就给大家介绍一下吧!

从前,人们都用斧子砍树,砍出的树又费力气又费时间。

一天鲁班去山上砍树,突然脚一滑,他急忙抓住了身旁的一从茅草,手被茅草划破了,鲜血流了出来。

“怎么这不起眼的茅草却这么锋利呢?”他忘记了伤口的疼痛,扯起一把茅草细细的端详起来,发现小草叶子边缘长着许多锋利的小齿。他用这些密密的小齿在自己的手背上轻轻一划,居然划出一道口子。

他想:如果我也用带有小齿的工具来锯树,不就可以很快的把树锯断吗,那肯定要比斧头砍要省力多了。

于是,他请铁匠师傅帮他打制了几十根边缘上带有锋利的小锯齿的铁片,拿到山上去做实验,果然,很快就把树木锯断了。

鲁班给这种新发明起了个名字,叫“锯”。

这就是鲁班造锯的故事。

这个故事让我得到的启发是:鲁班的手被茅草划破了,由此受到启发发明了锯,以后我要细心观察周围的生物,去了解它们的特点。

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篇9:蚂蚁的启示作文500字

全文共 460 字

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一个阳光明媚的周末,我在外婆家的路上发现了一只奄奄一息的大青虫在慢慢蠕动,还看见一只小蚂蚁

在大青虫身旁转来转去,似乎想把它弄回家去,但却无能为力,因为大青虫对于一只小小的蚂蚁来说,的确太庞大了。

我在想:“这么大的一只大青虫,对于小蚂蚁来说是运不回家的,可有这么大的美味佳肴,小蚂蚁怎么可能丢下呢?”只见它从大青虫的头部拉,又从大青虫的尾部拉,可是,大青虫却一动未动,我很纳闷,它又会用怎样的方法运回大青虫?它怎么可能运回家?就在这时,奇怪 事发生了,只见小蚂蚁头上的两只触角不停地上下摆动,它究竟要干什么?不一会,成群的蚂蚁浩浩荡荡的来到大青虫旁边,有的推,有的拉,一些懒家伙甚至爬到大青虫身上享用。最后,庞大的大青虫被无数小小的蚂蚁顺利运回了家。

啊!小小的蚂蚁都有这种坚持不懈的.团结互相的精神,何况我们人类呢?让我们记住茨威格的话--人类的一切工作,如果值得去做,而且要做的好,就应该全神贯注。

小小的蚂蚁微不足道,只要我们轻轻踩到它们,小小的生命就没了。可是蚂蚁的身上,有一种值得我们人类学习的可贵品质——团结合作。

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篇10:四年级我和谁过一天作文

全文共 469 字

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一天,我刚睡醒翻身坐了起来,发现爸爸妈妈都不在家。只有客厅的沙发上坐着一个人,我定睛一看,我的天啊!原来是后羿!我连忙走到他面前和他打了一声招呼。

后羿不耐烦地对我说:“你终于醒啦。”我迫不及待地问他:“你能教我射箭吗?”“当然可以。”后羿说。

于是,我们来到了运动场,这里分布着许多把不同的箭和箭标靶。后羿问我:“你要哪一把弓箭?”我选了一把蓝紫渐变的。后羿对我说:“首先,左手拿弓,右手握住弓弦。”我试了试,发现我握不到两分钟肩膀就酸了。后羿对我说:“不要放下!坚持!”我听了之后好像有一种神奇的力量支撑我举了起来。接着,他又教我下一个步骤:“拿好弓,右手使劲拉住弓弦,最后松开就行了。”我做了做觉得特别简单,后羿又给我装上了箭,叫我试一试,我使劲一拉,后羿叫我松手,我连忙松手。哦!我射出的箭居然打穿了一棵小树。后羿拍手叫好。

和后羿练射箭的时光真是过得太快,我开开心心地走在回家的路上,可是当我回头一看,后羿不见了,只有爸爸跟在我身后,爸爸说道:“东东,射箭可不是一件容易的事情啊,咱们要多多练习,才能有进步!”

原来一切都只是我的梦啊!

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篇11:坚强的蚂蚁四年级作文

全文共 639 字

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今天,我像往常一样,坐在树下静静的看着书,书中的精彩使我忘了世界,也忘了我自己。

突然,从树上掉下来一只蚂蚁,正好落在我的书上,吸引了我的注意力。

在蚂蚁的眼里,可能我就是一个庞然大物,随时都可以让它失去生命,但是我没有。我看着它,此时我的书就像一个操场,小蚂蚁就像一个顽皮的孩子,他无忧无虑地在操场上玩耍,过了一会,也许是他玩累了,只见他四处转悠着,可能是要找回家的路,可是四面都是“悬崖”,没想到小蚂蚁到了悬崖边竟然爬到了书的背面,然后不知不觉地来到了我的手上、肩上,我依然没有动,突然一阵痒痒,呀,肯定是小蚂蚁咬了我一口,我气极了,一把捏住蚂蚁往地上扔去。

没想到,却让我看到树下有一个大蚂蚁窝,从中爬出不计其数的小蚂蚁,都顺着大树向上爬去,它们四通八达,行走的路线像街道,更像小巷子。这一棵树好像是他们的城市,我好奇地用手去掏摸它们,没想到,他们爬的更快,不一会儿的功夫,多数的蚂蚁都跑回到了地面上,一个念头突然从我脑中蹦了出来“我要烧了它们的家”,我进屋找来了一个小纸团和火机,点燃扔在了蚁巢上,我还以为蚂蚁一定会乱作一团,到处乱跑呢,可是没想到它们却出来好多只,就像一个军队,把火围成一圈,对着火喷出身体里的一种液体来灭火。我心想,就这一点还想灭火?真是异想天开,没想到,蚂蚁们竟然分成了组,轮流来灭火,不一会儿火竟然真的灭了,我惊讶了,真是太不可思议了,我不得不佩服蚂蚁,他们真是太坚强了!

看着这些小蚂蚁们,我想,作为祖国的接班人,我们不是更应该像小蚂蚁一样坚强团结吗?

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篇12:四年级快乐作文650字

全文共 675 字

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我是一位爸爸的钱包,最近,我非常快乐,因为我的肚子里又装满了钱,为什么呢?噢!这一切都与我的主人有关。若想听详情,就听我慢慢道来!

首先得要从之前说起。自我进主人家起,主人就整天懒洋洋的,一副无精打采的样子。他的朋友经常劝他说:“男人得要有上进心!”可是他总是淡淡地回一句:“唉,没事,有的是时间。”

直到三个月前,他的第二个宝贝儿子出生了,他突然意识到不得不去努力拼一拼了,否则两个孩子该怎么办啊。他似乎顿悟了些什么。

那天,他突然郑重地宣布:“我决定了,我要奋斗,我要加倍努力!”主人说到做到。第二天,他早上六点半就起了床,在电脑桌前,开始打文件。文档上的字,就像是一排排士兵,整整齐齐地站在那里,似乎在见证着什么。中午吃饭时,他的第一个孩子准备去叫他吃饭。可当他来到房间时,发现爸爸像“键盘侠”一样飞快的敲打着键盘,他走过去一看,天哪!在短短三小时内,爸爸居然完成了五个文件。晚上,他仍然坐在电脑桌前,敲打着键盘,一直到12点多他才上床睡觉。

开始,我觉得主人是“三天打鱼,两天晒网”,肯定坚持不了多久。

次日,他一连打了几个哈欠。我心想:这下主人应该放弃努力了吧。可出人意料的是,他打完哈欠继续盯着屏幕不动,快速地敲击键盘,整理着一个又一个的文件,一刻都未停歇。

就这样,日复一日,他拼命地工作着。这时,我似乎感觉到,主人真的变了,变勤快了,变努力了,懂得坚持了,更有责任感了。看到主人的变化,我心里特别开心,特别快乐。

这不,主人的工资都涨了几次了,而我的肚皮呢,也越来越鼓了,我从心眼里感到快乐。不说了,主人又朝我肚皮里塞钱了,我得赶紧把肚子张开点……

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篇13:蚂蚁的启示_400字作文

全文共 511 字

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蚂蚁,微不足道,一点儿也不起眼。可是,微不足道的蚂蚁却能做到我们人类无法做到的事,拥有我们人类没有的精神品质!

在发生火灾时,我们最先想到的是什么?逃跑。很少人会选择去面对火灾,对抗火灾。勇气,往往在紧急时刻消失了,大家都在想该怎么逃生,却从来没有想过要去对抗困难。因此,才有人因为过度害怕想不出逃生的办法选择了跳楼、自杀。而蚂蚁面对火灾时,是怎样的呢?面对火灾,蚂蚁选择了与火灾对抗到底!数十只老蚂蚁抱住小蚂蚁,形成一个球状的团,随着蚂蚁一层一层地加上去,这个团也越来越大,最后,老弱病残的老蚂蚁包在最外面,然后让团从火海中滚出去。火势很大,老蚂蚁们忍受着烈焰的灼烧,死也不松手。后来,那些老弱病残的老蚂蚁被熊熊大火烧死了,而那些在老蚂蚁怀中的小蚂蚁却幸运地活了下来。为了自己的子孙,老蚂蚁用自己的性命换来了小蚂蚁的安全。

在遇见较重物体时,许多人都会选择逃避,并为自己的逃避找借口。而蚂蚁呢?恰恰与人类相反,它们即使遇见比自己重10倍甚至更多倍的物体也要使出所有力气抬起物体,若是实在抬不起,就回巢呼唤同伴一起来搬。

小小的蚂蚁有很多品质值得我们学习,舍己救人、团结合作、坚强勇敢……蚂蚁,你真棒!

[蚂蚁的启示_400字作文

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篇14:记一次游戏四年级满分作文

全文共 529 字

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“交——头,交头接耳?”“啥意思?”“学成语吗?”当看到老师在黑板上写下的四字成语后,同学们七嘴八舌地议论开了。“咳咳,安静。”老师扫视了一圈,见没人再说话,才开口:“这是一个游戏,我说一下规则……”原来是传声筒游戏啊。

老师给我们分组后,游戏马上开始了,选手们一个个紧张得不行,有些人着急地跺起了脚,有些人握紧了拳头,有些人探出了身子……我们组是王易玚打头阵,他接过纸条,马上就背下内容。“开始!”老师一声令下,王易玚立马转过身,两只手作成喇叭状,对下一个同学说起了“悄悄话”。张玥侧耳倾听,生怕漏掉一个字。一棒接一棒,王伯涛胸有成竹地侧过身子,轻声对我说:“我们玩游戏,最重要的是开心。”我连忙用手指堵住缝隙,生怕被风吹走几个字。整组传递完毕,由末棒汪钊阳向裁判报告答案,他人高马大,一个箭步冲上去,把另一组琚林哲的去路给挡住了,我暗自庆幸:哈哈,我们有希望胜利了。可等汪钊阳说出了答案,我的心一下跌到了谷底,他居然漏字了,我心想:唉,空欢喜一场,看来我们要输了。不曾想对方的错误更多,嘿嘿,胜利了!我们脸上洋溢着胜利者的笑容,汪同学大步流星地回到了自己的座位上,高傲得像只雄赳赳、气昂昂的公鸡。

这个游戏使我明白了一个道理:只要我们团结一致,就一定能胜利!

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篇15:蚂蚁的启示作文600字

全文共 689 字

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还有几天就要开运动会了,我却在关键时候掉了链子——感冒了!又是鼻塞又是咽痛,难受极了。本想周末好好休息一下的,偏偏妈妈狠心地又把我叫了起来:“出去!锻炼锻炼就好了!”我揉着惺忪的睡眼,很不情愿地下了楼。围着小区只跑了几步,我便停了下来,心想:“这感冒也不是一天两天就能好的,下周我去跟老师说一下,运动会就不参加了吧!”想到这里,我索性蹲在地上休息起来。

就在这时,我被眼前的一个蚂蚁洞吸引了。这个洞旁放了许多沙子。我想:它一定是用来防水的。我把沙子移到我的脚边,过了一会儿,从洞里爬出一只小蚂蚁,它左看看,又看看,然后又爬进了洞里,不一会儿,小蚂蚁出来了,后面跟着一群蚂蚁,它们走到我的脚边开始搬沙子,比较大的蚂蚁自己搬一粒,小点的两只抬一粒,过了大约半个多小时吧,它们仅仅抬了五六粒,我想:蚂蚁真可悲,照这样的速度,一天也抬不完。于是,我便回家吃饭去了。又过了一个多小时,我重新来到洞旁,嗬!几只蚂蚁正躺在地上。它们是累死了?还是在休息?我用树枝轻轻拨了拨它们,它们翻了个跟头又重新搬了起来。“可怜的蚂蚁,无论你怎么努力,都不可能把沙子运到洞口的。”说完,我便去上舞蹈课了,三个小时之后,我又来到了洞旁,我被眼前的情景惊呆了:被我移走的沙子已经都堆在了洞旁,它们像一座大山将蚂蚁洞保护得严严实实的。

我被蚂蚁的精神深深地感动了,它们锲而不舍的精神使我明白了一个道理:无论干什么事情,只要坚持不懈地努力,一定能取得成功。想想自己因为一点小小的感冒就准备放弃运动会,我羞愧地低下了头,我想:只要我像蚂蚁一样,坚持不懈,就一定能取得成功。

第二天,没等妈妈叫我,我自己飞速地下楼跑了起来。

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篇16:四年级语文作文:蜗牛的启示

全文共 515 字

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雨过天晴,天边出现了一道美丽的彩虹,我高高兴兴地跑出家门,去观看雨后那美丽的彩虹。走着走着我来到了树下,树叶上那一颗颗晶莹透亮的雨珠,还有那一串串滴落的雨丝,发出“滴答,滴答”的声音,真好听,像跳动的音符。

突然一个蠕动的生物从我眼前慢慢地爬过,那是什么?好奇心驱使着我看个究竟。我蹲下一看,原来是只小蜗牛,可是它爬的那么慢,它能干些什么呢?

这时,爸爸不知什么时候站在了我的身边,他好像看透了我的心思,说:“别看它爬的那么慢,可是它的作用非常大,它可以做药材,给人们治病;而且蜗牛的壳非常的坚硬,能补充钙质,还能保护自己的身体,不受其它动物的侵犯。从这些你能想到你能用什么来保护自己呢?”

听完爸爸的话,我的思维瞬间加速:爸爸妈妈可以保护我,可是爸爸妈妈也需要保护,那时时刻刻保护我们的当然是家了。想到这里我便对爸爸说:“是房子,原来我们人类的房子,是从蜗牛这里得到的启示呀!”听完我说的话,爸爸说:“说的非常对,房子可以让我们遮风避雨,能让我们过上幸福的生活,所以家是每个人心中温馨的港湾。

通过今天的观察我终于明白,一些不起眼的事物往往能给人们很多的启发,开动脑筋,仔细观察你就会发现更多自然界的奥秘了。

[四年级语文作文:蜗牛的启示

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篇17:蚂蚁的启示

全文共 409 字

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今天,我闲着无聊,便走到学校的后操场上。忽然,我看到一团黑漆漆的东西,我在仔细看,原来是一群蚂蚁正在从一个小洞里把许多食物搬了出来。

我弯下腰,眼睛升得老高。我看他们搬粮食的时候齐心协力,那些粮食都放在背上,用自己的四只脚有力的走着。

我看着看着忽然觉得蚂蚁这样齐心协力,都是它们那团结友爱的心。我又忽然想起了我们班。班长让我们上课不要讲话,可班长不管讲几遍,我们都还是我行我素,没一点长进。

我又想起了一个班的班级如果缺少这种团结的话,就会不经意得打败。

这是,我又想起了社会。还记得那次汶川大地震吗?有多少人死在了那里,或无家可归。地震过后,一片废墟,可是“老天无情人有情”,不一会儿,许多解放军战士从四面八方的地方赶了过来,把压在废墟下的人们救了出来,上面还写着“一方有难,八方支援的标语。

就连人类最瞧不起的小蚂蚁也知到团结,更何况我们人类呢?“人心齐,泰山移”,让我们团结起来,创造出美好的明天,让我们大家共同努力吧!

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篇18:四年级大象作文600字

全文共 938 字

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有一天,一头大象来到一所学校,轰隆轰隆地走向操场。体育老师飞快地奔向了校长室。

“校长先生!”他大叫。

“不要乱喊乱叫。”校长先生一动不动地说。

“可是有一头大象在操场上!”体育老师大叫。

“他有违反纪律吗?”校长先生问。

体育老师说:“好像没有。”“那就别管他。”校长先生答道。

那头大象在操场旁的喷泉里打滚,绕着花丛转了又转。最终,在操场上睡着了。大家不知该如何是好,因为他们从未见过大象在校园里睡觉。该上体育课时,他就跟着同学们跑,然后一起跳(大象家族发明的独自跳法)然后一起喝水(我们所说的吸水)。体育课下课了,同学们四散走掉,大象看看走掉的老师,看看滚走的皮球,显得有一些不高兴了,于是开始生气地四处喷水,动静可真大。

“是谁?”校长先生从办公室里大步走出来问道。

“是那头大象。”体育老师回答。

“你必须停止喷水,这是学校规定!”校长向生说,“规定让这里有秩序,而你,如果破坏规定,就不能再上课了!”大象继续喷水,显得很伤心。

同学们问校长先生:“能让大象再来上体育课吗,如果他能够停止喷水?”“当然可以。”校长先生说,“一头守规矩的大象可以来这里上课。”听到这里,大象不喷了,孩子们也很开心的走了。

第二天,大象又来上体育课了,校长先生说:“你来早了。”于是大象就给教室的垫子踏平,然后乖乖等着上体育课,一点水都没喷。第三天,第四天……大象每天都主动干活,慢慢的大家更喜欢这头大象了。

可是有一天,大象在干活的时候,突然发现教室里着火了,他想用灭火器,可是哪里都找不到。只见火势越来越大,大象着急了,觉得不能再等了,他立刻冲到喷泉,使劲吸了一大鼻子水,冲了回去,高高扬起鼻子,四处喷去,火灭了……

大象看着地上全部都是水迹,想起自己违反了不能喷水的规定,于是默默的离开了。

第二天,大象没来,同学,老师都想看他,而大象则始终没来。第三天,没来;第四天;还没有来……

终于有一天,校长先生亲自去找大象了。他找到大象后,告诉他一条新的规定:只要有必要,就可以打破规定。

规定是为了保护大家,如果有一些特殊情况,规定是可以灵活处理的,正如这次学校着火一样。

终于,大象又回到了操场。体育老师跑进校长办公室,说:“有一头大象在操场。”说完,校长先生立即起身,飞快地跑向操场。体育老师在后面喊:“不要跑。”

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篇19:蚂蚁王国奇遇记_四年级作文

全文共 506 字

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我做了一个梦,来到了蚂蚁王国。到了那儿以后,一个“彪悍”的蚂蚁拍了拍桌子,向我叽叽喳喳的叫唤了一阵子,天哪,我真的听不懂他向我说了些什么,他见我半天不说话,便大摇大摆的朝我走来,我头上直冒冷汗,于是我伸起我的蚂蚁脚,在胸前画了一个十字,“主啊,保佑我吧,让这“傻大个”别做出什么傻事来。”

他看了我一会儿,摆摆触角,向旁边的蚂蚁叮嘱了一句什么,就回到了椅子上。这时,又来了两只蚂蚁,将我用脏兮兮的带子绑了起来,我就这样被抬到了另一个蚂蚁洞里,准确的来说应该是监狱里,我被扔到了监狱里,过了一会儿,他们端来了一个盘子,好像是饭,我想“还算有点儿良心。”饭端来了以后,吓了我一跳,真是“蚂蚁好警察”呀。

他们给我端来了一顿“营养晚餐”一只半死半活的苍蝇,一些米粒渣,还是生的,我看着那恶心的苍蝇,实在不忍吃下去,可我也不能不吃东西呀,于是我便一咬牙,心一横,凑合着将一些米粒吃了下去。妈呀,吃生米粒的滋味还不是好受的,胃里一片翻腾,向我抗议。到了晚上,该睡觉了,我辗转反侧,怎么也睡不着。哎,这日子什么时候是个头啊,不知道老爸老妈怎么样,他们肯定急坏了。

就这样想着想着,缺少睡眠的我便睡着了。

[蚂蚁王国奇遇记_四年级作文

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篇20:蚂蚁带来的启示作文

全文共 529 字

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生活中,每一种生物都可能是我们的导师,即使是一只小小的蚂蚁

有人说,蚂蚁怎么可能是我们的导师呢?它那么弱不禁风,随手一捏就归天了。可你们曾注意过吗?在你捏住它的时候,它的挣扎,它的那种求生的欲望。我曾经历过,目睹过它的坚强,还有它的坚持不懈。

有一天,我被舅舅派到他的店里,“光荣”地接任守护人这个位置,实际上是帮他看店。百般无聊的我坐在店门口,像极了压镇妖魔鬼怪的门神。忽然,我眼前一亮。啊!是一只小蚂蚁。闲着没事干的我,玩性大发,拿了一块砖头挡住了它的去路。小蚂蚁先是一愣,后是掉头比之前快二倍的速度跑,像是发觉危险要来了似的。不过,它不跑还可以,可它跑了,反而把我所有的兴趣出动了。

小蚂蚁跑了,我就挡。一跑一挡,一跑一挡……小蚂蚁的出路越来越少。终于,路被挡得水泄不通。我一开始以为:这下小蚂蚁无路可逃了吧!如果我是它,面对比自己大几十甚至几百的“对手”我肯定会乖乖的束手就擒,听天由命吧!

可小蚂蚁却并没有气馁。它带着疲惫,一个角落,一个角落得去找。即使筋疲力尽,小蚂蚁也从不放。终于,小蚂蚁在一个小得不能再小的洞里钻了出去。我望着小蚂蚁,目送它很远很远……看啊!一只小小的蚂蚁对生命的热爱是那么的强烈。

我们也要不抛弃希望不放弃未来。如同蚂蚁,努力向前。

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